九上第一次月考反思初中日記 1

　　而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對(duì)象仍然是選擇題，我又錯(cuò)了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯(cuò)，唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。

　　后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興，那就是英語，以前我們班的英語很差，最高也就是80多分，現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的'，九十分的也不少，我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒有什么作用，但我沒想到作用竟然這么大，原來劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。

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九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展1）

——第一次月考反思日記

第一次月考反思日記1

　　月考反思:這是九年級(jí)第一次月考，總體來說我考的還不錯(cuò)。但我并沒有為此滿足，我覺得我欠缺的地方還有很多。首先說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)老師說九十分以上就可以了，不要管那些難的題，只把簡(jiǎn)單的搞好。我聽了老師的話，最后一大題我只做了第一問，后面兩問沒去管它，我只知道我得把前面的基礎(chǔ)題搞好。于是，我檢查出了好多分的毛病，待卷子發(fā)下來，九十分過了，九十八，我并不是很開心，因?yàn)檫^一百的有好幾個(gè)，我覺得我可以過一百的.。

　　所以下次，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取過一百。再說理化，我發(fā)現(xiàn)忘了好多的筆記，有的筆記內(nèi)容都記錯(cuò)了，物理最后一大題明明很簡(jiǎn)單，我卻計(jì)算出錯(cuò)，扣了五分，我總在抱怨物理過不了60，其實(shí)原因都是自己的粗心，所以我知道了課后要多花時(shí)間背背筆記，計(jì)算要細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次過60。最后說英語吧，即使過了100分我也沒有覺得有多開心，反而覺得自己考的太低了，因?yàn)橥晷吞羁蘸鸵黄喿x理解我都做過，這次沒考到一百我才覺得驚訝，但是我發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)的英語成績(jī)提高了，劉老師其實(shí)真的很牛，她讓我們提高這么多，她總說自己沒用，說我們是最棒的，她在鼓勵(lì)著我們，也在默默地傳授給我們?cè)S多英語知識(shí)，真的很謝謝她。

　　總結(jié)一下這次的月考，我不是很滿足，沒有達(dá)到最終的目標(biāo)我決不罷休，李雅琴加油！和星光班的星星們一起發(fā)出耀眼的光！星星們，我們一起沖！

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展2）

——九年級(jí)數(shù)學(xué)上第一次月考模擬試卷優(yōu)選【1】篇

　　九年級(jí)數(shù)學(xué)上第一次月考模擬試卷 1

　　1.下列函數(shù)表達(dá)式中，一定為二次函數(shù)的是(　　)

　　A.y=3x﹣1 B.y=ax2+bx+c C.y=2t2+1 D.y=x2+

　　2.在下列二次函數(shù)中，其圖象對(duì)稱軸為x=﹣2的是(　　)

　　A.y=(x+2)2 B.y=2x2﹣2 C.y=﹣2x2﹣2 D.y=2(x﹣2)2

　　3.二次函數(shù)y=(x﹣1)2+2的最小值是(　　)

　　A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1

　　4.將拋物線y=(x﹣2)2+2向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位后，拋物線的解析式為(　　)

　　A.y=x2+3 B.y=x2﹣1 C.y=x2﹣3 D.y=(x+2)2﹣3

　　5.已知拋物線y=x2﹣x﹣2與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m，0)，則代數(shù)式m2﹣m+2012的值為(　　)

　　A.2012 B.2013 C.2014 D.2015

　　6.若拋物線y=(x﹣a)2+(a﹣1)的頂點(diǎn)在第一象限，則a的取值范圍為(　　)

　　A.a>1 B.a>0 C.a>﹣1 D.﹣1

　　7.軍事演習(xí)時(shí)發(fā)射一顆炮彈，經(jīng)xs后炮彈的高度為ym，且時(shí)間x(s)與高度y(m)之間的函數(shù)關(guān)系為y=ax2+bx(a≠0)，若炮彈在第8s與第14s時(shí)的高度相等，則在下列哪一個(gè)時(shí)間的高度是最高的(　　)

　　A.第9s B.第11s C.第13s D.第15s

　　8.已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+3，當(dāng)x≥2時(shí)，y的取值范圍是(　　)

　　A.y≥3 B.y≤3 C.y>3 D.y

　　9.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖，點(diǎn)C在y軸的正半軸上，且OA=OC，則(　　)

　　A.ac+1=b B.ab+1=c C.bc+1=a D.以上都不是

　　10.一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是(　　)

　　A. B. C. D.

　　二、填空題(本大題共4小題，每小題4分，滿分16分)

　　11.如圖所示，在同一平面直角坐標(biāo)系中，作出①y=﹣3x2，②y=﹣ ，③y=﹣x2的圖象，則從里到外的三條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)依次是　　　　　　(填序號(hào))

　　12.已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x﹣2與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，則△ABC的面積為　　　　　　.

　　13.教練對(duì)小明推鉛球的錄像進(jìn)行技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進(jìn)高度y(m)與水平距離x(m)之間的關(guān)系為y=﹣ (x﹣4)2+3，由此可知鉛球推出的距離是　　　　　　m.

　　14.二次函數(shù)y=x2+x+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1，0)、B(x2，0)，且x1x2時(shí)，n>0;③當(dāng)n

　　三、本大題共2小題，每小題8分，共16分

　　15.用配方法或公式法求二次函數(shù) 的對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和最值.

　　16.已知當(dāng)x=1時(shí)，二次函數(shù)有最大值5，且圖象過點(diǎn)(0，﹣3)，求此函數(shù)關(guān)系式.

　　四、本大題共2小題，每小題8分，共16分

　　17.已知拋物線y=﹣ + 與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，若點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，求CD的長(zhǎng).

　　18.如圖是一座拋物線拱形橋，在正常水位時(shí)，水面AB寬是20m，水位上升3m就達(dá)到警戒線CD，這是水面寬度為10m，請(qǐng)構(gòu)建適當(dāng)?shù)乃街苯亲鴺?biāo)系求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式，并求水位到達(dá)警戒線時(shí)拱頂與水面之間的距離.

　　五、本大題共2小題，每小題12分，共20分

　　19.如圖，O，B，C三點(diǎn)均在二次函數(shù)y= 的圖象上，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，四邊形OBAC為菱形，且∠OBA=120°，試求菱形OBAC的面積.

　　20.已知拋物線yn=﹣(x﹣an)2+an(n為正整數(shù)，且0

　　(1)求a1，b1的值及拋物線y2的解析式;

　　(2)拋物線y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(　　　　　　，　　　　　　);依此類推第n條拋物線yn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(　　　　　　，　　　　　　);所有拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系是　　　　　　.

　　六、本題滿分12分

　　21.已知二次函數(shù)y=ax2+b的圖象與直線y=x+2相交于點(diǎn)A(1，m)和點(diǎn)B(n，0).

　　(1)試確定二次函數(shù)的解析式;

　　(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出這個(gè)函數(shù)圖象的草圖，并結(jié)合圖象直接寫出ax2+b>x+2時(shí)x的取值范圍.

　　七、本題，滿分12分

　　22.超市市場(chǎng)部整理出銷售某品牌新款童裝的銷售量與銷售單價(jià)的相關(guān)信息如下：

　　已知該童裝的進(jìn)價(jià)為每件60元，設(shè)銷售單價(jià)為x元，銷售單價(jià)不低于進(jìn)價(jià)，且獲利不得高于45%，設(shè)銷售該款童裝的利潤(rùn)為W元.

　　(1)求利潤(rùn)W與銷售單價(jià)x之間的關(guān)系式，并求銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，商場(chǎng)可獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少元?

　　(2)若超市銷售該款童裝獲得的利潤(rùn)不低于500元，試確定銷售單價(jià)x的范圍.

　　八、本題滿分14分

　　23.如圖，將一塊三角板放在平面直角坐標(biāo)系中，已知∠AOB=30°，∠ABO=90°，且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2，0).

　　(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

　　(2)若二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過A，B，O三點(diǎn)，試確定此二次函數(shù)的解析式;

　　(3)在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O，B)上，是否存在一點(diǎn)C，使得△OBC的面積最大?若存在，求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在，請(qǐng)說明理由.

　　參***與試題解析

　　一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)

　　1.下列函數(shù)表達(dá)式中，一定為二次函數(shù)的是(　　)

　　A.y=3x﹣1 B.y=ax2+bx+c C.y=2t2+1 D.y=x2+

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的定義.

　　【分析】根據(jù)二次函數(shù)的定義：一般地，形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)，叫做二次函數(shù)進(jìn)行分析.

　　【解答】解：A、是一次函數(shù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　B、當(dāng)a≠0時(shí)，是二次函數(shù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　C、是二次函數(shù)，故此選項(xiàng)正確;

　　D、含有分式，不是二次函數(shù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次函數(shù)定義，判斷函數(shù)是否是二次函數(shù)，首先是要看它的右邊是否為整式，若是整式且仍能化簡(jiǎn)的要先將其化簡(jiǎn)，然后再根據(jù)二次函數(shù)的定義作出判斷，要抓住二次項(xiàng)系數(shù)不為0這個(gè)關(guān)鍵條件.

　　2.在下列二次函數(shù)中，其圖象對(duì)稱軸為x=﹣2的是(　　)

　　A.y=(x+2)2 B.y=2x2﹣2 C.y=﹣2x2﹣2 D.y=2(x﹣2)2

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).

　　【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出各個(gè)函數(shù)的對(duì)稱軸，選出正確的選項(xiàng).

　　【解答】解：y=(x+2)2的對(duì)稱軸為x=﹣2，A正確;

　　y=2x2﹣2的對(duì)稱軸為x=0，B錯(cuò)誤;

　　y=﹣2x2﹣2的對(duì)稱軸為x=0，C錯(cuò)誤;

　　y=2(x﹣2)2的對(duì)稱軸為x=2，D錯(cuò)誤.

　　故選：A.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì)，正確求出二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是解題的關(guān)鍵.

　　3.二次函數(shù)y=(x﹣1)2+2的最小值是(　　)

　　A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的最值.

　　【分析】考查對(duì)二次函數(shù)頂點(diǎn)式的理解.拋物線y=(x﹣1)2+2開口向上，有最小值，頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1，2)，頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)2即為函數(shù)的'最小值.

　　【解答】解：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)，當(dāng)x=1時(shí)，二次函數(shù)y=(x﹣1)2+2的最小值是2.

　　故選：B.

　　【點(diǎn)評(píng)】求二次函數(shù)的最大(小)值有三種方法，第一種可由圖象直接得出，第二種是配方法，第三種是公式法.

　　4.將拋物線y=(x﹣2)2+2向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位后，拋物線的解析式為(　　)

　　A.y=x2+3 B.y=x2﹣1 C.y=x2﹣3 D.y=(x+2)2﹣3

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與幾何變換.

　　【分析】先根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到拋物線y=(x﹣2)2+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2，2)，再利用點(diǎn)平移的規(guī)律得到點(diǎn)(2，2)平移后所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，﹣1)，然后利用頂點(diǎn)式寫出平移后拋物線的解析式.

　　【解答】解：拋物線y=(x﹣2)2+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2，2)，把點(diǎn)(2，2)先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，﹣1)，所以所得到的拋物線的解析式為y=x2﹣1.

　　故答案為y=x2﹣1.

　　故選B.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換：由于拋物線平移后的形狀不變，故a不變，所以求平移后的拋物線解析式通常可利用兩種方法：一是求出原拋物線**意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo)，利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo)，即可求出解析式.

　　5.已知拋物線y=x2﹣x﹣2與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m，0)，則代數(shù)式m2﹣m+2012的值為(　　)

　　A.2012 B.2013 C.2014 D.2015

　　【考點(diǎn)】拋物線與x軸的交點(diǎn).

　　【分析】把點(diǎn)(m，0)代入拋物線解析式求出m2﹣m，再代入代數(shù)式計(jì)算即可得解.

　　【解答】解：∵拋物線y=x2﹣x﹣2與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m，0)，

　　∴m2﹣m﹣2=0，

　　解得m2﹣m=2，

　　∴m2﹣m+2012=2+2012=2014.

　　故選：C.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，根據(jù)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式求出m2﹣m的值是解題的關(guān)鍵.

　　6.若拋物線y=(x﹣a)2+(a﹣1)的頂點(diǎn)在第一象限，則a的取值范圍為(　　)

　　A.a>1 B.a>0 C.a>﹣1 D.﹣1

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).

　　【分析】求得拋物線y=(x﹣a)2+(a﹣1)的頂點(diǎn)在第一象限，即可得出a的取值范圍.

　　【解答】解：∵物線y=(x﹣a)2+(a﹣1)的頂點(diǎn)在第一象限，

　　∴ ，

　　∴a的取值范圍為a>1，

　　故選A.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，掌握拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)的求法是解題的關(guān)鍵.

　　7.軍事演習(xí)時(shí)發(fā)射一顆炮彈，經(jīng)xs后炮彈的高度為ym，且時(shí)間x(s)與高度y(m)之間的函數(shù)關(guān)系為y=ax2+bx(a≠0)，若炮彈在第8s與第14s時(shí)的高度相等，則在下列哪一個(gè)時(shí)間的高度是最高的(　　)

　　A.第9s B.第11s C.第13s D.第15s

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的應(yīng)用.

　　【分析】由于炮彈在第8s與第14s時(shí)的高度相等，即x取8和14時(shí)y的值相等，根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得到拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱軸為直線x=8+ =11，然后根據(jù)二次函數(shù)的最大值問題求解.

　　【解答】解：∵x取6和14時(shí)y的值相等，

　　∴拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱軸為直線x=8+ =11，

　　即炮彈達(dá)到最大高度的時(shí)間是11s.

　　故選：B.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用：先通過題意確定出二次函數(shù)的解析式，然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題;實(shí)際問題中自變量x的取值要使實(shí)際問題有意義，因此在求二次函數(shù)的最值時(shí)，一定要注意自變量x的取值范圍.

　　8.已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+3，當(dāng)x≥2時(shí)，y的取值范圍是(　　)

　　A.y≥3 B.y≤3 C.y>3 D.y

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).

　　【分析】先求出x=2時(shí)y的值，再求頂點(diǎn)坐標(biāo)，根據(jù)函數(shù)的增減性得出即可.

　　【解答】解：當(dāng)x=2時(shí)，y=﹣4+4+3=3，

　　∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4，

　　∴當(dāng)x>1時(shí)，y隨x的增大而減小，

　　∴當(dāng)x≥2時(shí)，y的取值范圍是y≤3，

　　故選B.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用，能理解二次函數(shù)的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵，數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

　　9.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖，點(diǎn)C在y軸的正半軸上，且OA=OC，則(　　)

　　A.ac+1=b B.ab+1=c C.bc+1=a D.以上都不是

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.

　　【專題】數(shù)形結(jié)合.

　　【分析】根據(jù)圖象易得C(0，c)且c>0，再利用OA=OC可得A(﹣c，0)，然后把A(﹣c，0)代入y=ax2+bx+c即可得到a、b、c的關(guān)系式.

　　【解答】解：當(dāng)x=0時(shí)，y=ax2+bx+c=c，則C(0，c)(c>0)，

　　∵OA=OC，

　　∴A(﹣c，0)，

　　∴a(﹣c)2+b(﹣c)+c=0，

　　∴ac﹣b+1=0，

　　即ac+1=b.

　　故選A.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次項(xiàng)系數(shù)與系數(shù)的關(guān)系：對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)，二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小：當(dāng)a>0時(shí)，拋物線向上開口;當(dāng)a0)，對(duì)稱軸在y軸左; 當(dāng)a與b異號(hào)時(shí)(即ab0時(shí)，拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);△=b2﹣4ac=0時(shí)，拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);△=b2﹣4ac

　　10.一次函數(shù)y=ax+b與二次函數(shù)y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是(　　)

　　A. B. C. D.

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的圖象;一次函數(shù)的圖象.

　　【分析】可先根據(jù)一次函數(shù)的圖象判斷a、b的符號(hào)，再判斷二次函數(shù)圖象與實(shí)際是否相符，判斷正誤.

　　【解答】解：A、由一次函數(shù)y=ax+b的圖象可得：a>0，此時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象應(yīng)該開口向上，錯(cuò)誤;

　　B、由一次函數(shù)y=ax+b的圖象可得：a>0，b>0，此時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象應(yīng)該開口向上，對(duì)稱軸x=﹣

　　C、由一次函數(shù)y=ax+b的圖象可得：a

　　D、由一次函數(shù)y=ax+b的圖象可得：a

　　故選C.

　　【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)該熟記一次函數(shù)y=kx+b在不同情況下所在的象限，以及熟練掌握二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)：開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)等.

　　二、填空題(本大題共4小題，每小題4分，滿分16分)

　　11.如圖所示，在同一平面直角坐標(biāo)系中，作出①y=﹣3x2，②y=﹣ ，③y=﹣x2的圖象，則從里到外的三條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)依次是　①③②　(填序號(hào))

　　【考點(diǎn)】二次函數(shù)的圖象.

　　【分析】拋物線的形狀與|a|有關(guān)，根據(jù)|a|的大小即可確定拋物線的開口的寬窄.

　　【解答】解：①y=﹣3x2，

　　②y=﹣ x2，

　　③y=﹣x2中，二次項(xiàng)系數(shù)a分別為﹣3、﹣ 、﹣1，

　　∵|﹣3|>|﹣1|>|﹣ ，

　　∴拋物線②y=﹣ x2的開口最寬，拋物線①y=﹣3x2的開口最窄.

　　故答案為：①③②.

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的圖象，拋物線的開口大小由|a|決定，|a|越大，拋物線的開口越窄;|a|越小，拋物線的開口越寬.

　　12.已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x﹣2與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，則△ABC的面積為　2 　.

　　【考點(diǎn)】拋物線與x軸的交點(diǎn).

　　【專題】計(jì)算題.

　　【分析】根據(jù)拋物線與x軸的交點(diǎn)問題，通過解方程﹣x2+4x﹣2=0得到A(2﹣ ，0)，B(2+ ，0)，再計(jì)算自變量為0時(shí)的函數(shù)值得到C點(diǎn)坐標(biāo)，然后根據(jù)三角形面積公式計(jì)算.

　　【解答】解：當(dāng)y=0時(shí)，﹣x2+4x﹣2=0，解得x1=2+ ，x2=2﹣ ，則A(2﹣ ，0)，B(2+ ，0)，所以AB=2+ ﹣(2﹣ )=2 ，

　　當(dāng)x=0時(shí)，y=﹣x2+4x﹣2=﹣2，則C(0，﹣2)，

　　所以△ABC的面積= ×2 ×2=2 .

　　故答案2 .

　　【點(diǎn)評(píng)】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)：把求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)問題轉(zhuǎn)化為解關(guān)于x的一元二次方程.

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展3）

——九年級(jí)英語上第一次月考試題實(shí)用1篇

　　九年級(jí)英語上第一次月考試題 1

　　A. .聽對(duì)話，回答問題(10分)

　　本部分共有10小題，每小題你將聽到一段對(duì)話，每段對(duì)話聽兩遍，在聽每段對(duì)話前，你將有5秒鐘的時(shí)間閱讀題目，聽完后你將有5秒鐘的時(shí)間選擇最合適的'備選答案。

　　1. What is Jack’s animal sign?

　　A. B C

　　2. In which country did Emma enjoy her holiday?

　　A. B. C.

　　3.What does John do?

　　A. B C.

　　4.Where does the woman want to go?

　　A.. B. C.

　　5. What does the man want the woman to do?

　　A. Go away. B. Drive a car. C. Help her.

　　6. Who bought the dress?

　　A. Kate herself. B. Kate’s aunt. C. Dick’s aunt.

　　7. How long will the man spend on the journey?

　　A. a week . B. 15 days . C.a month

　　8. What is the man doing?

　　A. Driving a car. B. Watching at the cars. C.Walking on the street.

　　9. When did the concert begin?

　　A. At 8∶10. B. At 7∶15. C. At 7∶30.

　　10. What does the woman mean?

　　A. They should wait for John.

　　B. They should stay here for all night.

　　C. They should start the meeting right now.

　　B.聽對(duì)話和短文回答問題(10分)

　　你將聽到一段對(duì)話和兩篇短文，聽兩遍，在聽每段對(duì)話或短文前，你將有5秒鐘時(shí)間閱讀相關(guān)題目，聽完后你將有時(shí)間選擇最合適的備選答案。

　　聽第一段對(duì)話，回答11-12 小題(共2題)

　　11. What are they talking about?

　　A. Going boating. B. Going hiking. C. Climbing the mountain.

　　12. What does the boy advise the girl to do?

　　A. To take more exercise. B. To have a good rest. C. To stay at home.

　　聽第二段材料，回答第13至15題。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案，完成信息記錄表。(共3題)

　　Lucy Parents

　　Age Forty 13.______________

　　Subject How to teach on the Internet Art history

　　Place 14._________________ New York

　　For what they go on learning Not to lose her job 15.______________

　　13. A. Forty B. Seventy C. Eighty

　　14. A. New York B. Boston C. Washington

　　15. A. enjoy themselves B. learn more C. meet people all over the world

　　聽一篇短文，回答16-20 小題(共5題)

　　16. Where did Mr. and Mrs. Black go yesterday evening?

　　A. To the cinema. B. To the supermarket. C. To the restaurant.

　　17. How old was their son?

　　A. Two months old. B. Eight months old. C. Ten months old.

　　18. Who stopped them when they walked in?

　　A. A policeman. B. An office worker. C. A shop keeper.

　　19. What did they think of the movie?

　　A. Interesting. B. Relaxing. C. Boring.

　　20. Why did they want to let their son cry?

　　A. To get all their money back.

　　B. To ma ke him see the movie.

　　C. To give him something to eat.

　　二、單項(xiàng)選擇(共15小題, 每小題1分，計(jì)15分)

　　從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入句中空白處的最佳答案。

　　21. The iWatch w ill soon become _ useful tool in the future .

　　A. a B. an C. the D. /

　　22. . Not only my parents but also my sister _ to Yunnan several times.

　　A. have been B. have gone C. has been D. has gone

　　23. A new underground ________ Wuxi ________ Shanghai will be built soon.

　　A. connected; and B. connects; with C. connected; to D. connecting; to

　　24. —I saw Ann _ a green dress at the school meeting.

　　— I think she looks better_ red.

　　A. dressed; in B. put on ; on C. wearing ; in D. wear ; on

　　25. Be quick, we’ll be late for the meeting.

　　A. but B. or C. so D. and

　　26. Don’t worry. He won’t have any difficulty ________ in front of the whole class.

　　A. saying B. to say C. speaking D. to speak

　　27. I don’t think it is a good way. Can you another one?

　　A. come up B. come in C. come up with D. come out

　　28. We’re not sure if it____ tomorrow. If it_____, we won’t go hiking.

　　A.will rain; rains B. will rain; will rain C.rains; rains D.rains; will rain

　　29. There is wrong with your computer. It works .

　　A. something; good B. something; well C. nothing; good D. nothing; well

　　30. — It seems that Jimmy is feeling bad about the exam.

　　— He needs to _. A “C” is not the end of the worl d.

　　A. cheer himself up B. calm himself downC. let himself down D. warm himself up

　　31. The green bag reminded the old man the days when he was young .

　　A. with B. by C. of D. at

　　32. The government is so confident that they are ready to new challenges.

　　A. put on B. take on C. get on D. try on

　　33. When H7N9 bird flu first appeared, people didn’t know doctors could cure it.

　　A. whether B. that C. What D. Why

　　34. We just need one of you for the game, you your brother can join us.

　　A. Both; and B. neither; nor C. Not only; but also D. either; or

　　35. --–Many people think women are better at cooking than men .

　　--- . Most top chefs (廚師) in the world are men .

　　A. I agree B. Exactly C. That’s not the case D. Not at all

　　三、完形填空(共15小題，每小題1分，計(jì)15分)

　　閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

　　As a teenager, I am often asked what I am going to be in the future. A lawyer? A doctor? Or a scientist? No, my ideal career is to be a teacher. One of the 36 for that is I want to be a teacher like Mr. Chen.

　　“Look! Do you know what it is? A-ha, it’s the 37 ! And it will always move around the sun.” Mr. Chen said and pointed to hi s head. He then touched the nose and 38 , “Can you tell me the name of this mountain? It is the highest mountain on Earth! What’s the 39 of it? Yes, it’s 8844.43 metres…” I’ll never forget my first geography lesson. He was 40 humorous that we all 41 in love with his lessons 42 . It’s Mr. Chen who opened the door of geography for us.

　　Generally speaking, most of the teachers are strict with students and sometimes a little bit demanding(苛求的), not so with Mr. Chen. He is a lighthouse, showing us the way to the treasure of knowledge. He is a friend and easy to get 43 with, always encouraging us to speak out loud without 44 our shyness and other disadvantages. He is an example, volunteering his time to students and other teachers.

　　One day I happened to meet him in the hospital. Seeing the cut on his arm, I realized he was donating his 45 . I was moved and was 46 another lesson, a lesson of love and devotion.

　　Every time I see my globe(地球儀), it would 47 me of Mr. Chen. He is the most unforgettable teacher I have 48 met and he will always be. Someday I hope I am 49 to be a teacher like him.

　　Thank you, Mr Chen, thank you for making learning not a job but a joy.

　　Thank you for helping me to discover what I do best and to do it even 50 .

　　Thank you for understanding all of us and giving us the time and care each of us needs.

　　( ) 36. A. replies B. reasons C. rewards D. Results

　　( ) 37. A. moon B. earth C. star D. sun

　　( ) 38. A. advised B. announced C. added D. answered

　　( ) 39. A. distance B. weight C. size D. height

　　( ) 40. A. very B. too C. really D. so

　　( ) 41. A. fall B. fell C. feel D.felt

　　( ) 42. A. at present B. at once C. at times D. at first

　　( ) 43. A. away B. together C. angry D. along

　　( ) 44. A. thinking B. caring C. considering D. supposing

　　( ) 45. A. money B.blood C. clothes D. time

　　( ) 46. A. taught B. given C. taken D. had

　　( ) 47. A. remembers B. represents C. warns D. reminds

　　( ) 48. A. just B. never C. ever D. yet

　　( ) 49. A. able B. about C. allowed D. Available

　　( ) 50. A. well B. good C. better D. Best

　　四、閱讀理解 (共15小題，每小題2分，計(jì)30分)

　　(A)

　　Mary didn’t understand such sentences as “She is blue today”, “You are yellow”, “He has a green thumb”, “He has told a white lie” and so on. And she went to the teacher Mrs. James for help.

　　Mary: Mrs. James, there is a colour in each of the sentences. What do they mean?

　　Mrs. James: In everyday English, Mary, blue sometimes means sad, yellow afraid. A person with a green thumb grows plants well and a white lie is not a bad one.”

　　Mary: I’m afraid I don’t understand them all. Would you give me an example for “a white lie”?

　　Mrs. James: Certainly. Now I just give you some cakes. In fact you don’t like it, but you don’t want to let me know it. Instead you say, “No, thanks. I’m not hungry.” That’s a white lie.

　　Mary: It sounds very interesting. Thanks very much.

　　Mrs. James: You are welcome. Colours are meaningful. I think you will meet more sentences like these in the future. Please come to me if you have any questions.

　　( )51.Blue sometimes means sad in _ English.

　　A. good B. spoken C. usual D. poor

　　( )52. I don’t have a green thumb, so all my plants _.

　　A. die off B. grow well C. look nice D. are good

　　( )53. David is yellow and he is _ to climb the tall tree!

　　A. happy B. clever C. brave D. afraid

　　( )54. He didn’t like me to know _ of the accident. He told me a white lie at last.

　　A. the reason B. the true story C. the meaning D. the answer

　　( )55. He is _ today. He is told that his father is seriously ill.

　　A. blue B. yellow C. green D. white

　　(B)

　　Sometimes I really want to know if there is love between my parents. Every day they are very busy trying to make money for my schooling.

　　One day, my mother was sewing a quilt(縫被子). I sat beside her.

　　“Mum, is there love between you and Dad?” I asked in a very low voice.

　　With surprise in her eyes, she stopped her work for a while. Then she said, “Susan, look at this thread(線). It can’t be seen easily, but it’s really there. It makes the quilt strong. If life is a quilt, love should be a thread. Love is inside.”

　　I couldn’t understand her until the next spring. At that time, my father suddenly got sick seriously. My mother had to stay with him in the hospital for a month.

　　After they were back, my mother helped my father walk slowly on the country road every day. They were so kind to each other and it seemed they were the happiest couple.

　　After two months, my father still couldn’t walk by himself.

　　“Dad, how are you feeling now?” I asked him one day.

　　“Susan, don’t worry about me.” he said. “I just like walking with your mum. I like this kind of life.” I knew he loves my mother very much.

　　Now I understand that love is just a thread in the quilt of our lif e. Love is inside, making life strong and warm.

　　( ) 56. Why are Susan’s parents busy trying to make money?

　　A. To send Susan to school. 　 B. To go to see the doctor.

　　C. To buy a strong quilt. D. To buy a larger house.

　　( ) 57. Susan’ father stayed in hospital for _.

　　A. one day B. one month C. two months D. three months

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展4）

——初中第一次月考后的反思3篇

初中第一次月考后的反思1

　　這是九年級(jí)第一次月考，總體來說我考的還不錯(cuò)。但我并沒有為此滿足，我覺得我欠缺的地方還有很多。首先說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)老師說九十分以上就可以了，不要管那些難的題，只把簡(jiǎn)單的搞好。我聽了老師的話，最后一大題我只做了第一問，后面兩問沒去管它，我只知道我得把前面的基礎(chǔ)題搞好。于是，我檢查出了好多分的毛病，待卷子發(fā)下來，九十分過了，九十八，我并不是很開心，因?yàn)檫^一百的有好幾個(gè)，我覺得我可以過一百的。

　　所以下次，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取過一百。再說理化，我發(fā)現(xiàn)忘了好多的筆記，有的筆記內(nèi)容都記錯(cuò)了，物理最后一大題明明很簡(jiǎn)單，我卻計(jì)算出錯(cuò)，扣了五分，我總在抱怨物理過不了60，其實(shí)原因都是自己的粗心，所以我知道了課后要多花時(shí)間背背筆記，計(jì)算要細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次過60。最后說英語吧，即使過了100分我也沒有覺得有多開心，反而覺得自己考的太低了，因?yàn)橥晷吞羁蘸鸵黄喿x理解我都做過，這次沒考到一百我才覺得驚訝，但是我發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)的英語成績(jī)提高了，劉老師其實(shí)真的很牛，她讓我們提高這么多，她總說自己沒用，說我們是最棒的，她在鼓勵(lì)著我們，也在默默地傳授給我們?cè)S多英語知識(shí)，真的很謝謝她。

　　總結(jié)一下這次的月考，我不是很滿足，沒有達(dá)到最終的目標(biāo)我決不罷休，李雅琴加油！和星光班的星星們一起發(fā)出耀眼的光！星星們，我們一起沖！

初中第一次月考后的反思2

　　初中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，作為成績(jī)的考察，當(dāng)然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣，成績(jī)好當(dāng)然值得高興，但是成績(jī)不好也未必是壞事，最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。

　　提到這個(gè)問題可能我們需要從兩個(gè)不同的角度去思考。會(huì)有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那么首先必須得向這部分取得了不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對(duì)于已復(fù)習(xí)過的部分章節(jié)的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯(cuò)的同學(xué)一定不要過度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習(xí)。

　　那么另外一部分考得似乎沒有那么好的同學(xué)也千萬不要自怨自艾。月考的`考點(diǎn)是比較有局限性的，只會(huì)在較小的已經(jīng)復(fù)習(xí)過得模塊里面出題，所以考察面并不會(huì)很廣，在這樣的考試?yán)餂]有取得好的成績(jī)也決不**著以后就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，需要正視的問題是：月考分?jǐn)?shù)不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)可能有一些不是很扎實(shí)的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒有調(diào)節(jié)得比較好。對(duì)于這些同學(xué)而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節(jié)奏。

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展5）

——初中第一次月考反思作文3篇

初中第一次月考反思作文1

　　升入初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī)，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

　　先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分，。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字？

　　數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加**四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課**沒戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢！以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

初中第一次月考反思作文2

　　第一次月考后爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

　　我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會(huì)注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病.

　　隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

　　第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……

　　我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

初中第一次月考反思作文3

　　開學(xué)后沒多久，我們就進(jìn)行了第一次月考，考完后，發(fā)下成績(jī)，我考得很不理想，為哦了能讓我下次期末考試能考好，于是，我對(duì)這次月考進(jìn)行了一個(gè)反思。

　　這次考試的主要問題是因?yàn)椋以谶@一期間沒有好好聽課，沒有好好背書和好好復(fù)習(xí)。也是因?yàn)樯洗慰荚囘M(jìn)步了而驕傲了，所以我的每一科成績(jī)都很差，我來挨個(gè)介紹一下：

　　語文失分的主要原因是考試前的前一天晚上，我并沒有好好復(fù)習(xí)，以至于考試時(shí)解詞、翻譯、賞析錯(cuò)的最多。而英語主要錯(cuò)的多的地方是閱讀理解，一向閱讀較弱的我，再加上考試那么多閱讀，所以我一下子就懵了，于是不會(huì)的就蒙了起來，所以考試成績(jī)可想而知。數(shù)學(xué)主要錯(cuò)的多的地方是選擇題和填空題，一下子錯(cuò)了好多，再加上一個(gè)四分，我就over了。而副科主要錯(cuò)的多的是地理和生物，再加上地理和生物馬上就要會(huì)考了，所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對(duì)付這些科目的辦法，大家聽我說一下：

　　1.語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，這樣以此類推，肯定能學(xué)好。

　　2.對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的'內(nèi)容。

　　3.英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，這樣就可以了。

　　4.對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會(huì)的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書。

　　為了我們的未來有更好的發(fā)展，認(rèn)真對(duì)待每一科的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，加油吧！！！

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展6）

——第一次月考日記

第一次月考日記1

　　這是九年級(jí)第一次月考，卻是給了我不小的打擊，老師曾說過：得選擇題者得天下。果然沒錯(cuò)，我的語文只考了73分，其中選擇題錯(cuò)了六個(gè)，扣了十八分，想想看，后面的閱讀題，想破腦筋也未必得滿分，選擇題都是一些基礎(chǔ)題，我從來不重視基礎(chǔ)知識(shí)，不光是在語文這方面有所體現(xiàn)，還有數(shù)學(xué)，我仍是不在乎基礎(chǔ)題，在考試前我對(duì)同學(xué)們說：我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的分?jǐn)?shù)，這是比較容易得到的分。

　　而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對(duì)象仍然是選擇題，我又錯(cuò)了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯(cuò)，唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。

　　后面的.學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興，那就是英語，以前我們班的英語很差，最高也就是80多分，現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的，九十分的也不少，我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒有什么作用，但我沒想到作用竟然這么大，原來劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展7）

——初中第一次月考總結(jié)與反思合集五篇

　　初中第一次月考總結(jié)與反思 1

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和"絆腳石"似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上**的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說："這些題目老師根本就沒有講到……"其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！"沒講到"原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)**打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。"饑一頓飽一頓"的，"三天打魚兩天曬網(wǎng)"這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。

　　如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！

　　初中第一次月考總結(jié)與反思 2

　　一、月考戰(zhàn)略思想

　　"教書育人、以人為本"。學(xué)校教育，以學(xué)生為本。我校在20xx年9月**了第一次初三各學(xué)科月考，并將持續(xù)地進(jìn)行到畢業(yè)。月考的目的是以考促學(xué)，營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)教師新課改的貫徹實(shí)施，使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正地"動(dòng)"起來。現(xiàn)在就化學(xué)月考的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。

　　二、考后學(xué)生情況**

　　考試過程由學(xué)校****，嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行。考完后學(xué)生情不自禁地跑來給我說：考題太難，學(xué)會(huì)的化學(xué)式和實(shí)驗(yàn)又忘了。卷子批改后，分?jǐn)?shù)不理想，學(xué)生情緒低落，但經(jīng)過老師實(shí)施心理教育以后，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣提高。

　　三、考卷的側(cè)重點(diǎn)

　　本次化學(xué)試卷側(cè)重于考查學(xué)生通過知識(shí)點(diǎn)的分析，要求學(xué)生大連市教育局運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題，積極地尋求解決問題的辦法、途徑和方式。其本質(zhì)是知識(shí)點(diǎn)的變形應(yīng)用。

　　積分中值定理

　　四、聽取學(xué)校教研意見

　　我校要求全面提高教學(xué)質(zhì)量，化學(xué)科教師重任在身，要把分?jǐn)?shù)提起來，要提高學(xué)習(xí)興趣，多做學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)。

　　五、**學(xué)生后的分析及對(duì)策

　　1、化學(xué)式和化學(xué)計(jì)算是學(xué)**的重難點(diǎn)，如果化學(xué)式扎不牢，化學(xué)計(jì)算將難以開展，更影響到第五章的化學(xué)方程式計(jì)算。

　　2、努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，解決化學(xué)問題的能力。尤其是綜合性地運(yùn)用知識(shí)來分析某一問題的能力上，要求學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究和應(yīng)用。找出分析問題的思維切入點(diǎn)，找出運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來解決新問題之間的‘著陸點(diǎn)’、‘橋梁’和‘紐帶’。形成新舊知識(shí)的重建構(gòu)造，有機(jī)化合，不斷地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　3、學(xué)生初次接觸化學(xué)學(xué)科，所見題型太少，要通過練題熟練地掌握一些基礎(chǔ)題型，然后再拓展一定層次的'綜合性和難度的題的訓(xùn)練。練題可以增長(zhǎng)見識(shí)，開發(fā)學(xué)生解決問題的思維能力，形成科學(xué)探究的本領(lǐng)。

　　4、面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)施了思想心理充電。主題是；面對(duì)事實(shí)，振作精神，科學(xué)探究，繼續(xù)行動(dòng)。思想是行動(dòng)的指南，若不能做好學(xué)生思想工作，難以提高學(xué)生的積極性，也就不能提高分?jǐn)?shù)了。

　　5、展開幾種輔導(dǎo)工作：1指導(dǎo)同學(xué)們購(gòu)書，展開課外閱讀，相互交流，互相幫助。帶著不懂的化學(xué)問題問老師，問同學(xué)，學(xué)問結(jié)合。2理出課外學(xué)習(xí)計(jì)劃表，勞逸結(jié)合。

　　六、開發(fā)評(píng)卷教學(xué)的功能

　　1、評(píng)卷教學(xué)的功能認(rèn)識(shí)

　　評(píng)卷教學(xué)，應(yīng)是課改教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)課題。如何開發(fā)化學(xué)評(píng)卷教學(xué)領(lǐng)域的思想教育價(jià)值，化學(xué)智力教育價(jià)值，化學(xué)美育教育價(jià)值。如何在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生**思考問題，創(chuàng)新地解決問題的思維過程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。如何根據(jù)學(xué)生的化學(xué)語言、文字表達(dá)折射出學(xué)生對(duì)化學(xué)基本概念，原理和知識(shí)之間聯(lián)系的理解程度、掌握程度掌握狀況。既給我們老師課改提供了強(qiáng)有力的研究素材和源泉，教學(xué)相長(zhǎng)。也為提高學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)提供了重要的**和途徑。

　　2、通過評(píng)卷教學(xué)，實(shí)現(xiàn)化學(xué)計(jì)算的歸類整理，復(fù)習(xí)應(yīng)用，開發(fā)大連大學(xué)地址學(xué)生智力資源。

　　采用歸類題型評(píng)卷教學(xué)的方法，逐類旁通。在要求學(xué)生掌握一些基本的化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)上，對(duì)綜合的化學(xué)計(jì)算題所涉及到的幾個(gè)公式間聯(lián)系，每個(gè)公式中幾個(gè)量之間的關(guān)系要有清晰的認(rèn)識(shí)，要加以比較，會(huì)靈活應(yīng)用，綜合考慮。只有經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)的題來訓(xùn)練，一點(diǎn)就通，一通百通，使學(xué)生從練題中發(fā)現(xiàn)，頭腦靈活。

　　強(qiáng)化一定量的題型訓(xùn)練，在求相對(duì)原子質(zhì)量、原子個(gè)數(shù)、相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合價(jià)、化學(xué)式及其相互之間的聯(lián)系換算公式推導(dǎo)應(yīng)用，是最先開始的基礎(chǔ)化學(xué)計(jì)算。再經(jīng)綜合性的習(xí)題訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法，發(fā)展學(xué)生分析比較歸納演繹的理性思維能力。這里必須強(qiáng)調(diào)題型的歸納總結(jié)，提升知識(shí)，抽象認(rèn)識(shí)化學(xué)原理規(guī)律。形成創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　七、如何突破學(xué)生學(xué)化學(xué)式這個(gè)難點(diǎn)

　　1、要在掌握常見常用的化學(xué)元素符號(hào)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)別元素符號(hào)和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。

　　2、具體學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式。學(xué)生感到困難的是元素符號(hào)和原子個(gè)數(shù)不好記憶，要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。

　　3、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把實(shí)驗(yàn)藥品拿到課堂上或在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)化學(xué)式。要求學(xué)生觀察藥品的物理性質(zhì)（顏色狀態(tài)），這種強(qiáng)烈的直接的刺激感官，學(xué)生愛不釋手，此種方式學(xué)生最容易學(xué)化學(xué)式。有少數(shù)學(xué)生記憶不準(zhǔn)確，再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

　　4、通過化合價(jià)的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)掌握化學(xué)式。化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)，化合物里化合價(jià)代數(shù)和為零，原子個(gè)數(shù)與化合價(jià)關(guān)系密切。

　　5、遵循循序漸進(jìn)的原則，采用分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式，學(xué)生會(huì)失去信心，宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測(cè)。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時(shí)一個(gè)一個(gè)力爭(zhēng)突破學(xué)習(xí)它。

　　6、印發(fā)1——4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí)，既可以加深對(duì)單質(zhì)化合物概念的理解，又可以牢固地把握。采用對(duì)化學(xué)式的進(jìn)行抽問、檢測(cè)、考試，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化知識(shí)。反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　八、綜述月考認(rèn)識(shí)

　　月考是檢驗(yàn)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否的一種方式，也是教師經(jīng)驗(yàn)積累，學(xué)生科學(xué)探究的認(rèn)知過程。考試和評(píng)卷教學(xué)為交與學(xué)雙方提供了因材施教和基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的成功平臺(tái)，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、發(fā)展創(chuàng)新能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的探究的認(rèn)知過程。提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生服務(wù)。

　　初中第一次月考總結(jié)與反思 3

　　又是一場(chǎng)考試，以前我覺得考進(jìn)前三很難，考進(jìn)前十綽綽有余，現(xiàn)如今我倒感覺考進(jìn)前十比前三還難。以前從不擔(dān)心開不進(jìn)前十，現(xiàn)在對(duì)于你能不能進(jìn)前十這個(gè)問題，我還心有余悸，我擔(dān)心我進(jìn)不了，還真是天壤之別。前段時(shí)間，我沒進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，以至于落后一大截，雖然現(xiàn)在醒了，但是已經(jīng)被別人甩了很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在很多人都起來了，文科不好的已經(jīng)慢慢的彌補(bǔ)，英語是大家的心病，在劉老師的帶領(lǐng)下，由于英語拖后腿的同學(xué)都在前進(jìn)，他們英語起來了，唯獨(dú)我還是原地踏步，沒一點(diǎn)變化，導(dǎo)致我現(xiàn)在越考越往后。這次仍是如此，這次的考卷很簡(jiǎn)單，但我考的分?jǐn)?shù)比難的卷子還少。我的成績(jī)很不穩(wěn)定在英語、物理、化學(xué)方面尤為突出，化學(xué)老師說的對(duì)，你以為你全懂了，講的知識(shí)都會(huì)，可總是考不高，就是因?yàn)榧?xì)節(jié)，因?yàn)樯险n丟掉的細(xì)節(jié)知識(shí)。這就像灑落一地的芝麻一樣，你以為你撿完了，分量差不多了，就心滿意足了，可一稱量，重量就是不足。而那缺少的一部分就是在撿芝麻時(shí)遺漏的。物化考不高，因?yàn)槲揖蛯儆谀且活愋蜎]撿完容易遺漏的芝麻。至于英語，說明我的英語功底差只能慢慢的跟著老師學(xué)。

　　無論是哪一學(xué)科，我都要撿完灑落的芝麻，決不能滿足，不遺留一粒芝麻，否則到了中考，它將會(huì)成為我的致命弱點(diǎn)。

　　初中第一次月考總結(jié)與反思 4

　　20xx年3月25日，七年下學(xué)期第一次月考開始，現(xiàn)閱卷工作已結(jié)束，將易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1、學(xué)生答題不夠簡(jiǎn)練。例如：唐太宗為革除"民少吏多"的弊政采取了哪一措施？（合并州縣）很多學(xué)生把唐太宗貞觀之治的措施答上，太啰嗦。

　　2、時(shí)間概念不清。8世紀(jì)初嫁到吐蕃的唐朝公主（金城公主）學(xué)生誤答成文成公主。

　　3、隋朝大運(yùn)河在古代世界有何地位？答大運(yùn)河的作用。顯然不知道二者區(qū)別。

　　4、科舉**中進(jìn)士科考中第一名的被稱為什么？狀元寫成壯元。

　　初中第一次月考總結(jié)與反思 5

　　進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副**，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的開端。

　　而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級(jí)的第一次月考，由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故，我丟失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋，何況其中四門是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。

　　當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉(cāng)促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。

　　然而令我始料未及的是，考試成績(jī)下來后，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，才取得了105分的成績(jī)，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績(jī)，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有出現(xiàn)失手，便暫且不議。英語107，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績(jī)雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步。而**的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。

　　六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。

　　此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。

　　然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長(zhǎng)的問題，而我因?yàn)闆]有仔細(xì)地通過計(jì)算來驗(yàn)證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個(gè)定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯(cuò)誤，盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，并及時(shí)予以了改正，可由于作圖倉(cāng)促而鉛筆又太過粗鈍的緣故，因?yàn)樽鲌D痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全丟失。

　　而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。

　　經(jīng)總結(jié)，原因無非為以下幾點(diǎn)：(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對(duì)自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”(2)做題目時(shí)沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài)，下筆做題時(shí)字跡潦草凌亂，位置安排顯得條理不清。(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。(4)考試時(shí)沒能保持最佳的狀態(tài)，因?yàn)閮?nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。(5)沒能很好地把握時(shí)間，在思考一道題目時(shí)優(yōu)柔寡斷，耗時(shí)太長(zhǎng)。

　　以上五點(diǎn)是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進(jìn)一步改善的，而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度，將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　而此次屬于第二大污點(diǎn)的歷史，雖說94分的成績(jī)也堪堪過得去，但在這樣一個(gè)試題淺顯簡(jiǎn)單，普遍高分的情況下，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)絕對(duì)是不盡人意的。而我本人對(duì)于**的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復(fù)習(xí)完全可以讓我輕松取得接近滿分的好成績(jī)，那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?

　　除了一道六分的簡(jiǎn)答題，這張?jiān)嚲砦业拇痤}都堪稱完美。而何以一下就痛失六分，便是我在審題時(shí)沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”，原題目為“哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將**推進(jìn)了半**地半封建社會(huì)，并簡(jiǎn)述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給**社會(huì)帶來的影響”，我便是沒有抓住“推入”這個(gè)關(guān)鍵性的詞匯，結(jié)果竟然像記年代大事表一樣，將四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去，還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”，卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題，過去我從來沒有意識(shí)到這個(gè)問題的重要性，在反思的時(shí)候也總是輕描淡寫地一筆帶過，而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個(gè)問題上徹底覺醒。

　　而在語文方面，由于我平常在博客上**散漫慣了，雖說文筆自認(rèn)尚佳，但是由于每次都如滔滔江水無法停歇，在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞，因此尚不能很好地應(yīng)對(duì)被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫，力求做到以語言的精煉優(yōu)美，文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝，同時(shí)也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則，加強(qiáng)文章的各個(gè)段位的聯(lián)系和過渡的矗立，以及結(jié)尾的立意與升華，萬不可再在快要捉襟見肘的時(shí)候才草草收尾，否則便得不償失。

　　至于英語方面，除去看圖填詞，筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯(cuò)，算上作文總共也只丟了四分，聽力雖說遇**些障礙，但通過自己的記憶反復(fù)思考回味，也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌，太陽與風(fēng)的`故事中文版我是耳熟能詳，可這次的英文版卻讓我不知如何是好了，于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格，結(jié)果十五分的題目，我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評(píng)時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到過并也曾背誦過的，但何以在運(yùn)用到實(shí)際文章的時(shí)候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對(duì)語法句式的掌握日益純熟，但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境，在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時(shí)，也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓，而我也將在英語這條道路上更加頑強(qiáng)地努力著。

　　此次數(shù)學(xué)班上高分的不少，連平日里那些向我請(qǐng)教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù)，這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題，但也讓我明白一個(gè)微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”，因此在期中考前的一段日子里，我除了要繼續(xù)貫徹落實(shí)在各科目上認(rèn)真鉆研的態(tài)度，還需要盡量**許多外來事物的紛擾，在寓教娛樂之間，保持一顆寧?kù)o而沉穩(wěn)的心。

　　距離前十的道路雖然漫長(zhǎng)，但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)它，雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖，而我這只蝸牛同樣也能一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去。可能我并沒有什么驚人的天賦，也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng)，唯一值得稱道一點(diǎn)的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字，無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進(jìn)態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索，我想終有一天，我一樣會(huì)取得舉世矚目的成就，去擁抱那些我“看得見”的夢(mèng)想，去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展8）

——初中第一次月考后反思范文一份

　　初中第一次月考后反思 1

　　先說語文，除去作文扣的四分，其余的`四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分，。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字？

　　數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

　　歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加**四個(gè)字――用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

　　生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課**沒戲了。

　　月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢！以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。

　　月考，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

九上第一次月考反思初中日記范本1份（擴(kuò)展9）

——月考反思日記(精選5篇)

　　月考反思日記 1

　　期中、期末的時(shí)候是我們興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，不過在成績(jī)出來之前還是很緊張，不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

　　前幾天老師公布了成績(jī)，我語文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班排名第2名。對(duì)別人來說很不錯(cuò)，但對(duì)我和父母、老師來說卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個(gè)買那個(gè)，花了很多錢，就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的.學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

　　我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美。”也有老師對(duì)我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。

　　總之，期中考試的成績(jī)我覺得還是我最理想的成績(jī)，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。

　　月考反思日記 2

　　這是九年級(jí)第一次月考，卻是給了我不小的打擊，老師曾說過：得選擇題者得天下。果然沒錯(cuò)，我的語文只考了73分，其中選擇題錯(cuò)了六個(gè)，扣了十八分，想想看，后面的閱讀題，想破腦筋也未必得滿分，選擇題都是一些基礎(chǔ)題，我從來不重視基礎(chǔ)知識(shí)，不光是在語文這方面有所體現(xiàn)，還有數(shù)學(xué)，我仍是不在乎基礎(chǔ)題，在考試前我對(duì)同學(xué)們說：我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的分?jǐn)?shù)，這是比較容易得到的分。

　　而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對(duì)象仍然是選擇題，我又錯(cuò)了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯(cuò)，唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。

　　后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興，那就是英語，以前我們班的英語很差，最高也就是80多分，現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的，九十分的也不少，我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒有什么作用，但我沒想到作用竟然這么大，原來劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。

　　月考反思日記 3

　　今天下午，隨著最后一場(chǎng)收卷鈴聲的響起，為時(shí)一天半的月考結(jié)束了，今天晚上，有一個(gè)約定的事，對(duì)答案，估分。

　　晚上吃完飯后，我就等著答案，不大一會(huì)兒，老師把答案發(fā)出來后，我對(duì)完答案，心里也有個(gè)底了。

　　語文這次選擇錯(cuò)了一題，題目是“下列句子成語運(yùn)用有誤的一組是”，我選的是“運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽，啦啦隊(duì)員們都是文藝活躍分子。”正確答案是“**的自我介紹很精彩，臺(tái)下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來。”

　　數(shù)學(xué)這次虧大了，前面的還行，可問題就出在這最后一題，最后一問上，可能是馬上要寫完了，想放輕松，“直接寫出”這四個(gè)字我沒有注意到，我把過程寫上去了，寫上就寫上，寫對(duì)沒問題，可我寫錯(cuò)了。

　　英語，我的失分點(diǎn)在完型填空和語篇填空**，這一方面主要是語法上的不足，這也難怪，復(fù)習(xí)時(shí)我只背了單詞和課文，我把重要的語法點(diǎn)省去了，因?yàn)槲乙灰姷街甙嗽愕恼Z法點(diǎn)，就頭暈，想著會(huì)說就行了，就把語法省去了。

　　生物，我粗心大意了，有一題是這樣問的“根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱分類，蝗蟲屬于什么動(dòng)物？”考試時(shí)就正巧沒看見前半句。

　　地理、xxx、歷史這幾點(diǎn)錯(cuò)的都一樣，是知識(shí)點(diǎn)背的不牢，之后一定不能懶，一定要多背。

　　知道了哪里不足，就要去改進(jìn)，我一定保證再下次考試不發(fā)生這樣的錯(cuò)誤。

　　月考反思日記 4

　　面對(duì)月考的卷子，我傷心地掉下了眼淚。

　　語文考試試卷并不難，輕而易舉地考了96分，而且閱讀理解題非常簡(jiǎn)單，我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò)，失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚，卷子發(fā)下來時(shí)才明白，高興時(shí)用興奮比較合適，歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切。另外，老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的主語，比如：看到這張照片，把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學(xué)都把后面改了，沒有做對(duì)。以后只有上課更加認(rèn)真聽講，才能考出好的成績(jī)。

　　數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短，做完后只能檢查一遍，檢查時(shí)我沒有找出錯(cuò)誤，得了77分，全班排第33名，這個(gè)成績(jī)讓我非常不滿意。我平時(shí)上課很愛回答問題，看到難題喜歡去解決，這次成績(jī)感到十分遺憾，普普通通的解方程錯(cuò)了1個(gè)，解決問題也有錯(cuò)題，準(zhǔn)確地說有9道題是確實(shí)不會(huì)，但有幾道題是我沒有認(rèn)真去思考，如果認(rèn)真了，也能做對(duì)的。

　　英語考試是我最有把握拿滿分的，這次考了94分，我平時(shí)聽課很認(rèn)真，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，可是題沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，許多語法我都沒有接觸過，沒有發(fā)揮最高水平。

　　這次月考對(duì)我啟發(fā)很大，讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病。

　　風(fēng)雨之后見彩虹，只有上課認(rèn)真聽講，課后細(xì)心做作業(yè)，考場(chǎng)上仔細(xì)答題，才能考出好成績(jī)，說了這么多，想必這就是我要總結(jié)的吧。

　　月考反思日記 5

　　月考反思:這是九年級(jí)第一次月考，總體來說我考的還不錯(cuò)。但我并沒有為此滿足，我覺得我欠缺的地方還有很多。首先說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)老師說九十分以上就可以了，不要管那些難的題，只把簡(jiǎn)單的搞好。我聽了老師的話，最后一大題我只做了第一問，后面兩問沒去管它，我只知道我得把前面的基礎(chǔ)題搞好。于是，我檢查出了好多分的毛病，待卷子發(fā)下來，九十分過了，九十八，我并不是很開心，因?yàn)檫^一百的有好幾個(gè)，我覺得我可以過一百的。

　　所以下次，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取過一百。再說理化，我發(fā)現(xiàn)忘了好多的筆記，有的筆記內(nèi)容都記錯(cuò)了，物理最后一大題明明很簡(jiǎn)單，我卻計(jì)算出錯(cuò)，扣了五分，我總在抱怨物理過不了60，其實(shí)原因都是自己的粗心，所以我知道了課后要多花時(shí)間背背筆記，計(jì)算要細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次過60。最后說英語吧，即使過了100分我也沒有覺得有多開心，反而覺得自己考的太低了，因?yàn)橥晷吞羁蘸鸵黄喿x理解我都做過，這次沒考到一百我才覺得驚訝，但是我發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)的英語成績(jī)提高了，劉老師其實(shí)真的很牛，她讓我們提高這么多，她總說自己沒用，說我們是最棒的，她在鼓勵(lì)著我們，也在默默地傳授給我們?cè)S多英語知識(shí)，真的很謝謝她。

　　總結(jié)一下這次的月考，我不是很滿足，沒有達(dá)到最終的目標(biāo)我決不罷休，李雅琴加油！和星光班的星星們一起發(fā)出耀眼的光！星星們，我們一起沖！