為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿 1
當(dāng)花開花落與草木枯榮帶走了一年年的春夏秋冬，當(dāng)歲月車輪終于駛過充滿天真與繽紛童年，當(dāng)舊歲長(zhǎng)辭懵懂與我們漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了人生中最美好的年華----青春。青春絢爛而短暫，需要我們用奮斗與拼搏去充實(shí)；青春美麗而無(wú)情，需要我們用堅(jiān)持與努力去譜寫青春如歌，夢(mèng)想就是那一個(gè)跳動(dòng)的音符；夢(mèng)想如舟，拼搏就是撐它遠(yuǎn)行的漿。
古人曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。今人言：為**民族崛起而讀書。拼搏，永遠(yuǎn)是青春的主旋律；夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是人生的無(wú)價(jià)寶。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折，但她面對(duì)人生逆境卻勇敢地選擇了為夢(mèng)想拼搏，永不放棄希望，從13歲到19歲整整7年時(shí)間，她刻苦自學(xué)孜孜不倦，讀遍**文史典籍，閱盡外國(guó)古今名著，自修了英日法德語(yǔ)，深入研究西班牙文學(xué)。19歲時(shí)，三毛進(jìn)入****文化學(xué)院，其間她把所寫的一篇三萬(wàn)字的文章讓她的老師讀后感動(dòng)得熱淚盈眶，三毛成為了學(xué)生中最有才華的一位，這為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣，我們?cè)跒閴?mèng)想拼搏的過程中也會(huì)遇到許多困難與挫折，但只要我們擁有同三毛一樣為夢(mèng)想全力以赴的精神，終能抵達(dá)成功的彼岸。
青春時(shí)期是苦學(xué)求知的時(shí)期，沒有夢(mèng)想的青春只剩迷茫，沒有拼搏的青春蒼白一片。
“少年強(qiáng)，則**強(qiáng)”。梁?jiǎn)⒊壬倪@句話飽含了對(duì)青少年的希望與囑托。青春是一道明媚的憂傷，青春也不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)槎喑钌聘卸L(fēng)情萬(wàn)種。我們應(yīng)當(dāng)充分把握與珍惜我們的青春，為個(gè)人的未來(lái)，國(guó)家的'未來(lái)而不懈努力。牛頓25歲時(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論，華羅庚25歲時(shí)成為知名數(shù)學(xué)家，曹禺25歲創(chuàng)造轟動(dòng)文壇的名劇《雷雨》，初唐四杰之一的王勃20歲時(shí)就寫下了三千古名篇《滕王閣序》。青春的智慧，為他們樹起了永恒的豐碑！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，無(wú)謂的嘆息與憂傷只會(huì)讓我們停步不前，人生路上，我們應(yīng)當(dāng)如這些前輩一樣不斷進(jìn)取，運(yùn)用青春的智慧創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期，這是一段記載了無(wú)數(shù)成功與輝煌的歲月，這也是一段充滿無(wú)數(shù)為夢(mèng)想、拼搏而流下的血汗與淚水的歲月。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。作為21世紀(jì)的新青年，在這***正不斷騰飛的時(shí)代，我們的使命也日益艱巨，但只要我們擁有頑強(qiáng)的毅力和不斷進(jìn)取的精神，我們終將譜寫出屬于我們自己的時(shí)代華章！聞名中外的橋梁專家茅以升出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書筆記，被保送去**留學(xué)后僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他年僅24歲，在漫長(zhǎng)而艱苦的學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)有喊苦喊累覺得堅(jiān)持不下去想要放棄的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，就想想像茅以升爺爺這樣的先輩吧，頑強(qiáng)的毅力讓他們征服了一座又一座的高山，前輩做得到，我輩亦當(dāng)行！
青春歲月，****。作為一名出色的麻城一中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何做才能使青春更加出彩？高一的學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在正處于知識(shí)的儲(chǔ)備階段，你們應(yīng)做到課內(nèi)認(rèn)真聽講做好筆記，課外保質(zhì)?；耐瓿筛骺谱鳂I(yè)。高二的我們現(xiàn)在正迎來(lái)轟轟烈烈的一輪大復(fù)習(xí)，我們應(yīng)做到提前完成各科復(fù)習(xí)資料，完善自己的各科改錯(cuò)本，做好知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與歸納。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們現(xiàn)在已啟動(dòng)第三輪復(fù)習(xí)，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，你們應(yīng)明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，用輕松自信的狀態(tài)迎接高考。高中三年，一路上風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我們始終堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。青春不朽，青春**，讓我們一起為夢(mèng)想拼搏，讓青春閃光！
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份擴(kuò)展閱讀
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展1）
——讓青春在拼搏中閃光**下演講稿優(yōu)選【7】份
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的***們都有鴻鵠之志，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。如果沒有理想，就像鳥兒沒了翅膀，無(wú)法在廣闊的藍(lán)天翱翔；就像沒有帆的航船，在大海中迷失方向；沒有理想，我們的生活將會(huì)渾渾噩噩；列夫托爾斯泰曾說(shuō)過理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。因此我們每個(gè)同學(xué)都必須有一個(gè)理想，并為之而奮斗，即使我們失敗了，也要在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過：人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅，這盞燈，就是理想。理想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，這還需要我們的奮斗。
只有勇于奮斗，才能完成我們的理想。每天早上，督促我早起的，不是鬧鐘，不是室友，更不是宿管，而是理想。正是理想讓我每天堅(jiān)持寫日記；正是理想讓我肩負(fù)起自己的責(zé)任，每天堅(jiān)持寫習(xí)題；正是理想讓我每天都在堅(jiān)持，做我以前認(rèn)為自己不可能做到的事。我們要為自己的理想而拼搏，為了理想我肩負(fù)起自己的責(zé)任！這過程也許是艱苦的，是坎坷的，但結(jié)果必然是幸福的。正所謂梅花香自苦寒來(lái)。
初三的我們就要經(jīng)受血與火的洗禮參加中考了，我知道行百里者半九十。為了心目中的理想，我們必須是堅(jiān)持的；我們必須是拼搏的；我們必須是努力的；我們一定是永不言棄的！
為了理想，為了身后的目光，我們必須努力最后這時(shí)間是最痛苦難熬的日子。我們更應(yīng)該堅(jiān)持下去，也只能夠堅(jiān)持下去，不過有初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們與我們同在，有高中的學(xué)長(zhǎng)們與我們同在，有老師與我們同在，我們定能順利度過人生最具挑戰(zhàn)的這一關(guān)！
現(xiàn)在這個(gè)特殊時(shí)間段，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是不同尋常的日子；我認(rèn)為從現(xiàn)在開始：我們初三全體學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化時(shí)間的緊迫感，增強(qiáng)斗志，樹立起必勝的信心，爭(zhēng)取中考成績(jī)的輝煌，為了我們的理想，為了飛向理想的云端。
理想已經(jīng)悄悄睜開了朦朧的雙眸，請(qǐng)張開我們鋼鐵般的翅膀，帶著我們的理想，向前飛吧：向著太陽(yáng)升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空！
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 2
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
前幾天，我們剛剛度過五、一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)節(jié)日起源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大**，經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，18***7月，第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)？**，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長(zhǎng)！所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。**前輩為我們樹立了光輝的榜樣。*****不僅自己一生熱愛勞動(dòng)，而且教育子女到農(nóng)村上勞動(dòng)大學(xué)。*****工作非常繁忙，還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng)，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，還被評(píng)為紡線英雄呢！
同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)！因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家本領(lǐng)是你們崇高而又責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學(xué)們，請(qǐng)看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放；寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈；嶄新的塑膠跑道，許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者！
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 3
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人，叫母親，這種愛，叫母愛！
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)***家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地**我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們**和鼓勵(lì)。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母**同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句媽媽，您辛勞了就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與**，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 4
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。**報(bào)道中，尤其是節(jié)假日出現(xiàn)的交通事故，已經(jīng)成為中小學(xué)生人身安全的頭號(hào)殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當(dāng)這種行為嚴(yán)重到一定程度時(shí)，交通事故就會(huì)在瞬間發(fā)生。
我校地處車站附近，交通要道路段，車速快，車流量大。遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂，例如：上學(xué)有橫穿馬路，不走地下通道的；有和機(jī)動(dòng)車搶道的；放學(xué)回家在馬路上騎飛車，與同學(xué)互相追逐、打鬧，甚至有個(gè)別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，走捷徑，在車輛的空隙中穿行；在車輛川流不息的馬路上無(wú)視這些來(lái)往的車輛，固執(zhí)地橫穿到對(duì)面；等車的時(shí)候站得過于靠外這些都會(huì)構(gòu)成對(duì)生命的威脅。
交通事故會(huì)給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來(lái)巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識(shí)，嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則，要求我們必須要在過馬路時(shí)觀察車輛；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；未滿12歲的'兒童不得在馬路上騎自行車我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把交通安全這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，時(shí)時(shí)刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。
同學(xué)們，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個(gè)字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任，也是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、過馬路要一停二看三通過，不橫穿馬路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留；
2、乘坐公共汽車時(shí)，車輛停穩(wěn)后，遵守先下后上的規(guī)則?？蛙囆旭傊校粚⑸眢w的任何部分伸出車窗外。
3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動(dòng)車進(jìn)出校門要下車推行，騎車時(shí)不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機(jī)、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。
4、離校較遠(yuǎn)的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的三輪車，更不要乘坐報(bào)廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。
5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。
6、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
最后我希望同學(xué)們能時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一，讓幸福常伴。
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 5
大鵬展翅，是因?yàn)樗蟹鰮u直上九萬(wàn)里的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無(wú)法為燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。
俗話說(shuō)：人無(wú)志不立。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠(yuǎn)之志。有了大志才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，才能一步步的向成功靠近。有志者，事竟成說(shuō)的就是這個(gè)理。而胸?zé)o大志的人，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無(wú)成。
想當(dāng)年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進(jìn)行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無(wú)此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
陶淵明立志不為五斗米折腰。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩(shī)人，一位后世敬仰的楷模。假如他無(wú)此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學(xué)也必將失色不少。
現(xiàn)代人中也有許多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)中，一位***撐桿跳高老將在第四次試跳時(shí)就已經(jīng)鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動(dòng)了裁判、播音員和全場(chǎng)觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來(lái)她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)目標(biāo)。
所以說(shuō)：遠(yuǎn)大的志向是人的動(dòng)力之源。人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
***少有為**之崛起而讀書的大志。作為新時(shí)代的**人的我們也應(yīng)該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位***運(yùn)動(dòng)員一樣，努力向著自己的志向、目標(biāo)進(jìn)發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨(dú)放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當(dāng)陽(yáng)，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來(lái)填補(bǔ)夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來(lái)年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠(yuǎn)!
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 6
同學(xué)們：
早上好!我想問一下昨天是什么節(jié)日?(母親節(jié))對(duì)，每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽**節(jié)日。在這一天，我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。有誰(shuí)昨天為媽媽呈上禮物的請(qǐng)舉手?一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊!只要你每天都聽話懂事，每天健康、**、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。
母親，她是把你帶到這個(gè)世界的人，她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個(gè)人，她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人，她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人，她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人，她也是我們有時(shí)候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生來(lái)愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào).這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
早上，當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背**包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)一遍遍不放心地叮囑?當(dāng)我們餓扁了似的回到家中，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心?當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí)，又是誰(shuí)看著無(wú)聲的電視怕影響我們。是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，同學(xué)們，你感動(dòng)了嗎。 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，記住母親的生日和節(jié)日。為母親洗洗腳，捶捶背，給她一個(gè)**的擁抱，一句暖暖的祝福，一個(gè)感恩的微笑。在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背，說(shuō)一聲媽媽您辛苦了。有時(shí)候，**做好我們自己的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，與她一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動(dòng)告訴媽媽：媽媽，我愛您!
同學(xué)們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂。做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽(yáng)光燦爛。
讓青春在拼搏中閃光**下演講稿 7
書，是人類最好的朋友。書，伴人走過他的一生。
從懵懂年幼時(shí)，就記得大人們常常拿著一本書，教我們讀書，識(shí)字?，F(xiàn)在，每個(gè)人都可能有一個(gè)屬于自己的書柜，這些書都是我們喜愛的讀物，這些書教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。以后老了的時(shí)候，說(shuō)不定還是會(huì)拿出一副老花鏡來(lái)看看當(dāng)天的報(bào)紙，了解當(dāng)時(shí)的一些最新的時(shí)事資訊。
高爾基曾說(shuō)過：書是使人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，當(dāng)我們一步一步登上成功之巔時(shí)，還有書的一份功勞因?yàn)槭撬亯|了我們的成功之路。
我們時(shí)常遨游于書的海洋，這時(shí)，便將所有的心情拋之腦后吧，你會(huì)得到一份前所未有的靜謐。
那么，就在悲傷時(shí)看看喜劇小說(shuō)吧。里面滑稽的動(dòng)作、詼諧的話語(yǔ)、幽默的對(duì)白、跌宕起伏的情節(jié)，一定會(huì)讓你忍俊不禁，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。那么就在開心的時(shí)候讀讀散文吧，其中美妙的語(yǔ)句、華麗的辭藻、動(dòng)人的場(chǎng)景，也一定會(huì)引起你的共鳴。那么，就在惱怒時(shí)讀讀詩(shī)吧，優(yōu)美的句子、音樂般的旋律、令人細(xì)細(xì)品味的哲理，一定會(huì)讓你將沉悶的心情拋到九霄云外。好好來(lái)琢磨一首詩(shī)，你便會(huì)驚詫短短的幾句話中包含了那么多內(nèi)容。如果你這么做便一定可以感受到讀書是一件多么令人快樂的事。
正因?yàn)橛辛藭屛覀兞私饬薃BCD主謂動(dòng)賓因?yàn)橛辛藭?，讓我們攻克了一道道奧賽題；因?yàn)橛辛藭屛覀兠靼琢艘黄难晕模I(lǐng)略了顧問的魅力；因?yàn)橛辛藭?，我們從一個(gè)個(gè)只會(huì)講母語(yǔ)的孩子變成了外語(yǔ)流利的人，甚至可以和老外交談。這書的功勞可不小呢！由此可見，學(xué)習(xí)就是一本書，一本深?yuàn)W無(wú)比卻又趣味多多的書。
生活也是一本書，它是一本無(wú)形卻有聲有色的書。它讓你體會(huì)了生活的酸甜苦辣、人生百味，讓你明白了書上讀不通的辛酸的含義。它讓你學(xué)習(xí)了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。不管是大的還是小的，都會(huì)讓你吃一塹，長(zhǎng)一智，這是書本中教不會(huì)的人生體驗(yàn)。它讓你看遍人間疾苦，教導(dǎo)你更要珍惜現(xiàn)在所擁有的。這是一種在書本上學(xué)不來(lái)的大徹大悟。
生活是一本書。如果知識(shí)是一本書，那它便是一本精裝書。里面的知識(shí)繁多，所以你可以根據(jù)目錄，學(xué)**致內(nèi)容。而生活則是一本厚厚的平裝書。無(wú)論你是貧窮還是富有，每個(gè)人都有一本。它沒有提綱或者總結(jié)，它需要你親自動(dòng)手一頁(yè)一頁(yè)地品讀。
生活是一本書，里面的所有內(nèi)容都由你來(lái)定。如果你愿意，你可以用你的勇敢翻出敢于拼搏的一頁(yè)；你可以用你的堅(jiān)強(qiáng)翻出****的一頁(yè)；你可以用你的智慧翻出富于創(chuàng)新的一頁(yè)。這些美好的品質(zhì)可以讓你受用一生。
而當(dāng)我們年老的時(shí)候，再仔細(xì)回味這一生，就像讀一本書，一頁(yè)一頁(yè)的翻過，有恥辱有榮耀，也有淚水歡笑，有美麗有丑陋，也有堅(jiān)強(qiáng)不息。這些寶貴的人生財(cái)富，也許會(huì)讓我們會(huì)心一笑，感謝生活，是生活這么一本書，教會(huì)了我笑對(duì)人生！
不管是知識(shí)這本書，還是生活這本書，都讓我們擁有了許多精神上的寶藏，都讓我們學(xué)會(huì)了智慧、快樂、勇敢、認(rèn)真、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)那么，便在某個(gè)午后，和著微風(fēng)，捧一本書，仔細(xì)品讀，意享人生。
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展2）
——為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿實(shí)用5篇
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿 1
古人說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
大恩未報(bào)，刻刻于懷，街環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
古之美德，怎是只言片語(yǔ)能夠說(shuō)清的，然后縱是千言萬(wàn)語(yǔ)，探其情源，感恩一詞足矣。
什么是感恩呢?當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲蟲鳴，觸摸一滴露水，那是大自然賦予我們的愉悅，當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，月送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命，甚至，當(dāng)我們承受一次風(fēng)雨，走過泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這一切，都需要我們利用一顆感恩的心去面對(duì)。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種對(duì)恩惠心存感激的表達(dá)，是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木，感恩是將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
一直記得很小的時(shí)候看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品，他的推銷進(jìn)行得并不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑渴難耐，想要放棄一切，走投無(wú)路的他敲開一扇門，開門的是一位年輕美麗的女子，她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶，男孩合著淚與感動(dòng)喝了下去，從此鼓起了勇氣，***后，他成了一名著名的外科醫(yī)生，一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院，大夫順利做完婦女的手術(shù)，救了她一命，無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點(diǎn)什么，當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，卻在費(fèi)用單上看到這樣幾個(gè)字手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮ㄓ懈卸鞯男牟粫?huì)隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說(shuō)：做人就像蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，無(wú)意憐幽草，人間重晚情。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好，亦如父母的，老師的，一開始，感激不盡，可是久了，便是習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，以為那是理所應(yīng)當(dāng)，如果哪一天，他們對(duì)你不好，你便覺得怨懟，其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，便忘記了感恩，還是那句話，請(qǐng)記得感恩，因?yàn)闆]有人天生就應(yīng)該對(duì)你好，珍惜才能擁有，感恩才能地久天長(zhǎng)。
我們都是上帝的孩子，他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊，不是要我們抵觸、抱怨、流淚，而是讓我們學(xué)會(huì)感恩，接納彼此，真心相愛，不要憎恨過去，更不要憎恨過去的自己，重新開始審視自己，一定要常懷感恩之情，你要知道沒有過去，就不會(huì)有現(xiàn)在這么堅(jiān)強(qiáng)的你。
霍金有一番話我至今不忘：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的和我愛的親人朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng)，于心靈陌上，開一朵感恩之花，馥郁芬芳。
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿 2
前方的路亦或坎坷，亦或順暢，明朗與黑暗，傷痛或幸福。前方的路正因它的未知，我們開始在無(wú)數(shù)黑色的夜里摸索爬尋。在未知中，你是否看見過一個(gè)小伙子在滿是荊棘的路途中坦然前行。
在窮困潦倒中，他笑了，告訴自己他是最棒的，相信自己一定能實(shí)現(xiàn)做演員的夢(mèng)想。于是，他開始了夢(mèng)的征程。500家好萊塢電影公司，他只身一人。第一家、第二家第500百家公司回復(fù)給他的事無(wú)情的兩字拒絕。痛苦、彷徨與失落，這應(yīng)該是常人所有的心理感受吧。不，他沒有。滿是傷疤的他開始了第二輪，又是一、二、三直到第五百家公司把他甩在了一旁。于是乎又了第三輪，當(dāng)然是無(wú)果的。第四輪的第350家公司竟破天荒地答應(yīng)他把劇本留下來(lái)等待回復(fù)。幾天后，獲得通知，讓他擔(dān)任自己所寫劇本的男主角。這部電影名是《洛奇》，而這個(gè)小伙子則是當(dāng)紅的席維斯史泰龍。1850次拒絕后，他看到了曙光。
無(wú)疑，正能量由史泰龍傳遞。生活中，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起，狂風(fēng)呼嘯、暴雨侵襲，便有了回首燈火闌珊處的愜意。愉悅的心態(tài)，必勝的信心這正是史泰龍所帶來(lái)的華章。同樣，到了我們老生常談的考試。期中來(lái)臨之際，擁有一個(gè)愉悅的心情，舒暢地應(yīng)對(duì)去答復(fù)，我們?yōu)橹Φ臏y(cè)試。
期中動(dòng)員，讓我們悅動(dòng)起來(lái)吧。在考試面前請(qǐng)不要浮躁，坦然對(duì)之即可。這里希望大家在備考中從以下幾點(diǎn)有所收獲。
首先當(dāng)然是好的心情，心情好，事事順嘛。再者，要有充分的睡眠，這可讓你時(shí)刻保持清醒的頭腦。
必不可少的那就是抓緊點(diǎn)滴時(shí)間去復(fù)習(xí)?？荚嚽皟商斓膹?fù)習(xí)，老師將會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的精華有所提點(diǎn)，這時(shí)則靠我們自己去吸收精華了。
良好的心態(tài)，清醒的頭腦，高效的復(fù)習(xí)在考試中發(fā)揮超常也是極有可能的。
考試結(jié)束了，成績(jī)雖然可能與你的真實(shí)水平有所偏差，但它一定可以說(shuō)明點(diǎn)什么。此時(shí)，請(qǐng)你冷靜頭腦。考得不理想請(qǐng)別灰心，前方等待你的依然是未知。你必須認(rèn)真分析失敗的漏洞，爭(zhēng)取下一次的測(cè)試有質(zhì)的飛躍。考得好，更不應(yīng)得意忘形，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更進(jìn)一步。要知道，實(shí)力才是硬道理，平時(shí)的功夫要扎牢打穩(wěn)。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家愉悅地動(dòng)起來(lái)吧。將每一次考試都當(dāng)作高考去對(duì)待，每一次考試都有考前沖刺，相信當(dāng)真正的高考來(lái)臨之時(shí)，你將會(huì)不畏，不懼坦然地收獲豐碩的果實(shí)。
前方的`路未知，我們正在前行，即使傷痕累累，我們也****。朝著自己的方向悅動(dòng)起來(lái)吧。
最后希望：
高一的學(xué)子在夢(mèng)的征程中揚(yáng)帆起航;
高二的同學(xué)在此次期中考試恣意揮灑;
高三的學(xué)長(zhǎng)奮力一搏，高考之后便有一場(chǎng)美麗的邂逅，前方，它必有一番精彩，讓我們蓄勢(shì)迎接吧!
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿 3
習(xí)慣是指長(zhǎng)期形成的不易改變的行為，生活方式或社會(huì)風(fēng)尚，它是一種重復(fù)性的，通常無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，人的習(xí)慣也不可能完全相同，每個(gè)人的習(xí)慣或好或壞，千差萬(wàn)別，好習(xí)慣能使人終生受益，而壞習(xí)慣則往往遺憾無(wú)窮，所以，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。
上個(gè)世紀(jì)九十年代，在**南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才。在應(yīng)聘者中，不乏有高**者，有曾從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的總經(jīng)理卻選擇了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，后來(lái)，有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者，這位總經(jīng)理回答：：一個(gè)好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。這位老總的一席話是多么耐人尋味啊!良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易!
同學(xué)們，從這些小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?其實(shí)，在我們身邊，也有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)，每天清晨，教室、走廊、包干區(qū)等區(qū)域，總能見到值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，見到老師主動(dòng)打聲招呼，做錯(cuò)事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向他人道歉這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，舉手投足間彰顯了他們美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，是我們同學(xué)的榜樣。
但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗**的校園里，也時(shí)常跳躍著不**的音符，當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過，紙屑撲面而來(lái);上樓梯時(shí)，腳下踩著一個(gè)油嘖嘖的食品袋;課間十分鐘，一抬頭看見墻上的腳印;草坪上，花壇里，被匆匆行走的同學(xué)另辟蹊徑這些不良的行為習(xí)慣，看起來(lái)都是小事，夠不上違法**，卻有傷大雅、違背社會(huì)道德，影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好，沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河，人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，是一天一天培養(yǎng)起來(lái)的，正如著名***葉圣陶所說(shuō)：唯有行動(dòng)，才能讓習(xí)慣成自然。播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來(lái)，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心澆灌，去成就我們生命的精彩!
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿 4
風(fēng)起輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠長(zhǎng)而去，在夜的最后一章，散盡了甜甜的香。俄國(guó)文豪高爾基曾說(shuō)過：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的，便是時(shí)間了。
魯迅說(shuō)：哪里有天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。時(shí)間不以人的念力轉(zhuǎn)移，圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無(wú)法喝令光陰緩行。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，人們發(fā)現(xiàn)他死時(shí)大腦中所開發(fā)的潛能僅占整個(gè)大腦的40%，而平常人也不過占10%左右，而愛因斯坦的偉大成就卻并非信手拈來(lái)的。他白天工作長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，晚上也不曾松懈，總是長(zhǎng)時(shí)間致力于科學(xué)研究，他曾自豪地說(shuō)：如果我只有六十歲的壽命，那么我的生命相當(dāng)于被延長(zhǎng)了三十年。所以，愛因斯坦惜時(shí)如金的理念，讓他屹立于科學(xué)界，成為人類歷史上最偉大的科學(xué)家。
曾國(guó)藩說(shuō)過：天可補(bǔ)，?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。時(shí)間是公平的，上蒼對(duì)每個(gè)人的恩賜都是每一天***小時(shí)。于是，朱自清在《匆匆》中發(fā)出感慨：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我們的時(shí)間，就是那表盤上的針，在不知不覺中悄悄地溜走了，而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法追隨它的腳步，留給我們無(wú)盡思考的背影。
曾經(jīng)處于孩提時(shí)代的我們現(xiàn)都已長(zhǎng)大，當(dāng)我們共同相聚一中的校園，走過小徑，穿過長(zhǎng)廊，在我們空虛亦或是充實(shí)的一天中，時(shí)間從我們單薄的青春里打馬而過。我們成了高中生，那便意味著我們要對(duì)自己的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起責(zé)任，過去的繁華，只會(huì)因時(shí)間的流逝變得冷清，我們應(yīng)該做的，就是珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，把握好現(xiàn)在。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成就。所謂積土成山是也。從一天的清晨開始，早操前幾分鐘的時(shí)間，我們可以隨身帶一本書，而午飯后、午休之后我們應(yīng)抓住這短促而珍貴的時(shí)間，對(duì)記憶性的學(xué)科及時(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)，在高中三年里，我們應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的規(guī)劃，要合理利用時(shí)間，每天都要有具體而明確的任務(wù)，上課提前預(yù)習(xí)，下課及時(shí)鞏固新知，甚至，我們可以將自己每一天的任務(wù)都寫在紙上，貼在桌子上，并時(shí)刻提醒自己，今日事今日畢。晚上躺在床上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活雖然忙碌，卻也充實(shí)，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，聚沙成塔，集腋成裘。以平和心態(tài)去做好每一件事，以陽(yáng)光健康的心態(tài)去面對(duì)每一天。零星的時(shí)間，便成了生活中源源不斷的財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間是最公平的。不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過最美德一瞬。人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過是彈指一瞬。請(qǐng)相信時(shí)間是人生的淬火石，每一次風(fēng)雨后，迎來(lái)的便是陽(yáng)光，而只有那些善于管理時(shí)間，合理利用時(shí)間的人才能最終獲得成功，請(qǐng)相信，惜時(shí)如金，天道酬勤。
最后，我想用杜秋娘的《金縷衣》與大家共勉：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待天花空折枝，同學(xué)們，從這一刻開始，請(qǐng)惜時(shí)如金!
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下講話稿 5
當(dāng)我們置身于這方凈土，在這一個(gè)個(gè)單純而又充滿激情的日子，火熱的生活有如熔爐，鍛造了我們堅(jiān)強(qiáng)如鐵的意志，更有那黎明溫柔的風(fēng)，讓我們神清氣爽、茅塞頓開。書聲瑯瑯的課堂、干凈整潔的寢室、龍騰虎躍的田徑場(chǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都是我們盡情揮灑青春與活力的沃土，都值得我們用心去呵護(hù)、去愛惜。
美麗的校園讓我們享受不已，可那些不**的畫面時(shí)時(shí)出現(xiàn)。隨意丟棄果皮紙屑，在墻壁上亂寫亂畫，在綠化帶中打鬧嬉戲，這些極不動(dòng)聽的音符給這篇樂章的完美帶來(lái)了極大的影響。其實(shí)，這些微不足道的細(xì)節(jié)才最能彰顯個(gè)人素質(zhì)。
美麗的環(huán)境帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活，讓我們伸出勤勞的雙手，行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約每一滴水、每一度電做起，呵護(hù)一株幼苗，培育一盆獻(xiàn)花，主動(dòng)撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出我們節(jié)儉的雙手，認(rèn)真修理?yè)p壞的公物，隨手關(guān)掉教師、樓道的燈。在同學(xué)們的共同努力下，讓我們?cè)忈寪坌Ｈ缂遥靡鲃?dòng)貢獻(xiàn)自我力量，讓周圍的人因自己的存在而感到幸福。
我愛我美麗的校園，它盛載著我們天真無(wú)邪的笑靨，清澈純凈的心靈，一路豪邁的足跡和一路清晰的歡歌笑語(yǔ)，它最大限度地彰顯生命的春天，讓理想與青春相融，讓夢(mèng)境與生命**。
同學(xué)們，你愛你的家嗎?回答肯定是愛的。那么你愛的你的校園嗎?也許你是茫然的，亦或是不屑一顧地笑而不語(yǔ)。但你不知道，當(dāng)你穿上一中校服走在大街上時(shí)，他人投來(lái)的贊許與欣賞，當(dāng)別人談?wù)撝恢杏挚剂硕嗌賯€(gè)清華北大時(shí)你那不經(jīng)意的嘴角上揚(yáng)。從那一瞬的眉飛色舞中便透漏，你已開始以一中為自豪，以自己是一名一中學(xué)子自豪。而當(dāng)面臨那些關(guān)于一中的**，你又不禁獨(dú)自一人憤懣，這不正好說(shuō)明了你已深深愛**一中嗎?
于是，從那一刻起，你便開始發(fā)憤圖強(qiáng)了，愿意秉承著勤奮、自求、博學(xué)、精思的校訓(xùn)，一步步奮力上爬。但總有一群青年時(shí)那么叛逆，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，為了所謂的顏面而大干一場(chǎng);為了追求時(shí)尚竟然學(xué)會(huì)了吸煙喝酒。當(dāng)這些行為漸漸在這片沃土中生根發(fā)芽時(shí)，你是否感到擔(dān)憂與可恥呢?
良好的行為習(xí)慣決定了你人生的高度，道德的腳印有多深，你人生的份量就有多重。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。讓我們共同攜手，感受清幽，觸摸壯麗，聆聽美好，讓雨滴親吻面頰，讓雪花棲掛眉梢，品嘗這一道道難得的精神盛宴。
同學(xué)們，我們細(xì)心呵護(hù)，讓校園芳香四溢;我們?nèi)紵尲覉@精彩開騰;讓我們共同堅(jiān)信今天我們以一中為自豪，明天一中為我們而驕傲。
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展3）
——為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下發(fā)言稿范文3份
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下發(fā)言稿 1
習(xí)慣是指長(zhǎng)期形成的不易改變的行為，生活方式或社會(huì)風(fēng)尚，它是一種重復(fù)性的，通常無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，人的習(xí)慣也不可能完全相同，每個(gè)人的習(xí)慣或好或壞，千差萬(wàn)別，好習(xí)慣能使人終生受益，而壞習(xí)慣則往往遺憾無(wú)窮，所以，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。
上個(gè)世紀(jì)九十年代，在**南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才。在應(yīng)聘者中，不乏有高**者，有曾從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的總經(jīng)理卻選擇了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，后來(lái)，有人問這位總經(jīng)理“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者”，這位總經(jīng)理回答：“一個(gè)好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富?！边@位老總的一席話是多么耐人尋味??！良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易！
同學(xué)們，從這些小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢？其實(shí)，在我們身邊，也有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)，每天清晨，教室、走廊、包干區(qū)等區(qū)域，總能見到值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，見到老師主動(dòng)打聲招呼，做錯(cuò)事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向他人道歉……這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，舉手投足間彰顯了他們美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，是我們同學(xué)的榜樣。
但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗**的校園里，也時(shí)常跳躍著不**的音符，當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過，紙屑撲面而來(lái)；上樓梯時(shí)，腳下踩著一個(gè)油嘖嘖的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看見墻上的腳?。徊萜荷?，花壇里，被匆匆行走的同學(xué)“另辟蹊徑”……這些不良的行為習(xí)慣，看起來(lái)都是小事，夠不上違法**，卻有傷大雅、違背社會(huì)道德，影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好，“沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，是一天一天培養(yǎng)起來(lái)的，正如著名***葉圣陶所說(shuō)：唯有行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然?！辈ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來(lái)，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心澆灌，去成就我們生命的精彩！
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下發(fā)言稿 2
古人說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
大恩未報(bào)，刻刻于懷，街環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
古之美德，怎是只言片語(yǔ)能夠說(shuō)清的，然后縱是千言萬(wàn)語(yǔ)，探其情源，“感恩”一詞足矣。
什么是感恩呢？當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲蟲鳴，觸摸一滴露水，那是大自然賦予我們的愉悅，當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，月送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命，甚至，當(dāng)我們承受一次風(fēng)雨，走過泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這一切，都需要我們利用一顆感恩的心去面對(duì)。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種對(duì)恩惠心存感激的表達(dá)，是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感；感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木，感恩是將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
一直記得很小的時(shí)候看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品，他的推銷進(jìn)行得并不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑渴難耐，想要放棄一切，走投無(wú)路的他敲開一扇門，開門的是一位年輕美麗的女子，她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶，男孩合著淚與感動(dòng)喝了下去，從此鼓起了勇氣，***后，他成了一名著名的外科醫(yī)生，一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院，大夫順利做完婦女的手術(shù)，救了她一命，無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄為她做點(diǎn)什么，當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，卻在費(fèi)用單上看到這樣幾個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但唯有感恩的心不會(huì)隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說(shuō)：做人就像蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，無(wú)意憐幽草，人間重晚情。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好，亦如父母的，老師的，一開始，感激不盡，可是久了，便是習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，以為那是理所應(yīng)當(dāng)，如果哪一天，他們對(duì)你不好，你便覺得怨懟，其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，便忘記了感恩，還是那句話，請(qǐng)記得感恩，因?yàn)闆]有人天生就應(yīng)該對(duì)你好，珍惜才能擁有，感恩才能地久天長(zhǎng)。
我們都是上帝的孩子，他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊，不是要我們抵觸、抱怨、流淚，而是讓我們學(xué)會(huì)感恩，接納彼此，真心相愛，不要憎恨過去，更不要憎恨過去的自己，重新開始審視自己，一定要常懷感恩之情，你要知道沒有過去，就不會(huì)有現(xiàn)在這么堅(jiān)強(qiáng)的你。
霍金有一番話我至今不忘：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的和我愛的親人朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng)，于心靈陌上，開一朵感恩之花，馥郁芬芳。
為夢(mèng)想拼搏讓青春閃光**下發(fā)言稿 3
當(dāng)我們置身于這方凈土，在這一個(gè)個(gè)單純而又充滿激情的日子，火熱的生活有如熔爐，鍛造了我們堅(jiān)強(qiáng)如鐵的意志，更有那黎明溫柔的風(fēng)，讓我們神清氣爽、茅塞頓開。書聲瑯瑯的課堂、干凈整潔的寢室、龍騰虎躍的田徑場(chǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都是我們盡情揮灑青春與活力的沃土，都值得我們用心去呵護(hù)、去愛惜。
美麗的校園讓我們享受不已，可那些不**的畫面時(shí)時(shí)出現(xiàn)。隨意丟棄果皮紙屑，在墻壁上亂寫亂畫，在綠化帶中打鬧嬉戲，這些極不動(dòng)聽的音符給這篇樂章的完美帶來(lái)了極大的影響。其實(shí)，這些微不足道的細(xì)節(jié)才最能彰顯個(gè)人素質(zhì)。
美麗的環(huán)境帶來(lái)了美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活，讓我們伸出勤勞的雙手，行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約每一滴水、每一度電做起，呵護(hù)一株幼苗，培育一盆獻(xiàn)花，主動(dòng)撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗；伸出我們節(jié)儉的雙手，認(rèn)真修理?yè)p壞的公物，隨手關(guān)掉教師、樓道的燈。在同學(xué)們的共同努力下，讓我們?cè)忈寪坌Ｈ缂遥靡鲃?dòng)貢獻(xiàn)自我力量，讓周圍的人因自己的存在而感到幸福。
我愛我美麗的校園，它盛載著我們天真無(wú)邪的笑靨，清澈純凈的心靈，一路豪邁的足跡和一路清晰的歡歌笑語(yǔ)，它最大限度地彰顯生命的春天，讓理想與青春相融，讓夢(mèng)境與生命**。
同學(xué)們，你愛你的家嗎？回答肯定是愛的。那么你愛的你的校園嗎？也許你是茫然的，亦或是不屑一顧地笑而不語(yǔ)。但你不知道，當(dāng)你穿上一中校服走在大街上時(shí)，他人投來(lái)的贊許與欣賞，當(dāng)別人談?wù)撝恢杏挚剂硕嗌賯€(gè)清華北大時(shí)你那不經(jīng)意的嘴角上揚(yáng)。從那一瞬的眉飛色舞中便透漏，你已開始以一中為自豪，以自己是一名一中學(xué)子自豪。而當(dāng)面臨那些關(guān)于一中的**，你又不禁獨(dú)自一人憤懣，這不正好說(shuō)明了你已深深愛**一中嗎？
于是，從那一刻起，你便開始發(fā)憤圖強(qiáng)了，愿意秉承著“勤奮、自求、博學(xué)、精思”的校訓(xùn)，一步步奮力上爬。但總有一群青年時(shí)那么叛逆，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，為了所謂的顏面而大干一場(chǎng)；為了追求“時(shí)尚”竟然學(xué)會(huì)了吸煙喝酒。當(dāng)這些行為漸漸在這片沃土中生根發(fā)芽時(shí)，你是否感到擔(dān)憂與可恥呢？
良好的行為習(xí)慣決定了你人生的'高度，道德的腳印有多深，你人生的份量就有多重。優(yōu)美的校園環(huán)境給我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。讓我們共同攜手，感受清幽，觸摸壯麗，聆聽美好，讓雨滴親吻面頰，讓雪花棲掛眉梢，品嘗這一道道難得的精神盛宴。
同學(xué)們，我們細(xì)心呵護(hù)，讓校園芳香四溢；我們?nèi)紵?，讓家園精彩開騰；讓我們共同堅(jiān)信今天我們以一中為自豪，明天一中為我們而驕傲。
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展4）
——用拼搏為青春喝彩**下講話稿合集5篇
用拼搏為青春喝彩**下講話稿 1
每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)多個(gè)夢(mèng)組成的?？墒牵械娜酥话褖?mèng)想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘，努力為那些夢(mèng)而打拼。這便是平庸和杰出的區(qū)別。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追求過，奮斗過，拼搏過。我們對(duì)輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來(lái)沒有停止過拼搏。有時(shí)候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認(rèn)為它很難或無(wú)**到，但當(dāng)你親身實(shí)踐后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很簡(jiǎn)單。只要奮斗不息，我們的夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)處。
在短短幾天的體藝節(jié)里，最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，是挑戰(zhàn)自我，勇于拼搏的真實(shí)見證；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上為班奮勇爭(zhēng)光時(shí)，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因?yàn)橛羞@樣拼搏的信念，才會(huì)有許許多多感人的瞬間。
拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊**，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。
高一的新同學(xué)，你們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入了大瀝高中，希望你們相信自己，拼搏進(jìn)取，這里便是你展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。
高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
高三的同學(xué)們。我們必須清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。再拼搏一年，不負(fù)父母期望；再拼搏一年，不負(fù)寒窗十載，再拼搏一年，不負(fù)青春理想！ 同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個(gè)勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造人生的輝煌！！
用拼搏為青春喝彩**下講話稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
今天**下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，**依舊在飄揚(yáng)，**還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，感受青春的激情——拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的`強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
今天，十六七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
同學(xué)們，那么對(duì)于我們自身的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢？我們?nèi)匀辉诼狀^懸梁、錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊力行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。
三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會(huì)再因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它幫助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。
拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感傷情懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為我們響起成功的前奏！
用拼搏為青春喝彩**下講話稿 3
每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)多個(gè)夢(mèng)組成的。可是，有的人只把夢(mèng)想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘，努力為那些夢(mèng)而打拼。這便是平庸和杰出的區(qū)別。
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追求過，奮斗過，拼搏過。我們對(duì)輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來(lái)沒有停止過拼搏。有時(shí)候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認(rèn)為它很難或無(wú)**到，但當(dāng)你親身實(shí)踐后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很簡(jiǎn)單。只要奮斗不息，我們的夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)處。
在短短幾天的體藝節(jié)里，最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，是挑戰(zhàn)自我，勇于拼搏的真實(shí)見證；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上為班奮勇爭(zhēng)光時(shí)，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因?yàn)橛羞@樣拼搏的信念，才會(huì)有許許多多感人的瞬間。
拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊**，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。
高一的新同學(xué)，你們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入了大瀝高中，希望你們相信自己，拼搏進(jìn)取，這里便是你展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。
高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
高三的同學(xué)們。我們必須清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。再拼搏一年，不負(fù)父母期望；再拼搏一年，不負(fù)寒窗十載，再拼搏一年，不負(fù)青春理想！
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個(gè)勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造人生的輝煌！！
用拼搏為青春喝彩**下講話稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
今天**下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，**依舊在飄揚(yáng)，**還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，感受青春的激情——拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的'平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
今天，十六七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
同學(xué)們，那么對(duì)于我們自身的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢？我們?nèi)匀辉诼狀^懸梁、錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊力行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。
三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，更不會(huì)再因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪。
拼搏是一種資本，它幫助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。
拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感傷情懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為我們響起成功的前奏！
用拼搏為青春喝彩**下講話稿 5
在浩瀚的生命之岸，我們應(yīng)該告訴世界，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追求過，奮斗過，拼搏過。我們對(duì)輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來(lái)沒有停止過拼搏。有時(shí)候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認(rèn)為它很難或無(wú)**到，但當(dāng)你親身實(shí)踐后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很簡(jiǎn)單。只要奮斗不息，我們的夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)處。
在短短幾天的體藝節(jié)里，最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，是挑戰(zhàn)自我，勇于拼搏的真實(shí)見證；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上為班奮勇爭(zhēng)光時(shí)，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因?yàn)橛羞@樣拼搏的信念，才會(huì)有許許多多感人的瞬間。
拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的.是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊**，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。
高一的新同學(xué)，你們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入了大瀝高中，希望你們相信自己，拼搏進(jìn)取，這里便是你展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。
高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
高三的同學(xué)們。我們必須清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。再拼搏一年，不負(fù)父母期望；再拼搏一年，不負(fù)寒窗十載，再拼搏一年，不負(fù)青春理想！ 同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只是一步之遙。成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。那么就讓我們做一個(gè)勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造人生的輝煌！！
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展5）
——用拼搏為青春喝彩的**下講話實(shí)用一篇
用拼搏為青春喝彩的**下講話 1
大家好！今天我演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，六月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，**依舊在飄揚(yáng)，**還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中感受青春的激情——拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌;拼搏是成功的階梯；拼搏是不竭的動(dòng)力?！逗?jiǎn)·愛》的作者意味深長(zhǎng)地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，距離2014年的中考，只有短短在校時(shí)間70多天了。我深深懂得，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的'是六月一博，中考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。作為身在**的學(xué)生，我們?cè)诳紙?chǎng)中與難題搏斗，在書中與ABCD決斗。我們有足夠的時(shí)間和力量和將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)挫折就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，你不被嚇倒，而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。通過初三一年的拼搏，我們已了解:想要成功，沮喪、失落、哀傷并沒有用，而此時(shí)只有每天認(rèn)真地完成作業(yè);上課專心地聽講;一遍又一遍的演算、糾錯(cuò);成堆的試卷不再是沉重的負(fù)擔(dān)，而是一次又一次的練兵，我們樂在其中。無(wú)愧無(wú)悔得過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景。老師和家長(zhǎng)也會(huì)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，迎接中考的旅途，我們不會(huì)孤單！讓我們帶著自己最自信的微笑，迎接中考。相信到了那時(shí)，我們的成績(jī)不會(huì)遜色，中考的我們會(huì)走向成功。
拼搏，可以突飛猛進(jìn)；拼搏，可以收獲累累，拼搏，可以創(chuàng)造奇跡；拼搏，可以鑄就輝煌！讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。同濟(jì)昨日的輝煌，由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用汗水書寫；同濟(jì)2014的新奇跡，將由我們創(chuàng)造！我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接考驗(yàn)，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母校，我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。同濟(jì)明日的朝陽(yáng)會(huì)因我們的成功而更加壯美！
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?！弊屛覀?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
最后，用蒲松齡的自勉對(duì)聯(lián)與大家共勉：“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”
為夢(mèng)想拼搏,讓青春閃光的**下講話稿實(shí)用1份（擴(kuò)展6）
——讓青春在拼搏中閃光散文作文優(yōu)選【一】份
讓青春在拼搏中閃光散文作文 1
躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。因?yàn)榍啻菏怯篮愕摹Ｃ恳粋€(gè)人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無(wú)論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。
自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過的.青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后**了蒙古各部，建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓**的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰(shuí)也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑?，你留不住，但是可以去祭奠，?*于他的痕跡，最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。