我的特殊朋友書作文1
我的特殊朋友書作文2
人的一生總有書相伴，書籍是一把打開知識大門的鑰匙，讓我在知識的海洋里探求真理；書籍是進步的階梯，引領我們登上科學的.殿堂；書籍是明亮的北斗星，指引我們求知的方向。
聽媽媽說，我小時候愛看動畫片，再加上識字欲望強烈。我的識字量遠遠大于同齡的小朋友，上幼兒園就可以看許多繪本，圖片配合簡單的文字，基本能看懂。后來漸漸長大一些，就開始看安徒生童話，其**象最深的是丑小鴨，它讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”
到了上小學，爸爸就讓我看三國演義，至今我還記的，關羽溫酒斬華雄的威風，與曹操敗走華容道的狼狽。我看書比較雜，有漫畫、小說、探索類的書籍等等。在我那么多的書里，我獨獨鐘愛“十宗罪”，它有點可怕，還有些惡心。起初，我懼怕它，認為他與死神一樣，可我越懼怕它，我越是好奇。最后，好奇心戰勝了恐懼。從碰都不敢碰到愛不釋卷。書里的文字就像燒紅的鐵，深深的吸引著我。
讀書破萬卷，下筆如有神，讓我們一起，找到讀書的樂趣。
我的特殊朋友書作文3
書，是我的朋友。它可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個勇于抗爭的哈利波特；它可以帶我遨游世界，做個帥氣十足的旅行俠客……但是，書雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。
有一次，我在家寫作業，突然，媽媽抱了一大摞書回來，我如同發現了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地撲向書。媽媽拉住我說：“這些書只有周末才可以看！”我只好聽從媽**話回到書房繼續寫作業了。不過，強烈的求知欲促使我想到了一個妙計——去廁所看書。于是，我假裝肚子疼要上廁所，把書藏在衣服里，神不知鬼不覺地坐在馬桶上貪婪地看著。由于時間太長被媽媽抓了一個正著，當然，免不了一頓臭罵。
一計不成，又生一計。我可以在被窩里看書。我把手電筒打開，躲在被窩里津津有味地看了起來。也不知道過了多久，門外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢關**手電筒，藏好了課外書，快得不能再快地進入了“夢鄉”。媽媽悄悄地推開門，走到我的床邊輕輕地整理下我的被子，又慢慢地關上我的房門走了。
就這樣，書成了我永遠的朋友，它使我快樂、讓我進步、伴我成長！
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)擴展閱讀
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展1）
——我有一位特殊的朋友作文 (菁選3篇)
我有一位特殊的朋友作文1
當我受到時挫折，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我："智勇，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！"在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。
當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登**"第一名"的寶座。**她揚了揚手中的試卷，驕傲地說："嘿嘿，我能干吧？"她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道："考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。"我有點生氣地朝她嚷道："你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的人嗎？"她正色道："我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。"我仔細想想，覺得她說的.挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。
當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說："潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！"說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說："我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！"她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。
我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！
我有一位特殊的朋友作文2
當我受到時挫折，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的.石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“智勇，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。
當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登**“第一名”的寶座。**她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。”我有點生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。”我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。
當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。
我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！
我有一位特殊的朋友作文3
當我受到時挫折，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的.石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我："智勇，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！"在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。
當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登**"第一名"的寶座。**她揚了揚手中的試卷，驕傲地說："嘿嘿，我能干吧？"她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道："考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。"我有點生氣地朝她嚷道："你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的人嗎？"她正色道："我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。"我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。
當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說："潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！"說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說："我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！"她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。
我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展2）
——特殊的朋友作文高中 (菁選2篇)
特殊的朋友作文高中1
暑假期間，爸爸帶奶奶去上海，答應回來時給我帶一個禮物，我特別期待！爸爸終于回來了，沒想到期待已久的禮物居然是一只蟈蟈，我有點失望。
不過，小蟈蟈還蠻可愛的。它全身碧綠碧綠的，頭上豎著兩根又細又長的觸角，眼睛**的，肚子肥肥的，還有六條強壯有力而且長滿毛刺的腿哦！知道蟈蟈喜歡吃什么嗎？我來告訴你們吧！它們喜歡吃毛豆、菜葉和胡蘿卜等，但是一次不能喂太多哦！
小蟈蟈特別愛叫，尤其是晚上。你知道它怎樣發出那么宏亮的聲音嗎？我來告訴你吧，它是靠快速振動翅膀發出聲音的。每天晚上，當我們睡覺的時候，它總會為我們彈奏“催眠曲”。你知道蟈蟈和蛐蛐的區別嗎？我再來科普一下吧：蟈蟈大，蛐蛐小；蟈蟈愛唱歌，蛐蛐愛打架！
我每天都細心地照料小蟈蟈，漸漸的，我們成了好朋友。可是我還是感覺它很孤獨、不快樂！也許我應該把它放出小竹籠，讓它去尋找自己的伙伴，享受真正的**和幸福！
特殊的朋友作文高中2
他相貌**，瘦削的臉龐卻整天洋溢著陽光，他的笑臉無疑是給人的第一印象，永遠清新、爽朗、明澈。
他是我的舊同桌，經常忘記帶書是他的本能，他經常向我借書看，因此他的書沒多少筆記，總是嶄新的。每當老師要來檢查筆記，前一天早上他會送我一大包復印紙，而且十分認真地說：“我和你做了幾十萬分鐘同桌，你就幫幫我吧！”直到老師下令不給在課堂借書，他才把全部書“寄存”在座位抽屜里。
一次，我竟然忘了帶書，這可糟糕，此課任課老師最針對上課不帶書的學生，無論做任何掩飾都逃不過她那雪亮雪亮的眼睛，肯定要被狠狠地批評并說教了，一向犯錯的同學都無一幸免。我的頭腦一片混亂。“怎么了？”有人拍了拍我的頭，把我從驚慌的境界中拉了上來，我轉過頭去，是他，又是個金光閃耀的`笑臉，我無法掩蓋慌張，很緊張的回答，“被你傳染，我忘帶書了！”然后有氣無力的趴在課桌上。“那怎么辦？”他坐在桌子上，輕輕甩著雙腿。我聳了聳肩，表示不知道。我抬起頭，忽然看見他皺了皺眉，托著下巴，我似乎能察覺到那陽光的底下有一絲不易被發覺的烏云。突然，他臉上閃過驚喜的光，猛地從桌上蹦下來，沖出了課室。他去干什么呢？
上課鈴響了，我再一次嘗絕望的滋味，同學紛紛回座位坐好，唯獨他的座位仍是空的，我開始為他擔心了。老師進課室了，我的心“撲通”跳個不停。門口突然出現了他狼狽的身影，喘著粗氣，“報……報告！”老師一個不滿的眼神掃過去，嚴厲的說：“回位，下課到辦公室來。”雖然語氣平靜，但這一句話使整個氣氛一下子變嚴肅。他調皮的向同學吐了吐舌頭，無奈地回到了座位。在經過我位子時，他不經意地往我桌上輕輕放下一本書，大概是向別班同學借的吧。我感到有些驚訝。
后來聽同學說，他被老師罰寫檢討，我忽然覺得十分過意不去，心里好像沉了塊鉛，多了道傷疤……我望了望他，發現他的笑容比之前燦爛了好幾倍，有他這樣的同桌，難道不是我的幸運嗎？他好像注意到我的目光，用手在我眼前晃了晃，然后搭了搭我的肩膀，說：“嘿！兄弟，我臉上是不是……對了，昨天的書算是向你一向借書的酬勞，替你寫的檢討也是你幫我抄筆記的‘工資’……”我的心頓時當起了一陣暖流，很舒服，這是被他用“陽光”照的吧。我一直無語，直到最后這件事以“謝謝”作句號。
在我的好友名冊上，相信永遠有他那陽光燦爛的字跡。
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展3）
——我的特殊的朋友作文
我的特殊的朋友作文1
我有一個好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在于，她是一個專門練排球的體育生。她才剛上小學的時候，個子就已經和班上最高的男生一樣高了，到了現在，她已經成為了我們班最高的同學。
我的好朋友平時和我們的學習安排很不一樣，她每天來到學校大部分的'時間都是跟著學校體育部的老師一起訓練排球，她跟我說如果能夠在市里的排球比賽取得好的名次的話，就能夠進入省隊，她十分熱愛打排球，所以每天都像是打滿雞血一樣沖到訓練場去訓練。在我的眼里，作為體育生是十分辛苦的，因為超強的體能訓練只是單純讓我想想就會覺得恐怖，更別說每天都要這樣子在訓練中度過了。
她對訓練從老不抱怨，每天都風雨無阻到訓練場去，及時老師對她的要求過于嚴格，她也會咬著牙堅持下去，因為我的好朋友知道老師的所作所為都是為了學生能夠取得優異的成績。
我覺得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學習，我要跟她一樣，在學習的道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現實，大家都在為了自己的未來而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負了自己。所以，未來的路上我一定要努力！
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展4）
——我的特殊朋友作文10篇
我的特殊朋友作文1
每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的。
在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。
爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，于是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。
媽媽是我的.語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
我的特殊朋友作文2
鳥兒與大樹，大樹與土地交朋友;蜜蜂與花兒，花兒與青草交朋友;天空與白云，白云與水滴交朋友......這時間沒有物品或是生命卻朋友的。而我，有一位特殊的朋友。
每天上學和放學，上樓和下樓都會有一個朋友陪伴著我，同時也向我“問好”——我的機器好朋友，電梯。我跟他取了個名字叫：小文。
我們是20xx年11月23日認識的，他總是不厭其煩的“搭”著我上上下下，不論我到幾樓，他都會張開他的“大嘴巴”讓我享受著他的溫暖。我好好的.對待他，他也以同樣的方式回報我。可是有些人，故意用手把1~11樓的按鈕都按亮，所以小文只能接受這個命令，一層一層往上帶。我特別討厭這種人!遇到這種人時，我都會很生氣的告誡他：“這里有攝像頭，到時候會遭報應的!”
記得那天，我冒著大雨跑到我住的那棟樓里面，小文安靜的站在我的面前，他的身旁是一些剛剛被踩過的是腳印。我輕輕地按下按鈕，讓他的“大嘴巴”張開，“天吶!好濕哦，小文你冷嗎?”我小聲的對他說。我拿出紙巾把鞋底下的水擦干再走進去。我小心的按下樓層的按鈕，再撫摸著小文。摸著他的皮膚，涼涼的，我嘴里嘟囔著：“小文，你都生病了......”可是小文還是那樣安靜，那樣堅強。
突然，“嘴巴”里的燈光全部消失，全是冰冷的一片......我用身體挨著小文，他也好像感覺到了我對他的鼓勵和幫助，他又艱難的往上爬，終于，他成功了。我用憐愛的聲音對他說：“小文，祝你的病快點好，我先回家啦，你要好好照顧自己哦!再見。”
第二天，他的“嘴巴”里的燈光再次點燃......
小文，他是我唯一的，也是我最好的機器朋友。我相信他也會有情感，因為他的堅強感動了我。
我的特殊朋友作文3
我有一個朋友，它十分高大、粗壯。它就是我外婆家旁邊的一棵大樹。它會在我失敗的時候鼓勵我，在我有需要時幫助我。
這棵樹是我和爸爸一起親手種下的，我外婆在昌平離我家很近，我每個星期都會去外婆家幫它澆水。
小時候，我會和我妹還有我那兩個表弟一起在樹旁玩耍，玩的出汗了，我們就會坐在大樹旁喝水、擦汗，樹也會搖搖身子，好像是在給我們表演。
一天天過去了。樹越長越高、越長越大。轉眼間就變成了一株參天大樹。我如果不開心就會一個人跑到樹下，靜靜的看著天空。樹好像我的朋友一樣安慰我，直到我平靜下來。
當我無聊時，也會走到那樹下，把我想說的話都說出來，樹好像聽懂了我的話似的，搖下幾片小葉子。
這就是我的朋友——樹。是它給我帶來快樂和鼓勵，我愛你！
我的特殊朋友作文4
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個漂亮的水杯。
我第一次見到水杯，就喜歡得愛不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來亮閃閃的，漂亮極了。
有一次上體育課，大家在炎熱太陽的照耀下，我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑*室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來了個暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時感到冰爽到極點，我那火熱的心跑了很遠很遠，**著杯子開心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的一聲水杯掉地**，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對它說：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。
不管我冷、熱、成功、失敗，它都對我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會好起來，我非常愛我的水杯。
我的特殊朋友作文5
針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，說：“要不先開點藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動著，就怕醫生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“啊！”我大叫一聲后，針已經進入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。
過了許久，我的心里有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的`時候輕一點。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。
第二天，醫生又拿著針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的特殊朋友作文6
針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，說：“要不先開點藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動著，就怕醫生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“啊！”我大叫一聲后，針已經進入了我的血管里，左手上的`痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。
過了許久，我的心里有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的時候輕一點。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。
第二天，醫生又拿著針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的特殊朋友作文7
針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，說：“要不先開點藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動著，就怕醫生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的'醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“啊！”我大叫一聲后，針已經進入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。
過了許久，我的心里有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的時候輕一點。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。
第二天，醫生又拿著針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的特殊朋友作文8
有一個朋友，它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當中……它，就是書！
故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深奧；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認為是個愛好，是個陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時間的漸漸流逝，我已經把書作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了著名兒童作家--冰心的文筆。她那優美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進了幽深竹海，平靜，樸素，而又優雅無窮……使人陶醉。那時，我深深地認知到--書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識，它像父母讓我們認識這個世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說："書是人類進步的階梯。"而我認為，書是人類永生的朋友！
我的特殊朋友作文9
每個人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。***一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒，烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標記，只要他一笑，就會讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽光氣息。他，不僅是傳授我們知識的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識從他的嘴里講出來，都會讓人感興趣。他經常會以講笑話的方式，讓同學們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發現我們班的有些同學膽子很小，就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里，正當他害怕時候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里，打著手電筒翻著書打發時間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經歷的事，加上幽默的語言和動作，讓我們很快就明白了一個道理，無論遇到什么困難，只要堅強、勇敢，任何事情都不會難倒我們!
不僅如此，他總像一個快樂的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心，完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓練過程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發球、怎么接球，也讓我們與他一起“過招”。有一次，他安排三年級參加“2+X”的同學輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時候，他發了一個“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因為我用力過大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時對我們有說有笑的，但也有嚴厲的時候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業寫完就出去玩。第二天他批改作業的時候，看見我的作業本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業重新做一遍，而且很嚴厲的批評了我：“今后書寫一定要認真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業比以前認真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰？告訴你，他就是我敬愛的班**老師。
我的特殊朋友作文10
我們每個人都會有朋友，可我的這個朋友非常特殊，特殊在哪兒呢？原來它是一只小刺猬。怎么認識這位朋友的，首先要聽我講完這個小故事。
記得我五歲的時候，我經常會咳嗽，媽媽為此帶我看了很多的醫生，可還是不見效。有次舅爺不知從哪聽來一個偏方，說是喝了刺猬的肉熬的成的湯，可以治好這個玻那天，我剛從幼兒園回來，忽然聽到一聲慘叫，我聞聲趕緊沖到后院看看發生了什么事。原來舅爺正在拔著一只肥肥的小刺猬的刺，我連忙跑過去阻止他，我大聲喊：“舅爺，你在干什么？快住手，你看小刺猬都在流淚了，你在殘害一條小生命。”說完我大聲哭了起來，舅爺不以為然地說：“我是想讓你喝碗刺猬湯，這樣你的病就會好的”。“我不要，我不要，我不要我的健康要由小刺猬的生命來交換，大不了我好好吃藥，不讓你們操心。”
我哭喊著說。媽媽聽到我的哭聲跑過來了，見到這種情況，就不好意思地對舅爺說：“舅舅，我也是覺得這樣不好，太殘忍了，你就是熬出來了湯，她也是不會喝的，算了吧。”舅爺聽了媽**話有點不高興了，嘰哩咕嚕說了一大堆的話，丟下了小刺猬悻悻地走了。
我連忙跑過去想抱起小刺猬，這時小刺猬緊張地豎起了全身的刺，讓我無法接近它。我趕緊拿來了兩塊創口貼把小刺猬的傷口輕輕地包好。小刺猬看到我的樣子不是像要殘害它，也放松了全身的刺，縮成一團躲在墻角，遠遠看像是一頭長刺的小豬。于是我給它起了一個可愛的名字——球球。我蹲下對著小刺猬說：“球球，別害怕，從現在起任何人都不可以傷害你，我會保護你的。”球球好像聽懂了我的話似的，兩只小眼睛感激地看著我，流出了兩行熱淚。我一直蹲在球球的身旁，直到它對我完全地放松警惕，很快地在我身旁睡著了，我知道它已經明白了我的話，它已經從我這兒得到了“免死金牌”。
就這樣，球球在我的強烈要求下安了家，我給它找了一個鐵籠子，在里面鋪了軟軟的毛巾，讓它在里面睡覺養傷。一開始，球球很怕生人，性格非常孤僻，聽到大點的聲音就會豎起全身的刺緊緊地縮成一團，它也很怕光，怕熱，我把它帶到院外玩，它也不出它的家——那個鐵籠子，我每天按時給它換藥，喂食，它吃得很少，我每天放學后就會和它說好多話，吃飯我也是把碗端到球球身邊和它一起吃，很快球球對我產生了信任，常常睜著圓溜溜的眼睛看著我這個救命恩人，漸漸地也不怎么怕光了，帶它出去散步時它會小心伸出它的頭四周瞅瞅，不再那么怕驚了，不管我從任何角落喊一聲“球球”，它都會伸出小腦袋四周尋找我。就這樣，我和球球成了形影不移的好朋友，我每天放學就會沖到球球面前和它玩好一會兒。
直到有一天，我發現球球沒有從前那樣開心了，我就帶著球球到小山坡上玩耍，球球看到這久違的外面世界，頓時眼前一亮，兩只腳趴在籠子邊上不停地拍打著，嘴里還發出嘰嘰的聲音，我突然發現球球想家了，可我舍不得它，我還是把它帶回了家。球球越來越不開心，像一開始一樣也不愿意聽我說話了，我對球球說：“球球，我知道你想回家了，想你的媽媽了，是嗎？”球球睜著圓溜溜的眼睛看著我，我知道了它的答案。
第二天早上，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“彤彤，我其實早就想把球球送回家了，但是你那么愛球球，你肯定舍不得。你可以每天和媽媽還有家人在一起，球球也會想它的家人的，我們應該把它還給它的媽媽，說不定它的媽媽正在四處尋找它呢.其實刺猬是野生動物，一旦脫離野生環境被人類當成寵物飼養，也就等于下達了對它的“**通知書”，我會心地點了點頭。
傍晚，我和媽媽帶著球球來到小山坡上，我打了籠門，抱出球球，對它說：“球球，回家吧，回到你的媽媽身邊去，我會想你的，你一定不要忘掉我。我想你的時候就到這兒來看你，你要永遠記住我這個朋友。”球球興奮地躥出鐵籠，一下子跑出去好幾米，然后回頭依依不舍地看著我，我向它揮揮手，它又躥出好遠，又一次回頭看著我，這樣的動作反復了好幾次，直到球球的身影越來越遠，變成了一個小黑點。
球球已經離開我五年了，可我一直沒有忘記過它，常常拿出給它拍的照片對它訴說著思念，它永遠是我心靈的好朋友，最最難忘、最最特殊的好朋友。
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展5）
——特殊的朋友小學作文700字 (菁選3篇)
特殊的朋友小學作文700字1
總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情。有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。
我記得，小時候我經常闖禍，總是做出一些我無法解決的事，就在我最困難的時侯，是朋友，給了我幫助，和我一起解決困難，所以，朋友給了我一種特殊的溫暖。
有人說，朋友只是一個**，他是為了自己的利益，才會和你交朋友。其實，這只是一己之見，他們沒有交到真正的好朋友，所以才會有這種想法。朋友是什么呢？我說：是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；是可以同甘共苦也可以風雨同舟，朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友雖說不是畫，但是他比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友不是詩，卻比詩更加有韻味；朋友不是散文，可他比散文更悠遠。
朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，可以失去金錢、失去自己的住所，甚至家庭，但絕不能失去朋友。
朋友之間并不是說要沒有秘密，其實，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？
朋友為我做的種種，我都銘記在心。我的朋友，沒有愧對“朋友”這兩個字。朋友給了我一種特殊的溫暖，一種無法忘記、無法舍去的溫暖。
特殊的朋友小學作文700字2
小時候，爸爸在*部隊里，一年也見不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過的，在等待爸爸回家的那些時光里，叮叮常常聽我念叨，它雖然不能說話，但卻成為了我最親密的朋友，一只狗，很特殊吧。
叮叮是爸爸送給我的，脖子上掛著一只“叮叮”響的鈴鐺，我就給它取名“叮叮”。叮叮有趣而活潑，有時用頭蹭你的腿，讓你陪它玩；有時把腳搭在我手上要吃的；有時還會在我的書上蓋梅花印兒。有了叮叮，我的`童年變得豐富起來，它成為了我最忠實的玩伴。
一年秋天，銀杏樹的葉子落得特別美，如同一只只黃澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒滿整個城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。
它先嗅一嗅樹葉堆，專注得好像在尋找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑開了，然后又轉彎跑回我的身邊，這樣來回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑，跑累了，躺在金黃的銀杏葉里，看又高又遠的藍絲絲的天，想起爸爸說*的天是湛藍湛藍的，藍得澄澈空靈，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看藍天下穿著軍裝的威武的爸爸。
想著想著，隱隱聽到叮叮聲越來越遠了，叮叮是跑了嗎？我心里一慌，騰地跳起來，大聲呼叫“叮叮，回來，別跑，回來呀！”我邊跑邊喊，用盡全力去追趕它。追到杏林邊上，看到叮叮在向一個穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么，看別人把你捉了去！”“熙熙！”一個熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過來，我仔細一看，驚訝地叫了一聲“爸爸！”
鼻頭一酸，眼眶頓時就濕了，嗔怪著“爸爸，你怎么才回來？”撲進了爸爸那寬厚又好像帶著*藍天味的懷抱里。
回家的路上，爸爸緊緊抱著我，邊走邊給我講*的故事。我認真地聽著，時不時地插上一句：“然后呢？然后呢？”懷里的叮叮也立著耳朵聽著，時不時也汪汪叫兩聲，好像它也聽懂了似的。那時我才發現，其實父樣一直都在，他一刻也不曾離開過我。
去年，爸爸終于退伍回家了，我已經慢慢長大，叮叮也漸漸老去，但是，那些有叮叮的日子，我從來沒有孤單過。
特殊的朋友小學作文700字3
尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”于我而言，書是起舞日子里帶我超越，帶我飛翔的奇幻朋友。“書”這個朋友，真是特殊，卻真是奇妙。
“余幼時即嗜學”，孩提時，不認得幾個字，卻對書情有獨鐘。最初是看小兒書，尤愛看些圖畫艷麗，生動有趣的“童書”，例如瓊斯博士的小故事書。我歪坐在桌前，面前一書，一糕，一果，再無它物。任他窗外歡聲笑語，我尤不動。卻想那童書正對胃口，使我在懵懂中有了“書”的印象，認識了“書”到底是怎么一回事——它帶我超越，超越了閑暇時打電子游戲與看電視的時光。
從那時起我就結識了書這一特殊的朋友，親之信之。
后來，在老師的指導下初學識字，漸漸地，日積月累中，所看的書也在“升級”。學白話文，就尋一本“三國演義兒童本”認作知己，觀呂布之勇，賞諸葛之謀——養少年之志。讀三國事津津有味，我卻從沒有想過成為武將或者謀士，只在讀中了解歷史，了解人物。
于三國，曾在書中夾一小條，上列諸武將謀士之名，后書對其的看法等。由此則體會到書的另一妙用——不僅可讀，亦可評之：總是覺得救阿斗，救玄德的趙子龍遠比“隔江截阿斗”的黑張飛更親切近人，只看文章，似乎便有一個英武的青年將軍赫然眼前。然而翼德也好，子龍也好，只在書中，我卻“旁觀者清”。
書就這樣漸漸影響了我，帶我去到一個***，書亦奇、亦妙乎。
漸漸有識，不止滿足于讀個歷史小說。從歐幾里得到維納，從孔子到金圣嘆，無論托爾斯泰還是茅盾、笛卡爾還是愛因斯坦，甚至是智旭和尚的《禪解四書五經》通釋的儒、士、道，我都照單全收。論善惡，論德行，常見的很，見好便收。在這書海中，看見好的，我視若神明；看見善的，我嘖嘖而嘆；閱讀給予我一種奇妙的力量，去了解這個世界——豈不奇、不妙乎！
書書，我的知己，我特殊的朋友，生于文人筆下，從此常駐人間，與我們相伴。一書一世界、一字一真情，生命中，許多味道會隨著歲月老去而被沖淡，但那一縷溫柔的書香久久的在心中縈繞，不用嗅，便會沁人心脾。
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展6）
——我的朋友，書作文 (菁選3篇)
我的朋友，書作文1
每個人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。
當我遇到不認識的字時，字典公公便出現在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”
當我遇到困難想退卻時，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學習主人公海倫堅持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當我度過困難時便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”
當我考出好成績時，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學如逆水行舟，不進則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”
當我整天看電視時，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護眼睛。”我便輕輕地關上電視，拿起書看起來，班上許多同學的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”
書，是我的好朋友，在我遇到困難時，鼓勵我，在我成功時，提醒我，在我。
我的朋友，書作文2
我有一位好朋友，他的長相有些特別，身材扁扁方方的，不愛說話，但是，他懂得的知識還不少呢？你問他任何問題，他都能夠迅速地回答你。現在，你應該猜到他是誰了吧！對了，他就是我的好朋友---書。
古人曰：不可一日無書。我雖然還不能完全理解這句話的意思，但我知道，在我的生活中書是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書本這位好朋友卻能夠給我無限的暢想。當我感到疲倦的時候，書能夠讓我的'大腦得到休息；當我覺得學習枯燥的時候，書能夠讓我的身心得到放松；當我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時候，書能夠當作我的精神指導者。
書為我展開了另一個新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神**。我想，無論誰能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書去愛書
我的朋友，書作文3
書是我的好朋友。
從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
有一次，我寫作業時遇到一個不認識的字，于是，我跑向書柜，找來了“老師”——字典。我打開字典認真地查了起來。
“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。
我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業時，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的`，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，了解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展7）
——我的朋友是書作文 (菁選2篇)
我的朋友是書作文1
書，是我的朋友。因為書不僅可以帶給我知識，還可以給我帶來數不盡的快樂，書的力量是無窮的，有時，它能在黑暗中給我們送去光明;有時，他能在我們迷失方向時給我們指向正確的路。
記得那是一年前的一個炎熱的下午，我和張曉語約好到書店去看書，下午1點，我們在書店門口準時會合了，進到書店里面，我就被濃濃的書香吸引住了，我走到一個書架旁邊，上面放著一本本好看的作文書，我隨手抽出一本看了起來。哇。這本書的內容好新穎啊。我多想把這本書買回家呀，可是我又沒有錢，只好讓媽媽給我買。
回到家之后，我把買書的事告訴了媽媽媽媽說：“你看，我們家到處都扔著你的書，還不夠嗎?再說了，買回家你不一定看。”唉，媽媽不給我錢，我只好自己攢錢。一天攢一元，十五天之后，就可以買回那本書。
第一天，我向媽媽要了1元錢，放進了我的小豬存錢盒里。第二天，我的目標改向了爸爸，可是爸爸沒有一元的，只好把那個五元的給我了。哈哈，轉眼兩天過去了我就攢了6元。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買書了。”
可是，吃過飯之后，弟弟纏著我，讓我給他買糖，我沒辦法，只好帶他去買弟弟要了一個大棒棒糖，3元，我只好給他買。這樣一來，我就只剩下13元錢了，還差2元才能買書我就向爸爸要，爸爸給了我2元。哈。現在可以買書了，太好了。
回到家后，我毫不猶豫地跑向了書店，把夢寐以求的作文書買了回來，躺在床上美美地看了起來……
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基說過的一句話，現在。我終于領會到這句話的深刻含義。
我的朋友是書作文2
我愛讀書，雖然書和我不能像人與人一樣面對面地交流，但是當我在讀一些偉大的著作的時候，能感覺到文學大師通過文字和我進行愉快、親切的對話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書，但是對學習卻不感興趣。小學一到四年級，我感覺學習越來越枯燥、乏味，用在學**的精力也隨之越來越少，總想騰出更多的時間看電視、打電腦、滑冰、和同學玩耍，當然，還有看課外書籍。我的成績逐漸下滑，四年級下學期期末考試，一優一良的成績是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽**責備聲中，我感到痛苦、孤獨和迷惑。
一天，在新知書店看了《酷頭的故事》，**了我心中的疑慮。一個酷愛乒乓球的男孩酷頭贏了學校的乒乓球隊員，很驕傲，接著向學校的乒乓球主將挑戰，結果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔草，磨練他的意志，過了很長一段時間，師傅才把球技傳授給他。酷頭出師后，回到學校，打敗了學校的乒乓球主將。
看了這個故事，我猛然明白了“為什么要學”這個簡單而深刻的道理，我們學習基礎知識和酷頭干重活是一個道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長大后實現夢想，成為對社會有用的人打好基礎。我決心從現在開始，刻苦學習，上課認真聽講，學好自己的.功課，牢固自己的基礎知識。
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展8）
——特殊的禮物作文菁選
【熱門】特殊的禮物作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊的禮物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
三八婦女節馬上就要到了，我還在糾結著應該要送什么禮物給媽媽好，老師的一個提議正好解決了我的這個問題。老師提議教大家做玫瑰香水，讓大家把禮物送給自己的媽媽。
老師說：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對我們說：“撕的.時候一定***意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠。”說完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又說：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說：“好香啊！”接著老師又說：“把撕好的花瓣輕輕地放在準備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發現它變成了什么顏色？”攪拌后，我發現瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽**耳根后、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水，媽媽一定會喜歡的。
這個三八婦女節的禮物真的很特別，不是嗎？而且這還是我親手做的呢，我想媽媽一定會喜歡的！
特殊的禮物作文 篇2
一個十五歲的花季少女，用生命拯救了一個國家。不惜一切毀掉玫瑰般的未來，不是偉大，而是為了送出一份特殊的禮物。在一個陽光明媚的上午，身穿金燦燦袍子的男人，笑著對親愛的女兒說：親愛的，父王帶你去看漂亮的**，走吧”說完拉著女兒嬌嫩的手走向**。
龐大的隊伍，年輕的士兵們身穿軍服，整齊地動作伴隨著他們可憐的未來。“不，不可以，父王，你又要發動戰爭嗎？為什么不能和平，這些孩子，他們的未來就留著戰場上嗎？他們家中可憐的母親正祈求他們的孩子早日活著回去，不可以在打仗了，父王，我求求您了，發發慈悲吧”
看著國王倔強的臉龐，少女失望的甩開父親的手，悲憤的哭著跑回房間，在經過一場生于死的'思想**后，她痛苦的決定送給好戰的父親一份特殊的禮物。母親就是因為父親的戰爭而結束的生命，如今，她要用她花一般的生命和母親的在天之靈喚醒父親的良知，她在走母親的路……黃昏時分，他把父親約到母親的墳前，痛苦的對父親說：連年的戰爭，百姓苦不堪言，父王，收手吧，不要在打仗了，把那些錢撥給災民，不是更好嗎？”“不行，沒有戰爭我們的邊疆怎能守住，你懂什么，任何人，任何事都不能阻止這場戰役，包括你死去的母親。”少女絕望的望著自己陌生的父王說：這是我送給你的最后的禮物，我要用你賜給我的生命祈求您，不要戰爭，不要……”看著鋒利的匕首插在女兒的胸口，國王大驚失色的沖上去，痛心的對女兒說：“父王答應你，結束這場戰爭，格里特，我的女兒。”少女未來避免一場給百姓帶來災難的戰爭，送給她說的父王一份即特殊有痛心的禮物。
特殊的禮物作文 篇3
我收到過許多禮物，但有一件禮物是我七歲過生日時爸爸送給我的。
那天，我早早地起了床，把還在睡夢中的爸爸叫醒，對爸爸說：“爸爸，今天是我的生日，你可要給我買生日蠟燭啊！”爸爸對我說：“好，爸爸中午就給你買回來。”我聽了，高興地手舞足蹈。
到了中午，爸爸卻沒給我買蠟燭，他對我說：“爸爸上午去開了一個很重要的會議，完了給你買，晚上一定給你買七支蠟燭。”我當時就相信了，因為以前爸爸從來都沒有騙我，一直說到做到，然而，這次他卻沒做到。
到了晚上近八點鐘，爸爸還沒有回來，媽媽有點生氣了，她說：“孩子的生日也不早點回來，一點都沒有時間觀念。”她又對我說：“我們先吃吧，菜都涼了。”我對媽媽說：“媽媽，我要等爸爸回來一起吃。”就這樣，又等了將近20分鐘，走廊上終于響起了熟悉的腳步聲，門開了，我迫不及待地問：“爸爸，我的蠟燭呢？”爸爸對我說：“今天下午回來時，我的一位同事扭傷了腳，我就送他去了醫院，等他安排好后，我又去給你買蠟燭，可幾家店都關門了，我沒買到。”當時，我沒有哭也沒有鬧，爸爸對我說：“來，爸爸給你畫七支蠟燭”，爸爸認真地畫了七支蠟燭，涂上鮮紅色，雖然這是畫，我的`心卻好像暖暖的。
到現在，我還把這幅畫完好無損地掛在我的書房里，每當看到了這幅畫，我就想起了這件事，雖然這只是一幅畫普通的畫，但我覺得它是我收到的禮物中最特殊的一份禮物。
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展9）
——我的特殊朋友作文400字匯總1篇
我的特殊朋友作文400字 1
有一個朋友，它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當中……它，就是書！
故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深奧；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認為是個愛好，是個陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時間的漸漸流逝，我已經把書作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了著名兒童作家——冰心的.文筆。她那優美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進了幽深竹海，平靜，樸素，而又優雅無窮……使人陶醉。那時，我深深地認知到——書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識，它像父母讓我們認識這個世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”而我認為，書是人類永生的朋友！
我的特殊朋友書作文 (菁選3篇)（擴展10）
——我的特殊朋友作文600字匯總1篇
我的特殊朋友作文600字 1
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的特殊朋友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說起朋友，大家一定會想起自己的同班同學，可是我有一個朋友，它十分特殊，它到底是誰呢？
我們搬新房后，什么都好，就是綠化太少，于是，媽媽帶我去花店買植物。我左瞧瞧，右看看，不一會兒就選了好多植物。我正想走，突然發現墻角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來，它是綠是的'，葉片呈愛心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見我向它走去，拼命地擺動葉子，好像在說：帶我走吧！我在這個陰間角落受夠了！我指著這盆植物問媽媽：媽媽，這是什么植物？哦，這是綠蘿。媽媽回答說。我又對綠蘿看了一眼，它已經停止了搖擺，靜靜地站在那里。我忍不住對媽媽說：媽媽，我們買下它吧！很快，我捧著這位新朋友高高興興地回家了。
自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什么事都跟它說。漸漸的，這位朋友越長越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的，有一條短辮子從盆里掛下來，它的辮子是綠色的，上面密密麻麻長滿了綠葉，綠葉按著大、小、大、水的規律排列著。每當我跟它說開心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當我說到不高興的事時，它的葉子低垂，露出十分失望的表情。
有一天，可能是因為辮子太長，也可能是因為生長過程中碰到了硬物，它的辮子斷了好大一節，我和媽媽趕緊給它療傷，它可能是太痛了，天天低垂著葉子。
過了好久，它的傷終于好了，它又快樂地長呀長，差不多達到了8米。國為有了這位不會說話伙伴，我開心時它也開心，我傷心時它安慰我，我變得十分自信。