有這樣話作文1
有這樣一句話，曾無(wú)數(shù)次在我想要放棄的時(shí)候，猶如一劑強(qiáng)心針，打入我疲勞的身軀。
“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”第一次知道這句話，是從乒乓球興趣班的墻上看到的。那時(shí)我的心思并不在這句話上，而是在新的老師和同學(xué)身上。他們并沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而停下訓(xùn)練的步伐，來(lái)來(lái)*地在乒乓球桌前揮舞手臂。他們臉上掛滿了汗水，襯衫也早已濕透，這可是在炎熱的夏天啊。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么拼命努力的人，不禁感到汗顏。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)等了許久。滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“你先去那邊坐一會(huì)兒吧，老師去換身衣服。”
我聽(tīng)話地坐到了窗前，看著站在乒乓球桌前的學(xué)長(zhǎng)。他低著頭不緊不慢的收拾背包，手臂輕輕顫抖，小腿也在不斷地?fù)u擺不定。收拾完后，慢慢地走出門。樓梯上，傳來(lái)一陣一陣的咚咚聲。
老師出來(lái)了，這才正式上課。首先老師讓我們跑步熱身，繞著五個(gè)乒乓球桌。跑了不知道多少圈之后，我的眼睛已經(jīng)恍惚。汗已經(jīng)流了滿臉，聽(tīng)到老師嘴里“停，休息兩分鐘。”我仿佛一瞬間被抽空了力氣，一下子癱坐在了地上，這才剛剛開(kāi)始。
然后便是練習(xí)顛球。我的眼睛隨著白色小球不停的上下移動(dòng)，用盡了渾身的專注，讓它保持在球拍上。盯了許久，我的眼睛開(kāi)始酸痛。一眨眼，球已經(jīng)掉到了地上。
老師開(kāi)始教我們練習(xí)打球的基本動(dòng)作。但是只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的擺手動(dòng)作。又讓我們練了數(shù)分鐘。老師說(shuō)：“打球不練基本功，從頭到尾一場(chǎng)空。”簡(jiǎn)單的擺臂在經(jīng)過(guò)數(shù)百次的練習(xí)之后也變的不是那么簡(jiǎn)單。汗水模糊了我的視線，頭腦開(kāi)始發(fā)暈。眼中的東西開(kāi)始恍惚不定。但我還是握緊球拍，雙腳踩地，繼續(xù)練習(xí)。就這一個(gè)動(dòng)作，就使我無(wú)數(shù)次的想到放棄。可老師還沒(méi)有喊停，他一直在旁邊專注的看著我們每一個(gè)人的動(dòng)作，似乎是發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫。便雙手一擺，“休息5分鐘。”
聽(tīng)到這句話，我強(qiáng)忍身體的不適，慢慢的坐到了地上。
雖然經(jīng)過(guò)這么多的訓(xùn)練，但最讓我堅(jiān)持不住的還是最后的“日常鍛煉”。每次在要放學(xué)的時(shí)候。老師總指導(dǎo)我們做一些鍛煉。有蛙跳，有仰臥起坐，有俯臥撐。
蛙跳時(shí)，一開(kāi)始我跳的很順利，可到終點(diǎn)再跳回來(lái)時(shí)，每一次的起身仿佛都在背上掛了一個(gè)大石頭一樣。而當(dāng)雙腳碰到地面，腳下傳來(lái)的巨震，又令我忍不住的想要跌倒。每一次落地都伴隨著我的汗珠。我想要放棄了，回頭準(zhǔn)備想老師報(bào)告，可就在我回頭的一剎那，我看到了。那是我一路跳來(lái)留下的汗滴，而老師和同學(xué)們堅(jiān)定的目光，和墻上的標(biāo)語(yǔ)，是我下定決心的原因。我忘了痛，忘了累。沉重的身軀變得輕盈。我到達(dá)了終點(diǎn)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！我會(huì)銘記這句話，勇往直前，永不退縮！
有這樣話作文2
“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但……”
這個(gè)世界上有這么一群人，對(duì)未來(lái)生活產(chǎn)生了迷茫，因?yàn)橐恍┦露暨M(jìn)深淵谷底；因?yàn)橐恍┦聦?duì)未來(lái)沒(méi)有了任何希望。他們不知道怎么辦，沒(méi)人來(lái)拉他們一把，沒(méi)有人會(huì)理睬他們，沒(méi)有人會(huì)理解，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)他們那種痛苦、心情、生活、處境，甚至?xí)衼?lái)別人的謾罵。
人似乎都有迷茫。小時(shí)候父母總會(huì)說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們一樣，什么都不懂，沒(méi)有文化，長(zhǎng)大后只能干重活。”我是家中學(xué)習(xí)最不好的。數(shù)學(xué)，很是糟糕，從小就因?yàn)樽约撼煽?jī)不好，覺(jué)得自己好像做什么都虧欠爸爸和媽媽，認(rèn)為自己沒(méi)有那個(gè)資格。從小學(xué)升初中的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真努力，就是為了不讓爸媽擔(dān)心，可是我在很努力的時(shí)候，他們總說(shuō)我不努力，讓我好好學(xué)學(xué)姐姐，讓我有姐姐的萬(wàn)分之一好。他們總是不肯定，看不見(jiàn)我的努力。我很討厭這樣，我不知道為什么他們總是那么說(shuō)，憑什么那么說(shuō)。可能真的是我太差了。
深夜總是那么寂靜，孤獨(dú)。他們會(huì)勾起人們的思想，情感，會(huì)讓人們想起往事，會(huì)讓人們?cè)谏钜估锿低悼奁l(shuí)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
**初中，我開(kāi)始?jí)櫬洌幌雽W(xué)習(xí)，不想面對(duì)爸媽，聽(tīng)他們說(shuō)話，他們總是不考慮我的感受。但又很后悔這樣做，他們也在很努力的掙錢給我們花。我成績(jī)不好，沒(méi)有資格來(lái)這樣說(shuō)他們，覺(jué)得自己好沒(méi)有良心。
我開(kāi)始變得渾渾噩噩，沒(méi)有任何方向目標(biāo)，不知道我為什么這樣。我總認(rèn)為自己過(guò)得不好，覺(jué)得自己過(guò)的比任何人都慘，覺(jué)得自己好沒(méi)用。突然想起來(lái)爸媽說(shuō)的話，想起了自己的成績(jī)，姐姐的優(yōu)異。因?yàn)榘謰屨f(shuō)得也對(duì)，姐姐成績(jī)又好，又會(huì)干家務(wù)，還會(huì)照顧人，誰(shuí)會(huì)不喜歡啊。
直到我在網(wǎng)**解到了一本書(shū)——《撒野》，我?guī)е闷娴男那槿タ矗翌D時(shí)恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己以前的思想話語(yǔ)都好蠢，好幼稚，明明活得很好，結(jié)果還要說(shuō)自己活得很差。他們活的很不好，很不幸，但從沒(méi)像我一樣，他們很努力的生活，努力學(xué)習(xí)，努力去追求自己想要的東西，他們很棒，所以才會(huì)遇到彼此，彼此的救贖。
“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望，就會(huì)所向披靡。”是啊，我希望那些迷茫，對(duì)生活充滿絕望的人，重新找到希望，能夠走出來(lái)。我希望你們能夠充滿希望，然后所向披靡！丞哥，blessyou！
有這樣話作文3
我聽(tīng)過(guò)許許多多的人說(shuō)過(guò)各種各樣的話，有我喜歡的和不喜歡的。其中我最喜歡的是這樣一句話：“你這個(gè)問(wèn)題提得太好
觀察得真仔細(xì)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里總是甜滋滋的。
一天，我和媽媽去郊外游玩，我忽然想起媽媽做飯的時(shí)候。透過(guò)鍋散發(fā)的熱量后面看到的東西總是搖搖晃晃的。可是，一關(guān)
火，看到的東西又不搖了。這是為什么呢？
于是，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)給了媽媽，媽媽瞪大了眼睛，驚訝萬(wàn)分，欣慰地說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題提的太好了，媽媽上大學(xué)才發(fā)現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象！，說(shuō)明你真是一個(gè)善于細(xì)致觀察的孩子。”當(dāng)時(shí)媽媽害怕解答得不準(zhǔn)確，就帶著我回家查資料。
原來(lái)，火苗燃燒的時(shí)候發(fā)熱，導(dǎo)致氣流上升，因?yàn)樯仙臍饬魉俣炔⒉皇莿蛩俚模雌饋?lái)是輕微顫動(dòng)的氣流。平時(shí)人們不在意，但是透過(guò)它看物體的時(shí)候，自然看到的物體也
在“抖動(dòng)”。
媽媽不但給了我答案，更給了我鼓勵(lì)。
“你這個(gè)問(wèn)題提得太好了，觀察得真仔細(xì)！”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)給我的話，媽**話鼓起了我探索科學(xué)的風(fēng)帆，推動(dòng)著我睜開(kāi)觀察的眼睛。真的非常謝謝您，我的媽媽。
我喜歡這句話，希望這句話常伴我成長(zhǎng)！
有這樣話作文4
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我端起相機(jī)調(diào)焦距時(shí)，爸爸的那一句話總會(huì)在我耳邊縈繞……
那是一個(gè)秋日的傍晚，我和爸爸緩緩走在回家的路上，**晚風(fēng)拂面吹來(lái)，惹得街邊的幾株向日葵頻頻點(diǎn)頭。正巧，一縷霞光柔和地灑在向日葵金黃色的花瓣上，紋理細(xì)膩而精致，就像鍍**一層金色的薄粉，花瓣下的幾片綠葉青翠欲滴，更顯花朵的美艷。這微風(fēng)中搖曳生姿的向日葵，讓我不禁想起“秋花最是黃葵好，天然嫩態(tài)迎秋早”的詩(shī)句……
就在我愣神之時(shí)，作為攝影愛(ài)好者的爸爸掏出了隨身攜帶的相機(jī)，不停地變換著姿勢(shì)，尋找著最好的角度和光線，對(duì)著這向日葵不住地按著快門。與我們截然不同的是，旁邊來(lái)來(lái)往往很多行人，有的人壓根兒就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些美麗的花，有的人看見(jiàn)了也只是略略瞟一眼就走了，有的人看到父親那怪異的拍照姿勢(shì)和著迷的神情，投來(lái)疑惑不解的目光，可爸爸卻不管不顧，依舊沉浸在拍攝的樂(lè)趣之中。
爸爸拍攝完畢，便翻看檢查起照片，我不禁也湊過(guò)頭去，才看到第一張畫(huà)面，我瞬間就被鏡頭中的景象震撼了——原本就非常美麗的向日葵，出現(xiàn)在在鏡頭里后，更展現(xiàn)出它驚艷的美。逆光角度中的向日葵，被夕陽(yáng)的余暉照耀，勾勒出璀璨的金色輪廓，朦朦朧朧的綠葉襯托著金色的花盤，更令它光彩奪目。
“你不是一直苦惱，沒(méi)有美麗的景色可拍嗎？你看這幾朵向日葵，雖然它們生長(zhǎng)在喧鬧的街邊，但并不妨礙它們成為一道美麗的風(fēng)景。留意生活中的一點(diǎn)一滴的小美好，你的鏡頭便不會(huì)單調(diào)。”
是啊，雜亂的街邊奮力生長(zhǎng)著的向日葵，原本不會(huì)引起太多人的注意，卻依舊在爸爸的鏡頭中呈現(xiàn)出別樣的美麗。我抬頭看向爸爸，爸爸笑著摸了摸我的頭：“記住，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處是美景，發(fā)現(xiàn)并記錄生活中的美好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活原來(lái)并不是你所想的那樣乏味，她也是充滿了色彩與夢(mèng)想的。”
后來(lái)“善于發(fā)現(xiàn)并記錄生活中的美好”這句話，便成為了我的座右銘。它不僅僅提醒著我記錄下生活中的美麗景色，當(dāng)我失意時(shí)，它也讓我知道，只要勇于面對(duì)，就一定能重新綻放自己的光芒。
有這樣話作文5
生靈間的溝通與交流來(lái)自語(yǔ)言與接觸，語(yǔ)言可以為我們解決很多事情，但也會(huì)給我們帶來(lái)不好的事情。
當(dāng)我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時(shí)，我們開(kāi)始接觸語(yǔ)言，學(xué)的第一句語(yǔ)言應(yīng)該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對(duì)愛(ài)情結(jié)晶的疼愛(ài)和呵護(hù)，擔(dān)優(yōu)十月的緊張與幸苦、仿佛一句媽媽”便抵換了在這十個(gè)月中母親對(duì)我們的養(yǎng)育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句。
**因一句“為**之崛起而讀書(shū)”發(fā)奮圖強(qiáng)并帶領(lǐng)*走問(wèn)了富強(qiáng)的道路，這是一句話的力量；越王勾踐臥薪嘗膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵(lì)了數(shù)萬(wàn)人民在困難面前，百折不撓**不了，不甘向命運(yùn)低頭，并成功”豪道超車”的精神，這也是一句話的力量；宋應(yīng)星“想讓天下人吃飽飯”的理想并為之付出艱辛，成功寫(xiě)出著作《天工開(kāi)物》，也**一句話的力量；在浩瀚的海洋中，獨(dú)不缺的是語(yǔ)言的奧秘，但只有無(wú)限的探索，并發(fā)現(xiàn)其中的道理，并著于遠(yuǎn)用好的語(yǔ)言，則可豐富生活內(nèi)涵。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)有疑感而天所適從，但當(dāng)你經(jīng)過(guò)多次讀，其中的意思并會(huì)躍然紙上。從書(shū)中的每一句話都可或多或少掌握知識(shí)，這是作者對(duì)文中語(yǔ)言的寄托。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，只有通過(guò)讀書(shū)，才能增長(zhǎng)我們的語(yǔ)言庫(kù)，正如”好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。—福樓拜”。在文中會(huì)有好的文章義理，要學(xué)會(huì)運(yùn)用。可以改變自己對(duì)語(yǔ)言的空缺。
“良人一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言的攻擊力度很大，善于運(yùn)用對(duì)的語(yǔ)言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來(lái)溫暖。讓語(yǔ)言的力量發(fā)揮到高峰，為身邊的每一位需要鼓勵(lì)的人帶**暖與激勵(lì)，有時(shí)，一句話真的很重要。
有這樣話作文6
那個(gè)夜晚，他撫著我的臉頰，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，總會(huì)過(guò)去的。剎那又歸于平靜。
時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的瞠目與嘆息。
處于一片白色之中，周圍的哭喊聲似是將天地也默然悲憐，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個(gè)夏季。
當(dāng)從醫(yī)院離開(kāi)的時(shí)候，我以為如爺爺口中說(shuō)的一般，即使再艱難，再困苦，終究會(huì)好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長(zhǎng)辭，徒留了哀聲成片。
看著您慈祥的笑著，安靜的躺在鮮花簇?fù)淼牡胤健I眼朦朧，我憶起了許多，許多往事依稀，猶記得當(dāng)年?duì)敔斂値е胰ヅ逝郎搅炙畮?kù)邊的巖石，巖石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會(huì)從上頭摔下。我們來(lái)比比，看誰(shuí)先爬上！爺爺興高采烈地笑著對(duì)我說(shuō)，我摸了摸石頭，堅(jiān)硬的很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然爺爺一把年紀(jì)，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長(zhǎng)一段，我一心急著爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看著手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立于一側(cè)，爺爺見(jiàn)此狀，大聲的對(duì)我喊道：乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠(yuǎn)在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會(huì)來(lái)打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅(jiān)持住，記住，困難啊，總會(huì)過(guò)去的！我似乎明白了些什么，咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時(shí)，漫山遍野的山茶花，花香四溢
看著爺爺身旁的山茶花，我仿佛覺(jué)得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個(gè)地方。
墓邊青山綠水，墳變開(kāi)滿了山茶花，處于青山之巔，可俯瞰那個(gè)山巖，俯瞰著您的家。
回首仰望山林，仿佛一個(gè)聲音漸漸臨近：無(wú)論多么困苦，多么艱難，記住，總會(huì)過(guò)去的！
有這樣話作文7
三年級(jí)第一次作文課上，朱老師讓我們以《謝謝您，老師》這個(gè)題目寫(xiě)一篇作文。我托著腮，像放電影一樣把聽(tīng)到的和從書(shū)上看到的這一類作文在腦袋里過(guò)了一遍，然后就動(dòng)筆編了起來(lái)：“晚上，我回到教室拿我忘帶的茶杯，路過(guò)老師辦公室時(shí)，看到里面的燈還亮著。此時(shí)，雖然夜已經(jīng)很深了，但老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)，似乎忘記了時(shí)間、饑餓、疲勞……”我一氣呵成，寫(xiě)完后，又邊讀邊修改了幾遍，自以為寫(xiě)得很流暢，心里很有些洋洋得意。誰(shuí)知朱老師看了以后，給我的評(píng)語(yǔ)竟然是：“重寫(xiě)！寫(xiě)真實(shí)的事情！”唉，真是偷雞不成蝕把米啊！
我靜下心來(lái)，慢慢回想和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕、一件件逐漸浮現(xiàn)在我眼前。我真的感動(dòng)了，這才發(fā)現(xiàn)生活中竟然有那么多生動(dòng)的素材可供挑選。經(jīng)過(guò)對(duì)比，我選了兩件事情具體描寫(xiě)：老師在學(xué)**對(duì)我嚴(yán)格要求，提醒我不要忽視錯(cuò)別字；老師在生活上對(duì)我體貼入微，發(fā)現(xiàn)我眼睛有問(wèn)題，督促爸爸媽媽帶我盡快去檢查。這也許只是兩件微不足道的小事，但透露出了老師對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
第二天，我懷著忐忑不安的心情把作文交給了老師。出乎意料的是，老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面聲情并茂地朗讀了一遍，讀完后簡(jiǎn)潔有力地說(shuō)了一句話：“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
老師的這句話讓我豁然開(kāi)朗，它像一把神奇的鑰匙，幫助我打開(kāi)了寫(xiě)作寶藏的大門。不久，我拿到了訂閱的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，它像一塊磁鐵深深吸引了我。讀著一篇篇同齡小朋友寫(xiě)的生動(dòng)有趣的文章，我或捧腹大笑、或唏噓感嘆、或掩卷深思……他們寫(xiě)的內(nèi)容不都來(lái)自于日常生活嗎？這更堅(jiān)定了我寫(xiě)文章就要寫(xiě)真事、寫(xiě)實(shí)事的信心。
就這樣，我逐漸學(xué)會(huì)了用心去觀察生活，從平凡小事中提煉閃光點(diǎn)，漸漸覺(jué)得寫(xiě)文章不那么難了。很多次，我的作文都被老師當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽(tīng)，更可喜的是，我陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了十幾篇文章，都被同學(xué)們稱作“小作家”了。
“真實(shí)的事情更能打動(dòng)人！”就這么一句普普通通的話，卻讓我受益匪淺。我希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)到這句話，牢記這句話，從這句話里受到啟發(fā)，寫(xiě)出更能打動(dòng)人的文章，讓寫(xiě)作文變成一件簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事！
有這樣話作文8
每當(dāng)我看見(jiàn)床頭上貼著一張張舞蹈獎(jiǎng)狀時(shí),眼前便會(huì)浮現(xiàn)出宋老師的身影,聽(tīng)見(jiàn)她那輕輕的,溫柔的,但富有動(dòng)力的話語(yǔ)。
記得在我七歲時(shí)，宋老師代替王老師給我們上一學(xué)期的舞蹈課。宋老師的身材很苗條，長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛和一張紅潤(rùn)的小嘴巴。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)垂到腰間，使我們倍感溫柔。有一次，宋老師教大家練習(xí)基本功—滾皮球花，看著大家三三兩兩都輕巧地滾過(guò)去了，而我卻急得頭上直冒汗，我天生骨骼就硬，滾不過(guò)去可怎么辦呢？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？一系列問(wèn)題在我腦子里出現(xiàn)。“翟璞源，該你了！”一陣喊聲頓時(shí)打破了我的思緒，我慢吞吞地走過(guò)去，先下腰，但卻抓不住腳。我心想：抓腳是滾皮球花的重要部分，抓不住可怎么滾？當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)抓腳時(shí)，大腿可不樂(lè)意了，一打彎兒，“咚”的一聲，我的頭撞在了地上。“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，感覺(jué)后腦勺又痛又麻。宋老師連忙將我扶起來(lái)，不許同學(xué)們大聲喊叫，蹲下身子又撫摸我的頭問(wèn)道：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)，宋老師一邊用手揉一邊告訴我：“記住下腰要呼吸，然后一點(diǎn)點(diǎn)往前爬，雙腿伸直再向前蹬……”過(guò)了一會(huì)兒，我又滿懷自信地走上到老師跟前，按照宋老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，果然毫不費(fèi)力的就抓住了腿，但由于在蹬腿時(shí)，沒(méi)有側(cè)臉，下巴又重重地摔在了地上，同學(xué)們的嘲笑聲有又一次向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉又紅又燙一直紅到脖子。宋老師再次將我扶起，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“別喪氣，失敗是成功之母，你先去后面練習(xí)，一會(huì)兒我來(lái)檢查……”然后，她又不厭其煩地指導(dǎo)其他同學(xué)練習(xí)皮球花。于是，我在隊(duì)伍最后面開(kāi)始練習(xí)，每當(dāng)我累得氣喘吁吁，滿頭大汗的時(shí)候，真想休息時(shí)，宋老師的話語(yǔ)就會(huì)在我耳邊回響，經(jīng)過(guò)一遍遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我一連翻了八個(gè)，成為班上翻得最多的一個(gè)。僅僅一學(xué)期，我就已經(jīng)取得了不少榮譽(yù)。我知道，這里包含著宋老師一半的心血……
“失敗是成功之母。”這看似平凡卻又不平凡的話語(yǔ)，使我取得了不少榮譽(yù)。我感謝宋老師，更感謝這輕輕的，溫柔的，但富有動(dòng)力的話語(yǔ)！
有這樣話作文9
有一個(gè)人，她最偉大。有一個(gè)人，她最嘮叨。有一個(gè)人，她最勤勞。有一個(gè)人，她最細(xì)心。有一個(gè)人，她總會(huì)在我遇到困難的時(shí)候，幫助我鼓勵(lì)我，告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人”。她是誰(shuí)？她就是我的母親。
每當(dāng)回想起母親那明眸善睞的雙眼，和宛若清月的柳葉眉，笑時(shí)眉眼一彎，嘴角一揚(yáng)，那笑容可甜美了，我也情不自禁地跟著笑起來(lái)。漸漸地我明白了，那一根銀絲，一抹皺紋，又何嘗不是歲月留下的痕跡。
我的母親，她是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一個(gè)人，是我記憶中不可抹去的一部分。她使我明白了許多做人的道理，面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，要勇往直前，相信自己。
我的母親還使我明白了在學(xué)習(xí)中從哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。我也時(shí)常會(huì)想究竟是什么讓母親變得如此強(qiáng)大？是歲月的歷練還是對(duì)家人的愛(ài)？
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親為這個(gè)家庭付出了那么多，她把所有的希望都寄托在我身上，我希望不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的希望。
母親是黃集中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會(huì)孤單。
母親像明亮的太陽(yáng)，讓我看到了光明。
母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。
母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。
母親是黑夜里的一盞明燈，當(dāng)你迷茫時(shí)，堅(jiān)定的指引和呼喚使使你邁出矯健的步伐。
母愛(ài)像冬日溫暖著我的心靈。
母愛(ài)像清風(fēng)吹開(kāi)著我的愁緒。
母愛(ài)像甘泉一樣滋潤(rùn)著我們干渴的心靈;母愛(ài)像海洋一樣包容著我們倔強(qiáng)的思想。
母愛(ài)像泉水一樣滋潤(rùn)我們幼小的心田。
母愛(ài)像一把傘，罩在風(fēng)雨之中。
母愛(ài)像一陣春風(fēng)，輕輕撫摸著我的臉
母愛(ài)像一葉小船，載著我們駛向人生的彼岸。
母愛(ài)像一葉小船，載著我駛向人生的彼岸。
母愛(ài)像一株樹(shù)，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。
母愛(ài)也是我們的避風(fēng)港，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，我們也不怕。
母愛(ài)一束陽(yáng)光，一直照到我們心中的暗黑處。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，雖然這句話毫不起眼，但是我還是想說(shuō)我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
有這樣話作文10
每當(dāng)我有罵人的沖動(dòng)時(shí)，耳邊總會(huì)想起一句話，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越少。課間玩耍時(shí)，我只要走過(guò)去，同學(xué)們看見(jiàn)了立馬就散開(kāi)了。有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們圍在一塊兒看書(shū)時(shí)，我想走過(guò)去，同學(xué)們看見(jiàn)了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這樣的情景見(jiàn)多了，我非常納悶，為什么會(huì)這樣呢？我絞盡腦汁，也想不出原因，于是我悶悶不樂(lè)地坐在座位上。班**王老師見(jiàn)了，向我走來(lái)，溫和地說(shuō)紫涵：“你怎么不和同學(xué)們出去玩呢？”我悶悶不樂(lè)地回答：“王老師，不知道為什么同學(xué)都不和我玩，他們見(jiàn)到我就躲了起來(lái)！”王老師說(shuō)：“那你是不是做過(guò)傷害別人的事呢！”我仔細(xì)一想還真有過(guò)。比如咱們班的李楠是個(gè)大胃王，每次吃完飯還要再吃一碗，有一次吃了竟然三碗飯。我見(jiàn)了，嘲笑著對(duì)他說(shuō)：“你是豬嗎？”李俊聽(tīng)了面紅耳赤，低著頭，默默地吃完最后一口飯轉(zhuǎn)過(guò)身子沒(méi)有理我。還有一次數(shù)學(xué)考試，題目很簡(jiǎn)單，我考得不錯(cuò)98分，有點(diǎn)得意忘形，想炫耀一下我的成績(jī)。我無(wú)意中走到孫寧面前看到他分?jǐn)?shù)才80分，不由自主的拿起試卷，嘲笑地?fù)]舞起來(lái)；“快來(lái)看呀！這么簡(jiǎn)單的題目，孫寧你是有多蠢呀！你竟然考的這么低的分?jǐn)?shù)，你是想要笑死我嗎？”
王老師聽(tīng)到這里，對(duì)我說(shuō)；“子涵你的問(wèn)題就出現(xiàn)在不懂得尊重別人，只有尊重別人才能讓別人尊重你知道了嗎？要學(xué)會(huì)站在別人的角度，考慮到別人的感受，而不是挖苦嘲笑，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解，寬容，賞識(shí)，贊美他人明白嗎？”“嗯！我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足之處，王老師我答應(yīng)你，我一定不會(huì)再心胸狹隘，一定會(huì)和同學(xué)好好相處。”
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，劉樂(lè)是我們班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他個(gè)子很高，又很胖，這次他只拿了第二名。我向他跑過(guò)去，想對(duì)他說(shuō)：“你是蝸牛嗎？”這時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)王老師的那些話，只有尊重別人才能得到別人的尊重，于是我立馬回到座位拿了一杯水跑向劉樂(lè)身邊說(shuō)：“累了吧，快喝點(diǎn)水吧。”劉樂(lè)說(shuō)：“可是我沒(méi)有拿到第一名，你們不會(huì)怪我吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，第二名已經(jīng)很好了，而且你已經(jīng)盡力了呀。”從那以后我和他成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
老師對(duì)我說(shuō)的話，受益匪淺，我將銘記一生。
有這樣話作文10篇擴(kuò)展閱讀
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展1）
——有這樣話作文700字10篇
有這樣話作文700字1
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞燈，或多或少地給我以幫助，其中影響我最深的就是“莎士比亞”的那一句話“拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
那是一天晚上，我和往常一樣去看電視。可不知怎么回事，那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)規(guī)定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆的關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫(xiě)作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎的說(shuō)：“算了吧。好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目多看一會(huì)兒吧！”而另一個(gè)聲音也不甘示弱的說(shuō)：：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要學(xué)會(huì)**自己”。“好不容易，爸爸媽媽不在家多看一會(huì)兒吧，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的”。第一個(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)。“可是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入重復(fù)習(xí)階段。電視看多了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的快寫(xiě)作業(yè)吧！”第二個(gè)聲音擺出了長(zhǎng)輩的架勢(shì)。我被這兩種聲音搞得頭昏腦脹，突然我的腦海里出現(xiàn)一句話：“拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他”。是啊，我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄的人嗎？不行，我要趕快寫(xiě)作業(yè)。
我這樣想著，一看表，呀，我竟然在這里浪費(fèi)了整整40分鐘，我急急忙忙關(guān)掉電視，一頭扎進(jìn)了作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)卷、作業(yè)本、作文里來(lái)回穿梭著，把空白的紙張?zhí)顫M。時(shí)間雖然還是有規(guī)則的向前邁著步子，可我卻不覺(jué)的空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我看了看鐘表9：30我會(huì)心的笑了。
時(shí)間是寶貴的可是有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人不懂得把握；時(shí)間是短暫的，有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口，卻從來(lái)都不知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成過(guò)，我們要跟上時(shí)間的腳步。
夜很靜很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有這樣話作文700字2
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，給予我們溫馨的愛(ài)。
——題記
他大約50歲左右，一對(duì)深邃的眼睛里閃著智慧的光芒。是他，在冥冥之中，引導(dǎo)我們走向人生的旅途；是他，在教導(dǎo)我們?nèi)碎g真理之中，散發(fā)出親切的關(guān)懷。他，就是我們的老師，那個(gè)值得我們贊頌的人。
“父親”的嚴(yán)格
他是南昌“婦孺皆知”的名師，對(duì)我們的要求自然也是出了名的嚴(yán)，他上課有很多規(guī)矩，舉例說(shuō)明：上課的時(shí)候不準(zhǔn)在下面說(shuō)話啦，不能制造太大的聲響啦，不準(zhǔn)做小動(dòng)作啦……如此等等。
他有一條戒尺，但是不常用；也有罰跑的規(guī)則，但也不常用。普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲說(shuō)道：“讀書(shū)！”這是魯迅筆下的壽鏡吾老先生。他也是如此，嚴(yán)歸嚴(yán)，但“嚴(yán)而不厲”也是他的性格。他也有一條戒尺，也有寫(xiě)檢討書(shū)的規(guī)則，但都不常用，普通不過(guò)讓我們站到后面，如此而已。
“母親”的慈愛(ài)
“五班和七班都是我教的，手心手背都是肉。”這是他常說(shuō)的一句話。之前，我對(duì)這句話也總是一笑了之，沒(méi)想到，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了這句話。
一次語(yǔ)文閱讀課，我感到很熱，于是就把穿在外面的棉襖脫了，然后開(kāi)始看語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì)，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)有穿棉襖，皺了皺眉頭，輕輕拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“把外套穿上。”我抬起頭，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了？”老師也很耐心地再說(shuō)了一遍：“把外套穿上，不然會(huì)著涼的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把外套穿上。外面仍是寒冬，而我內(nèi)心卻已****，是您暖暖的愛(ài)感染了我！這件事您可能已經(jīng)淡卻，但對(duì)我仍然記憶猶新。
老師，您就像園丁一樣哺育我們，不辭辛苦，不舍晝夜，只為我們茁壯成長(zhǎng)，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了照亮我們，奉獻(xiàn)了您的青春年華！您這種偉大的職業(yè)精神，將照亮我們的一生！
“與您在一起的時(shí)光，是我一生中最美的記憶！”這，就是我心底里埋藏著的一句話。
有這樣話作文700字3
我們總是在慢慢長(zhǎng)大，有些話，漸漸不說(shuō)，不敢說(shuō)。現(xiàn)在的我們，不懂如何去表達(dá)愛(ài)，于是，“我愛(ài)你”這三個(gè)字，成了永遠(yuǎn)深埋在心底的一句話。
——題記
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著母親的手，好像撫摸著她手掌心的紋路，能獲得一種安全感，就這么一種牽著，不肯放開(kāi)。可現(xiàn)在，即使是肩并肩走在路上，我和母親都不會(huì)聊幾句話，更別談像小時(shí)候一樣，牽著手走在路**。
小時(shí)候，每逢母親節(jié)，或者其他節(jié)日，老師都會(huì)帶我們做各種手工賀卡。尤其是母親節(jié)，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們：“賀卡一定要送給自己的媽媽。”那時(shí)的我，用稚嫩的字體寫(xiě)下的“媽媽，我愛(ài)您”似乎已經(jīng)淡出了我的記憶之中。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)美術(shù)的地方仍舊會(huì)舉行這種手工活動(dòng)。只是，與當(dāng)年簡(jiǎn)陋的，用普通卡紙做的賀卡不同，現(xiàn)在的賀卡已經(jīng)變得精美，變得漂亮，稚嫩的字體，也變得越發(fā)成熟起來(lái)。不過(guò)老師依舊是千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們：“賀卡一定要送出去，不然做出來(lái)就沒(méi)意義了。”
但是，這一次，我卻沒(méi)有勇氣把它交到母親手里。
母親節(jié)那天，我把自己關(guān)在房間里，一筆一劃地給那封賀卡寫(xiě)下了收件地址和收件人，投到了一個(gè)廢棄的郵筒里。在心理逐漸成熟的同時(shí)，我越發(fā)不能**地表達(dá)自己的愛(ài)。那一句“我愛(ài)您”，到了嘴邊卻難以出口。只能繼續(xù)沉默著，沉默著。
我依舊會(huì)想念那寬大的手掌曾給予我的安全感，也會(huì)想念小時(shí)候用那一封封簡(jiǎn)陋的賀卡以及稚嫩的字體寫(xiě)下的，繪下的愛(ài)意。盡管現(xiàn)在這些溫情只剩下沉默，但我相信，總有一天，我能大聲地說(shuō)出藏在心底的那句話：“我愛(ài)您。”
如泰戈?duì)柕脑?shī)中所寫(xiě)道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)，我愛(ài)你。”我想，這同樣也適用在沉默的親情中。
您陪我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)您，母親，這邊是我心底最誠(chéng)摯的一句話……
有這樣話作文700字4
在生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我熱愛(ài)自己的祖國(guó)，祖國(guó)就像是我們的母親，但是，愛(ài)國(guó)并不是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
詩(shī)人用寫(xiě)詩(shī)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，作家以生動(dòng)的文章來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，音樂(lè)家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，似懂非懂，我們只明白在口頭上說(shuō)愛(ài)國(guó)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)付出，但我們都明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都能夠去體會(huì)愛(ài)國(guó)。我們要懂得為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國(guó)就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，才能做祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大……但是這些事又有多少人做過(guò)？現(xiàn)在隨地亂扔垃圾，損壞公物，在旅游景點(diǎn)刻上自己的名字，不遵守交通規(guī)則等一些現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，難道這就是人們口中的愛(ài)國(guó)嗎？
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，做好自我就是愛(ài)國(guó)；在生活中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，就是愛(ài)國(guó)；出門在外時(shí)，講文明、講衛(wèi)生，就是愛(ài)國(guó)；在學(xué)校里，定時(shí)交作業(yè)，聽(tīng)好每一堂課，友好對(duì)待同學(xué)，就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。
愛(ài)國(guó)之心，人人皆有，愛(ài)國(guó)不是一句話，也不是一則標(biāo)語(yǔ)，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)*人血液里流淌的民族性！愛(ài)國(guó)，除了理性，也要血性。讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人心中，成為我們每一個(gè)人的根本！作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁，為祖國(guó)效力。我相信只要我們將愛(ài)國(guó)情懷銘記在心間，并且努力奮斗，總有一天，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
有這樣話作文700字5
一個(gè)背影，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，處處都可以體現(xiàn)父愛(ài)，同時(shí)會(huì)讓我們潸然淚下，但一句話，也同樣會(huì)讓我們潸然淚下。
那是在我初一開(kāi)學(xué)的前兩天，也就是元宵節(jié)的前一天，似乎我早有預(yù)料，剛剛拿起暖壺準(zhǔn)備倒水，只聽(tīng)“砰”一聲，暖壺爆了，就在這時(shí)，媽**手機(jī)鈴聲響了，她接了以后，沒(méi)有管我，直接跑了出去。我在那兒掃著地.總覺(jué)得有種不好的預(yù)感......
一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她拿了一身干凈的衣服，果然不出我所料，她告訴我，爸爸的車因剎車不靈翻了，現(xiàn)在要做手術(shù)。她把我送奶奶家，我和奶奶跟著媽媽，救護(hù)車的聲音在我耳邊越來(lái)越大。奶奶進(jìn)去看了，我沒(méi)有，因?yàn)槲液ε拢棠坛鰜?lái)了，她的臉上多了淚珠，多了恐懼。救護(hù)車的聲音再一次響起，而我卻只能看著它一步步的消失在我的眼睛中，只能讓能聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小......我不知道里邊的人受了多少的傷，我不相信里邊的人是我的父親，我的淚早已流下。
第二天，也就是元宵節(jié)的那天，他做完了手術(shù)，奶奶帶著我，到臨汾去看父親，到了醫(yī)院，看見(jiàn)了姑媽和弟弟，我們一起進(jìn)去了。
映入我眼簾的是父親，他的臉格外蒼白，因?yàn)樽鍪中g(shù)，他的胡子也刮了，上半身沒(méi)有蓋被子，身上胳膊上有好多的傷疤。我強(qiáng)忍著，沒(méi)有哭，父親這個(gè)時(shí)候醒了，弟弟跑了過(guò)去，輕聲問(wèn)了一句“疼嗎”，他沒(méi)有回答。只是用自己虛弱的力量，指著床頭上的倆個(gè)香蕉，似乎早就做著準(zhǔn)備，用虛弱的力量，輕聲說(shuō)了一句：“孩子，吃香蕉嗎？”站在旁邊的媽媽輕輕碰了我一下：“咋不說(shuō)話呢？”并拿起了床頭上的倆個(gè)香蕉，我拿過(guò)香蕉，找了一個(gè)理由，跑了出去。我的淚又來(lái)了......
時(shí)至今日，爸爸的傷也好的差不多了，但我還是忘不了那一幕，忘不了那句話。我不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我的愛(ài)，他對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
有這樣話作文700字6
在我的腦海里，儲(chǔ)藏著許多印象深刻的話，它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中讓我印象最深的是數(shù)學(xué)老師林老師的一句話：“老師不怕你犯錯(cuò)誤，怕的是你不改正錯(cuò)誤。”
記得那是二年級(jí)上學(xué)期一次單元考的前一天下午，數(shù)學(xué)科的林老師在復(fù)習(xí)這單元的重點(diǎn)，課堂上我卻和同桌同學(xué)在偷偷地講話，一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。在第二天的數(shù)學(xué)考試卷上，我有幾道題都不會(huì)做，最后只好硬著頭皮空著，心里很不踏實(shí)。
下午，我一到班級(jí)就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論早上考的數(shù)學(xué)成績(jī)，而我卻希望永遠(yuǎn)不知道自己的成績(jī)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)到有同學(xué)在喊我：“唐宏，數(shù)學(xué)老師叫你到辦公室。”我想：這下完蛋了，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定很差，老師肯定要批評(píng)我的。當(dāng)我提著膽到辦公室時(shí)，果然看到林老師陰沉著臉、生氣地用手指著考卷，我看到考卷上寫(xiě)著醒目的數(shù)字：86分。不看不知道，一看嚇一跳，那時(shí)我的心就像被一塊大石頭狠狠的砸了一下，非常非常難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)：“昨天我在復(fù)習(xí)時(shí)你卻和同桌在講話，當(dāng)時(shí)我以為你全掌握了，沒(méi)想到你卻考得這么差，你這組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)模磕愕倪@種行為不僅害了別人，還害了自己。”我紅著臉低下頭并帶著哭腔說(shuō)道：“老師，我錯(cuò)了。”過(guò)了一會(huì)兒老師和藹地說(shuō)；“老師不怕你犯錯(cuò)誤，怕的是你不改正錯(cuò)誤。”
從此以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，結(jié)果在下一次的數(shù)學(xué)單元考試中，我得了滿分，講評(píng)課上林老師把我叫到講臺(tái)桌前，向全班同學(xué)講我的故事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。當(dāng)時(shí)我想：要是沒(méi)有老師的那句話，今天我也不會(huì)站在這里受到老師的表?yè)P(yáng)。
直到現(xiàn)在，我又犯過(guò)許多錯(cuò)誤，可是每次我都牢記林老師的那句話，及時(shí)改正，這使我成了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
有這樣話作文700字7
每當(dāng)我就要對(duì)困難束手就擒時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)就會(huì)在我的耳邊回蕩“世上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)完后就會(huì)倍感自信，會(huì)努力去拼搏，完成這我想要完成的事。
自從我**小學(xué)，天天望著初中的學(xué)生騎著自行車隨心所欲地在大街上穿行著，不由地產(chǎn)生了學(xué)騎自行車這一想法。
爸爸深深凝望著我：“嗯，學(xué)騎自行車，好！這可以鍛煉一下你的毅力和克服困難的決心。”說(shuō)完從柴間中拉出一輛自行車，一場(chǎng)拼搏開(kāi)始了。
我心想：這有什么難的，不就是騎自行車嗎，小菜一碟！坐上車凳，正準(zhǔn)備騎，可是自行車卻失去**一般向一邊倒去。我心一陣猛跳，似被什么掛了起來(lái)。剎那間，自行車倒下去了，我被毫無(wú)防備地摔了一跤，膝蓋下方也被撞出了一塊破皮，血跡在夕陽(yáng)下染出一種格外艷麗的色彩。堅(jiān)持還是放棄？我的好勝心終究打敗了放棄的心理，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。
爸爸見(jiàn)了忙上前來(lái)，先把手搭在我身邊，扶著我在路上練習(xí)，速度也漸漸加快。我讓爸爸放手，想自己騎一會(huì)兒。開(kāi)始不太搖晃，不出一分鐘，車頭反常般猛烈搖晃，我使勁握住車把，不料，又被重重地“飛”了出去。膝蓋上又被重重摔了個(gè)傷口。對(duì)這兩次傷痛我無(wú)法忍受，不禁哭了起來(lái)。爸爸應(yīng)聲而來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“摔倒了就要自己爬起來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人。相信自己，學(xué)自行車就要忍住痛苦。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！你就會(huì)成功！”
我聽(tīng)了這番話，咬咬牙爬起來(lái)，擦干淚，扶起自行車再一次練起來(lái)，可是還是摔倒，但爸爸的這一席話似乎給我滿滿的信心和力量。對(duì)的！沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功！第四次練習(xí)、第五次練習(xí)……直到第九次，終于成功騎完了一段路，如同久旱逢甘雨，心中十分喜悅。終于完成了這項(xiàng)艱難任務(wù)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)錯(cuò)！只要你專心堅(jiān)持不懈，沒(méi)有你完不成的事！
有這樣話作文700字8
母親從小就告誡我。與朋友交言而有信，意思是：交朋友，對(duì)朋友許下的承諾一定要做到。
有一次，我答應(yīng)了一位朋友一定要去她的生日會(huì)，可是到了當(dāng)天，另一位朋友去邀請(qǐng)我一同去郊外野餐，這下我難為了，這時(shí)，一個(gè)壞念頭在我腦海中閃現(xiàn)：快去野餐吧，你不是更想去那里嗎？說(shuō)完，一個(gè)好念頭在我腦海中浮現(xiàn)：不，不，你一定要去生日會(huì)，你連生日禮物都準(zhǔn)備好了呢！壞念頭說(shuō)：：“野餐的食物，家里有的是，你干嘛不去呢？你難道不怕朋友冷落你嗎？”好念頭說(shuō)：“你答應(yīng)了你的朋友要去她的生日會(huì)，你可要記得，與朋友交，言而有信。”這時(shí)，好念頭戰(zhàn)勝了壞念頭，因?yàn)椋蚁肫鹆四赣H曾告誡我的話：與朋友交，言而有信。當(dāng)天晚上，我赴約到了生日會(huì)上。那晚我們玩得很開(kāi)心，但更有價(jià)值的是，我做到了與朋友交，言而有信。
還有一次，我正在看書(shū)，翻著翻著，忽然翻到了一部漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著：有一個(gè)小女孩躺在病床上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以幫我一個(gè)忙嗎？昨天，我在學(xué)校里答應(yīng)了一位同學(xué)今天借給她我的飛機(jī)模型，可是，我今天生病了，不能去學(xué)校。你能幫我把飛機(jī)模型給他嗎？女孩把求情的目光投向父親。而父親卻不以為然的說(shuō)：“女兒，你可以不把飛機(jī)模型借給她呀，這是沒(méi)有關(guān)系的。因?yàn)槟闵×耍荒苋W(xué)校。”女孩態(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭，說(shuō)：“不，爸爸，我一定要做到“與朋友交，言而有信”。爸爸十分無(wú)奈，只好幫女兒把飛機(jī)模型送到同學(xué)手中。過(guò)了幾天，女兒的病好了，當(dāng)她回到學(xué)校時(shí)，那個(gè)同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小紅真是太謝謝你了，有了你的飛機(jī)模型做參考，這才使我在科學(xué)展中獲得了好成績(jī)。”
當(dāng)你對(duì)某人許下了承諾，就一定要去兌現(xiàn)，這樣才能交到更多的朋友。這才是與朋友交，言而有信。我相信，母親告誡我的這句話，會(huì)使我一生受益。
有這樣話作文700字9
“既然這樣，那就算了。”媽媽常常對(duì)我說(shuō)起這句話。這句話看似消極，但我知道它包含了媽媽對(duì)我望子成龍的愛(ài)。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有數(shù)學(xué)競(jìng)賽。得知這個(gè)消息的我一回家就受到了媽**追問(wèn)：“那個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽你去不去啊？”
面對(duì)媽****，我早有準(zhǔn)備。立馬斬釘截鐵地表明了態(tài)度，不去。我和媽媽就這樣你來(lái)我往爭(zhēng)了幾個(gè)回合。到最后，媽媽嘆了口氣：“既然這樣，那就算了。”
哼，求之不得。我還不想去呢。和你說(shuō)這事就算給你面子了，算了就算了，有什么大不了的。
一個(gè)月過(guò)去后，學(xué)校在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了那些競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。學(xué)校還特地做了張報(bào)告貼在門口表?yè)P(yáng)他們。看著有些都比我差的同學(xué)也神氣十足地**領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里灰溜溜的，很不是滋味。我回想著媽媽說(shuō)的：“既然這樣，那就算了。”我有些后悔，如果當(dāng)初我也參賽了，那么我就也能站在上面了。
一年過(guò)去了，我已升入了五年級(jí)。老師又說(shuō)學(xué)校里有競(jìng)賽。我想報(bào)名，但又怕學(xué)校沒(méi)考上會(huì)被同學(xué)們笑。
我回到家里，想找媽媽商量一下這件事。媽媽在聽(tīng)完我的話后，把眉梢一挑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“既然這樣，那就算了。”
什么？！你還是我媽媽嗎？這么大的事我找你商量，你居然這么說(shuō)？你是覺(jué)得我不敢是嗎？那我就考給你看，考一個(gè)獎(jiǎng)給你看。
一氣之下，第二天我就找老師去報(bào)了名。意外的是，我這一憤怒的行為居然讓我真的獲獎(jiǎng)了，我也震驚了。后來(lái)的日子，每當(dāng)我在生活或?qū)W**退縮時(shí)，都會(huì)想起媽**那句“既然這樣，那就算了。”一想起這句話，我就有了繼續(xù)前進(jìn)的力量，有了嘗試的勇氣。畢竟我試過(guò)了，不會(huì)后悔。
現(xiàn)在，我才知道那是媽**“激將法”。機(jī)會(huì)不會(huì)敲門來(lái)找你，只有鼓起勇氣才能成功。如果不敢，那就算了吧。“既然這樣，那就算了吧。”是我一生聽(tīng)過(guò)的最有哲理的話。
有這樣話作文700字10
我坐在案前，淺唱低吟的呢喃一句話，是輕語(yǔ)，似夢(mèng)囈。陽(yáng)光清淺的敲在窗前水晶般的玻璃上，流瀉出脆響。內(nèi)心終有一股暖流，****般地綻放。
那段時(shí)間，總是情緒低落，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)論老師怎樣的勸導(dǎo)，同學(xué)怎樣的幫助，都無(wú)法擦亮我那顆蒙塵的心。
可冥冥之中似乎早有注定，注定我與那句話的相遇，帶給我巨大的震撼與力量。
那又是一個(gè)昏暗的午后，云層厚厚的織在一起，透不出一絲陽(yáng)光。我出神地望著書(shū)柜，眼神卻突然落在了那本《暖愛(ài)》上，封面金黃的，是秋日午后濃似花生油的陽(yáng)光，悄然把你浸潤(rùn)其中。
我捧起，輕拂，卻吃驚地一愣，再熟悉不過(guò)的封面，角落里竟藏著一行小字，朝我直射過(guò)來(lái)：“人生不易，有悲傷有陰霾，但因?yàn)橛袗?ài)在，便有****。”我睜圓了眼睛，一個(gè)字一個(gè)字細(xì)細(xì)地讀。這句熟悉又陌生的話，似驚雷，似鼓擊，似箜篌，似深山巨響，在心底久久地回蕩。它以強(qiáng)有力的力量，利劍一般刺穿纏繞眼前的沙霾，帶給我一股暖流，從心底流向身體的每一寸皮膚。
是啊，何必去悶悶不樂(lè)呢，身邊有愛(ài)我的人時(shí)刻關(guān)心、呵護(hù)著我。給予我前進(jìn)的勇氣與力量，讓我有能撥開(kāi)黑夜，尋找光明的決心與氣魄。他們帶給我以愛(ài)，所以就會(huì)有暖，就會(huì)有****。
再一次，我不禁吟詠起這句話。窗外，云縫中難得滲出半個(gè)暖陽(yáng)，如從寒冬臘月回到四月的暖春，感受著和煦的微風(fēng)，心里深深地激蕩起波瀾，有震撼，有感激，有無(wú)盡的勇氣與力量。
終于，陽(yáng)光突破了云層的封鎖，凱旋一般緩緩地流瀉。側(cè)耳傾聽(tīng)，沒(méi)有天籟響起，卻有輕敲玻璃的陽(yáng)光落地，照亮了眼前迷茫的道路。我輕輕捧起書(shū)，將這句話深藏心底，讓心中一切****。
直到如今，我仍忘不了那個(gè)午后，那句震撼人心的話語(yǔ)。它使我開(kāi)始珍惜身邊的愛(ài)與友誼，開(kāi)始學(xué)著滿懷感激，笑對(duì)生活。我漸漸明白：人生總有困苦陰霾，但有愛(ài)，就有****，所以春才暖，花會(huì)開(kāi)……
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展2）
——有這樣話作文600字10篇
有這樣話作文600字1
現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，要畢業(yè)了，但我還有一句話要對(duì)我的班**“陳老師”講。是從五年級(jí)開(kāi)始教我們的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我早已把您深深地刻在腦海中。
還記得有一次，我們因?yàn)閯偡偶倩貋?lái)，所以比較興奮，就連上課都還沒(méi)能恢復(fù)平靜，在您的課堂上，我們?nèi)嗝恳粋€(gè)人都在嘰嘰喳喳的講著話，班上就跟個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧。您臉上的笑容漸漸隱退，臉上逐漸布上一條條黑線，就連可愛(ài)的小酒窩也躲了起來(lái)。但我們依然不懂得見(jiàn)此形勢(shì)，立馬就收，只見(jiàn)班上越來(lái)越吵鬧，老師的臉也變得黑得嚇人。
陳老師大力的拍了一下桌子，頓時(shí)全班都鴉雀無(wú)聲，班里一陣死氣沉沉，接著陳老師毫不猶豫的轉(zhuǎn)身(走出)了。班上的同學(xué)都像一只嚇壞了的小貓一樣，呆住了，有的甚至變成了“小白臉”。，你很傷心，傷心，我們的調(diào)皮，傷心，我們不懂的收斂。的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)谀昙?jí)里，得了個(gè)倒數(shù)第二，我們都以為您會(huì)像別的老師那樣罵我們，所以我們都開(kāi)始想象待會(huì)兒的悲慘命運(yùn)，并且做好了心理準(zhǔn)備。
誰(shuí)知到了班級(jí)，您不但不罵我們，還說(shuō)您要表?yè)P(yáng)我們，獎(jiǎng)勵(lì)我們，因?yàn)槲覀儽M力了，當(dāng)她從口中說(shuō)出那一番話時(shí)，我徹底感動(dòng)了，不僅是我別的同學(xué)也是這樣，個(gè)個(gè)都驚呆了。老師，您對(duì)我們的每一次傷心，每一次失望，每一次喜悅，每一次感動(dòng)，每一次欣慰，都是多么的珍貴，并且難得啊!
老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，同學(xué)們同樣也忘不了您。老師，您是我們的陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng);老師，您是我們的露水，天天滋潤(rùn)著我們的心田;老師，您是我們的土壤，不帶一點(diǎn)眷戀的給我們營(yíng)養(yǎng)!老師，我要畢業(yè)了，我只想說(shuō)“對(duì)不起，并且謝謝你”。
有這樣話作文600字2
我的心底一直埋藏著一句話：“爺爺，慢點(diǎn)騎，別摔著。”
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，爺爺還是每天接送我，每次帶著我騎車的時(shí)候，爺爺都騎的特別慢，好幾次害得我遲到，我也不止一次地催著爺爺快點(diǎn)騎，可是我不知道他獨(dú)自一人騎車的時(shí)候，騎的不曉得有多快。
記得有一次上課外班，我沒(méi)帶課本，只好打電話給家里人，讓他們幫我送過(guò)來(lái)。此時(shí)離上課還有15分鐘，我其實(shí)不相信家里人會(huì)在上課前送來(lái)，因?yàn)槊看挝覐募依镖s來(lái)上課都要走25分鐘，所以我想要在15分鐘內(nèi)趕來(lái)基本上是不可能的。可是，奇跡真的發(fā)生了!就在離上課不足1分鐘時(shí)，教室門口出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛啊Ｎ倚睦锏氖^落下來(lái)了，可隨之而來(lái)的是疑惑：爺爺是怎么做到的?他那小小的電瓶車怎么能騎的這么快呢?從此，我多了個(gè)心眼，開(kāi)始留意爺爺在送我到目的地后的行動(dòng)。
我開(kāi)始觀察爺爺?shù)男袆?dòng)，每天到達(dá)學(xué)校后總要目送爺爺離開(kāi)，可很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，我并沒(méi)有看到什么異常的情況。
一個(gè)月后，我上課外班又沒(méi)帶書(shū)，這次我特意等到離上課15分鐘時(shí)打了爺爺電話，想看看爺爺是怎么做到15分鐘內(nèi)走完25分鐘的路程的。結(jié)果，爺爺像上次一樣在15分鐘內(nèi)趕到了。在接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)書(shū)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)：盡管爺爺遮遮掩掩，可他黑色衣服上的塵土是那么的明顯。
事實(shí)清楚了：原來(lái)爺爺為了給我送書(shū)，拼命地騎，什么闖紅燈啊，轉(zhuǎn)彎不減速啊等不能做的事他都做了，在這次來(lái)的路上，他摔了一跤。此前，我之所以沒(méi)有看到這種情況，是因?yàn)樗锐偝鑫业囊暰€以后再加速......。
從那以后，我再也沒(méi)有忘記帶書(shū)本了，因?yàn)槲业男牡茁癫亓艘痪湓挘骸盃敔敚c(diǎn)騎，別摔著!”
有這樣話作文600字3
每當(dāng)我不想進(jìn)取時(shí)，父親那句平淡而又叫人難以忘卻的話："孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而感到后悔。"就在我耳邊回響。
多么平常的一句話啊！然而話語(yǔ)中卻飽含著父親對(duì)我深切的期望。小時(shí)候聽(tīng)到這句話，我完全不以為然，長(zhǎng)大后卻多了一份愧疚。如今的我坐在那名練的教室里，每當(dāng)我靜下心來(lái)回憶起以前，父親的話便會(huì)不停地在我耳邊縈繞，讓我無(wú)法忘卻。
清晰地記得那是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每次考試我都以失敗告終，老師沒(méi)少批評(píng)我："整天只知道玩，看看你的成績(jī)，明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)。"老師丟下這句話，已經(jīng)有好幾次了。回家后，我不知道自己將要面對(duì)的是什么？有時(shí)像上一次一樣要挨打嗎？然而這一次父親卻斌沒(méi)有打我，只是對(duì)我說(shuō)了一句話："孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而感到后悔。"便帶我去了學(xué)校。也是在那一次，我第一次看見(jiàn)父親眼中飽含著無(wú)限的希望，我猛的一顫，一股莫名其妙的力量涌上心頭，從此，我比以前懂事了許多。
一句簡(jiǎn)單的話，可以激勵(lì)人的一生。時(shí)間像一條無(wú)聲的小溪不知不覺(jué)地從我身邊流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長(zhǎng)大。如今，雖然父親常年在外打工，但是，他那平淡而又深刻的一句話，就像釘子一樣釘在我的心間："孩子，努力吧！前方的路還很長(zhǎng)，不要為自己的付出而感到后悔。"
每次想起父親的這句話，我就格外珍惜生活中的每一天。
有這樣話作文600字4
在記憶的海洋中，有些記憶就像一顆光滑如油、光彩奪目的珍珠；而另一些記憶就像骯臟、可恨、兇猛，在黑暗中潛伏的**。不過(guò)，今天講的故事，則是夾在兩者中間的記憶。
“叫你不寫(xiě)寒假作業(yè)，別去張智彥家了！”
“阿姨，求你了！讓彭家懷來(lái)我們家吧。他可以在我們家寫(xiě)啊，是不是？”
“不行！”
我媽媽面孔上沒(méi)有任何感情，嘴中冰冷冷的聲音一字一句的出來(lái)，整個(gè)空氣都彌漫著硝煙的氣息。而我只是沉默著，準(zhǔn)備抵抗即將來(lái)臨的一場(chǎng)巨大的令人牙齒發(fā)抖、渾身冒冷汗的暴雨。
當(dāng)我回到家，那致命的暴雨，便開(kāi)始了。我站著聽(tīng)媽媽說(shuō)我。
“叫你不寫(xiě)？不能玩了吧，我都跟你說(shuō)了寫(xiě)完作業(yè)、寫(xiě)完作業(yè)。你又是不寫(xiě)，這回感受到了吧？……”
媽媽說(shuō)的時(shí)候，頭發(fā)直立，臉上通紅通紅，眼睛就像著火的煤球，又大又紅，鼻孔張得跟銅鈴一樣大。而我眼睛里的淚水越積越多，就像洪水堵大壩一樣。最后眼里終于積不下了，兩道淚水源源不斷像河水一樣流下來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里想：“媽媽以前對(duì)我多好，可現(xiàn)在，我感覺(jué)媽媽就不要我了。”當(dāng)我想到這里時(shí)，我的淚水已經(jīng)成了咸味洪水泛濫了。我撕心裂肺地抽泣著，頭不斷地?cái)[動(dòng)著，手不停敲打著。那是一種特級(jí)的抽泣痙攣，然后我突然停止了哭泣。發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上，我想我應(yīng)睡覺(jué)了。
在我睡覺(jué)之前，媽**內(nèi)心也經(jīng)歷了痛苦的煎熬，“我這樣會(huì)不會(huì)傷了他的心呢？應(yīng)該不會(huì)吧，難道……不會(huì)！我必須去看看。”于是媽媽在我耳邊說(shuō)了，對(duì)我至關(guān)重要的三個(gè)字：“對(duì)不起”。這是我最難忘的一句話。
有這樣話作文600字5
溫暖，有時(shí)可能只是一句話。
灰蒙蒙的天，一點(diǎn)也不美好，就連路旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，都顯得不那么青翠了，看起來(lái)毫無(wú)生氣。我邁著步子的雙腳，也不由得沉重起來(lái)。急匆匆穿過(guò)馬路，我的目光被前方的面包店吸引了，里面飄出似有若無(wú)的香味讓我改變了前進(jìn)的步伐，心里像被貓兒撓了癢似的，大腦里只剩下一個(gè)聲音：“去買個(gè)面包吃呀！”
走進(jìn)面包房，我左顧右盼，東挑西選，好不容易選好了一個(gè)。我把手習(xí)慣性地朝書(shū)包摸去，尋找我的錢包。咦？我的錢包呢？我好尷尬，竟然沒(méi)帶錢！只覺(jué)得臉頰發(fā)燙，沒(méi)精打采地挪著步子，我走到了柜臺(tái)前。
面包店的阿姨疑惑地問(wèn)：“小朋友，怎么啦？”
我的頭埋得好低，拼命地絞著手指。過(guò)了好久，才發(fā)出蚊子叫一樣的聲音，不好意思地說(shuō)：“阿姨，我……我沒(méi)帶錢包。”盡管我低著頭，卻也感受到了她驚訝的目光，覺(jué)得自己的臉更紅了，一定像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，耳畔傳來(lái)阿姨親切的話語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系，你明天再來(lái)付好了。”我猛地抬起頭，撞見(jiàn)了她那雙充滿了笑意的眼睛。我不禁細(xì)細(xì)打量了這位阿姨，她很胖，身體就像一個(gè)圓圓的氣球。她那雙炯炯有神的眼睛，笑盈盈地望著我；那紅潤(rùn)的嘴唇，微微揚(yáng)起的嘴角，無(wú)不告訴我，面前的這位阿姨是多么的可親，是多么的平易近人。見(jiàn)我望著她，她突然笑了起來(lái)，溫柔慈愛(ài)地摸了摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“早點(diǎn)回家吧，明天再把錢給我。”
我搖搖頭，謝絕了她的好意。走出面包店，天空雖然還是灰蒙蒙的，但路旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)似乎變得蒼翠欲滴了。我雖然饑腸轆轆的，但一股暖流涌上心頭，我久久地感動(dòng)著。
溫暖，只是一句關(guān)懷的話，我在心里默默地想著。
有這樣話作文600字6
從我記事起到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)話語(yǔ)，有的關(guān)心、有的祝福、有的恭喜……然而，我最難忘的，還是那句話。
就要期末考試的前一天，我在拼命的復(fù)習(xí)，把所有需要掌握的知識(shí)全都看了一遍，可我還是覺(jué)得會(huì)考不好。
第二天早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把書(shū)包放下來(lái)，拿起了課文繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我的眼睛是盯著書(shū)本，可心里想著這次會(huì)出什么考題。我的身體不斷顫抖，我的背上直冒汗。
眼尖的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“不用緊張，考試沒(méi)那么可怕。”聽(tīng)了老師的話，我咽了口唾沫，使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。
有了老師的一句話，我頓時(shí)信心大增，在考卷上不停地寫(xiě)著，發(fā)出刷刷聲，筆似乎也在為我吶喊。可是不久，我又犯愁了，因?yàn)橛性S多的題目不會(huì)，只好空著，等其他題目寫(xiě)完了以后，再回來(lái)想這些題。
其他題目做完之后，我折回來(lái)想這些題，可監(jiān)考老師又宣布了一個(gè)壞消息，再過(guò)15分鐘就收試卷。這消息如同五雷轟頂，重重的劈在我的頭上。我開(kāi)始又緊張起來(lái)，咬筆頭，捏耳垂，撓頭發(fā)。
忽然，我想起了在考試前老師對(duì)我說(shuō)的那句話。于是我深吸一口氣，開(kāi)始用大腦回憶教過(guò)的內(nèi)容，終于把所有答案都寫(xiě)了出來(lái)，耐心地等待收卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，語(yǔ)基考試結(jié)束，語(yǔ)基考試結(jié)束。”隨著那宣布考試結(jié)束的聲音，我長(zhǎng)嘆出一口氣，走出考場(chǎng)。
其實(shí)考試真的沒(méi)那么可怕，后來(lái)當(dāng)我得知自己考了91.5分以后，心里樂(lè)開(kāi)了花。老師的話使我更加堅(jiān)信，考試，只要努力了就不可怕。
一句話，就因?yàn)槔蠋熞痪湓挘屛覒?zhàn)勝了自己，使自己冷靜答題，并且超越自我，挑戰(zhàn)自我。
有這樣話作文600字7
從我記事起，父母就一直幫助我，這也使我養(yǎng)成了依賴的壞習(xí)慣，步入小學(xué)后，他們開(kāi)始漸漸“冷落”我，不怎么“關(guān)心”我。我以為他們有點(diǎn)討厭我，可是我卻想錯(cuò)了，那一句話，使我明白了許多。
二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校不小心擦傷了腿，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，忍著痛挨到了放學(xué)。回到家以后，我就開(kāi)始傾訴我在學(xué)校遭遇的不幸。可是，他們只是說(shuō)：“哦，創(chuàng)可貼在茶幾的抽屜里，你自己拿。”當(dāng)時(shí)我特別生氣，決定以后都不要跟他們說(shuō)話了。仿佛老天爺偏偏要和我對(duì)著干，下午放學(xué)的時(shí)候，竟然下起了雨，我在學(xué)校門口焦急地等著來(lái)接我，卻遲遲不見(jiàn)他們來(lái)，我一賭氣就自己坐公交車回家了。我一進(jìn)家門，看到了令我生氣的一幕。他們竟然悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。我問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)接我，他們說(shuō)：“雨下得又不大，你自己回來(lái)不就行了嗎？”我氣極了，之后的一個(gè)月我都沒(méi)有理睬他們。
又過(guò)來(lái)一個(gè)周，打開(kāi)作業(yè)本，天哪！竟然有一道題我不會(huì)做，問(wèn)他們嗎？算了，他們肯定會(huì)說(shuō)讓我自己想。可我還是不由自主地去問(wèn)了這道題，果不其然，和我想的一樣。我把埋在心底一個(gè)多月的怒火全部發(fā)泄出來(lái)了——把作業(yè)本往地上使勁一扔，頭也不回走進(jìn)臥室，把門一反鎖，倒頭就睡了！第二天我起得很早，打開(kāi)門我看到作業(yè)本和一張A4紙整齊地放在臥室門前的地上。我看了A4紙上的內(nèi)容：兒子，我們相信你是可以的！后面還有那道題的解題思路。那一刻，我全都明白了……
這句話給了我自信，使我充滿活力，也使我在之后的日子里發(fā)奮圖強(qiáng)，我也會(huì)以這句話為目標(biāo)，我一定可以的！
有這樣話作文600字8
生活中有太多太多的**，面對(duì)這些**，我們最明智的選擇就是大聲說(shuō)不，然后拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，這樣才可永遠(yuǎn)堅(jiān)守住自己的底線。
不，這是多么美麗的一句話，生活中需要說(shuō)不，學(xué)**也要，“不”早已成為我們抵制不良行為和**的武器，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)不，說(shuō)不，你的人生就會(huì)寬廣，你的道德品質(zhì)也會(huì)得到升華，有些人不懂得說(shuō)不，甚至不愿意說(shuō)不，最終只會(huì)毀了你一生，由此可見(jiàn)，“不”是多么重要啊。
說(shuō)不，可以幫助我們明辨是非，我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一則**，一個(gè)15歲的少年，他最要好的朋友一次給他遞了一支香煙，少年沒(méi)有接受，并告訴他的朋友說(shuō)如果下次再有這種舉動(dòng)的話，兩人就做不成朋友了，那個(gè)人說(shuō)：“吸一次沒(méi)事的，我覺(jué)得很刺激。”“不！！”多么有力堅(jiān)毅的語(yǔ)言，少年終于抵擋住了**，最終才不會(huì)上當(dāng)受騙，由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)說(shuō)不，敢于說(shuō)不，是多么重要啊！
又有這么一件事情，一個(gè)25歲的女人，她很想找個(gè)男朋友，于是就在網(wǎng)上和一位陌生男子交往起來(lái)，兩人熟絡(luò)起來(lái)后，男子約她在一個(gè)偏僻的小巷里見(jiàn)面，那名女士雖然害怕，但卻抵擋不住**，按他給的地址抵達(dá)，沒(méi)想到，在她剛剛到達(dá)目的地時(shí)，那名男子把她**了，在**面前，她并沒(méi)有說(shuō)“不”，由此釀成的禍端是多么可怕。
說(shuō)不，可以提高我們的人生價(jià)值觀，在面對(duì)**時(shí)我們要大膽說(shuō)不，只有這樣我們才能更加愉快地生活下去。
“不”多么鏗鏘有力的一句言語(yǔ)，生活中處處存在**，面對(duì)挫折時(shí)我們也要大聲說(shuō)不，“不”是世界上最美麗的語(yǔ)言！！
有這樣話作文600字9
記得小的時(shí)候，最令人眼饞的就是湖邊的果樹(shù)了。
可是那些果樹(shù)被一些大孩子們占領(lǐng)著，我和我的朋友們（貝貝和瑞瑞）都沒(méi)法上去，那些大孩子們還嘲笑我們上不去，這也讓我們?cè)谛闹杏科鹨环N想法，哪天一定要上樹(shù)、吃桃，讓這幫瞧不起人的家伙們看看。
時(shí)間在飛馳，轉(zhuǎn)眼之間，我們就向“仙桃”發(fā)起了攻擊（“仙桃”是個(gè)大桃子，在最高桃樹(shù)的頂端，距離地面約為七米）。
大早，我叫上貝貝和瑞瑞，拿了一大堆東西，有一條很長(zhǎng)的繩子，還有一個(gè)錘子和尖鏟子，我們一會(huì)合，就開(kāi)始商量計(jì)策了。
我們的計(jì)策是：一個(gè)人先帶著繩子上樹(shù)，把繩子系在樹(shù)枝上，把工具拉上來(lái)，最后樹(shù)下的兩個(gè)人再抓著繩子上來(lái)。
我當(dāng)先鋒，拿著繩子開(kāi)始上樹(shù)，我把繩子系在腰上，右手拿著鏟子，把鏟子插入樹(shù)干，開(kāi)始上樹(shù)。
忽然，我腳下的樹(shù)枝斷了，我掉了下來(lái)，幸好摔得不重。
第二次挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我用右手拿鏟子，左手扔出繩子，繩子掛在樹(shù)干上，哈，真好玩。
可好景不長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我還在樹(shù)上時(shí)，大孩子們牽著大旗殺了過(guò)來(lái)：“別玩了，小子們！”我大怒，可一想到這陣兒不是發(fā)怒的時(shí)候，就趕快把貝貝和瑞瑞拉上大樹(shù)，還讓他倆拿了一堆土塊。
大孩子們見(jiàn)我們并沒(méi)有求饒的意思，就說(shuō)：“快求饒，不然我們就不客氣了！！！”貝貝一時(shí)激動(dòng)：“有什么本事盡管使出來(lái)！”
兩方交火了，我指揮戰(zhàn)斗。一個(gè)“炮彈”擊中了我，我大怒，順手拿了一個(gè)土塊，扔到了他們身上，貝貝和瑞瑞也奮勇“作戰(zhàn)”，最終，他們逃走了。
回到了家，我氣憤地訴說(shuō)了這件事，可爸爸只是淡淡地說(shuō)了一句：“不要讓別人的失誤影響了自己。”
多年來(lái)，這句話總響在我耳邊，因?yàn)檎沁@句最經(jīng)典的話，讓我少了許多矛盾。
有這樣話作文600字10
有些人喜歡說(shuō)很多很多的話，但讓人記住的卻很少，有些人說(shuō)的話不是很多，但足以沁入人們的心扉，讓人終生難忘，李老師就是其中一位。
清澈明亮的大眼睛烏黑有神，臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的笑容，清秀的長(zhǎng)發(fā)一看上去就像是一匹黑布，永遠(yuǎn)是那么素雅。在我的印象中，李老師從來(lái)都不化妝，那樸素的樣子深深印在我腦海中，那認(rèn)真的姿態(tài)永遠(yuǎn)在我的面前出現(xiàn)。
雖然她已不再教我語(yǔ)文，但我還是很尊重她，愛(ài)戴她，這不僅是因?yàn)樗虒W(xué)別具一格，而是她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那一句話。
“態(tài)度決定一切。”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的話。她言傳身教，育人有方，不是一味地只讓我們枯燥地學(xué)習(xí)，煩惱地成長(zhǎng)，她不厭其煩地告訴我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還對(duì)我們說(shuō)了很多做人的道理。她說(shuō)：“混與學(xué)是不一樣的，要是只知道死記硬背，不會(huì)活學(xué)巧用，那這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)用的，你要是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不知如何學(xué)習(xí)，試問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)又怎會(huì)好呢？”說(shuō)到這兒，李老師又會(huì)給我們講如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，正是由于她的諄諄教導(dǎo)，才使得我們學(xué)習(xí)很快樂(lè)，很輕松。那六個(gè)字已經(jīng)深深地刻在了我們心中，這六個(gè)字猶如燈塔，照耀了我們前行的方向，這六個(gè)字猶如路標(biāo)，指引了我們前進(jìn)的道路。
每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的時(shí)候，這六個(gè)字便告訴我如何去做，于是我便挺直腰桿，認(rèn)真聽(tīng)課；每當(dāng)我作業(yè)想馬虎一點(diǎn)的時(shí)候，這六個(gè)字又提醒我該干什么，于是我又一筆一畫(huà)地認(rèn)真做好作業(yè)；每當(dāng)我遇到難題想放棄的時(shí)候，這六個(gè)字會(huì)鼓勵(lì)我應(yīng)該迎難而上，于是我又帶著問(wèn)題，陷入了深深的思考之中……
李老師，你的親切，你的和藹，你的這句話，早已讓我愛(ài)**學(xué)習(xí)，愛(ài)**語(yǔ)文，讓我能暢游在語(yǔ)文的天地中。
衷心謝謝你，李老師！
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展3）
——有這樣話作文(精選五篇)
有這樣話作文 1
在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。
每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說(shuō)：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開(kāi)書(shū)包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書(shū)包檢查。結(jié)果，我把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！
在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的書(shū)包，基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽**話語(yǔ)，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開(kāi)背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽(yáng)果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派**用場(chǎng)，如果媽媽沒(méi)有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。
有這樣話作文 2
記得以前在外地上學(xué)時(shí)，因?yàn)槭峭獾氐牟灏嗌栽诎嗉?jí)里并不怎么受同學(xué)們的待見(jiàn)，因?yàn)閷W(xué)生上不怎么用功，所以自然也就不怎么受老師的喜愛(ài)和重視了。如果把這段時(shí)間稱作是我人生中的“清朝末期”，那么朱**就是帶給我希望，帶給我們量的“**先輩’！
朱**是我們學(xué)校里面最慈祥的老奶奶，因?yàn)槲液徒憬愕募依飳W(xué)校很遠(yuǎn)，所以總是住校，總在學(xué)校里玩，因?yàn)橹?*也是經(jīng)常在學(xué)校里面住的，所以就這樣一來(lái)而來(lái)的我們熟識(shí)了。當(dāng)我在學(xué)校里面閑得無(wú)聊四處游逛的時(shí)候，朱**的辦公室就變成了我的‘休息室”，因?yàn)樗?jīng)常讓我和姐姐在她的辦公室里面吹著清涼的空調(diào)，吃著香香的蛋黃月餅，那時(shí)候的.蛋黃月餅，真的很咸很咸，但往后在我吃的所有月餅中，竟沒(méi)有一個(gè)月餅的味道比那個(gè)香咸的蛋黃月餅的好吃。
記得一次在班級(jí)里有一場(chǎng)公開(kāi)課，是將一篇課文“丑小鴨”的，當(dāng)時(shí)朱**也是來(lái)參加公開(kāi)課的人之一，而且朱**還拿了一把椅子坐在了我的旁邊，一看到朱**，我不知道為什么，突然就想要在她面前表現(xiàn)一番，那天，我第一次為了回到老師的一個(gè)問(wèn)題而高高的舉起自己的雙手，幾乎都要***了！可是不知道為什么，這一切的一切班**卻都好像沒(méi)有看到，我為了讓老師看到我在舉手，更是把自己的雙手往上舉，就是希望能讓老師看到我，可是老師大目光沒(méi)有看過(guò)來(lái)，同學(xué)們和那些聽(tīng)課老師的目光倒是看了過(guò)來(lái)。一時(shí)間，我的臉就像或少一半滾燙，心里好像把手放下來(lái)，可是又不愿意把手放下來(lái)，就這樣僵持著不知道過(guò)來(lái)多久，突然“讓這個(gè)學(xué)生說(shuō)吧，我覺(jué)得她說(shuō)的應(yīng)該會(huì)很好”一個(gè)聲音在我旁邊響起，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是朱**說(shuō)的，班**好像就在那時(shí)也看到了我，立刻讓我站了起來(lái)，于是紅著臉顫顫巍巍的說(shuō)完了自己想的答案后，也不等老師有沒(méi)有說(shuō)請(qǐng)坐，立刻坐了下來(lái)，感覺(jué)就好像在水里面憋了好久的氣，終于能夠到陸地上呼氣一樣！之后的事我?guī)缀醵家呀?jīng)完全都記不得了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了朱**在下課后對(duì)我說(shuō)的一句話“雅蕾，你很勇敢的，要加油啊！”
雖然現(xiàn)在，這件事已經(jīng)時(shí)隔七八年了，但這句話卻已經(jīng)深深的銘刻在了我的心里，成為了我的座右銘，是的，我很勇敢，我很不錯(cuò)！
有這樣話作文 3
有這樣一句話，能撥開(kāi)陰云，讓你沐浴在陽(yáng)光下。
在我五歲的那年，我第一次回到故鄉(xiāng)，可能也不是第一次吧，我已經(jīng)不記得了。
回到家鄉(xiāng)的我對(duì)這里充滿了好奇，這里有咕咚咕咚的小溪，綠油油的田地和一個(gè)令我不喜歡的“偷雞”的人。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在田野上，我看見(jiàn)她一直在雞后面跑，還想捉它們，我就順手拾起一塊石頭就向她丟去。
后來(lái)呢？后來(lái)竟然是我誤會(huì)了她。她是我的表姐，聽(tīng)到這個(gè)消息后我心里更難受了，我偷偷去她的房間，想要向她說(shuō)聲對(duì)不起，結(jié)果她根本沒(méi)把這件事兒放在心上，若無(wú)其事的拉著我吃串串去了。回來(lái)時(shí)被祖母發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)我們倆整整半個(gè)小時(shí)。
后來(lái)我才知道她的名字，不過(guò)我已經(jīng)忘記了，僅記得她似乎名里有個(gè)“朝”字。對(duì)于她的記憶也不知為什么十分模糊，大概是時(shí)隔太久了吧。
有一次她吃完晚飯后，就拉著我到田野上到處走，我也發(fā)現(xiàn)了，她似乎在擔(dān)心什么事，而且一定很嚴(yán)重，能讓一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，腦子里只有吃的人這么擔(dān)心，那估計(jì)是只有世界末日呢，可當(dāng)時(shí)的我可沒(méi)想那么多，開(kāi)口就問(wèn)，從她口中我知道了，她要離開(kāi)了，但是她舍不得離開(kāi)這里。
“你是在說(shuō)大學(xué)的事吧？”她的眼中出現(xiàn)了一種我看不懂的情感，似乎是沒(méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)吧。“你在考的時(shí)候你自己不是已經(jīng)做了決定了嗎？如果真的舍不得，考的時(shí)候你就該放棄！”
后來(lái)的事情我已經(jīng)記不清了，只知道她沒(méi)有再來(lái)找我，直到現(xiàn)在，依舊是。
我想，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是希望我告訴她，堅(jiān)持去讀大學(xué)吧，再舍不得老家，選擇了就要堅(jiān)持！我覺(jué)得這句話對(duì)她更有用。
以后說(shuō)話前，我要三思。因?yàn)橛行┰捳Z(yǔ)會(huì)讓人能撥開(kāi)陰云，讓人沐浴在陽(yáng)光下。
有這樣話作文 4
在前不久我還是一個(gè)自卑的小男孩，上課不敢舉手，但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔，而是那陽(yáng)光下的常青藤了!以前，我不敢舉手，因?yàn)榕掳l(fā)言錯(cuò)了老師批評(píng)我，但看見(jiàn)別人回答的和我心里想的一樣，我就后悔沒(méi)有積極舉手發(fā)言。我是墻角陰暗處的青苔，我不敢直視別人的目光，每當(dāng)看見(jiàn)我的死*在打籃球的時(shí)候，我就羨慕能過(guò)像他們一樣活躍在籃球場(chǎng)上，一起奔跑，但是我的體育成績(jī)不好，我怕會(huì)拖他們的后腿。我一直默默地......
直到前兩天，一次晨會(huì)課上，值周班長(zhǎng)發(fā)表感言：“上課的時(shí)候，我不敢點(diǎn)有些人是因?yàn)榕滤麄兿抡n報(bào)復(fù)我……”這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法，于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手，說(shuō)：“如果就因?yàn)榕聞e人‘報(bào)復(fù)你，就不敢點(diǎn)名?要拿出點(diǎn)威信來(lái)。”另一個(gè)值周班長(zhǎng)說(shuō)：“上課我不敢點(diǎn)好朋友的名，怕他們下課不和我玩，破壞了我們之間的友誼。”
有了剛剛那次成功，我又一次舉起了我的手，說(shuō)：“如果就因?yàn)辄c(diǎn)了一次名就要鬧絕交，這樣的朋友不要也罷。”我發(fā)完言后，老師說(shuō)：“給錢偉來(lái)點(diǎn)掌聲。”頓時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧?kù)o。
下課了，老師找到我說(shuō)：“錢偉，在這六年里，我對(duì)你刮目相看，以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時(shí)，，我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來(lái)覆去，似乎久久不能平靜。老師，在你看來(lái)一句微不足道的一句話，但在一個(gè)學(xué)生心里扎下了根，也許這句話可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔，而是那陽(yáng)光下的常青藤了！老師，謝謝你！
有這樣話作文 5
我聽(tīng)過(guò)許許多多的人說(shuō)過(guò)各種各樣的話，有我喜歡的和不喜歡的。其中我最喜歡的是這樣一句話：“你這個(gè)問(wèn)題提得太好
觀察得真仔細(xì)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里總是甜滋滋的。
一天，我和媽媽去郊外游玩，我忽然想起媽媽做飯的時(shí)候。透過(guò)鍋散發(fā)的熱量后面看到的東西總是搖搖晃晃的。可是，一關(guān)
火，看到的東西又不搖了。這是為什么呢？
于是，我把心中的疑問(wèn)說(shuō)給了媽媽，媽媽瞪大了眼睛，驚訝萬(wàn)分，欣慰地說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題提的太好了，媽媽上大學(xué)才發(fā)現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象！，說(shuō)明你真是一個(gè)善于細(xì)致觀察的孩子。”當(dāng)時(shí)媽媽害怕解答得不準(zhǔn)確，就帶著我回家查資料。
原來(lái)，火苗燃燒的時(shí)候發(fā)熱，導(dǎo)致氣流上升，因?yàn)樯仙臍饬魉俣炔⒉皇莿蛩俚模雌饋?lái)是輕微顫動(dòng)的氣流。平時(shí)人們不在意，但是透過(guò)它看物體的時(shí)候，自然看到的物體也
在“抖動(dòng)”。
媽媽不但給了我答案，更給了我鼓勵(lì)。
“你這個(gè)問(wèn)題提得太好了，觀察得真仔細(xì)！”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)給我的話，媽**話鼓起了我探索科學(xué)的風(fēng)帆，推動(dòng)著我睜開(kāi)觀察的眼睛。真的非常謝謝您，我的媽媽。
我喜歡這句話，希望這句話常伴我成長(zhǎng)！
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展4）
——我有個(gè)這樣的媽媽作文(精選六篇)
我有個(gè)這樣的媽媽作文 1
我有一個(gè)這樣的媽媽：有一次，我生病了，媽媽在醫(yī)院照顧我，我餓了，她就馬上出去給我買好東西吃；我難受的時(shí)候，她心疼得眼淚就要掉下來(lái)了；當(dāng)輸液瓶里的藥快下完了，她就急急忙忙去找醫(yī)生，在媽媽精心照顧下，我的病很快就好了。
我有一個(gè)這樣的媽媽：那是我五歲時(shí)發(fā)生的事情，我們?cè)鹤永锏囊恢恍」房煲ё×宋遥倚睦镉旨庇峙拢瑖樀么罂奁饋?lái)。這時(shí)候，媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，拿起一塊石頭趕跑了小狗，馬上把我領(lǐng)回家，看到我有沒(méi)有被狗咬傷，媽媽這才放心了。其實(shí)媽媽也很害怕小狗，但她為了保護(hù)我，就勇敢地站了出來(lái)。
我有一個(gè)這樣的媽媽：上幼兒園的時(shí)候，我的一支鉛筆被一個(gè)小朋友拿走了，回到家后，我問(wèn)媽媽這個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)，媽媽說(shuō)：“這樣做不對(duì)，如果一直這樣下去，以后就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤，你要幫幫他。”多可怕啊！我想，自己不能這樣做，也要讓他改正。第二天，我就把媽媽說(shuō)的話告訴給那個(gè)小朋友，他聽(tīng)后，就誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的.錯(cuò)誤，并把鉛筆還給了我。
我有一個(gè)這樣的媽媽，我感到非常幸福，有了媽**愛(ài)護(hù)，我快樂(lè)成長(zhǎng)著；有了媽**教育，我懂得許多道理，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，等以后媽媽老了，我也像媽媽照顧我那樣照顧媽媽。
我有個(gè)這樣的媽媽作文 2
我有個(gè)好媽媽，她披著一頭烏黑的亮發(fā)，眼睛不大，戴著眼鏡。身體外貌上不說(shuō)，在我心中也很美。更重要的，是她的品質(zhì)美。
我有個(gè)好媽媽，她不是演員，卻時(shí)刻吸引著我的目光；她不是歌手，卻時(shí)刻把我?guī)搿泵浴耙粯邮澜纾凰皇菑N師，卻時(shí)刻為我做美味的佳肴；她不是故事王，卻每天晚上為我講故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……那天晚上，大雪紛飛，我說(shuō)不出的害怕，在學(xué)校一個(gè)人都沒(méi)有了，只留下我孤獨(dú)的背影。我害怕極了，突然腦子里有個(gè)可怕的點(diǎn)子：學(xué)校鍋爐房有熱水，暖和的不得了，現(xiàn)在也沒(méi)人接我，我不如……呵呵呵，這個(gè)小火爐好暖和啊！正在我想把小手伸進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我回頭一看，是媽媽。我高興地說(shuō)：”媽媽，你終于來(lái)了！“媽媽什么也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，只是拉著我回家了。在家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：”你為什么要去那？你經(jīng)過(guò)別人的同意了嗎？做人要光明磊落，不能偷偷摸摸。要像一個(gè)正人君子一樣，別人不同意的事，你也不要強(qiáng)求。“接著，“要不是門崗說(shuō)學(xué)校還有個(gè)小孩，我怎么知道你在里面”
媽**話，對(duì)我整個(gè)人生都很有意義，可以說(shuō)是“受益終身”。她只不過(guò)是一個(gè)**凡凡的母親，但她教會(huì)了我做人的道理。
我有個(gè)這樣的媽媽作文 3
我有個(gè)好媽媽，她披著一頭烏黑的亮發(fā)，眼睛不大，戴著眼鏡。身體外貌上不說(shuō)，在我心中也很美。更重要的，是她的品質(zhì)美。
我有個(gè)好媽媽，她不是演員，卻時(shí)刻吸引著我的目光；她不是歌手，卻時(shí)刻把我?guī)搿泵浴耙粯邮澜纾凰皇菑N師，卻時(shí)刻為我做美味的佳肴；她不是故事王，卻每天晚上為我講故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……那天晚上，大雪紛飛，我說(shuō)不出的害怕，在學(xué)校一個(gè)人都沒(méi)有了，只留下我孤獨(dú)的背影。我害怕極了，突然腦子里有個(gè)可怕的點(diǎn)子：學(xué)校鍋爐房有熱水，暖和的不得了，現(xiàn)在也沒(méi)人接我，我不如……呵呵呵，這個(gè)小火爐好暖和啊！正在我想把小手伸進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我回頭一看，是媽媽。我高興地說(shuō)：”媽媽，你終于來(lái)了！“媽媽什么也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，只是拉著我回家了。在家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：”你為什么要去那？你經(jīng)過(guò)別人的同意了嗎？做人要光明磊落，不能偷偷摸摸。要像一個(gè)正人君子一樣，別人不同意的事，你也不要強(qiáng)求。“接著，“要不是門崗說(shuō)學(xué)校還有個(gè)小孩，我怎么知道你在里面”
媽**.話，對(duì)我整個(gè)人生都很有意義，可以說(shuō)是“受益終身”。她只不過(guò)是一個(gè)**凡凡的母親，但她教會(huì)了我做人的道理。
我有個(gè)這樣的媽媽作文 4
我親愛(ài)的媽媽名字叫做張維真，她會(huì)做很多事而且都做得很好，就像卡通里的女超人一樣的厲害。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都笑**的，她對(duì)我很溫柔，當(dāng)我不乖的時(shí)候，她也會(huì)很難過(guò)很生氣，但是還是很溫柔，是個(gè)“溫柔超人”。
我家里的農(nóng)藥行生意很忙，爸爸在外東奔西跑，媽媽負(fù)責(zé)在家招呼農(nóng)藥行的客戶，媽媽常常忙得聲音沙啞但是還是不怕辛苦的和客戶談事情。
我告訴你們一件事，我很幸福喔，因?yàn)閶寢尣还芏嗝吹拿β担刻煳壹依锒加袀€(gè)“喝咖啡時(shí)間”，因?yàn)閶寢屨f(shuō)她最喜歡和我們喝咖啡聊天，聊一聊我們每天發(fā)生的事、快樂(lè)的或不快樂(lè)的事。媽媽泡的咖啡是超級(jí)好喝的呢！每次我總想要再多喝幾杯，可是媽媽說(shuō)小孩子不能喝太多，喝太多會(huì)睡不著的。
媽媽很愛(ài)我，她常常跟我說(shuō)悄悄話，我媽媽真的是很溫柔，又很會(huì)做事，我長(zhǎng)大想象媽媽一樣，當(dāng)個(gè)“超人媽媽”，也希望媽媽永遠(yuǎn)美麗。
我有個(gè)這樣的媽媽作文 5
我有一個(gè)這樣的媽媽：有一次，我生病了，媽媽在醫(yī)院照顧我，我餓了，她就馬上出去給我買好東西吃；我難受的時(shí)候，她心疼得眼淚就要掉下來(lái)了；當(dāng)輸液瓶里的藥快下完了，她就急急忙忙去找醫(yī)生，在媽媽精心照顧下，我的病很快就好了。
我有一個(gè)這樣的'媽媽：那是我五歲時(shí)發(fā)生的事情，我們?cè)鹤永锏囊恢恍」房煲ё×宋遥倚睦镉旨庇峙拢瑖樀么罂奁饋?lái)。這時(shí)候，媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，拿起一塊石頭趕跑了小狗，馬上把我領(lǐng)回家，看到我有沒(méi)有被狗咬傷，媽媽這才放心了。其實(shí)媽媽也很害怕小狗，但她為了保護(hù)我，就勇敢地站了出來(lái)。
我有一個(gè)這樣的媽媽：上幼兒園的時(shí)候，我的一支鉛筆被一個(gè)小朋友拿走了，回到家后，我問(wèn)媽媽這個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)，媽媽說(shuō)：“這樣做不對(duì)，如果一直這樣下去，以后就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤，你要幫幫他。”多可怕啊！我想，自己不能這樣做，也要讓他改正。第二天，我就把媽媽說(shuō)的話告訴給那個(gè)小朋友，他聽(tīng)后，就誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并把鉛筆還給了我。
我有一個(gè)這樣的媽媽，我感到非常幸福，有了媽**愛(ài)護(hù)，我快樂(lè)成長(zhǎng)著；有了媽**教育，我懂得許多道理，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，等以后媽媽老了，我也像媽媽照顧我那樣照顧媽媽。
我有個(gè)這樣的媽媽作文 6
夜深了，窗外的星星們都睡著了，一個(gè)人靜靜地躺在床上，卻久久不能入睡。腦海里仍蕩漾著今天在網(wǎng)上看的《母親的謊言》這篇電子書(shū)籍。
“兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！—母親撒的第一個(gè)謊男孩長(zhǎng)身體時(shí)，請(qǐng)老的母親常去縣郊的魚(yú)溝里撈些魚(yú)給孩子補(bǔ)鈣，魚(yú)很好吃，湯也很鮮美，孩子吃魚(yú)時(shí)，母親就在旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔骨頭上的肉漬，男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)，母親不吃，又把它夾回男孩碗里，說(shuō)：“孩子快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)’。”這一個(gè)個(gè)美麗的謊言宛如一個(gè)個(gè)烙印般印在了我的心頭上。
鼻子酸酸的，眼淚像泉水般涌滿眼框，嗓子里仿佛有東西堵住似的，說(shuō)不出的沉重。是啊，母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的，它亦是簡(jiǎn)單，又是復(fù)雜，無(wú)論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都掛念著我們。恍惚中，仿佛回到了童年。上小學(xué)二年級(jí)的我，字寫(xiě)得不是很漂亮，在那厚厚的，漂亮的寫(xiě)字本上，總是打著那重重的，畫(huà)著紅線的叉，一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師在班上點(diǎn)了我的名，批評(píng)我的字在全班50多人中是最差的.。回到家后，我問(wèn)媽媽，老師都說(shuō)了些什么，媽媽鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶貝的字寫(xiě)得很漂亮。”我心里的失落也隨之消散了，即使我知道媽媽撒了謊，從那天開(kāi)始，我每天拼命地練字，爭(zhēng)取把字寫(xiě)漂亮。也因?yàn)檫@樣，我的字有了明顯的提高，還獲得了寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)。
還有一次，在放學(xué)的路上，天忽然下起了大雨，‘嘩嘩嘩’的雨仿佛潑出去的水，一發(fā)不可收拾。媽媽當(dāng)時(shí)連忙把那小小的雨傘給了我，“別著涼了，”“媽媽，那你怎么辦啊？”“媽媽從小就不怕淋雨，快披上吧。”當(dāng)天晚上，媽媽就發(fā)燒了，這時(shí)我終于知道，媽媽撒謊了。
就是媽媽美麗的謊言，為我編織出了一片充滿愛(ài)的藍(lán)天，讓我在愛(ài)的世界里健康成長(zhǎng)。
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展5）
——有這樣話初三滿分作文通用5篇
有這樣話初三滿分作文 1
有這樣一句話，能撥開(kāi)陰云，讓你沐浴在陽(yáng)光下。
在我五歲的那年，我第一次回到故鄉(xiāng)，可能也不是第一次吧，我已經(jīng)不記得了。
回到家鄉(xiāng)的我對(duì)這里充滿了好奇，這里有咕咚咕咚的小溪，綠油油的田地和一個(gè)令我不喜歡的“偷雞”的人。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在田野上，我看見(jiàn)她一直在雞后面跑，還想捉它們，我就順手拾起一塊石頭就向她丟去。
后來(lái)呢？后來(lái)竟然是我誤會(huì)了她。她是我的表姐，聽(tīng)到這個(gè)消息后我心里更難受了，我偷偷去她的房間，想要向她說(shuō)聲對(duì)不起，結(jié)果她根本沒(méi)把這件事兒放在心上，若無(wú)其事的拉著我吃串串去了。回來(lái)時(shí)被祖母發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)我們倆整整半個(gè)小時(shí)。
后來(lái)我才知道她的名字，不過(guò)我已經(jīng)忘記了，僅記得她似乎名里有個(gè)“朝”字。對(duì)于她的記憶也不知為什么十分模糊，大概是時(shí)隔太久了吧。
有一次她吃完晚飯后，就拉著我到田野上到處走，我也發(fā)現(xiàn)了，她似乎在擔(dān)心什么事，而且一定很嚴(yán)重，能讓一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，腦子里只有吃的人這么擔(dān)心，那估計(jì)是只有世界末日呢，可當(dāng)時(shí)的我可沒(méi)想那么多，開(kāi)口就問(wèn)，從她口中我知道了，她要離開(kāi)了，但是她舍不得離開(kāi)這里。
“你是在說(shuō)大學(xué)的事吧？”她的眼中出現(xiàn)了一種我看不懂的情感，似乎是沒(méi)有料到我會(huì)這么說(shuō)吧。“你在考的時(shí)候你自己不是已經(jīng)做了決定了嗎？如果真的舍不得，考的時(shí)候你就該放棄！”
后來(lái)的事情我已經(jīng)記不清了，只知道她沒(méi)有再來(lái)找我，直到現(xiàn)在，依舊是。
我想，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是希望我告訴她，堅(jiān)持去讀大學(xué)吧，再舍不得老家，選擇了就要堅(jiān)持！我覺(jué)得這句話對(duì)她更有用。
以后說(shuō)話前，我要三思。因?yàn)橛行┰捳Z(yǔ)會(huì)讓人能撥開(kāi)陰云，讓人沐浴在陽(yáng)光下。
有這樣話初三滿分作文 2
有這樣一句話，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你；在你仿徨的時(shí)候指引你，讓你從云端回到地面，從谷底回到巔峰，從失敗走向成功......
那時(shí)一個(gè)陰天，天空像被淘氣的孩子蒙**一步黑紗，雷聲轟隆隆，雨點(diǎn)突然像斷了線的珠子落了下來(lái)，讓人心煩意亂。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉，抱著一大疊試卷走近了教師，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)......。60分。仿佛晴天霹靂般，我臉上的笑容凝結(jié)了，我還以為考得很好，可是，可是為什么會(huì)這樣，怎么會(huì)考60分，成績(jī)優(yōu)異的我，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，況且離不及格只差一分之隔。我眼眶紅紅的，我的腿像不受**般地發(fā)抖。我強(qiáng)忍著淚水走上講臺(tái)，拿了考卷心灰意冷的坐在座位上，艱難地熬過(guò)了下課。
放學(xué)了，我背**包，失落地朝家走去。考試的失利，天氣的陰暗，使我臉上布滿了淚痕。到了家，我**二樓，媽媽看到我如此的失落，關(guān)切的問(wèn)：“怎么啦？”又一把把我攬到懷里，拍拍我的背，說(shuō)：“有什么委屈說(shuō)出來(lái)，媽媽幫你解決。”我嚎啕大哭：“媽媽，我數(shù)學(xué)只考了60。”媽媽在我旁邊輕輕地說(shuō)：“一次失敗不算什么，下次更加努力就行了。”這句話像冬日里的一抹陽(yáng)光，融化了我心中所有的堅(jiān)冰，撫慰了我幼小的心靈，使我在今后的考試中都更認(rèn)真了。
不負(fù)媽**期望，我在今后認(rèn)真地檢查了試卷，認(rèn)真答題，又重回了屬于我本來(lái)的巔峰。
這句話讓我明白了一個(gè)道理：一次的失敗不算什么，只要不斷努力，最后就一定能成功。
有這樣話初三滿分作文 3
在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。
每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說(shuō)：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開(kāi)書(shū)包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書(shū)包檢查。結(jié)果，我把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！
在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的書(shū)包，基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽**話語(yǔ)，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開(kāi)背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽(yáng)果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派**用場(chǎng)，如果媽媽沒(méi)有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。
有這樣話初三滿分作文 4
“失敗是成功之母”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這些都是人們常常使用的座右銘。然而，許多令人難忘的話卻都藏在日常生活之中。
我常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)想和一些很厲害的人做比較，然而這基本上不可能，還會(huì)長(zhǎng)使自己感到泄氣。其實(shí)，我們真正應(yīng)該用來(lái)比較的，就是過(guò)去的自己。
記得五年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)乒乓球，由于我學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，我旁邊練習(xí)的人就比我強(qiáng)了好多。當(dāng)時(shí)，我還被一個(gè)二年級(jí)的孩子給打輸了！這可讓我一下子失去了信心：我是五年級(jí)的，而他卻是二年級(jí)的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫無(wú)信心。回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己，你比他遲學(xué)了那么多年，當(dāng)然沒(méi)什么好抱怨。”媽**話讓我茅塞頓開(kāi)，我才明白，我和他是沒(méi)法比的，他很早就開(kāi)始學(xué)乒乓球，每天都在學(xué)。而我呢，是個(gè)剛開(kāi)始學(xué)的新手，我打輸當(dāng)然是正常的呀，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“和過(guò)去的自己比拼”，定會(huì)有新收獲的。
這句話不僅僅適用于學(xué)習(xí)，在別的地方也很有用。由于我個(gè)子不高，坐在第一排，而后面的同學(xué)都很高，我不能與他們正常交流，因?yàn)槲业醚鲆曋麄儗?duì)話，這感覺(jué)太難受了。但轉(zhuǎn)念一想，想想自己上一年的.身高，我還長(zhǎng)高了不少，我雖然沒(méi)有一些人高，但和過(guò)去的自己相比我又長(zhǎng)高了不少呢。
我平時(shí)做任何事，都可以自己和自己比，只要是進(jìn)步了，那就是好的，只有這樣，我們才能向著更高，更強(qiáng)攀登。
“真正值得比拼的，就是過(guò)去的自己”這句話，已融入了我的生活，不知不覺(jué)中使我進(jìn)步。
有這樣話初三滿分作文 5
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下！”我想是在自我安慰，合**這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù)，拿起了身邊一本不知名的書(shū)，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū)，余光卻瞄到了一句話：每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
我的心微微一顫，是驚喜？是頓悟？還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡**這句話，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量：也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài)；但或許，我很幸運(yùn)，但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步？
這句話就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù)，又開(kāi)始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì)奇怪，為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話如此動(dòng)容。現(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展6）
——畫(huà)里有話小學(xué)作文實(shí)用4篇
畫(huà)里有話小學(xué)作文 1
今天我看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)帶給了我很深的感觸。也給我?guī)?lái)了很大的反思與啟發(fā)。讓我不禁想到這樣的場(chǎng)面。
一天晚飯過(guò)后，小明看爸爸正在看報(bào)紙，覺(jué)得自己很沒(méi)意思。小明說(shuō)：“爸爸，我要騎木馬，我要騎木馬!”爸爸說(shuō)：“寶貝，看會(huì)動(dòng)畫(huà)片吧，你喜歡看什么爸爸給你播臺(tái)。”小明說(shuō)：“我不要，我不要，動(dòng)畫(huà)片都不好看，我要騎木馬!就要騎木馬”說(shuō)著，小明躺倒在地上打起滾來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，緊忙放下手中的`報(bào)紙，說(shuō)：“寶貝，寶貝別急，你等著，木馬馬上就到!”爸爸飛快的跑向另一個(gè)屋子，趕忙找來(lái)?yè)u椅，說(shuō)：“兒子來(lái)，上來(lái)，爸爸給你牽著馬。”小明見(jiàn)狀，大哭起來(lái)：“我不要，我不要，我要會(huì)跑會(huì)叫的'馬，這一點(diǎn)都不像。”看著兒子一哭，爸爸嚇得手足失措，立刻說(shuō)：“寶貝別哭，爸爸馬上給你變出來(lái)。”爸爸轉(zhuǎn)身找來(lái)工具就把搖椅的上邊拆了下來(lái)，剩下底座，趴到上邊，笑呵呵地說(shuō)：“寶貝上來(lái)吧，看這馬怎么樣?還是活的呢!”小明看了看，撇撇嘴說(shuō)：“哼!還是不怎么像。”小腦袋一轉(zhuǎn)，跑向另一個(gè)房間，找來(lái)一個(gè)面具，幾根小繩子，說(shuō)：“爸爸我給你武裝一下，你才真的像馬。”說(shuō)著，給爸爸帶上面具，再讓爸爸嘴里咬著繩子騎到爸爸背上，一手拽著爸爸嘴里咬著的韁繩，一手拿著一個(gè)小鞭子，高興得不得了，抽打著爸爸，興奮地大喊著：“沖啊!沖啊!”......
看了這幅漫畫(huà)讓我想到了，現(xiàn)在在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況，很多家長(zhǎng)過(guò)于偏袒溺愛(ài)孩子，最后都把愛(ài)的意義扭曲了，父母反倒成了害孩子的人!
這則漫畫(huà)給我最大的啟發(fā)就是;父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以此來(lái)感謝老師和父母的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!
畫(huà)里有話小學(xué)作文 2
一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。走著走著，突然他們看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù)，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機(jī)、紙巾、還有一些沒(méi)喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些***，還發(fā)出一股難聞的臭味。
小紅看見(jiàn)了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說(shuō):“誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把垃圾弄得滿地都是。”小軍說(shuō):“對(duì)啊，那些人真不道德。”小紅輕輕地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過(guò)來(lái)，急切地對(duì)小軍說(shuō):“我們這樣做也是行不通的，人們?nèi)樱覀兙蛽欤@只是一個(gè)治標(biāo)不治本的方法而已。你能想一個(gè)可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎?”小軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他想:既然人們不肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我就想一個(gè)辦法讓人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。忽然，一個(gè)念頭從小軍的腦海中掠過(guò):對(duì)呀，我可以在垃圾桶上一些話，當(dāng)人們準(zhǔn)備扔垃圾的時(shí)候一看到這些話，就不會(huì)亂扔了。寫(xiě)什么呢?小軍想了一下，我在垃圾桶上寫(xiě)幾句警句不就行了嗎?小軍立刻從書(shū)包拿出一張紙和一枝筆，過(guò)了一會(huì)兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見(jiàn)了以后，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開(kāi)了嘴。
那張紙上寫(xiě)的是:文明――只差一步。
從這幅漫畫(huà)中，我知道其實(shí)世界上有許多事情只要我們?cè)敢舛嘧咭徊剑澜绮艜?huì)更加美好。
畫(huà)里有話小學(xué)作文 3
這是一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，帶有強(qiáng)烈的諷刺性。漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)叫做“母子上車處”的地方，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩走過(guò)“母子上車處”，而后面跟著幾個(gè)大男人，準(zhǔn)備從這個(gè)地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎?當(dāng)然不是。他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒(méi)有公德心呀!這一幅漫畫(huà)不正諷刺了那些沒(méi)有公德心，貪一時(shí)方便的人嗎?這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪幸膊簧?“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆滿了垃圾;禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙;“請(qǐng)節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了社會(huì)上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會(huì)的舉動(dòng)。讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創(chuàng)建文明社會(huì)。不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的**，去創(chuàng)造文明的美好的社會(huì)。讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總€(gè)人的本質(zhì)是善良的，不會(huì)去追求利益。讓我們生活的社會(huì)處處都散發(fā)著文明的氣息。
讓我們爭(zhēng)取上進(jìn)，把我們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗、文明、**的世界吧!
畫(huà)里有話小學(xué)作文 4
是一個(gè)很有趣的漫畫(huà)故事。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在床上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好后，看見(jiàn)鞋帶沒(méi)有系好，又叫媽媽幫他系鞋帶，小明就像是過(guò)著小**的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時(shí)候，他看見(jiàn)了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，他心急如焚的四處尋找著，怎么找也找不到，便哭了起來(lái)，他使勁的按照剛才去過(guò)的地方一遍又一遍的找著，找著、找著，球鞋的鞋帶松了，他相系好鞋帶再走，可是他不會(huì)系，只好走走停停，她不容易來(lái)到了路口，他看見(jiàn)了一位**叔叔急忙跑過(guò)去對(duì)**叔叔說(shuō):“叔叔請(qǐng)幫我系鞋帶吧!”**叔叔說(shuō):“你是誰(shuí)?你爸爸媽媽呢?”小明就一五一十的跟**叔叔說(shuō)了，**叔叔又問(wèn):“你不會(huì)系鞋帶嗎?你在家誰(shuí)幫你系的?”小明說(shuō):“在家里都是媽媽幫我系的，”**叔叔聽(tīng)了便一邊教我一邊幫我系鞋帶，并把小明送回了家。
怎么樣，這個(gè)故事很有趣吧，這個(gè)故事不僅有趣，對(duì)我們還有很大的啟示呢，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的事，一個(gè)星期天的一個(gè)中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因?yàn)榻裉齑┣蛐捎诓粫?huì)系鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關(guān)門了。那次如果我學(xué)會(huì)了系鞋帶該多好啊!我想現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，有大部份都過(guò)著**似的生活，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，如果再不讓他們自強(qiáng)自立的話，長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)了，所以每個(gè)人都要從自己的事做起，再也不能什么事都去依賴別人了，否則的話，我們將無(wú)法面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難。
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展7）
——有這樣話-圍棋的作文700字范本1份
有這樣話-圍棋的作文700字 1
我四歲時(shí)，很喜愛(ài)圍棋，到初中，我有點(diǎn)厭倦。
學(xué)習(xí)都是爭(zhēng)分奪秒，圍棋，恰到了段位賽，升級(jí)升級(jí)，升五級(jí)，忙碌，壓力，我想放棄。
那天傍晚打完第一回合，全輸，心情低落到谷底，坐在場(chǎng)外的樓梯上，皺著眉，雙眼迷離，倆手夾著鼻梁沉思著：打上五段又能怎樣?反正又贏不了，為什么要在這兒浪費(fèi)時(shí)間呢?
曠野，初春，黯淡的天，急促的風(fēng)，春意何在?生機(jī)何處覓?
一排大雁掠過(guò)天際，逆風(fēng)而行，可偏偏是排在隊(duì)尾的，最瘦小的那一只打了個(gè)趔趄，摔到樹(shù)上又跌了下來(lái)。仔細(xì)一看，它的右翅上扎了一根樹(shù)枝，我正想跑去幫忙，車?yán)锏母赣H卻讓我別動(dòng)，我納悶的看著父親，說(shuō)：“它受傷了，我要去幫忙。”父親臉上掛著淡笑，拉著我坐下，說(shuō)：“別急，你看。”
它右翅傷口的血被燈光照得猩紅，兩只細(xì)腿在顫抖，唉，又***了，搖掉身子上的土灰，振翅，起飛，它飛起來(lái)了。
哦，不，又摔倒了。
“一定很疼，沒(méi)關(guān)系，***，漂亮，加油，你可以的!”我默默為它加油。“哦，太棒了，你飛起來(lái)了，你可以做到，干得漂亮!”我為它喝彩。
“老爸，看，它多棒!”父親也興奮地笑著，笑紋一圈一圈漾開(kāi)，溫暖明亮。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑看著我，說(shuō)道：“那你呢?”我呆住了，時(shí)間仿佛凝固……
不知過(guò)了多久，我幽幽道：“反正又升不了級(jí)，何必這么累呢?”父親皺住了眉，那**的“一”里好像充滿了無(wú)奈。父親***，背對(duì)著我，說(shuō)道：“我不替你做選擇，但我相信我的兒子不是一個(gè)輕言放棄的'人……”我看著父親的背影，愣住了，父親回頭說(shuō)了一句：“成功不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)堅(jiān)持的人。”
那只雁一次次起飛，一次次摔倒，但終究沒(méi)有放棄，結(jié)果呢?無(wú)數(shù)次努力后，展翅飛翔于藍(lán)天白云間!
圍棋也是個(gè)耐心活，九年來(lái)，不放棄，不怕累，經(jīng)歷過(guò)多少次困難挫折，我都堅(jiān)持了下來(lái)，難道就要在最后一刻放棄?我使勁搖搖頭，晃了幾下身子，甩掉所有的雜念，準(zhǔn)備逆風(fēng)翻盤!
那天之后，我牢記圍棋十訣，認(rèn)真計(jì)算好每一步，心無(wú)旁騖，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
當(dāng)我雙手捧著五段證書(shū)，激動(dòng)萬(wàn)分的站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，耳邊縈繞著父親的話：成功不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)堅(jiān)持的人!
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展8）
——有這樣話作文700字初三（精選一篇）
有這樣話作文700字初三 1
六月的微風(fēng)拂過(guò)，打落了記憶中沉淪的青澀，身心清爽，從指尖沁到心底，僵直的身體在佇立中隨風(fēng)的姿態(tài)搖曳，葉子輕輕地舞動(dòng)，沙沙的聲音縈繞耳邊，知否？知否？有這樣一句話，伴隨著韻律，陪我向前。
人間六月天，陽(yáng)光愈發(fā)的毒辣，透過(guò)層層枝丫，照在聒噪的蟬上。教室中，我像是被摧殘的蔫了的小花，垂下頭顱，昏昏欲睡。唉，應(yīng)了那句“有人相愛(ài)，有人在夜里看海，有人數(shù)學(xué)不好卻不知悔改。”倏忽間，一陣熱風(fēng)連帶著敦厚、洪亮的聲音向我席卷而來(lái)：“上課要回答問(wèn)題，這樣誰(shuí)還會(huì)睡覺(jué)？你們回答問(wèn)題給誰(shuí)聽(tīng)啊，不是給我聽(tīng)，是給‘我’聽(tīng)。”我的靈魂被無(wú)形的手拉了回來(lái)，我看著三尺講臺(tái)上，那個(gè)穿著樸素白色襯衫的老師，他此時(shí)面向全班，嘴角微微勾起弧度，而視線偶爾與我交匯在一起。我想他似乎在告訴每個(gè)“我”，也似乎在告訴我。我望著他一雙亮堂堂的眼睛：要不，試著回答一下？好！
我以近乎聽(tīng)不見(jiàn)的細(xì)微聲回答著，后來(lái)，旁側(cè)同學(xué)洪鐘般的音聲充斥著，那一節(jié)節(jié)音波不斷敲擊著我的心，我開(kāi)始以漸漸放大的聲音回答老師。看著那浩淼大海般的黑板，我竟不再懼怕，那刻，老師便是海上的水手，以這樣一句話作力，以教職工鞭作槳，劃動(dòng)那船只，難題堆放，猶如暗礁密布，他的手勢(shì)如一只飛翔的'鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò)。穿過(guò)那濃厚的黑，迎來(lái)亮堂堂的天空，心中一片高遠(yuǎn)。
我，做給我自己看，回答給我自己聽(tīng)。
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛午，似乎平凡無(wú)奇，只不過(guò)，這氣氛不再是枯燥乏味，而是茂茂騰騰、激情活力的。垂下的頭顱不再是昏睡，而是思緒的飛揚(yáng)。我的數(shù)學(xué)居然考了142分，我們班也躍進(jìn)年段前列。“我們班厲害嗎？”“厲害。”“回答給誰(shuí)聽(tīng)，‘我’聽(tīng)。”以后這句話也不再是我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)，而是我們自己主動(dòng)說(shuō)。
有這樣一句話，陪著我的青春作曲，譜成一首交響樂(lè)。“回答給誰(shuí)聽(tīng)，‘我’聽(tīng)。”瞧好吧！沉舟病樹(shù)后永遠(yuǎn)是千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春，執(zhí)著的堅(jiān)忍，無(wú)畏的勇氣，何懼長(zhǎng)路漫漫？這話語(yǔ)，激勵(lì)著我，我要去看人生的長(zhǎng)路燦燦。
有這樣話作文10篇（擴(kuò)展9）
——有這樣話作文700字合集十篇
有這樣話作文700字 1
我的媽媽很普通，但是媽媽一句很簡(jiǎn)單的話，卻讓我懂得了很多，受益匪淺。
這天，我們一家人正在吃飯，飯桌上我們無(wú)話不談。一只小飛蛾突然飛了過(guò)來(lái)，在我們眼前撞來(lái)撞去，好不厭煩。終于，飛蛾落在了桌子上。出于對(duì)飛蛾一類飛蟲(chóng)的厭煩，我立刻想用碗把它壓死。但媽媽卻搶先一步，把飛蛾趕跑了，我奇怪地問(wèn)道：“媽媽你為什么不把它弄死，而是把它趕跑呢？這樣它還會(huì)飛來(lái)啊！”媽媽笑了笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不能殺生，它是無(wú)辜的！”
開(kāi)始我覺(jué)得很可笑，照這么說(shuō)，那害蟲(chóng)來(lái)了怎么辦，還要把它從手底放跑嗎？我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，只要我們打算把一粒不及米大的小蟲(chóng)一下拍扁的時(shí)候，媽**眼比誰(shuí)都尖。“不能殺生！”媽媽總是這樣說(shuō)。
后來(lái)，我漸漸明白了媽**良苦用心。一只小蟲(chóng)子，也許在別人眼里就是一只小蟲(chóng)子，但在媽媽眼里，它跟我們一樣。我也曾細(xì)問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽卻反問(wèn)我：“假如你是那只小蟲(chóng)子呢？”竟讓我無(wú)言以對(duì)！后來(lái)我開(kāi)始變了，不再那么敵對(duì)小蟲(chóng)子了。
有時(shí)候我想，假如我是一只無(wú)害的小蟲(chóng)，正打算回家給家人做飯，冷不丁“啪”一聲就不明不白被拍在了路上……每想到這里，我就會(huì)激起一身冷汗。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小蟲(chóng)子落在我肩上、書(shū)上，心里的`厭煩就早已沒(méi)了影。我靜靜地看著它們撲扇一下翅膀，小心翼翼地飛走了，心里就多了一份快樂(lè)。這時(shí)，我就會(huì)由衷地感謝媽媽，她用平凡而樸素的語(yǔ)言，讓我懂得應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊弱小的生命……
現(xiàn)在的我，更加留意身邊的花花草草，給予它們祝福的同時(shí)，還是會(huì)想起媽媽和我說(shuō)得那句話：“不要?dú)⑸鼈兪菬o(wú)辜的！”我的心底就會(huì)蕩起一絲微笑，也更加敬佩媽媽，她做到了簡(jiǎn)單但卻不容易的事，那就是：對(duì)任何生命都懷有憐憫的心！
有這樣話作文700字 2
“已經(jīng)七點(diǎn)二十五啦！再快點(diǎn)！”我看著手表上“飛速”前進(jìn)的指針，著急地對(duì)媽媽說(shuō)。“遲 到也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你早上起床這么晚！”騎著車的媽媽說(shuō)。
終于，到了校門口了，我匆匆忙忙地拎起車前的袋子，跑進(jìn)學(xué)校。
“哎，這討人厭的雨！偏偏在這種時(shí)候下。”我暗自埋怨道，不禁加快了腳下的步伐。我也顧不及撐傘了，只由得雙腿帶著身體拼命地奔跑著，仿佛一個(gè)剛從**刑滿**的人！
經(jīng)過(guò)一段“百米沖刺”，我終于來(lái)到了教室門口，看到還有一些人正在趕交作業(yè)，我的心稍微踏實(shí)了一些。“小胡！快交作業(yè)！”我們組的課**小張又來(lái)催作業(yè)了，“每天都來(lái)的這么晚， 害的我都辛苦死了。”我懷有歉意地笑了笑，準(zhǔn)備低頭拿作業(yè)。
忽然，我感到右手手心里好像缺了些什么，低頭一看，原來(lái)是我的作業(yè)袋不見(jiàn)了！我揉了揉眼睛，真的不見(jiàn)了！我一下子愣住了，“那作業(yè)袋里裝的可是我?guī)缀跛械慕梯o材料啊，要是丟了，我今天還怎么上課？”我心中立即泛起一股不安的波瀾，著急的抓耳撓腮，“下著大的雨，要是作業(yè)在半路就丟了，可就慘了；又或是在學(xué)校里被一些小朋友撿到，帶到了自己班級(jí)？”我心中不安的情緒愈來(lái)愈濃，在教室門前來(lái)回走動(dòng)……
“怎么辦，我是該向老師道歉呢，還是打電話讓媽媽回家找呢？”我亂了手腳，一塊巨石壓在了心頭，令人難以喘息！
“你怎么了，不會(huì)是作業(yè)袋丟了吧！”耳邊忽然響起小張的`聲音，“要不我?guī)湍愦蛞幌码娫挘俊毙堄H切的問(wèn)。聽(tīng)到小張這么一說(shuō)，我的心仿佛一下溫暖了起來(lái)，“唔，謝謝。”我又笑了笑，之前緊皺的雙眉舒緩了不少，心中的忐忑也一下子平靜了……
生活中，我們也常常會(huì)遇到許許多多這類令人慌亂的事情，但往往一句溫馨的話語(yǔ)，亦或一個(gè)溫暖的動(dòng)作，都能讓人安慰許多，我們又何樂(lè)而不為呢？
有這樣話作文700字 3
“授人以魚(yú)不如授人以漁”，這句話經(jīng)常在我的腦海里回想著，這是我記得最牢的一句話。
記得那是六年級(jí)的時(shí)候，我們正在做練習(xí)，我覺(jué)得很容易，所以就草草的做完，在那兒開(kāi)始復(fù)習(xí)了。同位正好有一道題不會(huì)做，急忙地問(wèn)我：“哎！幫個(gè)忙，這道題答案是幾？”我一看，那不正是我剛剛解了半天才做出來(lái)的題嗎？那是一道很難的奧數(shù)題，他做不出來(lái)也難怪。我看他那急樣——緊皺著眉頭的樣就想笑。我故意停了停，等了一分鐘后，慢悠悠地說(shuō)：“這道題的答案是182噸，過(guò)程是……，其中的計(jì)算過(guò)程是怎樣的……嘿嘿，我相信天資聰穎的你會(huì)自己悟出來(lái)的！”湊巧，老師在旁邊，她無(wú)奈地，甚至有些生氣地說(shuō)：“尚程程，你又在給他說(shuō)答案！下課你們倆到我辦公室一趟。”我把氣撒在了同位身上，“看吧，這都是你惹的禍！”“誰(shuí)說(shuō)的？”“完了，一會(huì)到辦公室都不知道是什么樣的'后果呢？”“是啊，先做好心理準(zhǔn)備再說(shuō)吧！”
“叮鈴鈴——”，下課鈴響了，我們倆立刻跑到數(shù)學(xué)辦公室，準(zhǔn)備聽(tīng)候數(shù)學(xué)袁老師的“發(fā)落”。一進(jìn)門，袁老師就在那坐著，顯然是在等我倆。我走過(guò)去，說(shuō)：“袁老師，我們來(lái)了。”“哦，尚程程，你知不知道你犯了哪幾種錯(cuò)誤？”天哪？一種錯(cuò)誤已經(jīng)夠可怕了，竟然是多種錯(cuò)誤？唉！看來(lái)下節(jié)語(yǔ)文課又要推遲了！“你最大的錯(cuò)誤就在于你是直接告訴他答案，你這是在害他懂不懂？我送你一句話，你要牢記住：‘授人以魚(yú)不如授人以漁’，你要給他講解思路，他才能記得更牢靠，明白了嗎？”“明白了！”“那好，你先走吧！”
說(shuō)實(shí)話，我是到放假時(shí)才懂得這句話的含義的。不過(guò)，從那以后，他只要有不會(huì)的題，我只給他提思路、定義，不告訴他答案，后來(lái)他的成績(jī)也提高了不少。我終于明白了老師為什么苦口婆心地講那么多了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師說(shuō)的那句話：“授人以魚(yú)不如授人以漁。”我還會(huì)記得，老師就是那漁人，她教給我們的是“打魚(yú)”的方法、技巧。
有這樣話作文700字 4
五歲那年，外婆**去世。
那是第一次我離**這么近，太可怕。畢竟年幼嘛，僅能想到我再也沒(méi)有外婆了，那深如譚水的眼睛，再也睜不開(kāi)了，那天的棗子，可能再也吃不到了。
外婆啊，有一句話，藏在心里都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
下雨天。天沉著臉，怪怪的空氣讓人心頭莫名的悶騷，潮濕的空氣帶著豆粒大的雨珠映入畫(huà)面，畫(huà)面實(shí)在不太美。幼稚園門口的家長(zhǎng)稀稀疏疏的，而我還是蹲在那，目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，期待著你的到來(lái)。
你佝僂著身子，走的不急不慢，卻滿臉大汗。“外婆！”我***跑過(guò)去，腳卻莫名的`酸痛起來(lái)，“嘶——”你急了，露出責(zé)備的眼神，“看看你，說(shuō)了吧，女孩子走慢點(diǎn)，聽(tīng)我的話準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
“是哦是哦，你說(shuō)什么都是對(duì)的！”我敷衍的回答著，你好像又知道我又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了，也沒(méi)說(shuō)什么，從籃里掏出幾個(gè)棗子，遞給我，我開(kāi)心的眨巴著眼睛，一口咬下去，滿嘴的香甜。
那是第一次吃外婆的棗，同樣也是最后一次。現(xiàn)在想起來(lái)，外婆的模樣都有些陌生，但是當(dāng)時(shí)的情景卻是歷歷在目，如同都還在一樣，嗯，都還在，多好。
幾天后，天晴了，你要出門，我拉著你的衣角，嚷著：“棗！外婆，棗！”，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“娘娘，得令！”我白胖的手垂下來(lái)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，你，就走了。
你再?zèng)]回來(lái)。
小時(shí)候看書(shū)上說(shuō)什么“天人永隔”“死無(wú)還生”，都覺(jué)得是謬論，現(xiàn)在，好像懂一些里面涵蓋的悲情了。但我真的那是不信死，鐵心認(rèn)為只是在玩***，過(guò)了幾天，才覺(jué)得有些不對(duì)勁。
我去集市，去公園，外婆都不在。我好像又意識(shí)到了什么，低著頭沉默，跑向幼稚園，蹲在最開(kāi)始的地方，像演一場(chǎng)戲，好像一切都從未發(fā)生，只是主人公消失了。
我接受了命運(yùn)，接受了他給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)擋路石。
外婆，我想對(duì)你說(shuō)，我真的很愛(ài)你，比我能說(shuō)出來(lái)還愛(ài)你。可最怕，我笑著唱出上句，卻無(wú)人知曉下句。
心底的一句話，最好還是說(shuō)出來(lái)為好。不然，或許有一天，你連說(shuō)出來(lái)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
有這樣話作文700字 5
每當(dāng)看到床邊的舞蹈獎(jiǎng)，就會(huì)看到宋**的身影，聽(tīng)到她溫柔、溫柔卻又充滿活力的話語(yǔ)。
我記得我七歲的時(shí)候，宋先生代替王老師給我們**一個(gè)學(xué)期的舞蹈課。宋先生非常苗條，有一雙黑色的大眼睛和一張***小嘴。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)垂到腰部，讓我們感覺(jué)很嫩。有一次，宋先生教大家練基本功——滾球滾花，看著大家三三兩兩地輕輕滾，我卻急得滿頭大汗。我的骨頭天生就硬，翻不過(guò)來(lái)怎么辦？同學(xué)會(huì)笑話我嗎？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。“翟浦源，該你了！”一聲大叫突然打破了我的思緒。我走得很慢，先下來(lái)了，但是我站不住腳。我心想:抓腳是滾球的重要環(huán)節(jié)。抓不住怎么滾？當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)撓腳的時(shí)候，大腿不高興了。轉(zhuǎn)了十幾個(gè)彎后，我的頭砰的一聲撞到了地上。“哈哈哈......”同學(xué)們似乎都笑了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，感覺(jué)后腦勺又痛又麻。宋老師趕緊把我扶起來(lái)，不許同學(xué)大聲喊叫，蹲下來(lái)摸著我的.頭問(wèn):“疼嗎？”我點(diǎn)了一點(diǎn)，宋老師一邊搓著手一邊跟我說(shuō):“記得后腰呼吸，然后往前爬一點(diǎn)，把腿伸直，再往前推……”過(guò)了一會(huì)兒，我自信地走到老師面前，按照宋老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，毫不費(fèi)力地抓住了我的腿。但是因?yàn)樘叩臅r(shí)候沒(méi)有側(cè)臉，下巴重重地摔在地上，同學(xué)們又笑了。宋老師又把我扶起來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H，失敗是成功之母。你應(yīng)該先在后面練習(xí)，我稍后再檢查……”然后，她不厭其煩地指導(dǎo)其他同學(xué)練習(xí)球花。于是，我開(kāi)始在隊(duì)伍后面練習(xí)。每當(dāng)我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，真想休息一下的時(shí)候，宋先生的話就會(huì)在我耳邊響起。反復(fù)練習(xí)，一切都有回報(bào)。最后我連續(xù)八歲，成為班里最。僅僅一個(gè)學(xué)期我就獲得了很多榮譽(yù)。我知道，它包含了宋一半的努力...
"失敗是成功之母。"這句看似平凡卻不平凡的話，讓我贏得了很多榮譽(yù)。我感謝宋老師，更感謝那溫柔，溫柔卻又充滿活力的話語(yǔ)！
有這樣話作文700字 6
馳隙流年，恍如一瞬星霜換，而奶奶那時(shí)的那一句質(zhì)樸的話，卻將永遠(yuǎn)伴隨我，走過(guò)一生。
夏日的氣氛總是一如既往的那般濃厚，整個(gè)生命洇染在紛繁中，卻只忘了我親愛(ài)的奶奶。
記得那個(gè)午夜，急促的電話鈴聲擾亂了我的心。是爺爺?shù)穆曇簦骸澳隳棠炭觳恍辛耍】旎貋?lái)再見(jiàn)她最后一面吧！”撂下電話的我，騎上自行車，飛快地往老家趕。心一陣陣地疼，但腦中卻總是想起幼時(shí)的'一事：
那是扎著兩條小辮的年紀(jì)。逢年時(shí)，噼噼啪啪的鞭炮聲呼啦啦地炸響了整個(gè)冬日，空氣中彌漫著溫暖的氣息。
照例是一大幫孩子擠在一處瘋玩。吃過(guò)年夜飯，奶奶開(kāi)始分發(fā)糖果，還是那般燦爛的笑容，像極了一朵盛開(kāi)的車矢菊。
近了，近了！
奶奶邁著蹣跚的步子悠悠向我走來(lái)。她從那銹跡斑斑的糖罐中，抓起一大把，放到我面前。而我卻驚叫起來(lái)：“奶奶，奶奶！暖暖得到的糖果比我多！”她的笑容凝固了，透著一種我意想不到的嚴(yán)肅。奶奶摸了摸我的臉，粗糙的手掌硌得我的臉微微發(fā)疼。語(yǔ)氣中透著一種陌生的氣息：“凡事要寬容一些！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，口里的糖果也不似開(kāi)始般甜蜜，反倒帶著點(diǎn)酸澀，把我包圍……
冷風(fēng)如刀子一般劃著我的臉頰，也把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)中。
我回到了老家，心卻是空落落的。
空氣中似乎流淌著莫名詭異的氣息，床上的奶奶，骨瘦如柴，眼窩深陷，發(fā)絲枯槁。這還是我記憶中的奶奶嗎？我驚異了。我跪倒在床前，緊緊握住她的手，無(wú)言，無(wú)淚。
她蒼白的嘴唇微微蠕動(dòng)著，我俯身傾聽(tīng)：“孩啊，凡事都要寬容一點(diǎn)！”
我淚如雨下，發(fā)瘋似地點(diǎn)頭，大聲應(yīng)著：“奶奶，您放心！我會(huì)的，一定會(huì)的！”
她的手漸漸松開(kāi)，滑落。那一句“凡事都要寬容一點(diǎn)”也成了我與奶奶刻骨銘心的諾言。
有些鳥(niǎo)，早已消失于天空；
有些人，早已相忘于紅塵。
而那時(shí)的那句話卻將伴隨我，一生難忘！
有這樣話作文700字 7
夜慢慢地降臨了，夜色鋪了大地，沒(méi)有一顆星星的夜空顯得的十分安靜。
我們正在吃飯，一陣急促的電話鈴響起，老師說(shuō)姐姐**了，讓家長(zhǎng)領(lǐng)她回家。我悄悄抬起頭，只見(jiàn)老爸使出渾身力氣狠狠地嚼著口中的飯菜，筷子停在半空中一動(dòng)不動(dòng)，像凝固了的雕塑。
不一會(huì)兒姐姐又打過(guò)電話來(lái)，老爸拿手指戳著接聽(tīng)鍵，一陣陣的哭腔聲，哽咽不斷，從電話那頭傳來(lái)，爸爸生氣的說(shuō)：“哭什么哭，老師說(shuō)兩句就受不了啦，什么都怨老師，難道自己就沒(méi)錯(cuò)？”
電話那頭哭的更兇了，連哭帶吼。我伸出手揪了揪老爸的衣角，輕聲說(shuō)，爸，別說(shuō)了，姐姐太倔，爸爸也便沉默不語(yǔ)了。只看他青筋凸起，呼吸急促，怕是被氣壞了。
他緩緩地***，靠在沙發(fā)上。
屋外黑漆漆的一片，我膽怯地走下樓來(lái)，我想盡快見(jiàn)到那個(gè)一定是淚人的姐姐。
漆黑的夜色，偶爾有涼風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫。一會(huì)兒，借著路燈微弱的光，我看著姐姐拉著行李箱一路走來(lái)，微風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，她看見(jiàn)我，慌忙的轉(zhuǎn)過(guò)頭，拭去眼角的'淚水，我笑著說(shuō)：“不冷嗎？一起上去吧。”姐姐沒(méi)說(shuō)話，只是默默地跟在我身后，腳步像敲擊在地上的鐵球異常沉重。
到了家中，我小心翼翼地將行李提回臥室，姐姐換了鞋低著頭坐著，頭發(fā)遮住她的臉頰，我不由地屏住了呼吸，真的怕姐姐挨打呀！這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)，我心都提到嗓子眼了，緊張地看著爸爸。他長(zhǎng)嘆了一聲，平靜地拍了拍姐姐的肩膀，“孩子，不早了，洗洗睡吧，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，下次記住不要再犯類似的錯(cuò)了。”姐姐愣了一下，流著眼淚答應(yīng)道：“嗯，知道了，爸。”
老爸似乎沒(méi)有注意到姐姐在偷偷流淚。
街上的燈光照進(jìn)來(lái)，照在姐姐身上，照在滿是淚水的臉上。
姐姐從椅子上離開(kāi)，徑直朝臥室走去，用被子蒙住頭，抽泣了起來(lái)。我想她是帶著愧疚和滿臉淚痕睡著的。
天空中出現(xiàn)了星星，今夜真是特別，特別的天空，那特別的一句話，含著多少的愛(ài)啊！——爸爸！
有這樣話作文700字 8
我記性很好，不會(huì)輕易忘記說(shuō)過(guò)的話。在我的腦海里，我還記得去年媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“努力！你是最完美的！”我怎么會(huì)相信這些？我想：媽媽肯定是想鼓勵(lì)我。這些話只是為了哄我。
初三第一學(xué)期，我學(xué)習(xí)很努力，但終究沒(méi)有取得好成績(jī)。時(shí)間過(guò)得真快！學(xué)期結(jié)束了，期末考試就要到了！有些學(xué)生不在乎；有的是臨時(shí)抱佛腳；其他人信心滿滿。我緊張得手腳無(wú)力。要知道，我的成績(jī)很一般。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試我都免試了，但還是不耐煩。回到家，媽媽給我鼓勁：“加油，孩子！努力！你是最完美的！”媽**話提振了我的信心，我決定：一定要努力實(shí)現(xiàn)媽**愿望，讓別人以新的眼光看待對(duì)方。考試的時(shí)候我真的很認(rèn)真，考了班里第二名：95分，總分295。好在**第一人不是數(shù)學(xué)英語(yǔ)第一，我靠自己的實(shí)力獲得了“狀元”。通過(guò)了這次“宮廷考試”，真的覺(jué)得自己很完美，更不用說(shuō)同學(xué)們的**和羨慕了。我真的很愛(ài)聽(tīng)這句話。
去年暑假參加了“上海六師附小象棋錦標(biāo)賽”，獲得了決賽資格。決賽的前一天，我非常驚恐：我上次只是險(xiǎn)勝預(yù)賽，這次決賽肯定有很多高手，小心他們。我媽看出了我的想法，懇切地說(shuō)：“孩子，努力吧！你是最完美的！這場(chǎng)比賽一定很難。我不會(huì)要求你得獎(jiǎng)，只要你能發(fā)揮到你的水平。”到了比賽場(chǎng)地，我媽把比賽卡和交通卡放在我包里，鼓勵(lì)我。游戲開(kāi)始的'時(shí)候，我伸手去拿游戲卡，摸到一張紙條，是我媽寫(xiě)的！她在提醒我不要粗心大意！比賽的時(shí)候我一絲不茍，不緊張，所以對(duì)手丟了位置，很快就放棄了。就這樣，我贏了連戰(zhàn)，獲得了第二名。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，朋友們說(shuō)：“你太完美了，學(xué)棋精通。”我像蜜糖一樣說(shuō)：“我怎么能說(shuō)得像你一樣好呢？”我在飛機(jī)上真的有高水平的保溫瓶——。似乎有一天我會(huì)成為一名才子.
媽**話鼓舞了我，讓我熱愛(ài)生活，珍惜機(jī)會(huì)，讓我一次次成功，得到好評(píng)！
有這樣話作文700字 9
每當(dāng)我就要對(duì)困難束手就擒時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)就會(huì)在我的耳邊回蕩“世上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)完后就會(huì)倍感自信，會(huì)努力去拼搏，完成這我想要完成的事。
自從我**小學(xué)，天天望著初中的學(xué)生騎著自行車隨心所欲地在大街上穿行著，不由地產(chǎn)生了學(xué)騎自行車這一想法。
爸爸深深凝望著我：“嗯，學(xué)騎自行車，好！這可以鍛煉一下你的毅力和克服困難的決心。”說(shuō)完從柴間中拉出一輛自行車，一場(chǎng)拼搏開(kāi)始了。
我心想：這有什么難的，不就是騎自行車嗎，小菜一碟！坐上車凳，正準(zhǔn)備騎，可是自行車卻失去**一般向一邊倒去。我心一陣猛跳，似被什么掛了起來(lái)。剎那間，自行車倒下去了，我被毫無(wú)防備地摔了一跤，膝蓋下方也被撞出了一塊破皮，血跡在夕陽(yáng)下染出一種格外艷麗的`色彩。堅(jiān)持還是放棄？我的好勝心終究打敗了放棄的心理，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。
爸爸見(jiàn)了忙上前來(lái)，先把手搭在我身邊，扶著我在路上練習(xí)，速度也漸漸加快。我讓爸爸放手，想自己騎一會(huì)兒。開(kāi)始不太搖晃，不出一分鐘，車頭反常般猛烈搖晃，我使勁握住車把，不料，又被重重地“飛”了出去。膝蓋上又被重重摔了個(gè)傷口。對(duì)這兩次傷痛我無(wú)法忍受，不禁哭了起來(lái)。爸爸應(yīng)聲而來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“摔倒了就要自己爬起來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人。相信自己，學(xué)自行車就要忍住痛苦。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！你就會(huì)成功！”
我聽(tīng)了這番話，咬咬牙爬起來(lái)，擦干淚，扶起自行車再一次練起來(lái)，可是還是摔倒，但爸爸的這一席話似乎給我滿滿的信心和力量。對(duì)的！沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功！第四次練習(xí)、第五次練習(xí)……直到第九次，終于成功騎完了一段路，如同久旱逢甘雨，心中十分喜悅。終于完成了這項(xiàng)艱難任務(wù)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)錯(cuò)！只要你專心堅(jiān)持不懈，沒(méi)有你完不成的事！
有這樣話作文700字 10
“加油，不要害怕，你是最棒的最勇敢的！”每當(dāng)媽媽說(shuō)這句最受益的話出現(xiàn)在我的耳旁，總能激勵(lì)我更加努力，更加勇敢。
那一天媽媽帶我去一個(gè)游樂(lè)園玩，也是好久沒(méi)出來(lái)了，看到這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，我開(kāi)心的不得了，奔向左，跑向右，恨不得把所有的項(xiàng)目通通玩一遍，但媽媽卻直把我拉向整個(gè)游樂(lè)園最恐怖的項(xiàng)目空中鋼索。走進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目我就不鎮(zhèn)定了，空中懸掛著木樁，木板，輪胎，甚至是一根繩，總共約有400多米長(zhǎng)，許多大人上來(lái)都只發(fā)抖，想著怎么下來(lái)。
但我一想，來(lái)都來(lái)了，不上去算什么男子漢，媽媽在也在我旁邊說(shuō)：“加油，不要害怕，你是最棒最勇敢的，”我信心大增，于是我掛上安全繩，走**木板。
起初還挺簡(jiǎn)單，但越到后面越變態(tài)，終于我在第五關(guān)止了步，這是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的圓木，整根木頭用繩子掛著，搖搖擺擺的，一個(gè)不留神就會(huì)掉下來(lái)，雖然有工作人員把梯子搬來(lái)，但實(shí)際上已經(jīng)gameover了。突然，媽媽出現(xiàn)在我的下方，朝我大喊道，“加油，不要害怕，你是最棒最勇敢的.！”是呀，雖然我十分害怕，但后面還有更難的挑戰(zhàn)在等我，對(duì)于后面的挑戰(zhàn)來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)挫折不算什么，這本就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，而不是一場(chǎng)練習(xí)，聽(tīng)了一番，想了一番，我信心大增，靜下了心，思考著如何走過(guò)圓木而不會(huì)使圓木滾動(dòng)，我決定將腰上的安全繩綁盤在手上，用側(cè)滑步滑過(guò)圓木，于是我盤好繩，義無(wú)反顧的畫(huà)出了第一步，第二步，每滑一步，信心就多一倍，每滑一步，速度就快一倍，最后甚至跑了起來(lái)，因?yàn)閶?*話始終徘徊在我的耳邊，最后沖向終點(diǎn)，坐**下來(lái)的滑梯，看著湛藍(lán)的天空，我心情大好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，你是最棒的！”
我想人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，不斷挑戰(zhàn)自己的極度，而人挑戰(zhàn)的能源就是鼓勵(lì)，如果問(wèn)我最受益的一句話，那媽媽說(shuō)：“加油，你是最棒最勇敢的！”不就是嗎？