寫秘密的作文1
那一次，我記憶猶新：我發(fā)現(xiàn)了秘密，一個(gè)小小的秘密……
我喜歡午睡，雖然我的腦袋暫且“*”了，但我的耳朵卻一直在“放哨”，但凡有一丁點(diǎn)兒的聲音，我都會(huì)被驚醒，哪怕只是一根小小的針，掉落在地上的聲音。
爸爸酷愛看書，每天一吃完飯就往書房跑。我很愿意跟老爸“分享”我的書房，但最令我忌諱的是爸爸那雙棉鞋，一走起路來就“吱吱吱”的響，每走一步，就像幾只老鼠在腳下奔逃。
我多希望書房離我的房間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但事實(shí)總與想象相違——書房恰恰在我房間的隔壁。
我一吃完飯，就往房間跑。我躺在床上，前兩天都沒有那聲音，今天應(yīng)該也沒有這種聲音了吧!正好，前兩天提心吊膽的都沒睡，趁今天補(bǔ)個(gè)覺。我正準(zhǔn)備美美地睡上一覺，可一想：昨天沒響，并不**今天不響!
咦?今天怎么沒有聲?平時(shí)都是這個(gè)點(diǎn)啊!?
我從貓眼往外瞄，爸爸正一手拎著一只鞋，正光著腳且踮著腳尖往書房走。啊，在大冬天里光著腳走在大理石上，老爸你不冷嗎?
我推開門，走出門，看到爸爸坐在書房的椅子上，一雙腳上已經(jīng)穿**腳上拿的棉鞋。
爸爸一臉吃驚地望著我：“醒了?”“醒了!”我的喉嚨中發(fā)出一聲哽咽。
那一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，一個(gè)藏在父親心底的愛的秘密。
寫秘密的作文2
表姐有個(gè)秘密：她不是一個(gè)真正的*。
表姐隨父母搬遷到一個(gè)*村落定居，這兒居住著許多的*居民，他們有自己的語言，有自己的飲食習(xí)慣，有自己的宗教信仰。姑媽告訴表姐，只有把自己當(dāng)做一個(gè)*人，才能融入他們的生活，和*孩子交朋友。于是表姐盡量學(xué)習(xí)*語言，吃*食物，穿*服飾，在小朋友之間說自己也是*，表姐終于交了好多的*小朋友。
到了學(xué)校，每次去*食堂吃飯，伙伴們特別關(guān)心她，和她聊天，幫她打飯，親密無間的生活。學(xué)校生活越快樂，表姐越擔(dān)憂，她害怕朋友們知道她不是真正的*，會(huì)認(rèn)為她是**，認(rèn)為她是異類，就會(huì)不和自己做朋友。但如果繼續(xù)隱瞞下去，自己又會(huì)覺得自己像一個(gè)**，在透支朋友的真情。思量了好久，表姐在一次班會(huì)課上向大家袒露的自己的心聲，她說：“這是一個(gè)****集聚的地方，我特別喜歡這兒的朋友，大家也把我當(dāng)做知心伙伴，但其實(shí)我是一個(gè)漢族人，我感覺我欺騙了你們，但是我不想撒謊了，不過我真的喜歡班里的小伙伴，希望大家原諒我。”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
下課后，同學(xué)們依然拉著表姐一起嬉戲、玩耍，大家并沒有因?yàn)楸斫愕摹爱愵悺倍懦馑１斫阋蚕露Q心，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他民族的習(xí)俗，也要像*同學(xué)關(guān)心自己一樣關(guān)心幫助其他同學(xué)，為他人著想，讓團(tuán)結(jié)之光永放光芒。
從此之后，表姐再也沒有秘密了。
寫秘密的作文3
我家院子里有兩株高大的桃樹。每年春天，枝頭總是開滿一朵朵粉***桃花。望著滿樹美麗的花朵，我盼望著快點(diǎn)結(jié)出**的果實(shí)來。可是，每年桃樹上都只會(huì)長(zhǎng)出小小的毛桃。我真希望助它一臂之力，讓它結(jié)滿又大又甜的果實(shí)。
今年春天，淘氣的妹妹用鐮刀在其中一株桃樹的身上砍了許多刀，我很擔(dān)心這株傷痕累累的桃樹再也結(jié)不出果實(shí)。可**出乎我的意料，夏天剛到，這株桃樹茂密的枝葉中就掛滿了**的桃子。那圓圓的果實(shí)藏在翠綠的樹葉中，仿佛在和我玩捉迷藏的游戲呢！再看看旁邊，那株沒有受傷的桃樹上的`桃子依然是小小的。我很納悶：為什么受傷的桃樹結(jié)的果實(shí)反而大呢？這里面難道有什么秘密嗎？
帶著這份好奇，我請(qǐng)教了科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴了我受傷桃樹的秘密。原來在植物體內(nèi)，有專門運(yùn)輸光合作用制造養(yǎng)料的管子，這種管子靠近植物莖的外面，叫篩管。葉子制造的養(yǎng)料通過篩管被送到身體的各部分。當(dāng)桃樹的莖被砍傷后，許多篩管也被砍斷了，這就減少了往莖的下部輸送養(yǎng)料。因此，桃子就得到了比往年更多的養(yǎng)料，長(zhǎng)得自然比往年的大。聽著老師詳細(xì)的講解，我恍然大悟，原來受傷的桃樹真的藏有秘密呢！老師接著告訴我：利用這個(gè)原理，果農(nóng)經(jīng)常采用給果樹的莖、枝條進(jìn)行環(huán)剝或環(huán)割的方法，提高果實(shí)的產(chǎn)量。
桃樹的秘密終于解開了！看來，大自然里蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)呢，只有學(xué)好科學(xué)，才能揭開更多的奧秘，懂得更多的知識(shí)呀！
寫秘密的作文4
嘿，告訴你我家的一個(gè)秘密:我收老爸為徒了!
去年，我爸下崗了，家里的氣氛頓時(shí)變了，爸媽整天唉聲嘆氣，老爸往日的風(fēng)趣也消失得無形無蹤了。唉!爸爸曾經(jīng)到幾家公司應(yīng)聘，但都因爸爸不懂電腦，沒被錄取。怎樣才能使家庭再充滿歡樂呢?我冥思苦想，又搔頭皮又踱方步。“對(duì)了，我當(dāng)爸爸的小老師吧!教他學(xué)電腦。”我興沖沖地跑到爸爸跟前，自豪地說:“老爸，我收你為徒，教你學(xué)電腦吧!”“收我為徒?我笨手笨腳的，哪學(xué)得會(huì)?何況，你也沒這本領(lǐng)!”爸爸
一臉疑惑。“我教你可綽綽有余哦!不要這么自卑，也用不著小看我。”
星期六，我給爸爸上課了，我先教爸爸開機(jī)，打人WIN，進(jìn)人WINDOWS95，打開寫字板。再教爸爸認(rèn)識(shí)鍵盤，練習(xí)指法。起先，爸爸對(duì)一些簡(jiǎn)單的鍵盤功能掌握得還好，但是指法卻學(xué)得一團(tuán)糟，分不清哪只手指該敲哪個(gè)鍵。爸爸修理機(jī)械時(shí)大顯本領(lǐng)的手在盤上顯得束手無策。我耐心地說:“老爸，心急吃不了熱粥，慢慢來，看我是怎么打的。”我坐在椅子上輕松自如地?fù)羝疰I盤來，“啪，啪……”爸爸漲紅了臉，嘆了口氣，
說:“老的真不如小的。”爸爸不厭其煩地練習(xí)起來。經(jīng)過一個(gè)星期的苦練，爸爸終于學(xué)會(huì)了打字母。后來，我又教爸爸打字，一開始，爸爸打一行字得十分鐘。后來熟能生巧，在短短十分鐘內(nèi)就能打六行字。
一個(gè)月后，爸爸去一家公司應(yīng)聘，終于被錄用了。從此，家里又充滿了歡樂!噓，小聲點(diǎn)，這可是我家的秘密喲!
寫秘密的作文5
從小到大，一直有一個(gè)問題困擾著我，就是為什么媽媽總是最后給我盛飯？
在我還小的時(shí)候，媽媽總告訴我，糧食是來之不易的，這是農(nóng)民伯伯辛苦地耕種出來的，所以一定要珍惜糧食。長(zhǎng)大后，每次吃飯，一直是媽媽給我盛飯，有時(shí)候我走到電飯鍋前，等綠燈一亮，我便迫不及待的把鍋蓋一揭，飯香頓時(shí)飄滿整個(gè)廚房。我最愛聞米飯的香味了，米飯里飄溢著陽(yáng)光的味道，飽含著農(nóng)民伯伯日日夜夜的汗水。我總是第一個(gè)要吃飯的，但不知為什么，媽媽總是最后才給我盛飯？她總是先給自己和爸爸盛好飯，然后才盛給我和弟弟。我很不理解，不是說父母總把自己最好的都給自己的孩子嗎？怎么最后才給我們盛飯呢？這個(gè)問題成了我心中最大的謎團(tuán)。
隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我一直在尋找答案，直到有一次，我和媽媽一起燒飯，那一天中午剩了很多飯，晚上我看見媽媽等電飯鍋飯差不多好的時(shí)候，把中午的剩飯倒入了鍋里，那一刻，我就什么都知道了。等綠燈一亮，只見她先拿出自己和爸爸的碗，把中午的剩飯都裝給了他們，輪到給我和弟弟盛的時(shí)候，就都是新鮮的飯了。剎那間，我感覺被濃濃的愛意包圍著。
知道盛飯的秘密后，我和弟弟每天都認(rèn)真吃著香噴噴的米飯，也從來不浪費(fèi)糧食，每每想起這件事，我的心里總是暖暖的，原來，平凡的米飯里還盛滿了愛。
寫秘密的作文6
在我的抽屜里面，收藏著一些疊得整整齊齊的小紙條，在這些紙條里面，有一個(gè)感動(dòng)我的小故事。
記得那是四年級(jí)的事情了。有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十幾分。那時(shí)的我還從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)，這讓我十分難過。
那一節(jié)課我都強(qiáng)忍著淚水，直到下課，同學(xué)們來問我成績(jī)，憋了一節(jié)課的我終于“爆發(fā)”了。我趴在桌上，任眼淚流著。許多同學(xué)跑來安慰我，她們幾乎說了一籮筐安慰我的話，可我還是那么難受、那么悲傷。十分鐘的課間休息結(jié)束了，我們又迎來了下一節(jié)課。我只好勉強(qiáng)自己擦干眼淚，繼續(xù)上課。就當(dāng)我拿出筆盒時(shí)，眼前的一個(gè)場(chǎng)景讓我驚住了：在我的筆盒下壓著**小小許多紙條，很顯然，都是被細(xì)細(xì)地折疊過的。我把紙條放進(jìn)了抽屜。
一下課，我迫不及待地拿出它們，一一打開。只見里面有的寫著：“加油！你永遠(yuǎn)是最棒的！”有的寫著“一次沒考好沒關(guān)系，還有下一次呢？”……我一數(shù)，有十多張，都沒有署名。原來，這是同學(xué)門在默默地安慰我、幫助我。這一張張紙條，讓我的心立刻溫暖起來，看著這些紙條，微笑洋溢在我的嘴角，我笑出了聲。我將一張張紙條疊好、收好，帶回家，放在我的抽屜里，將它們收藏得好好的。
現(xiàn)在，這些紙條已經(jīng)陪我度過了一年多。每當(dāng)我打開抽屜，看到這些紙條，就能想到班上有許多同學(xué)都在鼓勵(lì)著我、關(guān)心著我，看著這些字里行間體現(xiàn)了同學(xué)之間濃濃友誼的紙條，就會(huì)讓我學(xué)習(xí)起來信心百倍，使我與同學(xué)們共前進(jìn)。是這些友誼伴隨著我的成長(zhǎng)。
寫秘密的作文7
“叮鈴鈴”上課了，我們飛快的排好隊(duì)走到科學(xué)室。老師拿出一個(gè)瓶子，瓶口套了個(gè)氣球，說到：“這是個(gè)魔瓶，我想讓氣球吹大就吹大，吹不大就吹不大。我打量了一下，覺得不可能，同學(xué)們也紛紛搖頭。
徐老師先請(qǐng)了我們班的“大力士”陸宇軒，他站立起來，昂頭挺胸，臉上露出一絲不屑，好似他一定會(huì)把氣球吹大一樣。他走到老師那，深吸一口氣，嘴湊上瓶口，“呼.....“只見陸宇軒的臉已經(jīng)像一個(gè)大蘋果了，可見花了九牛二虎之力呀，可氣球絲毫不動(dòng)，他不服氣，又使出吃奶的勁吹，可氣球還是沒大，陸宇軒垂頭喪氣的走了下去，他居然輸給了這個(gè)小氣球。
接下來，老師叫了瘦瘦的何彥愷上去，我想：“大力士陸宇軒都吹不大，何彥愷會(huì)吹大？”卻見他也是深吸了一口氣，輕松一吹，“哇！”出乎預(yù)料的是氣球竟然吹大了，一會(huì)兒就把瓶口撐滿了，原來真是魔瓶啊！
正所謂“巾幗不讓須眉”，薛佳怡自告奮勇地舉起手，老師就讓她上去，她吹了兩次，第一次她一下就把氣球吹大了，可另一次氣球只搖了搖頭，卻怎么也不大，咦？這是怎么回事？一會(huì)兒能吹大，一會(huì)兒又不行？難道這個(gè)瓶子真有魔法？
看起來很好學(xué)的周梓渝幫我們揭開了其中的秘密。原來徐老師用了空氣會(huì)流動(dòng)，也會(huì)占據(jù)空間的原理，她在瓶口上扎了個(gè)洞，捏住洞口，氣球吹得時(shí)候空氣會(huì)用壓力壓住，所以吹不大，要是放開，氣球吹時(shí)會(huì)把空氣從洞口擠出去，氣球也就吹大了。
魔瓶的奧秘原來在這兒呀！
寫秘密的作文8
有一天，我到自家菜地玩耍時(shí)看到了幾條蚯蚓，一時(shí)興起，就把它們捉回了家放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，并放了一堆土讓它們吃，心想：它們?cè)谔?yáng)的照耀下一定挺安逸吧。過了一會(huì)兒，我給它們特意做了一個(gè)盒子，正準(zhǔn)備給它們一個(gè)“安樂窩”。不料，當(dāng)我走到它們旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)我的招待并不領(lǐng)情，我想：它們肯定是不餓吧，于是就不理它們自已去學(xué)習(xí)了。大約1小時(shí)過去了，我擔(dān)心它們都跑了，就急忙跑去看，可它們一個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，都死了，我為此傷心地流下了淚水。這件事給我留下了一個(gè)疑惑：“蚯蚓是以土為食物，為什么捉回家它們就不吃食物呢？”
我決定弄個(gè)明白。第二天上學(xué)后，我就急沖沖跑去問老師，老師說：“蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，如果把它們放在太陽(yáng)底下，這不適合它們的生活環(huán)境。老師說的是不是真的呀！我決定自己動(dòng)手試驗(yàn)一下。放學(xué)了，我到菜地里仍舊挖出幾條蚯蚓，此時(shí)太陽(yáng)正照耀著大地，我將蚯蚓放在陽(yáng)臺(tái)是，開始蚯蚓還拱來拱去，狀態(tài)顯示良好。當(dāng)30分鐘時(shí)，一個(gè)個(gè)蚯蚓就陸續(xù)開始焉起來了，我看不對(duì)勁，立馬將它們轉(zhuǎn)移到我臥室的地板上并用潮濕的土給它們埋上，10分鐘后，一個(gè)個(gè)蚯蚓就陸續(xù)開始動(dòng)起來。它們動(dòng)了、動(dòng)了，我高興地手舞足蹈。看來老師的話就是不一樣呀！
我此時(shí)才知道不懂科學(xué)有多么的幼稚，我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識(shí)呀！
寫秘密的作文9
今天下了一場(chǎng)大雨，潮濕的空氣使我覺得悶的慌，雨停了，我迫不及待的沖出屋子去玩。院子里，好多條蚯蚓在地上扭動(dòng)著身子，特別滑稽。我被吸引了過去，蹲下來想逗逗它們，我原以為它們會(huì)繞著我走開，但是它們依然在我的腳下扭動(dòng)，怎么回事？難道它們沒有眼睛嗎？出于好奇，我抓起一條蚯蚓帶回去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把蚯蚓放在木板上，然后找來直尺、蠟筆、鉛筆，放在它面前使勁地晃啊，它倒好像是個(gè)沒事人似的，自己玩自己的。我心想：蚯蚓恐怕沒有眼睛吧，要不然我拿東西在它面前晃悠，它怎么能沒有反應(yīng)呢？
于是，我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。跑到外面抓起一把蔥，再拿上一個(gè)顏色鮮明的玩具，把兩樣?xùn)|西放在蚯蚓的兩側(cè)，大約過了五分鐘，蚯蚓向蔥的方向扭去，最后躲到了蔥的下面，鉆了進(jìn)去。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我就更加納悶了，心想：蚯蚓沒有眼睛，卻能朝蔥那邊扭去，但是如果說有眼睛的話，問什么不朝鮮艷的玩具那邊扭動(dòng)呢？莫不是蔥的味道吸引了它？
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)果，我還查閱了《十萬個(gè)為什么》，找出了答案：原來蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間生長(zhǎng)在泥土里，幾乎見不到光，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺器官，還特別靈敏，能通過嗅覺來判斷前行的方向。我太開心了，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)告訴了我蚯蚓身上隱藏的秘密，這讓我欣喜若狂。
哈！這個(gè)小小的蚯蚓居然有這么大的奧秘，我相信：只要我們認(rèn)真思考，勤于觀察就能發(fā)現(xiàn)大自然中鮮為人知的奧秘。
寫秘密的作文10
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，看到幾只蜜蜂正在花叢中飛來飛去，一會(huì)從這個(gè)花朵飛到那個(gè)花朵，忙得不易樂呼。我很好奇，便仔細(xì)的觀察起來，無意中，我還看到了一只死去的蜜蜂落在花盆里，我找來夾子把蜜蜂夾起來放到了垃圾桶里，自已卻不停的打了幾個(gè)噴嚏，我有鼻炎，可能是對(duì)花粉過敏吧。
看到那些花兒，我記得媽媽說過，媽媽去年種的沒有這么多顏色，可能是通過風(fēng)或者密峰傳播了花粉，紅色和白色傳播之后，收下的種子第二年種出來開的花兒會(huì)是粉***了。我也經(jīng)過我的上網(wǎng)**，原來蜜蜂在采蜜的時(shí)候，會(huì)從一朵花兒上，飛到另一朵花兒上，觸角上會(huì)粘滿很多花粉，如果一朵花兒是雌性，另一朵是雄性，一朵花是粉色，一朵是藍(lán)色，那收下種子，每二年種出來開的花可能就是粉藍(lán)相間的，還很漂亮的。“哦”，怪不得我媽媽去年沒有粉***，今年就有了，而且還多了很多去年沒有的顏色，我們陽(yáng)臺(tái)上的花兒現(xiàn)在已經(jīng)是姹紫嫣紅、五彩繽紛的了。
我以前還以為花兒是自己產(chǎn)生種子的，現(xiàn)在才知道，花兒的種子必須要有外界的合作所產(chǎn)的種子才可以用，種上才可以開出漂亮的花兒。我還從網(wǎng)上知道了花兒產(chǎn)生種子，還有幾種傳播方法呢，如：風(fēng)傳播、蜜蜂傳播、人工傳播等等。
大自然的奧秘真是無窮的，我們平時(shí)應(yīng)該注重觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于實(shí)驗(yàn)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些令你想不到的事物，說不定將來你就發(fā)現(xiàn)了人類從未發(fā)現(xiàn)過的奧秘。
寫秘密的作文10篇擴(kuò)展閱讀
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展1）
——寫秘密的作文10篇
寫秘密的作文1
自從潘多拉知道匣子里的秘密后，潘多拉也知道自己錯(cuò)了。但是****住了潘多拉，潘多拉不由自主地到處**病毒。潘多拉所過之處烏煙瘴氣，地面可謂枝折花落、寸草不生。真是世界的不幸、人類的不幸！
在這以前，人類生活地很幸福，從來不知道什么是沉重的勞動(dòng)，什么是致命的疾病，什么是可怕的**。而現(xiàn)在，潘多拉在**的**下，把數(shù)不盡的災(zāi)難帶到了人間。不論白天還是黑夜，災(zāi)禍總是不請(qǐng)自來，給人來帶來了無數(shù)的痛苦和折磨。痛苦和疾病更是悄無聲息地肆虐人間。
這天夜里，潘多拉做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)長(zhǎng)著美麗翅膀的天使告訴他：用磚頭把自己打暈，這樣就可以擺脫**的**，從此便可為人類做盡好事了……
潘多拉醒來后，發(fā)現(xiàn)只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，孤零零地坐在床上：難道我真的要用磚頭把自己打暈嗎？我怎么下的了手啊？那肯定很疼很疼，說不定還會(huì)沒命……可是，馬上8點(diǎn)鐘一到，我就又會(huì)給人類帶去無數(shù)災(zāi)難，我已經(jīng)害了那么多人，我不能在傷害善良的人們了，我必須要解救人類！
想到這些，潘多拉趕緊下床找來一塊磚頭，他看著這塊**的、硬硬的、沉沉地磚頭，二話沒說就往自己頭上砸。額頭上立刻青了一大塊。可是怎么沒暈啊！潘多拉這次狠狠地朝自己頭上砸去，頓時(shí)鮮血直流！第三次，潘多拉使足全身力氣朝自己腦門砸去，只聽“嘭”地一聲，潘多拉就倒地就不醒人事了。
昏迷中，潘多拉的靈魂開始在天空中翱翔。他的眼前出現(xiàn)了一幕幕由他帶來的災(zāi)難。每回憶起一個(gè)他都很難過，只有虔誠(chéng)的懺悔和祈禱了。令人欣喜的是：凡是他祈禱的人們都恢復(fù)了健康，凡是他靈魂所到的地方都**了，也變得更加祥和、安靜、美麗……
整整一個(gè)月過去了，潘多拉終于解救了所有的人，人們都在燒香放炮感激他。給他塑金像，天天給他磕頭，朝拜他
當(dāng)然，他在解救人們的同時(shí)也解救了自己，他又重新復(fù)活了！從此他為人們排憂解難、驅(qū)除災(zāi)難和**，成為了人們的“希望之神”！
我們相信，善良的心靈和美好的希望會(huì)讓我們的世界變得更加美好。正因?yàn)槭澜缟嫌?*與磨難，我們才會(huì)有正義感，我們才會(huì)更加珍惜美好生活的來之不易。上天是公平的，我們要正確看待任何事物，不管是快樂還是痛苦，我們都可以從中得到磨練。只要我們有一顆積極向上的心，相信勝利會(huì)是屬于我們的！
寫秘密的作文2
從開學(xué)那天起，每個(gè)同學(xué)的新書都包**書皮。幾天來，無論是課間休息還是課后都有人在議論、傳看書皮上的圖畫。一打聽，原來很多同學(xué)的書皮都是有一定寓意的。有嘆還煞有介事地“保密。”為了揭開這些書皮的秘密，中隊(duì)召開了題為“我的書皮”的中隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)一開始，許瑾遐第一個(gè)***。她高高舉起語文書說：我的書皮是一張畫報(bào)，上面的畫是一年小學(xué)生入隊(duì)的情景，你們看老師正在給他們戴紅領(lǐng)巾，多象我們?nèi)腙?duì)的時(shí)候啊！我一看見這張書皮就想到我也是少先隊(duì)員了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
接著喬華也***說，我的書皮是鄧奶奶、康奶奶和少先隊(duì)員在一起，鄧奶奶、康奶奶也戴著紅領(lǐng)巾呢！大家爭(zhēng)著介紹，傳看自己的書皮，隊(duì)會(huì)真熱鬧。有的書皮表示自己的理想，有的書皮象征自己的課余愛好，也有的書皮上寫有家長(zhǎng)的贈(zèng)言，內(nèi)容豐富極了。文凱的書皮是一位騎著高頭大馬的*戰(zhàn)士，他說將來他就要當(dāng)一個(gè)*戰(zhàn)士。足球迷王伶的書皮是足球名將容志行倒地射門的姿勢(shì)。
隊(duì)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，平時(shí)不愛說話的李艾新慢慢地***，同學(xué)們不約而同地安靜下來，只見李艾新輕聲輕語地說：我的書皮是張海迪大姐姐的像。她坐著手搖車正給一個(gè)小學(xué)生看病。我愛這張畫，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，我一定要治好海迪大姐姐的病。不知誰鼓起了掌，接著掌聲連成了一片，我們的隊(duì)會(huì)就在這掌聲中結(jié)束了。
寫秘密的作文3
從小到大，一直有一個(gè)問題困擾著我，就是為什么媽媽總是最后給我盛飯？
在我還小的時(shí)候，媽媽總告訴我，糧食是來之不易的，這是農(nóng)民伯伯辛苦地耕種出來的，所以一定要珍惜糧食。長(zhǎng)大后，每次吃飯，一直是媽媽給我盛飯，有時(shí)候我走到電飯鍋前，等綠燈一亮，我便迫不及待的把鍋蓋一揭，飯香頓時(shí)飄滿整個(gè)廚房。我最愛聞米飯的香味了，米飯里飄溢著陽(yáng)光的味道，飽含著農(nóng)民伯伯日日夜夜的汗水。我總是第一個(gè)要吃飯的，但不知為什么，媽媽總是最后才給我盛飯？她總是先給自己和爸爸盛好飯，然后才盛給我和弟弟。我很不理解，不是說父母總把自己最好的都給自己的孩子嗎？怎么最后才給我們盛飯呢？這個(gè)問題成了我心中最大的謎團(tuán)。
隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我一直在尋找答案，直到有一次，我和媽媽一起燒飯，那一天中午剩了很多飯，晚上我看見媽媽等電飯鍋飯差不多好的時(shí)候，把中午的剩飯倒入了鍋里，那一刻，我就什么都知道了。等綠燈一亮，只見她先拿出自己和爸爸的碗，把中午的剩飯都裝給了他們，輪到給我和弟弟盛的時(shí)候，就都是新鮮的飯了。剎那間，我感覺被濃濃的愛意包圍著。
知道盛飯的秘密后，我和弟弟每天都認(rèn)真吃著香噴噴的米飯，也從來不浪費(fèi)糧食，每每想起這件事，我的心里總是暖暖的，原來，平凡的米飯里還盛滿了愛。
寫秘密的作文4
在我的抽屜里面，收藏著一些疊得整整齊齊的小紙條，在這些紙條里面，有一個(gè)感動(dòng)我的小故事。
記得那是四年級(jí)的事情了。有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十幾分。那時(shí)的我還從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)，這讓我十分難過。
那一節(jié)課我都強(qiáng)忍著淚水，直到下課，同學(xué)們來問我成績(jī)，憋了一節(jié)課的我終于“爆發(fā)”了。我趴在桌上，任眼淚流著。許多同學(xué)跑來安慰我，她們幾乎說了一籮筐安慰我的話，可我還是那么難受、那么悲傷。十分鐘的課間休息結(jié)束了，我們又迎來了下一節(jié)課。我只好勉強(qiáng)自己擦干眼淚，繼續(xù)上課。就當(dāng)我拿出筆盒時(shí)，眼前的一個(gè)場(chǎng)景讓我驚住了：在我的筆盒下壓著**小小許多紙條，很顯然，都是被細(xì)細(xì)地折疊過的。我把紙條放進(jìn)了抽屜。
一下課，我迫不及待地拿出它們，一一打開。只見里面有的寫著：“加油！你永遠(yuǎn)是最棒的！”有的寫著“一次沒考好沒關(guān)系，還有下一次呢？”……我一數(shù)，有十多張，都沒有署名。原來，這是同學(xué)門在默默地安慰我、幫助我。這一張張紙條，讓我的心立刻溫暖起來，看著這些紙條，微笑洋溢在我的嘴角，我笑出了聲。我將一張張紙條疊好、收好，帶回家，放在我的抽屜里，將它們收藏得好好的。
現(xiàn)在，這些紙條已經(jīng)陪我度過了一年多。每當(dāng)我打開抽屜，看到這些紙條，就能想到班上有許多同學(xué)都在鼓勵(lì)著我、關(guān)心著我，看著這些字里行間體現(xiàn)了同學(xué)之間濃濃友誼的紙條，就會(huì)讓我學(xué)習(xí)起來信心百倍，使我與同學(xué)們共前進(jìn)。是這些友誼伴隨著我的成長(zhǎng)。
寫秘密的作文5
1987年4月5日。哥倫比亞爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。叛軍的間諜探聽到一個(gè)重要**，**中稱，哥倫比亞*新建的兩座重要的城市雕像：紅辣椒和彩繪狗里藏有秘密芯片，上面記載著正在試驗(yàn)的新式武器。
由于他們的間諜無法潛入安放雕像的市*大樓內(nèi)，所以趁著*把雕像的仿制品送到**的一個(gè)師以鼓舞士氣的時(shí)候，收買了*大樓內(nèi)部的人員，把雕像掉了包。把真品運(yùn)到了**。這件事幾乎未被發(fā)覺，但**還是被*大樓里一個(gè)警衛(wèi)探聽到了。因?yàn)闆]有證據(jù)，他只好自己化妝成一個(gè)班的班長(zhǎng)，偷偷前往**。而將真的班長(zhǎng)擊昏，派他的一個(gè)朋友將其偷偷地送回首都。然后命令他所統(tǒng)領(lǐng)的士兵，沿小路，將雕像迅速偷偷地運(yùn)回**。
然而很不巧，在半路的一個(gè)山崗上，他們遇到了約兩個(gè)連的叛軍。他當(dāng)機(jī)立斷。命兩個(gè)士兵把雕像繼續(xù)往回運(yùn)。而其他的人則利用以前的一個(gè)狙擊陣地和遺留下的一門機(jī)關(guān)炮。來掩護(hù)雕像轉(zhuǎn)移。這時(shí)，他對(duì)士兵講出了**，而士兵們也都相信了他。全體士兵奮勇作戰(zhàn)。
山崗下的叛軍也知道了他們正在掩護(hù)雕像轉(zhuǎn)移，便對(duì)著山上大喊：“投降吧！只要交出雕像，不但不殺你們，還有重賞，繼續(xù)抵抗下去只有死路一條！但是山崗上還以沉默，只是打下一顆顆**。堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)之后，叛軍知道獲取雕像已經(jīng)無望，只得垂頭喪氣地撤回去了。
一個(gè)月后，新式武器研制成功，**很快被**下去，哥倫比亞的居民又恢復(fù)了平靜的生活。
而那個(gè)警衛(wèi)員則被提升為*部門的防衛(wèi)總隊(duì)長(zhǎng)。
寫秘密的作文6
自然界的秘密有很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我也有自己的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)周末的中午，午飯后我決定看會(huì)兒電視，舒緩一下心情。我就從光盤盒里拿了一張光盤，直接抓起那張光盤放進(jìn)了播放器里，可是電視屏幕上啥都沒有播放。我又把光盤拿了出來，再次放到播放器里，可是依然不行。哎，這到底是怎么回事？難不成光盤壞了，還是播放器出問題了？或者說是電視機(jī)內(nèi)的某個(gè)部件燒壞了？一瞬間，問題就像洪水一樣奔涌出來，可我依然找不到答案。為了找出答案，我又試了幾次，依然沒有顯示，這也太傷腦了，真是讓人困惑呀！
我便盤腿坐在沙發(fā)上，手杵著下巴一直在想。這時(shí)洗好碗的媽媽下來了，見我這幅模樣就問我為啥不看電視，我就把事情的來龍去脈告訴了他。媽媽想了一下，說：“家里有《百科大全》，你去翻一下。”對(duì)呀，《百科大全》，我怎么沒想到呢？我馬上飛奔到書架前，拿出書翻了半天，終于找到了答案。原來是這樣的，光盤的表面有很多細(xì)小的凹槽，這些凹槽中記錄了這個(gè)光盤的內(nèi)容，在播放器中有一個(gè)讀取裝置，用來讀光盤內(nèi)容，但是光盤表面有指紋印的話，就不能讀取了。于是我把光盤拿出來，擦干凈，放進(jìn)播放器里，就能顯示動(dòng)畫了。
這個(gè)世界可真有趣，有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我要用心觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
寫秘密的作文7
老師，我要告訴您一個(gè)秘密，這個(gè)秘密藏在我心底已經(jīng)有好幾天了。
期中考試后，您把英語試卷發(fā)下來，我一看，鮮紅的“98。5 ”正向著我微笑呢！頓時(shí)，我心花怒放。就在我暗自高興的時(shí)候，唐愛龍同學(xué)路過我身邊，隨手拿起我的試卷并認(rèn)真地看了起來，突然，湯愛龍對(duì)我說：你這道題做錯(cuò)了，老師批你對(duì)了！聽到這話，我也趕緊看過去，我仔仔細(xì)細(xì)地看著我的試卷，發(fā)現(xiàn)湯愛龍說的沒錯(cuò)，心理面不由一陣忐忑。
答案是錯(cuò)的，老師卻給了我一個(gè)**的“紅勾”，此時(shí)的心怦怦直跳，心里在想，不和老師說吧，愧對(duì)少先隊(duì)員的稱號(hào)，對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，可是說了吧，我這次的“第一”就會(huì)拱手讓出。這時(shí)耳畔又響起昨夜媽媽說的話：這次英語考試要是考了第一，我給你買一雙新鞋子。我仿佛看到了新鞋子正在向我走來，最后，我心一橫，把試卷塞進(jìn)了書包。
第二天晚上，媽媽陪我一起去了商場(chǎng)，給我買了一雙新鞋子，可是這次試著新鞋子、穿著新鞋子卻不像以前買鞋那樣興奮，心里總有一種揮之不去的陰影，也許是內(nèi)疚，亦或是不安，媽媽似乎也看出來，但是我沒有告訴媽媽。
這幾天，新鞋子穿在腳上，可心里卻像壓著一塊大石頭，沉沉的，不管走到哪里，那個(gè)“第一”就像一雙犀利的眼眸盯著我，有嘲笑、有鄙視。直到這時(shí)，我才覺得這個(gè)小秘密壓在心頭真不好受。
今天，我將這秘密告訴您，我親愛的老師，請(qǐng)您原諒我的不誠(chéng)實(shí)。
寫秘密的作文8
我發(fā)現(xiàn)櫻花有一個(gè)小秘密，讓我們一起來分享吧。
三月，正是櫻花盛開的時(shí)候，小區(qū)里一株株櫻花樹，開得如云似霞，我和幾個(gè)小伙伴在櫻花樹旁玩打槍。一個(gè)小伙伴不小心朝樹上打了一槍，頓時(shí)，櫻花花瓣滿天飛，就像下起了“櫻花雨”， 在陽(yáng)光下緋紅萬頃，那情景甚是壯觀。一個(gè)念頭在我腦中萌生：那就是要弄清櫻花為什么那麼容易掉落。于是，我開始觀察櫻花。
我來到櫻花樹下，仰首觀望，瞧那櫻花，開得轟轟烈烈，有的是淺粉***，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，像一樹的桃花；有的是滿樹的白色，像剛下過大雪一樣。小花苞小小的，像一顆顆小花生。剛剛盛開的花朵三五朵在一起，成傘狀。我撿起落在地上一朵完整的花朵，仔細(xì)看看，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處，我苦思冥想，也沒有任何進(jìn)展，氣得我把花扔在地上。當(dāng)我心中的希望之火即將破滅的一瞬間，我靈機(jī)一動(dòng)，像抓住救命稻草似地，不由地想，正常紋理？！嗯？花瓣怎么會(huì)有正常紋理呢？我趕緊找回原來那一朵花，用筆剃掉兩層皮中的一層皮，我發(fā)現(xiàn)紋理中心的支撐不是一般樹葉的筋，而是空氣，花瓣與花蕊結(jié)合的把兒處有很多空隙，沒有穩(wěn)固的支撐，從而導(dǎo)致櫻花花瓣容易掉落。
這就是我發(fā)現(xiàn)的櫻花的小秘密。我想發(fā)明一種和櫻花結(jié)構(gòu)相同的投彈靶，為我加油吧。
寫秘密的作文9
下午，我正在辦公室里領(lǐng)作業(yè)，姜玉瑾突然飛奔而來，“咚”的一聲，也不知碰到了什么，嚇得我打了一個(gè)哆嗦。
她來到我跟前，嘴巴不停地“吧嗒、吧嗒”吃著什么東西，兩只眼睛環(huán)顧了一下四周。突然順手扔給了我一個(gè)糖，我看了一眼她，沒有說話。沒想到她又從口袋里拿出兩塊糖來，一塊遞給了趙老師，趙老師微笑地接過來放在了辦公桌上。她又走到張老師的跟前，悄悄地放下了一塊糖，說：“張老師，給你。”張老師正在聚精會(huì)神地批改作業(yè)，根本沒有察覺到她的到來，用粗粗的手指捏起那塊糖果，問：“這是什么東西？”姜玉瑾覺得有些奇怪，“軟糖呀！”聽了這話以后，張老師猛地把糖扔了過來，連連擺手，連話里也帶著一絲顫抖：“我不吃，我不吃，拿走吧！吃了會(huì)把我的假牙給粘掉的！”“哈哈......哈哈......”我和姜玉瑾立刻笑成了一團(tuán)。張老師竟然有假牙！這一定是他平時(shí)保守的秘密吧！沒想到今天一不小心，說漏嘴了。俗話說得好“潑水難收”，說出的話不就像那潑出去的水一樣嗎？說過的話就不能再收回來了，真是無奈呀！張老師好想也發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，連忙拿起筆，裝作什么事也沒有發(fā)生一樣，照舊批改起作業(yè)來。
趙老師也笑了，不過不像我們笑得那樣痛快，是一種神秘的笑容，也不知趙老師葫蘆里賣的什么藥。我和姜玉瑾嘻嘻哈哈地跑出了辦公室。
唉！天機(jī)不可泄露的秘密，今天卻公布于世，成為了不是秘密的秘密，真可謂是傳說中的一不小心“露馬腳”呀！
寫秘密的作文10
想必大家都知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，可誰又知道螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢?
小時(shí)候,我經(jīng)常在晚上看到熒火蟲，看著螢火蟲能在晚上發(fā)光，我很是好奇，便問爸爸。要知道爸爸對(duì)螢火蟲可是很有研究的呢，爸爸花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把其發(fā)光的原理給我講了一遍。“螢火蟲的發(fā)光原理是：在其發(fā)光器部位，有一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素，螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧氣進(jìn)行氧化作用。”我有些聽不懂，爸爸又說：“簡(jiǎn)單來說，就是熒光素在催化下發(fā)生的一連串生化反應(yīng)，而就是這個(gè)過程中所**的能量。”我一臉茫然，爸爸又對(duì)我說：“以后學(xué)了生物，你就會(huì)明白了。”初中離我還是那么遙遠(yuǎn)，我急切的想要明白螢火蟲的秘密。
初中了，經(jīng)過生物老師的講解，我終于把其發(fā)光的'原理弄懂了。螢火蟲的主要發(fā)光部分是發(fā)光器，而發(fā)光器是由光細(xì)胞和反射層細(xì)胞等組成的。反射層細(xì)胞就在發(fā)光細(xì)胞下，可以反射發(fā)光細(xì)胞發(fā)出的光，從而才使得螢火蟲在漆黑的夜晚，能發(fā)出明亮的光芒。螢火蟲的秘密我已經(jīng)了解了，我也可以向爸爸炫耀一下了。爸爸見我在面前炫耀，便問我：“你知道螢火蟲的燈光是不是一直亮著呢?”我一臉茫然，爸爸接著講解道：“螢火蟲不是一直都開著它的那盞小燈籠的，每一種動(dòng)物受到驚嚇時(shí)會(huì)做出一些反應(yīng)，就好似你在很放松的情況下，一個(gè)人突然拍了你一下，你就會(huì)身子一抖，甚至還會(huì)尖叫。而螢火蟲受到驚嚇時(shí)便會(huì)關(guān)閉光亮，防止天敵捕食自己。或許有人以為螢火蟲的燈籠是不會(huì)熄滅的，其實(shí)不是，這個(gè)秘密你又可曾知道呢?”
“還有，現(xiàn)在市場(chǎng)上有賣熒光筆的，而你又可曾知道，它的原理和螢火蟲發(fā)光的原理一樣呢?因?yàn)槲灮鹣x發(fā)光與一種物質(zhì)也是密切相關(guān)的——那是酶，從而才使得一些商家制造了熒光筆，而現(xiàn)在的熒光酶主要運(yùn)用于一些實(shí)驗(yàn)。你用過熒光筆，可你又可曾知道發(fā)光的原因呢?”
爸爸不僅告訴了我螢火蟲的發(fā)光原理，還讓我明白了一個(gè)道理：科學(xué)需要懷有一顆敢于探索的心，當(dāng)然我們最不能缺的就是好奇心，正是好奇心，讓我們發(fā)現(xiàn)了大自然中的一些不為人知的秘密。而且，對(duì)科學(xué)的探索是永無止境的，不要只知道一點(diǎn)就沾沾自喜，只有永不止步，你才可能有許多新的發(fā)現(xiàn)!
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展2）
——寫秘密的作文10篇
寫秘密的作文1
自從潘多拉知道匣子里的秘密后，潘多拉也知道自己錯(cuò)了。但是****住了潘多拉，潘多拉不由自主地到處**病毒。潘多拉所過之處烏煙瘴氣，地面可謂枝折花落、寸草不生。真是世界的不幸、人類的不幸！
在這以前，人類生活地很幸福，從來不知道什么是沉重的勞動(dòng)，什么是致命的疾病，什么是可怕的**。而現(xiàn)在，潘多拉在**的**下，把數(shù)不盡的災(zāi)難帶到了人間。不論白天還是黑夜，災(zāi)禍總是不請(qǐng)自來，給人來帶來了無數(shù)的痛苦和折磨。痛苦和疾病更是悄無聲息地肆虐人間。
這天夜里，潘多拉做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)長(zhǎng)著美麗翅膀的天使告訴他：用磚頭把自己打暈，這樣就可以擺脫**的**，從此便可為人類做盡好事了……
潘多拉醒來后，發(fā)現(xiàn)只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，孤零零地坐在床上：難道我真的要用磚頭把自己打暈嗎？我怎么下的了手啊？那肯定很疼很疼，說不定還會(huì)沒命……可是，馬上8點(diǎn)鐘一到，我就又會(huì)給人類帶去無數(shù)災(zāi)難，我已經(jīng)害了那么多人，我不能在傷害善良的人們了，我必須要解救人類！
想到這些，潘多拉趕緊下床找來一塊磚頭，他看著這塊**的、硬硬的、沉沉地磚頭，二話沒說就往自己頭上砸。額頭上立刻青了一大塊。可是怎么沒暈啊！潘多拉這次狠狠地朝自己頭上砸去，頓時(shí)鮮血直流！第三次，潘多拉使足全身力氣朝自己腦門砸去，只聽“嘭”地一聲，潘多拉就倒地就不醒人事了。
昏迷中，潘多拉的靈魂開始在天空中翱翔。他的眼前出現(xiàn)了一幕幕由他帶來的災(zāi)難。每回憶起一個(gè)他都很難過，只有虔誠(chéng)的懺悔和祈禱了。令人欣喜的是：凡是他祈禱的人們都恢復(fù)了健康，凡是他靈魂所到的地方都**了，也變得更加祥和、安靜、美麗……
整整一個(gè)月過去了，潘多拉終于解救了所有的人，人們都在燒香放炮感激他。給他塑金像，天天給他磕頭，朝拜他
當(dāng)然，他在解救人們的同時(shí)也解救了自己，他又重新復(fù)活了！從此他為人們排憂解難、驅(qū)除災(zāi)難和**，成為了人們的“希望之神”！
我們相信，善良的心靈和美好的希望會(huì)讓我們的世界變得更加美好。正因?yàn)槭澜缟嫌?*與磨難，我們才會(huì)有正義感，我們才會(huì)更加珍惜美好生活的來之不易。上天是公平的'，我們要正確看待任何事物，不管是快樂還是痛苦，我們都可以從中得到磨練。只要我們有一顆積極向上的心，相信勝利會(huì)是屬于我們的！
寫秘密的作文2
噓!這是個(gè)秘密，我沒有告訴過任何人。但只要看到午后的太陽(yáng)從玻璃窗射進(jìn)，我就會(huì)清楚的記得那一天，我說出的那三個(gè)字，和你我臉上的每一個(gè)表情。
“站到第三排這里念!”老師的一句話，讓她正面對(duì)著我，我離她最近，清楚的聽到她誠(chéng)誠(chéng)懇懇念出的每一個(gè)字，清楚的看到她拿著檢討時(shí)近乎抖動(dòng)的雙手。我知道，她那時(shí)一定是緊張的。我有過這種感覺，第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面念演講稿時(shí)，連聲音都在顫抖，正是因?yàn)檫@般虔誠(chéng)，真的知道自己錯(cuò)了，才會(huì)緊張，生怕得不到原諒……
她的檢討念完，我看向她，請(qǐng)?jiān)徫夷承r(shí)候小小的不守規(guī)矩，我輕輕的叫了一聲：“冰冰”。她看向我，四目相對(duì)，我壓低了聲音說：“你很棒”。也許是距離遠(yuǎn)，或是因?yàn)槲衣曇魧?shí)在太小，她看著我皺了皺眉，沒聽清的樣子，我只得再說一遍，聲音抬高了一點(diǎn)：“你、很、棒!”這回她可算聽清了，朝著我說出了兩個(gè)模糊不清的發(fā)音，好像是在說“謝謝”，然后抿嘴一笑。老師的訓(xùn)話聲依舊在耳畔，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，看到了斜后方的王奕可，她用無聲的口型像是在問我，“你們剛才說了什么?”我不想回答，也不用回答，愿這一系列的小動(dòng)作再也不會(huì)有人知道，這是只屬于我們冰冰兩個(gè)人的秘密。
我說：“你很棒”是對(duì)她的一種由衷的敬佩，我真的很佩服她，一點(diǎn)也沒有諷刺的意思。知錯(cuò)能改是勇者，我瞞著所有人對(duì)她說：“你很棒”就是這個(gè)原因，是人都會(huì)犯錯(cuò)，是人皆有弱點(diǎn)，有弱點(diǎn)才是人生。另外，她身上那種淡定的品質(zhì)是我沒有的，善感的我，什么時(shí)候才能做到“大悲無淚，大喜無聲”……而她說出的那兩個(gè)字模糊不清的發(fā)音，我也沒有再問，就讓它保持這份朦朧的美感吧，這也是一個(gè)秘密。
我感覺得到，若是以前，在教室外我們碰到一起，不是不說話就是寒喧兩句，可現(xiàn)在，在走廊上，她帶給我的突如其來的擁抱暖到我心里，我笑了，這一瞬間的滿足告訴我，這三個(gè)字的秘密是對(duì)的。事后，我問她：“冰冰，你說你會(huì)做老師心目中的好學(xué)生，真的可以做到嗎?”她卻反過來問我：“你說我會(huì)不會(huì)呢?”“你會(huì)”。“嗯，我會(huì)的”。這一次，我們笑了，笑的比任何一次都燦爛。不管曾經(jīng)犯過多大的錯(cuò)，只要愿意改，就是好樣的。我們都是好孩子，最最單純的好孩子。
我手寫我心，如果我不寫，除了我和冰冰，永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道，這三個(gè)字成為了你知我知的秘密，這三個(gè)字的秘密拉近了兩顆心的距離。“冰冰，你很棒”!真的很棒!
寫秘密的作文3
從開學(xué)那天起，每個(gè)同學(xué)的新書都包**書皮。幾天來，無論是課間休息還是課后都有人在議論、傳看書皮上的圖畫。一打聽，原來很多同學(xué)的書皮都是有一定寓意的。有嘆還煞有介事地“保密。”為了揭開這些書皮的秘密，中隊(duì)召開了題為“我的書皮”的中隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)一開始，許瑾遐第一個(gè)***。她高高舉起語文書說：我的書皮是一張畫報(bào)，上面的畫是一年小學(xué)生入隊(duì)的情景，你們看老師正在給他們戴紅領(lǐng)巾，多象我們?nèi)腙?duì)的時(shí)候啊！我一看見這張書皮就想到我也是少先隊(duì)員了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
接著喬華也***說，我的書皮是鄧奶奶、康奶奶和少先隊(duì)員在一起，鄧奶奶、康奶奶也戴著紅領(lǐng)巾呢！大家爭(zhēng)著介紹，傳看自己的書皮，隊(duì)會(huì)真熱鬧。有的書皮表示自己的理想，有的書皮象征自己的課余愛好，也有的書皮上寫有家長(zhǎng)的贈(zèng)言，內(nèi)容豐富極了。文凱的書皮是一位騎著高頭大馬的*戰(zhàn)士，他說將來他就要當(dāng)一個(gè)*戰(zhàn)士。足球迷王伶的書皮是足球名將容志行倒地射門的姿勢(shì)。
隊(duì)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，平時(shí)不愛說話的李艾新慢慢地***，同學(xué)們不約而同地安靜下來，只見李艾新輕聲輕語地說：我的書皮是張海迪大姐姐的像。她坐著手搖車正給一個(gè)小學(xué)生看病。我愛這張畫，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，我一定要治好海迪大姐姐的病。不知誰鼓起了掌，接著掌聲連成了一片，我們的隊(duì)會(huì)就在這掌聲中結(jié)束了。
寫秘密的作文4
1987年4月5日。哥倫比亞爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。叛軍的間諜探聽到一個(gè)重要**，**中稱，哥倫比亞*新建的兩座重要的城市雕像：紅辣椒和彩繪狗里藏有秘密芯片，上面記載著正在試驗(yàn)的新式武器。
由于他們的間諜無法潛入安放雕像的市*大樓內(nèi)，所以趁著*把雕像的仿制品送到**的一個(gè)師以鼓舞士氣的時(shí)候，收買了*大樓內(nèi)部的人員，把雕像掉了包。把真品運(yùn)到了**。這件事幾乎未被發(fā)覺，但**還是被*大樓里一個(gè)警衛(wèi)探聽到了。因?yàn)闆]有證據(jù)，他只好自己化妝成一個(gè)班的班長(zhǎng)，偷偷前往**。而將真的班長(zhǎng)擊昏，派他的一個(gè)朋友將其偷偷地送回首都。然后命令他所統(tǒng)領(lǐng)的士兵，沿小路，將雕像迅速偷偷地運(yùn)回**。
然而很不巧，在半路的一個(gè)山崗上，他們遇到了約兩個(gè)連的叛軍。他當(dāng)機(jī)立斷。命兩個(gè)士兵把雕像繼續(xù)往回運(yùn)。而其他的人則利用以前的一個(gè)狙擊陣地和遺留下的一門機(jī)關(guān)炮。來掩護(hù)雕像轉(zhuǎn)移。這時(shí)，他對(duì)士兵講出了**，而士兵們也都相信了他。全體士兵奮勇作戰(zhàn)。
山崗下的叛軍也知道了他們正在掩護(hù)雕像轉(zhuǎn)移，便對(duì)著山上大喊：“投降吧！只要交出雕像，不但不殺你們，還有重賞，繼續(xù)抵抗下去只有死路一條！但是山崗上還以沉默，只是打下一顆顆**。堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)之后，叛軍知道獲取雕像已經(jīng)無望，只得垂頭喪氣地撤回去了。
一個(gè)月后，新式武器研制成功，**很快被**下去，哥倫比亞的居民又恢復(fù)了平靜的生活。
而那個(gè)警衛(wèi)員則被提升為*部門的防衛(wèi)總隊(duì)長(zhǎng)。
寫秘密的作文5
老師，我要告訴您一個(gè)秘密，這個(gè)秘密藏在我心底已經(jīng)有好幾天了。
期中考試后，您把英語試卷發(fā)下來，我一看，鮮紅的“98。5 ”正向著我微笑呢！頓時(shí)，我心花怒放。就在我暗自高興的時(shí)候，唐愛龍同學(xué)路過我身邊，隨手拿起我的試卷并認(rèn)真地看了起來，突然，湯愛龍對(duì)我說：你這道題做錯(cuò)了，老師批你對(duì)了！聽到這話，我也趕緊看過去，我仔仔細(xì)細(xì)地看著我的試卷，發(fā)現(xiàn)湯愛龍說的沒錯(cuò)，心理面不由一陣忐忑。
答案是錯(cuò)的，老師卻給了我一個(gè)**的“紅勾”，此時(shí)的心怦怦直跳，心里在想，不和老師說吧，愧對(duì)少先隊(duì)員的稱號(hào)，對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，可是說了吧，我這次的“第一”就會(huì)拱手讓出。這時(shí)耳畔又響起昨夜媽媽說的話：這次英語考試要是考了第一，我給你買一雙新鞋子。我仿佛看到了新鞋子正在向我走來，最后，我心一橫，把試卷塞進(jìn)了書包。
第二天晚上，媽媽陪我一起去了商場(chǎng)，給我買了一雙新鞋子，可是這次試著新鞋子、穿著新鞋子卻不像以前買鞋那樣興奮，心里總有一種揮之不去的陰影，也許是內(nèi)疚，亦或是不安，媽媽似乎也看出來，但是我沒有告訴媽媽。
這幾天，新鞋子穿在腳上，可心里卻像壓著一塊大石頭，沉沉的，不管走到哪里，那個(gè)“第一”就像一雙犀利的眼眸盯著我，有嘲笑、有鄙視。直到這時(shí)，我才覺得這個(gè)小秘密壓在心頭真不好受。
今天，我將這秘密告訴您，我親愛的老師，請(qǐng)您原諒我的不誠(chéng)實(shí)。
寫秘密的作文6
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給**吃。”我聽了說：“現(xiàn)在天氣還那么冷，哪有**？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只**在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“天氣這么冷還有**？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被**的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只**，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，從**洞里爬出一大堆**，我想這一定是**大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被**們啃出了一個(gè)洞。
天氣這么冷為什么會(huì)有**？為什么要相互觸觸角？**在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本》。經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，天氣冷有**是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲(chǔ)備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下**也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到**洞，所以**不會(huì)迷路。
噢，這一次收獲可真大，讓我發(fā)現(xiàn)了**這么有趣的秘密！
寫秘密的作文7
開飯了，媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜端**餐桌，饞得我直流口水。這時(shí)，飯碗和盤子互相碰撞發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。我覺得很有意思，于是拿起一把勺子敲打盤子，清脆的聲音馬上再次響起來。可是，這些聲音是如何產(chǎn)生的呀？
于是，我拿來了盤子和勺子準(zhǔn)備做試驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán)。我拿著勺子，先敲打了幾下盤子，就有了新發(fā)現(xiàn)：當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí)，聲音并沒有立刻消失，而是持續(xù)了一段時(shí)間才漸漸消失的。
“媽媽，當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí)，為什么聲音沒有立刻消失呢？”我詫異地問。
媽媽搖搖頭，她找不到正確的答案來回答我。
我繼續(xù)思考這個(gè)問題，并反復(fù)用勺子敲著盤子，分辨聲音的變化。十分鐘過后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的現(xiàn)象：當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí)，聲音雖然會(huì)延續(xù)一段時(shí)間，但只要用手按住盤子，聲音就會(huì)立刻消失了。這就說明，勺子敲打盤子并不能發(fā)出聲音來，而是盤子產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出的聲音。敲擊停止了只要盤子還有振動(dòng)，就能繼續(xù)發(fā)出聲音了。
我高興極了，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽回答：“嗯，只要你自己善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，自己解開了一個(gè)疑團(tuán)，就會(huì)多一份知識(shí)，你以后要多觀察多發(fā)現(xiàn)啊！”
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，就蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理，讓我們學(xué)到了新的知識(shí)。我心里美滋滋的，因?yàn)槲彝ㄟ^觀察思考弄明白了實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)中的樂趣。
寫秘密的作文8
反敗為勝在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中來說靠機(jī)會(huì)、靠計(jì)謀、靠堅(jiān)持。也正是因?yàn)閳?jiān)持，才能重奪江山于懷，讓敵方落荒而逃。如果剛要失敗你便向?qū)Ψ酵讌f(xié)，那還有什么機(jī)會(huì)能夠獲勝，如果連堅(jiān)持都不會(huì)，再給他一個(gè)江山，他也保護(hù)不了，所以，反敗為勝的秘密在于堅(jiān)持。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，夾在楚國(guó)和晉國(guó)中間的一個(gè)小國(guó)，雖然地方不大，可是自然條件極其優(yōu)越，楚國(guó)和晉國(guó)何嘗不想得到這塊“肥肉”。而這個(gè)搶手的小國(guó)家在實(shí)力都很雄厚的國(guó)家之間依然堅(jiān)守著自己的小江山，在世俗的眼光，兵矛劍盾之中有著自己的信念。就這樣在兩國(guó)的烽火夾擊下堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月之后，因楚國(guó)和晉**士的疲憊不堪，以及不得民心最終放棄，從而保住自己的江山，是什么**著如此弱小的國(guó)家，是堅(jiān)持的信念，沒有堅(jiān)持，我決不相信他們的人民會(huì)保住自己的江山，僅僅靠那么一點(diǎn)點(diǎn)兵力？
“堅(jiān)持就是勝利！”好熟悉了，聽了好多年了。又有幾人真的堅(jiān)持到底了，勝利了？說的人挺多，能做到的到底有幾個(gè)呢？
沒有了堅(jiān)持，沒有了那種持之以恒的精神，哪里來的最終的勝利？如果貝多芬在音樂道路上因?yàn)槎卜艞壛藙?chuàng)造音樂，又哪來的不朽的驚世之作《命運(yùn)交響曲》？想必他如果沒有堅(jiān)持下去，也只能是一個(gè)吃喝拉撒都靠別人的聾子吧！如果海倫沒有堅(jiān)持下去，又哪來的《假如給我三天光明》，恐怕早已成為一個(gè)無所用處的瞎子了吧！
“滴水石穿”，如此弱小的水滴最終能滴穿石頭，難道不是堅(jiān)持的力量嗎？
寫秘密的作文9
噓!這是個(gè)秘密，我沒有告訴過任何人。但只要看到午后的太陽(yáng)從玻璃窗射進(jìn)，我就會(huì)清楚的記得那一天，我說出的那三個(gè)字，和你我臉上的每一個(gè)表情。
“站到第三排這里念!”老師的一句話，讓她正面對(duì)著我，我離她最近，清楚的聽到她誠(chéng)誠(chéng)懇懇念出的`每一個(gè)字，清楚的看到她拿著檢討時(shí)近乎抖動(dòng)的雙手。我知道，她那時(shí)一定是緊張的。我有過這種感覺，第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面念演講稿時(shí)，連聲音都在顫抖，正是因?yàn)檫@般虔誠(chéng)，真的知道自己錯(cuò)了，才會(huì)緊張，生怕得不到原諒……
她的檢討念完，我看向她，請(qǐng)?jiān)徫夷承r(shí)候小小的不守規(guī)矩，我輕輕的叫了一聲：“冰冰”。她看向我，四目相對(duì)，我壓低了聲音說：“你很棒”。也許是距離遠(yuǎn)，或是因?yàn)槲衣曇魧?shí)在太小，她看著我皺了皺眉，沒聽清的樣子，我只得再說一遍，聲音抬高了一點(diǎn)：“你、很、棒!”這回她可算聽清了，朝著我說出了兩個(gè)模糊不清的發(fā)音，好像是在說“謝謝”，然后抿嘴一笑。老師的訓(xùn)話聲依舊在耳畔，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，看到了斜后方的王奕可，她用無聲的口型像是在問我，“你們剛才說了什么?”我不想回答，也不用回答，愿這一系列的小動(dòng)作再也不會(huì)有人知道，這是只屬于我們冰冰兩個(gè)人的秘密。
我說：“你很棒”是對(duì)她的一種由衷的敬佩，我真的很佩服她，一點(diǎn)也沒有諷刺的意思。知錯(cuò)能改是勇者，我瞞著所有人對(duì)她說：“你很棒”就是這個(gè)原因，是人都會(huì)犯錯(cuò)，是人皆有弱點(diǎn)，有弱點(diǎn)才是人生。另外，她身上那種淡定的品質(zhì)是我沒有的，善感的我，什么時(shí)候才能做到“大悲無淚，大喜無聲”……而她說出的那兩個(gè)字模糊不清的發(fā)音，我也沒有再問，就讓它保持這份朦朧的美感吧，這也是一個(gè)秘密。
我感覺得到，若是以前，在教室外我們碰到一起，不是不說話就是寒喧兩句，可現(xiàn)在，在走廊上，她帶給我的突如其來的擁抱暖到我心里，我笑了，這一瞬間的滿足告訴我，這三個(gè)字的秘密是對(duì)的。事后，我問她：“冰冰，你說你會(huì)做老師心目中的好學(xué)生，真的可以做到嗎?”她卻反過來問我：“你說我會(huì)不會(huì)呢?”“你會(huì)”。“嗯，我會(huì)的”。這一次，我們笑了，笑的比任何一次都燦爛。不管曾經(jīng)犯過多大的錯(cuò)，只要愿意改，就是好樣的。我們都是好孩子，最最單純的好孩子。
我手寫我心，如果我不寫，除了我和冰冰，永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道，這三個(gè)字成為了你知我知的秘密，這三個(gè)字的秘密拉近了兩顆心的距離。“冰冰，你很棒”!真的很棒!
寫秘密的作文10
想必大家都知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，可誰又知道螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢?
小時(shí)候,我經(jīng)常在晚上看到熒火蟲，看著螢火蟲能在晚上發(fā)光，我很是好奇，便問爸爸。要知道爸爸對(duì)螢火蟲可是很有研究的呢，爸爸花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把其發(fā)光的原理給我講了一遍。“螢火蟲的發(fā)光原理是：在其發(fā)光器部位，有一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素，螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧氣進(jìn)行氧化作用。”我有些聽不懂，爸爸又說：“簡(jiǎn)單來說，就是熒光素在催化下發(fā)生的一連串生化反應(yīng)，而就是這個(gè)過程中所**的能量。”我一臉茫然，爸爸又對(duì)我說：“以后學(xué)了生物，你就會(huì)明白了。”初中離我還是那么遙遠(yuǎn)，我急切的想要明白螢火蟲的秘密。
初中了，經(jīng)過生物老師的講解，我終于把其發(fā)光的'原理弄懂了。螢火蟲的主要發(fā)光部分是發(fā)光器，而發(fā)光器是由光細(xì)胞和反射層細(xì)胞等組成的。反射層細(xì)胞就在發(fā)光細(xì)胞下，可以反射發(fā)光細(xì)胞發(fā)出的光，從而才使得螢火蟲在漆黑的夜晚，能發(fā)出明亮的光芒。螢火蟲的秘密我已經(jīng)了解了，我也可以向爸爸炫耀一下了。爸爸見我在面前炫耀，便問我：“你知道螢火蟲的燈光是不是一直亮著呢?”我一臉茫然，爸爸接著講解道：“螢火蟲不是一直都開著它的那盞小燈籠的，每一種動(dòng)物受到驚嚇時(shí)會(huì)做出一些反應(yīng)，就好似你在很放松的情況下，一個(gè)人突然拍了你一下，你就會(huì)身子一抖，甚至還會(huì)尖叫。而螢火蟲受到驚嚇時(shí)便會(huì)關(guān)閉光亮，防止天敵捕食自己。或許有人以為螢火蟲的燈籠是不會(huì)熄滅的，其實(shí)不是，這個(gè)秘密你又可曾知道呢?”
“還有，現(xiàn)在市場(chǎng)上有賣熒光筆的，而你又可曾知道，它的原理和螢火蟲發(fā)光的原理一樣呢?因?yàn)槲灮鹣x發(fā)光與一種物質(zhì)也是密切相關(guān)的——那是酶，從而才使得一些商家制造了熒光筆，而現(xiàn)在的熒光酶主要運(yùn)用于一些實(shí)驗(yàn)。你用過熒光筆，可你又可曾知道發(fā)光的原因呢?”
爸爸不僅告訴了我螢火蟲的發(fā)光原理，還讓我明白了一個(gè)道理：科學(xué)需要懷有一顆敢于探索的心，當(dāng)然我們最不能缺的就是好奇心，正是好奇心，讓我們發(fā)現(xiàn)了大自然中的一些不為人知的秘密。而且，對(duì)科學(xué)的探索是永無止境的，不要只知道一點(diǎn)就沾沾自喜，只有永不止步，你才可能有許多新的發(fā)現(xiàn)!
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展3）
——我的秘密寫人作文
我的秘密寫人作文1
很多人有不同的小秘密，就跟我一樣，世界上有很多不同的秘密有些事不可告人的.，有些是說出就會(huì)讓人笑的。
我的秘密就是，有一天，我在洗澡時(shí)后發(fā)現(xiàn)一個(gè)胎記，我以前竟然沒發(fā)現(xiàn)有這個(gè)胎記，這個(gè)胎記是在假日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，我都沒跟大家說因?yàn)榕麓蠹叶紩?huì)笑我，這個(gè)胎記就在我的左手腕上面，可是這個(gè)胎記小小的所以穿短袖的時(shí)候不太容易被發(fā)現(xiàn)。
我自己還有兩個(gè)天大的秘密，還有大家怎么想也想不到、怎么猜也猜不到的一個(gè)秘密，就是媽媽說：在我很小很小的時(shí)候我常常把尿尿噴出馬桶，而且還跑過去玩尿尿，還有一件事就是，我在上大號(hào)的時(shí)候不小心跌倒了，用手壓到了大便，這件事我也沒說出來，因?yàn)橥瑯訒?huì)怕同學(xué)會(huì)笑我，因?yàn)橛泻芏嗟拿孛苷f出來的話，一 定會(huì)讓大家捧腹大笑的，可是我們沒資格笑別人因?yàn)樽约河袝r(shí)候
也有很倒霉的時(shí)候，就算我知道別人的秘密，我也絕對(duì)不會(huì)笑別人的。
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展4）
——寫動(dòng)物秘密的作文(精選三篇)
寫動(dòng)物秘密的作文 1
今天，我們班展開了“生物討論會(huì)”。從中，我學(xué)到了不少的知識(shí)呢！
貓的眼睛可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線。中午，貓的眼睛會(huì)瞇成兩條窄小的細(xì)縫。夜晚，貓的眼睛會(huì)瞪得圓溜溜的，透出懾人的寒光。
有人發(fā)現(xiàn)蝴蝶在萬花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)楹砩系谋Ｗo(hù)色會(huì)與花朵融為一體。通過這個(gè)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。
在大森林里，長(zhǎng)著獠牙的、兇蠻的大野豬到處可見。有人發(fā)現(xiàn)大野豬一聞到有毒的氣體，便會(huì)不停地拱地，正是因?yàn)檫@些被大野豬拱松的泥土才救了它的命。原來，被大野豬拱松的泥土像一張網(wǎng)，可以防止毒氣進(jìn)入大野豬的鼻腔。而且，也可以讓大野豬呼吸到氧氣。因此，我們便發(fā)明了防毒面具。
生活在大海里的水母有提前預(yù)知地震的能力，可以在地震前的15小時(shí)做出相應(yīng)的反應(yīng)。經(jīng)過這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們就發(fā)明了地震探測(cè)儀。
我想：大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋煱。?/p>
寫動(dòng)物秘密的作文 2
我家有一對(duì)小鳥，叫牡丹鸚鵡，我很喜歡她們。
小鳥長(zhǎng)的很漂亮，烏黑的眼珠，白眼圈，鮮***彎鉤嘴尖尖的，橘***臉蛋，綠色的羽毛，胸前的羽毛是黃綠色，背上則是翠綠色的，尾巴梢有點(diǎn)黑，看起來很精神。
小鳥第一次到我們家的時(shí)候，兩只爪子緊緊的抓著橫木，安靜的擠在籠子一角，歪著小腦袋警惕的'盯著我看，像是嚇壞了。
姥姥說小鳥是雜食性動(dòng)物，小米，谷子，蔬菜和水果它都吃，吃到帶皮的東西，它還會(huì)嗑皮。每天早上太陽(yáng)一出來，小鳥就唧唧喳喳的唱歌，聽到歌聲我就會(huì)起床去看她們，然后給它們加食，換水。它們吃東西時(shí)還會(huì)發(fā)出唧唧咕咕的聲音，像是在評(píng)價(jià)食物的好壞。
小鳥很愛美，沒事就洗澡。小鳥洗澡的時(shí)候，全身的毛都會(huì)豎起來，然后用它那尖尖的嘴巴，把一根根的羽毛啄干凈，有時(shí)候它們也會(huì)互相幫助，給自己的同伴梳理羽毛，把自己和同伴都收拾的干干凈凈。
小鳥很可愛，就像調(diào)皮的孩子。每次我聽歌的時(shí)候，它就會(huì)跟著音樂唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在炫耀自己的歌喉；當(dāng)音樂停下它也停下，而且盯著我靜靜的看，好像在問：怎么不唱了？是不是比不過我了？
小鳥尖尖的嘴巴不僅可以吃東西，也可以啄籠子，昨天就有一只小鳥啄開籠子，自己飛走了，剩下另一只小鳥在籠子里不停的叫，仿佛在呼喚他飛走的同伴，看著好可憐。
這就是我發(fā)現(xiàn)的牡丹鸚鵡的秘密，你喜歡它們嗎？
寫動(dòng)物秘密的作文 3
我們生活的世界里隱藏著許許多多的秘密，其中，我最感興趣的就是動(dòng)物的秘密了，它讓我感到好奇，想要弄明白。最近，我又弄明白了幾個(gè)秘密。
上星期，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛！突然，我看見一只魚兒睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底。我想：難道它死了？不對(duì)呀，魚死的時(shí)候是浮在水面上的呀！難道它睡了？那也不對(duì)，睡覺時(shí)，不是要閉著眼睛嗎？我迷惑不解的把這個(gè)疑問告訴媽媽，媽媽一定知道。可是，媽媽賣了個(gè)關(guān)子：“我不知道。”我回到了家，馬上打開電腦，查了起來。終于查到了：原來，魚兒確實(shí)在睡覺，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的，人的眼球是看不見的。看了電腦的解說，我才恍然大悟。
前天路邊的一只小狗吃起了草，這是怎么回事呢？中午回家，我上網(wǎng)查了查。也聽媽媽說，首先，小狗吃草不是都是有害的，小狗在平時(shí)進(jìn)食的時(shí)候會(huì)吃進(jìn)去少量的自己的毛，在平時(shí)玩耍的時(shí)候也會(huì)吃進(jìn)去一些纖維的東西。這些在狗狗身體里積累多了，會(huì)造成結(jié)石，還會(huì)導(dǎo)致消化不良或是厭食癥，這些對(duì)狗狗的健康危害非常大。少量吃些草，可以幫助**體內(nèi)這些毒素。不過，如果發(fā)現(xiàn)小狗會(huì)經(jīng)常吃草的話要小心了，那也許是小狗胃疼或肚子痛的表現(xiàn)。如果你家養(yǎng)小狗了，發(fā)現(xiàn)這樣的怪事，那就要到獸醫(yī)院看看了。
呀！原來動(dòng)物世界里的秘密這么多呀！
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展5）
——寫秘密的作文600字范文3份
寫秘密的作文600字 1
告訴你一個(gè)小秘密哦！但是你不可以告訴人的哦！這可是我的第一個(gè)小秘密哦！
去年暑假，公公在他家的后院種**一棵芒果樹。公公對(duì)這棵芒果樹可真喜愛！每天都給他施肥，澆水！但有一次，公公的了重病，無法給芒果樹澆水。芒果樹得不到水份得不到足夠的肥料，一天一天的枯萎了。公公的病一天一天的好了。一天，公公拿著水正想給芒果樹澆水，但公公原來興奮的心情一來到后院看見他心愛的芒果樹枯萎了，臉上露出了一絲絲的'皺紋，心情變得不高興了，垂頭喪氣的走回屋里去。公公的芒果樹枯萎了，心情也不好了，每天都皺起眉頭，話語也少多了。我看見公公這樣的心情自己也不高興。于是，媽媽看見公公每天都這樣愁眉苦臉的，怕公公又會(huì)病，便公公去旅游了。我絞盡腦汁的想著辦法，看看怎樣才岢苡讓公公的芒果樹變回以前那樣高大，茂盛，勃勃生機(jī)。可就是怎樣想也想不到。于是我邊走出去邊想，當(dāng)我走到買種子樹的地方時(shí)，我看到一棵棵嫩綠的樹苗。哦，對(duì)了！我岢苡趁這幾天的時(shí)間買一顆樹苗回去中的哦！于是，我狂奔的找買芒果樹樹苗的賣家。經(jīng)過我的一番辛苦的狂奔，終于被我找到了賣芒果樹樹苗的賣家。于是我精心挑選了一棵嫩綠的樹苗，買了回去。我每天定時(shí)給它澆水，施肥。
光陰似箭，日月如梭。我買的芒果樹樹苗終于長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成公公以前種的心愛的芒果樹那么大了。公公的旅行也快結(jié)束了。當(dāng)公公回來的時(shí)候，第一時(shí)間就是看看后院理他心愛的植物。蕞出乎意料的就是他看見芒果樹起死回生了。公公以為他自己是在做夢(mèng)，便刮了自己一巴，哦！疼的。公公看見他心愛的芒果樹又回來了，興奮得不得了，以前的皺紋消失了，再也沒有回來了。而且還非常保護(hù)這棵心愛的芒果樹。
這件事公公一直都沒有知道，而且除了我也沒有別的人知道。看見公公一天不一比高興，臉上的皺紋也沒有了。我覺得我買這棵芒果樹的錢是值得的。這，就是我的小秘密！記住哦！你答應(yīng)我的哦！你說過不會(huì)說出去的哦！
寫秘密的作文600字 2
天色已暗，放學(xué)回家，從小就很怕黑的我看見黑漆漆的樓道，心中一陣不安：竟然停電了！又要闖這道鬼門關(guān)了。
走進(jìn)樓道，忽然看見一束搖晃的火光，是一根蠟燭擺在墻角。我內(nèi)心的恐懼立刻被這明亮的火光驅(qū)散了，同時(shí)又感到疑惑：這么晚了，是誰在樓道里擺蠟燭呢？
咔嚓一聲，我旁邊的門開了，一位老奶奶端著一根蠟燭，把原來的那根快要耗盡的蠟燭換掉。我趕緊向這位老奶奶道謝：謝謝您為樓道增添了蠟燭。老奶奶朝我微笑了一下，這笑容也仿佛是黑暗中的另一只蠟燭，驅(qū)散了我心中的恐懼。原來擺蠟燭的不是我，我只是看到有人這么好心，我也要向他學(xué)習(xí)，為樓道增添一份光明。原來老奶奶不是那個(gè)擺蠟燭的人啊，那到底誰是擺蠟燭的人呢？
噠噠噠一個(gè)小男孩慌忙跑了上來，見到我，對(duì)我舉起一個(gè)裝滿亮光的網(wǎng)袋，里面都是螢火蟲，說：哥哥，你看見樓道里的蠟燭了嗎？有個(gè)好心人在樓道里擺了蠟燭，可是蠟燭很快就會(huì)耗完的'，所以我就去抓了螢火蟲來代替蠟燭。說完還朝我微笑了一下，帶著孩童的天真可愛，也帶著因?yàn)樽约鹤隽艘患檬碌淖院莉湴痢Ｎ铱戳丝茨切┪灮鹣x，它們帶著光亮，比蠟燭更加明亮，更加溫暖。
第二天晚上，我看見一個(gè)小女孩抱著一大堆蠟燭在樓道上擺，我便跑去向她道謝：謝謝你在樓道里擺了這么多蠟燭，我本來是很怕黑的，今天停電了我都不知道怎么辦了。小女孩微笑著說：這可得功歸于我姐姐，以前停電的時(shí)候都是她在為樓道擺蠟燭，現(xiàn)在她去上海讀大學(xué)了。原來真正擺蠟燭的人是這個(gè)女孩的姐姐！于是，我?guī)退黄饠[蠟燭。
看著擺好的蠟燭，我不覺也笑了。
樓道的光明不是一個(gè)人制造的，而是需要大家互相傳遞的；微笑也不是一個(gè)人制造的，而是需要每個(gè)人通過傳遞自己的善良，**暖別人。愿每個(gè)人都能成為樓道里的蠟燭。每個(gè)人都能用微笑傳遞溫暖。
寫秘密的作文600字 3
人生就像一張白紙一樣需要我們?cè)谏厦娈嫵錾世_紛的顏色，其中秘密也是一小部分，在我的內(nèi)心深處有一個(gè)同學(xué)們都不知道的秘密。
聽說，我媽媽在生我的時(shí)候，我的媽媽、爸爸、奶奶等人都在心急如焚等著消息。最后當(dāng)我降臨到這個(gè)世界，我奶奶的表情頓時(shí)失落了，因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，因?yàn)樗恢毕胫獔?bào)個(gè)孫子。奶奶決定讓我自生自滅，意思就是說，在晚上我餓了哭了都不給我牛奶喝，因?yàn)槲疑聛淼臅r(shí)候我媽**奶水很少，少得幾乎沒有。到了晚上，奶奶的計(jì)劃正在實(shí)行，我餓得整夜大哭，外婆又回家里洗衣服去了，媽媽叫奶奶，奶奶又不應(yīng)，最后還是我媽媽忍著剛生產(chǎn)的劇痛，移動(dòng)腳步，抱起我，給了我救命的牛奶才不致于讓我夭折。
因?yàn)樯聛淼氖俏疫@個(gè)女孩，我的爸爸媽媽幾乎每天都要吵架斗嘴，我的爸爸就是什么話都聽奶奶的，奶奶喜歡男孩而媽媽卻生的.是女孩，奶奶就叫爸爸成天對(duì)媽媽不是大呼大叫就是不理不睬的。
不久，一直盼孫心切的奶奶決定采取**讓媽媽再生一個(gè)孫子。有一次我燒得很重，于是家人坐著三個(gè)輪的蓬子車送我去醫(yī)院治療。一路上我大聲地哭著，我的奶奶卻假惺惺地說：“這孩子怎么一直哭呀。”說完就從外婆手中把我接了過來，不一會(huì)我就停止了哭聲，原來是奶奶緊緊地抱著我，想把我憋死。后來還是外婆發(fā)現(xiàn)了，才讓我又一次從死神手中逃了出來。
到了我3歲的時(shí)候，**判決爸爸、媽媽離婚，本來我由媽媽撫養(yǎng)，由于媽媽撫養(yǎng)不起我，外婆見我那么可憐就一直收養(yǎng)著我。
直到今天還是外婆養(yǎng)育我。同學(xué)們有時(shí)會(huì)問我的爸爸、媽媽在哪，我都是隨便應(yīng)付地回答，我心中的這些秘密我將會(huì)把它永藏在心里。我必須發(fā)奮努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要好好報(bào)答我的外公外婆，我一定要爭(zhēng)口氣，我一定要出人頭地，我要用我的行動(dòng)來證明女孩并不比男孩差！
寫秘密的作文10篇（擴(kuò)展6）
——寫事的作文：我發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密優(yōu)選【一】份
寫事的作文：我發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密 1
我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。
去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事書，便津津有味地看了起來。當(dāng)我看到一個(gè)故事中提到蚱蜢的時(shí)候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來，問：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過來問我：“表弟，你為什么這樣問？”我說：“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里，所以要幾只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)。”表哥說：“好，我**你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳ァ！闭f著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>
來到田野邊，可以看見一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的`囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說：“怎么樣，我厲害吧。”表哥說：“快點(diǎn)吧，要吃飯了。”然后我們各顯其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。
回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來了一個(gè)臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過了一會(huì)兒，我把它從水里拿出來時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，剛放進(jìn)去，它就掙扎得很厲害。過了一會(huì)兒，當(dāng)我把它從水里拿出來時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的，而是長(zhǎng)在它的肚子上的。
我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動(dòng)手，因?yàn)槿煜聸]有免費(fèi)的午餐。