校內活動策劃書格式 1

所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安。可能是這個詞眼讓人覺得有點“形而上”，有點“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態，趕緊上互聯網上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學習訓練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學會冷靜判斷，認真思考。

策劃書其實并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不**著他們超乎常人，有“經天緯地”之才。他們只是對現在的狀況，比如任務形式，人員配置，資源狀況，形勢目的，什么能做什么不能做等有個合理的估算，在這估算基礎之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個很簡單的例子，讓你給賈老師發一封電子郵件，這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發電子郵件的整個過程，包括電子郵件的內容你都可以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細完整地落實到紙上，一份關于“給賈老師發電子郵件活動的策劃”就出來了。

策劃書就是這個樣子，你可以理解策劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡很多。當然這涉及到怎么評價策劃書的問題，我認為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點就能準確達到策劃書想達到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關于“給賈老師發電子郵件活動的策劃”寫出來之后，一個不懂發電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。

上面所說的，無非是個策劃書的本質和評價標準問題。這似乎有點理論化，與你著急要寫的策劃書無關——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導學生們做策劃書的時候，通常就是這兩個問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態，一般都能寫出一份比較實用的策劃。

當然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎上。

了解了策劃書的本質和評價標準后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認識。用比較正式的語言說，就是“調研”。其實事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關人員請教一些，這些信息都很容易獲得。OK，調研完成了，甚至連評估都完成了，你應該知道你能做到什么了。

接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經出來了：

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面**，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、**部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過**研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、**效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的**配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、****、校園宣傳、廣告制作、主持、**講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術**、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動**理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：注明**者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意：1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃;

4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些;

我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關系這項活動的生存權，所以實在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余;

其二，在我們完成了第一部分的'工作后，我們就可以用“創造小說”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內容，隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了;當然，“創造小說”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。

其實到這里，一份完整的策劃書已經成型了，你所需擔心的就應該是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的**者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢?

寫策劃書，就是這么簡單;也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導?如果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據我所知，網絡上這類資源甚少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網上。

當然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師，經常會帶學生們做一些策劃，設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學們做一個參考。

一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最后，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經驗，你的策劃盡量做的中規中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創新點不必多，一兩個足夠，關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。

祝愿你的策劃書能成功。

附：進行一次大學活動的基本步驟。

校內活動策劃書格式(1)份擴展閱讀

校內活動策劃書格式(1)份（擴展1）

——校內志愿者活動策劃書

校內志愿者活動策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的校內志愿者活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校內志愿者活動策劃書1

　　為了了進一步加強青年志愿者的服務思想,完善志愿者服 務**,提供了校內志愿者的活動策劃書給大家參考！

　　指導思想：

　　為促進教育均衡化發展，推進學校**校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮*員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

　　一、活動目標：

　　通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學**慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

　　二、報名形式：

　　教師自愿向*支部報名，學生自愿向班**報名，由班**匯總交*支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)

　　三、活動方式：

　　根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校**安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　四、活動時間：

　　教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

　　五、活動管理：

　　學校建立教師志愿者服務隊，成立**小組，由學校*支部**管理。**小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優秀志愿者。

　　教師志愿者服務隊**小組：

　　組長：陳思華

　　副組長：朱文斌

　　組員：何文英 曹根華 顧華明

　　由曹根華負責日常事務

　　六、具體要求：

　　1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

　　3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

　　5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導;

　　7、做好幫教記錄和情況分析;

　　8、服務結束，對整個活動進行總結。

校內志愿者活動策劃書2

　　一、前言

　　幾十年前，*同志向全國人民發出“向雷*學習”的號召，因此，*也將3月5日確定為“青年志愿者活動日”。而今，3月5日又即將來臨，用什么來迎接它的到來呢？作為一名合格的志愿者，也惟有在志愿者活動的實踐中才能體現我們對這個日子到來的'喜悅。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。同學們讓我們用奉獻點亮我們的青春，將溫暖一代代傳遞下去吧！

　　二、活動安排

　　隨著3月5日的到來，我校團委青志將舉辦xxx第x屆“青年志愿者活動月”，開展一系列豐富多彩的活動，使更多的同學了解志愿者，加入志愿者的隊伍，傳遞愛心，傳遞溫暖。

　　三、活動目的

　　1、弘揚xx志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2、展示xx志愿者風采，豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

　　3、通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路，新方法。

　　4、打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

　　四、參與人員

　　全體志愿者

　　五、活動時間

　　3月1日～3月31日

　　六、活動內容

　　1、聆聽講座，收集感動

　　意義：每一個志愿者身上都有感人的故事，每一個奉獻者背后都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當面聆聽他們的聲音，才能了解志愿奉獻的偉大，才能帶來心靈的一次次巨大的震撼。

　　時間：xxxxxx

　　地點：xxxxxx

　　安排：“系列講座或座談會”，屆時將邀請寧波市優秀志愿者或社會志愿**人物開展相關講座。

　　2、回顧優秀電影，展望青志將來

　　意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業，是推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

　　時間：xxxxx

　　地點：xxxxx

　　安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

　　3、手捧愛心，捐贈溫暖

　　意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的**是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

　　時間：xxxxx

　　地點：xxxxx

　　安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，并舉行小型的捐贈儀式。

　　4、迎外賓魅力導游，倡寧工志愿風采

　　意義：第29界奧運會即將舉行，屆時必有大量外國友人來華，來甬，作為新時代的大學生我們有義務在這重要的時刻貢獻自己的力量，運用自己的知識，為接待外賓獻一份力。

　　時間：xxxxx

　　安排：發展我校品牌活動，招募“大學生志愿導游”工作啟動。

　　5、志愿者show出來～

　　意義：一個優秀的志愿者必須具備合格的實踐能力才能完美地完成志愿者工作。不僅需要知識武裝自己的頭腦，完善思想道德水平，更需要提高動手能力，實現綜合素質的全面提高。那么志愿者們show出來吧，在才藝技能大比拼中相互交流，賽出風格，賽出水平！

　　時間：xxxxx

　　地點：xxxxx

　　安排：志愿者秀出來，才藝技能比賽：包括快速打字比賽、手工制作比賽、詩歌朗誦比賽、征文大賽以及櫥藝大賽等。

　　6、“點亮青春，傳遞溫暖”志愿者活動月閉幕式

　　意義：在長達一個月的志愿者活動月中我們每個人都付出了最真最純的汗水，這是我們最大的驕傲。活動月會結束，但這種無私的精神必將在xxx一代代的傳承下去，繼續發揚廣大啊！在最后的一刻，讓我們一起歡慶吧！

　　時間：xxxxx

　　地點：xxxxx

　　安排：舉辦一場志愿者自己的晚會，由各學院各出一個節目，比如大合唱，話劇等，進行一場志愿者的大聯歡，將活動月最后一次推向**，屆時也可邀請曾經的志愿服務對象與我們同歡。同時將評選出優秀志愿者先進集體、優秀志愿服務項目、優秀志愿者，并評選出學校“十佳志愿者”。（評比工作可持續至學期末）。

　　七、活動宣傳

　　1、橫幅

　　2、宣傳板

　　3、海報

　　4、廣播站

　　5、網絡

　　八、活動可行性分析

　　本活動內容積極向上，豐富多彩，符合各個青年志愿者與同學們的心意，必將獲得極大的**。同時也將完善我校志愿服務體系，促進校園文明風尚的建設，對我校青志未來的發展有極大的推動作用，適應發展的潮流，活動可行性強。

　　九、活動后期延續

　　各學院各自**討論在活動月中的體會心得，并上交1～3份報告，最終選取幾份在校青年志愿者網上發布，以供大家學習交流。

　　注：

　　①具體各單項比賽方案見附頁內容

　　②活動由校青年志愿者中心主辦，各學院青志中心承辦。

校內活動策劃書格式(1)份（擴展2）

——最新校內感恩節活動策劃書(8)份

　　最新校內感恩節活動策劃書 1

　　前言：

　　人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會！

　　活動目的：

　　位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特**開展這次活動。

　　活動主題：

　　“感恩生活”演講比賽

　　活動對象：

　　南通大學理學院師生

　　活動地點：

　　暫定于主教學摟323

　　宣傳方案：

　　主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：

　　１、活動彩排由各個部門同學共同參考、**、修改，提出好的意見共同完善

　　２、現場布置（由**部和活動部負責）。16：30開始布置會場，18：30正式開始

　　３、現場秩序維持（由心理協會各**和干事一起負責）。安排好活動開始到結束時的秩序

　　４、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責**

　　５、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　６、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）

　　７、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由**團負責）

　　８、向上面申請經費和場地（由**部負責）

　　９、宣傳海報（由***負責）

　　１０、活動的總結（由活動部負責）

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各**應共同及時商量解決

　　最新校內感恩節活動策劃書 2

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是**傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是**民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借**“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：

　　學院所有青年志愿者

　　五、活動時間：

　　11月27日

　　六、活動內容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)

　　七、策劃主辦**：院青年志愿者協會

　　贊助單位：合肥旅游網

　　八、活動經費預算：

　　孔明燈—10個 (25元)

　　最新校內感恩節活動策劃書 3

　　一：活動目的

　　十一月的第四個星期是**傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二：活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三：活動時間

　　20xx年xx月x日

　　四：活動地點

　　南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

　　五：活動單位

　　策劃書：南昌理工學院志愿者工作部，

　　贊助單位：

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六：活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播**傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、**青協在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7，請**、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　七：活動內容

　　第一個（兩周時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、QQ的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；**各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

　　第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由**抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由**頒發演講比賽獎狀。**接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　八：活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：

　　榮譽證書：

　　服裝租用：

　　飲品：

　　宣傳單：

　　噴繪：

　　蠟燭：

　　墨筆：

　　彩紙：

　　橫幅：

　　氣球：

　　心形獎杯：

　　九：注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現場秩序的維護。

　　4，**人員安排好演員出場順序。

　　十：活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

　　最新校內感恩節活動策劃書 4

　　一.活動名稱：

　　“永遠的***”感恩寄情活動

　　二.活動主題：

　　“情系***，感恩溢校園”

　　延順“***”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建**校園

　　三.活動主辦：

　　心理健康教育社團

　　活動承辦：旅游與酒店管理學院心理協會

　　四.活動時間：

　　11月26日(感恩節)

　　五.活動地點：

　　1.西校門

　　2.各學院(待定)

　　3.學生公寓

　　六.活動步驟：

　　(一).活動形式：

　　1.感恩樹上懸掛由***編系的感恩卡片

　　2.學生公寓大門懸貼有“***”感恩結

　　3.***現場感恩簽名活動

　　(二).活動內容：

　　1.協會會員動手裁剪***，準備卡片

　　2.向二級學院分發卡片(卡片上附有心協會徽及“***”活動徽章)予以編寫

　　3.卡片回收，統計，分組

　　4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁***，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口**樹及龍川路沿途樹木)

　　5.11月26日在學生公寓門前粘貼“***”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓**之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活

　　6.11月26日下午，開展***現場感恩簽名活動

　　7.后期清理工作

　　七.活動參與對象：

　　全校師生

　　最新校內感恩節活動策劃書 5

　　一、活動主辦單位：

　　江西交通學院建筑系團總支青協

　　二、活動參與對象：

　　江西交通學院全院師生

　　三、活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿，活動

　　五、活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建**校園。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月x日中午

　　七、活動開展：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協協會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發***和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在***上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

　　活動場地負責人員(張京);

　　橫幅1人負責(付德濤);

　　海報宣傳組負責(付德濤);

　　材料準備4人(**部);

　　現場布置準備工作人員10人(**部加***);

　　安排現場秩序維護人員(劉明明);

　　簽到人員(呂宗鋒);

　　應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

　　折花培訓指導人員(劉虹);

　　后勤負責人員(周冬冬);

　　攝影負責人員(張文濤)。

　　內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

　　2、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等

　　3、活動經費預算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建**校園

　　活動正式實施

　　11月x日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　4.活動內容：

　　1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，**我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：

　　系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

　　最新校內感恩節活動策劃書 6

　　一、設計思路：

　　真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經地義的，為了培養幼兒從小感恩的情感，我設計了本活動《我愛你》。

　　二、活動目標：

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

　　2、體驗愛和被愛的快樂情感。

　　3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　三、活動準備：

　　1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

　　2、愛心卡、彩筆。

　　四、活動過程：

　　（一）、欣賞故事，導入活動。

　　我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？

　　師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢？

　　幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。

　　師總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。

　　（二）、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

　　師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

　　1、教師讀信

　　師：你們聽后有什么感受？

　　幼：應該愛爸爸、媽媽。

　　師總結：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

　　（三）、你對爸爸媽**愛。

　　1、談話活動

　　**：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？

　　2、繪畫愛心卡

　　我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。

　　活動延伸：

　　把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽，獻給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。

　　課后評析：

　　通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子**活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制**心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。

　　最新校內感恩節活動策劃書 7

　　一、活動目的

　　通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　20XX年11月27日(11月的第4個星期四是感恩節。)

　　三、活動地點

　　校園

　　四、活動前準備

　　1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3.準備以“感恩”為主題的演講。

　　4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5.各班學唱《感恩的心》及手;語表演。

　　五、活動過程

　　1.宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事

　　3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。

　　將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動意義

　　我們愿每參活動的'人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

　　最新校內感恩節活動策劃書 8

　　一、活動主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動目的：

　　活躍中心學習氣氛，激發學員及中心員工的創意，通過這次活動讓學員切身體會**文化，體現文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx.11.26

　　地點：大教室

　　四、活動參與者(暫定20人)：

　　1、本校學員。

　　2、潛在學員。

　　3、學校員工。

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置。

　　做咨詢時邀請潛在客戶。

　　可電話或者面對面邀約學員。

　　六、主持人：

　　節目主持中教1名+外教1名

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八、活動內容及流程：

　　1、感恩節的由來，知識環節(外教介紹文化背景)(10分鐘)

　　2、感恩節英語教學游戲

　　游戲一

　　找單詞：(適合低級別青少年學員)(10分鐘)

　　游戲二

　　推南瓜賽跑：(**傳統感恩節活動)(10分鐘)

　　九、活動所需物料及預算

　　（略）

　　十、人員安排

　　①嘉賓的簽到及指引，簽到給數字牌子，整個活動都是按數字前后站好;

　　②會場布置。

　　十一、活動拍照

校內活動策劃書格式(1)份（擴展3）

——感恩節校內活動策劃書范文五份

　　感恩節校內活動策劃書 1

　　一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加**。

　　3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：11月27日

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

　　通過**下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　（一）以教室為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　（二）三個感謝系列活動。

　　1、感謝父母養育我

　　（1）每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　（2）“感恩信”匯親情。**孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2、感謝老師教育我

　　（1）在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年**，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　（2）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在教室文化建設墻上。

　　3、感謝社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第三階段：活動總結階段

　　**學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

　　1、各班**學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶**式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。

　　2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《****》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。

　　感恩節校內活動策劃書 2

　　一、指導思想

　　通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

　　二、活動主題：學會感恩擁抱快樂

　　三、活動時間：20xx年11月x日~20xx年11月x日。

　　四、活動部署

　　1、做好一次**下講話（11月x日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

　　2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

　　3、班**要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月x日，學校**部署檢查午會班**感恩教育。

　　4、開展一次周隊日展示活動（11月x日）。x中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊**收看。（大、中隊輔導員）

　　5、在校園內外做一件感恩的事。

　　一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月x日每班擇優上交2篇到場學校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）。

　　6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月x日上交。（德育處）

　　7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月x日）

　　感恩節校內活動策劃書 3

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是**傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是**民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借**“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：學院所有青年志愿者

　　五、活動時間：11月27日

　　六、活動內容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）

　　七、策劃主辦**：院青年志愿者協會

　　贊助單位：合肥旅游網

　　八、活動經費預算：

　　孔明燈—10個 （25元）

　　感恩節校內活動策劃書 4

　　一、活動目標

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進行感恩節相關英文表達。

　　3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　二、感恩節來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，并對**文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

　　三、感恩節節日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、**物等。

　　2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解**電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　四、感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！

　　感恩同事，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設**班級，誰也少不了！

　　值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來**我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節——感恩，快樂！

　　五、家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。

　　六、感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動**問卷

　　發給幼兒感恩行動**問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

　　感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

　　時間：11月x日下午4：30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班**及教師

　　七、活動內容

　　1、教師講解感恩節活動及其意義。

　　2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發言并拍照留念。

　　7、感恩大餐及班級聯誼：各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

　　8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

　　感恩節校內活動策劃書 5

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月22日

　　三、活動地點：

　　感恩樹前

　　四、活動對象：

　　全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20xx年11月18日—11月22日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動時間：20xx年11月22日

　　(二)活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20xx年11月28日

　　(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20xx年11月28日

　　(二)活動地點：感恩樹前

　　(三)活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　(四)活動形式：

　　點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

　　(二)負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月22日)

　　(三)負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

　　(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

　　(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)

　　(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月22日)

　　思想調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

　　網絡信息部

　　(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

　　(二)協助辦公室開展此次活動

　　社會實踐部

　　(一)負責感恩卡片的設計

　　(二)協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　(一)工作分配有序，注意協調。

　　(二)增強時間觀念，按時完成任務。

　　(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　(四)活動結束后每人寫一份活動總結。

　　(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張*0.4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

校內活動策劃書格式(1)份（擴展4）

——青協校內活動策劃書 (菁選3篇)

青協校內活動策劃書1

　　一活動主題：

　　說說心里話。20xx年3月吉林大學珠海學院中文系青年志愿者協會成立三周年紀念活動。

　　二主辦單位：

　　中文系青年志愿者協會。

　　三活動背景：

　　1基本情況簡介：吉林大學珠海學院青年志愿者協會成立三周年。

　　2主要執行對象：全校師生。

　　3近期狀況：剛開學不久，對學校有點陌生感，部分同學還沉溺在放假的氛圍中。

　　4主要負責人：鐘議嬋（中文系青協*）

　　5**部門：中文系青年志愿者協會各部門。

　　四活動地點：

　　學校飯堂門口。

　　五活動地點：

　　20xx年3月19日星期五中午11：00——13：00（中午十點半在第四飯堂集合，，活動進行大概兩個小時）

　　六活動規則：

　　青協先準備足夠的卡片，可以部門內部手繪制作，也可以是市面上買的，活動時分發給參與活動的師生們，師生可以在卡片上寫上自己對學校建設用人方面的建議，也可以寫上自己一直想跟親人，朋友所說的話等等，但必須寫上一句祝福青年志愿者成立三周年等相關的話語。姓名留下與否都可以。

　　七活動目的：

　　我們希望我們的行動能給吉林大學珠海學院的師生們帶來更多的溫暖和親切感，更多的快樂，以之來實現我們傳遞愛心、奉獻社會的宗旨，同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己、證明自己、相信自己，增加更多的社會閱歷，讓“志愿、奉獻”的精神深入人心。

　　八活動安排：

　　1寒假歸來，青協負責人提出了開展中文系青年志愿者協會成立三周年的慶賀活動，我們擬好活動話題，活動負責人聯系指導老師，得到指導老師的批準。確保此次活動的可執行性。2各部門任務分配：

　　策劃部：*聯系策劃部寫好活動申請表和策劃書（注意格式及內容），寫好后由*審批，得到指導老師簽字后，于活動前一周天交給青協各部門負責人各一份。

　　***：*聯系***充分做好宣傳工作，于活動前2~3天前出一份宣傳海報，把相關宣傳條幅、宣傳小傳單等準備好。活動前提前掛好。

　　外聯部：*聯系外聯部做好拉贊助的工作，爭取為本次活動的卡紙等經費拉到一定的贊助。

　　3、準備好著一切后，*于活動前3—4天根據需要通知各部會員，確定參與活動的會員人員。在活動前一天再通知已經確定參加活動的會員一次。并將參與者的姓名和聯系方式打一份電子稿，打印好作為活動時簽到點名表。

　　4、活動前一天，由*和財務部成員負責買好要帶去的東西，收好收據到時再到財務部那報銷。*應檢查活動前各方面準備工作是否都已準備妥當。(如相機等工具須準備好，如帳篷、桌子，旗子等青協相關物品)

　　九活動流程：

　　1到達飯堂后，安排一些人掛好條幅，擺好桌子，搭好帳篷等。

　　2開始活動，每名會員都要積極地與參與活動的師生們配合。

　　3**部的負責人做好照相工作。

　　4活動結束，做好各方面后續工作，點清人數后，稍微總結一下后大家一起回去。

　　*聯系***于活動結束后1天內將**稿寫好且附有活動照片，由*審核后，交給青協負責人。并且將條幅和板報根據需要等及時收回以免丟失。策劃部在3天內寫好活動總結，交給青協負責人和社團管理委員會各一份。

　　十注意事項：

　　1活動過程中青協各部門成員要保持微笑。

　　2.各成員不要穿著過于時尚的服裝，簡單樸素即可。

　　3.各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及會場的安全與秩序。

　　4.參加每次活動的同學必須遵守本次活動的`時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

青協校內活動策劃書2

　　一、活動主題：

　　工院青協走進荊州救助站愛心送溫暖活動

　　二、主辦單位：

　　長大工院青年志愿者協會

　　三、活動背景：

　　在感恩節即將來臨之際，我院青協信息系會員去荊州市流浪未成年人救助站看望兒童，讓那里的孤兒過上一個溫暖的冬天。

　　四、活動目的：

　　我們希望我們的行動能給救助站的孩子們帶來更多的溫暖，更多的快樂，以之來實現我們傳遞愛心、奉獻社會的宗旨，同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己、證明自己、相信自己，增加更多的社會閱歷。讓“志愿、奉獻”的精神深入人心。

　　五、活動時間：

　　20xx年11月xx日至20xx年12月xx日每周周末六

　　人員：主要負責人：羅立君、余書瀚、張艷飛

　　參與人員：信息系成員

　　六、活動安排：

　　1、由實踐部的負責人在活動前一個星期與救助站聯系，協商好時間，取得同意后，協商本次活動的各項具體安排及相關細節，同時得到學院批準，確保此活動的可行性。

　　2、與學校通訊社取得聯系，對此活動進行報道。

　　3、確定參加活動的志愿者人數，每次活動10—15人。

　　4、積極準備活動節目。

　　5、預算活動是所需金額，并準備活動所需物品。

　　6、每次活動提前3—4天通知會員，并在活動當天先在學校門口集合，清點人數后，**坐車去就救助站。

　　七、活動流程：

　　1、到達救助站后，安排會員做好準備工作，與救助站負責人聯系，正式展開活動。

　　2、開始活動，每個會員都要積極地與救助站的孩子打成一片，可與他們在院里嬉戲，也教他們寫字，畫畫，或者與他們打球，玩游戲……

　　3、大概一個小時后，可以在院中搭好桌椅，進行節目表演。

　　4、節目表演完后，打掃衛生，做好清潔工作。

　　5、活動快要結束時，**所有人一起留影紀念，并作為檔案資料。

　　6、負責人清點人數后，稍微總結一下后大家一起返校，到學校后再點一次名，確保大家安全返校。

　　7、活動結束后，要做好后續工作，負責人與通訊社聯系，寫好**稿并附上活動照片，由會長審核后，發表并存檔。

　　八、注意事項：

　　1、活動要積極，主動的去與救助站的孩子活動。

　　2、注意文明禮貌，不講臟話，不做不文明的事情。

　　3、志愿者在整個活動過程中藥注意自身安全及救助站孩子的安全。

　　4、參加活動的同學必須遵守活動時間及安排，服從指揮。

　　九、經費預算：

　　1、車費：xx

　　2、其他活動費用：xx

青協校內活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　協會出游——鳳凰溝

　　二、活動的目的和意義：

　　希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。

　　三、活動**

　　1、活動對象：電管系青協全體成員

　　2、活動地點：鳳凰溝

　　3、活動時間：3月中旬

　　4、活動策劃人：袁滿

　　5、活動流程：

　　a、八點噴泉廣場集合。

　　b、大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。

　　c、鳳凰溝風景區主要是以生態農業為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。

　　d、大概中午可以到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。

　　四、活動注意事項

　　1、春季是一個潮濕多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創可貼等。

　　2、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。

　　3、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。

　　4、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。

　　五、活動經費

　　考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。

校內活動策劃書格式(1)份（擴展5）

——公司活動策劃書格式優選【四】份

　　公司活動策劃書格式 1

　　一、活動主題：團結合作、運動健身

　　二、活動地點：龍泉陽光城

　　三、活動時間：20xx年3月27日（人數：47人）

　　四、活動具體時間安排：

　　09：00--各隊隊長清點人數（名單見附件二）

　　09：05--從公司出發

　　10：00--到達目的地

　　10：05--開始集體趣味游戲活動（規則詳見附件一）

　　a、火車賽跑

　　b、跳長繩比賽

　　c、過龍門

　　12：00--午餐

　　觀湖餐廳（頒發20xx年度全勤獎）

　　3：30--體育活動

　　保齡球1個道（2小時13：30）

　　羽毛球2個場地（各1小時13：30）

　　乒乓球2個桌（各1小時13：30）

　　網球1個場地（2小時13：30）

　　壁球1個場地（1小時13：30）

　　18：00--晚餐

　　18：30--返回成都

　　五、注意事項：

　　1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝（千萬不要穿高跟鞋、著裙裝）。

　　2、羽毛球、網球項目需付租拍費（羽毛球：6元/只、網球：8元/只），有拍者建議自帶。

　　公司活動策劃書格式 2

一年時光在2005-10-31 1:51:05發表，被瀏覽1380次 此文章共有 2 頁 1 2

活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。

活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。

活動策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產品說明會(發布會)、節日促銷、**事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業情況和市場分析，都可以衍變出無數的形式。活動策劃往往對于新產品上市、產品終端鋪貨和產品轉型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。

對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業內朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢?我覺得需要注意以下幾點：

1. 主題要單一，繼承總的營銷思想

在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的實際問題(包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出準確的判斷，并且在進行SWOT分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。

2. 直接地說明利益點

在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的.一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是產品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。

3. 活動要圍繞主題進行并盡量精簡

很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產品?目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。

4. 具有良好的可執行性

一個合適的產品，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環境{如天氣、民俗}的影響。

5. 變換寫作風格

一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應有可能影響了創意的表現。

6. 切忌主觀**

在進行活動策劃的前期，市場分析和**是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到企業或者產品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道。

　　公司活動策劃書格式 3

　　一、活動背景

　　隨著****市場經濟的快速發展，**企業在**乃至全球發揮著日益增強的作用。特殊的也在影響著人們的思維方式。所以了解企業日常生產流程和企業的文化成為了必要。作為大學生這一個特殊的群體，增強對企業的認識，加強自身的企業文化內涵也成為了以后工作生活的必須。特此我**創業中心和大學生縱橫社舉辦了參觀蒙牛實踐活動，加強我河南理工大學在校學生對企業文化的認識。

　　二、活動目的

　　1、弘揚我校大愛精神，宣傳企業文化，豐富大學課余生活，增長創業知識，為以后創業打下堅實基礎。

　　2、為社團成員提供一個交流平臺，促進社團內部成員之間交流，加強各兄弟部門之間的交流與合作，為我社以后工作的順利展開做好準備。

　　3、本次活動由**創業中心和大學生縱橫社聯辦，它為倆社團提供了一個很好的交流與合作平臺，為我們以后的互相學習、共同進步做好了鋪墊。

　　4、了解企業文化增強自身企業文化素質。

　　三、活動時間

　　xx年11月1日15:30

　　四、活動對象

　　河南理工大學全體在校學生

　　五、前期準備

　　1、實踐部負責大學生縱橫社和蒙牛公司的協調。

　　2、網絡部負責活動期間的拍照。

　　3、秘書組負責**稿和活動總結的撰寫。

　　4、公關部負責路線的制定和引導。

　　5、市場信息部負責活動信息的收集并和參加人員的共享。

　　六、活動流程

　　1、活動當天參觀人員于下午1：00在校南門集合完畢，在活動負責人員帶領下一起去參觀活動。

　　2、在下午2：00到達蒙牛集團公司門口。

　　3、跟隨接待人員一起參觀蒙牛的生產流水線和企業的文化內涵。

　　4、活動在下午4.00結束，結束后和蒙牛接待人員交換心得，并有**的排隊離開。

　　5、在次日給蒙牛集團送去活動總結和我們在其中發現的問題。

　　七、活動經費

　　以上是《公司活動策劃書格式》的詳細內容，涉及到活動、策劃、企業、環境、蒙牛、公司、人員、小時等方面，希望網友能有所收獲。

　　公司活動策劃書格式 4

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面**。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、**部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過**研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的`要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標：

　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的**配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　注明**者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

校內活動策劃書格式(1)份（擴展6）

——圣誕節元旦校內商業活動策劃書(3)份

　　圣誕節元旦校內商業活動策劃書 1

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的圣誕節元旦校內商業活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

　　一、前言

　　當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對**夜、圣誕節、元旦等節日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節日里**自己的同學、好友一起聚會，**激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學生的需要，擴大公司在學生市場的影響力。

　　二、活動介紹

　　1.活動時間：圣誕節前一周（具體時間待定）

　　2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室

　　3.活動簡介：為了在**夜、圣誕節、元旦節期間豐富大學生的課余生活，在緊張的.學習之余充分放松身心，***影城和肯德基特聯手推出“圣誕狂歡”活動。活動舉辦期間，***影城將推出學生個人優惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優惠券等優惠方案。

　　三、贊助方案

　　為配合此次“圣誕狂歡”活動，我校社會實踐部將提供以下資源協助商家進行宣傳。

　　1、 單個條幅（50元/天）

　　2、 單個版面（100元/天）用于張貼海報。

　　3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務，發放優惠券，預定電影票，預定快餐等。

　　方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元

　　方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元

　　注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。

　　四、贊助活動形式

　　1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。

　　2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環播放該檔期電影預告片。

　　3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。

　　4、**果、肯德基優惠券可隨預售票附送。

　　5、更可以在現場加入一些小活動如**果包裝DIY等，以活躍現場氣氛，調動學生積極性。

　　五、贊助宣傳優勢

　　1、學校消費地域集中，針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協作配合。

　　3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業活動！

　　策劃書：xxx

　　20xx年12月8日

　　圣誕節元旦校內商業活動策劃書 2

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編幫大家整理的圣誕節元旦校內商業活動策劃書范文，希望對大家有所幫助。

　　一、前言

　　當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對**夜、圣誕節、元旦等節日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節日里**自己的同學、好友一起聚會，**激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學生的.需要，擴大公司在學生市場的影響力。

　　二、活動介紹

　　1、活動時間：圣誕節前一周（具體時間待定）。

　　2、宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室。

　　3、活動簡介：為了在**夜、圣誕節、元旦節期間豐富大學生的課余生活，在緊張的學習之余充分放松身心，***影城和肯德基特聯手推出“圣誕狂歡”活動。活動舉辦期間，***影城將推出學生個人優惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優惠券等優惠方案。

　　三、贊助方案

　　為配合此次“圣誕狂歡”活動，我校社會實踐部將提供以下資源協助商家進行宣傳。

　　1、 單個條幅（50元/天）。

　　2、 單個版面（100元/天）用于張貼海報。

　　3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務，發放優惠券，預定電影票，預定快餐等。

　　方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元

　　方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元

　　注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。

　　四、贊助活動形式

　　1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。

　　2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環播放該檔期電影預告片。

　　3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。

　　4、**果、肯德基優惠券可隨預售票附送。

　　5、更可以在現場加入一些小活動如**果包裝DIY等，以活躍現場氣氛，調動學生積極性。

　　五、贊助宣傳優勢

　　1、學校消費地域集中，針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協作配合。

　　3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業活動！

　　安陽師范學院學生李廣輝

　　20xx年12月8日

　　圣誕節元旦校內商業活動策劃書 3

　　當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對**夜、圣誕節、元旦等節日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節日里**自己的同學、好友一起聚會，**激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學生的需要，擴大公司在學生市場的影響力。

　　二、活動介紹

　　1.活動時間：圣誕節前一周（具體時間待定）

　　2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室

　　3.活動簡介：為了在**夜、圣誕節、元旦節期間豐富大學生的課余生活，在緊張的學習之余充分放松身心，***影城和肯德基特聯手推出“圣誕狂歡”活動。活動舉辦期間，***影城將推出學生個人優惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優惠券等優惠方案。

　　三、贊助方案

　　為配合此次“圣誕狂歡”活動，我校社會實踐部將提供以下資源協助商家進行宣傳。

　　1、 單個條幅（50元/天）

　　2、 單個版面（100元/天）用于張貼海報。

　　3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務，發放優惠券，預定電影票，預定快餐等。

　　方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元

　　方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元

　　注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。

　　四、贊助活動形式

　　1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。

　　2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環播放該檔期電影預告片。

　　3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。

　　4、**果、肯德基優惠券可隨預售票附送。

　　5、更可以在現場加入一些小活動如**果包裝DIY等，以活躍現場氣氛，調動學生積極性。

　　五、贊助宣傳優勢

　　1、學校消費地域集中，針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的'時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協作配合。

　　3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業活動！

　　附錄：

　　安陽師范學院及院學生會簡介

　　安陽師范學院是豫北地區最大的高校，在校人員達20xx0人，學生來自全國20多個省。安陽師范學院體育學院是由院*委**指導工作的院系**。本著“為同學服務”的宗旨**開展校園活動，是對學生影響最大的學生**。

　　體育學院作為院學生聯系社會的紐帶，在工作中積極創新，大膽**，緊密聯系社會，捕捉最新社會信息，為院學生會的工作不僅帶來了贊助**，更帶來了最新的社會動態。在以前的工作中，體育學院院部同安陽移動公司、安陽聯通公司、安陽網通公司以及蒙牛等都進行過良好的合作，我們將在以后的工作中開拓進取，永不言敗！

　　策劃書：安陽師范學院學生李廣輝

　　20xx年12月8日

校內活動策劃書格式(1)份（擴展7）

——贊助活動策劃書格式(1)份

　　贊助活動策劃書格式 1

　　一.前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的.四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間**和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個**率先策劃出極具創意的活動，哪個**就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等****的****，并給予大力的**和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生**、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

　　二.市場分析(投資高校活動的優勢)

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

　　5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6.本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三.活動介紹

　　1.活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

　　2.**機構：