氣 溫的教案設(shè)計(jì) 1

　　1．使學(xué)生掌握天氣、氣候、氣溫、平均氣溫等概念以及氣溫測定的基本方法；掌握大氣的受熱及海陸受熱的差異等原理。

　　2．通過學(xué)習(xí)有關(guān)氣溫的知識(shí)使學(xué)生初步掌握運(yùn)用地理原理解釋大氣熱狀況的方法。

　　課型 講授新課。

　　教學(xué)方法 講授與問答相結(jié)合的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)是天氣、氣候、平均氣溫等概念以及大氣受熱原理，難點(diǎn)是運(yùn)用大氣受熱原理解釋氣候現(xiàn)象。

　　教學(xué)用具 自制投影片：①日平均氣溫；②×地×月日平均氣溫統(tǒng)計(jì)表；③大氣受熱示意圖。

　　實(shí)驗(yàn)（可選作）：沙與水的受熱與冷卻。用具：兩個(gè)聚光燈（或臺(tái)燈）配200瓦燈泡，兩個(gè)玻璃器皿、水、沙土、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器。

　　教學(xué)提綱

　　氣 溫

　　一、天氣與氣候

　　二、氣溫與氣溫測定

　　1．氣溫與氣溫測定

　　2．平均氣溫與氣溫極值

　　三、大氣的受熱原理和氣溫的垂直變化

　　四、水陸受熱的不同

　　教學(xué)過程

　　引人新課 我們?nèi)粘Ｂ牭降摹疤鞖忸A(yù)報(bào)”主要包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（氣溫、陰晴、風(fēng)力等。）

　　天氣預(yù)報(bào)是預(yù)報(bào)每天的天氣狀況，與我們說的氣候有什么不同呢？

　　[指導(dǎo)同學(xué)閱讀] 讀教科書第41頁，做練習(xí)“想一想”

　　[教師總結(jié)] 天氣和氣候都是描述某地區(qū)的大氣狀況。但時(shí)間長短不同。天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況：如陰晴、冷熱。氣候則是指一個(gè)地方多年平均的大氣狀況。氣候是對(duì)天氣的概括和綜合。

　　我們研究和認(rèn)識(shí)世界各地的'氣候，主要從氣溫和降水兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)。今天先來講述氣溫。

　　氣溫（板書）

　　一、天氣與氣候（板書）

　　二、氣溫與氣溫測定（板書）

　　你知道什么是氣溫嗎？氣溫是怎么測定的？

　　1．氣溫與氣溫測定

　　[教師講述] 我們時(shí)時(shí)能感受到大氣的冷與熱，也就是說，大氣是有溫度的。大氣的溫度，簡稱氣溫。氣溫一般用℃表示，讀作攝氏度。如4℃讀作四攝氏度，-5℃讀作零下五攝氏度。

　　[**] 測定氣溫要使用什么工具？（溫度計(jì)）

　　[出示溫度計(jì)] 現(xiàn)在我們來測一下教室內(nèi)溫度。（教師教學(xué)生正確的讀數(shù)方法，并叫幾個(gè)同學(xué)讀出教室內(nèi)氣溫?cái)?shù)值。）

　　[教師講述] 由于一天里不同時(shí)間的氣溫不同，所以要多次觀測氣溫，才能知道氣溫的狀況。對(duì)氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行三次：一般在**時(shí)間7時(shí)、13時(shí)、19時(shí)。根據(jù)各地的情況和需要，觀測的次數(shù)和時(shí)刻可以不完全一致。

　　過渡 在描述氣溫狀況時(shí)，經(jīng)常要用的是平均氣溫與氣溫極值。

　　2．平均氣溫和氣溫極值

　　[展示投影片] 日平均氣溫（教材第42頁圖4.3）。

　　[**] 這一天8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫各是多少？計(jì)算出平均值。（7℃、14℃、12℃、3℃。平均值為9℃）

　　[教師講述] 一般，我們把一日內(nèi)的幾次觀測結(jié)果的平均值稱為日平均氣溫。我們把一個(gè)月內(nèi)每天的日平均氣溫的平均值稱為月平均氣溫。我們把一年內(nèi)每個(gè)月月平均氣溫的平均值叫年平均氣溫。

　　[展示投影片] ×地×月里每天的日平均氣溫統(tǒng)計(jì)表。

　　[練習(xí)] 計(jì)算該地×月的月平均氣溫。

　　[教師講述] 氣溫極值就是氣溫的最高值和最低值。陸地每天氣溫的最高值一般出現(xiàn)在14時(shí)左右，最低值出現(xiàn)在日出以前。一年當(dāng)中，世界大多數(shù)地方月平均最高氣溫（指陸地上），北半球出現(xiàn)在7月，南半球在l月。月平均最低氣溫,北半球出現(xiàn)在1月，南半球在7月。一個(gè)地方的月平均氣溫最高值與最低值之差叫氣溫年較差。一日氣溫的最高值與最低值之差叫氣溫的日較差。

氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份擴(kuò)展閱讀

氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展1）

——溫大雅(1)份

　　溫大雅 1

溫大雅（約572年—629年），字彥弘，隋末唐初思想家、史學(xué)家。唐初并州祁（今山西祁縣）會(huì)善村人。為北齊文林館學(xué)士溫君悠長子，兄弟均以文學(xué)知名。

溫大雅，隋初任東宮學(xué)士，長安尉，因父去世，解職歸家奔喪，時(shí)****，不再出仕。大業(yè)十三年（617）五月，李淵從太原起兵，厚禮聘為大將軍府記室參軍，專門典掌機(jī)要。次年（618）五月，李淵自立為帝，命為黃門侍郎。弟溫彥博為中書侍郎，二人同列朝堂供職中樞，深受李淵的信任。李淵曾感激說：“我起晉陽，為卿一門耳”。大雅深感兄弟共掌機(jī)要雖為“時(shí)人榮之”，但亦會(huì)遭人所議。因此他力辭黃門侍郎職，于唐武德二年（619）四月調(diào)任工部侍郎。不久，又遷陜東道大行臺(tái)工部尚書。李世民與其兄李建成因爭奪皇位，展開了激烈的'**。李世民表推大雅出鎮(zhèn)洛陽，以為外應(yīng)。武德九年（626），李世民即位，大雅升任禮部尚書，黎國公。翌年病卒，謚“孝”。高宗永徽五年（654），追贈(zèng)尚書右仆射。

隋初：任東宮學(xué)士，長安尉； 617年：任大將軍府記室參軍，專門典掌機(jī)要； 618年五月：任黃門侍郎； 619年四月：調(diào)任工部侍郎；不久，又遷陜東道大行臺(tái)工部尚書； 626年：升任禮部尚書，黎國公； 654年：追贈(zèng)尚書右仆射。

溫大雅（572－629），字彥弘。大雅出身官宦士族之家，其父溫君悠，北齊時(shí)即步入宦海，任文林館學(xué)士。入隋為泗州司馬，大業(yè)末謝病離任返歸原籍。溫大雅與弟大臨、大有等俱以文學(xué)聞名四海；時(shí)人云：“諸溫儒雅清顯，為一時(shí)之稱?！薄杜f唐書·溫大雅傳》有“溫陳才位，文蔚典禮”之說。當(dāng)時(shí)以文學(xué)和家教著稱的士族首推顏、溫兩家，顏即顏之推，亦有三子。時(shí)有“顏氏三雄”和“**三雄”之美譽(yù)，可見顏、溫兩家子弟皆為一時(shí)之選。 隋文帝開皇末年，初及而立之年的溫大雅即以才學(xué)卓著授東宮學(xué)士職。大業(yè)末年又授長安縣尉，不久丁父憂辭官回鄉(xiāng)，與三弟大有居太原。是時(shí)，隋朝風(fēng)雨飄搖，農(nóng)民**如火如荼，***被困江都，朝不保夕。大業(yè)十二年（616年），唐國公李淵出任太原道巡撫大使，與子建成、世民多方延攬人才，而近在晉陽的溫大雅便成為其重禮延聘的一方人物。溫大雅入幕后，被聘為留守府記室參軍，典掌機(jī)要，并為李氏父子分析時(shí)政，籌劃方略，制定興兵起兵計(jì)劃，被倚為左膀右臂。大業(yè)十三年七月，李淵建大將軍府，溫大雅任將軍府記室參軍，仍掌機(jī)要，參與核心機(jī)密。李淵在晉陽誓師之后，**隨軍出征，一路屢出奇謀。是年10月，李淵兵克長安，擁立代王楊侑為帝，自任大丞相，而溫大雅與竇威、陳叔達(dá)等人則負(fù)責(zé)籌劃禪讓之事。 次年，李淵即位，建立唐朝，**任黃門侍郎，位居**中樞。與此同時(shí)，其弟溫大臨亦官至內(nèi)史侍郎（中書侍郎），兄弟同列朝堂，共事李唐，位高職顯，時(shí)人榮之。然而，溫大雅深感兄弟共掌機(jī)要，雖為時(shí)人欽羨，日久必遭非議，于是堅(jiān)決請辭黃門侍郎，并于武德二年（619年）四月調(diào)任工部侍郎。不久因政績卓著，應(yīng)秦王李世民之請調(diào)任陜東道大行臺(tái)、工部尚書等職。 從太原起兵到唐朝建立，從記室參軍到黃門侍郎，溫大雅全心投入?yún)⒂喍Y儀、贊劃機(jī)密及繁忙政務(wù)之中，并依憑其過人的才干、睿智和謀略為李氏代隋立下汗馬功勞。武德三年后，各地**割據(jù)**相繼蕩清，社會(huì)趨穩(wěn)，民心漸傾李唐，**趨勢已形成。為替李唐代隋事業(yè)“正名”，溫大雅于武德三年至八年相續(xù)修成《大丞相唐王官屬記》2卷、《今上王業(yè)記》6卷、《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》3卷，為后人研究唐史留下了寶貴資料。 唐高祖后期，**建成和秦王李世民爭奪帝位日趨明朗，大有一觸即發(fā)之勢。陜東道因與都城長安遙相呼應(yīng)、內(nèi)外相制，戰(zhàn)略位置重要；又因李世民兼掌行臺(tái)尚書令，工部尚書溫大雅不可避免地卷入這場****。武德九年六月，他臨危受命鎮(zhèn)守洛陽，全權(quán)統(tǒng)轄秦王河南嫡系部隊(duì)，以穩(wěn)定外圍局勢，并與長安秦王府**成鼎足之勢。同時(shí)，為使李世民贏得勝利，他數(shù)陳秘策并參與制定強(qiáng)行**行動(dòng)的策略。 玄武門之變后，**因功擢升禮部尚書，受爵黎國公。 貞觀三年（629年），溫大雅積勞成疾，病逝于長安，時(shí)年57歲。太宗念其忠孝，特敕謚號(hào)“孝”。高宗永徽五年（654年），追贈(zèng)尚書右仆射。

舊唐書·列傳第十一 溫大雅，字彥弘，太原祁人也。父君悠，北齊文林館學(xué)士，隋泗州司馬。大業(yè)末，為司隸從事，見隋政日亂，謝病而歸。大雅性至孝，少好學(xué)，以才辯知名。仕隋東宮學(xué)士、長安縣尉，以父憂去職。后以天下方亂，不求仕進(jìn)。高祖鎮(zhèn)太原，甚禮之。義兵起，引為大將軍府記室參軍，專掌文翰。禪代之際，與司錄竇威、主簿陳叔達(dá)參定禮儀。武德**，歷遷黃門侍郎。弟彥博，為中書侍郎；對(duì)居近密，議者榮之。高祖從容謂曰：“我**晉陽，為卿一門耳?！睂まD(zhuǎn)工部，進(jìn)拜陜東道大行臺(tái)工部尚書。太宗以隱**、巢刺王之故，令大雅鎮(zhèn)洛陽以俟變。大雅數(shù)陳秘策，甚蒙嘉賞。太宗即位，累轉(zhuǎn)禮部尚書，封黎國公。大雅將改葬其祖父，筮者曰：“葬于此地，害兄而福弟。”大雅曰：“若得家弟永康，我將含笑入地。”葬訖，歲余而卒，謚曰孝。撰《創(chuàng)業(yè)起居注》三卷。永徽五年，贈(zèng)尚書右仆射。

氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展2）

——溫韋溫韋實(shí)用1份

　　溫韋溫韋 1

溫韋（溫韋）wēn wéi [釋義] 唐 詩人 溫庭筠 和 前蜀 詩人 韋莊 的并稱。 清 陳廷焯 [例句]??北宋 去 溫 韋 未遠(yuǎn)，時(shí)見古意，至 南宋 則變態(tài)極焉。
氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展3）

——高溫,溫補(bǔ)(1)份

　　高溫,溫補(bǔ) 1

　　隨著2015年炎熱夏季的到來，高溫補(bǔ)貼又成了職業(yè)人士討論的熱門話題。那用人單位該不該給員工發(fā)高溫補(bǔ)貼呢，該怎樣發(fā)呢?國家對(duì)高溫補(bǔ)貼費(fèi)又有沒有相應(yīng)的規(guī)定呢?下面我們一起來看看。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—?dú)鉁?0℃停露天作業(yè)：

　　新辦法明確，高溫天氣指地市級(jí)以上氣象主管部門所屬氣象臺(tái)站向公眾發(fā)布的日最高氣溫35℃以上的天氣。用人單位應(yīng)根據(jù)地市級(jí)以上氣象主管部門所屬氣象臺(tái)當(dāng)日發(fā)布的預(yù)報(bào)氣溫，調(diào)整作業(yè)時(shí)間。

　　日最高氣溫達(dá)40℃以上，應(yīng)停止當(dāng)日室外露天作業(yè);日最高氣溫達(dá)到37℃以上、40℃以下時(shí)，全**排勞動(dòng)者室外露天作業(yè)時(shí)間累計(jì)不得超過6小時(shí)，連續(xù)作業(yè)時(shí)間不得超過****，且在氣溫最高時(shí)段3小時(shí)內(nèi)不得安排室外露天作業(yè);日最高氣溫達(dá)到35℃以上、37℃以下時(shí)，用人單位應(yīng)采取**輪休等方式，縮短勞動(dòng)者連續(xù)作業(yè)時(shí)間，且不得安排室外露天作業(yè)勞動(dòng)者加班。

　　對(duì)于溫度上下限，辦法明確，所稱“以上”攝氏度(℃)含本數(shù)，“以下”不含本數(shù)。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—孕婦高溫禁露天作業(yè)：

　　辦法還規(guī)定在高溫天氣來臨前用人單位應(yīng)對(duì)高溫天氣作業(yè)的勞動(dòng)者進(jìn)行健康檢查，用人單位不得安排懷孕女職工和未成年工在35℃以上的高溫天氣期間從事室外露天作業(yè)及溫度在33℃以上的工作場所作業(yè)。此外，在高溫或有強(qiáng)烈熱輻射等條件下作業(yè)的勞動(dòng)者權(quán)益也被重點(diǎn)考量。

　　用人單位應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定對(duì)從事接觸高溫危害作業(yè)勞動(dòng)者**上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，將檢查結(jié)果存入職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案并書面告知?jiǎng)趧?dòng)者。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—超35℃室外作業(yè)享高溫津貼：

　　新辦法規(guī)定，勞動(dòng)者從事高溫作業(yè)的，**享受崗位津貼。用人單位安排勞動(dòng)者在35℃以上高溫天氣從事室外露天作業(yè)以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼，并納入工資總額。

　　高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門會(huì)同****制定，并根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r適時(shí)調(diào)整。

　　同時(shí)明確，用人單位應(yīng)當(dāng)為高溫作業(yè)、高溫天氣作業(yè)的勞動(dòng)者供給足夠的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的防暑降溫飲料及必需的藥品，不得以發(fā)放錢物替代提供防暑降溫飲料，防暑降溫飲料不得充抵高溫津貼，最大限度保障高溫津貼切實(shí)使用到高溫勞動(dòng)者身上。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—中暑診斷為職業(yè)病享工傷保險(xiǎn)：

　　新辦法規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供符合要求的個(gè)人防護(hù)用品，并督促和指導(dǎo)勞動(dòng)者正確使用。勞動(dòng)者因高溫作業(yè)或者高溫天氣作業(yè)引起中暑，經(jīng)診斷為職業(yè)病的，享受工傷保險(xiǎn)待遇。

　　此外，辦法強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮****作用，明確******對(duì)用人單位的高溫作業(yè)、高溫天氣勞動(dòng)保護(hù)措施實(shí)行**。發(fā)現(xiàn)違法行為，****有權(quán)向用人單位提出，用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)改正。用人單位拒不改正的，****應(yīng)當(dāng)提請******處理，并對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行**。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—各地區(qū)高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

　　廣東、重慶、福建發(fā)放時(shí)間最長為5個(gè)月，江蘇率先調(diào)至200元每月。江蘇今年高溫補(bǔ)貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)有所調(diào)整：從事室外作業(yè)和高溫作業(yè)人員，每人每月從160元調(diào)至200元，全年按4個(gè)月計(jì)發(fā);

　　日前，14個(gè)省份公布了高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)，共分按月補(bǔ)貼和按高溫工作日補(bǔ)貼兩種方式。執(zhí)行月補(bǔ)的8個(gè)省份可以按照金額分為四檔，江蘇、浙江和湖南最高，補(bǔ)貼為160元。廣東排第二，室外作業(yè)和高溫作業(yè)人員每人每月150元。**、山東、江西這三個(gè)省份名列第三檔，室外和高溫作業(yè)人員津貼都是不低于120元。天津的防暑降溫費(fèi)每月83.8元，是8個(gè)省份中最低的。在執(zhí)行日補(bǔ)的省份中，重慶的金額最高，40℃以上高溫工作人員每月最多可領(lǐng)20元/天的津貼。陜西高溫作業(yè)工人每天的津貼僅為2元，*政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的**更少，為1元/日。統(tǒng)計(jì)顯示，廣東、重慶和福建發(fā)放津貼的時(shí)間最長，為5個(gè)月。**、江西等5省份發(fā)高溫津貼的時(shí)間為3個(gè)月，完全按照夏季時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)助。

　　專家表示，全國沒有**的高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)，各省份基本上是根據(jù)各地的自身情況來制定高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份可能補(bǔ)助就稍微高點(diǎn)。國家應(yīng)嚴(yán)格查處高溫**施工和拒不發(fā)放高溫津貼的行為。

　　我國高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)—高溫補(bǔ)貼發(fā)放條件：露天35℃、室內(nèi)33℃：

　　重慶最嚴(yán)格比各地高2℃本報(bào)**統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在14個(gè)省份中，除了火爐城市重慶外，各省份發(fā)放高溫津貼的條件幾乎一樣，均是露天35℃、室內(nèi)33℃，只有火爐城市重慶的高溫津貼條件要求最為嚴(yán)格，最低溫度為37℃。14個(gè)省份的高溫津貼發(fā)放辦法基本分為兩種，一種是按照特定的月份發(fā)放，如**每年的發(fā)放時(shí)間為 6月至8月，這種方式有8個(gè)省份采用。另外6個(gè)省份執(zhí)行的是按日補(bǔ)。高溫津貼·金額高溫津貼金額蘇浙湘領(lǐng)頭京魯?shù)染拥谌龣n在執(zhí)行月補(bǔ)的省份中，津貼金額可分4檔，江蘇、浙江和湖南最高，高溫作業(yè)人員每月津貼160元。在8個(gè)省份中，**、山東、江西這三個(gè)省份并列第五，室外和高溫作業(yè)人員津貼都是不低于 120元。天津的防暑降溫費(fèi)每月83.8元，是8個(gè)省份中最低的。

　　在執(zhí)行日補(bǔ)的省份中，重慶的金額最高，40℃以上高溫工作人員每月最多可領(lǐng)20元/天的津貼。陜西高溫作業(yè)工人每天的津貼僅為2元，*政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的**更少，為1 元 /日。如果按照每月21個(gè)工作日計(jì)算，這也是14個(gè)省份中最低的標(biāo)準(zhǔn)，有評(píng)論指出，在城市里，2元錢也就能買一塊雪糕。

　　上述內(nèi)容就是我國法律法規(guī)對(duì)高溫補(bǔ)貼的相關(guān)規(guī)定，從高溫的氣溫到高溫的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)都有相應(yīng)的介紹，大家可以適當(dāng)進(jìn)行參考。

氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展4）

——軍訓(xùn)感言 (溫小雪)(1)份

　　軍訓(xùn)感言 (溫小雪) 1

軍訓(xùn)感言 (溫小雪) （**大學(xué)網(wǎng) unjs.com）　　在這烈日炎炎、驕陽似火的9月上旬，為期4天半的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我感到既漫長，又短暫，也充滿了艱辛和快樂，但現(xiàn)在這為期4天半的軍訓(xùn)已經(jīng)成為過去式了，本以為我會(huì)毫無戀意得地離開，可我更多的是留戀與不舍··· 　　沒錯(cuò)，軍訓(xùn)是很辛苦，回想一下，苦在為了練習(xí)洪亮點(diǎn)的聲音而喊破了喉嚨，苦在為了踢好正步而踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)真的挺苦，而我也有退縮的時(shí)候。但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲矣X得軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是可恥得。大家都咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持著，甚至有幾個(gè)體質(zhì)弱點(diǎn)的女孩在烈日的暴曬下仍然堅(jiān)持而導(dǎo)致差點(diǎn)暈過去的，而我怎么可以退縮呢！要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸而僵硬的腰間堆集，最后堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是不屈，是勇敢，更是團(tuán)隊(duì)的精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得渺小了。 我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。 　　從軍訓(xùn)中我也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂響亮的**聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們和隔壁班一同拉歌時(shí)，我感受到集體的溫暖，當(dāng)我們班的列隊(duì)經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，最終獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到滿足而自豪···在這里，我們大聲歡呼過，在這里，我們大聲的笑過，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！ 　　這四天半的時(shí)間雖然過得的很快，但我的感受彼多，最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在讀《誰動(dòng)了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我****，我會(huì)怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就應(yīng)該****，那么我就沒有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的一片精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利！ 　　軍訓(xùn)，讓我受益良多，讓我懂得了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛多么的重要，軍訓(xùn)的時(shí)光是短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左看···”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊！
氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展5）

——溫淚暖心初中作文(1)份

　　溫淚暖心初中作文 1

　　那一天，傾盆大雨從天而降，無情地打落了樹上僅存的幾片黃葉，房檐上掛下一排珠簾。一場大雨，為本就清冷的深秋更添些許寒意。

　　“今天就不要去送飯了吧！雨那么大?！卑职终f。媽媽回答：“就因?yàn)橛甏蟛乓惋埲パ剑程玫娘堃欢隽?，孩子吃了可能?huì)生病，，順便送幾件衣服去，天涼了，不要著涼才好?！闭f著，媽媽抬頭看了看天。

　　想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會(huì)改變的，也就不多做阻攔。

　　聽到媽媽要去看姐姐，我便非鬧著要跟去，媽媽拗不過我，便只好答應(yīng)。媽媽推出摩托車，我鉆進(jìn)車的前座。

　　馬達(dá)的聲音想起，車緩緩向前駛?cè)ァ５{(lán)色的雨衣披在我的頭頂，而雨點(diǎn)砸在淡藍(lán)色的雨衣上，“啪啦，啪啦……”雨聲急促卻毫無規(guī)律，沒有絲毫要停下來的意思。

　　我雖然躲在雨衣下，但寒風(fēng)依然從雨衣下端鉆了進(jìn)來。刺骨寒風(fēng)，使得我不禁打了個(gè)寒顫，便暗暗在心里埋怨這天氣的**，抱怨老天不通人情。媽媽似乎感覺到了我的冷，雙腿夾緊了我，試圖讓我減少幾分寒意。順著媽**腿看去，她的褲管幾乎濕透了，常言道：“母女連心”，我仿佛能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼，以及雨水打在臉上的痛。不覺，我的眼眶一熱，寒意消失了，僅存在我心頭的`是滿滿的溫暖。

　　短短的幾分鐘路程顯得特別漫長。終于到了學(xué)校。我下了車，見媽媽臉上都是雨水。媽媽看我一直盯著她，抹了一把臉上的水，輕松地說：“叫你別來你偏來，現(xiàn)在后悔了吧？”我默不作聲。

　　來到姐姐教室門口，還未下課。姐姐透過窗子看見了窗外的媽媽，十分驚訝，媽媽回以一個(gè)微笑，用眼神示意姐姐繼續(xù)認(rèn)真聽課。表情輕松而溫柔，仿佛未經(jīng)歷來時(shí)的一路艱辛。

　　再也忍不住，淚水涌出我的眼眶，無聲的滑過我的鼻尖、嘴角。我想告訴媽媽：我不后悔，一點(diǎn)也不！這一路雖說難熬，但她讓我深刻的領(lǐng)悟了母愛的真諦，母愛不一定轟轟烈烈，她是無微不至的，貫穿于生活的點(diǎn)滴。但我并未說出心中所想，不是不想讓媽媽知道，只是認(rèn)為無言最美。淚暖心，愛無悔。

　　這是四年前的事了，很多事情片刻便忘，而此事卻深深烙在我的心頭，媽媽用母愛為我點(diǎn)亮一盞不滅的心燈。我清楚的記得——那一天，我流淚了，而那淚，是甜的……

氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展6）

——溫門山賞析 -詩詞范本1份

　　溫門山賞析 -詩詞 1

溫門山
氣 溫的教案設(shè)計(jì)(1)份（擴(kuò)展7）

——黃香溫席的典故(1)份

　　黃香溫席的典故 1

黃香溫席的典故

　　典故，是一個(gè)漢語詞匯，一指典制和掌故；二指詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語；三指具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物、事件。典故這個(gè)名稱，由來已久。下面小編為您整理黃香溫席的典故，希望能幫到您！

　　《三字經(jīng)》用簡短的言辭道出了不少歷史典故，其中尤以勸學(xué)立志的典故為最。這些小故事中，有勤奮的學(xué)子，有德的少年，才華橫溢的少男少女，教子有方的慈母嚴(yán)父?！度纸?jīng)》希望通過這些古人的故事傳達(dá)這樣一種理念：只要堅(jiān)持勤奮的學(xué)習(xí)，任何人都能獲得成功。那些古人可以做到，你也一樣。

　　香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！度纸?jīng)》

　　黃香（18-106年）是我國東漢時(shí)期的一位文化名人。他為官的品位并不高，最高職務(wù)是魏郡太守，大約也就是一個(gè)四品**。但他生命歷程中有兩個(gè)亮點(diǎn)：一是他9歲時(shí)，母親去世，他對(duì)父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡；二是他很小的時(shí)候，便廣泛閱讀儒家經(jīng)典，精心鉆研道德學(xué)術(shù)，能寫文章，當(dāng)時(shí)京師稱譽(yù)為“天下無雙，江夏黃童”。漢章帝還曾特許他到宮中藏書之所東觀讀書。孔子曾說：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本。黃香的這種品行正符合封建社會(huì)的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。舊傳元代郭守正挑選了歷史上的***位孝子，輯成《***孝子》一書，作為做人的楷模，黃香名列其中。因此，自明清以來，黃香一直被人們所推崇。

　　令人遺憾的是，這樣一位歷史名人，由于年代久遠(yuǎn)，其生平履歷中卻留下了許多疑問。如關(guān)于他的生年，他的家世等，史書缺載。特別是他被罷免魏郡太守一事，至今仍是一個(gè)謎團(tuán)。按《后漢書》黃香本傳載，延平**（106），全國普遭水災(zāi)，朝廷敕令各地，不準(zhǔn)虛飾災(zāi)情，掩匿盜賊，草菅人命，中飽私囊。黃香終因此事受牽連而免職。數(shù)月后，卒于家。這其中的詳情后人不得而知。

　　原文

　　昔漢時(shí)黃香，江夏人也。年方九歲，知事親之理。每當(dāng)夏日炎熱，則扇父母之帷帳，令枕席清涼，蚊蚋遠(yuǎn)避，以待親之安寢；至于冬日嚴(yán)寒，則以身暖其親之衾，以待親之暖臥。于是名播京師，號(hào)曰：“天下無雙，江夏黃香”。

　　譯文

　　漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏人。年紀(jì)才九歲的時(shí)候，就已經(jīng)懂得孝順長輩的道理。每當(dāng)炎炎的夏日到來時(shí)，（黃香）就用扇子對(duì)著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開黃香雙親的帳子，讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時(shí)覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”。

　　字詞解釋

　　昔：往昔。

　　江夏：江夏郡，古地名，今湖北境內(nèi)，其治在安陸。

　　方：正好。

　　事：侍奉。

　　則：就。

　　扇（shàn）：扇風(fēng)。

　　帷帳：帳子。

　　令：使，讓。

　　蚋（ruì）：吸人血的小蟲。

　　遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞用。使……遠(yuǎn)。

　　以：讓。

　　安：舒服的，安心的。

　　于是：因此。

　　寢（qin）：睡。

　　至于：到了。

　　以：用。

　　暖：形容詞作動(dòng)詞用。使……暖和。

　　衾（qīn）：被子。

　　待：等待。

　　是：這。

　　播：傳播，流傳，散布，傳揚(yáng)。

　　京師：京城；國都。

　　號(hào)：稱，**。

　　啟示

　　黃香侍奉父母親的故事反映出一個(gè)孩子細(xì)致、純真的孝心，是一個(gè)孩子從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心自然萌發(fā)、激發(fā)出來的孝，又是出于天性的、并盡自己的能力所能做到的孝行，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，孝敬父母、關(guān)心他們。要知道，他們把我們照料成大人時(shí)有多么辛苦。