一雙暴走鞋的小學生作文 1

　　第二天，小白兔就有了一雙暴走鞋，它炫耀著自己的鞋子，等到下課了，它才停止炫耀，回家了。小白兔下樓梯時，由于暴走鞋的.下面有一個輪子，小白兔沒有注意，便摔了一跤，它抱怨道：“什么鬼暴走鞋嗎！痛得要死，小學四年級作文《一雙暴走鞋作文》。”它就這樣走著，突然腳底一滑，又摔了一跤，它沒有辦法，只好拍了拍自己身上的土，又繼續往前走。它走到小橋時，腳底又一滑，這回可不得了了，它摔到了河里，它被滾滾而來的河水給沖走了……小白兔一急，醒了，原來，這只是一個夢，只是小白兔太興奮了，可是，小白兔似乎想到了什么東西，看了看床下，媽媽已經買好了那雙暴走鞋，那雙鞋子正靜靜的躺在那里呢！它一翻身，將那雙鞋子放進了鞋盒，推入了床底下……從此，小白兔便再也炫耀了，它也再也不是那個追星族里的一員了，它怕，它怕那個夢會真正的降臨到它的頭上，而且它也想到了媽**辛苦，所以，它成了一個好孩子，當森林里談起小白兔時，都贊嘆道：“這真是一個好孩子呀！”不會說它曾經是一個追星族了。而它們卻不知道，它是怎么變好的，只有它自己知道，哦不，還有我，還有你們……

　　一雙暴走鞋的小學生作文 2

　　第二天，小白兔就有了一雙暴走鞋，它炫耀著自己的`鞋子，等到下課了，它才停止炫耀，回家了。小白兔下樓梯時，由于暴走鞋的下面有一個輪子，小白兔沒有注意，便摔了一跤，它抱怨道：“什么鬼暴走鞋嗎！痛得要死，小學四年級作文《一雙暴走鞋作文》。”它就這樣走著，突然腳底一滑，又摔了一跤，它沒有辦法，只好拍了拍自己身上的土，又繼續往前走。它走到小橋時，腳底又一滑，這回可不得了了，它摔到了河里，它被滾滾而來的河水給沖走了……小白兔一急，醒了，原來，這只是一個夢，只是小白兔太興奮了，可是，小白兔似乎想到了什么東西，看了看床下，媽媽已經買好了那雙暴走鞋，那雙鞋子正靜靜的躺在那里呢！它一翻身，將那雙鞋子放進了鞋盒，推入了床底下……從此，小白兔便再也炫耀了，它也再也不是那個追星族里的一員了，它怕，它怕那個夢會真正的降臨到它的頭上，而且它也想到了媽**辛苦，所以，它成了一個好孩子，當森林里談起小白兔時，都贊嘆道：“這真是一個好孩子呀！”不會說它曾經是一個追星族了。而它們卻不知道，它是怎么變好的，只有它自己知道，哦不，還有我，還有你們……

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇擴展閱讀

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展1）

——一雙暴走鞋600字作文_小學生作文匯總一篇

　　一雙暴走鞋600字作文_小學生作文 1

　　最近，我經常纏著媽媽買暴走鞋，有的朋友肯定不知道暴走鞋是什么吧！

　　暴走鞋來自**，是從**空運到**，暴走鞋的后面部分都會有一個輪子，暴走鞋，暴走鞋顧名思義就是鞋子的形狀。暴走鞋進分正盜版的，盜版的鞋后面比較高，而正版的，那可是名副其實的啦！后面那部分才不會高出一部分。滑起來威風凜凜，像一匹不知疲倦的駿馬。

　　你們肯定不知道，我怎么會想要買暴走鞋的吧！

　　昨天，媽媽帶我去廣場玩，我隨處瞎轉，轉著轉著，我看到我的同學馬欣語，她滑著暴走鞋，像仙女落人間，（當時我還不知道她滑的是暴走鞋）我走到她身邊說：“你在滑溜冰鞋呀！”她朝我擠擠眼，說：“你仔細看看。”我蹲了下來，細細地觀察著，***后說話結結巴巴，“這……這，怎么回事？”馬欣語笑瞇瞇地對我說：“這是暴走鞋，可以滑的。”轉身就滑給我看，我非常羨慕，樂滋滋地對她說：“給我滑滑好嗎？”“好啊”她脫下鞋，讓我穿上，我穿好鞋，剛站穩，一滑就摔了**屁股。

　　盡管這樣，我還是吵著讓媽媽買，媽媽不耐煩，說：“你明天考試考到90分以上我就給你買。”“一言為定，，不得失言。”第二天，我喜滋滋地拿著卷子說：“媽媽，猜猜我考了多少？”“99？100？”我突然大叫：“100分，我考了100分，全班第一！”媽媽非常滿意，從一個盒子里拿出鞋子，笑瞇瞇地說：“暴走鞋，我早就準備好了！”我穿上暴走鞋，因為過度興奮，沒站穩，又摔了一跤，“哼，沒關系，總有一天我會成功的”，我在心里恨恨地說道。

　　評語：文章中的“插敘”、“倒敘”等補充了大量內容，呈現詳盡之態。

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展2）

——心愛的暴走鞋小學生作文300字（精選一篇）

　　心愛的暴走鞋小學生作文300字 1

　　雖然說起來簡單，可真正穿起來時，我才發現并不容易，記得第一次穿暴走鞋時，我連路都走不起來，更別提滑了，爸爸扶著我一步一步往前走，我害怕極了，生怕一不留神，就摔個“倒栽蔥”，爸爸一邊鼓勵我，一邊教我如何滑行，我一步一個腳印，慢慢向前滑，沒過多久，我已經累得滿頭大汗，兩腿發酸，再也滑不動了。原來，要學好暴走鞋還真不容易！休息了一段時間，我在爸爸的幫助下，重新練習，跌了一跤又一跤，連手都變成了黑漆漆的，終于我有了一些進步，能在爸爸幫助下滑行了！我相信只要我努力練習，總有飛起來的那天！

　　通過練習暴走鞋，我也懂得了一個道理，世上無難事，只怕有心人，只要刻苦練習，沒有做不成的事！

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展3）

——我的暴走鞋小學生作文匯總1篇

　　我的暴走鞋小學生作文 1

　　我們在網上買，但是需要四天鞋子才能到。我叫啊喊啊，“天啊，還要四天啊！”我和**等啊等，星期五終于到了。我們興奮的不得了。鞋子總算到了，我們急急忙忙的.打開箱子，“哇，好漂亮的鞋子啊！”我急忙把鞋穿上，可是卻不知道暴走鞋怎么玩，我們便著急起來。突然，說：“可能是把腳尖翹起來，然后圍著桌子慢慢滑，等練熟了，你們就可以隨時隨地的滑了。”我才練習了三天就已經堅持不住了，但是我們還是覺得暴走鞋很好玩，還很刺激，我們都很。

　　暴走鞋給我們帶來了，我一定會好好珍惜。但是媽媽說每天只能玩一個小時，因為暴走鞋玩多了，會對我們的腳有傷害。我們要合理的安排我們的暑假，過一個快樂又豐富的假期。

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展4）

——一雙深邃的眼睛小學生作文優選【1】篇

　　一雙深邃的眼睛小學生作文 1

　　它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著溫柔。兒時夏夜，媽媽總是抱著我坐在門前的大樹下，清風送爽，大樹張開碩大的臂膀，為我們撐起愛的陽傘。小貓咪也乖乖的趴在青草上。媽媽輕輕的拍打著我，哼唱著優美的搖籃曲，微笑著，溫柔的望著我，眼里充滿了幸福與滿足……我愛媽媽溫柔的.眼睛。

　　它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著焦慮。很奇怪，童年的我總是有一些晦氣，要么一到水邊就落水，要么一坐自行車腳就被車輪絞住。自己很痛，媽媽更是心疼，那一雙焦慮的眼睛還不時地落淚。有一次，我不小心把胳膊擦破了皮，媽媽不停的為我涂藥，不時的用焦慮的眼睛查看傷口，顯得很心痛。媽媽，別擔心，您不是經常告訴我要勇敢面對生活的挑戰嗎？這點兒小痛算什么，其實女兒很堅強。我愛媽媽焦慮的眼睛。

　　它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著期望，給我無窮的力量。中午回家急急忙忙的吃飯，抬頭一看，又是那雙熟悉的眼睛，充滿了期待。“媽，你看什么呢？”“我在看我們的女兒長大后是什么樣的。你長大一定很漂亮，事業一定很成功……”笑聲之中，我嘲笑媽**不切實際。其實，這是媽**期望呀！兒女們在父母的眼里永遠是最好的。我一直銘記她期待的眼神，它是我奮斗的動力，成功也好，失敗也好，那眼神永遠給我力量。我愛媽媽期望的眼睛。

　　媽**眼神很豐富，伴著我快樂幸福的成長。不管身在何處，我不會害怕，不會孤獨，更不會放棄，因為有媽媽，有她那雙深邃的充滿愛的眼睛伴我一路前行。

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展5）

——學暴走鞋作文通用1篇

　　學暴走鞋作文 1

　　這雙暴走鞋是從寶龍城市廣場的“牛牛”暴走鞋店里買的。鞋的前面寫著一串白色的英文；鞋的兩旁邊有藍色的曲線；鞋的“屁股”有一個白色的按扭，這個按扭是讓鞋底的'輪子進行伸縮的。

　　賣暴走鞋的老板免費教我滑。老板一步一步地教我：先把左腳跨出一小步，然后再滑出右腳，最后左腳跟上右腳。剛學的時候，我老是摔得四腳朝天，弄得我那疼這疼的。不過，在我堅持不懈的努力下，摔的次數慢慢地減少了，但滑得也不太遠。心想：原來學暴走鞋也這么難呀，加油！想著，我就繼續練，在小區里練，在公園練。練著練著，我不僅可以滑得遠了，而且姿勢也好看了。

　　通過這件事使我明白了：只要有了目標，堅持下來就會成功。學暴走鞋如此，學習亦如此。

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展6）

——我有一雙勤勞的手小學生作文實用1篇

　　我有一雙勤勞的手小學生作文 1

　　我有一雙勤勞的手。因為我的手能：“洗衣服、擦黑板、拖地、掃地、擦桌子、洗碗、拿書、寫字、拿筆、翻書、造橋、造船等”。

　　你們看，我的手現在能幫我做這么多的事情，將來它還會幫我做更多的事情。你們的手能幫你們做哪些事情呢？是不是和我做的一樣多呢？能不能告訴我呀，好嗎？

　　篇二：我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手，我會幫助家人很多事情。

　　我會幫爸爸搬東西，會幫媽媽下樓買東西，會幫妹妹拿奶瓶??????

　　我的小手不僅能做這些，還會做其它事情呢！我的小手會寫漂亮的字，會畫美麗的畫。我的小手還會做精美的動作。

　　我有一雙勤勞的小手，我們的小手真棒啊！

　　篇三：我有一雙勤勞的手

　　別看我的年紀小，但是我有一雙勤勞的手。雖然我的手沒有爸爸的手有力氣，但是它也能干很多事情。

　　我可以在媽媽累了的時候，用我的小手幫助媽媽干些家務。在爸爸累了的時候，可以用我的小手幫助爸爸捶捶背。在奶奶累了的時候，可以幫奶奶端洗腳水。在爺爺累了的時候可以幫爺爺捏腿。我還可以用我的小手干許多自己想干的事。

　　總有一天，我的小手會變得更有力氣，也會更靈巧！我就可以幫助大家干更多的事情，大家也一定會更喜歡我這雙勤勞的手！

　　篇四：我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手。勤勞的手可以幫大家很多事情，比如說打掃自己的房間，寫作業和洗澡，幫爸爸媽媽捶背、玩有趣的魔方，做自己特別喜歡做的家務。

　　這是我的小手做的事情，我永遠愛這雙勤勞的手。

　　我要用這雙小手做更偉大的事情！

　　篇五：我有一雙勤勞的手

　　今天，我來給你們講一講，我的小手有什么功能吧！

　　我的一雙勤勞小手，功能有洗澡、寫字、拿碗、打字、練功、拿書、干活、等等很多。我在學校里，用我的小手來打掃衛生，拖地。在家里，我幫奶奶干家務活。我給媽媽拔火罐、滴眼藥水。

　　最后，我有一雙勤勞的小手，就說到這里吧！對啦，還有一個詞沒說，它就是：再見！

　　篇六：我有一雙勤勞的手

　　我有一雙勤勞的手。媽媽說它太勤勞了，因為它太喜歡動別人了。

　　我的小手每天都把我的小腳洗得香噴噴的`。到了夏天，我的小手還全捉魚蝦，會在媽媽生病的時侯遞上一杯水，會給我的小雞喂食，我的小手會做很多事情，我要用它去實現我的夢想，雖然有點。難，但我會努力的。

　　篇七：我有一雙勤勞的手

　　大家都有一雙勤勞的手。

　　勤勞的手可以幫助大家做很多事，有：打掃自己的房間、拖地、寫作業和寫數學題，還能抹桌子、拉窗簾、玩最有趣的魔方、洗碗、看書時翻紙張。這是我們小手一半的功能，我們的手功能真的很多呀！

　　我愛這雙勤勞的手，我感到很驕傲。

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展7）

——我有一雙手的小學生作文范文一份

　　我有一雙手的小學生作文 1

　　記得有一次，姐姐教我折千紙鶴。我一開始看姐姐是怎么折的，姐姐折好了，讓我自己折，我一會兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　還有一次，我阿姨家的小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛的小兔子和一只小貓，我問媽媽這份禮物怎么樣，媽媽看了我的禮物后，問我為什么要做小兔子和小貓，我回答媽媽說：我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓，那我當然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　從此，媽媽說我“心靈手巧”，姐姐說我“一看就會”，我心里真是樂開了花。

　　篇二：我有一雙靈巧的手

　　我有一雙靈巧的手，他給我的生活增添了無限的樂趣。

　　我從小就喜歡做手工制品。一個星期天的下午，我在家里看電視，“天地之間”專題節目詳細地介紹了制作小木人的方法。我覺得十分有趣，就想做一個。

　　我找來了做小牧人的材料和工具，便細心地做起來。我用毛筆桿做小牧人的身子，并在他的頂上系一個藍扣子，就好像給小木人戴了頂藍色的頭盔，有在“帽子”上裝一縷紅線，仿佛是紅纓子，煞是好看。我有用鐵絲給小木人做了一只精致的沖鋒槍。為了讓小木人活動自如，我還用小鋸把他的胳膊和腿鋸成兩段，裝在身上。不一會兒，一個威風凜凜的小木人便挺立在桌子**。

　　小木人做好了之后，我連忙找來了好朋友小紅和我一起玩，我倆拿一根線，從兩側拴在小木人的身上，然后把線塞在一塊有裂縫的木板縫里。我拉動小線，小木人就在我的指揮下手持沖鋒槍耍了起來。只見他東拼西殺，上下翻滾，真想一位英勇的戰將在戰場上奮力拼殺。

　　用我這雙靈巧的手制成的玩具，不僅為我的課余生活增添了無窮的樂趣，而且鍛煉了我的創造力。我喜歡我親手做的小木人，更喜歡我這雙靈巧的手。

　　篇三：我有一雙靈巧的手

　　我有一雙靈巧的手，在學習生活中它能為我許許多多的事情。

　　每天放學回家，我就開始寫作業。寫完作業我會把我的房間整理的井井有條，書桌書柜和地面都變的非常整潔和整齊。有時候媽媽做好飯來我房間叫我吃飯，看我吧房間收拾的干干凈凈，都會很欣慰的對我說： 我的寶貝閨女長大嘍 ！在剛剛過去的`母親節里，就是我這雙靈巧的小手為媽媽做了一個精致的云朵賀卡，還在賀卡上寫上： 媽媽，祝您母親節快樂，祝您永遠年輕永遠漂亮！媽媽，我愛您！ 。當我把那張賀卡雙手遞給媽媽時，我看見媽**眼睛濕潤了。是啊，媽媽為了我太辛苦了，我以后會用我這雙手幫媽媽們多做一些事情。

　　我有一雙靈巧的手，它為我帶來了各種各樣的快樂，我愛這雙靈巧的手。

　　篇四：我有一雙勤勞的手

　　我見過的手不計其數，有售貨員阿姨賣票的手，有司機師傅握著方向盤的手，還有軟件工程師敲打鍵盤的手但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。

　　寒假的一個晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風，吹在臉上有些疼，我不由得打了個寒噤，把頭縮進羽絨服里，手也趕緊縮回衣袖。好冷啊！趕快走，早點兒回家！我拽著媽媽朝家的方向走去。

　　突然，媽媽不動了。快看！順著媽媽手指的方向，我看到馬路邊昏暗的路燈下一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車后面，不停地跺著腳，雙手搓了又搓，但是最顯眼的卻是掛在三輪車上的一塊紙牌，上面用黑筆寫著：請關照聾啞人。我好奇地朝那兒走去。原來是一輛賣臭豆腐的小商販車。

　　這時過來一位剛下車的阿姨，對著這位叔叔伸了一下手指，只見叔叔微笑著點點頭，拿起一個油瓶，拿油瓶的手慢慢彎下去，油從瓶蓋眼兒里滴下來，落在平鍋中心，又拿起幾串臭豆腐放在上面，？聲響起來，一股難聞的臭味迎面撲來。阿姨主動向放錢的筐里擱下兩元錢，叔叔也很快把做好的豆腐遞給了阿姨。阿姨充滿謝意地點點頭，消失在夜色中。叔叔見我沒走，也朝我笑了笑。我仔細觀察了一下，叔叔的手背又紅又腫，高高隆起，手指也像胡蘿卜一樣粗。看到這里，雖然我不喜歡吃臭豆腐，但也超叔叔伸了兩個手指，把四元錢放到錢筐里，叔叔又紅又腫的手又忙碌起來。

　　拿著煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去。寒風中，叔叔仍在無聲的忙碌著，我心里感慨萬千：這是我見到的最勤勞的一雙手！

一雙暴走鞋的小學生作文實用二篇（擴展8）

——一雙手的作文實用五篇

　　一雙手的作文 1

　　有那么一雙手，在我摔倒的時候，鼓勵我***；有那么一雙手，在我做錯的時候，毫不留情地懲罰我并教育我；有那么一雙手，在我成功的時候，為我喝彩并告訴我不能驕傲。這雙手為我付出了好多，我愛這雙手——媽**手。

　　那天的事到現在還刻骨銘心。小時候，鄉子里有一個以幫人家倒垃圾為生的、有點智障的伯伯，我每次看見他總是捂著鼻子，邊跑邊叫：“臭死了！臭死了！”那位伯伯也只是淡淡地一笑，平時還總是主動跟我打招呼，于是我便更加肆無忌憚。有一次，伯伯幫我們倒垃圾，他身穿一個破爛的紅T恤，腳上套了一雙很大、很不合腳的皮鞋，“踢踏踢踏”就走了過來。我便學附近的哥哥姐姐罵他。他眉頭微微一皺，眼眸中掠過一絲凄涼，卻什么也沒說。媽媽剛好從屋里出來，一聽見我正在罵伯伯，急忙陪上笑臉，一直說：“對不起……”伯伯揚了揚手：“沒事。”我卻是一臉的滿不在乎。媽媽望著伯伯的背影，用她那雙手，一把把我揪進屋里，便“啪啪啪”地重重打了我好久，打得我“哇哇”只哭還不肯罷手。過后，媽媽很嚴肅地對我說：“以后不許罵伯伯，，我們不可以欺負他。”我卻還是一臉滿不在乎。媽媽見我這樣，便告訴了我伯伯的故事。伯伯小時候，他的父親在**戰爭中**。伯伯的媽媽無法忍受失去丈夫的悲痛，便自盡了。伯伯從小便是一人生活，日子過得很是艱辛，卻不要別人的施舍。我聽了伯伯的故事，對他同情之余，又多出了幾分敬重，也從心里感到抱歉。從那以后，我一見到他，就會尊尊敬敬地叫上一聲“伯伯”。伯伯眼中便會閃出一絲小孩子般喜悅的光芒，微笑地點了點頭。而從那以后，我也懂得了一個深刻的道理：要尊重他人。有那么一雙手，讓我認真改正錯誤，又懂得要尊重他人。

　　還有一次，我得了一個獎項，興高采烈地告訴了媽媽這個好消息，她出乎意料地為我鼓掌！并說了聲：“加油！”我十分高興：連媽媽也為我鼓掌！但此后，我卻常常把它拿起來炫耀，媽媽知道后，指了指電視正在播出的專訪節目——采訪名人。看完之后，各位名人們那種謙虛的態度，讓我慚愧不已。我告訴媽媽，以后要努力做一個謙虛的人，并請她一旦見我驕傲就給我指出來。媽媽豎起了大拇指：“我相信你！”有那么一雙手，讓我懂得成功固然可喜，卻也要謙虛對待。有那么一雙手，它為我付出了好多，卻不求回報，它并不細嫩潔白，可我卻好愛好愛這雙手——媽**手。

　　一雙手的作文 2

　　窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽**手。

　　那是一雙怎樣的手啊？

　　當我降臨到這個世上的時候，有一雙纖細而嬌嫩的手抱著我。當我搖搖擺擺學走路的時候，那雙纖細的手牽著我教我走路。當秋葉紛飛的時候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當寒風刮來的時候，那雙堅強的手為我**風雪。那時我認定了這是一雙充滿著愛，永遠溫暖的手。

　　時光倒回，當我剛邁進幼兒園的校門時，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開媽**手，來到這個陌生的地方，當媽媽要離開學校時，我攥著媽**手，不肯放掉，我害怕沒有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時，即使離開媽**手一秒鐘，我也會感覺不適應！

　　日復一日年復一年，當****的時候，那雙曾經讓我倍感溫暖的手，帶著我去踏青，當我握著這雙柔弱的手時，發現媽**手已長滿了老繭，不再纖細嬌嫩了。我放開媽**手，打開她的手掌，我告訴她你的手長滿了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛！我仔細觀察著，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來，我記得，以前她手心光滑，可是現在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手。可是當那雙手在我做錯事情時狠狠打我時，我怎么沒有發現她在變老，我怎么沒有發現她在長出皺紋！當那雙手在撫摸我的頭發時，我怎么沒有發現她很累，我怎么沒有發現她很苦。

　　媽**手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。媽**手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽**手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽**手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽，以后，就讓我來牽著你的手！作文

　　一雙手的作文 3

　　我震驚，我悲傷。媽**手，那雙粗糙的手，不時地在我眼前浮現……

　　吃過晚餐，媽媽正在給我修剪著指甲，這真是一件再平常不過的事，我隨手拿起一本書漫不經心地讀著。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書，把另一只手伸了過去，不經意間，我看到了媽**手！那是一雙怎樣的手啊！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎？在我的記憶里，媽**手曾是那樣地光滑、細膩。幼年時，媽媽用這雙手牽著我教我學步；童年時，媽媽用這雙手捧起童話為我讀故事；入學時，媽媽又用這雙手把著我的手教我寫字；而現在，繁雜的家務勞動卻使媽**手變得如此粗糙！我胸中好像堵了一團棉花似的，心里很不是個滋味。

　　“想什么呢？”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發哽，什么話也說不出來，但最終還是擠出了一句話：“媽媽，讓我也為您修剪一次指甲吧！看，您的指甲都這么長了！”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說：“好哇，真是個乖孩子！”說著，便把手伸了過來。我一邊認真地給媽媽修剪著指甲，一邊留心地觀察著媽**手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落――這是長年累月地洗衣服造成的，手背上開裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫。看著看著，我的眼淚就流下來了，眼淚滴落在媽**手背上，媽媽奇怪地問：“咦，寶貝，你哭什么？”我連忙搪塞道：“哦，沒什么，只是眼睛有點酸。”媽媽關切地說：“那今天可要早點睡，知道了嗎？”我強忍著淚水，說：“嗯，媽，我知道了。”

　　我繼續小心翼翼地為媽媽剪著指甲，并且每剪完一個后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著我，我沒敢抬頭，但我知道那目光里充滿了慈愛和欣慰。

　　剪完后，我輕輕地握著媽**手，就像媽媽在我小的時候握著我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過媽媽已不再纖細修長的手指，仿佛是走過了一道道愛的山岡。

　　一雙手的作文 4

　　媽**手――勤勞的手，飽含著溫暖、飽含著愛。

　　她總會在我受傷的時候出現，給我撫慰；在我寫作業寫的手臂快要發麻的時候出現，讓我休息；在我走出家門去上學的時候出現，讓我記得要好好學習。

　　媽**手是勤勞的。每天早上，媽媽都是很早起床，一次次的發動汽車就**著媽媽要用那雙手來為家里掙錢。家里的每一分錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的血汗錢。每當吃過午飯后，媽媽又總是會用自己的那雙仿佛永遠不知疲倦的手去把房間收拾的干干凈凈，而坐在沙發上悠閑自在地看電視的我，心里也總會泛起一絲絲羞愧，然而電視的精彩卻拽住了我雙腿，一句：“媽媽你累吧？”是內心由衷的心疼，更是對自己懶惰的自責，此時的媽媽總會瞇起一雙笑眼：“不累”。也是不知什么時候開始，我會在每次飯后主動收拾碗筷，擦拭餐桌。媽媽從不阻攔，也不說什么，只是那雙手的動作卻似乎變得更快了。

　　媽**手是神奇的。一天，我從英語班下課的時候，下樓梯在離樓底還有三級臺階的時候一個沒留神，摔了下去。腳扭傷了，腿被臺階的邊磕破了，該青的青，該紫的紫，還好，媽媽及時趕到，用雙手扶我回家。到了家，媽媽把我扶到柔軟的沙發上坐下，便忙著倒水、找藥，拿來藥水給我擦拭傷口。一頓忙活后，不疼了，擦一擦眼淚，不哭了。那雙手就是我心靈創傷的良藥，撫摸的是傷口，震撼的是靈魂。我感受到了那雙手的溫暖與神奇。

　　媽**手充滿了期待。每當我上學的時候，媽媽總是向我揮著雙手直到離開媽**視線，它**著媽媽對我的期盼，讓我好好學習，尊敬老師，與同學和睦相處。放學回到家里，那雙手在我的頭上慢慢滑動，欣慰我的**歸來，更期盼我的努力成功。

　　媽**手，一雙永遠不知疲倦的手；一雙充滿神奇、期盼的手。是媽媽用雙手為我撐起一片晴天，讓我擁有了一個溫馨幸福的家。

　　感謝媽媽！感謝媽**手！

　　一雙手的作文 5

　　“一雙粗糙的像老樹皮的手托著一個蘋果遞給了我…”這個場面有浮現在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。

　　那是2002年的一個春天，我和媽媽坐在門前曬太陽，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現在了我們面前，他的手粗糙的像老樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……他拿出一個鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見他可憐，就把我身上的一元錢給來他，他接過去，夸我是一個善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹皮的手拿出來了一個蘋果遞給了我，我搖搖頭說：“不用了，我不吃蘋果。”老人見我不吃，于是轉過身搖搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。

　　過來幾天，我又看見了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼，罵了一句：“**！”就關上門。只見那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅逐的風險，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個蘋果給來我，真是讓我感動不已！

　　這件事深深地感動了我，使我明白了：我們要多幫助社會上那些貧困的人，這樣的話時間就會更加美好、**！