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我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)

我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)

我與杜甫同行隨筆1

  唐朝,自古便被稱為詩的**。無數優秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作,使唐詩成為*詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上,最耀眼的應數李白、杜甫、王維、白居易。而在這四人中,杜甫沉韻的詩風、精簡的語言、以及他那憂國憂民的思想感情,我十分喜愛。現在,就讓我們掃開歷史的塵埃,一起走進杜甫,走進他那憂國、傷時、憐民的杜詩中去。

  杜甫,唐朝詩人。少年時即以詩賦受**稱許。到后來,還被稱為唐詩集大成者。尤其是他的后期七律,沉郁頓挫、精切而毫無斧鑿痕、凝煉卻又揮灑自如,被稱之為唐詩最高成就。故后人尊稱他為“詩圣”。又因為他的詩揭露了朝廷的**、反映了民間的疾苦,所以他的詩也被稱為“詩史”。

  他***歲**,希望考取功名,造福百姓、光耀門楣。可是事與愿違,十年應舉,皆名落孫山。這也就使他逐漸接觸社會下層寫下了揭露當時天寶弊端的《兵車行》、《麗人行》。君不見青海頭,古來白骨無人收;繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟。

  天寶十四年,安史之亂爆發。長安、洛陽**,十年追求功名之心終告破滅,之后便過著流浪的生活。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”便是叛軍攻入長安后的一副社會縮影,包含詩人的切身悲痛。杜詩成為一代詩史由此開始。之后陸續寫下:《哀王孫》、《悲陳陶》、《悲青板》“三吏”、“三別”這些詩描繪的一幅幅慘絕人寰的畫面皆反映了戰爭的殘酷、時代的悲劇。三男鄴城戍,二男新戰死。我里百余家,世亂各東西。以《秦州詩》為轉折后,杜詩不以陳事為主,而是自嘆身世。但未因此失去其詩史性質,而是淡化為時隱時現的背景。如:《登樓》、《白帝》、《登高》……五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。戎馬關山北,憑軒涕泗流。皆是身世自嘆、憂國、傷時與憫民。

  公元770年,巨星隕落,一代“詩圣”杜甫病死湘江走完了他孤獨、坎坷的一生……

我與杜甫同行隨筆2

  當時間盡數過去,不朽的終將腐朽,須臾的永遠須臾,世界是千秋,時間是萬象,那中間光輝又草芥般的男子,還是一直以來的那個他嗎?

  我想和時光一起流浪,化心為蝶,翩然于亙古,重塑關于杜甫的記憶。

  唐玄宗開元***年,年輕的杜甫赴洛陽應進士落第。所謂“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂”。當他來到廣闊的齊魯平原,看到拔地而起的巍巍泰山時,禁不住詩興大發,寫下了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯句。杜甫以他的凌云壯志,豪情滿懷,揭開了此生意猶在韻的帷幕。

  “國破山河在,城春草木深”。安史之亂擾亂了杜甫中年的生活,被陷于叛軍占據的長安的無奈,山河依舊而國破家亡的凄苦,春回大地卻滿城荒涼的惆悵,令他“白頭搔更短,渾欲不勝簪”。

  無數載春秋的揮別,早已物是人非,眼前的景致不再是杜甫所熟悉的其樂融融,心中對未來的憧憬所剩無幾,承載著對親人的幾多思念和對國家的無限擔憂,杜甫踏**歸家的旅途。“天明登前途,獨與老翁別”,老嫗的無所適從、唯唯諾諾讓杜甫痛徹心扉,他深知,這何嘗不是千萬百姓家的真實縮影……

  一路上看遍悲慘且嘗受民間疾苦的杜甫,看到家中的破敗,曾經的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的憧憬不再有。窗外的風雨不停地吹打著不成形的所謂避風浪的“港灣”,此時此刻,想必他心中被絕望充盈,不再以自己為念。

  帶著幾許無法釋懷的悵然,我飛出歷史的長卷。

  杜甫,一個草芥般的`男子,日子如同平淌的溪流,說不上有什么,只是最為平凡的度過,似溫吞的細浪,糅合起所有的俗世瑣碎,輕輕地把岸邊石磨得圓亮光滑。亦或是光輝又偉大的詩圣,留下無數多的千古絕唱和一個可望而不可及的高度。

  歷經千秋,然后是萬象,明星崛起的速度,**一樣列出新的陣仗,當時間無限長無限長地過去后,杜甫這名男子,也許只是其中一顆落在地面飛舞不起的塵埃,有光的時候它落下影子,那是靈魂不變的形狀。在他的眼光里,我看見盛唐的光輝一閃即逝;在他的茅屋里,我聽到怒吼的秋風冰冷剌耳;在他的詩句里,我讀到錚錚的白骨吶喊千古。偉人朱*的詩句“草堂留后世,詩圣著千秋”,便是對杜甫最好的贊美。既然不能和他在草堂上相遇相識,不能和他在茅屋里對話交談,那就讓我深情地懷念思索他詩歌的精神,與詩圣同行!

我與杜甫同行隨筆3

  杜甫是一位*,一生盼望為國效力,而命運并不眷顧他,以致壯志難酬、報國無門;他又是一位偉大的詩人,一生創作了大量反映現實的詩篇。他的愛國情懷集中體現在他的詩作中。

  杜甫生活在那個唐**由盛而衰的急劇變化的時代,他用卓越才華和驚人毅力建造了現實**的詩歌藝術的豐碑。沉淀于詩中憂國憂民的涕淚,人道**悲天憫人的情懷,鑄就了杜甫沉郁頓挫的詩風,感人肺腑的民族精神。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”由一己的苦難推及廣大人民的不幸;安史之亂,長安**,他親眼看見國破家亡的慘景,寫出了“國破山河在,城春草木生。感時花濺淚,恨別鳥驚心”(《春望》)這樣感人肺腑的詩句。

  杜甫,學習過他的《登高》《蜀相》《客至》《旅夜書懷》《詠懷古跡》《閣夜》《登岳陽樓》《兵車行》《茅屋為秋風所破歌》等作品。

  旅夜書懷

  細草微風岸,危檣獨夜舟。

  星垂平野闊,月涌大江流。

  名豈文章著?官應老病休。

  飄飄何所似,天地一沙鷗。

  此詩是杜甫帶著家人離開成都草堂,乘舟東下,在岷江、長江飄泊。詩中寫到詩人暮年飄泊的凄苦景況的。遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的凄愴心情。詩人素有遠大的**抱負,但長期被壓抑而不能施展,因此聲名竟因文章而著,但他的休官,卻主要不是因為老和病,而是由于被排擠。這里表現出詩人心中的不平,同時揭示出**上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。水天空闊,沙鷗飄零;人似沙鷗,轉徙江湖,深刻地表現了詩人內心飄泊無依的感傷。

  杜甫即使在住茅屋期間,在流落船上,無所適從的時候,心中還依然懷抱“大庇天下寒士俱歡顏”的大志,思考國家的命運,適用話題“憂思與抱負”、“肩膀”、“生無所息與生有所息”、“我想握住你的手”、“人與路”等。


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)擴展閱讀


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展1)

——我與文明同行 (菁選3篇)

我與文明同行1

  從我做起,人人都來講文明,世界將會變得更加美好。如今文明已經成為社會上最關心的話題,*有13億的人,堵車,人擠人等等都是家常便飯的事情。為什么會堵車呢?因為現在的人們都是自私的,只想著自己,完全不會去考慮別人。堵車是怎樣形成的呢?還不是應為駕駛的人你不讓我我不讓你,大家都不知道謙讓,最后形成堵車。假如人們都謙讓,你讓我我讓你,堵車這種事完全就不會發生。所以說文明出行很重要。

  行走在街上,經常能看到有人呸一口痰吐在地上,那小小的痰,雖然吐得輕松,但是卻破壞了這個人的素質。隨手扔塑料袋的也隨處可見,只見天空中五彩的塑料袋在天空中偏偏起舞。經常能見到市民牽著小貓小狗遛達,隨地大小便,是不**的景象。

  記得又一次,爸爸媽媽帶我海邊玩耍,當我來到海邊正準備下海的時候,有一個叔叔將吃完的刨冰盒子,隨手一扔,就在這時有一位小妹妹走了過來,叔叔請不要隨手扔垃圾。那位叔叔,慚愧的低下了頭,撿起盒子走向了垃圾桶扔了進去,看到這一幕讓我不經想起,連這樣小的孩子都懂得文明,而大人們卻忘了文明,我們要向這位小妹妹學習文明的精神。

  養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

我與文明同行2

  眾所周知,保護環境對我們來說是非常重要的保護環境是文明中的一部分,而且現在國家也提倡我們要文明的生活,文明的說話,將我們的行為和言行都變得文明,共建文明社會,所以我認為文明需要從自己做起,我也嚴格的要求自己。

  首先就是要保護環境,現在在街道上面很少會看見一些破壞環境的不文明的行為了,但是這些行為也是依然存在的,比如有一些人在走路的時候就會隨便向路邊吐痰,扔垃圾,垃圾不扔到垃圾桶里,這樣的不文明的行為,這些行為,不僅會影響市容,而且會破壞環境,對于我們城市的景觀和人文都是不好的,都是需要改正的。我在這方面非常強烈的要求自己,我會在網上查詢一些垃圾分類的知識,因為現在不僅要分有害垃圾和可回收垃圾,不可回收垃圾,還要分干垃圾和濕垃圾,這些都是我需要了解和知道的。我也會經常告訴我身邊的同學,要好好的保護環境,做一個文明的人,我身邊的同學也受到我的影響,去好好的愛護我們的環境,做一個文明的人。

  其次文明還要表現在一個人的行為和說話上面,現在有非常多的同學喜歡說臟話,并且我覺得這種現象并沒有得到改善,雖然在一些學校里面規定學生是不能說臟話的,但是其實在學校里面行走的時候也時常能聽到一些臟話,我覺得這也是非常不文明的行為,而且是需要同學慢慢改正的,因為一個人說多了臟話之后他就會養成習慣,可能臟話就脫口而出了,這些東西改正并不是非常容易的,所以我覺得這是一個比較艱難的過程。但是如果有新改正的話,一定能夠改正成功的,我們都需要知道一個人他文不文明,非常能夠體現在他的說話和做事上面,我們需要多用一些禮貌用語,而不是一些臟字臟話。

  我與文明同行,我們都要爭做文明人。

我與文明同行3

  七歲那年夏天,我開始了我的第一次旅行,不是和父母,而是和姑姑。從小姑姑便對我很好,為我買我想要的衣服,但要求是讓我好好學習,每次在我去姑姑家的時候,姑姑總會考幾個上次已經告訴過我答案的問題,必須要回答出來,可才可以答應我的一些要求,為此,我也總是很努力。終于在那年夏天,我和姑姑一起踏**旅程。經過長時間的期待,長時間的準備,長時間的路程,終于到達了我們“夢寐以求”的地方----**,我的第一次旅行變獻給了我國的首都。在路上也發生了許多有趣的事。

  【事件一】

  機場很尷尬。那天一大早,我和姑姑邊收拾東西趕到了機場,因為怕遲到,所以沒有吃早飯,于是兩個人便一人拿一個包子在吃,因為是機場,不免有很多國際友人,我在吃的時候,抬頭一看,便看見周圍有許多異樣的目光向我們投過來,每個人的臉上仿佛都寫著“公共場合,請注意形象”我看到這樣的情形后便趕忙告訴姑姑,只見她一邊催促著我一邊慌慌張張的收拾著東西。我知道了公共場合的文明真的很重要,輕則會使人尷尬,重則會使其他人厭惡。

  【事件二】

  語言很重要。坐在飛機上時,有兩個外國人坐在我們的后面,當要點菜時我聽到了一大堆聽不懂的話,也不知為何,像被戳中了笑點似的,一個勁的在那笑,姑姑看見了,問我為什么,我講清楚后,姑姑則是“教訓”了我一頓“人家說的是英語,不要一聽不懂就在那笑,瞧你那傻樣!”原來當別人說話時,尊敬別人也是一種文明的表現。

  講文明,是人人,時時,處處都需要的,更何況是我們這個有著五千年文化的歷史古國呢!


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展2)

——青春與責任同行隨筆作文 (菁選3篇)

青春與責任同行隨筆作文1

  康德曾經說過:“在這個世界上,惟有兩樣東西深深震撼著我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內心崇高的道德法則。”5月4日下午,桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的經驗、感受和同學們進行了交流分享。

  高老師的講座內容分為三個部分:

  第一部分是先和同學講述了“責任”與“責任感”的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們,“責任”是應該做的事情,是被動的;“責任感”是“一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態”。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成,包括自我教育。

  第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明,有了責任感能創造奇跡。無論作為工人、士兵、知識分子還是學生,都因有了這份主動的熱忱之后才能為他人和社會做出更大的貢獻。

  第三部分,高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們,應時時不忘責任,處處銘記責任感,并從生活小事做起,從現在做起,努力增強自身的責任意識。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”今天的講座,對全體同學都具有現實的指導意義,讓我們的孩子審視自己的行為,讓青春與責任同行。

青春與責任同行隨筆作文2

  青春是一只流浪的風鈴!風鈴里藏著許許多多的故事,許許許多多的眷戀,許許多多的夢幻。青春的花季,猶如一束正放的玫瑰,美麗而清新,沁人心脾;青春的心靈,如嬰兒的雙眸般透明純真正直;美麗如藍天白云,綠水青山;青春的艷麗,青澀熱烈,生機勃勃。是的,青春就是這樣張揚而又充滿活力。陽光、白雪,細雨屬于我們!青春就是這樣浪漫而充滿了詩情畫意。春花秋月,繁星都讓我們怦然心動!我們感嘆花開花落,我們坐在門前看云卷云舒,恣意地,我們享受著屬于我們的青春!

  早晨,媽媽端來了熱氣騰騰的珍珠奶茶,穿上名牌的我顯得有酷有帥。異性的偶然一瞥會讓我回味半天。下課了,我們談論明星、粉絲、晚會。我們議論上島咖啡屋的幽嫻燈光,我們對夜色KTV充滿遐想。青春是一個多么美好的字眼!我們享受生活,我們享受青春!直到高二的**儀式,才讓我們對青春的看法有了質的改變。

  當我們點起蠟燭,舉起右手莊嚴宣誓:我們跨進了**的行列,我們**了,我們的青春與責任同在!我的心莫名動了一下,我以前感受的青春是不是太顯單薄,太顯膚淺,太顯蒼白,亦或是過于矯情?為什么在我的大幅青春的篇章中沒有孝敬父母,沒有感恩生命?但這樣的念頭也只是一閃而過,我并沒有過分在意,日子依舊平靜地滑過一天有一天!

  5月12日14時28分,世界人民永遠難忘的一天。四川汶川突發地震,那么多的房屋突然倒塌,那么多的生命戛然而止,轉眼間父母失去了孩子,孩子變成了孤兒,還有什么能讓人這么痛徹心肺的呢?我們拋棄悲傷,我們行動起來了。我們呼吁,我們捐款,我們走上街頭游說更多的人關注災區,我們聲討漠視生命的小人!我們小小的身影忙得不亦樂乎。我們深深感到肩上有一份沉甸甸的責任。是的,青春的我們感到了責任。

  如果說是**儀式讓我們的心靈受到了震動,那么汶川地震讓我們的心靈接受了大洗禮。青春是美好的,但只有與責任同行,它才會顯得厚重深沉。讓青春在責任的天空中放行,放青春在責任的軌道上滑行。用我們的.熱情,用責任去詮釋青春的全部。我們的青春才顯瑰麗、華彩,散發誘人的篇章!

青春與責任同行隨筆作文3

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰爭,與擁有非法智慧者的戰爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與**的**已經不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的**中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧愿選擇**;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。

  所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。

  責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體**、愛國**緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。

  責任心以情感為基礎。可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。

  責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種**中,才能反映一個人的責任感。

  責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。

  每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展3)

——我與杜甫同行隨筆合集十篇

  我與杜甫同行隨筆 1

  “……安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”

  我每周都會給父親背詩詞,恰恰這一首,是本周背的最后一首。雖然背完了,但思緒還停留在這悲愴的詩中,咀嚼著杜甫當時的生活狀況。

  如果我是南村群童的一員,我就一定會對他說:“您放心,我不會和他們一起搶茅草,我來幫您把茅草追回來。”緊接著,一個衣衫襤褸的老人嘆了一口氣,無奈又悲涼地對我說“謝謝”。當然,這一直是我想象中的情景,別人也許認為我很荒謬,但我還是努力地完善著這幅思想中的畫面。

  如果我是當時的富家學子,就一定會謙虛的向“詩圣”求教。我還會向他學習那種“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的心胸抱負。我們一起吃飯,當我向他請教時,他一定會認真地充滿愁緒地回答我的問題。“這里生活安定,不愁吃穿,您還在擔心什么?還有什么煩惱?”我猜他一定會站在窗前,雙眉緊皺,深邃地眼光已飛過千山萬水。“當前**貪戀女色,已多日不上朝,我有好的**方法卻無奈不得志,我倒沒關系,恐怕整個國家、人民會遭殃啊!”面對杜甫深刻的一番話,讓我不禁肅然起敬。

  看著他的背影,那件隨風搖曳的長衫,讓我動容,心中一縷憐惜,但更多的是敬重。如果上天給我一個機會,我希望可以穿越到他的身邊,哪怕只是平靜地站著,瞻仰我夢中的偉大……

  “又玩穿越了?”聽到父親的聲音,我猛然回過神來,他手里拿著語文書,靜靜地看著我。我沖父親做了個鬼臉,拿出作文本,寫下了夢中的思緒《我與杜甫對話》。

  我與杜甫同行隨筆 2

  唐朝,自古便被稱為詩的**。無數優秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作,使唐詩成為**詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上,最耀眼的應數李白、杜甫、王維、白居易。而在這四人中,杜甫沉韻的詩風、精簡的語言、以及他那憂國憂民的思想感情,我十分喜愛。現在,就讓我們掃開歷史的塵埃,一起走進杜甫,走進他那憂國、傷時、憐民的杜詩中去。

  杜甫,唐朝詩人。少年時即以詩賦受**稱許。到后來,還被稱為唐詩集大成者。尤其是他的后期七律,沉郁頓挫、精切而毫無斧鑿痕、凝煉卻又揮灑自如,被稱之為唐詩最高成就。故后人尊稱他為“詩圣”。又因為他的詩揭露了朝廷的**、反映了民間的疾苦,所以他的詩也被稱為“詩史”。

  他***歲**,希望考取功名,造福百姓、光耀門楣。可是事與愿違,十年應舉,皆名落孫山。這也就使他逐漸接觸社會下層寫下了揭露當時天寶弊端的《兵車行》、《麗人行》。君不見青海頭,古來白骨無人收;繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟。

  天寶十四年,安史之亂爆發。長安、洛陽**,十年追求功名之心終告破滅,之后便過著流浪的生活。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”便是叛軍攻入長安后的一副社會縮影,包含詩人的切身悲痛。杜詩成為一代詩史由此開始。之后陸續寫下:《哀王孫》、《悲陳陶》、《悲青板》“三吏”、“三別”這些詩描繪的一幅幅慘絕人寰的畫面皆反映了戰爭的殘酷、時代的悲劇。三男鄴城戍,二男新戰死。我里百余家,世亂各東西。以《秦州詩》為轉折后,杜詩不以陳事為主,而是自嘆身世。但未因此失去其詩史性質,而是淡化為時隱時現的背景。如:《登樓》、《白帝》、《登高》……五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。戎馬關山北,憑軒涕泗流。皆是身世自嘆、憂國、傷時與憫民。

  公元770年,巨星隕落,一代“詩圣”杜甫病死湘江走完了他孤獨、坎坷的一生……

  我與杜甫同行隨筆 3

  當時間盡數過去,不朽的終將腐朽,須臾的永遠須臾,世界是千秋,時間是萬象,那中間光輝又草芥般的男子,還是一直以來的那個他嗎?

  我想和時光一起流浪,化心為蝶,翩然于亙古,重塑關于杜甫的記憶。

  唐玄宗開元***年,年輕的杜甫赴洛陽應進士落第。所謂“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂”。當他來到廣闊的齊魯平原,看到拔地而起的巍巍泰山時,禁不住詩興大發,寫下了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯句。杜甫以他的凌云壯志,豪情滿懷,揭開了此生意猶在韻的帷幕。

  “國破山河在,城春草木深”。安史之亂擾亂了杜甫中年的生活,被陷于叛軍占據的長安的無奈,山河依舊而國破家亡的凄苦,春回大地卻滿城荒涼的惆悵,令他“白頭搔更短,渾欲不勝簪”。

  無數載春秋的揮別,早已物是人非,眼前的景致不再是杜甫所熟悉的其樂融融,心中對未來的憧憬所剩無幾,承載著對親人的幾多思念和對國家的無限擔憂,杜甫踏**歸家的旅途。“天明登前途,獨與老翁別”,老嫗的無所適從、唯唯諾諾讓杜甫痛徹心扉,他深知,這何嘗不是千萬百姓家的真實縮影……

  一路上看遍悲慘且嘗受民間疾苦的杜甫,看到家中的破敗,曾經的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的憧憬不再有。窗外的風雨不停地吹打著不成形的所謂避風浪的“港灣”,此時此刻,想必他心中被絕望充盈,不再以自己為念。

  帶著幾許無法釋懷的悵然,我飛出歷史的長卷。

  杜甫,一個草芥般的`男子,日子如同平淌的溪流,說不上有什么,只是最為平凡的度過,似溫吞的細浪,糅合起所有的俗世瑣碎,輕輕地把岸邊石磨得圓亮光滑。亦或是光輝又偉大的詩圣,留下無數多的千古絕唱和一個可望而不可及的高度。

  歷經千秋,然后是萬象,明星崛起的速度,**一樣列出新的陣仗,當時間無限長無限長地過去后,杜甫這名男子,也許只是其中一顆落在地面飛舞不起的塵埃,有光的時候它落下影子,那是靈魂不變的形狀。在他的眼光里,我看見盛唐的光輝一閃即逝;在他的茅屋里,我聽到怒吼的秋風冰冷剌耳;在他的詩句里,我讀到錚錚的白骨吶喊千古。偉人朱*的詩句“草堂留后世,詩圣著千秋”,便是對杜甫最好的贊美。既然不能和他在草堂上相遇相識,不能和他在茅屋里對話交談,那就讓我深情地懷念思索他詩歌的精神,與詩圣同行!

  我與杜甫同行隨筆 4

  或許,他并沒有詩仙李白的灑脫豪放,也沒有陶淵明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖國,他甚至“白頭搔更短,渾欲不勝簪”。談起杜甫,我甚至不愿提起他“詩圣”的稱號,在我眼中,他更是一位“心同百姓,思寄祖國”的***。

  憂國,是杜甫詩中的靈魂主干,他的所有詩作中,多數都透露出對祖國山河破碎的感嘆和愁苦。面對日益衰敗的唐朝,面對支離破碎的大唐國土,他含淚提筆寫下“國破山河在,城春草木深。”昨日祖國繁榮,而今日卻破亡了,面對依舊的山河,試想,是否人人都像杜甫一般流下“感時淚”、懷著“恨別心”?杜甫就是這樣一位愛國的詩人,他因“國破而憂,因國盛而樂”。在《聞官軍收河南河北》中,他“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”。他快樂,因收復“河南”、“河北”而快樂。他的快樂,不僅僅是自己的,更是屬于祖國的。這種純粹的快樂,只是真心愛國的人才配擁有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要榮華利祿,杜甫快樂的根源,只是祖國的繁盛。

  在杜甫生活的時代,是最黑暗的時期。尤其是在安史之亂時,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,殘暴無情地**、剝削百姓。在這水生火熱的時候,杜甫毅然選擇站出來,用慧筆揭露出一樁樁事件,將同情、理解的思想灌輸到每一句詩句中。《三吏》、《三別》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無奈,自己**為力,只能愁苦地“獨與老翁別”。他也曾通過仕途改變現狀,無奈,官場污濁,導致他屢遭貶謫。最終,他選擇回到百姓中去,以筆作槍,抒發他對人民真摯的同情。他親民,他愿意與百姓“同甘苦,共患難”,似乎他并不是一位詩人,更不是一位本可以升官發財的“詩圣”。

  今日,又一次翻看杜甫句句沉郁頓挫的詩句,對他的敬仰油然而生。敬仰他“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的無畏和正義。

  若說千百年后詩作不一定會流傳于世,但杜甫的精神****。今,人人居安思危于祖國,還恐祖國不盛乎?

  我與杜甫同行隨筆 5

  浩瀚的詩**瀾壯闊,撐一葉輕舟,隨著起伏的浪花蕩漾。

  我與你初次相遇是在包羅萬象,氣韻超然,宏偉壯觀的五岳之首——泰山,我眺望著《望岳》中所描繪的天地萬物間變化的情景,腳踏著挺拔在齊魯兩地間,連綿不斷的東岳泰山之上,和你一起享受這"裘馬清狂"的浪漫生活。雖然你科舉不第而游歷齊趙,但你仍欲將自己遠大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體,你正是抱著登最高處的理想,創最輝煌業績的心情來望岳的。"蕩胸生層云"通過山中層出不窮,飄浮不定的云霧,表現出泰山的深邃;從而隨山云層出而使你心胸高遠,思緒萬千。"決眥入歸鳥",把你開闊博大的胸襟進一步展現**!

  與你再次相遇是在一個天地肅穆,日昏月暗的世界,一個情誼淳厚,綿綿不盡的瑤池仙境,一個悲愴掩泣,雄心不泯的夜空。"中天懸明月,令嚴夜寂寥"訴說著邊塞的苦寒,蒼涼與悲壯。在那空曠寂寥的邊塞,明月高懸的深夜,本應是人馬安歇,進入甜美夢鄉之時。事實卻否,在胡笳的悲鳴聲中,在寂寥高掛的明月之下,在軍令嚴肅的氛圍裹,士卒不敢放松,不能懈怠,只能默然慘然,聽憑戰爭的擺布,沒有絲毫的**可享。

  《自京赴奉先縣詠懷五百字》讓我和你一起體味了"朱門酒肉臭,路有凍死骨"這警世之句的深遠。"烽火連三月,家書抵萬金",自安史**以來,"烽火苦教鄉信斷",直到如今春三月,戰火仍連續不斷,你始終關心著國家的興衰,人民的安危,你深深體會到人民消息隔絕,久盼音訊不至時的迫切心情。

  "爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋","君不見青海頭,古來白骨無人收","新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾"。你親眼目睹了百姓妻離子散,戰場上,平沙茫茫,白骨露野,陰風慘慘,鬼哭凄凄,萬民無辜**的慘狀,唐**窮兵黷武的**!"夜深經戰場,寒月照白骨。潼關百萬師,往者散何卒"你深夜經過嘶殺拼搏的戰場,在一彎凄清的寒月映照下,那累累白骨,正在訴說著一幕幕讓人心痛的悲劇,控訴著安史之亂帶給人民不盡的災難。這裏充滿著你憂民的情思,懷抱著你對國家復興的愿望!

  "已忍伶俜十年事,強移棲息一枝安。"連年戰亂,風塵連綿,家書已絕,關塞蕭條,前途渺茫,這樣的伶俜生活你已忍受十年之久,現在又別無他途。蠟燭已殘,秋月凄冷。你拙於生計,命途多舛,依靠朋友接濟,且懷才不遇,抱負不得施展,正是這身世之嘆和思念之情縈繞在你心頭腦際,面對此情此景,怎能不憂心重重呢

  "入簾殘月影,高枕遠江聲。"你的一生是顛沛流離的,孤獨的,凄涼的。惟有那蒼穹的月亮陪伴著你度過無數個不眠之夜,月是你的精神伴侶,你的理想寄托。在幽靜朦朧的月色中,你敞開心扉,傾訴你的孤寂和苦悶,寄托你的思念和希望。月是你坎坷歲月,匆匆行旅,悲情一生的見證!

  我與杜甫同行隨筆 6

  “但有故人供祿米,微軀此外更何求?”我一聽這話來了氣。怎么老杜就靠著咱們幾個朋友生活呀?

  他有手有腳,四肢發達:眼睛,鼻子,耳朵,嘴,還有眉毛。五官又很齊全,他怎么就不自己某個生路,掙幾個錢呢?可人家借詩抒情正發愁呢!這可不是,自從安史之亂爆發了,他心情一直都不是太好。就打搬到咱們四川成都后生活才漸漸安定了。

  好幾年都過去了。有一天,突然就看見老杜從家里瘋瘋癲癲地跑出來,我趕忙出門迎接。還沒等我出門,他就大聲喊道:“平定了!平定了!我回家去!”“怎么了?回哪里?什么平定了?”我接連問了好幾句。他一字一頓地說:“安史之亂平定了,我們可以回家去了。謝謝你,這段時間對我的關懷和照顧。”一聽老杜要走,真的有點不舍得。我問:“老杜,你真的要回去嗎?再呆一段時間,不好嗎?先別回去,這兒的風景多好。既然安史之亂平定了,那你的牽掛也就沒有了,好好享受一下吧!”“不,我要回去,我一定要回去。”他堅定地說。

  “那我明天去送你!”我對他說。他沒理我,轉身就離開了。

  第二天,我左等右等,也不見他的蹤影。我就跑到他那兒里看看。一到那兒,空空如也,只有一座草房立在那里。轉頭向江上望去:碧波蕩漾的江面上,只有一葉小船在向遠處飄去。那小船上,也許是回家心切的老杜和他的妻子兒女吧!

  就這樣,我們分別了。雖然有許多不舍,但我還是希望他回到家鄉能夠安寧,幸福地生活。

  “白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。”

  我與杜甫同行隨筆 7

  當時間盡數過去,不朽的終將腐朽,須臾的永遠須臾,世界是千秋,時間是萬象,那中間光輝又草芥般的男子,還是一直以來的那個他嗎?

  我想和時光一起流浪,化心為蝶,翩然于亙古,重塑關于杜甫的記憶。

  唐玄宗開元***年,年輕的杜甫赴洛陽應進士落第。所謂“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂”。當他來到廣闊的齊魯平原,看到拔地而起的巍巍泰山時,禁不住詩興大發,寫下了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯句。杜甫以他的凌云壯志,豪情滿懷,揭開了此生意猶在韻的帷幕。

  “國破山河在,城春草木深”。安史之亂擾亂了杜甫中年的生活,被陷于叛軍占據的長安的無奈,山河依舊而國破家亡的凄苦,春回大地卻滿城荒涼的惆悵,令他“白頭搔更短,渾欲不勝簪”。

  無數載春秋的揮別,早已物是人非,眼前的景致不再是杜甫所熟悉的其樂融融,心中對未來的憧憬所剩無幾,承載著對親人的幾多思念和對國家的無限擔憂,杜甫踏**歸家的旅途。“天明登前途,獨與老翁別”,老嫗的無所適從、唯唯諾諾讓杜甫痛徹心扉,他深知,這何嘗不是千萬百姓家的真實縮影……

  一路上看遍悲慘且嘗受民間疾苦的杜甫,看到家中的破敗,曾經的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的憧憬不再有。窗外的風雨不停地吹打著不成形的所謂避風浪的“港灣”,此時此刻,想必他心中被絕望充盈,不再以自己為念。

  帶著幾許無法釋懷的悵然,我飛出歷史的長卷。

  杜甫,一個草芥般的男子,日子如同平淌的溪流,說不上有什么,只是最為平凡的度過,似溫吞的細浪,糅合起所有的俗世瑣碎,輕輕地把岸邊石磨得圓亮光滑。亦或是光輝又偉大的詩圣,留下無數多的千古絕唱和一個可望而不可及的高度。

  歷經千秋,然后是萬象,明星崛起的速度,**一樣列出新的陣仗,當時間無限長無限長地過去后,杜甫這名男子,也許只是其中一顆落在地面飛舞不起的塵埃,有光的時候它落下影子,那是靈魂不變的形狀。在他的眼光里,我看見盛唐的光輝一閃即逝;在他的茅屋里,我聽到怒吼的秋風冰冷剌耳;在他的詩句里,我讀到錚錚的白骨吶喊千古。偉人朱*的詩句“草堂留后世,詩圣著千秋”,便是對杜甫最好的贊美。既然不能和他在草堂上相遇相識,不能和他在茅屋里對話交談,那就讓我深情地懷念思索他詩歌的精神,與詩圣同行!

  我與杜甫同行隨筆 8

  唐朝,自古便被稱為詩的**。無數優秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作,使唐詩成為**詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上,最耀眼的應數李白、杜甫、王維、白居易。而在這四人中,杜甫沉韻的詩風、精簡的語言、以及他那憂國憂民的思想感情,我十分喜愛。現在,就讓我們掃開歷史的塵埃,一起走進杜甫,走進他那憂國、傷時、憐民的杜詩中去。

  杜甫,唐朝詩人。少年時即以詩賦受**稱許。到后來,還被稱為唐詩集大成者。尤其是他的'后期七律,沉郁頓挫、精切而毫無斧鑿痕、凝煉卻又揮灑自如,被稱之為唐詩最高成就。故后人尊稱他為“詩圣”。又因為他的詩揭露了朝廷的**、反映了民間的疾苦,所以他的詩也被稱為“詩史”。

  他***歲**,希望考取功名,造福百姓、光耀門楣。可是事與愿違,十年應舉,皆名落孫山。這也就使他逐漸接觸社會下層寫下了揭露當時天寶弊端的《兵車行》、《麗人行》。君不見青海頭,古來白骨無人收;繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟。

  天寶十四年,安史之亂爆發。長安、洛陽**,十年追求功名之心終告破滅,之后便過著流浪的生活。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”便是叛軍攻入長安后的一副社會縮影,包含詩人的切身悲痛。杜詩成為一代詩史由此開始。之后陸續寫下:《哀王孫》、《悲陳陶》、《悲青板》“三吏”、“三別”這些詩描繪的一幅幅慘絕人寰的畫面皆反映了戰爭的殘酷、時代的悲劇。三男鄴城戍,二男新戰死。我里百余家,世亂各東西。以《秦州詩》為轉折后,杜詩不以陳事為主,而是自嘆身世。但未因此失去其詩史性質,而是淡化為時隱時現的背景。如:《登樓》、《白帝》、《登高》……五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖。戎馬關山北,憑軒涕泗流。皆是身世自嘆、憂國、傷時與憫民。

  公元770年,巨星隕落,一代“詩圣”杜甫病死湘江走完了他孤獨、坎坷的一生……

  我與杜甫同行隨筆 9

  杜甫是一位***,一生盼望為國效力,而命運并不眷顧他,以致壯志難酬、報國無門;他又是一位偉大的詩人,一生創作了大量反映現實的詩篇。他的愛國情懷集中體現在他的詩作中。

  杜甫生活在那個唐**由盛而衰的急劇變化的時代,他用卓越才華和驚人毅力建造了現實**的詩歌藝術的豐碑。沉淀于詩中憂國憂民的涕淚,人道**悲天憫人的情懷,鑄就了杜甫沉郁頓挫的詩風,感人肺腑的民族精神。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”由一己的苦難推及廣大人民的不幸;安史之亂,長安**,他親眼看見國破家亡的慘景,寫出了“國破山河在,城春草木生。感時花濺淚,恨別鳥驚心”(《春望》)這樣感人肺腑的詩句。

  杜甫,學習過他的《登高》《蜀相》《客至》《旅夜書懷》《詠懷古跡》《閣夜》《登岳陽樓》《兵車行》《茅屋為秋風所破歌》等作品。

  旅夜書懷

  細草微風岸,危檣獨夜舟。

  星垂平野闊,月涌大江流。

  名豈文章著?官應老病休。

  飄飄何所似,天地一沙鷗。

  此詩是杜甫帶著家人離開成都草堂,乘舟東下,在岷江、長江飄泊。詩中寫到詩人暮年飄泊的凄苦景況的。遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無告的凄愴心情。詩人素有遠大的**抱負,但長期被壓抑而不能施展,因此聲名竟因文章而著,但他的休官,卻主要不是因為老和病,而是由于被排擠。這里表現出詩人心中的不平,同時揭示出**上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。水天空闊,沙鷗飄零;人似沙鷗,轉徙江湖,深刻地表現了詩人內心飄泊無依的感傷。

  杜甫即使在住茅屋期間,在流落船上,無所適從的時候,心中還依然懷抱“大庇天下寒士俱歡顏”的大志,思考國家的命運,適用話題“憂思與抱負”、“肩膀”、“生無所息與生有所息”、“我想握住你的手”、“人與路”等。

  我與杜甫同行隨筆 10

  多情的秋雨將這個季節打造得太朦朧了……

  一覺醒來,不覺來到了千余年前的大唐,只見得熙熙攘攘的人群將一處地方重重圍住,我殺入重圍,只見一張告示,上面赫然寫著:“天寶二年科舉名次”的字樣。噢!原來是古時的提名金榜啊。正當我準備離開時,一個身影引起了我的注意。他踉踉蹌蹌地拖著無奈的步子,不住地搖頭,嘴中念念有詞:“多病沉年苦無健,慰疇昔哉!”似曾相識的話語,莫不是詩圣杜甫?

  我忙上前打聽,果然是他。一番交談后才得知,杜先生本打算通過科舉謀得官職,以實現“致君堯舜上,再使風俗淳”的理想,無奈奸臣擅權,使自己名落孫山。聞至此我心頭一沉,心中多了一種莫名的悲憤。在我的建議下,先生來到郊外散心,而我自是形影相隨。走著,走著,路過一座極為奢華的官邸,金磚銀瓦,好不晃眼。先生冷冷地說:“后來鞍馬何逡巡,當軒下馬入錦茵,佞臣當道,國家前途未卜,虧我空有滿腹學識和一腔報國志呀!”說完,大步疾行,頭也不回地離去。沒走出幾步,看到街邊的一乞兒衣衫襤褸,滿身污垢,頭發蓬亂,無力地仰靠在一根粗柱上**,先生忙從身上摸出些許碎銀給他,并飽含深情地嘆道:“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴。”同時,先生的眼眶隱約閃動著淚光。

  我們走啊走,一個凄壯至極的場面讓我們震驚:兵車隆隆,戰馬嘶鳴,行人弓箭各在腰,父母妻兒紛紛亂亂地在浩蕩的隊伍中尋覓骨肉至親,死死地拽著親人衣角,哀嚎連天。車馬飛馳,揚起的塵埃,隱天蔽日,仿佛要淹沒咸陽大橋。我自是不知其中緣由,便問先生:“***嗎?”先生仿佛有了好重的心事。我仍不解問先生:“戍守邊關不是榮耀么?”“君不見,青海關,古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭,聲音是暗啞的,我不禁看了先生一眼,他的眼角分明又掛著條條淚痕。“先生,您在為家園流淚,您在為小民呼喊,是嗎?”我又問。“只可惜壯志難酬呀!”我們繼續行著,霎時間來到了曲江,時光悠悠,景物已變,這里失去了往日的華美,陰云密布,杜鵑啼血,斷樹殘根,一片凄涼。面對滿目荒蕪,先生不禁“吞聲哭”,寒風吹來,是那樣刺骨,我不禁打了個寒顫,也便有了“人生有情淚沾衣,江水江花豈終極。”“日暮胡騎塵滿城,欲往城南望城北”詩句。我看著先生孤單的身影,和刻著歲月無情痕跡的面龐,那傷感而又憑空多了。

  “先生……”我真真切切地感到了淚的溫度……“先生!”我用近乎嘶啞的聲音,用我最大的一股力量大聲喊出。然而四下卻不見了先生的身影,只見得天空晴朗,艷陽高照,處處鳥語花香,一派生意盎然,哪里還有“先生”的蹤影呢?


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展4)

——與青春同行隨筆3篇

與青春同行隨筆1

  人人都能永遠駐守青春,那該多好!但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長河里,青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能**河流的前進,我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,到不如放開手腳,敞開心靈,激情滿懷地投入歲月的畫卷,為青春增添一些繽紛的顏色。

  青春是短暫的,青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。

  青春的內涵不僅僅是年輕,青春要的`是活力,是熱忱,是創造,是大膽,是理想。也許,因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許,因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而,正是因為擁有青春,我們就多了一塊生長希望的綠洲,多了一份奮斗抗爭的勇氣,多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段,是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

  也許,我們的青春是那么的平凡簡單,但平凡不是平庸,簡單不是單調。在青春的起跑線上,我們每一個人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路追不上的夢。青春不怕失敗,青春不說后悔,青春不相信眼淚;青春要目標遠大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。

  與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經年輕;攜青春之手,揚帆起程,哪怕是撞斷桅劃斷槳,一路走下去,就能抵達青春夢想的彼岸!


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展5)

——我與夢想同行優秀演講稿 (菁選2篇)

我與夢想同行優秀演講稿1

尊敬的各位**,各位同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢想》。

  夢想,簡簡單單的一個詞匯,卻特別的深奧!每個人都有著徇麗多姿的夢想。想是一種行動,夢想是一種夢與想的結晶。夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。擁有夢想,也有了追求,有了奮斗的目標;有了夢想,就有了動力。夢想好比一架高貴的橋梁,不管是否能到達彼岸。擁有夢想,并努力去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。

  我分為幾個心來和大家分享:

  第一是積極心,人要有健康的心態,它是陽光心態加上積極心態的總和,積極心態就是面對工作,問題,挫折,挑戰和責任,我要從正面去想,從積極的一面去想,積極采取行動,努力去做。在自己的工作崗位中發揮自己的優勢,以積極的行動方式去感染他人,給人以一種力量。

  第二是責任心,人生生而有責任。有人分析“人”字兩筆,一撇一捺,一筆寫著**,一筆寫著責任;人的雙肩,一肩挑著**,一肩挑著責任。在我們的生活空間里,每個人都扮演了不同的角色,每一種角色又都承擔了不同的責任。進入公司參加工作以后,我就要承擔起工作的責任,保持強烈的責任心去完成每一項工作,公司和**下達的每一個任務。除此之外,家庭責任,社會的責任等等都是我們不可推卸的責任。

  最后,讓我們大家一起帶著積極的心態,強烈的責任心,堅持并努力地去學習,懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢想吧!為了夢想而奮斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己,只要努力,自信,每個人都可以是自己的代言人!

  我的演講完畢!謝謝大家!

我與夢想同行優秀演講稿2

尊敬的教師、親愛的同學:

  大家早上好!

  我要演講的.題目是《放飛夢想》。

  夢想是風,吹動生命的船。夢想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想,就是放飛未來;放飛夢想,就是放飛生命。

  在這夢想的接力賽中,我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜,操場上奔跑的堅強,課堂上聆聽教師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著時間的脈搏。因為我們明白:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。

  居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的夢想,我們就會把學習當成享受,因為那是夢想的階梯,是成功的必由之路。

  *在少年時期便立志報國,道出“為**之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人,開國元勛。岳飛兒時,便立下了“精忠報國”的*,最終他以自我的行動證明了自我,實現了夢想。

  僅有勇于放飛夢想的人,才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;僅有勇于放飛夢想的人,才能找到自我奮斗的目標,前進的方向;僅有勇于放飛夢想的人,才能在生活的大舞臺上找到自我的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。

  縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想;我們仍需懷著飽滿的活力和昂揚的氣度,將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

  俗話說:“有志者,事竟成。”同學們,讓我們放飛自我的夢想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我,相信必須會有夢想成真的那一天!


我與杜甫同行隨筆 (菁選3篇)(擴展6)

——我與成長同行的作文 (菁選2篇)

我與成長同行的作文1

  雛鷹成長,要在天空中翱翔;馬兒成長,要在原野上馳騁;牛犢成長,要在農田里耕作……成長,不僅僅體現在身體上的變化,更體現在一個人心理的成熟,能夠為自己的行為負責。

  隨著時光的流逝,我亦在不斷成長著……

  還清楚的記得,剛上學的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進了小學的大門。新同學、新老師、新環境……一切都是新的,甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學交流,上課不敢舉手會的問題,我覺得我完全是被孤立起來了一樣。那份陌生,說實話,當時我真的不知道該怎么辦。六年啊!

  那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時光卻已轉瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業的那天,我們哭了,全班同學都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長的見證!

  上初中了,我成長了。

  還是跟著父母,但不再依偎;還是走進校園,但不再懼怕;還是新同學、新老師、新環境,但不在羞澀……

  成長,很難,也很簡單。

  成長,就是咿呀學語到喊出第一聲“媽媽”;成長,就是歪斜的漢語拼音到方正的漢字;成長,就是斤斤計較到推己及人;成長,就是懼怕到勇敢!

  一個個腳印,一次次成長。人生的路多么漫長?邁開成長的步伐,也許有一天驀然回首,你會發現:自己走過的路是多么漫長艱難!

我與成長同行的作文2

  成長路上,一路前行。懷揣著愛與夢想,沿途流浪,永不停歇。人生征途,前行的動力之源從未遠去。

  愛,迷途中的羅盤

  時光獵獵,逶迤而過。一片夕陽的.殷紅中,那個甩著兩根小辮的小丫頭,左手牽著媽媽,右手牽著爸爸,步履輕盈地邊走邊唱。在茫茫的未知中,她似乎從不畏懼。后來,她長大了,在叛逆、偏執和倔強中,開始將自我封閉起來,如銅墻鐵壁般不近人情。而爸爸媽媽依然用愛無聲地滋潤著、照耀著她。大愛無聲,素顏如水,寂靜深流,卻不離不棄。

  那個曾甩著兩根小辮的丫頭,如今正端坐考場上,細細地回味那愛的滋味。

  愛,是迷途中的羅盤,指引著我走向陽光燦爛。愛,是我前行的動力源,它常伴左右,不離不棄。

  夢想,飛離世俗的翅膀

  時光微涼,歲月清淺。挫折總會讓人變得懦弱,多少次失敗,多少次跌倒,讓我在漫漫長夜中倍感無奈與悲哀。在烏云密布的陰天咬牙堅持,掩飾著我的彷徨與不安。每當心中僅存的那一絲勇氣消耗殆盡,只想唱一唱那些陳詞濫調,隨著性子只為活得輕松自在,要么庸俗,要么孤獨。這時候,夢想便如抽絲剝繭般愈加堅定,愈加明晰。

  我很渺小,似乎與這個世界格格不入,但我很執著。從陰雨到艷陽,我都在一路奔跑。

  夢想,是讓我飛離世俗的翅膀,帶著我徜徉于超然境界中。夢想,是我前行的動力源,是我前行中不會消失的力量。

  生命的列車不斷開往下一站,一切的一切還在繼續,愛與夢想的力量,成為漆黑夜空中的一兩點星,給予我希望。秋風送走落葉,歲月凋零,我將繼續前進。我從不曾失去那些動力之源,從來沒有。

復制成功!
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