二級建造師真的沒用了嗎 1
再次,真正只承包本地建造項目的企業并不多,而二級建造師的只能在本省內使用,即便二級建造師是可以在各個省之間轉注冊,但手續并不簡單,二級建造師在跨省的使用上就減分很多。多付出一點努力,考取一級建造師證書,在全國任意地點掛靠,工作自然十分有吸引力。
所以,說二級建造師沒用是有原因的。但對于真正工作需要資質從事相關工作的人來說,快速考取一個二級建造師證書,在短期內是性價比比較高的。
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——一級建造師資格證沒用了嗎(一)份
一級建造師資格證沒用了嗎 1
2017年一級建造師資格證沒用了嗎
自從226號文發出后,建筑業沸騰了!很多人都在質疑一級建造師執業資格證到底還有沒有用,覺得以前辛辛苦苦考的建造師資格證無用武之地了甚至覺得以后也沒有不要考了。在此,應屆畢業生考試網小編只想說有這種想法真是大錯特錯。那么226號文件發出,2017年一級建造師資格證沒用了嗎?
目前,每年報考一級建造師考試的人數數以萬計,加之一級建造師考試**真的是太過嚴格,導致一建造師考試通過率低之又低,所以市場上真正的一級建造師仍然太少了。
雖然國家當前有相關法律明文規定證書不能掛靠,但還未有什么提上日程的明確動作,所以目前一級建造師證書禁止證書掛靠的速度是暫緩的,網上那些“一建證書掛靠終結版”都是瞎扯淡。掛靠現象在未來一定會被取締,但以何種方式、以何種速度取締還未定。
應屆畢業生考試網小編今天要告訴大家注冊一級建造師證書對建筑行業、國家和社會有多大的用處,這個問題的'答案也是證書掛靠目前不會立馬終結的原因。
加快建筑業企業“走出去”
一級建造師可以擔任建設工程項目施工的項目經理、施工活動管理及法律、行政法規或***建設行政主管部門規定的其他業務。
我們都知道建造師起源于英國,從宏觀角度說,建造師之所以引進**,就是為了促進**工程項目管理人員素質的提高,為了培養建筑業專業人才,促進**開拓國際建筑市場,更好地實施“走出去”的意義,所以當前國家還是非常需要一級建造師的。
推動建筑產業現代化建設
住建部下發的19號文中指出,未來建筑行業要推廣智能和裝配式建筑,在建筑設計和技術研發應用方面要有一個很大的提升。只有從事建筑行業的人的從業素質提高了,才能真正提高建筑產業的現代化水平。
換句話來說,這也是226號文降低企業維護資質的成本,實際加大企業承接項目的資質要求的原因。國家這樣做是為了減少不接項目時企業的冗余花費,讓企業把錢用在項目上,花在刀刃上。
加速推進新型城鎮化建設
據國家***副**解振華表示,預計到“十二五”末,我國城市化率將超過51%。這預示著**城市化正處于中期加速發展階段,在今后較長的一段時期內,城市化水平仍將保持較高的增長速度。
在推進城市交通建設的同時,城市市政建設必將進入新一輪爆發期。一方面,城市化的飛速發展,城市人口急劇增加,城市住房建設等領域需要更專業的人才來設計、建造出更適合居民居住的城市住房;另一方面,城市交通建設將成為**未來幾年發展的一大重要任務,城市道路、排水、橋梁等各種公共性設施和事業的建設會需要大量的建設人才。
不只是為建筑而建筑,建筑如何變得更人性化、城市如何讓生活更美好是新型城鎮化建設的發展方向,也是一級建造師未來值得思考的問題。
綜上,一級建造師對建筑行業、國家、對社會的作用都有很大用處,應該在理論上、實踐上不斷提高自己,未來更好地為國家和社會發展做出更大貢獻。
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展2)
——寫教案真的沒用嗎?實用1篇
寫教案真的沒用嗎? 1
?? 常常聽周圍的老師說,寫教案沒用,是在浪費時間,是為了應付檢查而寫的,就不應該寫教案。可是我又常常看到不少老師在有人聽課或講公開課時,卻一遍又一遍的在寫教案,這說明教案還是有用的,只不過前后寫的性質不同。前一種為檢查而寫的'教案,其實是在抄教案,根本不叫備課;而后一種是通過大腦思維備課后?,并把思維的過程寫下來,使之更加有條理,這才是真正的備課,這樣的備課才有效。如果我們的備課總是停留在抄教案上,會越抄越懶,越抄大腦越空,教學很難進步。我從教二十余年,開始幾年我也抄教案,為檢查而抄,教案的確作用不大。后來我想教案不寫不行,那為什么不寫有用的呢?于是,我開始逐漸按自己的想法設計教案,日久天長,我發現自己的想法越來越多,根本不需要再抄學校發的現成的教案了,提筆就來。我今年是連續第三次教五年級,可我依然如故的在**備課,我怎么備就怎么寫,怎么寫就怎么上,已經成為一種習慣。正因為我是在用心備課,所以每一次教我對教材都有新的認識,新的收獲,三年的教案完全不同。我也偶爾有過課備了,但沒有寫出來就去上課的時候,和寫好教案再去上課,效果是不一樣的,所以我認為寫教案不是沒用而是作用很大。 代蘇萍二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展3)
——建造師掛靠真的沒用了嗎范文1份
建造師掛靠真的沒用了嗎 1
建造師掛靠真的沒用了嗎
建造師掛靠真的沒用了嗎?那么。到底還能不能掛靠呢?下面就由小編來告訴大家吧!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
10月19日,住房和城鄉***通過網站正式發布《關于簡化建筑業企業資質標準部分指標的通知》(建市[2016]226號)(以下簡稱為《通知》),其中最引起業內人士關注是《通知》第一條:除各類別最低等級資質外,取消關于注冊建造師、中級以上職稱人員、持有崗位證書的現場管理人員、技術工人的指標考核。
該文件執行后,建造師掛靠真的沒用了嗎?
1、建造師在企業掛證的影響
除最低資質企業外,各類企業已不再需要建造師等人員來維護資質了,企業掛證在已失去了生存的土壤,自然企業掛證市場基本消失。同時,因為有“除各類別最低資質企業外”,所以還是給建造師在企業掛證留下了一個口子,因為資質低,二級建造師證就夠用了,在企業掛證的市場將嚴重供多于求,價格將非常低。還有一點,因為目前二級建造師和一級建造師總數已超過200萬,《通知》執行后,市場掛靠證書將嚴重供大于求,掛靠企業的價格大幅下降將是必然,維護三級資質的成本將大幅降低,市場中會不會大量涌現新注冊三級資質企業,讓我們拭目以待!
2、建造師在項目掛證的影響
建造師掛證,眾所周知分兩種:掛企業和掛項目,掛項目是從投標階段就開始了,因掛項目風險相對較大,出了事故要負法律責任,而且是項目責任***,所以一般情況下,雖然費用少一些,也是優先掛企業。《通知》出臺后,掛企業已基本上沒有市場了,為了經濟利益,部分掛企業的證書或將分流到掛項目上來,掛項目證書供給量勢必增加,掛項目價格與原先價格相比或將走低,但不排除在**主管部門嚴管下,一個項目一個證,掛項目的價格會在一定程度上走高,但不管何種情況,與掛企業的價格相比應該要高一些。
顯然,住房和城鄉***已看到這一點,所以在文件中特別強調:各級住房城鄉建設主管部門要進一步加強事中事后監管,加強對施工現場主要管理人員在崗履職的**檢查,重點加強對項目經理是否持注冊建造師證書上崗、在崗執業履職等行為的**檢查。
究竟執行情況如何?能否最大限度地減少項目掛證,則還需拭目以待!
建造師的職業范圍
注冊建造師的執業范圍
注冊建造師有權以建造師的名義擔任建設工程項目施工的.項目經理;從事其他施工活動的管理;從事法律法規或***行政主管部門規定的其他業務。
注冊建造師擔任項目經理
注冊建造師資格是擔任大中型工程項目的項目經理之必要條件。建造師需按人發[2002]111號文件的規定,經**考試和注冊后才能從事擔任項目經理等相關活動,是國家的**性要求,而項目經理的聘任則是企業行為。
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展4)
——我們真的長大了嗎隨筆范本2份
我們真的長大了嗎隨筆 1
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發,我們依然無動于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學路上的.追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。
其實,我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應該完成的學業,我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復著的嘮叨。
事實上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對時光的不珍惜。
初三的成長過程并不是我們想象的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們在無聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學會了偽裝,盡管遠未達到自己想要的程度,卻還是給自己蒙**一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經跟我說過:翅膀若是足夠堅硬,雄鷹自然會展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會流淌,心志若是足夠堅強靈敏,我們自然會努力前行。
初三的我們,真的長大了嗎?
我們真的長大了嗎隨筆 2
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的.初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發,我們依然無動于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。
其實,我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應該完成的學業,我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復著的嘮叨。
事實上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對時光的不珍惜。
初三的成長過程并不是我們想象的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們在無聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學會了偽裝,盡管遠未達到自己想要的程度,卻還是給自己蒙**一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經跟我說過:翅膀若是足夠堅硬,雄鷹自然會展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會流淌,心志若是足夠堅強靈敏,我們自然會努力前行。
初三的我們,真的長大了嗎?
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展5)
——我真的長大了嗎優選【二】篇
我真的長大了嗎 1
當我邁進中學的第一步,我在想:“我真的長大了嗎?”
當我還是個小學生時,我是多么的.任性啊!常常惹父母生氣。不肯做家務。每當家人叫我做家務,我總是不耐煩地說:“憑什么叫我做啊!”我真的很內疚,但我也不自覺做家務。有時候,父母說我長不大時,我想:“我真的再也張不大嗎?”
當我接到重點中學的通知書時,爸爸高興地對我說:“你已經是中學生啦,已經長大啦。要幫家里做家務啊!”我疑惑了:“幫做家務就是長大嗎?”于是——
每次吃完飯,我洗碗:每天起床后,我洗衣服;每天我做飯…………當我回做這些家務時,我感到我長大啦!盡管是一些微不足道的事,但至少我就可以減少父母的負擔啦。我認識到父母的辛苦,我開始體貼父母,但愿他們開心吧!當父母說我長大了,我站在藍天下,喊:“我真的長大了嗎?”
我大聲答道:“我真的長大啦!”
原來長大就這么簡單!
我真的長大了嗎 2
我長大了嗎?這個問題時時刻刻的困擾著自己。此時的我,已經是一個五年級婷婷玉立的小姑娘了。大人們也真奇怪,一會說我長大,讓我高興的飄飄然;一會又說我小,讓我立即從云里掉進了谷底。
一回,媽媽回來了,臉上有些疲憊,我連忙幫媽媽換**鞋子,給媽媽到了一杯茶。媽媽欣慰的笑了,夸我:“乖女兒,長大了呀!知道疼媽媽了。”我被媽媽夸的`直冒幸福的泡泡。原來,長大的滋味,是這樣的呀!真好。
做完作業,看媽媽在房子里掃地。我跑過去問媽媽:“媽媽,我來幫你好嗎?”“不用了,不用了,趕快寫作業,寫完作業復習。”媽媽一邊掃地一邊心不在焉地跟我說著話。“媽媽,您不是說我已經長大了么?我也要幫媽媽分擔一些事情。”“剛才是哄你的!快回房間復習,這不用你管。”媽媽說著,到別的地方忙碌去了。而我,卻是愣愣的站在那,原來我還沒長大,媽媽真的是哄我的嗎?我悶悶不樂的回到房里,好心情一下子煙消云散。
爸爸的熟人來了,我禮貌的喊著他叔叔。他夸到:“你女兒長這么大了呀!真懂事。”我的心里甜蜜蜜的,果然,我還是長大了,說不定媽媽是騙我的呢!
爸爸和熟人談一些事情,我有些好奇,便湊過去,問爸爸:“老爸,你們再講些什么呀!”“大人講話小孩別插嘴,一邊去玩去!”爸爸像趕羊一樣把我給趕走,我也只好悻悻的回到房間,我到底是“大”呢?還是“小”呢?唉……
有時候,我真想嚴肅的問問爸爸媽媽,我到底是長大了,還是一個小屁孩呢?可是爸爸媽媽一看到我嚴肅,肯定又不拿我當一回事了。
我心中有兩個小人兒,一個小人兒對我說:“你肯定長大了,你把你自己跟你小時候比一比,你肯定長大了。”另一個小人兒卻對我說:“你不可能現在長大,爸爸媽媽那都是在哄你呢!你又不能幫爸爸媽媽分擔公司上的忙……”我困惑了,我該聽誰的呢?
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展6)
——烏龜真的贏了嗎?作文 -作文范本1份
烏龜真的贏了嗎?作文 -作文 1
今天偶然讀了一篇文章,什么題目記不清了,只是記得兒子反駁父親的話:“烏龜贏了兔子,完全是靠運氣,不然,就算他怎么有韌性,腳踏實地,也是不可能贏兔子的,
以前學習這篇文章的時候,并沒有想到這個問題,而老師也沒有提到這個問題。而現在許多的龜兔賽跑續集都是按以前的'龜兔賽跑――兔子輸了。
兔子好像很可憐啊!是的,如果在那次賽跑中,兔子沒有睡覺,結果可想而知阿,當然是兔子贏了。所以我真的認識到了烏龜贏了,只是靠運氣,不是靠自己的真本領。
再講現在的龜兔賽跑的續集,先用這個版本來舉例:講的是烏龜叫來親戚幫忙,在分別的幾個路口等兔子,只要兔子一來,就跑,就這樣,不用說,烏龜贏了,因為在終點早有一只烏龜了,
還記得一個是:賽跑要經過一條河,然后又是烏龜贏了,或者是烏龜背兔子過河……天哪!這是哪門子的說法阿???先說這個比賽場地就不行,要知道,兔子可能不會游泳,但是烏龜會,這就是對兔子的不公平,那樣的話,烏龜算贏了嗎???
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展7)
——你真的走了嗎愛情美文實用1篇
你真的走了嗎愛情美文 1
去感受風打臉頰的清涼,
去看萬物隨風走的瞬間。
只怪路太長,
忘記歸時。
只怪風太猛,
吹痛了你的眼。
只怪夜太長,
觸發了你的心。
舉一杯苦酒,
慢入心腸,
也許會暫時給你安慰。
四十五度的仰望,
你模模糊糊看到月亮,
它在笑,
笑你的無法自拔,
笑你的思人之心。
此夜無風,
誰帶走我的思念?
此夜無情,
誰可輕拭我的眼角?
若是輪回的不再,
作為此生的代價,
可否?可否?
讓余生的你,
讓余生的我,
讓余生的我們,
相距為零。
離者即為歸夢人,
更笑人間緣太淺。
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展8)
——無紙化,你真的做到了嗎(精選1篇)
無紙化,你真的做到了嗎 1
無紙化,你真的做到了嗎
各位紙同仁們,你們好,我就是你們的一員——書本作業紙類。為了使人類學懂知識,生產廠家們無不大量砍伐我們的森林媽媽,從而制造出我們。殊不知,我們雖為紙類,卻也有感情。所以,我特地去采訪了一下我們的家族成員,下面為成員口述整理:
課本哥哥口述:人類真是太不講道德了。難道他們不知道要愛護課本嗎?同仁們,這可真是太悲哀了。他們還口口聲聲說要學知識,在我看來,這根本就是活脫脫的浪費嘛!哼,氣死我了!
作業紙姐姐口述:我跟課本一樣,我也被人類折磨地受不了了。孩子們在我們身上亂涂亂畫,難道人類把我制造出來就是為了供他們玩耍嬉戲嗎?假設哪天我們不在,說不定,他們還會興奮不已呢!真是的。
雜志**口述:說實在點吧,人類常說“雖死猶榮”可我卻“雖榮猶死”。你們想想,每次只要一拿到我,人類就歡呼雀躍,可下一次卻把我丟在一旁,迎接新歡去了。人類的歡迎對我來說只是過眼云煙。再說了,看過我之后,人類仿佛就把我當成是廢紙似的,把我隨處亂放,我的處境可真是太可悲了。
我——報刊小妹總結:在聽完家族成員口述之后,我感到莫大的震驚,也感到莫大的恥辱。是呀,現在人類虐待紙,又何必去造出紙。也許這正應了人類的一句話:早知今日,何必當初。在生活里,我們紙給人類帶來了莫大的便利,可人類卻不把紙放在眼里……在這里,我還想質問人類一句:“如果讓你們離開紙,你們能怎么辦?”答案是肯定的.:我們不能離開紙。可是,人類,我想告訴你們,你們對紙類的兩大罪狀,這足以讓我們反駁你們:
1.虐待可憐的紙。因為你們人類把我們看成低等東西,不把我們放在眼里,便開始了你們的虐待之始。可是,你們恰恰沒有想到,我們也有生命,我們也有感情。所以,這便成了理由之一。
2.大量制造紙。也許看到這個理由會覺得納悶:為什么呀?造出你們明明是好事呀?可是,誰都不會明白,在你們造出紙的時候,你們已經犯下了無可饒恕的大罪!因為,你們造出紙,就會大量砍伐森林媽媽,就會使森林媽媽大幅度地減弱!這也是在危害地球,危害你們的家園呀!
當你們看完這兩個理由時,我想問一句:你們能實現無紙化嗎?肯定不能。可是,為了地球,為了你們的家園,你們必須實現無紙化!所以,我在此呼吁大家:離開紙,不再依賴紙,做到真正的“無紙化環境”!
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展9)
——法國真的病了嗎優選【一】份
法國真的病了嗎 1
法國真的病了嗎
歷史悠久的法國一直以來都是歐洲資本**強國,但是最近,法國好像是"病"了.繼去年11月份的巴黎大騷亂之后,**德維爾潘力推"新勞工法".可是沒過多久,法國人又氣鼓鼓地上街**了.
二級建造師真的沒用了嗎(1)份(擴展10)
——那時---我真的跑了嗎?_作文優選【一】份
那時---我真的跑了嗎?_作文 1
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的那時---我真的跑了嗎?_作文,歡迎閱讀與收藏。
人們都說“讓人喜歡的人,是勇敢,在最關鍵時站出來的人,”我恐怕不是這樣的.人。
那是一個星期五的晚上,黃昏告別我們,傍晚耀眼的星辰再次與我們相見。我們幾個小伙伴一起相約在一個小池塘旁。開始了今天晚上的游戲。我、侯睿、楊吉仁和其他一些小伙伴在教研樓里,開開心心地玩起來。
我們決定玩**抓小偷的游戲,分好組后便開始了,我、侯睿、楊吉仁扮演“**”,其他人扮演“小偷”。我把手做成槍的樣子便開始追趕著“小偷”。“小偷”們用門擋住了我們的去路,我們無可奈何地往里推們,這時我對一個同伴說:“我走地下通道!”
我迅速地來到地下通道一步步小心翼翼地往前走。忽然,我不小心撞**玻璃門,只聽見了“卡嚓”一聲,緊接著傳入耳的是玻璃破碎的聲音,我被嚇得驚慌失措連忙逃跑了,在逃跑時我并沒有想到他們而只顧自己,忽然,我耳朵傳來一陣聲音:“郭鑫,你就這樣跑了?”我慢了下來,我仔細地想:如果我真的跑了,其他伙伴一定會被守門的大爺逮住,如果我去了,大爺一定知道是**的,到時爸爸媽媽就知道了肯定會挨批評,還得賠錢,去了不行,不去小伙伴會被冤枉,我以前嘗過被冤枉的苦頭,心里很難受,我該怎么辦呢?望著明亮而寧靜的星空,我后悔地走回去,主動地向大爺承認了錯誤。大爺和藹地摸著我的頭說:“傷著沒有?你是個勇敢而誠實的孩子,明天大爺修好就是了,以后玩的時候要小心啊!”
啊!是明亮的星空告訴我,勇敢和誠實的含義,謝謝你――明亮的星空。