寫合作的力量作文1
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說：“喂，左手，我發現你一出生就沒什么作用，只是用來裝飾，不像我一天忙到晚，主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙，哪樣離得開我？到是你有沒有無所謂。”左手生氣地說：“哼！你沒了我的幫助，還不是廢物一個！”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好！”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學?？荚嚂r，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說：“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我?！弊笫钟沂致犃诵∫沟脑?，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂
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寫合作的力量作文3篇（擴展1）
——合作的力量作文10篇
合作的力量作文1
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸，作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學參加比賽。這二十名同學在老師的帶領下練習了好一段時間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多，小學六年級作文《作文 合作的力量》。
終于盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班，加油！”時我堅信我們一定可以戰勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊伍遙遙領先。耳邊是無數個加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個字“拼了”突然，我一個步子沒踩穩摔倒了。 隊伍里馬上出現了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責怪我，而是用關切的目光看著我。我心想：為了集體的榮譽，為了這次合作的成功，我一定要***。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學的關系更融洽。
合作的力量作文2
人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與**，離不開相互溝通，團結就是力量。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也?！比羰橇鶉?***抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國**的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!
還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?**大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。
我們看到了一個更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了*戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的*。
三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，*******的建立也離不開那些為新*事業頑強奮斗的人。
而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會讓你充滿活力與信心。
合作的力量作文3
一只**的力量是弱小的，但一群群的**聚在一起，它所散發出的力量便是不可估量的。
個人的力量是有限的，而合作的力量是無限的，合作帶來共贏，合作此消彼長，合作有助于成功。
不論是當今世界格局的'形成，還是我們身邊生活都不可避免合作。清朝時，清朝**者閉目塞聽，實行閉關鎖國**，**者虛驕自大，不與外國合作、交流，導致落后遭到挨打的局面。
而今天的*，加入了世貿**、亞太經濟**、成功舉辦了奧運會等，這與合作是分不開的，我們*堅持**自主的原則，堅持對外開放，吸收外國先進文化、技術、經驗，與外國合作，與外國開辦企業，使得經濟快速增長。
合作的力量是不可小覷的，合作讓我們的國家欣欣向榮。
在我們的學習生活中，更多的不是自我的孤立，獨來獨往，而是合作，在合作中我們共同進步，收獲進步的成果；在合作中，我們一同分享喜怒哀樂……
個人的力量是薄弱的，當我們做一件事，完成不了時，我們不妨想一下，尋找別人的幫助。一個人的智慧怎么也不及十個人的智慧，自己完成不了的事情，我們不要硬撐，請求他人的幫助，我們也會收獲不一樣的效果。
三個和尚打水的故事，我們都聽說過，并不陌生，故事的結果我們也都知道。正是因為他們缺乏合作意識，他們才會有那樣的下場。在一則材料中，講述了三個賣東西的人，在炎炎烈日之下，很少有顧客經過買東西，一個賣煎餅，一個賣水，一個賣水果，到了肚子難受的時刻，他們一個個光啃煎餅、一個光喝水、一個光吃水果在沒有水喝的情況下，太陽又大，結果吃煎餅的那個被活活**。
這些都說明合作的重要性，若是那三個賣東西的小販能合作，那么賣煎餅那個也不至于渴死。
或許我們會笑他們三個傻瓜，但我們的生活卻不缺乏這樣的人。有些人顧及面子而不愿與他人合作，結果白白丟失了機會，與成功擦肩而過。
合作有助于成功，合作的力量不可估量，合作有助于促進進步。
合作的力量作文4
在我的記憶里，每一個任務無論是芝麻小事，還是一件大事，對我們來說都一樣重要，也十分需要同另一位伙伴同心協力，一起承擔，有一件事就能證明萬眾一心的力量。
一天當我被老師為了舞蹈隊員時，我興奮極了，但也像背后背了一塊石頭，我們班級能掙到榮譽嗎？老師開始教我們，我們學的十分認真老師也很高興，我想，我們一定能勝利的，讓其他班級對我們刮目相看，此時，我下定決心，因為這是集體舞，是需要我們共同完成這個舞蹈的，所以老師讓我們練了一遍又一遍，豆大的汗水從紅通通的臉上滑過，練了十幾天，我已經信心十足了，靜靜地等待比賽那天。
漸漸地比賽的日子到來了，一縷陽光從窗外射進來，灑在我的身上，仿佛在安慰我那緊張而興奮的心，比賽快開始了，我們正在化妝，當第11個節目開始時，我們又緊張了許多，我十分害怕，萬一我搞砸了，老師一定會生氣的，頓時，我的眼前出現了老師那一張張生氣的臉孔。
第12個節目，美麗的姑娘表演者四（3）四（4）我們**臺對自眨了一下眼，擺好姿勢，隨著音樂的旋律，我們翩翩起舞，此刻，盧玉瑞差點被裙子絆倒了，我倒吸一口氣，突然之間，我看老師微笑著看著我們，為我們拍照，旁邊還有一張張陶醉的笑臉，我放心了。 當我們跳完了舞，臺下響起了一片掌聲，下了臺，老師高興的對我們說，你們真棒，我笑了。這時候，老師宣布，我們舞蹈全校獲第一，這件事讓我明白，我們這個大集體一定要齊心協力，萬眾一心，這樣我們將變成真正的超級四班，一個多才多藝的超級四班。
合作的力量作文5
一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只**很易被燒死，但一群**抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。
***是一個多國參與的解決世界性問題的**。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到**解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們為合作喝彩!
合作的力量作文6
在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的**，曾經有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關于這個英雄**——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的都是希臘人創造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了，最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的`卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸的心服口服。
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯手合作大破敵軍的戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。
合作的力量作文7
這一天的天黑時間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因為這一晚注定會有光亮，就在這個山水學堂。
我們聚集在一個平臺上，這里擺放了幾口大鍋，平臺中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯原料，甚至還食用油——做炒飯的`活動在一片歡呼聲中開始。
我們拿來草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個成員用草生了火之后，我們負責往里放木頭，保住了火——這時，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開了。
這時才正式開始做飯！組里下過廚的成員倒，入了米飯，來回翻炒，我們其他人則做輔助保護火。那位成員的動作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒親眼見過媽媽做炒飯，回去我一定要學！這時我們有一位成員在拿柴火的時候不小心傷到了我，我本想發火，但一想這樣會破壞友誼，于是開起玩笑來：“哇！你碰到我價值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語！
不知過了多久，鍋里的炒飯已經慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己：“我們吃的真的是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來的成果，是合作的結晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會干涸，一個人只有放在集體中，做事才最有力量！
合作的力量作文8
一朵花，即使很小，也需要雨水的滋潤，肥沃土壤的付出，陽光的饋贈，綠葉的襯托，才顯得美麗翠綠；在生活中，一個人要想發展，離不開所有人的幫助和**，離不開相互的交流與合作。在這個廣闊的世界上，一個又一個故事表明，合作的力量是不可估量的。
你們記不記得秦利用六國不團結不合作的弱點滅六國？所以蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者，亦六國，非秦也?！比绻鶉苈摵掀饋韺骨貒?，六國之死或許可以避免。秦始皇用的是他***交友，近距離進攻的策略，而六國君主只是照顧自己的利益，卻沒想到會在秦人心中。六國**的事實深刻揭示了“團結就是力量”這一永恒真理。這說明合作是多么重要！
還記得黑色的“5.12汶川大地震”嗎？*土地上爆發了撕裂，*人民深感悲痛。但是地震可以摧毀我們的家園，也動搖不了人們的互助、團結和關愛合作。
我們看到了一幅更美麗的山川圖。即使山河破碎，困難重重，人們還是攜手并進，心連心，筑起堅不可摧的長城。我們也看到了義無反顧沖向廢墟的*戰士，白衣天使照顧好受傷的人，心理老師耐心地給接龍們講述著他們夢想的偉大，看到用愛心編織的一片片貨物運到災區……在這場災難中，我們看到了一個更加頑強的*。
三個頭抵得上一個諸葛亮。偉大的成就積累在看似渺小的個體身上，是平凡的努力，卻造就了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而出名，但他的發明離不開滿身灰塵的工人，*******的建立也離不開為新*事業而努力的人。
從現在開始，我們應該明白合作的重要性。前面的路可能布滿荊棘。你不僅需要個人智慧，還需要所有人的幫助。山河之后無路可走，又會有一個村莊。你有信心前進嗎？
當你進入一個新的時代，雄心勃勃的時候，不要忘記合作是力量，合作會讓你充滿活力和信心。
合作的力量作文9
在茫茫人海之中，形形**的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關系，使我們漸漸接近成功。
俗話說：“獨木不成林”，當狂風**之時，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養;而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結果，它們被人保護，受人愛戴。
植物之間的合作既是如此，動物之間的也不例外。
體形渺小的**們通過成群結隊的合作意識在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時，幾百只工蟻將蟻后團團圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，它們的隊伍就好似一支**，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會有其它的大雁替換它，它們成群結隊地飛向***。
一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團結合作的力量。我們應學會合作，“團結就是力量”決不為無中生有之談。
合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補自己的短處，中心一致，互相鼓勵，從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍，但如果****，那合作必定會失敗，夢想也一定會坍塌，例如在戰國后期，秦國**強大，它采用了連橫的戰略，遠交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯合，最終“秦王掃*”?！耙患渍?，五箭難催”正是這個道理。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個人智慧，還要認識到團結合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實現!
合作的力量作文10
一個優秀的組合要想發揮其巨大的潛能，時刻離不開合作的力量。
俗語說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！痹诋斀襁@個弱肉強食的社會中，個人英雄**是難以取得成功的，唯有發揮團隊合作的力量，才能在激烈的競爭中站穩腳跟。
“負荊請罪”的故事人盡皆知：趙國的大將廉頗屢戰屢勝。但他卻不把**藺相如放在眼里，處處為難他，不時就在朝政上譏諷他。可藺相如卻處處禮讓三分。有人問其原因，他答道：“六國之所以不敢攻趙是因文有藺相如，武有廉頗，如果讓他人知道我們不會，一定會趁機攻打趙國”。廉頗聽后，十分慚愧，便背負著荊條來到藺相如府上請罪。他與藺相如齊心協力，將趙國變得愈加強大。這就是合作的力量。
“一根筷子易折斷，一捆筷子難折斷?！薄疤粕畮熗健北銥槲覀兒侠淼脑忈屃诉@句俗語。他們四人不畏艱險，經歷了九九八十一難，穿越了數萬里的路途，終于到達了西天——佛祖的腳下，取到了真經，造福了后世子民。這正是唐僧的堅持，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚，沙和尚的任勞任怨以及他們合作的結果。
在動物界中，也有許多合作的例子。有一種候鳥，每年在遷徙的途中，都會飛越喜馬朗雅山的珠穆朗瑪峰，那個八千八百四十八米的高度，它們要經歷生與死的考驗，而高空中虎視眈眈的金雕時不時就要偷襲。而候鳥們的合作堪稱典范，它們集體飛行，金雕就不敢靠近，百落單的候鳥，往往則很空易被金雕們捕獲，大自然的規律也合理的詮釋了合作的力量。
好萊塢明星葛麗亞·嘉遜曾說過：“如果你想做成一件事，有三點很重要：合作、嘗試和機遇。合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機遇，根據我所知道它一直都在那里?！边@一席話道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于與他人合作，是我們通往成功的橋梁。
一朵花再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，一個人再偉大也離不開他人的**與幫助，這就是合作的力量。
寫合作的力量作文3篇（擴展2）
——寫合作的力量作文通用8篇
寫合作的力量作文 1
團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷；一只**很易被燒死，但一群**抱在一起就能逃過熊熊大火；一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。
***是一個多國參與的解決世界性問題的**。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到**解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的.合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現了人與人之間的交流；合作，體現了人們無私奉獻的品質；因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能；因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們為合作喝彩！
寫合作的力量作文 2
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說:“喂,左手,我發現你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂?！弊笫稚鷼獾卣f：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個!”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的`，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學?？荚嚂r，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非?？鞓?/p>
寫合作的力量作文 3
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說：“喂，左手，我發現你一出生就沒什么作用，只是用來裝飾，不像我一天忙到晚，主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙，哪樣離得開我？到是你有沒有無所謂。”左手生氣地說：“哼！你沒了我的幫助，還不是廢物一個！”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好！”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學校考試時，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說：“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂
寫合作的力量作文 4
團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只**很易被燒死，但一群**抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。
***是一個多國參與的解決世界性問題的**。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到**解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的.合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們為合作喝彩!
寫合作的力量作文 5
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說:“喂,左手,我發現你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂?！弊笫稚鷼獾卣f：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個!”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學校考試時，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非?？鞓?/p>
寫合作的力量作文 6
人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與**，離不開相互溝通，團結就是力量。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也?！比羰橇鶉?***抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國**的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!
還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?**大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。
我們看到了一個更加美麗的.山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了**戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的**。
三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，********的建立也離不開那些為***事業頑強奮斗的人。
而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會讓你充滿活力與信心。
寫合作的力量作文 7
人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與**，離不開相互溝通，團結就是力量。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也?！比羰橇鶉?***抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國**的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的.真理。由此可見合作是多么重要呀!
還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?**大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。
我們看到了一個更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了**戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的**。
三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，********的建立也離不開那些為***事業頑強奮斗的人。
而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會讓你充滿活力與信心。
寫合作的力量作文 8
團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只**很易被燒死，但一群**抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。
***是一個多國參與的解決世界性問題的**。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到**解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們為合作喝彩!
寫合作的力量作文3篇（擴展3）
——寫合作的力量的作文600字實用1篇
寫合作的力量的作文600字 1
一個陽光明媚的下午，由于天氣炎熱，有一些蒼蠅也到室內來避暑，我們看到了天花板上的蒼蠅大軍，我們準備實施圍剿。
一下課，我們就開始行動了，我們沒有用蒼蠅拍打他們，而是用我們的作文書當滅蠅武器。首先，我們組成一支“滅蠅隊”，哪里有蒼蠅，我們就到哪里去打，可惡的蒼蠅大軍飛來飛去，怎么也打不到。蒼蠅大軍有幾個落腳點，它們分別是黑板、電風扇、玻璃、桌子還有墻，蒼蠅大軍的總基地是天花板。我發現了一只蒼蠅，馬上用書拍了上去，可是，它飛走了。
我們“打蒼蠅隊”的隊員慢慢地增多了，可惡的蒼蠅在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫著，它們好像在嘀咕什么，好像在說：“老大，這幫可惡的人正在消滅我們的人哪，我們的人正在減少，我們該怎么辦呀？”那只蒼蠅老大說：“你去叫我們的'人全飛到天花板上來，這里會安全些。”我仿佛聽到了這兩只蒼蠅的談話，于是我就把那只傳遞信息的蒼蠅給打死了，蒼蠅老大等了半天，沒看見幾只蒼蠅過來，心想：“壞了，壞了，一定出大事了?！蔽页蒙n蠅老大不注意，用我的劉氏滅蠅法――先慢后快出其不備地把它打死了。由于沒有了上面的指令，蒼蠅大軍這時亂作一團，這給我們“滅蠅隊”提供了大好機會。
現在已經進入了緊急時刻，因為還有幾分鐘就要上課了，大家打墻上的蒼蠅，因為現在墻上的蒼蠅最多，不一會兒，蒼蠅就打死了一半，我和大家齊心協力終于消滅了它們。
通過這件打蒼蠅的事，讓我體會到了團隊的合作力量。
寫合作的力量作文3篇（擴展4）
——合作的力量初中作文范本七份
合作的力量初中作文 1
合作是一種精神，它源于自信，且無處不在。更重要的是這種精神所產生的力量是無法估量的。這個時代呼喚很多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不可遏止的動力。
蜜蜂和大馬蜂這兩種動物相信大家再熟悉不過了，可是面對大馬蜂的攻擊，不同種類的蜜蜂會有不同的防御方法，這你知道嗎?
當大馬蜂攻擊**蜜蜂時，**蜜蜂會一個一個的與大馬蜂“決斗”。可是弱小的蜜蜂怎么會是身強力壯的大馬蜂的對手呢?所以當大馬蜂來到蜂巢后，**蜂往往尸橫遍野，家破人亡，讓養蜂人痛哭不已。
可是為什么當大馬蜂來到蜂巢后歐洲峰卻安然無恙呢?
原來每當一只只大馬蜂來到歐洲蜂蜂巢，準備大吃一頓時，歐洲蜂總是群起而攻，將大馬蜂團團圍住，使里面的溫度驟然升高。大馬蜂能耐36攝氏度，而蜜蜂則可以耐38攝氏度的高溫。正是這區區兩攝氏度，使得歐洲蜂得以繁衍下去。這就是合作的力量。
還有一個大家都很熟悉的例子。
當一群**被大火包圍時，它們會怎么辦呢?難道是一只一只的沖出去嗎?當然不是。此時，他們會迅速的抱成一個大球，滾出去。雖然最外層的被大火吞噬，可是正是他們的**，換來了里面的同類的生存，他們用自己的生命為蟻群鋪就了一條陽光大道。而面對大火，我們人類又是怎么辦的呢?只見我們一個個蜂擁到出口，然后拼命的往外擠。最后，人們只能從出口抬出一具具尸體。
這些例子準確地詮釋了合作的重要性，可是，就是這些連**和蜜蜂都能做到的`是，為什么我們人類有時卻做不到呢?
合作的力量初中作文 2
對于自然界的萬物，乃至人來說，無處不在“合作”。個體要合作，整體更要合作。合作可以節省時間，提高效率，還可以更好的取眾人之長，補一己之短，便于成功。
就拿吃飯來說吧，只是張張嘴罷了，這個簡單的動作，卻需要身體內眾多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統來消化食物，最后再由他們把食物的營養留在體內，把廢物排出體外。
與個體一樣，整體也是要合作的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎?不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的**家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。**家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規則，人也如此。分工不同卻組成一個**的社會。
合作，其實市是一件快樂而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會更好地讓一個人學會**、進取，有團結奉獻精神。共承擔、共歡樂，增強我們的責任感。這樣，能更好地讓我們在人生的旅途中得到發展。一只筷子輕易地會被折斷，一把筷子會牢牢地抱成團，眾人拾柴火焰高嘛!
合作的力量初中作文 3
“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結合作的道理。
某國的一位女士來到**的一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位**小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來。
這個故事中的五位**小朋友，正是因為他們團結一致，精心合作，才順利的度過了難關。在現實生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。
合作的力量初中作文 4
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說:“喂,左手,我發現你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂?！弊笫稚鷼獾卣f：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個!”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學?？荚嚂r，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我?！弊笫钟沂致犃诵∫沟脑?，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非?？鞓?/p>
合作的力量初中作文 5
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學的脖子搶球；有的從我們班同學后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協力，籃球比賽一定可以取得好成績！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學聰明了，不趕快，關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團結的，是要合作的！
合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像**書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有?！?/p>
合作力量大！
合作的力量初中作文 6
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的`學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說:“喂,左手,我發現你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂。”左手生氣地說：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個!”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學?？荚嚂r，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我?！弊笫钟沂致犃诵∫沟脑?，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非?？鞓?/p>
合作的力量初中作文 7
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點就是團體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學的脖子搶球；有的從我們班同學后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協力，籃球比賽一定可以取得好成績！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學聰明了，不趕快，關鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們去看男生比賽了。如果同學們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團結的，是要合作的'！
合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像**書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有?！?/p>
合作力量大！
寫合作的力量作文3篇（擴展5）
——中考英語作文：團隊合作的力量(精選1篇)
中考英語作文：團隊合作的力量 1
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的中考英語作文：團隊合作的'力量，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
I am the only child in my family, so I get used to doing things by myself. Since I go to school, my teacher always gives us the homework, the problem is that we must finish in a group. At first, I was refused, because I knew I could do it by my own. But my teacher insisted, so I had to work with my group members. I started to find that I got many ideas from my group members and I felt so happy to work with them. Now I realize that teamwork is really good, it not only relieves my pressure, but also brings me happiness. The power of teamwork is infinite.
我是家中的獨生子女，因此我習慣了自己做事情。自從我上學后，我的老師總是給我們布置作業，問題在于我們必須要按組完成。剛開始，我有點困惑，因為我知道我自己就能完成。但是老師堅持，所以我不得不和我的組員一起做。我開始發現我從組員那里得到很多的主意，和他們一起工作讓我感到開心。如今我意識到團隊工作真的很好，這不僅能減少我的壓力，也能給我帶來快樂。團隊的力量是無窮的。
寫合作的力量作文3篇（擴展6）
——合作力量大作文實用5份
合作力量大作文 1
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高?！边@句話說明了團結合作的重要性。在遇到困難時，與別人合作會有意想不到的成就，正如“集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃?！币粯?。
在生活中，如果懂得與人合作，那么事情就會事半功倍。在興趣班中，我就嘗到了與人合作的`甜頭。在機器人編程培訓班中，機器人接力是一個極其重要的項目，我在這個項目中固定的伙伴是李逸麒。今天，我又與他進行合作了。有一次，我們兩人合作編程。因為他的程序較為麻煩，所以我等著他。編好程序后，他先讓機器人從一端出發，我在另一端做好準備。當他的機器人走到我這端時，我的機器人馬上出發了。
我們兩個人的機器人就像接力賽場上的運動員一樣，為了爭奪冠軍而拼搏著。由于我們配合默契，幾個回合下來，我們取得了偉大的勝利，受到了老師的表揚，我們歡呼著，雀躍著，我們興奮得一蹦三尺高。我們大聲高喊：“合作力量大，耶！”還有一次，我的試驗失敗了，機器人走到終點時沒有停下來，好像前面有什么東西吸引著它，使它停不下來。我檢查程序有什么問題，可是怎么也找不出原因，正急得焦頭爛額時，我的好伙伴李逸麒來了。我們一起看了看整個程序。
突然，他發現了一個問題：程序的最后少了一個圖標。于是，我們一起合作添加了一個讓機器人停下的圖標，試驗了一下，成功了！我想：下學期的機器人足球賽，我和李逸麒一定會繼續合作，我們也一定能取得圓滿成功。我也要在生活和學習中，和更多的人合作，創造出更大的奇跡。
合作力量大作文 2
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的合作力量大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的方式有很多種，像比賽、表演、游戲等。我的合作就是場重大的表演。
老師給我們說，過幾天我們將會表演一場節目，所以最近要好好努力，表演好有獎品哦！這可把我們高興壞了，我們換了新的座位開始彩排。
我們表演的是《歌聲與微笑》，這首曲子我們學了一個學期，還是很有把握的`。但是我們一彈起來，真是大吃一驚，不是因為太優美而驚到，而是因為根本不像一首合奏曲，而是五架鋼琴一塊兒亂彈的噪音，沒有辦法，老師又給我們了一節課練習這個。
我們再次彩排的時候，老師又給我們了一個節拍器，讓我們跟著練。老師跟著一塊兒打節奏還可以，一不跟著，亂的不像樣，不知道什么時候開始，什么時候結束，甚至連譜子都不怎么會彈。老師還把每個聲部都練了一遍，這一歌聲部還好，三個聲部和到一塊兒，就覺得十分不好聽。
老師和我們絞盡腦汁終于想到了一個辦法，既然我們不聽節拍器的節奏，只有老師的大的節奏才聽，那就讓一個同學把節奏給打出來不就好了嗎？
于是，老師挑了一個男生，因為那個男生聲音比較大，所以讓他當。果然，那個男生一打起拍子，我們的三聲部合奏曲就再也沒有亂過，一遍比一遍好。
其實，那個男生和大家都一樣，只不過我們善于合作。那個男生大叫著，如果我們不好好彈，彈快的就慢一點兒，彈慢的就快一點兒，不然，怎么對得起別人為我們而喊疼了嗓子。
那一次表演很成功，沒有老師，沒有節拍器，只有一個叫喊聲就可以讓我們合作在一起！因為表現得好，老師給我們了一個不可思議的禮物--洗衣液！
合作力量大作文 3
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的合作力量大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向學校，因為我要當護旗手，心中早已興奮不已。正當我高興的時候，從遠處**一輛很快的卡車，由于它開得很快，在經過我的時候，正好把昨天下完雨留下的泥水濺到我的校服上，我想：這司機怎么開車這么快呀！
我正想著，發現剛才那輛飛馳而過的大卡車停在路邊，很多人圍在它的周圍用力地推車。經過打聽我知道了，這是一輛往災區運送救災物資的運輸車，由于路況不好卡車的輪胎陷在了一個大坑里上不來，大家都在幫忙推車。我趕緊跑過去一看，車上蓋著一塊綠色的布，布上面寫著“風雨同舟，捐送愛心”?？赐赀@幾個字后，我低下了頭，心想真不應該說剛才的話，想完我也急忙跑過去幫忙推車。
剛開始推車的人比較少，大家都用盡了吃奶的力氣，車輪子飛速地轉著，但車還是原地不動，開車的司機很著急，說災區急等著這批物資送過去，再不走時間就來不及了。周圍的`人一聽，去馬路上叫來了更多的人來幫忙，更多的人過來幫忙推車了。
大家一邊推，一邊喊著“1、2、1！”加油的**，果然合作力量大，卡車在眾人的推動下緩緩離開了大坑。司機師傅趕忙下車向眾人道謝，大家都說不用謝，讓司機師傅趕緊出發。
卡車走后，眾人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作崗位。我也連忙跑向了學校。
“人心齊，泰山移”，我們大家萬眾一心，什么困難都能解決。
合作力量大作文 4
我很喜歡讀書。有一次，我讀了一個小**的故事。一只**遇到了一根棒棒糖，想把它搬回家，但是搬不動。它想：還是去找小伙伴們來一起搬搬看吧！在大家的齊心合作下，棒棒糖很快被運回了家。小**的故事讓我明白了合作力量大的意思。我想：我們同學之間遇到困難的事情也要學習小**，合作才會力量大。
合作力量大作文 5
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的合作力量大作文，歡迎大家分享。
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高?！边@句話說明了合作的.重要性，與別人合作會有意想不到的收獲和成就。
去年的暑假，我和媽媽，爸爸，姐姐，一起去了東北，回到了姥姥家，見到姥姥和姥爺，我們高興極了！姥姥知道我們要回來，準備了一大桌子好吃的，全是東北特色，我非常感動，想著哪一天，也要為姥姥和姥爺做上一頓好吃的，我不會做怎么辦呢？想著姥姥姥爺年紀大了，還是吃一些軟點的東西比較好，于是我們商量，為姥姥姥爺做一頓柔軟的面條。我們準備好面，面盆和面板，開始做面條，我心想，這還不簡單！把做面條的面放到做面條的工具上，開始拍面條不就行了嗎？
說做就做，姐姐負責洗菜，我負責搟面條，做面條，然而并沒有我想的那么簡單！媽媽說：”搟面條，首先，面要放在盆里，加些水，進行和面，因為我太小，力度不夠大，面一會兒軟一會兒硬，最后在媽**幫助下，面終于和好了，開始放在面板上，進行搟面條，我搟面條一會兒薄，一會兒厚，面條切的，一會兒細，一會兒粗，最后還是在爸爸媽**幫助下，面條終于搟好了，雖然不是太好看，可我依然高興，因為我學會了搟面條。
下一步是煮面條，媽媽把鍋里接上水，放在火上，開始燒水，一會兒水燒開了，我把面條下在鍋里，媽媽說，面條快煮好的時候，放一些青菜和雞蛋，再放一點調味品，最后放點香油，面條就做好了。在媽媽和家人的幫助下，我們一起把面條做好了，哇！面條出鍋了，好香哦！即使長相不太好看，可吃出來的卻是合作的味道，合作的力量，真是美味呢！姥姥姥爺也在不斷的表揚我，我高興極了！
通過這件事，讓我明白了，合作的重要性。我們大家一起高呼“合作力量大，Yeah！”同學們，快去和別人合作吧，也許會有意想不到的收獲喲！
寫合作的力量作文3篇（擴展7）
——合作的力量作文400字合集五篇
合作的力量作文400字 1
在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的**，曾經有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關于這個英雄**——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的.都是希臘人創造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了，最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸的心服口服。
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯手合作大破敵軍的戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。
合作的力量作文400字 2
一棵樹不成林，只有千株萬株大樹才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。
不久前，我與幾個朋友去玩密室逃脫，其中，我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕**四個方向，**一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩，白白浪費了許多時間才決定出最佳人選，可她居然連十分之一都過不去，這下我們可著了急。
“怎么玩得這么差呀！”另一個人不滿的嘀咕了一聲。
“它實在太難了，我過不去！”小伙伴苦著臉抱怨：“一般人根本玩不過去！”
“根本”“玩不過”我靈光一現：“你的意思是一個人過不去？”
“對呀，對呀！”
“嗯……”我猶豫了一會兒：“那如果一群人那？”
“一群人？好主意！”這時，一直沒說話的隊長叫了起來：“我們正好四個人，一人一個按鈕不就好了！”
其他人也茅塞頓開，迅速領到了自己的一份任務，不久就通關了。可惜的是，我們只來得及完成這一關，時間就到了。
事后我們不禁感嘆：當初如果早些意識到合作的重要性多好啊！
合作，能讓不可能變成可能！
合作的力量作文400字 3
合作是另一種走向成功的途徑，合作是另一種溝通人與人之間心靈的方法，合作是另一種獲得掌聲，獲得鮮花的舉措，合作是一種智慧，合作在生活中隨處可見，在人才競爭的社會里，合作是重要的。
在校園里在班級里少不了與同學的合作。制作班級的黑板報就是一次鍛煉合作能力的好機會。每當老師發布任務主題時我和我的小伙伴們一起準備分工有序，有人準備卡紙，有人準備資料，有人準備工具，在布置當天大家齊心協力。雖說是一次合作，但也少不了大家意見不同一的時候，意見發生了不同總會發生爭執。在這種情況下。會有人主動放棄合作，甚至同學之間產生矛盾。場面一直這樣僵持下去，這個時候我提出新的解決辦法，在子的，大家的**過后。請開始動工我們將黑板分成幾個板塊，每個同學負責其中一個板塊大的編輯個同學同時合作，每個人都想出最好的辦法，為班級出一份力。班級里忙的熱火朝天，我指揮著，配合著大家的共同努力，完成我們**的目標。
我天生膽小，但在合作的力量下，為了自己的同伴爬到書架上，為了板報的布局，我第一次嘗試在卡紙上寫標題，這是合作的力量，它使我有的不一樣的改變。
合作使我添上一雙飛向天空的翅膀，合作使我們這個板報小組獲得了極大的成功。
合作的力量作文400字 4
在預習的時候，我們經常依賴全易通，但是我們現在都不依賴全易通了，因為我們相信全易通沒有我們小組合作的好，也沒有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。
每次預習的時候，我們都把一些重要的內容抄到書上，老師**的時候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準確的回答。自從每位老師都去別的學校參觀回來后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話，能討論出來嗎？
到了課上，老師就問了幾個問題，但我們都不是很會，因為之前依賴全易通來解決問題，現在沒有全易通，我們都不知道標準答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開頭開始找，我先說了一個句子，但是我不是很能體會，我們就在小組里你一句我一句的討論起來。最后，每個小組都找到了很多地方，也體會到了很多優美句子。也領悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來做補充，如果我們補充的到位，老師就會送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。
小組合作真有效，以后，我們再也不依賴全易通了，因為小組合作的力量很大。
啊！我終于懂得了小組合作的力量了。
合作的力量作文400字 5
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸，作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學參加比賽。這二十名同學在老師的帶領下練習了好一段時間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多，小學六年級作文《作文 合作的力量》。
終于盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班，加油！”時我堅信我們一定可以戰勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊伍遙遙領先。耳邊是無數個加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個字“拼了”突然，我一個步子沒踩穩摔倒了。 隊伍里馬上出現了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責怪我，而是用關切的目光看著我。我心想：為了集體的榮譽，為了這次合作的成功，我一定要***。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學的關系更融洽。
寫合作的力量作文3篇（擴展8）
——合作的力量作文400字_以合作為話題的作文實用5篇
合作的力量作文400字_以合作為話題的作文 1
在一個漫天風沙的金黃色沙漠里，有一個古老的**，曾經有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關于這個英雄**——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的都是希臘人創造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了，最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸的心服口服。
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯手合作大破敵軍的戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實生活中，我們也要能學會合作，那再困難的事也會輕松完成，而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時，我都會想到這兩位希臘英雄。
合作的力量作文400字_以合作為話題的作文 2
這一天的天黑時間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因為這一晚注定會有光亮，就在這個山水學堂。
我們聚集在一個平臺上，這里擺放了幾口大鍋，平臺中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯原料，甚至還食用油——做炒飯的活動在一片歡呼聲中開始。
我們拿來草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個成員用草生了火之后，我們負責往里放木頭，保住了火——這時，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開了。
這時才正式開始做飯！組里下過廚的成員倒，入了米飯，來回翻炒，我們其他人則做輔助保護火。那位成員的動作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒親眼見過媽媽做炒飯，回去我一定要學！這時我們有一位成員在拿柴火的時候不小心傷到了我，我本想發火，但一想這樣會破壞友誼，于是開起玩笑來：“哇！你碰到我價值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語！
不知過了多久，鍋里的炒飯已經慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己：“我們吃的真的是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來的成果，是合作的結晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會干涸，一個人只有放在集體中，做事才最有力量！
合作的力量作文400字_以合作為話題的作文 3
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸，作文 合作的力量。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學參加比賽。這二十名同學在老師的帶領下練習了好一段時間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多，小學六年級作文《作文 合作的力量》。
終于盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班，加油！”時我堅信我們一定可以戰勝對手。
“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊伍遙遙領先。耳邊是無數個加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個字“拼了”突然，我一個步子沒踩穩摔倒了。 隊伍里馬上出現了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責怪我，而是用關切的目光看著我。我心想：為了集體的榮譽，為了這次合作的成功，我一定要***。 我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學的關系更融洽。
合作的力量作文400字_以合作為話題的作文 4
遠處，一個小小的毛絨團在坑里，放大屏幕，一只濕淋淋的小**正在水坑里大聲地“嘎嘎嘎”呼救，可憐巴巴的。
太陽的眼睛緊緊地盯著落難的小鴨子，聽它繼續“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫著，好像在喊“救命、救命”！太陽的心里“噼里啪啦”地燃燒著，那團火燃燒得更旺了！
一只笨拙的猴子沖過來，尾巴牢牢地勾住樹枝，把自己倒掛在樹上，手里緊握著長長的木棍伸過來，小鴨子急了：“猴子，把木棍再放下來一點！”可是猴子無動于衷，小花兒也在勸說：“鳥朋友讓你把棍子再伸出去一點！”小猴子聽明白了，卻一不小心掉在草地上，疼得哇哇大哭。
沉穩的大象過來了，它微笑著，伸出長長的鼻子，在愛心的鼓勵下，仿佛在向小鴨子伸出了援助之手。小鴨子高興得扇動雙翅，因為它又多了一條“回家的路”，它努力地站直，讓人感到一團強烈的求生欲望在它身上撲騰，那樣急切！那樣強烈！小鴨子抱住長鼻子，在小棕熊的保護下，成功地站在草地上！
***猴子、藍色的大象、棕***狗熊構成了一道風趣的景象，它們可比其他小動物熱情多了！大樹為熱心的小動物們感到驕傲，深綠的葉子“沙沙沙”地把風兒傳過來，讓那些汗水遠離小動物們。
小鴨子獲救了，一會兒摸摸大象，一會兒抱抱小猴，一會兒看看小棕熊，嘴里“嘎嘎嘎”地念叨著，好像是在向小伙伴們道謝，邊扇動著小翅膀邊離去……
合作的力量作文400字_以合作為話題的作文 5
合作是一種享受；合作是一種快樂，我曾經也嘗到合作時的那份激動，合作后的那份喜悅。
那天，天氣晴朗，我和幾個小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一隊，也許是對手實力太強了吧，我們總是輸球，怎么辦呢？這時我想起了在電視上看到的羽毛球雙打，都是一個人管一定的區域，我們不如就像電視上那樣，說不定還會贏呢！我和王思易秘密地約定，她的力氣大一些，接遠球，我的力氣小一些，便接近球。我們這么分工，終于連贏了幾局，讓對手目瞪口呆，我想：這就是合作的力量吧！
其實合作無處不在，排球、曲棍球、足球……，講究的就是合作，要想贏就要看合作的好壞，就拿女排來說吧，2004年在雅典奧運會上，眼看著女排就要輸了，可她們互相鼓勵、團結合作，終于贏得了比賽。如果她們當時不齊心協力，會贏得比賽嗎？不會的。就是因為她們為了同一個目標而共同努力，才換取了昔日的輝煌成就。
合作的力里是無窮的'，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。當一個人做一件事，感到困難時，就應當兩個人一起合作。這樣，成功的機率會**提高，這就是合作的力量！