夢中的王國五年級作文 1
上天似乎聽到了她的祈禱。寧子睡了一會兒，忽然覺得自己來到了一座城門前。她一看，自己果真站在兩扇宏偉的大門前。大門呈蝴蝶翅膀狀，上面有許多精致、美麗的彩色花紋。大門上面有一塊長方形牌匾，里面隱約可見“天使國”三個大字。
這時，門緩緩打開了，展現出里面那個明媚的`世界。寧子被吸引住了，不由自主地走進了天使國。
這里的一切生物都會飛，都長有一對美麗的翅膀，就是植物也不例外。人們的背上都長著翅膀，有的是用最美最純潔的雪白鳥羽搭成的天鵝翅膀，有的是像蝴蝶翅膀一樣柔軟、輕盈的鏤空花紋翅膀，還有的是半透明有細紋的大型蜻蜓翅膀。草葉的形狀大都是翅膀形的，草想飛時，就扇動葉片，即可飛上天空。樹則另有一翻趣味。有些樹，全憑葉子飛行。它們的葉子是各式各樣的小翅膀。雖然一片葉子不能載起任何物品，但當樹上成千上萬的小葉片扇動起來時，別說一棵樹，就是一棟房子也能被吊起來。
這時，她突然看見一棵和現代無異的樹，看上去不會飛。她頓時對這棵樹產生了同病相憐之感。她爬到一根樹枝上，把身子埋進濃密的樹葉里，嗚嗚地哭訴道：“我沒有翅膀，我不會飛！我在這個世界是個另類，他們會嫌棄我，我會很寂寞、很傷心的！嗚嗚……”
忽然，令寧子驚訝的一幕發生了！樹的葉子展開了！每一片葉子都從中間裂開一條縫，然后分開，變成一對小翅膀。小翅膀們扇動起來，飛**天空！樹的這一舉動好像是在安慰寧字：“沒關系！你不會飛我會飛，這樣你就不會被人看不起了！”寧子很高興，她認為在這里，樹是她唯一的朋友。她大聲對樹說：”謝謝你！你是我的朋友！”說完后，她緊緊地抱住樹，幸福地笑了，聲音是那樣的純真，那樣可愛。這時，寧子突然覺得背上有種不一樣的感覺，她回頭一看，原來自己已經長出了一對輕盈如薄紗的半透明翅膀，飄紗若幻。她興奮地大叫：“我有翅膀了！我有翅膀了！”她的聲音響徹云霄。這時，樹說：“孩子，走出城門，回到人類世界去吧！不過，你要經常回來看看哦！”“好！”寧子笑著說，飛出了天使國。
就在此時，寧子醒了。她發現床邊有一張紙條，**：“寧子，只要你說‘隱形的翅膀’五字，翅膀就會隱形，再說一遍，就會顯形。提示：隱形了也可以飛。?；貋砜纯次遗?！你的朋友：樹-阿宇。”寧子摸摸背后的翅膀，笑了。她仿佛看見阿宇就在她面前，笑著叮囑她?！鞍⒂?，我一定會回來的！”她自言自語道。
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夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展1）
——作文 夢中的王國優選【1】份
作文 夢中的王國 1
上天似乎聽到了她的祈禱。寧子睡了一會兒，忽然覺得自己來到了一座城門前。她一看，自己果真站在兩扇宏偉的大門前。大門呈蝴蝶翅膀狀，上面有許多精致、美麗的彩色花紋。大門上面有一塊長方形牌匾，里面隱約可見“天使國”三個大字。
這時，門緩緩打開了，展現出里面那個明媚的世界。寧子被吸引住了，不由自主地走進了天使國。
這里的一切生物都會飛，都長有一對美麗的翅膀，就是植物也不例外。人們的背上都長著翅膀，有的是用最美最純潔的雪白鳥羽搭成的天鵝翅膀，有的是像蝴蝶翅膀一樣柔軟、輕盈的鏤空花紋翅膀，還有的是半透明有細紋的大型蜻蜓翅膀。草葉的形狀大都是翅膀形的，草想飛時，就扇動葉片，即可飛上天空。樹則另有一翻趣味。有些樹，全憑葉子飛行。它們的葉子是各式各樣的小翅膀。雖然一片葉子不能載起任何物品，但當樹上成千上萬的小葉片扇動起來時，別說一棵樹，就是一棟房子也能被吊起來。
這時，她突然看見一棵和現代無異的樹，看上去不會飛。她頓時對這棵樹產生了同病相憐之感。她爬到一根樹枝上，把身子埋進濃密的`樹葉里，嗚嗚地哭訴道：“我沒有翅膀，我不會飛！我在這個世界是個另類，他們會嫌棄我，我會很寂寞、很傷心的！嗚嗚……”
忽然，令寧子驚訝的一幕發生了！樹的葉子展開了！每一片葉子都從中間裂開一條縫，然后分開，變成一對小翅膀。小翅膀們扇動起來，飛**天空！樹的這一舉動好像是在安慰寧字：“沒關系！你不會飛我會飛，這樣你就不會被人看不起了！”寧子很高興，她認為在這里，樹是她唯一的朋友。她大聲對樹說：”謝謝你！你是我的朋友！”說完后，她緊緊地抱住樹，幸福地笑了，聲音是那樣的純真，那樣可愛。這時，寧子突然覺得背上有種不一樣的感覺，她回頭一看，原來自己已經長出了一對輕盈如薄紗的半透明翅膀，飄紗若幻。她興奮地大叫：“我有翅膀了！我有翅膀了！”她的聲音響徹云霄。這時，樹說：“孩子，走出城門，回到人類世界去吧！不過，你要經?；貋砜纯磁?！”“好！”寧子笑著說，飛出了天使國。
就在此時，寧子醒了。她發現床邊有一張紙條，**：“寧子，只要你說‘隱形的翅膀’五字，翅膀就會隱形，再說一遍，就會顯形。提示：隱形了也可以飛。?；貋砜纯次遗?！你的朋友：樹-阿宇?！睂幾用澈蟮某岚?，笑了。她仿佛看見阿宇就在她面前，笑著叮囑她。“阿宇，我一定會回來的！”她自言自語道。
????北大附中小學部五年級:袁詩儀
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展2）
——夢中的王國作文匯總一篇
夢中的王國作文 1
上天似乎聽到了她的祈禱。寧子睡了一會兒，忽然覺得自己來到了一座城門前。她一看，自己果真站在兩扇宏偉的大門前。大門呈蝴蝶翅膀狀，上面有許多精致、美麗的彩色花紋。大門上面有一塊長方形牌匾，里面隱約可見“天使國”三個大字。
這時，門緩緩打開了，展現出里面那個明媚的世界。寧子被吸引住了，不由自主地走進了天使國。
這里的一切生物都會飛，都長有一對美麗的翅膀，就是植物也不例外。人們的`背上都長著翅膀，有的是用最美最純潔的雪白鳥羽搭成的天鵝翅膀，有的是像蝴蝶翅膀一樣柔軟、輕盈的鏤空花紋翅膀，還有的是半透明有細紋的大型蜻蜓翅膀。草葉的形狀大都是翅膀形的，草想飛時，就扇動葉片，即可飛上天空。樹則另有一翻趣味。有些樹，全憑葉子飛行。它們的葉子是各式各樣的小翅膀。雖然一片葉子不能載起任何物品，但當樹上成千上萬的小葉片扇動起來時，別說一棵樹，就是一棟房子也能被吊起來。
這時，她突然看見一棵和現代無異的樹，看上去不會飛。她頓時對這棵樹產生了同病相憐之感。她爬到一根樹枝上，把身子埋進濃密的樹葉里，嗚嗚地哭訴道：“我沒有翅膀，我不會飛！我在這個世界是個另類，他們會嫌棄我，我會很寂寞、很傷心的！嗚嗚……”
忽然，令寧子驚訝的一幕發生了！樹的葉子展開了！每一片葉子都從中間裂開一條縫，然后分開，變成一對小翅膀。小翅膀們扇動起來，飛**天空！樹的這一舉動好像是在安慰寧字：“沒關系！你不會飛我會飛，這樣你就不會被人看不起了！”寧子很高興，她認為在這里，樹是她唯一的朋友。她大聲對樹說：”謝謝你！你是我的朋友！”說完后，她緊緊地抱住樹，幸福地笑了，聲音是那樣的純真，那樣可愛。這時，寧子突然覺得背上有種不一樣的感覺，她回頭一看，原來自己已經長出了一對輕盈如薄紗的半透明翅膀，飄紗若幻。她興奮地大叫：“我有翅膀了！我有翅膀了！”她的聲音響徹云霄。這時，樹說：“孩子，走出城門，回到人類世界去吧！不過，你要經?；貋砜纯磁?！”“好！”寧子笑著說，飛出了天使國。
就在此時，寧子醒了。她發現床邊有一張紙條，**：“寧子，只要你說‘隱形的翅膀’五字，翅膀就會隱形，再說一遍，就會顯形。提示：隱形了也可以飛。?；貋砜纯次遗?！你的朋友：樹-阿宇?！睂幾用澈蟮某岚?，笑了。她仿佛看見阿宇就在她面前，笑著叮囑她?！鞍⒂?，我一定會回來的！”她自言自語道。
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展3）
——夢中的草莓王國作文實用1份
夢中的草莓王國作文 1
那是一個星期六，****，藍藍的天上飄著幾朵白云。我興致勃勃地走過一片莊稼地，來到一座小山前。山前的桃樹、杏樹、梨樹開滿了鮮花，綠油油的草地一直向遠方延伸。這時，一個漂亮的小仙女走過來向我打招呼，并帶著我鉆進一個陌生的山洞。
大約走了20多分鐘，我們終于走出了山洞。這時，我的眼前豁然開朗，一個無邊無際的草莓園煥發勃勃生機，無數鮮嫩鮮嫩的.草莓，又大又紅，看得我眼花繚亂，饞得我直流口水。
“這就是我們的草莓王國！”小仙女驕傲地向我介紹這個美麗的地方?！岸?，你就叫我草莓仙子吧！”
在草莓仙子的引領下，我們繞著草莓王國轉了一圈兒。一路綠樹成林，百鳥**，令人流連忘返。一條蜿蜒流淌的小小河清澈見底，五顏六色的魚兒**自在地在水中游來游去；一灣藍藍的湖水碧波蕩漾，湖中一群高傲的白天鵝正在追逐另一群高貴的黑天鵝，還有鴛鴦在戲水、野鴨在洗浴……
“好美呀！”我不由地發出感嘆：“這大概就是傳說中的世外桃源吧！”
“不！這里是我們的草莓王國！”草莓仙子自豪地說：“這里青山綠水，空氣清新，沒有污染；國民互敬互愛，同舟共濟，沒有紛爭；動物與人類是朋友，**共處，沒有殺戮。哪像外面的世界，青山綠水被破壞，空氣環境被污染，人與人之間被設防，珍稀動物被殺戮……”
“是啊，我們真是慚愧呀！”我沉重地對草莓公主說：“其實我們內心都是熱愛美麗的大自然的！只是太過急功近利罷了。如果大家都能來這兒參觀，一定會迷途知返，重建美好家園！”
“別，別，千萬別！”草莓仙子擔心地說：“人類看到這么美的地方，一定會來掠奪和破壞的，你可千萬不要告訴別人你來過這里！時候不早了，你也該回家了。如果有緣，我們還會見面！”說著，草莓公主微笑著把我送出洞口，然后轉眼消失了。我拼命找，可怎么也找不到她。另外，我還發現，我們剛剛鉆過的山洞也奇跡般地消失了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……床頭的鬧鐘驚醒了我，原來是一場夢！
“我好羨慕草莓仙子呀！”我一邊起床，嘴里一邊嘟囔著：“看來人類真要重新審視自己啦！”媽媽看到我魂不守舍的樣子，莫名其妙地望了望我。
到了學校，我忍不住把這個夢講給同學們聽，同學們都好羨慕好羨慕草莓仙子，尤其羨慕草莓仙子一生都能生活在那么美的地方。
????三年級:樊星瑤
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展4）
——五年級有趣的漢字王國作文(精選四篇)
五年級有趣的漢字王國作文 1
在一個古老的漢字王國里，住著一位滿頭白發，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國。
還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽，比賽規定是，老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的`分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰。
老國王開始說題說：長今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興，于是又出一題：有水可養魚蝦，有土可養莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。
但是它答錯了，而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個，隨著謎語越出越多文字們越戰越勇。
最終還是分出勝負來了，贏家就是舊。老國王親自**給它頒獎。舊字很高興，他給大家說了幾個歇后語。分別是：飛機上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠，騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無{吳}。雨天出太陽一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒事{四}……。
舊字還說了關于諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發音上的這種獨特觀象，就產生了使用諧音的語言形式。
老國王開口稱贊。說：“看來你對文字的了解還不少呢!”就這場比賽，就完美的結束了!
五年級有趣的漢字王國作文 2
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們**漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。
五年級有趣的漢字王國作文 3
今天是要采訪漢字的一天，**們早早的就帶著自己的攝像機、話筒和照相機飛快地奔向市中心廣場。
漢字嘉賓們出場了，**們紛紛擠向前去采訪“汁”這個字。有的人問：“怎么那些人都說你身上的點最多?”“汁”卻說：“你等到我**發言再來問我吧?！痹捯魟倓偮?，主持人就說：“現在有請杰字來說說他帶來的字謎吧?！苯茏?*了，他說：“四個人搬木頭，猜一個字?！迸_下有人說了：“是杏字”“杰”搖了搖頭，然后又有人說：“杰”。“杰”點了點頭，馬上走到那個人面前，給了他一張親筆簽名的紙。緊接著“交”又上場了，他給大家出了個難題：“一口咬定，打一個字?！贝蠹蚁肓税胩煲矝]想出來，突然有一個人***說：“哈哈，太簡單了，是交?！贝蠹乙豢催€是剛才那個人?！敖弧币补恼普f：“太厲害了，這么難的題都能答出來。”最后出場的是“汁”這個大名人。他剛上場就給大家出了個大難題，是：一字十三點，難在如何點。這個題呀，可把大家給難住了，大家左顧右盼、前思后想就是想不出來。“汁”突然發話了：“不是有人問我為什么有那么多的點嗎?上個題不就是答案嗎?你們仔細想想?！薄芭?”剛才問“汁”的那個人突然明白了：“一字十三點，難在如何點，不就是汁嗎?怪不得人家都說‘汁’的點多呀!”大家都笑了，真是一個有趣的采訪會!
我從漢字里學到了很多東西，漢字太有趣了，我以后要努力學習，掌握更多的知識。
五年級有趣的漢字王國作文 4
漢字是我們**民族智慧的結晶，它給了我們知識，讓我懂得了一個個不解之謎……下面是語文迷網整理的有趣的漢字王國作文，希望對有幫助。
【第1篇】有趣的漢字王國作文
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們**漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。
【第2篇】有趣的漢字王國作文
今天是要采訪漢字的一天，**們早早的就帶著自己的攝像機、話筒和照相機飛快地奔向市中心廣場。
漢字嘉賓們出場了，**們紛紛擠向前去采訪“汁”這個字。有的人問：“怎么那些人都說你身上的點最多?”“汁”卻說：“你等到我**發言再來問我吧。”話音剛剛落，主持人就說：“現在有請杰字來說說他帶來的字謎吧?！苯茏?*了，他說：“四個人搬木頭，猜一個字?！迸_下有人說了：“是杏字”“杰”搖了搖頭，然后又有人說：“杰”?！敖堋秉c了點頭，馬上走到那個人面前，給了他一張親筆簽名的紙。緊接著“交”又上場了，他給大家出了個難題：“一口咬定，打一個字?！贝蠹蚁肓税胩煲矝]想出來，突然有一個人***說：“哈哈，太簡單了，是交?！贝蠹乙豢催€是剛才那個人?！敖弧币补恼普f：“太厲害了，這么難的題都能答出來?！弊詈蟪鰣龅氖恰爸边@個大名人。他剛上場就給大家出了個大難題，是：一字十三點，難在如何點。這個題呀，可把大家給難住了，大家左顧右盼、前思后想就是想不出來?！爸蓖蝗话l話了：“不是有人問我為什么有那么多的點嗎?上個題不就是答案嗎?你們仔細想想。”“哦!”剛才問“汁”的那個人突然明白了：“一字十三點，難在如何點，不就是汁嗎?怪不得人家都說‘汁’的點多呀!”大家都笑了，真是一個有趣的采訪會!
我從漢字里學到了很多東西，漢字太有趣了，我以后要努力學習，掌握更多的知識。
【第3篇】有趣的漢字王國作文
在一個古老的漢字王國里，住著一位滿頭白發，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國。
還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽，比賽規定是，老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰。
老國王開始說題說：長今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興，于是又出一題：有水可養魚蝦，有土可養莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。
但是它答錯了，而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個，隨著謎語越出越多文字們越戰越勇。
最終還是分出勝負來了，贏家就是舊。老國王親自**給它頒獎。舊字很高興，他給大家說了幾個歇后語。分別是：飛機上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠，騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無{吳}。雨天出太陽一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒事{四}……。
舊字還說了關于諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發音上的這種獨特觀象，就產生了使用諧音的語言形式。
老國王開口稱贊。說：“看來你對文字的了解還不少呢!”就這場比賽，就完美的結束了!
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展5）
——遨游漢字王國-五年級作文實用三篇
遨游漢字王國-五年級作文 1
“嗖”我拿著月光寶盒穿越到了古代的漢字王國。我是為了要拜王羲之為師才來到這里的。這里有三道門—字謎關，歇后語關、笑話關。
我身披大衣，腳踏駿馬，向王羲之進發。我推開了字謎關的大門，跨了進去。一個胡子拉碴的老爺爺走過來說：“七十八點三，猜一個字?！蔽夷贸雒P，試了又試，七十八點三合起來是一柒。哦，我回答說：“柒?！薄鞍残亩热铡！薄把纭！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹！昂谏墓贰！薄昂谏墓肥鞘裁醋盅?？”我絞盡腦汁都想不出來這是什么字?！皩α耍肪褪侨?。黑色的狗就是默。”老人點了點頭。
字謎關闖完了，接下來就是歇后語關了。諸葛亮邊搖著扇子邊吟詩向我走過來對我說：“豬鼻子插蔥?！薄把b相（象）?！薄傲荷讲窜妿??！薄氨M(靜）用?！敝T葛亮搖了搖頭，三個**向我飛來，炸得我的臉和張飛的臉差不多黑。諸葛亮扇子一揮，真是“無（吳）用?！薄袄匣⒗??！蔽蚁耄阂抢匣⒗嚨脑捳l敢動啊。對呀！我回答他說：“誰敢(趕）”“膝蓋上釘掌?！蔽矣窒耄合ドw上到掌，掌就是腳，腳就是蹄，膝蓋離蹄有點遠。“離題太遠?！边€有最后一個“張飛吃豆芽。”“小菜一碟。”諸葛亮點了點頭，送了我一塊“笑話金牌”
我又開始闖笑話關。我把嘴巴斜到一邊去，做了個豬鼻子？？就算這樣，這個機器人還是不笑。我只好拿出了我的笑話金牌，我一拿出來，機器人就開始捧腹大笑了。這一關我總算過了。
我來到了王羲之的房間，拜了他為師。像徜徉在薰衣草的花海中，為那美麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字。此次拜師，我一定要寫出天下第二行書。
遨游漢字王國-五年級作文 2
每當我讀書看報時，看見那一行行整齊排列的**方塊字時都會被每一個活靈活現的**漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個字都具有獨特的意義。
大家看“柜”字：左邊有一個“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個“巨”，中間有個“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會意字，還有許多類似的會意字，如：聞?！奥劇笔锹牭较⒒蚵牭绞虑榈囊馑?，聞中間的“耳”是聽的意思，所以“聞”字是會意字。“落”是形聲字：上面是草字頭，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個類型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣?？梢哉腋[門記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個簡單的字在一個地方多次出現，形成了另外一個字。還有其他有竅門的字，如：弓長“張”，干勾“于”，言吾“語”等等。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發生了很大變化，每一個漢字都有著生動有趣的來歷。以前，人們只是畫圖表達自己的意思，現在人們使用了正規的漢字——楷書。表達意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡單得多。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了**大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字創下更好的記錄！
我愛**漢字，這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個**人的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！”
遨游漢字王國-五年級作文 3
漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發出無窮的魅力，呈現出不同的風韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品，有著很高的欣賞價值。
通過這單元的綜合性學習我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！
我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉頡創造文字的過程；了解到了“冊”“典”“刪”的來歷；另外還有漢字的演變過程；也欣賞了著名書法家的字體。他們的'作品是藝術中的珍品，令我贊嘆不已！令我感觸最深的還是第7課《我愛你，**的漢字》，這篇課文其文筆優美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。而且我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯、諧音歇后語和字謎等。以前在我眼里，漢字只是個僵硬的符號?，F在我認為，漢字不是一個僵硬的符號，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近**民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是**民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展6）
——夢中奇遇五年級作文優選【一】篇
夢中奇遇五年級作文 1
“對啊，就是今天。”
“時間也差不多了呢！”
我在睡夢中隱約聽到這樣的一段對話?！皨屟健边@是我睜開眼睛的第一反應。這……這是什么地方啊？我明明看見窗外飄著鵝毛大雪，可這個屋子里卻異常的暖和。我環顧四周，沒有看見空調、火爐什么的，倒是看見了許多我沒見過甚至沒有聽說過的東西。
“你醒啦？”一個姐姐走過來問我。
“對??！”我含含糊糊的答到，“你……你是誰??？”
“哦，瞧我這記性，都忘了自我介紹了。”她微笑著說，“我叫音音，是最新型的`家庭全能機器人?！?/p>
“家庭全能……機器人？”我不確定的重復著?？萍及l展得還真是快?。C器人都能做的和人這么相似?！澳恰粢艚憬?，這是怎么回事?。俊焙闷嫘臉O強的我再次發問。
“你先別急呀！我來考你一個問題，今年是哪年？”
“2006年呀！”這可難不倒我，不過她問這個干什么？
“不對不對，是2026年?！彼χm正到。
“啊？！2026年？”我張大的嘴巴足以塞的下一個egg了。
“是這樣的，20年前你不小心按了一個紅色按鈕是吧？那個其實就是科學家最新研制出來的一個機器的開關，按下的副作用就是會沉睡20年?！?/p>
經她這么一說，我倒是記起來了。我在表姐家和兄弟姐妹們玩捉迷藏的時候躲進了她家的大衣柜里，一不小心碰到了一個凸起來的地方。再后來的事兒，我就什么都不記得了。
然后，又進來了幾個人，看樣子都20多歲了，我一個也不認識，他們卻叫我“姐姐”。我歪著腦袋想了半天，總算明白了過來，他們就是我那些弟弟妹妹們呀！他們這么大，我都不好意思叫他們弟弟妹妹了，只好直呼其名。
接著，我叫表妹羅夢琪帶我出去轉轉。我們乘電梯下樓是她對我說：“告訴你吧，這棟房子有158層，是世界上最——”她故意拖長聲音?！案叩模俊蔽移炔患按慕由?。“NO！NO！NO！是最矮的！”她一本正經的糾正到。“??？！不會把？”我大吃一驚。
羅夢琪帶我游玩了許多地方，完全顛覆了我對未來的想象。雖然這里有許多高科技的東西，可是到處都是山山水水，給人的感覺渙然一新。那時的人們懂得了環保的重要性，我打心眼兒里高興。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲把我驚醒，原來這只是一場夢。這一天我一直在想：未來，會不會真的是那樣的呢？
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展7）
——汽車王國的故事小學五年級作文650字實用一篇
汽車王國的故事小學五年級作文650字 1
在這個王國里，生活著銳歐、賽拉圖、秀爾、k3、k5等兄弟姐妹們，他們相親相愛，幸?？鞓贰?/p>
這一天，王國里來了一位不速之客，是一輛傷痕累累的電動汽車。
“真羨慕汽車王國里的你們，看來我是那么不受歡迎。”電動汽車耷拉著腦袋，無精打采地敘說著自己的遭遇。
“怎么啦？”大家伙兒七嘴八舌地問。
“他們說我在路上橫沖直撞，不守交通規則，能怪我嗎？還不是那些駕駛員太莽撞，你們瞧瞧，這害得我一身的毛病。還動不動就嫌我動力不足，跑得慢，嘲笑我像烏龜爬一樣，如果走太遠的路，中途還會**。可我有什么辦法？我就這么大的能力啊?！币姶蠹谊P心，電動汽車一股腦地吐出了自己的'苦惱。
“現在電動汽車也要求上牌啦，不守交通規則這個問題你就別擔心啦！以后你可安全多了?！变J歐大哥安慰他。
“可是，動力不足確實是挺苦悶的，怎么辦呢？”秀爾妹妹陷入了思考。
“我們可以給電動汽車兄弟增加些動力啊！”“對，比如增加像我們這樣的動力系統？”“還有比如太陽能發電？”賽拉圖、k3、k5兄弟們你一言我一語地想起了辦法。“這樣就不用愁動力的問題了?！?/p>
“真的可以嗎？”電動汽車的眼睛亮了。
“咱們說干就干！”銳歐大哥發號施令。
車身上，噴**亮閃閃的紅漆，車頂上，嶄新的太陽能電板，車內還增加了油路系統……看起來是那么的光彩奪目！
“你就加入我們起亞家族吧？換個名字，你現在是混合動力車啦，就叫起亞——精英吧?！辟惱瓐D一板一眼地說。
“上路試試吧！”
電動汽車一打方向盤，**高速，風馳電掣一般。起亞兄弟緊隨著他。
“哈哈，我也有名字啦，再也不是那個受氣包了！”
王國里因為新成員的加入，增添了無窮的生機與活力，他們蓬蓬勃勃地走在了更加寬敞的大路上。
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展8）
——綠色王國五年級作文300字實用1篇
綠色王國五年級作文300字 1
我是綠色國國王**，我一直和你們在一起。是你們讓這個國家變得生機勃勃，這全是你們的.功勞。因此我很感謝你們也深感愧疚。你們一直在這個國家過著和和美美快快樂樂的生活。
可是有一天，有一些人為了財富來破壞綠色過的生態發展。他們伐木，踐踏草平等等。這使我的內心非常不安。這樣下去會造成嚴重的后果。還有可能使人類**！
告訴你們吧，我已經快不行了，你們每天都來破壞綠色國這個原本非常美麗的國家?，F在它快支撐不住了！每天我都非常痛苦，我的身體非常難受。如果在這樣下去，這個國家將會毀滅，將會造成難以想象的后果。
所以，我在這里告訴大家我要在破壞這個國家了。一定要保護好綠色國的一草一木。
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展9）
——蚯蚓王國的秘密作文600字左右五年級實用1份
蚯蚓王國的秘密作文600字左右五年級 1
每當雨過天晴的時候，在我家屋門前常?？梢砸姷皆S多小蚯蚓，因為見得多了，所以我也沒有太在意。有一天，我閑著沒事，去“看望”它們，發現了蚯蚓王國的一些鮮為人知的秘密。
首先，我發現蚯蚓擅長挖地道。那天又是一個雨后，蚯蚓又一次開始了它的“偉大”工程，只見它一環一環的身子一伸一縮一個勁地向下拱著，好像是在挖掘什么寶藏似的。土拱松了，才松了一口氣，不一會兒，那家伙的頭和大半個身子就已經鉆進泥土里去了，我沒有去驚動它，讓它繼續完成它的“工程”。等到蚯蚓全部鉆進去后，調皮的我開始破壞小蚯蚓的勞動成果了。我輕而易舉地用手指順著“地道”口一撥，那蚯蚓辛辛苦苦的勞動成果就毀了一大半，于是我很快又看見了那只小蚯蚓的后半身，只見它還在不知疲倦地向土里一伸一縮，使勁地鉆著，絲毫不知已有“敵人”入侵了。這時我心里想：“喂，小蚯蚓呀，你怎么就不知道休息一下呢，究竟要挖到什么時候為止呀？”想到這里，我伸手使勁把蚯蚓往外拉，不料，因為我下手太重，蚯蚓一分為二，斷了。望著被我扯成兩截的蚯蚓，我傷心地哭了。
我用一個木盆裝了些泥土，把兩截還在微微蠕動的蚯蚓放了進去，我想可能它快要死了，我希望小蚯蚓能原諒我的'過錯。過了幾天，我既高興，又驚喜，就這樣我發現了蚯蚓的第二個秘密，蚯蚓具有“分身術”的本領。后來，我從爸爸那里知道，蚯蚓“挖地道”可以使土壤變得松軟一些，便于農作物的生長，難怪農民們每年要往田里放一些蚯蚓呢。爸爸還告訴我“分身術”是蚯蚓獨特的本領，也是它生命力頑強的表現。至于為什么會這樣，爸爸說：“等你長大后，知識多了，就會知道的。”啊，小小的我快快長大吧！
夢中的王國五年級作文實用1篇（擴展10）
——遨游漢字王國作文600字五年級實用5份
遨游漢字王國作文600字五年級 1
今天下午，我們班開展了一次“遨游漢字王國”成果匯報的活動。
我們先分成7組，每組有6人。我們組有:桌鈴、婧婧、我、孝杰、還有周杰和黃統。我們是啟明星小組，我們介紹的是字謎游戲，我們先簡單介紹自己的工作。有的在議論紛紛，有的自信十足，還有的臨時抱佛腳在那演示。隨后我們便開始猜字謎，“鴨的嘴蛇的身子不吃糧食光喝水?！蹦銈儾乱徊逻@是什么植物，大家踴躍舉手，可是，每一個人猜出來，后來公布答案了那就是豆芽。同學們“??！的大叫不已！”“立也是臥，坐也是臥，行也是臥，臥也是臥。”(打一動物)這個可簡單了，大家幾乎異口同聲；猜出來了是“蛇”。
“立也是立，坐也是立，行也是立，臥也是立?！敝苋缳坏谝粋€想到的就是他同桌——立行，她輕聲說著，但還是被我們聽見了，惹得我們哈哈大笑，這時機靈的文炫同學說道是：“馬?！贝蠹野涯抗馔断蛄宋覀?，公布答案了是馬大家都懊悔自己光顧著笑，忘了猜字謎。
其中我最喜歡第三組葉琲那一組，他們叫揮筆小組，他們組有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡幾個人，他們可厲害了!做了兩本書，和一個ppt，ppt看完了后，他們給我們展示了書，書中有一則笑話是： 一位家鄉口音很重的**到村里作報告：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！**講完以后，主持人說：咸菜請香腸醬瓜！鄉長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！開始大家都看不懂，后來看了翻譯才懂，意思說：一位家鄉口音很重的**到村里作報告：同志們，鄉民們，注意吧！不要講話，現在開會啦! **講完以后，主持人說：現在請鄉長講話! 鄉長說：同志們，今天的飯夠吃了，大家都是大碗吧！
一組一組很快就匯報完畢了，我們便評選最佳小組了，后來揮筆小組一等獎‘我們組和第二組是二等獎，第四組和第六組是三等獎。
通過這次活動讓我知道，漢字的作用可真多啊！
遨游漢字王國作文600字五年級 2
這段時間我們開展了語文綜合性學習活動——“遨游漢字王國”。通過這次活動，我們對漢字有了更多地了解：漢字的演變、漢字的歷史
首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然后我們**組成了四人小組，還制定了學習計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事**音歇后語。今天，我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。
在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的'筆尖劃過原稿
紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學們一眼，這一瞄沒關系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發揮我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風，我也得加油！又過了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的杰作加上去，并且發了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！
“遨游漢字王國”的綜合性活動讓我們更熱愛祖國的文字與文化。
遨游漢字王國作文600字五年級 3
“一入漢門深似?！?，用這句話來形容漢字的博大精深想必是再貼切不過了。作為母語，從小我就在懵懵懂懂中學習漢字。中規中矩地接觸漢字從幼稚園開始，至今已有九年之久，可是讓我真正深入體會漢字之魅力的卻是上星期四的一節語文課，一節為了選拔參加寧波電視臺“漢字聽寫大戰”拉拉隊成員而進行的成語測試熱身賽。
比賽如火如荼地進行著，篇幅精短的一張測試卷卻讓我在漢字王國里進行了一場馬拉松賽似的長跑。粗粗一閱競賽卷，我便目瞪口呆，我早把知識“完璧歸趙”，可我還是決定“破釜沉舟”。漢字的“精”在于同音卻不同字，試卷中的改錯字真把我小難了一會，明明是最容易得分的，可一不仔細我就會掉進漢字的陷阱；漢字的“深”在于同字卻不同義，試卷中“根據意思寫出含‘手’的成語”，明明是同一個“手”字，可是意思卻五花八門，著實把我搞暈了，就像試卷中答的明明是“手到擒來”的事，可是我卻手忙腳亂；漢字的“博大”在于成語在任何環境中都能與之匹配，試卷中依據人名也能寫出成語，根據數字的排列也能猜出成語，它的博大羞得我無地自容，因為我一竅不通。這張60分的測試卷我只得18分，一下子就把我拉回了幼稚園的水平。自認為閱書無數，上知天文下知地理，然而一場“馬拉松”讓我明白原來自己只是井底之蛙，漢字的博大精深我只領略了其一，而不知其二，怪不得古人云：“學到老，活到老，知無涯，生有涯?！?/p>
選拔結果毫無懸念，我落選了，無緣去寧波電視臺參與現場的“漢字聽寫大戰”。但是，我不會一蹶不振，我只會重振旗鼓。古有蘇秦懸梁刺股，今有熠晨燈下奮讀。我一定要在漢字的王國里暢游一番，真正領略漢字無窮的魅力。
遨游漢字王國作文600字五年級 4
古往今來，漢字經歷了漫長的演變過程?，F在，就讓我們一起去遨游漢字王國吧！
說是去遨游漢字王國，倒不如說是去那里闖關。
闖關馬上就要開始了，我能感覺到教室里滿是高興、激動的氣氛，有的同學睜大眼睛看著大屏幕，有的同學張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢？甚至在課堂上從來沒有出現過的交頭接耳和小動作，也在同學們身上接二連三地出現了。
直到王老師宣布，現在開始闖關！同學們才停止做小動作，都在認認真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長?！眲傞_始時，同學們全都沉入思考了幾秒鐘，就爭先恐后地舉手，生怕別人把自己回答問題的機會給搶跑了。我卻還沒有想出來，直到公布謎底時，我才恍然大悟：“哦，原來是‘日’字呀！”我又開始埋怨自己反應太慢，這么簡單的字謎都猜不出來。
接下來的字謎就更難了?？墒谴蠹疫€是一副毫不在乎的樣子，好像什么困難都難不住大家似的。但接下來的字謎都把全班同學給震著了?！耙粰M又一直，不能猜做十。”頓時，教室里響起一片“嗯嗯”聲，大家都在想：一橫又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？最終，還是沒有一位同學能揭開謎底，狄老師只好公布答案，“咦，怎么會是‘支’字呀？”同學們都一臉迷茫，不過很快就恍然大悟了。你看上面說的是一橫又一直，中間還有一個又字，所以這個字就是“支”字了。
不知不覺的就到了下課時間，伴隨著愉悅的下課鈴聲，我走出了漢字王國，期待著下次的遨游……
遨游漢字王國作文600字五年級 5
在第五單元中，龔老師帶領著我們去“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。
通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文。這篇文章寫了****某掛面廠在生產掛面時，錯把“****”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。如果世界上每個人每次落筆都三思而后行，世上還會有錯別字嗎?
其中，給我印象最深的是《我愛你，**的漢字》這一篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如，文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻。
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、激起了我對漢字的無限興趣!老師還讓我們開展綜合性學習，是以4個或5個人的小組的形式**展講，我們小組主要是給大家講字的演變的。
我覺得漢字是我們**發明的，也是我們**的獨特文化遺產，我們不能把我們的漢字毀掉。有很人在網上用漢字組成了很不文明的語言，我很討厭他們。
漢字，我愛你!你永遠是我們**民族的驕傲!