寫我身邊的人作文1
一個學期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢 ， 快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他們最光輝的瞬間。
班長王嘉誠和化學科**于夢璐，這兩位頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾天榜樣，便閃電般倏忽“搬家”。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1!
侯浩然，款款而來，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋” 的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學無不“盡折腰”，侯浩然頓時風靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數學科**壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。
每次背地理知識最快、最好的是誰?每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把*地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的人是誰?試問，誰有如此豪氣、霸氣?地理科**谷銀澤也!
我的另一個同桌是“體育之光”貢建鑫，他有著風一般的速度，每次學校舉行運動會，在賽場上總能看到他那矯健的.身姿。聽，百米賽發令槍“啪”的一聲響，他已如離弦之箭飛射而出。有他在，每次我們班在運動會上總能穩操勝券!
最后，我還幸運地和我們班的“藝術精華”蓋澤坤成了同桌。她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個棒，舞也跳得好得沒得說，因為本人這方面造詣不高，此處略去贊語 500字!
最后，在美妙的音樂聲中，讓我的新晉同桌小蓋同學在親愛的讀者們的想象中翩躚一曲，并攜其他同桌款款謝幕吧!
寫我身邊的人作文2
在我上四年級的時候，老師給我調了一個新座位，當然這也意味著我又有新同桌了。我這位新同桌的名字叫薛文宇。
他的身高比我低一點，經常穿著休閑運動服。他圓圓的臉蛋總是紅樸樸的，長著一雙不大不小的眼睛，總是一眨一眨的，好像有許多解決不了的問題，正在思考著。
有一次，我上體育課時把腳崴了，疼得歷害，走路一瘸一拐的，最糟糕的是我還得值日。放學的時候我正準備拿起掃把去掃地，薛文宇走過來對我說：“你腳崴了，我幫你值日吧，你歇著吧。”沒得我反應過來，他一把奪過我手中的掃把，跑去掃地了。把地掃干凈，把垃圾倒掉，他又陪我一起回家了。
他很有趣，尤其愛講笑話。記得有一次，下午放學時，我們兩人勾肩搭背的一起下樓。文宇說：“我給你講個笑話吧。”沒等我回話，他就滔滔不絕的講了起來，話速之快，我都沒聽清他都說了些什么，只見他前俯后仰，哈哈大笑個不停，笑得都喘不過氣來了，整個把自己先講高興了。突然，他腳下一滑，差點從樓梯上摔下來，幸虧我眼疾手快，一把抓住他的胳膊，扶住了他，還好有驚無險，要不然可就會發生樂極生悲的慘案了。
這就是我的好朋友，我的同桌，一個愛幫助同學，風趣又玩皮鐵哥們。
寫我身邊的人作文3篇擴展閱讀
寫我身邊的人作文3篇（擴展1）
——寫我身邊的人作文(三)份
寫我身邊的人作文 1
在我上四年級的時候，老師給我調了一個新座位，當然這也意味著我又有新同桌了。我這位新同桌的名字叫薛文宇。
他的身高比我低一點，經常穿著休閑運動服。他圓圓的臉蛋總是紅樸樸的，長著一雙不大不小的眼睛，總是一眨一眨的.，好像有許多解決不了的問題，正在思考著。
有一次，我上體育課時把腳崴了，疼得歷害，走路一瘸一拐的，最糟糕的是我還得值日。放學的時候我正準備拿起掃把去掃地，薛文宇走過來對我說：“你腳崴了，我幫你值日吧，你歇著吧。”沒得我反應過來，他一把奪過我手中的掃把，跑去掃地了。把地掃干凈，把垃圾倒掉，他又陪我一起回家了。
他很有趣，尤其愛講笑話。記得有一次，下午放學時，我們兩人勾肩搭背的一起下樓。文宇說：“我給你講個笑話吧。”沒等我回話，他就滔滔不絕的講了起來，話速之快，我都沒聽清他都說了些什么，只見他前俯后仰，哈哈大笑個不停，笑得都喘不過氣來了，整個把自己先講高興了。突然，他腳下一滑，差點從樓梯上摔下來，幸虧我眼疾手快，一把抓住他的胳膊，扶住了他，還好有驚無險，要不然可就會發生樂極生悲的慘案了。
這就是我的好朋友，我的同桌，一個愛幫助同學，風趣又玩皮鐵哥們。
寫我身邊的人作文 2
一個學期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢 ， 快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他們最光輝的瞬間。
班長王嘉誠和化學科**于夢璐，這兩位頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅。可惜，在我身邊只做了幾天榜樣，便閃電般倏忽“搬家”。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO.1!
侯浩然，款款而來，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學老師稱為“奧林匹克腦袋” 的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學無不“盡折腰”，侯浩然頓時風靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數學科**壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。
每次背地理知識最快、最好的是誰?每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把**地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風采的人是誰?試問，誰有如此豪氣、霸氣?地理科**谷銀澤也!
我的另一個同桌是“體育之光”貢建鑫，他有著風一般的速度，每次學校舉行運動會，在賽場上總能看到他那矯健的身姿。聽，百米賽發令槍“啪”的一聲響，他已如離弦之箭飛射而出。有他在，每次我們班在運動會上總能穩操勝券!
最后，我還幸運地和我們班的“藝術精華”蓋澤坤成了同桌。她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個棒，舞也跳得好得沒得說，因為本人這方面造詣不高，此處略去贊語 500字!
最后，在美妙的音樂聲中，讓我的新晉同桌小蓋同學在親愛的讀者們的想象中翩躚一曲，并攜其他同桌款款謝幕吧!
寫我身邊的人作文 3
我的朋友遍布校園，但說到我的“閨蜜”嘛，當然是非吳雨霏莫屬了。
吳雨霏皮膚白白的，很有彈性，讓人看了就想捏一下。她那烏黑的頭發扎成一個粗粗的小辮子，粉***嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，說起話來又清脆又響亮，像炒豆子一樣。生氣時，她甩著馬尾辮，眼睛瞪得有銅鈴那么大。可是卻一點也沒有讓人感到害怕。
吳雨霏和我簡直就是形影不離，早上手拉手一起上學;下課了，就在一起玩，一起踢毽子;放學了就一起回家。期末考試時我們的分數也是不相上下……如果有人問我們最佳拍檔是誰，我和吳雨霏一定會異口同聲地說出對方的名字。
吳雨霏在一年級時，就和我成為好朋友了。那時，坐在前面的她嘗試著和我聊天、交流。以后，每天我們就在一起玩，以至于老師后來怕我們上課說話，就把我們分開坐了。
吳雨霏很樂于助人。記得有一次，我忘記帶鋼筆了，正在祈禱老師今天不用鋼筆呢，可偏偏就在這個時候，老師又讓我們用鋼筆寫作業。我急得像熱鍋上的**團團轉。吳雨霏仿佛看懂了我的心思，便輕輕轉過頭，不打擾大家，小聲地說：“我帶了兩只鋼筆，給你一支吧!”我看了看她，感激地點點頭，寫起了自己的作業。握著她遞過來的筆，我的心里暖暖的。
當然，我們關系就算再好，也會有點矛盾，一次我和吳雨霏因為誰先踢毽子吵了起來，雖然當時她氣得說再也不和我玩了，可是沒過多久，她又忘記了自己說的話，又和我和好了，媽媽說這就像上下牙齒，再好也會磕在一起。
這就是我的“閨蜜”——吳雨霏。
寫我身邊的人作文3篇（擴展2）
——寫我身邊高尚的人作文合集3篇
寫我身邊高尚的人作文 1
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個輕松的工作呢?''他對我說：“我們，呵呵，累，這對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時,你也會感到無比的`快樂,''聽了他的一席話，讓我受益非淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢!身為一個城市的市民，你應該以身作則才是。''“不就是吐口痰嘛。''“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著空氣進入別人的呼吸器官里，后果會怎樣你想過嗎?''
“我……我，''只見年輕人支支吾吾說不出話，也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱。看到年輕人的一舉一動，在場的人都對那位清潔工人贊嘆不絕。
清潔工人，人們從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當仁不讓的無名英雄!
寫我身邊高尚的人作文 2
高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。
高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人?還是那榮光煥的****?或者是默默無聞的的科學工作者———
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術。”三分鐘過后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條1.5元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當回到家門口時，一個短頭發，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的***，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰!
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
“你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎?”
“車都壞了，那修理工說需要1.5元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的'說;
“讓我看看!”他認真地說著;
“好吧!”
經過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換**新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作;那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋友，你看見過這樣的修理工嗎?他的品質是多么高尚啊!
作文四：我身邊高尚的人
每當我看到校園里的安寧，和藹，我的腦海里就迷迷糊糊地浮現出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同學們一起在操場上玩捉迷藏的游戲，我看見了這樣的一件事。一個不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個人像一個醉狗一樣直拍**路小學的門，整個校門像快要倒下來似的，震動著。那位守門口的校工看見后，嚴肅地說：“你是誰?為什么要拍這個門口?”那個人說：“關你個屁事，你給我走開!”還說了一大堆的臟話。這個校工用手指指著他說：“對，這就是我要管的工作，我的職責就是看好校園，保護好學生們的安全!”“這真是一個笑話!”說著，哈哈哈地大笑起來，“校工屁工作，說出去笑得臉都黃了。”那個人說。校工阿姨大聲地對他說：“你這個廢人，我做什么工作關你什么事，如果你再不走，我要報警了!”那個人聽到這些話，轉身走了。
我聽到了校工阿姨的話，她的話打動了我的心。她的話常常又會在我腦子里浮現。而校工阿姨的樣子總是露著一絲微笑，顯得那么和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無私的奉獻著。或許在別人眼里，這是一種不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
寫我身邊高尚的人作文 3
咦?怎么是她?銀白而梳的整齊的頭發，有神的“瞇瞇眼”，干涸的嘴唇，以及黑黝黝的'皮膚和枯枝般的手。
雖然此時前面是一條長龍般的隊伍，但她臉上卻堆滿了甜甜的笑容，沒有一絲焦慮的神情。
那是一個星期五，剛放學，我便入飛出籠子的小鳥歡快的跑到一個紅薯攤兒上，挑了一個個兒大的紅薯準備付錢。“1塊3”一個蒼老而充滿希望的聲音從我耳邊響起，我討價還價：“四舍五入一塊行不行?”“要是在我這兒賣紅薯的人都四舍五入，我豈不是賠了嘛?”“別的攤點兒還能把零頭去掉，你這兒怎么還多要啊?”我有點兒不太情愿了。
“唉，誰叫這兒只有她一個紅薯攤兒呢?以后不在她這兒買就是了。”我要這紅薯喃喃的說到。
可今天，居然又遇到她，更讓人沒想到的是——她站在捐款箱旁，顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……
此刻，模糊的雙眼似乎使我明白了什么……
寫我身邊的人作文3篇（擴展3）
——寫我身邊的人優秀作文(一)份
寫我身邊的人優秀作文 1
寫我身邊的人優秀作文一
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級第一學期時的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹***說:“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事?趕緊到衛生間去!”說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。
下課了，同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
寫我身邊的人優秀作文二
我身邊的人——清潔工
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地涌出一陣陣暖流。每天我上學的時候，他的三輪車早已在那里了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事——勞動，世界上最光榮的人——勞動者。
他是一位清潔工，是一位勞動者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個子很高，樣子很慈祥，手里總拿著一把笤帚。他是保衛地球的“戰士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的.“武器”，他把敵人——垃圾一一**;他又是整治地球的“醫生”，把路上各種“病毒”用“手術刀”——笤帚毫不留情地消滅;他，還是個魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得干干凈凈，一塵不染。
有時，他頂著炎炎烈日;有時，他冒著鵝毛大雪，卻總是一絲不茍，默默無聞地為小區街道打掃。他負責我家門前馬路的保潔工作，可是長時間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強而有力的手，揮動著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學有些晚了。下樓之后發現他不在，往遠處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。
我雖然不知道他的姓名，但是，他的一舉一動卻深深地刻在我的心田。
寫我身邊的人優秀作文三
周六，爸爸帶我去南海子公園郊游。偏偏周五剛下過雨，有土的地方都成泥了，南海子公園也不例外。
我們去兒童樂園玩，那兒原是土路，下過雨后就成了泥路，我興沖沖地往前跑，爸爸在后面大聲地喊：“小心，看路!”話音剛落，我就“吱”一下摔倒了，坐在泥里。弄得我鞋上、屁股上、腿上都是泥，真是成了一只小泥猴。爸爸急忙走上前來，雙手拉起，把我扶到一旁。然后找了一根木棍，給我刮身上的泥，先刮褲腿，再刮屁股，最后刮了鞋子。然后平靜地對我說：“擦不干凈了，回家吧。”我急了：“爸爸，要不用報紙試試，估計能干凈。”“試試吧。”爸爸找來報紙，繼續清理，果然干凈了許多。爸爸又用手弄掉了上衣的一些泥，然后耐心地說：“干什么都不要太沖動了，欲速則不達，以后不要這樣了，吸取教訓!”我們按計劃繼續玩，仍然很開心。回家之后，爸爸給我找了一身干凈衣服，叫我換上，又把臟衣服洗了。
這次郊游成功，多虧爸爸有辦法。也讓我明白了做事不沖動，要沉著不著急，才能把事情辦好。我愛我的爸爸。
寫我身邊的人優秀作文四
我們身邊人許多人，有樂于助人的，講文明的，保護環境的……下面就是我和幾位我身邊的人發生的事。
有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把***隨手一扔，繼續往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起***，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔***，清潔工阿姨撿***。我以后一定要做個環保小公民。
還有一次，一個老爺爺和我一起**公共汽車。車里已經坐滿了人，身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿。可我很矮，怎么也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側的一個小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂于助人的老爺爺，我以后也要向他學習。
在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會更美好。
寫我身邊的人作文3篇（擴展4）
——身邊熟悉的人寫人作文實用四篇
身邊熟悉的人寫人作文 1
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發，高高的額頭，彎彎的眉毛，**的眼睛。一張能說會道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢！
我媽媽是一個節約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽**朋友給她取了一個外號―――“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場，買了一把蔥，給了那個叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧！”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時啞口無言，被媽**“斤斤計較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節約，但她在幫助有困難的`人時，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進愛心箱里，后來趁爸爸不注意，她又放進了500元。
媽**節約值得我學習，更樂于值得我學習的是媽媽助人的精神。
身邊熟悉的人寫人作文 2
要說最熟悉的人，那就是我的姥姥。
姥姥的個子是１米７０厘米，皮膚很黑，姥姥很愛笑，她是個很勤勞的人，我們家吃的饅頭都是姥姥一個人做的。
姥姥很喜歡種地，每一點地都不舍棄。有一次，我、姥姥還有爸爸一起去種玉米和大豆。到了種地的地方，姥姥說：“隔一步播下一粒玉米種子或豆種。”爸爸來拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔細，每一個空上都撒了化肥，我種下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。
過了幾個星期，以前割麥子掉下的麥子粒都長出了苗，姥姥讓我把麥苗統統拔掉，姥姥拔得非常快，拔掉了一大半麥苗，而我只拔了一小半麥苗，還累得滿頭大汗，只得歇一會兒。不一會兒，姥姥就把麥苗連根拔掉，全部把麥苗拔光了，我看見姥姥拔的這么快，很是驚訝，因為我姥姥是老農民了，對付拔麥苗的問題不止一年了。
我從姥姥身上學到了許多可貴品質。比如：怎樣拔麥苗，干農活等等，我還學會了“真正的'幸福”勞動。
篇二：三年級上冊第二單元作文400字：身邊熟悉的人
我姐姐不光人可愛整潔了，而且她的東西都是那么干凈。
有一次星期五時，我在家里寫作業，后來作業寫好了沒有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫書。我就打開她的抽屜亂翻了一通。晚上她回來后知道了以后，狠狠地對我說：“你沒有經過我的同意不能翻我的東西，以后要經過我的同意！”當晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺。
姐姐每次買東西回來，總是先把那件東西放在又干凈又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時候再拿出來。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來給姐姐過生日。當天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物，當我想起她的話又不敢看了，可我又忍不住，打開她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來的地方。可姐姐看后，就問我誰翻過她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問姐姐怎么知道的，姐姐對我說：“因為我愛整潔，當然知道誰碰過。”
我知道原因了以后，我學著姐姐那樣愛整潔。我以后也要整理抽屜。
篇三：三年級上冊第二單元作文450字：身邊熟悉的人
我最熟悉的人----朱珂。她現在在慶陽**慶一小上四年級。以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學一、二年級，天天一起玩耍，是我最好的朋友、同學。
她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色……她還喜歡梳麻花辮，她的愛好是彈琴。
有一次，放學了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急。”于是，我們一起回家了。
她在我們班是三好學生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的學習委員，平常愛幫助學習差的同學。
有一次，我們班有一位同學不會做一道數學題，我的好朋友就給那個同學去補課，對難題她就學著老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個小朋友進步了激動的說：“謝謝你，朱珂同學！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。
現在我轉學了，她對我學習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，最好的同學、朋友！
身邊熟悉的人寫人作文 3
從一年級到三年級，我認識了很多很多的朋友，其中我最好的朋友是董釗岐。他長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發像烏墨一樣黑。他喜歡一些有帽子的衣服，因為學校要求每天穿校服，所以他只能在星期天穿自己喜歡的衣服。記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：“沒事吧，石震洋？”他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：“沒事的。”他也微笑著說：“沒事就好，沒事就好。”我們兩個攙扶著一瘸一拐地走回了教室。從這件事中我明白了董釗岐是個助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。我們一定要向他學習，做一個助人為樂的人，我們還要學習其他同學的優點，改正自己的壞毛病，做一個全面發展的好孩子。
身邊熟悉的人寫人作文 4
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的頭發和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽**性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇！！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你們說說，我媽**脾氣古怪不？
寫我身邊的人作文3篇（擴展5）
——寫我身邊熟悉的人作文合集五篇
寫我身邊熟悉的人作文 1
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺的缺點就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。
雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的'爺爺的。
寫我身邊熟悉的人作文 2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。 ? 我的.爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 ? 我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 ? 爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。 ? 爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺的缺點就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。 ? 雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。
寫我身邊熟悉的人作文 3
我身邊有很多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是一位中學的英語教師。她個不高，在她圓圓的臉上長著一雙充滿靈氣的大眼睛。她總是扎著一束馬尾辮，顯得格外的潔白、美麗、年輕、漂亮。我的媽媽是一個嚴格的.人。不管是對待工作、生活，還是我都非常嚴格。記得有一次，數學考試我只考了64分。我含著淚水走出校門，一看見奶奶我就悄悄地跟奶奶說：“回去不要媽媽打我!”結果在路上碰見了媽媽。頓時，我心想：完了，今天我必死無疑了!果然一回家，我的媽媽得知我的分數后立馬拉下臉來大發雷霆，怒斥道：“你這次考試怎么考得這么差，太不用心了。“我連忙就拿起筆改錯，媽媽看到我認真改錯的樣子，氣也消了一半。于是，媽媽就耐心地和我一起分析試卷改正錯題。經過這次暴風雨后，我明白了做什么事情都要認真對待。
這就是我最愛最熟悉的媽媽。
寫我身邊熟悉的人作文 4
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺的缺點就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。
雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。
寫我身邊熟悉的人作文 5
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。 我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的`面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。 爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺的缺點就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。 雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。
寫我身邊的人作文3篇（擴展6）
——寫一個我身邊熟悉的人作文優選【五】份
寫一個我身邊熟悉的人作文 1
她，有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。特別一笑起來，紅紅的臉頰兩邊露出兩個甜甜的小酒窩，與那雙炯炯有神的大眼睛相配，十分可愛。
小秋有一個特點，就是愛管閑事，從村中貓狗打架到***的秘密行動，她通通愛管，甚至還管出名來了呢!所以村里人都稱她為“管理**”。記得有一次，我和她一起在村口玩，正當玩得起勁時，忽然聽到一陣低沉的哼哼聲。“這是什么聲音?”小秋警覺地問。“不知道!可能是小豬餓了吧。”我茫然地搖搖頭。“不像!我覺得聲音是從那發出來的!”小秋說著指了指村口的那個枯井。“不……不會……是妖怪吧?”我害怕起來。“走，我們瞧瞧去!”沒辦法，小秋的倔強脾氣是出了名的，只好跟著她走向那口枯井。井里黑乎乎的，好像有什么東西在動。“張爺爺!”我和小秋異口同聲地叫了起來。“怎么辦?張爺爺在下面呢!”我著急地問小秋。只見她托著下巴，一副若有所思的'樣子。“有了!”小秋一拍腦袋，立即想到了方法，“來人哪!有人掉井里了!……”小秋的喊聲不一會就引來了一大群人。通過大家的努力，張爺爺被救了上來。大人們紛紛夸小秋是個好孩子，小秋聽了甜甜地笑了……
看著小秋那帶著親切、誠摯的微笑，我也禁不住笑了起來：“看來，你這愛管閑事，管得還真是恰當好處!”
寫一個我身邊熟悉的人作文 2
說到熟悉的人，令我印象最深的那就是爸爸了，他中等身材，臉黑黑的，高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的眼睛，大家都親切地稱他為“老嵇”。
我爸爸在機關管財務，他的事，說個三天三夜說不完。
記得有一次晚上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”傳來了門鈴聲，開門一看，原來是爸爸的老同學前來“拜訪”,爸爸把他請到客廳，泡了兩杯茶，與那位老同學聊了起來，過了很久，那位叔叔終于言歸正傳，他對爸爸說：“老嵇啊，你知道我是個生意人，這幾天生產的服裝滯銷，產品積壓太多，手頭沒有流動資金。我今天特向老同學求援來了。”“你是個腰纏萬貫的總經理，我這個小‘芝麻官’，能幫你什么忙啊?”“你是機關管財務的，手頭上有幾十萬提留資金，先暫借幾萬塊錢給我用兩個月，等我產品出手了，賺到的錢咱倆對半分怎么樣?“老同學呀,這是****，我怎么能私自亂用呢?那是違反財經紀律，是犯法的!”“這兩仟元錢你先拿著用，事辦成后再謝。”那位叔叔笑嘻嘻地說。爸爸嚴肅地說：“你就是給我兩萬，我也不能借給 你。”叔叔拉長臉說：“真的不給老同學一點面子!”“這面子沒法給你。”爸爸仍和氣地說。“你單位里的***是我表哥，他的'面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招。“辦事不能不講原則呀!”爸爸有點生氣了。“你這個‘黑臉’芝麻官，真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸，一邊起身就走。
望著爸爸那生氣的臉，我開心地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美。我真想對爸爸說：“爸爸您真像電視里的那個‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”
寫一個我身邊熟悉的人作文 3
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活潑可愛的小堂弟——黃如鵬。
有一次，我和爸爸媽媽到奶奶家玩。大人們都在談話，于是奶奶就讓小堂弟陪我到處走走。可是說是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前頭，還不時回過頭來向我做鬼臉：“來呀，看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他來了個急剎車，停在一座**房門口，指著屋盯，煞有介事地說：“姐姐，你信不信我能爬上這屋頂?”“信!”為了不讓他上去，我眼皮眨都沒眨，就答道。可堂弟卻不甘心就此作罷，撓撓頭又說：“那我就更得爬給你看了。”“別……”還沒等我說完，他就一手抓著墻壁上一塊突出的磚石，一腳踩著房檐下的大青石。“嗖”地望上竄。我還沒回過神來，他已經一股腦地爬**屋頂，那動作活像一只小猴子。到了屋頂上，他還不老實，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且對我喊著：“姐姐，你敢上來嗎?”我站在底下，早已臉色蒼白，腿腳發麻，急忙喊：“如鵬，聽姐姐的話，快下來!”但弟弟充耳不聞，照樣胡鬧。我想：堂弟平時最怕奶奶了，看來也就只有奶奶才能制服他了。我連忙邁開大步找奶奶。奶奶問訊趕來，看到屋頂上的小堂弟，臉都氣白了。然后，就使出了她的'獅吼功：“如鵬，你……給……我……馬……上……下……來……”堂弟嚇得“刷”地跳了下來，奶奶一把抓住他，一頓結結實實的“紅燒排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶剛一離開，堂弟就抹掉臉上的淚珠，又夸**自己：“看，我多厲害，要是你早就摔死了。”
又有一次，我問他：“你能說出兩種兩棲動物嗎?”他抓耳撓腮，半天也說不出來，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陸地上走的動物。”他脫口而出：“爸爸，媽媽。”“什么?”他又說：“姐姐，不信你去問我爸爸媽媽，他們會不會游泳!”
哎，你說我的堂弟可愛嗎?
寫一個我身邊熟悉的人作文 4
我這一生中，最熟悉的人就是生我養我之人，我那可愛的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰無比地刻畫在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽**形象留在了紙上。
我的`媽媽，看似十分普通：身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鏈;手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮，洞察秋毫;青絲稍短，更顯利落;身材適中，皮膚紅潤。真個“威嚴深藏卻不露，音容笑貌見性情。”但在這看似平靜的表面下，卻潛藏著幾大鮮明的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽**聲音非常響亮，且中氣充盈，言辭則**方方，極富“京味兒”。那京腔京調京韻，簡直就是一門最美妙的語言藝術。還記得有一次考試，我取得驕人的佳績后，媽媽就開始念叨：“嘿，兒子，你表現得很好，這回發揮得真棒，值得鼓勵。”還沒等我張嘴，后面的措詞已經像滾滾長江水一般涌來，“太好了，祝賀你。也不知道你怎么考得這么好，絕對的超常發揮。嗯，作為獎賞，我給你買上一份禮物。說吧，想要什么?”而后，媽**語速便由慢至快，越來越激動，娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。
有威嚴的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物。或許是因為職業的需要，她的每一個動作，每一副神情，每一段語言，仔細咀嚼一番竟會產生別樣的權威性。一次與媽媽閑聊：“媽，您的學生一定對您敬畏有加吧。”“那是當然。”媽媽露出一個嚴肅的笑容，可由于我的一句話而變得有些得意，嘴角一個勁兒地向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴使我也不敢嬉笑了。所幸，媽媽繃著的臉松弛了下來，眉毛一挑，又露出了笑容。現在一想，這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個人，她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同。
寫一個我身邊熟悉的人作文 5
在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農民。我經常到她那里買菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些***?”說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是***呢?”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。”
我拿著老奶奶給我挑的***，高高興興的回家拉。
當我把***交給媽媽時，忽然發現錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：“小妹妹，你的'錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則**媽又該生氣拉!“”說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急。”
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風仿佛在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。