于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析 1
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析
原文：
于郡城送明卿之江西
明代：李攀龍
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。
譯文：
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
陣陣寒風(fēng)，綿綿細(xì)雨將江邊青楓吹打得颯颯作響。遙看水天相接處的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。
誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。
有誰會到這孤舟上可憐被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。
注釋：
青楓颯(sà)颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
郡城：指濟(jì)南府（今山東濟(jì)南市）。明卿：吳國倫的字，興國（今江西興國縣）人，“后七子”之一。颯颯：風(fēng)雨聲。青楓颯颯：指吳將往之地。楚：指江西，古為南楚。
誰向孤舟憐逐(zhú)客，白云相送大江西。
憐，憐惜，這里有同情的意思。逐客：指貶逐出京的**，此謂吳國倫。白云：這里是說自己心隨白云送吳遠(yuǎn)赴江西貶所，表示對吳的同情。
賞析：
“青楓颯颯雨凄凄”，首句從時節(jié)、送別地點(diǎn)及風(fēng)聲雨景，層層渲染一種愁情，烘托出一個特定的'場景。秋天本來就是令人傷感的季節(jié)，離別的地點(diǎn)、環(huán)境也令人消魂。“青楓”除了暗示分別、在江邊外，還透露出一股飄泊的愁情，而此時之秋風(fēng)秋雨更是愁煞人也。首句實(shí)融進(jìn)了古人不少意境，有豐富含蘊(yùn)，委婉地映襯出一對好友離別時低徊悱惻、依依不舍的感情。
第二句“秋色遙看入楚迷”，循著上句意脈，將那悠悠愁思形象化地向縱深推進(jìn)一層。“迷”字用得極妙，既是當(dāng)時現(xiàn)場景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，自然界的風(fēng)雨常使人聯(lián)想到**風(fēng)雨，暗含了詩人對好友今后命運(yùn)的擔(dān)憂。表達(dá)了作者對友人前途不明的憂慮與牽掛。
“誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西”，詩的后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，意境豁然開朗，感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)，從正面表白心情，明代嚴(yán)嵩**，采取高壓**，殘酷地打擊異已。吳國倫既因得罪嚴(yán)嵩而遭貶，李攀龍寫此詩送別，許多話自然只能隱約示意了。這二句寫唯有白云相送入江西，恐怕不僅在于以此顯出別時情境的冷落凄涼，大約還有以此隱示吳國倫為人清正廉潔，正可與白云作伴之意，在藝術(shù)表現(xiàn)上更因此而收到了寂寞而又不孤獨(dú)之妙，使感情不至一味地頹喪消沉。以此結(jié)篇，既對遭遇打擊的友人傳達(dá)了充分的同情，顯示了雙方的深情厚誼，更表達(dá)了對友人人格的充分信任，因而自能收到良好的寬慰友人的作用。“白云相送大江西”一句，表現(xiàn)了詩人的牽掛之情，和對朋友的贊賞和激勵之意。既表明了自己思念關(guān)懷之情與白云同在，也用白云暗喻友人清高飄逸、瀟灑獨(dú)行的品格，字里行間飽含激勵之情，只白云相送，何其寂寥；有白云相送，何其絕俗。堪稱神來之筆。它是飽含著惜別之情的抒情筆法，又使人想象到當(dāng)時詩人目送孤舟遠(yuǎn)去之景。筆意灑脫，與上句“孤舟逐客”聯(lián)系起來，又傳出一種凄涼之感。
這首詩在感情處理和意象安排上，采用了先抑后揚(yáng)的手法，其感情由低沉轉(zhuǎn)入激越，意境凄冷轉(zhuǎn)入高遠(yuǎn)。首句描寫秋風(fēng)秋雨的凄涼惆悵，感情十分低沉，意境十分凄冷。第二句寫遙望秋色，表達(dá)了詩人對友人前途的擔(dān)憂牽掛，氛圍雖仍低沉。但境界已較前句開闊。三、四句基調(diào)急轉(zhuǎn)直上，虛擬一問一答，沖破了低沉的情調(diào)，意境高遠(yuǎn)，感情激越。全在感情的最強(qiáng)音上嘎然而止，但句斷而意未盡，余言裊裊，余韻悠長，頗堪回味。感情蘊(yùn)含相當(dāng)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)安排錯落有致，傷時、惜別、惆悵、牽掛、勸勉、期望交織重迭，如果安排不當(dāng)就會落入“剪不斷，理還亂”的境地，而本詩通過結(jié)構(gòu)上的巧妙安排、剪貼，將這些復(fù)雜的感情恰到好處地表現(xiàn)出來，而且意象不顯蕪雜，語言也十分自然。
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——《于郡城送明卿之江西》鑒賞及譯文注釋詩詞合集1篇
《于郡城送明卿之江西》鑒賞及譯文注釋詩詞 1
《于郡城送明卿之江西》
明代：李攀龍
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。
《于郡城送明卿之江西》譯文
陣陣寒風(fēng)，綿綿細(xì)雨將江邊青楓吹打得颯颯作響。遙看水天相接處的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。
有誰會到這孤舟上可憐被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。
《于郡城送明卿之江西》注釋
郡城：指濟(jì)南府（今山東濟(jì)南市）。明卿：吳國倫的字，興國（今江西興國縣）人，“后七子”之一。
颯颯（sà）：風(fēng)雨聲。青楓颯颯：指吳將往之地。
楚：指江西，古為南楚。
憐，憐惜，這里有同情的意思。
逐客：指貶逐出京的**，此謂吳國倫。
白云：這里是說自己心隨白云送吳遠(yuǎn)赴江西貶所，表示對吳的同情。
《于郡城送明卿之江西》賞析
“青楓颯颯雨凄凄”，首句從時節(jié)、送別地點(diǎn)及風(fēng)聲雨景，層層渲染一種愁情，烘托出一個特定的場景。秋天本來就是令人傷感的季節(jié)，離別的地點(diǎn)、環(huán)境也令人消魂。“青楓”除了暗示分別、在江邊外，還透露出一股飄泊的愁情，而此時之秋風(fēng)秋雨更是愁煞人也。首句實(shí)融進(jìn)了古人不少意境，有豐富含蘊(yùn)，委婉地映襯出一對好友離別時低徊悱惻、依依不舍的感情。
第二句“秋色遙看入楚迷”，循著上句意脈，將那悠悠愁思形象化地向縱深推進(jìn)一層。“迷”字用得極妙，既是當(dāng)時現(xiàn)場景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，自然界的風(fēng)雨常使人聯(lián)想到**風(fēng)雨，暗含了詩人對好友今后命運(yùn)的擔(dān)憂。表達(dá)了作者對友人前途不明的憂慮與牽掛。
“誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西”，詩的后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，意境豁然開朗，感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)，從正面表白心情，明代嚴(yán)嵩**，采取高壓**，殘酷地打擊異已。吳國倫既因得罪嚴(yán)嵩而遭貶，李攀龍寫此詩送別，許多話自然只能隱約示意了。這二句寫唯有白云相送入江西，恐怕不僅在于以此顯出別時情境的冷落凄涼，大約還有以此隱示吳國倫為人清正廉潔，正可與白云作伴之意，在藝術(shù)表現(xiàn)上更因此而收到了寂寞而又不孤獨(dú)之妙，使感情不至一味地頹喪消沉。以此結(jié)篇，既對遭遇打擊的友人傳達(dá)了充分的同情，顯示了雙方的深情厚誼，更表達(dá)了對友人人格的充分信任，因而自能收到良好的寬慰友人的作用。“白云相送大江西”一句，表現(xiàn)了詩人的牽掛之情，和對朋友的贊賞和激勵之意。既表明了自己思念關(guān)懷之情與白云同在，也用白云暗喻友人清高飄逸、瀟灑獨(dú)行的品格，字里行間飽含激勵之情，只白云相送，何其寂寥；有白云相送，何其絕俗。堪稱神來之筆。它是飽含著惜別之情的抒情筆法，又使人想象到當(dāng)時詩人目送孤舟遠(yuǎn)去之景。筆意灑脫，與上句“孤舟逐客”聯(lián)系起來，又傳出一種凄涼之感。
這首詩在感情處理和意象安排上，采用了先抑后揚(yáng)的手法，其感情由低沉轉(zhuǎn)入激越，意境凄冷轉(zhuǎn)入高遠(yuǎn)。首句描寫秋風(fēng)秋雨的凄涼惆悵，感情十分低沉，意境十分凄冷。第二句寫遙望秋色，表達(dá)了詩人對友人前途的擔(dān)憂牽掛，氛圍雖仍低沉。但境界已較前句開闊。三、四句基調(diào)急轉(zhuǎn)直上，虛擬一問一答，沖破了低沉的情調(diào)，意境高遠(yuǎn)，感情激越。全在感情的最強(qiáng)音上嘎然而止，但句斷而意未盡，余言裊裊，余韻悠長，頗堪回味。感情蘊(yùn)含相當(dāng)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)安排錯落有致，傷時、惜別、惆悵、牽掛、勸勉、期望交織重迭，如果安排不當(dāng)就會落入“剪不斷，理還亂”的境地，而本詩通過結(jié)構(gòu)上的巧妙安排、剪貼，將這些復(fù)雜的感情恰到好處地表現(xiàn)出來，而且意象不顯蕪雜，語言也十分自然。
《于郡城送明卿之江西》創(chuàng)作背景
明世宗嘉靖三十四年，即公元1555年10月，兵部武選司楊繼盛因**權(quán)奸嚴(yán)嵩，被嚴(yán)嵩誣害處死。吳國倫當(dāng)時為兵部給事中，倡議為楊繼盛贈禮送葬，因此違忤嚴(yán)嵩，被嚴(yán)嵩貶為南康（今江西省南康縣西南）推官。此時作者正在濟(jì)南養(yǎng)病，吳國倫赴江西途經(jīng)濟(jì)南時，李攀龍寫了這首七絕為其送行。
《于郡城送明卿之江西》作者介紹
李攀龍（1514—1570）字于鱗，號滄溟，漢族，歷城（今山東濟(jì)南）人。明代著名文學(xué)家。繼“前七子”之后，與謝榛、王世貞等倡導(dǎo)文學(xué)復(fù)古運(yùn)動，為“后七子”的**人物，被尊為“宗工巨匠”。主盟文壇20余年，其影響及于清初。
拓展：
李攀龍簡介
李攀龍（1514年5月12日—1570年9月18日），字于鱗，號滄溟，山東濟(jì)南府歷城（今山東濟(jì)南）人，明代著名文學(xué)家。
李攀龍于嘉靖***年（1544年）被賜同進(jìn)士出身，試政吏部文選司。嘉靖***年（1545年）以疾告歸。次年還京師，聘充順天鄉(xiāng)試同考試官。之后歷官刑部廣東司主事、員外郎、刑部山西司郎中、順德知府、陜西按察司提學(xué)副使。嘉靖***年（1556年）上疏乞歸。隆慶**（1567年），起復(fù)出任浙江按察司副使。歷官浙江布政使司左參政、河南按察使。隆慶四年八月十九日（1570年9月18日）逝世，終年五十八歲。
李攀龍曾從許邦才、殷士儋學(xué)詩。與李先芳、謝榛、吳維岳、王世貞、宗臣、梁有譽(yù)、徐中行、吳國倫結(jié)詩社，稱七才子。[5]繼“前七子”之后，與謝榛、王世貞等倡導(dǎo)文學(xué)復(fù)古運(yùn)動，為“后七子”的**人物，被尊為“宗工巨匠”。主盟文壇二十余年，其影響及于清初。其詩多風(fēng)塵字樣，人謂之李風(fēng)塵。
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《于郡城送明卿之江西》閱讀答案 1
于郡城送明卿①之江西
(明)李攀龍
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。
注釋：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被貶逐的**，這里指明卿。
13、詩的前兩句寫出了環(huán)境的 ▲ 、 ▲ 的特點(diǎn)。(2分)
14、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的`感情?(2分) ▲
參***：
13.(2分) “凄清、迷蒙。
14.(2分) 對友人的同情和依依不舍之情。
作者簡介：
李攀龍(1514-1570) 明代詩人。字于鱗，號滄溟。歷城(今山東濟(jì)南)人。少孤家貧，但刻苦好學(xué)。嘉靖進(jìn)士，初授刑部主事。歷任郎中、陜西提學(xué)副使等職，官至河南按察使。先后與謝榛、王世貞、宗臣、徐中行、梁有譽(yù)、吳國倫結(jié)社論詩，是明代文學(xué)"后七子"首領(lǐng)之一，被尊為“宗工巨匠”。其《滄溟集》風(fēng)行天下，歷百年而不衰。他編的《古今詩刪》，選各代之詩，影響頗大，后又摘取其中唐代詩歌編為《唐詩選》，成為當(dāng)時通行的學(xué)塾啟蒙讀本，明清兩代，影響超過《唐詩三百首》。
論詩比謝榛、王世貞偏狹，認(rèn)為先秦古文已有古法，后世作者只要"摭其華而裁其衷，琢句成辭，屬辭成篇，以求當(dāng)于古之作者而已"(王世貞語)。推崇漢魏古詩、盛唐近體，所編《古今詩刪》，宋元詩一首未錄，可看出其論詩宗旨。其文聱牙戟口，成就不大。其詩亦多模擬剽竊之作，偶然面對現(xiàn)實(shí)，抒寫內(nèi)心真情時還有一些較好的詩，如《送明卿之江西》、《挽中丞》。七律和七絕相對較好，聲調(diào)清高，詞采俊爽，然構(gòu)思用詞多見雷同。而樂府詩則如"臨摹帖"。有《滄溟集》30卷。
嘉靖三十二年(1553)年任直隸順德府(今河北省邢臺)知府，當(dāng)時順德正逢災(zāi)亂，他到任后查災(zāi)情，問疾苦，興利除弊，三年***境內(nèi)大治，除弊興利，刷新**，政績斐然。三年后擢為陜西提學(xué)副使，不久以病歸里。自建一樓于華山、鮑山之間，取名"白雪樓"，讀書、吟哦于其中。為人孤傲，對于不合者，輒戒門人不接納。隆慶改元(1567)，薦起浙江副使，兩年后遷為參政，后擢河南按察使。因母亡故，持喪還家，哀傷過度，不久去世。
文學(xué)賞析：
“青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。”陣陣寒風(fēng)，綿綿細(xì)雨，將江邊青楓吹打得颯颯作響。遙看水天相接處的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。首句從時節(jié)、送別地點(diǎn)及風(fēng)聲雨景，層層渲染一種愁情，烘托出一個特定的場景。秋天本來就是令人傷感的季節(jié)，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”離別的地點(diǎn)、環(huán)境也令人消魂。《楚辭·招魂》曰：“湛湛江水兮上有風(fēng)。”唐人張繼《楓橋夜泊》也寫道：“江楓漁火對愁眠。”張若虛《春江花月夜》有句云：“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。”“青楓”，除了暗示分別、在江邊外，還透露出一股飄泊的愁情，而此時之秋風(fēng)秋雨更是愁煞人也。由此可見，第一句“青楓颯颯雨凄凄”，只七個字，實(shí)融進(jìn)了古人不少意境，有豐富含蘊(yùn)，它自然而委婉地映襯出一對好友離別時低徊悱惻、依依不舍的感情。
第二句“秋色遙看入楚迷”，寫得更有味了。此句循著上句意脈，將那悠悠愁思形象化地向縱深推進(jìn)一層。這里的“楚”，指友人貶謫地江西。“迷”字用得極妙，既是當(dāng)時現(xiàn)場景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，自然界的風(fēng)雨常使人聯(lián)想到**風(fēng)雨，詩人對好友今后的命運(yùn)怎能不擔(dān)憂呢?
“誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。”當(dāng)然，作為一個“逐客”，比一般浪跡天涯的游子有更多的寂寞感和孤獨(dú)感。世態(tài)炎涼，人情冷暖，平日接近的親友都疏遠(yuǎn)了。現(xiàn)在獨(dú)自乘著西行的船，漂泊異地他鄉(xiāng)，成了天地一孤舟了。詩人對此怎不感嘆，于是發(fā)問道：如今有誰同情他，又有誰來送行呢?詩人站在江邊，望著友人的“孤舟”漸行遠(yuǎn)。忽然好像發(fā)現(xiàn)了什么，啊，原來那孤帆遠(yuǎn)影上空，飄浮著一朵白云!多情的白云啊，您代我相送明卿兄一直到大江的西岸吧!“白云相送大江西”這句詩，堪稱神來之筆。它是飽含著惜別之情的抒情筆法，又使人想象到當(dāng)時詩人目送孤舟遠(yuǎn)去之景。筆意灑脫，與上句“孤舟逐客”聯(lián)系起來，又傳出一種凄涼之感。
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【一】份（擴(kuò)展3）
——于郡城送明卿之江西原文及賞析(一)份
于郡城送明卿之江西原文及賞析 1
于郡城送明卿之江西原文及賞析
原文：
青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。
誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。
譯文：
陣陣寒風(fēng)，綿綿細(xì)雨將江邊青楓吹打得颯颯作響。遙看水天相接處的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。
有誰會到這孤舟上可憐被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。
注釋：
郡城：指濟(jì)南府（今山東濟(jì)南市）。明卿：吳國倫的字，興國（今江西興國縣）人，“后七子”之一。
颯颯（sà）：風(fēng)雨聲。青楓颯颯：指吳將往之地。
楚：指江西，古為南楚。
憐，憐惜，這里有同情的意思。
逐客：指貶逐出京的**，此謂吳國倫。
白云：這里是說自己心隨白云送吳遠(yuǎn)赴江西貶所，表示對吳的同情。
賞析：
“青楓颯颯雨凄凄”，首句從時節(jié)、送別地點(diǎn)及風(fēng)聲雨景，層層渲染一種愁情，烘托出一個特定的場景。秋天本來就是令人傷感的季節(jié)，離別的地點(diǎn)、環(huán)境也令人消魂。“青楓”除了暗示分別、在江邊外，還透露出一股飄泊的愁情，而此時之秋風(fēng)秋雨更是愁煞人也。首句實(shí)融進(jìn)了古人不少意境，有豐富含蘊(yùn)，委婉地映襯出一對好友離別時低徊悱惻、依依不舍的感情。
第二句“秋色遙看入楚迷”，循著上句意脈，將那悠悠愁思形象化地向縱深推進(jìn)一層。“迷”字用得極妙，既是當(dāng)時現(xiàn)場景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，自然界的風(fēng)雨常使人聯(lián)想到**風(fēng)雨，暗含了詩人對好友今后命運(yùn)的擔(dān)憂。表達(dá)了作者對友人前途不明的憂慮與牽掛。
“誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西”，詩的后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，意境豁然開朗，感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)，從正面表白心情，明代嚴(yán)嵩**，采取高壓**，殘酷地打擊異已。吳國倫既因得罪嚴(yán)嵩而遭貶，李攀龍寫此詩送別，許多話自然只能隱約示意了。這二句寫唯有白云相送入江西，恐怕不僅在于以此顯出別時情境的冷落凄涼，大約還有以此隱示吳國倫為人清正廉潔，正可與白云作伴之意，在藝術(shù)表現(xiàn)上更因此而收到了寂寞而又不孤獨(dú)之妙，使感情不至一味地頹喪消沉。以此結(jié)篇，既對遭遇打擊的友人傳達(dá)了充分的同情，顯示了雙方的深情厚誼，更表達(dá)了對友人人格的充分信任，因而自能收到良好的寬慰友人的作用。“白云相送大江西”一句，表現(xiàn)了詩人的牽掛之情，和對朋友的贊賞和激勵之意。既表明了自己思念關(guān)懷之情與白云同在，也用白云暗喻友人清高飄逸、瀟灑獨(dú)行的品格，字里行間飽含激勵之情，只白云相送，何其寂寥；有白云相送，何其絕俗。堪稱神來之筆。它是飽含著惜別之情的.抒情筆法，又使人想象到當(dāng)時詩人目送孤舟遠(yuǎn)去之景。筆意灑脫，與上句“孤舟逐客”聯(lián)系起來，又傳出一種凄涼之感。
這首詩在感情處理和意象安排上，采用了先抑后揚(yáng)的手法，其感情由低沉轉(zhuǎn)入激越，意境凄冷轉(zhuǎn)入高遠(yuǎn)。首句描寫秋風(fēng)秋雨的凄涼惆悵，感情十分低沉，意境十分凄冷。第二句寫遙望秋色，表達(dá)了詩人對友人前途的擔(dān)憂牽掛，氛圍雖仍低沉。但境界已較前句開闊。三、四句基調(diào)急轉(zhuǎn)直上，虛擬一問一答，沖破了低沉的情調(diào)，意境高遠(yuǎn)，感情激越。全在感情的最強(qiáng)音上嘎然而止，但句斷而意未盡，余言裊裊，余韻悠長，頗堪回味。感情蘊(yùn)含相當(dāng)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)安排錯落有致，傷時、惜別、惆悵、牽掛、勸勉、期望交織重迭，如果安排不當(dāng)就會落入“剪不斷，理還亂”的境地，而本詩通過結(jié)構(gòu)上的巧妙安排、剪貼，將這些復(fù)雜的感情恰到好處地表現(xiàn)出來，而且意象不顯蕪雜，語言也十分自然。
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【一】份（擴(kuò)展4）
——之**郡次新亭原文、翻譯注釋及賞析合集1篇
之**郡次新亭原文、翻譯注釋及賞析 1
之**郡次新亭原文、翻譯注釋及賞析
原文：
之**郡次新亭
南北朝：范云
江干遠(yuǎn)樹浮，天末孤煙起。
江天自如合，煙樹還相似。
滄流未可源，高帆去何已。
譯文：
江干遠(yuǎn)樹浮，天末孤煙起。
岸邊的樹木隱隱綽綽地飄浮，天的盡頭一縷孤煙裊裊升起。
江天自如合，煙樹還相似。
江水藍(lán)天渾然一體上下相合，縹緲云煙朦朧遠(yuǎn)樹上下相似。
滄流未可源，高帆去何已。
江水浩浩湯湯難以窮盡其源，揚(yáng)帆的小舟飄到哪里才停止？
注釋：
江干遠(yuǎn)樹浮，天末孤煙起。
江干：江岸。干：水邊。天末：天邊。
江天自如合，煙樹還相似。
煙樹：云煙籠罩的樹。
滄（cāng）流未可源，高帆（fān）去何已。
滄流：青色的水流。未可源：看不到它的源頭。
賞析：
“江干遠(yuǎn)樹浮”二句，粗筆勾畫江天遠(yuǎn)望的視覺印象，順便點(diǎn)題。開篇就是“遠(yuǎn)樹”、“天際”，使詩人那極日遠(yuǎn)眺、思深慮遠(yuǎn)的意態(tài)躍然紙上。遠(yuǎn)處的樹木隨著江岸一起在水面上飄浮，這是一種藝術(shù)變形，是由舟中遠(yuǎn)望時動搖不定的視覺印象與若浮若現(xiàn)的身世之感交融而產(chǎn)生的創(chuàng)造性想象。遠(yuǎn)煙孤起，是一個經(jīng)過強(qiáng)化的畫面。遠(yuǎn)煙，本來并不惹人注目，詩人不僅表現(xiàn)了它的.存在，而且強(qiáng)調(diào)了它那孤獨(dú)的升起，顯然，這是孤身羈旅之情的外射。
“江天自如合”二句，如果說前兩句勾出了一幅初步的素描稿，那么這兩句就是深入刻畫的景象，表現(xiàn)著印象與感受的更深一個層次。看吧，江天一色，空明渾涵，遠(yuǎn)樹如煙，虛實(shí)一體。詩人在物與己的對比關(guān)照中，強(qiáng)烈意識到天地的雄渾壯觀和大自然的自在與**。
“滄流未可源”二句，是畫面繪事的最后一筆。詩句主要抒寫去程邈遠(yuǎn)，難以預(yù)期，宦海浮沉，吉兇莫測的憂慮。其中不乏失落感和虛無感。與此同時，詩句也贊嘆了大自然的無限壯闊，從中可以窺見詩人靈魂深處積極高揚(yáng)成分的折光。
這首詩以寫景為主，但景中寓情，寫得情景交融，詩意盎然。詩人強(qiáng)調(diào)主觀印象、獨(dú)特感受。按照由景入情，由實(shí)入虛的脈絡(luò)展開意境，兩句一轉(zhuǎn)，層次井然。詩歌的筆調(diào)疏淡，語言清麗。
范云詩向有“輕便宛轉(zhuǎn)，如流風(fēng)回雪”（鐘嶸《詩品》）之譽(yù)，此詩當(dāng)之無愧。口語化的詩句，**的聲韻，巧妙的對仗，讀來有如流風(fēng)回雪，輕便宛轉(zhuǎn)。詩有凄婉之意，但因眼界高遠(yuǎn)，用筆遒勁，基本情調(diào)還是悲壯的。
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【一】份（擴(kuò)展5）
——蝶戀花?送春原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【1】篇
蝶戀花?送春原文、翻譯注釋及賞析 1
蝶戀花?送春原文、翻譯注釋及賞析
原文：
蝶戀花?送春
宋代：朱淑真
樓外垂楊千萬縷。欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮。隨春且看歸何處。
綠滿山川聞杜宇。便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語。黃昏卻下瀟瀟雨。
譯文：
樓外垂楊千萬縷。欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮。隨春且看歸何處。
樓外垂楊千條萬縷，仿佛要拴住這大好的春光，可是春天卻只稍稍停留便離去了。只有柳絮仍然在風(fēng)里飄飛，隨著春風(fēng)要看春歸向何處？
綠滿山川聞杜宇。便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語。黃昏卻下瀟瀟雨。
一片碧綠的山野間傳來一聲聲杜鵑的啼叫聲，杜鵑即使無情，凄厲的叫聲豈不也在為人愁苦。舉杯送別春天，春天沉默不語，黃昏時分忽然下起了瀟瀟細(xì)雨。
注釋：
樓外垂楊千萬縷。欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮(xù)。隨春且看歸何處。
系：拴住。青春：大好春光。隱指詞人青春年華。少住：稍稍停留一下。猶自：依然。
綠滿山川聞杜宇。便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語。黃昏卻下瀟(xiāo)瀟雨。
杜宇：杜鵑鳥。便作：即使。莫也：豈不也。“把酒”句：把酒，舉杯；把，持、拿。送春，陰歷三月末是春天最后離去的日子，古人有把酒澆愁以示送春的習(xí)俗。瀟瀟雨：形容雨勢之疾。
賞析：
惜春傷春，留春送春，詞中常調(diào)。這首“送春”詞卻別具一份女詞人的巧思妙想與慧心深情。
上片化景物為情思，純從“樓外垂楊”著筆。從風(fēng)飄柳絮的景象看，詞中所寫，當(dāng)是暮春煙柳，而非細(xì)葉新裁的仲春嫩柳，這樣方與送春之旨吻合。楊柳依依的形象和折柳送別的風(fēng)習(xí)使人們從柳條想到送別，原很自然；但從“垂楊千萬縷”想到它“欲系青春”，卻是女詞人的獨(dú)特感受。從“送”到“系”，雖只在一轉(zhuǎn)換之間，卻包含了想象的跨越飛躍，進(jìn)一步寫出了柳的繾綣多情。那千萬縷隨風(fēng)蕩漾的柳絲，像是千萬縷柔曼的'情思，力圖挽住春天。然而“少住春還去”，春畢竟是留不住的。他人至此，不過嘆息傷感而已，詞人卻從隨風(fēng)飄蕩的柳絮生出“隨春且看歸何處”的奇思妙想。柳絮的形象，在詩詞中或狀撩亂春愁，或狀漂蕩無依，即使聯(lián)想到“送”，也只有“飛絮送春歸”（蔡伸《朝中措》）一類想象。朱淑真卻以女詞人特有的靈心慧性和纏綿執(zhí)著，將它想象成一直深情地追隨著春天，想看一看春究竟歸于何處。由“系”到“隨”，進(jìn)一步寫出了柳對春天的無限依戀和無盡追蹤。
下片從“春歸”生出，轉(zhuǎn)從送春的詞人方面著筆。“綠滿山川”正是暮春之景。這一望碧綠之中正含有落花飛絮狼藉的傷感記憶，更何況耳畔又時時傳來象征著春歸的杜鵑鳥凄傷的嗚叫聲。目接耳聞，無非芳春消逝的景象即便是無情人，恐怕也要為之愁苦不已。“便作”句先從反面假設(shè)，“莫也”句則故用搖曳不定之語從正面渲染愁苦，愈覺情懷酸楚。寫到這里，方才引出這位滿懷愁情的女主人公。“系春”不住，“隨春”難往，唯有“送春”：“把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。”這兩句似從歐詞“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”化出，但獨(dú)具神韻。在詞人感覺中，這即將離去的春天，像是懷著無限別離的惆悵與感傷，悄然無語，與傷春的詞人默然相對。時近黃昏，又下起了瀟瀟細(xì)雨。這“瀟瀟雨”，像是春天告別的細(xì)語，又像是春天歸去的嘆息。而女主公情懷的黯淡、孤寂也從中隱隱傳出。妙在“不語”與“瀟瀟雨”之間存在著一種似有若無的對應(yīng)與聯(lián)系，使讀者感到這悄然飄灑的“雨”仿佛是一種不語之“語”。這一境界空晨。極富象外之致的結(jié)語使詞在巧思妙想之外更多了一份悠遠(yuǎn)的情致。
全詞通過描寫外縷垂楊、飛絮繾綣、杜鵑哀鳴、春雨瀟瀟，構(gòu)成一副凄婉纏綿的畫面，一個多愁善感，把酒送春的女主人公的形象活現(xiàn)在這幅畫面中，詞句清麗，意境深遠(yuǎn)。
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【一】份（擴(kuò)展6）
——西亭子送李司馬原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【1】份
西亭子送李司馬原文、翻譯注釋及賞析 1
西亭子送李司馬原文、翻譯注釋及賞析
原文：
西亭子送李司馬
唐代：岑參
高高亭子郡城西，直上千尺與云齊。
盤崖緣壁試攀躋，群山向下飛鳥低。
使君五馬天半嘶，絲繩玉壺為君提。
坐來一望無端倪，紅花綠柳鶯亂啼，千家萬井連回溪。
酒行未醉聞暮雞，點(diǎn)筆操紙為君題。
為君題，惜解攜。草萋萋，沒馬蹄。
譯文：
高高亭子郡城西，直上千尺與云齊。
高高亭子位于郡城以西，直上千尺與那浮云相齊。
盤崖緣壁試攀躋，群山向下飛鳥低。
順著山崖向著山頂?shù)侨ィ荷较蛳掠X得飛鳥更低。
使君五馬天半嘶，絲繩玉壺為君提。
半天空今馬兒陣陣嘶叫，游壺美酒本為好友而提；
坐來一望無端倪，紅花綠柳鶯亂啼，千家萬井連回溪。
坐到亭上放眼一望無際，紅花綠柳處處鶯鳥亂啼，千家萬戶連著彎彎小溪。
酒行未醉聞暮雞，點(diǎn)筆操紙為君題。
飲灑末醉已聽傍晚雞啼，提筆寫詩送別為友離去；
為君題，惜解攜。草萋萋，沒馬蹄。
為君題詩啊，哀傷別離，春草萋萋啊，沒了馬蹄。
注釋：
高高亭子郡城西，直上千尺與云齊。
西亭子：虢州城西山上的亭子。李司馬：作者友人，生平未詳。郡城：指虢州。
盤崖緣壁試攀躋（jī），群山向下飛鳥低。
盤：盤旋。躋：登，升。
使君五馬天半嘶（sī），絲繩玉壺為君提。
使君：對州郡長官的稱呼。五馬：漢時州郡太守用五馬駕車。這里指虢州刺史的車馬。天半嘶：在半天空嘶叫。形容亭高。絲繩：指提酒壇的絲繩。玉壺：酒壺。
坐來一望無端倪（ní），紅花綠柳鶯亂啼，千家萬井連回溪。
端倪：邊際。井：古時八家為一井，引申為鄉(xiāng)里，家宅。回溪：回環(huán)的溪水。
酒行未醉聞暮雞，點(diǎn)筆操紙為君題。
行：行酒。點(diǎn)筆：以筆點(diǎn)墨。
為君題，惜解攜。草萋（qī）萋，沒馬蹄。
解攜：別離，分手。萋萋：草木繁盛的樣子。
賞析：
這篇作品為送別之作，描繪西亭景物，抒寫惜別情懷。
詩的開頭四句寫登亭。首句點(diǎn)出西亭的方位及其“高高”的特點(diǎn)，次句承首句以“直上千尺”來直寫其高，以“與云齊”來陪襯其高。三、四兩句則寫登亭，用“群山”、“飛鳥”來烘托西亭之高，并點(diǎn)出已登上。
詩的.中間五句寫登上西亭后所見景物。“使君五馬天半嘶”，點(diǎn)示主人身份并從側(cè)面寫西亭之高，與上面“群山”，“飛鳥”構(gòu)成頗為雄壯的景象。“絲繩玉壺為君提”，順便點(diǎn)出“送”字，并為下面“酒行末醉”伏線。接著，詩中使用一“望”字領(lǐng)起，寫登亭后所見。“無端倪”寫總的感受，意境遼闊，很符合登高特點(diǎn)。下面兩句具體寫景物。“紅花綠柳”，以濃郁的互相映襯的色彩寫所見，“鶯亂啼”寫鳥聲的喧嚷，是所聞。這一句描繪出百花盛開，百鳥鳴囀的盎然春意，是西亭子周圍景色。“千家萬井連回溪”是俯望所見，勾劃出寧靜幽美的田野風(fēng)光，是山下景色。這幾句景物描繪，由近及遠(yuǎn)，用筆極自然，深遠(yuǎn)的景物中透露著春的氣息。
詩的后面六句寫“送”。先以不覺時間流逝，寫愿與友人相聚長久，留戀不忍別離，接著又兩處點(diǎn)出“為君題”，這種復(fù)唱的句式，與上文“為君提”一樣，流露出友情的深厚。“惜解攜”，直寫心懷，感情十分深摯。詩的結(jié)尾兩句：“草萋萋，沒馬蹄”，是詩人對送別的聯(lián)想。友人就要跨馬登程，而路上春草卻要沒過友人的馬蹄。以景寫情，“惜”字從中得到含蓄的表現(xiàn)。
這首詩寫景物，語句清新優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)開闊。詩為七言古詩，句句用韻，一韻到底；中間以三句為一節(jié)，結(jié)尾四句皆用三字句，寫得揮灑自如，自然流暢。結(jié)尾以萋萋春草寫別情，既點(diǎn)明題意，又十分優(yōu)美含蓄。
于郡城送明卿之江西原文、翻譯注釋及賞析優(yōu)選【一】份（擴(kuò)展7）
——送遠(yuǎn)原文、翻譯注釋及賞析匯總一篇
送遠(yuǎn)原文、翻譯注釋及賞析 1
送遠(yuǎn)原文、翻譯注釋及賞析
原文：
送遠(yuǎn)
唐代：杜甫
帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行！
親朋盡一哭，鞍馬去孤城。
草木歲月晚，關(guān)河霜雪清。
別離已昨日，因見古人情。
譯文：
帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行！
天地間仿佛充滿著身著戰(zhàn)甲的將士，這兵荒馬亂之際我為何要遠(yuǎn)行！
親朋盡一哭，鞍馬去孤城。
親人和朋友都失聲痛哭，我騎著馬離開秦州這座孤城。
草木歲月晚，關(guān)河霜雪清。
草木凋零，時間已入歲暮；關(guān)河冷落，途中霜雪飄零。
別離已昨日，因見古人情。
離別雖已是昨日的事情，但見到此情此景我還是有些傷感。
注釋：
帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行！
帶甲：全副武裝的戰(zhàn)士。胡為：何為，為什么。
親朋盡一哭，鞍（ān）馬去孤城。
親朋：親戚朋友。孤城：邊遠(yuǎn)的孤立城寨或城鎮(zhèn)。此指秦州（今屬甘肅天水）。
草木歲月晚，關(guān)河霜（shuāng）雪清。
關(guān)河：關(guān)山河川。
別離已昨日，因見古人情。
“別離”二句：因為想到古人離別時的傷感，還是會不斷想起昨日離別的情景。
賞析：
首句以**開篇。“帶甲滿天地”意即遍地皆兵。此詩開頭就以新穎的語言，矯健的筆力，引起讀者注意。次句“君”為詩人自指。作者問自己為什么在兵荒馬亂這樣的時刻“遠(yuǎn)行”。
“親朋”二句寫啟程時情景。親友同聲痛哭，因為正值離亂，不知此后能否重逢。而詩人則無言地跨上“鞍馬”，他實(shí)際上也是含著眼淚，告別孤城秦州遠(yuǎn)去的。一邊有聲的痛哭，一邊無聲的飲泣，悲凄之狀如在眼前。
“草木”二句點(diǎn)出遠(yuǎn)行的時間和征途的感受。“草木”零落，時入歲暮。“霜雪”飄灑，關(guān)河冷清。這是辭別親友后途中景致。此聯(lián)“歲月”二字本當(dāng)用平，詩人出于內(nèi)容上的考慮，突破聲律常格，上句全用仄，下句四字用平。用拗峭的語言，描繪寒冬的旅程，成為杜甫五律中以入代平的一個詩例，有其值得借鑒之處。
“別離”二句回憶親朋相送的情誼。與親朋“別離”雖“已”成“昨日”，由于感念難忘，仿佛就在今天。由此可“見”，“古人”殷殷惜別，是有深“情”厚意的。這里字面上在說“古人”，實(shí)指今日之世態(tài)炎涼，人情淡薄。
詩以“送遠(yuǎn)”為題，但從后四句看，“當(dāng)是就道后作”（浦起龍語）。這樣，前四句應(yīng)是“從道中追寫起身時之情事”（浦起龍語）。沈德潛極贊此詩開頭是“何等起手”，浦起龍更用“感慨悲歌”四字盛譽(yù)前四句。
杜甫在戰(zhàn)火紛飛的`時刻，離秦州，入蜀道，卻并無一個明確的目的。離別時雖然親朋同聲“一哭”，卻無人以詩相送，情景是頗為凄涼的。為了自壯“行色”，他“就道”后補(bǔ)寫了這首名作。這與他天寶十四載（755年）“免河西尉，為右衛(wèi)率府兵曹”時所寫《官定后戲贈》，很有點(diǎn)相似。不同的是，那首詩作于安史之亂前夕，純出于游“戲”筆墨，而且“微祿”“耽酒”，“圣朝”“狂歌”，還可為“故山歸興”，“向風(fēng)”“回首”。而這首詩則寫于安史亂中，“帶甲滿天地”的時刻。“鞍馬”入蜀，茫茫前路，還不知依“托”何人，根本沒有以筆墨為游“戲”的閑情。回味“昨日”告別場景，想“見”“古人”惜別“情”意，無怪乎要“感慨悲歌”，放聲長吟了。
在藝術(shù)上，這首詩歌主要藝術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾方面：首先，前后照應(yīng)，形成一體。其次，場面細(xì)致，感人至深。再次，虛實(shí)結(jié)合，增強(qiáng)抒情效果。第四，對比描寫，增強(qiáng)情感的表現(xiàn)力。