梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考 1
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考
近兩周來，由于本人齲齒和智齒發(fā)炎，加之工作壓力上火，牙痛就興風(fēng)作浪，頭痛緊跟其后，深深體會到"牙痛不是病，痛起要人命"的難受。于是乎，我就第一時間去看牙醫(yī)。一看牙醫(yī)就讓我更能體會到"看病貴，看病難，看病煩"了，補一個牙需要跑4、5趟醫(yī)院，不停排隊掛號，排隊看病。錢有時候不是問題，可是時間就是問題了，我們都是上班族，哪有那么多的時間不停地往跑醫(yī)院呀，真的傷不起。
我依然非常清楚記得前幾天第一次在海淀醫(yī)院掛口腔科的情景，排隊掛號的人真多，上午醫(yī)院一共也就放出20-30個號，我稍微在7點后幾分鐘排隊，掛號就沒有了，那只好排下午的號。由于職業(yè)的**性，在下午排隊掛號時我仔細觀察掛號大廳的掛號情況，發(fā)現(xiàn)海淀醫(yī)院唯獨口腔科掛號設(shè)置排隊凳子，且下午放出的號遠不能滿足患者的需求，而其它的科室掛號票卻容易拿到。我當(dāng)天下午看牙科的流程差不多是這樣：一個半小時的排隊掛號，兩個小時的等候治療，半個小時不到的時間治療，我的一個下午時間就這樣泡湯了。
但正就因為這個下午使得我對口腔醫(yī)學(xué)的實際情況多一份了解和體會，看到口腔專業(yè)的潛在需求，因此我想把這個專業(yè)介紹給想報考的家長和學(xué)生。為了更好的證實我身心體驗，為了減少看牙的麻煩，我求助于我們的"情事問樂嘉，難事求群媽"高三家長志愿群，群媽們的確厲害，個個身懷絕技，給我出很多妙招和狠招，如用花椒泡白酒，喝二鍋頭，扎針灸，開處方藥的，甚至有群媽讓我撞墻的等，可見"高手在民間"。
為此，有個群媽說咱們這個群，不光光是志愿群，而且是就醫(yī)群，旅游群、相親群、理財群，足見群媽們的智慧和資源整合能力。
既然群媽為了減輕我牙痛群策群力，我當(dāng)然應(yīng)該有所回報她們吧，對"口腔"專業(yè)進行全方位多角度的介紹和指導(dǎo)就是對她們最好的報答。下面請聽我的娓娓道來：
可能有人會認為口腔醫(yī)學(xué)很簡單，不就是拔牙、補牙、鑲牙、正牙嗎？很多江湖游醫(yī)沒上大學(xué)并非科班出身，不照樣擺個攤子像模像樣給人看牙，賺得盆滿缽滿？還有必要花五年以上的'時間去大學(xué)學(xué)習(xí)嗎？
其實，要成為一個合格的牙醫(yī)，五年的本科學(xué)習(xí)只是一個基本的入門。口腔醫(yī)學(xué)看起來只是嘴里那二三十顆牙的事，但它又不僅僅是那二三十顆牙的事。口腔醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的分支，從事這個專業(yè)的人士首先需要掌握足夠扎實的臨床醫(yī)學(xué)知識，這就需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科；學(xué)習(xí)《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔**病理學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》等主要專業(yè)課程。此外，還得學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》《無機化學(xué)》《有機化學(xué)》《物理學(xué)》《微生物學(xué)》等基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)英語、計算機、**等公共課。
而相比于中醫(yī)的"望、聞、問、切"療法，或者內(nèi)科醫(yī)生擅長的藥物治療。口腔科醫(yī)生對醫(yī)療器械的依賴較多。像口腔內(nèi)窺鏡、牙科掃描儀、X光牙片讀取機等儀器也是診斷治療牙科疾病的必要工具，這些都需要該專業(yè)的學(xué)生必須熟練掌握或操作的。?
需要提醒考生的是，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左撇子同學(xué)，一般不接受乙肝攜帶者報考，雙眼矯正視力度數(shù)不能超過800度。?
全國有不少高校開設(shè)了口腔專業(yè)，其中口腔專業(yè)綜合實力前十強的高校是：1.四川大學(xué)，2.**大學(xué)、上海交通大學(xué)，4.武漢大學(xué)，5.浙江大學(xué)，6.**醫(yī)科大學(xué)、同濟大學(xué)，8.南京醫(yī)科大學(xué)，9.吉林大學(xué)、鄭州大學(xué)、暨南大學(xué)，12.蘭州大學(xué)。
雖然個人的綜合素質(zhì)、技術(shù)水平是將來就業(yè)的決定因素，但在同等條件下，出身名校還是具有一定的優(yōu)勢，名校畢業(yè)的優(yōu)秀研究生更容易受到教學(xué)醫(yī)院、高檔診所的青睞。
口腔專業(yè)大學(xué)生包括口腔醫(yī)學(xué)本科生和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職生兩個層次。選擇專業(yè)的時候，考生可要看仔細了。因為你可能面對"口腔醫(yī)學(xué)"和"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)"兩個專業(yè)概念。簡單來說，口腔醫(yī)學(xué)是治牙的，從業(yè)者是口腔醫(yī)師，將來可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事治牙、拔牙、鑲牙、正牙等工作。而"口腔工藝技術(shù)"?"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)""口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)與美容"等則屬于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的范疇。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)從業(yè)者是口腔技工，不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，只能考技工證，一般不接觸病人，而是根據(jù)醫(yī)師的要求制作假牙，和口腔修復(fù)**系緊密。
所以，如果你希望和病人打交道，針對不同病情進行診斷、設(shè)計治療方案，不妨選"口腔醫(yī)學(xué)"；如果你喜歡工藝制造，能夠耐下性子來雕琢一顆惟妙惟肖的假牙，那么"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)"是不錯的選擇。
目前市場對這兩個層次畢業(yè)生的需求量都很大。當(dāng)前我國口腔醫(yī)師人數(shù)與人口的比例大約為1∶17000，明顯低于1∶3000左右的世界平均水平。
口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，多數(shù)人首選還是當(dāng)口腔醫(yī)師，這就需要在拿到學(xué)位后參加全國**的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。考試內(nèi)容一般都是本科階段的主干課程，每年一次。如果沒有考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師，那么你從事的醫(yī)療行動就屬于"非法行醫(yī)"的范疇。
口腔醫(yī)師的就業(yè)去向主要有三個：一是教學(xué)醫(yī)院，不僅從事口腔醫(yī)療活動，還進行口腔醫(yī)學(xué)的教學(xué)及研究工作；二是口腔醫(yī)院或綜合性醫(yī)院口腔科，從事口腔各科的臨床診療；三是口腔診所。
**來，各層次醫(yī)學(xué)畢業(yè)生逐漸呈現(xiàn)這樣的趨勢：碩博士就業(yè)基本持平，本科生就業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)供過于求，專科生供遠遠大過于求；其中，重點院校比普通院校就業(yè)率要高。口腔本科生很難進入二甲以上大醫(yī)院。因此，口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的難度在今后幾年將會越來越大。?經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)，大城市的口腔醫(yī)療人才已經(jīng)到了基本飽和的狀態(tài)，難以大量接受口腔畢業(yè)生，由于可供選擇的畢業(yè)生較多，大醫(yī)院都基本上都要求具有碩士或博士以上**。中小醫(yī)院、偏遠地區(qū)醫(yī)院對口腔本科生有強烈的需求，但由于條件相對較差，很多口腔畢業(yè)生不愿去。如今招聘會可以看到這樣的場景：大城市大醫(yī)院招聘臺前門庭若市；中小醫(yī)院、偏遠地區(qū)醫(yī)院態(tài)度熱情、但無人問津。?
過去幾年口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢較好，部分口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生由于專業(yè)優(yōu)勢缺乏競爭意識，沒有緊迫感。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，部分口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念陳舊，追求高薪、舒適、名氣的大醫(yī)院，向往輕輕松松地做一名口腔醫(yī)務(wù)工作者，而沒有把目光投向民營口腔醫(yī)療機構(gòu)或者口腔相關(guān)行業(yè)。
其實，如今的患者消費觀念也在與時俱進，很多人不愿去大醫(yī)院排隊，而私立口腔診所的人性化服務(wù)更讓患者滿意，如佳美口腔，固瑞齒科等私立診所。**來，各地的口腔診所如雨后春筍，據(jù)統(tǒng)計，2008年底在**市注冊的口腔診所就接近一千家。由于醫(yī)院的編制有限，口腔診所將會成為越來越多口腔人的選擇。自己開一家私人診所固然不錯，但需要具備足夠的資歷，一般要在拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證滿5年后才能申請私人執(zhí)業(yè)。所以，很多學(xué)生畢業(yè)后，往往先找一家口腔診所上班，積累經(jīng)驗，提高技術(shù)，等到各方面時機成熟，就可以自己開診所了。
除了教研、診療外，口腔專業(yè)的畢業(yè)生還可以選擇口腔材料、器械公司。為口腔行業(yè)提供材料、器械的公司有很多，***相當(dāng)多的外企，比如登士柏、高露潔、西門子公司。在這些公司的銷售、市場、技術(shù)等部門工作，也是口腔專業(yè)畢業(yè)生很好的選擇。他們的收入不比在診所打工的同學(xué)差。
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇擴展閱讀
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展1）
——從西看東談四觀優(yōu)選【一】份
從西看東談四觀 1
從西看東談四觀
東部到處都可以聞到民營經(jīng)濟的花香,我們什么時候也能如此? 最關(guān)鍵的是既要穩(wěn)定發(fā)展我們現(xiàn)有的民營經(jīng)濟水準(zhǔn),更要激發(fā)和調(diào)動群眾創(chuàng)業(yè)熱情,把創(chuàng)業(yè)興業(yè)的氣氛搞得濃濃的,把自我感覺良好的惰性拋得遠遠的.群眾一有創(chuàng)業(yè)的愿望就鼓勵,一有創(chuàng)業(yè)的熱情就引導(dǎo),一有創(chuàng)業(yè)的行動就**,形成"**鼓勵創(chuàng)業(yè)、群眾勤奮創(chuàng)業(yè)"的人文環(huán)境.
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展2）
——口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是牙科嗎？(1)份
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是牙科嗎？ 1
就業(yè)前景
隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對口腔健康會越來越重視，目前我國一線城市已經(jīng)表現(xiàn)出對口腔醫(yī)生的需求量了。同時，牙科已經(jīng)發(fā)展成了**的門診類，有著很強的區(qū)域性。
口腔治療不需要太多的.大型儀器，開業(yè)相對簡單，目前口腔門診會越來越多，所以牙醫(yī)需求量也會大幅度增加。
就業(yè)方向
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：
1、醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;
2、教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;
3、科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;
4、銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展3）
——高考志愿填報專家梁挺福個人簡介（精選1篇）
高考志愿填報專家梁挺福個人簡介 1
性別：男；
現(xiàn)居住地：**市海淀區(qū)；
工作單位：**大學(xué)**發(fā)展與**管理研究所；
從事行業(yè)：教育咨詢；
社會身份：升學(xué)規(guī)劃專家、高考志愿專家；
**學(xué)位：管理學(xué)碩士；
畢業(yè)院校：**大學(xué)；
生日：07月01日
星座：巨蟹座
籍貫：海南省
【職業(yè)經(jīng)歷】
**大學(xué)碩士，升學(xué)規(guī)劃專家、高考志愿專家；圣達信教育首席升學(xué)規(guī)劃專家；**大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心外聘專家；**市教育**中心"現(xiàn)代教育大講堂"專家團成員；《高校招生》、《高考金刊》、《高考》等雜志特聘專家，是**著名升學(xué)規(guī)劃理念的探索者、先行者、實踐者和推廣者。
近10年潛心鉆研多個省份志愿填報**及錄取規(guī)則，具有豐富的**、天津、河北、浙江、山東、海南等省市志愿填報實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃有深刻獨到的見解。在升學(xué)規(guī)劃、志愿填報和就業(yè)指導(dǎo)等方面具有很強的影響力和知名度。
其文章以獨到的見解、新穎的.選題、深度的剖析、及時的資訊、貼心的服務(wù)等特點備受專業(yè)**及高三家長的關(guān)注和厚愛；梁老師多次接受《****社》、《****網(wǎng)》、《南方都市報》、《***》、《經(jīng)濟觀察報》、《****周刊》等主流**的專訪。同時，所撰寫的文章也多次被《南方都市報》、《**青年報》、《***》、《燕趙晚報》、《高校招生》雜志、《求學(xué)》雜志、《高考金刊》雜志、《大學(xué)指南》雜志、《新高考·升學(xué)必讀》雜志、《高考》雜志、"教育部陽光高考信息平臺"、"新浪教育頻道"、"騰訊教育頻道"、"網(wǎng)易教育頻道"、"搜狐教育頻道"等專業(yè)**刊錄。
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梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展4）
——口腔牙科經(jīng)典廣告宣傳標(biāo)語 (菁選3篇)
口腔牙科經(jīng)典廣告宣傳標(biāo)語1
1、食海無牙苦做粥
2、健康成長，從齒開始
3、快樂成長，齒生齒長
4、成長從齒，健康開始
5、美“麗”人生，從“齒”開始
6、植得口腔 提醒您“關(guān)注口腔衛(wèi)生 保護牙齒健康”
7、眾“口”一致的選擇
8、健康第一關(guān)“口”，美麗從“齒”擁有
9、樹百年品牌，做專業(yè)口腔
10、心心相印，口口相傳
11、食海無牙，哭做粥
12、精治口腔，誠樹口碑
13、舞動在牙齒上的智慧
14、健立天下，有口皆康
15、匯口腔百科，醫(yī)天下百姓
16、對口腔的愛，用健康表白。
17、提高老年人口腔健康水平
18、健康的牙齒能伴隨您的終生
19、全社會要關(guān)注老年人的口腔健康
20、要為老年人口腔治療提供方便
口腔牙科經(jīng)典廣告宣傳標(biāo)語2
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔,笑容**美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
8、窩溝封閉保護牙齒
9、早晚刷牙，維護口腔健康
10、吸煙危害口腔健康
11、定期檢查口腔，早期治療口腔疾病
12、愛牙健齒強身
13、人人享有口腔健康
14、定期潔治有利牙齒健康
15、及時修復(fù)缺牙、恢復(fù)老年人口腔功能，提高生活質(zhì)量
16、健康口腔 生命樂享
17、口腔健康，樂活人生
18、健康之路，從口腔起步
19、健康源于“齒”,微笑會于心
20、從齒有健康，微笑常綻放
口腔牙科經(jīng)典廣告宣傳標(biāo)語3
1. 維護口腔健康，增進全身健康。
2. 愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3. 擁有健康口腔,笑容**美麗。
4. 口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5. 口腔不健康，發(fā)音影響大。
6. 早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7. 定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
8. 窩溝封閉保護牙齒
9. 早晚刷牙，維護口腔健康
10. 吸煙危害口腔健康
11. 定期檢查口腔，早期治療口腔疾病
12. 愛牙健齒強身
13. 人人享有口腔健康
14. 定期潔治有利牙齒健康
15. 及時修復(fù)缺牙、恢復(fù)老年人口腔功能，提高生活質(zhì)量
16. 健康口腔 生命樂享
17. 口腔健康，樂活人生
18. 健康之路，從口腔起步
19. 健康源于“齒”,微笑會于心
20. 從齒有健康，微笑常綻放
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展5）
——專家談考研報考優(yōu)選【一】篇
專家談考研報考 1
專家談考研報考
主持人：各位網(wǎng)友大家好，9月18號，也就是今天，研究生網(wǎng)上報名工作就要展開了，今天我們邀請到文都教育集團的劉家良老師做客，就研究生報名的相關(guān)問題與網(wǎng)友進行互動交流，網(wǎng)上報名已經(jīng)有三年歷史了，以往有許多同學(xué)在網(wǎng)報的過程中總會遇到這樣那樣的問題，今天，我們就有請劉家良老師就網(wǎng)報過程中最易出現(xiàn)的問題給大家做一個解答，劉老師您好。
劉家良：各位網(wǎng)友下午好。
主持人：今年的報考**是否有什么變化？
劉家良：今年的報考，從目前來看，和往年相比沒有太大的變化，但是今年報名的時間和往年相比有一點調(diào)整。這一點需要提醒各位網(wǎng)友注意。我們今年的報名和往年相比，還是兩種方式：一種方式就是預(yù)報名，另外一個是現(xiàn)場報名。前面經(jīng)過預(yù)報名的，后面還要到現(xiàn)場進行確認。最近我們可以看到，從最近三年，今年是第四年，預(yù)報名采取網(wǎng)上報名的方式，網(wǎng)上報名的時間今年分為兩段，剛才主持人說是從后天開始，實際上是從明天開始，9月17號到23號，在校應(yīng)屆本科畢業(yè)生預(yù)報名。2009年考研的學(xué)生，他們明年畢業(yè)，入大學(xué)的那一年是2005年，這一年是我們國家高等教育擴招最高峰，到明年會迎來報名考研的人數(shù)達到歷史最高峰。這個數(shù)字目前有一個估計，會在120萬到150萬之間。如果網(wǎng)上報名時間很短的話，或者很緊張的話，這么一個數(shù)字，很可能產(chǎn)生這樣那樣的問題。
還考慮到社會上已經(jīng)參加工作的，或者已經(jīng)離開學(xué)校，還有一些人會繼續(xù)考研。這樣一些人在正常工作日，比如周一到周五根本沒有時間進行報名，針對這樣的情況，我們設(shè)計了另外一段報名的時間，就是10月10日—31日，所以網(wǎng)絡(luò)報名的時間有兩段，前一段是9月19號到23號，這主要針對在校畢業(yè)生，再就是每天有一個時間限制，不是說24小時都可以報名，我們報名的時間都是從早晨9點到晚上22：00，大家可以根據(jù)自己的具體情況選擇這樣的時間。這是預(yù)報名，就是我們所說的網(wǎng)上報名。
另外還有一塊，就是經(jīng)過網(wǎng)上報名以后，或者我們錯過了網(wǎng)上報名的時間，或者沒有錯過網(wǎng)上報名的時間，但是進行網(wǎng)上報名的時候沒有成功，還有一個辦法就是現(xiàn)場確認。這段時間和前面比顯得相對緊張，只有5天的時間，在今年11月10號到14號，到現(xiàn)場報名的時候，就要求各位考生要攜帶有效的身份證件，包括如果前面進行了網(wǎng)上報名，還有報名號，現(xiàn)場對你網(wǎng)上提交的信息進行確認，這是前面網(wǎng)上報名的時候沒有繳費的時候，這時候要繳費。再一個，大家都要做的一件事情，就是現(xiàn)場照相。給大家留一個現(xiàn)場照片。這是現(xiàn)場報名。
還有一個，研究生招生**，社會考生越來越多。這一部分人，過去不是走報名系統(tǒng)的，我們這兩年包括今年也是這個樣子，就是推薦免試生，在10月31日之前，我們的網(wǎng)絡(luò)報名截止的時間，在這個時間之前，針對保送生，我們都會發(fā)一個校檢碼，咱們可以拿著這個校驗碼，研究生招生信息網(wǎng)上填寫報名信息，并且要和其他的考生一樣，也要網(wǎng)報，完了以后到現(xiàn)場確認，確認他的有關(guān)信息，這一點提醒大家注意，因為現(xiàn)在保送生的份額越來越大，有的15%到20%的人，這是關(guān)于今年報考方面特別注意的三個時間段。
主持人：劉老師再次確定了一下時間，請各位考生如果有意報考的時候，請不要錯過這三個時間段。下一個問題我想問一下網(wǎng)上報名流程是怎樣的？
劉家良：這是一個技術(shù)性操作的問題，但是畢竟很多人可能是第一次進行網(wǎng)上報名，也可能是一生唯一的一次，尤其是第一次網(wǎng)上報名，盡管現(xiàn)在學(xué)生包括社會上的考生對網(wǎng)絡(luò)很熟悉，對這樣一個報名系統(tǒng)未必熟悉。在這個地方，我講具體步驟之前，先給大家提個建議，就是我們進行網(wǎng)上報名的時候要找到一個安靜的環(huán)境，找到一個網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定的環(huán)境，沒有其他人的打擾，我們的技術(shù)**也比較好，這樣我們報名會更順利一些。再一個我們在報名的時候一定要注意，網(wǎng)頁的每一個步驟是怎么進展的，看清楚相關(guān)的說明以后，再進行相關(guān)的操作，千萬不要邊操作邊看，后面我們講到，有幾個方面，萬一錯了是不能改的，我們先看完以后再進行操作，這是網(wǎng)上報名的流程，從宏觀上注意這兩個問題。
從微觀方面，我把步驟給大家簡要介紹一下，大家聽一下，有一個感性的認識，明天開始了，就可以見到這樣一個系統(tǒng)。
首先登錄**研究生招生信息網(wǎng)，這個網(wǎng)址就不和大家說了，有一個更簡單的方法，如果大家找不到這個網(wǎng)，用谷歌、百度搜一下**研究生招生信息網(wǎng)，一鏈接就可以進去，經(jīng)驗故事《專家談考研報考：首選名校 推薦跨校本專業(yè)報考》。再一個有一個用戶名和密碼，我們要進行注冊，這個注冊是免費的，很一步很快就可以完成，但是大家要注意一下，這個用戶名和密碼一定要記住，為什么？這個網(wǎng)上報名提交了以后，除了有三項我們不可以改之外，其他的都可以改，萬一出現(xiàn)錯誤是可以改的，但是要改的話，必須進入這個系統(tǒng)，這種情況下記住用戶名和密碼，保證在網(wǎng)上注冊的時候，把用戶名和密碼記在自己的'筆記本上或者其他的載體上，方便以后察看。這是第二個步驟。我們注冊完畢了以后，有相關(guān)的頁面，你可以進入研究生報名系統(tǒng)。這是第三步。
第四步，就是進入系統(tǒng)以后，首先能夠看到有**和考試承諾書，這個地方我先給大家說一下考試承諾書，無非是讓我們誠信應(yīng)考，包括我們分數(shù)相關(guān)的考試規(guī)則這樣的承諾書，大家點“確認”就可以了。另外**，往往是很多招生單位的**都在上面，這部分大家要注意，這幾年研究生培養(yǎng)體制**，包括研究生教育體制**，很多招生單位都做了相關(guān)調(diào)整，這種情況下，不能看學(xué)校，要看你自己所報考的學(xué)校，它的工作和往年有沒有變化，如果有變化，要知道變化在哪個地方，對你報考的專業(yè)，包括培養(yǎng)的形式有沒有什么樣的影響，今年這個方面變化的比較大。
再一個考試方式，**里面也會說到，比如全國**考試還是單獨**考試，這個地方要弄清楚，絕大多數(shù)考生都是全國**考試。單獨考試只占了很少一部分。看清楚**和承諾書以后，再就是剛才我提到的先看明白有哪些要求再操作。這是第四步。
第五步，就是整個流程中最重要的，要填報自己的個人基本信息，個人基本信息有很多，里面比較關(guān)鍵的，我認為就是我們考生自己的個人信息。還會提到家庭成員的個人信息。但是相比之下，考生本人的個人信息是更重要的，比如名字，用了什么字，比如我用了一個拼音相同，但是字寫法不同的，這都是不行的，身份證上面是哪幾個字就用哪幾個字，這是個人的基本信息，包括年齡這些最起碼的。還有一個很關(guān)鍵的就是報考科目，這個地方大家注意，就是專業(yè)和方向之間的區(qū)別。比如我們學(xué)了一個專業(yè)叫民事訴訟法，這是我們?nèi)粘Ｓ谜Z當(dāng)中的說法，在報名的時候，這個專業(yè)就變成“訴訟法學(xué)”，這個民事訴訟法就變成了一個方向，所以大家要分清楚專業(yè)是什么，方向是什么。
這個問題有必要解釋一下。在報名系統(tǒng)當(dāng)中，如果想報“民事訴訟法”這個專業(yè)，肯定找不到，這個專業(yè)是給你設(shè)定好的，你要清楚你將來所學(xué)的方向的上一級目錄是什么，你要選那個東西。填報個人的基本報名信息，這個步驟很多都是設(shè)定好的，讓你去選擇屬于哪一類，需要自己往里面錄入的不多。這是最重要的一關(guān)，這一關(guān)大家填完以后一定要核對一下，覺得沒有問題，就接著往下走，這是第五步。
第六步就是選擇報名點，比如我可以在**進行網(wǎng)絡(luò)報名，我的報名點是有要求的，我們在現(xiàn)場確認的，不是到任何一個報名點進行現(xiàn)場確認，而是去你在這個地方選擇的報名現(xiàn)場確認。這個報名點往往和我們的考點聯(lián)系在一起，我們的考點和報名點在這個轄區(qū)里面，進行安排。
第七步，報名點選擇完以后，就是校對填報信息，輸入校檢碼。
第八步就是生成一個報名號，這個報名號很關(guān)鍵，包括將來準(zhǔn)考證和發(fā)放都是和報名號相關(guān)的，丟失以后，查找的時候都要依據(jù)這個東西。
還有一個問題，比如我是**的考生，我要報**的學(xué)校，這種情況下，我就屬于本地報名，這種情況下，我就可以進行網(wǎng)上支付，外地報名的話，我在山東濟南報名，我想報考**的學(xué)校，就要去現(xiàn)場確認的時候現(xiàn)場繳費。這個網(wǎng)上支付只針對本地報名。網(wǎng)上支付完成以后，這個步驟報名完畢了。提醒大家牢牢記住我們的報名號，包括登錄**研究生招生信息網(wǎng)的用戶名和密碼，這是網(wǎng)上報名流程。
主持人：考生填報信息，比如自己的個人資料，包括報考的專業(yè)都可以修改嗎？
劉家良：講到第四個大的問題的時候，招生單位、報名點和考試方式、考試點是不可以改的。
主持人：報名時很多考生都反映不知道研究生培養(yǎng)類別應(yīng)該如何選擇，想請您談一下這幾個類別有什么區(qū)別？
劉家良：可以簡單地和大家說一下。研究生類別，無非就是兩大類：一大類叫非定向研究生，另外一類叫定向研究生，這個定向研究生包括國家培養(yǎng)的研究生，我先講一下，非定向研究生這也是絕大多數(shù)研究生入學(xué)以后的培養(yǎng)方式。非定向研究生包括兩種。非定向簡單地說就是脫產(chǎn)，就是你在讀書期間是不參加工作的。你要脫產(chǎn)，非定向包括兩種，一個叫公費，一個叫自費。公費是日常當(dāng)中的說法，學(xué)名叫“計劃內(nèi)”，就是國家計劃內(nèi)非定向研究生，自費就是國家計劃外非定向研究生。我們再講一下定向研究生和非定向研究生之間有什么差別。剛才我們講到公費和自費都屬于非定向，非定向是你在讀書期間，你的讀書、工作關(guān)系、人事關(guān)系、檔案全都轉(zhuǎn)到這個學(xué)校，你才具備這個學(xué)校的學(xué)籍，你不轉(zhuǎn)進來是不行的，這是一個入學(xué)的問題。再一個，你入學(xué)以后，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要脫產(chǎn)，不能說我邊上學(xué)邊工作，這是不可以的。另外就業(yè)以后要有雙向選擇，你要自己找工作，不是工作單位事先給你保證好了，確定好了，你要自主擇業(yè)，納入到研究生分配當(dāng)中去，這是非定向。
另外一個這些人在入學(xué)的時候，牽涉到三方：考生、工作單位和學(xué)校，三方簽訂委托培養(yǎng)的協(xié)議，這樣一類研究生，入學(xué)以后仍然有一個工作單位，他的人際關(guān)系、檔案、工作關(guān)系全部留在單位，不可能進入學(xué)校。另外，就讀期間是不脫產(chǎn)的，就
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展6）
——從《圍城》看社會優(yōu)選【一】篇
從《圍城》看社會 1
從《圍城》看社會
從《圍城》發(fā)表以來，就有好多人對方鴻漸提出不同的看法，
方鴻漸的'第二圈“圍城”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個知識分子，在買 之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據(jù)。”如果方鴻漸玩世能夠徹底點那也好，可是他沒有像韓學(xué)愈一樣將他的 發(fā)揚光大。以他自己的口氣，就是 “說了謊話，還要講良心。”說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚光大吧?害得自己當(dāng)個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會反對，是他在處理感情問題時候的玩世態(tài)度。蘇文紈在歸國的輪船上就表現(xiàn)出對方的愛慕了。可是方并沒有表達什么。到后來鴻漸的博士學(xué)位鬧笑話之時，本來是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道的。蘇文紈一點就會破。蘇博士不點破，這擺明白了，是因為愛。可是方鴻漸還一頭栽下去，當(dāng)起了一個愛慕蘇**的角色，與趙辛楣?fàn)庯L(fēng)吃醋，甚至在月亮底下“一吻定江山”，這都不無是他自己的錯誤。他以為玩世無所謂，但卻不知道是他自己破壞了自己與唐**本應(yīng)美好的感情，流落到三閭大學(xué)里去，
撒謊往往是高興快樂的流露，也算得一種創(chuàng)造，好比小孩子游戲里的自騙自。一個人身心舒暢，精力充溢，會不把頑強的事實放在眼里，覺得有本領(lǐng)跟現(xiàn)狀開玩笑。真到憂患窮困的時候，人窮智短，謊話都講不好的。
這豈不悲哉?
也許從第一圈“圍城”建立時，就決定了會有第二圈圍城，就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代，做個***并不是每個人都有能耐的。方就絕對沒有。可是他還是希望做個***，買文憑時，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑，又覺得有損道德;甚至最后娶了孫柔嘉了，還要計較計較她的姨媽給他工作，使他失尊嚴(yán)……
要知道，社會上只有兩種人能夠混得好。一種是真正大寫的人，他們有他們獨特的才能，他們有他們高尚的情操。他們是因為他們近乎模范的舉躁，才贏得別人的尊重。而另一種，則是完全相反的。他們用旁門左道，說謊時，能夠令自己都騙過來。他們深有城俯，他們的行為舉躁有時真是沒有良心可言。而社會上更多的，是后者，從古到今都是如此。***用了多少**才當(dāng)上大總統(tǒng)?乾隆是如何登上皇位的?就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場上競爭，也用盡**，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面對這些時都能夠狠下一條心的。多數(shù)的人都像方鴻漸一樣，有那么一點的良心，有那么一點的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)危源苏一刈约旱墓酪粯印Ｊ氩恢溃思以缇驮O(shè)定了陷阱等他踩進去。
或許《圍城》的文學(xué)價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實的社會環(huán)境。
梁挺福：從看牙科談口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考優(yōu)選【一】篇（擴展7）
——從梁豐幼兒園看幼教(精選一篇)
從梁豐幼兒園看幼教 1
作為一名法律工作者，應(yīng)該說我也受過幾年高等教育。但對于幼教工作，卻是一知半解，只是偶爾在報刊上看過一些相關(guān)文章。我們這一代人，雖說生在***，但對于子女教育還是存在一些傳統(tǒng)觀念。因此，在教育兒子問題上，我至今還沒有形成自己的構(gòu)建。這次梁幼開展征文活動，令我感到重新審視著一問題的重要性。
傳統(tǒng)的教育方式在家庭教育中確實仍然被廣泛地使用著。孩子受著過多教條的約束，總是接受一些“不許怎樣”和“應(yīng)該怎樣”的信息。兒童時期，是個人開始接觸外界，對周圍環(huán)境產(chǎn)生信任感，同時培養(yǎng)創(chuàng)造性和獨特性的時期。過分地壓抑兒童活動，容易使他們產(chǎn)生保守心理、懷疑心理和不穩(wěn)定感。
當(dāng)前部分幼兒園教育，同樣存在著缺陷。對于大多數(shù)兒童來講，幼兒園并不是快樂的天地，只是接受管制的地方。幼兒園的老師除了講講故事、偶爾做一兩次游戲外，就是讓他們**。許多家長發(fā)現(xiàn)，孩子有不想去幼兒園的啊、想法，并且從幼兒園回來后變“淘氣”了。
梁豐幼兒園的情況卻不是這樣的，她是關(guān)愛孩子，讓孩子們游戲，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，在動態(tài)中接受教育，取得發(fā)展的樂園。
兒子小班和中班在泗港幼兒園就讀的，大班才轉(zhuǎn)到梁豐幼兒園。剛到梁幼時，面對一個新鮮而又陌生的環(huán)境，兒子不是很適應(yīng)，一度性格比較內(nèi)向，不愿與人接觸。梁豐幼兒園的老師們對此十分重視，一方面教育兒子所在的大2班小朋友應(yīng)該團結(jié)友愛，互相關(guān)心；另一方面開導(dǎo)兒子、鼓勵兒子，并帶領(lǐng)他與小朋友一起做游戲，使兒子很快融入到了班集體，體會到了集體的溫暖。
有一段時間，兒子的體質(zhì)不太好，經(jīng)常易傷風(fēng)感冒，醫(yī)院檢查說患有貧血。大2班的老師得知這一情況后非常關(guān)心，對兒子更加關(guān)懷備至，還特地囑咐我們家長要對孩子增加營養(yǎng)，令我們?nèi)腋袆尤f分。
通過向家人了解以及和兒子的交流，我發(fā)現(xiàn)兒子早已不再是“吃飯全家陪、哭鬧全家哄”的“小淘氣、小毛頭”了，而是茁壯成長的“小樹苗、小男子漢”了。這與大2班老師的良好教育是密不可分的。
首先，兒子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如飯前自覺洗手、不余飯菜、自己穿衣等。不但減輕了家長的負擔(dān)，還培養(yǎng)了兒子的生活自理能力。其次，兒子懂得了文明禮貌，在日常生活中尊敬長輩，并能使用“對不起”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，成為人見人愛的好孩子。另外，兒子還成了家里的“小**員”，有一次我剛掏出一支煙，他見了對我說：“為了家人的健康，請不要吸煙”，我笑他的淘氣，更為他的懂事而欣慰。家中地板上有一點點垃圾，兒子都要撿起仍到垃圾桶里。
當(dāng)然，這些只是感性的表現(xiàn)，更重要的是，梁幼的一些活動課程在潛移默化中提高了孩子的素質(zhì)。比如：“小奧運”體育活動，培養(yǎng)了孩子勇于爭先的精神；帶領(lǐng)孩子參觀污水處理廠，給孩子從小樹立了環(huán)抱意識；剪紙、畫畫、講故事、講**等活動既鍛煉了孩子的動手能力，又陶冶了孩子的情操。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子現(xiàn)在的求知欲越來越強，遇事總愛問“為什么”，知識面也不斷擴大。比如他白天在幼兒園聽的故事，晚上都能一一復(fù)述給我們聽；他看了畫報后，能準(zhǔn)確地說出恐龍的各種種類，當(dāng)問起“為什么現(xiàn)在沒有恐龍”時，我竟一時不知如何作答。大2班老師改變傳統(tǒng)方法，寓教于樂的教育模式真是難能可貴！
同時我也注意到了家庭教育的重要性，對孩子盡量避免使用“不準(zhǔn)”、“不許”之類的指令性語言，也避免直接批評孩子，而是旁敲側(cè)擊地對他講道理，引導(dǎo)他明白事理。在這方面，梁幼以“家長反饋表”的形式把學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系了起來，并請家長到幼兒園聽課。值得提出的是，梁幼能否進行定期老師家訪，讓老師走進孩子的家庭，進一步熟悉孩子的生活環(huán)境，也能做到與家長面對面的交流。
幼兒是家長的希望，是祖國的未來，幼兒教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展，我國對幼兒教育越來越重視，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進方法，最近又出臺了《幼兒教育工作實施綱要》，可見我國**及社會對幼教工作的重視。
看著活潑可愛的兒子茁壯成長，我心中的喜悅之情無以言表，我清楚地知道，這期間傾注著園丁們的辛苦和汗水，在此向梁幼的老師們道一聲“謝謝”。感謝你們對孩子的培育！梁幼科學(xué)的教學(xué)工作也得到了廣大家長和上級主管部門的認可，先后獲得“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“蘇州市先進教科集體”、“張家港市先進集體、雙文明單位”等榮譽稱號。從梁幼，我看到了幼教工作的興盛前景，也為孩子們成長在這樣溫暖的大家庭里而高興！希望兒子與其他小朋友一起，在梁豐幼兒園的關(guān)愛教育下健康成長。讓陽光普照每一位孩子，讓每株幼苗茁長成長！
再次感謝梁豐幼兒園！
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