我喜歡的一首歌作文1

　　起來(lái)，不愿做**的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城，**民族這首歌是我們****最熟悉的歌謠，《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　我特別喜歡這首歌，其中我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。這句歌詞唱出了*人民的勇猛，為了勝利勇往直前的精神。

　　每當(dāng)歌聲響起，我的心中就有一種說(shuō)不上來(lái)的自豪感；每當(dāng)歌聲響起，我的腦海中就浮現(xiàn)出先烈們那壯烈的身軀；每當(dāng)歌聲響起。

　　在許多的愛(ài)**曲中，偏偏只有這首歌能唱出*******的風(fēng)雨歷程。一次次的升旗儀式，我都忘不了，忘不了那上下五千年的悠久歷史，忘不了那戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)。這句歌詞生動(dòng)地描繪了先烈們?yōu)榱藝?guó)家，勇往直前，不畏艱辛的守護(hù)著國(guó)家。張自忠、李林、佟麟閣、董天知、夏云杰、趙一曼，這些英雄都為了保衛(wèi)祖國(guó)壯烈**。

　　起來(lái)，不愿做**的人們。這句歌詞鼓勵(lì)著**人們，起來(lái)，與侵略者抗?fàn)幍降住?/p>

　　為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，有太多人舍棄生命，有太多人嘔心瀝血，將自己畢生心血與青春傾注在這片土地上，而今天，我們偉大的祖國(guó)站了起來(lái)，站回了世界，讓所有罵過(guò)我們*的人瞧瞧，*已經(jīng)崛起，我們的祖國(guó)已輝煌騰達(dá)，展翅高飛，已再次飛上云霄，向全世界發(fā)出我們最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，自豪的告訴我們：*人從此***了。

我喜歡的一首歌作文2

　　樓上老姐音響的音樂(lè)聲不斷傳到樓下，要是平常，我早就到樓上開(kāi)罵了，但是我一聽(tīng)到這首歌的前奏，原本起身的我卻又坐了回去，因?yàn)檫@旋律是如此的讓人感到振奮，這歌的名字叫《手牽手》。

　　手牽手是在SARS期間由八十幾位藝人聯(lián)手合唱的歌曲，是由王力宏和陶喆一起作詞作曲的。那時(shí)因?yàn)镾ARS搞得人心惶惶，王力宏和陶喆便攜手創(chuàng)造了這首歌來(lái)鼓舞人心。“手牽手，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，不要再恐懼，絕不要放棄，這一切將會(huì)渡過(guò)……”當(dāng)歌唱到這段時(shí)，我不禁跟著一起唱了起來(lái)，是呀！就算不管發(fā)生了什么事，事情總有過(guò)去的一天，而且身邊又有如此多的人可以幫助你，你根本不必要害怕和傷心。只要有你和我，就會(huì)有明天的彩虹，因?yàn)榻K究是會(huì)雨過(guò)天晴??！

　　歌曲慢慢到了尾聲，“散發(fā)一點(diǎn)光和熱，就看到笑容……”人間處處有溫情，只要你發(fā)出一些愛(ài)與關(guān)懷，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是如此的美麗。

　　“……手牽手，我的朋友……”歌曲結(jié)束了，我把沉浸在歌曲中的心拉了回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我心中竟有一絲絲溫暖的感覺(jué)，愛(ài)是會(huì)充滿心田讓人溫暖的，我回味了好久，突然，我大吼一聲：“姐，再播一次手牽手好嗎？”。

我喜歡的一首歌作文3

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論是流行曲，還是搖滾樂(lè)，我都是百聽(tīng)不厭。但我最喜歡聽(tīng)的還是那一首《荷塘月色》。

　　“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”這首歌旋律舒緩，容易上口。每當(dāng)我放學(xué)單獨(dú)一個(gè)人走回家時(shí)，我總會(huì)不由自主地哼起這首歌。

　　記得夏日的一個(gè)晚上，我單獨(dú)一人在家，沒(méi)有人陪我說(shuō)話，整間屋子空蕩蕩的，讓我感到孤單寂寞。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的樣子，對(duì)我說(shuō)：“最近外面很流行《荷塘月色》這首歌，你悶的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，調(diào)節(jié)心身?！?/p>

　　于是，我打開(kāi)了電腦，點(diǎn)了《荷塘月色》這首歌來(lái)聽(tīng)。一開(kāi)始聽(tīng)到的是一陣流水聲，我的心情也一下子就平緩下來(lái)。接著，一陣陣輕柔的歌聲飄入我的耳朵，我閉上眼睛，用心傾聽(tīng)這美妙的歌兒，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了仙境一般：清澈的池塘里，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，皎白的月光灑在池面，一副多么美麗的畫(huà)卷啊！我被那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)陶醉了……

　　我喜歡這首歌，是它，讓我心情舒暢，心態(tài)平和。天天感受快樂(lè)、幸福的時(shí)光。

我喜歡的一首歌作文4

　　“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過(guò)了四季荷花依然香，等你宛在水**……”每當(dāng)聽(tīng)到這首鳳凰傳奇的《荷塘月色》，我就會(huì)想起我們老家的荷塘來(lái)。

　　我們老家的荷塘面積很大。夏天，滿池的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，白的，紅的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上就要破裂似的。池水清澈見(jiàn)底，有的小金魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏似的；有的小金魚(yú)剛一動(dòng)不動(dòng)地躲在荷葉下，好像在睡覺(jué)呢！晚上，皎白的月亮灑滿池面，微風(fēng)徐來(lái)，荷香撲鼻，讓人陶醉不已。

　　我喜歡這首歌，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的心情就會(huì)一下子變得舒暢無(wú)比；每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便覺(jué)得自己仿佛就是一條金魚(yú)，在清涼的荷塘里**地游來(lái)游去……

我喜歡的一首歌作文5

　　我來(lái)自何方，像一顆塵土每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我們要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。

　　聽(tīng)著這首歌，我仿佛穿越到了六一兒童節(jié)，在腦癱兒童的注視下，我們表演手語(yǔ)操《感恩的心》，腦癱兒童雖然有病，但他們懷有一顆感恩的心，他們用自己的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

　　聽(tīng)著這首歌，我想到了爸爸媽媽，想起了他們?yōu)槲宜龅囊磺邢掠陼r(shí)，爸爸冒雨去給我買(mǎi)好吃的；中午放學(xué)，媽媽會(huì)把一桌豐盛的午餐端出來(lái)；特長(zhǎng)班下課時(shí)，爺爺會(huì)去接我；每當(dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，奶奶會(huì)給我細(xì)心講解。

　　聽(tīng)著這首歌，我仿佛到了未來(lái)，到了畢業(yè)的時(shí)刻，是誰(shuí)教會(huì)了我們知識(shí)？是老師。老師用他們辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆小苗。

　　聽(tīng)著這首歌，我摸著心的地方，想：我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩身邊的人。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從說(shuō)一聲謝謝做起，讓我們一起努力吧！

我喜歡的一首歌作文6

　　難道非要浮夸嗎？?jī)?nèi)心也曾很掙扎！這段歌詞的歌名叫做《浮夸》，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我都會(huì)放這首來(lái)聽(tīng)，以此來(lái)舒緩我的心情。

　　我剛開(kāi)始聽(tīng)這首音樂(lè)時(shí)，是在看《我是歌手》的時(shí)候，這首浮夸深深的吸引了我。起初，這首歌舒緩而又恬靜，好似微風(fēng)輕拂著綠葉。隨著旋律的升騰跌宕步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了**，這旋律好似猛虎在咆哮，臺(tái)風(fēng)在眼前刮起，又好似浪花在猛烈地拍打巖石。聽(tīng)完了這首歌，我心中涌起了一陣羞愧感，因?yàn)檫@首歌不斷地提到了浮夸，可我每次做事都只是喊喊空**，并沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，以至每次做事都會(huì)出差錯(cuò)，但自從聽(tīng)到了這首歌，我才明白這是錯(cuò)誤的。

　　這首歌不僅很好聽(tīng)，更給我?guī)?lái)了很大的改變。記得又一次，我跟媽媽保證一定可以在英語(yǔ)大賽中成功晉級(jí)，后來(lái)在準(zhǔn)備時(shí)，我總會(huì)想起這首歌，于是我便腳踏實(shí)地，開(kāi)始加緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)，每天回家都認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后比賽的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)晉級(jí)了！

　　《浮夸》這首歌不單單是我最喜歡的歌，更是一首時(shí)刻警示我的歌。

我喜歡的一首歌作文7

　　每個(gè)人一定都喜歡聽(tīng)歌吧！歌是可以安慰你受傷的心靈；歌是可以打開(kāi)你心靈的大門(mén)；歌是可以讓你的心情放輕松；歌也可以。

　　我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候天真爛漫的我，就好像回到了小時(shí)候，和小時(shí)候的好朋友一起玩耍，一起開(kāi)環(huán)大笑，一起哭，沒(méi)有任何的顧慮，只是一心一意的玩耍，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就沒(méi)有小時(shí)候那么貪玩了，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事情，讓他們輕松一點(diǎn)，家里的家務(wù)活多做一些，爸爸媽媽就可以少做一些，成為爸爸媽媽心中的好幫手，也是一個(gè)孝順的好孩子，不讓父母擔(dān)心，而是讓父母對(duì)你大膽的放心，對(duì)你沒(méi)有任何的顧慮。

　　你也一定有自己喜歡的歌吧！這首歌的名字是《爸爸去哪》。

我喜歡的一首歌作文8

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”大家知道這是什么歌嗎？對(duì)了！這首歌就是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師辦公室窗前，看見(jiàn)老師忙碌的身影，聽(tīng)見(jiàn)老師批改作業(yè)的刷刷聲，我的耳畔就會(huì)情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。

　　這首歌是我在三年級(jí)音樂(lè)課上學(xué)到的，當(dāng)音樂(lè)老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優(yōu)美的音樂(lè)，當(dāng)老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。

　　我之所以喜歡這首歌是因?yàn)檫@首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業(yè)、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我們的段老師，只要有同學(xué)受傷了，段老師都會(huì)第一時(shí)間給他擦碘酒；要是有同學(xué)問(wèn)題回答錯(cuò)了，段老師也不會(huì)批評(píng)他，而是細(xì)心指導(dǎo)。最讓我感動(dòng)的是：段老師每天都會(huì)收集我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每周堅(jiān)持不懈地寫(xiě)班級(jí)日志。這一切都讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正如歌中所唱：“一群群**人茁壯成長(zhǎng)，您總是含淚深情凝望，啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師……”當(dāng)老師真不容易，讓我們一起來(lái)為老師減輕負(fù)擔(dān)吧！上課專心聽(tīng)講、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成作業(yè)、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。

　　馬上就是教師節(jié)了，我建議同學(xué)們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！

我喜歡的一首歌作文9

　　"**歡迎你，為你開(kāi)天辟地，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣，**歡迎你，在太陽(yáng)下分享呼吸，在黃土里刷新成績(jī)。”

　　寫(xiě)奧運(yùn)的歌曲有很多，我最喜歡的就是這首《**歡迎你》。

　　雖然2008年**奧運(yùn)會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去，可這首歌一直在我耳畔回響。“我家大門(mén)常大開(kāi)，開(kāi)懷容納天地"多好的歌詞啊，百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想，終于在2008年8月8日這一天實(shí)現(xiàn)了，世界各地的朋友，運(yùn)動(dòng)員，國(guó)際友人云集**。這首歌唱出了我們*人的心聲，“天大地大都是朋友，請(qǐng)不用客氣?！蔽覀儫崆橛觼?lái)自世界各地的朋友。

　　暑假，媽媽帶我去桂林旅游，在火車上，我碰到了一群外國(guó)朋友，他們每人身帶著一本字典，應(yīng)他們邀請(qǐng)我還教他們*話“你好！”“我很高興見(jiàn)到你！”“我喜歡*?！闭鏇](méi)想到，我們的*話這么受歡迎，車廂里傳來(lái)那熟悉的歌曲，“**歡迎你，像音樂(lè)感動(dòng)你?！边@些外國(guó)朋友竟然哼出了旋律，我們也跟著唱了起來(lái)?！癐 like china！”

　　這首歌連著我們。

　　有一次，媽媽答應(yīng)我寫(xiě)完作業(yè)去看電影，結(jié)果有事沒(méi)看成，我很難過(guò)，“讓我們加油去超越自己····不知不覺(jué)這首歌從我嘴里流淌出來(lái)，我的心情頓時(shí)好多了。是呀，我如果快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，加油超越自己，不就能完成完成自己心愿了嗎？如果每個(gè)*人加油超越自己，相信*會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

我喜歡的一首歌作文10

　　歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè)，歌聲伴隨我成長(zhǎng)。

　　我特別喜歡歌曲。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，便會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒歌，放松身心；當(dāng)我有空閑時(shí)，便會(huì)高歌幾曲，抒**懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì)高興地哼唱。每當(dāng)我聽(tīng)到歌聲，便會(huì)忘記一切的煩惱，變得快樂(lè)起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。

　　在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數(shù)李宗盛所作詞曲的那首《真心英雄》了。這首歌的歌詞是這樣的：“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛，但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情擁抱，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心中流動(dòng)?！边@首歌不僅歌詞寫(xiě)得好，而且曲調(diào)疏放跌宕、鏗鏘有力，給人以一種奮發(fā)向上的拼搏精神。這首歌不僅經(jīng)常在許多電臺(tái)、網(wǎng)站上播放，而且在許多成功人士的口中廣為傳唱。每當(dāng)他們參加訪談節(jié)目講述自己的人生時(shí)，，便會(huì)情不自禁地唱出這首《真心英雄》。他們的人生歷程也正如歌中所唱的一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走向成功的'巔峰。每當(dāng)我做事失敗或遇到挫折想要放棄時(shí)，只要一聽(tīng)到這首《真心英雄》，便會(huì)打消這種消極的念頭，繼續(xù)努力，重頭再來(lái)，最終把事情做成功。

　　我希望出現(xiàn)更多像這樣的好歌來(lái)豐富我們的生活。

我喜歡的一首歌作文10篇擴(kuò)展閱讀

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展1）

——我喜歡的一首歌作文10篇

我喜歡的一首歌作文1

　　“起來(lái)，不愿做**的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”這首歌是我最喜歡的一首歌。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去上街，一路上，她都哼著這首歌，我就問(wèn)："媽媽，這首歌是什么歌，為什么總哼著它？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，這是《**》，也是我們*人的驕傲?！蔽揖彤a(chǎn)生了好奇心，就讓媽媽教我，媽媽就先給我唱了一遍，又一句一句地教，我也認(rèn)真地學(xué)著，最后，我終于學(xué)會(huì)了，我特別高興。

　　現(xiàn)在，無(wú)論我在那里，只要聽(tīng)到這首《*********》，我都會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)。因?yàn)槲沂?*民族、是炎黃子孫，想到這些，我的自豪感也會(huì)油然而生。

　　每當(dāng)站在**下，聽(tīng)到這高昂激越、催人奮進(jìn)的歌聲，我就會(huì)熱血沸騰。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士唱著它走上**救亡**。唱著它，是我想起了在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是這首歌激勵(lì)著我們的**前輩和先烈們，不怕拋頭顱灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，萬(wàn)眾一心，勇往直前，保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神，趕走了****侵略者，建立了我們的新*。

　　我們要珍惜這幸福美好的生活，今天的和平生活是來(lái)之不易的，是**的前輩和先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。在今天，唱著它，會(huì)使我們警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危、振奮精神，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的.繁榮富強(qiáng)而奮斗，要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

我喜歡的一首歌作文2

　　“偶爾哭了怕什么，誰(shuí)沒(méi)失落過(guò)，揚(yáng)起頭明天一定更漂亮……”這是我最常掛在嘴邊，也是我最喜歡的一首歌——趙奕歡唱的《傻樣》。

　　每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這一首歌，我就會(huì)充滿了信心，等待著美好的明天。

　　記得有一次，我坐在座位上，滿懷信心的等待這來(lái)時(shí)把試卷發(fā)下來(lái)——這一次我一定會(huì)考的很好的！說(shuō)不定上就是了呢！我的意洋洋的偷笑著。

　　“好了，接下來(lái)我們發(fā)考試卷！”終于等到這一刻了，我興奮得連心臟都差一點(diǎn)兒要跳出來(lái)了——發(fā)到我的沒(méi)有？發(fā)到我的了么？我的試卷在哪里？我是不是考得很好呢？

　　突然，一張白色的卷子放到了我的桌子上，上面有一個(gè)鮮紅的數(shù)字——85，這不會(huì)是我的吧？應(yīng)該是同桌的吧……我趕緊看一看名字——正是我的！這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，我一下子愣住了——我怎么會(huì)開(kāi)的那么差？就在“優(yōu)”的邊緣了……回家一定會(huì)被罵的。

　　終于，我接受了這一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，在放學(xué)鈴聲敲響下，離開(kāi)了教室，邁開(kāi)了沉重的步子……回家以后，我要怎么跟媽媽交代？

　　走進(jìn)家門(mén)，我心亂如麻。媽媽走了過(guò)來(lái)，柔聲問(wèn)我：“考得怎么樣啊？”一個(gè)旋律突然在我心里響起：“偶爾哭了怕什么，誰(shuí)沒(méi)失落過(guò)，揚(yáng)起頭明天一定更漂亮……”我咬了咬牙，對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次只考了八十五，下一次我一定會(huì)更加努力的，一定會(huì)進(jìn)步的！”媽媽愣了一下，摸了摸我的頭，說(shuō)：“好！下次一定要努力哦！”

　　《傻樣》這一首讓我滿懷斗志的歌曲——我喜歡的一首歌。

我喜歡的一首歌作文3

　　“聽(tīng)媽**話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”每當(dāng)聽(tīng)到周杰倫的這首《聽(tīng)媽**話》的歌，我就會(huì)想起媽媽為了我，是多么的辛苦??！

　　我第一次感受到這首歌的含義是在當(dāng)年。放學(xué)時(shí)，由于老師布置的作業(yè)有點(diǎn)少，所以我回到家里，立刻放下書(shū)包，來(lái)到冰箱前，拿了一包薯片，然后跑電腦前，開(kāi)始玩游戲了。當(dāng)我玩到快要通關(guān)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我靜悄悄地開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽駝著背，精神很疲憊。我立刻把門(mén)關(guān)上。媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“我……我還……還沒(méi)有?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)?！傲⒖倘?xiě)作業(yè)！”媽媽又氣又累地說(shuō)?！拔也唬　蔽艺f(shuō)完，又開(kāi)始玩我的電腦了。媽媽只好嘆著氣，走到廚房，一邊做飯，一邊傷心地流淚。見(jiàn)到媽媽又生氣又傷心的樣子，我的心里很不好受，覺(jué)得太對(duì)不起媽媽了。我不好意思地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇！眿寢尣亮瞬裂蹨I，說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，就是好孩子。今后一定要記住，要認(rèn)真完成作業(yè)后才玩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到房間里寫(xiě)作業(yè)。

　　直到這時(shí)，我才明白《聽(tīng)媽**話》這首歌的意義。媽媽養(yǎng)了我11年，是多么不容易，我一定不辜負(fù)媽**期望，長(zhǎng)大一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。

我喜歡的一首歌作文4

　　“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——?jiǎng)e看我只是一只羊。

　　當(dāng)聽(tīng)到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時(shí)，我便會(huì)想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的情形；當(dāng)聽(tīng)到“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”之時(shí)，我便會(huì)想到羊羊們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)，沉著冷靜，最終找到解決辦法的情形；當(dāng)聽(tīng)到“在所有天氣擁有叫**笑的力量——雖然我只是羊”之時(shí)，我便會(huì)想：雖然他們只是一群普普通通的羊，但是，他們他們卻能用幽默的`語(yǔ)言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……

　　這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。

我喜歡的一首歌作文5

　　搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，糖一包果一包，還有湯圓和年糕。這是我喜歡的一首歌，每當(dāng)我想起這首歌，仿佛又回到了二歲的我

　　那時(shí)，爸爸、媽媽工作都非常忙，只有我、姥姥和姥爺在家，姥爺做飯，照顧我的事情全包在姥姥身上。二歲的我還小，不懂得聽(tīng)話，更不會(huì)給姥姥幫忙，想幫也只能幫倒忙！尤其是睡覺(jué)時(shí)特別調(diào)皮，姥姥只能一遍又一遍的唱著：搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶唱著唱著，我被歌聲陶醉了，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！在夢(mèng)中仿佛看見(jiàn)自己樂(lè)顛顛的跑到姥姥身邊，姥姥給了我糖一包、果一包，我高興得不得了！

　　搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶我不知道這首歌的詞曲作者是誰(shuí)，我只知道姥姥為了照顧我原本滿頭黑發(fā)變成了白發(fā)，我永遠(yuǎn)也忘不了這首歌，更忘不了姥姥對(duì)我的愛(ài)！

我喜歡的一首歌作文6

　　我來(lái)自何方，像一顆塵土每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我們要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。

　　聽(tīng)著這首歌，我仿佛穿越到了六一兒童節(jié)，在腦癱兒童的注視下，我們表演手語(yǔ)操《感恩的心》，腦癱兒童雖然有病，但他們懷有一顆感恩的心，他們用自己的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

　　聽(tīng)著這首歌，我想到了爸爸媽媽，想起了他們?yōu)槲宜龅囊磺邢掠陼r(shí)，爸爸冒雨去給我買(mǎi)好吃的；中午放學(xué)，媽媽會(huì)把一桌豐盛的午餐端出來(lái)；特長(zhǎng)班下課時(shí)，爺爺會(huì)去接我；每當(dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，奶奶會(huì)給我細(xì)心講解。

　　聽(tīng)著這首歌，我仿佛到了未來(lái)，到了畢業(yè)的時(shí)刻，是誰(shuí)教會(huì)了我們知識(shí)？是老師。老師用他們辛勤的汗水澆灌著我們一顆顆小苗。

　　聽(tīng)著這首歌，我摸著心的地方，想：我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩身邊的人。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從說(shuō)一聲謝謝做起，讓我們一起努力吧！

我喜歡的一首歌作文7

　　每個(gè)人一定都喜歡聽(tīng)歌吧！歌是可以安慰你受傷的心靈；歌是可以打開(kāi)你心靈的大門(mén)；歌是可以讓你的心情放輕松；歌也可以。

　　我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候天真爛漫的我，就好像回到了小時(shí)候，和小時(shí)候的好朋友一起玩耍，一起開(kāi)環(huán)大笑，一起哭，沒(méi)有任何的顧慮，只是一心一意的玩耍，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就沒(méi)有小時(shí)候那么貪玩了，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事情，讓他們輕松一點(diǎn)，家里的家務(wù)活多做一些，爸爸媽媽就可以少做一些，成為爸爸媽媽心中的好幫手，也是一個(gè)孝順的好孩子，不讓父母擔(dān)心，而是讓父母對(duì)你大膽的放心，對(duì)你沒(méi)有任何的顧慮。

　　你也一定有自己喜歡的歌吧！這首歌的名字是《爸爸去哪》。

我喜歡的一首歌作文8

　　每當(dāng)我看見(jiàn)花園，每當(dāng)我看見(jiàn)花朵，一首歌就會(huì)久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩、同齡小朋友們小時(shí)候都會(huì)唱的歌《我們的祖國(guó)是花園》。

　　“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，”唱著這首歌，不禁讓我聯(lián)想到祖國(guó)是多么的美麗，有許多大好河山，名勝古跡。比如說(shuō)：泰山、華山、武當(dāng)山、黃鶴樓、古琴臺(tái)、歸元寺……我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，發(fā)明了“神五、神六”飛**太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達(dá)的祖國(guó)里，有誰(shuí)能想到這些是多么地來(lái)之不易，是多少**先輩用鮮血和生命換來(lái)的。如果沒(méi)有他們的**和奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在還可能生活在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。吃不好，穿不暖。甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會(huì)不計(jì)其數(shù)。想到這里，我們是不是應(yīng)該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們?cè)谶@和平的年代里，不應(yīng)該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。讓祖國(guó)這個(gè)大花園變得更加茂盛，興旺。

　　這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內(nèi)涵、使人代代流傳。正因?yàn)檫@些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。

我喜歡的一首歌作文9

　　你知道我最喜歡聽(tīng)的是什么歌嗎？我哼兩句你就知道啦，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”聰明的你一定知道是《童年》，這就是我每天都會(huì)忍不住哼了兩句的歌了！

　　“總是要等到睡前，才知道功課只作了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念?！泵慨?dāng)唱起這首歌，我就想起了我的童年。

　　我很貪玩，每次放學(xué)后作業(yè)還沒(méi)沒(méi)寫(xiě)完，便和小伙伴們玩得熱火朝天。媽媽回來(lái)碰個(gè)正著，詢問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，我突然臉一紅，支支吾吾不敢出聲。突然媽媽一聲吼，我頓時(shí)感覺(jué)如晴天霹靂，我又快速跑上樓去寫(xiě)作業(yè)。而此時(shí)，姐姐妹妹正開(kāi)開(kāi)心心地看電視，而我，只能孤獨(dú)地寫(xiě)著作業(yè)。瞧，這首歌中唱的那個(gè)淘氣的孩子簡(jiǎn)直就是我。

　　歌唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話不也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人嗎？更應(yīng)該珍惜每分每秒！

　　童年多么讓人留戀！童年多么令人回味！童年像一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！我喜歡《童年》這首歌，他讓我想起了我那快樂(lè)的童年！

　　“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著長(zhǎng)大的童年……”遠(yuǎn)方的林蔭道上又傳來(lái)那熟悉而又悅耳的歌聲，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩快樂(lè)的向前奔去……

我喜歡的一首歌作文10

　　歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè)，歌聲伴隨我成長(zhǎng)。

　　我特別喜歡歌曲。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，便會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒歌，放松身心；當(dāng)我有空閑時(shí)，便會(huì)高歌幾曲，抒**懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì)高興地哼唱。每當(dāng)我聽(tīng)到歌聲，便會(huì)忘記一切的煩惱，變得快樂(lè)起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。

　　在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數(shù)李宗盛所作詞曲的那首《真心英雄》了。這首歌的歌詞是這樣的：“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛，但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情擁抱，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心中流動(dòng)。”這首歌不僅歌詞寫(xiě)得好，而且曲調(diào)疏放跌宕、鏗鏘有力，給人以一種奮發(fā)向上的拼搏精神。這首歌不僅經(jīng)常在許多電臺(tái)、網(wǎng)站上播放，而且在許多成功人士的口中廣為傳唱。每當(dāng)他們參加訪談節(jié)目講述自己的人生時(shí)，，便會(huì)情不自禁地唱出這首《真心英雄》。他們的人生歷程也正如歌中所唱的一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走向成功的'巔峰。每當(dāng)我做事失敗或遇到挫折想要放棄時(shí)，只要一聽(tīng)到這首《真心英雄》，便會(huì)打消這種消極的念頭，繼續(xù)努力，重頭再來(lái)，最終把事情做成功。

　　我希望出現(xiàn)更多像這樣的好歌來(lái)豐富我們的生活。

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展2）

——小學(xué)作文：我喜歡的一首歌

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我喜歡的一首歌，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌1

　　我喜歡很多歌曲，比如易能靜的《螢火蟲(chóng)》、tfboy的《青春修煉手冊(cè)》、張若翰的《隱形翅膀》。

　　看不見(jiàn)的翅膀我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)槊慨?dāng)我唱這首歌時(shí)，它都會(huì)讓我感到自信。在體育課上，我們必須在不到10秒內(nèi)跑完50米。我開(kāi)始覺(jué)得我跑不了這么快。此時(shí)，我默默地唱著這首歌，“我的心在我心中”；每次我在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次我受傷，我都不流淚，在那之后，我成功了。從那時(shí)起，只要我參加比賽，我就會(huì)唱這首歌。為了放松心情，我不再緊張。

　　易能靜的《螢火蟲(chóng)》，在一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們唱一首關(guān)于篝火蟲(chóng)的歌，也教你這首歌。之后，我和****編了一支舞，在音樂(lè)課上給學(xué)生們表演。學(xué)生們一次又一次地稱贊它。我們四個(gè)人感到非常高興。

　　我之所以喜歡tfboy的《青年修煉手冊(cè)》，是因?yàn)槲液芨吲d看到別人唱這首歌，所以我也想唱。然后我低聲唱，生怕被別人嘲笑。漸漸地，我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始大聲一點(diǎn)。在這一刻，我可以唱它。

　　我喜歡唱很多歌。下次我會(huì)把他們介紹給你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌2

　　我很愛(ài)唱歌，我聽(tīng)過(guò)很多歌，連我自己都數(shù)不清了，在這么多的歌曲里面有一首歌是我最喜歡唱的，歌曲的名字是《兄弟抱一下》，因?yàn)槊看纬鹚妥屛腋惺艿搅诵值荛g的情感，還有它的節(jié)奏很優(yōu)美。

　　今年夏天的一天，外邊很熱，我沒(méi)出去玩，可是爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ソ計(jì)寢尠伞！蔽艺f(shuō)：“你把我送到新華書(shū)店，我想看會(huì)兒書(shū)，一會(huì)就回去了?！卑职志屯饬?。我很高興，走進(jìn)書(shū)店里面許多有趣的書(shū)吸引了我，暢游在書(shū)的世界，我專心致志的看了起來(lái)。就在我快看完一本書(shū)的時(shí)候，我看了一下表才一個(gè)多小時(shí)，我不想回去因?yàn)槲液透绺缭隰[別扭，我想了想還是再看一會(huì)吧。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，忽然耳邊響起低回婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，我聽(tīng)出來(lái)了是薩克斯演奏的《兄弟抱一下》，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，剎那間我和哥哥平時(shí)嬉笑打鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前，我看了看窗外時(shí)間不早了，我也該回去了，我想哥哥一定不生我的氣了，我也要和哥哥說(shuō)對(duì)不起。

　　踏著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，我邁著輕快地腳步往回走。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌3

　　很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥(niǎo)。

　　我是看了《火影忍者》之后，才聽(tīng)這首歌的，它太好聽(tīng)了！《火影忍者》是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走**復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛(ài)著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗侨障蚣易宓拇?*，壓力很大。

　　最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。

　　而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢(mèng)，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

　　整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺(jué)得，火影，就是我一生的羈絆。

　　而火影忍者的主題曲青鳥(niǎo)，這是我聽(tīng)了之后，會(huì)一晚上睡不著覺(jué)的神曲。

　　青鳥(niǎo)，我愛(ài)你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌4

　　我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。

　　這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，*有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>

　　聽(tīng)了老師****的話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣撸兄x您老師您的教誨我終身難忘。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌5

　　我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

　　想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌6

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的.那么可愛(ài)、淘氣。

　　歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的*。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

　　

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌7

　　我最喜愛(ài)的一首歌是《聽(tīng)媽**話》。

　　這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□**市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所***都寄托在他身上，并開(kāi)始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負(fù)媽**期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫(xiě)的這首《聽(tīng)媽**話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽(tīng)到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出。不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)……其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書(shū)，并且**著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽**苦心，**我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽**期望，好好努力吧！“聽(tīng)媽**話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《聽(tīng)媽**話》，一股暖流便流入我的心田……

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌8

　　我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

　　這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑**是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐**和夢(mèng)想。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

　　我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌9

　　大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。

　　我呀！最喜歡*的《愛(ài)我**》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽(tīng)的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)這首曲子很沉穩(wěn)。我沒(méi)辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽(tīng)到這首歌時(shí)我為之震撼。

　　“五十六個(gè)星座，五十六枝花”

　　“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”

　　是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛(ài)祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。

　　讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛(ài)意。我感受到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺(jué)。

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的家，愛(ài)每一個(gè)人，就像歌里所說(shuō)的那樣。

　　愛(ài)我**，愛(ài)我**，愛(ài)我**······

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌10

　　“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。

　　課上，我不回答問(wèn)題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說(shuō)了這件事。

　　媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！薄昂煤寐?tīng)呀！”我眼中充滿了喜悅。

　　媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人?！薄澳敲?，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽**用意。

　　當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。

　　老師、同學(xué)都說(shuō)我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。

　　我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕牛鼒?jiān)強(qiáng)。

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)作文：我喜歡的一首歌

小學(xué)作文：我喜歡的歌

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：我喜歡的一首歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌1

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。

　　歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上??！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的*。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

　　

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌2

　　我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。

　　這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，*有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>

　　聽(tīng)了老師****的話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣?，感謝您老師您的教誨我終身難忘。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌3

　　大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。

　　我呀！最喜歡*的《愛(ài)我**》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽(tīng)的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)這首曲子很沉穩(wěn)。我沒(méi)辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽(tīng)到這首歌時(shí)我為之震撼。

　　“五十六個(gè)星座，五十六枝花”

　　“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”

　　是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛(ài)祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。

　　讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛(ài)意。我感受到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺(jué)。

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的家，愛(ài)每一個(gè)人，就像歌里所說(shuō)的那樣。

　　愛(ài)我**，愛(ài)我**，愛(ài)我**······

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌4

　　我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

　　想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌5

　　我最喜愛(ài)的一首歌是《聽(tīng)媽**話》。

　　這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□**市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所***都寄托在他身上，并開(kāi)始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負(fù)媽**期望，成為一名家喻戶曉的歌手。他寫(xiě)的這首《聽(tīng)媽**話》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽(tīng)到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出。不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)……其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書(shū)，并且**著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧！但是，我們也要懂得媽**苦心，**我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽**期望，好好努力吧！“聽(tīng)媽**話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《聽(tīng)媽**話》，一股暖流便流入我的心田……

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌6

　　我喜歡很多歌曲，比如易能靜的《螢火蟲(chóng)》、tfboy的《青春修煉手冊(cè)》、張若翰的《隱形翅膀》。

　　看不見(jiàn)的翅膀我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)槊慨?dāng)我唱這首歌時(shí)，它都會(huì)讓我感到自信。在體育課上，我們必須在不到10秒內(nèi)跑完50米。我開(kāi)始覺(jué)得我跑不了這么快。此時(shí)，我默默地唱著這首歌，“我的心在我心中”；每次我在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次我受傷，我都不流淚，在那之后，我成功了。從那時(shí)起，只要我參加比賽，我就會(huì)唱這首歌。為了放松心情，我不再緊張。

　　易能靜的《螢火蟲(chóng)》，在一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們唱一首關(guān)于篝火蟲(chóng)的歌，也教你這首歌。之后，我和****編了一支舞，在音樂(lè)課上給學(xué)生們表演。學(xué)生們一次又一次地稱贊它。我們四個(gè)人感到非常高興。

　　我之所以喜歡tfboy的《青年修煉手冊(cè)》，是因?yàn)槲液芨吲d看到別人唱這首歌，所以我也想唱。然后我低聲唱，生怕被別人嘲笑。漸漸地，我學(xué)會(huì)了，開(kāi)始大聲一點(diǎn)。在這一刻，我可以唱它。

　　我喜歡唱很多歌。下次我會(huì)把他們介紹給你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌7

　　我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

　　這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑**是方向，追逐雷和閃電的'力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐**和夢(mèng)想。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

　　我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌8

　　很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥(niǎo)。

　　我是看了《火影忍者》之后，才聽(tīng)這首歌的，它太好聽(tīng)了！《火影忍者》是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走**復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛(ài)著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗侨障蚣易宓拇?*，壓力很大。

　　最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。

　　而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢(mèng)，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

　　整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺(jué)得，火影，就是我一生的羈絆。

　　而火影忍者的主題曲青鳥(niǎo)，這是我聽(tīng)了之后，會(huì)一晚上睡不著覺(jué)的神曲。

　　青鳥(niǎo)，我愛(ài)你！

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌9

　　我很愛(ài)唱歌，我聽(tīng)過(guò)很多歌，連我自己都數(shù)不清了，在這么多的歌曲里面有一首歌是我最喜歡唱的，歌曲的名字是《兄弟抱一下》，因?yàn)槊看纬鹚妥屛腋惺艿搅诵值荛g的情感，還有它的節(jié)奏很優(yōu)美。

　　今年夏天的一天，外邊很熱，我沒(méi)出去玩，可是爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ソ計(jì)寢尠伞！蔽艺f(shuō)：“你把我送到新華書(shū)店，我想看會(huì)兒書(shū)，一會(huì)就回去了。”爸爸就同意了。我很高興，走進(jìn)書(shū)店里面許多有趣的書(shū)吸引了我，暢游在書(shū)的世界，我專心致志的看了起來(lái)。就在我快看完一本書(shū)的時(shí)候，我看了一下表才一個(gè)多小時(shí)，我不想回去因?yàn)槲液透绺缭隰[別扭，我想了想還是再看一會(huì)吧。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，忽然耳邊響起低回婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，我聽(tīng)出來(lái)了是薩克斯演奏的《兄弟抱一下》，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，剎那間我和哥哥平時(shí)嬉笑打鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前，我看了看窗外時(shí)間不早了，我也該回去了，我想哥哥一定不生我的氣了，我也要和哥哥說(shuō)對(duì)不起。

　　踏著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，我邁著輕快地腳步往回走。

小學(xué)作文：我喜歡的一首歌10

　　“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。

　　課上，我不回答問(wèn)題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說(shuō)了這件事。

　　媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”“好好聽(tīng)呀！”我眼中充滿了喜悅。

　　媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人?！薄澳敲矗阋矐?yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽**用意。

　　當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。

　　老師、同學(xué)都說(shuō)我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。

　　我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕牛鼒?jiān)強(qiáng)。

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展4）

——一首歌給我的啟示作文10篇

一首歌給我的啟示作文1

　　我們的生活充斥著各種聲音。有的喧鬧、嘈雜，讓人無(wú)法忍受；有的安恬、寧?kù)o，令人心曠神怡。音樂(lè)是一個(gè)時(shí)代的聲音，也是聲音的一個(gè)時(shí)代。有的音樂(lè)曇花一現(xiàn)、匆匆而過(guò)：有的則成為永恒，那歷經(jīng)歲月三十幾年磨練而依然光鮮的一首歌，就讓我久久不能忘懷。它時(shí)時(shí)啟示著我，鼓勵(lì)著我。

　　我記不清是何時(shí)與這首歌相識(shí)了，腦海中只有這樣的一幕：一天放學(xué)，我匆匆往家趕，腦中滿是作業(yè)與考試這一類事。當(dāng)我路過(guò)一家音像店，你穿過(guò)人群，透過(guò)嘈雜的噪音，在我耳邊輕聲告訴我你的到來(lái)。我猛然一怔，不由得放慢腳步，你那美妙的音符將我的雜念蕩滌的干干凈凈，整個(gè)世界似乎只剩下你和我。這是我第一次感受到了音樂(lè)的力量，我忍不住走進(jìn)去買(mǎi)下了那張專輯，這時(shí)我才知道你的名字———《You are not alone》（《你并不孤單》）。

　　當(dāng)Michael用他那清純的聲音演唱時(shí)，我陶醉了，我與你成了摯友。

　　音樂(lè)的魅力就是如此神奇，它如一股晶瑩而又甘美的泉水，流進(jìn)人們的心里，洗去心海的污垢；它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連，讓彼此間的隔閡灰飛煙滅，讓愛(ài)充滿人間。

　　記得有那一次：我因準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致考試失利，我心情低落極了，感覺(jué)世界蒙**一層黑白色，一切都是那么無(wú)情?；氐郊抑校赣H的責(zé)備，父親的眼神，讓我更加沮喪。

　　于是我找到了你，你也擁抱著我。我感到一位友人在我面前，安慰著我，讓我重振信心迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)音符跳躍著，將“你并不孤單”這句話告訴我時(shí)，我猛然驚醒了：原來(lái)我得到那么多人的**、鼓勵(lì)與幫助，只是我并未在意，仍把這當(dāng)作理所當(dāng)然。我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們?。∥一砣婚_(kāi)朗，有了繼續(xù)拼搏的勇氣，我真該謝謝你。

　　你的內(nèi)涵不僅僅在表面，一句“你并不孤單”感動(dòng)了多少人。你讓我們明白在我們困惑無(wú)助時(shí)，還有很多人站在我們背后，而我們竟一點(diǎn)也沒(méi)有感知、感謝，是你告訴了我們這一點(diǎn)。

　　每每聽(tīng)到這首歌，我都感覺(jué)到在與自己對(duì)話；又好像在品一杯香茗，愈品愈香、回味無(wú)窮。真乃天籟之音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”??！

　　你不僅像朋友，更像一位良師，指出我的不足，提醒我改正，在我歡樂(lè)時(shí)，你也一起笑；在我郁悶時(shí)，你又鼓勵(lì)我打起精神。

　　何謂永恒？永恒就是經(jīng)歷了歲月的洗禮仍感動(dòng)、影響下一代人的精神，而這首歌，深深感動(dòng)了我、影響著我，讓我難以忘懷，值得我用一生去珍藏。

一首歌給我的啟示作文2

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得青春和清純；那湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜穆和溫馨。而友誼，因?yàn)橛辛藖?lái)自內(nèi)心深處的真實(shí)情感，才顯得更加珍貴。比起一切抽象的東西，友誼恰似一首歌，一首用心靈去演繹的歌。徘徊在校園內(nèi)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄下，耳邊又想起那首歌，它是如此優(yōu)美，對(duì)它，又是如此熟悉。“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一天，我無(wú)意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照，便仔細(xì)端詳著每一位同學(xué)——發(fā)現(xiàn)了那稚嫩的臉——同桌的你。在我心中，你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，活潑開(kāi)朗，那兩個(gè)深深的酒窩印在你臉上，顯得特美。談吐高雅，又詼諧幽默，又多才多藝，真令我佩服。

　　你是多么善良的女孩，在別人需要幫助之時(shí)總會(huì)伸出你的友誼之手……“你以前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”記得我們?cè)陂_(kāi)學(xué)幾天就成了同桌，第一節(jié)美術(shù)課上，你沒(méi)帶橡皮，這個(gè)粗心又熱愛(ài)美術(shù)的你，沒(méi)了橡皮怎么可以？于是你很小心地問(wèn)我借橡皮，你表現(xiàn)出了少有的羞澀，可是本身性格活潑，就從你對(duì)我說(shuō)“謝謝”開(kāi)始，我們成了朋友，我們之間的友誼就從那時(shí)開(kāi)始。我們的友誼開(kāi)始得很自然，恰似一首歌，一首你我都愛(ài)聽(tīng)的歌，副歌的情緒在慢慢的升高。“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”很清楚的記得，同桌的你對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師布置的習(xí)題你有事不會(huì)做也是理所當(dāng)然。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師叫你回答問(wèn)題，你不會(huì)，就胡亂地回答，當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí)，老師才放過(guò)你。同桌的你，對(duì)數(shù)學(xué)總是那么不認(rèn)真?！懊魈炷闶欠裼浀?，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”時(shí)間如箭一般飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)兩年多了。還記得即將畢業(yè)那段時(shí)間，你總愛(ài)問(wèn)“還沒(méi)那么快畢業(yè)，對(duì)嗎？”你知道，我們就要分開(kāi)了，你也特別珍惜那段時(shí)間。殊不知，那一天不知不覺(jué)地來(lái)到了，畢業(yè)典禮上，你哭了，你總愛(ài)哭。我說(shuō)，這一切都會(huì)好起來(lái)的?？赡悴宦?tīng)——呵，你的性格就是這么倔強(qiáng)。我們之間的友誼就像一首歌，一首永恒的歌。友誼是寶貴的，它是不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓的，不可以在貼上封條后保存起來(lái)永不腐爛，不可以在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮，它不是流行歌曲，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變得不堪一擊。同桌的你，還記得我們的友誼，我們?nèi)绺璋愕挠颜x嗎？

一首歌給我的啟示作文3

　　在生活中，我曾經(jīng)接受過(guò)好多愛(ài)：老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的疼愛(ài)，同學(xué)的幫助，親人的問(wèn)候，這些不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，漸漸由滴水變成河流，最后流入記憶的大海。在這些愛(ài)中，最令我難以忘懷的則是父愛(ài)

　　那是一個(gè)星期天，我自己在家洗衣服，望著那件發(fā)舊的綠毛衣，我陷入了沉思。

　　記得那是一個(gè)勞店集，放中午學(xué)時(shí)走過(guò)賣衣服的那條街，看中了一件綠毛衣，這綠毛衣很好看，綠的鮮艷。我回到家高興地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我看中了一件綠毛衣，您給我買(mǎi)嗎？”父親首先嘆了一聲氣，然后對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“孩子，咱家實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，再說(shuō)你三姨的錢(qián)還沒(méi)有還，哪里有錢(qián)給你買(mǎi)毛衣？過(guò)幾天吧，好嗎？”我一聽(tīng)急了，央求父親說(shuō)：“爸爸，這件毛衣也不算貴，才25元錢(qián)，長(zhǎng)大后，我掙錢(qián)給你不行嗎？你看人家的姑娘穿得多好呀！可是我連一件毛衣都買(mǎi)不起，像一個(gè)假小子。你忍心讓女兒穿得這么差嗎？難道你不看在眼里，疼在心里嗎？”這幾句話把父親問(wèn)得啞口無(wú)言。過(guò)了好半天，父親才****地說(shuō)：“唉！是呀。我看在眼里，疼在心里，確實(shí)不忍心讓女兒受苦，爸爸一定能夠讓你如愿一償。”

　　過(guò)了五天，又是一個(gè)勞店集，我又與那件毛衣“打交道”了，我望了毛衣一眼，心里怎么也平靜不下來(lái)。下午放學(xué)后，我怏怏地回到家，剛進(jìn)門(mén)一眼就發(fā)現(xiàn)床上居然躺者那件我夢(mèng)寐一求的綠毛衣。我以為自己看錯(cuò)了，又仔細(xì)瞅了瞅，高興得我心里像吃了蜜一樣甜。是誰(shuí)給買(mǎi)的毛衣呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你爸把咱家的小牛買(mǎi)了，給你買(mǎi)的這件毛衣。”聽(tīng)到這兒，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。我去找父親，父親正在干農(nóng)活。我望著父親高大的身軀，內(nèi)心中充滿了自責(zé)，不知怎的淚水模糊了我的眼睛。

　　這雖然是一件普普通通的毛衣，可是，它卻包含著父親的愛(ài)。父親呀，父親當(dāng)女兒埋怨你的時(shí)候，你并沒(méi)有責(zé)怪女兒多事，而是對(duì)自己充滿了自責(zé)，你真是一位好父親。你知道嗎？你曾經(jīng)教育過(guò)我“無(wú)論事情多么緊急，不能與父母頂嘴，只能講道理，要懂得孝敬父母”而我是怎樣做的呢？我越想越感到內(nèi)疚……。

　　父愛(ài)如歌，我想唱一曲贊美父親的歌！

一首歌給我的啟示作文4

　　青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī)，樂(lè)于幻想。然而，青春之弦更需堅(jiān)守，才能彈撥出悅耳之聲。

　　青春期的我充滿夢(mèng)想，卻常如無(wú)錨之船，隨波逐浪。面對(duì)世界給予的**，我樂(lè)此不疲，認(rèn)為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。

　　誰(shuí)知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天，父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹(shù)下，父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹(shù)之景。那桃樹(shù)花意濃濃，恰是美麗，惹發(fā)心扉。此時(shí)，晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹(shù)兒一面向風(fēng)，另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過(guò)時(shí)，向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風(fēng)處則寂然不動(dòng)，一幅安如泰山之樣。

　　我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬(wàn)分，好高興能見(jiàn)到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“知道樹(shù)兒為什么要開(kāi)花嗎？”

　　“開(kāi)花就是為了結(jié)果啊！”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見(jiàn)他熟悉地搬來(lái)了那副采摘桃子的梯子，于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。

　　我仔細(xì)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)**顆顆魚(yú)籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無(wú)所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹(shù)枝，頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下?！笆堑模_(kāi)花就是為了結(jié)果，花朵也的確是果實(shí)的青春?？墒悄憧唇K日隨風(fēng)而嬉，沒(méi)有進(jìn)取心的花枝留下了什么？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時(shí)剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風(fēng)，將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)向風(fēng)處有無(wú)數(shù)哀鳴之聲，而背風(fēng)處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的青春之歌。

　　我緊盯著背風(fēng)處的桃花，生命的力量終于又重新注入到我的身體里，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來(lái)！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅(jiān)守，更需要腳踏實(shí)地……我徹悟，卻默默不語(yǔ)，只迎著爸爸希望的目光，堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。

一首歌給我的啟示作文5

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年再見(jiàn)，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經(jīng)不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。

　　“枯黃的樹(shù)葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之后最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時(shí)都會(huì)唱著這首歌。

　　小時(shí)候，在老家，綠野遍地，棗樹(shù)成林，在棗子將熟的時(shí)候，我們一群孩子經(jīng)常拿著桿子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說(shuō)棗樹(shù)是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門(mén)口笑著說(shuō)：“你們又來(lái)偷棗啦？”那時(shí)我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹(shù)的主人卻不追，而且我還發(fā)現(xiàn)每次都等我們手中都有一大包棗時(shí)才出來(lái)“嚇?！蔽覀?。但當(dāng)時(shí)總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹(shù)葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。

　　老家屋后，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開(kāi)，可稱之為天然綠茵場(chǎng)。不知什么時(shí)候，我弟弟國(guó)棟愛(ài)上足球，每當(dāng)午飯后，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍(lán)藍(lán)的天空，火熱的太陽(yáng)，當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候，我們常喜歡躺在樹(shù)萌下，聽(tīng)知了唱歌，看山羊吃草，時(shí)而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學(xué)著山羊“咩、咩……”

　　最有趣的當(dāng)數(shù)晚上摸蟬。大雨過(guò)后，青蛙對(duì)唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹(shù)上，自下而上搜尋，每有發(fā)現(xiàn)我們都非常興奮，爭(zhēng)著去捉。它們有的在慢慢地爬動(dòng)，有的似乎在靜靜地等待伙伴，當(dāng)被擒的時(shí)候，也只會(huì)撓動(dòng)著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一只癩**，會(huì)使我驚恐萬(wàn)分……。每次，我們總是有些收獲，奶奶會(huì)把蟬**，用鹽腌上，第二天用油煎好，來(lái)打發(fā)我們的饞嘴……

　　一天一天，像夢(mèng)般的變幻著。大人們開(kāi)始強(qiáng)調(diào)功課的重要，我和弟弟都已上中學(xué)，很少有時(shí)間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過(guò)去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時(shí)常在耳邊回蕩。那是永遠(yuǎn)難以忘卻的歌。

一首歌給我的啟示作文6

　　悲劇宛如一首歌，其實(shí)， 悲劇也是美麗的，它的美甚至超過(guò)了**的美，美得令人心碎，令人著迷……

　　生活就像是一個(gè)劇院，它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂(lè)章，喜劇或是悲劇。

　　“人們的離出，總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然，一個(gè)身影從我眼前竄過(guò)，哦，原來(lái)是那只流浪貓。我和它的相遇，低沉而又平靜，那是悲劇的前奏。

　　那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的大人說(shuō)，它剛出生時(shí)十分可愛(ài)，渾身潔白的毛發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛(ài)。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿，因此它的主人開(kāi)始厭惡它，不理睬它，終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它被趕出了家門(mén)，成了流浪貓。

　　大人和小孩都討厭它，大人看見(jiàn)了踢它，小孩看見(jiàn)了打它，更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷，一條腿拖在后面?？瓷先ナ殖舐?，又十分凄慘，悲劇宛如一首凄美的歌。

　　在所有人之中只有我喜歡它，只有我會(huì)給它吃的， 撫摸著它，關(guān)心著它，盡管家長(zhǎng)禁止我這樣做，周圍人都用嘲笑的眼光看著我，但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來(lái)，好像不會(huì)那么悲傷，而是令人溫曖。

　　悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了**，逐漸激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲劇。終于，爸媽允許我和流浪貓?jiān)谝黄鹆?，我可以照顧它了，我欣喜萬(wàn)分，然而，悲劇最終將進(jìn)入**……

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快去照顧它！”我這樣想著，手中捧著一個(gè)貓窩，向流浪貓居住的地方跑去，我心中激動(dòng)萬(wàn)分，真想現(xiàn)在就到它那里。我到了，我終于到了。但接我的不是它的身影，而是一個(gè)空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔(dān)憂，很擔(dān)心小貓，但心中有一個(gè)聲音說(shuō)：“小貓可能是被收留了，不要擔(dān)心?！碑?dāng)我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起：“你知道嗎？今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了?！薄案傻煤?！我早看那只貓不順眼了！”悲劇的**低回宛轉(zhuǎn)，十分凄美，令人心碎，令人著迷……

　　悲劇宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……

一首歌給我的啟示作文7

　　西湖。

　　雨絲很細(xì)，很輕，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚，柳枝細(xì)長(zhǎng)，垂至湖面。我撐著傘，走在石橋上，無(wú)意間抬眼，透過(guò)樹(shù)樹(shù)垂柳，看見(jiàn)亭子中有一道熟悉的身影——

　　“老師......”

　　我忍不住叫出了聲。

　　亭中人聞聲回首，見(jiàn)著是我，便彎起了眼眸：“詩(shī)彤？是你呀，好久不見(jiàn)。”

　　“老師也是，好久不見(jiàn)。”我加快腳步，往亭子走去......

　　這位老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師，只帶了我們一年，就離開(kāi)了。但盡管如此，老師卻給我留下了極好的印象。老師是個(gè)溫柔的人，有著古典女子身上的書(shū)卷味，講起課來(lái)又不失風(fēng)趣。

　　但老師真正給我留下好印象，卻是另一個(gè)時(shí)候。

　　那天也同樣是微雨的天氣，依舊是在西湖的湖畔，我與老師相逢了。

　　那個(gè)時(shí)候的老師比現(xiàn)在要年輕一些，我也還只是個(gè)小孩子，撐著傘在橋頭，看著雨絲斜斜地滑入湖中，漾起圈圈漣漪；看著橋頭的垂柳在風(fēng)中搖曳身姿，。我還沒(méi)認(rèn)出老師，老師就已開(kāi)口：“是詩(shī)彤嗎？”

　　我也就那樣撐著傘，一路小跑著**亭子：“老師好?！?/p>

　　“坐吧?！崩蠋煆澠鹧垌?，“真巧，出來(lái)一趟居然能碰到你?！?/p>

　　“嗯。”

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！崩蠋熮哿宿鄱系陌l(fā)絲，含笑道，“前幾天上課剛講的，用在這也挺合適。”

　　我有些忘了當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)了什么，但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”和老師含笑的眼睛。

　　而今又在西湖，與老師偶然相逢，想起曾經(jīng)的自己與老師，我也不禁彎了彎眼眸：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　老師側(cè)目，依然是那雙含笑的眼眸：“你還記得啊。那時(shí)候你還是個(gè)小孩子呢，才三年就長(zhǎng)大了啊?！?/p>

　　“老師的話，自然記得?！?/p>

　　“也是，那時(shí)候見(jiàn)你寫(xiě)作文，一寫(xiě)西湖就喜歡用這句......”

　　“嗯。”

　　亭外雨還在下。恰巧此時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，牽起了老師的發(fā)絲，那雙眼眸含笑：“詩(shī)彤，與你相逢，真的很好。”

　　老師，其實(shí)我又何嘗不是？有一首名叫相逢的歌，歌詞是老師與我，早在四年級(jí)的時(shí)候就將旋律記好，只是如今又溫習(xí)了一遍。

　　亭外細(xì)雨，給西湖染上朦朧的氣息，那雨絲滑落時(shí)漾起的漣漪，漾在荷葉浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心里。

一首歌給我的啟示作文8

　　青春的美好時(shí)光，擁有；斗志昂揚(yáng)****！青春何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它作為永遠(yuǎn)的足跡，青春中的我動(dòng)力十足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間。我想留住過(guò)去，不愿展現(xiàn)未來(lái)，眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門(mén)，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕，于是心中總是醞釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛總是貪婪的向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的去做，去想，因?yàn)槲夷贻p。

　　時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門(mén)的另一邊也會(huì)讓人陶醉……

　　雖然還是少年，但也走過(guò)了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事。一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了，一首首催人去睡的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與王子的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。到現(xiàn)在想想也許是成熟了。

　　青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要考慮一些事情，認(rèn)真的讀書(shū)，快樂(lè)的生活就是全部，青春**活力，**希望，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，一切皆有可能。 有一天，發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂(lè)。突然，我想停下來(lái)深情的沉湎一番這一切，怎奈行駛的卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永不老的容顏。

　　青春是人生的黃金時(shí)代，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的**而**。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟中；掩映在詩(shī)詞中的青春大門(mén)，我擁有青春！

一首歌給我的啟示作文9

　　我的童年是什么?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬(wàn)花筒?都不是，它是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　記得5歲那年冬天，爸爸媽媽把我?guī)У绞⊥庥瓮妫逶纾?yáng)公公在慢慢地升起，我也在慢吞吞地起床，睡眼朦朧中隱隱約約聽(tīng)到爸爸媽媽喊我的聲音：“懶蟲(chóng)，快起床吧，你這么小都那么懶，長(zhǎng)大了就更不用說(shuō)了!”我不高興地撅起嘴，不滿地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都錯(cuò)了，我是人，不是蟲(chóng)子!”媽媽搖搖頭說(shuō)：“廢話少說(shuō)，快點(diǎn)去洗臉吧，不然的話沒(méi)得去旅行了。”我一聽(tīng)，馬上去洗臉。我們要出發(fā)了，我熱切地跟家中的每一樣物品說(shuō)再見(jiàn)。臨出門(mén)時(shí)，我大聲喊道：“我要走了，再見(jiàn)了!”

　　郊外的山路真多坑洼，車子搖搖晃晃，我們?cè)诶锩娑伎煲獣灹?，我連忙抱緊媽媽，媽媽像雄鷹，而我就像小雄鷹，呆在媽媽?xiě)驯Ю?，媽媽用博大的翅膀保護(hù)著我，此時(shí)，我覺(jué)得溫暖極了。經(jīng)過(guò)近三個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到那里，我感到身體有些不適，就回酒店休息一會(huì)。

　　那里有很多郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)下有塊草坪，我在草坪上鋪上一張毛毯，躺在大自然的懷抱里，真的很愜意。有一次，我像往常一樣躺在一棵樹(shù)下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)旁邊有一條披著五彩斑斕的衣裳的小圓蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，我“啊”了一聲，因?yàn)槲覐男『ε孪x(chóng)子。頓時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“無(wú)論在哪里，只有見(jiàn)到蟲(chóng)子，都不要碰它!而且它都像你一樣懶惰哦!”但走進(jìn)一看，原來(lái)小圓蟲(chóng)在搬運(yùn)食物，搬著比身體大很多的食物，我疑惑了，媽媽說(shuō)蟲(chóng)子不是很懶的嗎?現(xiàn)在怎么這么勤奮呢?于是，我眼前一亮，我也可以像蟲(chóng)子那樣勤奮啊，要不然會(huì)給媽媽一輩子說(shuō)我是懶蟲(chóng)的。過(guò)后，我到處去尋覓，找到一點(diǎn)食物后，就像蟲(chóng)子那樣把食物背在身后，爸爸看見(jiàn)我的行為，大吃一驚地說(shuō)：“寶貝，你在干什么啊?你可別嚇我，你沒(méi)…沒(méi)…事…吧?”我把剛剛做的和想的全都一五一十地告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，捧腹大笑，笑地合不攏嘴。我還很奇怪，二尚摸不著頭腦。

　　我的童年像一首歌，一首快樂(lè)有趣的歌。在童年的歌聲回蕩中，我慢慢的長(zhǎng)大了……

一首歌給我的啟示作文10

　　鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……在“同一首歌”的陪伴下，我走過(guò)了13個(gè)春秋，同伴們一起譜寫(xiě)了一首新的歌。

　　七年級(jí)是一首歌。七年級(jí)沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的摸滾打爬，倒也過(guò)的有滋有味。“哦！又進(jìn)了！”籃球承載了同學(xué)們的希望，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，空心入籃，全場(chǎng)歡呼雀躍，同學(xué)們有的高興地一蹦三尺高，大呼：“好球！”有的手舞足蹈，激動(dòng)地?fù)肀г诹艘黄?；還有的則圍著場(chǎng)地跑著……每個(gè)人都掩飾不住心中喜悅——我們贏了！即使在總決賽中以1分之差惜敗對(duì)手，我們?nèi)允欠浅Ｅd奮。七年級(jí)是一首歡快的歌，洋溢著成功的喜悅！

　　七年級(jí)是一首歌。緊張的學(xué)習(xí)氣氛、一次次的考試都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)，望著自己不斷下滑的成績(jī)，我憂心忡忡。再看班上的每一位同學(xué)，他們都在暗暗較勁，成績(jī)方面也是你追我趕。門(mén)口張貼的紅榜上，是每個(gè)同學(xué)努力的成果，每個(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水，即使是這樣，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)還是咬得很緊，可是松懈不得，我也下定決心，拿出我的實(shí)力給他們看看！七年級(jí)是一首氣勢(shì)磅礴的歌，寫(xiě)滿了大家?jiàn)^斗的目標(biāo)。

　　七年級(jí)是一首歌。每個(gè)同學(xué)都在七年級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)上一展身手。悠揚(yáng)的小提琴聲常常把我的思緒拉到很遠(yuǎn)，讓我沉醉在這完美的境界中；婉轉(zhuǎn)的古箏聲又使我飄飄欲仙，體會(huì)到了高山流水的妙處；一首用二胡演奏的賽馬，又使我身臨其境，仿佛置身在草原，身后是飛揚(yáng)的塵土，耳邊傳來(lái)急促的馬蹄聲。好一場(chǎng)精彩的賽馬！提琴聲、二胡聲、古箏聲……種種聲音匯合在一起，七年級(jí)真是一首令人無(wú)比振奮的聲音，輕快的曲調(diào)讓人回味無(wú)窮。

　　七年級(jí)是一首歌！試卷上鮮紅的鉤與批閱的等級(jí)，就是對(duì)七年級(jí)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)；平時(shí)關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)念念不忘“回家路上注意安全”“上課注意聽(tīng)講”之類的囑咐，就是對(duì)七年級(jí)學(xué)生最真的流露……七年級(jí)的一切都是無(wú)比珍貴的，由我們自己譜寫(xiě)的這一首歌，時(shí)而歡快、明亮，時(shí)而低緩、高亢、磅礴……

　　那么，就讓我們共同歌唱這“同一首歌”吧！

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展5）

——讓我感動(dòng)的一首歌作文5篇

讓我感動(dòng)的一首歌作文1

　　我有一個(gè)密碼本，里面記錄的都是我喜歡的歌曲。在這些歌曲里，最令我感動(dòng)的一首歌就是閻維文演唱的《母親》。《母親》這首歌非常流行，也非常感人。 下面讓我給大家講一講這首歌為什么令我感動(dòng)吧。

　　你聽(tīng)那樸實(shí)、感人的歌詞：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；……”大家想一想，你剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，每次上學(xué)，是誰(shuí)替你拿著書(shū)包，風(fēng)雨無(wú)阻地送你上學(xué)？放學(xué)了，又是誰(shuí)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去接你回家？這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你雨中的花折傘，有人給你打；……”下雨的時(shí)候，是誰(shuí)冒著瓢潑大雨不顧一切地去給你送傘、打傘，為了你不被淋濕，她自己卻淋成了“落湯雞”？這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你愛(ài)吃的（那）三鮮餡，有人（她）給你包；……”當(dāng)你餓了想吃餃子的時(shí)候，是誰(shuí)不顧一天的勞累，拖著疲憊的身軀忙碌著：和面、做餡兒、包餃子，終于把香噴噴的餃子端到你的面前？看到你吃得津津有味，她雖然疲憊卻露出了欣慰的笑。這個(gè)人不是別人，她就是媽媽！“你委屈的淚花，有人給你擦……”在你受了委屈的時(shí)候，又是誰(shuí)陪在你身邊，用親切的話語(yǔ)安慰你，鼓勵(lì)你？“啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！”是啊，這個(gè)人就是我們最親最愛(ài)的媽媽！每當(dāng)唱到這里的時(shí)候，我的淚水就禁不住涌出眼眶。

　　媽媽是世界上最偉大、最無(wú)私的人，她給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我們世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。媽媽給予我們的實(shí)在太多了，那是我們作為子女的永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。

　　《母親》這首歌用質(zhì)樸的語(yǔ)言，典型的事例，如數(shù)家珍般列舉了媽媽感人至深的那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，深深地震撼了我的心靈。感動(dòng)之余，又讓我陷入了深深地思索，讓我感受到作為子女的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答媽媽。《母親》這首歌令我深受感動(dòng)，使我變得懂事起來(lái)。我喜歡這首歌！

讓我感動(dòng)的一首歌作文2

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”——題記

　　每到放學(xué)之際，學(xué)校的播放器里就會(huì)響起《隱形的翅膀》這首歌，我便輕輕地附和。它的旋律猶如綿延的小溪，那么朗朗上口；它的歌詞猶如雨后的彩虹，那么深入人心。它是迄今最令我感動(dòng)的一首歌，不只因?yàn)樾珊透柙~，更多的是它帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的理由。

　　那個(gè)冬日，下午放學(xué)時(shí)下起了雨夾雪，溫度比早晨還要低，陰冷陰冷的。來(lái)接學(xué)生的私家車在學(xué)校門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？我四處張望著，卻不見(jiàn)他車的蹤影，只有雨雪不停地飄落在地上。伴著夜幕的降臨，我漸漸地失望到絕望，于是便像往常一樣去推自行車，一扶冰涼的車把，立刻縮回了手，哈了哈氣，又強(qiáng)迫自己上車。冷風(fēng)直往脖子里鉆，手也凍得生疼。此時(shí)的我，望著天空中飄落的雪，再也忍不住了，熱淚一下子涌了出來(lái)，心里掠過(guò)一絲絲抱怨。正準(zhǔn)備賭氣不回家時(shí)，校園內(nèi)傳來(lái)了張韶涵的歌聲。走吧！這點(diǎn)雪算什么？

　　最后，冒著雪雨，我騎車飛速往家趕。寒風(fēng)像鞭子一樣抽在我的臉上，雪雨無(wú)情地打在車籃上、書(shū)包上，看著路上長(zhǎng)長(zhǎng)的接學(xué)生的車龍，我心里又涌起了一陣酸楚?？梢韵肫鹉请[隱的歌聲，不覺(jué)又加快了蹬車的節(jié)奏。雨水模糊了我的眼睛，只見(jiàn)路上車燈點(diǎn)點(diǎn)，黃白的燈光夾雜著雨點(diǎn)斜射在地上，回家的路變得漫長(zhǎng)……

　　感謝“隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，我明白，人不經(jīng)歷不磨練，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能擁有那雙屬于自己的隱形翅膀！

讓我感動(dòng)的一首歌作文3

　　每一首歌曲里都有它的意蘊(yùn)；每一首歌都有著一個(gè)感人的故事。作詞者會(huì)將這個(gè)故事分解成一句句的歌詞，而作曲的人，就會(huì)用一段優(yōu)美的曲子將這些歌詞串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。每每我聽(tīng)歌的時(shí)候，都會(huì)看著歌詞，聽(tīng)著曲調(diào)，去體會(huì)這首歌所表達(dá)的意蘊(yùn)。

　　“壯懷激烈，莫等閑，臣子恨，何時(shí)滅，白了少年頭，空悲切！”這就是《瀟瀟雨未歇》的歌詞。這首歌為我們講述了岳飛忠心報(bào)國(guó)的故事，讓我們聽(tīng)著這首歌，走進(jìn)岳飛的故事。

　　岳飛小時(shí)候喜愛(ài)習(xí)武，喜讀兵書(shū)，知識(shí)淵博。之后他又與王貴、張顯、牛皋等拜入周侗門(mén)下練習(xí)武藝，岳飛勤奮刻苦，練得一身好武藝，岳飛從小就文武雙全。岳母在他后背上刻了四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”，讓他忠心報(bào)國(guó)。

　　這時(shí)，正值金軍大舉進(jìn)攻北宋，攻下了汴京，將徽、欽二宗及大臣擄走，欽宗弟趙構(gòu)建立南宋*。岳飛勇猛善戰(zhàn)，很快受到宋高宗趙構(gòu)的賞識(shí)，封岳飛為抗金大元帥。他率領(lǐng)的“岳家軍”攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，號(hào)稱“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”。收復(fù)了建康、襄陽(yáng)六郡、郾城等許多失地，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

　　正當(dāng)岳飛準(zhǔn)備“直搗黃龍府”時(shí)，宋高宗害怕岳飛功高蓋主，聽(tīng)信秦檜的讒言，以十二道金牌召回了岳飛，讓岳飛班師回朝。收復(fù)中原的最好時(shí)機(jī)就這樣被宋高宗和秦檜拱手送人。岳飛回朝后，宋高宗**了岳飛的兵權(quán)；秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。

　　這就是這首歌背后的故事。從這首歌中，我聽(tīng)到了金人侵宋的馬蹄聲；聽(tīng)到了“岳家軍”忠心報(bào)國(guó)的怒吼聲；聽(tīng)到了岳飛含冤被殺的凄涼聲?！俺甲雍藓螘r(shí)滅！收拾舊山河，朝天闕。白了少年頭，空悲切?！?/p>

讓我感動(dòng)的一首歌作文4

　　輕輕的，愛(ài)意的旋律縈繞，那溫柔的面孔輕唱著《搖籃曲》，那唱歌的母親笑意盈盈的看著熟睡中的孩子，濃濃的愛(ài)伴著歌聲直達(dá)心底。

　　月夜皎潔，那一絲絲音樂(lè)的風(fēng)吹響了外面的樹(shù)葉，沙沙聲響著。屋內(nèi)，小妹與我鬧的正歡，母親推門(mén)，呵斥：“這么晚了，還不快睡！”我和小妹乖乖的上床睡覺(jué)，卻睜開(kāi)一雙大眼不甘心的瞅著地上的玩具，玩具被月光鑲**一層銀紗，泛著暖光**著我們，母親看著我們那雙古靈精怪的大眼，“噗嗤”一聲笑了，而且又笑著說(shuō)：“調(diào)皮蛋們乖乖躺下，我給你們唱歌！”我和小妹閉上雙眼，聲音悠悠傳來(lái)：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你，媽媽喜歡你……。”樹(shù)葉晃動(dòng)的聲音更響了，似乎再給媽媽奏樂(lè)，我悄悄睜開(kāi)眼，媽媽那甜甜的微笑直達(dá)我心，那充滿愛(ài)的心，在一首《搖籃曲》上盡情抒發(fā)，那滿頭青絲中已夾雜了一絲絲白發(fā)，那滿滿的都是情，滿滿的都是愛(ài)。

　　夜晚的《搖籃曲》是母親愛(ài)的痕跡。

　　白色的房間，白色床單，我頭疼欲裂，半睜雙眼，進(jìn)入眼簾的是母親那焦急的雙眼，呵，我想起來(lái)了，昨晚，發(fā)燒到40度，被送進(jìn)醫(yī)院，我看看手上的針頭，有些疲倦的望著母親，母親輕撫著我的額頭，吐出一口濁氣，欣慰的笑著說(shuō)：“這下好了，沒(méi)事了。”母親拿著一杯溫?zé)岬奶撬f給我，我仰頭喝盡，再次閉上雙眼，母親噙著笑，回唱起我熟悉的不能再熟悉的歌曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽……?！甭曇糁袧M是沙啞和疲倦，可是那歌詞中卻流露著母親滿滿的關(guān)懷，那旋律似乎變得復(fù)雜，變得奇妙，變得美好而動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟抢锍休d著母親對(duì)孩子身體狀況的焦急和無(wú)法減輕孩子病痛的無(wú)奈。

　　那一天的《搖籃曲》是母親愛(ài)的見(jiàn)證。

　　一首歌如此美妙，是因?yàn)楦枥锒加泄适拢皇赘枞绱藙?dòng)聽(tīng)，是因?yàn)楸澈蟮母枋殖錆M感情，這首歌是我感動(dòng)，是因?yàn)槟抢锩娉錆M母親誠(chéng)摯的心。

　　教師評(píng)點(diǎn)：文章最大的特點(diǎn)就是構(gòu)思的新穎。

讓我感動(dòng)的一首歌作文5

　　自從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就無(wú)微不至的照顧、關(guān)愛(ài)我，我也在媽**懷抱中一天天成長(zhǎng)著，這也使我想起了小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌：“世上只有媽媽好，有**孩子像個(gè)寶……”

　　記得有一次，我在半夜里突然發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，頂著風(fēng)冒著雨背起我就向醫(yī)院跑去，趴在媽**背上，我隱隱約約看到，媽**頭上已是滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但她堅(jiān)持把我送到了醫(yī)院。當(dāng)我**被送到病房輸水時(shí)，媽媽又來(lái)了病號(hào)（她在醫(yī)院工作），等她再回到病房時(shí)，連一口水也沒(méi)顧得上喝，就坐在病床邊守護(hù)著我，在媽**呵護(hù)下，我迷迷糊糊的睡著了。到了深夜，我隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“孩子，你一定餓了吧？”定睛一看，原來(lái)是媽媽，我有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽又跑去對(duì)面小吃店里給我買(mǎi)吃的。不一會(huì)兒，她拎著大包小包來(lái)到我的面前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧！不然就涼了！”看著媽媽那滿面笑容的臉，一股暖流涌上我的心頭……

　　還有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽把燒好的飯菜端到了客廳里，我一看，哇！全都是我最喜愛(ài)的菜，我端起碗就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，把一塊大魚(yú)肉夾到了我的碗里，我很好奇，便問(wèn)：“媽媽，您怎么不吃啊！”“嗯，我不喜歡吃這個(gè)。”一直等我吃完后，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽都吃一些我吃剩下的飯菜。我恍然大悟，原來(lái)媽媽為了我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)才這樣做，其實(shí)她也像我一樣愛(ài)吃這些菜??！我慚愧極了，愧疚地望著媽媽。

　　“世上只有媽媽好，有**孩子像個(gè)寶……”每每唱起這首歌，我就會(huì)想起媽媽，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！將來(lái)我一定報(bào)答您！

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展6）

——我喜歡的一首歌600字作文(精選九篇)

　　我喜歡的一首歌600字作文 1

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它是一首歌，一幅畫(huà)，或是一件不起眼的小工藝品。反正有藝術(shù)的地方就有美。這段時(shí)間，我最喜歡聽(tīng)《大笑江湖》這首歌，真的是百遍不厭其煩，聽(tīng)過(guò)后我會(huì)把所有的煩惱和憂傷統(tǒng)統(tǒng)忘掉，剩下的只有快樂(lè)和歌聲。

　　今天，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備再次細(xì)細(xì)品味這首能讓我忘記煩惱的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛做了一次奇異的游歷;我穿越時(shí)空來(lái)到了古代，身上背著鞋盒，背上背著彎月刀，我成了一個(gè)小鞋匠，由于我出道混江湖是個(gè)不懂功夫的“菜鳥(niǎo)”，所以處處受到江湖人士的欺負(fù)，由于我很刻苦學(xué)習(xí)，做事很樂(lè)觀豁達(dá)，所以我的功夫成長(zhǎng)的很快。我很快就打敗了武林高手和大內(nèi)高手，成為了武林第一。讓我成為武林第一高手是因?yàn)槲液芸炭鄬W(xué)習(xí)和我很樂(lè)觀的，我總是“手拿流星彎月刀”唱著這悅耳的歌聲樂(lè)觀面對(duì)生活。

　　夢(mèng)醒了，是呀!每次聽(tīng)到《大笑江湖》這首歌，我就會(huì)忘了煩惱和憂傷，樂(lè)觀面對(duì)生活，直面困難。這首歌就像一位魔術(shù)師，在我需要幫助的時(shí)候總是賦予我一神奇的力量。這首歌是樂(lè)觀的化身，它教會(huì)我要勇敢，不能遇到困難就逃跑。雖然歌詞說(shuō)“江湖危險(xiǎn)快點(diǎn)跑!”實(shí)際是告訴我們?cè)谏钪杏刑嗵嗟慕O腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)樂(lè)觀面對(duì)人生。

　　一首好歌，就像老師的諄諄教誨;一首好歌，就像指南針指導(dǎo)我們?cè)谛羞M(jìn)的道路上走好。一首好歌會(huì)陪伴我一生，讓我們?cè)诤玫母枨蓄I(lǐng)會(huì)人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲游。

　　我喜歡的一首歌600字作文 2

　　我喜歡的歌，為什么我喜歡它？是因?yàn)樗怯茡P(yáng)的旋律嗎？可能是吧！但主要令我喜歡他的原因是兒時(shí)的回憶！

　　在我八歲那年夏天，我就是個(gè)跟屁蟲(chóng)。干什么事情都要跟著爸爸媽媽，那個(gè)時(shí)侯爸爸媽媽正在為剛剛買(mǎi)的房子添置家具。第一天去窗簾大世界，第二天就可能去沙發(fā)大世界了。我是一個(gè)很喜歡玩的人。所以他們想到一妙計(jì)，那就是把我放在車上，讓我一個(gè)人去聽(tīng)歌。而他們自己去干事不用擔(dān)心我，在車上我最愛(ài)聽(tīng)的歌莫過(guò)于《春泥》了。這首歌不止是我喜歡聽(tīng)，媽媽也很喜歡聽(tīng)。

　　有一次正好是中午，我，媽媽，弟弟三個(gè)人在家里等裝修的的人但可能是因?yàn)槎萝囁缘攘撕镁盟麄兌紱](méi)有來(lái)，于是我們?cè)谖堇锿媪艘粫?huì)兒。我們可以玩的東西非常多。你弟可聰明了，他鉆進(jìn)一個(gè)洗衣機(jī)的盒子里，在和我玩***呢！我很不服氣于是我使出渾身解數(shù)，我鉆進(jìn)了一個(gè)立式空調(diào)的盒子里。但他的空間太小，我在里面伸展不開(kāi)，幾乎氣死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撐開(kāi)。但我力氣太小還是沒(méi)能撐開(kāi)。終于用了很大的力氣把那盒子變成六個(gè)長(zhǎng)方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽樣不禁笑了，媽媽也笑了。我自己也笑了。

　　下午的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光照在煙灰缸上映出了一道像彩虹一樣的影子。我望著那道影子而驚奇起來(lái)了。它為什么會(huì)出現(xiàn)？我要好好研究它。

　　光陰似箭，日月如梭。我已不再是沒(méi)有什么不疑問(wèn)的小家伙了?，F(xiàn)在我的任務(wù)就是登上名牌學(xué)府。

　　現(xiàn)在我才意識(shí)到童年的短暫但我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)那就是童年的**，你看著它就會(huì)看到童年的故事。

　　如果我唱著《春泥》睡看那我晚上就會(huì)做小時(shí)候的故事，所以它**的就是我的童年，這也是我喜歡它的原因之一。

　　我喜歡的一首歌600字作文 3

　　“忘不了故鄉(xiāng)年年梨花放，染白了山崗，我的小村莊”這已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)八十年代的老歌了，它的年代比我還久遠(yuǎn)，卻是我最喜歡的一首歌，它叫做《梨花又開(kāi)放》。

　　隨著輕快柔和的旋律，我好像看到了這樣一幅畫(huà)面：田園中微風(fēng)吹拂著，到處生機(jī)盎然。頑皮的孩子攀著樹(shù)干爬上開(kāi)滿梨花的樹(shù)上，輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，在金色的陽(yáng)光里，仿佛下起了花雨。花雨滿天飛揚(yáng)，落在媽**頭上，飄在紡車上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，響起一片歡笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故鄉(xiāng)，小村的梨樹(shù)依舊開(kāi)滿梨花?？墒菢?shù)下卻空蕩蕩的，母親不見(jiàn)了，紡車不見(jiàn)了，只剩下自己和幾滴眼淚。

　　在腦海中浮現(xiàn)這幅畫(huà)面的時(shí)候，我的記憶就像那梨花花瓣，也開(kāi)始一片一片飄落著，慢慢清晰起來(lái)。那是我生命中最美好的時(shí)光，最無(wú)憂無(wú)慮的日子。小時(shí)候的我頑皮好動(dòng)，總蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭，無(wú)奈地笑笑，邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服，坐在窗臺(tái)邊，靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的花邊。而我這時(shí)候就會(huì)摸摸被拍的頭，跑出家門(mén)，在外婆種的那塊很小的田地里，仔仔細(xì)細(xì)找出五顏六色的葉子和花朵，白的、紅的、紫的、綠的，樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，輕輕灑在空中，由風(fēng)帶到媽媽身邊，在陽(yáng)光里，樹(shù)“嘩嘩”響，仿佛在笑。

　　可是，花一年又一年開(kāi)放著，我長(zhǎng)大了，媽媽卻再無(wú)空暇坐在窗臺(tái)邊了?！独婊ㄓ珠_(kāi)放》講述著時(shí)代的滄桑感，作者用自己飽含著的感情刻畫(huà)出一首充滿悲傷、懷念、幸福的歌、雖然只有幾分鐘的旋律，但它已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　我喜歡的一首歌600字作文 4

　　我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無(wú)聊人》。

　　我覺(jué)得華晨宇是一個(gè)很有才華的歌手，他音樂(lè)作品里的歌詞都能引起我的共鳴。

　　他的那首《無(wú)聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調(diào)很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適?！爸徊贿^(guò)活著活著活出了年齡”這句歌詞對(duì)我的心里有很大的感觸，我對(duì)這句歌詞的理解可能不那么準(zhǔn)確，但是這是我的理解。

　　我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有自己所想要追求，所深愛(ài)的事的人與空殼無(wú)異。在這個(gè)世界上沒(méi)有夢(mèng)想的人只能隨波逐流而活不出自己的價(jià)值，在日漸增長(zhǎng)的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢(mèng)想，做一個(gè)有追求的人，能夠努力學(xué)習(xí)繼而體現(xiàn)出自己活在這個(gè)世界上的價(jià)值。

　　“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來(lái)自虛偽世界的轟鳴”這個(gè)世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過(guò)的天真去選擇現(xiàn)實(shí)，接受和冷漠。

　　我很慶幸我現(xiàn)在還是一個(gè)享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無(wú)法想象如果失去父母給予的保護(hù)罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的?？赡軙?huì)一輩子冷眼對(duì)待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應(yīng)享受的美好與天真。我們也應(yīng)該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實(shí)的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個(gè)年華。

　　真正具有藝術(shù)性的歌曲應(yīng)該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個(gè)人靈魂，能夠通過(guò)一首歌去了解一個(gè)人和很多人故事。我覺(jué)得這首《無(wú)聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。

　　我喜歡的一首歌600字作文 5

　　我從小開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話，慢慢地就會(huì)唱兒歌了。到現(xiàn)在成為一名小學(xué)生，也學(xué)過(guò)很多歌曲，旋律都很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但我最喜歡、印象最深的一首歌是《感恩的心》。

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就被這首歌的歌詞深深打動(dòng)了，就想試著跟著音樂(lè)哼唱，但不會(huì)歌詞。我回到家趕緊打開(kāi)電腦，從網(wǎng)上找出來(lái)，聽(tīng)了一遍又一遍。

　　上小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，一次音樂(lè)課上，老師突然教我們學(xué)唱這首歌。我欣喜若狂，激動(dòng)不已。當(dāng)音樂(lè)老師用DVD給我們放這首歌時(shí)，我凝神諦聽(tīng)：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?……要蒼天知道：我不認(rèn)輸!……歌詞還有很多，我聽(tīng)了眼淚在眼眶里來(lái)回的打轉(zhuǎn)。我最喜歡的一句是：要蒼天知道，我不認(rèn)輸。這句話給了我很大的鼓舞，教會(huì)了我不向困難低頭。只要有決心和恒心做什么事都會(huì)成功!我下定決心，一定要把這首《感恩的心》學(xué)會(huì)，唱給大家聽(tīng)。

　　《感恩的心》讓我學(xué)會(huì)了永不放棄。一次，在我做方程數(shù)學(xué)題時(shí)，總是不知道怎么解。突然想起數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)過(guò)：“有的人，學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)不會(huì)的。”心想：也許我就是這種人吧。就放棄了，等待媽媽給我講解。我向媽媽重復(fù)了老師說(shuō)的話，媽媽就****的教導(dǎo)我。我就重新反復(fù)地讀題，認(rèn)真的計(jì)算，終于，自己算出正確的答案。我心里有一種說(shuō)不出的成就感。當(dāng)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，寫(xiě)到九點(diǎn)多還寫(xiě)不完時(shí)，我就泄氣了，開(kāi)始急躁，發(fā)牢騷，看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得不順。每次遇到這種情況，我就深深反思，便想起這首歌。它教會(huì)了我自信，不氣餒，不怕失敗，不怕挫折，有困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　這首歌已成為我戰(zhàn)勝困難永不放棄的座右銘，一直激勵(lì)著我，發(fā)奮圖強(qiáng)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　我喜歡的一首歌600字作文 6

　　歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無(wú)味的生活變得有滋有味，充滿了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂(lè)，歌聲伴隨我成長(zhǎng)。

　　我特別喜歡歌曲。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，便會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒歌，放松身心；當(dāng)我有空閑時(shí)，便會(huì)高歌幾曲，抒**懷；就連走路的時(shí)候，我也會(huì)高興地哼唱。每當(dāng)我聽(tīng)到歌聲，便會(huì)忘記一切的煩惱，變得快樂(lè)起來(lái)。歌聲是我生活的一部分。

　　在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數(shù)李宗盛所作詞曲的那首《真心英雄》了。這首歌的歌詞是這樣的：“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛，但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情擁抱，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心中流動(dòng)?！?/p>

　　這首歌不僅歌詞寫(xiě)得好，而且曲調(diào)疏放跌宕、鏗鏘有力，給人以一種奮發(fā)向上的拼搏精神。這首歌不僅經(jīng)常在許多電臺(tái)、網(wǎng)站上播放，而且在許多成功人士的口中廣為傳唱。每當(dāng)他們參加訪談節(jié)目講述自己的人生時(shí)，，便會(huì)情不自禁地唱出這首《真心英雄》。他們的人生歷程也正如歌中所唱的一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走向成功的巔峰。每當(dāng)我做事失敗或遇到挫折想要放棄時(shí)，只要一聽(tīng)到這首《真心英雄》，便會(huì)打消這種消極的.念頭，繼續(xù)努力，重頭再來(lái)，最終把事情做成功。

　　我希望出現(xiàn)更多像這樣的好歌來(lái)豐富我們的生活。

　　我喜歡的一首歌600字作文 7

　　“世上只有媽媽好，有**孩子像塊寶……”這是我最喜歡的一首歌。許多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“你土不土啊！這么多流行歌曲，哪首不比這首強(qiáng)呀？”是的，這首《世上只有媽媽好》是不如那些歌好，我們從小就唱，直至現(xiàn)在。雖然我們已經(jīng)唱了十幾年，但是有多少人明白這首歌的意思？又有多少人體會(huì)到了這首歌的感情呢？

　　自古以來(lái)，媽媽就是小說(shuō)、詩(shī)歌歌頌的對(duì)象；自古以來(lái)，媽媽就是孩子的保護(hù)傘，但是現(xiàn)在的孩子卻都經(jīng)常和媽媽對(duì)著干，這讓我很是心痛?，F(xiàn)在的小孩子怎么一個(gè)個(gè)都像狼一樣，六親不認(rèn)？而我一聽(tīng)到這首歌就心潮騰涌。有時(shí)這歌聲像一把傘遮在我的頭上，為我遮擋著那突如其來(lái)的風(fēng)雨。有時(shí)這歌聲像一貼創(chuàng)可貼敷在我受傷的地方，使我忘記了疼痛。有時(shí)這歌聲像一頓豐盛的晚飯，我在狼吞虎咽地享用時(shí)，病了的媽媽只在旁邊的座位上靜靜地看著，而我卻想不起勸媽媽吃點(diǎn)。有時(shí)這歌聲又像考試成績(jī)不好時(shí)，媽**一句“兒子，你一定行，你是最棒的”。有時(shí)這歌聲像……

　　我的心里時(shí)?；厥幤稹笆郎现挥袐寢尯?，有**孩子像塊寶……當(dāng)我和媽媽一起聽(tīng)這首歌的時(shí)候，媽媽總是把甜蜜的微笑掛在嘴角。我知道媽媽這時(shí)的心情很復(fù)雜。雖然我還不能完全理解媽**心情，但是我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前那個(gè)只會(huì)哭鬧的小孩子了，我不能再讓媽媽把我看成她手心里的一個(gè)“寶”了。我要在平常的**小小的事中，試著理解媽**想法和心情，幫助媽媽做一些自己能做的事兒，不讓媽媽總是為**心。

　　世上只有媽媽好，有**孩子像塊寶——歌聲又在耳邊響起。

　　我喜歡的一首歌600字作文 8

　　青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術(shù)界的，有的是音樂(lè)界的。其中音樂(lè)界的偶像是最多的。

　　我的偶像就是音樂(lè)界的，他是一個(gè)憂郁、多情的小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。

　　“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過(guò)，多余了那些溫柔?！泵慨?dāng)熟悉的旋律在耳旁響起，我就會(huì)情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，陶醉其中。

　　這首歌曲是他用血寫(xiě)出來(lái)的。用血唱出來(lái)的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創(chuàng)作的?？伤](méi)有放棄他的夢(mèng)想，他堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的軟弱。

　　我不知道他在寫(xiě)這首曲子時(shí)什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他**。我不知道他在失戀時(shí)是什么心情，而我也只能為他感到萬(wàn)分惋惜。我不知道他現(xiàn)在是什么心情，而我也只能默默地關(guān)注著他。

　　在旋律開(kāi)頭時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的掙扎和悲傷;在**時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的激動(dòng);在結(jié)尾時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心里的嘆息。這首憂傷的歌曲，不僅唱出了他內(nèi)心的悲傷，還唱出了他內(nèi)心的堅(jiān)定的信念和偉大的夢(mèng)想?，F(xiàn)在的他一定還在創(chuàng)作吧，因?yàn)樗麖奈赐Ｖ惯^(guò)前進(jìn)的步伐，就算是最困難的時(shí)期，他也依然在創(chuàng)作。他的精神是偉大的，他寫(xiě)的歌曲更是富有感情的。

　　從他的歌聲中可以看出他人生的經(jīng)歷，他從小到大經(jīng)過(guò)的磨難是不可計(jì)算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的他。

　　這一首歌，讓他紅遍全國(guó)，但他并不驕傲，因?yàn)樗牟湃A并沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)。

　　飛翔吧!徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂(lè)的一個(gè)傳奇。

　　我喜歡的一首歌600字作文 9

　　我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的小女孩，我聽(tīng)過(guò)各種各樣的歌曲，有旋律優(yōu)美的，有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的，有節(jié)奏明快的……然而我最喜歡的一首歌就是在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上西單女孩演唱的那首《想家》。

　　西單女孩，一個(gè)**凡凡的打工者，她不是大腕，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)服裝，也沒(méi)有濃妝艷抹，僅僅拿著一把并不昂貴的吉他，憑借一首很樸實(shí)的歌登上春晚的舞臺(tái)，她樸素的如鄰家女孩，但她唱得情真意切，她把對(duì)家鄉(xiāng)親人的想念，全都融入了這首歌中，她唱的每一句話，每一個(gè)字都飽含著對(duì)家人的思念、牽掛。相信每一位聽(tīng)著，都會(huì)感動(dòng)的，是呀!在外漂泊了那么久，她真的想回家，想家鄉(xiāng)的一草一木，想家鄉(xiāng)的每一個(gè)親人，希望與家人早日?qǐng)F(tuán)聚。

　　“無(wú)論我們走的有多遠(yuǎn)，也走不出你的心，無(wú)論外面有多復(fù)雜，想起你就不再害怕”，每當(dāng)我聽(tīng)到這里，心里便會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)。家是溫馨的港灣，家是我們永遠(yuǎn)的根，無(wú)論我們走到天涯海角，都忘不了生我們，養(yǎng)我們的地方--家，無(wú)論我們?cè)谕饷媸芰硕啻蟮奈?，想起家，回到家，一切都?huì)好的。

　　每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著車站人來(lái)人往急匆匆趕路的人們，看著他們拎著大包小包的東西，眼神里滿是期待，就知道他們急著回家，在外打工那么久了，家里有他們的爸爸媽媽，有他們的妻子孩子，在等著他們回家。

　　“想家，想家，那里有我最美的夢(mèng)啊!想家，想家，那里有我最美的童話”。愿西單女孩能經(jīng)?；丶铱纯?，愿西單女孩的音樂(lè)之夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我喜歡的一首歌《想家》，我喜歡它的歌詞，喜歡它的旋律，希望在外漂泊的人們能經(jīng)常回家看看，看看牽掛我們的親人。

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展7）

——我心中的一首歌作文(精選1篇)

　　我心中的一首歌作文 1

　　翻開(kāi)悠悠歷史，走進(jìn)古色古香。一群偉岸的人，讓我一次次悸動(dòng)，他們?cè)谖倚闹薪豢棧没捎篮愕母琛?/p>

　　莊周曉夢(mèng)為蝴蝶是千古佳話。一個(gè)人能與天合一，物我兩忘，你的恬然，你的智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴，你不屑楚國(guó)相位，你只愿作一棵在清風(fēng)中獨(dú)守明月的大樹(shù)，在明月朗照下，松間竹林處，撫琴而長(zhǎng)嘯，持桿垂釣，悠然自得。遠(yuǎn)離滾滾紅塵，因?yàn)樾挠刑煜陆?！莊子，你的`寧?kù)o奏響我心中恬然的樂(lè)章。

　　司馬遷史筆鐵書(shū)開(kāi)一家之先河。你不畏武帝之禁錮，為友李陵辯護(hù)；你無(wú)視宮刑之侮辱，繼父親遺志著書(shū)?！拔鳚h文章兩司馬?！毕嗳缛A麗詞藻在你大氣磅礴之下是多么渺??！一部史家絕唱，無(wú)韻離騷，上述三皇五帝，下至?xí)r事政務(wù)，思前朝**之痛，諫今上制國(guó)須精。你心有三山五岳，錦繡河山，因而笑傲歷史之天空。司馬遷，你的磅礴奏響我心中大氣的樂(lè)章。

　　辛棄疾心愿金戈鐵馬，效命沙場(chǎng)。你幼時(shí)聞雞起舞，胸有齊天大志。你投義軍，刃叛徒，率麾下三十勇士沖進(jìn)金軍大帳，殺得那金兵抱頭鼠竄，此真：“氣吞萬(wàn)里如虎”然而宋皇一味求和，棄賢才而不用，你“馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流，在黑暗中，你發(fā)出最后怒吼“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣！”辛棄疾，你的勇氣奏響我心中激情的樂(lè)章。

　　恬然，大氣，激情三個(gè)樂(lè)章混在一起，便合成我心中的歌，這歌乃我心之最強(qiáng)音，所有的惆悵，困難，荊棘在它面前都要匍匐稱臣，青春的夢(mèng)將與歌一起唱響未來(lái)，沖破藍(lán)天，成為明朝的星！

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展8）

——我喜歡的一首歌作文通用二十篇

　　我喜歡的一首歌作文 1

　　一首歌里唱“你撐把小紙傘”，細(xì)雨蒙蒙里飄散著淺淺的哀愁。

　　然而我不喜歡這細(xì)雨溫潤(rùn)婉約的芬芳，因?yàn)樗惠d得動(dòng)悠悠的愁緒。我所愛(ài)的，是那無(wú)所羈絆的大雨，淋漓盡致地將豪放的歌唱遍天地。

　　我倚著窗，看那窗外的雨紛紛而下。那雨珠是剔透的石子，堅(jiān)毅地甩開(kāi)臂膀沖向地面，在水汪汪的路面碎為玉一般美麗的水花。它在屋檐邊躍動(dòng)著有力的鼓點(diǎn)，仿佛是擊打著生命最高昂的凱歌。我竟在這雨中剎那間怔住了。

　　不禁思忖，既是注定消逝在大地的縫隙，又為何這般毅然決然？

　　我再一次將思緒沉浸在無(wú)邊的雨中。我看到它竟揚(yáng)起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個(gè)世界的剪影，懷揣著那褪去塵埃后亮麗的色彩，一滴又一滴，前赴后繼地奔向地面，仍是散成碎玉般零落的珠，卻含著靈魂深處難言的信念與勇氣，那樣無(wú)畏而決絕。雨聲的鼓點(diǎn)也越發(fā)清晰了起來(lái)，似乎可以聽(tīng)得到鼓點(diǎn)中生命的吶喊。雨珠敲擊出清脆而響亮的節(jié)奏，就這樣吶喊著，吶喊著我不曾聽(tīng)懂的豪言壯語(yǔ)。

　　我再一次問(wèn)，既是注定消逝在大地的縫隙，又為何這般毅然決然？

　　而我竟倏忽間在這被雨覆蓋著的世界里找到了答案。它的生命原來(lái)不止于此的。我感覺(jué)到空氣在這雨的洗禮中驟然變得清新了，那地面的積水中雨的碎片仿若霧氣升騰著，將世界裝點(diǎn)――我似乎看到草間的土變得濕潤(rùn)溫暖，裹挾著迷人的味道；我似乎看到雨的痕跡順著葉的莖脈蔓延**，讓葉片綻開(kāi)一個(gè)綠瑩瑩的笑容；我似乎看到雨的靈魂飄飄悠悠地升向天空，天空便一掃哀愁，煥發(fā)出藍(lán)湛湛的明快的神采。

　　原來(lái)它奔向地面，為的只是破碎，去點(diǎn)綴和潤(rùn)澤每個(gè)角落。那吶喊原來(lái)是生命的歡歌，歌唱著它無(wú)悔的生命價(jià)值。它吶喊著，只為了追尋心中不變的信念，將靈魂獻(xiàn)給這個(gè)世界。它的吶喊竟倏忽間在我的心中聚集起力量，關(guān)于勇敢，關(guān)于奉獻(xiàn)。它也許是想讓我懂得如它一般奔向磨難，蛻變出一個(gè)更好的自己；它也許是想讓我懂得如它一般付出，裝點(diǎn)世界也升華自己。

　　雨聲不住，不住地歌唱著它永恒的信念，響徹天地。

　　我喜歡的一首歌作文 2

　　“近在眼前”這首歌是潘裕文所唱的歌，這首歌是屬于柔美抒情的風(fēng)格。我喜歡這首歌的這段“遠(yuǎn)赴天涯找的幸福卻近在眼前”還有“領(lǐng)悟什么才是原點(diǎn)”，但是最令我感同身受的一句就是“有了體會(huì)夢(mèng)才能慢慢實(shí)現(xiàn)”雖然這一些段句雖然沒(méi)有什么特別的，但是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻能把夢(mèng)想說(shuō)明的就近在眼前般似的。

　　近在眼前這首歌是在我考試考差的時(shí)候聽(tīng)到的，它讓我知道與其自己難過(guò)，不如下次更努力準(zhǔn)備下一次的考試，讓下次的成績(jī)更突飛猛進(jìn)，在電視上也會(huì)看到一些失敗過(guò)后而成功的人，這種喜悅該有多美好。

　　這首歌不但能鼓勵(lì)我，還讓我更上進(jìn)更努力，這不是很好嗎？在未來(lái)希望它使我的學(xué)業(yè)更進(jìn)步。

　　我喜歡的一首歌作文 3

　　我最喜歡的一首歌是《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》。

　　這首歌是這樣唱的：“靜靜的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，明亮的燈光涌進(jìn)我心頭……”

　　每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)哼上幾句，這樣就會(huì)想起老師每天上課、批改作業(yè)多辛苦呀！我就會(huì)馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。每次我唱這首歌的時(shí)候，就會(huì)想到老師的辛苦。9月10日是教師節(jié)，我要把這首歌獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師們，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感激之情！

　　可能周末我出去游玩的時(shí)候，您正在寫(xiě)教案；可能我高高興興玩了一整天要睡覺(jué)的時(shí)候，您正在燈光下改作業(yè)。

　　這首歌能讓我不忘老師的艱辛與汗水；這首歌能讓我銘記老師對(duì)我們的付出。所以，我最喜歡這首《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》。

　　我喜歡的一首歌作文 4

　　我喜歡的歌有很多，比如《童年》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)的回歸》、《最炫民族風(fēng)》……可我最喜歡的歌是《寧夏》。

　　一個(gè)夏天的中午，我來(lái)到表姐家玩兒，聽(tīng)見(jiàn)了《寧夏》那動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓人忍不住跟著哼起來(lái)。這首歌是著名歌手梁靜茹唱的。我連忙跑過(guò)去，和表姐一起情不自禁的手舞足蹈。還有一次，出去散步時(shí)，聽(tīng)著樹(shù)上知了“吱吱吱吱”，讓我馬上想起了《寧夏》，就唱了起來(lái)，唱著唱著，到家了。

　　歌里面讓我覺(jué)得最感興趣的一段是：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷的想念，直到讓我摸到你那溫暖的臉?！?/p>

　　讓我想起來(lái)以前外婆給我做的番茄雞蛋，還有外婆那和藹可親的樣子，微笑的面容。外婆非常喜歡我，愛(ài)我疼我。有一次，我放暑假了，媽媽帶我到外婆家來(lái)玩。外婆給我準(zhǔn)備了好多吃的：有肉丸子、番茄雞蛋湯、包菜……都是我愛(ài)吃的！外婆還對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝！來(lái)來(lái)來(lái)！都是你愛(ài)吃的。”我開(kāi)始狼吞虎咽，吃完之后，我高興地流淚了。

　　我每天晚上寫(xiě)作業(yè)、做游戲的時(shí)候都會(huì)唱起這首《寧夏》。

　　我喜歡的一首歌作文 5

　　人們都喜歡聽(tīng)流行歌，我也是，但我最喜歡的還是《賣報(bào)歌》。

　　我給大家講講我與《賣報(bào)歌》的不解之緣吧。

　　有一次，學(xué)校**活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是讓大家體會(huì)一下《賣報(bào)歌》里賣報(bào)少年的生活。

　　我在網(wǎng)**解到《賣報(bào)歌》的故事：

　　在1933年的一天，作為賣報(bào)童的小姑娘餓得頭暈眼花。她每天都在銀行、公交車站等人多的地方叫賣，她叫賣的是《戰(zhàn)時(shí)畫(huà)報(bào)》。不偏不巧，有個(gè)從電車上下來(lái)的乘客把她撞倒后，還把報(bào)紙踩臟了，她傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)，有位少年走過(guò)來(lái)，把她的報(bào)紙全部買(mǎi)下來(lái)，并給了她一些糖果，一些安慰。這位少年就是聶耳。

　　這一天，我在市場(chǎng)上拿著老師發(fā)給我們的報(bào)紙，大聲喊著：“賣報(bào)了，賣報(bào)了，有《寧夏日?qǐng)?bào)》、《新消息報(bào)》瞧一瞧，看一看了?！?/p>

　　任憑我們?cè)趺唇?，也不?jiàn)一個(gè)人來(lái)買(mǎi)。我們就像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球，一下蔫了不少。但又一想，堅(jiān)持就是勝利，于是我們打起精神繼續(xù)叫賣。

　　一直這樣叫下去也不是辦法。于是，我們各自為營(yíng)，走街串巷，分頭派發(fā)。10分鐘以后，果然有效果了，手里的報(bào)紙漸漸變少，兜里的錢(qián)也越來(lái)越多。

　　看到這樣的成果，我們每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。

　　原來(lái)賣報(bào)是這么不容易，過(guò)去賣報(bào)童的艱辛可想而知，父母掙錢(qián)又是多么辛苦！這是我賣完報(bào)紙最大的感受。

　　通過(guò)這次賣報(bào)，我才知道我們現(xiàn)有的一切是多么美好！我也突然意識(shí)到，我們要珍惜大好時(shí)間，珍惜在學(xué)校里的一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　這時(shí)，我的耳邊又想起了那熟悉的旋律：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明地等快報(bào)……”

　　在我心里，這首《賣報(bào)歌》不是一首普通的歌曲，而是讓我重新認(rèn)識(shí)生活的富有意義的樂(lè)曲。

　　我喜歡的一首歌作文 6

　　在我的心里有無(wú)數(shù)我喜愛(ài)的歌，例如，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《童年》、《小母?！??其中，我最喜歡的就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。每當(dāng)我想要學(xué)會(huì)一件東西準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，聽(tīng)到這首歌就會(huì)讓人有恒心。

　　記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾個(gè)胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開(kāi)始切起土豆來(lái)了?？墒?，這幾個(gè)小土豆十分淘氣，一個(gè)跑到這，一個(gè)跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時(shí)，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”哎！對(duì)了，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，只要我們相信就一定會(huì)有彩虹的。于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒(méi)有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。

　　記得還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車，這下可把我樂(lè)壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。第二天，我就去試車子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會(huì)立刻摔下來(lái)，一連幾次下來(lái)，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽(yáng)，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌真是美妙??！

　　我喜歡的一首歌作文 7

　　“天青色等煙雨，而我在等妳，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里…”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的《青花瓷》。這首歌不僅細(xì)膩的描寫(xiě)了**古代著名的瓷器，使用估料所制的青花瓷，也是一首情歌。歌詞里使用雙關(guān)法，一邊描寫(xiě)青花瓷的美，一邊也加入對(duì)情人的思念，意境很美。

　　我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶中描繪的牡丹一如妳初妝，冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半…”第一句“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”清楚的描寫(xiě)了青花瓷的外觀在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如妳初妝”把牡丹巧妙的轉(zhuǎn)化成女子剛化完妝，動(dòng)人的容貌。而“冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然”這句，使用“檀香”，“心事”讓情書(shū)和青花完美的結(jié)合在一起。另外“釉色渲染仕女圖韻味被私藏，而妳嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方…”也深深的打動(dòng)我的心，詞中，“釉色渲染仕女圖韻味被私藏”把畫(huà)在瓷器上的美女圖巧妙的呈現(xiàn)出來(lái)，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比擬成含苞待放的花苞，最后兩句運(yùn)用“一縷飄散”表現(xiàn)出煙霧瀰漫、兩人分離的意境，多么詩(shī)情畫(huà)意呀！

　　這首歌寫(xiě)青花；寫(xiě)美女；寫(xiě)錦鯉；寫(xiě)有如青花瓷的情人。這首歌到不說(shuō)是一首情書(shū)，那天，我在書(shū)房里看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)一只中聽(tīng)到這首歌，當(dāng)我初遇它時(shí)，還意猶未盡，恨不得一聽(tīng)再聽(tīng)，雖然只播了一次，但我卻對(duì)它發(fā)生了興趣。在其中我印象最深刻的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠，臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你，妳隱藏在窯燒里千年的祕(mì)密，極細(xì)膩，猶如繡花針落地”?！昂熗獍沤度求E雨門(mén)環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見(jiàn)了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。

　　《青花瓷》這首歌，不僅讓我更認(rèn)識(shí)瓷器，也讓我了解“思念”的情懷，使我更深的覺(jué)得要珍惜與大家相處的時(shí)間。

　　我喜歡的一首歌作文 8

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的奮斗和努力，我終于成為家喻戶曉的歌手。然而我心里總是惦記著一首歌，這首歌鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)窮困潦倒的我，激勵(lì)讓我決定成為優(yōu)秀的歌手，創(chuàng)造出各種風(fēng)格的歌曲，來(lái)鼓勵(lì)在人生中失意潦倒的人，這首歌就是――稻香。

　　多年前，當(dāng)我阮囊羞澀，挫折困頓時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌，這首歌教導(dǎo)我要懂得知足，于是我把眼睛看開(kāi)用不同眼光重新看世界：世界上那么多跟我一樣，甚至比我生活還困苦的人，都不怕前方的阻擾，并且堅(jiān)持到底，最后還突破險(xiǎn)境，不半途而廢。激發(fā)了我的勇氣，因此，我立志要通過(guò)重重難關(guān)，將困難**，獲得勝利；像英勇的將軍一樣，擊退敵人，凱旋歸來(lái)。就這樣，這首歌陪伴著我，成了我最喜歡的歌。

　　稻香這首歌的前段要我們知足，后段說(shuō)童年的記憶是最美好的。在稻香這首歌里，我特別喜歡“功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)快樂(lè)才叫做意義”這一句，意思是說(shuō)：立下?@赫之功和成名，不是要緊的；讓自己快樂(lè)，才是重要的。我懂得這首歌的美好，也希望將稻香送給全世界不懂得快樂(lè)真諦的人，但愿能**他們心中的困惑。

　　稻香的歌詞像媽媽苦口婆心的勸誡，耳提面命的教誨，而旋律卻像可愛(ài)的小孩正在開(kāi)心的玩樂(lè)。當(dāng)然作曲、作詞還兼演唱者的周杰倫，成為了我永遠(yuǎn)的偶像。但我真的沒(méi)想到，不經(jīng)意聽(tīng)到的這一首歌，竟會(huì)改變我的志愿和一生。

　　每個(gè)人喜歡的歌都不同，有人喜歡古典歌，有人喜歡美聲的歌，有人喜歡流行歌，我喜歡稻香，如果大家都將自己喜歡的歌分享給自己的朋友，世界一定洋溢快樂(lè)知足的旋律，歡笑滿人間。

　　我喜歡的一首歌作文 9

　　“起來(lái)，不愿做**的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”這首歌是我最喜歡的一首歌。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去上街，一路上，她都哼著這首歌，我就問(wèn)："媽媽，這首歌是什么歌，為什么總哼著它？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，這是《**》，也是我們**人的驕傲?！蔽揖彤a(chǎn)生了好奇心，就讓媽媽教我，媽媽就先給我唱了一遍，又一句一句地教，我也認(rèn)真地學(xué)著，最后，我終于學(xué)會(huì)了，我特別高興。

　　現(xiàn)在，無(wú)論我在那里，只要聽(tīng)到這首《*********》，我都會(huì)不由自主地跟著唱起來(lái)。因?yàn)槲沂?*民族、是炎黃子孫，想到這些，我的'自豪感也會(huì)油然而生。

　　每當(dāng)站在**下，聽(tīng)到這高昂激越、催人奮進(jìn)的歌聲，我就會(huì)熱血沸騰。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士唱著它走上**救亡**。唱著它，是我想起了在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是這首歌激勵(lì)著我們的**前輩和先烈們，不怕拋頭顱灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，萬(wàn)眾一心，勇往直前，保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神，趕走了****侵略者，建立了我們的***。

　　我們要珍惜這幸福美好的生活，今天的和平生活是來(lái)之不易的，是**的前輩和先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。在今天，唱著它，會(huì)使我們警鐘長(zhǎng)鳴、居安思危、振奮精神，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗，要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

　　我喜歡的一首歌作文 10

　　音樂(lè)，給予人們歡樂(lè)，給予人們激情，給予人們鼓舞。如果你問(wèn)我最喜歡的是哪一首歌？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是《隱形的翅膀》。”

　　記得讀三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試我只考了85分，而我的好朋友都考了90分以上。我傷心極了，心中默想：成績(jī)這么差，回家肯定會(huì)受挨罵的。放學(xué)后，我拿著試卷垂頭喪氣地走回家。到家里，我把考試拿給媽媽看，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還微笑著撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你聽(tīng)一聽(tīng)這首歌?！薄懊恳淮?，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，同時(shí)也明白了媽**用意。我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，就算失敗我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，我一定會(huì)振作，爭(zhēng)取下一次的成功?！?/p>

　　皇天不負(fù)有心人，終于，經(jīng)過(guò)我多次的努力，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊腋涌鞓?lè)，更加充滿信心。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到《隱形的翅膀》時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一位美麗的天使穿著白色紗裙向我招手，我似乎也有一對(duì)隱形的翅膀，在夕陽(yáng)的照耀下，唱著歌飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿的信心和勇氣，我相信在不遠(yuǎn)的前方，我一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要不怕困難、不怕挫折就一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　我喜歡的一首歌作文 11

　　同學(xué)們來(lái)猜一猜，我最喜歡的歌是什么？讓我來(lái)唱給你們聽(tīng)吧：

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？

　　春天在小朋友的眼睛里，

　　看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，

　　還有那會(huì)唱歌的小黃鸝?！?/p>

　　當(dāng)我走在初春的林間小道上，看見(jiàn)嫩綠的“小腦袋”從土地里伸了出來(lái)，樹(shù)上的積雪開(kāi)始融化，枝條上長(zhǎng)出許多新芽，我的心里就會(huì)響起這首歌的曲調(diào)；

　　當(dāng)我站在窗前，眼前是一片綠油油的草坪，原來(lái)大地已換**翠綠的新裝，空氣中彌漫著青草的微香，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這美妙的樂(lè)章；

　　當(dāng)我看到五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放，辛勤的小蜜蜂一邊跳“8字舞”，一邊采花蜜，美麗的蝴蝶也在一旁湊熱鬧，原本寂靜的花園，因?yàn)樗鼈兂錆M活力，我當(dāng)然也會(huì)想起這悅耳的旋律；

　　當(dāng)我在校園里，看到同學(xué)們換**輕薄的春裝在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，明媚的陽(yáng)光映襯著他們燦爛的笑臉，四周洋溢著銀鈴般的笑聲，我就會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)……

　　哈哈！沒(méi)錯(cuò)，我喜歡的歌就是《嘀哩嘀哩》，讓我們一起來(lái)唱吧：

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……

　　我喜歡的一首歌作文 12

　　裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下，不知不覺(jué)又一秋。

　　還是和以前一樣呢，喜歡在田間漫步，感受著風(fēng)輕輕地吹，感受著秋風(fēng)綰發(fā)。那飽滿的麥穗幸福了整個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)間小道上的落葉厚厚一疊，踩得咔嚓咔嚓響。落葉是最出色的演員，秋的飄逸，秋的婉轉(zhuǎn)，都被它演繹得淋漓精致。

　　熱情給了夏天，輕盈給了春天，歡樂(lè)給了冬天，但大自然卻唯獨(dú)把悲傷留給了秋天。自古以來(lái)，秋天一直是悲傷的象征，總會(huì)讓人想到流離失所花落人悲，總會(huì)有一陣莫名的傷感。自古逢秋悲寂寥，秋是楓葉蕭蕭，是秋蟬默默，是蕭蕭遠(yuǎn)樹(shù)疏林外，一半秋山帶夕陽(yáng)。

　　可是秋天怎么會(huì)一直悲傷呢？看那耐人尋味的是秋天的閑云，那么的純潔，那么的悠悠然，好似遠(yuǎn)離了人世間的`煙火。

　　說(shuō)到云想到風(fēng)，人們說(shuō)的云淡風(fēng)輕，正是說(shuō)的秋。秋風(fēng)是最干凈而又利落的，它奔進(jìn)樹(shù)林間，帶走了樹(shù)上已經(jīng)枯黃的落葉，吹得它沙沙響，不帶一絲眷戀，優(yōu)柔寡斷情難猜。戀著老樹(shù)的最后一片葉子，被冷漠的秋風(fēng)帶進(jìn)了一個(gè)新的世界。

　　落葉化塵埃飛揚(yáng)，找尋它的赤裸理想，花落人斷腸，凋謝的世道上命運(yùn)不堪。但其實(shí)落葉并不是一切結(jié)束之意，反之，它**著一切新生物。落葉不知被風(fēng)卷進(jìn)了哪個(gè)角落，老樹(shù)上光禿禿的，但也許就在那么一個(gè)不經(jīng)意間，新葉悄悄探出，所以說(shuō)啊，老葉的死去，**著的不就是新生的到來(lái)？

　　從古至今無(wú)人做到**的美，但秋盡顯這點(diǎn)。悠然自得的云，豪邁灑脫的風(fēng)，隨風(fēng)漫天飛揚(yáng)的葉，它們是那么的**，那么的美啊，美得讓人嫉妒，卻又被它自帶的悲傷所折服。秋，它沒(méi)有留下任何遺憾。

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，如果能收藏整首秋歌……

　　我喜歡的一首歌作文 13

　　聽(tīng)著雄壯的**聲，我仿佛看到了1949年，在莊嚴(yán)雄偉的***，全國(guó)****，歡呼跳躍，熱淚盈眶地傾聽(tīng)著*********人民發(fā)出的震憾世界的聲音。

　　聽(tīng)著雄壯的**，我仿佛看到了**前輩英勇奮戰(zhàn)，為拯救苦難的祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，拼殺在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　聽(tīng)著雄壯的**，我仿佛看到了體育健兒們?yōu)閵Z取世界冠軍，讓**響徹在國(guó)際賽場(chǎng)上，他們奮力拼搏，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　　聽(tīng)著雄壯的**，我不禁扶*和人民的期望，我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)合格的**人，讓把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，在我們手中實(shí)現(xiàn)。

　　《*********》，是我最喜歡的一首歌。

　　我喜歡的一首歌作文 14

　　星期四上午，我在學(xué)校玩“顛倒歌”。王老師宣布開(kāi)始這個(gè)游戲時(shí)，一位同學(xué)先說(shuō)：“一句簡(jiǎn)短的話就行。”王老師馬上指示：“小明這組的人先來(lái)吧?！毙∶髁⒖陶f(shuō)：“清晨我和豬?！毕乱粋€(gè)是以誠(chéng)反過(guò)來(lái)說(shuō)：豬和我晨清?！?/p>

　　然后，同學(xué)們哄堂大笑，課堂上就充滿了殺豬般的笑聲，我們的課就像歡樂(lè)的海洋。接下來(lái)的游戲中，好多同學(xué)都鬧出笑話。把話顛倒過(guò)來(lái)總會(huì)讓人有意想不到的回答，不禁讓我們笑得合不攏嘴。

　　放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就排好了隊(duì)。今天玩的這個(gè)游戲我下次還要玩，我們到了校門(mén)口開(kāi)心地跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　我們開(kāi)心地回家了，我下次要推出更好玩更有趣的游戲?；丶液?，我講給了我的家人聽(tīng)，他們聽(tīng)了也覺(jué)得好笑，我跟家里的人說(shuō)：“我們明天上學(xué)的時(shí)候，先給家里的人玩一下，再去學(xué)校玩吧。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，在夢(mèng)里我也在玩游戲呢！

　　我喜歡的一首歌作文 15

　　“每次我獨(dú)自漫步，我都很堅(jiān)強(qiáng)，每次我受傷，我都不會(huì)流淚……”這是我最喜歡的“隱形翅膀”，這是我最喜歡的歌曲“隱形翅膀”

　　我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，剛開(kāi)始上小學(xué)。我的同學(xué)、課程和老師對(duì)我都很陌生。在課堂上，我沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，而是用驚恐的眼神看著老師。課后，我不和同學(xué)聊天或玩游戲，而是呆在座位上。最后，老師把這件事告訴了她媽媽。我媽媽日日夜夜都在考慮這件事，最后想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃。那天，她打電話給我聽(tīng)一首歌?！懊看挝覉?jiān)強(qiáng)地獨(dú)自流浪，每次我受傷，我都不流淚。我知道我一直有隱形的翅膀帶我飛越絕望?！薄奥?tīng)我說(shuō)！”我的眼里充滿了喜悅。媽媽問(wèn):“你喜歡這首歌嗎？”"當(dāng)然，她是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的人."“那么，你也應(yīng)該是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，好嗎？”此刻，我似乎明白了母親的意圖。那時(shí)，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我真的很感動(dòng)。結(jié)果，我變得憤怒并取得了很大的進(jìn)步。老師和同學(xué)都說(shuō)我像一個(gè)不同的人。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總是不由自主地想起這首歌。

　　我喜歡“看不見(jiàn)的翅膀”這首歌，因?yàn)樗屛腋幼孕藕蛷?qiáng)壯。你喜歡嗎？

　　我喜歡的一首歌作文 16

　　“前一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾??????”每當(dāng)這個(gè)音樂(lè)在我耳邊響起的時(shí)候，我的心里就會(huì)感到心曠神怡，不管心里有怎樣的煩心事，我都會(huì)平靜下來(lái)，好像真的有一個(gè)池塘，緩緩地滴著水，小魚(yú)兒在水中游著，一切都是那么的祥和。我的心里就會(huì)像這個(gè)美麗的池塘里的水一樣，一切都“化險(xiǎn)為夷”了。這首歌就是我最喜歡的一首歌――《荷塘月色》。

　　我喜歡的歌有很多很多首，但是，不知道為什么，我覺(jué)得，這首歌是我最喜歡的歌。因?yàn)椋以诼?tīng)歌的時(shí)候，心里就會(huì)想到以前發(fā)生的美好的事情，腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出這樣一副畫(huà)面：一個(gè)小小的池塘中，游著幾條小小的金魚(yú)。水面上還浮著幾片碧綠的荷葉，上面有一個(gè)漂亮的水龍頭，慢悠悠地“滴答滴答”地滴下水來(lái)，滴在荷葉上。這場(chǎng)景可真美??！

　　我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，爸爸也很喜歡聽(tīng)歌。在家里，每次爸爸玩電腦，第一件事就是打開(kāi)“酷我音樂(lè)”，開(kāi)始聽(tīng)歌。在老爸的音樂(lè)列表中，有好幾百首歌。我經(jīng)常被這些音樂(lè)而陶醉，仿佛自己進(jìn)入了這首歌的意境中??????雖然我聽(tīng)過(guò)很多首歌，但是，我最喜歡的一首歌還是《荷塘月色》。

　　我喜歡聽(tīng)歌，我們?nèi)胰硕枷矚g聽(tīng)歌。我喜歡聽(tīng)《荷塘月色》，你呢？

　　我喜歡的一首歌作文 17

　　每個(gè)人一定都喜歡聽(tīng)歌吧！歌是可以安慰你受傷的心靈；歌是可以打開(kāi)你心靈的大門(mén)；歌是可以讓你的心情放輕松；歌也可以。

　　我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候天真爛漫的我，就好像回到了小時(shí)候，和小時(shí)候的好朋友一起玩耍，一起開(kāi)環(huán)大笑，一起哭，沒(méi)有任何的顧慮，只是一心一意的玩耍，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就沒(méi)有小時(shí)候那么貪玩了，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事情，讓他們輕松一點(diǎn)，家里的家務(wù)活多做一些，爸爸媽媽就可以少做一些，成為爸爸媽媽心中的好幫手，也是一個(gè)孝順的好孩子，不讓父母擔(dān)心，而是讓父母對(duì)你大膽的放心，對(duì)你沒(méi)有任何的顧慮。

　　你也一定有自己喜歡的歌吧！這首歌的名字是《爸爸去哪》。

　　我喜歡的一首歌作文 18

　　我翻開(kāi)《校園童話》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講吧。

　　音樂(lè)期末考試時(shí)，我的分?jǐn)?shù)全班最高，是A＋＋＋。說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)料到。我想：我得的分?jǐn)?shù)最高，應(yīng)該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來(lái)就算是比較好的。其二，我唱的是《長(zhǎng)江之歌》，因?yàn)橛行╇y度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒(méi)有人唱。也許，音樂(lè)老師聽(tīng)膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒(méi)唱過(guò)的曲目，就得了那么高的分?jǐn)?shù)?！堕L(zhǎng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。

　　音樂(lè)考試過(guò)后，我每天沒(méi)事的時(shí)候都要哼哼《長(zhǎng)江之歌》。吃飯時(shí)也會(huì)哼幾句，招來(lái)媽**批評(píng)。

　　我喜歡的一首歌作文 19

　　跟媽媽央求了半天，才被允許養(yǎng)鳥(niǎo)的我，興沖沖地溜到市場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)一對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡?？粗鼈冇米燹凼嵊鹈?，爭(zhēng)食，伴著啾啾嘰嘰的活潑相，這些天一直在家里呆吃呆坐呆愣的我也會(huì)悄悄地?fù)P起嘴角。

　　第二天下午，我在房間整理衣物，待我再到陽(yáng)臺(tái)給鳥(niǎo)兒喂食，只見(jiàn)一個(gè)開(kāi)著窗口的空鳥(niǎo)籠，怔時(shí)腦子一片空白。這時(shí)，來(lái)我家玩的小妹妹才帶著哭腔跑向我，說(shuō)她給鳥(niǎo)兒添水喝后忘記關(guān)上小窗子……

　　我對(duì)著那空空如也的鳥(niǎo)籠，潸然淚下。

　　是不是，你們根本不屑待在我的身邊，連交個(gè)朋友的機(jī)會(huì)也不給？亦或是，你們對(duì)外面的一切，太好奇，太向往，讓你們寧愿自力更生也不選擇在安逸的生活里被束縛？

　　你們，太小。你們，還不太擅長(zhǎng)飛翔。你們，還沒(méi)學(xué)會(huì)覓食。你們，還不懂得如何對(duì)事物提高警惕……就這樣飛走。離開(kāi)得如此匆忙，只留給我傷感的空間。

　　這一刻，我終于明白媽**心情。我渴望**，我希望我可以掙開(kāi)媽媽對(duì)我的束縛學(xué)會(huì)**，我向往單向生活，不被人打擾，不被牽絆。媽媽一直不同意，說(shuō)我還小，不懂事，自理能力不強(qiáng)……現(xiàn)在我知道了，還有一個(gè)更重要的原因?D?D自己多了份擔(dān)心，多了份寂寞。而會(huì)有這種感覺(jué)，因?yàn)樵诤?，因?yàn)閻?ài)。

　　或許我對(duì)小鸚鵡的情感還不及愛(ài)那么深那么熾烈，但至少，我很在乎它們，盡管我們一起的日子不到兩天。我會(huì)替它們擔(dān)心，也會(huì)為它祈福，愿它們過(guò)得很好，很好。

　　仿佛，還有兩個(gè)小家伙的叫聲，一句一句，一段一段，七拼八湊地，在耳邊回響。七拼八湊的，一曲鸚歌。

　　哪天，你們累了，哪天，你們回心轉(zhuǎn)意了，就回來(lái)吧。

　　看到了嗎，夜里，陽(yáng)臺(tái)的那盞燈，也一直為你們亮著。

　　我喜歡的一首歌作文 20

　　“隨風(fēng)奔跑**是方向，追逐雷和閃電的力量……”我喜歡聽(tīng)歌也喜歡唱歌。這首歌就是我最喜歡、最愛(ài)唱的《奔跑》。

　　一個(gè)炎熱的夏天，知鳥(niǎo)在樹(shù)上不停的發(fā)出“熱呀熱呀”的叫聲，陽(yáng)臺(tái)上的花無(wú)精打采的耷拉著腦袋，我坐在房間里煩躁不安的寫(xiě)著作業(yè)。突然從窗外傳來(lái)了一陣動(dòng)感時(shí)足，節(jié)奏歡快的旋律，讓我精神一振，我立刻就感覺(jué)渾身充滿了力量。我豎著耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著歌，手里的筆飛快地寫(xiě)著字：“我們想漫游世界，看奇跡就在眼前……”根據(jù)聽(tīng)來(lái)的歌詞，我在電腦里查出了這首“奔跑”。我一遍又一遍地聽(tīng)著這首歌，電腦都快被我聽(tīng)爆了，我卻還覺(jué)得聽(tīng)不夠……

　　隨著我聽(tīng)這首歌的次數(shù)越來(lái)越多，我可以獨(dú)自完完整整地唱下來(lái)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候唱，玩游戲的時(shí)候唱，開(kāi)心的時(shí)候唱，不開(kāi)心的時(shí)候也唱。我喜歡它歌詞里面那種**自在，無(wú)拘無(wú)束，奔跑向上的感覺(jué)。

　　“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”聽(tīng)，我又唱《奔跑》呢！

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展9）

——我喜歡的一首歌作文550字(10)份

　　我喜歡的一首歌作文550字 1

　　“世上只有媽媽好，有娘的孩子像塊寶，……沒(méi)娘的孩子像根草……”

　　在放學(xué)的路上，一陣悅耳的歌聲從對(duì)面店鋪里傳來(lái)。啊！多么熟悉的旋律，多么清脆的童音。那是我最喜歡的一首歌——《世上只有媽媽好》。

　　在我兩歲的時(shí)候，媽媽就教我唱這首歌，這首歌陪伴著我幸福地長(zhǎng)大。聽(tīng)著歌兒，我仿佛看到媽媽慈祥的笑臉，聽(tīng)到媽媽關(guān)切的叮嚀：“幸兒，過(guò)馬路要小心！”“幸兒，天涼了，穿上毛衣吧！”

　　冬天的夜里，媽媽常常起來(lái)幫我蓋好被子，怕我著涼感冒。清晨，媽媽早早起來(lái)，備好早餐才叫我和弟弟起床，吃完飯后，再用摩托車送我倆上學(xué)。

　　記得一個(gè)夏天的下午，天突然下起了大雨，我忘了帶雨具，媽媽下班回家知道了，立刻帶著傘來(lái)學(xué)校接我，當(dāng)我見(jiàn)到媽媽，我高興地唱起來(lái)：“世上只有媽媽好……”

　　老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小女孩，在大良一所學(xué)校寄宿讀書(shū)，一星期回一趟家，她的學(xué)校明天要舉行校運(yùn)會(huì)，要求穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是她忘了帶了，下午她打電話給媽媽，媽媽立刻給她送鞋子，不幸的是她的媽媽在途中發(fā)生了意外。下午，就在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小女孩永遠(yuǎn)失去了她的媽媽。

　　是呀，那個(gè)女孩的媽媽和我的媽媽一樣愛(ài)自己的女兒！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首《世上只有媽媽好》的歌曲唱出了多少孩子的心聲。

　　“有娘的孩子像塊寶，投進(jìn)媽**懷抱，幸福享不了……”我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福，用心去愛(ài)我的媽媽。

　　我喜歡的一首歌作文550字 2

　　我喜歡音樂(lè)，每次聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歌聲，我就會(huì)停下手中的活，側(cè)耳傾聽(tīng)。我最喜歡一首名叫《世上只有媽媽好》的歌。

　　這首歌是《媽媽，請(qǐng)?jiān)賽?ài)我一次》這部電影的主題曲，這首歌旋律優(yōu)美，十分親切。這首歌我百聽(tīng)不厭，因?yàn)樗隽四赣H的偉大。

　　每當(dāng)我哼起“世上只有媽媽好，有**孩子像塊寶……”眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕媽媽關(guān)愛(ài)我的情景：媽媽教我依依呀呀地說(shuō)話；媽媽教我搖搖擺擺地走路，媽媽教我騎自行車；媽媽教我跨過(guò)人生的坎坎坷坷；媽媽教我克服心理的恐懼……

　　記得有一次，我的手被一塊鋒利的玻璃給劃破了一個(gè)口子，鮮血直流，我疼得“哇哇”直叫，媽媽立即背上我向醫(yī)院奔去，半路上，天上“嘩嘩”下起了大雨，傷口被雨一淋，我又疼的“哇哇”直叫，媽媽便脫下自己的衣服給我披上，自己受凍。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只用包扎一下，消消毒就好了?！甭?tīng)到這句話，媽媽?xiě)抑男牟欧畔聛?lái)。

　　這不是正應(yīng)了“世上只有媽媽好，有**孩子像塊寶”這句歌詞嗎？

　　媽媽多少次在夜里給我蓋好被子，媽媽多少次陪我寫(xiě)作業(yè)到深夜……而我呢，曾經(jīng)欺騙過(guò)媽媽，曾經(jīng)瞞過(guò)媽媽，曾經(jīng)和媽媽頂過(guò)嘴，曾經(jīng)……可是媽媽她卻不把這些放在心上，仍然一絲不茍地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。

　　我愛(ài)《世上只有媽媽好》這首歌，但我更愛(ài)我的媽媽。

　　我喜歡的一首歌作文550字 3

　　歌，是人類的靈魂；歌，是慈愛(ài)的老人；歌，是一場(chǎng)生活的告白，詮釋著生活的酸甜苦辣，聆聽(tīng)人們的內(nèi)心世界。歌，在我眼中是神圣的！

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想……”這首歌的歌名是《不想長(zhǎng)大》，是我的最愛(ài)，因?yàn)樗兄卑椎母柙~，悠揚(yáng)的旋律，流露出純潔、童真的氣息，更重要的是這首歌詮釋了我的內(nèi)心。

　　我很討厭長(zhǎng)大，正如歌詞中所說(shuō)：“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”社會(huì)上各種人物都不缺少，形形**，特別是那些貪圖小利、違法**的小人，使我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的恐怖，我只想永遠(yuǎn)沉浸在我的童話世界，做純潔、天真、可愛(ài)的小公主。我不想長(zhǎng)大！

　　我很討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就要自食其力，不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。我要靠智慧打拼出一片炫麗的***。但我畢竟小，不想經(jīng)歷可怕、煩人的挫折，但人生又怎么會(huì)****呢？我不想長(zhǎng)大！

　　我很討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后他們就老去了，我不希望他們的臉上掛滿可怕的絲線；我害怕她們的頭發(fā)褪了色；我討厭他們的手一天天粗糙，我只想一輩子陪伴著他們；我只想逗他們快樂(lè)；我只想時(shí)間您慢點(diǎn)兒走，別傷害他們！我不想長(zhǎng)大！

　　這首歌讀出了我的心聲，讓我不再迷茫，感謝，愛(ài)你！

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想……

　　我喜歡的一首歌作文550字 4

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。

　　古往今來(lái)，有的人喜歡那優(yōu)美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。

　　第一次聽(tīng)到《龍的傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒(méi)達(dá)到自己所定的目標(biāo)，就要加倍努力，不能停歇，不浪費(fèi)時(shí)間老人給予你的每一分每一秒。當(dāng)聽(tīng)到那高昂的歌聲一直沒(méi)有停止時(shí)，我又知道就算達(dá)到目標(biāo)了也不能松懈，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是這樣，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。

　　我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我在三年級(jí)上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績(jī)，我就開(kāi)始飄飄然，結(jié)果在三年級(jí)下學(xué)期我的成績(jī)一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，我明白了許多人剛剛出點(diǎn)名，立下大功的時(shí)候便松懈，結(jié)果就是被命運(yùn)狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續(xù)往下聽(tīng)，高昂的歌聲一直持續(xù)到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會(huì)成功。聽(tīng)完這首歌后，我覺(jué)得自己只要繼續(xù)努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習(xí)中的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來(lái)的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來(lái)。

　　你難道不喜歡這首歌嗎？

　　我喜歡的一首歌作文550字 5

　　“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”大家還記得這首歌嗎？對(duì)，這就是**歌手周杰倫的《雙截棍》。

　　這首歌是我以前最愛(ài)聽(tīng)的，只要一聽(tīng)，我立刻就手舞足蹈，現(xiàn)在也一直在聽(tīng)。

　　這首歌開(kāi)始語(yǔ)速很快，描寫(xiě)了當(dāng)?shù)氐那抑魅斯?jiàn)過(guò)的人和地方：“巖燒店的煙味彌漫，隔壁是國(guó)術(shù)館，店里的媽媽桑，茶道有三段。教拳腳武術(shù)的老板，練鐵砂掌，耍楊家槍。”這里還表現(xiàn)出主人公好斗、喜愛(ài)武術(shù)的性格。

　　后面慢慢推向**，這也是我最喜歡的一段：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，習(xí)武之人切記，仁者無(wú)敵，是誰(shuí)在練太極，風(fēng)生水起……”這段的旋律斗志昂揚(yáng)，很有氣勢(shì)，特合我胃口，讓人也想要耍耍雙截棍。

　　其后還有兩段一樣的歌詞，“飛檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀槍”、“回旋踢”，這些武術(shù)動(dòng)作在兩段里再平常不過(guò)了，這個(gè)主人公的功力是無(wú)底洞嗎？恨自己為什么不繼續(xù)學(xué)跆拳道！嗚……也虧了周杰倫費(fèi)了這么大的勁兒才作完了曲，寫(xiě)好了詞。

　　我還看了一個(gè)李小龍耍雙截棍的視頻，李小龍先將雙截棍舞動(dòng)如飛，然后將一截夾進(jìn)咯吱窩，當(dāng)敵人上來(lái)時(shí)，李小龍猛地甩出雙截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敵人頭上，打得敵人紛紛倒地。接著，敵人又發(fā)動(dòng)了兩次進(jìn)攻，都被李小龍以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不僅要給李小龍點(diǎn)個(gè)贊，更要對(duì)雙截棍刮目相看??！

　　我喜歡的一首歌作文550字 6

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢(qián)，還真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！

　　小時(shí)侯，我常常無(wú)心學(xué)習(xí)，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買(mǎi)一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢(qián)也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢(qián)是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光，有時(shí)想想還真有些心痛呢！

　　珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰(shuí)又真正到呢？也許很多人都無(wú)法真正做到，更何況我們這些須生呢？但我們雖不能真正做到，但是我們只要過(guò)好每一天，讓每一天都很充實(shí)就好。這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門(mén)，我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃，該玩時(shí)就玩，該學(xué)時(shí)就學(xué)，該睡時(shí)睡，拋開(kāi)一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎？

　　《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受，它也給了我許多啟示，讓我明白很多。它也讓我知道，時(shí)間并不是無(wú)窮的，人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少。所以，我喜歡這首歌，更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的我……

　　我喜歡的一首歌作文550字 7

　　有一首歌時(shí)時(shí)響起，平凡而又動(dòng)聽(tīng)，可很少有人去傾聽(tīng)。那卻是我最喜歡的一首歌。

　　這首歌的名字叫《自然》，是由多個(gè)細(xì)小的旋律組成的。聽(tīng)，水流聲響起了，聽(tīng)著它，人們似乎看到一汪清泉，洗滌著大地，也洗滌著我心中的雜念。比天空還要純凈，聲音很小，卻十分動(dòng)聽(tīng)。

　　伴著流水聲，鳥(niǎo)叫聲也響起了。水聲則成了背景，顯得隱隱約約。有麻雀的叫聲，有的細(xì)微，有的響亮，很悠揚(yáng)，各不相同，在清新的空氣中碰撞。偶爾會(huì)有喜鵲的叫聲，很美，似乎是鳥(niǎo)群的“核心”了，聲音也比麻雀的叫聲成熟。

　　在晚上，若幸運(yùn)了，還能聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，反復(fù)又不單調(diào)，使夜晚也熱鬧了。當(dāng)然，它不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，需要人們來(lái)到夏夜的池塘邊才能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我喜歡聽(tīng)《自然》，這首歌使我輕松、愉快，有淡綠般的清新，使我隨之幻想。閉上眼睛，就能看見(jiàn)一片樹(shù)林：樹(shù)木青翠挺拔，樹(shù)葉在曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)卻閑不住了，在枝頭上跳躍。于是地面上樹(shù)葉影子間的空隙會(huì)由于小鳥(niǎo)的影子而擴(kuò)大了又縮小，縮小了又?jǐn)U大，隨著小鳥(niǎo)的跳動(dòng)而變化著。樹(shù)林間，一條小溪在流淌，在洗滌著整片樹(shù)林。小溪里，一兩片葉子在漂流著，撫摸了樹(shù)的倒影，像在和樹(shù)告別。陽(yáng)光也活躍了，似乎想召喚什么……《自然》的旋律常把我?guī)霕?shù)林里，草地上，泉水旁……把我?guī)氤錆M自然氣息的地方。

　　只要愿認(rèn)真傾聽(tīng)，《自然》的旋律就會(huì)回蕩在耳邊，也能感受到自然的氣息。

　　我喜歡的一首歌作文550字 8

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，她的名字叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕蹦阋仓懒耍蚁矚g的歌就是《龍的傳人》。

　　最初在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)這首歌很好聽(tīng)，回到家聽(tīng)了一遍，就被它深深的吸引住了。它的旋律非常優(yōu)美，而且朗朗上口，我學(xué)了幾遍就能唱的很好，在全民k歌里每次都是最高分，很少人能PK贏我。

　　這首歌描繪出了很多畫(huà)面：有悠久歷史的**民族，有那黑眼睛黃皮膚的**兒女，有波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河，還有祖國(guó)的大好河山……

　　這首歌還告訴我們很多道理。“槍炮聲打破了百年前寧?kù)o的一個(gè)夜晚，巨變前的深夜里”講的是**的**先烈拋頭顱灑熱血救**人民于水深火熱的故事。那時(shí)的**非常貧窮落后，敵人紛紛侵略我們，我們的山河幾乎破碎。正是有了**先烈的**，才有我們今天的和平。這告訴我們落后就要挨打，必須發(fā)奮圖強(qiáng)建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。繁榮富強(qiáng)的**民族才能稱得上龍，否則就是“蟲(chóng)”了。“龍的傳人”指的是我們青少年，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”青少年必須好好學(xué)習(xí)，做好**人?！熬摭埦摭埐亮裂?，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擦亮眼”告訴我們必須保持覺(jué)醒。我們要避免戰(zhàn)爭(zhēng)，和世界人民和平相處，但必須時(shí)刻警惕那些可能的敵人，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨。我們不要貪圖享樂(lè)，要為祖國(guó)的未來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　只要你聽(tīng)著這首歌，作為一名“龍的傳人”的自豪感就會(huì)油然而生，就會(huì)為是一名**人而感到驕傲。不信你聽(tīng)“古老的東方有一群人……”

　　我喜歡的一首歌作文550字 9

　　我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩(shī)情畫(huà)意，音樂(lè)的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬(wàn)千，沉侵在美妙的樂(lè)曲之中。

　　這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。

　　也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來(lái)，不信你瞧!“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！薄皩?duì)吧!沒(méi)錯(cuò)吧!如果要是你聽(tīng)我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張，不過(guò)還是很像的喲!”

　　特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說(shuō)明人生不可能****，事事如意，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！庇直磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。

　　這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂(lè)盒。只要我一打開(kāi)電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來(lái)欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂(lè)之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來(lái)聽(tīng)。真是百聽(tīng)不厭、百唱不煩。

　　也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!

　　我喜歡的一首歌作文550字 10

　　“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里，一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。

　　第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課，課間時(shí)，老師放了這首歌。前奏音樂(lè)一響起來(lái)，我的心頭不知怎么地一震，剛剛的倦意也不翼而飛，渾身似淌過(guò)**涼風(fēng)，精神抖擻，恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下，心中的雜念頓時(shí)煙消云散，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。

　　令我震驚的是，我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念，永不放棄，頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔，使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的滌蕩，我的靈魂都得到了洗禮，變得沒(méi)有一絲污點(diǎn)，這大約就是作者期待的少年的心吧！

　　“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，正在心中信念絲毫未減……”是啊，人總是有理想的，理想就像航標(biāo)燈一樣，時(shí)刻指引我們，讓我們堅(jiān)定前行，不至迷失方向。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”，可是每次聽(tīng)到首歌，心中的信念之火又會(huì)燃燒起來(lái)，是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家，他很慈祥，溫聲細(xì)語(yǔ)地告訴我，他也遇到過(guò)挫折，但無(wú)論身陷何種困境，他都沒(méi)有放棄，最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　是的，拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了，但還有一顆少年般拼搏的心。

　　“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步！

我喜歡的一首歌作文10篇（擴(kuò)展10）

——寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字范本10份

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 1

　　那天，置身游玩于游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，一對(duì)平常的爺女倆吸引了我的***：一位年輕的姐姐正拉著她爺爺那雄厚的手，四處玩耍，這樣一幅普通的畫(huà)面，卻突然撥動(dòng)了我的心弦。我定定地看著那緊緊拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。

　　我是牽著爺爺奶奶的手長(zhǎng)大的。從小到大，我得到了長(zhǎng)輩們太多的呵護(hù)與疼愛(ài)，爺爺奶奶那時(shí)無(wú)微不至的照顧，讓我時(shí)刻都能感到。無(wú)論走到哪里，他們都會(huì)牢牢地把我拴在身邊。他們有個(gè)共同的習(xí)慣，每當(dāng)我要出門(mén)玩時(shí)，都會(huì)毫不猶豫的重復(fù)著讓我注意安全，再三的叮囑，仿佛一不小心我就會(huì)發(fā)生意外似的。

　　母親拉著我的小手，第一次走進(jìn)校門(mén)，把我交給陌生的老師，轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間，我發(fā)瘋似地追去……我被眼前陌生的學(xué)校、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境嚇住了。我被陌生團(tuán)團(tuán)包圍，似乎這一切將要把我吞噬。我緊緊地抓住母親的手，久久不愿松開(kāi)……

　　這種愛(ài)是我今生今世不可或缺，成長(zhǎng)時(shí)不可替代的力量。

　　我想起遠(yuǎn)方的爺爺、奶奶。懷念奶奶那道我最愛(ài)吃的菜，種地的手，爺爺買(mǎi)的那些玩具，也同樣種過(guò)地的手，懷念那無(wú)憂無(wú)慮被疼愛(ài)的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)他們牽著我時(shí)心里的感觸，但我感覺(jué)到他們把我的手牽得很緊、很緊……這隔代情，這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……

　　朋友的拖拉，把我從往事中拉回。

　　我們都很清楚，我們的這只被父母和爺爺奶奶牽過(guò)無(wú)數(shù)次的手，都要完成一種義務(wù)、一種責(zé)任。尊老愛(ài)幼，養(yǎng)老敬老。

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 2

　　在生活中，有許許多多的事?lián)軇?dòng)我的心弦，而讓我記憶猶新的，卻是那一次回老家。

　　放暑假了，媽媽把我?guī)Щ亓死霞?，剛剛進(jìn)入老家，映入眼簾的就是蔚藍(lán)的天空，天空就像一塊大畫(huà)布，畫(huà)布中間的太陽(yáng)就像一個(gè)大燈籠，天空上的云朵千姿百態(tài)，有的像一只公雞在走來(lái)走去，有的像一匹駿馬奔馳在空中，有的像一只綿羊在悠閑地散步天空中的小鳥(niǎo)在**地飛翔。山上的樹(shù)木蒼翠欲滴。喵喵！忽然，我聽(tīng)到了幾聲小奶貓的叫聲，我隨著聲音找去，原來(lái)在一堆沙邊有一窩小奶貓。只見(jiàn)它們胖乎乎的身材，一雙眼睛忽閃忽閃的，兩只耳朵尖尖的?？蓯?ài)極了，我忍不住伸手去摸了一下它們，喵！喵！我又聽(tīng)到幾聲貓叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是一只小奶貓從公路的另一邊走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾聲尖銳的喇叭聲就傳到了我的耳朵邊，好像差一點(diǎn)就要把我的耳朵震聾了，喇叭過(guò)后，一輛摩托車飛馳而過(guò)，突然，停了下來(lái)，摩托車司機(jī)，往摩托車后面吐了一口水，便走了。我這才發(fā)現(xiàn)，那只小貓已經(jīng)被壓得血肉模糊了。

　　那一窩小奶貓卻不知道發(fā)生了什么，還在喵喵地叫著，我的心久久不能平靜。難道小貓的生命就不是生命嗎？老師不是教過(guò)我們要尊重生命，保護(hù)生命嗎？而那個(gè)人卻恰恰相反，要是有一天，我們?nèi)祟惒辉偈鞘澜绲闹髟渍撸俏覀兛刹皇且惨裥∝堃粯尤稳僳`踏？

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 3

　　每天都有聽(tīng)電臺(tái)的習(xí)慣，聽(tīng)自己喜愛(ài)作家的散文，聽(tīng)別人分享的小故事，或是聽(tīng)一本好書(shū)。

　　今晚依舊跟往常一樣，一邊寫(xiě)東西，一邊聽(tīng)文章。我喜歡朗誦者這個(gè)節(jié)目，在**衛(wèi)視也經(jīng)常播放，我喜歡他們流露出來(lái)的情感，還有傳遞給我的感受。

　　我看到過(guò)腦癱的一位的男子，說(shuō)話含糊不清，認(rèn)字吃力的這樣一個(gè)男子，他上過(guò)這個(gè)節(jié)目。他說(shuō)，要把這篇文章獻(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽。他說(shuō)話很艱難，整篇文章讀下來(lái)，我?guī)缀踔荒苈?tīng)懂幾句話，但我能感受到，他在很認(rèn)真地朗誦，很用心地對(duì)待這件事。我聽(tīng)清了，他說(shuō)，媽媽，為什么我這么笨，你還要這么愛(ài)我？媽媽說(shuō)，不為什么，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?。他說(shuō)，我愛(ài)我的母親。他讀到媽媽這個(gè)親切的詞語(yǔ)時(shí)，幾乎用盡了全力，努力地把這個(gè)詞語(yǔ)讀得清晰，因?yàn)樗炎约旱哪赣H放在了自己內(nèi)心里最剛烈卻又最柔軟的地方。

　　雖然很多句話我不能完全聽(tīng)懂，但是他的對(duì)媽**感激之情卻是真真切切的，這個(gè)我感受到了，甚至心里泛酸，眼睛幾乎要流淚，強(qiáng)忍著的情緒。我不知道你們是否有我這種感受，對(duì)一個(gè)陌生人能在心里泛起如此大的漣漪，好像在我心靈的清湖中拋了一塊石頭般。

　　即使今后我忘記了那位朗誦者的聲音，忘記了那位朗誦者曾說(shuō)過(guò)什么話，但是我會(huì)記得在這個(gè)世界上，真情是無(wú)處不在的，它存在于每個(gè)人都心中。只有真情的互相感應(yīng)，才能撥動(dòng)另一個(gè)人的心弦。

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 4

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的歌謠用兒童清脆軟糯的童聲唱出來(lái)，多了幾分純真和喜悅，這歌聲撥動(dòng)了我的心弦，勾勒出心中那個(gè)人的樣子。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，我是和外婆住在一起的。外婆家那里有一望無(wú)際的麥田，空氣中飄散的陣陣麥香，伴隨著那首《外婆橋》陪我度過(guò)整個(gè)童年。

　　那時(shí)的我最愛(ài)和外婆在院子里的老樺樹(shù)下納涼，看著夜空中的滿天繁星，細(xì)數(shù)著那些美好的回憶，聽(tīng)著耳畔的歌聲：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”

　　穿過(guò)樹(shù)枝，有陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下的光影，那里頭縈繞著一個(gè)孩子天真的笑語(yǔ)。窗下的綠影，斜斜的陽(yáng)光一寸一寸地移動(dòng)，那里頭曾住著一個(gè)孩子無(wú)知的憧憬。

　　在此之后的***，那樣的天真無(wú)邪再也不曾出現(xiàn)過(guò)，那首撥動(dòng)心弦的歌也早已被遺忘在記憶的腦海。

　　又到了夏季，口中留著馥郁花香，思緒飛揚(yáng)，仿佛回到了記憶中的童年，滿院的花香，樹(shù)下的外婆唱著那首撥動(dòng)心弦的歌聲。歌聲從遠(yuǎn)處輕輕傳來(lái)：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”歌聲蕩漾，回憶著曾經(jīng)。干燥的花苞是一粒一粒的鄉(xiāng)思，盛開(kāi)在青山綠水之間。只可惜花在人已逝。

　　縱然小樓一夜不能聽(tīng)春雨，窗戶也不再飄進(jìn)麥香的空氣，但至少還有歌聲，提醒著我有關(guān)故鄉(xiāng)的記憶，喧囂或是寂寥。

　　不知道從何處傳來(lái)一陣熟悉的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”輕輕撥動(dòng)我的心弦，仿佛又回到青山綠水間的靜謐，聽(tīng)到暮春時(shí)無(wú)憂的鳥(niǎo)兒整夜啼叫。

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 5

　　北宋的文學(xué)家蘇軾，就好比清代的納蘭容若。不，若說(shuō)容若完好得如同一朵初綻的蓮，那蘇子則像磕磕絆絆的一顆明珠。

　　蘇子在二十歲那年中了進(jìn)士，金榜題名，他的文章讓歐陽(yáng)修拍手叫好。相比其他一輩子都為了考試而寒窗苦讀的人，蘇軾的運(yùn)氣著實(shí)令人羨慕。

　　蘇子也有才情?！疤扑伟舜蠹摇?、“北宋四大家”，他全部都上榜。被貶了，蘇軾他的才華依舊不減，“密州三曲”聞名天下。

　　蘇子的心態(tài)也是好的出奇。“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州的第三個(gè)年頭，蘇軾與朋友相約郊外，途中遇到了大雨，同行好友都覺(jué)得狼狽，可是蘇子確不以為然，迎雨而行。雨過(guò)天晴，蘇子填了一首詞，也就是題記的那首詞“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”

　　可是當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀蘇軾的六十四年人生，也能發(fā)現(xiàn)他的不幸。妻子死后一年，其父也仙去。第二個(gè)妻子陪伴他度過(guò)了人生中重要的****，一路風(fēng)雨兼程，同甘共苦。蘇子的紅顏知己**云，陪伴他度過(guò)了大半輩子也先他而去。蘇子宦海浮沉，多次被貶，一貶再貶，而且一次比一次貶得遠(yuǎn)。情感上的挫折，事業(yè)的不順心，足以把一個(gè)人壓垮，可蘇軾確沒(méi)有。

　　蘇子的大半生都是在顛沛流離中度過(guò)的，可身邊卻又有紅顏知己為他紅袖添香；容若也相似，只是他身處父親為他安排的王權(quán)富貴中，怎么能體會(huì)到蘇子的心境呢？

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 6

　　都曾在十字街頭徘徊過(guò)，在黑暗中哭泣過(guò)。那是否又有人在徘徊時(shí)吶喊過(guò)，在哭泣時(shí)微笑過(guò)？

　　黑夜是多么的漫長(zhǎng)，我睡不著。在我的腦海里全是你的身影，我真的好想你，我們需要你撐起我們這個(gè)溫暖的家，你是我們的依靠，但是，這只是我的幻想，輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)，作別那天空的云彩，去了那***天堂。我真的不敢相信，這是現(xiàn)實(shí)！

　　你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我上初一時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀回家時(shí)你高興的為我流眼淚嗎？你還記得你去一中給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你替我拿獎(jiǎng)狀時(shí)你那種高興的表情嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你每次陪我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，你的穿著很平常、樸素。你總是有好吃的留給我吃，在我上學(xué)時(shí)你總是問(wèn)我錢(qián)夠不夠用。你還記得你陪我去高考嗎？你還記得我感冒時(shí)你帶我去看病，你還記得你親自給我打吊針嗎？你還記得我離開(kāi)家去上大學(xué)時(shí)，你掙扎著走出門(mén)看著我遠(yuǎn)去嗎？你還記著我給你打電話嗎？你還記得我們兄弟倆忍你生氣嗎？你還記得你有一個(gè)溫暖的家嗎？你還記得你的兄弟姐妹嗎？你還記得過(guò)年時(shí)我們一起吃團(tuán)圓飯嗎？你還記得過(guò)年時(shí)親戚朋友都聚在一起歡呼嗎？你還記得你的孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大嗎？

　　羊跪鴉哺，孝感天地。我想，這世上親情是最珍貴的了，而我們家這種濃濃的親情讓我浸泡在其樂(lè)融融之中。

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 7

　　在我的小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一首歌，雖然到現(xiàn)在已過(guò)去了三四年之久，但我還是深深的銘記了那個(gè)畫(huà)面。

　　我興沖沖的跑向電腦，媽媽同意我玩一小會(huì)，作為我寫(xiě)完作業(yè)的犒勞。打開(kāi)電腦，隨手點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)軟件，迎入耳邊的是一首新的歌，它是周杰倫的一首《稻香》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我在音樂(lè)旋律的帶動(dòng)下入了迷，于是，我找出了這首歌的視頻觀看，它講述的是一個(gè)普普通通的工人，被老板辭去了工作，郁郁不樂(lè)的回到了家里，就連家人也不想見(jiàn)，飯也不想吃。后來(lái)他幡然醒悟，找到了生活的真諦。一家人也重歸于好。我看著看著，就感覺(jué)著里面的主人公就是我自己啊!在那前段時(shí)間我因?yàn)橐恢背鋈ネ鎯憾R了學(xué)習(xí)，以至于我自己非常懊悔，好似失去了生活的信心，整天在陰影下。直至媽媽找我真心的談了談話，我才好轉(zhuǎn)了一些。在這天我看了《稻香》這首歌的視頻，我的陰影就徹底消除了。困難算什么，自信才是最重要的啊!

　　周杰倫是個(gè)窮苦孩子出生，他一定在人生中遭遇了各種各樣的磨難與挫折，但這些都沒(méi)有把他擊倒，他而是愈戰(zhàn)愈勇，在音樂(lè)的道路上越走越遠(yuǎn)最終成為了一個(gè)人人皆知的著名歌手。從這首歌里，我能體會(huì)到他的那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的拼搏精神。我也一定會(huì)把這種精神銘刻在心里，永不忘記。

　　“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走。為什么人要這么的脆弱、墮落。請(qǐng)你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去。我們是不是該知足：珍惜一切，就算沒(méi)有擁有?！边@是《稻香》的一段歌詞，它也成為了我生活中的警示語(yǔ)。我也對(duì)美好的生活充滿了希冀。

　　視頻播完了，最后那一家人團(tuán)聚抱在一起的畫(huà)面我還清楚的記得，它像一條柔順的絲帶，撥動(dòng)著我的心弦，激勵(lì)著我的前進(jìn)!

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 8

　　午后的陽(yáng)光總是那么愜意，淡云，微風(fēng)。手機(jī)里播放著那首《老男孩》，那首撥動(dòng)我心弦的歌曲。

　　喜歡筷子兄弟的聲音，滄桑中寫(xiě)滿對(duì)過(guò)去的哀怨和悲傷，對(duì)著天空轟然唱出追憶的青春黯淡，糾結(jié)的內(nèi)心道出那種“淚流滿面”的神傷。

　　沉郁的音調(diào)中流淌著某些不知名的憂傷，正如歌詞中唱的那樣“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄……生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想……”淡淡的，像流水般撥動(dòng)著我的心弦……

　　喜歡《老男孩》中表現(xiàn)出的永不放棄的精神，不論青春中的挫折再多，也堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。這種精神撥動(dòng)了我的心弦……

　　暑假中，看到姐姐編的手鏈很好看，我便吵著要學(xué)。可因步驟異常復(fù)雜，沒(méi)學(xué)一會(huì)便要放棄，放棄當(dāng)初的堅(jiān)持。轉(zhuǎn)念又想起那首《老男孩》，那種不屈于現(xiàn)實(shí)的追夢(mèng)精神，那種滄桑而低沉的男音。我要堅(jiān)持下去，哪怕失敗也不后悔……我馬上調(diào)整好情緒，認(rèn)真鉆研著……

　　那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一絲光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它不斷的圍繞在我的心田，撥動(dòng)著我的心弦，令我猝然心動(dòng)。

　　我也堅(jiān)信：夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。

　　乘著音樂(lè)的翅膀翱翔，感受撥動(dòng)心弦的歌曲，尋找一片凈土蕩滌心靈的塵埃！

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 9

　　每天清晨，踏著有節(jié)奏的步子來(lái)到公交站時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)那悅耳而又清脆的叫賣聲，總能聞到那濃郁的艾香，你那憂郁的眼神波動(dòng)了我的心弦。

　　那是個(gè)三十幾歲的年輕婦女，不說(shuō)你起早貪黑，不說(shuō)你聲音多么悅耳，更不說(shuō)你那艾葉多么香，單憑你那婀娜的身姿，就能令人賞心悅目。

　　“孩子，買(mǎi)一份艾糍吧！又好吃又便宜的艾糍，十塊四個(gè)！”雖然聲音悅耳，嗓聲卻能讓人感到半分憂郁，而許多人留下的卻是一霎那的眼神，我同情她，她那分憂郁撥動(dòng)了我的心弦。

　　傍晚，我又經(jīng)過(guò)她那簡(jiǎn)陋的攤子，這次我見(jiàn)到的是她那瘦弱的孩子和她以及他的丈夫，我清晰的見(jiàn)到桌子上那少的可憐的瘦肉以及那似綠亦不像綠的那碟青菜，我呆在那站了好一會(huì)兒，直到有車來(lái)了，我才走開(kāi)。

　　天黑了，吃過(guò)晚飯后的我，出來(lái)散步，我硬塞了二十塊錢(qián)在我褲袋，當(dāng)我再一次經(jīng)過(guò)那簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋的攤子，我已經(jīng)不敢再看里面那“風(fēng)景”了，當(dāng)我勇敢的回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正磨那艾葉，她那滿頭大汗一滴一滴滴在艾葉上，仿佛就像鉆石被點(diǎn)綴一般。她那分勤奮再一次撥動(dòng)了我的心弦。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，那濃郁的艾香迎面而來(lái)，我掏出了我那嶄新的二十塊錢(qián)，來(lái)到簡(jiǎn)陋的攤子面前，將二十塊遞到她的手中，那一刻，終于，我不再看到她那臉上的憂郁，卻是那燦爛的而又前所未有的微笑。

　　艾葉是你讓我遇到了這么一位年輕婦女，而也是這位婦女撥動(dòng)我那唯一一條心弦，夜深人靜，我總能聞到那濃郁的艾香。

　　寫(xiě)撥動(dòng)我心弦的一首歌作文500字 10

　　在漫長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中，友情彌補(bǔ)了你的落寞；在寂寞的長(zhǎng)河中，友情彌補(bǔ)了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動(dòng)著我的心弦。

　　友情的溫暖

　　每每一到冬天，我的手就被凍的干燥，像一雙歷經(jīng)了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每?jī)龅冒l(fā)抖時(shí)，這是總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時(shí)感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那么溫暖不再寒冷。

　　友情的雙手，用溫暖撥動(dòng)了我的心弦。

　　友情的鼓勵(lì)

　　考試過(guò)后總會(huì)有失意的時(shí)候。我的成績(jī)，有時(shí)很好，有時(shí)很爛。爛到一個(gè)你無(wú)法想象的地步。這時(shí)我便成了一只被成績(jī)沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時(shí)，她用柔情的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我一定要直面困難，不能退縮。并且用實(shí)際行動(dòng)去證明。她告訴我的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”“不努力，怎會(huì)有破繭成蝶的美麗。”如今被我當(dāng)成失意時(shí)自勉的話語(yǔ)。這也逐漸成了我的座右銘！

　　友情的話語(yǔ)，用鼓勵(lì)撥動(dòng)了我的心弦！

　　友情的陽(yáng)光

　　清晨推開(kāi)窗戶，早起的第一縷陽(yáng)光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽(yáng)光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是愿意當(dāng)我的第一縷陽(yáng)光，當(dāng)我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠?！?/p>

　　友情的露珠，用陽(yáng)光撥動(dòng)了我的心弦！

　　友情它撥動(dòng)你的心弦的時(shí)候，也許只用一雙手，或許只是一句話語(yǔ)，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來(lái)的一切，這一切使你無(wú)比溫暖。