小桔燈閱讀心得體會(huì)1
今天，我讀完了冰心奶奶寫的書，其中我最喜歡的是小說里的《小桔燈》。她不是就講這個(gè)小桔燈，而是講一個(gè)很動(dòng)人的故事。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩兒，她很孝順父母，勇于開拓，勇敢地對(duì)待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽**。故事背景是這樣的：
冰心晚上時(shí)在小區(qū)內(nèi)散步，忽然，一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁地跑過來，說：“能告訴我__醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎?我媽媽剛才吐了許多血!”然后冰心又問她：“那你能告訴我電話局在那里嗎?我去問問。”小女孩兒告訴她后，冰心奶奶便馬上趕到電話局問電話。回來的路上又買了一個(gè)桔子，打算給那個(gè)小女孩兒充饑。回來之后，小女孩馬上問電話是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。
小女孩兒吃完后，沉默了一會(huì)兒，又把冰心拉到她媽**床邊，只見旁邊滿是血液，枕頭上也有血滴。這時(shí)，一位護(hù)士帶著幾名醫(yī)生到她媽**床邊，他們這才松了一口氣。正當(dāng)冰心要回她的住宅樓時(shí)，小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說：“晚**，路看不清，您就帶著這盞小桔燈回家吧!”冰心感動(dòng)地連一句話也說不出來，只是感動(dòng)地說：“謝謝你!謝謝!”事實(shí)上這個(gè)燈也不太亮，但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無限的光芒。冰心回家后，便寫了這篇小說。
讀完這篇文章后，我心想：如果世界上每個(gè)人都能像那位小女孩兒一樣，那么我們的世界將會(huì)變得多美好啊!
小桔燈閱讀心得體會(huì)2
讀完冰心奶奶寫的兒童著作《小桔燈》這篇文章后，我被文章中的小姑娘堅(jiān)定、勇敢、樂觀的精神所感動(dòng)了，并對(duì)小姑娘艱苦的處境深感同情。
文章中的主人公是一位地下*的女兒。當(dāng)時(shí)，**派到處追捕地下*員，殘酷地**他們。小姑娘的父親因參加過反蔣**活動(dòng)**走，母親病危，家被抄洗一空，就剩下八、九歲的她，孤兒寡母，無依無靠。然而，面對(duì)這一切，她沒有像同齡孩子一樣哭鼻子，而是挑起了家庭的重?fù)?dān)。這是多么不易啊!面對(duì)這樣一個(gè)飽經(jīng)生活**的山村小姑娘，我的心為之一震。
看看這位懂事的小姑娘吧!“她沒有說下去，只慢慢地從桔皮里撥出一瓤瓤的桔瓣來，放在媽**枕邊。”面對(duì)臥病在床的母親，小姑娘不但沒有離棄，還把好吃的桔子撥好給媽媽吃，這是一個(gè)多么孝順的孩子。“孝在質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這句詩和小姑娘多么相像，不需要語言，只需要這樣發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，把桔子撥給病中的母親吃，這是值得我們20后的每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
面對(duì)小姑娘的年夜飯，我更是心酸。她笑說：“紅薯稀飯是我的年夜飯。”如今的我們每到過年都可以放煙花，看電視，收著豐厚的壓歲錢，吃的更不用說，雞鴨魚肉堆滿桌。這是小姑娘想都不敢想的事。面對(duì)這種極其稀松平常的紅薯稀飯，我們還忍心再糟蹋糧食嗎?
小姑娘還有一雙靈巧的手。“她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像個(gè)小筐似的，用一個(gè)小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來。”雖然小桔燈只發(fā)出了微弱的紅光，卻是黑暗社會(huì)里光明的象征，帶來了活力和生機(jī)。
小姑娘那時(shí)向往的幸福生活，如今在人們的努力下成為了現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诩t旗下茁壯成長(zhǎng)，生活得幸福、美滿。雖然，好的生活已經(jīng)成了真，但我還是忘不了《小桔燈》里那位小姑娘。
小桔燈閱讀心得體會(huì)3
我的床邊有一本《小桔燈》，這是我最喜歡的一本書。它出自冰心奶奶之手。這本書反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期**者在**派的**下對(duì)光明的渴望。
文中的主人翁是一名地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)*大肆地**地下*成員。小姑娘的父親是位地下*員，因***受到破壞，而離開了家，母親也受到了特務(wù)的追蹤，被毆打吐血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措、大哭，而是冷靜地幫助大人做事。這對(duì)于一個(gè)八_歲的小女孩來說多不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘對(duì)子一個(gè)人上山到鄉(xiāng)公所樓打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者，平靜地回答了這句話“因?yàn)樗龍?jiān)信總有一天**會(huì)勝利。”
在讀到作者問她“吃過東西了嗎?鍋里是什么?”她笑著說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯。”聽到這句話，我心里一陣酸楚。年夜這是多么有人氣的時(shí)候呀!我已度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅擁有爸爸媽**疼愛，還能吃到很多好吃的。可是，這些東西對(duì)小姑娘來說卻很奢侈。她的母親被打傷，父親下落不明，年夜飯只有一頓紅薯粥。然而。她卻那么依然樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘啊!
文章結(jié)尾描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。小桔燈發(fā)出的桔***光實(shí)在不算明亮，但是象征著**事業(yè)必勝的信心。
抗戰(zhàn)期間的**是殘酷的，我們今天的美好生活也是來之不易的。我們想要攀登科學(xué)高峰，就要珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人!
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展1）
——小桔燈 (菁選5篇)
小桔燈1
讀了冰心奶奶的散文《小桔燈》，我突發(fā)奇想，要不我也來做個(gè)小桔燈吧。于是我求媽媽教我做，媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始制作了，媽媽拿來了桔子、針線、小刀、蠟燭等材料，對(duì)我說：“要挑選一個(gè)又大又軟桔子，這樣才容易把里面的果肉挖出來！”聽了媽**話，我想到了以前媽媽給我剝橙子時(shí)都會(huì)先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子變軟，桔子不也可以這樣嗎？于是我挑了大而軟的桔子，揉搓了起來，媽媽看見了，朝我贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，知道舉一反三了呀。”我狡黠地沖媽媽眨了眨眼，得意的說：“那當(dāng)然。”
接下來，媽媽讓我用小刀在桔子三分之一處割去一個(gè)圓形，然后將桔子里的果肉用勺子挖去，一個(gè)空心小桔燈外殼就做好了。然后就要做小桔燈的提繩了，我拿來針和線，打結(jié)固定，再把鉛筆穿進(jìn)線圈里，最后用打火機(jī)把蠟燭頭點(diǎn)燃，放進(jìn)桔燈內(nèi)，一個(gè)漂亮的小桔燈就做成了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一根提繩突然斷了，我嚇了一跳，原來我用的線太細(xì)，被高溫烤斷了。我覺得有些奇怪，為什么散文中小女孩做的桔燈的提繩不會(huì)斷呢？我仔細(xì)回憶了一下，哦！小女孩用的提繩是用麻繩做的，較粗，不容易斷。可我到哪兒去找麻繩呢？我犯了愁。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起我編*結(jié)的花繩也很粗，不是可以代替嗎！于是我拿出花繩，可是問題又來了，花繩那么粗，怎么穿進(jìn)針里呢？直接**桔子皮，硬度又不夠，怎么辦呢？對(duì)了，用發(fā)卡吧……終于我如愿的把花繩穿進(jìn)了桔燈。我重新試了一下，好牢固啊！
小小的、溫暖的小桔燈呈現(xiàn)在了我的眼前，我的心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜，今晚我要小桔燈陪我一起入睡！
小桔燈2
春節(jié)前的一天，爸爸送給我一本《冰心專集》，這本書里面有許多優(yōu)美的文章，其中我印象最深刻的是短篇小說——《小桔燈》。
故事經(jīng)過是這樣的：作者去看望一位朋友，偶然遇到一個(gè)小姑娘在打電話，通過交談，作者知道小姑娘的媽媽得了重病，急需找醫(yī)院的胡大夫。于是，作者幫小姑娘打通電話，并且買了桔子去探望她的媽媽，臨走的時(shí)候，小姑娘給作者做了一盞小桔燈，讓微弱的燈光照亮“我”上山的路。全文給人一種很溫暖的感覺，尤其是文中的一段話深深地吸引了我：這朦朧的`桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限的光明！
讀完這個(gè)故事，我被小姑娘那種樂觀的精神感動(dòng)了，***這樣一段描寫：她用小手在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”。看到這里，我想起去年的一件事，我數(shù)學(xué)考試得了一個(gè)低分，感到很失望、很灰心，覺得數(shù)學(xué)是我最大的“敵人”，肯定下一次也不會(huì)考好。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)信心也沒有了，非常害怕上數(shù)學(xué)課，老師提出的問題都不敢回答，數(shù)學(xué)成績(jī)也一直不理想。現(xiàn)在我明白了：每個(gè)人都要有一種樂觀向上的精神，凡事多往積極的方面想，遇到困難不退縮，最后一定會(huì)有圓滿的結(jié)局。如果失去了這種精神，干什么事都縮手縮腳，不敢去嘗試，最終將一事無成。
《小桔燈》給我的啟迪是無窮的，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘那種樂觀的精神，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿信心，努力戰(zhàn)勝一切困難，使自己生活得更幸福、更快樂。
小桔燈3
一本散發(fā)著墨香的《冰心作品集》擺在我面前，那淡雅樸素的封面，那用真情織成的內(nèi)容，深深地吸引著我。我按捺不住心中的那份渴望，一次又一次地去翻閱它，品味它。
不知不覺，翻到了第六十三頁-----“小桔燈”三個(gè)大字映入我的眼簾！平日里爸爸經(jīng)常跟我提起“小桔燈”這個(gè)名字，今天看到《小桔燈》這篇文章時(shí)，好奇心便一個(gè)勁地“慫恿”我快點(diǎn)把這篇文章讀完。看看是什么原因，使得爸爸把這篇文章老掛在嘴邊。
于是便靜下心來細(xì)細(xì)地品味，靜靜地思索。這篇文章果然讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣把文章寫得更生動(dòng)，而且還探索到了一種精神。那是一筆寶貴的財(cái)富，震憾我一生的心靈雞湯！
當(dāng)讀到，小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時(shí)，我的眼淚就像泉水一樣不斷地流著，沒有絲毫要停止的意思。因?yàn)槲蚁氲搅俗约海氲轿椰F(xiàn)在的生活。今天，我們不僅僅是過年能吃上非常豐盛的晚餐，而且平時(shí)的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍。可不懂事的我們，放學(xué)回家后，看見父母早已準(zhǔn)備好的飯菜，還挑三揀四的，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。比一比那個(gè)小姑娘，我們感到臉上一陣陣的發(fā)熱。
在小姑娘母親病后，冰心看她時(shí)，她卻一直安慰她說：“母親打了一針，現(xiàn)在很好。”她是多么天真，多么懂事。自己承擔(dān)著失去親人的痛苦，還在安慰別人！看看我們這些孩子，平時(shí)根本不考慮別人的心情，對(duì)別人的感受漠不關(guān)心。只要自己開心，就對(duì)誰也不顧，你**的，他干他的。
小姑娘那純潔的童心，宛若一顆閃爍的星星，在天際散發(fā)出了耀眼的光芒！
啊！這個(gè)故事使我閱讀一時(shí)，震憾一生呢！
小桔燈4
這是十幾年以前的事了。
在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的反反的樓梯，進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時(shí)有事出去，叫我等著她。
我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然聽見外屋板門吱地一聲開了。過了一會(huì)，又聽見有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我問她：“你要打電話嗎？她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說：“我要xx醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血！我問：“你知道xx醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎？她搖了搖頭說：“我正想問電話局……我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼，就又問她：“找到了大夫，我請(qǐng)他到誰家去呢？她說：“你只要說王春林家里病了，她就會(huì)來的。
我把電話打通了，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問：“你家遠(yuǎn)嗎？她指著窗外說：“就在山窩的那棵大黃果樹下面，一下子就走到的。說著就登、登、登地下樓去了。
我又回到屋里去，把報(bào)紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩三百首》來，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個(gè)大紅桔子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。
我輕輕地扣著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來開了門，抬頭看了我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎？她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好。她又像安慰我似地說：“你放心，大夫明早還要來的。我問：“她吃過東西嗎？這鍋里是什么？她笑說：“紅薯稀飯──我們的年夜飯。我想起了我?guī)淼慕圩樱湍贸鰜矸旁诖策叺男“郎稀Ｋ龥]有作聲，只伸手拿過一個(gè)最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。
小桔燈5
前幾天，我讀完了冰心寫的散文集中的《小桔燈》。它以抗戰(zhàn)期間的重慶歌樂山為背景，講述了一位文靜、靈巧的少女，面對(duì)突如其來的苦難——父親因參加**活動(dòng)而被國民*一抓走了，母親因病而臥床不起。她所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、勇挑重?fù)?dān)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
這篇文章語句非常優(yōu)美，細(xì)節(jié)描寫非常好。比如說：“她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我。”中可以看出小姑娘手很靈巧。很為他人著想。
不但細(xì)節(jié)描寫得好，外貌描寫得也很好。比如：“看見一個(gè)小姑年，只有八九歲光景。瘦瘦的蒼白的臉，冰得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短。”可以看出這位小姑娘加里很窮。營(yíng)養(yǎng)不一良，家庭條件很差，也更可以體會(huì)出她的堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得不僅它的語句很好，內(nèi)容也給了我莫大的啟示。比如：“她說：‘不久，我爸爸一定會(huì)回來的。那時(shí)候我媽媽也就會(huì)好了。’”她用手畫了一個(gè)小圈，按在我手上：‘我們大家也都好了！’”從中我可以看出她很樂觀。
“這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”這一段話是我感受到了小姑娘樂觀鎮(zhèn)定的精神。
從小姑娘身上我想到了我自己。父母給我提一供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我還怨天尤人，和小姑娘比起來真是不應(yīng)該，所以我要繼續(xù)努力！
小姑娘那種樂觀的精神將伴我一路前行。
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展2）
——小桔燈讀書心得體會(huì) (菁選2篇)
小桔燈讀書心得體會(huì)1
今天，我讀完了冰心奶奶寫的書，其中我最喜歡的是小說里的《小桔燈》。她不是就講這個(gè)小桔燈，而是講一個(gè)很動(dòng)人的故事。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩兒，她很孝順父母，勇于開拓，勇敢地對(duì)待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽**。故事背景是這樣的：
冰心晚上時(shí)在小區(qū)內(nèi)散步，忽然，一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁地跑過來，說：“能告訴我--醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎?我媽媽剛才吐了許多血!”然后冰心又問她：“那你能告訴我電話局在那里嗎?我去問問。”小女孩兒告訴她后，冰心奶奶便馬上趕到電話局問電話。回來的路上又買了一個(gè)桔子，打算給那個(gè)小女孩兒充饑。回來之后，小女孩馬上問電話是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。小女孩兒吃完后，沉默了一會(huì)兒，又把冰心拉到她媽**床邊，只見旁邊滿是血液，枕頭上也有血滴。這時(shí)，一位護(hù)士帶著幾名醫(yī)生到她媽**床邊，他們這才松了一口氣。正當(dāng)冰心要回她的住宅樓時(shí)，小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說：“晚**，路看不清，您就帶著這盞小桔燈回家吧!”冰心感動(dòng)地連一句話也說不出來，只是感動(dòng)地說：“謝謝你!謝謝!”事實(shí)上這個(gè)燈也不太亮，但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無限的光芒。冰心回家后，便寫了這篇小說。
讀完這篇文章后，我心想：如果世界上每個(gè)人都能像那位小女孩兒一樣，那么我們的世界將會(huì)變得多美好啊!
小桔燈讀書心得體會(huì)2
在暑假里，我讀了冰心奶奶所寫的《小桔燈》。文中的那個(gè)瘦弱的小女孩給我留下了深刻的印象，我的心情久久不能平靜。
作為一個(gè)地下*的女兒，小小年紀(jì)，她的父親就離開了家，母親被毆打而吐血后，她并沒有像其它孩子一樣哭著，喊著，叫爸爸，媽媽，而是獨(dú)自一個(gè)**晚上的上山打電話去找大夫。她是多么地勇敢和鎮(zhèn)定呀！她心里一直堅(jiān)信她爸爸一定會(huì)回來的.，她媽**病也會(huì)好的，我們大家也都會(huì)好的！我被小女孩那純純的話語所感動(dòng)，我想到底是什么支撐著這位小姑娘勇敢，又充滿信心的，又有什么才能讓她有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的這種強(qiáng)大的勇氣。
當(dāng)冰心奶奶問她吃什么時(shí)，她還笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯”——我們的年夜飯。讀到這里，想想每年我們所吃的年夜飯，餐桌上全是大魚大肉，從來不會(huì)出現(xiàn)過紅薯這類菜時(shí)，我還會(huì)嫌棄：“每年都是同樣的菜，又是老樣子。“而小姑娘面對(duì)的只是紅薯稀飯作為年夜飯，而她是如此地幸福，如此地樂觀。
文章結(jié)尾寫了小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，雖然小桔燈只能發(fā)出一點(diǎn)微弱的亮光，但是它卻象征著和平的生活，對(duì)幸福的向往。所以每逢春節(jié)，冰心奶奶都會(huì)想起小姑娘她們一家。
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展3）
——小桔燈閱讀心得體會(huì)優(yōu)選【5】篇
小桔燈閱讀心得體會(huì) 1
書剛買回來，我就讀了幾篇文章。我覺得第六篇《小桔燈》寫得非常好，我讀得也特別仔細(xì)。
這篇文章是我國著名文學(xué)家冰心奶奶寫的，從它的環(huán)境描寫、情節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)安排上，特別是人物塑造上，使我感受很深。這篇文章主要寫了“我”在朋友的家里發(fā)現(xiàn)了一位善良的小姑娘，為了救母親打電話的情景和“我”看望小姑娘的母親的情節(jié)。
“我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然聽見外屋板門吱地一聲開了，過了一會(huì)，又聽見有人在挪動(dòng)那軋鋼內(nèi)竹凳子。我掀開簾子，看見一小姑娘，只有八、九歲的光景，瘦瘦的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正登上竹凳去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。”我讀完這段就想：她要打電話給誰呢?于是，我?guī)е闷嫘淖x了下去。后來，我才明白原來小姑娘的媽媽病了，她想打電話給醫(yī)院。
“爐火的.微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我***要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那個(gè)小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：‘天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上路吧!’
“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限的光明!”雖然我讀完了這篇文章，但我的心久久不能平靜：小姑娘那簡(jiǎn)樸的外表和簡(jiǎn)練的對(duì)話，袒露了她一顆純潔機(jī)敏的新。小姑娘在濃霧迷茫的夜晚用大紅橘子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)那一段意味深長(zhǎng)的話語，一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
忽然，我腦中亮光一閃，一件事情浮現(xiàn)在我的眼前：那天晚上我哭得特別傷心，甚至有了“不當(dāng)班長(zhǎng)”這個(gè)念頭了呢!因?yàn)槲业挠⒄Z測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)太低了!媽媽在一旁失望地對(duì)我說：“考試只要盡你最大的努力就行了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿‘不當(dāng)班長(zhǎng)’當(dāng)借口!”我猛然醒悟，覺得這太不值得我哭了，似乎覺得眼前有了無限光明!媽媽那簡(jiǎn)單的再不能簡(jiǎn)單的一句話，在她的精神映照下，頓時(shí)光華四射，驅(qū)散了眼前黑暗，成了我心靈上的明燈。
小桔燈閱讀心得體會(huì) 2
讀完冰心奶奶寫的兒童著作《小桔燈》這篇文章后，我被文章中的小姑娘堅(jiān)定、勇敢、樂觀的精神所感動(dòng)了，并對(duì)小姑娘艱苦的處境深感同情。
文章中的主人公是一位地下*的女兒。當(dāng)時(shí)，*****派到處追捕地下*員，殘酷地**他們。小姑娘的父親因參加過反蔣**活動(dòng)**走，母親病危，家被抄洗一空，就剩下八、九歲的她，孤兒寡母，無依無靠。然而，面對(duì)這一切，她沒有像同齡孩子一樣哭鼻子，而是挑起了家庭的重?fù)?dān)。這是多么不易啊!面對(duì)這樣一個(gè)飽經(jīng)生活**的山村小姑娘，我的心為之一震。
看看這位懂事的小姑娘吧!“她沒有說下去，只慢慢地從桔皮里撥出一瓤瓤的桔瓣來，放在媽**枕邊。”面對(duì)臥病在床的母親，小姑娘不但沒有離棄，還把好吃的桔子撥好給媽媽吃，這是一個(gè)多么孝順的孩子。“孝在質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這句詩和小姑娘多么相像，不需要語言，只需要這樣發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，把桔子撥給病中的母親吃，這是值得我們20后的每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
面對(duì)小姑娘的年夜飯，我更是心酸。她笑說：“紅薯稀飯是我的年夜飯。”如今的我們每到過年都可以放煙花，看電視，收著豐厚的壓歲錢，吃的更不用說，雞鴨魚肉堆滿桌。這是小姑娘想都不敢想的事。面對(duì)這種極其稀松平常的紅薯稀飯，我們還忍心再糟蹋糧食嗎?
小姑娘還有一雙靈巧的手。“她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像個(gè)小筐似的，用一個(gè)小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來。”雖然小桔燈只發(fā)出了微弱的紅光，卻是黑暗社會(huì)里光明的象征，帶來了活力和生機(jī)。
小姑娘那時(shí)向往的幸福生活，如今在人們的努力下成為了現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诩t旗下茁壯成長(zhǎng)，生活得幸福、美滿。雖然，好的生活已經(jīng)成了真，但我還是忘不了《小桔燈》里那位小姑娘。
小桔燈閱讀心得體會(huì) 3
我的床邊有一本《小桔燈》，這是我最喜歡的一本書。它出自冰心奶奶之手。這本書反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期**者在*****派的**下對(duì)光明的渴望。
文中的主人翁是一名地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)***大肆地**地下*成員。小姑娘的父親是位地下*員，因***受到破壞，而離開了家，母親也受到了特務(wù)的追蹤，被毆打吐血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措、大哭，而是冷靜地幫助大人做事。這對(duì)于一個(gè)八_歲的小女孩來說多不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘對(duì)子一個(gè)人上山到鄉(xiāng)公所樓打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者，平靜地回答了這句話“因?yàn)樗龍?jiān)信總有一天**會(huì)勝利。”
在讀到作者問她“吃過東西了嗎?鍋里是什么?”她笑著說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯。”聽到這句話，我心里一陣酸楚。年夜這是多么有人氣的時(shí)候呀!我已度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅擁有爸爸媽**疼愛，還能吃到很多好吃的。可是，這些東西對(duì)小姑娘來說卻很奢侈。她的母親被打傷，父親下落不明，年夜飯只有一頓紅薯粥。然而。她卻那么依然樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘啊!
文章結(jié)尾描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。小桔燈發(fā)出的桔***光實(shí)在不算明亮，但是象征著**事業(yè)必勝的信心。
抗戰(zhàn)期間的**是殘酷的，我們今天的美好生活也是來之不易的。我們想要攀登科學(xué)高峰，就要珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人!
小桔燈閱讀心得體會(huì) 4
今天，我讀完了冰心奶奶寫的書，其中我最喜歡的是小說里的《小桔燈》。她不是就講這個(gè)小桔燈，而是講一個(gè)很動(dòng)人的故事。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩兒，她很孝順父母，勇于開拓，勇敢地對(duì)待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽**。故事背景是這樣的：
冰心晚上時(shí)在小區(qū)內(nèi)散步，忽然，一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁地跑過來，說：“能告訴我__醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎?我媽媽剛才吐了許多血!”然后冰心又問她：“那你能告訴我電話局在那里嗎?我去問問。”小女孩兒告訴她后，冰心奶奶便馬上趕到電話局問電話。回來的路上又買了一個(gè)桔子，打算給那個(gè)小女孩兒充饑。回來之后，小女孩馬上問電話是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。
小女孩兒吃完后，沉默了一會(huì)兒，又把冰心拉到她媽**床邊，只見旁邊滿是血液，枕頭上也有血滴。這時(shí)，一位護(hù)士帶著幾名醫(yī)生到她媽**床邊，他們這才松了一口氣。正當(dāng)冰心要回她的住宅樓時(shí)，小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說：“晚**，路看不清，您就帶著這盞小桔燈回家吧!”冰心感動(dòng)地連一句話也說不出來，只是感動(dòng)地說：“謝謝你!謝謝!”事實(shí)上這個(gè)燈也不太亮，但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無限的光芒。冰心回家后，便寫了這篇小說。
讀完這篇文章后，我心想：如果世界上每個(gè)人都能像那位小女孩兒一樣，那么我們的世界將會(huì)變得多美好啊!
小桔燈閱讀心得體會(huì) 5
新書不斷問世，名著與日俱增。書海茫茫，而人的一生是多么短暫，不管壽命多長(zhǎng)，人至多也只能閱讀書海中的一滴水而已。所以，我們應(yīng)該多閱讀經(jīng)典書籍，才能不斷提高自己。《小桔燈》這本書就是茫茫書海中一滴水的精華所在，讀了這本書能讓人受益終生。
《小桔燈》的作者冰心奶奶是位善于觀察、敢于開拓、勇于創(chuàng)新的人，她的作品總能讓人眼前一亮，耳目一新。《小桔燈》就是其中最具**性的一本。
清晨，陽光明媚，我一起床就坐到書桌旁，捧起《小桔燈》如饑似渴地讀了起來。我在書的海洋里揚(yáng)帆起航啦!陽光柔和地灑落在書桌上，我不僅感受著經(jīng)典的魅力，也在體悟著時(shí)空的靜謐。
我在書海里盡情地暢游著：一會(huì)兒與冰心奶奶一起在溫馨的庭院里，一齊聽著鳥兒歡快地歌唱，體驗(yàn)著大自然那快樂而美妙的音符;一會(huì)兒與快樂的小朋友一起喚醒沉睡的春天，經(jīng)歷了一次次美妙的旅程;一會(huì)兒與書中的主人公一起體驗(yàn)?zāi)笎鄣奈兜溃瑵鉂獾哪笎鄹腥朔胃黄?jīng)典的文章都孕育了一顆純潔的心靈，能感化每一個(gè)人。
漸漸地，一本書讀完了，我的快樂旅程也暫告一個(gè)段落。“在經(jīng)典中開拓經(jīng)典、在奇跡中創(chuàng)造奇跡”，只要抱著這一信念去品讀，就一定能創(chuàng)造經(jīng)典，也能品讀出書中的閃光點(diǎn)!細(xì)細(xì)品味，能發(fā)現(xiàn)書中的故事是那么的真實(shí)，十分貼切，真情流露出冰心奶奶創(chuàng)作時(shí)的情感，喜怒哀樂，悲歡離合，淋漓盡致，十分吸引人。
這是一本經(jīng)典的書，傾訴了做人的道理、人生的哲理，令我受益匪淺。這本書凝聚了冰心奶奶大量的汗水和心血，字字句句，都流露出了冰心奶奶的真實(shí)情感，可謂是“經(jīng)典中的經(jīng)典”。
與經(jīng)典同行，就是與知識(shí)同行，與智慧同行。我愿化為一只鳥，與經(jīng)典同行，在經(jīng)典的天空翱翔，飛去尋找那七色光，尋找屬于自己的一方晴空。經(jīng)典將陪伴我一生!
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展4）
——小桔燈讀書心得5篇
小桔燈讀書心得1
我們每個(gè)人的家里都有燈，各種各樣的燈照亮了我們多彩的童年。但是今天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》忽然覺得這小小的燈還包含著重要的意義。
這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期**員在***下的艱難處境合對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)**派殘酷地逮捕***員，白色恐怖籠罩在重慶上空。這個(gè)小姑娘的父親因***遭到破壞而離開了家，媽媽也因?yàn)槭艿礁櫶貏?wù)的毆打而吐了血。然而，這個(gè)小姑娘卻沒有像別的孩子那樣驚慌失措，卻是鎮(zhèn)定的幫大人做事。對(duì)一個(gè)——?dú)q的孩子來說。這是多么不容易啊！當(dāng)作者問她：“鍋里的是什么？”時(shí)，小女孩平靜地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我讀到這里心中十分難過，大年夜，多么美好的日子！我記得我們?cè)谶^年時(shí)看電視、吃著豐盛的年夜飯、拿壓歲錢…可開心啦！而小女孩卻只能吃紅薯稀飯，真是可憐！但小女孩卻沒有抱怨，而是很樂觀。這種樂觀**精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做的一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，雖然不是很明亮，但這盞燈讓作者看到了眼前的無限光明，預(yù)感到了**勝利的來臨。所以每年春節(jié)作者都會(huì)想起那一盞小桔燈。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，幸福生活是來之不易的。讀了這篇文章，我想：我們還有什么理由不為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)呢？
小桔燈讀書心得2
我細(xì)細(xì)品味著冰心奶奶寫的著作——《小桔燈》，著實(shí)被文中那樸實(shí)的小姑娘的善良打動(dòng)了。
《小桔燈》主要描述了在一個(gè)春節(jié)的下午，冰心去重慶郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在，于是冰心在她那簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小屋中等待。突然，門開了，一位小姑娘走了進(jìn)來，原來是她媽媽吐了許多血，她要來打電話找大夫，她告訴冰心：她家住在山窩那棵大黃果樹下面。黃昏時(shí)分，冰心的朋友仍然沒有回來，冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的`媽媽。冰心便買了幾個(gè)大紅桔子，來到了她家。小姑娘告訴冰心：大夫已經(jīng)來過了，而且明早還要來，她媽媽也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那幾只大紅桔子，小姑娘沒有做聲，只是伸手拿過一個(gè)最大的桔子來，用小刀削去最上面的一段皮，然后又把它做成了以只小桔碗，等冰心要走時(shí)，她有用大針、竹棍和蠟頭，做成了一個(gè)小桔燈。
最后，小姑娘把桔燈遞給冰心時(shí)的一句話，我特別難忘：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”
多美好的心，多善良的小姑娘呀！她的爸爸因?yàn)閹讉€(gè)學(xué)生被當(dāng)作*抓走了，他隨后也失蹤了。面對(duì)生活，這位小姑娘仍然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，而且心地善良，處處為他人著想。
我被小姑娘美好的心靈感動(dòng)了，也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想，這小巧的桔燈，可能成為了冰心奶奶的“心上明燈”吧。
如果人們也能有這位小姑娘的善良、樂觀、勇敢、鎮(zhèn)定的話，那這個(gè)星球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)美好、幸福的星球！這盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈，在小姑娘的種種精神的照耀下，驅(qū)散了冰心眼前的黑暗，成為了她的“心上明燈”。
哦，這盞桔燈，似乎也成了我照耀前程，使我變得樂觀、勇敢、鎮(zhèn)定的“明燈”！
小桔燈讀書心得3
今天，我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》里的《小桔燈》，這個(gè)故事里的小姑娘給我留下了深刻的印象。
那個(gè)小姑娘家里只有她和媽媽兩個(gè)人，爸爸在多年前就沒有音訊了，媽媽又病了，只有小姑娘一個(gè)人承擔(dān)家里的重活。冰心來到了她的家里，小姑娘把爐前的小凳子讓給冰心坐，自己卻蹲在旁邊。冰心問小姑娘鍋里是什么，她笑說：紅薯稀飯我們的年夜飯。讀到這里，我被感動(dòng)了，一鍋紅薯稀飯就說是年夜飯，似乎還十分滿足。冰心將自己帶來的桔子放在小矮桌上，小姑娘自己沒有吃桔子，而是伸手拿了個(gè)最大的，剝好皮放在****床頭邊。正當(dāng)冰心起身準(zhǔn)備走時(shí)，小姑娘拉住了冰心，用最快的速度做好了一個(gè)小桔燈，說：天黑了，路滑，這盞小桔燈找你下山吧！到這，我想：小姑娘是多么得懂事，會(huì)體貼人。
小姑娘是那么得懂事，那么的孝順。可是如今，我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，哪一點(diǎn)做到了？我們要學(xué)習(xí)這位小姑娘的精神和好品質(zhì)。
孝順，懂事已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的'腦海，是《小桔燈》，是它教會(huì)了我孝順，懂事與樂觀。
小桔燈讀書心得4
今天，我閱讀了《冰心兒童文學(xué)全集》有一篇文章特別感動(dòng)我，那篇文章叫《小桔燈》。
小桔燈里是說，一個(gè)儉樸的小姑娘因?yàn)閶寢屔。?qǐng)大夫，而作者幫助了小女孩，小女孩做了一盞小桔燈向作者致謝。其中，有一段使我印象特別深刻。
我***要走，她拉住我，一面極其敏捷的拿過穿著麻線的大針，把那個(gè)桔碗四周相對(duì)的穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段小小的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！
這一段和別的文字比起來，讓我突然的感覺到了小姑娘的聰明，勇敢和樂觀的精神，讓人覺得那盞小小的小桔燈仿佛就在眼前，驅(qū)散了黑暗給我們帶來光明！
而生活中類似的例子也很多，我?guī)椭耍艘餐瑯拥姆催^來幫助我，而這篇文章正是讓那些常常忘記幫助別人的人，讓一盞小桔燈來照亮他們昏暗已經(jīng)許久的心靈吧！
這篇文章給了我許多的啟示，如果每一個(gè)人都那樣幫助別人，互相關(guān)愛，世界一定會(huì)變的更加溫暖和美好！
在暑假里，我讀了冰心奶奶所寫的《小桔燈》。文中的那個(gè)瘦弱的小女孩給我留下了深刻的印象，我的心情久久不能平靜。
作為一個(gè)地下*的女兒，小小年紀(jì)，她的父親就離開了家，母親被毆打而吐血后，她并沒有像其它孩子一樣哭著，喊著，叫爸爸，媽媽，而是獨(dú)自一個(gè)**晚上的上山打電話去找大夫。她是多么地勇敢和鎮(zhèn)定呀！她心里一直堅(jiān)信她爸爸一定會(huì)回來的，她媽**病也會(huì)好的，我們大家也都會(huì)好的！我被小女孩那純純的話語所感動(dòng)，我想到底是什么支撐著這位小姑娘勇敢，又充滿信心的，又有什么才能讓她有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的這種強(qiáng)大的勇氣。
當(dāng)冰心奶奶問她吃什么時(shí)，她還笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯”——我們的年夜飯。讀到這里，想想每年我們所吃的年夜飯，餐桌上全是大魚大肉，從來不會(huì)出現(xiàn)過紅薯這類菜時(shí)，我還會(huì)嫌棄：“每年都是同樣的菜，又是老樣子。“而小姑娘面對(duì)的只是紅薯稀飯作為年夜飯，而她是如此地幸福，如此地樂觀。
文章結(jié)尾寫了小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，雖然小桔燈只能發(fā)出一點(diǎn)微弱的亮光，但是它卻象征著和平的生活，對(duì)幸福的向往。所以每逢春節(jié)，冰心奶奶都會(huì)想起小姑娘她們一家。
小桔燈讀書心得5
我們每個(gè)人的家里都有燈，各種各樣的燈照亮了我們多彩的童年。但是今天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》忽然覺得這小小的燈還包含著重要的意義。
這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期**員在***下的艱難處境合對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)**派殘酷地逮捕***員，白色恐怖籠罩在重慶上空。這個(gè)小姑娘的父親因***遭到破壞而離開了家，媽媽也因?yàn)槭艿礁櫶貏?wù)的毆打而吐了血。然而，這個(gè)小姑娘卻沒有像別的孩子那樣驚慌失措，卻是鎮(zhèn)定的幫大人做事。對(duì)一個(gè)--歲的孩子來說。這是多么不容易啊!當(dāng)作者問她：“鍋里的是什么?”時(shí)，小女孩平靜地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我讀到這里心中十分難過，大年夜，多么美好的日子!我記得我們?cè)谶^年時(shí)看電視、吃著豐盛的年夜飯、拿壓歲錢…可開心啦!而小女孩卻只能吃紅薯稀飯，真是可憐!但小女孩卻沒有抱怨，而是很樂觀。這種樂觀**精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做的一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，雖然不是很明亮，但這盞燈讓作者看到了眼前的無限光明，預(yù)感到了**勝利的來臨。所以每年春節(jié)作者都會(huì)想起那一盞小桔燈。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，幸福生活是來之不易的。讀了這篇文章，我想：我們還有什么理由不為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)呢?
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展5）
——小桔燈的讀后感800字 (菁選3篇)
小桔燈的讀后感800字1
在暑假，我閱讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心情久久不能平息。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間**者在**派**下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神。文章中的中心人物是一個(gè)地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)**派殘酷地逮捕，**地下*員。小姑娘的父親是位地下*員，因***遭到破壞，而離開了家。母親也因受到欺負(fù)而吐了血，然而，這位小姑娘沒有一點(diǎn)恐懼，而是盡心盡力的照顧媽媽。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說該是多么的不容易啊！
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天**會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，大家的生活就都好了。
文章結(jié)尾描寫了小姑娘給冰心奶奶做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光，象征著**事業(yè)必勝！她的一舉一動(dòng)給人留下深刻的印象。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，我們今天的幸福生活是來之不易的。讀了這篇文章后，我更深深地理解了這一點(diǎn)：我們要勇敢、鎮(zhèn)定，只要不懈努力，希望的大門就會(huì)向你敞開！
暑假里我讀了冰心奶奶的作品《小桔燈》，里面有個(gè)小故事"一只小鳥"，讀了后我真為這只小鳥的遭遇感到心痛。
有一只小鳥，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只在巢里面啁啾著和父母說著話，它們都覺的非常地快樂。小鳥每天都用它那動(dòng)人的歌聲給孩子們表演，可是卻有些孩子有了自己自私的想法，想把小鳥射下來一個(gè)人養(yǎng)獨(dú)自聽它那動(dòng)人的歌唱。
一天小鳥剛要唱歌，下面就射上來一顆彈子，正好打在了小鳥的身上，小鳥一翻身的從樹上掉下來，小鳥的父母看見了箭似的飛了飛來接住了小鳥，把它銜上巢，它的血從樹隙里一滴一滴流到地上，小鳥的父母看見小鳥流出了鮮血非常痛心，就像我們父母舍不得自己孩子受傷一樣，從此小朋友們想聽小鳥唱歌再也聽不見了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事不要太自私，****是又害的，我們要愛護(hù)小鳥，不要做讓自己后悔的事。
小桔燈的讀后感800字2
小桔燈所講述的是冰心奶奶所寫的十幾年以前的事了。
那是在春節(jié)前一天的下午，冰心到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。但冰心走進(jìn)朋友的房間時(shí)發(fā)現(xiàn)朋友不在家，窗前桌上留著一張紙條，說是她臨時(shí)有事出去，冰心便坐在她的桌前，隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然一個(gè)小姑娘進(jìn)到外屋里，想要打電話，冰心通過詢問得知小姑娘的媽媽病了，所以前來打電話請(qǐng)醫(yī)生，冰心幫助她打通了電話后決定去看望小女孩的媽媽。她帶著一些桔子走進(jìn)小女孩家與她交談，臨走前，小女孩用桔子皮為冰心制作了一盞小桔燈。
全文讀來十分溫馨，而其中那位小女孩的樂觀值得一提。小女孩的父親被當(dāng)做*抓走了，母親又得了病，她一個(gè)人雖然孤苦無依卻有著難得的樂觀。與她相比，有的人常被生活中一些輕微的'磨難打垮，趴下后便再也站不起來，這不是很可悲嗎？就如冰心所說“這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞著我，我似乎覺得眼前有無限光明！”我們應(yīng)以好的心態(tài)去面對(duì)生活呀！
除了對(duì)小女孩的樂觀有突出的刻畫外，也有許多細(xì)節(jié)使我看到了這個(gè)善良女孩的一顆孝心。她為自己的媽媽選擇了一個(gè)最大的橘子并從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來，放在她媽**枕頭邊，而我們呢？總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)靥暨x最好的東西，很少能像孔融那樣做到讓梨。
其次，最讓我感到欣慰的，還是冰心奶奶與小女孩之間的互相關(guān)心。當(dāng)小女孩要打電話時(shí)，冰心幫助她找到號(hào)碼并撥通了電話，并且去看望與她非親非故的小女孩的媽媽，小女孩也似乎將冰心當(dāng)作親人看待。她告訴冰心：“我們大家也都好了！”顯然地，這個(gè)“大家”也包括冰心在內(nèi)！最后，因?yàn)橥饷孀兒诹耍」媚锉銟O其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，制成了一小桔燈。看，多么心靈手巧的小姑娘，多么善良的小姑娘！而從她們身上折***的便是人與人之間的互相關(guān)懷。因此，雖然時(shí)下總有**告訴我們有些人沒有道德，但我認(rèn)為人與人之間的互幫互助總是永存的，像雷鋒這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)的。
小桔燈的讀后感800字3
今年，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間**者在*派**下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個(gè)地下*員的女兒。當(dāng)時(shí)*派殘酷地逮捕**地下*員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這姑娘的父親因***遭到破壞而離開了家。母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，而是能夠幫著或替著大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊！
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天**會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！
在讀到作者問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：紅薯稀飯—我們的年夜飯時(shí)，我心里感到一陣酸楚。
年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能得到親人的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的年夜飯，還觀看五光十色的焰火。想到這些，我就感到自己是多么的幸福！可是，這些東西對(duì)小姑娘來說卻一樣也沒有。她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊！
文章結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著**的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。時(shí)候，卻都不可以了。
《小桔燈》這本書中的《一只小鳥》這篇散文讓我十分感慨。這篇散文字?jǐn)?shù)雖不是太多，只有寥寥數(shù)百字。但從這篇文章里，我們可以讀到愛的三重奏：一是冰心奶奶愛小動(dòng)物，也愛大自然；二是動(dòng)物之間也有愛，冰心借兩只老鳥對(duì)小鳥的愛，歌頌了親情有多么偉大；第三，冰心奶奶要告訴我們愛應(yīng)該是偉大的，而不應(yīng)該是自私的！
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展6）
——《小桔燈》讀后感菁選
《小桔燈》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《小桔燈》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小桔燈》讀后感1
小學(xué)的時(shí)候，我讀了一本書叫《小桔燈》這本書讓我很感動(dòng)。
文中主要描寫了一個(gè)地下***的女兒。當(dāng)時(shí)，*****派殘酷的逮捕，打殺地下***里的人，白色恐怖籠罩在天空中。母親因受到追蹤特務(wù)而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對(duì)于一個(gè)這么小的女孩來說，那是我們都做不到的。
這盞“燈”，它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的'星星之火，象征著**前途的無限光明，象征著**事業(yè)的勝利！
《小桔燈》讀后感2
看了《小桔燈》這個(gè)故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的是主人公去了朋友家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒。小女孩告訴主人公因?yàn)樗膵寢屔×耍螂娫捊o醫(yī)生。主人公便幫小女孩打了電話。最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小桔燈，讓主人公點(diǎn)燈回家。有這盞小桔燈，主人公晚上回家就不會(huì)摔倒。
故事里小女孩兒的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神令我感動(dòng)，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個(gè)懂事的.好孩子。我們要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
《小桔燈》讀后感3
今天讀了冰心奶奶的《小桔燈》，感覺心里特別的不是滋味，文中那個(gè)小姑娘，媽媽吐血，爸爸也下落不明，過年的年夜飯居然只是紅薯稀飯，這些事情對(duì)于我現(xiàn)在來講都是不可思議的.事情，我每年過年都要吃餃子，而且每次家里都要包最少兩種餡。
而文章中的小姑娘，條件那么艱苦，她確那么的樂觀，還做了一個(gè)‘小桔燈’送給作者照亮，和她當(dāng)時(shí)的情況相比，我現(xiàn)在生活的是多么的幸福!我要向小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神，同時(shí)我也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
《小桔燈》讀后感4
星期六晚上，我在家看了一篇冰心奶奶的《小桔燈》。
這篇文章的大概意思是：小女孩的媽媽身患重病，冰心奶奶去看小女孩的媽媽，又買了幾個(gè)大紅橘子，剝了皮，把果肉給她的媽媽吃，然后又用桔子皮做了小桔燈。
通過這篇文章我懂得了：我們過年的時(shí)候總吃些美味佳肴，而小姑娘過年吃的飯是紅薯稀飯——她的年夜飯，小姑娘何時(shí)能吃上美味佳肴；何時(shí)能聽爆竹聲。小姑娘是那么聰明善良，一個(gè)橘子，把橘肉留給媽媽吃，桔子皮經(jīng)過她靈巧的手，做成了一盞小桔燈，給冰心奶奶照路，雖然小桔燈發(fā)出的光是朦朧的`，但它卻照亮了冰心奶奶以及其他人的心靈。
她的品行使我慚愧，她的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。
《小桔燈》讀后感5
這個(gè)故事是冰心奶奶寫的，內(nèi)容豐富。說得是在一個(gè)春節(jié)的下午，冰心奶奶去看望一個(gè)朋友，結(jié)果朋友有事出去了，叫冰心奶奶等她。這時(shí)她看見一個(gè)小女孩想摘墻上的聽話器，于是冰心奶奶就幫她摘下了聽話器，打了電話后，小女孩就回家了。
突然，冰心奶奶想去探望那個(gè)小女孩，順便買幾個(gè)紅桔子給她，到了那個(gè)小女孩家，小女孩微笑著迎接冰心奶奶，進(jìn)去后冰心奶奶就把買來的`紅桔子放在了桌子上，小女孩沒有作聲，只是拿了最大的一個(gè)把里面掏空，冰心奶奶要走了，因?yàn)橥饷嫣旌诹耍齽傁氤鲩T小女孩就拉住了冰心奶奶，接著，小女孩用掏空的桔子皮做了一個(gè)小桔等送給冰心奶奶。
這篇文章告訴了我：遇到問題要鎮(zhèn)定、樂觀、還要勇敢。
《小桔燈》讀后感6
我看了一本書《小桔燈》，特別令人感動(dòng)。文章寫的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽，又把橘子給了她們，就準(zhǔn)備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈，遞給了作者。作者提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在漆黑的山路上走著，這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多少，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的`精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限光明。
我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。
《小桔燈》讀后感7
小桔燈是冰心寫的一個(gè)故事。它講的`是“我”去朋友家，結(jié)果朋友沒有來。“我”等了
很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果看到了一個(gè)女孩。她帶“我”來到她家，看到了她的媽媽得了重病。“我”送給了她一個(gè)桔子，她把桔子的瓤挖去，做成了精致的小桔燈。“我”要走了，她把小桔燈送給“我”，讓它在回家的路上給我照明。
“我”感覺光明永存，光明無限!
《小桔燈》讀后感8
《小橘燈》描寫了**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大人民群眾的敵后抗戰(zhàn)狀況，文章中那個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢樂觀的小姑娘鼓舞了冰心，也鼓舞了每一個(gè)身處艱辛歲月的**人民。我們都相信“不久，我爸爸一定會(huì)回來，那時(shí)候我媽媽就好了。”“我們大家都好了。”黑暗潮濕的山路因有了那朦朧的橘紅燈光前方也光明了。
冰心的文章是短小而精煉的，平凡的.對(duì)話，簡(jiǎn)單的描寫給人們帶去了**勝利的信心，堅(jiān)定了明天會(huì)更好的信念。
《小桔燈》讀后感9
《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家，冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸，跟***有關(guān)，現(xiàn)在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
我喜歡《小桔燈》是因?yàn)椤缎〗蹮簟返腵語言細(xì)膩，沒有一絲廢話，雖然沒用太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。
《小桔燈》讀后感10
暑假里我讀了冰心奶奶的一篇散文--《小桔燈》，讀完后，我被故事中的小姑娘深深的感動(dòng)了。文中描寫了小姑娘拿到了桔子先喂給生病的母親吃，體現(xiàn)了她的'孝順，然后又細(xì)致制作了一個(gè)小桔燈，先把桔子肉挖出，然后把桔子皮縫起來，用一根小竹棍挑著，里面放上蠟燭，最后她把小桔燈送給了需要的人，展現(xiàn)了小姑娘樂觀、能干、心地善良、珍重情感的優(yōu)良品質(zhì)。
我們平時(shí)生活中大多數(shù)的時(shí)候都是爸爸媽媽照顧我們，周圍的師長(zhǎng)幫助我們，我們要學(xué)習(xí)小姑娘有一顆感恩的心，懂得體貼幫助別人。
《小桔燈》讀后感11
看了《小橘燈》這個(gè)故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的是主人公去了朋友家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒。小女孩告訴主人公因?yàn)樗膵寢屔×耍螂娫捊o醫(yī)生。主人公便幫小女孩打了電話。最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小橘燈，讓主人公點(diǎn)燈回家。有這盞小橘燈，主人公晚上回家就不會(huì)shuāi倒。
故事里小女孩兒的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神令我感動(dòng)，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個(gè)懂事的'好孩子。我們要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才!
《小桔燈》讀后感12
今天，我讀了《小桔燈》這篇文章。它主要講了1954年抗戰(zhàn)的時(shí)候，**者被**和**者對(duì)勝利的渴望。
文中的主要人物是一名地下*員的女兒。她爸爸因**的原因離開了家，她媽媽也被特務(wù)打得吐了血。然而，這個(gè)小女孩并不驚慌失措。她不僅十分堅(jiān)強(qiáng)，還可以幫大人做事。這對(duì)一個(gè)八九歲的女孩來說，是多么不容易的.事啊！
在我讀到紅薯稀飯就是她們的年夜飯時(shí)，我心里十分的不舒服。毎當(dāng)年夜的時(shí)候，我可以做我想做的事，吃好吃的年夜飯，可她們……
抗戰(zhàn)時(shí)期是艱苦的，我們今天的幸福是來之不易的。就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該為祖國獻(xiàn)出我們自己的一份力！
《小桔燈》讀后感13
今天我讀了《小桔燈》。故事講的.是：在一個(gè)春節(jié)前的一天下午，我到重慶郊外去看一位朋友。我坐在椅子上。拿了一份報(bào)紙來看，忽然我看見一位小姑娘要打電話。我說：“我?guī)湍愦虬桑 彼f：“謝謝你！”她走后，我拿《唐詩三百首》來看，看了一半我朋友還沒來。我去白天到這里來的小姑娘家，隨手拿了一些橘子。到她家跟她聊天，天色漸漸黑下來，我準(zhǔn)備走，才想起橘子。我把橘子拿出來就要走。小姑娘喊：“等一下！我做了一個(gè)小桔燈。外面黑，路滑，這盞小桔燈給你照明吧！”
讀了這本書，我知道小姑娘的心地善良，關(guān)心他人。
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展7）
——《小桔燈》讀后感菁選
《小桔燈》讀后感13篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《小桔燈》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小桔燈》讀后感1
看了《小橘燈》這個(gè)故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的是主人公去了朋友家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒。小女孩告訴主人公因?yàn)樗膵寢屔×耍螂娫捊o醫(yī)生。主人公便幫小女孩打了電話。最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小橘燈，讓主人公點(diǎn)燈回家。有這盞小橘燈，主人公晚上回家就不會(huì)shuāi倒。
故事里小女孩兒的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神令我感動(dòng)，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個(gè)懂事的好孩子。我們要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的'一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才!
《小桔燈》讀后感2
星期六晚上，我在家看了一篇冰心奶奶的《小桔燈》。
這篇文章的大概意思是：小女孩的媽媽身患重病，冰心奶奶去看小女孩的媽媽，又買了幾個(gè)大紅橘子，剝了皮，把果肉給她的媽媽吃，然后又用桔子皮做了小桔燈。
通過這篇文章我懂得了：我們過年的時(shí)候總吃些美味佳肴，而小姑娘過年吃的飯是紅薯稀飯——她的年夜飯，小姑娘何時(shí)能吃上美味佳肴；何時(shí)能聽爆竹聲。小姑娘是那么聰明善良，一個(gè)橘子，把橘肉留給媽媽吃，桔子皮經(jīng)過她靈巧的手，做成了一盞小桔燈，給冰心奶奶照路，雖然小桔燈發(fā)出的.光是朦朧的，但它卻照亮了冰心奶奶以及其他人的心靈。
她的品行使我慚愧，她的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。
《小桔燈》讀后感3
《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家，冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸，跟***有關(guān)，現(xiàn)在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
我喜歡《小桔燈》是因?yàn)椤缎〗蹮簟返?語言細(xì)膩，沒有一絲廢話，雖然沒用太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。
《小桔燈》讀后感4
這個(gè)故事是冰心奶奶寫的，內(nèi)容豐富。說得是在一個(gè)春節(jié)的下午，冰心奶奶去看望一個(gè)朋友，結(jié)果朋友有事出去了，叫冰心奶奶等她。這時(shí)她看見一個(gè)小女孩想摘墻上的聽話器，于是冰心奶奶就幫她摘下了聽話器，打了電話后，小女孩就回家了。
突然，冰心奶奶想去探望那個(gè)小女孩，順便買幾個(gè)紅桔子給她，到了那個(gè)小女孩家，小女孩微笑著迎接冰心奶奶，進(jìn)去后冰心奶奶就把買來的紅桔子放在了桌子上，小女孩沒有作聲，只是拿了最大的`一個(gè)把里面掏空，冰心奶奶要走了，因?yàn)橥饷嫣旌诹耍齽傁氤鲩T小女孩就拉住了冰心奶奶，接著，小女孩用掏空的桔子皮做了一個(gè)小桔等送給冰心奶奶。
這篇文章告訴了我：遇到問題要鎮(zhèn)定、樂觀、還要勇敢。
《小桔燈》讀后感5
《小橘燈》描寫了**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大人民群眾的敵后抗戰(zhàn)狀況，文章中那個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢樂觀的小姑娘鼓舞了冰心，也鼓舞了每一個(gè)身處艱辛歲月的**人民。我們都相信“不久，我爸爸一定會(huì)回來，那時(shí)候我媽媽就好了。”“我們大家都好了。”黑暗潮濕的山路因有了那朦朧的`橘紅燈光前方也光明了。
冰心的文章是短小而精煉的，平凡的對(duì)話，簡(jiǎn)單的描寫給人們帶去了**勝利的信心，堅(jiān)定了明天會(huì)更好的信念。
《小桔燈》讀后感6
暑假里我讀了冰心奶奶的一篇散文--《小桔燈》，讀完后，我被故事中的小姑娘深深的感動(dòng)了。文中描寫了小姑娘拿到了桔子先喂給生病的母親吃，體現(xiàn)了她的孝順，然后又細(xì)致制作了一個(gè)小桔燈，先把桔子肉挖出，然后把桔子皮縫起來，用一根小竹棍挑著，里面放上蠟燭，最后她把小桔燈送給了需要的人，展現(xiàn)了小姑娘樂觀、能干、心地善良、珍重情感的優(yōu)良品質(zhì)。
我們平時(shí)生活中大多數(shù)的'時(shí)候都是爸爸媽媽照顧我們，周圍的師長(zhǎng)幫助我們，我們要學(xué)習(xí)小姑娘有一顆感恩的心，懂得體貼幫助別人。
《小桔燈》讀后感7
小學(xué)的時(shí)候，我讀了一本書叫《小桔燈》這本書讓我很感動(dòng)。
文中主要描寫了一個(gè)地下***的女兒。當(dāng)時(shí)，*****派殘酷的`逮捕，打殺地下***里的人，白色恐怖籠罩在天空中。母親因受到追蹤特務(wù)而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對(duì)于一個(gè)這么小的女孩來說，那是我們都做不到的。
這盞“燈”，它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火，象征著**前途的無限光明，象征著**事業(yè)的勝利！
《小桔燈》讀后感8
看了《小桔燈》這個(gè)故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的是主人公去了朋友家，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒。小女孩告訴主人公因?yàn)樗膵寢屔×耍螂娫捊o醫(yī)生。主人公便幫小女孩打了電話。最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小桔燈，讓主人公點(diǎn)燈回家。有這盞小桔燈，主人公晚上回家就不會(huì)摔倒。
故事里小女孩兒的.鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神令我感動(dòng)，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個(gè)懂事的好孩子。我們要學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
《小桔燈》讀后感9
小桔燈是冰心寫的一個(gè)故事。它講的是“我”去朋友家，結(jié)果朋友沒有來。“我”等了
很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果看到了一個(gè)女孩。她帶“我”來到她家，看到了她的媽媽得了重病。“我”送給了她一個(gè)桔子，她把桔子的`瓤挖去，做成了精致的小桔燈。“我”要走了，她把小桔燈送給“我”，讓它在回家的路上給我照明。
“我”感覺光明永存，光明無限!
《小桔燈》讀后感10
我看了一本書《小桔燈》，特別令人感動(dòng)。文章寫的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽，又把橘子給了她們，就準(zhǔn)備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈，遞給了作者。作者提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在漆黑的山路上走著，這朦朧的.橘紅的光，實(shí)在照不了多少，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限光明。
我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。
《小桔燈》讀后感11
今天我讀了《小桔燈》。故事講的是：在一個(gè)春節(jié)前的一天下午，我到重慶郊外去看一位朋友。我坐在椅子上。拿了一份報(bào)紙來看，忽然我看見一位小姑娘要打電話。我說：“我?guī)湍愦虬桑 彼f：“謝謝你！”她走后，我拿《唐詩三百首》來看，看了一半我朋友還沒來。我去白天到這里來的'小姑娘家，隨手拿了一些橘子。到她家跟她聊天，天色漸漸黑下來，我準(zhǔn)備走，才想起橘子。我把橘子拿出來就要走。小姑娘喊：“等一下！我做了一個(gè)小桔燈。外面黑，路滑，這盞小桔燈給你照明吧！”
讀了這本書，我知道小姑娘的心地善良，關(guān)心他人。
《小桔燈》讀后感12
今天讀了冰心奶奶的《小桔燈》，感覺心里特別的不是滋味，文中那個(gè)小姑娘，媽媽吐血，爸爸也下落不明，過年的`年夜飯居然只是紅薯稀飯，這些事情對(duì)于我現(xiàn)在來講都是不可思議的事情，我每年過年都要吃餃子，而且每次家里都要包最少兩種餡。
而文章中的小姑娘，條件那么艱苦，她確那么的樂觀，還做了一個(gè)‘小桔燈’送給作者照亮，和她當(dāng)時(shí)的情況相比，我現(xiàn)在生活的是多么的幸福!我要向小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神，同時(shí)我也要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
《小桔燈》讀后感13
今天，我讀了《小桔燈》這篇文章。它主要講了1954年抗戰(zhàn)的時(shí)候，**者被**和**者對(duì)勝利的渴望。
文中的主要人物是一名地下*員的女兒。她爸爸因**的原因離開了家，她媽媽也被特務(wù)打得吐了血。然而，這個(gè)小女孩并不驚慌失措。她不僅十分堅(jiān)強(qiáng)，還可以幫大人做事。這對(duì)一個(gè)八九歲的'女孩來說，是多么不容易的事啊！
在我讀到紅薯稀飯就是她們的年夜飯時(shí)，我心里十分的不舒服。毎當(dāng)年夜的時(shí)候，我可以做我想做的事，吃好吃的年夜飯，可她們……
抗戰(zhàn)時(shí)期是艱苦的，我們今天的幸福是來之不易的。就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該為祖國獻(xiàn)出我們自己的一份力！
小桔燈閱讀心得體會(huì) (菁選3篇)（擴(kuò)展8）
——小桔燈教案優(yōu)選【一】篇
小桔燈教案 1
2 .學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椩~語；
3 .進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。
［教學(xué)過程］
根據(jù)“我”與小姑娘交往的經(jīng)過，文章可分為三個(gè)部分，即初遇小姑娘、探望小姑娘和離開小姑娘。
一、講讀“初遇’部分，著重理解修飾語的作用。
《小桔燈》寫于1957年，它回憶了十幾年前的往事，故事發(fā)生的地點(diǎn)是重慶。這是一個(gè)特殊的年代，也是一個(gè)特殊的地點(diǎn)，想一想，特殊性表現(xiàn)在哪里？（1945年，正是***白色恐怖籠罩的時(shí)候，重慶是*****的中心，***特務(wù)正瘋狂地*****人、**群眾，文章巧妙地暗示了這一背景。）
在一個(gè)鄉(xiāng)公所的樓上，“我”與小姑娘相遇了，文章先描寫了小姑娘的外貌。哪些詞語體現(xiàn)出小姑娘的外貌特點(diǎn)？這些外貌描寫有什么作用？（文中分別用“瘦瘦”、“蒼白”、“發(fā)紫”、“短”、“破舊”等詞語修飾小姑娘的臉、嘴唇、頭發(fā)及衣褲，這些描寫暗示了小姑娘饑寒交迫的生活處境。）
看著小姑娘打電話的一系列舉動(dòng)，“我”對(duì)小姑娘產(chǎn)生了一種同情心理，并買了幾個(gè)大紅桔子去探望小姑娘及她生病的母親。
〔提示：講“初遇”一段，教師可著重抓住小姑娘的外貌描寫的文字，體會(huì)修飾語的作用。〕
二、學(xué)習(xí)“探望”部分，理解“小桔燈”對(duì)表現(xiàn)小姑娘性格的作用。
學(xué)生默讀課文：“我輕輕地扣著板門……我似乎覺得眼前有無限光明！”教師**：這一部分可分為幾層？（可分為兩層：一寫小姑娘接待“我”，二寫她為“我”送行。）
進(jìn)到小姑娘的家，作者先寫了她家的陳設(shè)。注意：作者反復(fù)使用了一個(gè)“小”字，如“小炭爐”、“小沙鍋”、“小凳子”、“小矮桌”，這個(gè)“小”字說明什么？（說明小姑娘的家十分簡(jiǎn)陋，一貧如洗。）
家境如此清貧，而媽**病又是這樣嚴(yán)重（“被頭上有斑斑的血痕”），小姑娘的表現(xiàn)如何？請(qǐng)找出關(guān)鍵語句分析。
a.她又像安慰我似的說：“你放心，大夫明早還要來的。”——“安慰”一詞體現(xiàn)出小姑娘在困難面前很鎮(zhèn)定。
b.她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”——“笑”這個(gè)詞體現(xiàn)出小姑娘面對(duì)困難的樂觀態(tài)度。“年夜飯”讓人想起這是除夕之夜，正是小孩兒放鞭炮、吃團(tuán)圓飯的時(shí)候。小姑娘卻在又小又黑的房子里陪伴著病危的母親，沒有歡笑，沒有溫暖，而她卻“笑”對(duì)困難，這不得不讓人對(duì)她產(chǎn)生由衷的喜愛之情。
指名，朗讀課文：爐火的微火漸漸地暗了下去……我似乎覺得眼前有無限光明！”教師可從三方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“送行”部分。
①從人物言行看人物性格。
“小姑娘”為“我”送行時(shí)，哪些動(dòng)作和語言最能體現(xiàn)她的性格特點(diǎn)？（文章運(yùn)用“拿”、“穿”、“挑”、“點(diǎn)”、“遞”等動(dòng)詞生動(dòng)地描述了“小姑娘”制燈的經(jīng)過，她的這些動(dòng)作，體現(xiàn)她處事鎮(zhèn)定的性格。“小姑娘”與“我”話別時(shí)所說的話也很能反映她樂觀的性格。如“不久，我爸爸一定會(huì)回來的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了”一句，說明“小姑娘”堅(jiān)信媽**病會(huì)好起來；“我們大家也都好了”則說明“小姑娘”對(duì)未來生活懷著美好的憧憬。）
②理解“寫燈”與“寫人”的關(guān)系。
在“這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明”一句中，作者先講小桔燈的光是“朦朧”的，后面又說“眼前有無限光明”，這樣前后矛盾嗎？（“朦朧”是對(duì)“小桔燈”燈光的實(shí)寫，而“光明”是指“我”受到“小姑娘”鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀精神的鼓舞，看到了**勝利的曙光。小桔燈在“黑暗”的山路上閃著“朦朧”的光，同樣，“小姑娘”的形象在“**勝利的前夜”閃著“桔紅”的光。作者以“燈”寫“人”，“燈”與“人”交相輝映。）
③比較人物形象，加深認(rèn)識(shí)。
“小姑娘”與《最后一課》中的小弗郎士年齡相近，他們的性格有哪些不同？原因是什么？（“小姑娘”生活在**40年代的山城重慶，父親王春林是個(gè)地下*員。“小姑娘”生活在這樣的家庭里，受到了父親的影響。因此，她“鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀”的性格與特殊時(shí)代和特殊家庭分不開。小弗郎士由一個(gè)頑皮厭學(xué)的孩子變?yōu)橐粋€(gè)懂事、好學(xué)、愛國的孩子，也與“最后一課”的情景分不開，與阿爾薩斯人即將成為“**奴”的大背景分不開。可見，刻畫人物性格時(shí)，作者必須注重對(duì)人物的生活環(huán)境的描述，離開了成長(zhǎng)的環(huán)境，人物形象就會(huì)失去真實(shí)感，就會(huì)顯得很單薄。）
〔提示：在閱讀教學(xué)過程中，教師要注意“提得起”和“撒得開”。所謂“提得起”，是指教師善于抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以精要的問題提挈課堂教學(xué)。上述環(huán)節(jié)中，教師先讓學(xué)生分析人物言行，理解人物性格，然后扣住“朦朧”與“光明”兩個(gè)詞語，讓學(xué)生體會(huì)“小桔燈”對(duì)表現(xiàn)“小姑娘”性格所起的作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)思路明確而集中。所謂“撒得開”，是指教師能夠想方設(shè)法拓寬學(xué)生的思維活動(dòng)面，加深他們對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)。上述環(huán)節(jié)中，教師巧妙地將“小姑娘”和小弗郎士?jī)蓚€(gè)形象放在一起，讓學(xué)生比較辨析，使他們懂得人物性格形成與生活環(huán)境之間的關(guān)系。這樣的閱讀教學(xué)，具有一定的深度。〕
三、略講第三部分（“離開小姑娘”），理解側(cè)面描寫的作用。
指名朗讀課文第三部分，思考三個(gè)問題：
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