校園游記作文1
我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門(mén)口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門(mén)口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。
大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫(xiě)著一個(gè)大字：悟。石頭后面的墻上還寫(xiě)著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。
大廳右邊共有6棵樹(shù)：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹(shù)干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的**。在校門(mén)口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫(xiě)這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。
進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫(xiě)著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫(xiě)著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫(xiě)著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫(xiě)著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)**的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹(shù)，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。
我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有*臺(tái)，*臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。
繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦!
校園游記作文2
走出門(mén)就有花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，桂花的.氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那雄偉的校門(mén)，矗立在校門(mén)口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán)，走進(jìn)校門(mén)第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書(shū)”。書(shū)上***大字，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。看到你，孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂(lè)著吧！你好，整齊的課桌，孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜?shū)，寫(xiě)作業(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏?huà)畫(huà)，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻(xiàn)了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！
走出教學(xué)樓，鮮紅的*笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥(niǎo)兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂(lè)融融。
欣賞著那棵花樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹(shù)成為了鳥(niǎo)兒們的家，它夏日為我們遮陽(yáng)，冬日為我們擋風(fēng)，默默無(wú)聞。
曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí)，他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞，原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀，可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。
直至夕陽(yáng)親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
校園游記作文3
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)校園，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、快樂(lè)的事情，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
校園游記作文4
我的校園——xxx小學(xué)。
這里是知識(shí)的海洋，在這里我們學(xué)到了很多的知識(shí)，渡過(guò)了我快樂(lè)的童年時(shí)光，這里的一草一木我是那樣的熟悉，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的母校——東明小學(xué)吧! 我們的學(xué)校外墻是鑲著白色的瓷磚，給人感覺(jué)非常的干凈、純潔。
剛進(jìn)大門(mén)，往左就可以看到我們的校訓(xùn)——自信、善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新。教學(xué)樓共有五層，每一層都有文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上有我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我想：一定是校長(zhǎng)想讓我們多積累一些課外知識(shí)。每層樓都有幾個(gè)屋是老師的辦公室，**室，校長(zhǎng)室，英語(yǔ)組，每層樓最大的屋子就是教室了，在教室里老師給我們講知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真的讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)、唱歌，在這里學(xué)習(xí)我感到快樂(lè)，也學(xué)到了很多的知識(shí)。辦公室里老師在批改作業(yè)，備課，輔導(dǎo)同學(xué)的功課，老師真辛苦啊!我們學(xué)校還有多**教室呢，它有很多功能，能看動(dòng)畫(huà)，能看圖片，很多的`重點(diǎn)知識(shí)老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動(dòng)畫(huà)片了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不大，在教學(xué)樓的正前方，綠色的場(chǎng)地，***跑道，在跑道上還有一些像五線譜似的白線。在操場(chǎng)的東北角還有一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)地，那里有單杠，雙杠……游玩道具。在上間操時(shí)操場(chǎng)像健身館，在課間游戲時(shí)操場(chǎng)像個(gè)大游樂(lè)園……在操場(chǎng)的四周種著許多樹(shù)，這些樹(shù)是前年夏天才種的，現(xiàn)在一看都有六米多了，這些樹(shù)也讓我們的學(xué)校變得生機(jī)勃勃，希望以后可以多種些樹(shù)。這就是我們學(xué)校的大概情況。
也許我們學(xué)校的設(shè)施不是最一流的，也許我們的學(xué)校不是面積最大的，也許我們的學(xué)校不是最有名的，但它是我心中最完美的學(xué)校。無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記我的母校——東明小學(xué)，不會(huì)忘記我的老師和我的同學(xué)們。
校園游記作文5
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都十分美麗!
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的異常美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心境十分舒暢!
夏天的天氣十分炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)學(xué)校的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了!
冬天，當(dāng)學(xué)校被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著學(xué)校。
啊，我愛(ài)我美麗的學(xué)校!
校園游記作文6
走出門(mén)就有花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那雄偉的校門(mén)，矗立在校門(mén)口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán)，走進(jìn)校門(mén)第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書(shū)”。書(shū)上***大字，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。看到你，孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學(xué)樓，你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方，還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂(lè)著吧！你好，整齊的課桌，孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜?shū)，寫(xiě)作業(yè)，甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏?huà)畫(huà)，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻(xiàn)了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！
走出教學(xué)樓，鮮紅的*笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱，我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥(niǎo)兒，自己也成為它們的一員，迎風(fēng)展翅，快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事，其樂(lè)融融。
欣賞著那棵花樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹(shù)成為了鳥(niǎo)兒們的家，它夏日為我們遮陽(yáng)，冬日為我們擋風(fēng)，默默無(wú)聞。
曾經(jīng)的“百草園”里，是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí)，他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞，原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀，可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。
直至夕陽(yáng)親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
校園游記作文7
姐姐要留學(xué)了，爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望她，順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。
周末，我們乘坐著小汽車(chē)出發(fā)了。沿著高速公路，透過(guò)車(chē)窗，路旁花兒正開(kāi)著舞會(huì)，草兒探出頭來(lái)，大地一片勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車(chē)川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！
終于到了大姐姐的學(xué)校。門(mén)口綠油油的方形草坪上六個(gè)大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進(jìn)入校園，**的雕像巍峨挺立，左手拿著帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁都有一片密密的樹(shù)林，想必到了夏天，這里綠樹(shù)成蔭，肯定會(huì)很涼爽。穿過(guò)樹(shù)林，摩天輪般高大的教學(xué)樓進(jìn)入我們的視線中，都是按字母分布在每處。停下來(lái)走進(jìn)一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕嚕”是我的肚子在*了。于是，姐姐就帶著我們來(lái)到了食堂。“哇塞！”我們像是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，桌子上擺著應(yīng)有盡有的食物，任你挑選。吃過(guò)午飯后，我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書(shū)館，進(jìn)去時(shí)安靜得仿佛連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)也是一應(yīng)俱全，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。不愧是大學(xué)啊，我不由得感嘆。
第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫(xiě)著“國(guó)立武漢大學(xué)”，可真氣派。正中間一個(gè)三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開(kāi)放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學(xué)樓，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。大學(xué)里的每個(gè)地方都讓我覺(jué)得新鮮有趣，此時(shí)此刻，我巴不得自己快快長(zhǎng)大，也能成為里面的一個(gè)大學(xué)生。
兩天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車(chē)返回了，一路上我都在想，將來(lái)我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)！
校園游記作文8
我們和老師一起去游覽我們的校園。
站在校門(mén)口抬頭望，大廳全是玻璃做的，像一座水晶宮呈現(xiàn)在我們的眼前。大廳這座樓總共有四樓，雄偉而又壯觀，很有氣勢(shì)。大廳的門(mén)口上方有一行電子屏幕，字都是紅彤彤的，仿佛每一天都在新年里度過(guò)。
大廳的左邊有一個(gè)花壇，綠油油的，生氣蓬勃。里面有一個(gè)大約有兩米多高的大石頭，上面寫(xiě)著一個(gè)大字：悟。石頭后面的墻上還寫(xiě)著校訓(xùn)，這個(gè)校訓(xùn)是：厚德自強(qiáng)成才報(bào)國(guó)。這幾個(gè)字金光閃耀，想一只手引導(dǎo)著我們；像一位老師在教導(dǎo)我們。
大廳右邊共有6棵樹(shù)：3棵粗，3棵細(xì)，粗的像幾位將軍，細(xì)的像幾位士兵，站在后面。唯有一棵最害羞，都讓我們快看不見(jiàn)了。那茂密的枝葉和挺拔的樹(shù)干，讓我漸漸想起了現(xiàn)在保家衛(wèi)國(guó)的**。在校門(mén)口右邊還有一個(gè)石頭，在上面也寫(xiě)這一個(gè)喜氣洋洋的“和”字，我想：應(yīng)該是和睦相處吧。
進(jìn)了大廳，映入眼簾的是一排浮雕的兩個(gè)雕塑，浮雕的最左邊寫(xiě)著：不悱不發(fā)，不憤不啟。最右邊寫(xiě)著：開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮求實(shí)。一個(gè)雕塑是兩只手握在一起，下面寫(xiě)著：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，百年共榮。旁邊還有一只鷹，下面寫(xiě)著，是：大展鴻國(guó)。那只鷹張開(kāi)雙翅，仿佛快要飛起來(lái)似的。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，到了小操場(chǎng)，靠近綜合樓的地方，有一個(gè)**的花壇，里面有各種各樣的花草，有碧綠的杜鵑，有高大的棕櫚樹(shù)，還有綠得像碧玉的青草，全是生機(jī)勃勃的景象。再往里看，里面有一個(gè)高高的孔子雕塑，哦，我知道了，原來(lái)，孔子是公元前511—前479的。兩旁的教學(xué)樓有五層，每層有四個(gè)班。
我們又到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的跑道有250米長(zhǎng)。有的在跳繩；有的在跳健美操；還有的在練武術(shù)……操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿大約有20到30米長(zhǎng)，升旗臺(tái)的左邊有*臺(tái)，*臺(tái)大約有兩三間房子那么寬。
繞過(guò)幾個(gè)彎，到了后花園，后花園有桃花，桃花上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桂花正在開(kāi)。特別香。美麗的茶花也正在開(kāi)花，像個(gè)個(gè)小喇叭。美得無(wú)法用筆墨形容。
我的校園漂亮嗎？歡迎你來(lái)玩賞哦!
校園游記作文9
盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進(jìn)眼眸里，同窗就此別過(guò)，愿你腳下生風(fēng)，前程也似錦。一一題記
又是一年盛夏時(shí)，花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣，陽(yáng)光為她們披**金紗，她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過(guò)她們，雨露也滋養(yǎng)過(guò)她們，夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過(guò)，她們嫣然一笑，卻并不妖艷，只透露出一股堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
踏“云”拂“月”，漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻著幾個(gè)鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹(shù)人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。***來(lái)，多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，漸漸懂得了許多道理。我們就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫B續(xù)幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無(wú)精打采的，誰(shuí)也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時(shí)候，吳老師站出來(lái)鼓勵(lì)我們，她指著操場(chǎng)邊上的懸鈴木，****地開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)們，你們不要?dú)怵H！你們看那棵懸鈴木，多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒(méi)能動(dòng)搖他的意志，他依舊像個(gè)哨兵般筆直地挺立在那里，堅(jiān)韌不拔，永不屈服。六年的小學(xué)生涯，你們也學(xué)過(guò)了不少知識(shí)，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學(xué)活用，用知識(shí)去改變現(xiàn)狀。”是啊，正值繁花年華的我們?cè)趺茨茌p言放棄呢？于是我們運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，最終在校運(yùn)會(huì)上取得了好成績(jī)。
花香**，打破了我對(duì)往事的回憶。花壇里的植物開(kāi)得可真好啊！
那一株株朱蕉點(diǎn)綴在花紅柳綠中，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子艷麗火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來(lái)到學(xué)校，**我們?cè)缱x，課后又熱情地幫助我們解題，老師對(duì)教育事業(yè)的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)的杜鵑花，她們就像朝霞一樣艷麗，午后的陽(yáng)光緩緩流過(guò)，愛(ài)撫她們的臉頰，她們開(kāi)心地笑著。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂(lè)，那樣天真！
穿過(guò)幾株三角梅，便看到了莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，*正迎風(fēng)飄揚(yáng)——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個(gè)禮，似火的驕陽(yáng)下**便更加燦爛，更加神圣。
繁花似錦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表達(dá)最誠(chéng)摯的愛(ài)意和眷戀。
校園游記作文10
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們校園的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的*飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著**，**有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與理想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
校園游記作文10篇擴(kuò)展閱讀
校園游記作文10篇（擴(kuò)展1）
——校園游記作文
校園游記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的校園游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園游記作文1
我們的學(xué)校——東城街道中心小學(xué)，位于黃巖九峰山麓，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
進(jìn)了校門(mén)往左看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書(shū)寫(xiě)字；有的同學(xué)在這兒討論問(wèn)題；有的同學(xué)在這兒納涼休息；有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時(shí)還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂(lè)園啊！蘑菇亭周?chē)幸粋€(gè)小花壇，那里春天生機(jī)勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有許多小朋友在快樂(lè)地游戲。操場(chǎng)東邊的墻上，寫(xiě)著許多名人名言，下面還有注釋?zhuān)@樣就能讓更多一、二年級(jí)的小朋友理解。從校門(mén)口一直往前走，穿過(guò)大廳，在走過(guò)一段走廊，眼前忽然出現(xiàn)一座“鉛筆樓”。因?yàn)檫@幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場(chǎng)上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。
我們校園還有很多地方?jīng)]有細(xì)細(xì)地介紹，等著你自己去看。
校園游記作文2
我的學(xué)校可漂亮了！讓我當(dāng)個(gè)小老師，給你們講講吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇里的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞著一顆高大的松樹(shù)，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護(hù)著學(xué)校呢！
繞過(guò)花壇，踏著水泥路，就來(lái)到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語(yǔ)、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。走下來(lái)，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音。
走完水泥路，就來(lái)到了小橋上。這座橋有個(gè)響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門(mén)前的石獅子一模一樣；正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)、掛滿(mǎn)桃子的桃樹(shù)、開(kāi)花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開(kāi)了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過(guò)，池塘上泛起層層波紋。小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去。
從弘橋上下來(lái)，一眼望去，看到的.是操場(chǎng)。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們上體育課時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，跑起步來(lái)好像有用不盡的力量。
操場(chǎng)旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開(kāi)了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠。
這就是我的學(xué)校！一個(gè)美麗的學(xué)校！
校園游記作文3
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)校園，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、快樂(lè)的事情，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
校園游記作文4
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"要上學(xué)了！我立刻背起書(shū)包上學(xué)去了。
剛走進(jìn)校園里就看到美麗的花朵和粗壯的大樹(shù)令我百看不厭。忽然，學(xué)校里的鐘再度響起；"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"我立刻以我最快的速度沖進(jìn)教室。下課了，我走到我們學(xué)校的花團(tuán)里觀賞那百花爭(zhēng)艷的鮮花，往后一看看到那群粗壯的樹(shù)木，跟花朵比起來(lái)，那些樹(shù)木絲毫不遜色。離上課時(shí)間只剩下一分鐘，我慢慢的走向那看起來(lái)很年老的教室。到了教室之后我往后一看，看到五顏六色的壁報(bào)，好看極了。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"下課了，我走向操場(chǎng)看那些低年級(jí)的小朋友游戲、打球，看了我也想一起打了呢！上課了，大家通通跑*室，我也一起跑*室。此外，我還看到有許多老師陸續(xù)走向他們要上課的教室。
學(xué)校里的池塘，不知為什幺總是很骯臟，還有廁所，好臭喔！臭氣沖天。不過(guò)老師為人善良，很溫柔，這大概就是我們學(xué)校唯一優(yōu)點(diǎn)了吧！
我覺(jué)得學(xué)校里的景物都美麗極了。希望每天都可以看到這里的一景一物。
校園游記作文5
我有一個(gè)美麗的校園，可愛(ài)的校園，漂亮的校園。我愛(ài)我的校園！
星期六，我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說(shuō)：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，剛邁出腳進(jìn)門(mén)，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，我們踮起腳尖，感覺(jué)身體輕飄飄的，跟著花香來(lái)到了樹(shù)旁，我仔細(xì)一看，原來(lái)是棵桂花樹(shù)！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，帶著爸爸去開(kāi)會(huì)了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹(shù)，楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“翠怡，我們來(lái)?yè)u黃果樹(shù)吧！”“嗯。”我們又開(kāi)始玩游戲，搖來(lái)?yè)u去，黃果蘭不斷掉下來(lái)，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開(kāi)會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛(ài)我美麗的校園！
校園游記作文6
我們的學(xué)校在前橋村公園旁邊，沿著一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學(xué)校——新華小學(xué)。
我們的學(xué)校美麗極了！陽(yáng)春三月，校園的小花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。門(mén)前碧綠的柏樹(shù)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)時(shí)就會(huì)唱起優(yōu)美的歌聲。旗臺(tái)前的一顆桃樹(shù)還能把附近開(kāi)過(guò)的車(chē)排出來(lái)的氣，迅速變?yōu)樾迈r的空氣。再走進(jìn)一些，還有一圈牽牛花，它則能引來(lái)一些小鳥(niǎo)、麻雀，讓我們聽(tīng)到優(yōu)美的鳥(niǎo)叫聲。
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。我五年級(jí)了，在三樓，我就乘**白云魔法電梯，來(lái)到教室，大家正在用筆記本電腦來(lái)跟讀課文呢！上課了，老師用自動(dòng)黑板來(lái)寫(xiě)字，只要按動(dòng)藍(lán)白色按鈕，黑板就開(kāi)始工作了，老師對(duì)準(zhǔn)黑板左下角的小型話(huà)筒簡(jiǎn)說(shuō)出要寫(xiě)的字，黑板會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，下課的鈴聲響，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣跑出教室，滑著滑滑梯式的樓梯來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們玩得多起勁啊！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭**！這時(shí)，水泥地中的減緩速度器啟動(dòng)了，它能讓從空中掉下的物體在5米內(nèi)時(shí)減緩速度，以免砸到人了。
我們的校園美麗而又神奇，請(qǐng)你也來(lái)參觀一下吧！
校園游記作文7
我所就讀的小學(xué)是路北小學(xué)，那里四季都很美麗。今天，徐老師帶我們開(kāi)始了一次旅游——校園游。
我們從教室排隊(duì)來(lái)到東大門(mén)口，走過(guò)校園中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子**的，形狀像一根根小棒子。
接著，我被老師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹(shù)，原本我以為叫“紫薇”的樹(shù)如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，這種小樹(shù)竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一**的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇！好高啊！快來(lái)看呀！”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇！這棵松樹(shù)真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹(shù)真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能?chē)饋?lái)；這棵松樹(shù)真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。
走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹(shù)上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最后，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)！
校園游記作文10篇（擴(kuò)展2）
——校園游記學(xué)生作文
校園游記學(xué)生作文1
我所就讀的小學(xué)是路北小學(xué)，那里四季都很美麗。今天，徐老師帶我們開(kāi)始了一次旅游——校園游。
我們從教室排隊(duì)來(lái)到東大門(mén)口，走過(guò)校園中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子**的，形狀像一根根小棒子。
接著，我被老師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹(shù)，原本我以為叫“紫薇”的樹(shù)如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，這種小樹(shù)竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一**的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇！好高啊！快來(lái)看呀！”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇！這棵松樹(shù)真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹(shù)真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的.手臂才能?chē)饋?lái)；這棵松樹(shù)真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。
走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹(shù)上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最后，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)！
校園游記作文10篇（擴(kuò)展3）
——校園游記作文
校園游記作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的校園游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園游記作文1
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都十分美麗!
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的異常美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不一樣的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心境十分舒暢!
夏天的天氣十分炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)學(xué)校的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了!
冬天，當(dāng)學(xué)校被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著學(xué)校。
啊，我愛(ài)我美麗的學(xué)校!
校園游記作文2
我的學(xué)校是xx小學(xué)，那里很美，在食堂和教學(xué)樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長(zhǎng)廊。
在通道的西邊有一棵樹(shù)葉茂密的香樟，它的葉子就像一個(gè)卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，并且又十分茂盛。在香樟的旁邊還長(zhǎng)著一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹(shù)葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可趣味了呢!樹(shù)干又是毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服，它的樹(shù)干是棕褐色的，樹(shù)上并且又長(zhǎng)著一串又一串的果實(shí)。
在東面也有綠色的草地，上頭也長(zhǎng)著許多棵樹(shù)。比如：海棠，它的枝條很細(xì)，葉子緊貼著枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個(gè)很大的蘑菇，樹(shù)上還長(zhǎng)著一棵一棵的果實(shí)，果實(shí)里面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，并且摸起來(lái)軟軟的，果實(shí)聞起來(lái)也有一種淡淡的清香。那個(gè)地方也長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤，紫藤纏繞著木桿向上長(zhǎng)。白玉蘭的葉子像橢圓形的。
瞧，我們學(xué)校還種那么多的樹(shù)，真是千姿百態(tài)啊!
校園游記作文3
我們的學(xué)校——xx小學(xué)，位于，學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
進(jìn)了校門(mén)往左看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里是一個(gè)小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書(shū)寫(xiě)字；有的同學(xué)在這兒討論問(wèn)題；有的同學(xué)在這兒納涼休息；有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時(shí)還能夠在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂(lè)園啊!蘑菇亭周?chē)幸粋€(gè)小花壇，那里春天生機(jī)勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有許多小朋友在歡樂(lè)地游戲。操場(chǎng)東邊的墻上，寫(xiě)著許多名人名言，下頭還有注釋?zhuān)@樣就能讓更多一、二年級(jí)的小朋友理解。從校門(mén)口一向往前走，穿過(guò)大廳，在走過(guò)一段走廊，眼前忽然出現(xiàn)一座“鉛筆樓”。因?yàn)檫@幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場(chǎng)上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。
我們學(xué)校還有很多地方?jīng)]有細(xì)細(xì)地介紹，等著你自我去看。
校園游記作文4
我所就讀的小學(xué)是xx小學(xué)，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開(kāi)始了一次旅游--學(xué)校游。
我們從教室排隊(duì)來(lái)到東大門(mén)口，走過(guò)學(xué)校中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子**的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的聲音吸引了過(guò)去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹(shù)，原本我以為叫“紫薇”的樹(shù)如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹(shù)竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一**的聲音傳過(guò)來(lái)：“哇!好高啊!快來(lái)看呀!”我的眼球立刻被吸了過(guò)去，哇!這棵松樹(shù)真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹(shù)真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能?chē)饋?lái)；這棵松樹(shù)真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，不然肯定很像一把撐開(kāi)的大傘，為我們擋太陽(yáng)。
走完了后花園，穿過(guò)了b樓的廊道，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹(shù)上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛(ài)花愛(ài)到手心上。最終，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!
校園游記作文5
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)大門(mén)。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是用***塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的.。踩上去，舒服極了!操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了!同學(xué)們能夠在操場(chǎng)上盡情玩耍。
走完操場(chǎng)，再順著樓梯走上去，就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓能夠聽(tīng)到一陣整齊的讀書(shū)聲，教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊，上頭寫(xiě)著許多名人的古詩(shī)和畫(huà)著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿(mǎn)了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問(wèn)好!美麗極了!
這就是我的學(xué)校，期望你有機(jī)會(huì)去到我的學(xué)校看一看!
校園游記作文6
大同一小是個(gè)既大又美麗的學(xué)校。那里的環(huán)境十分美，空氣十分清新。
剛走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園。花園的四周蓋滿(mǎn)了綠油油的草坪，那些草綠得那么新鮮，看著十分舒服，要是你仔細(xì)觀察的話(huà)，還能發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇呢!那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引著我們向前進(jìn)。不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一棵大樹(shù)呈此刻我們眼前。那棵樹(shù)十分高大，樹(shù)上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒(méi)有哪那兩片是相同的。那棵樹(shù)立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱!
繞過(guò)花園，我們便來(lái)到了愛(ài)心樓，它猶如一扇巨大的鐵門(mén)!登上愛(ài)心樓，站在四樓的走廊上，學(xué)校的風(fēng)景大片收在眼底。
走下愛(ài)心樓，便來(lái)到了操場(chǎng)。綠色的大操場(chǎng)映入眼簾，**的草坪引人注意。休息時(shí)能夠躺一下，累時(shí)能夠坐一坐，玩時(shí)，能夠防止摔傷``````再向前望就是籃球場(chǎng)，什么比賽啊!練習(xí)啊!都是在那里進(jìn)行。
啊!學(xué)校真美麗啊!真大啊!它是我們學(xué)習(xí)的天堂，期望你也能來(lái)游玩一番!
校園游記作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，只要你來(lái)到那里看一看，就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一面*。兩邊是**烈士的木雕，他們站在那里，好像是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后必須要好好報(bào)效祖國(guó)啊！”每當(dāng)星期一，我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來(lái)的就是那圖書(shū)館。圖書(shū)架長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，是深褐色的，書(shū)的種類(lèi)繁多，有童話(huà)書(shū)、有故事、還有作文書(shū)等等。書(shū)在書(shū)架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，異常是被春風(fēng)洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。
往上走兩層樓，就是教師的辦公室，辦公室的周?chē)鷴炝嗽S多畫(huà)，里面兩臺(tái)空調(diào)，還有許多桌椅，教師們?cè)谀抢锵裥∶鄯浒阈燎诘貛屯瑢W(xué)們改作業(yè)。
我們的學(xué)校是不是很美啊！她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
校園游記作文8
學(xué)校是我們的家庭，裝滿(mǎn)著童年歡樂(lè)的回憶，學(xué)校是我們的搖籃，讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)校是我們的樂(lè)園，洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
站在學(xué)校門(mén)前，眼前是“惠豐小學(xué)”四個(gè)字。走進(jìn)去迎面看見(jiàn)的是噴泉，里面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚(yú)呢！
往右邊看去，是教師們的會(huì)議室，教師們經(jīng)常在那里課研開(kāi)會(huì)。
噴泉的左邊是一座升旗臺(tái)，聳立在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的學(xué)校里，每周一，我們都會(huì)站在升旗臺(tái)旁致敬那空中高高飄揚(yáng)的*。
再往左走就是高大威武的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了美麗的教室。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，它分成兩部分：一部分是籃球場(chǎng)，一部分是跑道。下課后，同學(xué)們都喜歡在那里玩兒。再往右走，是多功能教室，里面有幾十個(gè)座位，那是我們舉行大型活動(dòng)的地方。
再次回到到學(xué)校門(mén)口，望望那幾棵高大的樹(shù)，挺立在學(xué)校里，它們保護(hù)著美麗的學(xué)校，我愛(ài)你們的無(wú)私與美麗！
校園游記作文9
朋友，您好！歡迎您來(lái)到我們學(xué)校，就讓我?guī)积R參觀學(xué)校美麗的景觀吧。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校高大的教學(xué)樓，這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級(jí)的學(xué)生教室，您聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地早讀呢。每一天，我們七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，便從早讀開(kāi)始了一天的學(xué)校生活。七樓是多功能多**大教室，教師們?cè)谀抢锝o我們上生物課，音樂(lè)欣賞課，或者做實(shí)驗(yàn)等等。
我們步入教學(xué)樓，一樓的大禮堂寬敞明亮，下雨天，我們會(huì)在那里開(kāi)會(huì)。而穿過(guò)禮堂直走，就能看到我們的內(nèi)操場(chǎng)了，那里是我們運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。您瞧，寬闊的跑道，齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，那里是同學(xué)們最喜歡的地方。每一天我們?cè)谀抢锉寂埽谀抢锾S，在那里做操，在那里玩耍，**自在，歡樂(lè)無(wú)比。
學(xué)校的大花壇坐落在操場(chǎng)右側(cè)，您看，花壇里的花多美呀？園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊，花兒在陽(yáng)光里清風(fēng)中，顯得嬌艷欲滴，引人入勝。
朋友，我們的學(xué)校寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美，歡迎您下次再來(lái)感受我們濃濃的學(xué)校氣氛吧！
校園游記作文10
我們的學(xué)校美麗、**。我很喜歡我們的學(xué)校。
正廳，會(huì)看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來(lái)看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會(huì)看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門(mén)和棟樓門(mén)。緊挨著的西樓門(mén)的是商店，我們能夠去哪里買(mǎi)一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門(mén)的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見(jiàn)“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌，其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會(huì)看見(jiàn)“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌，三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。之后往上走一層是四樓，四樓除了多**教室和圖書(shū)室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最終再往上走一層就是天臺(tái)，那里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室，或著說(shuō)是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō)，是跆拳道社。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)**，充滿(mǎn)歡笑語(yǔ)的學(xué)校，也是我們的大家庭。
校園游記作文11
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一齊，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自我的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、歡樂(lè)的事情，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
校園游記作文10篇（擴(kuò)展4）
——校園的作文：校園游記匯總5篇
校園的作文：校園游記 1
我們的學(xué)校叫竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，繞過(guò)大廳，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)，從最東邊的綜合樓到最***科技樓足有200多米長(zhǎng)。長(zhǎng)廊的兩旁栽滿(mǎn)了花、草、樹(shù)木，這一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了，香氣撲鼻，使人神清氣爽！走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了科技樓樓下。走**階，趴在欄桿向下看，250米環(huán)形塑膠跑道特別壯觀。學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員在這里揮灑了多少汗水啊！中間的草地長(zhǎng)得非常茂盛，綠得像一塊碧玉，在燦爛的陽(yáng)光下，閃著耀眼的金光。轉(zhuǎn)個(gè)身，就看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，你們別以為我們因?yàn)樾《粫?huì)打籃球，其實(shí)我們懂著呢！八字撥球、轉(zhuǎn)身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽，不亞于專(zhuān)業(yè)球隊(duì)。走下科技樓直走，就來(lái)到了食堂。食堂分成三層，每一層面積約兩個(gè)籃球場(chǎng)左右這么大，可以供我們兩千多學(xué)生同時(shí)吃飯。走出食堂，拐右走，就來(lái)到了池塘，池塘里開(kāi)著睡蓮，一朵朵睡蓮張開(kāi)花瓣，它的花瓣白里透紅，尖上有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。走近一看，有許多鯉魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，好不快活！走過(guò)池塘，就來(lái)到了浮雕前，浮雕正面刻著人、花、草、太陽(yáng)、星星等景物；背面刻著書(shū)法樓老師的字，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名武陽(yáng)小學(xué)，建于一九八七年，到現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)建了20周年。我們的學(xué)校就像大花園，在這么美的校園學(xué)習(xí)、生活，多么快樂(lè)，多么幸福!
校園的作文：校園游記 2
在X月X日的上午，我第一次踏入了XX中學(xué)的校門(mén)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的一切都是那么的陌生，而這種陌生感一點(diǎn)都抵擋不住我那顆強(qiáng)烈的好奇心，我迫不及待想要在這所學(xué)校一探究竟。一進(jìn)教室，座位上都是陌生的同學(xué)；寬敞的教室里，有著亮麗的黑板，讓我看到了星執(zhí)學(xué)習(xí)環(huán)境的美好和舒適。
在課余時(shí)間，學(xué)校的生活很豐富多彩。在一樓的長(zhǎng)廊有著豐富的科學(xué)器材，讓人激動(dòng)不已。更讓人興奮的是，學(xué)校還在我們中學(xué)習(xí)的過(guò)程，增添了一些有趣的活動(dòng)，比如攀巖課、烹飪課等。攀巖課上，讓人懂得做什么事情都不要放棄。烹飪課和中餐廳，也讓我們體會(huì)到了美食給人帶來(lái)的美好。在每周一的早上都有正式的升旗儀式，以及每天晚上的小班課和大班課，給我們拓展了一些世界。
在學(xué)**，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，比如像我們又胖又可愛(ài)的王老師、美麗又嚴(yán)肅的楊老師和趙老師、周老師……這些老師都有著獨(dú)特的教學(xué)方式與教學(xué)技巧，在他們的課堂上，老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)一些玩笑，使課堂變得生動(dòng)而有趣，讓人止不住地聽(tīng)下去，讓同學(xué)們掌握知識(shí)的同時(shí)也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在宿舍中，同學(xué)們有著安靜、舒適的休息環(huán)境，而宿管都是一些退伍**，每天晚上都會(huì)值夜班，讓同學(xué)們更有安全感。
校園的作文：校園游記 3
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹(shù)具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換**綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。
它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換**綠色的扇子，續(xù)寫(xiě)著它子孫樹(shù)與活化石的神話(huà)，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換****的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)**，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
校園的作文：校園游記 4
我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧。”花兒揚(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來(lái)。校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，校園樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見(jiàn)那生龍活虎的籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過(guò)來(lái)。這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過(guò)來(lái)，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來(lái)了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑**室等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。啊!多美的校園的早晨!
校園的作文：校園游記 5
在過(guò)去的二零零八年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲(chóng)”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚(yú)，我介紹了黃鯧魚(yú)，魚(yú)的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚(yú)”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚(yú)”這一綽號(hào)就不可避免了。回憶我校院內(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
校園游記作文10篇（擴(kuò)展5）
——校園游記初中作文 (菁選3篇)
校園游記初中作文1
我，來(lái)自蒲鞋市校區(qū)，它可美了，讓我給你介紹介紹。
站在校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)“蒲鞋市校區(qū)”五個(gè)大字，后面則是一個(gè)女教師的雕像。這位教師的神情嚴(yán)肅，手里捧著一朵蒲公英，仿佛在暗下決心，要把這朵蒲公英培養(yǎng)長(zhǎng)大。
繞過(guò)雕像，你將會(huì)看見(jiàn)一把可以開(kāi)啟我們的心靈和開(kāi)啟人生的金鑰匙。這金鑰匙上寫(xiě)著“勤奮文明求實(shí)進(jìn)取”八個(gè)大字，著八個(gè)大字引導(dǎo)著我們，打開(kāi)我們心靈的鎖，人生的寶箱。讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住它，時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)忘記。
進(jìn)入操場(chǎng)，一眼就可以看見(jiàn)我們的文化長(zhǎng)廊，有些版塊上貼著優(yōu)秀教師的31張榮譽(yù)證書(shū)。有些版塊上放著同學(xué)們唱歌跳舞時(shí)的精彩畫(huà)面。所以，一有兄弟學(xué)校**老師來(lái)做客時(shí)，一定會(huì)來(lái)我們的文化長(zhǎng)廊來(lái)看看。
文化長(zhǎng)廊前，就有許多運(yùn)動(dòng)器材：雙杠、云梯、單杠等等。一到下課，這里就歡聲笑語(yǔ)，仿佛變成了歡樂(lè)的海洋。
文化長(zhǎng)廊對(duì)面，有三棵樹(shù)。我們學(xué)校的樹(shù)很多，但這三棵樹(shù)是“人氣”最高的：兩棵松樹(shù)、一棵桂樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)松果的松樹(shù)，卻沒(méi)看過(guò)不長(zhǎng)松果，但又常年綠著，不會(huì)枯萎的松樹(shù)。它是那么綠，像永遠(yuǎn)用不完的綠綢帶一樣;它是那么堅(jiān)定，像兩位士兵，挺拔直立，不會(huì)倒下;它們又是那么的柔美，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)舞蹈，像個(gè)成功的舞蹈家。八月份桂樹(shù)花香飄滿(mǎn)校園。她的花是那么香，像是身上噴滿(mǎn)了香水;她是那么美，賽過(guò)仙女下凡，凡是路過(guò)的老師同學(xué)都要停下來(lái)看看她;她是那么使人快樂(lè)，不開(kāi)心的人只要看看她的花，聞聞她的香，準(zhǔn)會(huì)讓那個(gè)心情不好的人變的心情舒暢起來(lái)。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到磚子地。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，你第一個(gè)看到的肯定是博藝堂。它面呈粉綠色，有紅色條紋，配上各色的蝴蝶蘭，顯得格外漂亮。走進(jìn)去，像是到了一個(gè)演唱會(huì)會(huì)場(chǎng)，容納三、四百人一定不覺(jué)得擁擠。藝術(shù)節(jié)時(shí)，這里就像開(kāi)了演唱會(huì)似的，熱鬧極了!同學(xué)們優(yōu)美的表演，可真讓人羨慕啊!
走進(jìn)小花園，你會(huì)被它的美麗吸引!春時(shí)鳥(niǎo)兒的歌在花園蕩漾;夏時(shí)的花園是最好的避炎所;秋時(shí)的涼爽在花園洋溢;冬時(shí)的花園白花似雪。
怎樣?我的校園美麗吧!如果你已經(jīng)被迷住了，那就趕快來(lái)玩吧!或許，你看到的，將會(huì)是我對(duì)你說(shuō)的美麗了十倍、一百倍、一千倍、一萬(wàn)倍、一億倍呢!
校園游記初中作文2
像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。
我記得第一次踏入這個(gè)校園，給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。
學(xué)校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無(wú)華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺(jué)。
雖還未正式開(kāi)學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、快樂(lè)的事情，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
校園游記初中作文3
我們的學(xué)校在前橋村公園旁邊，沿著一條小路走一百米左右就到了，就到了我們的學(xué)校——新華小學(xué)。
我們的學(xué)校美麗極了！陽(yáng)春三月，校園的小花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。門(mén)前碧綠的柏樹(shù)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)時(shí)就會(huì)唱起優(yōu)美的歌聲。旗臺(tái)前的一顆桃樹(shù)還能把附近開(kāi)過(guò)的車(chē)排出來(lái)的氣，迅速變?yōu)樾迈r的空氣。再走進(jìn)一些，還有一圈牽牛花，它則能引來(lái)一些小鳥(niǎo)、麻雀，讓我們聽(tīng)到優(yōu)美的鳥(niǎo)叫聲。
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。我五年級(jí)了，在三樓，我就乘**白云魔法電梯，來(lái)到教室，大家正在用筆記本電腦來(lái)跟讀課文呢！上課了，老師用自動(dòng)黑板來(lái)寫(xiě)字，只要按動(dòng)藍(lán)白色按鈕，黑板就開(kāi)始工作了，老師對(duì)準(zhǔn)黑板左下角的`小型話(huà)筒簡(jiǎn)說(shuō)出要寫(xiě)的字，黑板會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，下課的鈴聲響，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣跑出教室，滑著滑滑梯式的樓梯來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們玩得多起勁啊！有的在玩跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏，我們正在踢毽子，一不小心踢到了樓下，我往下一看，正好要掉在老師的頭**！這時(shí)，水泥地中的減緩速度器啟動(dòng)了，它能讓從空中掉下的物體在5米內(nèi)時(shí)減緩速度，以免砸到人了。
我們的校園美麗而又神奇，請(qǐng)你也來(lái)參觀一下吧！
校園游記作文10篇（擴(kuò)展6）
——游記作文：何園游記
游記作文：何園游記1
去年暑假，我與父母隨旅行團(tuán)去揚(yáng)州參觀何園。
何園，是晚清何家老爺?shù)暮蠡▓@，被稱(chēng)為"晚清第一園"。其實(shí)，何園的名稱(chēng)跟陶淵明的一句詩(shī)有關(guān)："歸去來(lái)兮....登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”。導(dǎo)游告訴告訴我們，何園總面積達(dá)一萬(wàn)四千余平方米，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！我如果一人住進(jìn)去，恐怕要找不著北了。
剛踏進(jìn)園門(mén)，我便看見(jiàn)了立在中間的古樹(shù)"皂角"。樹(shù)木高大蔥蘢，看起來(lái)歷史十分悠久呢！老爸告訴我，皂角可以用來(lái)泡澡，現(xiàn)在奶奶家還有一些皂角呢！這真是很特別的樹(shù)呦！
一樓走廊，二樓天花板上的一個(gè)大洞吸引了我。原來(lái)，晚清**在開(kāi)飯時(shí)，不便走到樓下，便會(huì)搖搖身旁的鈴鐺，仆人聽(tīng)見(jiàn)后，就會(huì)用一根麻繩，通過(guò)大洞，把盛著飯菜的籃子送上去。這種古怪的方法估計(jì)只有古代人想得到。
我對(duì)古代女孩子的房間特別感興趣。**樓梯就是**的閨房。房間布置得很雅：雪白的墻壁，木黑的地板，一架別有韻味的古琴架在**，這琴似乎十分重要。我把身子往里探了探，看見(jiàn)了一個(gè)一人高的原木鏡"躲"在一個(gè)不起眼的角落里。最引人注目的是**的床。銅色的板架，上面刻著迷人圖案，粉色的鵝絨絲掛在支架上，幾個(gè)繡著花邊圖案的枕頭躺在床上。
穿過(guò)一片修竹，眼前的.小橋流水，九曲回廊，有粉花綠柳點(diǎn)綴，還有如織的行人駐足，春天的何園簡(jiǎn)直就是一座天然藝術(shù)園。在夏日時(shí)，各路的昆蟲(chóng)都被吸引而來(lái)，何園就更熱鬧了！
何園古樸的風(fēng)貌流溢著現(xiàn)代氣息，令我贊嘆不已，如果我生活在這夢(mèng)幻的園中，會(huì)不會(huì)就成了一個(gè)充滿(mǎn)古典韻致的女子了？
校園游記作文10篇（擴(kuò)展7）
——游記植物作文
游記植物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游記植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記植物作文1
人人皆知《白蛇傳》這個(gè)故事，法海拆散了白素貞與許仙，將白蛇壓在了金山之下。而金山就位于鎮(zhèn)江的金山公園內(nèi)，于是，我們一家趁放假的時(shí)候來(lái)到鎮(zhèn)江的金山公園一探究竟。
來(lái)到了金山公園，只見(jiàn)那里山青水秀，熱鬧非凡。山腳下有座江天禪寺，我們?cè)谀抢锇萘朔稹Ｄ抢锟墒腔始宜略海略旱拿质强滴?*下江南時(shí)親筆題的呢！我看見(jiàn)大雄寶殿的大門(mén)緊關(guān)著，只開(kāi)著兩邊的小門(mén)供游客出入，感到十分好奇，便問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)大門(mén)可是十分特別的，平凡人不能進(jìn)，只有一國(guó)之主才可以”我恍然大悟。
然后，導(dǎo)游給我們講了個(gè)關(guān)于金山寺的神奇的故事：“這座古寺多年受到天火，每次都燒得只剩下一座寶塔，就是雷峰塔。說(shuō)來(lái)也奇怪，歷史上這座寺廟多次遇到天火，寺廟每燒一次，就要更換一個(gè)朝代，七次天火更換了七個(gè)朝代。”講完故事，導(dǎo)游又指著大雄寶殿墻上的一圖講了另一個(gè)故事：“抗金名將岳飛**去杭州前一夜，曾經(jīng)借宿金山寺，他在廟中睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)兩只狗在說(shuō)話(huà)。請(qǐng)方丈解夢(mèng)，方丈勸岳飛別去杭州，兩只狗中間加一個(gè)‘言’字，是個(gè)‘獄’字，說(shuō)明岳飛此行有牢獄之災(zāi)。可是岳飛是個(gè)忠臣，堅(jiān)持去了杭州，果然不久，岳飛就被秦檜害死了。”我聽(tīng)得津津有味，金山寺的故事真不少。
我們繼續(xù)往前走，到了藏經(jīng)樓，藏經(jīng)樓上匾是“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋親筆題寫(xiě)的，但是奇怪的是，“藏”字去少了幾筆，下半部了偏旁不見(jiàn)了，我十分好奇，這又是為什么呢？原來(lái)，傳說(shuō)中那是因?yàn)橛幸淮梧嵃鍢蚝茸砹司疲藢?xiě)那幾筆，等他醒來(lái)，別人問(wèn)他，他說(shuō)，這個(gè)藏經(jīng)樓哪能藏盡天下所有的經(jīng)書(shū)呢，當(dāng)然要少一點(diǎn)點(diǎn)了。正可謂“名人筆下無(wú)錯(cuò)字”嘛！鄭板橋題的這副匾還是高懸在金山寺的藏經(jīng)樓上。
后來(lái)，我們登**金山，金山并不高，爬起來(lái)很輕松，在山頂，我們欣賞了美麗的長(zhǎng)江，還看到了遠(yuǎn)處的潤(rùn)揚(yáng)大橋。下了金山，我們來(lái)到了法海洞。這里曾經(jīng)是法海修行的地方，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，白素貞、許仙、法海歷史上確有其人，只是法海是唐朝的一位得道高僧，而白素貞和許仙卻是明朝人，所以，《白蛇傳》只是個(gè)傳說(shuō)而已。
最后，我們又看了白龍洞，傳說(shuō)中，白龍洞直通杭州西湖，這就是《白蛇傳》中白素貞與許仙的故事在西湖發(fā)生，卻在金山腳下被壓在雷峰塔下的由來(lái)。
這一次的金山一游，我聽(tīng)到了許多故事，也懂得了不少東西，真是不虛此行啊！
游記植物作文2
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)嗑驮谶@個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候去植物玩。一是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，二是讓家長(zhǎng)一起多說(shuō)一下話(huà)，認(rèn)識(shí)一下。
這次去植物園不是坐旅游車(chē)去的，而是坐自己的車(chē)去的，沒(méi)有的車(chē)的家庭由有車(chē)的帶。我和黃夢(mèng)琪坐了張珍妮家的車(chē)。一路上，我們吃著自己帶的東西，一邊看風(fēng)景，一邊談笑風(fēng)聲。 不知不覺(jué)已經(jīng)到了植物園門(mén)口，我們大家都集合起來(lái)，何育嫻爸爸大聲地說(shuō):"今天中午吃飯的時(shí)候在這里集合，如果迷路了也在這里找”。說(shuō)完，我們進(jìn)了植物園。 首先進(jìn)入我眼睛的是向日葵，大片大片的向日葵，他們就像快樂(lè)的陽(yáng)光女孩在太陽(yáng)光下舞蹈著；又像可愛(ài)的小太陽(yáng)金光閃閃的，就像這首歌——“種太陽(yáng)”。在上面我看到了一個(gè)牌子，上面有各種各樣的向日葵，寶石紅芳、有醉云長(zhǎng)、莫奈、樂(lè)翻天、金吉祥、出水芙蓉、帕蒂小葵。寶石紅芳的花瓣是半紫紅半黃的：醉云長(zhǎng)的花瓣全都是紫紅的；莫奈的花瓣是尖尖的，像三角形，顏色是金燦燦的：樂(lè)翻天的半橙半黃的，看上去很快樂(lè)，就像這個(gè)名字一樣：金吉祥就像菊花一樣橙色的：出水芙蓉就不一樣，它的花瓣是雪白雪白，就像一朵芙蓉花；帕蒂小葵的花瓣是紫紅、橙、黃結(jié)合在一起的。 我又去了熱帶果園，里面有荔枝、龍眼果、香蕉。香蕉已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)，但還沒(méi)成熟，就像小寶寶一樣；還有人心果，名字聽(tīng)起來(lái)好嚇人，“人心”怎么能吃呢?原來(lái)他的果子像人心一樣，所以就叫人心果。然后又去了黃瓜園和番茄園，它們都已成熟了，看著這誘人的果子我和媽媽偸偸摘了一個(gè)番茄吃，味道比外面買(mǎi)的甜多了。 接著我又去了百果園，百果園里有多翅瓜，上面是黃色，下面長(zhǎng)有五對(duì)翅：砍瓜的花是黃色，大喇叭一樣，聽(tīng)說(shuō)砍瓜不用整個(gè)摘下來(lái)，而是一節(jié)一節(jié)地砍吃，砍過(guò)的地方能愈合。 在附近有一座“游樂(lè)園”，有滑滑梯、蕩秋千、翹翹板。我在那玩"瘋”了。時(shí)間過(guò)的真快，廣播叫我們吃中午飯，吃完了飯我們拍了紀(jì)念照就戀戀不舍地回家了。
我很高興在這一天我學(xué)了很多知識(shí)，期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。
游記植物作文3
上周一曹老師說(shuō)，我們周五去大陽(yáng)山植物園春游，同學(xué)們都高興壞了！我們等啊，盼啊，這一周過(guò)得可真慢呀，星期五終于到來(lái)了！
這一天，同學(xué)們背著小背包，有的同學(xué)還戴了太陽(yáng)帽呢！所有的同學(xué)都帶了很多吃的，有各種各樣的水果和零食。你看，有小***、薯?xiàng)l、面包……
我們坐著大巴車(chē)，快樂(lè)地駛向植物園。一下車(chē)，哇！成片成片的翠綠的草坪展現(xiàn)在我們眼前，如同一張**的綠色地毯鋪在上面，格外美麗！
走進(jìn)大陽(yáng)山植物園，首先映入眼簾的就是那個(gè)**的風(fēng)車(chē)，它真的很大，風(fēng)帶動(dòng)著巨大的扇葉不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就像一個(gè)火箭正要升入太空一樣。
還沒(méi)走過(guò)棧橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到兩個(gè)半球形玻璃建筑物。曹老師給我們介紹說(shuō)，這兩個(gè)半球形玻璃建筑物是溫室，一個(gè)是熱帶雨林館，一個(gè)是沙漠風(fēng)情館。在我們野餐的時(shí)候，毛老師竟然躲了進(jìn)去“取暖”。她一進(jìn)入溫室，感覺(jué)瞬間熱了起來(lái)，就仿佛一下子從暖和的春天進(jìn)入了炎熱的夏天。
熱帶雨林館就像一個(gè)**的熱帶雨林，到處青蔥翠綠。你看這里有一株大榕樹(shù)，它非常粗壯，如同幾個(gè)很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，緊緊地抱在一起。榕樹(shù)的葉子已經(jīng)翠綠一片，蓬蓬勃勃的好像一把綠色的大傘。抬頭望去，似乎已經(jīng)鼓出了花苞，相信過(guò)不了多久，它就會(huì)綻放出美麗的芙蓉花！向前走，是一株株海芋。同學(xué)們都想去摸一摸那青翠的葉子。這時(shí)，曹老師告訴大家，海芋的花是有毒的。這下，同學(xué)們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不敢向前湊了。再向前走，是一棵秋楓樹(shù)。我仔細(xì)觀察著，秋楓的樹(shù)干很粗壯，枝干也一樣很粗壯，可是它的葉子卻很稀疏，而且小小的。這真像是一棵禿樹(shù)。
沙漠風(fēng)情館就像一片沙漠，到處都是黃色的、白色的沙子，一株株的植物就像栽種在沙子上的盆景，很別致。特別是白刺金煌柱，它特別像一根粗粗的木棍，立在沙子里。還很像一個(gè)士兵守衛(wèi)著這里，一動(dòng)不動(dòng)。朝前走，是一株仙女之舞，可真像一個(gè)正在跳舞的“仙女”，它的枝干伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。再來(lái)看看這是什么植物？原來(lái)它叫沙漠玫瑰。我們平常看到的玫瑰葉子都是很稠密，而它的葉子只有三五片，而且沒(méi)有刺。在枝干上還開(kāi)著美麗的花兒。
就這樣，我們一邊走一邊看，跟著曹老師認(rèn)識(shí)了好多植物。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)鐘，到返程的時(shí)間了。我們依依不舍地告別大陽(yáng)山植物園，帶著歡樂(lè)回家了！
游記植物作文4
學(xué)校**我們四年級(jí)去大馬頭游玩，每天兩個(gè)班級(jí)。等了幾天，終于輪到我們班去游玩了。
第一站，瀏覽生態(tài)園林，感受山河秀美，是植物園。我們跟著導(dǎo)游走到植物園里，眼前出現(xiàn)了一棵樹(shù)，大家疑惑不解地說(shuō)；這是什么樹(shù)啊，會(huì)不會(huì)開(kāi)花。這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)；現(xiàn)在我們眼前的樹(shù)是紫荊，它生活在土地比較肥沃的地方，紫荊樹(shù)會(huì)開(kāi)花，三四月份開(kāi)花，花是***，猶如甜甜的冰糖葫蘆。
我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在我們眼前的是華南五根松，*特有的一種樹(shù)種，生活在土地比較濕潤(rùn)的、雨量比較大的地方。它還會(huì)流出松脂，松脂可當(dāng)燃料、膠水。樹(shù)枝和樹(shù)干硬，能做家具。再往走，我們拐了一個(gè)彎，又看見(jiàn)了一種漂亮的樹(shù)，南紫薇。因?yàn)榈赜蚝吞鞖獾年P(guān)系，花期在六月至八月這幾個(gè)月，果期七月到十月，花可以入藥。‘哇’，好大的香樟啊！最大的直徑在3米以上，樹(shù)很高，像一把巨大的傘遮天蓋地。走到近處讓我聞到一股濃郁的樟香味。
往前走一點(diǎn)，就看見(jiàn)了華南桂。華南桂的花果期在6-10月，樹(shù)皮可以做成調(diào)料，也就是我們經(jīng)常吃到的桂皮。它也能入藥。在華南桂的對(duì)面是紅豆杉，紅豆杉上會(huì)長(zhǎng)一種果實(shí)“紅豆”。唐朝著名的詩(shī)人王維為它寫(xiě)了一篇有名的`詩(shī)句，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”現(xiàn)在這可是一種非常珍惜的物種，它的歷史有250萬(wàn)年，生長(zhǎng)的特別慢，是世界上公認(rèn)瀕臨**的天然珍稀抗癌植物。
走到食堂前有一種植物，名字以前根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)，叫“蘇鐵”它的葉子很尖、很硬。生長(zhǎng)的時(shí)候吸收了很多的金屬元素，所以也俗稱(chēng)“鐵樹(shù)”。它有微小的毒素，不過(guò)可以做藥材，根可以止痛、止咳。在住宿的房子前有一根很大很寬的樹(shù)，叫“鵝掌楸”。它最高能長(zhǎng)到40米，開(kāi)花在5月份，結(jié)果子9-10月份。花是白色的，特別像荷蘭的國(guó)花-郁金香。所以又被稱(chēng)為*的郁金香樹(shù)。葉子像小鴨子的腳，樹(shù)干是白白的，能把一些害蟲(chóng)趕走。再走過(guò)去就是一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)名叫“木荷”。木荷是一種很好的防火林種，它有大毒，不可內(nèi)服。但是外敷卻可以攻毒，消腫。大自然真神奇啊！
就這樣慢慢的我們游覽完了植物園。
游記植物作文5
星期天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽一同去植物園看花。因?yàn)槲业泥従有∨笥焉闲瞧谝呀?jīng)來(lái)過(guò)了，說(shuō)這里的牡丹花快開(kāi)了，心里想象著牡丹花的樣子，很快就到了植物園。
植物園好大啊!園門(mén)口有很多賣(mài)東西的，還有賣(mài)氫氣球的，還有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)!我們停好車(chē)就往植物園的西門(mén)走去，因?yàn)榛顒?dòng)期間植物園沒(méi)有賣(mài)票，所以我們就直接進(jìn)門(mén)了。進(jìn)到植物園的里面，我看到有紅的牽牛花、黃的蝴蝶花栽種在花壇里，漂亮極了。
我們順著公園的小路走下去是一個(gè)很大的湖，湖里還有管子，媽媽說(shuō)：“這是象湖，管子可能是噴泉。”看著湖里的水，我忽然想疊一個(gè)小紙船放入水里，讓它漂到我渤海灣的姥姥家。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有帶紙，媽媽說(shuō)沒(méi)有，我又問(wèn)爸爸有沒(méi)有帶紙，爸爸說(shuō)也沒(méi)有，我遺憾極了!
我們?cè)诤呎樟藥讖埾窬晚樦÷吠白撸诼飞衔覀兛匆?jiàn)了一種藍(lán)色的小花，特別漂亮，也特別香。我問(wèn)爸爸媽媽是什么花，他們也不知道。后來(lái)我們就走到了一個(gè)小橋，橋頭寫(xiě)著——牡丹橋，我在這里撒歡的跑著、跳著，正想上橋，爸爸媽媽叫住了我，指著遠(yuǎn)處的一片花說(shuō)：“那邊有牡丹花，我們?nèi)タ茨档ぐ?”于是我們?nèi)齻€(gè)人就一同去了牡丹園看牡丹。
這里的牡丹花真漂亮，我仔細(xì)的站在花旁邊仔細(xì)的觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花芯中居然還有小蜜蜂在采花蜜!聞著牡丹的花香，看著可愛(ài)的小蜜蜂，還有不時(shí)飛過(guò)來(lái)的小蝴蝶，覺(jué)得這個(gè)有牡丹花的春天美麗極了。我在牡丹花旁邊剛照了兩張像，園丁伯伯就對(duì)我們說(shuō)：“照完像就趕緊出來(lái)吧!”于是我們就出來(lái)了，我想：大概是園丁伯伯怕我們弄傷了可愛(ài)的牡丹花吧!其實(shí)我一點(diǎn)兒都沒(méi)有碰到花，因?yàn)檫@些花這么漂亮，我怎么忍心傷害它呢?盡管是這樣，我還是在媽**召喚下趕緊出來(lái)了。
我們后來(lái)又看了大紅的、潔白的、粉紅的還有紫色的牡丹花，順著一條木板做的小路邊走邊玩，就走到了一個(gè)很漂亮的亭子——知秋亭，還看到了許多假山。我在這里玩的開(kāi)心極了，不知不覺(jué)天已經(jīng)快黑了，爸爸說(shuō)：“天不早了，我們快回家吧!”于是我問(wèn)媽媽要手機(jī)照了一個(gè)快要下山的太陽(yáng)就決定回家了。快到植物園出口時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)很大的、透明的象蛋糕一樣的房子正在施工，我猜這里應(yīng)該是個(gè)圖書(shū)館，媽媽說(shuō)這里將來(lái)是一個(gè)溫室，我們就約好等溫室也建好了再來(lái)游玩!
在植物園里玩了半天，走了很多的路，有些累，但我很開(kāi)心，因?yàn)橛心档せā⒁驗(yàn)橛行∶鄯洹⑿『⑦€有很多我叫不上來(lái)的花花草草，跟它們?cè)谝黄鹞议_(kāi)心極了。
游記植物作文6
就在前幾天，我們?nèi)チ巳A南植物園。這個(gè)植物園很大，我們參觀了很多地方，其中最讓我難忘的就是蘇鐵園和溫室了。
當(dāng)我們到蘇鐵園時(shí)，烈日當(dāng)空，但我們并不在乎，我們只想看到蘇鐵。導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“我們到蘇鐵園里找有蛋的蘇鐵，你們找到以后告訴我，看誰(shuí)最幸運(yùn)，我會(huì)給你們拍照。”她的話(huà)音剛落，我們便一窩蜂的往蘇鐵園里跑去。我們東找找，西找找，終于找到了有蛋的蘇鐵。這株蘇鐵的高度有一米三到一米五左右，根**了跟鱗片一樣的東西，摸起來(lái)很割手；蛋的周?chē)娜~子跟舉著劍的衛(wèi)兵一樣，根本不讓人靠近，一過(guò)去就會(huì)**到，又好像保護(hù)展臺(tái)的圍欄，那一堆蛋就好像展品一樣。我仔細(xì)地看著那神奇的蛋，它的樣子紅紅的圓圓的，樣子很像圣女果。不過(guò)圣女果很健康營(yíng)養(yǎng)，而蘇鐵蛋卻具有毒性。這大自然真有意思，我不禁這樣想著。后來(lái)，我們又找到了四株蘇鐵，每一株都有很多蛋，而且每一株有至少三十多顆蛋！我們立馬叫來(lái)了老師和娟姐，他們也都驚呆了。
參觀完蘇鐵，我們又來(lái)到了溫室。溫室一共分四種，有奇異植物室，雨林植物室，沙漠植物室，極地植物室。我們沒(méi)有去極地植物室，其他三個(gè)都去了。我們先是來(lái)到了奇異植物室，導(dǎo)游姐姐給我們四個(gè)任務(wù)，要在十分鐘內(nèi)找齊并收集資料。我們要找的是“蘇瑪氏軸櫚”。它來(lái)自泰國(guó)和馬來(lái)西亞，葉子像一個(gè)大扇子，它開(kāi)的小花是白色的，葉柄上還有很多刺。還好，沒(méi)過(guò)多久，我們就找到了。
沙漠植物室里，我和劉創(chuàng)宇一起走在一起。這次，我們要找的是——大戟閣錦。我仔細(xì)地尋找，不放過(guò)任何一株植物。很快地，我們又找到了戟閣錦。這株樹(shù)呈喬木狀，有十多米高呢。讓我們感到神奇的是它的桿沒(méi)有枝叉，只是到了頂部上生了一對(duì)深褐色的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一把戰(zhàn)戟呢！我們都樂(lè)了。
接下來(lái)就是雨林植物室。那里有我們最期待的林中毒王“見(jiàn)血封喉”。它是這個(gè)溫室中最高的植物，樹(shù)皮上有綠色液體，那個(gè)液體具有劇毒！只要濺到眼皮上，你的眼睛就會(huì)失明！而且濺到皮膚上就會(huì)得各種各樣的病，一定要小心它！
這次參觀華南植物園，我學(xué)到了很多的東西，也了解了大自然的奇妙！
游記植物作文7
五月的風(fēng)是那么活潑，可愛(ài)。送來(lái)了春天的請(qǐng)柬讓暖暖的風(fēng)吹的蠢蠢欲動(dòng)的我們都心動(dòng)不已。在這個(gè)特別的時(shí)段，特別的地點(diǎn)，開(kāi)啟了我們的植物園游記。
蒙蒙細(xì)雨過(guò)后。我們跟隨著導(dǎo)游腳步，不知不覺(jué)，在歡聲笑語(yǔ)里。我們來(lái)到了藤本藥物區(qū)，這是些主莖不能直立生長(zhǎng)，靠依附物攀援才能伸展的植物。樹(shù)藤將棚架一圈圈的纏繞住了，就像西游記里的水簾洞一般的隱秘。藤蔓搭起的長(zhǎng)廊好像永遠(yuǎn)也看不到尾，我們?nèi)缤瑦?ài)麗絲漫游仙境走入，微風(fēng)吹拂，學(xué)習(xí)中的苦悶也煙消云散。我們與藤條親密接觸，我們唱歌，它們搖擺，就連毛毛蟲(chóng)也大駕光臨我的身上，實(shí)在是“可愛(ài)”極了。歌聲蕩漾在長(zhǎng)廊中，這里幽靜到到了出口還有余音環(huán)繞。“看，那邊有片湖，還有向日葵…”領(lǐng)隊(duì)的不知何時(shí)脫口而出。大家一擁而上，空氣流速太快以至于我的頭發(fā)都吹亂了。此時(shí)眼前是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水波蕩漾，令人心曠神怡的世外桃源了。感覺(jué)我們像在沙漠上找到了片綠洲。
我們來(lái)到湖邊休息，雨后的風(fēng)溫柔的吹，吹走了昨天的憂(yōu)傷，帶來(lái)了今天的特別。然后，我們決定去探訪向日葵。在小路上，我們邊走邊玩，還錄制了一系列搞笑模仿秀。為這靜謐的小道上增添了不少情趣，頭上的楊柳枝條掠過(guò)我們的臉頰，雖像撓癢癢，但又格外舒服。
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，大家都累得手腳發(fā)麻，汗流不止。“看，那不僅有向日葵還有孔雀和梅花鹿。”室友的一聲驚呼讓大家都打起了十二分精神向前涌去。我們先看了孔雀，很遺憾沒(méi)有可以一睹孔雀開(kāi)屏的景象，就連梅花鹿也不愿意出山回見(jiàn)了。帶著失望而遺憾的心情我們走到了向日葵區(qū)。那簇簇向日葵，也如蒲扇，花若金盤(pán)，高矮相間，仰著盤(pán)子似得金色花冠，亭亭玉立的長(zhǎng)在我們眼前。送走了剛剛與“物”擦肩而過(guò)的遺憾。
舍友們都紛紛在花叢里拍照，笑臉在其中露出。即使太陽(yáng)很烈很熱，但與這高傲、光輝、勇敢的向日葵同流何曾不是一種幸福呢?
在原路返回的路上我碰見(jiàn)了一種叫做“檸檬桉”的樹(shù)，它干形高聳通直，樹(shù)皮光滑潔白。像林中的仙女，又像樹(shù)叢里的守護(hù)神，風(fēng)雨無(wú)阻，我抱著它，問(wèn)到了檸檬的清香，同時(shí)我思考了自己的未來(lái)能否像這棵樹(shù)一樣的圣潔，突出。
游記植物作文8
在深圳這么久，玩過(guò)了很多地方，唯獨(dú)仙湖植物園還沒(méi)有玩過(guò)。正好星期六爸爸休息，爺爺奶奶到深圳來(lái)后也沒(méi)多少機(jī)會(huì)出去玩，于是就決定吃過(guò)午飯后到仙湖植物園去玩。聽(tīng)說(shuō)那里有成千上萬(wàn)種來(lái)自世界各地的植物，我一路上都非常興奮和向往。
半個(gè)多小時(shí)后，我們就來(lái)到了植物園，真是很幸運(yùn)，明天就要交通管制了，但今天還可以開(kāi)車(chē)進(jìn)去，這樣讓我們可以有更多時(shí)間可以參觀游玩。沿著彎彎曲曲的山路，我們首先來(lái)到了龍尊塔前，那里還立著一尊雕塑，是一條龍懷抱著一顆明珠，叫做“回歸之珠”，用來(lái)紀(jì)念**回歸。塔有七層高，樓梯是繞著塔中心的柱子盤(pán)旋而上，我小心沿著樓梯爬到了頂層，這時(shí)候仙湖植物園的所有景致都映入了我的眼簾。
這里有山有水，還有綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有用樹(shù)拼成的*地圖。空氣在這里變得格外清新，天空在這里顯得格外晴朗，雖然太陽(yáng)高照，在走在小路上，沒(méi)有一點(diǎn)熱的感覺(jué)。我們走到了“蔭生植物園”，這里的植物都是喜歡在背陰的地方生長(zhǎng)，我看到了許許多多奇特美麗的植物，還有很多平時(shí)雖然看到，但叫不出名字的花花草草，在這里都有標(biāo)牌，可惜實(shí)在太多了，我也沒(méi)有記住多少個(gè)。
爺爺奶奶也好奇的欣賞著，他們也有很多植物都從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。奶奶說(shuō)，光是看這個(gè)植物園，就已經(jīng)值回票價(jià)了。隨著擁擠的人群，我們進(jìn)入了弘法寺，這是深圳最有名的寺廟，開(kāi)山祖師本煥法師都已經(jīng)105歲了呢！可惜沒(méi)有親眼見(jiàn)到。大雄寶殿供奉著佛像，顯得非常莊嚴(yán)，但是人實(shí)在是太多了，我們匆匆離開(kāi)了弘法寺。走過(guò)一片草地，我看到了植樹(shù)和*手植樹(shù)，長(zhǎng)得最茂盛的是*親手種下的榕樹(shù)，我和爺爺奶奶在樹(shù)下合影留念。不遠(yuǎn)處就是租游艇的地方，我們租了一輛電動(dòng)的，由爸爸開(kāi)著游艇，在湖面上游覽周?chē)木吧３松胶蜆?shù)，湖中心還有小島，可惜不允許登島游玩。湖邊上還有一座九孔橋，大家都在附近游玩。可惜時(shí)間過(guò)得太快了，**岸，已經(jīng)5點(diǎn)多了。我們途經(jīng)過(guò)沙漠植物館，想好好看看，可是都已經(jīng)閉館了，只能隔著窗戶(hù)看看那些奇特的沙漠植物。這里仙人掌、仙人柱、仙人蛇、仙人球應(yīng)有盡有，而且長(zhǎng)得格外高大，尤其是仙人球長(zhǎng)得比公園的石鼓凳都要大，還開(kāi)著各種顏色的花。
天色暗了下來(lái)，我們只好戀戀不舍離開(kāi)了仙湖植物園。看來(lái)我們這次安排的時(shí)間不夠，下次一定還要再來(lái)，而且要趕早過(guò)來(lái)，這樣才能盡情感受植物園的精彩。
游記植物作文9
親愛(ài)的小伙伴們，你們國(guó)慶去了哪里？是去了首都**，還是去了水平如鏡的西湖……我呢，沒(méi)去什么地方，只在哈爾濱的植物園玩了一天，雖然很短暫，但了解了很多植物，真是受益匪淺！
走進(jìn)植物園。首先應(yīng)入眼連的是一個(gè)體面的大噴泉，它不同于防洪紀(jì)念塔的噴泉，它是地面式的，可以讓你身臨其境，充分感覺(jué)細(xì)雨分飛和水流如柱，只是你要有變成落湯雞的心理準(zhǔn)備。正門(mén)的右側(cè)是一條小河，河上有幾根樣式不同、難度不一的鐵索橋。我挑選了大多數(shù)游人去過(guò)的那種像橫放的扶梯，兩邊是鐵鏈栓成的扶手，腳下也是兩根鐵鏈，鐵鏈上有秩序地橫著一根根鐵棍，我手把著鐵鏈，腳踩著鐵棍，眼睛不敢向鐵索橋的下面看，因?yàn)橄旅婢褪悄菞l小河，生怕自己不小心踩空，而掉進(jìn)河里。當(dāng)走到橋**時(shí)，橋晃的更厲害了，我不自覺(jué)地停下來(lái)，抓緊鐵鏈，回頭看見(jiàn)幾個(gè)姐姐正向我走來(lái)，她們也因橋的晃動(dòng)不停地喊叫，橋也許是聽(tīng)了她們的喊叫而害怕起來(lái)，更加搖晃并向一面傾斜，我也失聲叫了起來(lái)，好險(xiǎn)！我整理了一下情緒，繼續(xù)向前走，那感覺(jué)就像在飛，我想孫悟空的筋斗云也不過(guò)如此吧。
“天涯何處無(wú)方草？”在路邊，在公園，在高山上，在水彎里……時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們的是小草，哪兒沒(méi)有小草的身影，它到處生長(zhǎng)，生命力強(qiáng)，許多高大魁梧的樹(shù)木都以屈服了秋風(fēng)的無(wú)情，葉子由蔥綠變成了金黃，有個(gè)干枯落地，惟獨(dú)小草還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，它們倔強(qiáng)地迎著秋風(fēng)，溫柔地托著落葉，無(wú)私地陪襯著花朵，默默地裝點(diǎn)著大地……
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”進(jìn)入五谷園，我分別看到了水稻、粟、高粱、玉米、小麥五種谷子，看到水稻那那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、柔柔的谷穗兒，我輕輕搓下一粒稻子，剝開(kāi)皮兒看到里面竟是晶瑩圓潤(rùn)的大米，再看看那塊水稻田，我終于懂得了那句詩(shī)的含義。不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了棉花地，一位老奶奶揪下一個(gè)**的花骨朵似的小果，然后用力掰開(kāi)，里面出現(xiàn)了像棉絮似的，白白的東西，“這就是棉花，它和花一樣，只是那些花開(kāi)的好看鮮艷，而棉花當(dāng)它的花骨朵打開(kāi)時(shí)，里面露出的就是雪白的棉花了。”老奶奶可親又耐心地給我講解著。原來(lái)我們棉衣中用的棉花竟真的是一種花啊，這讓我頓時(shí)感到大自然真的有種媽媽般的親切。
看到大自然的一草一木，我來(lái)的時(shí)候是何等生疏，現(xiàn)在要走了，卻感到那樣的親切，它使我眷戀，令我感嘆，它向我的心田蕩漾**，蕩漾**……
游記植物作文10
春寒剛過(guò)，山還未青，學(xué)校**的同學(xué)們都期待已久的春游。有三個(gè)目的地，分別是天怡山莊，晉陽(yáng)堡，太原植物園，令我最難忘的地方是新建沒(méi)多久的太原植物園。
我們坐上公交車(chē)，駛過(guò)了前兩個(gè)景點(diǎn)，在中午時(shí)分抵達(dá)植物園，懷著好奇而又期待的心情，我們接踵而至的下了車(chē)。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)，映入眼簾的便是一覽無(wú)遺的湖水，湖面映照著園內(nèi)直入云霄的天梯，大家都很疑惑，上面的風(fēng)景好么?我能上去看看嗎?等問(wèn)題頓時(shí)涌上心頭，但肚子已經(jīng)餓得咕咕作響，無(wú)奈之下只好找個(gè)地方把午餐解決，我狼吞虎咽，因?yàn)橐呀?jīng)迫不及待和三五好友去看看看，我們盼望已久的風(fēng)景。
電梯限流30人，我們焦急萬(wàn)分的等待著，終于我們乘上電梯，電梯緩緩上升，眼前逐漸明亮起來(lái)，向后望去，人山人海，原地站著也摩肩接踵，前呼后擁，我們也到達(dá)了頂端，這是一個(gè)猶如***的地方，天是寂寂的藍(lán)，水是靜靜的青，仿佛置身處地與令人向往的海邊，陽(yáng)光毫無(wú)保留的給云朵鑲上金燦燦的邊框，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我大口呼吸著來(lái)自穹頂?shù)目諝狻?/p>
來(lái)到穹頂邊緣，向下俯視俯瞰腳下的園區(qū)，只見(jiàn)湖水粼粼，巖壁巉峻，丘肖翠綠，美不勝收。在這里會(huì)忍不住的拍照留念，到這里的人，我想也是在互聯(lián)網(wǎng)上看到這景色紛至沓來(lái)的吧，我們都稍作徘徊，才依依不舍地離去。
隨后我們跟著導(dǎo)游來(lái)到熱帶植物園，進(jìn)入園內(nèi)，迎面撲來(lái)一股熱氣，如灼灼烈日炙烤著我們一樣，我們招架不住突如其來(lái)的高溫，不約而同地脫下外套，那些內(nèi)襯衣服后厚的同學(xué)更是被熱的面紅耳赤，但不得不說(shuō)這里十分接近熱帶雨林的所感所觸。館內(nèi)有一個(gè)小型的瀑布，水木讓人仰觀垂空，下面的池水已經(jīng)被灌得浪沫橫溢，水浸溝岸，霧罩亂石，我們紛紛感嘆造物主的創(chuàng)造力，這里有遍布四處的青蔥樹(shù)木，每科種類(lèi)都有為罕見(jiàn)，讓我眼界大開(kāi)。
一群人都來(lái)到蝴蝶園，這里有著我們見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的許多形狀，不一的蝴蝶標(biāo)本燈光印在蝶的翅膀上，五彩斑斕，晶瑩奪目真讓人目眩神迷啊!此時(shí)我仿佛就是一只蝴蝶，在這里能盡情歡歌處。
在不知不覺(jué)中，今天的春游到此結(jié)束了!我似乎沒(méi)感覺(jué)到時(shí)光的流逝，我感覺(jué)到大自然的生息仍在自然面前，或許是渺小，而如塵埃，或許我們不足以創(chuàng)造自然，但我們一定能保護(hù)自然環(huán)境。
游記植物作文11
在一個(gè)春風(fēng)和煦的日子里，媽媽決定要帶我去森林植物園游玩。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，高興得跳了起來(lái)，真想馬上就到達(dá)那里。
當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地之后，首先看到的是植物園白色的、高大的、寬敞的大門(mén)，漂亮極了！我們排隊(duì)進(jìn)入植物園以后，眼前特別開(kāi)闊，到處是花草樹(shù)木。
廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的就是壯觀的大噴泉了。當(dāng)它噴水的時(shí)候，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣就不會(huì)把衣服淋濕，但還是會(huì)有小小的水珠飄灑在我的臉上，哇！淡淡的涼爽，感覺(jué)特別奇妙！
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一條小河前，河面上有鐵索橋，走在上面，橋就會(huì)搖搖晃晃的，當(dāng)有人在上面跳一下，橋就晃得更厲害了。于是，我就和媽媽相互攙扶著，心驚膽顫地過(guò)了橋，真是驚心動(dòng)魄啊！
接下來(lái)，我們就來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的郁金香園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了濃郁的花香。一片片由園林的叔叔種植的郁金香花，爭(zhēng)相斗艷。有的叫“水晶公主”；有的叫“曙光”；有的叫“杏桃佳人”；有的叫“白色圣誕”……這些花有粉色的，有***，有黑色的，有黃色的，有白色的……五顏六色，花香撲鼻，美麗極了。我和媽媽在花海里拍了很多照片來(lái)留念。
離開(kāi)了郁金香園，我們又來(lái)到了游樂(lè)園，這里的游戲項(xiàng)目很多，但是都是特別驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不適合，于是看別人玩了一會(huì)兒就離開(kāi)了。
植物園里的觀光區(qū)有很多，大概有20多個(gè)，我和媽媽有點(diǎn)逛累了，就坐上觀光車(chē)，在車(chē)上看風(fēng)景，別有一番情致。沿途有五谷認(rèn)知園、荷花塘、月季園、標(biāo)本園、山水樂(lè)園、婚慶園、紀(jì)念園、藥物園等等，每個(gè)景點(diǎn)都各有各的特色，我都特別喜歡，真是意猶未盡啊！
在植物園出口的路上，我還看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)小動(dòng)物的叔叔，他賣(mài)的小動(dòng)物有小兔子，小倉(cāng)鼠和小烏龜。我平時(shí)就特別喜歡可愛(ài)的小白兔，于是就央求媽媽給我買(mǎi)下了一只小白兔。只見(jiàn)它全身雪白的絨毛，紅紅的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳的，可愛(ài)極了！同時(shí)又給它買(mǎi)了一袋糧食和小水壺，于是我們就帶著小白兔高高興興地回家了。
植物園真是一個(gè)既美麗又夢(mèng)幻的花園，真是讓我流連忘返啊！我深深地愛(ài)**那里。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)植物園嗎？相信你們?nèi)ズ笠矔?huì)愛(ài)上那里的。
游記植物作文12
親愛(ài)的小伙伴們，你們國(guó)慶去了哪里？是去了首都**，還是去了水平如鏡的西湖。我呢，沒(méi)去什么地方，只在哈爾濱的植物園玩了一天，雖然很短暫，但了解了很多植物，真是受益匪淺！
走進(jìn)植物園，植物園游記。首先應(yīng)入眼連的是一個(gè)體面的大噴泉，它不同于防洪紀(jì)念塔的噴泉，它是地面式的，可以讓你身臨其境，充分感覺(jué)細(xì)雨分飛和水流如柱，只是你要有變成落湯雞的心理準(zhǔn)備。正門(mén)的右側(cè)是一條小河，河上有幾根樣式不同、難度不一的鐵索橋。我挑選了大多數(shù)游人去過(guò)的那種像橫放的扶梯，兩邊是鐵鏈栓成的扶手，腳下也是兩根鐵鏈，鐵鏈上有秩序地橫著一根根鐵棍，我手把著鐵鏈，腳踩著鐵棍，眼睛不敢向鐵索橋的下面看，因?yàn)橄旅婢褪悄菞l小河，生怕自己不小心踩空，而掉進(jìn)河里。當(dāng)走到橋**時(shí)，橋晃的更厲害了，我不自覺(jué)地停下來(lái)，抓緊鐵鏈，回頭看見(jiàn)幾個(gè)姐姐正向我走來(lái)，她們也因橋的晃動(dòng)不停地喊叫，橋也許是聽(tīng)了她們的喊叫而害怕起來(lái)，更加搖晃并向一面傾斜，我也失聲叫了起來(lái)，好險(xiǎn)！我整理了一下情緒，繼續(xù)向前走，那感覺(jué)就像在飛，我想孫悟空的筋斗云也不過(guò)如此吧。
“天涯何處無(wú)方草？”在路邊，在公園，在高山上，在水彎里。時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們的是小草，哪兒沒(méi)有小草的身影，它到處生長(zhǎng)，生命力強(qiáng)，許多高大魁梧的樹(shù)木都以屈服了秋風(fēng)的無(wú)情，葉子由蔥綠變成了金黃，有個(gè)干枯落地，惟獨(dú)小草還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，它們倔強(qiáng)地迎著秋風(fēng)，溫柔地托著落葉，無(wú)私地陪襯著花朵，默默地裝點(diǎn)著大地。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”進(jìn)入五谷園，我分別看到了水稻、粟、高粱、玉米、小麥五種谷子，看到水稻那那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、柔柔的谷穗兒，我輕輕搓下一粒稻子，剝開(kāi)皮兒看到里面竟是晶瑩圓潤(rùn)的大米，再看看那塊水稻田，我終于懂得了那句詩(shī)的含義。不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了棉花地，一位老奶奶揪下一個(gè)**的花骨朵似的小果，然后用力掰開(kāi)，里面出現(xiàn)了像棉絮似的，白白的東西，“這就是棉花，它和花一樣，只是那些花開(kāi)的好看鮮艷，而棉花當(dāng)它的花骨朵打開(kāi)時(shí)，里面露出的就是雪白的棉花了。”老奶奶可親又耐心地給我講解著。原來(lái)我們棉衣中用的棉花竟真的是一種花啊，這讓我頓時(shí)感到大自然真的有種媽媽般的親切。
看到大自然的一草一木，我來(lái)的時(shí)候是何等生疏，現(xiàn)在要走了，卻感到那樣的親切，它使我眷戀，令我感嘆，它向我的心田蕩漾**，蕩漾**。
校園游記作文10篇（擴(kuò)展8）
——游記初二作文
游記初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的游記初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記初二作文1
人間仙境--湄洲島，是我們美妙的一生中必不可少的旅游勝地呢!一個(gè)周末，我們?nèi)乙黄鹑ヤ刂迧u。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是海上女神媽祖的家鄉(xiāng)，名揚(yáng)**。
一下車(chē)，最先映入眼簾的就是一座巨大的花園，里面盛開(kāi)著一朵朵五彩繽紛的花兒，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金，紫的像玉……走了一小段鵝卵石路。哇，長(zhǎng)長(zhǎng)的“金地毯”出現(xiàn)在我眼前。踩上去，那沙子軟綿綿的，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，，癢得我只想笑。你瞧!那沙子在太陽(yáng)的照耀下金光閃爍，散發(fā)出如金子般的光芒。沙灘上，貝殼**小小，顏色豐富，形狀千奇百怪，大的有手掌那么大，小的有指甲那么小;有扇形的，有三角形的，有圓形的，還有帽子形的……
**大海無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊。在陽(yáng)光的照耀下，海面上金光閃閃，像一顆顆發(fā)著金光的鉆石。在微風(fēng)的吹拂下，大海起了一個(gè)又一個(gè)的**浪。哈，海水不但像一個(gè)溫柔的小姑娘，而且有時(shí)還似兇猛的老虎，一邊怒吼，一邊前進(jìn)。真是一波未平，一波又起，真壯觀呀!
一回頭，一座高大的媽祖雕像展現(xiàn)在我面前。媽祖一手握如意，身穿霞披，頭上戴著皇冠，慈祥地望著遠(yuǎn)方。姐姐跟我說(shuō)：“媽祖原名叫林默娘。有一天，她在織衣裳。忽然，她似乎看到哥哥在海上遇難，馬上飛過(guò)去，可來(lái)不及了，自己的哥哥已被大海吞沒(méi)了。后來(lái)，媽祖化為神，成了海上女神，保佑海上航行船只的安全。
湄洲島風(fēng)景十分優(yōu)美，是一座美麗的島嶼，也是一座裝滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
游記初二作文2
今天我和媽媽、哥哥去了櫻桃溝燒烤。有意思的是，每個(gè)人都用的是網(wǎng)名，媽媽叫無(wú)邊落葉，她又臨時(shí)給我們起了兩個(gè)代號(hào)：哥哥叫大菠菜，我是小蘿卜。媽媽說(shuō)：“我們是快樂(lè)的驢子。”
一進(jìn)櫻桃溝，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大下坡通向山谷中，我走著走著，覺(jué)得好象有人在推我，我就飛快的跑了下去，可好玩了。
樹(shù)上掛滿(mǎn)了櫻桃，人們歡呼zhe沖了過(guò)去。我摘了一個(gè)就往嘴里塞，啊!酸死了。原來(lái)低處的櫻桃被摘過(guò)了，又黃又小，還不太熟。往上一看，高處的櫻桃真大真紅啊，就是夠不著。怎么辦呢?爬樹(shù)!大菠菜和小蘿卜爭(zhēng)先恐后地爬**櫻桃樹(shù)。我們摘一個(gè)吃一個(gè)，真甜。可是，我前面總是有更大更紅的，怎么踮腳尖、伸胳膊都?jí)虿恢婵上?一次，咔嚓一下，我踩斷了一根樹(shù)枝，差點(diǎn)掉下去。
等下了樹(shù)，大菠菜把口袋里的櫻桃拿出來(lái)一看，呀，都擠成稀湯了。我們覺(jué)著很好笑，但還是搶著吃了。
中午，吃燒烤。阿姨們烤的羊肉串前面都黑了，后面還不熟，我和大菠菜急得圍著烤爐直轉(zhuǎn)。我吃得嘴都黑了，落葉媽媽說(shuō)我象花臉貓。
后來(lái)，有人居然還要烤櫻桃。
這一天玩得可真好啊!
游記初二作文3
經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，新的一天又開(kāi)始了。早上的太陽(yáng)還是那么有精神，射出強(qiáng)烈的光芒刺的我眼睛都睜不開(kāi)了。
起了床，我爸說(shuō)：“今天天氣那么好，日子也不錯(cuò)，我們不如去爬山吧!我們已經(jīng)很久沒(méi)有爬過(guò)山了。”我舉手表示贊同，因?yàn)榭偸谴诩依镆膊缓茫€不如去山上呼吸新鮮空氣。爸看見(jiàn)我們都同意便拿起數(shù)碼相機(jī)，坐上車(chē)開(kāi)始出發(fā)了。我們懷著興高采烈的心情到了方巖山。我們買(mǎi)好門(mén)票便開(kāi)始“長(zhǎng)征”了。我以最快的速度向山頂沖去，可誰(shuí)知道這山可不好欺負(fù)。越往上走這山越抖，向下看嚇?biāo)廊肆耍伦约旱袅讼氯ァ?/p>
但是我不會(huì)向這小小的恐懼而**的，我?jiàn)^跑到底終于經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)征到達(dá)了山頂。我坐下來(lái)大口大口的喘氣，我弟也陸續(xù)跟了上來(lái)。我們買(mǎi)了香，蠟燭等東西準(zhǔn)備去拜菩薩。到了廟里人可真多啊!我們一個(gè)一個(gè)的把菩薩給拜了過(guò)去：***龍王**風(fēng)調(diào)雨順，財(cái)神**今年會(huì)發(fā)財(cái)……空氣中彌漫著香的味道，和碎紙屑。最讓我深刻的是千人坑了。在公元前一二二年這里曾經(jīng)打過(guò)一場(chǎng)仗，雖然他們守住了可卻有千人**，他們就埋在了山頂?shù)南旅妗ｋS后我們離開(kāi)了寺廟，來(lái)到了一個(gè)花園里。那里種著許多的花，可惜的是那里的花都因?yàn)橐粓?chǎng)大雪而凍死了，今年的春天在也看不到他們開(kāi)花的樣子了。
我們走了一天了也累了便開(kāi)始下山。下山的路更加抖啊，一不小心就有可能掉了下去。我們經(jīng)過(guò)努力爬下了山。我們坐上車(chē)，到了家后馬上躺在沙發(fā)上揉揉大腿，休息了。
游記初二作文4
國(guó)慶長(zhǎng)假，我到杭州旅游，那兒的佳景多不勝數(shù)，景色美不勝收。其中，杭州那聞名于世的 西湖讓我自然而然地吟了一首詩(shī)：“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草**湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)蕭鼓幾船歸。”那西湖就像詩(shī)中描寫(xiě)的那樣靜，能使人的心平靜下來(lái)。西湖的美是說(shuō)不完的，讓我的筆觸帶你們一起去欣賞一下西湖的美景吧!
走進(jìn)西湖，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，一股涼意透到心底，頓時(shí)心曠神怡，真是“剪剪輕風(fēng)陣陣寒”。靠在西湖的欄桿上，往下看，一層輕紗把整個(gè)湖面籠罩起來(lái)。碧綠的湖水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一種神秘的美給西湖增添了不少姿色。
薄霧漸漸散開(kāi)，朦朧的西湖也逐漸清晰起來(lái)。平靜的湖面宛如一塊碧玉，綠得晶瑩，綠得傳神;更像一面明晃晃的鏡子，平而清澈。一兩條頑皮的小魚(yú)在水中橫沖直撞，為優(yōu)美的西湖添了幾分生機(jī)。
有的花蕾初綻，有的開(kāi)得茂盛……每一朵都令人賞心悅目。若是把荷葉比做碧綠的翡翠 ，那么在荷葉上滾動(dòng)的小水珠就是一顆顆晶瑩剔透，而荷花就是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。
總之，西湖的美是無(wú)法用筆墨說(shuō)明的，只有你親自去欣賞它那美麗的景色，才能領(lǐng)略到它與眾不同的美。
游記初二作文5
姥姥住在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，那里云霧繚繞，美如世外桃源。
一來(lái)到村口，便看到幾只紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶在花叢中飛舞，它們一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵，綴在枝頭，還是花朵伸出翅膀，飛走了。
走過(guò)一條羊腸小道，來(lái)到一片廣闊的田野，那里被陽(yáng)光照得一片金黃。沉甸甸的麥穗像害羞的小姑娘似的垂下頭來(lái)，十分飽滿(mǎn)。我用手把麥穗一搓，麥穗便露出麥子，挑一粒最大的放在嘴里，居然一點(diǎn)也不澀，反而品出一絲甘甜來(lái)。
中午，去田地里干活的大人們都扛著鋤頭回家了，家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊，飄出一陣陣濃濃的飯香……這時(shí)是太陽(yáng)最烈的時(shí)候，農(nóng)婦們看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，都爭(zhēng)先恐后的曬起被子來(lái)。這可讓那些熱得直吐舌頭的狗先生們撿了個(gè)大便宜，它們一個(gè)個(gè)都鉆到被子下嬉戲打鬧，那可是個(gè)避暑的好地方。看小狗們那悠然自得的樣子，可真讓人愛(ài)也不是，恨也不是，大家都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)，便來(lái)到了荷塘，幾個(gè)農(nóng)民正在挖藕，那白白嫩嫩的藕讓我想起了著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，“小娃撐小艇，偷采白蓮回……”藕出淤泥而不染，這種偉大的品質(zhì)多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀!
這次的鄉(xiāng)村之旅讓我感受到了大自然的美，我愛(ài)鄉(xiāng)村!
游記初二作文6
我們下了動(dòng)車(chē)，就坐車(chē)來(lái)到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來(lái)到了西湖，順著湖邊一直游玩。
突然，我們看到對(duì)面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的雷峰塔。我們聽(tīng)了馬上找了個(gè)合適的地方輪流和雷峰塔照相。接著，我們欣賞著西湖美景，我才真正的體會(huì)到西湖的美，怪不得人們都贊嘆“上有天堂，下有蘇杭”呀！
我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到了雷峰塔前，雷峰塔好高啊！我數(shù)了數(shù)，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是后面還有非常多景點(diǎn)要玩，于是我們就繼續(xù)走，路上還買(mǎi)了杭州地圖。我們看見(jiàn)西湖邊有好多游船，可以去湖心小島上玩，也**一**，買(mǎi)了票。我問(wèn)爸爸去的地方叫什么名字，爸爸說(shuō)在一元錢(qián)上，我摸不著頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢(qián)翻過(guò)來(lái)，背面圖上就是我們?nèi)サ牡胤剑小叭队≡隆！蔽曳浅ｓ@喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來(lái)到“三潭印月”前，原來(lái)“三潭印月”是三個(gè)非常小的.塔，它就在小島的旁邊。據(jù)說(shuō)如果湖水超過(guò)這三個(gè)小塔，杭州城就會(huì)淹了，原來(lái)西湖美景還能預(yù)測(cè)杭州的危機(jī)呢！我們還看到有個(gè)“卍”字亭，因?yàn)閺纳厦婵矗褚粋€(gè)“卍”子，我們順著**了整個(gè)小島，又找了一**，回去找地方吃飯去了。
游記初二作文7
伊春公園那么多！有風(fēng)景如畫(huà)的圓山公園，風(fēng)景如畫(huà)的春臺(tái)公園，背陰的森林公園，美麗的明月山公園，但我最喜歡的公園是圓山公園。我一直想去看看。都說(shuō)圓山公園比春臺(tái)公園生動(dòng)，比森林公園漂亮，比明月山公園簡(jiǎn)單。
一進(jìn)圓山公園大門(mén)，映入眼簾的是美麗的花壇，參天大樹(shù)，栩栩如生的石獅，連綿起伏的山巒，隱約可見(jiàn)的亭臺(tái)樓閣。引人注目的是四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，上面寫(xiě)著“圓山青翠”。這些場(chǎng)景真的很美。
圓山公園景點(diǎn)那么多。沿著蜿蜒的林蔭小路，我們來(lái)到了冠軍亭。我在冠軍館看到六根柱子，墻上畫(huà)著龍，畫(huà)著鳳。聽(tīng)別人說(shuō)：“狀元閣的由來(lái)是為了紀(jì)念唐狀元，一個(gè)是，一個(gè)是。”他們是“頭懸梁，錐刺股”，最終成為宜春狀元。我忍不住說(shuō)：“我要向他們學(xué)習(xí)，成為伊春的‘讀書(shū)郎’。”
從冠軍館出來(lái)，來(lái)到昌黎館，真的很古風(fēng)。它高三層，里面有名畫(huà)和古詩(shī)，我媽說(shuō)是紀(jì)念“大文豪韓愈”的。
最后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里人很多，每個(gè)人都在玩自己的游戲。有的在跑跑步機(jī)，有的在玩滑梯，有的在蕩秋千。所有的人都玩得很開(kāi)心。操場(chǎng)旁邊是一個(gè)花壇。那里的花正在盛開(kāi)，春風(fēng)來(lái)了，香味誘人。如果春天來(lái)了，蝴蝶會(huì)在花叢中飛舞，蜜蜂會(huì)在花叢中采集蜂蜜。孩子們喜歡來(lái)這里欣賞這些花，并不停地欣賞它們：“這里的花太美了。”
啊！遠(yuǎn)山公園是伊春人的驕傲！
游記初二作文8
盼，盼，終于盼到了暑假。我背上心愛(ài)的小包，和媽媽一起到黃龍溪游玩…
踏水
黃龍溪古鎮(zhèn)有一條河溝，水很淺，溪水嘩嘩地流，叮叮咚咚，那聲音可真美妙啊！像許多珍珠灑落在地上。看見(jiàn)有許多人都在里面玩耍，互相潑水，玩得不亦樂(lè)乎，于是，我也踏進(jìn)水里，開(kāi)始玩了起來(lái)。
一踏進(jìn)水里，一股冰爽的感覺(jué)沁入心脾，在這炎炎夏日，冰涼的溪水帶給我無(wú)限清涼，就像吃了一根冰棍一樣，絲絲涼意從腳傳到身體的每一個(gè)角落，真是太爽了！！！用一句成都話(huà)來(lái)說(shuō)，真叫巴適得不擺了！
快艇
河面上嗚嗚的聲音吸引了我，我趕忙鉛河邊跑去，只見(jiàn)江面上許多快艇如萬(wàn)馬奔騰奔，快艇飛濺起一陣陣?yán)嘶ǎ钊讼蛲Ｓ谑牵遗c媽媽買(mǎi)了票，穿上救生衣，跳**快艇。我緊張極了，心里就像揣著一窩小兔子，有種說(shuō)不出的興奮。快艇開(kāi)動(dòng)了，它如箭離弦一般沖出去，船上的每個(gè)人都緊張極了，只有在后面的駕駛員在微笑。第一個(gè)大幅度擺動(dòng)開(kāi)始了，快艇往左側(cè)翻，而我就坐在左邊，它翻過(guò)來(lái)時(shí)，“船要翻了……”我驚叫起來(lái)。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別害怕，努力睜開(kāi)眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)景的！”我鼓足勇氣睜了眼睛，真有不一樣的風(fēng)景：綠色的水花在我眼前跳動(dòng)，魚(yú)兒上躥下跳，好不快活。再往岸上一看，青山襯托著鄉(xiāng)鎮(zhèn)，河邊的茶坊一個(gè)接一個(gè)，美不勝收。坐完了快艇，大家?guī)е鴿M(mǎn)臉的水珠，愉快地離開(kāi)了。
欣賞完黃龍溪夜景，我們依依不舍地踏上回家的路程了。
游記初二作文9
大家一定都看過(guò)《西游記》吧!在舊版電視劇六小齡童爺爺演得《西游記》里，片尾曲的第一個(gè)鏡頭就是師徒四人走在一道瀑布上，那瀑布便是中外聞名的九寨溝里的一個(gè)重點(diǎn)景點(diǎn)，名叫珍珠灘瀑布。
去年暑假，我們?nèi)チ艘惶司耪瘻稀：貌蝗菀壮塑?chē)穿過(guò)了重重疊疊的山，都覺(jué)得有一點(diǎn)兒暈了。突然眼前一亮，一道門(mén)上寫(xiě)著三個(gè)大字——“九寨溝”。我們進(jìn)了門(mén)，坐著游覽車(chē)，一邊聽(tīng)著車(chē)上的講解員的解說(shuō)，一邊向外觀賞景色。外面的景點(diǎn)可真不少——翡翠河、蘆葦河、玉帶河、臥龍海、老虎海、犀牛海、熊貓海、五彩池……這里的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊翠玉。
接著我們便來(lái)到了珍珠灘瀑布。
啊，好一座寬大的珍珠做成的屏風(fēng)，有兩三層樓房那么高!清澈透明的水滴猶如萬(wàn)滴珍珠從天而降，大珠小珠落玉盤(pán)。當(dāng)我走近瀑布時(shí)，瀑布里有好多不聽(tīng)話(huà)的小水滴落在我的臉上，涼**的，甜絲絲的。它被風(fēng)一吹，立刻如霧、如煙、如塵。它匯合成一條小河，在石頭間、樹(shù)縫里流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而急、時(shí)而緩……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我來(lái)到過(guò)九寨溝這個(gè)山水圣地，不會(huì)忘記這個(gè)令我陶醉的珍珠灘瀑布……
游記初二作文10
這個(gè)暑假,我從我的故鄉(xiāng)蓬萊坐車(chē)到煙臺(tái)乘飛機(jī)去了*的最北方哈爾濱。因?yàn)橛兄鞍咨胶谒钡拿婪Q(chēng),又叫“北大荒”。“白山黑水”就是長(zhǎng)白山和***的意思.
我們先參觀了太陽(yáng)島,里面有太陽(yáng)神塑像、太陽(yáng)瀑布、天鵝湖、松鼠園等。天鵝湖里有兩只白天鵝和兩只黑天鵝;松鼠園里的松鼠好可愛(ài)哦!它們有的在樹(shù)上上躥下跳，有的抱著一個(gè)松果拼命地啃，還有的看到我們來(lái)了就“嗖，嗖”地躲進(jìn)樹(shù)洞里去了。
參觀完太陽(yáng)島，我們又去參觀了東北虎林園，園區(qū)內(nèi)共有120只東北虎，分為成虎園、幼虎園、種虎園，人坐在車(chē)上，而**小小的東北虎就在園內(nèi)閑庭漫步，有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下乘涼，有的在呼呼大睡，車(chē)來(lái)車(chē)往也熟視無(wú)睹。
晚上，我們又去參觀了**大街和圣.索菲亞教堂。**大街是一條步行街，也叫石頭街，是**入侵*時(shí)修建的，頗有異國(guó)風(fēng)情。現(xiàn)在是哈爾濱最熱鬧的一條街，是全國(guó)十大步行街之一。國(guó)為緊鄰***，所以有很多***商店、食品、建筑，街的三分之二建筑都是歐式風(fēng)格，不少中外游客都喜歡來(lái)這里參觀購(gòu)物，還能買(mǎi)到***的食品。圣.索菲亞教堂，它可以算得上是*東方最大的教堂了，全磚式建筑，沒(méi)有用一根鋼筋，典型的拜占庭式建筑，在夜晚的霓虹燈照耀下顯得美侖美奐，令人流連忘返。
游記初二作文11
去年正月初六，風(fēng)和日麗，是個(gè)出外游玩的好日子，我們?nèi)胰藖?lái)到了長(zhǎng)樂(lè)度假村，來(lái)到了日夜向往的大海的懷抱里。
一踏上這個(gè)小島，我便覺(jué)得特別舒暢。在這里，聽(tīng)不到自行車(chē)的鈴聲，聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲，更沒(méi)有城市里可怕的噪音。一切都是那么寧?kù)o，只有清脆的鳥(niǎo)啼和浪花拍打海岸的聲響。
我們順著龍頭路往里走，道路兩旁的建筑是那樣的新穎奇特，看吧，這里有低矮的**式別墅，也有高高矗立的白石樓;有**國(guó)家?guī)资昵傲粝碌?*，也有古樸、典雅的教堂，真是各具特色呀!
鼓浪嶼不愧為“海上花園”。這里盛開(kāi)著千姿百態(tài)、姹紫嫣紅的各種花。玉盤(pán)似的荷葉襯托著含苞欲放的荷花，惹人愛(ài)玲。玫瑰充分飄灑自己的芬芳，不斷從花苞里滲出幽香。連默默無(wú)聞的三角梅，也悄悄地在同意棵樹(shù)開(kāi)出幾種顏色的花朵……真是琳瑯滿(mǎn)目，令人心曠神怡。
當(dāng)夕陽(yáng)美麗的余暉映紅海面的時(shí)候，我們依依不舍的下了山，踏**回家的路程。我扒在車(chē)的窗戶(hù)上，久久地望著那里美麗的景象已深深地印在我的腦海中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，也不會(huì)消失。
游記初二作文12
我愛(ài)古鎮(zhèn)，我愛(ài)它青灰色的石板路，古樸別致的建筑，悠長(zhǎng)幽靜的巷道以及如醇酒一樣樸素動(dòng)人的民俗民風(fēng)。古鎮(zhèn)總能道出許多不為人知的歷史往事，它塵封的原始風(fēng)情令我向往。
青巖古鎮(zhèn)位于貴陽(yáng)市南郊的花溪區(qū)，依山就勢(shì)，頗具山寨城堡特色。它始建于明代，鎮(zhèn)內(nèi)完好地保存了大量的明清建筑，電影《尋槍》的拍攝，使得這里為更多人熟知。
我在去年4月有幸來(lái)到了青巖古鎮(zhèn)參觀。因?yàn)槭窃绯繒r(shí)分，街人行人稀少，這座正在沉睡的古城給人以靜謐詳和的感覺(jué)。
在古巷之間漫步，仿佛進(jìn)入了一個(gè)石頭的世界——石墻、石瓦、石雕、石牌坊隨處可見(jiàn)，腳下的石板發(fā)出的“啪嗒”聲不絕于耳。要說(shuō)青巖古鎮(zhèn)是一座“石頭城”可不為過(guò)。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又來(lái)到了古鎮(zhèn)的中軸線——從北門(mén)蜿蜒向南門(mén)的古驛道。太陽(yáng)已高高升起，街上熙熙攘攘的游客絡(luò)繹不絕，和剛才小巷里的世界儼然不同。和外公坐在街邊小店的樹(shù)下，吃著香甜軟糯的糕粑稀飯，看著來(lái)來(lái)往往的行人，吹著帶有涼意的微風(fēng)，真是愜意極了！
下午的陽(yáng)光好似一只慵懶的貓，趴在街邊的石墻上便不再動(dòng)了。我與外公一人品味著古鎮(zhèn)特產(chǎn)之——鹵豬腳，沉醉在古鎮(zhèn)特有的味道中。站在定廣門(mén)之上極目遠(yuǎn)眺，城外是群山逶迤，城內(nèi)是街巷交通，可真有點(diǎn)“指點(diǎn)江山”的感覺(jué)，可惜想不出“千古絕句”來(lái)吟誦。
我愛(ài)這清靜、古樸、原汁原味的古鎮(zhèn)，可惜沒(méi)能看到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春日美景，是時(shí)候“打道回府”不再久留了。
游記初二作文13
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次的校外教學(xué)，我記得是初一下學(xué)期吧!那一天我匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西，就期待著明天的到來(lái)。
鬧鐘響了，我好開(kāi)心，刷完牙、穿好衣服就去學(xué)校了，來(lái)到學(xué)校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說(shuō)自己帶了哪些東西，老師終于來(lái)了大家都到外面排隊(duì)，上游覽車(chē)，一路上花花草草、大樹(shù)，雖然平時(shí)野花、野草一般看都不起眼，但今日看卻好美啊!
耶!好棒喔!到了，解說(shuō)老師說(shuō)：“再走3分鐘就到了喔!”一走進(jìn)自然農(nóng)場(chǎng)就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來(lái)，飛呀!飛呀!不見(jiàn)了，原來(lái)是制泡機(jī)啊!
我們先和解說(shuō)老師去看向日葵，向日葵好美呀!就向一片金黃色的海浪，放眼望去好美啊!解說(shuō)老師，教我們分別向日葵有***向日葵、太陽(yáng)向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵......等，我們還有去看和喂小動(dòng)物。
到了中午我們?nèi)プ匀徊蛷d，我們吃什錦炒面、青炒時(shí)蔬、地瓜薯?xiàng)l、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后，我們還去做木質(zhì)貝殼沙相框，我做的沒(méi)有很好，但還是很開(kāi)心呢!
到了下午茶時(shí)間老師買(mǎi)***冰淇淋給我們吃，我們一邊吃、一邊講話(huà)，對(duì)了告訴你：“只有自然農(nóng)場(chǎng)才有賣(mài)***冰淇淋喔!”有一段休息時(shí)間我們?nèi)ベI(mǎi)一些紀(jì)念品。
最后回家時(shí)每一個(gè)人可以摘一朵向日葵回家，我摘了最好、最美的一朵，同學(xué)說(shuō)我的向日葵好美、好大呀!
希望大家有機(jī)會(huì)也可以去自然農(nóng)場(chǎng)玩，那里是我最喜歡、最難忘的地方。
游記初二作文14
啊！十一到了，想念已久的萬(wàn)仙山，我來(lái)了！
我們先來(lái)到了絕壁長(zhǎng)廊，這條絕壁長(zhǎng)廊是13名壯士開(kāi)鑿，打壞了不計(jì)其數(shù)把錘子和鏨子在絕壁上建出了一條通往外面世界的路。說(shuō)笑間，我，趙小豹，丁泰薪發(fā)現(xiàn)了天池。天池不像往常那樣清澈。湖水上還點(diǎn)綴著垃圾，咳，這些大人一點(diǎn)也不知道保護(hù)環(huán)境。天池旁邊有一條階梯，哥哥們一點(diǎn)也不讓著我，爭(zhēng)先恐后的往上爬，把我甩在后面。順著這條階梯往上走，我們便來(lái)到了另一個(gè)景點(diǎn)——崖上人家。到了崖上人家，山上熱了起來(lái)，無(wú)奈間，又累又餓的我們只好停止環(huán)游，15個(gè)人一一坐在石板上。最倒霉的丁泰薪和趙小豹發(fā)酸奶和饃片，吃完?yáng)|西，我們繼續(xù)環(huán)游。我們?cè)诹胰债?dāng)空的山頂尋找了一個(gè)又一個(gè)旅館，可都是因?yàn)樘F所離去，終于找到了最好的旅館。放下了包包，我們繼續(xù)游玩。我們分別到了喊泉，瑤池，天梯……玩了一天的我們累極了，早早的吃完飯睡覺(jué)了，當(dāng)丁泰薪和趙小豹上廁所的時(shí)候，見(jiàn)到了老外，說(shuō)了一句hello便走了。
第二天，我們趕路去南坪路上摘了不少山里紅。到達(dá)了目的地，我們?nèi)チ说し譁希サ臅r(shí)候我們懷著各種心態(tài)去，到達(dá)丹分溝，我們小孩集體要求買(mǎi)冰糕。吃完冰糕，我們要走了，我心里暗自自喜：我們凱旋歸來(lái)了！
萬(wàn)仙山太美了，美得讓我流連忘返！拜拜，萬(wàn)仙山！
游記初二作文15
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了他的蹤影。明媚春光灑滿(mǎn)了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出**的嫩芽?jī)海嘧玉Y騁在**的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
期待已久的春游“夢(mèng)想”終于實(shí)現(xiàn)拉，同學(xué)們異常的高興。興奮。今天，我們要去塔子山的鳥(niǎo)語(yǔ)林去踏青，去尋找春天。剛一下車(chē)，我不禁嘆道：“塔子山的景色可真美啊。”一進(jìn)門(mén)，有紅艷艷的海棠花，有青蔥翠綠的迎客松，還有雪白的梨花……一切都洋溢著春天的氣息，這使大家的歡聲笑語(yǔ)更多了。
一進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林，那嘰嘰喳喳的聲音向我撲來(lái)。緊接著，老師帶我們來(lái)到了表演場(chǎng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……表演開(kāi)始拉。第一個(gè)節(jié)目是鷯哥念古詩(shī)，剛開(kāi)始，鷯哥可能有點(diǎn)忘詞了，但在工作人員的提醒下，還是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……節(jié)目是一個(gè)接著一個(gè)，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的精彩，每一個(gè)節(jié)目都是那樣的驚人，每一個(gè)節(jié)目讓人看到都是那樣的目瞪口呆。
我們?cè)诖禾炖锾で啵诖禾炖镒穳?mèng)……
校園游記作文10篇（擴(kuò)展9）
——大連游記_游記作文(五)份
大連游記_游記作文 1
今天，我和爸爸，媽媽去五大連池看火山。
我們先坐旅游車(chē)在老黑山下了車(chē)，然后又坐上綠色的觀光車(chē)去往火燒山。火燒山是由紅色，黑色，火渣塊和浮石組成，火山口似烈火燒成的破鍋，因此稱(chēng)為“火燒山”。在路上我們看到翻花石海。熔巖石河和大面積的火山“噴氣錐”群，司機(jī)給我們介紹，“噴氣錐”是世界上最珍貴的火山噴發(fā)遺留景觀。
我們還看到了好大的一片樺樹(shù)林 ，在不知不覺(jué)中到了終點(diǎn)站，下車(chē)后我們走在漫步棧道上，望著熔巖形成的石海，波濤洶涌，千姿百態(tài)，真是壯觀!
大連游記_游記作文 2
我們?nèi)胰チ舜筮B，我就是那兒出生的。大連空氣很好，天很藍(lán)，海水也很藍(lán)。我去吃飯看到了活魷魚(yú)，我摸了它的觸手，它吸住了我，像被張小嘴咬住一樣。家里小區(qū)樓下有很多銅雕像，***一個(gè)古代女孩彈古琴，一個(gè)老人下圍棋，我和妹妹表姐爬上去玩，還拍了照。
我們?cè)谛呛V場(chǎng)坐了有上下兩層的旋轉(zhuǎn)木馬，廣場(chǎng)很大，就在海邊。我們?nèi)チ松謩?dòng)物園看了大象表演，飼養(yǎng)員站在大象頭頂，大象給人表演按摩，既驚險(xiǎn)又刺激。動(dòng)物園里還有放養(yǎng)的斑馬，鴕鳥(niǎo)，長(zhǎng)頸鹿和羊駝。
第二天我們?nèi)チ藰O地海洋館，先看了白鯨表演。我看到天花板上有個(gè)大球，放下來(lái)一點(diǎn)白鯨就跳起來(lái)碰到了，它還會(huì)學(xué)人的動(dòng)作。在玻璃池子里有像很多珊瑚，有像扇子一樣的，有像水母一樣的，有像餅子一樣的，還有像小路一樣彎彎曲曲的珊瑚。池子里的海蜘蛛看起來(lái)很?chē)樔恕?/p>
在星海公園的游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，我坐了旋轉(zhuǎn)小船，水里有很多小球。我用船上的網(wǎng)，撈了很多球上來(lái)。我生日那天，爸爸在酒店里請(qǐng)了很多人。吃飯時(shí)菜上有朵花，我送給了我的好朋友，我和大家一起干杯。我和爸爸訂了一個(gè)蛋糕，叫黑騎士。因?yàn)槿颂啵缓们械眯∫稽c(diǎn)。
大連游記_游記作文 3
今天我與大姨和姐姐一起乘坐城鐵來(lái)到了大連國(guó)家地質(zhì)公園游玩。
我們做著專(zhuān)門(mén)送游客去景點(diǎn)的大巴，到了買(mǎi)門(mén)票的地方。哇，真清香啊，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)濃蔭，蝴蝶在花海中翩翩起舞，小蜜蜂忙著采密，一切都是那么美好。我們?nèi)齻€(gè)蹦蹦跳跳地來(lái)到了賣(mài)票處。
買(mǎi)完票后，一位工作人員說(shuō)：“走1。7公里就參觀完了”，我想這不就是2站路嗎，挺短的。誰(shuí)知，我們最后走了四公里還沒(méi)到。不過(guò)我覺(jué)得還是很值的。
因?yàn)槲乙宦飞峡匆?jiàn)了黑蝴蝶、粉蝴蝶，還有好多顏色相間的蝴蝶呢。因?yàn)榍皟商欤瑒傁逻^(guò)雨，所以已經(jīng)裂開(kāi)的木制扶手上，長(zhǎng)出了許多小蘑菇，我不禁感嘆到，它們的生命力可真頑強(qiáng)啊。對(duì)了，我們還看見(jiàn)了一塊黑色的象老鷹展開(kāi)翅膀的礁石，它叫大鵬展翅。我想大自然可真奇妙，礁石也有這樣的造型。
最奇妙的還是一塊石壁和一個(gè)石頭。先說(shuō)石頭吧，別的石頭都一小塊一小塊的，可它確是一長(zhǎng)條，中間象樓梯，兩旁象插著戰(zhàn)旗。再說(shuō)石壁，別的`石壁是一個(gè)平面，而它確象書(shū)，一頁(yè)頁(yè)的它叫它百頁(yè)書(shū)。
大連國(guó)家地質(zhì)公園可真奇妙，好多我都沒(méi)看懂，下次我再來(lái)這里游玩。
大連游記_游記作文 4
今天，我和媽媽、弟弟、外公，一起去了大連老虎灘極地海洋公園，這已經(jīng)是我第五次來(lái)這里了，但還是那么地興奮、好奇，好像是第一次來(lái)一樣。
我們首先來(lái)到了極地館，這里有許多稀有的海洋動(dòng)物：看，胖胖的還想在水中靈巧的游著泳，多么地開(kāi)心啊；瞧，北極熊穿著它厚厚的“大皮衣”，在人造冰山上滾來(lái)滾去，像童孩般可愛(ài)、天真；大白鯨一會(huì)兒在水中盡展舞姿，好像一個(gè)老練的舞蹈家，一會(huì)兒又頂空中的球，真是頑皮極了；企鵝也是那么可愛(ài)，走起路來(lái)，身體左右地?cái)[來(lái)擺去，雖然呆呆的，可是很可愛(ài)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)山洞，黑漆漆的，燈光很暗，我一看頭上的路牌才知道，原來(lái)這個(gè)山洞是極地體驗(yàn)，這個(gè)山洞的溫度和南極是一樣的。我趕緊走了進(jìn)去，真的好冷呀，仿佛親身來(lái)到了寒冰刺骨、冰天雪地的南極一樣。不一會(huì)兒，我走出了極地體驗(yàn)。
令我印象最深的是海豚表演。我們先走進(jìn)了表演場(chǎng)，找了位子，坐下等待。不一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)地又進(jìn)了好多人，剛才還空蕩蕩的表演場(chǎng)，一下子擁擠起來(lái)。在美妙的旋律中，海豚閃亮登場(chǎng)了。首**持人向觀眾們介紹了可愛(ài)的海豚和他們的飼養(yǎng)員。然后海豚用驚人的智商做出了六道加減法算術(shù)題，讓在場(chǎng)的觀眾無(wú)不震驚。海豚還與觀眾比試轉(zhuǎn)呼啦圈，成為冠軍，真是有趣啊！
下次，我還要來(lái)，真是“百游不厭”啊！
大連游記_游記作文 5
暑假的一天，媽媽和大姨帶著我和哥哥坐火車(chē)來(lái)到大連，開(kāi)始了愉快的大連三日游。
大連有許多美麗的景點(diǎn)，第一天我們先去了旅順的南**庫(kù)。一路上，我看見(jiàn)了高山，大海，還有 我們車(chē)輪下的盤(pán)山路和前方的隧道。南**庫(kù)的蟬鳴聲特別大，不絕于耳。南**庫(kù)的左面和右面分別是東**庫(kù)和西**庫(kù)，這兩個(gè)對(duì)游人不開(kāi)放，它們都是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的，很有意義。旅順有三大山：白玉山，白銀山，黃金山。白玉山能看見(jiàn)旅順的全景，而黃金山出產(chǎn)沙金，**侵略**時(shí)被取走了三分之二，真是可惜！
下午，我們?nèi)チ死匣抢镉腥夯⒈己５牡裣螅軌延^。在返回圣亞海洋世界的路上，又路過(guò)星海廣場(chǎng)，導(dǎo)游說(shuō)星海廣場(chǎng)比***廣場(chǎng)還大二點(diǎn)五倍呢！圣亞海洋世界里有珊瑚館，極地館和海底熱帶魚(yú)館。珊瑚館里有各種各樣美麗的珊瑚，那些珊瑚在燈光下閃閃發(fā)光，像寶石一樣。在海底
世界里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著從頭頂游過(guò)的魚(yú)，它們離我那麼近，就象要游出來(lái)一樣。
第二天，我們坐輕軌車(chē)去了金石灘，那里離大連市區(qū)很遠(yuǎn)。在金石灘我終于靠近了無(wú)邊無(wú)際的大海，海水藍(lán)藍(lán)的，和天空連在一起，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。海水也很咸，我喝了好幾口海水，害得我拉肚子。我也想學(xué)會(huì)游泳，所以我身上套著游泳圈，在海水里飄了一天，把皮膚都曬黑了海水卻不讓我學(xué)會(huì)游泳，到了四五點(diǎn)鐘海水開(kāi)始漲潮了，海浪也變大了，把我推上來(lái)，拖下去的，我的泳衣里全是沙子，你們說(shuō)大海壞不壞？
校園游記作文10篇（擴(kuò)展10）
——游記校園作文通用五篇
游記校園作文 1
我有一個(gè)美麗的校園，可愛(ài)的校園，漂亮的校園。我愛(ài)我的校園！
星期六，我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友――楊斯?v說(shuō)：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，剛邁出腳進(jìn)門(mén)，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，我們踮起腳尖，感覺(jué)身體輕飄飄的，跟著花香來(lái)到了樹(shù)旁，我仔細(xì)一看，原來(lái)是棵桂花樹(shù)！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，帶著爸爸去開(kāi)會(huì)了，我和楊斯?v盡情的玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹(shù)，楊斯?v靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“翠怡，我們來(lái)?yè)u黃果樹(shù)吧！”“嗯。”我們又開(kāi)始玩游戲，搖來(lái)?yè)u去，黃果蘭不斷掉下來(lái)，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開(kāi)會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛(ài)我美麗的校園！
游記校園作文 2
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"要上學(xué)了！我立刻背起書(shū)包上學(xué)去了。
剛走進(jìn)校園里就看到美麗的花朵和粗壯的大樹(shù)令我百看不厭。忽然，學(xué)校里的鐘再度響起；"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"我立刻以我最快的速度沖進(jìn)教室。下課了，我走到我們學(xué)校的花團(tuán)里觀賞那百花爭(zhēng)艷的鮮花，往后一看看到那群粗壯的樹(shù)木，跟花朵比起來(lái)，那些樹(shù)木絲毫不遜色。離上課時(shí)間只剩下一分鐘，我慢慢的走向那看起來(lái)很年老的教室。到了教室之后我往后一看，看到五顏六色的壁報(bào)，好看極了。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"下課了，我走向操場(chǎng)看那些低年級(jí)的小朋友游戲、打球，看了我也想一起打了呢！上課了，大家通通跑**室，我也一起跑**室。此外，我還看到有許多老師陸續(xù)走向他們要上課的教室。
學(xué)校里的池塘，不知為什幺總是很骯臟，還有廁所，好臭喔！臭氣沖天。不過(guò)老師為人善良，很溫柔，這大概就是我們學(xué)校唯一優(yōu)點(diǎn)了吧！
我覺(jué)得學(xué)校里的景物都美麗極了。希望每天都可以看到這里的一景一物。
游記校園作文 3
我們的學(xué)校——東城街道中心小學(xué)，位于黃巖九峰山麓，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。
進(jìn)了校門(mén)往左看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)小花園，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我們課余的好去處：有的同學(xué)在這兒看書(shū)寫(xiě)字;有的同學(xué)在這兒討論問(wèn)題;有的同學(xué)在這兒納涼休息;有的同學(xué)在這兒嬉戲玩耍，下雨時(shí)還可以在這兒避避雨……蘑菇亭可真是我們的樂(lè)園啊!蘑菇亭周?chē)幸粋€(gè)小花壇，那里春天生機(jī)勃勃、夏天郁郁蔥蔥、秋天丹桂飄香、冬天白雪一片，我們可喜歡那兒了。再往右看，就是操場(chǎng)，一下課，操場(chǎng)上就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有許多小朋友在快樂(lè)地游戲。操場(chǎng)東邊的墻上，寫(xiě)著許多名人名言，下面還有注釋?zhuān)@樣就能讓更多一、二年級(jí)的小朋友理解。從校門(mén)口一直往前走，穿過(guò)大廳，在走過(guò)一段走廊，眼前忽然出現(xiàn)一座“鉛筆樓”。因?yàn)檫@幢樓的東邊被造成鉛筆的形狀，筆尖朝上，矗立在操場(chǎng)上。這就是我們的教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓一共有五層，我們班在第四層。
我們校園還有很多地方?jīng)]有細(xì)細(xì)地介紹，等著你自己去看。
游記校園作文 4
我們的學(xué)校座落在東方山的腳下。
走進(jìn)學(xué)校，繞過(guò)大門(mén)。第一眼就看見(jiàn)了一座白色的樓梯，順著樓梯走下去，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是用***塑膠，內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了!操場(chǎng)的另一邊還有乒乓球臺(tái)、沙坑……下課了!同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。
走完操場(chǎng)，再順著樓梯走上去，就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓可以聽(tīng)到一陣整齊的讀書(shū)聲，教學(xué)樓里還有文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)著許多名人的古詩(shī)和畫(huà)著千姿百態(tài)的名勝景觀，幾乎沒(méi)有哪兩樣是相同的。
教學(xué)樓后面就是后花園，后花園的地里種滿(mǎn)了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵花搖擺著婀娜的身姿，仿佛在向我們問(wèn)好!美麗極了!
這就是我的校園，希望你有機(jī)會(huì)去到我的校園看一看!
游記校園作文 5
我有一個(gè)美麗的校園，可愛(ài)的校園，漂亮的校園。我愛(ài)我的校園！
星期六，我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說(shuō)：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，剛邁出腳進(jìn)門(mén)，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，我們踮起腳尖，感覺(jué)身體輕飄飄的，跟著花香來(lái)到了樹(shù)旁，我仔細(xì)一看，原來(lái)是棵桂花樹(shù)！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，帶著爸爸去開(kāi)會(huì)了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹(shù)，楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“翠怡，我們來(lái)?yè)u黃果樹(shù)吧！”“嗯。”我們又開(kāi)始玩游戲，搖來(lái)?yè)u去，黃果蘭不斷掉下來(lái)，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開(kāi)會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛(ài)我美麗的校園！