漢語短語類型測試 1
(一)、指出下列短語的結構
1 風俗習慣( ) 2、變化規律( ) 3、歷史悠久( ) 4、整修一新()
5、 交頭接耳( ) 6、思維敏捷( ) 7、廢寢忘食( ) 8、前程遠大( )
9、 全神貫注( ) 10、襟懷坦白( ) 11、揮手之間( ) 12、愚公移山( )
13、競選州長( ) 14、銷售計劃( ) 15、色彩繽紛( ) 16、交通規則( )
17、風和日麗( ) 18、激動不已( ) 19、禁止吸煙( ) 20、辛勤耕耘( )
21、巍峨挺立( ) 22、不斷發生( ) 23、氣氛熱烈( ) 24、繼往**( )
(二)、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。
1、A、祖國** B、品質優良 C、天氣晴和 D、思想品質 E、成績好
2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去
3、A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧
4、A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事
5、A、用圓珠筆(寫)B、對于我們 C、按照習慣 D、必然產生 E、被大雨(淋)
6、A、報紙雜志 B、**研究 C、身體健康 D、嚴肅認真 E、讀和寫
(三)、比較判斷短語類型
經濟發展( ) 歷史悠久( ) 描寫景物( ) 市場繁榮( )
發展經濟( ) 悠久歷史( ) 景物描寫( ) 市場的`繁榮( )
表達見解( ) 我的弟弟( ) 我國文學( ) 小說散文( )
表達的見解( ) 我和弟弟( ) 我國的文學( ) 小說和散文( )
（四） 劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落后。
3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。
漢語短語類型測試(精選一篇)擴展閱讀
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展1）
——漢語中詞語的短語類型(精選1篇)
漢語中詞語的短語類型 1
詞語，是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。下面是小編整理的漢語中詞語的短語類型，一起來看看吧。
一、并列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
?。?、類型
⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名詞短語）
⑵ 動＋動 **研究 愿意并實行（動詞短語）
?、?形＋形 光輝燦爛 莊嚴肅穆（形容詞短語）
⑷ 代＋代 我和他 這樣那樣（名詞短語）
?、?數量＋數量 四面八方 **** 三斤五兩（名詞短語）
?。病⒉⒘卸陶Z一般前后可以互換位置。
例如： 工廠 農村 我 你 他
但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。
?、?時間順序：春、夏、秋、冬
?、?大小順序：省、市、縣
?、?年齡順序：老、中、青
?、?邏輯順序：繼承和發展 接近文學和愛好文學
⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋
?。?、并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。
例如： 姐姐和我（名詞＋代詞） 勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短語
?。?、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。
⑴ 定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐
⑵ 狀＋中（動、形），如：[很]好看[**]思考[慢慢]地走
２、舊語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。新語法：**為“的”。
三、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。
例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行**
騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠
四、述補短語
A、動+補
動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 、跑得快 、走的急
五、形補短語
B、形+補
以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞“得”是補語的標志。
例如： 機靈得很 密得不透氣 漂亮極了
六、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”
結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形
例如：
覺悟提高 思想** 陽光燦爛 心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。
例如：
今天星期三 明天*** 他中等身材
七、復指短語
兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。
例如：
首都** 廠**王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人
魯迅先生 美麗這個詞 春秋兩季 封建**階級棗地主 我們每一個人
復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。
例如：
我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。
八、方位短語
由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。
例如：
井岡山上 月光下 他們之間（名詞）
吃飯以前 **中 回收之間（動詞）
樹林東邊 操場上（處所）
六十分以下 三十歲以上（范圍）
開會以前 一年以上 **后棗（時間）
九、量詞短語
由數詞或指示代詞加上量詞組成。
?。?、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包
?。?、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。
十、介賓短語
由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。
介加名、介加代、介加名詞短語
例如：
為人民（服務） 對群眾（說） 從現在（起） 關于課堂紀律問題
當黎明到來的時候 按規定（辦理） 把大門（推開）
漢語短語類型測試
(一)、指出下列短語的`結構
1 風俗習慣( ) 2、變化規律( ) 3、歷史悠久( ) 4、整修一新()
5、 交頭接耳( ) 6、思維敏捷( ) 7、廢寢忘食( ) 8、前程遠大( )
9、 全神貫注( ) 10、襟懷坦白( ) 11、揮手之間( ) 12、愚公移山( )
13、競選州長( ) 14、銷售計劃( ) 15、色彩繽紛( ) 16、交通規則( )
17、風和日麗( ) 18、激動不已( ) 19、禁止吸煙( ) 20、辛勤耕耘( )
21、巍峨挺立( ) 22、不斷發生( ) 23、氣氛熱烈( ) 24、繼往**( )
(二)、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。
1、A、祖國** B、品質優良 C、天氣晴和 D、思想品質 E、成績好
2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去
3、A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧
4、A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事
5、A、用圓珠筆(寫)B、對于我們 C、按照習慣 D、必然產生 E、被大雨(淋)
6、A、報紙雜志 B、**研究 C、身體健康 D、嚴肅認真 E、讀和寫
(三)、比較判斷短語類型
經濟發展( ) 歷史悠久( ) 描寫景物( ) 市場繁榮( )
發展經濟( ) 悠久歷史( ) 景物描寫( ) 市場的繁榮( )
表達見解( ) 我的弟弟( ) 我國文學( ) 小說散文( )
表達的見解( ) 我和弟弟( ) 我國的文學( ) 小說和散文( )
?。ㄋ模?劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落后。
3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展2）
——漢語短語的結構類型通用一篇
漢語短語的結構類型 1
一、并列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
1、類型
?、?名+名 文化教育 今天或明天(名詞短語)
?、?動+動 **研究 愿意并實行(動詞短語)
⑶ 形+形 光輝燦爛 莊嚴肅穆(形容詞短語)
?、?代+代 我和他 這樣那樣(名詞短語)
?、?數量+數量 四面八方 **** 三斤五兩(名詞短語)
2、并列短語一般前后可以互換位置。
例如： 工廠 農村 我 你 他
但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。
⑴ 時間順序：春、夏、秋、冬
?、?大小順序：省、市、縣
?、?年齡順序：老、中、青
?、?邏輯順序：繼承和發展 接近文學和愛好文學
⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋
3、并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。
例如： 姐姐和我(名詞+代詞) 勤勞 勇敢 不怕苦(形+形+代)
二、偏正短語
1、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。
?、?定+中(名、代)，如：(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐
⑵ 狀+中(動、形)，如：[很]好看[**]思考[慢慢]地走。
2、舊語法：“的”是定語的標志;“地”是狀語的標志。新語法：**為“的”。
三、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞+賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。
例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行**
騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠
四、述補短語
A、動+補
動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 、跑得快 、走的急
五、形補短語
B、形+補
以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞“得”是補語的標志。
例如：
機靈得很 密得不透氣 漂亮極了
六、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞(代詞)+動詞(形容詞)
主語可以回答謂語“誰”、“什么”;謂語可以回答主語“怎么樣”
結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形
例如：
覺悟提高 思想** 陽光燦爛 心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。
例如：
今天星期三 明天*** 他中等身材
七、復指短語
兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。
例如：
首都** 廠**王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人
魯迅先生 美麗這個詞 春秋兩季 封建**階級棗地主 我們每一個人
復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞;加后意義有變化。
例如：
我們漁民，我們的`漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。
八、方位短語
由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。
例如：
井岡山上 月光下 他們之間(名詞)
吃飯以前 **中 回收之間(動詞)
樹林東邊 操場上(處所)
六十分以下 三十歲以上(范圍)
開會以前 一年以上 **后棗(時間)
九、量詞短語
由數詞或指示代詞加上量詞組成。
1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包
2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。
十、介賓短語
由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。
介加名、介加代、介加名詞短語
例如：
為人民(服務) 對群眾(說) 從現在(起) 關于課堂紀律問題
當黎明到來的時候 按規定(辦理) 把大門(推開)
十一、“的”字短語
定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。
類型：
1、名詞+的 這本書是哥哥的。
2、代詞+的 這本書是我的。
3、動詞+的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。
在冰場上滑冰的是一位姑娘。
4、形容詞+的 紅的是花、綠的是草
十二、“所”字短語
“所”加在動詞前，組成名詞性短語。
例如：
所有 所想 所需要 所認識 所憶 所聞 所作 所圖
“所”字短語一般不**使用。
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展3）
——漢語短語結構的幾種類型(一)份
漢語短語結構的幾種類型 1
一、并列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
?。?、類型
⑴名＋名文化教育今天或明天（名詞短語）
?、苿樱珓?*研究愿意并實行（動詞短語）
?、切危喂廨x燦爛莊嚴肅穆（形容詞短語）
?、却液退@樣那樣（名詞短語）
?、蓴盗浚珨盗克拿姘朔?***三斤五兩（名詞短語）
２、并列短語一般前后可以互換位置。
例如：工廠 農村 我 你 他
但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。
⑴時間順序：春、夏、秋、冬
?、拼笮№樞颍菏?、市、縣
?、悄挲g順序：老、中、青
⑷邏輯順序：繼承和發展接近文學和愛好文學
⑸語言習慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋
?。场⒉⒘卸陶Z一般要求詞性相同，但個別也有不同。
例如：姐姐和我（名詞＋代詞） 勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短語
?。?、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐
?、茽睿校▌印⑿危?，如：[很]好看[**]思考[慢慢]地走
?。病⑴f語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。新語法：**為“的”。
三、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。
例如：消滅敵人放下包袱丟下它發展生產進行**
騙取信任恢復平靜愛熱鬧下決心有幽默感像珍珠
四、述補短語
A、動+補
動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里、跑得快、走的急
五、形補短語
B、形+補
以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞“得”是補語的標志。
例如：機靈得很 密得不透氣漂亮極了
六、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”
結構形式：A名+動B名+形C代+動D代+形
例如：
覺悟提高 思想** 陽光燦爛 心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。
例如：
今天星期三 明天*** 他中等身材
七、復指短語
兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。
例如：
首都** 廠**王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人
魯迅先生 美麗這個詞春秋兩季 封建**階級棗地主 我們每一個人
復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。
例如：
我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。
八、方位短語
由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。
例如：
井岡山上 月光下 他們之間（名詞）
吃飯以前 **中 回收之間（動詞）
樹林東邊 操場上（處所）
六十分以下 三十歲以上（范圍）
開會以前 一年以上 **后棗（時間）
九、量詞短語
由數詞或指示代詞加上量詞組成。
?。?、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包
?。?、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。
十、介賓短語
由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。
介加名、介加代、介加名詞短語
例如：
為人民（服務） 對群眾（說） 從現在（起） 關于課堂紀律問題
當黎明到來的時候按規定（辦理）把大門（推開）
十一、“的`”字短語
定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。
類型：
?。薄⒚~＋的 這本書是哥哥的。
２、代詞＋的 這本書是我的。
?。?、動詞＋的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。
在冰場上滑冰的是一位姑娘。
?。?、形容詞＋的紅的是花、綠的是草
十二、“所”字短語
“所”加在動詞前，組成名詞性短語。
例如：
所有 所想 所需要 所認識 所憶 所聞 所作 所圖
“所”字短語一般不**使用。
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展4）
——小議近代漢語中難道的語法結構和語用類型（精選1篇）
小議近代漢語中難道的語法結構和語用類型 1
小議近代漢語中難道的語法結構和語用類型
"難道"在現代漢語普通話中語氣副詞的用法是歷史發展的結果,文中主要就它在近代漢語中的語法結構和語用類型作了簡要分析,其結構類型為兩大類: "難道"+簡單陳述句和"難道"+簡單問句.在表達具體說話口氣時存在結構優先的序列.
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展5）
——普通話水平測試試卷類型通用一篇
普通話水平測試試卷類型 1
?、裥途碇饕┩ㄟ^漢語水平考試(HSK)申請進行普通話水平測試的外籍或外族人員使用。
?、裥途淼某鲱}范圍是:
(1)單音節字詞和雙音節詞語都從《測試大綱》第二部分的〔表一〕選編，其中帶兩個星號的字詞占60%，帶一個星號的字詞占40%。測試范圍只限于〔表一〕。
(2)朗讀材料的投簽限制在40個之內，依字數的多少減去字數較多的10篇。
由于普通話水平測試處于試行階段，同時考慮到在校學生的學習負擔，所以在1996年12月底以前，對中等師范學校和中等職業學校有關專業的學生以及小學教師進行普通話水平測試時也采用Ⅰ型卷。
Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人員以外的.應試人員使用。
?、蛐途淼某鲱}范圍是:
(1)單音節字詞和雙音節詞語按比例分別從《測試大綱》第二部分的〔表一〕和〔表二〕選編。選自〔表一〕占70%，其中帶兩個星號的占40%，帶一個星號的占30%;選自〔表二〕的占30%。
(2)朗讀材料(1-50號)全部投簽。
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展6）
——漢語雙賓語句的范圍和類型（精選1篇）
漢語雙賓語句的范圍和類型 1
漢語雙賓語句的范圍和類型
已有學者指出,V-NP1-NP2句的語義核心是"有意的給予性轉移".本文進一步證明該句式的基本句式意義為"使某事物由A處轉移到B處",并且這種轉移是雙向的,一次性的.該句式意義決定了雙賓語句不僅包括所謂"給予"類,也包括"取得"類和"等同"類雙賓語結構.
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展7）
——短語結構的類型（精選1篇）
短語結構的類型 1
短語結構類型
一、并列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
?。?、類型
?、?名＋名 文化教育 今天或明天（名詞短語）
⑵ 動＋動 **研究 愿意并實行（動詞短語）
?、?形＋形 光輝燦爛 莊嚴肅穆（形容詞短語）
?、?代＋代 我和他 這樣那樣（名詞短語）
⑸ 數量＋數量 四面八方 **** 三斤五兩（名詞短語）
?。?、并列短語一般前后可以互換位置。
例如： 工廠 農村 我 你 他
但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。
⑴ 時間順序：春、夏、秋、冬
?、?大小順序：省、市、縣
?、?年齡順序：老、中、青
?、?邏輯順序：繼承和發展 接近文學和愛好文學
⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋
?。场⒉⒘卸陶Z一般要求詞性相同，但個別也有不同。
例如： 姐姐和我（名詞＋代詞） 勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短語
?。?、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。
?、?定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐
⑵ 狀＋中（動、形），如：[很]好看[**]思考[慢慢]地走
２、舊語法：“的”是定語的標志；“地”是狀語的標志。新語法：**為“的”。
三、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。
例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行**
騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠
四、述補短語
A、動+補
動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 、跑得快 、走的急
五、形補短語
B、形+補
以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞“得”是補語的標志。
例如： 機靈得很 密得不透氣 漂亮極了
六、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”
結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形
例如：
覺悟提高 思想** 陽光燦爛 心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。
例如：
今天星期三 明天*** 他中等身材
七、復指短語
兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。
例如：
首都** 廠**王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人
魯迅先生 美麗這個詞 春秋兩季 封建**階級棗地主 我們每一個人
復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。
例如：
我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。
八、方位短語
由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。
例如：
井岡山上 月光下 他們之間（名詞）
吃飯以前 **中 回收之間（動詞）
樹林東邊 操場上（處所）
六十分以下 三十歲以上（范圍）
開會以前 一年以上 **后棗（時間）
九、量詞短語
由數詞或指示代詞加上量詞組成。
?。?、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包
?。?、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。
十、介賓短語
由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。
介加名、介加代、介加名詞短語
例如：
為人民（服務） 對群眾（說） 從現在（起） 關于課堂紀律問題
當黎明到來的時候 按規定（辦理） 把大門（推開）
十一、“的”字短語
定語用結構助詞“的”名詞短語，有很多可以省去后面的中心詞，進而構成“的”字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。
類型：
?。?、名詞＋的 這本書是哥哥的。
２、代詞＋的 這本書是我的。
?。场釉~＋的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。
在冰場上滑冰的是一位姑娘。
?。础⑿稳菰~＋的 紅的是花、綠的是草
十二、“所”字短語
“所”加在動詞前，組成名詞性短語。
例如：
所有 所想 所需要 所認識 所憶 所聞 所作 所圖
“所”字短語一般不**使用。
附1：練習
?。?、指出下列短語的結構
風俗習慣（并列） 變化規律（偏正） 歷史悠久（主謂） 整修一新（動補）
交頭接耳（并列） 思維敏捷（主謂） 廢寢忘食（并列） 前程遠大（主謂）
全神貫注（主謂） 襟懷坦白（主謂） 揮手之間（偏正） 愚公移山（主謂）
競選州長（動賓） 銷售計劃（偏正） 色彩繽紛（主謂） 交通規則（偏正）
風和日麗（并列） 激動不已（動補） 禁止吸煙（動賓） 辛勤耕耘（偏正）
巍峨挺立（偏正） 不斷發生（偏正） 氣氛熱烈（主謂） 繼往**（并列）
２、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是那個，屬于什么類型短語。
?、?祖國** 品質優良 天氣晴和 思想品質 成績好
?、?看了兩眼 打掃教室 洗得干凈 熱了起來 扔出去
?、?十分偉大 我的書包 小聲地說 追殲敵人 很熱鬧
⑷ 講解語法 講述清楚 種植玉米 制造火箭 聽故事
?、?用圓珠筆（寫）對于我們 按照習慣 必然產生 被大雨（淋）
?、?報紙雜志 **研究 身體健康 嚴肅認真 讀和寫
?。场⒈容^判斷短語類型
經濟發展（主謂） 歷史悠久（主謂） 描寫景物（動賓） 市場繁榮（主謂）
發展經濟（動賓） 悠久歷史（偏正） 景物描寫（偏正） 市場的繁榮（偏正）
表達見解（動賓） 我的弟弟（偏正） 我國文學（偏正） 小說散文（并列）
表達的見解（偏正） 我和弟弟（并列） 我國的文學（偏正） 小說和散文（并列）
附2：短語按功能分類與結構分類比較
?。?、名詞短語
并列：文化教育、語言文字
偏正：一朵茶花、千斤重擔
復指：司機老王、母女二人
方位：樹林東邊、月光下
量短：一個、六本
“的”字短語：學校的、買菜的
“所”字短語：所有、所見
?。病釉~短語
并列：**研究，吃、喝、玩、樂
偏正：奮勇前進，一定去
動賓：消滅敵人，進行**
動補：走一趟，吃飽
?。?、形容詞短語
并列：好和壞、又細又長
偏正：非常漂亮、很高
形補：強得多、好得很
?。础⒅髦^、介賓是單獨的兩種短語。
選出下列說法錯誤的一項（Ｃ）
A、保衛祖國 **研究 熱烈祝賀 保持安靜（動詞短語）
B、風俗習慣 復習題港 我的'志愿 偉大祖國（名詞短語）
C、雄偉壯麗 賞心悅目 美麗極了 我們高興（形容詞短語）
D、人民強大 成果輝煌 大地振動 房屋倒了（主謂短語）
附3：判斷短語類型的竅門
短語是由詞和詞構成的，短語可以作為句子成分；大多數短語加上一定的語調就可以成為句子。
詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分：
1．并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成，詞和詞之間是平等的聯合，沒有輕重主次之分。
例如：報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、唱歌又跳舞、**研究、光榮而艱巨
2．偏正短語：由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、動詞或形容詞是中心語，修飾句詞的詞語是定語，修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關系，是偏和正的關系。定語用“( )”表示，狀語用“〔 〕”表示，中心語不標符號。
例如：(漢語)語法、(祖國)大地
〔完全〕相信、〔小心〕翻閱、〔更加〕堅強、〔多么〕偉大
3．動賓短語：由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后，是動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所等。
例如：吃晚飯、蓋房子、住石洞
有的動詞(如“給、送、教、告訴”等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語，離動詞遠的叫遠賓語。
例如：給我筆、教你一首歌
4．補充短語：由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之后，對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣，補充短語分為兩類，一是動補短語，一是形 補短語。補語用“〈 〉”表示。
例如：洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉
5．主謂短語：由主語和謂語組成。主語在前，表示陳述對象；謂語在后，表示陳述的內容。主語、謂語之間用“？”標示，“？”之前是主語，之后是謂語。
例如：紅旗？飄揚、天氣？好
一個短語一個成分或每一個成分，還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語，成為復雜的短語。擴展后的短語，能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為，例如：
迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色
走進來--急急忙忙走進來--神色慌張、急急忙忙走進來
另外，介賓短語、的字短語等也很常用。
介賓短語如：從今天(開始)，向我(走來)，對學校的情況(很熟悉)等。
的字短語如：男的(排左邊)，大紅的(是牡丹)。
漢語短語類型測試(精選一篇)（擴展8）
——自考《古代漢語》備考測試題（精選1篇）
自考《古代漢語》備考測試題 1
第三章練習題
一、填空。
1、就文字體系而言，漢字屬于_________文字。
2、漢字六書中，前四種是造字法，后兩種是用字法，這叫做_________。
3、《說文解字》是一部_________的著作，為東漢_________所編撰，共收字_________個，并將它們分為_________個部首。
4、許慎對漢字六書的解釋中，對象形的解釋是_________、_________，對形聲的解釋是_________、_________?！耙暥勺R，察而見意”是指_________，他對會意的解釋是_________，_________。
5、漢字的發展演變經歷了多種形體，依次是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
6、漢字發展過程中，有古文字和今文字之分，二者的分水嶺是_________。
二、指出下列漢字的形體結構。
亦 誠 羊 都 刃 伐 盥 矢 上 壺 莫 問 既 采 馬 礎 鹿 本 指 步 鼎 魚 視 帛 下 至 末 載 牧 寸 防 舂 網 甘 朝 手 即 鳥 通見 耳 悲 涉 旌 戶 旦 牟 鬲 禾 效 目 象 糞 秉 明 瓜 刀 捧 歌江 陟 門 棄 丹 龜 虎 果 貝 日 山 燕 牛 ?H 州 止 月 犬 泉 水大 小 ?? 七 朱 一 二 三 四 五 六 七 十 廿 卅 又 曰 北 益 戍降 逐 比 從 射 ?b 休 取 戒 企 錦 阿 郊 忝 渭 河 城 花 裁 請耄 騰 栽 夠 基 罔 景 ?w
象形：____________________________________
指事：____________________________________
會意：____________________________________
形聲：____________________________________
三、指出下列形聲字的義符和聲符。
?\：義符_________，聲符_________;到：義符_________，聲符_________;
?：義符_________，聲符_________;穎：義符_________，聲符_________;
疆：義符_________，聲符_________;徒：義符_________，聲符_________;
?q：義符_________，聲符_________;?l：義符_________，聲符_________;
恭：義符_________，聲符_________;衷：義符_________，聲符_________;
旌：義符_________，聲符_________;旗：義符_________，聲符_________;
弒：義符_________，聲符_________;?：義符_________，聲符_________;
?s：義符_________，聲符_________;?\：義符_________，聲符_________;
?：義符_________，聲符_________;??：義符_________，聲符_________。
四、請寫出下列古文的今文字形并說明形體結構。
序號
古文字形
今文字形
形體結構
序號
古文字形
今文字形
形體結構
1
?
?
?
16
?
?
?
2
?
?
?
17
?
?
?
3
?
?
?
18
?
?
?
4
?
?
?
19
?
?
?
5
?
?
?
20
?
?
?
6
?
?
?
21
?
?
?
7
?
?
?
22
?
?
?
8
?
?
?
23
?
?
?
9
?
?
?
24
?
?
?
10
?
?
?
25
?
?
?
11
?
?
?
26
?
?
?
12
?
?
?
27
?
?
?
13
?
?
?
28
?
?
?
14
?
?
?
29
?
?
?
15
?
?
?
30
?
?
?
五、寫出下列句子中加點字所對應的'今字、異體字或本字，并說明兩者是古今字、異體字還是通假字的關系。
1、姜氏欲之，焉辟害?
2、?I落連珠子。
3、旦日不可不蚤自來謝項王。
4、誰習計會，能為文收責于薛乎?
5、豈其取妻，必齊之姜。
6、?P無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
7、謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下。
8、為輕??不足于體與?
9、尺蠖之屈，以求信也。
10、天下云集響應，贏糧而景從。
11、陽貨欲見孔子?？鬃硬灰?，歸孔子豚。
12、孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”
13、子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰?
14、君子不重傷，不禽二毛。
15、甚矣，汝之不惠!
16、韓厥?a定其右。
17、宰夫?s熊蹯不孰。
18、爾貢包茅不入，王祭不共。
19、段不弟，故不言弟。
20、布帛長短同，則賈相若。
21、知之為知之，不知為不知，是知也。
22、扶蘇項燕為天下唱。
23、雍水暴益，荊人不知。
24、辟如行遠必自邇。
六、閱讀本章文選《馮諼客孟嘗君》，回答以下問題。
1、指出本文中活用的詞，并說明其用法。
2、找出本文中的判斷句，并說明其表達功能。
3、指出加點詞的意義，并翻譯句子。
(1)齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。
(2)孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。
(3)謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性?掠蓿?沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責于薛乎?”
(4)長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責畢收乎?來何疾也?”
(5)馮諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟!”
(6)廟成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣!”