寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文1
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”不同的地方會(huì)有不同的新年習(xí)俗，讓我來(lái)帶你們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。
春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開始了。那個(gè)忙碌簡(jiǎn)直無(wú)法形容。臘月二十這天，家家戶戶都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖與粉擰成。
孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件事是買糖果，餅干。第二件大事就是買爆竹，特別就是男孩子。恐怕第三件事才是買個(gè)各種玩意兒——口琴，風(fēng)箏等。
孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的，喝的，穿的，用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
臘月***過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了年的'味道。這一天就是要吃年糕。
過(guò)了***，大家更忙。必須大掃除一次，還要把雞，肉，魚，青菜，年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初七關(guān)門，到正月初八才開張。
除夕真熱鬧。家家趕著做年夜菜，到處都是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼**紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。貼好后人們要祭祖。飯后就是我們孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)橐I(lǐng)壓歲錢。
正月初一的光景截然不同：鋪戶上看板子，門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。正月初二，大家提著**小小的禮品回娘家。
正月初六，大家起的十分早，大家忙著為“老爺”準(zhǔn)備飯菜，“老爺”游門就是家鄉(xiāng)年的重點(diǎn)。這天，你會(huì)看到**小小，不同顏色的旗子，這就是護(hù)送“老爺”的旗子。旗子是以前“老爺”留下的，十分有價(jià)值。
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)**到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整街就像是辦喜事，紅火而美麗。這天月晚，大家會(huì)到廟里去看別人演戲，燈火越亮，觀眾就越多。
一眨眼，到了春節(jié)的尾聲，春節(jié)使我們又增長(zhǎng)了一歲，更懂得了許許多多的事情。春節(jié)使這個(gè)慈祥的祖*親精神煥發(fā)，滿面紅光，喜氣洋洋。
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇擴(kuò)展閱讀
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展1）
——過(guò)節(jié)作文怎么寫(8)份
過(guò)節(jié)作文怎么寫 1
春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！
臘月30下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們?cè)诖箝T**貼了一個(gè)**的福字，大門兩邊貼**喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動(dòng)成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過(guò)越紅火。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來(lái)了，給我們吃，我們都非常開心。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！
過(guò)節(jié)作文怎么寫 2
新的一年來(lái)了，朋友們都換**新衣服脫下舊衣服。在人們的一天天盼望中，新年終于到了，人們開始忙碌起來(lái)。買煙花爆竹的小攤子出來(lái)做生意了；買糖果點(diǎn)心的出來(lái)做生意了；買福字對(duì)聯(lián)的也出來(lái)做生意了。大家紛紛上街購(gòu)置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，是不是會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里拿著小鞭炮，往地上扔去，還的大地疼得畢畢剝剝的叫著。各家各戶把燈打開了，有的人家在看電視，有的人家再吃團(tuán)圓飯；我和爸爸媽媽在一起說(shuō)說(shuō)笑話，講講故事，看看電視，我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了一首古詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年；溫暖的春風(fēng)，給笑容滿面的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲。家家戶戶敞開門窗，讓大年初一的氣息吹進(jìn)屋里。在這爆竹聲中，我又大了一歲，我因該更加懂事，媽媽和爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好讀書，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。我一定會(huì)好好讀書來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷和對(duì)我的期望。祝：大家新年快樂(lè)!
過(guò)節(jié)作文怎么寫 3
盼望已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們換**新衣服，一家人圍坐在火爐旁，吃著豐盛的年夜飯，有墨魚燉豬肚、紅燒邊魚、鄉(xiāng)里豆腐煮土雞、芹菜炒豬血粑、小炒菠菜等等……現(xiàn)在想起來(lái)我都口水直流。我們以便吃一邊看著**電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，大兵和張衛(wèi)國(guó)的相聲段子把我們笑得人仰馬翻，在不知不覺(jué)中20XX年的鐘聲敲響了，密密麻麻的鞭炮聲響徹了神州大地，絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜點(diǎn)綴得如同白晝一般。
大年初一早上，我早早起來(lái)給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶把早準(zhǔn)備好的壓歲錢給了我，我拿著壓歲錢好高興，我要把壓歲錢存起來(lái)，等要用的時(shí)候再用。
爸爸還帶我到外婆家去拜年了，我見(jiàn)到了四年前的小狗，它長(zhǎng)了一身烏黑的毛，我們叫它“黑面”，它如今已長(zhǎng)成了一條大黑狗，見(jiàn)到我們來(lái)了老遠(yuǎn)就搖著尾巴來(lái)迎接我們。我?guī)е昂诿妗钡缴缴先ネ媪耍€用棕樹葉做了一把扇子和一把拂塵，“黑面”跟在我的后面像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，當(dāng)我離開外婆家的時(shí)候，它一直送我們上車，我真有點(diǎn)舍不得離開它。
春節(jié)我過(guò)得好開心啊！
過(guò)節(jié)作文怎么寫 4
明天就是元旦節(jié)了，我們班今天開元旦慶祝會(huì)，吃過(guò)晚飯之后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，看到操場(chǎng)上掛著彩帶、插著彩旗，再走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球……
慶祝會(huì)開始了，先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是幾個(gè)同學(xué)表演唱歌、跳舞、小品……同學(xué)們都喜笑顏開。
表演了幾個(gè)節(jié)目后，我們還玩了“貼鼻子”的游戲，有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走**。
慶祝會(huì)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
過(guò)節(jié)作文怎么寫 5
每年的端午節(jié)，我都會(huì)想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)。粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)”。端午節(jié)又稱重陽(yáng)節(jié)，關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷，說(shuō)的最多的是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原；還有的說(shuō)這一天是伍子胥的忌辰；也有的說(shuō)是為了紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死或是紀(jì)念現(xiàn)代**女詩(shī)人秋瑾。
媽媽還告訴我：“端午節(jié)因?yàn)槭俏逶鲁跷澹S多習(xí)俗也和“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有用紅，黃，藍(lán)，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕或足上，稱為長(zhǎng)命縷；各家要插“五端”：蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花；南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，雄黃酒，黃豆瓣包的粽子；不過(guò)，現(xiàn)代人過(guò)端午節(jié)主要是吃粽子和舉辦一些大型的慶祝活動(dòng)。目前端午節(jié)已被定為國(guó)家法定假日，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，我國(guó)有五千年悠久的歷史和燦爛的文化。你們應(yīng)該多了解一些并把它發(fā)揚(yáng)光大。聽(tīng)了媽**話，我覺(jué)得端午節(jié)真是一個(gè)古老而又神秘的節(jié)日。
過(guò)節(jié)作文怎么寫 6
“金虎走，玉兔跳，噼噼啪啪新年到，穿新衣，戴紅帽，大紅燈籠高高照，福也到，運(yùn)也到，大家都把財(cái)福抱”。這段今年的春節(jié)祝福短信，真實(shí)地寫出了新年的喜慶。
今年過(guò)年，當(dāng)然是回家過(guò)年啦!于是我們?nèi)襾?lái)到鄉(xiāng)下奶奶家，一路上，人群熙熙攘攘，爭(zhēng)著買福貼，對(duì)聯(lián)，煙花。我們好不容易擠進(jìn)去買了煙花和鞭炮，然后又費(fèi)了九牛二虎之力擠去人群，坐上車，直徑向爺爺家去。到了爺爺家，我們擺好鞭炮，進(jìn)屋生火看電視去了。
到了中午，我開始點(diǎn)鞭炮。這次是我和爸爸放，我剛點(diǎn)上鞭炮便向屋里跑，正好爸爸從屋里走出來(lái)他不知道我點(diǎn)的是什么，便向鞭炮走去，只聽(tīng)“啪”地一陣鞭炮聲，只見(jiàn)他捂著耳朵跑了去來(lái)，我看了哈哈大笑。
吃起團(tuán)圓飯的時(shí)候到了，我們歡聚一堂，說(shuō)說(shuō)笑笑，甜甜美美地吃了一頓美味佳肴。
天不早了，我不得不回來(lái)了，但我希望這樣的日子天天都有。
過(guò)節(jié)作文怎么寫 7
今天是中秋。
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候，有多少人正與親人們團(tuán)聚在一起，在團(tuán)圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過(guò)，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種濃濃的`鄉(xiāng)愁，因?yàn)槲颐刻於寂c親人在一起。在我看來(lái)，天天都是中秋，日日都是十五。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì)在你們的心中升起，一種團(tuán)圓的喜悅也會(huì)在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
過(guò)節(jié)作文怎么寫 8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是過(guò)立夏節(jié)啦！我高興地手舞足蹈。我打了個(gè)“鯉魚挺”，一翻身，起了床。我和媽媽就到奶奶家吃荷包蛋，聽(tīng)媽媽說(shuō)了一個(gè)過(guò)立夏節(jié)的歇后語(yǔ)，“立夏不吃蛋，餓的含戰(zhàn)戰(zhàn)。”這句話可把我逗樂(lè)了，我急忙把荷包蛋吃了，還生怕自己會(huì)餓著呢！
吃完了蛋，奶奶說(shuō)去買菜，我心想：過(guò)節(jié)了，我總不能拿奶奶的錢去買菜吧！于是，我在媽媽這里拿了20元，在我的儲(chǔ)蓄罐里拿來(lái)30元，湊成50元給奶奶，奶奶的臉上露出了笑容。
我、奶奶和爺爺去買菜了，我們來(lái)到菜市廠，買了魚、鴿子和鴨子。最引人注目的可是那鴿子了！我們幾乎走遍了整個(gè)菜市廠，才找到兩處賣鴿子的，但是一處要15元錢一只，另一處要12元錢一只。我們來(lái)到了賣12元錢一只的那一處，只見(jiàn)她的鴿子有的精神抖擻，有的無(wú)精打采，正躺在那兒。奶奶剛打開籠子，那些躺著的鴿子各個(gè)都***了，那些鴿子都往開了籠子的地方擠，有的還拍拍翅膀，好象準(zhǔn)備飛出去似的。奶奶精心挑了兩個(gè)，只見(jiàn)它們使勁地拍著翅膀，好象要掙脫奶奶的手似的。奶奶用繩子綁住它們的翅膀，它們想飛也飛不動(dòng)了，真是成語(yǔ)中的“插翅難飛”。
過(guò)節(jié)真快樂(lè)！
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展2）
——過(guò)節(jié)初中作文(一)份
過(guò)節(jié)初中作文 1
我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗?*民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”，“新年”。每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購(gòu)買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿**漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好啊！
我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是**的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)――重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍?ài)幼是我們**的傳統(tǒng)美德。
“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是**的.傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。**的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是**的文化。
我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。**的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)**的這些傳統(tǒng)文化。
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展3）
——過(guò)節(jié)的初中作文（精選1篇）
過(guò)節(jié)的初中作文 1
中秋節(jié)就快到了，每家每戶都忙碌著，紛紛搶著買月餅，還有煙花爆竹，小孩子們最是快樂(lè)，個(gè)個(gè)都是迫不及待。
中秋節(jié)的早上，沉睡了數(shù)億個(gè)微秒的我一躍而起，聽(tīng)著窗外不絕于耳的鞭炮聲，滿身熱血不禁“沸騰”。就像是光明之下總存在這影子，我猛然意識(shí)到：作業(yè)還沒(méi)寫完！“NO！”
急匆匆地吃了早飯，我便奮力殺入題海，解決了一個(gè)又一個(gè)的“函數(shù)”和“ABC”突然，無(wú)理函數(shù)一招把我打得頭昏——“我去！”“硫酸爺”撲了過(guò)來(lái)。我一下子抬起了頭，還好，只是一場(chǎng)夢(mèng)。從夢(mèng)中醒來(lái)，我不僅感到戰(zhàn)意盎然，于是揮舞著“2B鉛筆”解決了所有的作業(yè)，不禁大感舒暢。
午飯后，我對(duì)所剩的大把的時(shí)間展開了無(wú)限美好的幻想，無(wú)奈所吃甚多，睡意漸起，只好回我“龍榻”夢(mèng)游九霄云外。這眼睛一閉一睜，一下午的時(shí)間過(guò)去了，我連忙登上QQ，對(duì)兄弟們發(fā)起了召集令——“今晚全幫集合！”做完這重要之事，實(shí)在不忍繼續(xù)冷落電腦兄，于是在網(wǎng)上酣戰(zhàn)，戰(zhàn)至要時(shí)，陰魂不散的“YY”破門而入，“你在玩什么？我也要玩！”她又馬上換成威脅：“教我，馬上！”唉，跟女漢子斗不現(xiàn)實(shí)啊，無(wú)奈，我只好手把手教起這貨。“邊射擊邊移動(dòng)啊，別杵著，你死幾回了……”“魂淡，老娘就不信了。”“這孩子，唉——電腦兄，你可要撐住，雖然他這技術(shù)是在侮辱你，可是——他用的.事我的號(hào)啊！”
忍受了一下午的“折磨”，總算能好好瘋玩一把，不僅喜極而泣，月亮如同從蛋中孵出來(lái)的小獸，一點(diǎn)點(diǎn)探出了頭。于是，同志們都像趕集似的，紛紛趕到集合地。
杰望著天上皎潔的月亮，楠望著杰的影子，“YY”望著這幅畫面，感慨世界**。不得不說(shuō)，女漢子的心思果真雷人。月，很亮，足以把地面的**看見(jiàn)。，影子在地面迅速變換著身姿，誒，那圓狀物是什么？原來(lái)是眾人打起了排球。
一群人追著球亂跑，許久大家都累了，杰去超市提來(lái)了可樂(lè)，一群人又開始哄搶了起來(lái)。在屬于我們的“鳥人的天堂”，我們舉杯對(duì)飲，暢談人生。稍許，“樂(lè)盡”，于是眾人又玩起了“真心話大冒險(xiǎn)”。瓶子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然總有人被惡搞，可無(wú)論是誰(shuí)，都玩得很盡興，即使到了深更半夜，我們?nèi)允请y舍難分。
在這個(gè)一覽無(wú)余的明夜，我久久難眠。在人生路上，總有風(fēng)浪與陽(yáng)光，總有歡喜與憂愁，可是我明白，沒(méi)有什么能夠打敗一顆火熱的心。青春是一場(chǎng)不醒的夢(mèng)，而長(zhǎng)大便是青春的墓碑，等看到天堂，夢(mèng)也就快醒了，可是我們?nèi)詴?huì)懷著新的夢(mèng)，繼續(xù)——前進(jìn)！
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展4）
——寫云的初中優(yōu)秀作文3篇
寫云的初中優(yōu)秀作文1
云，是一位魔術(shù)師，他變化莫測(cè)，讓人捉摸不定；云是一名藝術(shù)家，在天空描繪出生龍活虎的圖像；云，是一名天氣預(yù)報(bào)員，通過(guò)變化，告訴人們天氣的狀況。
云，就是這么奇妙、神奇，它們雖然不起眼，但也為大自然增添了些許色彩；云就是這么變化多端，令人遐想萬(wàn)千；云，就是這么美妙、奇異，在晚霞和朝霞的映襯下，披**燦爛的裙裾。
秋季晴天的云忽而像一匹烈馬，馳騁、飛奔著，那矯健的身姿，展現(xiàn)出它的速度；有時(shí)又像一條龍，一會(huì)兒鉆進(jìn)另一片云里，一會(huì)兒又從這片云里出來(lái)，非常頑皮；一會(huì)兒又變成了兩層，第一層的云是一團(tuán)一團(tuán)的，像一顆顆巨大的珍珠，點(diǎn)綴著湛藍(lán)深邃的天空，下層的云大片大片的，猶如一朵朵棉花糖，松松軟軟的，讓人垂涎三尺，直流口水。下層的云飄在上層的云下方，感覺(jué)有一堵透明的墻在兩層云中間。
夏季雨前的云，烏黑一片，這讓我想起蘇軾的'詩(shī)句：黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。鉛塊似的烏云，密集地聚集在一起，不斷涌動(dòng)著，天空也不斷劃過(guò)一道道閃電，雷聲隆隆，讓人聽(tīng)得毛骨悚然，令人心生壓抑。接著，隨著一聲雷鳴，大雨滂沱，傾瀉而下，一袋煙的功夫，雨轉(zhuǎn)為了淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)了好一會(huì)兒，細(xì)雨終于停了，烏云也消散了，太陽(yáng)穿著一件樸素的光衣露了出來(lái)，空氣也更清新了。
因?yàn)橛辛嗽疲覀兊纳畈哦嗔艘环萆剩灰驗(yàn)橛辛嗽疲炜詹鸥由鷦?dòng)；因?yàn)橛辛嗽疲庞辛俗虧?rùn)萬(wàn)物、感化萬(wàn)物的雨。
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展5）
——寫友誼的初中優(yōu)秀作文3篇
寫友誼的初中優(yōu)秀作文1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事。
我二年級(jí)時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué)，中午吃的是自己從家里帶來(lái)的便當(dāng)。然后在上午的時(shí)候把便當(dāng)送到食堂加熱，中午再去食堂把便當(dāng)拿回課室吃。
“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來(lái)，像是在催促我們?nèi)ツ蔑垺＠蠋焺傠x開教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因?yàn)檠剑瑡寢尳裉熳隽宋易類?ài)吃的大龍蝦和糖醋排骨！
我到了食堂，報(bào)上自己的行，報(bào)上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當(dāng)。拿到便當(dāng)后，我又開心地往教室跑去……
“哐當(dāng)”，我因?yàn)榕艿锰欤唤淌议T口的階梯絆了一下，便當(dāng)一下子就掉到了地上。我無(wú)助地看著這地下的便當(dāng)，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過(guò)了三分鐘左右，我的幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長(zhǎng)小蝶先過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個(gè)饅頭吧！”大家看到班長(zhǎng)這樣說(shuō)，也都學(xué)著她，將自己的菜夾來(lái)了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜：***、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中，不少人曾經(jīng)跟我鬧過(guò)小矛盾，可是今天他們不僅不計(jì)較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展6）
——寫桂花的初中優(yōu)秀作文3篇
寫桂花的初中優(yōu)秀作文1
中秋節(jié)到了，桂花又開了 。 在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛(ài)的`花了，然而我卻不以為然。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。” “滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑，。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”…… 好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說(shuō)著，牽著媽**手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的**極樂(lè)世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽**頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。 月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
寫桂花的初中優(yōu)秀作文2
金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。
我越聞越香，忍不住請(qǐng)老師帶我們?nèi)旃鸹ǎ蠋熌筒蛔∥覀冋\(chéng)懇的要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹旁邊。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。
我覺(jué)得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星？？去稱贊桂花，我覺(jué)得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。
桂花的用處是十分多的！我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球？？。”其他同學(xué)連聲說(shuō)：“是是是。”我把桂花包放進(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵(lì)我學(xué)習(xí)天天向上。
桂花我可以說(shuō)你是女神，因?yàn)槟憧梢越o人類帶來(lái)許多的好處。我真想對(duì)桂花說(shuō)：
幾天我們校園里一直彌漫一陣清香，我心里一直在納悶是什么這么香？今天的第四節(jié)語(yǔ)文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。 突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹很美，像一朵綠色的云，從大地上升起，我慢慢地走向大樹，走進(jìn)樹的
時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美，金燦燦的陽(yáng)光照耀在樹葉上，樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看！每一片葉子都很美，每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹叢中，多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會(huì)感到神清氣爽。桂花飄落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。
聽(tīng)老師說(shuō)：“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕……”作用可真大啊！
寫過(guò)節(jié)的初中優(yōu)秀作文3篇（擴(kuò)展7）
——寫湖水的初中優(yōu)秀作文3篇
寫湖水的初中優(yōu)秀作文1
在我家的附近有一個(gè)公園，里面有一個(gè)美麗的湖，這個(gè)湖的湖水一年四季景色非常誘人，它就像一顆璀璨的鉆石把整個(gè)公園襯托得更加美麗。
春天的湖是柔美的。湖水已經(jīng)解凍，湖邊的柳枝也蠢蠢欲動(dòng)，冒出了嫩綠的新芽。春風(fēng)輕拂，柳條們隨風(fēng)輕柔擺動(dòng)，婀娜多姿。早晨，金色的太陽(yáng)從云海里跳出來(lái)，拿出化妝盒，給湖面撒了一層金粉，湖面頓時(shí)變得亮閃閃、金燦燦的，霎是美麗！游人也變得快活起來(lái)，乘著小船，蹬著漿，悠閑地在湖面上游蕩。
夏天的湖是熱鬧的。荷花怒放著，散發(fā)著陣陣清香，就連荷花仙子也都目不睱接。小魚們也熱鬧起來(lái)，紅的、黑的、白的，在水草間追逐嬉戲，好不快活。忽然，天空中一道道亮光，緊接著，“轟轟……”的禮炮響了，等大雨一落下來(lái)，湖面上無(wú)數(shù)雨花競(jìng)相開放。多么熱烈的掌聲，多么熱烈的禮炮啊！
秋天的湖是多彩的。秋姑娘拿出它的畫筆，輕輕一點(diǎn)，湖邊的柳葉變黃了，楓葉也被染得火紅，飄飄悠悠地隨著秋風(fēng)像喝醉了酒似的落了下來(lái)。湖水也變得透亮，靜靜地湖就像一面大鏡子，藍(lán)天、白云，就連湖邊的美景也都倒映在湖面上，好一幅活生生的水彩畫！傍晚，太陽(yáng)的余輝灑在湖面上，湖面又被抹得紅彤彤的，令人陶醉。
冬天的湖是靜謐的。公園里銀裝素裹，湖邊的柳樹已經(jīng)穿**厚厚的棉袍，湖面也結(jié)了一層冰，這時(shí)的湖真像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩閃亮。它又像一座明亮的水晶宮神秘不可琢磨。小魚們不知藏到哪里去了，湖好像沉睡了，一切都是靜悄悄的。是不是在這湖下面還有一座秘密花園？它們是不是跑到那里玩兒去了……
我愛(ài)這美麗的湖，愛(ài)這湖水的靜，愛(ài)它的'鬧，愛(ài)它的變幻，愛(ài)它帶給人的無(wú)限瑕想。
寫湖水的初中優(yōu)秀作文2
我早聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)雙泉湖水庫(kù)特別大、特別深、特別美，向往父母帶我去一游。
今年的假期，我**天才苗苗畫室班，我們的賈老師在最后一天帶我們?nèi)ルp泉湖水庫(kù)游玩。我終于有機(jī)會(huì)游覽雙泉湖水庫(kù)了，別提有多高興了。
中午2：30分到達(dá)水庫(kù)，這兒的景色確實(shí)美。水庫(kù)的堤壩四、五米高。我們到堤壩上，啊！一望無(wú)際的湖面，與天相接在一起，湖是一個(gè)倒著的梯形，湖邊向外傾斜著，大約45度，這樣是為了減少水對(duì)堤岸的壓力，湖岸一定牢不可破的，老師說(shuō)是用石頭、水泥、鋼筋等所建成，和修建高速公路和高樓大廈一樣的，否則，有一天破個(gè)洞，我們的臨澤將會(huì)變成小海洋了。
湖面的水很平靜，淺綠色的湖水望不到底。老師**我們一個(gè)游戲，讓大家找許多雞蛋大小的石頭，堆在岸上，挨個(gè)向湖面中扔，石頭扔出去激起波紋就可看出遠(yuǎn)近，大家爭(zhēng)先恐后的向前涌，都要表現(xiàn)自己，接著，老師又告訴我們一個(gè)更好的游戲——打水漂。身體側(cè)傾，石頭擦水面扔，像是在水面滾動(dòng)，將水面激起一圈圈的波紋，時(shí)而有激起的小水花，好多同學(xué)都能向老師打的一樣，但是沒(méi)老師的遠(yuǎn)。我們邊走邊玩，忽然我抬頭發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處有個(gè)乘涼的亭子、石凳、石桌，一聲歡呼，同學(xué)們蜂涌而至，席地而坐，喝著水，講述著自己打水漂的成績(jī)，滿臉是開心滿足的笑容。
太陽(yáng)公公走的快了點(diǎn)，我們到了回家的時(shí)候，同學(xué)們余興未盡，不想回，我也不想挪動(dòng)腳步，還想看看雙泉湖的夕陽(yáng)美景。但是無(wú)可奈何，帶著開心和不舍**班車。我在心中默默地說(shuō)：“雙泉湖，我還會(huì)來(lái)看你的，你給了我最美好的一天。”