水母的夢想作文600字 1
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的水母的夢想作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在菊花瓣般的海洋深處，住著水母一家。
陽光從海上透過，在珊瑚中若隱若現(xiàn)。小丑魚在海葵中游動，上下跳躍。比目魚在沙子上側(cè)躺著，在波光的倒影下吐著泡泡。海星在白色的軟石叢上貼著。下面，章魚在石下等著小章魚的出生。水母一家在海下的深谷活動，有時也上來。
時光匆匆，似水流年。
小水母長大了。她身體透明，中間的管體是天藍色，解手上發(fā)著紫光。游中解手上的乳物有時碰撞，像鈴鐺，所以大家都叫她鈴兒。
鈴兒有一個夢想，是去小溪看一看。鈴兒聽說過溪兒可美了，石頭光滑，沙子細軟，溪水清澈。樹林高大，天空明朗，鳥鳴動聽。鈴兒在睡覺時，總會看見一片美景，看見自己來到小溪。小水母心懷夢想，啟程出發(fā)，追求夢想。
鈴兒出了門，找到龍魚，問：“小溪怎么走啊？請告訴我。”“什么？”龍魚搖一搖自己的金尾巴，晃一晃金胡須說，“你要去溪流干什么？這兒不是挺好的嗎？”鈴兒點點那透明的頭，說：“我……要去小溪，你也去過了，我也要去。”你去不得，小溪沒有鹽分，我可以去，我不用分也可以活，你要。水在那很清涼，你受不了的。”龍魚擺擺金尾巴說。那我也去，去問別的`魚，鈴兒想。
鈴兒在矢駛菊花瓣般的海中流動，所有的答案是——不！你去不了的。
鈴兒有那發(fā)著紫光的觸笑手安慰自己失望的目光。要重新開始，不可以放棄。鈴兒在海洋中游動，在一次次失敗中站起，在海中找到尋溪流的方向。
時光匆匆，似水流年。
每一天都走著一樣的路線，問別人一樣的問題。答案都是——不！你去不了的。就這樣放棄了？不。時間依舊流動，答案依舊一樣，夢想依舊堅定。
最后，只留下鈴兒在矢駛菊花瓣般的海洋中尋找夢想最后的一絲希望。
水母的夢想作文600字（精選1篇）擴展閱讀
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展1）
——美麗的水母作文
美麗的水母作文1
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的水母作文，希望能夠幫助到大家。
在藍色的海洋里有許多動物，有海豚，有鯊魚，還有小蝦，其中最吸引我的還是那美麗又兇狠的水母。
水母非常美麗，她的身體呈半圓形，遠遠望去就像一把把小緣散在水里漂浮，因此，水母有“海雨傘”之稱，在傘狀體邊緣長有一些絲狀的觸角，有的觸角長達20到30米。
漂亮的.水母卻很兇狠，它是肉食性動物，以浮游生物、小的甲殼類甚至小的魚類為食，在傘狀體下面，那些細長的觸角是他的武器。看似柔軟飄動的絲帶，其實是根根毒絲呢。能射出毒液。獵物被蟄后會迅速麻痹而死。水母一旦遇到獵物不會輕易放過，如果我們不幸被水母蜇到的話，會疼痛紅腫，需要馬上就醫(yī)。
這就是神秘美麗又兇狠的水母，我們?nèi)ズ＿呁嫠r一定要注意他哦!
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展2）
——觀察水母的作文
觀察水母的作文1
有一種動物住在海洋里，什么動物都怕它，除了烏龜。其它動物它都不會手下留情。它就是―――水母。
在海洋中它們十分常見，但它的外形，十分奇怪。它們的.頭是半圓的，像極了雨傘，又被稱為：“海雨傘”。傘狀的頭下有一個薄薄的膜,那是讓它吃魚時，免被水流沖走。最里面是透明的，里面有個透明消化器官,魚一進去，就會被消化器官消化，從外面看就像魚在這透明的消化器官里游動。但是它有個秘密武器，
所以有許許多多的動物都怕它。那就是它的觸角，因為觸角又細又長，攻擊范圍大了，而且還會噴出麻醉毒素，麻醉對方，讓獵物毫無還手之力。
有一次，爸爸從海南工作回來，他神秘地拿出一個魚缸，魚缸里有一只幼年的“蛋黃水母。”我一把搶過去，仔細觀察，突然我的腦子里蹦出了一個想法，水母是怎么捕食獵物呢？我把魚放進魚缸里，水母猶如閃電一般，沖上去用觸角卷住魚就往嘴里送。它吃得津津有味，瞬間我覺得水母太兇險了。
但是水母的捕食本領(lǐng)，還真是讓我佩服。
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展3）
——寫水母的作文(精選五篇)
寫水母的作文 1
一張一收的“蘑菇頭”底**著幾只竄來竄去的細小的腿，那些活潑可愛的它，就是我的小水母。小水母全身都是透明的，一只稍大點的水母，觸手略帶些紅色，活像一把撐開的遮陽傘。透明的小水母在水里游來游去，快樂極了！一伸一縮一鼓，幾只觸手，一搖一晃一擺。時而，游到了彩色的小石子身旁，緊貼著小石子停了一會兒，好像在與小石子輕聲說話，又好像在輕吻小石子。時而，它們“疊羅漢”地沉在水底,可愛極了！
晚上，我發(fā)現(xiàn)水母不是那么活潑了。我心想：水母會睡覺嗎？我去電腦查了查，嗯，發(fā)現(xiàn)水母大部分沒有睡眠。由于現(xiàn)在是夏天溫度太高，水母活動減少容易**。我非常忐忑不安，生怕小水母死掉。早晨，我飛快地去看小水母，發(fā)現(xiàn)它們一動不動。再也不像撐開的小傘了，它一定死了，我心里很難受。又是一個晚上，水母不見了，由于水母百分之九十九度都是水。也就趁人不注意時，溶于了水。
可愛的小水母，雖然和我相伴時間如此短暫，但你帶給我快樂，讓我從此認識了你，記住了你。你的可愛你的美麗與你的奇特。
寫水母的作文 2
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們?nèi)チ酥?中山嶺和海族館。在海族館里，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我記憶深刻的動物，它的名字叫：水母，
記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽**前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動物。我們在一只往里走，漸漸地頭頂上的燈光越來越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面居然養(yǎng)著一群小水母，當(dāng)時我興奮地叫了起來，因為我只有在電視上看過漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛水母呢！小水母們在水里**自在的浮動著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像**的小床。在一旁已經(jīng)悄悄地注視了他們很久的我發(fā)現(xiàn)他們的頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時針、分針、秒針而已。我看著水母們一根根那又細又長的小腳跟著它們的身子漂來漂去，我真想數(shù)清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒有那么好。當(dāng)我準備轉(zhuǎn)身離去的時候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們在酒店里吃的海摯頭都有呢！
后來，我在出口的地方發(fā)現(xiàn)了一個奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢的價格把它們買了下來，我覺得這個值！回到家后，我乖乖地聽售貨員話，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子！
“喂，胡瀚予，別碰我的小水母！”
寫水母的作文 3
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們?nèi)チ酥闹猩綆X和海族館。在海族館里，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我記憶深刻的動物，它的名字叫：水母，
記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽**前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動物。我們在一只往里走，漸漸地頭頂上的燈光越來越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面居然養(yǎng)著一群小水母，當(dāng)時我興奮地叫了起來，因為我只有在電視上看過漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛水母呢！小水母們在水里**自在的浮動著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像**的小床。在一旁已經(jīng)悄悄地注視了他們很久的我發(fā)現(xiàn)他們的頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時針、分針、秒針而已。我看著水母們一根根那又細又長的小腳跟著它們的身子漂來漂去，我真想數(shù)清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒有那么好。當(dāng)我準備轉(zhuǎn)身離去的時候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們在酒店里吃的海摯頭都有呢！
后來，我在出口的地方發(fā)現(xiàn)了一個奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢的`價格把它們買了下來，我覺得這個值！回到家后，我乖乖地聽售貨員話，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子！
“喂，胡瀚予，別碰我的小水母！”
寫水母的作文 4
假期里，爸爸媽媽帶我去海洋公園玩。爸爸媽媽知道我很喜歡動物，特別是海洋生物。
到了海洋公園，我看到了好多的魚和其它的海洋生物。還在一個玻璃缸里看到了水母。我也很喜歡水母，在這里我就為大家介紹幾種水母吧。在這里看到的是一種叫做“海月水母”的水母，它長得像一個藍色的月亮，它的觸手很短小，無毒。非常的可愛，所以有很多人把它們當(dāng)寵物養(yǎng)。
有一種水母叫“僧帽水母”。它們是由很多的水螅組成的水螅體，有的水螅有氣囊，用來漂浮；大部分的水螅擁有有毒的觸手，用來捕食。僧帽水母的毒性很大。在它有毒的觸手里長有毒細胞，毒細胞中有刺，小魚或浮游生物碰到它的觸手時，觸手中的有毒的細胞就把刺彈出來，小魚或浮游生物要不了幾秒鐘就死了。人如果不小心被它刺到六-七小時也會**。所以它也是一種很危險的生物。
有一種水母叫“箱水母”。它體型有點方形，像個箱子，所以人們叫它“箱水母”。它的顏色有點淡藍色，在海水里很難發(fā)現(xiàn)它。一般喜歡在海岸附近出沒。他也是一種有毒的水母，人只要被它刺中三-四小時就會**。
還有很多的水母，比如“伊魯坎奇水母”、“巴布亞硝水母”等等。大部分水母都有毒，所以它們是即美麗又可怕的生物。
寫水母的作文 5
在浩瀚的大海里，有許多美麗的水母，它體型柔弱，有著長長的觸手，它們**自在的生活在大海里。可每當(dāng)出現(xiàn)風(fēng)暴時，它們總能提前知道，這是為什么呢？
水母，又叫海蜇，一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等生物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海深處避難了。
原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，總是風(fēng)暴來臨前的奏曲。這種聲波人耳無法聽到，水母卻很**。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石。當(dāng)暴風(fēng)前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳中的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上。當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止，停止的方向，就是風(fēng)暴前進的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海、漁業(yè)的安全都有重要的意義。
看，這就是水母的啟示，大自然真是我們最好的老師。
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展4）
——描寫水母的作文5篇
描寫水母的作文1
一張一收的“蘑菇頭”底**著幾只竄來竄去的細小的腿，那些活潑可愛的它，就是我的小水母。小水母全身都是透明的，一只稍大點的水母，觸手略帶些紅色，活像一把撐開的遮陽傘。透明的小水母在水里游來游去，快樂極了!一伸一縮一鼓，幾只觸手，一搖一晃一擺。時而，游到了彩色的小石子身旁，緊貼著小石子停了一會兒，好像在與小石子輕聲說話，又好像在輕吻小石子。時而，它們“疊羅漢”地沉在水底,可愛極了!
晚上，我發(fā)現(xiàn)水母不是那么活潑了。我心想：水母會睡覺嗎?我去電腦查了查，嗯，發(fā)現(xiàn)水母大部分沒有睡眠。由于現(xiàn)在是夏天溫度太高，水母活動減少容易**。我非常忐忑不安，生怕小水母死掉。早晨，我飛快地去看小水母，發(fā)現(xiàn)它們一動不動。再也不像撐開的小傘了，它一定死了，我心里很難受。又是一個晚上，水母不見了，由于水母百分之九十九度都是水。也就趁人不注意時，溶于了水。
可愛的小水母，雖然和我相伴時間如此短暫，但你帶給我快樂，讓我從此認識了你，記住了你。你的可愛你的美麗與你的奇特。
描寫水母的作文2
啊！真美啊！這是我在**海洋公園的水母館發(fā)出的一聲驚嘆。
前兩天春假，我去了**的海洋公園。最讓我記憶深刻的是水母館，里面的水母種類繁多，色彩繽紛，形態(tài)各異。有月水母，絲帶水母，蛋黃水母……每個種類的樣子都不一樣，可是在燈光的照射下，它們卻都一樣的美麗好看。
我最喜歡的水母，莫過于絲帶水母和月水母了。絲帶水母因身下拖著長長的象絲帶一樣的觸須而得名。來到了絲帶水母的水族箱前，我一下折服于它們的美麗了。綿柔的半圓形的傘蓋，下面拖著長長的華麗而又莊嚴的緞帶，慢慢移動的輕盈的體態(tài)，好像舊時英國的貴婦人似的，透出那無法掩蓋的華貴。有時一群一群的絲帶水母，湊在一起，絲帶交錯盤繞，令人眼花繚亂。不過，比起絲帶水母，我更喜歡成群結(jié)隊的月水母。玻璃后面是一個個來自深海的小精靈，“背”上的桃花一般的圖案，仿佛發(fā)著光，無比耀眼。雖然水母們?nèi)荚谒淅铮珔s并不讓人感到雜亂，反而看上去十分有序，一個一個排的整整齊齊，一個動了，邊上的也動一下，一個擺了擺，其它的也跟著擺了擺“手”，動作一致，整齊劃一，好像在表演集體舞似的。那為什么要取名為月水母呢，我想啊一定是它們象月亮一般的寧靜安詳而來的吧，如果沒人特別地去嚇它們，它們除了偶爾動下傘蓋，就幾乎不怎么動了。
我多喜歡這些水母啊，下次來海洋公園，一定要再來看看它們！
描寫水母的作文3
人類幻想能夠起死回生。我是這種能力的代言人。我身體的任何部分都會自行生長發(fā)育。因此，在復(fù)活的研究中，人們總是把我們作為他們的實驗對象。
我們生活在無盡的海洋中，我和我的父母、兄弟們每天都在海洋中**漫步。早上，我們在海洋中漫步，隨意伸展四肢。晚上，我們發(fā)出美麗柔和的光，黑暗的海底因此反射出奇異而神秘的景色。我們的生活平靜祥和。
一天，一個巨大而強大的"礁石"——我母親說人類稱它為船，突然它來到了海洋的頂端，并在船上撒了許多絲線。我還沒來得及反應(yīng)，就發(fā)現(xiàn)自己被絲線纏住了。我努力想擺脫這一切，但徒勞無功。我覺得我要被撕裂了……但是我不想這樣**住，所以我盡力逃跑，最后我被撕成了碎片。
垂死的我只能隨波逐流，漂浮在海面上，漸漸失去了知覺。那一刻，我覺得我好像要死了，非常痛苦，但我神秘地醒來，發(fā)現(xiàn)我身體的撕裂部分奇跡般地發(fā)芽了。
身體康復(fù)后，我踏**漫長的歸途。我沒想到在路上，我被一個大瓶子提起，然后被鎖在一個又長又窄的水箱里。人們給我蓋上各種各樣的東西，并在我身上做各種各樣的實驗。然而，在各種藥劑的浸泡和各種注射的破壞下，我寧死也不活。（這一部分需要重點強調(diào)來突出我的痛苦）我多么想在夢中閱讀藍色的海洋，最后我永遠閉**眼睛。
描寫水母的作文4
周六，陽光明媚，我和媽媽走進夢水母王國，去領(lǐng)略水母的神秘。
來到水母王國，頭頂上裝飾著小彩燈。在黑暗的大廳里，有一個一米高的圓柱形玻璃水箱，直徑約半米。水箱里的氧氣管噴射出微小的氣泡。每個水池都很明亮，就像燈柱，里面有不同種類的水母在游動。
我靠在罐子前面，仔細觀察它們。水母看起來像這樣！有些像一個活潑的粉紅色燈泡，它的大頭一鼓一鼓地向前游動。有些就像一個倒置的小碗，伸展和收縮。有些像輕盈的降落傘，透明的傘裙從長長的胡須中伸出，有些像傘下的花蕾。附著在“花蕾”上的晶瑩剔透的“花粉”清晰可見。我在這里看到許多顏色的水母，粉色、藍色、黃色，還有那些身上有斑點的水母，每種都有自己的熒光，非常漂亮！直到我讀了幕墻上的介紹，我才知道水母存在于6.5億年前，甚至比恐龍還要早。水母體的主要成分是水，體內(nèi)含水量可達98%以上，由內(nèi)外胚層組成。在兩層之間有一層很厚的中間層，它不僅是透明的，而且是浮動的。其他的由蛋白質(zhì)和脂類組成，所以水母的身體是透明的。他們沒有心臟、血液、腮或骨頭。普通水母的傘狀非常大，只有20到30厘米長。當(dāng)它們移動時，它們利用體內(nèi)的水霧來反射和向前移動，就像一把在水中快速漂浮的圓傘。
時光飛逝！我還沒有玩得開心。孫爺爺急忙下山。雖然我沒有放棄，但我?guī)е矏偤蜐M足離開了水母王國。
描寫水母的作文5
周六，陽光明媚，我和媽媽一起走進夢幻水母王國去領(lǐng)略水母的奧秘。
來到水母王國，頭頂上點綴著小彩燈，幽暗的大廳空地上擺放著一米高，直徑半米左右的圓柱狀玻璃水缸，水缸里面的氧氣管噴射著細小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像燈柱一般，里面游動著不同種類的水母。
我湊在缸前近距離地觀察它們，原來水母長著個樣子！有的像一只活潑的粉色的小燈泡，那大腦袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣過來的小碗，一伸一縮；有的像一朵輕盈的降落傘，透明的傘裙伸出長須，有的傘下像花蕊，那“花蕊”上粘著晶瑩的“花粉”清晰可見。我看到這里的水母有很多顏色，粉色的，藍色的，黃色的，還有身上帶著斑點的，每一只都自帶熒光，非常漂亮！看了幕墻上的文字介紹我才知道，原來水母早在六億五千萬年前就存在了它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達98%以上，并有內(nèi)外兩胚層組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮的作用。其它則是有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈透明狀。它們沒有心臟、血液、腮和骨骼。普通水母的傘狀很大，只有20到30厘米長。它們運動時，利用體內(nèi)噴水反射前進，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。
時間過得可真快呀！我還沒有盡興。太陽公公就急著下山。雖然不舍，但我還是帶著開心和滿足離開了水母王國。
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展5）
——水母的作文5篇
水母的作文1
水母，水母，人們說你死后會化作一汪清水消失在水中，就像從未來過這個世界一樣題記
陣陣濤聲時遠時近，撲朔迷離；海風(fēng)就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰呢？
還記得那是一個晴朗的午后，我們結(jié)伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發(fā)現(xiàn)你竟在水中緩緩地游動。我們驚喜極了，把你抓進塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來。
不知過了多久，直至一個同伴指著你說你不動還變小的時候我們才知道我們闖了大禍。
我們把你放回海水中，可你卻游不動了，隨著時間的流逝，你變得越來越小，越來越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來過這個世界一樣。那時，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒有選擇他人生死的**，哪怕那個“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我們每一個人都面色凝重，望著那片蔚藍色的海，每個人心中都悲涼無比，悲痛與自責(zé)就像漣漪一般在我們心中擴散**。
幽藍的深海，
隱藏不住無限的傷。
聽，
輕輕的，幽幽的，
那是海哭的聲音
水母的作文2
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
水母的作文3
海洋里的動物有100萬種之多，我最喜歡的是貝類和水母。
貝類有白蝶貝，它是珍珠原貝，產(chǎn)白色珍珠。珍珠是異物侵入貝類體內(nèi)，貝體為保護自身而分泌珍珠質(zhì)包裹異物所形成的，產(chǎn)于南澳洲我喜歡的還有黃，殼大而重，呈卵形，殼表深橙色，殼緣淺灰白，在強光照射下發(fā)出深桃紅色或金黃色的光澤，是稀有品種，為世界上最珍貴的海貝之一，分布于太平洋西南部。另外還有雞心蛤，雙殼綱，鳥尾蛤科。殼精致半透明狀，精巧的雙殼吻合在一起，殼表有黃色、紫色、白色或粉紅色，有些有粉紅色斑點。分布于菲律賓及西太平洋。
每個貝殼里面都有珍珠，那么珍珠是如何形成的？原來珍珠貝在生活時偶爾有小沙粒或蟲子進入貝類外套膜與貝殼之間，受到刺激的外套膜細胞便發(fā)生異常增生，形成包圍外來物的珍珠囊。此后繼續(xù)分泌和貝殼內(nèi)層一樣光澤的珍珠質(zhì)，將外來物層層包圍，越包越厚，天長日久就形成了天然的珍珠，人工育珠就是利用這一原理，將珍珠貝殼制成小碎塊后放入珍珠貝體內(nèi)，經(jīng)過一系列的變化，最終形成了人工珍珠。
海洋里我還喜歡水母。水母不是魚，屬于無脊動物，一些水母的身體幾乎是透明的，所以人們可以透過水母看其它的東西，而且水母身體里95%以上都是水，它沒有腦、骨頭、心和眼睛，靠魚網(wǎng)一樣的長手捕食。
七彩神仙魚和五彩神仙魚都是體態(tài)優(yōu)美，顏色艷麗，是人們喜愛的觀賞魚之一。有藍鯨，藍鯨不僅是最大的鯨，也是有史以來最大的動物。最大的恐龍僅是它體重的1/4。還有燈籠魚，這種魚是毒性最強的魚類之一。
啊！海洋里真美呀！
水母的作文4
在波濤洶涌的大海中，暴風(fēng)雨即將來臨，遠處出現(xiàn)了一個白點，近了，近了、、原來是一架艦船在航行。人們不禁擔(dān)心：一會暴風(fēng)雨來了，這架艦船會不會因為不知道天氣而發(fā)生危險。其實人們的擔(dān)心是多余的，在艦船的前甲板上，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，可以保證艦船遇到風(fēng)暴時的安全。人們不禁贊嘆道：科學(xué)家真是聰明。其實這個高招不是科學(xué)家想出來的，而是從水母身上得到的啟示。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。水母怎么能有這么高強的本領(lǐng)呢？原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為８～１３赫），是風(fēng)暴來臨之前的預(yù)告。這種次聲波，人耳是聽不到的，而對水母來說卻是易如反掌。科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵里長著一個細柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石。當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家就是這樣仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
水母的作文5
都說世間最大的真情莫過于母愛。的確，對于我而言感觸更深：外公外婆、爺爺他們都不在南京，爸爸又是一名**，因此可以說我是您一手帶大的。三千多個日日夜夜里，您用您柔弱的肩膀，堅強的心靈為我撐起了一片快樂成長的天空。
您給我的愛是堅韌的，也是細膩的。記得一年級的時候，您不小心扭傷了腰，無論是躺著、坐著還是站著都很難受。為了不影響爸爸的工作，您沒有向爸爸透露半個字。每天都忍著傷痛，堅持做飯，接送我。從來沒有在我面前表現(xiàn)出一絲難過，還安慰我，鼓勵我。
您為了我曾一個多星期沒睡過安穩(wěn)覺。2020年6月，在您參加一場全國性考試的前一個星期，我出水痘了。您為了減輕我的痛苦，不僅費盡心思給我做吃的，還一有空就給我撫摸，涂抹藥水。那幾天幾夜您都沒有睡過一個安穩(wěn)覺。在最嚴重的兩個晚上，您是抱著我睡的。在這樣的情況下，您堅持去參加了考試，還是為數(shù)不多的通過者之一。媽媽，您真的很棒！
當(dāng)然，您對我的要求是嚴格的。上幼兒園中班的時候，我對大院的清潔工不夠禮貌，言語欠妥，您知道后親自向他們道歉，晚上還拉著我再次登門致歉。上學(xué)后，如果我因粗心而做錯題目，或態(tài)度不認真，字跡不夠端正時，這時的我就難逃您的責(zé)罰，須認真重做方能過關(guān)。您的言傳身教與嚴格要求，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
您常說“授人以魚不如授人以漁”。為了讓我健康快樂地成長，您經(jīng)常帶我參加各種有意義的社會實踐活動。媽媽，我喜歡您的溫柔更需要您的嚴厲。媽媽，我愛您！我將謹遵您的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力做最好的自己！
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展6）
——可愛的水母作文3篇
可愛的水母作文1
暑假里的一天，爸爸、媽媽、和外婆一起帶我去萬象城。我一直很喜歡海，看到萬象城的海洋秘境，知道里面有很多海洋生物可以看，我請求爸爸媽媽帶我進去看。
快結(jié)束的時候，我們還拿到了三只非常漂亮的水母，這令我萬分驚喜，因為之前，我一直沒有親眼見過水母。這次它們就在我手里，離我那么近，我甚至能感覺到它在微微地蠕動。我小心翼翼地抱著這些寶貝，生怕它們遇到危險。
拿回家之后，我每天都在認真觀察它們。水母好可愛！它的外形就像一把打開的傘，傘的邊緣有許多細線狀的觸手，這是它的捕食器官，一張一收的，奇特極了。它長得有點像“蘑菇頭”。它的口朝傘的下方，位于一條管子的末端。它還有四片“嘴唇”，食物由此吞入，消化不了的殘渣仍由口排出體外。
水母體態(tài)晶瑩透明，以前，我在海里邊的游玩時候幾乎看不到水母，媽媽告訴我，她曾被水母咬過。我關(guān)心地問：“那你有沒有中毒呢？”她搖搖頭，并告訴我，一般透明的水母是沒有毒的，有顏色的水母可能會有毒。水母在水中游動的時候姿態(tài)非常優(yōu)美，快樂極了！它的傘體不停地收縮與舒張，將傘腔內(nèi)的水壓出體外，借此朝相反的.方向緩慢游動。
原來小小的水母還藏著這么多秘密呢！水母水母，你的可愛、你的美麗、你的奇特，都讓我好歡喜！
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展7）
——水母狀物作文-寫物
水母狀物作文-寫物1
在廣闊的`大海中，突然出現(xiàn)了一大群水母，原來暴風(fēng)雨要來了。那就請大家聽一下我的介紹吧，水母怎么會有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個細柄，柄內(nèi)有一個極小的石頭，叫做聽石。風(fēng)暴即將來臨時，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽石，聽石便開始振動，再把振動波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結(jié)構(gòu)，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它自動停在一個方向不動時，就表明12—15小時后將有風(fēng)暴從這個方向接近，舵手便及時改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。
人們通過仿生學(xué)滿足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來的，所以說大自然真不愧是人類之師啊！
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展8）
——水母的啟示小學(xué)作文優(yōu)選【7】份
水母的啟示小學(xué)作文 1
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？
后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
水母的啟示小學(xué)作文 2
大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。
這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內(nèi)有塊小小的聽石。
當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的“隆隆”聲。模擬海蜇感受次聲波的`器官，科技人員設(shè)計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。
它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。
當(dāng)它接收到8赫茲—13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。
這對航海與漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。水母是個風(fēng)暴預(yù)測家，大自然真是人類的好老師啊。
水母的啟示小學(xué)作文 3
大自然中，有許多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。
水母本來是一種對人類生命造成威脅的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下許多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦擴散到胸部，心跳就會停止。
瞧！水母是多么可怕的.，但它卻給了人類許多啟示。
水母的觸手叢里有一個“耳朵”，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣摩擦出的次聲波傳到水母的“耳朵”里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以提前十五小時做好預(yù)防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。
科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”的儀器。人們把這種儀器安裝在艦船上，它可以在指示屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強度和風(fēng)暴的走向，提前將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。
這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
看，大自然多么的神奇！
水母的啟示小學(xué)作文 4
大自然中，有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。
水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下很多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部，心跳就會停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母
瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類很多啟示。
水母的觸手叢里有一個耳朵，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預(yù)防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。
科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上，它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強度和風(fēng)暴的走向，提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。
這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
水母的啟示小學(xué)作文 5
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。
仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內(nèi)有塊小小的聽石。當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的“隆隆”聲。
模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。
將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這對航海與漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。
水母是個風(fēng)暴預(yù)測家，大自然真是人類的好老師啊！
水母的啟示小學(xué)作文 6
大自然中，有許多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。
水母本來是一種對人類生命造成威脅的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下許多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦擴散到胸部，心跳就會停止。
瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類許多啟示。
水母的觸手叢里有一個“耳朵”，里面有一顆小小的石頭，叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣摩擦出的次聲波傳到水母的“耳朵”里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以提前十五小時做好預(yù)防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。
科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”的儀器。人們把這種儀器安裝在艦船上，它可以在指示屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強度和風(fēng)暴的走向，提前將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。
這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
看，大自然多么的神奇！
水母的啟示小學(xué)作文 7
大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。
這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的.共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內(nèi)有塊小小的聽石。
當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的“隆隆”聲。模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。
它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。
當(dāng)它接收到8赫茲—13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。
這對航海與漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。水母是個風(fēng)暴預(yù)測家，大自然真是人類的好老師啊。
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展9）
——五年級作文：水母(精選二篇)
五年級作文：水母 1
水，是生命的搖籃;水，是大地的母親;水，是一切生命的源泉。可你知道嗎?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
我曾經(jīng)天真的認為水是無限的，想要多少就有多少，可是我想我是錯了。每當(dāng)我一直開著水龍頭時，就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣，我忍受不了這種哭泣，我想停止這種哭泣，把水龍頭關(guān)上這是我最好的選擇。每當(dāng)我看見漏水的水管噴涌出來的水，感到著實的惋惜。我想上前修補它，可是又感到**為力。如果我修補了這個，又會有那個出現(xiàn)，這是個黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的發(fā)生，不想!
你有想過嗎，沒有了水會怎樣?沒有了水，一切植物都會枯萎致死;沒有了水，所以動物都會焦渴而死;沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、沒有我們這些人類。
我們國家現(xiàn)在的水資源在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因為人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，水母親已經(jīng)向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開采。如果我們繼續(xù)讓水流失下去，那這1%的淡水就會變成0.1%、0.01%……
讓我們算一筆帳吧!一滴水，在你的眼中其實微不足道。但是只要你不停地積累起來，數(shù)量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節(jié)約一滴水，那樣不出一個星期就可以節(jié)約很多的水，如果堅持下去的話，那數(shù)量是不可計數(shù)的哦!
同學(xué)們，水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚，加入到節(jié)水的隊伍中來吧!讓我們和浪費水說聲“NO!”
五年級作文：水母 2
我是一只水母，在茫茫的大海中，我那樣渺小。小時候，媽媽對我講，生命對于簡單的我們來說，就是一張一合得吐水，吸水。假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽會曬在我們頭上，我們會慢慢蒸發(fā)掉，一點，一點……直至成為大氣中的水分子我們的生命如此簡單。
我當(dāng)然不信，我深愛這大海中的每一樣事物，我看到各色的小魚在我身旁成群游過，我看到笨拙的海龜傻乎乎得沖我做鬼臉，我看到可愛的珊瑚伸展著它的美麗……我相信我擁有同他們一樣的'魅力！
海洋是我最愛最愛的家，因為在他的懷抱里，我能感覺到他最清晰的心跳。每次每次，我投入他的懷抱，總能感受到他對我的愛撫。我也會竭盡全力得向他大喊：”我喜歡和你再一起！”我知道他肯定聽得到，因為那是我最美的聲音。
年輕的夢，總是會充滿離奇，充滿浪漫。
那或許只是個夢而已，都說海洋的胸懷最美最寬廣，然而因此他容納了太多的美麗，我想他早已雙眼昏花，把我忘記。我只不過是簡單的一張一合，吐水吸水的水母，或許，他根本沒有注意過我的存在。
媽媽對我說過，盡管我們有著水晶般的顏色，盡管我們活地坦蕩，活地與世無爭，活得善良，大海永遠不會注意到，他快樂的液體里，會融入默默傷心人的眼淚。
我相信了，然而我卻不會承認自己的渺小。一個風(fēng)和日麗的日子，我浮游到淺海的海面，我想為大海做點什么。于是，我想到媽**話：“假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽會曬在我的頭上，我們會慢滿蒸發(fā)掉，一點，一點……”
于是我努向岸邊游去，在那漫漫路途中，我在想：我會變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，降到大海水面上，我相信，我會增加大海的高度。
我還是奮力游去，我深愛著大海，我知道那夢會變成氣泡，然而我不怕，融入他的懷里，我變成了永恒。
水母的夢想作文600字（精選1篇）（擴展10）
——描寫水母外形的作文范本五份
描寫水母外形的作文 1
暑假里，爸爸媽媽帶我去海洋公園玩。爸爸媽媽知道我很喜歡動物，特別是海洋生物。
到了海洋公園，我看到了好多的魚和其它的海洋生物。還在一個玻璃缸里看到了水母。我也很喜歡水母，在這里我就為大家介紹幾種水母吧。在這里看到的是一種叫做“海月水母”的水母，它長得像一個藍色的月亮，它的觸手很短小，無毒。非常的可愛，所以有很多人把它們當(dāng)寵物養(yǎng)。
有一種水母叫“僧帽水母”。它們是由很多的水螅組成的水螅體，有的水螅有氣囊，用來漂浮;大部分的水螅擁有有毒的觸手，用來捕食。僧帽水母的毒性很大。在它有毒的觸手里長有毒細胞，毒細胞中有刺，小魚或浮游生物碰到它的觸手時，觸手中的有毒的細胞就把刺彈出來，小魚或浮游生物要不了幾秒鐘就死了。人如果不小心被它刺到六-七小時也會**。所以它也是一種很危險的生物。
有一種水母叫“箱水母”。它體型有點方形，像個箱子，所以人們叫它“箱水母”。它的顏色有點淡藍色，在海水里很難發(fā)現(xiàn)它。一般喜歡在海岸附近出沒。他也是一種有毒的水母，人只要被它刺中三-四小時就會**。
還有很多的水母，比如“伊魯坎奇水母”、“巴布亞硝水母”等等。大部分水母都有毒，所以它們是即美麗又可怕的生物。
描寫水母外形的作文 2
在青島海底世界，我見到了許多的海洋生物。我看到了各種各樣的魚，珊瑚，海星，海龜。印象最深刻的，就是水母。這里有一個夢幻水母宮，它容納了世界上的許多種水母。小朋友們，大家知道嗎?原來在海洋之中，有二百多種不一樣的水母呢。它們每一種都有不一樣的名字，而且發(fā)光時特別漂亮!
水母是無脊椎動動物，就是它的身體是軟軟的像沒骨頭一樣，很透明。它們有像雨傘一樣的大腦袋。平常，它們都是通過自己身體里面一種特殊的物質(zhì)，把雨傘吹起來，然后依靠風(fēng)和海浪讓自己游動的。最神奇的，就是每當(dāng)有危險或者是遇到大風(fēng)暴的時候，它們就會自己把雨傘里的氣放掉，沉到海底去，等危險過去再充氣浮上來。它們可是海上風(fēng)暴的專家呢，可以提前十五個小時就知道會有風(fēng)暴來臨，很厲害吧?
水母雖然外表看起來很美麗，但是它們卻很兇狠。它們的觸手都有毒，如果被它們觸手上的毒汁碰到，嚴重時會有生命危險。它們最怕海龜，因為海龜可以對付水母的觸手，水母總是成為海龜?shù)拿啦汀ＴS多水母都會發(fā)光，有藍色的綠色的還有彩虹一樣的顏色，游在海里，簡直美極了!只是水母的壽命很短，一般只能活幾個星期就會死，很可憐!
海底世界真的很奇妙，等長大了，我一定要去海底世界探索。
描寫水母外形的作文 3
我和媽媽走出景點的時候，在外面等候的外公遞過來一只瓶子，說要給我一個驚喜。我湊近了一看，“哇，水母！”激動地叫了起來，謝謝外公！
我小心翼翼地捧著，如獲至寶。可這是一段整修中的馬路，汽車不停地顛簸，身體也隨著晃來晃去。我用兩只手穩(wěn)穩(wěn)地抱著瓶子，生怕水濺出來太多，水母就活不了了。
終于**到家了。我趕緊找來魚缸，把水母從狹小的環(huán)境中**出來。它們一進入“三室一廳”的豪宅，立馬就舒展開了身體，頂著透明的帽子，穿著透明的紗裙，在水底翩翩起舞，舞姿五花八門，有的朝左邊，有的朝右邊，一不小心還撞個滿懷，看起來它們對新環(huán)境非常滿意，我似乎聽見它們在對我說：“謝謝你！小朋友，為我們準備了這么寬敞的新家！”
第二天一起床，外公就告訴我水母的數(shù)量好像變多了。我聽了，以迅雷不及掩耳之勢沖到了魚缸前，“1、2、3……”果然，比昨天多了3只！可是，它們是怎么變出來的呢？我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來水母產(chǎn)一顆米粒大小的卵，5至10分鐘就可以孵出小水母了。
這就是我的新朋友水母，你們喜歡嗎？
描寫水母外形的作文 4
水母是一種人見人愛的生物。它有著一張傘蓋，幾條長長的觸手。它五顏六色的，好像海中的花朵。今天我們就做了一個關(guān)于小水母的實驗。
我和媽媽準備了三顆回形針；一瓶礦泉水；一根可變曲的吸管。
萬事俱備，只欠開始！我們把吸管可變曲的部分拉長，對稱的彎曲起來，把變彎的部分剪下來，這段U形的吸管就是小水母的傘蓋。接著把三枚回形針套起來。我不會套，媽媽來幫我，只見她用手拿起一枚回形針，又拿起一枚，三下五除二，就套了起來。這就是小水母的觸手。再把傘蓋和觸手穿起來，一個美麗的小水母就完成了。我把礦泉水瓶擰開，把小水母放進去。剛一放進去，小水母就浮了起來，還不停的搖動，拖著長長的尾巴，還把小腦袋浮在水面。
開始玩了！我用力擠壓瓶子的中間部分，“啵”，小水母沉了下去，“尾巴”還平躺在瓶底呢！好像在喊：“救命啊！救命啊！”我一放手，小水母慢悠悠地浮了上來。我又一擠小水母就又沉了，我一松手小水母又浮上來了……
小水母到底為什么會浮浮沉沉呢？我問媽媽，媽媽不知道，讓我自己去查一查，找找答案。原來擠壓瓶身會讓小水母受到的浮力產(chǎn)生變化。當(dāng)我擠壓瓶子，使瓶子里面的一部分水進入吸管中，小水母受動的浮力變小，變會逐漸下沉；我松開手后，一部分水從吸管中排出。小水母受到的浮力變大，于是又浮在了水面上！
小水母就是收縮身體，向外噴水，前進后退，上浮下沉，在水中優(yōu)美地跳舞。真是一舉兩得啊！
描寫水母外形的作文 5
今天，對我來說是一個特別開心的一個日子，為什么這么說呢？請聽一聽我的細細道來。
上午差不多九點半的時候，哥哥從門外跑回來，著急地說：“快點，快點！給一個杯子和一個碗！”我沒好氣地說：“你要干麻，那么慌慌張張。”他回答道：“你想不想要水母，想要就快點拿。”我?guī)缀鯖]見過水母，很好奇，于是飛快地拿了一個杯子和一個碗。哥哥跑去后面的小池塘里，旁邊一圈圍的全是人，大概都是要來捉水母的吧，我總算相信了哥哥的話。
那兒的水母，不太多，不過我們捉得很多，我有一種密絕：你看見一只水母盯住它，手慢慢到水里，碰到水面的時候，以最快的手速住它，再從水里上來。這樣，輕而易舉的捉到了一只水母。
差不多捉了十來只左右，把它放到家里一個玻璃杯里，我發(fā)現(xiàn)水母全身透明，圓圓的腦袋就像一朵蘑菇，正在水里游來游去，它們游動的時候身子一鼓一鼓的，身體的邊緣處均勻地分布著幾個小黑點。
因為水母全身都是透明的，所以我們能看到它體內(nèi)的器官，水母頭部的**像一朵花，連接著鼓鼓的身子，水母還長著須狀的觸手，在水里一搖一擺的，真是可愛極了！可遺憾的是它一天就死了，媽媽告訴我：“水母要隔一天換一次水，而且水里還得放海鹽。”
通過這次觀察，我獲得了知識，激發(fā)了探索更多大自然奧秘的興趣。