最佩服的人六年級作文1
在我們的身邊，有許多值得我們敬佩的人;忠于職守的**叔叔;可親可敬的白衣天使;傳授知識的老師。但是我最敬佩的還是城市美容師——清潔工了。
清潔工這個職業是那么的頻繁，他們不像**叔叔那樣除暴安良，維護和平;不像白衣天使們那樣與病魔抗爭，挽救人們的生命。我卻認為：清潔工這個職業平凡而又偉大!
金秋十月，梧桐樹桂樹的葉子像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我被麻雀們那喋喋不休的爭吵聲吵醒了。穿好了衣服下樓晨練。那位叔叔已經在工作崗位——路**。他戴著一頂黃色的帽子，那滿手厚厚的繭子，一看就是經歷了風吹雨打，嚴寒酷暑的考驗。
別看一身土里土氣的，掃起地來好像變了一個人，他揮舞著長掃把，身子靈敏的一側，手中的掃帚乖乖地掃起地來，隨著那一聲聲沉穩而有規律的“嘩——嘩——”聲，滿地金黃色的落葉隨著輕輕的節奏輕快的跳起舞來，又有一陣沉穩而有規律的“嘩——嘩——”聲落葉就乖乖的飛進了撮箕里，叔叔的臉上露出了微笑。我定睛一看，呀!這位叔叔是殘疾人，他缺了兩根手指。我走過去望著這個叔叔，疑惑不解的問：“叔叔，您是個殘疾人，怎么還要來當清潔工呢?”“孩子，隨著社會的發展，人們的心靈蒙**一層陰影，只有美化生活，美化環境，才能美化人們的心靈啊!”
恍惚之中，叔叔的身影逐漸變得高大起來。
最佩服的人六年級作文2
我是說有名的人才值得別人學習，在我身邊就有一位樸實勤勞的老人，他同樣讓我尊敬。
那是一個早晨，我和妹妹還有爸爸媽媽，一起去小花園跑步，這就是一個晴朗的早晨，紅紅的太陽才露出一點，就已經照著我們滿臉紅光了，爸爸帶著我們做早操，就在做轉身運動的時候，我看見了一位滿是銀發的老人，還帶著一只小黃狗。陽光照在他的身上，顯得特別有精神，尤其是那只小狗，活靈活現，它走到哪兒，老爺爺也趕到哪兒，好容易把狗拴住了，他坐在石凳上，眼睛微微瞇著，而那只狗就像一個淘氣的孩子，往左走走，往右走走，所以老爺爺只好緊握鏈條，我們目不轉睛的看著他們。
誰知，小狗把后右腿往老爺爺的腿上一蹺，撒了泡尿，尿水浸濕了老爺爺的布鞋和褲子，可那老爺爺只平靜地把水擰了擰，說：“你這小狗，這次饒了你，下一次，我決不手軟?！边@時爸爸意味深長的地說：“路其，你知道嗎，這決不是他第一次饒恕小狗?！眲傞_始，還覺得好笑，聽爸爸一說，頓時我們思緒萬千，認真地思考著……老爺爺對待一只狗都可以無數次的原諒它，想到這，我和妹妹的臉都紅了，想想就因為一瓶水而吵架的我們和這個老爺爺相比，簡直一個是天，一個是地。
現在，每次，我感到不平等，想吵架時，都會想起那一天老爺爺對我無形中的教誨，這個老爺爺的故事深深地刻在我的心中。
最佩服的人六年級作文3
在我們的心中，都會有一個敬佩的人，他們的品德那么高尚。
我是敬佩的`一個人是，我們這座城市的一個微不足道清潔工。
一個普普通通的人，飽經風霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡;粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，像是從沒有受到過充分的滋澗。
我并不認識她，只不過在上學的路上經?？吹剿?，我開始很討厭她，我以為她是為了點小利益才干這份工作的。
可是后來我漸漸改變了對她的看法，那是一天早晨發生的事。
那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進去。原來她和幾個打扮的非常時髦的年輕女孩吵了起來，聽別人的議論和她們爭吵時的話語，我便明白了事情的起因：那幾個年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過的地面是，破壞了公共衛生。我不禁幸災樂禍，這下有好戲看了。清潔工說“我不是存心找麻煩，只是你們也太過分了吧......”“我們怎么了，只不過是扔了垃圾嗎,你有本事當上*再來管我們吧!”
我想清潔工一定被這連珠帶炮的話轟的無地自容了。沒想到身板一挺，理直氣壯的說“我就有這個**。”那幾個年輕女孩想到她會這樣說，狼狽地撿起垃圾，灰灰的溜走了。
人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認真的，那么用力的掃了起來。我呆呆的望著她，此時，我才發現她是那么的美!
我敬佩你，美麗的清潔工!
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最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展1）
——我最佩服的人愛迪生作文 (菁選3篇)
我最佩服的人愛迪生作文1
每個人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學家牛頓。他善于觀察生命，從蘋果落地現象中發現舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強的毅力創造了一個又一個奇跡，這是連健康人都無法創造的；其他人欽佩發明蒸汽機的瓦特。我，我最崇拜的人，是愛迪生，那個為人類做出突出貢獻的發明家，發明了電燈。
光是人類征服黑夜的偉大發明。19世紀以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類從黑夜的束縛中徹底**出來。真正改變歷史的是愛迪生，**發明家，他發明了電燈，使它發光。他是一個鐵路工人的孩子，小學沒讀完就輟學，靠在火車上賣報紙為生。愛迪生是一個極其勤奮的人，他喜歡做各種實驗，制造許多聰明的機器。他對電器特別感興趣。根據數據，自從法拉第發明了馬達，愛迪生就決心制造電燈，給人類帶來光明。
愛迪生在總結了以前制造電燈的失敗后，制定了一個非常詳細的測試計劃。據說愛迪生逐一測試了1600多種耐熱發光材料，找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生經常每天在實驗室里工作十幾個小時，有時還會連續實驗幾天，最后發明了可以長時間發光的燈絲，從而發明了給人類帶來光明的電燈。正是因為愛迪生的發明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。
愛迪生是我最崇拜的人。為了發明電燈，他反復實驗，全身心地投入工作，一種不達目的絕不罷休的頑強精神；而在實驗過程中，雖然多次失敗，但并沒有失去信心，仍然以極大的熱情、無私的精神繼續實驗。以上就是我佩服他的原因。我們應該向他學習：堅持不懈地追求目標的精神和頑強的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成為新時代學習和生活的主人。
我最佩服的人愛迪生作文2
世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫家等等，在在都充滿了堅強的生存意志，與不向命運低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發明家—愛迪生。
許多人都知道愛迪生發明了相當多的電器，卻不知道有關他的許多故事；很多人知道電燈帶來光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發明背后隱藏的勇者精神。愛迪生自小就是個充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對他永無止盡的問題感到厭倦，甚至認為他是個智商有問題的孩子。不但不愿意回應他的.許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學校上學。
在家里，愛迪生經過媽媽耐心的指導，停留在心里的困惑與問號，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開導與學習，經過數十年的努力與堅持，原本遭到大家公認智商有問題的孩子，卻擁有獨特的智能，并發明了無數的電器。他說過：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學習座右銘。
愛迪生的努力與成就，證實了世界上沒有永遠的輸家，也沒有永遠的贏家。即使小時候學習能力低弱，也不表示未來前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠天閃爍的星光，永遠不滅……
我最佩服的人愛迪生作文3
當明亮的太陽落下，黑夜正悄悄的環繞在你我身邊，從乳姑山上看下去，閃耀的燈光使整個桃園之夜變得更加炫彩奪目，熠熠星空和千萬朵燈花相映成趣，讓黑夜也像白天一樣迷人。眼前此景，不禁讓我聯想到電燈的發明者“愛迪生”，因為有他，夜才能像寶石般吸引人的目光；因為有他，人類的生活不再是“日出而作，日落而息”。
愛迪生是我心目中的偶像，不過他在成名之前，成功的路是漫長而艱辛的。他在上小學時，老師很早就放棄他了，以為他是低能兒，所以上小學的時間只有短短三個月而已，后來只能靠媽媽在家教育他。十二歲時，他需要一些錢，于是決定去火車上賣報紙，還在火車上做實驗。有一次，他不小心讓火車著火了，幸好及時撲滅了，但卻被列車長趕走，并把他的右耳打聾了，但這件事并未影響他勇于追求真理的精神。公元一八八六年，他發明的“自動投票機”獲得了第一項的專利，之后，他繼續發明更多東西，包括四重電報機、留聲機、電燈、活動電影放映器……等等，一生總共獲得了一千三百多件的專利，因而獲得“發明大王”的封號。
他之所以能成為發明大王是因為他擁有努力不懈的精神，從小好奇心強，一旦要知道問題的答案，就會不斷的追問，從不放棄尋找答案的機會，就算大家都說他很笨，也毫不在乎，否定和嘲笑一箭箭的射來，他也不會退縮。長大后，正因為從小養成的追根究底的習慣，使他發明了兩千多種東西，實現人生的夢想。他有一句名言：“只要努力不懈，必可達到目的?！闭梢悦銊钍廊瞬灰艞壸约旱膲粝耄灰眯母?，一定能結出成功的果實。
愛迪生的一生為人類文明史上留下精彩的作品，為國家、世界做了許多貢獻。在第一次****爆發時，他一心希望戰爭快點結束，于是協助**海軍發明了“潛艇探測器”，這讓德國的潛艇無法攻擊，因而提早結束了戰爭，大家都很感謝他。他的種種發明造福了人群，也改變了世界，更改變了我們的未來。
愛迪生是我心目中的偶像，不論他聰明與否，他付出的心血和努力，才是讓人類生活便利的關鍵。他說：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的靈感?！币虼耍谖业娜松缆飞?，應該要把努力當作成功的盤石，遇到困難要竭盡所能的面對它，而非像鴕鳥一樣把頭埋入土中逃避。此外，愛迪生從年輕到老，一生當中持續燃燒著如烈火般的生命熱情，永遠能保持著旺盛的斗志，真令人佩服不已。
星空下，陶醉于點點燈光如此燦爛的我，此刻在心里播下愿望的種子，期許自己也要做一個對社會有用的人，以愛迪生為榜樣。
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展2）
——最佩服的人作文200字作文 (菁選3篇)
最佩服的人作文200字作文1
在我小的時候，我最佩服我家樓下一位擺地攤捏泥人的伯伯了。
我佩服他什么呢?佩服他捏泥人的動作特別快，大家都親切的稱他為泥人王。
泥人王不管刮風下雨，都要到我家樓下住宅區來擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動物。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，有活靈活現的猴子;尤其是那只栩栩如生的白鴿;就像用一對水汪汪的眼睛歡迎大家似的。
什么時候我能將他的手藝學來就好了!
最佩服的人作文200字作文2
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼?？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
最佩服的人作文200字作文3
我最佩服的人就是我們班的王老師，她長著一張愛說成語的小嘴，金黃色的卷發。不高也不矮，非常善良。所以我也喜歡**這個老師。
有一次，我們在上課，老師讓我們想一道題，我想來想去就是想不到這個問題的答案。突然，老師用溫柔的聲音讓我起來回答，我緊張地說：“不。。。知道?！蔽矣幸恍┱Z無倫次，“那你坐下吧!我請下一位同學來回答。”，老師說。我緊張的心情一下子就放松了下來。
還有一次，老師帶我們去郊游，我們一下車，就高興地跟老師一起走進餐廳，那里的飯菜可真好吃，沒過一會兒的功夫，飯菜就被我們吃的`一干二凈。過了一會，老師帶我們去山上游玩，在山路上，我們走的非常吃力，突然，我不小心摔跤了，當時家長不在，所以老師背著我上山，我覺的非常幸福。
我有這樣的一個老師，我為自己感到自豪。
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展3）
——最佩服的人作文 (菁選2篇)
最佩服的人作文1
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩!她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好;論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她**過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一!
對于學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來。去難道難道我們的“小博士”。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：“不敢當，不敢當。”過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。于是嘆了口氣說：“對不起，這道題我不會，你別請高明吧!”無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做?
我就說：“我哪知道啊!我在書上看到的?！彼犃死侠p著我，要我給她看?！霸诩依锬?”我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說：“那本書——，”我只好無可奈何地說：“好吧!你到我家吧!”到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：“我成功了，我成功了，”我在一旁笑她。她說：“我已經解了那道題了，***我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我。
她真是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學的.精神值得我們學習!
最佩服的人作文2
誰都有自己佩服的人，而我最佩服的是媽媽。
媽媽是一位小學教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑的秀發，炯炯有神的眼睛深藏智慧。
媽媽十分關心我。記得有一次，一個寒冷的夜里，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會兒拿藥給我吃，一兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒有，結果沒有。媽媽給我穿**大衣，背起我頂著呼嘯的寒風，一腳深，一腳淺走在昏暗的大街上。好不容易來到了醫院，媽媽有焦急的聲音叫醒了休息的醫生。醫生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最后給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價。
媽媽不但關心我，而且工作一絲不茍的。記得那天晚上，我做完了作業，眼困極了，睡覺去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺醒來見客廳里的燈還亮著，以為媽媽太粗心了，忘了關燈。我起來一看，頓時呆住了，原來媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽媽披上。媽媽和藹的說：“謝謝，快去睡吧。”便又備起課來。
媽媽在學校里是一位出色的教師，還擔任了語文組長，回到家里又是一名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我做了白蘿卜燉肉，可香了，我和爸爸還回味無窮呢。
媽媽挺愛美。有一次我在家看電視，只見媽**臉上貼著黃瓜片，簡直成了“黃瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個這樣愛美的人。
我佩服我的媽媽。我為她感到自豪，驕傲。
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展4）
——我最佩服的人作文10篇
我最佩服的人作文1
令我敬佩的人有很多，比如：無私奉獻的保潔阿姨；為人民服務的**叔叔；兢兢業業的老師等。但令我最敬佩的還是你——小明。
我敬佩你得樂于助人，那一次，太陽公公焦烤著大地，走了1小時的路我滿頭大汗。突然，在不遠處看見了一個熟悉的身影。咦？那不是小明嗎？我去不去打招呼呢？算了，不去了，誰叫她上次不給我抄作業，我心想。“公交車來了，公交車來了！”一個穿著滿背心都是汗漬的大叔喊著。車上擠滿了人，突然，我看見前面還有一個空位，我像箭一樣沖過去，坐在了空位上。我心想：小明在哪呢？我轉身往后望去?！袄夏棠?，您坐下吧！我不累！”小明說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻，我的心似乎被什么觸動了一下。
我敬佩你得勤奮好學。經過車上的事情后，我倆和好如初，“臭味相投”，可自從你生病住院后，我的心情低落谷底，像是失去了什么似的。一次，我到醫院看望你。我推開門，你正埋頭復習功課。我走到你的身邊，你竟然沒有發現我。我輕輕叫道：“小明！”你十分驚訝地張大嘴巴看著我?！澳阍趺磥砹?？”“我來看你呀！”我高興地說?！翱靵恚探涛疫@道題怎么做？”我心想：平常小明最愛聊八卦，今天怎么不聊天就談起作業來了？“喂，喂，在想什么呢，快教教我。”那一刻，我不得不對你刮目相看。
我敬佩你堅持不懈。記得星期天，我閑的無聊，便和你進行QQ電話，我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎？”我問道?！巴Σ诲e的?！薄澳阒绬?，我們班最近發生了許多新鮮事，409的女生說晚上聽見敲墻聲，說是鬧鬼了?！薄斑@你也信呀！”“我當然不信?！蓖蝗浑娫捘穷^聽見她媽**聲音“小明，要不然你留一級吧，不然會影響學習?！薄安唬視Ω蠈W習進度的?！薄翱墒悄悻F在這樣天天學習，身體會吃不消的，學習也會被影響?！薄皼]事，我能堅持下來，你看，我現在身體不是很好嗎？”那一瞬間，電話那頭的我對你充滿了敬佩。
朋友啊！你那嘴角上揚的弧線，你那時常瞇成一條縫的眼睛，還有那樂于助人，勤奮好學，堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你，你就是我最敬佩的人——小明。
我最佩服的人作文2
媽媽就是一個值得讓我尊敬的人。我的媽媽中等身材，額頭上有絲淺淺的皺紋，眉清目秀，長長的頭發帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的笑容，為人善良。
媽媽經常教育我做人要誠實，不貪小便宜，從小就培養我的品德。記得有一次，那是一個炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在房間里寫作業。我的額頭滾落下豆大的汗珠，我口很渴，我問媽媽：“媽媽，我口渴，想吃冰棍。”媽媽說：“好的！我和你去買。”媽媽就拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我對賣冰棍的阿姨說：“阿姨！買冰棍！”阿姨說：“你要什么口味的？有草莓味的、檸檬味的、巧克力味的、桃子味的……”我挑選了檸檬味四根，巧克力兩根，桃子味一根，阿姨對我說：“一共七元?！眿寢審腻X包里拿出十元，阿姨找給了錢，我和媽媽就提著冰棍回了家?；氐郊?，我邊吃邊看電視，媽媽恍然大悟，說：“咦！買七根冰棍，應該是不三元，怎么多補了一元？”我聽到了媽媽這樣說，我就對媽媽說：媽媽，阿姨可能是忙中多補了一元錢，把那一元錢給我，好嗎？”媽媽嚴厲地對我說：“不好！這是阿姨的賺的錢，媽媽要把錢還給阿姨！”
媽媽，是一個值得我尊敬的人！我打心里佩服媽媽！媽媽，我愛您！
我最佩服的人作文3
我很小的時候，寫過一篇作文《我最佩服的人》，從小到大我只佩服過一個人。他有一個寬大的肩膀，他的身上挑著全家人的希望，他的懷抱永遠是溫馨的，他的笑容永遠是慈祥的。t他從來不會向我們發脾氣。他很小的時候就挑起了家里的重擔，他的家里很貧窮，他為了讓自己的弟弟妹妹讀書，自己放棄里學業，跟著一個木匠師傅做學徒，日子雖然很苦，但是他有一顆樂觀的心。他是一個聰明的人，他的聰明不遜于任何一個人。在我的眼里他是我的朋友，是我的老師，在我哭的時候他會逗我笑，在我遇到挫折的時候他會教我如何***。在他的生活中有過許多的歡笑也有過許多的坎坷。他生活的那個年代是*時期，那個時候的老一輩人總會有這樣一種思想：重男輕女。但他不是這樣的，他愛他的女兒勝過愛他的兒子，他是一個責任心強的人，他認為是他的疏忽使自己的女兒得了小兒麻痹癥，他總是把責任放在自己身上，從那以后他每天背著女兒到周圍的邊鎮尋醫。終于皇天不負有心人，一次偶然的機會，一個天津的教授來農村免費為小兒麻痹鎮兒童治療。終于，他的女兒好了。他的生活是快樂的，也有著許多的磨難。他以一顆平常的心對待這身邊的人和事。
他是一個樂觀的人，是一個善良的人。他是一個偉大的父親，是一個慈祥的外公。他是我最佩服的人。
我最佩服的人作文4
我想每個人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許*……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。
在一節作文課上，老師讓同學們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認認真真的讀著。突然，他頓了一下，把這個地方用筆圈住，說：”這個字寫錯了。“這個錯誤被挑出來之后，錯誤就接連而來。當他改到我自以為寫的不錯的地方，心想：”這里他應該挑不出什么錯誤了。“可沒想到他又給我挑出了幾個錯誤他終于把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡直是雞蛋里挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細，一心想多給他挑出幾處錯誤，好解我心頭之恨。當我看到一半時，我被他的作文內容深深的吸引住了。他寫的作文語句通順，內容明確，描寫細致。當我看完了他的作文發現里面沒有一個錯別字，并且內容比我的內容多了一倍，這令我非常佩服他。
雖然沒給他挑出錯誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。
我最佩服的人作文5
同學們，你們一定佩服過什么人吧，肯定是孫悟空，可我并不佩服他，你們知道我最佩服的人是誰嗎？告訴你吧，是關羽—關云長。
關羽，字云長，河東解人。年輕因犯案逃到涿群，那是劉備、張飛的故鄉，當時，劉備正好召集人馬，準備討伐黃巾**。關羽武藝高強，勇猛善戰，投到劉備的門下，與劉箅、張飛三人一見如故，同吃同住，三人年齡差不多，劉備最大，張飛最小，結拜為兄弟，起誓說：不能同年、同月、同日生，但求同年同月同日死。這就是有名的“桃園三結義”。
后來，劉備三兄弟與曹操、袁紹一塊討伐興兵作亂的董卓，董卓派手下大將華雄，武藝高強，連殺袁紹派出的幾員大將，危急時，云長挺身而出說：“我愿斬下華雄的頭，獻到賬下?！辈懿俜浅８吲d，忙叫手下熱了一杯酒給云長，云長說：“我回來再喝這杯酒?！闭f完，飛身上馬，眾人只聽見外面鼓聲、喊聲響成一片，像山崩地裂一樣，剛想派人出去打探，忽然聽到軍營外有馬鈴聲，云長提著華雄的頭進來了，進帳后，把華雄的頭扔在地上，他回過身去喝那杯酒，酒還很溫和。這就是關云長溫酒斬華雄的故事。從此，云長的高超武功就逐漸地在當時各路英雄中傳開了。
后來，云長因大意失荊州，戰死沙場。云長死時58歲，所以，不管武藝多么高強，也不能不半點馬虎。
我十分佩服關云長。
我最佩服的人作文6
我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現的，像真的一樣！每次他一出現，**小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，仿佛他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個周五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手里。樣子美極了！
接著，他給一位**姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價錢！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。”老爺爺堅決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖得到后面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人！
我最佩服的人作文7
我最敬佩的人是我們班的中隊長。黑黑的頭發，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是。
確實是一個非常關心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了！出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲?！笨烧f：“不要緊。”說著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，終于把桌子修好了。
不但關心集體，還樂于助人。在班上，有的同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學。有一次，上數學課要做作業了，有位同學沒有練習本了，說：“我借你一本。”說著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當再去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習跳遠呢？唉，這叫跳遠。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是“優”?！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？
在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個關心集體、團結同學、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎？
我最佩服的人作文8
在這多姿多彩的大千世界里，有許多我佩服的人，但是我最佩服的還是我那平凡而又慈愛的媽媽。
早晨六點半，我還在被窩里呼呼睡覺的時候，媽媽已經開始了忙碌地一天。給我做好香噴噴的早飯，把我要穿的衣服放在床頭，水杯里接滿冰糖梨水放進書包，然后把我叫醒，天天如此從不間斷。我相信大家的家里都有拖把、掃把吧，而我們家沒有，媽媽從來都是用地巾一點一點的把地擦洗干凈，看著發光錚亮的地板，我的心情特別的舒服。
媽媽有一個習慣，就是每天不管再忙都要抽時間寫下我當天的兩條優點，媽媽說這樣下去我會變得越來越優秀，相信好多媽媽都做不到吧。
媽媽很好學，為了我她專門去**兩年**英語班，在班上媽媽學習很用功，每次都是讓媽媽領讀。
再舉個典型的例子吧，媽媽為了學習方正飛騰書版軟件，三天里不管白天黑夜，抱著書使勁看，有不理解的地方，不管是夜里幾點都起床去電腦上練習，可以說是廢寢忘食，學會以后就累病了。
有一次，我沒寫完作業在家里偷偷看電視，這時樓洞里傳一一陣熟悉的腳步聲，我用最快的速度把電視關掉，然后心怦怦起直跳地趕緊寫作業，媽媽回來問：“看電視了沒呀，到現在還沒寫完作業？”我說：“沒有，今天作業有點多?！眿寢寷]有說話，在電視上面用手摸了一下，說：“電視還是熱的，是怎么回事呀？”在有力的證據面前，我低下了頭。
這就是我的媽媽，我最最敬佩的媽媽，我最最親愛的媽媽。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么優秀的媽**熏陶下，我一定會成為一個比媽媽還優秀的人。
我最佩服的人作文9
要說我班最值得我佩服的人，要數義康了。他身上的優點很多，他為班級付出的努力是有目共睹的，每個優點都值得我佩服。
他個子不高，卻靈活得很;眼睛不大，卻炯炯有神。他的臉時而晴時而陰，一會兒笑瞇瞇的艷陽高照，一會兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因為他上課發言積極，愛表現，老師就把領讀的重要任務交給了他。他領讀起來很有一套，當他發現有的同學昏昏欲睡的時候，他會讓大家進行比賽，偶爾也會發一兩顆藍星，這樣同學們的積極性就一下子被調動起來了。我的生字詞默寫經常全對，也有他一份功勞。
義康不僅領讀得好，還有一顆認真負責的心。有一天早晨，我剛到學校，看到一個身影在我班衛生區東瞅瞅西看看。那是誰?在干什么?我快步近前，仔細一看，原來是他。只見他眉頭緊皺，神態嚴峻，低著頭，目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前，他都沒有發現。我好奇地問：“你在干嘛?”“沒什么。”他有點神秘兮兮。
仔細檢查了一遍后，只見他長舒了一口氣，緊皺的雙眉終于松開了，用手背抹了一把額頭上的汗，一副滿意的樣子。正要離去時，突然，他將目光鎖定在了臺階的一個角落里——是一片廢紙，很小很小的，不注意根本看不見。他走過去，彎下腰，將那小小的紙片撿起來，三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進去。然后，他找到當天的值日生肖雨，對他說：“你怎么那么不仔細呢，要知道，這一小片紙就有可能讓咱們班的流動紅旗被別人搶去!”把肖雨說得滿臉通紅，啞口無言。
對班級工作熱心、細心、主動、負責，這就是我們班的義康，去年他光榮地獲得了全?！拔逍羌墝W生”的稱號。
他值得我佩服，更值得我學習。
我最佩服的人作文10
瞧，他又在認真看書了！他眉頭皺得緊緊得，一個大圓臉，嘴巴很小，他就是我們公認的“智慧星”占彬，他還是一個樂于助人的同學。
他十分的愛看課外書，所以知識淵博。一節語文課上，老師問了我們一個問題，我們還在冥思苦想時，他已經把手高高地舉起來了，自信地解釋著，我們的目光都投向了他，我們都十分驚訝，他從哪里找出來的答案呢？老師開心地說：“對了，請坐下?！蔽翌D時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。這說明他看書不是瞎看，而是認認真真地看，也不像我只明白了大體意思，他對自己看過的知識可以說是過目不忘。
我記得最深刻的一件事是上三年級的時候，語文課上老師給我們留了一個看圖寫話的作業，讓我們自己寫，我不會寫，可是占彬已經寫了很多。我就讓他幫我，他念一句，我寫一句。叮鈴鈴，下課了，我的作業寫完了，可是占彬還沒有寫完。
上課了，老師讓我們把寫的作文拿出來給他檢查，經過了十多分鐘的檢查，老師說：“占彬，你怎么還沒有寫完呢？以你的速度應該早就寫完了呀？”
占彬想了想說：“我教*旭寫呢，所以沒寫完。”
老師對我說：“下次不準這樣了，聽見了沒？”
“知道了。”我回到了座位上，對占彬說：“對不起?！?/p>
“沒關系?！?/p>
這樣的一位“博士”還是一個樂于助人的同學，我怎么能不佩服他呢？
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展5）
——我最佩服的人作文10篇
我最佩服的人作文1
我敬佩的人有很多，有醫生，老師，**啊等，其中令我最敬佩的一個是我的好朋友小蘭。
記得有一次，我和她在路邊看到一老奶奶拄著拐杖，手里提著一袋豆腐，堅難地走著。小蘭看到了，馬上去幫老奶奶提豆腐，說：“老奶奶，我幫您拿吧?！崩夏棠绦呛堑卮饝?，小蘭陪老奶奶到家后，就高高興興的回家了。
小蘭是個樂于助人的人。有一次，我和小楠在路上走著，突然，遇到一個小孩坐在地上哇哇大哭，沒人理，她看見了，連忙上前去，扶起那個小孩，安慰道，“小朋友你怎么啦?別哭了，”小孩邊哭邊回答：“我跟朋友們出來玩，可一不小心就摔倒了，腳有點疼追不上他們了。”小蘭說：“沒事了，你家住哪兒?我送你回去?！毙『⒒卮穑骸拔揖妥≡谇懊娌贿h處右轉。”說完，就指向那個地方。小蘭問：“你腳還疼嗎?”小孩說：“還有點疼?！毙√m說：“那我背你回去?！闭f完，就蹲下來要背那小孩。小孩趴到小蘭背上，小蘭手伸到背后抱緊小孩，***。看上去很輕松，可實際上用了很大力氣，沒走幾步額頭就冒出了汗水。不一會兒，就到了小孩所說的那個地方，我看到她燦爛的笑容，我不禁敬佩起她來。
小蘭的樂于助人、尊老愛幼，是值得我學習的榜樣，所以他是我最敬佩的人。
我最佩服的人作文2
大千世界，人人都是獨一無二的。在人人中，總有一個令你最佩服的人。
他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩與踏實。
一節自習課基本上都是做為我們每一天學校生活的結束，離放學僅剩15分鐘了，老師臨時要開會，走了班里大多數同學都已經**不住說話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開般，班上頓時炸開了鍋，整個班里都是一番混亂的局面。
可是他卻還要認真的學習，眼睛堅定而有力，透露出渴望學習的光芒。他的眼睛緊盯著數學題目，不算太長的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經泛**一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個書寫著一道又一道群蟻排衙般密麻的式子，他的頭發有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認真。好像已經解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動與喜悅是在知識海洋里，尋到知識的的快樂，是解決了難題后輕捶桌面的痛快，更是在不斷自我突破的過程中收獲更好的自己的滿足。
他的認真學習感染了我，將我在那種不好的境遇中，打**一記悶棍讓我變得清醒，也意識到了時間寶貴的重要性。
他學習起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神，對于同在書山登頂、學海泛舟的我也是一種激勵，令我十分佩服。
他在學校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對待同學間關系的處理，為他打**一張張**令人肯定的名片?！帮埧]帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評他來勸。”這就是他，為種交友的好品質也自然值得我去佩服他。
外向中的沉穩，十分少見；對待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質讓我學習，但他這個人是讓我最為佩服的。
我最佩服的人作文3
我們班的“人才”可真多！有“活雷鋒”張世萱，有“吉他小王子”黃樂鑫，有“舞蹈精靈”朱？h霓……我最佩服的要數“黑旋風”秦梓源了。
他有著黑黝黝的皮膚，**的腦袋，濃濃的眉毛下嵌著一雙忽閃忽閃的眼睛。個子不高，但是身體卻很壯實，行動非常迅速，吃飯那是風卷殘云，50米跑步仿佛腳下生風。怎么樣？像黑旋風吧！
一次，學校舉行了50米迎面接力賽活動?！昂谛L”秦梓源作為我們班的首發站在了起跑線上。他右手緊握接力棒，小眼睛瞪得圓溜溜的，蓄勢待發?！?、2、1，砰！”楊老師的發令槍一響，只見秦梓源像離弦的箭一般奔向第二棒?？梢话嗍装l隊員的個頭明顯高于秦梓源，這一優勢使得他位居第一，但“黑旋風”此時毫不示弱，拼命地往前沖，小臉憋得通紅?？吹胶谛L這么給力，啦啦隊員們也不禁高聲吶喊：“秦梓源加油，三（2）班必勝！”只見秦梓源越戰越勇，越跑越快，臨近終點時終于超越了一班隊員，率先把接力棒傳給了第二棒?！扒罔髟矗脴拥?！”不知誰喊了一聲，頓時，我們歡呼著、跳躍著……
“黑旋風”不僅跑步快，成績也是呱呱叫。他的作文經常成為我們班的范文，旁征博引，語言功底深厚，比喻、擬人等修辭手法用得恰到好處。
怎么樣？你是不是也很佩服我們班的“黑旋風”了呢？
我最佩服的人作文4
我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現的，像真的一樣！每次他一出現，**小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，仿佛他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個周五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位**姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價錢！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。”老爺爺堅決地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖地到后面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人！
我最佩服的人作文5
王獻之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻之，外貌有些特點，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點兒受騙。
那是一天的上午，**來到山海關，很興奮地對大臣說：“這里有山有水有海又有關，讓人來題個匾吧！就題‘山海關’三個字?！笨墒钦l來寫呢？這時一個隨行的大臣曰：“聽說王羲之寫的字入門三分，可以讓王羲之來寫?！?*聽了，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：“不可！”
大臣回去復命，**這可犯了難，那讓誰寫呢？當時那個大臣出來，：“依臣之見，可讓王獻之來題?！被试唬骸罢l是王獻之？”臣曰：“就是王羲之的兒子?！被试唬骸翱炜烨胰?！”臣曰：“遵命！”
大臣們瞞過王羲之，找到王獻之時，已是深夜。大臣對王獻之曰：“**有旨！命你題寫‘山海關’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞?！蓖醌I之曰：“遵旨。”
王獻之一連寫了二三十張“山海關”，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個模子吧！”王羲之給王獻之寫了“華山”兩字。王獻之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤?！眱勺?，又剪下“?！弊?。最后讓王羲之又寫下“雄關”兩字。
王獻之真是聰明機智！我很佩服他！
我最佩服的人作文6
我佩服的人有很多，其中最佩服的就是伽利略。
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。他喜歡**題，不問個水落石出決不罷休。
有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的身體強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩?！?/p>
比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！?/p>
比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就**題，影響同學們學習！”“這不是胡思亂想，也不是動不動就**題。我的鄰居，他的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續反問。
“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的，不會錯！”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。
伽利略繼續說：“難道亞里士多德講的不符合事實，也要硬說是對的嗎？科學一定要與事實符合，否則就不是真正的科學?！北攘_教授被問倒了，下不了臺。
后來，伽利略受到了校方的批評，但是，他那勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。
伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學習！
我最佩服的人作文7
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說有爺爺，因為他力氣大，使我震撼，比如說奶奶，她的廚藝已達到如火純青的地步，使我們一家個個回味無窮，比如說哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說如說姐姐的打字已經滾瓜爛熟，一分鐘50多個字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個人卻讓我最佩服的，他就是我的弟弟，也許有人會問我，你弟弟才上二年級，會比你好嗎？哈哈！還是讓我來解開這個謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進門便看到他在看一些書。我走上前去一看，原來他在看《**上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼*有多少個朝代？他是對答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰國、秦、西楚、西漢、東漢、三國……唐宋，五代十國等二十五的朝代。當時我才領悟到自己只知道一點點，還不如弟弟知道的多。我心中感到不服氣，便又問道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權，諸葛亮。”我聽了，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著，想著便繼續問他：“你知道有什么故事呀？講來聽聽?！钡艿芟肓讼?，便說起了《岳飛傳》中的大戰愛華山。我一旁聽著，一竅不通，就像是*人對外國人說話，聽也聽不懂，什么又是兀術，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過去，于是我便打斷了弟弟的話，自己認輸了，心中非常佩服他。他小小年紀竟然比我知道的還要多，我當哥哥的幸虧還能說幾句，要不我就會被笑話的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書。
你們說，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
我最佩服的人作文8
忽然這位**叔叔發現有一為白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，正緩慢的走在馬路**的斑馬線上，這時眼看著她前面的信號燈正一閃一閃的馬上要變成***了。**叔叔看到這一情況，迅速跑過去對老奶奶說：“大媽別著急，我扶你過去吧”。于是他一邊扶著老奶奶安全的過馬路，一邊指揮的車輛緩行，老奶奶感激的說：“謝謝你，**同志?！?*叔叔笑著說：“這是我應當做的，人***為人民?！闭f完他又回到了自己的崗位。
看到這一情景，我被**叔叔的行為感動了，我覺得他真是一個愛護群眾，尊老愛幼的人，真是一個讓我佩服的人!
我最佩服的人作文9
我特別佩服我媽。
媽媽很小氣。她不想為我買的任何東西付錢。比如上次語文老師讓大家買筆記本記日記。我跟她說了三遍，最后她只給了我一塊錢。我平時有點積蓄，不然就很難了。這可能和她是個好討價還價的人有關。她不得不四處逛逛，為了少花幾分錢逛遍整條街。如果她想買東西，她必須和商人討價還價，直到別人把錢都輸光。
媽媽是一個非常負責任的人。洗碗做飯做飯，我媽樣樣精通，從來不讓我們幫她。但是我媽媽不識字，所以她想讓我看她手機上的短信。我媽雖然沒文化，但是很講道理，很善良。鄰里相親說她是個好女人。我媽經常用很深的話跟我說：“小時候沒錢讀書?，F在后悔了。希望你能多讀書！”每當我考試不及格，她就會批評我。她成績好的時候提醒我：“別太開心了?！?/p>
綜上，我媽小氣，都是為了我家，我心里不該罵我媽。在這里，我想說：“媽媽，對不起！”
我最佩服的人作文10
我們班的許文宇同學是一個酷愛動物的人。只要學校圖書室來了有關動物方面的書，他總是要借來看。他這方面的書看多了，知識也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動物學家”。同學們遇到動物方面的問題，都會向許文宇請教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見我們都喜歡向許文宇請教，就索性利用一節綜合實踐課，讓許文宇上講臺主持有關動物知識方面的“談天說地”課。
“許文宇同學，請問：世界上最大的動物是什么？”一位同學搶先**。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍鯨，如果把它們放在一起比，是藍鯨最大?！薄霸S文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫?！昂?，沈浩你來**吧?！薄罢垎?，世界上四肢分開的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個莫明其妙的問題?！把?，好怪的問題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了?！薄嗤瑢W都交頭接耳，竊竊私語起來了。
這時，許文宇在講臺上雙手交叉在背后，不停地踱來踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說：“動物實驗室里肢解過的猴四肢分開?！?/p>
許文宇話音剛落，臺下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學的動物知識那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展6）
——最佩服的人作文300字范本2份
最佩服的人作文300字 1
每個人都有佩服的人，比如：老師、父母、同學、醫生……當然，我也不例外，我最佩服的人是，這幾天最忙最辛苦的抗洪戰士。
因為我喜歡看**，所以經?？吹剿麄兊纳碛啊Ｓ幸淮?，一個才兩個月大的嬰兒突然發病，而且還被困在家中，抗洪戰士把嬰兒放在臉盆里，讓他們端著游出來，因為嬰兒在路上總是哭，還要逗他開心，最后安全地把嬰兒送上船，嬰兒的父母手中。
有一次，一位老奶奶被困，是一名抗洪戰士背著她走出困境。后來，他們又來到了老奶奶的家，老奶奶一眼就認出那位背自己的抗洪戰士，并拿出家中所有的甜瓜分給他們吃，并說：“你們辛苦了！”后來，他們都說：“這瓜真甜呀！”
還有一次，抗洪戰士頂著烈日救人，身上好多地方都被曬得起泡了，他們只好把泥土抹在身上防曬。
抗洪戰士一起救人，沒有一句怨言，無論什么時候他們都在工作，有時連飯都沒吃呢？最后，我想對您們說一句：“您們辛苦了！”
最佩服的人作文300字 2
她穿著一件白色的外衣，臉上時不時的帶著微笑，有時還嚴肅起來，他就是醫生，我最佩服的人。
我的`姥姥是一個醫生，所以我媽媽也會一點醫術，我生病了，大多數時候不用去醫院?？墒怯幸淮挝野l燒40度，媽媽一看不行了，趕忙背著我去醫院。到了醫院來到醫生的面前，醫生拿著棉棒讓我張嘴把棉棒放到我舌頭上面，我也不知道為什么那個動作那么瀟灑，他還摸了摸我的腦門，說其實也沒有什么事，給我寫上藥名，讓我們走了。不到一星期，我的燒就退了。當時他就已經牢牢的記在我的心里，變成了我最佩服的人。
還有一次，我皮膚上長了熱痱子，去了醫院。我看見有一個小孩子都快要死了似的，進了手術室，那時候人來的比較多，過了一個小時，看見那小孩兒從手術室推出來，已經轉危為安。
醫生就在我心里變成了第一個佩服的人。
我長大了，也要當醫生，變成很多人的第一個佩服的人，治病救人，為病人**痛苦。
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展7）
——初中作文：我最佩服的人實用1篇
初中作文：我最佩服的人 1
頭發花白，爬滿皺紋的臉永遠帶著慈祥的笑容，他就是我們小區的老保安：張大爺。他可是個熱心腸：住戶訂的報刊他義務送到人家門口、陌生人來走親訪友，他熱心帶路、誰家搬東西，他一定會來幫忙我十分尊敬他。
有一次，我們家廚房間的下水道堵住了，弄的一放水，水就流**，搞得家里鬧洪水。媽媽十分焦急，她出門找人來修下水道，可那店卻沒人。媽媽回來時，遇見了張大爺。張大爺問：小峰，你急急忙忙的干什么呀？媽媽急匆匆地說：哎呀，我們家下水道堵住了，我去找人修，卻沒人在，我們現在正愁著呢！
那我來幫你們修吧。
這怎么好意思呢。
沒事，沒事，不要緊的。
那就謝謝您了。
張大爺拿著工具箱和媽媽來到家里，張大爺看了看，說：這是下水道有些菜渣十分多，所以堵住了，我會修好的。
只見張大爺，先用小木棒把下水道的孔搞通一點。然后說：我去買手搖通下水道機，用它很容易弄通。還沒等我們說話，張大爺已經打開門，下了樓，去買那所謂的：手搖通下水道機。
買來了這手搖通下水道機，張大爺把手搖通下水道機的鋼絲一頭放入下水道的孔里。起初，還沒有什么動靜，媽媽有些擔心，張大爺說：不要心急，慢慢來。張大爺，慢慢搖動通下水道機的.手柄，漸漸水面有了些動靜，水緩緩地從孔里流了下去。
張大爺拿來一旁的拖把，把地上的水拖干凈，說：好了，下水道通了。媽媽連聲感謝張大爺，并遞給一張50元給張大爺，說：買這東西的錢你拿著。張大爺不停地搖著頭，說：不用，不用。說完就走了。
晚上，爸爸買了一條煙給張大爺，感謝他。張大爺說：都是鄉里鄉親的，用不著話還沒說完，2號樓傳來李大嬸的聲音：張大爺，窗關不**，來幫忙看看。張大爺說：哦，我來了。
說完，消失在夜幕中
初中寫人的作文：我最敬佩的人（2）
說起我最尊敬的人來，那可真是有很多很多，但是，我的鄰居毛毛的媽媽張慧，是我最尊敬的人！我為什么尊敬她呢？那還得從一件小事說起。
張慧阿姨在晉中一院工作，她是一位優秀的腦外科醫生，經常做一些**小小的手術。她曾多次被醫院評為優秀醫生；被她治好的病人也常常給張慧阿姨送來感謝信、很多家屬都給張慧阿姨送紅包，都被阿姨拒絕了。她還多次上過三晉都市報，她有很多先進事跡！
有一次，醫院突然接到電話：在東外環一座三層樓上一個13歲的男孩準備跳下。張慧阿姨立刻帶上十幾名醫生，做上救護車，飛一般地趕到東外環，阿姨爬上樓頂，經過和那個孩子交談，才知道：男孩的父親因**判了**，母親得了重病，今年6月剛去世，男孩沒有別的親人，準備一走了知。
阿姨和那個孩子交談了很久那男孩還是不肯下來，等消防人員鋪好救生墊，眼看那個男孩就要跳時，阿姨緊緊抱住那個孩子，她墊背，男孩和阿姨一同掉在了救生墊上，男孩沒事，而張慧阿姨卻體內受了重傷，生命垂危！要知道，男孩160厘米高，150多斤呢！
張慧阿姨為了救一個素不相識的生命，自己卻受了重傷！
還有一次，阿姨給一個90多歲的老人做手術，她非常怕出意外，每天研究手術方案。就在阿姨做手術那天晚上我住在阿姨家，幫她照顧毛毛，我一覺醒來，已經是午夜1點多了，阿姨還在為這個手術做準備！
第二天，阿姨不到七點就走了。她去醫院和這次做手術的醫生研究手術方案！這個手術長達6小時，阿姨好幾天都沒睡覺，太勞累了。當手術成功的做完后，為了使老人恢復的更快，她守了一天，等老人醒來，她卻昏倒了！
張慧阿姨為了能讓病人早日**痛苦，可以不顧自己的生命，去讓一個素不相識的生命更加頑強；可以不顧自己的家人，為工作付出一切代價！
張慧阿姨：我長大后也一定像你一樣，做一個為別人想得多，對工作不報有太高回報的人！
最佩服的人六年級作文 (菁選3篇)（擴展8）
——我最佩服的人 -作文(1)份
我最佩服的人 -作文 1
又逢一個周五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手里，
這，就是我最佩服的人！
河南省洛陽市西工區唐宮西路小學四年級:張競文