為心靈著色高中作文 1
美，不僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。而我們應(yīng)該為心靈著色，讓自己成為一個有感情、有追求的人。
為心靈著色――紅色。紅色熱情似火，聽到便讓人覺得心頭一陣暖意。我們也應(yīng)該有一顆溫暖的心，熱情似火，去學(xué)會關(guān)愛我們身邊的人。父母辛苦養(yǎng)育我們，老師耐心教導(dǎo)我們，那么我們應(yīng)該懷有一顆感激的心，用自己的成績來回報他們給予我們的關(guān)愛！朋友像是另一個自己，他們會告訴我們的錯誤和缺點，幫助我們改正。并且我們也應(yīng)該虛心接受他們的批評和建議，讓自己變得更加完美！
為心靈著色――綠色。四月二十二日“世界地球日”，這個節(jié)日的出現(xiàn)告訴我們，我們的家園已經(jīng)千瘡百孔、支離破碎，需要我們來保護她。地球只有一個，如果地球毀滅，那么人類將失去自己賴以生存的家園，無法生存。所以現(xiàn)在我們應(yīng)立即行動起來，保護自己賴以生存的家園。我們應(yīng)減少使用一次性物品，減少白色污染，讓地球多一片綠色。治理海洋湖泊污染，讓地球母親重新?lián)碛姓克{色眼眸。并且我們可以使用可循環(huán)，可重新利用的物品，潔凈的新能源，來減少污染，用我們的行動來彌補我們所犯下的'過錯。
為心靈著色――藍色。在我看來，藍色**夢想。等夢想實現(xiàn)的時候，那么它就飛出天窗飛向藍天。在任何時候我們都應(yīng)努力堅持我們的夢想，堅持把它變?yōu)楝F(xiàn)實。不怕路途中的艱險、坎坷，勇敢無畏、善用智慧，努力做最好的自己。
顏色，**品質(zhì)，做好的自己就要為自己的心靈著上美好的、充滿希望的顏色。那么你就會成為理想中的那個自己！
為心靈著色高中作文實用1篇擴展閱讀
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展1）
——為心靈著色作文700字優(yōu)選【1】篇
為心靈著色作文700字 1
回到家，我立馬憤憤不平的向媽媽敘述了這件事。“所以，其實你什么也沒做，是這樣吧。”媽媽沒有贊許我，反而說了這樣一句話。我想要為自己辯護，卻又找不到合適的理由，只能悶悶地憋著一肚子怨氣，就像被小男孩駁回的時候一樣。我踏著步子抱著臂回到了我和妹妹的房間，又將這件“英雄事跡”告訴了妹妹。
妹妹沒有回答我，而是跑到窗邊正好能看到樓下小男孩的地方焦急地向下望去，只見它們?nèi)栽谄圬撃侵涣骼斯罚踔劣媚_踢它、沖它大吼，流浪狗被追趕得在小區(qū)里來回奔跑，男孩們絲毫沒有想要停下來的意思，我只希望這場鬧劇盡快結(jié)束。我的眉頭又皺在了一起，窗臺被我砸的作響。
玻璃窗被打開了，妹妹用極大的'聲音喊叫道：“小狗也是有生命的，你們不能這樣欺負它！喂！住手！快停下！”為了讓自己看的更清楚，她站上窗臺，將一半身子探出窗外。我慌忙上前從后面抱住她，扯了扯她的衣服，想讓她下來。過了一會兒，妹妹從窗臺上下來，站在窗戶邊上看著那幾個男孩子，神情嚴(yán)肅地像個在**小朋友情況的大人。許久，她才將視線放到別處。我向他們看去，他們已經(jīng)在玩其他游戲了，只有為首的男生時不時地向我家的方向瞟上幾眼，我略有心虛地拉**窗簾。
我走出房間，妹妹不知道什么時候已經(jīng)向媽媽講述了這件事，與我不同的是，她得到了贊揚。“欣欣真棒！要是你姐姐只是在家里急的大叫，絕不會去制止他們。”
這次我沒有生氣，沒有不平，只是心中多了一份明了和一絲絲身為姐姐卻不如妹妹的無奈。
為心靈著色，著赤城的顏色，著勇敢的顏色。也為心靈褪色，褪顧慮的顏色，褪懦弱的顏色。為心靈著色，也為自己的行為著色，著以心靈的顏色，著以直接的顏色。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展2）
——為心靈著色作文合集10篇
為心靈著色作文 1
記得有位哲人曾經(jīng)說過這樣一番耐人尋味的話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換后，每人手中仍是一個蘋果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流后，每個人都會發(fā)現(xiàn)自己各有收獲。細細品味此言，不是對讀書做了作了最直觀，最生動，最完整的詮釋嗎？
可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自己完善，也離不開書籍。是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生活將是何等枯燥與乏味。
讀書帶給我們雋永的樂趣；讀書帶給我們恒久的動力；讀書帶給我們精神的慰藉，經(jīng)典詩集，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古至今；科幻書籍，讓我們思維縝密，同學(xué)們，讓我們與書為友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓心靈沐浴書香！
為心靈著色作文 2
遍地都是白色泡沫粒，一直堵到了樓門口。一只流浪狗正臥在沒有泡沫粒的地方，幾個淘氣頑皮的小男孩正在往它身上砸泡沫板。我皺起眉頭，直愣愣地瞪著他們，其中一個男孩注意到了我，回瞪了我一眼“呦，這是誰呀！一個多管閑事的家伙。”我慌亂地轉(zhuǎn)過頭，避免與他的視線相交，加快了腳下的步伐，硬撐著不讓自己的頭低下去，像一只受了驚落荒而逃的貓，頑強地撐著那一點所謂的“顏面”。
回到家，我立馬憤憤不平的向媽媽敘述了這件事。“所以，其實你什么也沒做，是這樣吧。”媽媽沒有贊許我，反而說了這樣一句話。我想要為自己辯護，卻又找不到合適的理由，只能悶悶地憋著一肚子怨氣，就像被小男孩駁回的時候一樣。我踏著步子抱著臂回到了我和妹妹的房間，又將這件“英雄事跡”告訴了妹妹。
妹妹沒有回答我，而是跑到窗邊正好能看到樓下小男孩的地方焦急地向下望去，只見它們?nèi)栽谄圬撃侵涣骼斯罚踔劣媚_踢它、沖它大吼，流浪狗被追趕得在小區(qū)里來回奔跑，男孩們絲毫沒有想要停下來的意思，我只希望這場鬧劇盡快結(jié)束。我的眉頭又皺在了一起，窗臺被我砸的作響。
玻璃窗被打開了，妹妹用極大的聲音喊叫道：“小狗也是有生命的，你們不能這樣欺負它！喂！住手！快停下！”為了讓自己看的更清楚，她站上窗臺，將一半身子探出窗外。我慌忙上前從后面抱住她，扯了扯她的衣服，想讓她下來。過了一會兒，妹妹從窗臺上下來，站在窗戶邊上看著那幾個男孩子，神情嚴(yán)肅地像個在**小朋友情況的大人。許久，她才將視線放到別處。我向他們看去，他們已經(jīng)在玩其他游戲了，只有為首的男生時不時地向我家的方向瞟上幾眼，我略有心虛地拉**窗簾。
我走出房間，妹妹不知道什么時候已經(jīng)向媽媽講述了這件事，與我不同的是，她得到了贊揚。“欣欣真棒！要是你姐姐只是在家里急的大叫，絕不會去制止他們。”
這次我沒有生氣，沒有不平，只是心中多了一份明了和一絲絲身為姐姐卻不如妹妹的無奈。
為心靈著色，著赤城的顏色，著勇敢的'顏色。也為心靈褪色，褪顧慮的顏色，褪懦弱的顏色。為心靈著色，也為自己的行為著色，著以心靈的顏色，著以直接的顏色。
為心靈著色作文 3
遍地都是白色泡沫粒，一直堵到了樓門口。一只流浪狗正臥在沒有泡沫粒的地方，幾個淘氣頑皮的小男孩正在往它身上砸泡沫板。我皺起眉頭，直愣愣地瞪著他們，其中一個男孩注意到了我，回瞪了我一眼呦，這是誰呀！一個多管閑事的家伙。我慌亂地轉(zhuǎn)過頭，避免與他的視線相交，加快了腳下的步伐，硬撐著不讓自己的頭低下去，像一只受了驚落荒而逃的貓，頑強地撐著那一點所謂的顏面。
回到家，我立馬憤憤不平的向媽媽敘述了這件事。所以，其實你什么也沒做，是這樣吧。媽媽沒有贊許我，反而說了這樣一句話。我想要為自己辯護，卻又找不到合適的理由，只能悶悶地憋著一肚子怨氣，就像被小男孩駁回的時候一樣。我踏著步子抱著臂回到了我和妹妹的房間，又將這件英雄事跡告訴了妹妹。
妹妹沒有回答我，而是跑到窗邊正好能看到樓下小男孩的地方焦急地向下望去，只見它們?nèi)栽谄圬撃侵涣骼斯罚踔劣媚_踢它、沖它大吼，流浪狗被追趕得在小區(qū)里來回奔跑，男孩們絲毫沒有想要停下來的意思，我只希望這場鬧劇盡快結(jié)束。我的眉頭又皺在了一起，窗臺被我砸的作響。
玻璃窗被打開了，妹妹用極大的聲音喊叫道：小狗也是有生命的，你們不能這樣欺負它！喂！住手！快停下！為了讓自己看的更清楚，她站上窗臺，將一半身子探出窗外。我慌忙上前從后面抱住她，扯了扯她的衣服，想讓她下來。過了一會兒，妹妹從窗臺上下來，站在窗戶邊上看著那幾個男孩子，神情嚴(yán)肅地像個在**小朋友情況的大人。許久，她才將視線放到別處。我向他們看去，他們已經(jīng)在玩其他游戲了，只有為首的男生時不時地向我家的方向瞟上幾眼，我略有心虛地拉**窗簾。
我走出房間，妹妹不知道什么時候已經(jīng)向媽媽講述了這件事，與我不同的是，她得到了贊揚。欣欣真棒！要是你姐姐只是在家里急的大叫，絕不會去制止他們。
這次我沒有生氣，沒有不平，只是心中多了一份明了和一絲絲身為姐姐卻不如妹妹的無奈。
為心靈著色，著赤城的顏色，著勇敢的顏色。也為心靈褪色，褪顧慮的顏色，褪懦弱的顏色。為心靈著色，也為自己的行為著色，著以心靈的顏色，著以直接的顏色。
為心靈著色作文 4
每一個人都有一顆美好的心靈，但又是無法在平時表現(xiàn)出來，只有走進大自然，心中的美才能很自然的流露出來。走進大自然，傾聽一下大自然的聲音，她像一位溫柔的少女，輕輕的傾訴著她的心聲。尋找美的心靈，放飛美麗的心！
走進大自然，映入眼簾的是高大挺拔的大樹，還有清可見底的小河，在小河的兩邊，這幾排茁壯秀拔的小揚枝，它們一個個昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，衛(wèi)在河旁。你看，到了陽春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服飾，貪婪的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的的枝葉。一排排柳樹上，都掛著鵝黃的枝頭，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，桑樹它沒有柳樹那樣婀娜的枝條，也沒有白樺那樣的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征，茂密的葉子，是你勇于奉獻的結(jié)果。還有一些杉樹、楊樹、樺樹……形形**，姿態(tài)萬千。走在大自然的地上，在滿了千姿百態(tài)的小花，它們五顏六色，一陣微風(fēng)吹來，它們就像給我們跳起快樂的圓圈舞。沿著小河一直走，就看到了一座巍峨高聳的山。那山上種著各色的樹和花，從遠處看，像穿著翡翠般玲瓏剔透的綠上衣，綠色的裙子，上面點綴著小花，穿著赤橙黃綠青藍紫相間的繡花鞋，這不就是剛才傾訴心聲的少女嗎？看到山，仿佛看到她嬌嫩如花溫柔的面孔，微笑著向我們走來。啊，大自然真美。
在大自然里，我們快快奔跑著，玩耍著，真開心。我們的心情舒暢，歌聲悠揚，這就是我們的心靈。讓我們一起跑到大自然里像小鳥一樣**自在地快樂地玩耍，放飛自己美好的心靈吧！
為心靈著色作文 5
真正的平靜，首先要過濾心靈。
***少時家中讀書環(huán)境不好，經(jīng)常抱怨自己無法安靜讀書，老師聽說之后，****地告訴他，只要自己的心足夠平靜，又何懼外界的喧囂。于是***方才醒悟，他每天清早都在菜場里高聲背讀，終究練就了非凡的毅力和心境。這也為他以后*****成立打下了堅實的基礎(chǔ)。
一個人想要獲得成功，會有各種各樣的因素困擾著你，干擾你的判斷，迷惑你的視線。其實，外部因素只是很小的一方面，真正決定你的，是你的心靈。
人是會思想的蘆葦。人之所以和蘆葦不同，就是因為人類有著會思想的心靈。心靈雖然是抽象的事物，但也是人最寶貴的，最純粹的東西。人依靠心靈來感知，觸碰這個紛繁的世界，因此，若是想要保持真正的平靜，首先要過濾你的心靈。***能夠過濾外界的喧囂，保持內(nèi)心的澄凈，清明，所以才能獲得真正的平靜，睿智地看待一切問題，最終一步步引導(dǎo)人民走向勝利。無論是***的國剿，還是日軍的封鎖，我都未曾見他有片刻的慌亂，我想，這才是真正的平靜。
而項羽一生鮮有敗績，最后兵敗烏江，何也？
因為他未能過濾自己的心靈。
項羽的部下請求突圍，但卻四面楚歌傳來，項羽不由大驚失色，楚人盡降漢乎？奈何楚人如此之多耶？于是心慌意亂，匆忙逃到烏江，卻因怕對不起江東父老，自刎而死，可悲可嘆。
且不說劉邦的計謀，項羽失敗在于他心已亂，他未能過濾心靈，四面楚歌擊潰了他心中最后一道防線，也預(yù)示他最終兵敗身亡的命運。古語云：“攻心為上。這句話很有道理。用現(xiàn)代的話講，就是項羽沒有一顆強大的內(nèi)心。而一顆強大內(nèi)心的首要標(biāo)準(zhǔn)便是能夠過濾自己的心靈，排隊外界干擾，堅守內(nèi)心的信念，保持真正的平靜。
司馬遷過濾外界的流言蜚語，最終完成《史記》；錢學(xué)森能夠過濾掉**的壓力，毅然回國，成就“兩彈一星”……
如此總總，不勝枚舉。
當(dāng)然，過濾心靈并非排斥一切做一個頑固偏執(zhí)的人，過濾心靈應(yīng)是堅定內(nèi)心的理想、目標(biāo)、追求、以莫大的決心、勇氣、毅力，排除外界干擾，保持真正的平靜，然后以任爾東西南北風(fēng)的傲然姿態(tài)，在通往成功的幽徑上一步一步緩慢而堅定的前行。
過濾自己的心靈，方能真正的平靜。
為心靈著色作文 6
我尋尋覓覓一方清凈，獨自悄翻英雄史。走向曹孟德，關(guān)愛天下者，英雄本色也。
十二色仗見心系子民，勇討黃巾英雄，立功見忠義。奮接七星刀見心系國家，民族之重，故曰：“心系天下，心系百姓者，天下人恒敬之。”曹操無敵于建安之時，非幸也。
我沿途數(shù)盡好漢，更贊嵇康，你是何等壯義凜然，面**下三千學(xué)士默默期待，你一聲“把琴拿來”，又一曲《廣陵散》絕響千古。
遠去了烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒棧古道，我繼續(xù)向前，尋找殘留西天的凄艷晚霞。
走向詩詞繁榮
我拋下一路繁華，詩“成則任東西，此恨無窮，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。廣朝古都，**者的紙醉金迷，流不盡的繁華之下，是腐朽的神經(jīng)。剪不斷，理還亂，是離愁。是你****了華美空虛的殿宇，蹲下?lián)崦酋r紅的檀木，召喚另一個時代的來臨。東坡啊，世人皆濁，唯爾獨醒，以你為豪。更嘆易安“晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，離別苦，幾時休？”游離于你的《金石錄》，看你的《漱玉詞》，獨放異彩。古今成大事者，無不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志，我游離于歷史長河中，戀戀不舍回歸自己。
走向**奧運
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如今的**今非昔比，2008年，奧運年，**年我為身為炎黃子孫為傲，我們要以最美的笑臉迎接奧運。奧運**，無窮如天下，不竭如江河，終而復(fù)始，日月是也。炎黃子孫，是時興也。我走向**，走向奧運，獻上自己最好的祝福。
從古至今，我滿足于心靈歷程，尋找凈土，人生一大樂事也。
為心靈著色作文 7
你是用墨染成的田郊圖，畫在心靈的生宣上，在每個陰暗的日子向我微笑。
――題記
清晨的冷月像一枚失去光澤的鵝卵石，掛在天邊，那么小又那么清晰，讓我不由地想起你。
幼兒時
在我很小時，記的你是我的鄰居，然而一直不認(rèn)識。直到那天被媽媽連哄帶騙到了幼兒園。進了大門，才發(fā)現(xiàn)我們分在了同一個班。
那以后，你便成了我的好朋友。上學(xué)時做一起游戲，放學(xué)后常常互相串門，親密無間地猶如一對親兄弟。印象很深的一次，我為了老師獎勵你一朵小紅花而沒有獎勵我，跟你鬧翻。第一次跟你不說一句話。而你不但不怪我，還特意為我留了一包糖果，讓我感動了好久。
兒時的你，就像淡墨，在我心靈的生宣，著**淡淡的底色。
小學(xué)時
時光飛逝如箭。不久，我們升**小學(xué)，仍是同一個班。你身邊的朋友漸漸多了，可你仍不曾忘記我。每一次被留堂，落寞的身影旁總有你；每一次心情不佳，絞盡腦汁逗我一笑的也是你；每一次在雨中奔跑，抓著傘在身后呼喚我的也是你。
那時的你，就像被調(diào)色更深了的濃墨，在我心靈的生宣上，清楚地勾勒出田園的輪廓。
畢業(yè)后
那是一個昏暗的日子。當(dāng)我們手捏不同中學(xué)的錄取通知書再次相見時，我們彼此臉上的稚氣早已消散。沉重的表情讓我難以擠出微笑。你告訴我，要從我家隔壁搬走，以后可能再也無法相見。那一刻，一滴淚落在我的心頭，那么冰涼，那么深刻。
那天的你，用清澈的淚水，在我心靈的生宣上落下了一抹沉重的晚霞。
如今，再捧起這副田郊圖，總會回憶起你在我心靈上刻下的每一抹色彩。
為心靈著色作文 8
看完《心靈點滴》，我被深深地打動了。被他的勇敢、執(zhí)著所震撼，被他的善良、樂觀所感動，也被他所具有的醫(yī)學(xué)人文情懷所感染。這是一部非常有意義的影片，值得每一個醫(yī)學(xué)生觀看，從中，我收獲了很多，對醫(yī)者有了新的認(rèn)識。
如今的醫(yī)學(xué)教育大都只是講疾病的癥狀、診斷及治療，卻忽視了作為一名醫(yī)生真正面對的是病人而不是疾病；我們總是講疾病的治療要個體化對待，卻忽視了與病人真正的溝通與了解；我們總被教導(dǎo)“救死扶傷”是醫(yī)生的天職，卻忽視了作為醫(yī)生真正的目的。醫(yī)生真正的目的是什么？這個問題我以前從來沒有思考過，我一直認(rèn)為掌握全面的醫(yī)學(xué)知識，積累豐富的經(jīng)驗，能把病看好就是一名合格的醫(yī)生，然而這些想法當(dāng)我聽完老師的講解、看完《心靈點滴》后徹底改變了。
我們常常把醫(yī)生的職責(zé)定義為救死扶傷，我們常常把治好一種疾病當(dāng)成一種成就，但我們卻忽視了病人的真正感受；我們每天大部分的時間都是在寫病例，卻很少花時間與病人做進一步的溝通；我們常常與病人劃清界限，目的是為了保護我們自己，所以我們變的冷漠、麻木，可我們忘記了醫(yī)生真正的目的到底是什么。現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟――醫(yī)學(xué)真正的目的`并不是救死扶傷、治療疾病，而是幫助病人、關(guān)心病人，積極與他們溝通，減輕他們的痛苦，分擔(dān)他們的憂傷，改善及提高他們的生活質(zhì)量。如果醫(yī)生的目的只是治療一種疾病，那么醫(yī)生永遠都是失敗者，因為沒有一種疾病可以完全治愈永不復(fù)發(fā)；如果醫(yī)生的目的是幫助病人，那么醫(yī)生永遠都是成功者，因為無論疾病如何發(fā)展，哪怕最終的結(jié)果仍是無法治愈，但醫(yī)生最終都可以實現(xiàn)他們的目標(biāo)。
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和服務(wù)理念的滲透，醫(yī)護人員與患者之間更多的是一種平等的、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。患者來到醫(yī)院不僅希望疾患得到治療，而且更多的希望得到一種人性化的服務(wù)，如果患者從進入醫(yī)院開始到離開醫(yī)院的整個過程中不僅軀體的病痛得到有效的處理、減輕甚至消除，而且情緒情感也得到很好的安撫，心理需要得到很好的滿足。那么醫(yī)護人員與患者之間是一種互動的、信賴的、互相尊重的積極**的關(guān)系。那么患者作為被服務(wù)者的利益將最大化，服務(wù)的質(zhì)量和滿意度最高。根據(jù)心身相互影響的關(guān)系和作用，我們知道這對疾病的恢復(fù)是最有利的。相反的，如果患者在這里得不到尊重，處于一種絕對服從的被動地位，醫(yī)護人員都高高在上，把患者當(dāng)做沒有思想、感情和意識的動物，那么即使患者的軀體病痛得到很好的治療，他們的心理仍然是處于病患狀態(tài)，情緒情感沒有得到及時的安撫和疏導(dǎo)，心理需要被忽略。醫(yī)護人員與患者之間的關(guān)系是一種單向的、懷疑的、命令式的不平等的消極關(guān)系。患者作為被服務(wù)者的利益最小化了，服務(wù)質(zhì)量和滿意度最低，對疾病的恢復(fù)是極為不利的。
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)的人文性質(zhì)越來越得到人們的肯定和重視，越來越多的人們呼吁要凸顯人類醫(yī)學(xué)與動物醫(yī)學(xué)的不同，提倡人類醫(yī)學(xué)中要體現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷。人文關(guān)懷是對人的主體地位，對符合人性的需求，以及人的生存狀態(tài)、生活條件及保障的關(guān)注，對人的尊嚴(yán)、人格的肯定。醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷主張的是以人為中心的醫(yī)學(xué)價值觀，醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷就是對病人不僅要提供必須的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)，同時要為病人提供精神的文化的情感的服務(wù)。
醫(yī)學(xué)模式在轉(zhuǎn)變、醫(yī)學(xué)社會化，醫(yī)療服務(wù)模式由過去單一的醫(yī)療型向促進健康、提高生命質(zhì)量的醫(yī)療一預(yù)防一保健型轉(zhuǎn)化。這些都促進了以“健康為中心”這一醫(yī)學(xué)觀念的確立，推動我國現(xiàn)行的醫(yī)療服務(wù)模式發(fā)生著深刻的變化。”。我國唐代名醫(yī)孫思邈曾說過“上醫(yī)治未病。中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病”，醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷不僅要從患者出發(fā)，更要著眼于那些沒有患病的群體。一方面，落實醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷，普及與共享健康知識，可有效地提高醫(yī)療保健服務(wù)的社會效益和經(jīng)濟效益。群眾在無病的時候接受了正確的健康科普知識，有助于“防患于
未然”，降低患病的風(fēng)險，進一步有效降低疾病經(jīng)濟負擔(dān)，減少疾病投入，有助于醫(yī)改深化、推動新醫(yī)改的實施。另一方面，可以提高群眾對醫(yī)務(wù)人員的信任感和依從性，從而形成良好的醫(yī)患關(guān)系。信任是醫(yī)患關(guān)系的重要內(nèi)容，也是病人形成健康信念、產(chǎn)生從醫(yī)行為的必要前提。
醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷是存在于醫(yī)學(xué)行為之中的實踐，是人類內(nèi)心醫(yī)學(xué)人文精神信仰的具體的、對象化的“物化”過程與結(jié)果，體現(xiàn)的是對人、人的生命與身心健康在終極意義上的敬畏、尊重與關(guān)愛的生命本體的現(xiàn)代人文理念。醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷是高于對民眾心理、生理之上的精神層面上的關(guān)懷，他是為民族提供精神的、文化的、情感的服務(wù)，以滿足民眾的健康需求。 在這一波醫(yī)學(xué)人文帶?淼乃汲敝?后，我想，作為一個醫(yī)學(xué)生，對于一個醫(yī)者應(yīng)該有的素養(yǎng)和理想，理當(dāng)是有了比較清楚的概念。甚至，我想大部分的醫(yī)學(xué)生，心中都有某些共同的標(biāo)準(zhǔn)和模范存在，《心靈點滴》中的主角就是一個很好的例子，我們應(yīng)該向帕奇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇氣，學(xué)習(xí)他的毅力，學(xué)習(xí)他的熱心、樂觀和幽默，更要學(xué)習(xí)他身上的那種人文氣息，以一顆醫(yī)者的仁心來真誠對待他人。
為心靈著色作文 9
心靈的顏色多姿多彩，每個人都不同。有的人是深邃的湛藍，他的心靈沉寂而不失內(nèi)涵。有的人是清新的嫩綠，他的心靈永遠那么活潑歡快；有的人……
為心靈著色，在貧瘠的心靈上種些白楊，在荒蕪的心靈天空中降下雪花精靈。
我愿為心靈著上白色。白色的心靈如同一被積雪覆蓋的世界，心像素絲般純潔，就像雪的潔白無暇。當(dāng)太陽升起，雪折射陽光，并融化成潔凈的水。就如同人對外面的世界總保持一種好奇和神秘感。
為心靈著上白色，整個世界，都如明天那般充滿希望。
我愿為心靈涂上粉色。粉色的心靈既像蓬松的蛋糕，柔軟細膩。又像奶油香草冰淇凌，入口即化。這樣的心靈自帶保護傘，庇護著自己。傷心有人安慰，寂寞亦有人陪。
為心靈著上粉色，每個路過你世界的人都會對你百般呵護。
我愿為心靈著上深藍。大海是廣闊無邊的'也是包容萬物的。**時波濤洶涌，平靜時海闊天空。這種處變不驚的人生態(tài)度，是在經(jīng)歷了大起大落后慢慢沉淀的。他們睿智的目光份仿佛每時每刻都給我們生活的智慧。
我愿為心靈著上斑斕的色彩。涂上金色，照耀大地，溫暖他人；涂上綠色，奮發(fā)向上，生機勃勃；涂上…
心靈的色彩萬萬千，幾乎每個人都是獨一無二的，擁有自己的心靈色彩，為自己的心靈著色！
讓我們一起為心靈著色！與枯燥、乏味的生活死磕，在平凡的一生中不平凡的活著。
為心靈著色作文 10
世上本沒有陰影，如果有的話，那是你自己遮住了太陽。點亮一盞心靈之燈，世界將會變的五彩繽紛，初冬的夜，寒風(fēng)在夜中颯颯作響。我漫無目的地在街上亂逛，七彩斑斕的霓虹照亮繁華的都市，好不熱鬧！
我不知不覺走到了天橋行道上，行道兩旁都是無家可歸的流浪者。我杵在原地，他們的頭發(fā)亂糟糟的，黏在一起，好像從來沒有洗過一樣。他們的衣服大多數(shù)也是破開了口子的薄衫，還有大片大片的污漬-。他們蜷縮在自己“溫暖”的房間----紙皮箱里。他們的眼神呆滯著，如同黑夜般空洞！行人依然匆忙的行走，毫不理會可憐的他們，他們仿佛是這個城市最弱小的，人們早已見慣不怪！
恰好，一個衣著整齊的小孩子走過，鄙視的看了他們一眼，好似看到熏天的垃圾般的厭惡。抱怨道：“真是惡心死了!”接著，匆匆跑過。我有些于心不忍，好想把溫暖給他們些，把食物也給他們買來，但是我沒有這么做。正在我猶豫的時候。一個約莫10歲的女孩跑到他們的身邊，稚嫩的小手握著一個老太太骯臟的手，：奶奶，你們很冷是不是，很餓是不是?”蜷縮著的老人微點頭，眼里都是慈愛。我微微一笑，對小女孩的行為很不解。接著，小女孩跑開，再回來時，身邊多了一個衣著奢華的婦人，婦人微笑著，把手中的的滿一大袋子的東西遞給女孩，輕聲說：“拿去給他們吧”女孩笑著接過，快步走到老奶奶身邊，小心翼翼的把食物從里面拿出來，放在老奶奶的身上，;“奶奶快吃吧，吃了不餓。”那個衣衫襤褸的老奶奶激動得手都在顫抖，熱淚從渾濁的雙眼落下。
我看著，想一個小學(xué)生都可以做這些，為什么我們卻連一個微笑，一句關(guān)心的話語都做不到呢，難道人的心靈都是丑陋不堪的嗎？不！不是的！我快步走到他們身邊，笑著說,你的心靈很美好!’”她轉(zhuǎn)頭看著我，笑得很燦爛,說:“大姐姐，每個人的心靈都是美好的不是嗎？有的人不幫助他們，可能是他們心中的燈還沒開，不過，一定有一天他們心中的燈會開的！”我怔住，也許真的是我們把心靈的燈關(guān)**而已，把燈開開，世界也許真的很美好！?我轉(zhuǎn)身，朝背后的婦人笑笑，她也回禮一笑，很溫暖的笑容。我如釋重負的朝前方走去，回頭一望，小女孩把一件看起來很溫暖的大衣給老奶奶穿上，他們都笑了，笑得很美很溫暖，好像天使一般！
每個人的心中都有一盞燈，試著把它點亮，也許世界真的很美好！
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展3）
——讓彩虹為心靈著色作文800字通用10篇
讓彩虹為心靈著色作文800字 1
在一個冬天的夜晚，一個小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心里念叨著：“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命。可眼見林雪一天天長大，到了該上學(xué)的年齡了。這時，在外打工的爸爸媽媽從城里回來了，要把林雪帶到城里去讀書。可奶奶怎么也不肯，后來在爸**勸說下，爸爸媽媽把林雪帶到了城里。可是回到城里不久，厄運降臨了，孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間里，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進入夢鄉(xiāng)，夢中，林雪時不時夢見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說不出的.溫暖。在夢中，奶奶會不停地撫摸著她，安慰著她，而林雪也會投進奶奶的懷抱里。一次夢中，林雪夢到了一位白胡子的老爺爺。他說“雪兒，你的真誠讓我感動。現(xiàn)在雖然是冬天，但你的窗前會有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會開出美麗的花朵，她會帶你去找奶奶。”
白胡子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來，果真見窗臺有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷，那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來。夜晚，月是那么圓，那么亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引，來到了花蕊中。忽然，花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進了奶奶的懷抱里，天真地說：“奶奶，我終于見到你了。可是，奶奶，您這幾天在哪兒啊？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說：“傻孩子，其實奶奶時時刻刻都在你的身旁啊，別傷心了。”“恩，”雪兒擦干了眼淚，用力地點了點頭，說：“奶奶，那你怎么不出來見我，我很想你。”
奶奶笑著說：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來見你。不過，我這里有一份禮物，是送給你的。我該走了。”
說著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來，發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個精致而又嶄新的禮物盒…
讓彩虹為心靈著色作文800字 2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我非常理解這句話。
一次作文比賽過后，走出賽場，陰沉的天氣覆蓋這個世界。陣陣狂風(fēng)令樹葉沙沙直響，令江河咆哮。霎時，雨跟隨雷聲傾斜而下，席卷著地面，塵土飛揚、吹散。
我痛、我怒、我恨。自己的作文就那么一文不值嗎?為何沒有獲獎?下午，老師宣告著獲獎名單，我心里憋著一口氣，耳朵搜索著我的名字，許久，我絕望了。同學(xué)們質(zhì)疑的目光向我飛來。我低下頭，如驚弓之鳥，不知所措。恍然，我淚如雨下，自己的努力就白廢了嗎?我在心里反復(fù)質(zhì)疑著自己，卻問不出個究竟。我心煩意亂，呆呆地看著窗外的事物，越看越煩，越煩越看。
在家里打開電視，一個個體育明星各就各位，他們做好起跑姿勢，健碩的肌肉詮釋著力量，觀眾們歡呼雷動。“砰”發(fā)令槍響了。一個個跑步能手互相追趕著跑到終點，用極短的時間征服賽道，勝利著與“粉絲”們互相拍打著肩膀，洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。
再是足球比賽，他們奔跑著，搶奪著足球，得到足球的隊員，快速地過人，掌握著足球，一個漂亮的傳球，足球以一個優(yōu)美的弧線，傳入自己隊員的腳下。那個隊員鉚足了勁，一腳踢出，球就飛了出去，直直飛向球門。守門員慌了手腳，手不停地擺動，依然沒有擋住如此凌厲的球。進球的那方喜不勝收，他們高高躍進，豎起大拇指，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。這是強者的.笑，成功者的笑。我釋懷了。
看向窗外，童話般似的，陰沉的天空變得燦爛，絢麗的彩虹豎立在萬物之上，所有人都罩上一圈七彩光暈，如夢如幻。
每個人在生命降臨時，沒有區(qū)別。以后，就要看自己的刻苦努力，自己做的點點滴滴，來改變自我，超越自我。一次次失敗并不可怕，可怕的是無法重拾自信來超越自我，成功并不遙遠，只要你懂得拼搏。
我看得如癡如醉，既是被彩虹的美麗所震撼，也是被彩虹的無畏而感動，人生總要拼搏、經(jīng)歷風(fēng)雨，不會****，反而會經(jīng)歷許多或大或小的磨難。
讓我們走進風(fēng)雨尋找彩虹，感受自我。頓時，我的心煩意亂，消失得無影無蹤。
讓彩虹為心靈著色作文800字 3
在我心中，彩虹是一架夢想的天橋，而我在走**這架橋的同時，也踏**我追夢的征程。
初二的我在淺嘗到音樂藝術(shù)的甜果后，便陶醉在了其中。那時的我，因為某些特殊的原因，已經(jīng)是二胡聲部的聲**了，而我也沒有了攀比的念頭，只是音樂在我心頭還是一片朦朧，好像陰云迷漫般在我心頭，使我迫切地想一探究竟。
初二演出的第一站，選在了維也納金色大廳這個肅穆的音樂圣地。寒假里的每一天我都在認(rèn)真地練習(xí)著我的獨奏，這個曲子我已經(jīng)練了半年之久，也跟著錄音練了不少，卻總是感悟不到秦腔藝術(shù)的精華所在。春節(jié)已經(jīng)過去了，距離我們出發(fā)已經(jīng)不遠了，此時我將秦腔solo練得熟練至極，卻還是沒有秦腔的樸實豪放的韻味，在出發(fā)前的'最后一次小課上，老師找出一張原版的秦腔光牒，聽過幾遍之后我便突然發(fā)現(xiàn)了自己的誤區(qū)：之前的我太每個音的音準(zhǔn)，好像拉著十二平均律的小提琴而不是充滿民族風(fēng)情的二胡。想到這里，我便停止了練習(xí)，仔細地品味著秦腔中細小音符的變化，就比如高音的揉弦，用一個指頭根本揉不出來，那是一種壓揉滾揉結(jié)合的大幅度揉弦。我試著四個指頭一起揉，完全打破了之前的揉弦方式，好像整個手都在甩一樣，這樣的例子還有很多，比如從實音直接甩到泛音上，聽出了豪放之色，普普通通的打音，聽出了質(zhì)樸之音……
想著想著，我終于琢磨出華夏音樂的精華所在每段音樂都是地貌風(fēng)情民族風(fēng)俗的瑰寶，它們表達的是人們的心聲，所以這些音樂都有著自己的情感，只有你走進了音樂的心里，音樂才能走進你的心里。那次之后，我感覺秦腔為我展開了更多的東西，我貪婪地吸收著也努力地練習(xí)著，因為這時的我學(xué)音樂不是為了名聲，而是為了自己心中的那一份追求。
維也納的演出很成功，我第一次在大眾面前盡情地展示自己，也將**的民族音樂獻給了聽眾，我為自己驕傲，同時也作為華夏兒女而自豪。
我扶著心中的彩虹之橋邁進，她慷慨地給了我一個又一個驚喜，并帶我走向心中之夢的目的地。追逐音樂之夢已經(jīng)讓我急不可待，我將踏上一個又一個旅程，去尋找真正的心靈的音樂。
讓彩虹為心靈著色作文800字 4
彩虹，源于風(fēng)雨，卻又不含猛烈與豪情；
彩虹，生于陽光，卻又比它清秀且壯美；
彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。
那是一個夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說變就變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫，整個天空終于被厚厚的云層所覆蓋，一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。
僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點爭先恐后地掉落下來。
歸亦是不歸？百般斟酌，我還是只覓了一個恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂風(fēng)浩蕩萬里，直撲而來，我踉蹌幾步險些摔倒，也不再挪步。空中的云亦是瞬息萬變的了，我的每一次眨眼都有它的`一種別樣的形態(tài)展現(xiàn)。借著風(fēng)勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。
正當(dāng)我以為天氣會就此而更加惡化時，天見晴了，風(fēng)也停了，陽光很好。那一條彩虹在遠處的天邊遇見了我。我走出屋檐，在這湛藍的天空下欣賞起來，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時有趁著雨過天晴出游的行人駐足觀賞。遠處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的清風(fēng)，遠處的彩虹可真叫個樓影如娥，花光如頰，涼風(fēng)如水，彩虹如綾，這時候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢中第一次遇見洛神那種驚艷的感覺一樣吧。
看著這美麗的彩虹，聯(lián)想起先前的狂風(fēng)驟雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然開朗了起來，心情的灰暗也被驅(qū)散了不少。彩虹在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們?nèi)松詈玫膶懻諉幔吭跉v經(jīng)了磨難與艱辛之后，成功的彩虹終將迎來，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚嘆的神色。
一轉(zhuǎn)頭，回家罷。未至家門，就聽見父母急切的呼喚聲了。原來，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時候，給予我?guī)椭凸膭睿麄兒螄L又不是面對著艱難困苦，在逆境中長大**的呢？
回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心里已經(jīng)有了另一條彩虹，在我與他們遇見的時候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠延續(xù)，他們的愛將永遠陪伴著我，成為我人生中最珍貴的財富。
讓彩虹為心靈著色作文800字 5
電視屏幕上的一瞬，把我深深吸引——靈活的手指，投入的神情，悠揚的音樂，這52個白鍵和36個黑鍵，就能奏出如此優(yōu)美的樂章！
初春·遇上·待放的彩虹
我年幼的心被好奇填滿，鋼琴那旖旎的世界，究竟是怎么樣的呢？終于，機會來臨。小學(xué)的才藝展示，學(xué)校請來了一位鋼琴老師，演奏的是周杰倫的《彩虹》。她那靈活的手指，優(yōu)雅的`背影，人曲交融的場景，深深嵌在我的腦海中。我迫不及待地讓媽媽給我報了一個鋼琴班，不停地練**小和弦。每天兩個小時，從不間斷。
盛夏·迎難而上·明媚的彩虹
“馬上要有一個鋼琴比賽，你選一個曲子參加吧！”鋼琴老師說。“行，就選周杰倫的《彩虹》！”我邊回答，邊下決心，一定要好好準(zhǔn)備。練著練著，一個八度冒了出來。手太小了，怎么也跨不過來。我不斷地嘗試，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探頭進來，陪伴我左右。一個念頭在腦中閃現(xiàn)——可以用右手幫左手彈一個音！這個問題解決了，新的問題又一個個冒出來了——一個和弦彈錯了，整個一小節(jié)聽起來都不對；一會兒彈錯一個音；一會兒又忘踩踏板……“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我。為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里。”伴著《彩虹》的旋律，帶著失落的感慨和挑戰(zhàn)的興奮，我每天在鋼琴的世界里縱橫馳騁。
季夏·成功·盛開的彩虹
比賽前一晚，無眠。想到第二天要比賽，有些激動，有些緊張，腦子里不時回想譜子。月光越過樹梢，闖進臥室，灑在床沿。“既然睡不著，不如看看別人彈的這首曲子！”打開手機，帶上耳機，雙手虛擬地伴著音樂起舞。“也許時間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”。《彩虹》的旋律在心中回響，一輪彩虹在我的指尖冉冉升起。音樂會上，亮麗的琴聲徐徐響起，手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，時而舒緩如溪流，時而湍急如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤。表演結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲。
天空，是被雨洗過的蔚藍；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現(xiàn)出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。
那一瞬間，我心中的彩虹是那樣美麗又耀眼——那是關(guān)于信念和執(zhí)著的華麗樂章。
讓彩虹為心靈著色作文800字 6
我心中的彩虹，是美麗的，無論如何它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它，必須先經(jīng)歷風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意去付出努力。
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個的美好品質(zhì)。曾幾何時，我心中出現(xiàn)過這樣美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。
目光停留在那個被評為“乙”的字跡上。老師把我叫到了辦公室，并****的對我說：“見字如見人，別人看到了你的'字便會知道你這個人怎樣，你不是一直都想成為最優(yōu)秀的嗎？那就好好努力，讓我看看你的能力。”這時猛然我抬頭，我看到的卻是老師滿臉的期待。于是我默默地給自己定了一個目標(biāo)——每天練習(xí)五百字。
此后每天晚上都會看到臺燈下那個刻苦練習(xí)的身影，多少個日日夜夜，終于苦盡甘來，在那同樣的紙上，我看到一老師對我無聲的贊揚——“優(yōu)+”。當(dāng)我用那早已濕潤的眼睛再次凝望老師時，我看到了一個老師對我肯定的目光，我知道我所做的一切都是值得的。從那以后，我繼續(xù)努力永不放棄，每天晚上仍會有那個刻苦練習(xí)的身影，只是為了做得更好，做得更優(yōu)秀，我也要像那些名人一樣通過自己的努力獲得屬于自己的成功。頓時，我的心中出現(xiàn)了一道彩虹。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨過后的美麗。目光駐足在那個寬闊的溜冰場上，看到那些在溜冰場上來去自如的人，讓我只能呆在一旁干瞪眼的我很是羨慕，于是我決定學(xué)習(xí)溜冰。剛站在溜冰場上的我腿都在發(fā)抖，但我還是勇敢的邁出了第一步，沒幾步就與地面來了個親密接觸，我直接臉朝地，還好手撐了一下，但那種揪心的疼痛仍不能澆滅我對溜冰的熱愛，于是我小心翼翼的爬了起來，再次邁向前，和我預(yù)想的結(jié)果一樣，我又重重的摔在地上，就這樣一次次，一遍遍的練習(xí)，終于我成功地滑了起來。當(dāng)我為自己的成功而歡呼雀躍時，我懂得了為自己的成功所流的汗水是值得的。那一刻，我的心中出現(xiàn)了一道彩虹。
人生總不能是****的，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會有那專屬于勝利的彩虹，俗話說得好：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會有拿到屬于自己的絢麗的彩虹！
讓彩虹為心靈著色作文800字 7
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當(dāng)傾瀉而下。“呼呼”，風(fēng)也過來湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會兒，房屋會被雨給潑濕。“唉，這雨什么時候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說；“放心，這夏天的雨來得快，去得也快。”
果然，漸漸地雨小了，我開始了我的雨中漫步。來到池塘邊，荷花經(jīng)過大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹啊？你是不是認(rèn)為陪襯花公主很不值啊？”“不，你錯了。”荷葉姐姐意味深長地說：“其實說什么心中的彩虹也談不上吧。我認(rèn)為知足是我最好的特點吧。若沒有我的陪襯，我想花公主也不會顯的那么的特別吧。”我接著又問：“那什么才是你心中的彩虹呢？” 其實，在我心中有一個理想：那就是愿一直做個背后默默無聞卻無私奉獻的人。““為什么呢？”我饒有興趣的.又問道。“因為那樣的人是最偉大。做一個無私奉獻的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地點了點頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著他所說的話。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達到了。她已經(jīng)成為一個偉大而又讓人敬愛的人了。
不知不覺中，我來到了大樹伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風(fēng)雨折了腰，多么可憐啊！他是這么地弱不經(jīng)風(fēng)。我蹲下來，問：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說，并慢慢直起腰。“我心中只有一個信念，那便是狠狠的活著。這就是我心中的彩虹。”
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床煌男拍钌妫@些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，變得格外美麗。聽了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……
讓彩虹為心靈著色作文800字 8
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風(fēng)平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是****的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？
因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的**；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的.！
我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進，當(dāng)我從懵懂無知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己。現(xiàn)在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！
讓彩虹為心靈著色作文800字 9
其實，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最愛祖國的地圖。
我的書桌上有一架地球儀，對面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書架上擺著不同版本的地圖冊。每次看到它們，我都覺得心跳在加速，真想鉆進去把不明白的地方研究個夠。
記得兒時，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把**抱在懷里了。”現(xiàn)在，我明白了，是祖國把我抱在了懷里。
面對大海，我感到自己知識的淺薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開采出來，讓美麗的國土不再為貧瘠而憂愁。
面對平原，我看到自己力量的弱小。國計民生，以食為天，一個袁隆平的發(fā)明滿足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛的國土上不再有人乞討。
面對高山，我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識經(jīng)濟，科技領(lǐng)先，這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴，上億年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來，滿足需要。我不能眼看著超級富國壟斷著世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設(shè)計和裝備來攫取祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因為，我是她的`兒子，她是我的自豪。
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長的向往。
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報效祖國，讓她永遠美麗富饒。
文章大氣靈動，通過描寫“小小的我”和廣闊的國土，作者思考著國計民生的大問題，訴說著對祖國的貧富安危和焦慮，情真意切地將彩虹的寓意理解得感人至深。
扣準(zhǔn)題意要求，直接引出“心中的彩虹”就是自己的最愛。而可貴之處就是將求知進取的理想以形象化的看地圖為切入點娓娓道來。在地圖前想到自己的責(zé)任，看到祖國的未來生存憂亡。真是絕妙的構(gòu)思，智慧的立意。
語言瑯瑯上口，一氣呵成。結(jié)構(gòu)層次縝密有序，敘議穿插自如，虛實結(jié)合井然，抒**彩濃郁。
讓彩虹為心靈著色作文800字 10
每個人心中都有一道美麗的“彩虹”。當(dāng)我步入中學(xué)校園后，才發(fā)現(xiàn)自己心中的那道“彩虹”最燦爛！
我心中“彩虹”是由許許多多的元素組成的。紅色是充滿活力的體育課；黃色是悠久厚重的歷史課；橙色是快樂的英語課；綠色是輕松愉快的美術(shù)、音樂課；青色是非常有趣的生物和地理課；藍色是高雅并富有內(nèi)涵的語文課；而紫色是神秘玄妙的數(shù)學(xué)課。
紅色，充滿活力的色彩，坐在教室里**一整天的課，終于到了體育課時間，緊張忙碌的情緒一下子放松了。體育課上，同學(xué)們**自在地跑步、打球、做游戲。大汗淋漓，痛快之極！紅色——活力的顏色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我們的英語老師那般熱情。每次英語課，課堂上總是充滿了快樂。英語課上，同學(xué)們被老師的熱情與朝氣感染了，一個個積極發(fā)言認(rèn)真聽講。橙色——激情的顏色。
黃色，厚重的色彩，那歷史課便是這黃色。它讓人覺得古老的歷史，歲月的悠長。歷史課，帶領(lǐng)我們走進了華夏五千年悠悠歷史長河。黃色——悠久的`顏色。
綠色，輕松的色彩，要說同學(xué)們最喜歡什么課，那一定是劉大師的美術(shù)課了。在美術(shù)課上，劉大師游刃有余的圖畫，還有他那幽默風(fēng)趣的語言逗得大家哈哈大笑。綠色——快樂的顏色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比較喜歡的學(xué)科。在這兩門課上，我們懂得了很多以前不知道的科學(xué)知識，領(lǐng)略到大自然的神奇。青色——神奇的顏色。
藍色，高雅的色彩，語文，就如這平靜深沉的藍色，高雅富有內(nèi)涵。語文課上，靜下心閱讀一篇篇美文，深深陶醉于其中，那優(yōu)美動人的語句，使人獲益匪淺。藍色——高雅的顏色。
紫色，神秘的顏色，紫色，總給人一種變換無窮的神秘。數(shù)學(xué)也是如此。數(shù)學(xué)雖是那么地difficult（難），但又是那么interesting（有趣）。老師在黑板上寫題，同學(xué)們在下面手腦高速運轉(zhuǎn)，五分鐘過去了，同學(xué)們興奮地討論著答案……紫色——變幻莫測的顏色。
五彩斑斕，青春的顏色，我們的青春就如這“彩虹”，五顏六色，充滿活力。每個人都是不同的色彩，**的呈現(xiàn)。當(dāng)我們共同努力，把自己的色彩發(fā)揮地艷麗時，我們的青春便組成一道絢麗的“彩虹”。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展4）
——為青春著色中考優(yōu)秀作文3篇
為青春著色中考優(yōu)秀作文1
成長的過程就是不斷得懂，你懂的事物也許不太美好，總會伴著咸咸的淚水，但，這就是成長。
少年時，我懵懵懂懂，在你的懷抱中快樂生長，無憂無慮，絲毫不體會你的憂愁，而你的愛，總?cè)珀柟庖话沣逶≈业男奶铮瑸槲規(guī)頊嘏徒】怠?/p>
八歲那年，我和鄰居的小孩打架，鄰居過來向我興師問罪，我看到你沉默不語，不住點頭，獨自承受著那頓令人難以忍受的訓(xùn)斥，我害怕極了，害怕自己一會兒也受到這樣的待遇，也可能是這樣的兩倍……我不敢想。
鄰居終于走了，我站在那里，不知道怎么辦才好？走也不行，留也不行，想做個什么事來彌補一下自己的過失，但又害怕做錯了什么事讓你更加生氣，想說點什么平息一下你心中的怒火，卻又害怕一不小心說錯了什么話，會給你火上澆油，想腳底抹油溜之大吉，可害怕你的火氣又變本加厲，想……我默默地杵在墻角，低著頭，漫不經(jīng)心地摳著手指頭，今天卻是五味雜陳，如果我在家好好的看書，就不會和鄰居小孩打架，如果我不把那個小孩的發(fā)卡戴上，就不會被鄰居的小孩誤以為我偷她的東西，如果我不用一時之能，見好就收的話，也就不會把鄰居小孩打傷，鄰居也不會前來興師問罪，你也不用挨罵，我也不用在這兒擔(dān)驚受怕，如果……啊！如果世上真有如果就好了。
你向我走來，我打了一個冷戰(zhàn)，心中充滿的恐懼，你向前走一步，我往后退一步，最后，我退到了墻角，我的后背感到一陣一陣的陰冷。
你揚起了手，我本能地側(cè)過臉，等待那火辣辣的感受，你的手落了下來，伴隨而來的不是火辣辣的痛，而是你輕柔的撫摸和溫和的話語，這語言像春風(fēng)，柔柔的吹過了我的心田，你我心中的烏云一掃而光。我抬起了頭，凝視著你的眼睛那里充滿了慈祥、溫和的目光。
從那以后，我更加懂得怎樣與朋友相處，那場風(fēng)波也漸漸的平息了，可是你用柔柔的話語，為我的青春添**那濃墨重彩的一筆，我青春因為這一筆而更加精彩。
為青春著色中考優(yōu)秀作文2
在悄無聲息的日子里，時間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段纏綿的雨季，踏進了多姿多彩的15歲的大門。當(dāng)臉上長出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩，當(dāng)心中有大干一場的沖動時，我意識到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個夢想：為青春著色。
有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香；有時，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時，青春是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。
其實，我的夢想很容易實現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，**激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，**經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，**活潑善交，內(nèi)心充滿陽光青春；藍色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，**理智不拘一格的青春。
但什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對，上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道，青春擁有無盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。
何必問更喜歡哪一種顏色？又何必問喜歡哪一種青春？它們不都具有誘人的魅力嗎？
我有一個夢想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運，為青春著色！
為青春著色中考優(yōu)秀作文3
日子一天天的過去，時間一點一滴的流逝，日歷也隨著一頁一頁的翻過，終于我踏進了17歲的殿堂。當(dāng)臉上長起了一顆顆的青春痘時，當(dāng)我的想法不再如從前般幼稚時，當(dāng)我有想大干一場的沖勁時，我有那么一個夢想。——為青春著色。
在我的心里，我覺得青春就如一杯咖啡，只有細細的品味，才能知曉青春的香濃苦澀；青春就如一朵鮮花，只有認(rèn)真的嗅聞，才能感受到青春的芳香；青春就如一段音樂，只有聽懂其中的韻律，才能欣賞青春動人的樂章；青春就如一個魔方，只有領(lǐng)悟當(dāng)中的技巧，才能發(fā)現(xiàn)青春的奧秘。
其實，我的夢想很容易實現(xiàn)。因為上帝早已為我們準(zhǔn)備好了畫筆，只是需要我們自己動手為自己描繪上心儀的色彩。正如紅色，熱情奔放，表現(xiàn)出青春的熱血澎湃；金色，引人矚目，表現(xiàn)出青春的有所作為；白色，單純圣潔，表現(xiàn)出青春的一絲不染；藍色，清新**，表現(xiàn)出青春的活力飛揚；紫色，高貴典雅，表現(xiàn)出夢幻而富有魅力的青春。
雖然我們的青春本該是“放蕩不羈”，可是，“人在江湖，身不由己”，終究會有些條條框框制約著我們，壓抑著我們，但是，不要灰心，要相信青春無論如何總該是屬于我們自己的。
每一個人都有屬于自己的個性，屬于自己的靈魂，青春當(dāng)然也不例外。如今，許多人并不太清楚自己的青春到底應(yīng)該長什么模樣，為此走上追尋青春之夢：走在林蔭的小路上，你見不到兩塊形狀完全相同的石頭；走在茂密的森林間，你找不到兩片完全相似的樹葉。所以請不要盲目去追隨別人的腳步，效仿別人的青春，而是應(yīng)該舞動出屬于自己的青春，展現(xiàn)出你我的光彩舞姿，堅信我有我的“樣”。是太陽，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅藍天；是高山，就應(yīng)有山的堅韌；是大海，就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。
然而，在青春的道路上，或許不會一路上風(fēng)雨無阻，但是要堅信即使下起了雨，那也是七彩的太陽雨，相信風(fēng)雨過后總會有陽光。青春中的我們，有快樂，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。
何必去考慮別人繪畫的色彩，又何必去追尋別人青春的樣式呢？因為它們不都同樣的絢麗多彩、奪目耀眼嗎？無論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實。沒有誰安排，沒有誰主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。
我有一個夢想——為青春著色。勾畫出自己的青春與色彩，努力奮斗，創(chuàng)造出一個更美好的未來！
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展5）
——為青春著色優(yōu)秀作文3篇
為青春著色優(yōu)秀作文1
一年一度的高考剛結(jié)束，各省市的高考作文題目便在網(wǎng)上“開了花”。6月8日的《皖南晨刊》“綜合資訊”版面也以“蝴蝶究竟是什么顏色”為題，報道了考生和網(wǎng)友對今年安徽作文考題的看法。聽著考生們“好難”“不知所云”的感嘆時，我的心不禁提到了嗓子眼，等到我高考時，會遇到怎樣的作文題呢？
在考生們“蝴蝶很美，作文很難”的嘆息聲中，我重又看了作文材料：“蝴蝶雖然本身沒有顏色，但它只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……”我心里一顫，這不就是在說我們的生命嗎？我們的每一天看起來都過得很平凡，可是，當(dāng)我們通過每一天的努力，而培養(yǎng)出自己的特性時，我們終會擁有一雙能夠**翱翔的翅膀，在陽光下熠熠生輝，成為一道美麗的風(fēng)景。
想到這兒，我突然笑了。我想，管他高考作文題難與否，培養(yǎng)自己特性的'過程才是最重要的，一張白紙，遇到再燦爛的陽光，也不會呈現(xiàn)出繽紛的色彩。
蝴蝶的翅膀究竟是什么顏色，取決于它奇妙的結(jié)構(gòu)。我們的青春究竟是什么色彩，該是取決于我們培養(yǎng)的特性。要想擁有多姿多彩的青春，我們便要努力賦予自己優(yōu)秀的個性。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展6）
——為青春著色話題作文優(yōu)選【四】篇
為青春著色話題作文 1
不經(jīng)意間，我們已然踏**青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰也無法抗拒，也不用回避。
這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中逃了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空；學(xué)會去體驗生活的`繽紛，去感受愛的真諦。我們在也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人心弦的青春之歌，來開拓一條獨具特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠的目標(biāo)起程飛翔了。
這時候的我們，愛追逐燦爛的太陽；愛探索大自然的奧秘；愛幻想外星人和飛碟的神奇；愛金庸、三毛的著作；但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢；年輕的我們都學(xué)會瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰說青春總是充滿陽光與甘露？鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春我們也不要把它幻想的過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有疲倦的時候。我們回因為一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因為摯友的誤會而偷偷落淚，會因為于是，我們感受到了，生活不盡是陽光，青春不只是無慮的韶華。它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
很多時候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因為我們要隨著車奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個季節(jié)的風(fēng)遠去一樣，去尋找自己想要去的地方。
為青春著色話題作文 2
三月初，小雨。二月末，小雨。十九歲的青春里仿如這連綿的陰雨，百結(jié)糾填。但看起來還有點江南煙雨的朦朧，雖然，這只是荊楚。其實，荊楚也算是江南的邊緣吧，惹上那么一點氤氳美也無可厚非。湖畔、輕柳、小雨，好柔好澈的一幅圖。流連在寒氣依舊的街道，微涼的墻壁，沾濕了衣角。開始喜歡上這樣的天氣，雖然愁郁得讓人難受，不過，這冰涼的溫度能使人格外地清凈。
這些天，反復(fù)念叨著兩句話：人生若只如初見，當(dāng)時只道是尋常。這都是安意如的書名，有一種淡淡的，對于道不破、理不清的人生撲朔迷逆的無奈。可能，誰也無法知道將來會是怎樣，也無法知道自己選擇的路是否正確，或許有一天會后悔，會厭倦，在納蘭容若的眼里，什么樣的遭遇才使他寫下“人生若只如初見”呢？藍磚紅瓦間的藕斷絲欲連，也許本來就不屬于這樣的`格局。面對未知，誰的雙手都會曾顫抖過，路很曲折，即將脫離軌道的靈魂會不會在左顧右盼？當(dāng)眼淚湮沒在這春雨的離歌里，漫遍經(jīng)絡(luò)的透涼。“天色流離已逐晴，涯角婉觴未粉飾”這是我曾經(jīng)的某個雨后不經(jīng)意所寫出的句子。然而時過景遷，再也找不回那種悸動。墨跡熏然的山水畫，融化在那尺咫之間。微暖的春風(fēng)拂過被礪砂碎石所劃破的膚體，有種緩緩復(fù)蘇的感覺。受傷的創(chuàng)口，卻不知道怎么去掩蓋。
淚角潸潸，抓不住那幸福的尾巴。就那么一點，然而距離已成了決別，如何叫我走完這一旅途。我究竟怎么了，我一直在問。看不見我，看不見你，只看見漫天的雨絲。凄婉由心而生，豁成青春的疼痛印記。沒有在雨中獨自孓行過的人不會知道這份傷疼。誰是誰的了解，誰是誰的記憶。閉上眼嗅著孤單的氣息，我已經(jīng)想不起那些場景。雙手的顫抖握不住我想要的，曲終……天地間蒼茫無物，何以往，何以來？
為青春著色話題作文 3
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對這個復(fù)雜社會的認(rèn)識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是的財富。
古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的'詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時還有**思考的精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐铡Ｇ啻旱臅r光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔！
為青春著色話題作文 4
廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征？青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉，青春似乎對于初三的同學(xué)相離得太遠。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的.要褪色成一張模糊不清的舊照片？不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那么樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對著鏡子擠出一個的笑容，再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上———這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采，不會使心靈涌動出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時間，因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎？這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎？啊，青春說不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時代一個大放光彩的時代。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展7）
——為青春著色中考作文優(yōu)選【二】篇
為青春著色中考作文 1
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當(dāng)夢照進現(xiàn)實，我卻無處遁形。我的缺點很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點要改那個缺點嚴(yán)重。我也總是左耳朵進右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會頂嘴“他們是永遠也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的常客，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因為我知道那只是年少輕狂；親情，因為有了他們在身邊嘮叨，我不會再因為忘記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點點滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進時光寶盒里，永遠珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠不會老去。
為青春著色中考作文 2
我?guī)е粋€虛無縹緲的夢踏走在一條充滿坎坷的小路上，我就這樣被青春奪去了翅膀，無聲飛翔，我的夢也換了憂愁的衣裝，我餓淚卻散發(fā)了芬芳。無聲無息，我行走在消失的時間里，迷失了方向，丟掉了夢想，我淚流滿面，卻什么也不能做，只能哭泣，悲傷的哭泣。
青春是那么美麗，卻有那么殘忍，讓我不能呼吸，不能放棄，只能哭泣。過去的十八個春夏秋冬，我痛過，哭過，愛過，笑過，可是時光匆匆溜走，只剩下回憶在腦海中萌芽。過去的回不來了，我一直這樣告訴自己，可是那些記憶怎么也揮散不去，它們總是不停的閃現(xiàn)在我的腦海中，似乎扎了根般的再也脫離不了。我陷在過去無法自拔，找不到開啟未來的門，陽光照射不進來，所以我的心總是灰色的。
以前的我很相信所有的人和事，在我的眼里，這個世界是那么美麗善良，可是漸漸被傷的體無完膚的時候，我終于發(fā)現(xiàn)，一切并不是我想的那樣簡單，好多事讓我開始對這個世界改觀，原來是我把一切東西童話了，快樂亦或善良，是強求不來的，幸福只屬于那些少部分的人。我的時間是灰暗的，就像我的天空永遠只有一種顏色一樣，我被自己關(guān)在自己心里最黑暗的地方，我失去了愛與信任，我開始對一切東西持懷疑態(tài)度，沒有什么可以讓我相信，我曾經(jīng)那么美麗的情感早被那些殘酷刺的支離破碎，剩下的知識恐懼與反感，我這樣走過了七年，知道十八歲，直到我已經(jīng)懂得如何冷漠的回絕一切好意的時候，我以為從此以后我與悲傷在無緣分，可是我又錯了。
當(dāng)我看到自己因為考試成績不理想的時候，當(dāng)我看到周圍人冷淡的目光的時候，當(dāng)我被人無情的批判的時候，我的心竟然還是會隱隱做痛，這一切我以為都不會發(fā)生在我神圣了，哪知道，我終究還是逃不了，原來我一直沒有變，我以為變冷淡了，以為變的'不那么脆弱了，結(jié)果告訴我，我只是長大了，懂得把自己的內(nèi)心隱藏的更好而已。
我一直認(rèn)為是世界遺忘了我，卻不曾想過是我拋開了世界。曾經(jīng)的年少不再，但是我卻更懂得珍惜，珍惜一些我曾丟失的美好。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展8）
——為冰雪著色作文范文一份
為冰雪著色作文 1
在初二的寒假里，我與朋友、家人來到飄著雪花的哈爾濱，并爬了幾十公里的雪山。我們從雪谷出發(fā)，清晨微弱的光芒剛剛冒出，我們便“全副武裝”穿越這個雪中山莊，弟弟嘎嘎地笑著：“瞧！姐姐穿的像一個球。”我貪婪地游覽著這北國的風(fēng)光，群山涂抹了一層濃厚的雪白顏料，太陽光的微弱，使群山在霧籠云遮的飄渺中。
一下馬車，爸爸媽媽就向我和弟弟叮嚀囑咐著，生怕在過程中走失方向，我和弟弟用厚重的靴子踩著厚厚的雪，耳邊響起久違的“嘎吱嘎吱”地聲音，我和弟弟在舒緩的.山坡上打起了雪仗，如同剛剛放出籠子的鳥兒，快活地放飛在被大雪掩蓋的森林。盡管是嚴(yán)峻的寒冬，卻留下少年的歡笑，此時，似乎銀裝素裹的大地變成最溫暖的色調(diào)。
誰知道路越發(fā)陡峭，我和弟弟開始緊跟著大人，小心翼翼地拄著登山棍。一步一步笨拙地邁著腿，因為是爬雪山，沒有平衡的道路，光滑的臺階，而你只能順著別人的腳印，那是堅硬的雪上的坑坑洼洼，爸爸媽媽在隊伍后面，如今我只能與弟弟蹣跚在路途中，突然，走在前面的弟弟滑了一跤，霎時間，我心如焚懸，立馬抓住膝蓋跪在冰面上的他，我一手扶著樹枝，一手拽著弟弟，我叫著：“慢慢起！慢慢起！”聲音貫徹在松樹林之間。一位好心的阿姨也幫我們了一把。我臉已被寒風(fēng)凍紅，前額卻流滿了汗水，在這冰天雪地中，濕透的前簾已結(jié)成冰，但后面，被帽子捂的溫暖。這一次坎坷，也成為了我在路途上的收獲。
弟弟呼喊著：“姐姐，你快看啊！”他指著遠邊半山腰上破曉的朝陽，穿過密密的樹枝，照亮了千里冰封，萬里雪飄，此刻，似乎白雪皚皚天地間撒**金色的光輝。后面的旅途，顯得格外美好，欣賞著風(fēng)光，也互相扶持到山頂，我陶醉在其中。
山頂上，太陽已散發(fā)著燦爛的光芒，我留戀在這一刻，是毅力支撐著我，讓我看到了如畫的景色，冰雪間，似乎已被我涂**五彩斑斕，光芒四射的顏色。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展9）
——為文章著色作文合集一篇
為文章著色作文 1
著色，多半是用來形容畫畫的。但是，為文章如何著色呢？
原先寫小說的我也不清楚如何為文章著色，所以寫出來的小說多半枯燥無味，就像是在記錄流水賬一般。
因為一次偶然的機遇，我迷**寫作，總覺得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的.開始寫才發(fā)現(xiàn)，很多東西寫著寫著就容易變了味道，或者說，本就沒有什么味道。
這時的我，還并不明白需要為文章“著色”這個道理。
我為了寫好小說，就去翻看專門講寫作的書籍，想要從中吸取經(jīng)驗，更快的寫出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)了一個共同點，寫小說不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過，而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。很多人都覺得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過是寫作的第一步罷了。寫文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿，這，才只是開始而已。
“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節(jié)豐滿起來，加入各種伏筆、懸念、細致的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個個小**串起形成大**，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，近看各成一個事件，遠看又渾然一體。
“著色”的最后一步，就是“修飾”了，改一改病句錯字，微微調(diào)整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。
為文章著色，是一個艱難而長遠的路程。無論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細致對待，只有經(jīng)歷“著色”的文章，才會更加優(yōu)秀，更加引人入勝。
為心靈著色高中作文實用1篇（擴展10）
——為親情著色作文實用五份
為親情著色作文 1
親情如一杯濃濃的奶茶，捧在手心，用它香醇的溫暖驅(qū)趕寒夜的孤寂；如一雙手套，握在手掌，用它柔軟的毛線抵御凜冽的寒風(fēng)；如一支鋼筆，拿在手里，用它堅硬的鼻尖書寫人世的真情。
一個嬰兒，呱呱落地，帶來了全家人的喜悅。生命如樹一般，生根發(fā)芽開花結(jié)果。然而人與樹各不相同：樹是要永遠扎根的，而人是要游走的。當(dāng)我們長大了，都要到遠方漂泊，如羽翼豐滿的大雁展翅高飛。離開那個養(yǎng)育我們的故鄉(xiāng)，離開那個生活已久的家，離開那日夜操勞的父母親。然而，我們離去了，那孤寂冷清就無情的留給了他們。
小時牙牙學(xué)語，長大了外出闖蕩，最后老死他鄉(xiāng)，我們的一生就這樣結(jié)束了。我們是母親身上掉下的一塊肉，難道就只能給他們留下一個冷清的家？
都說“父母在，不遠游”，但當(dāng)面對盡孝和工作，很多人會毫不猶豫地選擇后者，難道一定要“好男兒志在四方”？雖然成功機會稍縱即逝，但是成功后身邊卻沒有一個親人，那是多么的可悲。也并非每時每刻的盡孝，只是在工作閑余時，能給父母打個電話，報**，或長假回家來看看父母。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要失去了才懂得珍惜。
我們擁有長長的一生，而我們卻把它奉獻給自己的事業(yè)、妻兒，唯獨沒有父母。難道你想讓白發(fā)蒼蒼的父母眺望著我們遠走他鄉(xiāng)的背影，日夜盼望著我們回家么？當(dāng)然不能！讓我們捧著親情，用心**暖它，讓它成為父母和子女之間的暖流。
“常回家看看”當(dāng)它被編成一首歌時，唱起了萬千子女的共鳴；當(dāng)它化為一道法令時，給這個社會敲起了警鐘。無論何時都不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在雖無經(jīng)濟收入，但我們可以做力所能及的事，減輕父母的負擔(dān)，取得優(yōu)異的成績讓父母心安。感恩親情什么時候都不算太晚，只要我們有這份心即可，但千萬不要**。虛心假意的感恩，只會讓父母更加傷心！
把親情捧住，捧在手心，用心**暖它，它就會開出鮮花，發(fā)出沁人心脾的芳香。
為親情著色作文 2
收完試卷，老師給了我們每人一張紙。老師神神秘秘的讓我們疊：“寫下你最喜歡的五個人的名字。”我們都寫得很認(rèn)真。我寫了：爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，三姨。"劃掉其中一個名字。"老師說話很輕，很輕……當(dāng)我舉起筆的時候，我覺得它太重了，我舉不起來，因為我一個也劃不出來。一種涼涼的感覺就在我心里，我的心在流血，好痛，好痛。“必須劃掉一個。”我舉起筆，放下，再舉起，再放下，重復(fù)了很多遍，都沒有下手。這一刻，這支筆不再是筆，是一把刀，狠狠的割著我的心。王明***說：“老師，我一個都抓不到。他們從小就給了我很多愛和關(guān)懷！”說完，他開始哭了。心里忍不住哭了。“孩子，我理解你。但這些都是游戲規(guī)則！孩子，服從吧，因為你參與了。”我，我，我劃誰？三姨？不，你不能。三姨每天在縫紉機前干活，給我做背心，裙子的場景歷歷在目。奶奶？不，你不能。小時候奶奶帶我去操場，生病的時候奶奶照顧我。“老師，如果游戲繼續(xù)，我選擇推出。”說著，她推開門向外走去。
家庭有多珍貴，我從來沒有感受過。也許只有今天，我才能明白“家庭是最珍貴的”這句話。但是，這12年里，我從來沒有哭過這么多，也從來沒有這么心痛過。
啊！只有親情才是世界上最有價值的東西！
為親情著色作文 3
我的小妹妹正在用電腦玩一個小游戲。我坐在她旁邊看著她。放開她。開心就好。
小游戲有附帶的插曲，柔和輕松的旋律，非常好聽。我低頭看手機。如此寧靜祥和的時光。特別依戀在家的時光，難得的安心感。準(zhǔn)備給電動車充電，下午帶妹妹去超市買些新的生活用品。另外買點東**看看爺爺。我***讀書，很少回家。感覺很久沒見爺爺了，很想他。我已經(jīng)長大了，應(yīng)該趁還來得及孝順。不然我怕我會后悔。然后，再打掃房子。學(xué)會多做，給父母分享。
曾經(jīng)在語文課上寫過一篇短文，關(guān)心父母，關(guān)心未來。說一些真心話，不做作，真實簡單，一氣呵成。我旁邊的珂珂看到我寫的東西，要求看。我給她看了。她太激動了，稱贊她好，差點哭出來。我緊張得不知所措。后來隔一段時間她問我作文是不是又寫了，說第一次一定要給她看。她是我最忠實的讀者。我微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑。我說，你們平時不都很愛言情小說嗎？這篇文章沒有愛，也沒有亮點。你們都不喜歡看。你怎么會喜歡看我寫的這篇文章？她表情嚴(yán)肅地搖搖頭說，這不一樣。
這不一樣。這篇文章表達了我們衷心的祝愿。你父母和我父母一樣，你心里想的和我心里想的一樣。這就是共鳴。畢竟人不僅有愛，還有親情。對我們來說，家庭是最重要的。
為親情著色作文 4
小時候，我總是讓媽媽操心，特別的愛哭，把疝氣都哭掉了下來。醫(yī)生說，如果到十歲還上不去，就要動手術(shù)。而我都到了十歲也沒有好，所以，去年夏天，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。
一走進醫(yī)院的大門，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求媽媽：“我們回家吧!”媽媽關(guān)愛的對我說：“不用怕，做了手術(shù)一切都會好的，我的女兒是最勇敢的!”
打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當(dāng)我睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正焦急地看著我，只是我總覺得媽**影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動，而身上是一點力氣也沒有，想動也動不了。媽媽愛憐的看著我，還不時的用棉簽蘸點了點水輕輕的涂在**燥的嘴唇上，滋潤著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了媽媽對我無私的愛。
夜里，媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，媽媽說這兩天我還不能吃這些東西，真無奈呀!
當(dāng)我愁眉苦臉時，媽媽就給我講有趣的事，唱我愛聽的歌，逗我開心。
那一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你……
為親情著色作文 5
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你應(yīng)對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心境舒暢。是呀，溫暖之火能夠燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)海角天涯，家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是**鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”
在**以往有個小女孩給林肯寫信，期望他留長胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾以往收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“可是在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上頭的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。