民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動 1

一、具體活動完成情況：

1、**重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用4月1日降旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行**布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動并一起學習了**英雄人物的英勇事跡。

2、進入相關網站,進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中**活動的形式，在學校里，信息技術教師利用信息課時間**學生進行網上寄語活動。學生們可以**點擊自

己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代小學生對**先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

3、閱讀有關**英雄故事的書籍

為了更好的讓學生緬懷**先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關**英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對**先烈深切的懷念和無限的哀思。

4、倡導“文明出行，**清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，**清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭**會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

5、各班**以“清明祭英烈”的主題班會，向學生講英雄人物故事等。

二、本次活動效果明顯，體會深刻。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜**自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的' 高貴品質和**精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國**教育和**傳統教育, 要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興**貢獻自己應有的力量。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動 [篇2]

清明節來臨之際，松山中心學校集中開展“清明祭英烈，***”主題教育活動，旨在引導廣大未成年人學習歷史，傳承文化、慎終追遠、緬懷先輩、向往未來，銘記**先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。

緬懷先烈，強化**傳統教育。結合松山中心學校地處**老區的特殊地理位置及優越條件，學校以小廣播的形式向全體學生講述**英雄們的**故事，緬懷他們的豐功偉績，懂得了今天幸福生活的來之不易。松山中心學校開展以“***”為主題的活動，通過活動讓學生了解英雄的故事，閱讀一本相關圖書，觀看一部相關電影，召開一次主題隊會，感受英雄的精神品格，樹立學習榜樣。表達對他們的哀思，進一步增強了中小學生的傳承先烈遺志，為國家富強、民族復興而勤奮努力的理想與信念。同時，通過邀請“五老”到校講述**傳統故事、自辦黑板報、**詩歌朗誦會、**歌曲吟唱活動，以及觀看**影片等方式，引導學生回顧崢嶸歲月，激發了學生愛國、報國的情感。

與此同時強化移風易俗教育。**學生向家長進行文明祭祀宣傳，帶動家庭形成科學、文明、低碳、環保的祭掃新風。讓學生在活動參與中提高了對移風易俗的認識。 各班級開展了形式多樣的 “緬懷**先烈 弘揚愛國精神”主題的主題班隊會，在整個活動過程中，同學們一次次

被先烈們的愛國精神、崇高情懷、不屈意志深深感動，心中激蕩著愛國情懷！

學生們正在老師的指導下網上簽名寄語。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)擴展閱讀

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展1）

——學校開展清明祭英烈活動方案3篇

學校開展清明祭英烈活動方案1

　　清明祭拜，是**民族的傳統習俗。網上祭拜，是**來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念**先輩、緬懷人民英烈，學習優秀品質，激發報國情懷品德習養的重要方式。今年清明節來臨之際，我校積極開展清明節“網上祭英烈”的祭拜活動。

　　一、活動宗旨：

　　以清明節“網上祭英烈”為主旨，利用清明節前后的信息技術課，積極**青少年開展祭奠**先烈活動，引導他們緬懷**先烈，傳承優良傳統，進一步增進愛*、愛國、愛****思想情感。

　　二、活動時間：

　　3月27日――4月10日期間的信息技術課上課時間。

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動安排：

　　(一)活動倡議：大隊部通過**下演講，向全校師生發出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

　　(二)以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，進入人民網網上祭英烈網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　(三)要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。

　　(四)鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

學校開展清明祭英烈活動方案2

　　一、活動主題

　　我們的節日清明祭英烈

　　二、活動時間

　　3月下旬至4月底

　　三、活動人員

　　青少年、學校師生、家長，各級各部門**職工、部隊官兵，廣大市民群眾和網絡文明傳播志愿者等群體。

　　四、活動目的

　　以清明節為契機，充分挖掘節日蘊含的傳統文化內涵和愛國**情感，引導市民群眾，特別是未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現*夢的共同奮斗之中。

　　五、活動內容

　　（一）開展網上活動。

　　**文明辦在*文明網、國家公祭網、**英烈網、**網推出專門網頁，xx市文明辦在*文明網xx站、xx文明網同時推出“網上祭英烈”我的*夢主題教育實踐活動專題。網上活動于4月1日至4月7日集中開展，各地各單位要**活動人員，特別是未成年人，登錄網站向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語；同時利用各自的**網站、微博、微信、APP手機客戶端等新**，加強“網上祭英烈”活動宣傳，擴大網上活動覆蓋面。辦好活動專題，用講故事的方式引導市民群眾了解民族優秀文化傳統和**傳統，學**史、國史和英模事跡。（責任單位：市教育局，xx文明網，各地文明辦及市直各單位）

　　（二）**網下實踐。

　　結合今年是建軍xx周年，**大中小學生開展征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，制作“清明”節日小報。廣泛**廣大*團員、**群眾、青少年學生慰問幫扶復退**和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區景點、**戰爭紀念地、愛國**教育基地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養愛國情感。（責任單位：市教育局、市民政局、市關工委、團**、市婦聯、市旅游局，各地文明辦及市直其他單位）

　　（三）多形式宣傳“我們的節日清明”。

　　市廣播電視臺錄制和播出《我們的節日清明――**長歌行》節目；市文廣新局、市文聯創作、編排以清明節為題材的文藝作品，并**策劃文藝活動，宣傳推廣“我們的節日清明”。（責任單位：市文廣新局、市文聯、市廣播電視臺，各地文明辦及市直其他單位）

　　六、活動要求

　　（一）各地各單位要****，把“我們的節日清明祭英烈”系列活動作為精神文明建設的重要內容，與創建全國文明城市結合起來、與未成年人思想道德建設結合起來，制定具體活動方案，精心**實施，確保活動成效。活動方案請于3月31日前報市文明辦。

　　（二）我辦發出《關于清明節期間開展紀念烈士活動的倡議書》（見附件），請各地各單位抓好倡議內容的落實，并利用本單位**網站、微博、微信等載體廣泛轉載和宣傳，**活動要運用廣東志愿時微信平臺進行發布，對注冊志愿者進行志愿時記錄。市廣播電視臺、西江日報、今日xx網、西江網、xx文明網等**要在清明節前全文刊登刊播。

　　（三）各**單位要加強**引導，積極報道各地各單位開展“我們的節日清明”系列活動情況，大力宣傳**傳統和清明節民俗文化，積極倡導文明祭掃新風尚，努力營造****先烈、珍惜和平幸福生活的濃厚社會氛圍。

　　（四）請各地各單位將活動開展情況的**信息稿和總結材料（包括圖片、視頻，圖片需加注：時間、地點、主辦單位等信息），于4月12日前報送市文明辦。聯系人：劉xx，電話：xx，傳真：xx，電子郵箱：xx。

學校開展清明祭英烈活動方案3

　　為了深入貫徹落實*的“*”精神，突出立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動。我校現以清明節這一傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展清明節期間未成年人“網上祭英烈”活動，充分運用民族傳統節日文化內涵，引導學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記**先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷激發、增進愛國**情感，立志為實現**民族偉大復興“*夢”而努力學習、成長成材。

　　一、活動時間

　　4月7日至4月20日。

　　二、活動目的

　　**學生了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語活動，擴大網上活動效果。

　　三、活動內容

　　完成時間及責任人活動內容完成時間完成責任人備注“清明祭英烈，放飛‘*夢’”為主題的主題班會（包括演講、詩歌朗誦等活動形式）4月8日部辦檢查活動情況并記載制作“清明祭英烈，放飛‘*夢’”節日小報4月10日前4月10日上交**“清明祭英烈，放飛‘*夢’”團日活動4月10日“清明祭英烈，放飛‘*夢’”專題黑板報4月12日“網上祭英烈”活動之網上祭拜和簽名寄語4月7日―4月15日（每天進行）活動要求詳見表后附注開展祭掃烈士陵墓活動4月18、19日納入社會實踐活動總結4月20日4月20日前報市文明辦

　　四、“網上祭英烈”活動欄目

　　*文明網聯盟xx站（xxx），在首頁顯著位置鏈接*文明網“網上祭英烈”欄目。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展2）

——學校開展清明祭英烈活動總結3篇

學校開展清明祭英烈活動總結1

　　清明節來臨之際，我校根據教育局指示，中心校工作安排，為了對學生進行**傳統教育、愛國**教育和勵志教育，4月x日下午全校師生集中在校園舉行清明祭奠英烈活動工作。

　　一、 ****，積極準備。

　　為了搞好這次活動工作，從三月下旬開始，學校多次**全體教師學習領悟*考查蘭考時的重要講話，深入理解學習英烈精神、弘揚光榮歷史的重要意義，要求政教處、教導處、語文教研組共同參與，發動學生，學習英烈事跡，學習英烈精神。

　　從4月x日開始，各班**利用剛建立的校園網，利用晚自習時間，觀看了三部傳統電影《閃閃的紅星》、《在烈火中永生》和《焦裕祿》。許多小學生被英烈的英雄感動的熱淚盈眶。還有部分學生上網了解**先烈。然后鼓勵學生撰寫緬懷英烈的文章，在同學們之間交流學習英烈事跡的體會。

　　二、 舉行“清明祭英烈”演講比賽和網上祭英烈活動工作。 4月x日下午，全校師生500余人，集中在校園舉行了一場熱情洋溢的“清明祭英烈”演講賽。各班學生自名

　　參加，共計28名小選手。他們在演講中演講英烈事跡，回顧光榮歷史，暢談遠大理想，用稚嫩的聲音表達了對 英烈的崇敬，對幸福生活的珍愛，對美好人生的憧憬。二年級小學生**豪在演講中一連說出了二十多個英烈的名字，師生們無不驚嘆。五二班學生王沖講到焦裕祿爺爺忍著病痛帶領蘭考人治風沙除三害時悲傷得泣不成聲。五一班周利波結合自己生活和實際，暢談學習英烈的心得體會，贏得了一陣陣掌聲。

　　學生演講結束后，李志民老師發表了《矗立在我們心中豐碑》的演講。簡要介紹了從*戰爭到抗及戰爭*一百年的苦難歷史和*人民為了反對****救得民族**而不屈不撓的**，又對學生進行了一次深刻地教育。

　　演講結束后，學校為參賽學生頒發了獎狀和紀念品。張曉東校長布置網上祭英烈活動工作。要求全體師生上網了解英烈事跡，為英烈鞠躬、獻花和寄言，表達自己對英烈的緬懷之情。

　　三、 教育效果明顯。

　　通過清明祭英烈活動工作，學生了解了英烈事跡，學習了**歷史，進行了一次自我教育。他們在英烈身上學到了愛國**精神，不屈不撓的精神和自強不息的精神，更加深刻地認識到美好生活來自不易，祖國繁榮富

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展3）

——學校開展奮進清明祭英烈活動方案3篇

學校開展奮進清明祭英烈活動方案1

　　一、活動目的:

　　二、活動時間:年4月日。

　　三、活動地點:

　　四、參加對象:

　　五、活動準備:

　　1、花圈(1個)、自制小花材料、祭掃車輛。

　　2、活動攝影負責人

　　六、活動安排:

　　1、各班班**做好學生的活動紀律和安全教育，帶好自制的小花，選好一名旗手。

　　2、接到廣播通知后，各班**和責任區老師帶領學生先在自己班級門口整隊(兩列)，再有序的走至校門口候車，請醫務人員攜帶醫藥箱一同前往。

　　3、祭掃活動程序

　　a.宣布活動開始:

　　b.默哀三分鐘。

　　播放哀樂

　　c.敬獻花圈。

　　全體師生向炎武墓***。(一鞠躬、二鞠躬、***)

　　d少先隊員**獻詞:

　　主持人:請少先隊隊員**講話。

　　e.敬獻小白花。

　　主持人:請各中隊列隊上前，向炎武先輩敬獻小花。

　　4、參觀后集中返校。

學校開展奮進清明祭英烈活動方案2

　　一、活動目的

　　1．廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛*、愛國、愛****情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　2．通過活動，教育學生向**烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、活動內容：

　　學習篇

　　各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊課，由班**帶領學生學習有關清明的來歷、習俗及詩詞等。

　　活動篇

　　1．開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。

　　各班開展一次清明詩文誦讀會。**學生誦讀**經典，弘揚**民族優秀文化和傳統美德。

　　活動參與對象：全校學生

　　活動形式與要求：各班級搜集關于清明的詩文，利用班會、校本課開展誦讀比賽。

　　活動時間：4月3日~7日

　　2．舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。

　　開展“網上祭英烈”活動。*文明網已與**網、*未成年人網、未來網、*家庭教育網等重點**網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，各中隊要發動廣大未成年人積極參與網上緬懷紀念活動，發表祭奠感言、開展網絡訪談。活動期間（3月25日至4月25日），*文明網每天刊出精彩寄語。各班級要**廣大學生撰寫心得體會，開展“清明節祭英烈網上征文活動”，要結合“入團、入隊”和“家長學校”等活動，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

　　活動參與對象：中高年級（3-6年級）

　　活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多**教室進行，學生也可在家上網祭掃，活動后各班收集5條精彩寄語交到政教室。

　　3．開展“感悟清明”征文活動

　　征文主題：感悟清明

　　例：過清明話文明——要求學生開展實踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節期間的行為、交往、互動，來了解現代人對清明節活動的精神寄托及生活品質，并且通過征文的形式來呈現觀察研究的成果，使學生在活動中發掘出清明節慶的新內涵、清明禮儀新風尚。

　　學先烈敬先賢——通過“網上祭先烈”活動，在緬懷**先烈的豐功偉績的基礎上“感恩思源，創造未來”，激發學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志。

　　征文題目：不限

　　征文體裁：題材、形式不限

　　征文參加對象：中高年級（每班3篇）

　　征文時間：4月4日~10日

　　征文獎勵：本次活動將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將推薦刊登在學校網站上。

　　注意事項：稿件一律上交文本及電子稿，題目下方標注作者班級、姓名、輔導教師評語，于4月10日前上交。

　　緬懷先烈傳承民族精神

　　三、活動目的：

　　自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現出了眾多極有名望的先人，他們為了這片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國**教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

學校開展奮進清明祭英烈活動方案3

　　一、活動主題：網上祭英烈

　　二、活動目的：

　　為加強我校少先隊員**民族優秀文化傳統和***傳統教育，豐富“做一個有道德的.人”主題活動內容，響應**文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對**先烈的敬仰和**。

　　三、活動內容：

　　各班登錄*文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。

　　四、活動對象：三至六年全體少先隊員

　　五、活動時間：3月26日-4月10日

　　六、活動地點：信息技術教室

　　七、具體安排：

　　1.“網上祭英烈”簽名寄語活動。

　　在學校以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，**學生登陸“*文明網未成年人頻道”、“**網科教頻道”、“福建文明風網站”參與網上獻花、抒寫感言寄語等祭英烈活動。

　　2.**慰問幫扶、祭掃先烈先賢活動。

　　各學校要結合實際，**學生慰問幫扶復退**和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區景點、**紀念地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，表達對先烈、先賢的感恩懷念之情。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展4）

——小學開展清明祭英烈活動總結 (菁選3篇)

小學開展清明祭英烈活動總結1

　　根據區教育局通知精神和××小學的安排，現將我校開展“清明祭英烈”活動，具體總結如下：

　　一、網上活動安排

　　由信息技術課教師**學生登錄*文明網專門網頁，向先賢先烈獻花、抒寫感言寄語。活動過程中教師摘錄了學生的優秀感言，并拍了照片。

　　二、**網下實踐

　　1、少隊輔導員的演講讓隊員們了解到：是先烈們的勇敢精神，造就了我們下一代的光明；是先烈們的堅定信念，讓我們成為了幸福的華夏兒女。作為新世紀的**人，就應當繼承先輩的良好傳統，從一點一滴的小事做起，踏著英雄的足跡，努力學習，為*事業而奮斗到底。

　　2、進行了“清明節，說清明”板報比賽。加大宣傳、學習力度。

　　3、4月2日下午最后一節課，各班布置了教室，以“清明節祭英烈”為主題召開了一至六年級的班隊會，同學們進行了“先烈故事我知道”故事宣講活動。各班**、中隊輔導員均能認真**活動，引導學生表達對先烈先輩的感恩懷念之情。

　　總之，本次活動弘揚了**優秀傳統文化，引導了未成年人學習歷史、緬懷先烈，珍惜今天幸福生活的正確意識，也對建設**民族共有精神家園起到了一定作用。

小學開展清明祭英烈活動總結2

　　為了緬懷**先烈的英雄事跡，繼承**烈士的光榮傳統，加強未成年人的愛國**教育，按照市精神文明辦和縣局通知要求，我校1800多名未成年人登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”，開展了“清明節—網上祭英烈”活動工作。現就此項活動工作情況作如下總結:

　　一、**重視，周密部署。

　　本次活動工作受到了學校**的****和**，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動工作進行了周密部署，先后**校委會成員就如何開展？開展的內容以及相關注意事項進行討論和交流，并對該項工作做了具體的分工和安排、會后又專門**班**召開了主題為“xx”的安排部署會，保證了活動工作的有效順利進行。

　　二、形式多樣，內容豐富。

　　這次活動工作最大的一個特點就是根據學生年齡特點進行開展系列活動，富有一定的新意。各個年級可以有針對性的開展，不搞一刀切，活動工作內容豐富多彩。

　　1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深刻更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動工作:

　　(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

　　(2)高年級各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講和朗誦比賽，低年級學生開展了“英雄在我心中”為主題的故事會。

　　(3)在學生中開展“清明時節話家風”的微家書和繪畫、硬筆書法、撰寫心得體會比賽活動工作。具體要求：一年級：繪畫；五年級：硬筆書法；三至五年級：微家書和心得體會。每班至少選出15篇優秀作品進行展評。

　　2、在網上進行祭奠活動工作。我校利用清明假日時間，由班**安排學生和家長一起登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”。學生們可以**點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

　　三、效果顯著，意義深遠。

　　在活動工作中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜**自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和**精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使**民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

　　本次活動工作是一次震撼學生心靈的愛國**教育和**傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動工作使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家**、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇**的**先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為**民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“20xx清明祭英烈”活動工作使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展****的信念。

小學開展清明祭英烈活動總結3

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日，xx小學清明節期間將在全校范圍內開展清明節祭英烈系列主題活動。

　　一是利用**下講話、紅領巾廣播站---“緬懷**先烈”。

　　宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷**先烈，對隊員們進行**傳統教育和愛國**教育。

　　二是開展**經典誦讀活動。通過經典誦讀，了解清明文化，各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。開展清明詩文朗誦會，弘揚**民族優秀文化和傳統美德。

　　三是開展“網上祭英烈”活動。充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解**先烈為新*建立的`豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

　　四是踏青放風箏活動。豐富學生的課余生活，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然、感受張掖春色，放飛美好心情，培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

　　五是開展“倡文明，低碳行”公益宣傳活動。**隊員開展“小手拉大手，文明低碳行”宣傳活動，向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”等現代祭掃方式，提醒老百姓不燒紙祭掃，不搞封建迷信，引導大家到精神文化傳承上來，弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展5）

——開展“清明祭英烈”活動簡報范本3份

　　開展“清明祭英烈”活動簡報 1

　　一年一度的清明節即將來臨之際，3月31日上午，中牟縣崗頭橋小學以傳統祭奠節日為契機，以網絡簽名寄語為載體，開展了清明節“網上祭英烈”活動。

　　學校負責人介紹，為了深入進行**歷史和傳統教育、理想信念教育，培養學生們高尚道德情操和濃厚愛國情感，深化未成年人***學習教育活動，推進****核心價值觀建設。該校**全體學生登錄**文明網，在“網上祭英烈”欄目以網上祭拜、獻花、簽名、寄語等形式祭奠先烈。

　　此次活動使學生們更多的了解了**烈士、英雄人物的光輝事跡，并從中感受到無數**烈士、英雄人物為了祖國的.強大，奉獻出了自己的青春、鮮血乃至生命，是他們英勇無悔的付出才使得我們的國家繁榮昌盛。

　　據了解，通過“網上祭英烈”活動，對學生進行了**傳統教育、愛國**教育和感恩教育，激發大家對**先烈們的深深崇敬、感恩和懷念之情。少先隊員們紛紛表示：今后要珍惜優越的學習條件和幸福生活，學習先烈的精神，繼承先烈的遺志，好好學習，學好本領，鍛煉好身體，長大了為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　開展“清明祭英烈”活動簡報 2

　　為緬懷先烈，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，增進廣大中小學生愛*、愛國情懷，培育和踐行****核心價值觀，東坡區教育局多舉措**全區中小學開展“清明祭英烈”活動。

　　一是廣泛宣傳動員。要求各校充分利用宣傳櫥窗、公開欄、標語橫幅、班級墻報等形式廣泛宣傳清明主題教育活動,介紹清明節來歷和習俗，宣傳**民族優秀傳統文化，加強對青少年學生的“三觀”教育。

　　二是開展線上活動。**學生利用信息技術課，登錄**文明網設計的.專門網頁，開展“網上祭英烈”活動，向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，表達對**先烈的緬懷之情。

　　三是**線下實踐。要求利用班隊會、班團會或社會實踐活動等**學生到烈士陵園等愛國**教育基地進行祭掃、獻花和宣誓。**開展家鄉先賢和先烈故事講述、征文演講、詩歌朗誦等活動，深化拓展“清明祭英烈”主題活動內涵，增進未成年人熱愛*、熱愛祖國、熱愛****、熱愛人民**的情感信念。

　　開展“清明祭英烈”活動簡報 3

　　清明時節,哀思無限。昨日上午,鄭州市“清明祭英烈”活動啟動儀式在二七區幸福路小學舉行。

　　今年“清明祭英烈”活動從3月31日開始至4月7日結束,主要是**廣大未成年人登錄鄭州文明網,參與“網上祭英烈”活動,進行留言、獻花,發表祭奠感言,表達對先烈、先賢的.感恩與景仰。開展清掃烈士墓志愿服務活動,在清明節期間,**全市各中小學學生到鄭州烈士陵園、各縣(市)烈士陵園和**戰爭紀念地祭奠宣誓、獻花,以表達對**先烈的感恩懷戀等。

　　按照要求,活動開展過程中,鄭州市將努力實現3個“百分百”:全市各級各類中小學校校園網站鏈接100%,在校生知曉率100%,學生參與網上簽名寄語活動100%。

民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展6）

——開展清明節祭英烈活動方案優選【二】篇

　　開展清明節祭英烈活動方案 1

　　清明節將至，作為21世紀的*員、****、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈**傳統，發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽*的話，永遠跟*走。太師屯中心小學特**第一二*支部、中心小學后勤*支部、團支部、少先隊**開展清明節“祭奠烈士陵園，緬懷**先烈”活動，進一步增強廣大*員、團員、隊員的愛國意識。

　　一、活動主題

　　清明節“祭奠烈士陵園，緬懷**先烈”活動。

　　二、活動目標

　　號召*員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族**和國家**而不畏**的英勇事跡，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的`精神;加強愛國**教育，培養學生的愛國**精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。

　　三、活動時間

　　xx年4月2日(星期六)9：40-11：00

　　四、活動地點

　　金崇山**烈士陵園

　　五、活動對象

　　1.中心小學第**支部*員**。

　　2.中心小學第二*支部*員**。

　　3.中心小學后勤*支部*員**。

　　4.中心小學團支部團員**。

　　5.中心小學四至六年級隊員**(每中隊二人)

　　六、活動過程

　　1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各*支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

　　2.10：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

　　3.10：15*員、團員、隊員**掃墓，擦拭墓碑。

　　4.10：25*員、團員、隊員**向烈士敬獻花圈。

　　5.10：30全體默哀1分鐘。

　　6.10：32展**、團旗、隊旗。

　　7.新加入****員**講話(**娟)

　　8.10：40隊員**講話。(楊耿晨)

　　9.10：45太師屯鎮中心小學*總支**譚鳳穩講話。

　　10.10：55全體宣誓。

　　11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

　　12.11：10全體人員返程。

　　13.參與活動的*員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

　　七、活動紀律

　　1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向**者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。

　　2.進入**烈士墓區后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。

　　八、活動準備事項

　　1.購買花圈二個，小白花40枚。

　　2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

　　3.xx全程跟隨照相。

　　4.邀請鎮**站**。

　　開展清明節祭英烈活動方案 2

　　為深入貫徹落實*的教育精神，加強對全校未成年人的優秀傳統文化和**傳統教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，根據**、省、市文明辦文件精神，在今年清明節期間**全體師生開展“網上祭英烈”活動。

　　一、活動目的

　　以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“***”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記**先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛**民族的情感，激勵他們為實現**民族偉大復興“***”而努力學習、成長成材。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日至4月20日

　　三、活動內容

　　1、**全體師生了解民族傳統文化、熟悉祖國歷史、學習英模事跡，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

　　2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“***”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節日小報。

　　四、活動安排

　　一、活動倡議：政教處大隊部向全校師生發出“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

　　二、課后搜集有關**先烈、英模人物的.事跡材料;各班利用中午午休或者周末的時間，在校內或者是在家里觀看一部從網上下載的影片，追憶**一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為**崛起而獻出自己生命的烈士們。

　　三、以班級為單位，在4月4日班會課，登錄**文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，網址：xxx，進行網上祭拜、獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　四、利用4月11日、18日的班會先后開展以歌頌、描繪和放飛“***”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節日小報。每班4月20日前，擇優上交一份到政教處。

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民建鄉中心學校開展清明祭英烈活動(精選一篇)（擴展7）

——學校開展清明祭英烈活動總結通用5篇

　　學校開展清明祭英烈活動總結 1

　　為了緬懷**先烈的英雄事跡，繼承**烈士的光榮傳統，加強未成年人的愛國**教育，按照市精神文明辦和縣局通知要求，我校1800多名未成年人登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”，開展了“清明節—網上祭英烈”活動工作。現就此項活動工作情況作如下總結:

　　一、**重視，周密部署。

　　本次活動工作受到了學校**的****和**，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動工作進行了周密部署，先后**校委會成員就如何開展？開展的內容以及相關注意事項進行討論和交流，并對該項工作做了具體的分工和安排、會后又專門**班**召開了主題為“20xx.清明祭英烈”的安排部署會，保證了活動工作的有效順利進行。

　　二、形式多樣，內容豐富。

　　這次活動工作最大的一個特點就是根據學生年齡特點進行開展系列活動，富有一定的新意。各個年級可以有針對性的開展，不搞一刀切，活動工作內容豐富多彩。

　　1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深刻更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動工作:

　　(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

　　(2)高年級各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講和朗誦比賽，低年級學生開展了“英雄在我心中”為主題的故事會。

　　(3)在學生中開展“清明時節話家風”的微家書和繪畫、硬筆書法、撰寫心得體會比賽活動工作。具體要求：一年級：繪畫；五年級：硬筆書法；三至五年級：微家書和心得體會。每班至少選出15篇優秀作品進行展評。

　　（2）、在網上進行祭奠活動工作。我校利用清明假日時間，由班**安排學生和家長一起登陸忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”。學生們可以**點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

　　三、效果顯著，意義深遠。

　　在活動工作中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜**自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和**精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使**民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

　　本次活動工作是一次震撼學生心靈的愛國**教育和**傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動工作使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家**、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇**的`**先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為**民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“20xx清明祭英烈”活動工作使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展****的信念。

　　學校開展清明祭英烈活動總結 2

　　清明節已經過去了，大家進行了哪些主題活動呢？今天小編給大家帶來了小學清明節活動總結范文精選，有需要的小伙伴趕緊來參考一下吧，希望能給大家帶來幫助。

　　清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國**教育，弘揚民族精神，通過活動了解**烈士的感人事跡，激發隊員對**先烈的緬懷之情，珍惜今天的幸福生活，xx小學開展了“我們的節日——清明節”系列主題活動，安排了豐富的活動內容。

　　一、開展**經典誦讀活動。

　　各班學生以小組為單位，誦讀**經典，弘揚**民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從**經典古詩文中自選出了一些作品，以創意串聯、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

　　二、校級經典誦讀專題比賽活動。

　　要求個人與集體相結合、課內與課外相結合，以誦讀為主，兼以舞蹈、戲劇、小品等其他形式。

　　活動第一項：全體師生默哀，悼念已故的**先烈。

　　三、主題班隊活動。

　　低年級開展了“聽老師講過去的'故事”活動。老師給孩子們講述了**先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉人的事跡。

　　中高年級開展了“緬懷**先烈”活動。由學生自己講述**先烈的優秀事跡、故事，**先烈為***的**事業浴血奮戰的動人事跡，讓學生們體會到了今天幸福生活的來之不易，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

　　四、觀看優秀**影片活動。

　　以級部為單位**觀看一部紅色經典教育影片，并將影片簡介提前給學生講解。

　　每個學生需在觀看影片結束后找出自己心目中的小英雄并寫觀后感，一、二年級學生寫幾句話表達感受。

　　通過本次“我們的節日——清明節”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了同學們強烈的愛國熱情，讓他們踏著**先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在愛國**精神的感召下健康成長。

　　學校開展清明祭英烈活動總結 3

　　清明節是我國的傳統節日，也是對學生進行傳統美德教育和**傳統教育的最好契機。為弘揚民族精神，緬懷**先烈，加強對少先隊員的進行**傳統教育和愛國**教育，有效地培養少先隊員們的思想道德素質，我校根據鞏義市文明辦《關于**開展“網上祭英烈”活動的通知》的文件精神，在全校范圍內開展了“網上祭英烈，做一個有道德的人”的教育活動，活動如下：

　　一、**隊員了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語。

　　1、通過給家長發送動員短信，主動與家長聯系，爭取每位家長和孩子一起參與網上祭英烈的活動。

　　2、學校充分利用**下演講、班隊會課、信息技術課，通過引導學生瀏覽網頁，讓學生了解英雄人物的光輝事跡，讓學生感受**先烈的豐功偉績，并讓同學們談體會，說感受，夸夸自己心目中的英雄形象，**英雄的故事，使學生從中受到教育和鼓舞。學生參加踴躍，氣氛熱烈，興致很高。

　　3、利用“紅領巾”廣播站在全校范圍內宣讀《緬懷先烈，做一個有道德的人》的倡議書，并將倡議書發給每一位學生，號召全體少先隊員積極參加網上祭奠活動，讓少先隊員們在“文明網”上進行網上鞠躬、網上獻花、發表感言。學生們還可以選擇點擊相關網頁，了解自己感興趣的有關**先烈的相關內容,并在留言欄上寫上感言,表達自己的緬懷之情。

　　二、**少先隊員**到杜甫陵園祭掃杜陵。

　　4月2日，xx外國語小學六七中隊**全校師生懷著崇敬的心情來到xx陵園，舉行了隆重而莊嚴的祭掃活動。佇立在xx雕像前，隊員們追尋杜甫的奮斗足跡，感悟杜甫的精神，緬懷詩圣的豐功偉績。

　　隨后隊員們走到xx墓碑前，兩名隊員滿懷崇敬之情獻上花環，全體隊員深深鞠躬表達了對詩圣的敬意與懷念。通過祭掃活動，在緬懷詩圣的同時，隊員們更加深刻地認識到作為一名子美人，要學習杜甫的思想，繼承杜甫的遺志，發揚杜甫的精神。

　　三、3月30日舉行了莊嚴而隆重“清明祭英烈”主題升旗儀式。

　　4月3日的'隊會課上召開了“清明祭英烈”主題隊會。隊員們觀看先烈英雄影片、講先烈英雄事跡、誦讀詩歌，追憶先烈。同學們紛紛表示以實際行動表達對**先烈的感恩懷念，以**先烈為榜樣，立志為實現“***”而奮斗。

　　通過引導少先隊員們在網上祭奠先烈，表達了他們對**先烈的**之情，給少先隊員們**一堂生動形象的**傳統教育課，不僅讓少先隊員們充分了解了**先烈的光輝事跡，使他們經受了一次心靈的洗禮，而且對他們形成正確的人生觀、價值觀起到了很好的促進作用，使他們的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢記自己是祖國的希望，肩負著民族振興的重任，要磨煉意志，不斷進步，為**富強勤奮學習!

　　學校開展清明祭英烈活動總結 4

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族****、國家繁榮昌盛和人民**幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。我校把這一活動作為開展**傳統教育和愛國**教育的重要載體，與傳承和弘揚**傳統美德結合起來，與培育和踐行****核心價值觀結合起來，自覺增強培育和踐行****核心價值觀的自覺性和主動性。

　　我校開展了““紀念先烈"報效祖國"圓夢**”活動。清明節活動總結。現作如下總結:

　　一、**學生開展“**英雄故事會”、觀看**影片、清明節板報等活動

　　“紀念先烈"報效祖國"圓夢**”主題班會活動從發動開始，各班都積極**，結合學校實際開展活動，學生們用自己的心訴說著一個個英雄。開展主題班會活動，在引導廣大學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生為自己的信念與理想，為母校發展、為國家的繁榮努力奮斗。

　　二、提倡文明祭掃

　　在清明節即將來臨之際，全面動員師生，積極采取有力措施，著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。政教處以“緬懷**先烈，文明祭掃”為主要內容進行宣傳教育，號召全體師生擯棄落后、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的'現代祭祀方式緬懷親人，寄托哀思。引導學生通過鮮花、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

　　三、網上寄英烈活動

　　**學生們積極登錄各大網站(文明網、青年網、人民網、新華網等)，以在線送花、留言、貼挽聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。利用手機和電腦在網上紛紛紛紛表示對英雄的哀思。歷史將**的接力棒傳給了我們這一代人，我們青春的名義承諾:要心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;要我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。要我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;要不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣;要以實際行動告慰烈士忠魂!讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　四、搜集極關清明的民風民俗活動，在課上交流

　　讓大家了解民風民俗也是我們義不容辭的責任。通過這個活動學生們了解了有關清明的民俗，豐富了知識，陶冶了情操。

　　通過活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的意志，激發了學生的愛國**熱情。今后我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衛祖國、建設和發展****的信念，傳承**優秀文化和傳統美德。

　　學校開展清明祭英烈活動總結 5

　　清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，我校開展了感懷先烈報國志，爭當時代**人祭掃烈士墓活動。這一活動弘揚了愛國**精神，加強愛國**教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，******觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于*的事業，不怕**、勇于獻身的**精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國**教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的**理想。

　　此次活動對全體師生進行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。活動使同學們受到了一次深刻的愛國**教育及**傳統教育，激發了同學們對*的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。

　　通過這次活動，不僅讓學生們了解了**先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要以**先烈為榜樣，學習他們不畏艱難，勇于獻身的**精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。