二年級讀《錢堆里的男孩》有感 1
平時家長都會給我們零花錢，過年我們也會收到長輩們給的好多壓歲錢，我們也就有了自己的***。那么我們應該怎樣合理的去利用這些錢呢？有的同學想用來買玩具，有的同學想用來買好吃的，也有的同學想用來買平時爸爸媽媽不能滿足自己的.東西。我的零花錢和壓歲錢是選擇交給爸爸媽媽保管，在用時再告訴爸爸媽媽。我要買一件自己喜歡的玩具，還要拿出一部分用來買書和學習用品，還可以用來做一些更有意義的事情，比如捐給希望工程，幫助山區里的小朋友上學。在幫助別人時收獲快樂，不能成為“錢堆里的男孩”。
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）擴展閱讀
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展1）
——讀《錢堆里的男孩》有感3篇
讀《錢堆里的男孩》有感1
故事中的喬原來是一個窮孩子，連漢堡都吃不上。他爸爸是做衛生紙的，偶然一天，他想：如果能發明出一面濕一面干的衛生紙會怎樣呢？就這樣，“凈臀”衛生紙產生了。他們在一夜間變成了****，為此，他買了好幾輛跑車，好幾架飛機，一套有7間廚房、12個客廳47個臥室和89個衛生間的房子，還有好幾個后花園，里面應有盡有。已是****的喬也**最好的貴族學校，但是他一點兒也不快樂——老是受其他同學的嘲笑，沒有一個朋友。一天，他回想起了自己一個人開著跑車在私人跑道上奔馳，沒有一個人和他在一起。也是，他下定決心，準備到當地最普通的綜合學校上學，說不定還會交上一兩個朋友呢！一開始，爸爸當然不同意，但經不住喬的胡攪蠻纏，終于答應了。
開學的第一天，喬就交**一個朋友——鮑勃。兩人熟悉后，喬為了不讓鮑勃受班里同學的欺負，給每個人好多錢，鮑勃得知后，便再也不理喬了。
過了幾天，喬最討厭的老師被開除了，班上轉來一個女生——勞倫。班里的同學都特別喜歡她，當然，喬也不例外。但讓人驚訝的是：勞倫也喜歡**胖胖的、丑丑的喬……很多稀奇古怪的事情。可有一天，喬突然得知勞倫是爸爸花錢雇來當他朋友，老師也是爸爸給了校長一輛摩托車，讓校長開除的。他的心碎了一地，也恨透了自己的爸爸，離家出走了。喬睡在了一家報刊亭前，第二天早上醒來，在報刊亭亭主拉吉的耐心開導下，喬終于明白了錢不是萬能的，知道了自己不應該離家出走，更不應該恨自己的爸爸。
讀《錢堆里的男孩》有感2
最近我讀了一本書，名叫《錢堆里的男孩》。一看到“錢堆”這個詞，你肯定會認為他很有錢吧！的確，他擁有500雙耐克鞋方程式標準賽道，泳池，私人飛機，鱷魚，立體電影院，鯊魚，過山車道……他非常富有，富有的可愛，富有的荒唐，但是他缺少一樣東西，那就是朋友。
這本書講的就是喬的爸爸一夜之間成為了大富翁，喬也成為了世界最有錢的男孩，但喬并不開心，他不但沒有一個朋友，他的爸爸叫一個漂亮的女孩來學校當他的伙伴，并給那個女孩一些錢，但是靠錢維系的友誼是短暫的，很快他們之間的友誼就破裂了。后來喬的爸爸破產，喬又變回了一個窮孩子，此時，只有鮑勃仍然愿意當他的朋友，喬才感受到這才是真正的友誼。
而我覺得這本書最感人的地方，就是輸的結尾。破產后的爸爸讓喬丟下一樣東西；他沒有拿值錢的東西，去時拿了一個寒磣的紙軸火箭，那還是喬的爸爸在很窮很窮的時候，作為禮物送給喬的爸爸問喬，為什么拿這個，喬流淚說，因為他是用愛做的，對我來說；他比你給我買的任何一件昂貴的東西更有意義。
喬的故事告訴我，金錢并我吧、能夠買到所有的東西，友誼還可以愛他也不行，人生就如同一個圈，沒有了友誼和愛，這個圓就有了缺口，金錢絕對不是萬能的，即使有****，也可能換不來一個真心的朋友。
這本書我讀完之后，我就明白了，人生如一本厚書，也等待著人們細細地閱讀去品味。
品味讀人生要學會品味讀他人，人生中的任何人都可以當我的老師，這所謂人行必有我師焉每個人身上都有不同的狀態，值得，我們學習，品味他人，是一種溝通時一種學習
品讀人生要學會品讀失敗和痛苦愛迪生就和苦澀臥薪嘗膽，一舉滅了吳國，以雪前職品讀失敗與痛苦是一種面對是一種感悟。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品味，其中的每一次成功與失敗都會在反復品讀中不斷潤色，不斷美化成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的財富。
讀《錢堆里的男孩》有感3
《錢堆里的男孩》這本書介紹了一名叫喬的男孩，因為他的爸爸一夜暴富，他成了世界上最有錢的男孩，他能買到各種自己喜歡的東西，也能滿足自己的虛榮心。但他卻越來越不開心，因為沒有人再愿意和他交朋友。由此，我明白了一個道理，金錢不是萬能的，它可以買來許多東西，但卻買不來友情和尊重。只有合理地利用金錢，才能更好地發揮它的作用。
平時家長都會給我們零花錢，過年我們也會收到長輩們給的好多壓歲錢，我們也就有了自己的***。那么我們應該怎樣合理的去利用這些錢呢？有的同學想用來買玩具，有的同學想用來買好吃的，也有的同學想用來買平時爸爸媽媽不能滿足自己的東西。我的零花錢和壓歲錢是選擇交給爸爸媽媽保管，在用時再告訴爸爸媽媽。我要買一件自己喜歡的玩具，還要拿出一部分用來買書和學習用品，還可以用來做一些更有意義的事情，比如捐給希望工程，幫助山區里的小朋友上學。在幫助別人時收獲快樂，不能成為“錢堆里的男孩”。
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展2）
——讀《錢堆里的男孩》有感（精選五篇）
讀《錢堆里的男孩》有感 1
《錢堆里的男孩》這本書是英國作家大衛威廉姆斯寫的，非常有教育意義。
這本書寫喬的爸爸發明了一面濕一面干的凈臀手紙，一夜間成了富翁，喬也因此成為了世界上最有錢的男孩。他有自己的F1車道，他有兩百萬英鎊的生日禮物……但是喬卻不開心，他不但沒有朋友，還飽受奚落和嘲笑，只有胖男孩鮑勃想跟他做朋友，但喬根本看不上他。當喬的爸爸生意失敗，喬又重新變成了窮孩子的時候，他想讓鮑勃做他的朋友，鮑勃欣然接受了他的請求，他的爸爸和鮑勃的媽媽結了婚，他們也成為了兄弟。
我覺得喬是一個嬌生慣養的孩子，而鮑勃卻非常大度，他不管喬有錢還是沒錢，都愿意做他的朋友。
讀《錢堆里的男孩》有感 2
回想《錢堆里的男孩》這本書，真是讓我笑掉大牙！瞧，越野賽中，喬和鮑勃努力揮動小短腿奮力奔跑；被扔進垃圾桶的鮑勃一身垃圾；塞**巧克力的襪子…… 真讓人忍俊不禁。
不過，在哈哈大笑后，一種說不清，道不明的傷感令我深思。首先，作者以獨特的方式夸張地描寫了斯帕德父子的富有，又用這種富有的境遇襯托出了貴公子——喬的孤獨心情。當喬從英格蘭男子學院退學來到當地的綜合學校，偶遇鮑勃，在一次越野賽后成了朋友。然而，這些快樂的色彩在大家知道喬如何富有后，都被抽走了，喬很難過。最后，喬的爸爸破產了，我想象不出他是如何接受司伯特**的譏笑，如何擺脫格拉布兄妹的戲弄…… 這一幕幕令人悲傷的情景浮現在我的眼前。
這是一本好書！它令我明白了要用愛去幫助他人，用愛去對待任何事情，用愛去笑看世界！
讀《錢堆里的男孩》有感 3
最近我讀了一本書，名叫《錢堆里的男孩》。一看到“錢堆”這個詞，你肯定會認為他很有錢吧！的確，他擁有500雙耐克鞋方程式標準賽道，泳池，私人飛機，鱷魚，立體電影院，鯊魚，過山車道……他非常富有，富有的可愛，富有的荒唐，但是他缺少一樣東西，那就是朋友。
這本書講的就是喬的爸爸一夜之間成為了大富翁，喬也成為了世界最有錢的男孩，但喬并不開心，他不但沒有一個朋友，他的爸爸叫一個漂亮的女孩來學校當他的伙伴，并給那個女孩一些錢，但是靠錢維系的友誼是短暫的.，很快他們之間的友誼就破裂了。后來喬的爸爸破產，喬又變回了一個窮孩子，此時，只有鮑勃仍然愿意當他的朋友，喬才感受到這才是真正的友誼。
而我覺得這本書最感人的地方，就是輸的結尾。破產后的爸爸讓喬丟下一樣東西；他沒有拿值錢的東西，去時拿了一個寒磣的紙軸火箭，那還是喬的爸爸在很窮很窮的時候，作為禮物送給喬的爸爸問喬，為什么拿這個，喬流淚說，因為他是用愛做的，對我來說；他比你給我買的任何一件昂貴的東西更有意義。
喬的故事告訴我，金錢并我吧、能夠買到所有的東西，友誼還可以愛他也不行，人生就如同一個圈，沒有了友誼和愛，這個圓就有了缺口，金錢絕對不是萬能的，即使有****，也可能換不來一個真心的朋友。
這本書我讀完之后，我就明白了，人生如一本厚書，也等待著人們細細地閱讀去品味。
品味讀人生要學會品味讀他人，人生中的任何人都可以當我的老師，這所謂人行必有我師焉每個人身上都有不同的狀態，值得，我們學習，品味他人，是一種溝通時一種學習
品讀人生要學會品讀失敗和痛苦愛迪生就和苦澀臥薪嘗膽，一舉滅了吳國，以雪前職品讀失敗與痛苦是一種面對是一種感悟。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品味，其中的每一次成功與失敗都會在反復品讀中不斷潤色，不斷美化成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的財富。
讀《錢堆里的男孩》有感 4
今天我看了《錢堆里的男孩》。這個故事主要講了一個名叫喬 。 斯帕德的男孩，爸爸因賣手紙而賺了大錢，喬也因此成了世界上最有錢的男孩。他有自己的 F1 賽車道，他有兩百萬英鎊的生日紅包，但喬卻不開心，因為他不但沒有一個朋友，而且還飽受奚落和嘲笑，只有胖男孩鮑勃是個例外，但喬又看不上他。當喬的爸爸生意失敗時，喬又變成了窮人……
看完這本書后，改變了我對金錢的看法。沒錢是萬萬不可的，但金錢不是萬能的，譬如，即使擁有億萬財富，也不能換來一個真心的朋友；錢能買來黃金屋，卻不能買來深厚的友誼；錢能買來豪華的汽車，卻不能買來終生的健康。有些人為了一時的利益，而不顧一切地賺錢，結果卻失去了比金錢更珍貴的東西。
讓我們看淡金錢吧，因為生活中有著比金錢更重要的東西。看淡金錢，我們就能健康快樂地成長！
讀《錢堆里的男孩》有感 5
《錢堆里的男孩》這本書介紹了一名叫喬的男孩，因為他的爸爸一夜暴富，他成了世界上最有錢的男孩，他能買到各種自己喜歡的東西，也能滿足自己的虛榮心。但他卻越來越不開心，因為沒有人再愿意和他交朋友。由此，我明白了一個道理，金錢不是萬能的，它可以買來許多東西，但卻買不來友情和尊重。只有合理地利用金錢，才能更好地發揮它的作用。
平時家長都會給我們零花錢，過年我們也會收到長輩們給的好多壓歲錢，我們也就有了自己的***。那么我們應該怎樣合理的去利用這些錢呢？有的同學想用來買玩具，有的同學想用來買好吃的，也有的同學想用來買平時爸爸媽媽不能滿足自己的東西。我的零花錢和壓歲錢是選擇交給爸爸媽媽保管，在用時再告訴爸爸媽媽。我要買一件自己喜歡的玩具，還要拿出一部分用來買書和學習用品，還可以用來做一些更有意義的事情，比如捐給希望工程，幫助山區里的小朋友上學。在幫助別人時收獲快樂，不能成為“錢堆里的男孩”。
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展3）
——讀《錢堆里的男孩》有感作文合集五篇
讀《錢堆里的男孩》有感作文 1
最近我讀了一本書，名叫《錢堆里的男孩》。一看到“錢堆”這個詞，你肯定會認為他很有錢吧！的確，他擁有500雙耐克鞋方程式標準賽道，泳池，私人飛機，鱷魚，立體電影院，鯊魚，過山車道……他非常富有，富有的可愛，富有的荒唐，但是他缺少一樣東西，那就是朋友。
這本書講的就是喬的爸爸一夜之間成為了大富翁，喬也成為了世界最有錢的男孩，但喬并不開心，他不但沒有一個朋友，他的爸爸叫一個漂亮的女孩來學校當他的伙伴，并給那個女孩一些錢，但是靠錢維系的友誼是短暫的，很快他們之間的友誼就破裂了。后來喬的爸爸破產，喬又變回了一個窮孩子，此時，只有鮑勃仍然愿意當他的朋友，喬才感受到這才是真正的友誼。
而我覺得這本書最感人的地方，就是輸的結尾。破產后的爸爸讓喬丟下一樣東西；他沒有拿值錢的東西，去時拿了一個寒磣的紙軸火箭，那還是喬的爸爸在很窮很窮的時候，作為禮物送給喬的爸爸問喬，為什么拿這個，喬流淚說，因為他是用愛做的，對我來說；他比你給我買的任何一件昂貴的東西更有意義。
喬的故事告訴我，金錢并我吧、能夠買到所有的東西，友誼還可以愛他也不行，人生就如同一個圈，沒有了友誼和愛，這個圓就有了缺口，金錢絕對不是萬能的，即使有****，也可能換不來一個真心的朋友。
這本書我讀完之后，我就明白了，人生如一本厚書，也等待著人們細細地閱讀去品味。
品味讀人生要學會品味讀他人，人生中的任何人都可以當我的老師，這所謂人行必有我師焉每個人身上都有不同的狀態，值得，我們學習，品味他人，是一種溝通時一種學習
品讀人生要學會品讀失敗和痛苦愛迪生就和苦澀臥薪嘗膽，一舉滅了吳國，以雪前職品讀失敗與痛苦是一種面對是一種感悟。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品味，其中的每一次成功與失敗都會在反復品讀中不斷潤色，不斷美化成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的財富。
讀《錢堆里的男孩》有感作文 2
“沒錢是萬萬不能的，但金錢絕對不是萬能的，譬如，即使擁有億萬財富，也可能換不來一個真心的朋友。”一翻開這本書的封面，這句話就吸引了我的目光。
故事的主人公喬·斯帕德是個只有12歲的億萬富孩。他的爸爸斯帕德先生靠賣手紙發了財，與媽媽離婚后，開始沒完沒了地和第三版的女郎藍寶石約會。喬什么也不缺，卻唯獨沒有一個陪他一起玩的朋友。禁不住喬的軟磨硬泡，爸爸同意了他去當地的綜合學校上學。隱瞞身份的喬在學校的第一天便認識了一個和他一樣胖乎乎的小男孩鮑勃，但這來之不易的朋友卻因喬想保護他不受格拉布兄妹的欺負，給了他們錢，因此離他而去。當喬得知另一個新朋友勞倫居然是爸爸怕他在學校里沒有朋友而花錢請來的演員時，他感到傷心又憤怒，因此離家出走。當爸爸的房子被**一掃而光，問他還想留下什么東西，喬拿走了那個寒酸的紙軸火箭。“為什么拿它？”爸爸問。“他是你給過我的最好的禮物。”喬回答。爸爸的'眼睛蒙**淚水，他結結巴巴地說：“這只是一個紙軸粘上另一個紙軸。”“我知道，但它是用愛做的。對我來說，它比你給我買過的任何一件昂貴的東西都更有意義。”
讀完這本書讓我想到了很多很多。就像書的封面說的一樣，沒錢是萬萬不能的，因為我們的衣食住行都需要錢，沒有了錢我們將寸步難行，甚至無法生存。可是當我們擁有大量的金錢的時候是不是就擁有了幸福和快樂了呢？書中的主人翁喬？斯帕德因為爸爸是個億萬富豪，他擁有令人羨慕的大量東西：五百雙耐克鞋，后花園里有一個一級方程式標準賽道，來自**的機器狗，一輛高爾夫電瓶車，兩百萬英鎊的生日紅包，兩艘高速游艇，兩條鱷魚一條鯊魚，一個imax高清影院……但是喬？斯帕德真正想要的卻是父母的愛和真心的朋友，而這些卻并不是用錢就可以買得到的。喬？斯帕德的故事讓我對錢的作用有了更多的認識和了解，有了錢我們可以買自己需要的東西，但是我們不能成為錢的**，一切向錢看，用錢作為衡量的標準，從而忽視和放棄了那些用錢也買不到的真正的愛、幸福和快樂。
讀《錢堆里的男孩》有感作文 3
你有沒有想過自己能擁有一架飛機？一輛F1賽車？或者養一條鱷魚？你可能覺得這是天方夜譚，但是這些東西對億萬富孩——喬來說可真是司空見慣。《錢堆里的男孩》這本書就講述了喬的故事。
喬是一個億萬富孩，你很難相信這個孩子的家是靠買手紙富起來的，可事實就是這樣。他有著500雙耐克鞋、一周有50萬英鎊的零用錢。。。。。。可是卻他太孤單了，他缺少自己父母的關愛所以他想要一個朋友。于是喬從貴族學校轉到了當地的綜合學校。他入學的第一天就認識了一位朋友，他叫鮑勃。但是喬卻看不起他，之后他們家破產了。喬想起了鮑勃，他想和他和好。你猜猜鮑勃同意了嗎？當然同意了。俗話說的好“患難見真情”。就是因為鮑勃的寬容和大度讓他們又成了好朋友。
雖然喬之前富的荒唐，但他卻缺少愛。愛這種感情是不能用錢來衡量的，因為在這世間最珍貴的是愛！喬雖然傾家蕩產但是他卻獲得了友誼！大家想一想如果讓你生活在錢堆里還是生活在友誼的大海中？我覺得我會選第二個，因為那樣我活的開心、快樂！友誼是珍貴的比如說，有一次我忘了帶鉛筆，沒帶鉛筆那可怎么辦啊！統計圖就花不了了！我變向張家輝去借，他大方的借給了我。當朋友有困難是我也會去幫助他，有一次張家輝問我一道附加題我給他講了大半天的解題思路，雖然這十分浪費時間，但我還是很快樂！
讀完了《錢堆里的男孩》讓我受益匪淺，它讓我知道了友誼的價值，友誼是永遠不能用錢換來的！
讀《錢堆里的男孩》有感作文 4
五百雙耐克鞋，后花園里有一個一級方程式標準賽道，來自**的機器狗，一輛高爾夫電瓶車，兩百萬英鎊的生日紅包，兩艘高速游艇，兩條鱷魚一條鯊魚，一個IMAX高清影院……你知道嗎？這可是一個年僅12歲的男孩所擁有的東西。這個男孩就是靠賣手紙起家的大富翁斯帕德先生的兒子喬·斯帕德，他是全球最富有的小孩，他的身價已經達到100億！我特別羨慕他，因為他所擁有的這些東西，也是我非常渴望擁有的。但是，當我知道喬？斯帕德因為沒有一個朋友，也缺少爸爸媽**關心和愛護，而生活的很不幸福的時候，我突然解開了心中的一個謎題，那就是錢究竟是不是萬能的，金錢和愛哪個更重要。也明白了大衛？威廉姆斯說過的那段話：“沒錢是萬萬不能的，但金錢絕對不是萬能的，譬如，即使擁有億萬財富，也可能換不來一個真心的朋友。”
世界著名幽默大師、作家大衛·威廉姆斯的《錢堆里的男孩》就給我們講述了一個金錢和友情、親情的故事。12歲的喬·斯帕德雖然非常富有，但卻沒有一個朋友。只有胖男孩鮑勃想跟他做朋友，但喬根本看不上他。后來喬的爸爸生意失敗，喬又重新成為窮人的孩子時，他想讓鮑勃做他的朋友，但是，鮑勃還會理他嗎？答案是肯定的，鮑勃成為了喬的朋友，真正的朋友！
這本書講述的故事讓我感慨萬千，感動不已。我和爸爸媽媽雖然不像喬和他爸爸那樣富得流油，但是爸爸媽**關心呵護，像甘甜的雨露澆灌著我，讓我茁壯成長。并且，我還擁有更為寶貴的財富，就是我的好朋友們。我和好朋友們互相幫助，一起快樂地成長。我還清楚地記得，有一次上美術課要用彩筆，可是我偏偏忘記帶了，這可怎么辦？就在我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的**一樣團團轉時，我的好朋友徐梓朔把他的彩鉛借給了我，解了我的燃眉之急。那次美術課，我不但順利完成了作業，還得了五顆星呢！當我的朋友有困難時，我也會盡力地去幫助他們。還記得那次，我的好朋友柳森燁不小心把腿磕傷了，我看到后，立即跑上前去，把他扶到了學校的衛生室，幫著老師處理好后，又把他扶回了教室。雖然自己最喜歡的體育課耽誤了一大半，我卻一點都不覺得可惜。
生活在錢堆里幸福，還是生活在愛的海洋里幸福？如果你還不知道，那也趕緊來讀讀大衛·威廉姆斯的《錢堆里的男孩》吧。
讀《錢堆里的男孩》有感作文 5
《錢堆里的男孩》這本書是英國作家大衛威廉姆斯寫的，非常有教育意義。
這本書寫喬的爸爸發明了一面濕一面干的凈臀手紙，一夜間成了富翁，喬也因此成為了世界上最有錢的男孩。他有自己的F1車道，他有兩百萬英鎊的生日禮物……但是喬卻不開心，他不但沒有朋友，還飽受奚落和嘲笑，只有胖男孩鮑勃想跟他做朋友，但喬根本看不上他。當喬的爸爸生意失敗，喬又重新變成了窮孩子的時候，他想讓鮑勃做他的朋友，鮑勃欣然接受了他的請求，他的爸爸和鮑勃的媽媽結了婚，他們也成為了兄弟。
我覺得喬是一個嬌生慣養的孩子，而鮑勃卻非常大度，他不管喬有錢還是沒錢，都愿意做他的朋友。
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展4）
——讀奇跡男孩有感（精選十篇）
讀奇跡男孩有感 1
一位小男孩，一位‘奇跡’的十歲小孩，從小患有一種特殊的病，導致他從小到大做了**小小二十幾的手術，即使這樣，他的臉還是讓人不忍直視，用他自己的話說："我就不描述自己長什么樣了。不管你怎么想，情況只可能更糟。"
對了，他的名字叫奧古斯特，從他懂事起，他就學會了怎樣假裝沒看見人們的表情，怎樣假裝沒看見別人驚訝的眼神與別的小孩不自覺發出的尖叫并四散逃開。他即將要開始他初次上學的經歷，在學校，他開啟了一種新的生活。他成功讓大家從逃避、厭惡變為忽略外表，真正為他歡呼的過程。
之所以稱他為"奇跡"，是因為他的出身本身就很"奇跡"，他的病發病概率很低，在出生時就被醫生診斷過不過兩個月，但他不但活了下來，甚至還學習，生活。奧古斯特是一個很聰明且堅強的人，除去外表，他比很多人要優秀的多，這也是他被破格錄用的原因。在他遭遇他人的眼光、嘲笑，甚至學校同學們還興起了一陣"**"，即碰到他的人就需要立即洗手，否則就會成為他人的笑柄……奧古斯特通過其敏銳的觀察力，他總能察覺到他人眼中那閃過一絲的詫異，但他全都忍受下來，他總將悲傷藏在心中。
同時，奧古斯特也是幸運的，他身邊總有一些人，給予他鼓勵。最主要的，是他的父母與姐姐維婭，他們從未放棄過他，會安慰他，鼓勵他。他們常常用行動來證明奧古斯特與其他孩子是一樣的，是沒有差別的。媽媽總會細心、溫柔的照顧奧古斯特，她會認真傾聽奧古的煩惱并給他建議；爸爸則會講各種笑話使奧古感到放松；維婭是一名長的漂亮，成績優異的好學生，她明白家中的不易，從不多要求一句，并認真的`、真誠的照顧奧古斯特，還會在別的孩子嘲笑他時挺身而出，保護著他。不僅僅這樣，他們一家人對待別人也總是善良的，溫暖的，沒有他們，奧古斯特不可能鼓起勇氣上學，他性格中的樂觀，堅強與聰慧也是他們賦予的。
杰克，奧古最好的朋友，在初見他時沒有表現出任何不滿，成為了奧古新生活的第一位同桌。盡管因為虛榮心作祟，他也曾經說出違心的話而深深傷害了奧古，但最終，他正視自己的內心，拋開世俗的眼光，與奧古成為了真正的朋友，當然，這樣的人還有很多。
我們，作為一個正常人，是否也在無意識中做出了讓人難過的行為呢？這個，是值得我們思考的。我們又該怎樣對待像奧古一樣有缺陷的人呢？在**，有很多殘疾人不敢出門，沒有接受援助，只能艱難的待在自己的家中，甚至在學校中，也會出現欺凌，冷暴力的現象。遇到這種情況，幾乎所有人都會選擇沉默，因為害怕，害怕一旦表示反對，便會成為下一個被孤立的對象，沉默便顯得如此可怕，我們在一方面成為他們痛苦的邊緣。
人之所以成為一個人，是由于我們有"人性"，我們需要真正拋開成見，需要發揚正義，即使需要面對很多不平與爭議，但這是我們作為人所不能或缺的一項。這個世界需要這樣的正義與善良，就像布萊茲？帕斯卡所說"善良的言辭成本最小，而收益最大。"
讀奇跡男孩有感 2
一位小男孩，一位‘奇跡’的十歲小孩，從小患有一種特殊的病，導致他從小到大做了**小小二十幾的手術，即使這樣，他的臉還是讓人不忍直視，用他自己的話說："我就不描述自己長什么樣了。不管你怎么想，情況只可能更糟。"
對了，他的名字叫奧古斯特，從他懂事起，他就學會了怎樣假裝沒看見人們的表情，怎樣假裝沒看見別人驚訝的眼神與別的小孩不自覺發出的尖叫并四散逃開。他即將要開始他初次上學的經歷，在學校，他開啟了一種新的生活。他成功讓大家從逃避、厭惡變為忽略外表，真正為他歡呼的過程。
之所以稱他為"奇跡"，是因為他的出身本身就很"奇跡"，他的病發病概率很低，在出生時就被醫生診斷過不過兩個月，但他不但活了下來，甚至還學習，生活。奧古斯特是一個很聰明且堅強的人，除去外表，他比很多人要優秀的多，這也是他被破格錄用的原因。在他遭遇他人的眼光、嘲笑，甚至學校同學們還興起了一陣"**"，即碰到他的人就需要立即洗手，否則就會成為他人的笑柄……奧古斯特通過其敏銳的觀察力，他總能察覺到他人眼中那閃過一絲的詫異，但他全都忍受下來，他總將悲傷藏在心中。
同時，奧古斯特也是幸運的，他身邊總有一些人，給予他鼓勵。最主要的，是他的父母與姐姐維婭，他們從未放棄過他，會安慰他，鼓勵他。他們常常用行動來證明奧古斯特與其他孩子是一樣的，是沒有差別的。媽媽總會細心、溫柔的照顧奧古斯特，她會認真傾聽奧古的煩惱并給他建議；爸爸則會講各種笑話使奧古感到放松；維婭是一名長的漂亮，成績優異的好學生，她明白家中的不易，從不多要求一句，并認真的、真誠的照顧奧古斯特，還會在別的孩子嘲笑他時挺身而出，保護著他。不僅僅這樣，他們一家人對待別人也總是善良的，溫暖的，沒有他們，奧古斯特不可能鼓起勇氣上學，他性格中的樂觀，堅強與聰慧也是他們賦予的。
杰克，奧古最好的朋友，在初見他時沒有表現出任何不滿，成為了奧古新生活的第一位同桌。盡管因為虛榮心作祟，他也曾經說出違心的話而深深傷害了奧古，但最終，他正視自己的內心，拋開世俗的眼光，與奧古成為了真正的朋友，當然，這樣的人還有很多。
我們，作為一個正常人，是否也在無意識中做出了讓人難過的行為呢？這個，是值得我們思考的。我們又該怎樣對待像奧古一樣有缺陷的人呢？在**，有很多殘疾人不敢出門，沒有接受援助，只能艱難的待在自己的家中，甚至在學校中，也會出現欺凌，冷暴力的現象。遇到這種情況，幾乎所有人都會選擇沉默，因為害怕，害怕一旦表示反對，便會成為下一個被孤立的對象，沉默便顯得如此可怕，我們在一方面成為他們痛苦的邊緣。
人之所以成為一個人，是由于我們有"人性"，我們需要真正拋開成見，需要發揚正義，即使需要面對很多不平與爭議，但這是我們作為人所不能或缺的一項。這個世界需要這樣的正義與善良，就像布萊茲？帕斯卡所說"善良的言辭成本最小，而收益最大。"
讀奇跡男孩有感 3
《奇跡男孩》是一部電影，我看完后心情久久不能平復，于是我就買了一本**作家帕拉西奧寫的同名小說看，沒想到小說寫得比電影還要精彩。
《奇跡男孩》講述了一個美好的故事。一個名叫奧吉的男孩得了先天性的腭裂，前前后后做了27次手術，可是奧吉看起來還是怪怪的，幾乎每個人都會用一種異樣的眼光去看奧吉。后來因為某些原因，奧吉不得不去上學。在上學時，奧吉被同學們討厭、捉弄，在經歷過一件又一件事之后，他收獲了一份又一份難得且珍貴的友情，并在期末獲得了學校的最高榮譽——亨利.沃德畢徹獎章。
本書從一件平常的小事入手，從多個人的角度描寫，讓我們更加了解每件事情的背后開始都充滿了委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢想、友誼……我認為這本書之所以叫《奇跡男孩》是因為奧吉與他的朋友們之間的友誼是奇跡的，發生的事是奇跡的……奧吉在生活中處處充滿奇跡!其實，生活中你我有許多難以琢磨的事，想不到的事，但我們每個人只要心中有愛，相信奇跡就一定會發生。
讀奇跡男孩有感 4
最近看了一部小說——《奇跡男破》，這個故事講的是一個剛出生的名叫奧吉的男孩在學習成長的路上不斷自信的故事。
故事開始，奧吉就非常不幸：先天性的腭裂、外人的眼光、不自信的自己……他出生的前前后后共做了27次手術，可是奧吉看起來還是怪怪的，幾乎每個人都會用-種異樣的眼光去看奧吉，以至于這個本該幸福成長的男孩十分自卑，不敢去學校甚至很少出過門，只是因為害怕別人投來的異樣的眼光，只有帶著頭盔才會讓他有勇氣出門，他認為只有爸爸媽媽姐姐喜歡他，其他人都會嘲笑諷刺他，所以看到生人他就會躲起來，而他唯一的朋友是一個叫黛西的小狗。
10歲那年父母鼓勵下奧吉上學了，但他始終帶著頭盔，使得大家對他很好奇，但更多的是甚至排斥他。在一次科學考試中，他認識了第一個朋友——杰克，他非常高興，并介紹給自己的家人認識，性格變得也開朗了。但是沒有多久，學校**的萬圣節中，無意間聽到自己的好朋友，講自己的壞話，他很傷心，認為她們很虛偽。后來，在一次手工活動奧吉又認識了新的朋友，讓奧吉從中也克服了膽小，讓這個自卑男孩得到心靈的安慰。后來，在野餐中因為幾個孩子嘲笑奧古，奧吉和幾個人打了起來，躲在暗處的杰克看見，出手相助，事后兩人也是重歸于好，久而久之，奧吉和他們都成為了好朋友，他們互相幫助，互相成長。在經歷過一件又-件事之后，他收獲了一份又一份難得且珍貴的友情，并在期末獲得了學校的最高榮善亨利.沃德畢徹獎章。
這本書從我們的生活提材料，從多個人的角度描寫，讓我們更加了解每件事情的背后開始都充滿了委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢想、友誼......我認為這本書之所以叫《奇跡男破》是因為奧吉與他的朋友們之間的友誼是排除萬難出現的奇跡、奧吉的生活中處處充滿奇跡。
即使天生缺陷，我們也要勇敢面對生活，縱使生活有再多的不如意，我們也要勇敢去面對，樂于分享，相信奇跡在前方。
讀奇跡男孩有感 5
我們可以改變看待世界的眼光
這部電影改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。
當我們的主人公奧吉準備上五年級的時候，天生的面部畸形，盡管經過了**小小的手術，但是臉上依舊留著傷疤，他那不同尋常的外表，也成為了同學們熱議的對象，每當午餐時，其他小朋友都三五成群，只有奧吉孤零零的一個人，奧吉說，他最喜歡的節日是萬圣節，因為在這一天，他可以挺直腰桿的在同學之前玩耍。
同學們給奧吉取名叫小怪物，拍集體照的時候，有同學把他劃掉，并且在照片后面寫**非常不好聽的話，校長知道后，不受任何**的影響，把這位同學開除，他知道他這樣做可能會引起家長的不滿，但是他還是這樣做了，當我看到這里時，心里十分的震撼。
當然，奧吉最應該感謝的人不是其他人，而是他的父母，父母沒有嫌棄他，而是處處鼓勵他，**他，給他幫助和力量。我們的奧吉其實內心很自卑，但是他有著高情商，他會處理和同學之前的矛盾，他也愛科學，愛發明。
奧吉逐漸有了朋友，開始變得自信，開朗，樂觀，《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，用潤物細無聲的方式帶來最真實的溫暖。
網上對這部影片，有四個評價，關于長相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我們看不見的地方。關于善良：當你不知道如何選擇時，****永不會錯。關于命運：生活不會厚愛任何人，對每個人都是公平的。關于友情：付出真心方能收獲友情，那些看清你，依舊喜歡你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里無解的問題。請相信，烏云漸漸散盡會出現奇跡，世界不完美，有你更完美。
一樣在世界行走的我們，要像奧吉一樣正視自己的缺點，還要培養正直，友善，同情，寬容的品質，愛自己，愛他人。我們不可能改變他人的容貌，改變的只有自己看待世界的眼光。
我們能夠改變的，是看待世界的眼光。
讀奇跡男孩有感 6
《奇跡男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請****”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的**與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成一排，望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心，而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖，當最后一句“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時，不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里，成為了這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折，姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對心靈的成長，家人的力量是達不到的。融入社會，正視自己的不同，調整心態去面對，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來，但數次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創非常克制，老師的每月箴言都和善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
讀奇跡男孩有感 7
一個天生面部畸形的小男孩，在經歷了多次手術之后，依然沒辦法得到一張正常的臉，但在父母優質的教育條件下，以及小男孩自己高情商和樂觀的心態下，他掀開了人生新的篇章，在影片最后，得到了圓滿的結局。
Auggie有個和睦溫馨的家庭。父母有**，有智慧，懂得愛，有先進的教育理念。每年萬圣節，他都可以精心打扮自己，扮成喜歡的角色，出去玩trickortreat，享受一天快樂的時光。這也為他的自卑注入了力量，讓他逐漸不再需要頭盔的隱藏和保護，而是開始學會大膽地抬起頭，學會了自信。
今日影評《奇跡男孩》——給每個人心中那些不為人知的掙扎一個擁抱
就像是電影中的主人公一樣，很多時候我們都想帶著頭盔將身體的缺陷遮起來，幻想著要是能擁有“隱身”的超能力就好了。這樣就可以減少和外界的接觸，也逃開了他人的眼光。但人天生是一種社會動物，我們注定要與其他人保持聯系。這就是奧吉的父母為什么一定要帶他去上學，又為什么一定要讓他摘掉頭盔勇敢走進校園的原因。
雖然這樣的決定很艱難，邁出這一步也必然會遭到很多攻擊，尤其是在做了27次手術之后，臉上仍然留下了不少傷疤，連自己都覺得自己像個“怪物”一樣的時候。但是奧吉還是勇敢地在旁人的驚愕、指點和議論之下走進了校園，當然夾雜著的是各種誹謗、排擠和孤立，這讓奧吉備受打擊，甚至數次想要退出學校，帶上頭盔回到那個對自己而言十分安全的家里。但好在父母、姐姐和朋友一直陪伴在他的身邊，讓他慢慢打開了心結，而他也在和外界的接觸中，感受到了原來這個世界不是每個人都看臉，大部分人更看重能力與才華，更看重彼此之間交往留下的情誼，也更愿意傳遞給別人愛與正能量。
愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
讀奇跡男孩有感 8
一部很有溫度的電影，這就是友情和親情最美的樣子。單純從片名來看，你可能會以為這是一部講述個人蛻變的故事，但是其實不是的，這是一部群像電影。
片中小男孩奧吉、他的爸爸和媽媽，還有姐姐，以及奧吉的朋友，每個人物的形象都很鮮明，也令人印象深刻。影片圍繞著奧吉如何融入校園生活展開，在片中我們看到不僅僅奧吉發生了改變，同時他周圍的人也在發生改變。《奇跡男孩》不僅僅講的是奧吉的故事，還講了他身邊許多人的故事，每一個故事都很動人。
影片中小男孩奧吉這一角色是由曾經出演過《房間》這部電影的雅各布·特瑞布雷扮演。在他之前的出演的作品中，我們可以看到他十分出色的演技，在《房間》這部影片中，他飾演一個從出生一直被囚禁在一個房間中的小男孩，他將這個角色演繹得入木三分。
而同樣他在《奇跡男孩》這部影片中也演繹得十分精彩，雖然他臉部覆蓋著厚厚的特效妝，但他通過眼神和細微的面部變化，將這個角色演活了，不得不說這個12歲的小男孩的演技真的很贊。
重新回到這部影片中，奧吉是一個動了27次整容手術的小男孩，但是他的外貌依舊與眾不同。不過奧吉十分幸運，有一個十分有愛的家庭，家中的每個人都會小心翼翼照顧他的感受，也會為他解決困惑。
雖然奧吉家中的每個人都給了他足夠的關愛，但是這并不**奧吉進入校園之后能受到同樣的照顧。奧吉在校園中人人都躲著他，說他是“**”，沒有人愿意與他交朋友，甚至他還被同班的朱利安在課上嘲笑。
但是奧吉就在這樣的`環境之下，一步步影響著別人……影片并沒有局限于奧吉的個人成長，而是通過他的成長，將他身邊人的善良與愛表現出來，向觀眾傳遞一種充滿愛的力量。
雖然影片是以奧吉為主角，但是更加吸引我的是姐姐維亞。全家人都圍著奧吉轉，幾乎很少有人去關注到她，唯一關注她的只有她的奶奶，但即便如此維亞也并沒有大吵大鬧，而是同一家人一樣關愛自己的弟弟。
雖然她會為了弟弟奪走了家人對她的愛而苦惱，但是在弟弟最傷心的一刻，她還是會去安慰弟弟，讓他重新好起來。她理解父母和弟弟，所以她用毫無怨言的方式守護著這個家，可以說十分懂事，懂事得讓人心疼。
影片沒有過多煽情的戲份，有的只是看后久久不能平緩下來的感動，用簡單的故事包包裹著豐富的情感，讓全片擁有了令人難忘的魔力。同時用**淡淡的敘事方式來撩動觀眾的心弦，將友情和親情完美地展現出來，是一部值得一看的電影。
讀奇跡男孩有感 9
自信的光芒溫暖了我們受傷的心;照亮了迷途者前進的方向;驅散了孤獨者心中的陰云;點燃了悲慘命運新的希望——創造了一個瓜奇跡……
《奇跡男孩》這部電影主要記敘了一個名叫奧吉的男孩，因為基因遺傳原因，一出生就做了27次手術，最后臉部完全畸形，但是奧吉并沒有自暴自棄，通過至親的用心陪伴與耐心引導，讓他重新獲得了自信——首次踏入學校，融入集體。
在我的生活中，我也有不自信的時候。老師叫我去參加比賽：作文比賽、奧數比賽、打字比賽、籃球比賽等等，我都默默棄權了，不想參加，因為我心想：還有比我更優秀的人可以為班級爭光。慶幸的是，爸爸都能及時開導我，他總會說：“兒子，如果你只看到太陽的黑點，那么你的生活將缺少溫暖。同樣的，如果你一味放大自己的不足，那么你將因為膽怯而停滯不前。人生總是充滿挑戰，人生也不是一開始什么都會。你應該更自信一些……”此時此刻，我又想起了勇敢的奧吉，他不也是最初總是低著頭，不敢與人對視的嗎?但他最后戰勝了別人的歧視或不友好的排擠，終于贏得了校長的勛章。站在領獎臺上的他多么自信!
看了這部電影，我愿意嘗試改變。我愿意抬頭挺胸走路，像偉岸的**一樣;我愿意大聲說話，大方表達自己的看法;我愿意在傾聽別人的時候，溫柔地平視對方;我愿意參加各項比賽，即使我的成績并不優異……
是啊，自信是一縷光芒，它或許一開始并不耀眼，但我們可以使它像一把火，越燃越亮，讓它指引我們前進的方向。
讀奇跡男孩有感 10
教育從來都不是學校單方面的責任，家庭和社會同樣有著不可推卸的義務。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中由媽媽親自教授，爸爸和姐姐也是他成長道路的開辟者、扶持者。在良好的家庭教育環境下奧吉除了容貌特殊外并未與同齡人相差懸殊，而且他樂觀向上、與人為善，有著良好的學**慣并對科學充滿好奇。然而，一個人要想成長就不能一直被禁錮在家里，于是當奧吉小學五年級時，他進入了父母為他精心挑選的學校。對于一個面部異于常人、長期足不出戶的小孩子來說，踏進學校更多的是未知的恐懼和不安。因為孩子們是天真無邪的，他們不會掩飾，偌大的校園里難免有小朋友對奧吉投以奇怪的目光及竊竊私語，甚至還有孤立和欺凌。這就要求學校教育工作者對他給予特殊而又適當的關心和愛護。
教師這個職業不單單是一個謀生的途徑，它肩負著教書育人的偉大使命。作為一名合格教師，除了**外，還需要發自內心的對學生的關愛和對世界的那份善良。小說中的幾位教師都可以作為榜樣，值得每一位教育工作者學習。首先，圖什曼校長為接納奧吉給予了付出和努力，為其融入校園生活奠定了良好基礎，展現了崇高的師德。第一次見面時，他就把奧吉當作普通學生看待，并沒有刻意將其特殊化。他還事先聯系三位家長說服子女帶領奧吉參觀、介紹學校，并嘗試與之成為朋友。面對欺凌者父母的煊赫身份，校長沒有對學生欺凌行為給予讓步。而面對欺凌者的道歉和祈求的眼神，校長對這個犯錯的孩子選擇了善良及原諒——他在保護主人公的同時也成就了另一個孩子。
其次，布朗老師的做法也是值得我們學習的。樂觀、幽默的布朗老師第一天在課堂上就鼓勵奧吉回答問題，他在內心深處默默地保護著奧吉，但又不刻意把他特殊化。他的那句箴言“如果要在正確和善良之中做出選擇，請****”和他在班級合影時對奧吉的善舉更是給人以深刻印象，發人深省。小男孩奧吉在家人和老師的關懷下沒有，而是樂觀向上，通過自己的努力獲得了友誼，最后得到一致認可，在畢業典禮上獲得了嘉獎。這是個暖心的結局，盡管主人公并沒有完成什么“壯舉”，他只是從陰霾中走了出來，最終積極的面對生活而已，但是他的事跡感染了身邊的所有人。這大概就是“奇跡”二字所傳達的寓意吧。“如果要在正確和善良之中做出選擇，請****”這句話特別適用于家庭和學校。一杯水能讓光影折射，一個男孩能讓善良被選擇。
這個故事值得每個父母和教育工作者觀看、學習。對待奧吉這樣的孩子，我們應該做的是****，理解和包容。沒有哪個孩子是“特殊”的、有“問題”的，他們只是和其他人不一樣而已，他們都是正常人！德國著名哲學家雅斯貝爾斯曾說過：“教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教育是對靈魂的喚醒，對精神的塑造，它需要我們用心去關愛學生。教師是普通但不平凡的，一個個教師堅守著教育崗位默默地奉獻自己，哪怕是不起眼的一點一滴有一天也能孕育偉大，創造奇跡！
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展5）
——讀《皮諾曹變男孩》有感（精選二篇）
讀《皮諾曹變男孩》有感 1
讀《皮諾曹變男孩》有感
皮諾曹，幾乎是每一個小學生都知道的童話人物，而他的.誠實故事中，令我感受最深的要數《皮諾曹變男孩》了。
在這個故事當中，皮諾曹和父親在鯊魚口里，為了逃出去，他想盡了辦法都沒有成功，一天因為鯊魚生了病，所以他要乘這個機會帶父親出去。可是，就在他們快要成功時，鯊魚深深的吸了一口氣，又把他們吸了回去。可是他們并沒有放棄，繼續開始他們的逃竄之旅。結果終于成功了。不過到了大海上，他倆都不會游泳，就在這時，一條和皮諾曹是朋友的金槍魚出現了，他把他們倆馱到了岸上。從此以后，皮諾曹更加發奮圖強，奮起讀書，每天還給父親一杯熱氣騰騰的牛奶。從8點到10點，皮諾曹都會織草鞋去賣。最后，他終于變成一個男孩。
讓我們想想看，皮諾曹怎么會變成男孩？要知道木偶都是木偶，是不會變**的。外幣孝敬父母這是他最大的優點。面對社會上一些壞人，自己犯下的錯誤還賴父母，真可惡！我們一定不要學習他們的所作所為。如果不孝敬父母，那養你還有什么意義呢？皮諾曹十分聰明，這樣一個孝敬父母有聰明的木偶，不變成男孩太可惜了！
我要向皮諾曹學習！
讀《皮諾曹變男孩》有感 2
讀《皮諾曹變男孩》有感
皮諾曹，幾乎是每一個小學生都知道的童話人物，而他的誠實故事中，令我感受最深的要數《皮諾曹變男孩》了。
在這個故事當中，皮諾曹和父親在鯊魚口里，為了逃出去，他想盡了辦法都沒有成功，一天因為鯊魚生了病，所以他要乘這個機會帶父親出去。可是，就在他們快要成功時，鯊魚深深的吸了一口氣，又把他們吸了回去。可是他們并沒有放棄，繼續開始他們的逃竄之旅。結果終于成功了。不過到了大海上，他倆都不會游泳，就在這時，一條和皮諾曹是朋友的金槍魚出現了，他把他們倆馱到了岸上。從此以后，皮諾曹更加發奮圖強，奮起讀書，每天還給父親一杯熱氣騰騰的`牛奶。從8點到10點，皮諾曹都會織草鞋去賣。最后，他終于變成一個男孩。
讓我們想想看，皮諾曹怎么會變成男孩？要知道木偶都是木偶，是不會變**的。外幣孝敬父母這是他最大的優點。面對社會上一些壞人，自己犯下的錯誤還賴父母，真可惡！我們一定不要學習他們的所作所為。如果不孝敬父母，那養你還有什么意義呢？皮諾曹十分聰明，這樣一個孝敬父母有聰明的木偶，不變成男孩太可惜了！
我要向皮諾曹學習！
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展6）
——讀愛找東西的男孩有感（精選2篇）
讀愛找東西的男孩有感 1
我讀完后我想：誰沒有丟過東西？丟過心愛的東西？有時候，在你發現丟掉東西，才會發現自己多么需要它。在愛找東西的男孩的故事中，有一個人能把丟失的'東西統統回來，這種有魔力的人物叫做——失物招領員。而他就是樂比小學四（七）班的金敬禮。他腦子似乎里裝著一個雷達，總是找到一些同學們丟失的東西，他每天都去到處尋找那些丟東西。
我讀完這篇故事后每一樣原本屬于你的東西，都曾經和你有過最親密的聯系，它記錄了關于你的一部分。留住它們，就留住了珍貴歲月，你身上的美好回憶。想要留住那些東西，你還要時常檢查，收拾。不然，它們就會在你的眼皮底下消失。還有，當在你準備口買一件東西時，我們肯定會想為什么買著個東西，買它來做什么？讓我們行動起來吧！消滅丟棄，學會珍惜。好好擁有每一樣東西，不要太貪心，否則，你會吃虧的
讀愛找東西的男孩有感 2
媽媽網購了一大堆書，其中就有我最喜歡的作家郁雨君姐姐的書――――《愛找東西的男孩》。我興奮極了，立即從媽**手里搶過來。一看到題目，我愣住了?D?D這書名太奇怪了，現在哪兒還有愛找東西的男孩呢？如今的家庭生活條件這么好，哪家孩子丟了東西絲毫不會放在心上，誰還會費心去找呢？帶著疑惑，我翻開了第一頁，一陣油墨的清香撲鼻而來……
四（七）班迎來了一位新老師?D?D向佐老師。向佐老師為了讓樣樣墊底的四（七）班振作起來，給每個同學都安排了一個了不起的崗位，讓四（七）班成為了高度**島。“失物招領員”這個特殊的崗位派給了膽小內向的男生金敬禮。金敬禮這個愛撿東西的男孩，非常喜歡他的職位。金敬禮愛撿，丟丟愛丟，就這樣金敬禮和女孩丟丟成了好朋友。一次，金敬禮無意拾到了別墅花園?D?D矢車菊二十七號，而這時的金敬禮文筆已經突飛猛進，一則引人入勝的招領啟事轟動了全校。“失物招領員”這個崗位突然很高調，金敬禮也成了校園的名人，矢車菊二十七號成了超級大寶貝，前來參觀的同學川流不息。在一次愛心拍賣會上，人人搶著用書來換矢車菊二十七號。這時，丟丟突然沖上來，說矢車菊二十七號是她的，全場一片噓聲。就在這時，丟丟的爸爸來了，事情的**才浮出水面。
書中最令我感動的是那個丟三落四的女孩丟丟的故事，原來丟丟得了一種病，叫選擇性失憶。十歲生日那天，丟丟看中了這套小巧精致的小別墅，可媽**錢包掉了。回到家，丟丟怕小別墅被人買去了，心里很焦急。加班回家的爸爸一聽，不顧外邊電閃雷鳴，連夜趕緊去買，可在回來的路上，不幸被大風刮落的高空墜物砸中頭部，淤血**了視神經，眼睛再也看不見了。丟丟心里難過極了，認為都是她的任性，才害了爸爸。丟丟一直想丟掉那段悲痛的經歷，于是她把自己最最喜愛的矢車菊二十七號扔掉了……她不知道，爸爸永遠不會怪丟丟的，爸爸心里的光明就是讓丟丟永遠開心！多么可憐的丟丟，多么深厚的父女情！讀到這兒，我淚如雨下……
書中有許多有趣的人物，有機靈的.牙膏**，有麻辣的向佐老師，有健忘的丟丟，有耍賴的轉學生劉安格……讀完全書，我竟然喜歡**這個毫不起眼的小個子男生?D?D金敬禮，我感動于他執拗而認真尋找著每一件失物的主人，在這個物欲橫流的世界，在這個崇尚奢華的年代，他的存在提醒我們每一個人：節儉蘊藏著美德，浪費是一種罪過。讓我們學會珍惜，珍惜擁有的每一件東西，珍惜擁有的每一份情感，不要輕易丟棄，因為這些東西記載著你成長的點點滴滴，這份情感是世上最美好的記憶！最后讓我們牢記薛u的話：“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”學會珍惜，崇尚節儉，從現在開始！
二年級讀《錢堆里的男孩》有感（精選1篇）（擴展7）
——讀《從漫畫里跳出來的男孩》有感范文一份
讀《從漫畫里跳出來的男孩》有感 1
這個故事主要講述了從一本黑白漫畫書里來到現實生活中的一個名叫小伍的男孩，與一個真實世界里的名叫小潔的女孩之間發生的故事。在他們相處的短暫的`五天里，發生了許多新奇有趣的事情。小伍雖然來自一本暴力漫畫書，但他卻思想純潔，對朋友很忠誠，從不說謊，做事態度認真，又能自得其樂，是個有很多優點的男孩。我覺得我們應該做小伍這樣的人，學習他心思單純、為人真摯的寶貴品質。而如今我發現有一些同學****，從來不懂得關心別人，這種行為可要不得啊！
小伍的這些品質讓我想起了我們班的花昊天，他成績優秀、尊敬師長、樂于助人、做事認真，我也為有這樣一位好同學、好朋友感到驕傲和榮幸！
小伍雖然只能在真實的世界里做短暫的停留，最終還是得回到漫畫世界里。但他那真誠善良的寶貴品質卻永遠地留在了現實生活中，也深深地印在了我的腦海里。相信每個人都會非常希望有小伍這樣的朋友，不是嗎？