制作工藝品作文1
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個機會來臨了。上星期，我們學(xué)校**我們?nèi)趧踊兀ンw驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到“工藝制作”的.教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍色，怎么辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍色調(diào)配在一起，淺藍色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩只小魚**自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧!
制作工藝品作文2
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個機會來臨了。上星期，我們學(xué)校**我們?nèi)趧踊兀ンw驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的'原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍色，怎么辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍色調(diào)配在一起，淺藍色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩只小魚**自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧！
制作工藝品作文3
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個機會來臨了。上星期，我們學(xué)校**我們?nèi)趧踊兀ンw驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的.示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍色，怎么辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色出現(xiàn)。”果然，我將白色與深藍色調(diào)配在一起，淺藍色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩只小魚**自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧!
制作工藝品作文 (菁選3篇)擴展閱讀
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展1）
——工藝品加工制作合同 (菁華1篇)
工藝品加工制作合同1
甲方：_________姓名：_________身份證號：_________
乙方：_________姓名：_________身份證號：_________
經(jīng)雙方充分協(xié)商，根據(jù)《*******民法典》相關(guān)規(guī)定，特簽署本合同。
一、合同內(nèi)容：
質(zhì)量要求：
質(zhì)量要求：
質(zhì)量要求：
二、合同金額:
共計***(大寫) (小寫)
三、付款方式:
1、本合同簽訂后，甲方支付合同總額的50%，即***￥_____元(大寫：________元整)。
2、項目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款，即***￥______元整(大寫：______元整)
四、責(zé)任與義務(wù)
乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計和制作工作。
乙方需在規(guī)定時間(____年__月__日前)完成，并送交甲方簽字認可。
甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料，并承擔(dān)因版權(quán)、文責(zé)所引發(fā)的法律責(zé)任和經(jīng)濟糾紛。
五、產(chǎn)權(quán)約定:
甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何**;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《*******著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
六、違約責(zé)任:
因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需***的精心創(chuàng)作，乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。
七、其他事項：
八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛，應(yīng)友好協(xié)商解決，如無果則提請法律途徑解決。
本合同壹式兩份，甲乙雙方各持對方簽字蓋章合同一份，均具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：________乙方(蓋章)：________
**簽名：________**簽名：________
地址：_________ 地址：_________
電話：_________ 傳真：________
日期：________日期：________
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展2）
——旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣 (菁選2篇)
旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣1
旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)主要是針對當(dāng)前的旅游品進行設(shè)計和開發(fā)，并進一步推動和豐富旅游品市場。旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)自招生以來，已向社會輸送2屆優(yōu)秀畢業(yè)生，***不少畢業(yè)生已經(jīng)走**旅游品的設(shè)計崗位，為旅游品的設(shè)計和開發(fā)做出自己的貢獻。通過系統(tǒng)教育，旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有一定的文化底蘊和較高的審美品位，有很好的旅游品藝術(shù)設(shè)計意識，較強的旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力。
旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生可在旅游工藝品經(jīng)營與開發(fā)企業(yè)、平面設(shè)計企業(yè)等部門從事旅游工藝品開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與制作、文物修復(fù)、書畫裝裱、工藝美術(shù)品包裝、廣告設(shè)計、電腦輔助設(shè)計員等工作。旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為600-700人，其中男40%、女60%，旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)高校招生男女比例為文科80%、理科20%，近幾年旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(80%-85%)、2012(75%-80%)、2013(75%-80%)。
旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣2
旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)主要面向的職業(yè)崗位是：工藝美術(shù)公司方向可擔(dān)任助理旅游工藝品***、市場營銷策劃經(jīng)營管理助理。旅游裝飾設(shè)計方向可擔(dān)任賣場設(shè)計制作表現(xiàn)制圖員、平面設(shè)計制圖員、旅游賣場展示***助理。旅游工藝品設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)范圍比較廣，就業(yè)時主要面向高端旅游城市的產(chǎn)品與開發(fā)、旅行社、導(dǎo)游公司等旅游企事業(yè)，從事旅游產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，并要體現(xiàn)一專多能的特點。近幾年來，該專業(yè)畢業(yè)生推薦和錄用率均達98%以上，就業(yè)優(yōu)勢明顯，在旅游產(chǎn)品人才市場中連年呈現(xiàn)供不應(yīng)求之勢。
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展3）
——我制作的工藝品作文
我制作的工藝品作文1
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于，這個機會來臨了。上星期，我們學(xué)校**我們?nèi)趧踊兀ンw驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到工藝制作的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的`工藝品就出爐了。
看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：你其中的一個步驟做錯了，你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進水里。聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品問世了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍色，怎么辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色出現(xiàn)。果然，我將白色與深藍色調(diào)配在一起，淺藍色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終于真真正正地面世了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的海水，水中兩只小魚**自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。制作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧!
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展4）
——我的工藝品作文 (菁選3篇)
我的工藝品作文1
我家的陽臺有花花草草，***一盆被我放在一個獨一無二的粉色的花盆里，那就是我的工藝品。
那個花盆是我初一下午課手工制作的，老師向我們提了這個創(chuàng)意，我們也挺喜歡的，就答應(yīng)了下來。第二天老師就把一些有缺陷的花盆帶到學(xué)校來，希望我們可以通過自己的創(chuàng)意讓它變得更加精致、完善。我們可以利用的材料有廢報紙、雜志、顏料和白膠等等。
首先我確定了顏色，我選的顏色是粉紅色。不過那個粉色太深了，不是特別滿意，所以我通過白色來使它變淡。接著我拿起刷子小心翼翼地在它的外圍、內(nèi)部和底部都刷兩層，以此保證顏色能夠顯眼。隨后，我在雜志上裁剪了一些玩偶來作為搭配，利用白膠粘上去后，我360度觀察了一遍，還是不夠滿意。于是，我在花盆頂部涂了層深粉色，看起來更有層次感。最后，我在花盆外圍涂了一層蠟油，這樣整個花盆看起來就光滑多了，摸起來也非常有質(zhì)感。
老師看我完成的快，就讓我再做一個。于是，我便又做了一個，不過做完后還有時間，我又做了第三個。老師看我做了那么多，所以作為獎勵，讓我選一個帶回家，我就選了我第一個制作的粉色花盆。火急火燎的回家后，我飛速奔向陽臺，小心謹慎地把一顆盆栽放在了花盆里。每次去澆水的時候都能看到它，我覺得在將來，這應(yīng)該是一個完美的童年回憶吧！
我的工藝品作文2
我是一個喜歡收藏的女孩，在我眾多的工藝品中，有一個套娃與眾不同。我非常喜歡它。套娃約有一寸，寬有半寸。套娃的前面是一個****的姑娘，長發(fā)披肩，眼睛**的，她的睫毛長長的，做工的人好像故意多畫了幾根長睫毛，更加顯出做的套娃精致、認真。
這個套娃寄托了長輩對我的'期望，一天早晨，媽媽拿出一個套娃，****的說：“這個套娃送給你。希望你能在學(xué)習(xí)的道路上一步步踏踏實實地走，勇攀學(xué)習(xí)之巔峰。”
從此，我努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。如果有泄氣的時候，我就和套娃談?wù)勑模孟裨谡f：“不要泄氣，只要努力一定能成功！”
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它是一件值得我去欣賞的工藝品。兩年的光音，它陪我度過。
套娃，我想對你說：“你，雖然舊了，可是卻永遠地鼓勵著我，你是我最真誠的朋友。”
我的工藝品作文3
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。 這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底……
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。
這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。
這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條***舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著**小小形狀各異的花紋。***的呈魚形，有的像花朵……
形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。
在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……
這優(yōu)美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展5）
——我喜歡的工藝品作文300字 (菁選2篇)
我喜歡的工藝品作文300字1
我有一件工藝品，是妹妹送給我的禮物，它非常漂亮，名字也很特殊，叫“有球必應(yīng)”不僅如此，它還可以保佑我四個面的運氣呢？
這個工藝品很像地球儀，但比最小的地球儀還要小，大概有手掌那么大。跟其它拼圖不一樣，平常的拼圖是平面拼圖，而它是圓球立體拼圖。這個圓球分為四大塊，顏色分別是黃、紅、藍、綠。在每一個板塊上都有一個卡通小人。黃色拼圖**財富，小人的`周圍堆滿了金銀財寶。紅色拼圖**愛情，因為小人周圍全是紅色桃心，仿佛置身于愛情的海洋。藍色拼圖**事業(yè)，因為小人右邊寫著“好工作”三個字。綠色拼圖**學(xué)業(yè)，因為小人身邊有好多個一百分，一副優(yōu)等生的模樣。
下面我來介紹拼裝過程。打開盒子會發(fā)現(xiàn)一個內(nèi)托，用途是在你搭建這個圓球是，這個內(nèi)托可以幫你輕松拼好拼圖，然后取出支架固定。如果你想測試今天的運氣，就把支架對準你自己，轉(zhuǎn)動球體，支架后面的那一面對準你，就意味著某種好運在等著你。最重要的是，在你一天的學(xué)習(xí)工作中，它會給你帶來愉快、放松的好心情。
我很喜歡它，你呢？
我喜歡的工藝品作文300字2
我家的工藝品琳瑯滿目。有精細的玉器，華麗的陶瓷，珍貴的字畫，民間的皮影。但我最喜歡的當(dāng)屬爺爺從***買來送給我的一個漂亮，別致，新奇的套娃。
套娃是用木頭制成的，形狀類似我國的不倒翁。而裝飾圖案的主題都是***的人物造型，其中最常見的就是***小姑娘。之所以叫套娃，是因為他們都是由幾個形狀，造型，圖案完全相同，而大小不一的娃娃組成。小的娃娃裝在大的肚子里，一個套一個，故名套娃。聽說套娃有五個一套，七個一套……最多甚至有十五個一套的。我的套娃是五個一套的。套娃拿出排列起來，就像一個母親和她的四個孩子，象征偉大的母愛和家庭的幸福與快樂。
我的這個套娃是一位美麗，可愛，十分典型的***小姑娘。她有一頭金色卷發(fā)，隨意地搭在肩膀上。白色的臉龐上，一雙湛藍色大眼睛清澈明亮，炯炯有神。她的臉頰泛著微微的紅光，一張***櫻桃小嘴似開似閉，像是有話要說。她頭上帶著一條金色的紗巾，身上穿著一件粉***長裙，裙子邊緣還繡著一朵朵淡紫色的菊花。身披大紅色斗篷的她，顯得格外優(yōu)雅，端莊。那紅，紅的那么鮮；紅的那么艷；紅的那么純；紅的那么正。她想像一個小公主，更像一個小天使。
套娃是一個裝滿美好童年的小娃娃。只要一打開它，我童年的那些往事便會浮現(xiàn)在腦海里。我喜歡我的套娃。
制作工藝品作文 (菁選3篇)（擴展6）
——制作工藝品小學(xué)優(yōu)秀記敘文(三)份
制作工藝品小學(xué)優(yōu)秀記敘文 1
月考完之后，我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的喜悅，也不知道能考多少分。
考試完之后，我回到家之后，把書包往床上一扔，便倒在床上說：“今天考試可真累啊!”媽媽說我考的怎么樣，我說：“我的題都會做，你甭?lián)睦?我肯定能考80多分。”媽媽趕快去做飯讓我學(xué)習(xí)，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分數(shù)。”媽媽笑了。
這就是我月考完之后的成績。
制作工藝品小學(xué)優(yōu)秀記敘文 2
制作工藝品_小學(xué)記敘文200字篇一
今天，我自己制作了一個工藝品。
我先把需要的材料準備好，有飲料瓶、假花、水、五彩石、水晶寶寶(泡大珠)。我先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的'水，再把五彩石倒進瓶子中，大約放進20塊左右就夠了，之后放進一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的假花，**瓶子里。最后，在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣，一個既可愛又漂亮的工藝品就做好了!
我非常喜歡自己制作工藝品，這個工藝品我還拿給同學(xué)看了，她們都夸我心靈手巧。
月考完之后_小學(xué)記敘文200字篇二
月考完之后，我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的喜悅，也不知道能考多少分。
考試完之后，我回到家之后，把書包往床上一扔，便倒在床上說：“今天考試可真累啊!”媽媽說我考的怎么樣，我說：“我的題都會做，你甭?lián)睦?我肯定能考80多分。”媽媽趕快去做飯讓我學(xué)習(xí)，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分數(shù)。”媽媽笑了。
這就是我月考完之后的成績。
制作工藝品小學(xué)優(yōu)秀記敘文 3
今天，我自己制作了一個工藝品。
我先把需要的'材料準備好，有飲料瓶、假花、水、五彩石、水晶寶寶(泡大珠)。我先把飲料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒進瓶子中，大約放進20塊左右就夠了，之后放進一袋水晶寶寶，然后選出5支不同顏色的假花，**瓶子里。最后，在瓶子外邊畫一些海洋生物。這樣，一個既可愛又漂亮的工藝品就做好了!
我非常喜歡自己制作工藝品，這個工藝品我還拿給同學(xué)看了，她們都夸我心靈手巧。