寫榜樣的初一作文1
我有一個關系極為親密的好朋友,她是我的榜樣,一個神圣的目標。
她個子跟我差不多,體型有些微胖,頭發濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼,高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。
我總是跑去她家寫作業,那是一個陰雨天,窗外狂風怒吼,陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物,窗外的景色凄涼黯淡。心情伴隨著電閃雷鳴的氣氛而變得憂郁煩躁。我蹙著眉,從書包中掏出課本,撐著腦袋開始做作業。我時不時不耐煩的看看表,時間在滴答聲中一分一秒的流逝著。雨依舊在下,天空依然陰霾。抬眼看向她,靜靜地坐在那里,仿佛陽光下一朵盛開的康乃馨,照亮整個房間。
她兩眼直視著那本厚厚的文學書,目不轉睛地閱讀著,沉醉其中。她的眼神,她的表情像是看到世外那樣渴望,那樣興奮,時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情,時而發出興奮的嘖嘖聲,她有時會和**,抬頭看向天花板,眼睛里滿是神采和光芒,有時會低頭沉思,深陷其中她深深地被書中的內容所吸引,徜徉其中。看到這般豐富的表情,我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來,和她一樣,我也在書籍中尋找快樂,在無盡的文學世界中盡情遨游。我也學會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”,嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。
我的朋友,她用行動告訴我什么是學習中的快樂,她讓我漸漸愛上讀書。在這**的天氣中,我的情緒不在郁悶煩躁,我的內心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內心純凈。我愛讀書。
寫榜樣的初一作文2
提到榜樣,我相信每個人腦海里浮現的一定是數不勝數的英雄偉人。如**六國的秦王贏政,蒙古草原的一代天驕成吉思汗,新*的**。
而我的心中,卻住著這樣一位英雄。他是我人生道路上前進的榜樣,也是一塊警醒我刻苦努力的警示牌。
那是一個炎熱的下午。明明才剛進入夏天,樹的嫩芽卻像被抽干了水分一樣,無力的吊在枝頭。我不停的用手扇風,手腕酸痛難忍了卻也渾然不知。我踏入了小區門,本以為如此酷熱的天氣會讓所有空閑的人們都躲在家里吹風扇,沒有想到映入我眼簾的卻是一個忙碌的高大身影。我走上前去,發現他正拿著個大掃把揮汗如雨。他時而揪起身上的馬甲擦擦汗,時而晃晃濕嗒嗒的頭發散散熱。
小區請來了新的環衛工?可這個人也就二十出頭的樣子,也沒穿制服再說,這么熱的天,怎么會只有他一個人?我心想。可刺眼的陽光馬上就烤得我渾身流汗,我也沒有再多想,三步并作兩步跑回了家里。
往后的每一天,我都會看到那個人,看到他那身影在殘陽的余輝中閃爍。我們小區的環境也因為他的清掃日漸轉變,可我還是對他的身份有些好奇。直到那天,小區的門衛、物業的管理員也加入到了清掃社區的那個男人當中。我不禁因為從前亂丟垃圾的行為感到愧作無比。
幾星期過去了,大家齊心協力地把小區環境清理的越來越好,可當初那個孤軍奮戰的男人卻沒了蹤影。后來,我在物業那里得知,那個男人是位聾啞人,在我們小區也住了很久,清掃社區也全是他自愿的,只因為他想為保護這片小環境奉獻一點力量,如今他卻不得不照顧生病的母親。我徹底震驚了,聾啞先生,他雖然默默無語,但他的行動讓我心中感到深切的敬佩,他值得被我們尊重,他也是我人生路上的第一位陌生的老師。
他,便是這個時代里閃爍著光輝的榜樣。
寫榜樣的初一作文3
子曰:三人行,必有我師焉。榜樣的力量是無窮的,每個人心中都有自己敬佩的對象。我心中的榜樣則是《*達人秀》的冠軍——劉偉。
最初在電視上看到劉偉的`那一刻,我便被劉偉的外貌所深深震驚,他居然是一個沒有雙臂的人!略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上,那種淡然和樂觀使我過目難忘。他會“秀”怎樣的才藝呢?在我還在迷惑時,沒想到他已坐到鋼琴邊,不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見,我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子!我被樂曲深深地陶醉了。待他表演完畢,觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因為電擊失去了雙臂。在他成長過程中,盡管經歷了無數次的嘲笑,但他從沒有自卑,從沒有覺得自己失去了做人的價值。他開始克服各種困難,用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來,他學會了用腳彈琴。
可想而知,他的學琴之路會是多么坎坷和曲折。一開始沒人愿意教他,到處遭受歧視和白眼。在他去報名音樂學院學琴時,學院院長不僅說他是癡人說夢,更說他會影響校容。他強忍眼淚,心里默默下定決心:“遲早有一天我會證明給你們看,沒有手我一樣也能彈琴!”于是,他開始在家自學彈琴。他每天要練習7個小時以上,除了吃飯、睡覺,幾乎所有時間都撲在鋼琴上。腳腫了,涂點藥水繼續練;腳磨破了,簡單包扎后“帶傷上陣”……經過無數次的失敗、歷練,也靠著他對音樂的超高悟性,漸漸地從幾個音符、一段樂譜,直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終,當他當著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時,成就了他*達人秀總冠軍的稱號。
捫心自問,我也學過鋼琴,但我在學習時卻總是心不在焉,甚至對彈琴十分厭煩。再看看劉偉,他沒有雙臂,但依然靠頑強的毅力堅持了下來,正是應了那句老話:有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙,更蘊含著他那種身殘志堅的偉大精神!想到這兒,我對劉偉的敬意油然而生。
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)擴展閱讀
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展1)
——寫榜樣的作文 (菁選3篇)
寫榜樣的作文1
我心中的榜樣,既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星,也不是古代談笑風生的周瑜諸葛,而是我身邊那些樸實、勤勞的勞動人民。題記
一、烈日下的背影
夏天又來到了。
人們熱得不敢出門,葉全都卷曲著身子,牽牛花早**莖蔓伸的長長的,這會兒正耷拉著腦袋后悔,只有知了,正得意的嘲笑著熱的跳起來的人們。
我呢?恨不得變成一只**,偷偷鉆進冰柜里,再大口大口嚼著冰棍兒。
前面。一片鮮亮的紙不,一朵鮮亮,橙色的花兒,正默默開放在馬路邊。
這是一個清潔工。
他穿著橙色的工作服,手持一把看上去十分笨重的的掃帚,他的旁邊停著一輛綠色的垃圾車他已掃了很長很長的街道。
他似乎忘記了夏天的炎熱,忘記了冬天的寒冷,忘記了他自己每月少的可憐的工資。
一個清潔工,如此堅強勤勞,雖然他很卑微。
望著烈日下那片鮮亮的橙色,我沉默了。
二、傍晚時的路上
一群毫不起眼的人迎面走來。
他們戴著被烈日炙烤的褪了色的安全帽,身上穿著有些臟的***,肩上搭著毛巾,黑黝黝的臉上寫滿了樸實。
他們是農民工。
在這個燈紅酒綠的城市中,一棟棟高樓大廈平地而起,一條條塵土飛揚的便道鋪**柏油瀝青,一架架高速公路開通哪個不是他們的功勞啊!
多么樸實、善良、勤勞的人!我想不通,為什么你們工作辛苦但報酬如此之少
三、小區里的電動車
“喂,您的快遞。”
在小區里,總有這樣一個聲音。他們是快遞員。
刮風了,下雨了,烈日下,夕陽里那輛舊電動車,忠實的背負著一個個使命。
快遞員的工資或許并不高,若丟了包裹也要他自己負責。然而他們沒有怨言。
夏天,我們吹著空調,而快遞員們正焦頭爛額尋找地址;冬天我們倚著暖氣,而快遞員的手早已被凍得通紅
我心中的榜樣,既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星,也不是古代談笑風生的周瑜諸葛,而是我身邊那些樸實、勤勞的勞動人民。有了他們,這世界才會更加美麗,每個勞動者就像一顆星,一顆星很渺小,但千萬顆星匯合起來,將是一片燦爛美麗的星河!
寫榜樣的作文2
每一個小孩子就像一張白紙一樣,你教什么,她就學什么,你做什么,她也做什么。既然如此,那我們為何不給孩子樹立個榜樣?
在堂兄妹這邊我是最大的,弟弟妹妹也很聽我的話。可回想起來,我到底給她們做了一個什么的榜樣呢?好榜樣,還是壞榜樣?我也說不明白。
小的時候,我妹妹經常跟著我玩,也很聽話。那個時候我成績優異,也很聽話,大人的夸獎我是時常聽見。那個時候的妹妹乖巧懂事,不愛生氣,十分的可愛。我們大家都很喜歡她。
慢慢地長大了,我的成績不如以前優異了,壓力也越來越大,有時會和媽媽吵起來。慢慢地大家更加喜歡妹妹了。因為她還是小孩子,而我長大了,還常惹得大人不開心。于是,我對妹妹也時冷時熱。有時她不聽話,我對她不滿,我就會動手打她。剛開始,她似乎知道錯的是自己。后來,卻不服我的管教了,和我鬧。然而,大人總會偏向小孩子,所以我總是挨罵。
后來,堂弟出生了,我和妹妹也就被掠在了一邊,所有人都開始慣著弟弟。弟弟也很嬌氣,動不動就欺負她的姐姐――我的妹妹。他姐姐每次都是挨罵。
記得有一次,我們出去玩,堂妹、堂弟、我和一位阿姨。那位阿姨一不小心把水弄到了堂弟身上,堂弟立馬哭了起來。**以為是堂妹弄的,便打了堂妹一巴掌,堂好妹也就哭了起來。當時,我心里有些看戲似的想法,我也認為妹妹活該,因為我也認為是堂妹弄的。可是,那位阿姨終究不好意思地解釋了,這是地,我心中又升起一種說不清道不明的酸楚味。
慢慢地,這件事雖然被時間沖淡了,慢慢地快要記不起來了,可遇到與此相關的事情時,我的心中總會升起一種無以言表的傷痛。
有一次,我和媽媽吵架了。媽媽要我罰站。妹妹過來,她對我笑了笑。我感覺到那是一種嘲笑。這個笑容,又讓我回想起往事,讓我想到我給她做的榜樣。
唉,以前,我在她面前的表現不也是在她挨罵時呈現出嘲笑的神情?這就是我教給她的東西?唉,我為何不好好為她做個好做她榜樣呢?
寫榜樣的作文3
2014年的5月份,在“快樂大本營”上我認識了三個陽光向上的少年,他們是一個組合:TFBOYS,他們分別是隊長王俊凱、隊員王源和易烊千璽。
他們三人各有各的特點:像王俊凱,他是隊長,也是最“老”的,自然而然就在組合里面多照顧兩位隊員,扮演著一個大哥哥的角色;王源呢,他有點兒二,很逗,是個開心果,唱功也自然不用說,是極好的;易烊千璽,他是較晚進入TF家族的,但相比另兩個隊員,唱功和舞蹈也毫不遜色于他們,相反,舞蹈是組合里最棒的一個。
他們因為唱得好獲得過很多獎項、榮譽,可除去藝人的光輝,他們還是****。
因為有著學生和藝人兩種身份,他們常常會很辛苦,經常會請假跑通告,會很晚到家然后才做作業。尤其是千璽,他家在**,經常自己一個人***重慶**兩邊飛,更辛苦。但是,他們的學習成績并不差,還在年級里是前幾名。
很多人會說他們不務正業,覺得學生就應該好好上學、好好學習。其實不是,他們只是比常人早一步實現自己的夢想而已,他們能在實現夢想的同時堅持學業,還學得那么好,我們為什么不能呢?我們現在相比他們,要輕松得多,為什么不能從玩的時間里抽出一點來補一補你比較弱的一科呢?如果英語比較差,每天從打電腦游戲的時間里拿出五分鐘,多背五個單詞,多背一篇課文,那一個星期就可以把之前的不足補回來,甚至比其他同學更優秀。五分鐘可以說不算多長的時間,但如果堅持一個星期、一個月、一年、甚至幾年,那你光英語單詞量能提高多少?就別說你用這五分鐘做數學題、背古詩了,如果你能一直堅持下去,這將會成為一個良好的習慣,難道你覺得經過這樣的日積月累成績上不去嗎?
保持一個良好的習慣非常重要,這樣我們也能像TFBOYS一樣,通過自己的努力,實現自己的夢想!
我的演講結束,謝謝大家!
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展2)
——我身邊的榜樣初一作文 (菁選3篇)
我身邊的榜樣初一作文1
小時候,我的榜樣是我的父母,因為我的父親很高,他可以做任何事情的決定。小學的時候,我的榜樣是我媽,因為我媽努力幫我補習功課。現在,我的榜樣是老師,因為老師教會了我很多做人的道理!
有人說愛自己孩子的人是人,愛別人孩子的人是神。而我的班**張老師,并不是一個“神”,她只是千千一萬名教師中的一員,普普通通。善良。奉獻。
我記得老師曾經說過最多的一句話:“到了初一(二)的大家庭,一定要聽我的。我是你們的老板,我是你們每一個人的母親!”每天吃午飯的時候,老師都會站在前面看我們每個人吃飯。當老師知道午飯很難吃的時候,他經常說:“我知道午飯很難吃,但這是一頓有營養的飯。對身體有好處。如果實在不喜歡,可以帶一些好吃又有營養的東西,比如酸奶。面包。啊,差不多吧!”
天氣越來越冷了。每天,老師告訴我們要多穿衣服,小心感冒。
我們班的環境是全年級乃至全校最好的之一!一點都不夸張。美麗的環境和良好的衛生條件都是張先生努力工作的結果。
老師有一個上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是一個稱職的母親。每天放學回家的路上,我們都可以看到老師匆匆忙忙地去幼兒園。
張老師,你用行動證明了你是一個好老師,一個好媽媽!張老師,我們愛你!
我身邊的榜樣初一作文2
當我還是個孩子的時候,我的榜樣是我的父母,因為我的父親太高了,我可以決定一切。小學時,我的榜樣是我的母親,因為我的母親為我努力指導我的功課。現在,我的榜樣是老師,因為老師教會了我很多做人的道理!
有人說愛孩子的人是人,愛別人的孩子是神。我的校長張老師不是"上帝",她只是成千上萬的老師中的`一員,普通、善良、奉獻。
記得,老師曾經說得最多的是:"你來到八(2)年級這個大家庭聽我說,我是你老板,我是你們每個人的母親!"每天,當老師吃午飯的時候,老師會站在我們面前,看著我們每個人吃飯,老師知道午飯吃起來很難經常說:"我知道午飯吃起來很不好,但是營養豐富,不喜歡吃,如果你真的不喜歡吃,你就可以帶一些好吃的有營養的食物,比如:酸奶。面包。啊,差不多吧!"。
天氣漸漸冷了,老師,每天都會告訴我們多穿點,提防感冒。
我們班的環境在整個年級乃至整個學校都是最好的!毫不夸張,漂亮的環境布局,良好的衛生環境,這一點一點是張老師單獨努力的回報!
老師有一個上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是個稱職的母親。每天放學回家的路上,他都能看到老師沖進幼兒園。
張先生,你用你的行為證明了你是一個好老師,同時,你也是一個好母親!張**,我們愛你!
我身邊的榜樣初一作文3
我們身邊其實有很多榜樣,就像孔子說的“三人行必有我師。”每個人都有需要我們學習的地方,要多向別人學習,克制自己的壞習慣。我身邊有很多這樣的榜樣。
上課王者?葛班長和是我的榜樣。王?葛是出了名的冷靜,她學習很好,尤其是英語,可以很快記住。我在她面前坐了一段時間,知道這是冷靜的結果。老師讓我坐在她前面的部分原因是想讓我學習她冷靜沉著的優點。我從一件事上看到了她冷靜沉著的優點。
那是軍訓結束后的第一兩個星期,大家都已經出去玩了,她卻還在那里看英語書。我走進去,悄悄來到她身邊,她卻沒有注意到。我拍了拍桌子,她反應過來:“你能不能別再捉弄我了?發生了什么事?有什么不對嗎?”我笑著說:“你太投入了。現在看看時間。你不吃?”
她看了看手表,說:“我明白了。請便。我在看一會兒書。”說會有埋在書里的沒再跟我說話。過了一會兒,我吃完飯回來看王?葛在喧鬧的人群中看書,我走過去問:“吃飯了嗎?”她不理我。在她突然抬頭看我之前,我拍了拍她的桌子。“怎么了?”我不好意思說:“沒什么,就問你吃了沒,沒吃就趕緊走。”她簡單地回答:“好的,謝謝。”有很多噪音。我只聽清楚了,沒有問,因為它讓我意識到什么才是真正的平靜。
班長的樂于助人和金藝林的慷慨是我應該學習的'優點。我會把他們所有的優點作為改掉壞習慣的法寶,讓我的成績蒸蒸日上。
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展3)
——寫榜樣的作文600字菁選
寫榜樣的作文600字八篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫榜樣的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
寫榜樣的作文600字 篇1
我身邊發生過許許多多平凡的小事,唯有這兩件讓我難忘。
去年暑假的一天,我急急忙忙吃完早飯,便騎著自行車去同學家。騎著騎著,突然嘭的.一聲,我下車一看,原來是天太熱,輪胎爆了。我急得像熱鍋上的**,不停地搔著頭皮,不知道如何是好。
“喂,小朋友,你的自行車出什么事了?”我抬頭一看,是一位老者。只見他身材單薄,佝僂著腰,臉上皺紋縱橫交錯,腦袋上留著幾縷長長的銀絲。
“我,我的車胎爆了……”我吱吱唔唔地說。
他望了我一眼,說:“小朋友,趕快把車推過去,我會修。”
我推車到他的車行,一摸口袋,啊——竟沒帶錢。“我……我……”我囁懦著,喬吞吐吐說不出話來。
不等我往下說,那位老者已扒下車胎,三下兩下地補了起來。
“師傅,我沒帶錢!”我急忙說。
“沒關系,出門在外,誰能不遇到意外呢?那工錢就算了。”
不一會兒,他已把車修好,輕輕地放在我面前。我感激地接過車,淚水打濕了眼睛,不知說什么好。
好爺爺,在我遇到困難時,您給了我莫大的幫助,我終生難忘。
這天下午,我約同學到圖書館打球。打了很長時間,仍分不出勝負,就要回家時,天公不作美,下起了傾盆大雨,天越來越暗。不久,我們害怕起來了。
正在我倆唉聲嘆氣時,一位撐著雨傘的**叔叔走了過來,****地說:“小朋友,你們出了什么事?”
我們低聲地說:“我們……我們……沒……帶雨傘。”
他立刻把傘遞了過來,囑咐我們要小心,自己則淋雨跑向門口。望著**叔叔遠去的背影,我不禁感嘆:“**叔叔,你真是大好人!”
老爺爺,**叔叔,你們都是我身邊的榜樣,我要向你們學習,做一個樂于助人的好學生。
寫榜樣的作文600字 篇2
我們班有一個這樣的同學:他的臉上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛,眼球偏黃,像眼皮中藏著一顆金子一樣。眼睛下面跟隨著一個蔥頭鼻,蔥頭鼻的小弟呢?那就是一張老愛微微上揚的嘴巴啦!一副哈利波特的眼鏡架在鼻梁上他是誰呢?他是我的榜樣--侯家禾。
侯家禾踢球最棒。在之前的足球聯賽中,他為我們班鑄造了不可磨滅的豐功偉績。我仍記著那個精彩的進球場面:他帶球奮力地向球門沖去,可是半路殺出個程咬金,對方兩名同學從側面包抄而來,想將侯家禾包成餃子。眼看侯家禾要成為肉餡時,他突然伸出右腳,一個倒掛金鉤,球跑向了中衛張家赫。張家赫心神領會,將球踢向右前方,侯家禾掙脫了對方的.雙人老虎鉗,拼命地跑向球,只見他圓睜著眼睛,咬著牙,一個大力射門,球像**一樣沖進了球門,場邊響起歡呼的掌聲。踢得真過癮啊!
他很認真負責。他擔任我們班的歷史課**,在交作業時其他課**只會喊一聲交作業了,然后就干等著同學們自動過來交作業,沒交的作業就不管了。而侯家禾從來沒有這樣做過,每個周五早上7:30,吃完早餐,就會聽到一句又一句的歷史作業給我,原來他是走到每一位同學座位前親自要作業。如果沒有帶作業,他也不會計較,而是笑瞇瞇地說下次作業一定按時交呀!然后又是不厭其煩地歷史作業給我!歷史作業給我他真是一位耐心、細致、負責任的課**。
老侯還是一位長跑健將呢!記得剛入學時,我的1000米跑得不好,是個十足的VegetableBird,侯家禾則是一個永遠跑在前面的將士。我注意到了他,每次體育課跑1000米,我都緊緊地盯住他,心里說跟上他,跟上他終于有一天,他跑了第一,我跑了第二。
這樣的侯家禾不應該是我們的榜樣嗎?對我來說,侯家禾是一個認真負責的人,一個為七班著想的人,一個努力上進的人。他是我的榜樣。
寫榜樣的作文600字 篇3
她,其貌不揚。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對于她,我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊長,她剛被選為中隊長時,同學們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對于同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會給同學們以真誠熱情的.幫助。“日久見人心”,她在同學們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因為——
有一次,班**老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您說……”的主題隊會,要求同學們對老師提出建議,以便師生更好地團結、工作。說句心里話,我們想給班**提個建議,因為他在給我們上課時,只是發覺一個同學搞小動作,便會停止講課給我們講道理,有時甚至一直持續到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會嚇得腿肚兒打轉,這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時就會烏云密布,有時還會給你個電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵我們大膽一點,無論什么,他都會虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻,“老師!”
一個清脆的聲音從后排響起,頓時,五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊長!“真是太歲頭上動土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉多云”。“難道不是那種老師?”我們都在猜側。“謝謝,今天我很高興有同學為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現錯誤。希望同學們今后多和老師說說心里話,老師也一定會改正。”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現在,你知道我為什么佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫**。
寫榜樣的作文600字 篇4
我住在居民樓,同一樓群里的居民,雖住得很近,但卻很少來往。我是學生,每天幾乎都要復習到很晚,又要保證睡眠,才能有精力去聽課。但在這種環境下學習,使我感到厭惡。
在每晚十二點,樓下的一對夫婦總要收起自己的床鋪,在一聲聲巨響后,才拖起沉重的步伐,回到家中。而第二天**,樓上的小姑娘貝貝有在母親的催促下,開始練習小提琴,她總也拉不好,小提琴美妙的聲音在她的“魔爪”下蕩然無存。鄰居的孩子是個可憐的寶寶,他從小就不會說話,好像是先天性的,于是每天中午都在練習講話,而且永遠只說一句話“揚花撫哨大地”。其實應該是“陽光普照大地”。
在這樣的環境下,我不止一次懇求父母搬家,但由于家庭支付能力、經濟狀況的困擾,我只好忍受著。直到有一天,他搬到了我家對面。我總感覺他活得比我快樂,然而他跟我的年齡并沒有多大的差距。
有一回,我看見他坐在草坪上,我走過去問他:“你覺察不出這座樓的環境有多么差嗎?你為什么卻能活得如此自在?”他說:“是鄰居們嗎?不,我卻覺得這座樓很有意思。我為生活在這樣的地方感到慶幸。把捂住耳朵的手放開吧,那樣聽得才清晰。我們的隔壁是個可憐的孩子,他永遠只會說那句話,但他的媽媽卻不放棄,她相信,陽光一定會普照大地,照射到寶寶,這時,我們可以聽到愛的信念。樓上的貝貝每天拉小提琴,雖拉得不好,但你可以用發展的'耳朵去聽,就會發現她每天都在進步,這時我們可以聽到她對音樂的愛。而樓下的夫婦雖生活得十分辛苦,卻也其樂融融,你可以聽出他們恩愛的聲音就是一聲巨響……生活在這樣一個充滿溫情和愛意的世界里,你不感到慶幸嗎?用愛去傾聽吧,那樣噪音也會成為音樂!”說完,他起身走了。
我心中頓時由然而生出對他的敬佩,他給我**一堂飽含人生哲理的課,他讓我覺得世界如此美妙,他讓我懂得用愛傾聽。
寫榜樣的作文600字 篇5
北風帶來了冬的請帖,一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風風光光的日子,羞著臉躲進了大地的溫床,南方的冬日,只有那一輪一如既往的暖日,才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內,不知是因為開了暖氣還是人多,一股強烈的暖流很快便占據了我的.全身,車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶,也有幾位懷中抱著一個酣睡中的小生命的新媽媽,幾個打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼,他們大聲的談笑,不時發出毫不保留的笑聲,引得車上幾位閉目養神的大媽不住的搖頭。
我坐在那些青年旁邊,更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉向窗外,讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛,讓這群與人們格格不入的人快點離開。
汽車不住地駛向下一站,電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口,該是要下車,但幾個小伙子把車門著實給包圍起來,老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進了人群,一番周折,終于脫離了搖擺的車廂,我滿心憤怒,看到車上多出幾個空位,我想,坐下吧,別再擋著別人下車了!
可是,他們依舊我行我素,寬敞的車廂中,他們旁若無人的站在車門口。
汽車駛進了一個站點,那個抱著孩子的婦女站了起來,沖其中一個小伙笑了笑,說聲謝謝。幾個人一起下了車,擦身而去。我疑惑不解。微笑?謝謝?
那幾個小伙子下車后,一陣刺骨的寒意席卷而來,我定睛尋找寒意的來源,竟發現車門上的玻璃有個**的裂口,寒風,**情的涌來……
我懂了,一切都懂了,那個小伙如春日般,用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障,帶來了溫暖!
他是我的好榜樣!
如今,每每坐在溫暖的車廂內,我就會想起他,那個有身體送來溫暖,就像這冬日的陽光,溫暖的照亮每個人的心。
寫榜樣的作文600字 篇6
他長著一對明亮的大眼睛,身材微胖,他就是我的榜樣**同學。
每周五,我們班的座位都會來一次大翻轉,最前面的去往最后面,最后面的去往最前面。我們組的小軍同學已經在前面坐了一周,將要與后面的**調換。
我該怎么辦啊!到了后面我可就什么也看不見了!
小軍一邊踱步一邊喊道,只見他眼睛里充滿無奈,眼角上還掛著淚珠,眉頭緊緊地繞在一起,嘴角幾乎下垂到了下巴上。
這時,一個聲音立刻答道:
那我來跟你換吧!
這是誰?誰不想挨著黑板近些?可這聲音的主人似乎毫不猶豫,就像不是要往后換,而是要往前換一樣!我帶著心中的疑問,轉過身去。
竟然是**同學!他不是曾說過再也不想呆在后面了嗎?可他卻為了同學放棄了這次調換機會!我能做到嗎?我不敢說。
就這樣,**同學成為了我們組的一員。
這周該我們組搬飯桶了。必竟**已經在他原來的組搬過一次飯桶了,我不禁懷疑:他會讓小軍來承擔這個責任嗎?事實證明,他不會的。
你先去選一個輕的桶吧!重的我搬!
**微笑著沖我說道,然后又忙活起來。
我搬完后,他立馬來搬剩下的桶了。那是一個湯桶,沒喝完的湯還在那里面盛得滿滿的.,得有好幾斤重。
**把手放在桶的把手上,微微下蹲,又慢慢站直,他的手臂抖著,沉重的湯桶隨之拔地而起。因為桶太沉了,他的身體一邊高、一邊低,走起來也踉踉蹌蹌,不停換手,走的路線也成了一個**的S
搬完桶,他又來搬箱子。箱子也是十分沉的,里面裝滿了鐵質的餐盤,只聽他說道:
你回去吧,我一個人搬就行。
隨即彎著背,用手心頂著箱子的棱,往前推了起來,他吃力的背影,在我的視線里慢慢遠去。
榜樣像一顆星星,永遠在頭頂高懸;榜樣像一座燈塔,指引著我向前。**同學就是我的榜樣。他無私奉獻的背影,將在我心中永不消散。
寫榜樣的作文600字 篇7
我成長在一條叫“人生”的漫漫長路上,他,陪我走過了整整十二年。在我心中的這個高大的身影,是我的榜樣,我希望有一天,我能繼承他的精神。
我的爸爸長得不算英俊,高高瘦瘦的,有著很健康的膚色。他有一雙很大很深邃的眼睛,那是一雙充滿了智慧的雙眼:輕輕一眨,令我百思不得其解的數學題迎刃而解;輕輕一眨,一顆顆安靜的.黑白棋子演繹出了一場戰況激烈的無聲之戰……
爸爸總是有那么一股“鉆”的狠勁兒。一個小小的問題,也能讓他打破沙鍋“研究”到底。
記得有一次,我家的飲水機壞了,總是漏水。我和表哥首先發現,趕忙把漏出來的水清理干凈,接著,我們兩人仔仔細細地將飲水機打量了一番,看不出有哪里出了毛病,便也沒再多想,可能是出水口沒擰緊的緣故吧。我用力擰了擰出水口的接頭,就和表哥直奔電視了。
爸爸回來后,見飲水機的水又漏了一地。他走近飲水機,左看看,右看看,觀察著水流的源頭,過了一會兒,他好像看出了什么。便將水清理掉了。他將飲水機上的水桶取了下來,又檢查了一下飲水機的電源、接口。此時的我和表哥樂壞了,因為爸爸為了修飲水機,放棄了他每天必看的**,電視屬于我們啦!
只見爸爸用碗盛了一碗水,再用一個礦泉水瓶盛了一些水,將礦泉水瓶倒放在水中,過了兩三秒,又讓礦泉水瓶的瓶口離開水面約一厘米,接著恍然大悟地說:“我明白了!佳琳,打電話去景田礦泉水公司投訴吧,就說他們公司送的礦泉水桶沒有密封。”我一頭霧水地望著爸爸,爸爸似乎明白我的疑惑,他說:“想知道為什么?”我點點頭。“要鉆研才會懂啊!等有一天你學會了鉆研,你就會明白了。”
我又看見了爸爸的大眼睛,一雙充滿指揮的眼睛,我也看見了,指揮后面還有那股“鉆”的狠勁兒。作文
寫榜樣的作文600字 篇8
同學,正所謂“三人行,必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方,需要我學習的地方。我想對你說:同學,你是我的榜樣!
“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我會看到他人的優點,然后進行學習;我會看到他人的缺點,并看自己有沒有這個缺點,然后進行改正。我要看到自己的優點,加以鼓勵;我要看到自己的缺點,加以改正。我要做十全十美的自己!
而你,同學,你是我的榜樣!
你做事一絲不茍、仔細認真,讓粗枝大葉的我敬佩不已;你處事大公無私、公私分明,讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚嘆,你的嚴謹小心令我佩服,你的誠實信用令我驚訝。同學,你是我的榜樣!
你讓我看見內心的丑陋,也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞,父母的辛苦,同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。
你不僅成績好,在精神方面也是我遙不可及的,你的大方,誠信和善良,常常讓我自愧不如,你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的`小麥,卻低下頭感謝土地;你如一朵向日葵,****,迎面向著太陽;你如一株花生,把果實埋在土里,不像石榴,蘋果把又紅又艷的果實高高地掛在樹上,讓大家看不見你的存在,卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著,卻為班上,為學校爭光。當別人夸獎你時,你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬,輕視別人。
當我灰心喪氣時,你鼓勵我;當我懊悔不已時,你安慰我;當我茫然無助時,你指引我。可你,卻不索要回報。因為你比別人都懂什么是“贈人玫瑰,手有余香”,你只會給予,不求回報,你當這是快樂,是一種情趣。同學,你是我的榜樣!
你十分謙虛,不會驕傲。在你眼里,一切事物都是美好的,一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說法,你贊美一切東西,不會去惡罵,憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉,所有不好的東西都化為烏有。
同學啊同學,我想對你說:“你是我的榜樣!”
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展4)
——寫我的偶像初一作文 (菁選3篇)
寫我的偶像初一作文1
我家有兩只小貓,它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上,一只貓,獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子,開始過起**的生活。可是,它時刻不忘仍然關在貓籠里的那只貓,每日徘徊在貓籠邊。
我們一家也在“追蹤”著貓的“行蹤”,每天都斗志昂揚的“上陣”,灰心喪氣的“回來”。但是,我們仍不放棄,變本加厲地抓回這只貓。今天下午,我們發現,這只貓停在別人家的柵欄上,東張西望,似乎在尋找另外一只貓。爸爸親自上陣,經過了一翻激烈的“討論”,爸爸敲響了貓“所在地”的那家人的門,打開門的是一位和藹的老奶奶,她熱心地表示“熱于助人”,配合爸爸抓貓。爸爸毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺,拿起漏網,往小貓的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知,那只小貓同樣以掩耳不及盜鈴之速,飛開了。爸爸撲了一場空。那只貓“飛”到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服,他同樣熱心地打開了門,這次的爸爸有“無比英勇”地登**高達一米的洗衣臺,奮力朝陽臺撲去。
那貓從網的底部溜走了,爸爸再次白費了心血。貓在小區里饒了一圈,又飛會了大伯的陽臺上。這會的爸爸可是有了豐富的經驗。他翻過樓層之間的矮墻,來到了二樓陽臺的屋頂上,那只貓正蹲在陽臺正中間恭候爸爸的到來。爸爸竟然站在了二樓的屋頂上!我大吃了一驚,又回過神來,叫爸爸加油!爸爸把網往陽臺中間用力一撲,像撲蝴蝶一樣,可是,仍然是以前的結局,貓飛了,“雞飛蛋打”呀!
讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂,沉著的抓貓,爸爸,你真是我的“偶像”!
寫我的偶像初一作文2
有那么一個人,他可以“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;更可以“鞠躬盡瘁,死而后已”。他的才能,可以讓一國之君三顧茅廬,又可以以一人之力舌戰群儒。盡管羅貫中神化了他,但沒人能夠否認他的才能。他就是“臥龍先生”諸葛亮。
或許你會問:諸葛亮雖然有著無與倫比的頭腦,就像一個戰術庫,但現在是和平年代,為什么把他當做偶像呢?說的有道理,但是,除了那些詭異的戰術,諸葛亮也教會了我們很多。
諸葛亮最讓人佩服的就是他的博學多識,“未出茅廬便知天下三分”。這很大一部分是因為他的好學。一般來說,在這種山野里出生的人,大部分都是安心種田,養家糊口罷了。但是諸葛亮卻卻專心讀書,成為千古第一謀士。
他對君主的忠心耿耿也讓人感動,劉備在白帝城重病時,曾對諸葛亮說過:“若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自取。”足見劉備對其信任之高。這句話相當于容許了諸葛亮拿走他一生打下的江山。但諸葛亮沒有這么做,盡管劉禪庸碌**,但他依然竭力輔佐劉禪,直到在五丈原病逝。終年54歲。
回顧諸葛亮一生,幾乎沒有得到什么榮華富貴。但他依然忠心地跟著劉備,只為報答他的三顧之恩。反觀今日,很多人看似善良,實際卻口蜜腹劍,一旦得到了想要的東西,說翻臉就翻臉。這些人和諸葛亮比起來差太多了。諸葛亮知恩圖報的寶貴品質才是最值得我們學習的,最值得我們欽佩的'。他才是真正的偶像。
寫我的偶像初一作文3
人的一生是精彩、美妙的,在這段人生之路中,難免也會發生一些不幸的小插曲……而這時,就需要有一個能勉勵你,**你的人。崇拜,為什么會崇拜因為那個人值得你去欽佩、喜歡,而這一類人,統稱“偶像”。
說到偶像,可能大家可以列舉出很多的名字,但是,這些偶像,真的值得我們去欽佩么我的偶像,是個很特殊的明星。
他是個很棒的男生!他很堅強、很認真、很和藹、很愛國……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺,不辭辛苦。。去到離家說近不近,說遠不遠的**里……他很堅強:在剛出道時,只能帶著面具**表演,他對自己說:“沒關系”,雖然心里很難過,他還是忍住了;他很認真:在當練習生的時候,他拼命的練習著,一天的練習長達12小時!他認真的甚至于練習時不小心骨折了都沒感覺到;他很和藹:在他的博客上,永遠是開心的“呵呵”,對于歌迷,總是很關心的問候和擔心……他總是報喜不報憂;他很愛國:離開祖國時,他把自己和**照在一起;今年抗雪災活動,他匿名的捐出了兩萬元,雖然他的工資并不多;他驕傲是*20xx年的奧運火炬手,他很高興……
皇天不負有心人,他成功了,他的粉絲越來越多,越來越多的人關注著他!他,以微笑打動了一切!或許,大人們反對我們喜歡明星,但,這個男生,是特殊的:一個小女孩也是他的粉絲,等她媽媽知道的時候,也嘗試去了解他,后來被他的信念和故事深深的打動了,也稱為這個男生的粉絲!
他的魅力很大吧他一直會是我的偶像,永遠!親愛的讀者,你也去嘗試了解他吧他叫——韓庚!
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展5)
——寫寒假的初一作文 (菁選3篇)
寫寒假的初一作文1
我非常喜歡捉蝴蝶,每次捉到后都仔細地觀察它們,臨走時,我都會把這些蝴蝶同時放飛。看著一只只五彩斑斕的蝴蝶飛向碧藍的天空,我就會想起寒假里救蝴蝶的那件事。
那是一個寒冷的冬天,我在枯黃的草地上散步。這時,我看到一只白菜粉蝶從樹上落下,正好落到一片葉子上,我急忙跑過去,只見它站在一片葉子上。我想和它玩,就向它吹了一口氣,它一動不動,我以為它在睡覺,就用手碰了碰它,它立刻倒了,落到了地上,我想它一定是凍僵了,就用手把它小心地捧起,還對它哈了幾口熱氣,馬上把雙手合起來捂住它保溫。
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過去了,我感覺手癢癢的,我想它一定是醒了。我攤開雙手,它慢慢地飛了起來,一會撲到我的臉,一會繞著我轉圈,好像在向我表示感謝。我一邊開心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞,一邊欣賞著蝴蝶優美的舞姿,還隨著它的飛行路線在草地上跑來跑去,就這樣我和它一起度過了一個愉快的下午。
天色漸漸暗了下來,不知不覺已到了吃晚飯時間。我想把它重新交給大自然,可又怕它再次凍僵,于是我就找來干草給它做了一個溫暖的小草窩,然后把它輕輕地放進去。可是一會它又飛了出來而且停在了我的褲子上,仿佛抱著我的腿舍不得我離開。我只好又把它放進草窩里,對它說:“小蝴蝶,下次我再來和你玩,好嗎?”它好像聽懂了我的話,靜靜的停在草窩里好像是甜甜地進入了夢鄉。
寒冬已經過去春天已經來臨,小蝴蝶你還好嗎?但愿你還堅強的活著,把你優美的舞姿和小朋友們一起分享。
寫寒假的初一作文2
春天來了,我們送走了寒冷的冬天,我的假期也要結束了。
在這個假期中我有不少收獲,現在我來說一說。
每天我和爺爺都要出去探險二次。我們穿著街走巷,走那些平常我沒有走過的大街小巷,爺爺說每個小巷子都有一個名字,也有一個故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子,讓我很想知道這里以前發生過什么樣的故事。
過年前我和媽媽在花店買了一瓶風信子,那可是我的寶貝。我每天觀察它,看它長了多少,每天都期待著它能開花,媽媽說沒有那么快,每個植物都有它的生長規律,我們只能慢慢等待,每次看到它的嫩芽長了一點,我就欣喜若狂。春天到了,我的風信子應該就會開花了。我們還養了二條小金魚,一條是黑色的,一條是黃色的,可漂亮了。我天天給它們喂食,還經常幫它們換水。還給它們洗魚缸呢。看著它們在水里游來游去,我很開心。
為了不讓我的寒假過得空虛,媽媽給我買了很多書,有四本歷險記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的'當然是那四本歷險記,圖文并茂,讓我知道了不少**的知識和文化。
玩得最開心的就是打雪仗。看到大地披**銀裝,小樹們裹**雪袍,我興奮得不得了,拖著爸媽就出去玩,我一看到路邊的雪就把它搓成團,使勁扔向爸爸,爸爸的雪球象**一樣發射過來,我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰爭,和我一起對付爸爸。我們把建材市場的磚當成堡壘,向爸爸發射雪球后我們就躲起來,然后準備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發動攻擊,打得他措手不及,哈哈!真是緊張加刺激,玩得我出了一身汗,太爽了。
我依依不舍地告別寒假,準備好迎接新學期的到來。
寫寒假的初一作文3
寒假雖然只有短短的三四個禮拜,但給我留下的記憶卻非常深刻。
寒假最隆重的節日就是春節了,不僅可以品嘗到可口的飯菜,而且還可以成為富翁。
新年到了,我急忙掀開枕頭,“哇,好多錢包!”我不禁喃喃的說起來。我的話引來了路過我房間的弟弟,他聽了我的話,急忙把枕頭掀開,“哇!”他也像我一樣,驚奇地說了起來。隨后,我和他打賭誰的錢多,誰輸了就要給對方一百元。“一,二,三……”我倆熟練地數起錢來。最后卻打了個平手。
晚上,我們離開了美食餐桌,和大人一起玩兒牌。“耶,我贏了!”我興奮地喊起來。這時,弟弟大喊:“大家快過來呀,聯歡晚會開始了。”我們一大家子分別坐在三個電視機旁津津有味地看起來。
最后,我看到了屏幕上的全家福,我很不服氣,因為我覺得我們一家才是幸福美滿的一家。
隨后。初一,初二……慢慢的過去了,轉眼間,元宵節來了,我和家人吃著美味的混沌(我們家鄉的風俗是在元宵節吃混沌),看著元宵晚會,心里美滋滋的。
第二天我就要走了,因為馬上就要開學了,我戀戀不舍地離開姥姥家。高鐵開向了遙遠的北方,但卻帶不走我在南方的歡樂生活!
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展6)
——寫英雄的初一優秀作文 (菁選3篇)
寫英雄的初一優秀作文1
眾所周知,老虎是一種兇猛的貓科動物,它以機敏、狡詐、力大無窮稱霸深林,被稱為“百獸之王”。因此,人人皆避之不及。然而,在《水滸傳》中卻有兩位英雄好漢,他們不僅不怕老虎,反而孤身一人打死了老虎。他們就是行者武松和黑旋風李逵。
在對兩位英雄贊嘆不已的同時,我有這樣的困惑,明明李逵打死了四只老虎,為什么卻遠沒有武松打死一只老虎的影響大?細細思索一番,我個人認為,可以從以下幾個方面做一做比較,也許能尋找到答案吧。
首先,從老虎的情況來看。李逵打死了四只老虎,是兩只小老虎和兩只***,雖然在數量上占絕對優勢,但是四只老虎似乎都沒有高超的撲殺技巧,李逵輕而易舉地就把它們送**西天。原文這樣描寫“李逵不慌不忙,趁那大蟲的**,手起一刀,正中那大蟲頜下。那大蟲退不勾五十步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時死在巖下。”從這些描寫來看,李逵所打之虎,簡直不堪一擊,猶如病貓。下面再看看武松所打之虎。那大蟲已經傷了二三十條大漢的性命,其危害之大自不必說,而且也異常狡猾,“一撲,一掀,一剪”,撲殺技巧著實高超,所以,武松打完虎,已然累的癱軟。由此可見,武松所打之虎,其難度必然遠勝李逵所打四虎,故影響勝于李逵**也就不難理解。
其二,**的武器和經歷不同。李逵**時提一把樸刀,腰間別一把腰刀,可謂裝備精良。武松則只有一條劣質的哨棒,大蟲沒打著,一下打到樹枝上,折成了兩截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵**,幾乎沒費多少力氣,幾刀便結果了大蟲的性命,而武松**卻費了九牛二虎之力,用了一頓飯的功夫,等到打死老虎“手腳都酥軟了,動彈不得”這些充分說明了武松**本領之高超。
其三,從**的意義來看。李逵殺死四只老虎是因為老虎將他的母親吃了,為報私仇,他憤憤不已地跑到虎穴將四只老虎統統殺死,略顯**。而武松**,是因為喝醉了酒誤闖景陽岡,為老虎**,不得不還擊打死了老虎,同時也為民除了一害,故而頗受百姓稱贊。
其四,從**的結果來看。武松打完虎,百姓敲鑼打鼓的慶賀,武松也得到朝廷的認可,還被封了一官半職。但是李逵,**之后因為上街*,結果被官府抓了起來,險些丟了性命。真可謂同是**將,命運天地別。
綜上所述,李逵與武松同樣都是**英雄,但是細細讀來卻有諸多不同。作為學生的我們讀書時切忌囫圇吞棗,還是多一些咬文嚼字的精神,才能有更多收獲。
寫英雄的初一優秀作文2
父母永遠是我心中的英雄,他們給了我無價的生命,并用盡一生來養育我。
(一)幼兒篇
從我降臨人世,他們就開始了英雄事業。在我咿咿呀呀學語時,他們一個字一個字耐心地叫我念,為了回報他們,我也第一次準確地念出“爸爸媽媽”,當時他們好是欣慰。接著開始從爬到走,多么尋常的說事情,可是在這上面花費的心血有誰知道呢?爸爸媽媽一個在前,一個在后,爸爸總是在前面引導我向前去,媽媽則是在一邊攙扶,我的每一個動作都使媽媽身體不停地動彈,生怕有一點疏忽大意。如是多次,在父母一次次的鼓勵和幫助下,我學會了走路。接著我試著跑起來,不料身體搖擺不定,終是與地面來了個親密接觸。媽媽見了,立馬就反應過來想抱起我,但不知怎的,她停住了腳步,深切地望著我,我從她的眼神里讀懂了:自己爬起來。我***了,爸爸媽媽都向我投來肯定的眼光。
(二)少年篇
說快也快,在他們14年的精心哺育下,我已逐漸長大,可他們的事業還未終止。早晨,總是看見一個忙碌的'身影在廚房干活--媽媽,爸爸總是擺好碗筷喚我來吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯--因為怕我吃膩,早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛,可就算是再豐盛都好像是專門為我準備的,爸爸媽媽只顧著捻給我吃,自己吃了沒有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次,因忘帶了作業返回家中拿,回家時,我還真覺得自己走錯了家--爸爸媽媽吃著剩飯,桌子上就幾盤青菜,十分顯眼,但掩蓋不住簡陋。不及我問,他們就搶先說:“我們吃簡單點沒事,只要你吃好。”簡簡單單兩句話,讓我的內心酸酸甜甜。
他們就是英雄,無人能及。
寫英雄的初一優秀作文3
當*在空中冉冉升起時,我想這是**烈士的鮮血染紅的,便不由自主的想起了**英雄趙一曼。
1935年11月,趙一曼在與日軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從她口中獲取到有價值的**,便連夜對其進行了嚴酷的審訊。受刑時,她幾次暈了過去,但仍堅定地說“我的目的,我的**,我的信念,就是反滿**。”最終,敵人沒有得到一點有用的東西。
12月13日,趙一曼因腿部傷勢嚴重,生命垂危,日軍為了從她口中獲取到重要口供,將她送到醫院治療。趙一曼在院期間,利用各種機會向看守她的**
董憲勛和醫生韓勇義進行了**愛國**思想教育,兩人深受感動,決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。
但是,趙一曼在去尋找*****的途中,不幸被追捕的日軍趕上,再次被捕。**的***對她進行更嚴酷的刑訊,但她始終堅貞不屈。日軍便把他送回珠河縣處死示眾。于是**英雄趙一曼英勇**了。
我們會永遠牢記**英雄趙一曼可歌可泣的**事跡。正如*說“**英雄趙一曼烈士****”。
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展7)
——雷鋒榜樣的力量作文 (菁選3篇)
雷鋒榜樣的力量作文1
也許在每個人的心中總會有一個“雷鋒”在指引著我們方向,他有著我們**民族的傳統美德,你做到了嗎?
有一次,我去地鐵1號線去上海玩,在一個普普通通的車廂里,那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里,我看到了一個位子是空在那里的,沒有一個人坐上去。我本來想做上去的,但是看到了周圍的那“犀利”的目光,我想:大家為什么對我會用這樣的眼神呢?難道是我做錯了什么?我只好站著。又到了一站,有許多人都上來了,頓時車廂又變得更加狹小了,而那個位子就變得更寶貴了,可是還是沒有人坐在上面。后來,一位年紀輕輕的一個年輕人坐了上去,可他又環視了四周,發現大家都對他投去了“憎恨”的眼神,他仿佛被電點了一下,一下子從那上面“跳”了起來。有過了許許多多的站臺,可那個位子卻好像有個鬼,沒有人敢坐上去。在最后幾站時,有一個老奶奶慢吞吞地走了上來,做到了那個位子上,好像位子是特意給她留的,大家也沒有什么疑惑,就覺得這是應該做的。
是啊,也許一個行為,一個眼神,一個動作,也能使人進步,因為它使我懂得了一個理念,那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中,也許只是微小的一步,是讓座位的小事,但卻使人和人之間的感情更加深厚……
雷鋒榜樣的力量作文2
雷鋒叔叔是*家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,*戰士;他作為一名普通的*戰士,卻在短暫的一生助人無數。
雷鋒叔叔曾經說過“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,突入到無限為人民服務中去”正是因為雷鋒叔叔這種樂于助人的精神。所以,后來人們才常流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒叔叔無論走到哪里,他都會永不停息地、全心全意為人民服務。
那天,是一個陽光明媚的好天氣,我在跑步,發現前面有一個老人摔倒在地上,好像完全沒有力氣爬起來,而且當時旁邊又沒有人幫助他。我想:雷鋒叔叔說過“我們是國家的主人,應該處處為國家著想。”于是我二話不說來到了老人身邊,我彎下腰,把其中的一只手托在老人的背部,再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手,然后我又用力往上一拉,老人***了,我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來后,對我說了聲謝謝,我靦腆地應了聲:“不用謝,這是我應該做的事!”就在這時,老人似乎還要倒下去,我趕緊用手扶住老人,老人對我說:“人老了,身子骨就是不行了,唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭,因為俗語說:“救人救到家,送佛送到西”嘛!我當即問了老人家的住址,還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官,現在一下子就舒展開了,還說了好幾聲的“謝謝,謝謝!”那時,我的臉比熟透的紅蘋果還要紅!原來,幫助別人這么幸福,當你付出了給予自己也會有快樂。有時候,一個發自內心的小小的善行,也會鑄就大愛的人生舞臺。幫助別人,快樂自己!這就是雷鋒精神!
雷鋒榜樣的力量作文3
溫暖的三月,陽光普照大地,萬物復蘇,百鳥**,溫潤的春風吹進了每個人的心田。“雷鋒”這個名字,就如同那春風一樣,在每個人的心中留下了一道深深而不能忘卻的痕跡。
雷鋒,這位樂于助人、樂觀熱情的**戰士,這位做好事卻從來不留名的**青年,卻有一個悲痛、凄慘的童年:雷鋒的祖父,因地主逼債,在雷鋒3歲那年,不幸因病去世;雷鋒的父親是一位**人員,但卻因為慘遭*與***先后兩次的毒打,不幸去世;雷鋒的母親,因為公公和丈夫的去世十分悲痛,還被可恨的地主辱,因承受不住打擊,**了;雷鋒的哥哥更是可憐,十二歲當了童工,在繁重勞動下得了肺結核,一天,他昏倒在機器旁,被軋傷了手和胳膊,最后又因勞累過度而死;雷鋒還有一個弟弟,卻是因為饑餓而死。
雷鋒,這位不滿七歲就成了孤兒的**青年,誰能想到他輝煌的事跡里隱藏著這么辛酸的歷史。
我們所有人心目中的偉人、英雄,在我們所有人幸福、快樂地度過童年時,雷鋒卻是在親人們相繼去世下的痛苦中度過的,但這樣的痛苦并沒有打到他。
在雷鋒很小的時候,學習十分刻苦,常常受到老師的表揚。在他長大后,更是做過很多事情,他當過司機、民工……雷鋒做的好事更是數不勝數,他送過票﹑修過路﹑幫老奶奶買過票……
可惜,這樣一位偉人,這樣一位好人,在年僅22歲時失去了自己寶貴的生命,永遠地離開了我們。雖然隨著歲月的沖洗,我們已經忘了雷鋒這個人,但是我們永遠忘不了雷鋒的精神,或許也忘不了雷鋒為我們做過的事吧!
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展8)
——榜樣的力量作文600字菁選
精選榜樣的力量作文600字四篇
在**淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的榜樣的力量作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
榜樣的力量作文600字 篇1
熙熙攘攘的街道,熙熙攘攘的人群,整個城市呈現出熙熙攘攘的景象。其中,一個孤獨瘦弱的身影穿行在城市中,守護著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅持它的美。
當我第一次見到他時,我正在上學的路上。我本來心情很好,卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服,但我總是微笑。笑容沒有給別人留下好印象,反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后,他快步走到學校,沒看他幾眼。
幾天后,我又見到了他。一如既往,他堅持微笑,在惡業中繼續工作。“這笑容和馬戲團小丑沒什么區別!”我笑了,“像個笑佛。”就在我想再次見到他的時候。突然,一個年輕人把手中的塑料袋扔進了不遠處的垃圾桶。然而,袋子里的垃圾沒有扔進去,而是散落在地上。突然,地上布滿了各種零食袋,隨風飄蕩。
我驚訝地看著那個年輕人,但他握了握我的手,正要離開。突然,一個熟悉的身影此刻出現在我面前,——就是他!他是怎么走過去的?他笑著對年輕人說:“你看,年輕人,多糟糕啊。下次別這樣好嗎?”小伙子把他推倒在地,理智地說:“這是老子的事!你在乎嗎?我很樂意!你還是安安心心掃大街吧!少管閑事!”
這個年輕人太不道德了!我想,但我被剛才的景象嚇壞了,一動不動地呆在那里。被推倒的時候,他***笑著攔住了年輕人,說:“年輕人,我沒什么意思,只是讓你下次注意點。我從來沒有讀過書,我知道如何關心環境和我們的家!城市可愛到不能污染。”“是的!你怎么能這樣……”這個年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個人的.喊叫,所以羞愧地離開了。看著普通清潔工的背影。但留給我們一個值得深思的問題:為什么生活水平越來越高,而人的素質卻越來越低?在我心目中,他變得很高。雖然他只是在做自己的事情,但他可以從中學到很多。我們呢?
在夕陽下,在城市里,一個孤獨的影子。
榜樣的力量作文600字 篇2
一朝得失,輾轉反側,久久不能入眠;有一次我輸了,傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨的心扉,記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。
那個夏天的下午,雨一滴滴地下著,不肯休息。我坐在教室里,看著手中的優勝者。“失敗”這個詞就像一把劍,刺痛了我的心。
“喂,小賢,外面的雨真好看!”我的朋友魏把我拖進了走廊。四樓不高,但也可以看到學校門口的小路。我沒有意識到雨有多美,但我在雨里注意到了他。
他匆匆走進學校,衣服被雨滴打濕,墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發全濕了,而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶,手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學樓,但走得不快,掙扎著。每一所學校似乎都傾注了他所有的努力。
“可憐的東西。”魏喃喃自語。我們兩個無言以對。要不是四樓,我早就沖下去幫他了。我突然想到,我辛辛苦苦參賽的時候已經在孫山丟了名,心里的`雨滴更肆無忌憚了。
“啊!”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看,他摔倒了,離教學樓不遠。我不能去四樓,所以我抓起一把傘跑下樓。
當我和魏氣喘吁吁地走到他面前時,他掙扎著***。我向他伸出手。
“不用了,多謝。”他不理我的攙扶,依舊默默掙扎。五分鐘,十分鐘。似乎過了一個世紀,他終于起來了,卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。
“謝謝,但是我要為自己站出來。”
那一刻,我的心里仿佛充滿了一片陽光,瞬間明亮起來。是的,我要為自己挺身而出!無論坎坷不平,“***”才是真諦!
當我回到上帝身邊時,他的身影已經不在了,但卻一直銘刻在我心中,成為我永遠的榜樣。那失敗呢,得與失呢,就像高爾基的咆哮,“讓暴風雨來得更猛烈些。”我想冷靜下來,為自己挺身而出。
他就是我的好榜樣!
榜樣的力量作文600字 篇3
但凡事業成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發達下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的.榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的那樣:“師者,傳道、授業、解惑也。”
一個人做了好事,不用大肆張揚,人們自然會記住他;一個人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實,雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應該向桃李學習,教育子女也應該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有***帶頭做出表率,他的臣民才能學習效仿,所謂上行下效,說的就是這個道理。孔子也說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為一個**者,自己行事正直,光明磊落,**也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點、不端正,即使三令五申,**也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護,深得民心。否則,就會使得其反。
樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導子女的健康成長,這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達到潤物細無聲的效果。
榜樣的力量作文600字 篇4
心中的那道光,是榜樣的力量。它如燈塔,為我指引前進的道路;它如陽光,給我家一樣的溫暖;它如雨水,澆灌我的心靈。
在我小學的時光里,讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝,是老師眼中的好學生,是家長眼中的好孩子,這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣,就把她列入我的黑名單。
后來,在與她接觸的時光里,種種事跡,我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學,愛學習,愛勞動······就這樣,她成為了我心中的榜樣,心中的那道光,激勵我,指引我前進,走向成功。
我身上有一些小毛病:懶散、拖延癥、***不集中等等。當我以為自己無藥可救時,心中的那道光改變我,成就了一個全新的自己。
那一天下午,一放學,我就像一只兔子飛快地跑回家,拿著遙控器,躺在沙發上,**自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚,我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機,一會兒玩玩筆,一會兒望望窗外的風景,一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”,我的`日記本掉在了地上,我撿起來,無意間看到自己寫的一句:“向中隊長學習,加油!”我面壁思過,做了一番激烈的思想**后,重拾信心,在顯眼的地方寫“向中隊長學習”,它就像警鐘時刻警醒著我。
現在,我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!
寫榜樣的初一作文 (菁選3篇)(擴展9)
——寫榜樣的作文合集1篇
寫榜樣的作文 1
莫言,想必聽到這個名字大家都不陌生吧,他就是20xx年***文學獎獲得者。在得獎之后,莫言卻之言“驚喜而惶恐”。從莫言的獲獎感言中,我們便可以看出莫言許多優秀的品質。
莫言的一句“我從不為獲獎而寫作”就讓我感到十分地羞愧。我寫作文從來就只有在老師布置作業,考試,參加作文比賽的情況下才會寫,而且是把它當成任務似的完成。這是我應該好好反省反省的`地方,我應該好好學習一下莫言他是我的榜樣。
莫言在得獎時還說過:“很多作家都具備獲獎的資格。”當然,莫言也具備這種資格,從這里可以看出莫言是有足夠自信的。而我就連在課堂上舉手發言這種小事也不敢,總是沒有足夠的自信。有時,自己想的答案已經和老師的答案差不多了,我也不敢發言。真不知道是該說我膽小,還是說我不夠自信。在這方面難道我不應該多學習學習莫言嗎?
莫言在獲得這個獎之后,不是覺得驕傲,而是覺得十分惶恐。“***文學獎”,這是對莫言多大的肯定,多么大的一份榮譽。而莫言在得獎后不是在吹噓自己的文筆有多好,有多厚的功底,自己寫作有多么的不易,相反,他是小心翼翼地領回了這個獎。
我記得在初一的一年中,我經過多次的大起大落,每次我考得不錯后,我就有點沾沾自喜,漸漸地就有點驕傲了。我尤其記得,初一上半學期的期末考試我考得不錯,就驕傲了,寒假也沒怎么學習,一個寒假過去后,我們來考試,結果可想而知,我考得很不理想。這還真應了一句話“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
莫言的獲獎不是偶然,而是必然。在莫言的身上有許多我們不具備的優秀品質,他是我們學習的好榜樣。