人的作文500字1

　　我的妹妹今年8歲，一雙比我稍微小一點的眼睛，一個并不高挺的鼻子，一張整天只會哇哇大哭和嚷著“媽媽……”的小嘴。妹妹在家排行老三，還有一個比她小兩歲的弟弟，可她卻很會撒嬌。反倒是弟弟比他懂事呢！

　　妹妹最會哭了，只要罵她幾句，金豆豆就會掉下來，她就會開始大聲廣播。我們都很怕她，只要她在家一天，我們的耳根子就沒法兒清凈。妹妹還很麻煩，只要不讓她哭，她就會叫媽媽，所以，我們都叫她“噪音”。可她說話卻很搞笑，時不時來一句就會把大家弄得哈哈大笑。

　　一次，我正在看電視，正好看到好看的地方，可妹妹卻不識相地擋在電視機前，還說：“姐姐，你已經看了一個多小時的電視了，該休息了，不能再看了。”“你管家婆啊，我看多少個小時要你管，再說了，我哪有看那么多個小時，我剛才不是去買飲料了嗎？”“我可不會因為你去給我買飲料就讓你繼續看，切！”說著妹妹就把電視關掉了，“喂，你干嗎？”我生氣極了，捏了她一下，“嗚嗚嗚……”妹妹哭了起來，“真是的，捏了一下就哭了，切。”我重新打開電視機，自己看自己的，才不去管她呢。可是她的眼淚掉個沒完沒了，我煩死了，“你怎么這么多眼淚啊？”“我剛才喝了不少茶呢！”妹妹卻理直氣壯地說。

　　哎呀，我這個妹妹，不知道拿她怎樣才好。

人的作文500字2

　　我聽過這樣一個故事：在一個小村莊里，有一個名叫劉小梅的小姑娘。有一天，她在放學回來的路上，看見前面有一個小房子，還開著門。于是，她就好奇的去看了看。剛進去，只見屋里陳設簡單，也沒有家具，可見，這戶人家很貧窮。屋里沒人，大概是出去了。后來。劉小梅每天放學回家時，都趁屋里沒人的時侯去這戶人家里洗衣服、收拾家等。

　　這戶人家住的是一位苗族的老奶奶，她的皮膚有一些黑，臉上布滿了皺紋，頭飾包得緊緊的，露出一點兒花白的頭發。因為腿腳不便，不能干活。她的孩子們都外出打工了，沒有人照顧她。所以，他只能孤獨的艱難地生活著。最近她每次出門回來時總能發現家里和院子已經打掃得干干凈凈了。她就覺得很奇怪，是哪個好心人幫助我的呢?她想弄個明白。

　　于是，有一天，老奶奶假裝出去了。過了一會兒，劉小梅果然又來幫她了。這時，老奶奶看著眼前這個瘦小的孩子吃力的用棒槌拍打著衣服，一邊搓，一邊洗，累得滿頭大汗。老奶奶激動地流下了淚。她推開門，站在小姑娘面前說：“孩子，這幾天都是你在幫我嗎?”小梅趕緊擦了擦手，說：“您身邊又沒人照顧，就讓我來當您的孫女吧。”說完，老奶奶緊緊的抱住小梅，臉上露出了久違的笑容。從此，她的生活有了小梅的陪伴，她再也不孤獨、寂寞和無助了。

　　人間正是有了這份不是親人，勝似親人的真情，才是我們感受到了人間充滿陽光，充滿愛。讓我們的心相連，把我們的愛奉獻!

人的作文500字3

　　在一個邊遠的苗族村寨里，住著一個漢族的小姑娘。

　　她的鄰居是一位老奶奶，今年七十多歲了，出出進進就她一個人。畢竟**年紀，走路拄著拐棍，兩腿還是顫萎萎的。該買的不能及時去買，該做的.不能及時去做。

　　小姑娘看在眼里，就想：“老師常說，我們要幫助那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫助嗎?”

　　從此以后，小姑娘每天放學回來做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按時給老奶奶買米買面。

　　一天，她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在里面，到河邊去洗干凈。回來后，將被單搭在晾衣桿上。這時，老奶奶從屋出來了，手輕輕撫摸著小姑娘的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動地說：“你這么照顧我，真是比我的女兒還親呀!”小姑娘連忙說：“不，老奶奶，你這么慈祥，我以后還要為您做更多的事情呢!”老奶奶的兩眼濕潤了，再也說不出話來。

　　看到老奶奶那么的高興，又那么的疼愛她，小姑娘在日記中寫道“……我真正懂得了‘助人為樂’的含義。”

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人的作文500字 (菁選3篇)（擴展1）

——寫人的作文菁選

有關寫人的作文(通用15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關寫人的作文1

　　我家有一只“糊涂蟲”，他長著一頭刺猬似的頭發，臉上如月球表面，數不勝數的小痘痘“駐扎”在臉上，高高的鼻子下長著一抹胡子渣，糊涂蟲就是——我的老爸。

　　老爸是個糊涂蟲，總是毛手毛腳，一會兒不小心打翻了水，一會兒又不小心砸破碗……記得有一次，爸爸要燒水，將水壺安插好，卻忘記按下開關，等了好一陣子，見水一直不開才反應過來。每次發生類似的事情，媽媽總會把爸爸數落一頓，他卻不以為然。久而久之，媽媽也習慣了，不再因為爸爸大發雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有種哭笑不得的感覺。

　　回到家后，那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時，爸爸忘記放洗潔精，導致整雙手都油膩膩的，手一滑，碗就趁機“逃脫”了，去“親吻”地面，頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把，由于太過匆忙，腳踩到地上的水漬，一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地說道：“老爸呀，瞧你這熊樣！你怎沒把我給摔了呢！”爸爸笑瞇瞇地回答：“你很珍貴呢，我哪舍得摔！”

　　你們看，這就是我的.“糊涂蟲”爸爸，他雖然粗心，但是非常愛我。別看他馬虎，關鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽，時刻給我帶來溫暖；爸2爸就像傘，不時為我遮風擋雨。你們說，這樣的爸爸好不好呢？

有關寫人的作文2

　　我有一個好叔叔，他很勤快，長相也很特別，你看他濃密烏黑的頭發，強壯有力的胳膊，大肚子是他的標志，圓鼓鼓的肚子很突出拍上去還會砰砰作響呢！

　　在我叔叔的眼里，圓滾滾的.肚子就像是他的寶貝一樣，不信你看吧：和媽媽出去散步的時候，叔叔總是熟練地將一只手放在肚皮上，邊摸著邊和媽媽聊起天來。這樣的動作，往往會引起路人的行人，把眼光都投到叔叔這里。媽媽覺得很尷尬，給他提意見，叫他不要再這樣做動作，他怎么也改不了，似乎還在說這有什么的。

　　叔叔屬猴，當然就像猴子一樣，停不下來。這主要表現在他很勤快。周末時只要叔叔牽著他就會抄起掃把，在家里好好的打掃一遍。接著裝上吸塵器把灰塵徹底弄干凈，還不行哦他還要把拖把把每個角落都拖得干干凈凈的。這才停下來歇歇，爸爸在家里媽媽可就輕松了。為什么呢？因為叔叔會做菜，所以媽媽就坐著旁邊等吃，看我叔叔夠勤快的吧！而且他特別愛唱歌，一唱起來就跑調，看到搞笑的地方，我們就會哈哈大笑。

　　這就是我的叔叔，怎么樣，很有趣吧！

有關寫人的作文3

　　咦?鏡子里的是誰呀?胖嘟嘟的臉上有著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個補怎么出眾的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴和一雙“順風耳”。

　　她是個比較開朗的女孩兒，同學們都喜歡和她玩兒。她有點易怒，別看她幾乎都擺著開心臉，生氣起來還是很可怕的呢!

　　她有很多的愛好，繪畫、游泳等等，不過，她最喜歡的還是閱讀課外書了。有些同學會認為看書特別無聊，一點兒興趣也沒有，但是她卻覺得書中充滿了樂趣。書還可以讓一個愛打架、愛說臟話、愛說謊的人變成一個彬彬有禮、舉止優雅、出口成章的人。她看過許多書，有《笑貓日記》、《格林童話》等等，每一本書都你能使她快樂!

　　她有數不盡的.優點，缺點也是。她最大的優點就是上課認真，所以學習成績一直保持在90分以上。如果是90分以下，無非就是語文考試，老師說這次作文不用寫了，然后作文分全部扣掉，才考90分以下的。她最大的缺點是讀題馬虎，有時一年級都會的題，結果總會被她弄得好像大學都不會似的呢!

　　猜猜文中的“她”是誰?猜的沒錯，那就是我，一個鏡子里的我。

有關寫人的作文4

　　我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的**。***一個我很熟悉的人，老師——。

　　是她滋養了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁，養育著我們的成長，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的.嘴巴和一對**的耳朵。她很容易進入，上課很認真。講課時，她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學習知識，讓我百聽不厭。

　　老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，但對我們學習成績好的學生有點偏心，卻對學習成績差的學生耐心的教。直到見面，她都對我們很好，總是帶著最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候，頭發總是甩來甩去，有時候還會散發出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心：半夜，我們進入了甜蜜的夢境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業；白天，她又站在講臺上，帶領我們進入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發芽、開花、結果，結出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰，不用說，你已經知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。

有關寫人的作文5

我的表妹非常淘氣，經常在幼兒園欺負小朋友，還經常在我和表弟玩電腦時把電腦關了，所以我們送她外號搗蛋鬼。 剛到外婆家，我就倒霉了，外婆交給我了一個非常艱巨的任務看著表妹寫作業。我心里想讓搗蛋鬼寫作業比登天還難。在外婆要求下，我只好硬著頭皮答應了。 看表妹寫作業，可真是一波三折。一會兒她說：哥哥，我餓了。一會兒說：我渴了。然后找機會溜出去。為了逃出去玩她可真絕，一連上演了兩計，分別是空城計、**計。 先從空城計說起吧。表妹一個勁要在西屋寫作業，還讓我在外面等著她，誰知過了一會兒，我見沒動靜了，便以為她已經開始寫作業了，我放松了警惕。又過了一會兒，一想不對表妹只拿了一門作業，五分鐘就可以完成，怎么還不出來，我立馬打開房門，表妹早已溜之大吉，作業一字沒寫，幸虧我跑得快，終于把她抓了回來。 接下來就是**計，表妹對我說：哥哥，你玩不玩電腦？我說：我才不受你賄賂呢！她連忙說出一堆好話，終于我經不起**玩起電腦來，沒想到表妹竟然又逃走了。 我立刻向表哥發出通緝表妹的命令，這個潛逃犯表妹，也不知逃哪兒了，一直找不到，幸虧表哥找到了她。 在我的`看護下她只好乖乖坐下寫作業，終于完成了作業。我也完成了外婆交給的使命，心里樂開了花。四年級:白浩楠

有關寫人的作文6

　　告訴大家，我有一個十分嚴格的媽媽，媽媽平時對我特別兇，要求十分嚴格。

　　媽媽讓我從小學掃地，學疊衣服，疊褲子……四歲時讓我學簡單的漢字，五歲時就交我寫信。媽媽從小教育我不打架不罵人，還要求我不貪吃，不亂還錢。在五年級的上學期，媽媽特意給我買了復讀機讓我聽，剛開始我倒覺得挺新鮮的就每天都認認真真地聽。可是沒過幾天我就覺得沒勁，就再也沒聽。媽媽每天都逼著我聽，我可恨媽媽了，天天要我聽復讀機，我都聽膩了。后來我又想學畫畫，想成為一個大畫家，媽媽就給我買彩筆等等，但是學了幾天我又覺得沒勁了。媽媽火冒三丈說：你這孩子，做什么事都三分鐘熱情，不行，這一次我一定讓你堅持學會。”以后，媽媽每天都陪著我練，我終于學會了畫畫。

　　在學**，媽媽對我更嚴格，我的.作業寫得又干又凈，連爸爸都說不錯，但是一到媽媽手里，不是這個字寫歪了就是那個字寫得不好看了，經常要我重寫。又一次，老師讓我們每人寫幾行拿手的字，貼在學習園地上，可是我在學校就寫完了，回到家里媽媽一看，連連說不行讓我重寫。我撒嬌的說：“我還沒寫作業呢。”到了第二天早上，我上學都要遲到了，媽媽讓我把那幾行字寫完才行走，最后我還是寫完才走的。我匆匆忙忙到學校已經氣喘吁吁了。到了學校老師都夸我寫字寫得好看。那時我才體會到這是媽**愛。

　　俗話說得好：“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。＂媽**嚴是深深的愛。

有關寫人的作文7

　　“那些年錯過的大雨，那些年錯過的……”聽著這首歌，我仿佛回到了小時候天真無邪的孩童時代，那時的友誼是最純潔的，是最開心的。

　　我依稀記得那時候我還在農村上的一年級和幼兒園，然后二年級是在學校塌了之后才在市里上的二年級，在市里我讓人生地不熟每個星期我都坐著公交車去求學，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級的時候，因為我姑姑和我姑父不曉得補課，所以在課堂上老師講的我根本聽不懂，每次成績都墊底。養成了自卑的心理，不過我在我周圍的同學和老師對我的.開導還有老師對我的格外關注，我的成績突飛猛進，這都是靠老師和同學們的幫助。可是好景不長啊，我因為我的**病而被學校**開除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開他們，可是又不得不離開他們。

　　就像蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可不是么，人怎么可能沒有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開后我又去了一家肯收留我的學校，在哪里我完成了學業并且結業。我到了那里還是時常和他們通信和他們一起玩，誰然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當正常人來看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當朋友。我很高興。現在他們都上各自的初中，我也**初中。現在我還時常想起他們。

有關寫人的作文8

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

　　還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。

　　長大后，捫心自問，想一想自我是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養你的父母親忘了吧！

　　記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的.表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……

　　媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。

　　每個人的背后都有一個默默**你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！

　　多謝媽媽，我——愛——您！！！

有關寫人的作文9

　　這個世界上，有很多感動的人，也有很多感動的事。他們就像天空中的星星，閃爍著，照亮著人們的'心靈，照亮著人們的行為和道德。有一件事就像星星一樣在我心中閃耀，讓我永生難忘。

　　記得有一次在電視上看殘疾兒童運動會，九個身體或精神有缺陷的孩子整齊地排在100米跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了。確切地說，他們跑得并不快，但都樂于跑完全程，爭取勝利。突然，一個男孩摔倒在跑道上。他堅強地***，又摔倒，又堅強地***。連續幾次，男孩終于哭了。其他八個孩子聽到男孩哭了，放慢速度停下來。然后掉頭往回跑，無一例外。這時，一個患有“恐懼癥綜合癥”的孩子彎下腰，在男孩臉上輕輕吻了一下，說：“這樣會讓你好起來的。”然后，九個孩子手挽手向終點線走去。

　　體育場內的觀眾全部起立，掌聲和歡呼聲持續了近十分鐘。

　　他們不怕先天缺陷，也不怕后天缺陷。只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更多精彩的東西。他們團結友愛的精神深深銘刻在我心中。只要你努力，任何事情都可以做。無論是患有身體缺陷還是精神缺陷。每個人都有一份愛。

有關寫人的作文10

　　媽媽就像是一本書，內里寫的是無盡的眷注以及愛護，每一頁都有1個差別的故事。讀著這本書，就走進了愛的世界。

　　掀開熬頭頁，這里記下了1個感人的故事。那是1個風雨交加的日期，我以及媽媽走我下學的路上，凜凜的北風在服裝里橫沖直闖。媽媽緊握著我的手，但愿給我的手傳來一些溫度。一陣子風吹來，我的秋水濕潤了。

　　掀開第二頁，內里蘊含的.是豐富的常識。有一回數學考試，我考得不抱負。回抵家，我把卷子交給媽媽，回身起開了，本認為會招來一場皮肉之災，可沒想到的是媽媽走到我身邊對于我說：“你考試不能只想得高分，要用一顆平常心面對于每一場考試。如許你才氣取得最好的成就，知道嗎？”然后，媽媽幫助我一起檢查紕繆，認真地給我解說每一道兒題。在我心里播下了但愿的胚珠。

　　掀開第三頁，內里寫著我成長的履歷。小時辰，是媽媽給我講***，假丑陋；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我糊口的經驗……這一切的一切，都源于1個字——愛。

　　如今，我在媽**“綠蔭”下糊口了十幾年，長大的雛鷹，總有一天要脫離媽媽，可我會永遠真愛媽媽這本“書”。

有關寫人的作文11

　　我的姑父，他是一個中年發福人士，皮膚黑黑的，頭上的頭發和別人可不大一樣，別人是中年“地中海”，他是“海中地”。這種發型在他眼中那是不過時的時尚。眉毛又短又粗，那雙眼睛每時每刻都是十分有神的，但在喝酒時，那雙眼睛就和那神話里那長胡雪白，仙風道骨的老神仙十分相似。

　　姑父十分勤勞能干。他每天工作到深夜，一個人既開公交車又送外賣。有一次我們和姑姑表哥他們吃晚飯，到了八點半時，姑父終于推門而入，即使這樣他也笑呵呵地說：“哎呀，你們怎么來啦，不好意思啊，我馬上罰酒三杯。”

　　這里就要講到姑父另外一個特點了：就是千杯不醉，他可是一個飲酒高手。走進姑父家，進門就有幾桶藥酒，中草藥都放在里面。他對果酒也有一番品味，那紫***.梅子酒有淡淡的果香環繞，讓人覺得那口味一定是甘甜開胃。有次飯局，他幾杯白酒下肚也是臉不紅心不跳，對著我媽講著各種知識，從水到天，從人到事，從教到育，那是說的頭頭是道，有理有據，令人佩服。

　　他對我很好，面對我時，他總能講出一個笑話讓我開懷大笑，你就算是一個笑點8848米的人也會捧腹大笑的。每次我只要叫了他姑父，他就會樂呵呵地逗我開心，在小時候他可經常帶我和表哥一起去附近的佛像廟里玩，那時是多快樂啊。

　　這便是我那幽默勤勞的姑父。

有關寫人的作文12

　　奶奶基本上每天都要為我們燒飯、洗衣服、搞衛生，因此有時候去買菜、買肥皂、買衛生工具時都很有經驗，其中一條就是討價還價。 有一次我做完了作業，待在家里悶得慌，于是奶奶讓我陪她去買菜。菜市場里人聲鼎沸，到處都是吆喝聲，而我總感覺有一股腥味撲鼻而來，奶奶卻****，面部表情還是很自然。過了一會兒，奶奶來到了一家生意比較紅火的魚攤面前，拿起一個網兜，兜了一條渾身烏黑的魚，對忙得不可開交的老板說：“老板，這條魚怎么賣呀？”“十二元五角。”老板說。“怎么這么貴呀？便宜一點。”奶奶說。老板連忙說：“剛抓來的.，可新鮮喲！”奶奶想，如果假裝不買肯定不行，因為她的客戶是那么多。于是奶奶就說：“老板，便宜一點吧，我經常是你這里買的，以后還要來買呢……”接著奶奶又說了不少的軟話，她說起話來真是一套套的，立馬把老板的心給說動了，最終，奶奶以十一元五角為一斤的價格把魚給買走了。 從菜市場回來的路上，我看見大卡車上在買誘人的紅蘋果，于是我讓奶奶給我買蘋果吃，奶奶先是不肯，說家里還有很多水果，但最終拗不過我，就開始與小販討價還價起來，最后又便宜了一元一斤。 奶奶的討價還價在爸爸眼里不算什么，總認為是小錢，其實日積月累下來，還是可以節約不少錢的呢！

有關寫人的作文13

　　回顧小學的六年生活，我的回憶就像是一幅幅優美的圖畫，而在這六年的生活中，我有過許多的同桌，其中，我印象最深的事我五年級的同桌，嚴文輝。

　　嚴文輝有著一個強壯的身體，炯炯有神的眼睛，一對能聽見數米外的`聲音的耳朵和能說會道的嘴。他非常的胖，在班上是數一數二的，我還至今記得他作文里的一段話，老師在班上讀給同學們聽了，同學們聽后都哈哈大笑，是這樣的一段話：“我的成績在班上不是最好的，身高在班上也不是最高的，但是，我占得體積是班上所有人都比不了得。”

　　嚴文輝有許多的特點，但令我最佩服的就是不記仇，不管誰問他題目，他都會回答。還記得那一次，老師布置了五條非常難得應用題，讓同學們下課思考，他下午來檢查，回答不起來的就一直站到下午放學，一下課，許多不會做的同學都紛紛拿著題目請教數學成績好的同學，嚴文輝就是一名數學好的同學。其他數學好的同學那都那都圍滿了人，就嚴文輝那的人少一些，這是一個和嚴文輝以前有矛盾的同學拿著題目來找嚴文輝，希望能得到嚴文輝的指點，我本以為嚴文輝不會教他，因為他們有毛盾。但是我想錯了，嚴文輝看到有同學來問他，立刻放下手中的筆，將題目講給他聽，一直講到那位同學聽懂為止才干了別的事情，那位同學感激不盡，并向嚴文輝道歉，希望嚴文輝能過原諒他之前的那件事，沒想到嚴文輝說：“同學們之間就應該互幫互助，不能因為一件小事而傷了和氣。”

　　這就是我的同桌，嚴文輝。

有關寫人的作文14

　　我愛我的媽媽，在生活里，在學**有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的**一樣，“叮鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的.文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。

　　還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫院，醫生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

　　我愛我的媽媽。

有關寫人的作文15

　　在生活中，有許多事情讓我們感動。比如說母愛能讓我們感動。而最讓我印象深刻的就是媽媽對我深深的愛。

　　那是一個雨天的傍晚，我從學校同平常一樣，高高興興地沖出了教室，跑到了外面。可是，外面卻沒有媽**身影。陸續地，又有一些人出來了。最后，連平常出來最晚的人也出來了。不知不覺地，天空中冒出了一些繁星，在天空中閃爍著，似乎在安慰我不要著急。漸漸地，天，更黑了。學校都已經關門了。在黑夜中，月亮似乎也探出了腦袋掛在空中。月光撒落在大地，在一片水塘中形成倒影，在繁星的映襯下格外美麗……

　　正當我有些不耐煩時，一個急匆匆的'身影向我跑過來。哦，原來是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經濕透了。她急切地向我面前跑過來，關心地說：“你冷嗎？有沒有著涼啊！來，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過她的臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺。一股暖流劃過我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來。

　　此刻，我被感動了，路旁的花草似乎也被感動了。在這個冰冷的夜晚，是媽媽給了我溫暖，讓我感動，

　　雖然這件事已經過去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛，讓人震撼，讓人感動！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展2）

——寫人的作文菁選

有關寫人的作文集合15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有關寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關寫人的作文1

　　我的爺爺已經八十多歲了，常常會做出一點糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！

　　記得有一次，爺爺吃完早餐準備打電話給隔壁的王叔叔出去下棋的時候，找遍上下身的口袋都沒有找到手機，開始著急了——就像“熱鍋上的**——團團轉”，他一個人還自言自語：“我今天吃早餐的時候還看見手機！難道是：手機“飛走”了？還是有人入屋“偷東西。”爺爺疑惑不解。

　　后來爺爺讓“全家總動員”，出動了媽媽找遍房子的每個角落：把衣柜里的衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個角落：客廳里的東西都掉在地板上。結果一無所獲。

　　我突然想起爺爺不習慣關手機，就對媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個丫頭只會搗亂，站一邊去！”媽媽說。“如果你有辦法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說。“好啊”我高興的.回答。于是，我撥通了爺爺的電話號碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進冰箱時，連同手機一起放進冰箱。“爸爸、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說。“當然，這是一種鼓勵！”

　　全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣。看，我的糊涂蟲爺爺給家里增添了多少樂趣呀！

有關寫人的作文2

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標，學習蓮的高貴品質。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠是人們心中理想的君子。

　　情境一

　　在一所校風極差的學校里，有學生甲和學生乙，學生甲是非不分，什么壞習慣都學過來，搞得自己像個**，后來他沒畢業。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考**名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的`環境下闖出來的”!

　　情境二

　　一所名校，里面盡是人才。學生甲全段第一，學生乙名列第二。一次期末考試，學生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚，很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應該虛心面對才好，不能夸大”!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”?

　　從以上兩個情境可以充分說明，蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠!

　　其實，蓮之品質不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質，因為蓮不會被淘汰!

有關寫人的作文3

　　我的同桌叫關滿，是一個長的挺帥的.小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿天下。

　　別看他平常不好玩，但鬼點子可多了。上次，他問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來，沖著我一本正經地說了聲“平身”，我莫名其妙地問他為什么說“平身”，他回答說：“你剛才不是在對我說****萬**嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身’了。”聽他這么一說，我才知道自己**當，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過結兒，肯定不會借給他，于是就采用了自己獨門的“嫵媚功夫”，左一個大哥，右一個大哥地叫個不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你個死余帆，借不借？不借的話，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借了？”關滿擺出一副兇巴巴的姿態說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”余帆無奈地嘆道：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”關滿這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我口舌。”你瞧，他這人多逗。

　　不知從何時開始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。

　　這就是我的同桌。

有關寫人的作文4

　　事情是這樣的。一些外國人來廣州。因為他們不熟悉生活的地方，很窮，他們別無選擇，只能睡在街上。當當地的志愿者第一次知道時，他們沖了過去。他們看到街上的人有老有少。他們不能讓他們睡在街上，所以他們去買了一些衣服給他們。***林**

　　說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上，把自己的快樂放在別人身上。”我曾經是一個窮學生，但現在我在別人的幫助下生活得更好了，所以我想回報社會。沉睡的人聽到這話，不禁流下感動的眼淚，說:“世界上到處都是真理。”

　　是的,這是正確的。只有每個人都獻出一點愛，世界才會更美好。

　　我有一個同學叫蕭山。蕭山是我們班有名的愛情書。一是熱愛書籍。二是熱愛閱讀。

　　有一天，我從蕭山那里借了一本書。你的.英語真的很好。但我真是個傻瓜，不小心把書里的墨水全弄掉了。我迅速拿起紙，把墨水擦干凈。墨水擦干凈了，但印在書上的字還在。我心里想:蕭山最喜歡這本書。如果我沒有讀到我26年的友誼，我就不會借這本書。我拿起那本書，讀了價錢。我準備根據價格進行賠償。

　　我希望我能彌補一些錯誤。第二天，去上課。蕭山問:“怎么樣?”不是很好嗎?”我結結巴巴地說:“這很……好吧……她還沒說完，蕭山就打斷了她的話。蕭山說:“你把我的書弄臟了嗎?”我不好意思地說:“對不起，我不是故意的。”然后從后面拿出書和錢，把它給肖。

　　山。蕭山說:“你這是什么意思?我們的友誼只是一點錢嗎?我真的很想你!”我急忙說:“可是……”蕭山說:“什么不是?不要為了一本書而影響我們的友誼。她把錢還給了我，然后大步走**室。

　　我們恢復了過去的和平。

有關寫人的作文5

　　我的小伙伴矮墩墩的，白嫩滾圓的小腿如同秋藕一般。黑漆漆的眼珠子總是滴溜溜的轉個不停。一頭長到腰際的長發盤在了頭頂。媽媽常常夸她體育好，我雖然有些不服氣，但她那手真臭美的絕活是讓我佩服的五體投地。她，就是湯淋媚。

　　你要問她有多臭美？來，讓我指給你看！她一定拿書擋住自己，偷偷的拿著自己專用的“照妖鏡”左照一下，右看一下。如果不在座位上，就一定在廁所里。

　　我打開廁所的'門，一陣香氣飄來，沒等我反應過來，臭美的她不知道從哪兒冒出來。湯淋媚緊緊拉著我的胳膊，滿懷期待地問：“我到底是漂亮還是可愛？”她把頭發揉上去有披下來，上氣不接下氣的換著發型。

　　那次，我們班搞建國六十周年的慶祝活動。她也報了名。

　　我們結伴來到了學校。湯淋媚拽著我到廁所去，神秘地對我說：“這一刻，我盼了好久……你看，你看！”她打開一個脹鼓鼓的包，里面的東西滿得溢了出來——一包又一包的化妝品。我問她：“哪兒來的？”“全是我**！”她笑地十分燦爛。湯淋媚雖然很臭美，但是不得不說她的眼睛確實很漂亮。

　　涂眼影的時候，她總是小心翼翼，儼然有一副化妝師的架勢。

　　可她的“閉門打扮”真是讓人沒辦法。

　　我催她時，她不耐煩地回頭。

　　青色的眼皮，像剛被人毒打；深色的腮紅涂在兩頰，像摔腫了似的；暗***嘴唇，像鬼一樣。湯淋媚一把抓住我，滿懷期待地問：“我……美嗎？”“有鬼啊……”我甩開她的“魔爪”，差點沒暈過去。認了半天，才看出來她是湯淋媚。我說她怎么臉肥了一圈，嘴厚了一層。

　　……

　　她臭美的事，說也說不完……

　　我的伙伴個個都是它路“神仙”，她就是最美的臭美天仙，“臭美匠”……

有關寫人的作文6

　　周六早上，天空萬里無云。我和媽媽坐公交車去了二姨家。公共汽車上有這么多人！幾乎沒有座位了。我能怎么做呢？突然，我看到一個空座位，趕緊叫媽媽坐下。我媽媽讓我坐在那里。

　　過了一會兒，一位老太太手里拿著一個沉重的負擔慢慢**公共汽車。她滿頭白發，額頭上有三條皺紋，一邊走一邊喘著粗氣。看起來八十多歲了，旁邊站著一個年輕人。

　　這時，車里有些人用報紙蒙住了臉，有些人看著窗外，有些人視而不見。我看著奶奶失望的樣子，心里很難受。這時，我奶奶的包碰到了他，他大聲說：“怎么，這么老了，這么粗心。”說完扭頭對著窗戶打電話。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊。我想給她讓座，但她坐下了。我呢？況且車里人那么多，我擠不進“肉餅”！算了，別放手。

　　微風吹來，紅領巾在我胸前飄動。它給了我勇氣。我趕緊***說：“奶奶，快坐下。”我奶奶很高興，稱贊我是個好男孩。這時，老大哥的臉紅了，車里的'人都贊許的看了我一眼。至于我，我不好意思地低下了頭，其實我心里別提多美好了。到了二姨家，我把車里發生的事情告訴了大家，他們都說我是個樂于助人的好孩子。

　　通過這件事，我知道只要你幫助別人，別人在你有困難的時候一定會感謝你，幫助你。所以我真的明白了幫助別人和自己開心的真諦。

有關寫人的作文7

　　那個世界上最動人的心，似乎是愛情，最永恒的是母愛，一碗熱騰騰的米飯，一件棉衣，一把陽傘。母愛也是一種深深的凝視，將你擁入懷中。

　　看，這個美麗的雕像是——，慈母。她由青銅制成，發出黃色的光芒。他大約15厘米高，身材很美。一位年輕美麗的母親正坐在一個石墩上。她戴著高高的發夾和美麗的花朵。她有一張漂亮的臉，在她的懷里

　　抱著自己四五歲的.女兒，母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話，女孩露出了幸福的笑容，好一幅動人的畫面啊！

　　這座雕像把我帶入一次回憶中，我的媽媽是一名家庭婦女，但彎彎皺文以悄悄的爬**她的額頭，這皺紋肯定有一條是因我而生，記得有一次做數學題我不會，看見了正在做家務的媽媽，我問媽媽，可是那道題媽媽也不會，媽媽畢竟也是一名小學還沒畢業的小學生，晚上我睡不著，看見媽**臥室的燈還在亮著，還沒走進媽**臥室，就由于衣服穿的太薄，打了一個噴嚏，我還以為媽媽會說我，為什么這么晚了還沒有睡？媽媽不但沒有責怪我，還說：“媽媽，沒用。”這時我聽到這句話，我給了媽媽一個擁抱說：“媽媽，沒關系，是我上課沒好好聽，這不怪你。”這就是我和媽**擁抱。

　　一件好的藝術品，會帶給我們無限的想象和情感的共鳴，一件小小的藝術品，帶給了我深深的感動。

有關寫人的作文8

　　嘿，朋友們，作為一位小學生，相信大家都免不了和老師頻繁過招吧！你見過行走帶靜音鍵的老師嗎？我們班就有一位既善解人意又氣場強大的老師，一身精致的裝扮，一根教棒，一本書。讓我們一起來看看吧，小心不要被嚇到哦！

　　行走的靜音鍵

　　“噔噔噔……”走廊盡頭傳來了高跟鞋的聲音。教室里，同學們都傳著“季老師要來了！”的消息。隨著高跟鞋的聲音越來越近，越來越近，原本人聲鼎沸的教室頓時鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。只聽“咚”的一聲，門被推開了，我們的英語季老師出現在了大家面前，并帶著那經典語句—“整個走廊就你們班最吵！”滔滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。

　　獨門獅吼功

　　季老師板著臉走向講臺，眼睛里射出一道寒光。意見這架勢，同學們屏住呼吸，一動也不敢動。看，她隨手翻了幾頁練習本，勃然大怒：“你們看看自己寫的都是什么？講了還錯這么多！”這一聲獅吼，把同學們都嚇得驚慌失措，還有的差點從座位上跌倒下來。聽著老師的話，大家都低下了頭，一言不發，似乎多一個動作都會惹她生氣。

　　陽光總在風雨后

　　我并沒有聳人聽聞，季老師帶來的“自然災害”，可謂是黎明前的.黑暗！每次考試前，作業便如洪水般涌來，簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣，像霜打的茄子一般。正所謂：陽光總在風雨后，每次考完試，我們班總能取得好成績。此時，所有的不開心與沮喪早已煙消云散，我們對季老師就只剩下崇拜了！

　　雖然季老師對我們要求很高，但俗話說“嚴師出高徒”呀！即使她有時很嚴厲，但也會有善解人意的一面，所以直到現在我都一直十分喜歡她。

有關寫人的作文9

　　黑板前的桌子上，零零散碎的擺放著很多粉筆。這些粉筆險些都將近走到性命的止境，乃至有些小的何足道哉。丁零零，上課的鈴音響了，同窗們飛快的跑到座位上，挺直胸板，期待著先生的到來。先生邁著年夜步走出去，將文件放到桌子上，開端了這節課的內容。先生拿起了一支剛康復能拿住的粉筆，回身從黑板上為咱們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的.顆粒狀物體，在黑板上留下了本身的陳跡后，一點點消散了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為咱們寫出末了一個字，為咱們教授末了一個常識，實現它末了一個義務后，便消散了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了何等一個偉年夜的品德呀。那便是——奉獻。

　　奉獻是一種忘我的美，它無聲無息，但它就在咱們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警員的身影，不管風霜雨雪，不管寒冷炎夏，他（她）都在苦守崗亭，**的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的樂音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的倒是交通的快捷通行。這豈非不也是一種奉獻嗎？

　　粉筆呀，你的美是忘我的，偉年夜的美，奉獻本身，助于別人，泰戈爾說過：“果實的奇跡是高貴的，花的奇跡是甜蜜的，但照樣讓我在默默奉獻的暗影里做葉的奇跡吧。這是對你的贊揚，你是何等的偉年夜，我贊揚你，粉筆！

有關寫人的作文10

　　光陰似箭，日月如梭。時光老人悄悄地從我們身邊溜去，再過一個多月我就要離開我的母校了，我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露，就像向日葵舍不得離開陽光。

　　您雖然沒有懷特森先生的教學方法獨特，但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次，你在黑板上寫“飾”這個字，寫錯了。同學們向您指出了錯誤，您撓撓后腦勺，不好意思地轉過身來對我們說：“誰知道‘飾’怎么寫？上來教教我！”我萬萬想不到您會說這么一句話，我先是目瞪口呆，下一秒，我就對您懷著一種崇高的敬意，心里不禁冒出了一句話：知之為知之，不知為不知，是知也！您做到了以行導之，我打心眼里佩服您！向您學習，向您致敬！

　　我獲得的知識，都滲透著您辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。記得有一次，上閱讀課趁您不在時，我開始小聲說起話來，沒想到卻被您逮了個正著，我有口難辯，您并沒有對我大發雷霆只是****地對我說：“鑫雨啊，你知不知道，你現在正在浪費時間呀……”我無言以對，認識到了自己的錯誤，您用那美好的心靈，撥開了我心中的迷霧。每當我取得好成績時，您就像慈母一樣高興，用微笑鼓勵我再接再厲，堅定我繼續前進的信心。

　　翟老師，您是蠟燭，默默燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的.園丁，無私地培育了無數株幼苗，您是我最好的老師！

有關寫人的作文11

　　我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的**。***一個我很熟悉的人，老師——。

　　是她滋養了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁，養育著我們的成長，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對**的耳朵。她很容易進入，上課很認真。講課時，她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題，讓我們邊聽故事邊學習知識，讓我百聽不厭。

　　老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，但對我們學習成績好的學生有點偏心，卻對學習成績差的`學生耐心的教。直到見面，她都對我們很好，總是帶著最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候，頭發總是甩來甩去，有時候還會散發出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心：半夜，我們進入了甜蜜的夢境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業；白天，她又站在講臺上，帶領我們進入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發芽、開花、結果，結出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰，不用說，你已經知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。

有關寫人的作文12

　　在韓國我有一個表妹，大概十多年前她和我們家庭一起住在一樣的家，那時候她是七歲，她的名字是金知秀。

　　她有一雙明亮的大眼睛，高高的.鼻子，還有一張像百靈鳥那樣會講話的嘴，她還會彈鋼琴妹妹家有美麗的荷花池和寬敞明亮的別墅，她總愛叫我去她那玩。

　　每次，只要姑姑一瞪眼，哼她彈鋼琴，她立刻就乖乖地上樓去了。這點她很識相，我得向她學習。在姑姑的嚴格管教下，她的鋼琴彈得可好了，在首爾參加鋼琴比賽還獲得二等獎呢！她的缺點就是沒有耐心，還常因為一些小事而容易生氣。

　　一天，媽媽給我們買了彩筆和練習本。我和表妹面對面坐著畫畫兒，我正在興頭上，她卻在那煩著，煩這畫不好畫。我看著她說：“不是這畫不好畫，而是你沒耐心。”這樣一說，她似乎明白了。一會兒，她又說：“你可以幫我畫完這幅畫嗎？”我沒答應，說道：“自己的事情自己做！你不畫，那你為什么要鬧著買呢？”她也就沒說什么了。不久，她突然亂寫在我的畫，我非常生氣的爭她。吵個不休了幾分鐘，她用鉛筆刺我的手，我就開始哭了一場，媽媽來后結束了這件事情。

　　現在我和她長大**了。有時侯我和她見面后聊天兒的時候說出來了這件事，雖然那時的事給我不可磨滅的傷痕，

　　但是這也是童年的回憶。

有關寫人的作文13

　　我的姐姐是一個非常關心我的人，她對我可好了。每次，我做錯了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。

　　記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評了我，還叫我向對方道歉，賠錢。我想我不是故意打碎她的.杯子的，而且我身上又沒有一分錢怎么賠人家呢？后來，我乘著姐姐向對方說話的時候悄悄溜走了。后來，還是姐姐向對方道歉，賠錢才算了事姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評了我，還耐心地讓我認了錯。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對方錢。她也不要我還錢。

　　后來一次姐姐因為一件事情非常生氣，讓我站在太陽底下反省。而我人雖然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認錯。我站了一會兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規定的半個小時快到的時候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后我：“你是不是一直站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當然是一起站在太陽底下的。”姐姐對我說：“做人要誠實，不能說謊！”這時，我只好說：“我只是站了一會兒就出去找人玩了等到時間到了再回來站在太陽底下。”“好，現在你講了真話！知錯能改還是一個好孩子。”這時，我才放心了。我才知道做人要誠實，只有誠實了，才能夠得到別人的諒解。同時，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責任心，要學會負責。

　　同學們，你們一定要做一個誠實的人，做一個有責任心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負責任。

有關寫人的作文14

　　【愛哭的妹妹】

　　“哇——哇——”，看，我這妹妹又哭了起來了，只要她一哭，全家的人都要哄她，依著她。真是一個“愛哭精”。說她愛哭，就讓我來給你介紹介紹吧！

　　我的妹妹有兩個濃濃的、黑黑的大眉毛，一對機靈又可愛的“水晶”眼。一個小小的鼻梁上戴著一副小太陽鏡，再加上紅紅的`櫻桃嘴唇顯得多么“大氣”。

　　記得有一次，我和妹妹、媽媽去商場購物，妹妹硬要去玩具區，又吵又鬧，媽媽拿她沒辦法，只好讓我帶著妹妹去玩具區了。到了玩具區，妹妹一眼看**“芭比娃娃整套換裝”的玩具。妹妹像風一樣“嗖”地一下跑到那個玩具前面，雙眼緊盯著它，連看我都不看地說：“姐姐，姐姐，我要這個，我要這個嘛。”“不行。”我說道“經過媽**同意才可以買的。”我掃了一下這個玩具的價格，“78元”我連忙對妹妹說：“不行，媽媽今天沒帶太多錢，況且，媽媽已經買了一件69元的衣服了，改天再買吧。”我的話音剛落，妹妹就“哇”地哭起來。這時媽媽走過來，我向媽媽說明了情況，媽媽轉身帶著妹妹走，可妹妹死活不走，媽媽沒辦法，只好回去拿錢再給她買了。

　　看我這個愛哭的妹妹，誰也拿她沒辦法，只要依著她，她立馬就會笑起來。

　　點評：小作者用簡潔明了的語句將妹妹的外貌特征進行了形象的刻畫，給讀者留下了深刻的印象。對于妹妹倔強、任性的性格，把握明確，進一步突出她愛哭的一面。

有關寫人的作文15

　　郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

　　一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的`，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我終于安心繼續答題。

　　哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了。可是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇說著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時輕松了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續答卷。

　　下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這么一說，我輕松地笑了起來，心里暖呼呼的。

　　這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展3）

——人感動的作文菁選

人感動的作文錦集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的人感動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人感動的作文 篇1

　　感動我的一件事，是如此的深刻，真是如烙印一般印在我的手心呀。這件事發生得如此突然，卻又是如此的虛驚。但卻有是因為這件事使我深深的明白到我的母親的為人。

　　中午，我依舊平常地回家。突然，我察覺到反常—家里異常平靜，姐妹那怪異的眼神，和那異于平常的平靜是我不由的感到害怕，到底，發生了什么事情？

　　我沉默了，正當我獨坐一角時，母親異常平靜地坐到我的旁邊，是如此的平常，只是輕描淡寫的說道：“今天我要和幾位阿姨去一趟東莞的醫院作一次簡單的檢查……。”我一時遲疑和語塞，一道道矛盾在我腦子內打轉—平日的母親怎么變得如此反常，那從為有過的神情和平靜，使我不由地打起顫來。難道，媽媽她……得了什么病嗎？不，不可能，絕不可能。

　　我媽媽是一個坐不了轎車，公車的人。反正，他一上到四個輪子，帶空調冷氣的車子，她準會受不了，一定會頭昏腦暈個要死，想到從這里到東莞的一小時多的路程，我的心就悶悶的痛起來。希望媽媽不會有事啊。

　　一切憂慮直同我放學，一切的`焦急，煩惱繞著我到家，一切的猜疑纏到我見到我媽媽……

　　那晚，媽媽躺在床上，右手搭在額頭上，不斷地揉，哭哭地**。那一句句哭不堪言的活猶如利箭一般射入我的胸膛，那苦皺的表情折磨我的心，我的眼睛頓時濕潤了，但我強忍住了。對著媽媽，我不禁回想起媽媽在臨上車前叮囑我的話：“今天媽媽會很晚回來，所以你可以去打飯盒吃，還要注意添衣服，回到家別到處走……”我也只是傷心無奈地說：“好啦，好啦”。當媽媽上車后，車都已發動了，媽媽還是從車窗口伸出頭，說：“記住，別……”我趕緊截住：“行啦，媽……”車遠去了。

　　那兩天。頭痛的媽媽仍強忍著頭昏的折磨，繼續做家務，繼續干著累活。那使人痛落淚水的媽媽感動了我一無是處的兒子呀，能不使我銘記在心嗎？

　　之后，媽**問題原來是異常虛驚，但是也可把人折磨透了，但這一事卻深深感動了我，使我的心溫暖了。

人感動的作文 篇2

　　初升的太陽永遠是那么的溫暖，讓城市里每一個陰暗的角落都明亮起來，溫暖著每一個人的身心。在我身邊也有一個人像太陽一樣照亮了我心中的每一個陰暗的角落，溫暖著我的身體與心靈，那就是最讓我感動的一個人媽媽。

　　記得有一次，我早晨醒來，靠在床上感覺頭昏沉沉的，全身無力。這時，正好媽媽進來叫我起床去上學，看到我無精打采的樣子，問我怎么啦？繼而摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，神情出現了一絲驚惶，然后便馬上去拿來了探熱針為我探熱，幾分鐘過后一看，啊！40℃，媽媽急了，慌忙去收拾東西，并向學校和公司請了假，準備帶我去醫院。我知道，我發高燒了！

　　媽媽背著我下了樓，并打了一輛出租車。我坐在車上，看著窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的感覺。漸漸地，我頂不住睡意，睡著了。

　　在我醒來的時候，我已經在醫院里了。醫生給我量了體溫，并給我打吊針。我坐在病床上，媽媽關切的問我想吃些什么，想要些什么，還不停的安慰著我。那一刻，我真得非常感動，我感覺鼻子酸酸的.，猛地眨巴了兩下眼睛，似乎有什么東西濕潤了我的眼睛，難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽，不，媽媽比天上的太陽還要偉大，太陽的溫暖只在白天，而媽**溫暖與關心則是日日夜夜、每時每刻的。她把我帶到這個世上，她哺育照顧了我十三年，她是最讓我感動的人媽媽！

人感動的作文 篇3

　　令我感動的一個人，我一聽到這個題目就想到了我的數學老師——程老師。

　　程老師是我最喜歡的老師，也是從那一刻起讓我喜歡**他的課。

　　那一次，我上課時，肚子很難受，我想：應該一會就好了吧。可是我越來越難受，越來越難受，最后，我受不了了，我想跑出去吐，但已經來不及了。我吐在了位置上，班級里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的.同學都捏著鼻子，在一邊說：“哇，好難聞啊，我也要吐了。”我尷尬極了，心里也難過極了。這時老師拿著簸箕和掃帚，不嫌臟也不嫌臭，掃了起來。當時我的心是溫暖的。就在那一刻，我發現程老師就像天使一樣。

　　還有一段時間，我成績下滑得很厲害，程老師還單獨教我，幫我補習。有時我晚上回去晚了，程老師還給我做飯吃。

　　程老師，你一直照顧我，幫助我，謝謝您，我會用成績報答您。

　　程老師就像我的家人，她給了我愛和溫暖，怎能不令我感動？

人感動的作文 篇4

　　在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，如日夜堅守崗位美化城市環境的環衛工人；如無私奉獻救死扶傷的白衣天使；如頂天立地保家衛國的**……他們就像天上的星星，一閃一閃的，給人溫暖，照亮別人的人生道路。而在我心中，最令我感動的人是我的媽媽。

　　媽媽對我的愛是最無私的，最偉大的，最純潔的。平時媽媽工作特別忙，尤其是最近，每天都在公司加班到很晚，有的時候甚至要通宵完了在辦公室沙發上瞇會馬上又要開始新的一天的工作。而我放暑假開始就參加了上海的架子鼓集訓，也就是我每天七點去上海，上完課12點再返回南通。

　　今天和前幾天一樣，媽媽早早地起床為我準備好香噴噴的早餐，我們出發了。媽媽目不轉睛的注視著高速的前方道路，我坐在后排，看著媽**面容是那么的憔悴，眼睛布滿了鮮紅的血絲，整個人讓人看上去特別得累。我看了之后特別心疼地對媽媽說：“媽媽，前面到了服務區了你停下來歇一會兒吧，不然你會累倒的。”媽媽聽了會心地笑了笑說：“媽媽不累，可以堅持，進服務區休息了你上課就有可能會遲到了。”我不解地問媽媽：”那為什么我們不早一點出發呢？“媽媽關愛地說：”兒子，你的睡眠時間本來就少，所以早上媽媽就想讓你多睡會兒，哪怕是短短的`十分鐘。媽媽不累，你不用擔心了。“聽到這里，我感到我的眼眶是濕潤的，我被媽媽這簡單而偉大的愛深深地感動著。

　　媽**愛是一條安詳流淌的小溪，伴著我長大；媽**愛是一片云，帶著我一程又一程；媽**愛是一幅畫，繪出我美麗的人生。太多太多媽媽和我的事讓我感動著，我要努力，等她有一天頭上爬滿銀絲為我一直驕傲。

人感動的作文 篇5

　　有一個小女孩從8歲起就開始挑起家里的重擔，她沒有爸爸，而且媽媽也癱瘓在床。只有她一個人扶養媽媽。她就是孝女——孟佩杰。

　　孟佩杰；是一個善良、好學的女孩，可老天卻對她不公平。在她8歲的時候，爸爸就離家出走，媽媽也因此得病癱瘓在床，因為她的家里窮，沒錢給媽媽看病，所以她下定決心，一定要好好學習，找份好工作，賺很多的錢 來為媽媽看病。

　　雖然孟佩杰才8歲，但是她像個大人一樣照顧媽媽。她努力學習，終于考**縣里的重點高中，她就把媽媽帶在身邊，在縣里租了一間小房子。每天放學都要到菜市場買完菜，再回家做飯給媽媽吃。她為了掙錢，便在縣里找了一份工作，半工半讀。媽媽看她這么辛苦，就問她：”孩子，你不辛苦嗎？為媽媽做這么多的事。“孟佩杰笑著說：”媽媽我不苦，只要您能健健康康的`，我做什么都行。媽媽流下了幸福的眼淚。

　　有人聽到孟佩杰的消息， 社會各界的好心人都來捐錢，縣里的醫院也愿意給孟佩杰的媽媽免費住院治療。他們就搬到醫院里來住。現在孟佩杰20歲，**大學。她每天照樣給媽媽做240個仰臥起坐，200次腳拉伸，15分鐘捏腿。14年來孟佩杰都要給媽媽做這些運動，年復一年，日復一日。這個90后的女孩是多么的堅強和勇敢。她媽**病也在一天天康復中。

　　20xx年，孟佩杰在**電視臺獲得了“感動**10***之一獎”，我真為孟佩杰感到驕傲，自豪。也為她的行為所感動。

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展4）

——人感動的作文菁選

有關人感動的作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人感動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人感動的作文 篇1

　　星期天，一個飄著大雪的清晨，我戴著媽媽新給我買的棉手套在街道上走著，手套里有新新的絲絨棉，溫柔的包裹著我的手掌，指尖繚繞著暖融融的暖意，呼吸間都是母親的一半心香，我更加歡快地向前走去。

　　我所居住的這座城市正在創建文明城市，所有的清潔工都行動了起來，她們細心地清理著城市的牛皮癬——街頭小廣告，每個人的鼻尖都凍得通紅，但我想，她們的心一定是熱的。我注意到一位瘦高個的阿姨，她沒有帶手套，手指被寒風吹割的，像凍蘿卜一樣通紅，她耐心地用刷子沾上清潔劑，使勁的刷在小廣告上，她輕輕的朝手心里哈了一口氣，然后用手耐心的撕。

　　我停了下來，不因為別的，我只是認為她的動作很漂亮。然而，當她走到另一張廣告前時，右手習慣性的舉起，那只拿著刷子的`，通紅的手卻定格在了空中，我看見她微微點了點腳尖兒，仔細的看看墻上的那張紙。最后她搖了搖頭，走開了。我心里頓生疑惑，她難道忘了規定嗎？怎么能對這一張廣告視而不見呢？想到她定格在空中的那雙紅彤彤的手，我快步跑到墻角下，想一看究竟。這張紙有明顯的被雪打濕的印痕，而在我眼里，它卻幻化成了一位母親朦朧的淚眼，這是一張尋人啟事。上面詳細地描述了一位五歲女童的外貌，懇求好心人幫忙找到她。

　　我突然明白了一切，在這張紙前，漫天的雪花是最好的幕布，很多零散的畫面一閃而過，有急切盼望的母親，天真可愛的小女孩兒我回頭望望那位清潔工阿姨，她的頭發落滿了雪花兒。無法言表的感情突然席卷了我，我從她的身上，看到了一顆溫暖跳動的心臟，她就像太陽一樣給人溫暖的光芒，我想，她一定認為，這樣做是值得的。

　　我快跑兩步，看到她那凍得通紅，通紅的手，我把我新買的，暖融融的，我愛不釋手的手套送給了她。如果那位阿姨收了我的手套，能清理更多的小廣告，留下更多的尋人啟事，那么，我這樣做，就是值得的啊！我向手心哈了口氣，愉快地向前走去。

人感動的作文 篇2

　　我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長發，時常面帶微笑。舉手投足間都顯現出一種優雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環。構成這個光環的，則是她那令人感動的美好品質。

　　媽媽好學聰明，工作嚴謹。據說她年輕時，一個人將單位的所有文件整理出來，分類裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地說：“啊！她是最能干的.！”而媽媽在說此事時，只是淡淡地一笑：“那時年輕，現在老了，再也干不了了”。

　　其實媽媽并沒有老，她在工作學習時還是那樣充滿活力。有時，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時嘆一口氣，然后繼續投入到工作中去。

　　媽媽不僅工作認真，學習也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫著，直到我入睡時，她還沒離開電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發現媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來！你還在學習！我看到這個場景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。

　　這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動的人。

人感動的作文 篇3

　　每每上小學時，總會看見有那么幾頂紅色帽子在學校門口閃動。在同學們即將通過馬路時，戴紅帽子的人便會攔下繼續前行的汽車，保護我們的安全。他們，就是家長護衛隊的叔叔阿姨們！

　　這些叔叔阿姨都是自愿參加家長護衛隊的，他們不辭辛苦，每天都會準時站在馬路中間，為我們安全過馬路獻上一份力量。其實，他們完全可以利用在馬路**來回奔波的時間，去做很多自己喜歡的事情，但是他們沒有。他們不只是為了一個人的安全，而是為了全校師生的安全而在這里辛苦付出的呀！

　　還記得，今年的高溫夏日，太陽那強烈的光瘋狂地炙烤著大地，天氣可真熱啊！我們恨不得把自己放到冰箱里才夠涼快。人們在太陽地里站一小會兒，全身就會被汗浸透，所以誰都不愿意在室外多呆一秒鐘。可是，我們的家長護衛隊**著一把小小小的太陽傘，就在大太陽下面護送走了一個又一個的班級，直到同學們全部安全離開。他們的衣服早該濕透了幾回了吧？他們的臉早該被太陽曬疼了吧？可是，他們沒有一位提前離席，都堅守在護送孩子們的隊伍中，站立了一個又一個炎炎夏日。

　　在大雪紛飛的冬季，寒風是那樣刺骨，地面上的冷氣透過鞋子鉆入腳底，蔓延全身。我們都把自己縮成了一個小團兒，快速趕回溫暖的家里。可是，家長護衛隊的叔叔阿姨們毫不動搖！他們站得還是那樣筆直，指揮交通還是那樣盡職。就這樣，他們一天又一天站在冰冷的'風中，保護一個又一個孩子們安全通過馬路。

　　學生中，總是有幾個人調皮搗蛋，不聽護衛隊家長們的話，在馬路中間跑來跑去。可他們從不生氣，只會輕聲提醒他們兩句，并把那些人帶回馬路邊。

　　他們的汗水，我們看到了；他們的勞累，我們看到了；他們的艱辛，我們也看到了。但他們分明是快樂的！他們曾經說過：“呵護學生的安全，是我們的義務！”就是這樣的想法在激勵著他們，毫無私心地站在學校門口的馬路上，保護著我們！

　　每一天，那幾頂紅色帽子都會準時在馬路**閃動。而現在，我將帶著我最真摯的感情把他們書寫到這里。這，也許是我唯一可以感謝他們的方法了吧！

人感動的作文 篇4

　　每個人都是平等的，從沒有貴賤之分。可每個人的心，是不一樣的。有人的心是赤紅的，食肉做的，血是熱的；可就是有某些人的心是黑的，是石頭做的，血是冷的，性情如猛獸。

　　那是在寒假的時候，我手里拿著相機，想著垃圾堆那邊掃去。突然，展現在我眼前的是一個令我感動的畫面，一個令我敬佩的人。一個老人，一個老爺爺，手里拿著掃把，后面放著一輛三輪車，身穿熒光工作上衣，下身則穿著一條破破爛爛的黑色褲子，還臟。可是這位老人卻仍然不辭辛苦的`掃著。掃啊，掃啊，揚起一片灰塵，灰塵中是爺爺的辛苦，是苦的，是累的。身上留下的每一滴汗水，是心上的蜜；臉上的笑，是心里的苦；每一次倒下，卻非常開心。因為，他的心中始終堅信著：世上還是好人多。

　　這位爺爺可比我的爺爺奶奶歲數大，他卻不像我的爺爺奶奶，坐享天倫之樂，還為我們大家努力著。他的這種精神，值得我們學習。我要為大家盡自己的一份力，盡到一己之力。

人感動的作文 篇5

　　讓我感動的一個人，那就是孟祥斌叔叔。

　　在金華的某座橋上，有位姑娘在打手機，忽然，她把手機一摔，跳***。這時，孟祥斌叔叔看見了，奮不顧身地從橋上跳入江中，想把那名女子救上來，但由于天氣嚴寒，孟祥斌有些堅持不住了，幸好又來了一位**，還有一輛摩托艇，他們一起合力救援，終于將那名女子救上岸，不過這時孟祥斌叔叔因為長時間泡在冰冷的水中，為了救人，全身的力氣都用完了，大家只好眼睜睜的看著孟祥斌沉入江中。

　　那女子一被救上來，就送往第五人名醫院搶救，經過幾小時的.搶救終于脫離了生命危險。與此同時，大家也在奮力的打撈孟祥斌，功夫不負有心人，經過一個多小時的打撈，終于把孟祥斌給救了上來。事不宜遲，趕緊送往醫院的搶救室，進行搶救。在搶救室外，有許多熱心的市民在喊：“孟祥斌，你不能死！不能死！”但最終，他——還是**了。

　　這件事不僅轟動了整個金華城，還轟動了全**！大家為孟祥斌惋惜，為他默哀。同一時間，國家還頒給他“見義勇為的**”等稱號。

　　讓我們記住他吧，讓全**人民都記住他吧，孟祥斌叔叔，我為你，為你所做的一切而感到驕傲！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展5）

——年級寫人的作文菁選

【必備】年級寫人的作文集錦8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　你們知道嗎？我以前可是一個漂亮的小女孩兒，高挑個、白皮膚、柳葉眉、單鳳眼，臉蛋紅撲撲的，像擦了胭脂，一笑還有兩個小酒窩，真是人見人愛、花見花看。我可不是吹牛，以前幼兒園老師給我起的綽號就是‘白富美’，但是隨著年齡的增長，我雖然長得更高了，但也變丑了，因為臉上長了許多痤瘡，它直接拉低了我的.顏值，再加上爸爸沒事跑到**去工作，錢沒多掙可花費多了不少，現在都快沒錢支付我的零花錢了。哎，就這樣我從‘白富美’變成了‘黑矬窮’。

　　雖然現在沒有以前好看了，但是我的成績還是不錯的，因為我有一個比較倔強的性格，所以學習起來非常認真。記得剛上小學一年級的時候，有一次上數學課，石老師在上面報口算題，我上一題還沒有來得及寫出答案，石老師又報了下一題，我一著急，便大哭起來，石老師告訴我在家多練習就會跟**。一放學，我就讓媽媽買了許多口算練習，天天都做，經過我的努力，不但能跟上石老師報口算的節奏，而且還獲得學校數學競賽二等獎。

　　但是這個性格也有不好的一面，特別是在生活中。爸爸的同事結婚請吃飯，我坐了主桌就不換位置；我能因為一件不順心的事，抱著垃圾桶哭兩個小時。漸漸地，我知道自己這樣的行為沒禮貌，全世界不是只有我，我也在開始改變。

　　當然我也很講義氣，愛打抱不平，最主要因為我個子高、力氣大，所以只要**學受到男同學的欺負，我就會站出來。每次受到欺負的**學會向我呼救‘SOS’，我要是向前走一步，男同學就會跑的沒影兒了，誰讓他們全都打不過我呢！

　　雖然男生怕我，但是我身為班長聲音卻不夠洪亮，所以班里的紀律不是很好，老師只好讓楊尚書來幫我管理班上的紀律。

　　當然，我還有很多優點、缺點和特點，你想了解我，就來跟我做朋友吧！

年級寫人的作文 篇2

　　我有一個好朋友叫楊益，我們就是俗稱的“鐵桿兒”。

　　我和楊益在一年級時說相聲很精彩，被評為優秀演講相聲一等獎，經常被派去實際比賽，因為百戰百勝，人稱“金銀組合”，幾乎每次都拿一等獎。

　　三年級時，我們金銀組合竟然有一次出國表演的機會。這個機會異常難得，就連**也當起了評審官。表演時要有動作，要有感情……經過了嚴格考驗，我和楊益成功地進入了出國表演的行列。

　　最后一輪考驗到了，要求我們選一個角色進行表演，表演的角色一共有兩個，分別是**和大老板。老板多威風，**只會胡言亂語，好不容易出國表演，誰愿意當**。這時校長進來了，問：“誰當**，誰當老板，決定好了嗎？”我和楊益你看看我，我看看你，都不說話。這時楊益摸了摸頭說：“我們說好了，我當**，郝逸君當老板。”說完這句話，我看見他的`眼變亮了。等校長走后我問他為什么？他說：“你的口才好，還是你當吧。”聽到這句話，我頓時覺得心里酸酸的。

　　朋友是最珍貴的。謝謝你，楊益！！！！！

年級寫人的作文 篇3

　　昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。

　　我有許多個姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最親的，是五舅家的二姐。或許是因為小時候她帶我最多，或許是她最護著我，我和她最親，是無可改變的，深深的印在了骨子里，無法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最嫻淑的，任何人都無法替代。其實我也說不出為什么和她這么親，或許是因她在潛移默化中改變了我。

　　所以，在我心里，她無法抹去。

　　她，最護著我。每次都是她在為我說情，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我也忘不掉了。所以現在我也要護著她。

　　她，最愛我。二姐很忙，要學習嗎，還有家務要做。她從學校回來后，或星期天。回到我的學校來接我，我很幸福。這種時間很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味別提有多舒服了。

　　她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠去她的外婆家給我弄花生。回來時，我已經等不及睡下了。她知道花生起鍋時最好吃，所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時的花生，最香。

　　她，最了解我。她給我買的衣服都很漂亮，她買的類型一定是我最喜歡的。從小到大，沒有變過。甚至，她給我買的衣服，看也不用看，穿起來一定很漂亮。她永遠知道我心里想什么，永遠知道我需要什么，她最能讀懂我的眼神。每年春天她會和我一起去放風箏，因為她知道我愛。她會在休閑時和我打羽毛球，以為她知道我喜歡，她會剝花生給我吃，因為她知道我喜歡吃。所以我喜歡靠著她，她是除了父母與外婆之外最親的人。

　　朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛姐

　　昨天去摘櫻桃了，不知怎的，還想給在昆明的二姐留下。

　　我有許多個姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最親的，是五舅家的二姐。或許是因為小時候她帶我最多，或許是她最護著我，我和她最親，是無可改變的，深深的印在了骨子里，無法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最嫻淑的，任何人都無法替代。其實我也說不出為什么和她這么親，或許是因她在潛移默化中改變了我。

　　所以，在我心里，她無法脫離。

　　她，最護著我。每次都是她在為我說請，每次都是她在為我辯解。記得一次，我去街上玩耍，一直到黃昏都沒回家。外婆四處尋找我，一直到夜晚才將我從深巷中帶出來。回來后，舅娘讓我罰跪。二姐見說情沒用，便將她的枕頭給我墊著，白枕頭變臟了，我忘不掉了。所以現在我也要護著她。

　　她，最愛我。二姐很忙，要學習嗎，還有家務要做。她從學校回來后，或星期天。回到我的學校來接我，我很幸福。這種時間很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味別提有多舒服了。

　　她，最慣著我。我最愛吃煮花生，她知道。她跋涉很遠去她的外婆家給我弄花生。回來時，我已經等不及睡下了。她知道花生起鍋時最好吃，所以她抱著我一顆顆的剝給我吃。那時的花生，最香。

　　她，最了解我。她給我買的衣服都很漂亮，她買的類型一定是我最喜歡的.。從小到大，沒有變過。甚至，她給我買的衣服，看也不用看，穿起來一定很漂亮。她永遠知道我心里想什么，永遠知道我需要什么，她最能讀懂我的眼神。每年春天她會和我一起去放風箏，因為她知道我愛。她會在休閑時和我打羽毛球，以為她知道我喜歡，她會剝花生給我吃，因為她知道我喜歡吃。所以我喜歡靠著她，她是除了父母與外婆之外最親的人。

　　朋友們總愛問我有沒有姐姐，我說有；問我是最親的嗎？我說是；問我說，又不是一母同胞，能算嗎？我說能。她永遠是我最愛的姐姐，無可替代。我不明白，為什么人們總愛問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠是那個長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。

　　我知道，她永遠護著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護著她，只因，她是我的姐姐。

　　問是不是親的？有愛對你好不就是親的嗎？不是比親的還親嗎？在姐姐身邊我永遠是那個長不大的弟弟，總覺得依偎著她是幸福的。

　　我知道，她永遠護著我，只因，我是她的弟弟；長大后，我也要護著她，只因，她是我的姐姐。

年級寫人的作文 篇4

　　星野16歲，快要上高中了，雖然在放暑假，但他每天依然很早起床。上學時他那么早起床是為了讀書，放暑假了他那么早起床是為了欣賞，欣賞什么呢？欣賞清晨的街道和景色。一個星期五，他跟以往一樣早早就起了床，出去散步。不一樣的是他發現一個地方多了幾棵櫻花樹。櫻花樹春天時是粉色的，現在是夏天它跟其他樹一樣是綠色的，枝繁葉茂。他躺在櫻花樹下不知不覺就睡著了，過了一會兒，一個女孩叫醒了他，她說：你怎么睡在這，不怕著涼嗎？星野揉了揉眼睛，看了一下她，再看了一下手表，然后對她說：謝謝你叫醒我，我該回家了。她說：你還沒有回答我的問題呢！星野：我出來散步，在這棵樹下躺了一會兒，沒想到就睡著了。她微笑著說：你真是一個奇怪的人，然后望著櫻花樹說：春天時一定很美。星野說：額，春天時一定會很美！我叫星野你叫什么？她說：叫我茵吧！……春天到了，天空湛藍偶爾幾片淡淡的云彩飄過櫻花蕭蕭落下傍晚的蒼白撒滿枝頭如流水般順著樹枝飄落美麗極了。明明說好的春天一起去那里看櫻花的，可是卻茵沒有去，星野失望極了。后來，他才知道茵她搬家了。上學了，星野每天都會執著的`走那條離家最遠的路，去看一下櫻花，看一下櫻花樹下有沒有她的身影經過……

年級寫人的作文 篇5

　　俺的父親是一個工人，也是一個貪吃鬼，但他瘦瘦的，精神頭很好！但感覺怎么吃也不胖，雖然我也是這樣，隨根嘛！

　　俺的父親是一個善良的爸爸，從小都沒打過我，雖然媽媽不是這樣，

　　但都疼我嘛！

　　我的父親是一個笑面虎，整天都嘻嘻哈哈的，跟我鬧來鬧去。有一次，我回到家，爸爸明明知道是我，還假裝故意問：

　　“誰啊“

　　“您的干女兒回來了”

　　“那我的親女兒呢？”

　　“您的親女兒在學校補習呢！”

　　接著，我和父親哈哈的笑了起來！

　　有一天我問父親，每天都這么笑不累嗎？父親說他老了，為了不老，所以多笑，俗話說的好，笑一笑十年少，哦，我恍然大悟！

　　有些父親，對女兒和兒子愛搭不理，但我的父親是最最關心我的，無論什么事都放心不下！

　　我的父親抽煙喝酒，這是我最受不了的，但父親總說抽煙喝酒是男人的本性，我怎么就不覺得呢，我父親的朋友中有98%的.人都抽煙喝酒，父親的朋友一來那屋里簡直沒法待人，要是有三人進去，能暈死兩個。（煙夠大吧）呵呵！

　　雖然我的父親不是十全十美的，但在我的眼里，我的父親是世界上最最好的父親，也是最最關心我的父親，我不知道，你們的父親是否也這樣呢？

年級寫人的作文 篇6

　　他，早已離開，唯獨我靜守暴風雨下的候車室，燈光照耀下那點點飄塵，看見此況頓時感到空虛、寂寞。

　　黑夜下的人影，雙眼睜開時，強刺眼的燈光灑遍車站。“啊？終于可以離開了嗎？”靜道。同囚犯歌中的，啊，爬出來吧？我給你**。

　　上車時，那不起眼的身影映入眼簾，那弱小的身軀，不在那么虎背熊腰。魚紋爬滿他那黝黑的臉皮，暗藏著蒜一般的淡淡的憂傷，黑洞的雙眼，在黑暗中在話語中顯得器宇不凡……

　　皺皺的牙服，原本鮮點的色彩失去了原本那般光澤。“咳咳”兩聲使人心無法再起。無人讓座，風流掉這些老一輩已……

　　般點痣已無法挽回，再無看到兩面三刀，只剩孔洞由他任意穿梭，黃如油燈細如薄紙。只見后影越拉越長。萬般無奈下，嘆息早已無言以表。此樣的小屋可能成為消失的古羅馬。被濤濤淚水所吞沒。他寧愿和古魯一般讓地下的火燃燒，只要是風吹過的.地方到處都是青青野草。

　　深深回憶，蒼蒼白白的臉意從社會中走出紅拐子那噠噠的聲聲，那被風一吹的弱身子，咚咚的敲擊著心。那拽心的痛，花有重開日，人無再少年。

　　在這里，請勿點燃你的煙，他會使你變成一縷青煙。

年級寫人的作文 篇7

　　今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學一起玩了。

　　說起李同學，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開始彈琴時，我們倆就是同學，但因為每次上課只有一個小時，而她又要趕時間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能說話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時候她總是坐在左邊的第一個位置，而且身體坐的非常的直，因為這個原因，所以周測她總是第一個。當她**考試的時候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時候感覺非常的大氣，節奏感非常的好。聽了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問爸爸為什么她彈的感覺就是和其他同學不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次**都面帶微笑可以看出來。當她彈的時候，她和琴已經合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時候，在她的周圍可以形成一個氣場，這個氣場可以影響你的`情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時的刻苦努力和腳踏實地地訓練。

　　這次考試我們都考的很不錯，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當我們從考點出來以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學說：“偶像，明年咱們接著干!”

年級寫人的作文 篇8

　　***放假了，外婆，舅媽帶著弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常嬉皮笑臉的，有時也會發發小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我為什么這么說弟弟嗎？那就接著往下看吧！

　　我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心里那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。

　　一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什么動物就想學一學它們的樣子。經常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！

　　但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的'時候，他只要看見喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時候總是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的話，他就會說：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！

　　你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結束了，我又好舍不得他呀！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展6）

——年級寫人的作文菁選

【精華】年級寫人的作文集錦九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的年級寫人的作文9篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　太陽的第一個朋友是云，月亮的第一個朋友是星星，抗體第一個朋友是醫生，小孩第一個朋友是玩伴，而你的第一個朋友是誰呢？

　　我的第一個朋友是我的姐姐。我出生后就認識她了，她不但是我的第一個朋友，也是我最好的朋友。她在我難過時安慰我，在我開心時，她會讓我更快樂；在我手足無措時，她告訴我怎么做。她讓我開心，讓我不孤單，讓我恣意歡笑。

　　我和她有很多有趣、好笑、精彩的事，我們也一起做了很多事情，像看電影，分享互相在學校的瘋狂，好笑、有趣的事、互相抱怨和安慰，一起歡笑，一起游戲；因為她，我改變了對女生的排斥，我會嘗試和女生說話；因為她，我知道要如何解決在學校的更多事情，她也讓我知道什么事是可以做的.，什么不行。我很喜歡她的某些特點，而我最喜歡的特點，是她會給我適當的安慰，適當的意見和適當的鼓勵。

　　現在，她依然是我的朋友，而且還是最好的朋友！以前的事已永遠烙印在我的心中，她在我心中留下了許多美好的回憶，因為她，讓我的生命中有更多快樂；因為她，讓我的生命綻放出更美好的花朵。

年級寫人的作文 篇2

　　在我上四年級的時候，我們班換了一位英語老師，那就是賈老師。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說話的聲音很輕。賈老師在上課時經常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時，也教我們學會了不少知識，真是寓教于樂啊！

　　賈老師每次來上課的時候都會帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來才知道賈老師是為了能夠讓我們學得更快，記得更牢，是用來編英語兒歌的，賈老師編的兒歌既順口又有趣。 賈老師不僅兒歌編得頂呱呱，對學生也很親切。記得有一次我的家庭作業本沒有帶，組長告訴了老師，賈老師把我叫了過去，我一開始很緊張，這時老師好像看了出來我很害怕，便對我說：“你別害怕，你沒帶本子不要緊，重要的是你寫了就行，我相信你是個好孩子。”聽完賈老師的話我長舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會做，便去問賈老師，賈老師細心的`指導著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對，可賈老師并沒有生氣，只是心平氣和的對我說：“來，在這里應該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點了點頭。

　　賈老師我喜歡你，我很敬佩你！！

年級寫人的作文 篇3

　　我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的'頭發。

　　一次，我回到老家玩，吃中飯的時候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節約用水。”過了好長時間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發現爺爺正用嚴厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時感到爺爺在對我說：“浪費了這一點水對我們來說沒有關系，但對缺水的地方來說是多么重要。”于是，我急忙關上水龍頭，爺爺來了個一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

　　還有一次，那是一個寒假，爺爺帶我去鎮上買煙花。回來時，因為乘車不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺的身體不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著，我愛我的爺爺。

年級寫人的作文 篇4

　　我有一個漂亮的姐姐，今年二十歲了，圓圓的臉上長著兩個烔烔有神的大眼睛，短短斜斜的短發能顯現出她的文靜優雅。你別看頭型不怎么好看，但是我姐姐長得可漂亮了，可不比街上那些打扮得像“**”一般的差。

　　一天，姐姐帶我出去玩，我們看見了一個從“KTV”出來的人，當時已經入秋了，我們都穿**毛衣，而那個人卻穿著夏天的衣服，姐姐的眼睛瞪得**的，說：“天哪！居然有比我還耐冷的人，無語了”我聽了，不禁哈哈大笑起來。

　　其實，姐姐留短發我們都不怎么同意，尤其是我。又一次，我從雜志上看到了一個劉海的發型，覺得很漂亮，我突發奇想，如果姐姐留這樣的發型，一定很好看。我便對姐姐說：“姐，你留個劉海的發型吧，那種發型跟你很搭哦”姐姐卻扭頭一說：“才不呢！難看死了”我一愣，說：“難看？怎么會呢！好多明星都是這樣的發型，你確定不留？”姐姐堅定的說：“不留！我這個發型就很好看啊”“呦，姐姐還蠻自信的'嘛”“那是！”

　　姐姐的人緣關系特別好，每當她過生日都有很多同學幫她過，有送她禮物的、賀卡的、祝福語言等等。姐姐有很多代號：像“神仙”啦、“呆頭鵝”啦、“師姐”等等，還有人稱她“國寶”——熊貓。

　　雖然姐姐現在去煙臺讀大學了，但我時刻想念著她，想念這個陪我玩到懂事的好姐姐！

年級寫人的作文 篇5

　　我的爺爺，今年已經年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那布滿皺紋的臉上，一直都掛著笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的爺爺身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經常犯糊涂。

　　還記得有一次，我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的爺爺的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在爺爺的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到爺爺的'老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的爺爺說：“爺爺，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了！快點把眼鏡拿來給爺爺！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！

　　這時候，我突然無意中看見爺爺的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對爺爺說：“爺爺，不用找啦！眼鏡就在你的手里！”爺爺低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。

　　這就是我愛犯迷糊的爺爺，大家是不是也覺得我的爺爺很有趣呢？

年級寫人的作文 篇6

　　之前有提到小時候在姥姥家的生活，多是自己看看書，后來讀書越多，開始學著自己寫些文章，雖是才疏學淺，倒也樂得自在。

　　其實，我之所以對寫作有了興趣，不只是因為看過的那些書，如果說，那些名著給了我堅強面對生活的力量，那么姥姥的故事，才是奠定我寫作興趣的基礎。

　　記得那個時候，夏天總是很熱，吃過晚飯，姥姥會帶我去街上的'小廣場，看好多各個年齡段的人們在那里跳廣場舞，那時候廣場舞這個詞還沒有流行起來，她們只是自發的，想要去鍛煉身體，陶冶性情，畢竟誰也不想這大好的夜晚時光只是躺在床上看劇嗑瓜子。

　　邊走著，邊看著，姥姥拉著我的手，一路上會給我講有關這里的一些趣事，不過更多的，是會講她小時候聽過的一些故事，對楊家將的最初印象，就是從姥姥這里聽來的，那時候覺得原來女人也可以有這么強大的魄力，在家國面前，可以放下兒女私情，甚至可以舍小家為大家，我長大以后也要做一個堅強**的女性，不依附于男人，有自己的原則，雖沒有亂世的紛爭，但依舊可以保有初心。

　　每逢趕集日的時候，姥姥會一大早起床，喂好了自家養的鵝和羊，又把院子打掃一番，然后做好了早飯喊我起床，等我們都收拾好了，她會帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品，還有我喜歡吃的一些小零食。老一輩的人表達感情的方式總是有些含蓄，但是一舉一動的流露里分明能看得出她對你的喜愛和心疼。

　　希望姥姥能夠健健康康，長命百歲，再等等我，等我變得更好一些，就可以來孝敬你，讓你過更好的生活。

年級寫人的作文 篇7

　　在我們班里，有許許多多的小人才。例如小鋼琴家王鐸涵，體育健將鄭柏哲，知識大王王顥鈞，成語大王溫雨辰等……

　　我最佩服的就是我們班上的小能手張雨晴。她作文寫得非常好，再難的`作文題目，我費勁心思想不出，她卻寫得非常動人。而且詞匯量、好句多，只要是她寫出來的作文。讓人讀得津津有味。

　　張雨晴不愧是我身邊的小能人啊！

年級寫人的作文 篇8

　　我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說不完。

　　“發明家”外公

　　外公是個“發明家”。我們家有個小臺燈，已經七八年了，最近小臺燈出故障了，換了燈泡還是無濟于事。小臺燈也謹該“下崗”了，所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”外公竟把它拿了上來，在陽臺上修理小臺燈。我見狀說：“外公，這個臺燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅持要修，看著外公戴著老花鏡，他那專注的神情，真讓人哭笑不得。

　　只見外公先把臺燈的外殼打開，面對亂成一團麻的電線，外公分析得頭頭是道，嘴里還不時地念叨著什么。然后外公又走進他的房間，拿著不知道從什么地方弄來的.幾根臺燈內部用的小電線和一個小巧的電燈開關出來了。接著，外公又拿著鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造臺燈就做好了。外公按動開關，哇，小臺燈居然亮了，“發明家”外公**。

　　“園藝師”外公

　　這個星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車，一進大門，外公就來到園子里，看到里面長滿了雜草，于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態，真把自己當成了園藝師，認真負責地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂乎。

　　這就是我的“奇葩”外公。

　　

年級寫人的作文 篇9

　　每年冬天的早晨，我都會和朋友一起圍著小區晨跑。途中總是要經過一座剛建的小樓。每當跑到那里我們就會看到一位清潔工在認真的打掃著路面。

　　那是一位六七十來歲的老人，戴著一頂老式西裝帽，一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個早晨，風很大，大得讓人有些睜不開眼。不過，我和朋友戴著擋風鏡受不到影響。當我們跑到一個路口時，突然發現那位清潔工老人正蹲在下水道旁，用雙手去摳里面的污泥還有一些雜物。我當時很感動，因為在離下水道比較遠的我都能聞到臭味，而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的'汗水沖刷掉骯臟的污泥，給人們送來干凈和清新！我很敬佩他，同時也非常的同情他，這么大的年紀不在家享清福，反而在這里挖下水道。猜想，或許這位老人家有什么難言之隱，才不得不靠自己想活自己吧。

　　大年初一早晨，姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花，說是要領我去看一位她的小學老師。我們來到了一棟小樓前，走樓梯到達201、敲開門，一位非常熟悉的老人打開門迎接我們，姐姐直說老師好。

　　啊！是那位清潔工老人，那位默默奉獻的老人！情不自禁，我捧過姐姐懷里鮮花送給那位清潔工！真的很感謝他！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展7）

——年級寫人的作文菁選

【必備】年級寫人的作文匯編八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的年級寫人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫人的作文 篇1

　　我的爸爸是個既幽默，又嚴厲的人，尤其是生氣時，那對粗粗的眉毛直接可以用“橫眉冷對“來形容！在我的眼中，我的爸爸是一個“多面”人。

　　我的爸爸是個煙鬼，煙就是他的第二生命！戒煙就是他的首要任務。有一次也不知道爸爸什么時候把煙藏在了臥室的衣柜里，我和姐姐都在，爸爸悄悄的走進房間，拿了一包煙，并恐嚇我們說：“不許告訴你們的媽媽！”爸爸走后，我就想這一定要告訴媽媽，我可不能“助紂為虐”，可我還沒走出房門，爸爸就又回來了，“爸爸，你回來干嘛？”“我不抽了，我不相信你！”啊，我瞬間石化……還有一次我在門口玩，看到爸爸在抽煙，我迅速跑進屋里向媽媽告狀，然后媽媽氣勢洶洶地跑到門口，指著爸爸大喊：“你又抽煙！”爸爸看看我，恍然大悟。“是不是你告訴****！”媽媽氣沖沖地說：“你這么大個人，還怪小孩，你以后再也別想抽煙了！”說來也奇怪，從那以后爸爸再也不抽煙了，就算別人給他抽，他也不抽，為此，媽媽還做了一頓豐盛的午餐以示慶祝。

　　有一次考試，我竟然考了個大鴨蛋，真是萬萬沒想到！那天，天還下著冰冷額小雨，連老天爺都和我作對，我想這也就是命運吧！回到家，我輕輕地打開門，躡手躡腳地走進屋，剛想試卷藏起來，爸爸就神出鬼沒般地出現了，爸爸厲聲問道：“你考試考幾分啊？”我很害怕，支支吾吾了半天，爸爸等得不耐煩了，就奪過我手里的試卷。看了以后，爸爸的小宇宙爆發了，爸爸說：“你平時不努力學習，還調皮搗蛋，現在倒好，考個大鴨蛋！”說完，就把我拽過去狠揍了一頓……

　　我的爸爸是個幽默大師，怎么個幽默法呢？以前，我不喜歡早上起來刷牙，這變成了一個壞習慣。后來某天早晨，我又沒刷牙就開始吃飯，于是爸爸一本正經地說：“我們家應該買一把錘子。”我好奇地問：“買錘子干什么？”“你每次都是不刷牙就吃飯，如果你的牙齒上有蚜蟲怎么辦？所以買把鑿子把你牙齒敲了不就沒事了。”從那以后，我不刷牙的壞習慣就改掉了。還有一次，爸爸去南京，答應給我買一塊蛋糕，可是他帶回來的'竟是一大堆書，我失望地問：“買那么多書想干嘛啊？答應給我買的蛋糕在哪里啊？”爸爸說：“就在你的面前。”“你有沒有搞錯啊！”“書就是蛋糕，多學一點知識就跟吃蛋糕一樣啊！”我想爸爸的幽默不僅可以幫我改掉壞習慣，還可以幫我多長一點知識，更重要的是讓我愛**課外書，真是太好了！

　　我的N面老爸既有優點，又有缺點，但無論怎樣我都愛他！

年級寫人的作文 篇2

　　我的同桌叫黃嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的`，一雙不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他寫的一手好字，他不管什么作業都寫得很漂亮，而且得的全都是優星。

　　他的性格既很活潑有很沉穩，他活潑起來就像小鳥似得渣渣渣……說個不停，沉穩起來又是坐在那里一言不發。

　　他是我的好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友誼**！

年級寫人的作文 篇3

　　暑假里，表哥又來到我家。他那張黝黑的臉上嵌著一雙炯炯有神的雙眼，好像一個地道的非洲人。人又很瘦，簡直是“骨瘦如柴”。可他又長高許多，媽媽悄悄地對我說，他發育了。

　　剛剛小學畢業的他很愛看課外書，積累了很多好詞好句，因而寫作上也很有技巧。他還很愛國呢，這次奧運會，全程都幫**隊吶喊，哪怕別的隊已到了賽點也不服輸，“加油，加油！”家里只聽見他的吼聲。但表哥的缺點也不少，尤其是學習不自覺，就連解方程都有困難。有一次，媽媽教他移項，教了大半天，再給他出了一道題：100—2X=X+40，果然，他還是按照他的“老套兒”，寫成：2X—X=40—100，那樣就和正確答案相差十萬八千里啦，“怎么會這樣理解。”媽媽哭笑不得。“我懷疑，他的腸胃吸收功能不好，影響了大腦的思維能力。”一旁的我譏諷道。因為解方程只要看清數的大小，然后把小的`數移到大的數那一面就行了。

　　雖然哥哥數學成績不太理想，但在打籃球方面有著特別的優勢，也許是身高的緣故，我每次灌籃都被他攔得死死的，難以出手，哪怕真的灌了，也難以進球。但他灌籃的情況就不一樣了，命中率相當高。不說你也明白，籃板球就更搶不過了。哦，他還有更厲害的一招：強行運球投籃，逼迫我犯規，使他獲得更多的機會。我只好經常示意他高抬貴手，每當這時他總是洋洋得意。

　　昨天晚上媽媽在電話里和大舅舅商定，表哥在我們這里讀初中了，這下我有了一個學習的伙伴，有了玩耍時的競爭對手。可是比我大兩歲的他有時總和我過不去，今天他還把我正看得津津有味的《格林童話》給奪走了，難以想象啊，往后的日子不知道還會使我遭受怎么樣的委屈呢！

年級寫人的作文 篇4

　　我舅舅在一個工廠的車間上班，他可厲害了，在車床上能做出來很多東西；他給我做了一個木制的葫蘆，惟妙惟肖，上面還寫著“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了，過了一些日子，他回來了，手里拿個一個掛鑰匙用的不銹鋼環，亮錚錚的，可好看了，舅舅說是他自己做的；他還會做刀，他說那把刀做了兩個多月呢！

　　他會燒烤，而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的；他會釣魚，有很多精致的魚竿……今年回去過年的`時候，舅舅給我們動手做烤魚。他先把魚用夾板兒夾好，然后在燒烤架上放木炭生上火，把魚板放在燒烤架上，來回翻著，一會魚的外皮就變成金黃色的，再撒上些調料，一股香氣撲鼻而來！我邊吃邊贊不絕口：“好吃，好吃！”

　　我的舅舅厲害吧，媽媽都說他是個人才！

年級寫人的作文 篇5

　　她，高高的個子，高鼻梁，濃濃的眉毛，又黑又長的頭發披在肩上，特別漂亮。這就是我曾經的班**——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴格，上課時總是注意著我們的一舉一動，提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課，我和同桌說話，北辰老師發現了，大聲喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬頭一看，陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我，我不好意思地低下了頭。于是我又規規矩矩的坐好，重新投入到學習當中了。

　　陳老師特別關心同學們。有一天，我們上綜合實踐活動課用印泥按手印，因為印泥是紅的，我暈血，所以在放學的時候我剛走出教室就暈倒了，陳老師看到了，立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上，不停地喊我的名字，當我蘇醒過來看見老師那關切的眼睛，我的.心暖暖的。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人：老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露：老師，像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎？陽光普照，園丁心暖春意濃：甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！陳老師，您的的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。 我愛您，陳老師！

年級寫人的作文 篇6

　　我已經是個大孩子了，現在我已經上初中了，有很多的事情都不會讓媽媽再操心了。現在媽媽也很少在擔心我了，因為，我現在長大了董事了聽話了，不再給媽媽添麻煩，惹麻煩。

　　我的媽媽很普通，在我看來我的媽媽很胖，大概有1米7的身高，黑喲喲的面孔，有一雙**的眼睛……

　　記得那一天，我大概在七八歲左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的時候我發燒了，大約有三十九度把，可是我的媽媽把我叫起來說，你發燒了，外面還有一點退燒藥趕快沖了把他喝了，那個時候，我渾身一點勁都沒有，媽媽說如果你不下去的話，我關燈了，于是我就慢吞吞的下去了，在那時候，我很傷心，因為別人家的孩子發燒的時候，大人都很心疼自己的小孩，不讓小孩干這干那，可是我的媽媽卻不是這樣，我認為，我越是生病，我的媽媽就越不關心我，甚至在那個時候我還想過我認為我不是媽**親生孩子，因為媽媽一點也不關心我也不愛我我很傷心。

　　一天我帶妹妹去買東西，媽媽讓我不要去，可是他卻讓妹妹去了。

　　一次我的考試成績考的'非常好，小學的題目非常簡單，每一樣東西都很好學，我的媽媽不相信我……

　　甚至我家的衣服和家務活，大多數都是**，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的媽媽不管他、

　　我現在想想，我理解錯了，其實并不是那樣，讓我自己有**性，長大了自己的事情自己做，看起來一點也不關心我的媽媽，其實背地里還是很關心我的，這就是我的媽媽。

年級寫人的作文 篇7

　　我漫步在田野間，盛夏的烈日照得我睜不開眼睛。我不經意間睜開眼，看見一位老農民正頂著烈日在田地里干活。

　　他約莫五六十歲，頭上遮著一頂破舊的草帽，黝黑的'臉上布滿了皺紋，仿佛是歲月在他臉上畫出了道道的溝壑。他佝僂著腰，用一雙粗糙的大手揮舞著鐮刀，一片片金黃的麥子從他身邊倒下去。

　　他一刻都不停，一顆顆豆大的汗珠趴在他的額頭上、脊背上，汗水浸濕了他的上衫。他還時不時地往后瞅，生怕別人偷他的麥子似的。烈日炎炎，這空曠的田野里哪里會有人來?一想到他在遠方讀大學的兒子，不禁更賣力地干起活來。

年級寫人的作文 篇8

　　我有一個既可愛又調皮的弟弟，他的名字叫汪雨涵，現在只有2歲多。

　　我看著他一天天長大，從咿呀學語到學習走路，直到他獨自奔跑。

　　弟弟長得很可愛，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來了。嘿！仔細一看，他還挺像一尊“泥阿福”呢！誰見了，誰愛，左右鄰居都愛逗他玩。

　　一、超愛姐姐

　　他非常喜歡我，每當左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時，說：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了。”這時，他就會又蹦又跳沖向前來打她們，更有趣的事：還會拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話，就拽著媽**'衣服直叫：“姐姐，姐姐。”會哭起來！

　　二、人小鬼大

　　每當我和媽媽在換衣服時，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會說：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀！”

　　是啊！這就是我們弟弟，一個人小鬼大的小孩子！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展8）

——年級寫人的作文菁選

【熱門】年級寫人的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的年級寫人的作文4篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我有一個奇怪的好朋友，她叫袁芷琪。

　　水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張漂亮的臉蛋兒，一頭漂亮的又長又黑的頭發。你看見她的第一印象是什么？一定是覺得她很淑女范吧？NO！其實她很粗暴的，其實也不能說得太粗暴的樣子，只是她的性格和別的女生的'性格比起來她的性格不像女生。

　　她平時和男生玩得很好，她就好像跟男生粘在了一起。在男生之間流行的游戲她都玩得如指掌一樣的熟。就連她的爸媽也拿她沒辦法了。

　　她對古箏是饒有興趣，每天都要練一練，熟一熟手。熟一熟手是指每天都要抽時間來練那么幾個小時的古箏，你是不是覺得一點都不像我剛才說的不淑女范兒的形象了吧？

　　因為她每天都彈古箏，我也是專門學聲樂的，所以我常常和她一起彈琴、唱歌，可以說我和她每天都在一起彈琴。住在隔壁的張阿姨都說我們倆很有音樂細胞，長大了可以做原創歌手，還不知道能不能帶上“人氣”這兩個字呢。

　　夏天，“小芷，你覺不覺得熱啊？”“嗯，明明就是超級熱的。要不，我們今天去游泳吧。”“嗯！我舉雙手雙腳贊同你的說法。說去就去，今天晚上，游泳場上見。”“OK。”

　　晚上，我們在游泳池里嬉戲、玩耍。我們倆為了一分高下決定比賽游泳，游兩個輪回。

　　“比賽開始！”媽媽在岸上當裁判

　　就在我們游了一大半的時候，有一個小女孩落水了。她就毫不猶豫的游了過去，不理比賽有沒有結束。岸上有幾個男孩在偷笑，我們倆很是氣憤馬上上岸和那幾個男孩斗了起來，可能是因為我們倆的口才結合起來太好了吧。把他們給打敗了，很有成就感的嘛。

　　我的這個朋友，雖然不像女生，但是她很富有正義感。我們要向小芷學習！（最后一句是亂寫的，呵呵，無視這句也行）

　　五年級:盤宏儀

年級寫人的作文 篇2

　　今天，一個3歲的小男孩來到了我們家。這個小男孩有著一雙水汪汪的大眼睛，胖乎乎的小手，香腸似的小胳膊，小腿，真想把他咬一口。這個男孩渾身咯吱哪都不笑，只有用氣使勁吹他的肚皮他才會笑。這個男孩就是我可愛的小弟——果果。

　　果果他剛剛見到我，就哈哈大笑，果果他到了陌生的.家里，都會哭，尤其是人多的時候。說來也怪，不管是哪，只要有我就會“烏云轉晴”了。并且帶他去哪里的商店人越多，他笑得就越歡。

　　我和我的小弟弟玩了許多游戲，有：玩水，我和小弟弟滿臉都是調皮的小水珠；玩了捉迷藏，好像每次我都得露臉他才能找到我；和他一起看巧虎，活潑的他怎么也坐不住……

　　這就是可愛的小弟，只要來我家，我家的氣氛就變的十分熱鬧和緊張。

年級寫人的作文 篇3

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁著兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。

　　她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模范生呢!

　　早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數學在我認識的朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數學的演算技巧，讓我對數學的`世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數學競賽， 還能在眾多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!

　　這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。

年級寫人的作文 篇4

　　在我們班，提起家賈進，每個人都會對他的成績產生距離感，對他的一個優點拉近距離，他正是以這個優點成為我班上的“名人”。

　　賈進的眉毛不疏不密，如同兩個半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現在還處在中下游的位置;他的`那一個在別人眼里或許微不足道，可是這個優點多次救我班同學于“水深火熱”當中。

　　有一次，黃老師布置了一項作業，是寫習字冊。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候，我才能想起來，已經好幾天沒有吸墨了，那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進。不一會兒，教室里都快全是我的請爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意****墨也不多了。正當我陷入失望之中時，突然，那本樸實無華的鋼筆，如金子般閃亮我心。“｛先用吧，用完記得還給我。”賈進說到。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福”說的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來了。我十分疑惑：“賈進，你這筆上次吸墨是什么時候？”“才寫了兩課而已，不多不多。”“啥，兩課也不多？”此時，已換上一副嬉笑面容的賈進，魔術般的擺**一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？

　　相信你們此時已經猜到了吧，沒錯，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展9）

——年級寫人的作文菁選

【**】年級寫人的作文集合7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　他們都說媽媽是天使，說媽媽是世界上最愛最疼我們的人，對呀！＂媽媽”一個最簡單的兩個字，有時也讓我們大家都會回憶起一位人，媽媽。

　　我的媽媽她不是世界上最美麗的，她不是世界上最心靈手巧的，她不是世界上最有才華的，但她在我的心中是最美麗，最心靈手巧的，最有才華的，她有一頭烏黑的頭發，頭發中有幾根細小的白發，我知道這是媽媽為這個家，操勞的.，媽**額頭上有幾條皺紋，我知道這是她辛苦的，一對美麗的眼睛，現在變成一對沒有以前那樣有色彩的眼睛。回憶以前的事，我不禁呵呵大笑。

　　在我6歲時，一次偶然的機會看見小雞琢石頭的景象，我就把石頭全部扔給小雞，沒想到，小雞們都揮舞著翅膀逃跑了，我心中有產生了一個奇怪的聯想，小雞們都琢石頭，那小鴨子一定也琢石頭，然后我把鄰居王阿姨的小鴨子拿來，圍住它，把石頭扔了過來，小鴨子一見，就從我腳邊的縫隙逃跑了，媽媽看見了，大聲呵斥我，我嗚嗚地哭了，連忙跑回了家。

　　媽媽在我們小時候養育了我們，等媽媽老去時，就讓我們照顧媽媽。

年級寫人的作文 篇2

　　劉翔過幾年就要退出體壇了，要有一百一十米跨欄的繼承人呀。而我們班的王少鵬雖然精瘦，可在人群中穿梭，那是行動敏捷又迅速啊。

　　有一次，我們班的陳凱乘車月卡掉在了一樓，王少鵬從五樓“嗖”一下飛奔出去，箭也似地跑到一樓，一分鐘跑了好幾個來回，也不見他氣喘吁吁，大汗淋漓。美中不足的是，王少鵬若能鍛煉一下耐力，我相信五年以后**體壇將會出現繼劉翔一樣的體壇健將，將會有一個又一個的世界紀錄會被這顆“明珠”所刷新，天下將無人能敵。沒準兒還可與劉翔“青梅煮酒論英雄”……

　　王少鵬屬于全能人才，因為他各方面都比較優秀。他能出口成章，聰明過人，一道數學題幾秒之內就能輕松搞定，人腦猶如電腦。亮相也很帥哦！造型酷，poss炫。

　　典型的還有畫畫。他畫的畫有聲有色、活靈活現。每一處的上色都很完美。人物畫得衣冠楚楚，一表人才；動物畫的活潑可愛、機靈淘氣。繁華的城市，寧靜的鄉村，神秘的海底，湛藍的`天空，春意盎然的草原……在他的筆下都能栩栩如生。

　　現在的社會不正需要全能人才嗎？王少鵬有深謀大略，能文能武，是個全能型人才。我推薦他為我們未來**明珠！

年級寫人的作文 篇3

　　街道上車水馬龍，從四面八方來的人川流不息。不論嚴寒酷暑，不論春夏秋冬，我總能在人群中看到一個這樣的人：他有一頭烏黑的頭發，眼睛**的，非常有神，他有著挺拔的身軀，頭戴白色帽子，身穿藏青色衣服，臉上堅毅的表情透露出一股正氣。他們，就是人***。他們是世上永不可缺的人，也是我們學習雷鋒精神的活榜樣。

　　記得有一次，我和媽媽上街買東西，看到了一個小偷。之間那個小偷在一個路口轉角處停下了腳步，將一個路人的錢包偷偷的掏出來，放進自己的皮包里，然后，不慌不忙地、裝作沒做什么似的走開了。這一幕恰好讓旁邊一位執勤的**看見了。他大吼一聲：“小偷，別想溜！”，小偷聽見后，轉過頭撒腿就跑。**也以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，他心想：這小偷真大膽，千萬不能讓他得逞！于是又繼續拼命追趕。他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，但他已經顧不上這些了。他使出九牛二虎之力在后面追。終于，小偷被逼進了死胡同，丟下錢包落荒而逃。

　　當這位**把錢包交還失主時，失主十分高興，頓時周圍響起一片掌聲，**欣慰的笑了。

　　這些可敬可愛的人***還一次次把受傷的.人送去醫院，把迷路的小孩送回家，把落水的人救上岸……他們做的好事數也數不盡！

　　**的無私奉獻，**的救死扶傷，**的勇敢善良，多么令人敬佩啊！

年級寫人的作文 篇4

　　每個人都愛自己的爸爸，當然，包括我在內，我愛我的爸爸，他教會了我一切。

　　我的爸爸有一雙小眼睛，今年30多歲，一頭黑頭發，其中摻雜著幾根白頭發，顯得格外蒼老。我覺得我特別對不起我的爸爸，因為他每天很累，有時他說了我幾句，我就生氣，認為這樣他就沒法了。就拿幾天前發生的那件事來說吧。那天，爸爸要去找哥哥的爸爸，在車上，我在玩爸爸的手機，還登**他的淘寶。我看到了爸爸以前看的狗狗價格，我就讓爸爸看了看他看的狗狗價格，好幾萬呢！爸爸一直說是我看的，還讓哥哥說我是土豪，說我有好多錢，還讓我給他幾億，被冤枉的滋味真不好受。爸爸說我的.時候我還能忍住，可哥哥一說這話，我就忍不住了，我就生氣了。一個下午我都沒有理爸爸和哥哥，自己感覺很爽快。

　　爸爸有時在我不開心的時候還會想法逗我笑。那次，爸爸說帶我去看花海，誰知，就帶我在一個算命的周圍玩了玩，因為他騙我，我就生氣了。爸爸看我不看心，就帶我去了橋上，橋下有水，他把我抱了起來，說是要把我扔下去。因為是在空中，我也很害怕，所以就笑了。爸爸見我笑了，就把我放了下來。放下來，我就又不理他了。讓他也體會體會被騙的滋味。

　　我愛我的爸爸，我也希望他以后多體會體會我的心情，不要在不知情況的情況下就冤枉他人。

年級寫人的作文 篇5

　　在我家里，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽，而是外婆。因為，我是外婆帶大的。

　　小時候我非常渴望和媽媽待在一起，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺，也就隨著年齡的增長，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因為工作忙，不經常回來，雖是親爸，但感覺有點疏離，現在這種感情漸漸淡了。

　　而外婆，從我記事開始，就沒有離開過外婆。一直都是由外婆**帶著我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時，瞎操心也是經常有的，在我任性不吃飯的時候，外婆見勸不動我，只能作罷，等到我自己餓了愿意吃的'時候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時，她會非常著急的帶我去看病，其實我也沒多著急，但我不說話還是跟著外婆去醫院了。

　　平常，我有什么開心或者煩心的事都回告訴外婆，她會坐在一旁認真聽，也常常給我講她年輕那時候有趣的事。

　　外婆給我的愛，比爸爸媽**多得多，所以，相對于爸爸媽媽，我還是更愿意與外婆親近些。

年級寫人的作文 篇6

　　一頭烏黑發亮的頭發，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。

　　她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。

　　有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：不用了，現在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯堂了。

　　但是飯堂的阿姨說讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：她們兩個可真齊心啊！雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。

　　她就是這么一個樂于助人的人。

　　在學校，小珊的成績可是一級棒的'。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。

　　古人云：海內存知己，天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的***一定會地久天長的！

年級寫人的作文 篇7

　　今天，我生病了，媽媽把我送進了醫院。當我醒來時，看到一夜沒睡的媽媽紅紅的眼睛，憔悴的臉龐，我哭了。是呀，媽**愛真偉大！

　　一天，我做數學作業的時候，有道題難住我了。媽媽一直給我認真地講，但是我始終不認同媽**答案。媽媽急了，對我吼道：“都怪你上課不認真聽，你打電話問問老師吧！”然后生氣地坐在沙發上，不理我了。我感覺很無助，開始怨恨媽媽，感覺媽媽不愛我。過了好大一會兒，我正準備放棄這道題目的時候，媽媽敲響了我的房門：“萱萱，快點，媽媽把這道題弄明白了！”我一開門，媽媽一臉笑容又有幾絲歉意，原來媽媽當時并沒有真生氣，而是幫我從網上查了很多資料。我抱緊了媽媽，感覺到了一種母愛的溫暖。媽**愛真偉大！

　　還有，我以前總是討厭媽**嘮叨：“路上小心點”“上課別遲到”“放學早回來”“飯要多吃點”……現在想起來，這些簡單而又重復的'話語中，充滿的是濃濃的愛意，深深的親情。

　　媽媽，我愛永遠您！

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展10）

——年級寫人的作文菁選

有關年級寫人的作文錦集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的年級寫人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　每一個人都有自己敬佩的人，當然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班**張老師。

　　張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細泉，平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課，是我入校以來最熟悉最親密的老師。

　　張老師是一位非常認真，特別有責任心的老師。她批改我們的作業一絲不茍。小小的錯誤都逃不過她的火眼金睛。記得一年級的時候，生字本上，我把前字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來，張老師卻看出來了，本子上多了老師的紅圈圈。她學識淵博，每次上課引經據典，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得生動感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的'感覺。

　　張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機請進了課堂，一聲拍照了，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時精神也更集中了。

　　張老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還引導我們如何做人，如何做事。就拿最小的事情說吧。我們這些二ＯＯＯ后，一個個嬌生慣養，初到學校，連如何掃地都不會。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無巨細的指點著我們，照顧著我們。

　　我最敬佩的人不是文學巨匠，也不是時代達人，就是這樣一個工作認真、充滿愛心的人。張老師，您永遠是我最敬佩的人！

年級寫人的作文 篇2

　　我來到了命運之殿，炎風對赤月說：“還記得我們的三個約定嗎……”“第一，打仗一定要贏！第二，遇到高手立馬要逃！第三……一定要活下來！”赤月忍著眼淚堅強地說。望著炎風和赤月各自走向神殿，心里不是滋味……

　　hello說：“杏子，我們去看看炎風吧！”我點了點頭，瞬間閃進了“太陽之殿”。“杏子，你怎么來了？”炎風嘴角流著血，狼狽不堪。“你……你沒事吧！？”hello睜大眼睛問道。炎風說：“小心！這里的夢魔很厲害！”果然，夢魔在我面前，**地笑著：“哦，又是一個！”我發揮光能射線，把夢魔打中了。我們齊聲歡呼。“杏子，還沒結束呢！”炎風警示我說。夢魔變成了兩個，把我們打得麻木不仁。“可惡！”炎風咬著牙說，“對不起，赤月，我打仗不能贏了，我遵守不到約定了……”“什么啊！兩個人的愿望怎么可能讓一個人去實現！”我擋在炎風面前。“杏子！”hello找來一個炎炎果，我塞進炎風嘴里，炎風吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高：“好樣的！”炎風頓時進化成了戰無炎！夢魔停下攻擊，欣慰地說：“炎風，恭喜你得到了上古守護者的名次！”炎風滿懷信心地走進終極之殿，對我說：“杏子，拜托你去看看赤月吧！”

　　來到“月亮之殿”，只見赤月在原地打圈，一見我，面露喜色：“杏子，你終于來了，我已經把月魔給打敗了，你走進月亮圈，我就是上古守護者了！”我疑惑不解地走向月亮圈，一個身影撲過來，把我推倒了：“杏子，你不能信他，他是月魔！”我靈機一動，發現了假赤月的特征：頭上的那撮毛是青綠色的，脖子上的珠是紫色的，炎風給赤月的寶物竟是藍色的！我一下子找出了真赤月，月魔變成了冰拳霜司和金剛庫巴，把我們逃出去的道路封住了。赤月留下了眼淚：“炎風……見到高手我沒逃走，我沒有遵守好約定……”我又搬出了口頭禪：“兩個人的愿望怎么可能讓一個人去實現！”“對呀，”赤月又站了起來，他竟然倒立！“你干嘛呀……”hello皺起眉頭。“我在想辦法，你幫我爭取時間！”我點了點頭，靈活地帶著赤月躲著月魔的攻擊。“有了！”我放下赤月，看他有什么辦法。“天狗食月！”頓時空中出現了一個皎潔的月亮，赤月一閃，月亮就不見了，月魔也隨而消失了。“月魔之所以力量強大，是因為天上的'月亮的引發。”瞬間，赤月變成了大名鼎鼎的神武月！他英勇地走向終極之殿。

　　“阿風！”“阿月！”他們倆激動地抱在一起：“你遵守約定了！”他們倆轉過來：“杏子，你與我們同行，你也必須遵守約定！”我們仨的手緊緊地握在一起……

年級寫人的作文 篇3

　　我們每天打打鬧鬧，每天都進行嘴皮戰爭，不過最后好像都以平局收場，他整天都嘻嘻哈哈的，不了解他的人一定會認為他有很嚴重的中二，可事實卻是，他的個性就是如此，他就是我的.逗逼朋友——喬海鵬。

　　回憶起當初第一次見面的場景，至今還會使我嘴角向上彎一下。記得那一天，老媽給我報了一補習班，我本是拼死反對，奈何老媽勸功實力深厚，這才去上這個補習班。到了補習班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韓官喆，而是一個皮膚黝黑，香腸嘴，柳葉胡的人。遠遠看去，就好像他是剛從農村走出來的楞頭青，渾身上下都散發著二個字：“實在”。總之我對他第一印象是：二；學習不好，沒有文化。后來才發現**出乎我的意料。有一次，我到了補習班里，他剛一來就問我：“你考了多少分？”“你呢？”我反問一句。“不到100分。”“具體是多少？”我又問，結果他說：“清一色90多。”他這句話帶給了我極大的震撼，因為他說這句話時，竟帶著一絲失望的語氣，他居然想各科都是100分，我此時在心里是將他推向了學霸的位置。（外貌描寫、語言描寫）

　　幾天之后，我與他已是非常熟了，甚至有點“糊”，怎么說那，我們每天都進行“戰爭”，原因是導火線很多，老師總是說：“喬海鵬，把字寫好點。”這話一出，我無情的嘲笑，便如**般，打向喬海鵬。不過，雖說我們天天斗嘴，打鬧，他也是個挺樂于助人的人，每次我忘帶紙或忘帶筆，他都會借給我。雖然我表面總是和他過不去，但如果沒有他，那么我的快樂將失去很多很多。（語言風趣）

　　從他身上，我得到了很多快樂，同時也學到了一種積極向上的精神。

年級寫人的作文 篇4

　　我特別喜歡玩耍，我會把各種物品變成我的小玩具，比如說：被單！

　　哦，放學嘍！我坐著車，來到了我的家里。妹妹正在很無聊地看電視。但是，她看著看著，電視上出現了一個房子的圖片，妹妹兩眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的`表情，再看看那座······“房子”？明明是一座帳篷，我靈機一動，問妹妹：“你想干嘛呀？”“我想搭小房子！”妹妹天真地說，嘿嘿，和我想的一樣，她想搭“小房子”——帳篷！

　　我回答道：“好的，我們現在就去做！”我們拿上被子，再拿上枕頭。我把椅子往后推，推到柜子旁邊，把被子搭在上面。但是，這邊搭好了，那邊又塌了；那邊搭好了，這邊又塌了。到底該怎么辦呢？啊哈，我把旁邊的背包移到另一頭，這樣，我看你還會掉！

　　接著，我把枕頭放在里面，方便我和妹妹坐在里面舒服！

　　“哦！房子搭好嘍！房子搭好嘍！”妹妹情不自禁地呼喚起來。我們倆迫不及待地鉆了進去，哦，真暖和！妹妹過了一會兒，就靜靜地進入了夢鄉，我想她在夢里肯定能見到我們的小房子吧！

　　我們建的小屋子，我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進入了夢鄉！

年級寫人的作文 篇5

　　我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦，但是他們也很快樂。

　　我的爸爸是一家報社的**監審，他的.工作單位在國貿附近，離家有50公里遠，從家到單位需要兩小時，每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的工作是對報紙內容進行審核，所有版**完才能下班，有時甚至工作到**。每周五，報紙版面集中，要連續看十幾個小時版，每周要看十幾萬字材料。

　　有一天夜里，我睡得正香，一陣門鈴聲把我從睡夢中驚醒，我馬上穿好衣服，從“貓眼”一看，是爸爸回來了。于是我馬上開門，爸爸說忘了帶鑰匙。看著爸爸很累，眼睛布滿血絲，我心里很難受，把爸爸扶**床，這時我才發現天已經蒙蒙亮了。

　　爸爸的生活雖然辛苦，但也很快樂。周末閑暇時間，有時和他的同事一起去打乒乓球；有時帶我去郊外玩兒；有時帶我去打羽毛球；當我學習遇到困難的時候，他總會耐心給我講解。

　　我的媽媽是個“白衣天使”，每天上班起早貪黑，雖然家離單位不遠，但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針，救死扶傷。病人多時，她為了照顧病人，有時中午連飯都顧不上吃。到了晚上，等我寫完了作業她才能到家。每次回到家顧不上休息，就要忙著做一家人的晚飯。

　　有一天晚上，我正在寫作業，媽媽叫我吃飯，我說：“還有兩分鐘就寫完了。”寫完后，我走出臥室準備吃飯，發現媽媽坐在客廳的沙發上睡著了。

　　我的爸爸媽媽真辛苦，我要好好學習，期末考試考個好成績報答他們。

年級寫人的作文 篇6

　　提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是“機關槍”。發射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個人遭殃了。那個人就是我啦，我在擦教室里的書柜時，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時她的嘴巴又開始發射了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。。。。。。。。。”一連串的**還在噼里啪啦的發射，而那個倒霉的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強烈的攻勢，只好轉身就走。

　　第二個特征嘛，就是“樂于助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發呆。風兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我幾絲頭發，路上的行人來來往往，沒有人注意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她，發現她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時，她卻擺擺手，突然轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，風兒又在我耳邊響起，路上的'行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現在我的眼前。看！她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。風兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風兒更加猖狂，云兒躲進了云層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我。。。。。。聽著她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒聽見，繼續停停放放地背著我，一直把我背回家。

　　你看，這就是我的好朋友————胡瓊超。一個說話像機關槍一樣，卻又樂于助人的人。

年級寫人的作文 篇7

　　我的弟弟叫琪琪，他長得圓頭圓腦的，兩只手**的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個機器人正玩著零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個鬼臉繼續跑，幸虧我跑得快追**弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具啊！可他才三歲呀！

　　弟弟不只勁大，而且膽子也很大。

　　有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來搶走我的那一盒鞭炮，跑邊上放，當時我并不緊張，因為這種事是經常發生的.。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點燃，就拔腳就跑，等著鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點燃之后等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災，人行花園里就被他弄了一場火災。

　　你們說他淘氣不淘氣？

年級寫人的作文 篇8

　　今年64歲，中等身材，稍胖。她的頭發花白，但是精神非常好。奶奶是一個勤勞、善良、慈祥的老人。

　　奶奶是勤勞的'。她每天早上起床的第一件事就是把家里打掃得干干凈凈。甚至連樓梯口也也要一層一層地打掃一遍。然后，奶奶就上街買菜、洗菜、燒飯，一天到晚總閑不住。有時活干完了，她就織毛衣，偶爾也出去運動。奶奶常說：“生命在于運動。”

　　奶奶是善良和慈祥的。無論是對家人，還是對鄰居，奶奶都是以誠相待。奶奶看見別人有困難了，她總是盡量幫助別人。住在一樓的何奶奶腿腳不方便，奶奶每次買菜的時候，都會去扶著她。怪不得何奶奶逢人就說：“奶奶真是比親人還要親啊！”

　　奶奶對鄰居好，對我們更不用說了。奶奶尤其疼愛我，家里有什么好吃的東西，她總是留給我吃，我想要什么東西，她總會滿足我的愿望。每到周末，奶奶就燒了滿滿一桌子好菜給我們吃。

　　奶奶真好，我愛奶奶，我祝愿她身體健康，長命百歲。

年級寫人的作文 篇9

　　這個世界上有一種最美的職業，那就是老師！他們用辛勤的汗水將一個個剛探出頭來的幼苗陪育成一棵棵參天大樹；他們用甘甜的露水，滋潤了我們幼小的心田；他們用溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；讓我們明白人生的哲理，做人的道理。而我心目中的最美老師，就是我們的語文老師——麻老師！

　　她有著一頭烏黑秀麗的頭發，兩只**的眼睛，一個小巧靈瓏的鼻子，還有一個美麗的小嘴巴。最讓我們敬畏的，是她“變臉”的本領！你瞧！她臉上剛剛還是“萬里無云”，一提到作業沒完成的同學，臉上瞬間就“烏云密布”了，仿佛馬上就會有一場暴風雨似的。

　　她關心學生，用慈母般的關愛培育著我們，讓我們懂得同學間的諒解和友情。記得有一次，我因為一點點小事和同學互相吵了起來，這時麻老師出現了，沒有批評和責罰，而是充當起了我們的“和事佬”，讓我們站在對方的角度去考慮，體諒對方的.感受，果不其然，這場“世紀糾紛”很快被平息了。現在回想起來，心中依然充滿著無限的敬意。

　　她對待同學的學習，嚴肅認真、鐵面無私！上課時，只要發現哪位同學說話，她就會立刻停下來，將這位”挑”事的同學嚴厲的批評一通，還教室一片寧靜，讓同學們在每一節課中都能全神貫注的聽她講課。

　　她上課嚴肅認真，課后和藹可親，在我犯錯的時候，總是及時幫我改正；在我需要**的時候，總是給我鼓勵和信心，她就是我求學路上的指明燈，人生路上的指路人。在此我想對她說“麻老師，您辛苦了！您教給了我們知識，還教育了我們如何做一個有用的人！”

人的作文500字 (菁選3篇)（擴展11）

——寫人的優秀作文菁選

關于寫人的優秀作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于寫人的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

關于寫人的優秀作文1

　　每天徘徊在上學，放學的路上，時間一天一天地過去了，生活似乎就是這樣。媽**嘮叨像一陣風，在我耳邊吹過，不見了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒有感覺。自己似乎站在懸崖邊，任憑風吹把自己吹下去……

　　今天，胡老師找我談話：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”

　　一語驚醒夢中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢中清醒過來，我發現自己真的.變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：

　　一節數學課，潘老師在課快要上完時說：“大家把數學課堂作業本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學時，我早就把作業的事忘得一干二凈，結果被老師批評了。

　　還有一件事在廣播體操的時候，大家都站著一動也不動，像個雕像。而我卻這里動動，那里抓抓，嘴里還和周圍的人說話。影響了大家。

　　我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺地發呆，從來都以為自己很上進的……

　　我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來，從新做回自己!

關于寫人的優秀作文2

　　在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。

　　那是去年寒假的時候，我和一些親戚們去信陽鄉下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。

　　毛哥的知識面很廣，在鄉下玩的幾天中，所看到的'一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學到了許多關于草木的知識。

　　那幾天，我還經常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。

　　毛哥的**能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車里便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車里亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規規矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文

關于寫人的優秀作文3

　　在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過于那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。

　　記得有一次，我和媽媽在街里買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進車里。他干得好認真啊！我想：“垃圾那么臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不愿意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這里，我不禁對他產生了敬佩之情。

　　環衛叔叔的工作雖然很臟，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家里吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進暖暖的.被窩，他還在工作。

　　啊！我們的家園并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。

關于寫人的優秀作文4

　　我的爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！

　　我的爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就那起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡著，就叫我幫她一起把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不知道發生了什么事。

　　其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。

　　記得，10多歲的時候，在半夜我的`肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”

　　俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個人。作文

關于寫人的優秀作文5

　　她的頭發烏黑烏黑的，一雙眼睛水靈靈的，鼻梁上戴著一副粉紅色框的`眼鏡，顯得十分可愛。

　　她特別帥氣，像一個男孩。她的作文寫得非常好，都可以當一個小作家了!

　　記得在一次作文課上，我寫作文整整用了一個半小時才寫完，而同桌的她才用了大約四十分鐘就寫完了。她不光寫得快，而且語句通順，字跡還很工整。而我呢?語句不太通順，字跡還不太工整，我氣得無精打采地想趴在桌子上，同桌的她對我說：“袁鑫，你是不是不會寫作文呀?我來教你吧!”我突然覺得心里暖暖的，然后我點點頭，讓她教我了。

　　她講得很仔細，我聽得很認真，覺得她就像老師一樣，總是那么認真耐心地教我學習，雖然她不好跟我講話，但我卻把她當成了我的好朋友。

　　給你們講了這么多，你們也想知道她是誰吧?哈哈!這就是我的同桌——張瑾萱。

關于寫人的優秀作文6

　　媽**愛在哪里？媽**美麗在哪里？媽**笑容在哪里？只要你用放大鏡仔細地看一看，你就找到了。

　　在我心中，媽媽生氣時，就像一座可怕的.火山；可是開心時，卻像道美麗的彩虹。生氣時，她會發出生氣的眼神瞪著我；開心時，當我看到了她那燦爛的笑容時，讓我感到無比的溫暖。在我眼中，媽媽就像一顆美麗的白珍珠，又像天上的太陽和月亮，天天叮嚀著我。

　　媽媽在帶我們去游玩、陪伴我們、和我們玩游戲時最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖，在我心情低落時，媽媽會安慰我，**我。

　　我想對我最愛的媽媽說：”您是天上的太陽，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。”我對媽**愛，就像個無底洞，永遠看不到那無窮的深度。

關于寫人的優秀作文7

　　今天，老師讓我們分別用三幅圖來介紹自已。這可難不倒我！

　　我第一幅圖是一瓶**的可口可樂飲料，那是因為我從小就喜歡喝這種東西 。但是老媽一直對我說，長期喝可口可樂對牙齒不好，影響健康，所以啊，我現在都不怎么喝了。我只是想畫出來告訴你們，盡量少喝這種東西，我可知道在牙醫那兒受罪的滋味不好受。

　　我畫的第二幅圖嘛就是書。我從小就是個書迷，現在每天晚上不看半小時的`書會讓我難受死。書帶給了我很多樂趣和知識，小伙伴們老叫我是百科全書呢。我在家平均三天就能看五本書，這絕不是我在吹。

　　第三幅圖就是一根黑竹子。因為我以前那么愛喝可樂，老媽告誡我，可能這會導致我變瘦，雖然我目前還是個**子。不過，我畫竹子的目的是想倡導大家保護環境，不要毀壞竹子，為熊貓留下明天的早餐。

　　其時，畫多少畫都不能把真正的我帶到你面前，要知我是怎樣的一個人，你得首先走近我哦！

關于寫人的優秀作文8

　　春節的時候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見路邊有人在賣植物，我跟爸爸去看了看，決定買一盆仙人掌。

　　這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細細的，像一根一根針似的，連接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個綠色的太陽，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽賣的人說是經過再加工的；一方水土養一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。

　　種仙人掌的花盆整體是一個多啦A夢的形象，十分的可愛，它抬起一只手，好像在對我說快來買我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣仙人掌的'叔叔說；“三個月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長在沙漠里只有在下雨的時候才能夠儲存一些水，三個月——這么長時間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長大了，在澆相同水的情況下一定能活更長的時間。

　　仙人掌是多么頑強，在那么**的條件下都能存活，我們應該學習仙人掌頑強不屈的精神，與命運作**，絕不輕言放棄。

關于寫人的優秀作文9

　　每天每夜，在文件堆積如山的工作桌上，有一雙手，日以繼夜地工作著。

　　父親的職業是工程師，那雙始終厚實的手，每天拿著費盡幾個晚上所畫的設計圖，指揮著工人們把材料卸下貨車，組裝后，再組合至機器上；晚上回到辦公室，做文書工作，把老板要的公文放在總經理的`桌上，那雙手，在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時回家，總會牽起我的雙手，讓我感受到無比的溫暖。

　　父親的手也是做家事的手，除了煮飯以外，其他家事都難不倒他，所以父親回家的時間，就是媽**放假時間。他手掌的紋理似乎和水面被風吹起的紋路融為一體。那雙手，默默地在為家庭付出，而長滿厚繭的雙手，也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩，那時父親手的溫暖，到現在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家，那雙指揮工作的手，為大家帶來工程完成的喜悅與成就感！

　　那雙手，是一雙指引我生命道路的手，也是在我挫折中撫慰我的手，那雙手為這個家付出了一切。日日夜夜，在公文堆積如山的工作桌上，有一雙手，辛苦地工作著。

　　在挫折中，在孤單時，我常常想起那雙手，那雙拉我一把的手。

關于寫人的優秀作文10

　　說到我最尊敬的人，當然就是我現在的班**─林華老師，說到林老師的專長更是數不清，因為身為老師的專長一定很多，除了教學技巧之外，還擁有許多聰敏過人的知識。

　　我非常尊敬我的老師，因為老師每天都諄諄教誨我們，每逢我們課業有任何疑問，老師一定會細心為同學解惑，直到學生明白為止。除此之外，老師也常利用機會請全班吃糖果、餅干，分享好心情；在我的`心目中，老師是一個負責任的師長，尤其是老師那一份熱愛教學，疼愛學生的崇高精神，一直是最值得我敬愛的好榜樣。

　　老師其實對社會有非常多的貢獻，像是培育英才和糾正學生錯誤的觀念等，因為老師如果沒有及時糾正學生錯誤的觀念，恐怕，學生可能就會誤入歧途。培育英才也是一個很重要的教學理念，因為當老師最大的期盼就是要把學生培育成將來能造福人群的有用人士。

　　老師每天都像我們的母親一樣，盡心盡力教導我們認真讀書，明白一些做人處事的道理，使我們更進步、更懂事，我們千萬不要辜負師長一番教導的苦心。

關于寫人的優秀作文11

　　我最熟悉的一個人是我的媽媽。

　　我的媽媽是一個普通的.農家婦女。她特別勤勞，也特別愛干凈。她做完一天的農活后，雖然很累，但還是要打掃一遍屋子。記得那是我念二年級的時候，由于媽媽去了一塊比較遠的地里干活，所以回來已經天黑了。她急忙洗手做飯。吃完飯之后，我讓媽媽今天別洗鍋了，第二天早上再洗，可是媽媽不僅洗了，還把屋里屋外打掃了一遍。我真欽佩我的媽媽，只要她看見家里有不整潔的地方，也不管當時她有多累，都會去收拾了。

　　我的媽媽也很堅強。她的身體因多年生病而變得非常虛弱，但是媽媽從不因為自己的身體虛弱而不干活，也不因為自己有病在身就不去掙錢。她還是不停地干農活，有時還跟著爸爸去外地打工。我為有這樣的媽媽而驕傲。

　　然而，我總是不忍心看著媽媽瘦弱的雙肩承擔著一切，所以，我只要有時間，就把家里打掃得一塵不染，為的是不讓媽媽太辛苦。

　　這就是我的媽媽，一個既愛干凈又堅強的人。

關于寫人的優秀作文12

　　夜色已深，街道上空無一人。忽然，一個黑影在燈光的映照下越拉越長。看不見其容貌，只有那龐大的身軀，以及悄悄的小跨步。

　　他輕手輕腳走向那充斥著臭味的地方，小心翼翼地，露出雙手，緊緊攥住一臺垃圾車，再向街道中心推去，緩慢的腳步，無時無刻不體現出他的低調。不久，他便停在一個垃圾桶旁，用力抬起沉重的桶，直接把垃圾倒落在車里，又輕輕地把桶放回原位。隨便拍了拍手上的灰塵，帶著車駛向另一處。

　　轉到另一處，因手心一滑，臭氣熏天的垃圾無情地灑向地面。他搖搖頭，隨即把帽子拉下，蹲下身子，抬起地上的垃圾。在微弱的光線下，隱隱約約中顯露出他的'容貌：一頭蓬松略卷的頭發，濃密的眉毛下有瞇小的眼睛，皺紋時隱時現，高挺的鼻梁，似乎在透露出他的自信，又難掩那一絲苦澀。

　　辛勤工作半夜，卻從未索取回報，裝滿垃圾后，不緊不慢地推著小車，停下，微微活動筋骨，伸個懶腰，又默默地走他自己的路……

關于寫人的優秀作文13

　　我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學找她借書，她就會大方地遞給他。

　　記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準備看，卻被一個同學叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐說著就把書遞給他。

　　姐姐不僅是一個開放的“圖書館”，而且是一個“學習機”，她是一個真正的學神。有一次，剛上完語文課，老師就布置作業：“請同學們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章。”下課了，同學們都往姐姐的座位跑去，問這個題，問那個題，姐姐說：“下節課下課再來吧，我還沒做完呢。”

　　第二節課一下課，同學們將她團團圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。

　　姐姐每次考試都不會低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過后，都是要改錯的，姐姐沒有不會改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會，就第一時間向她**。雖然姐姐很累，但還是很快樂的`，因為她覺得，她是助人為樂。

　　我有一個大方的姐姐，借書大方，幫助同學大方，分享成功的學習方法也大方，只是，太累了。每當我讓她休息一會兒時，她就會對我說：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會喜歡你，知道嗎？”

關于寫人的優秀作文14

　　好心的大嬸后山小學五年一班劉心雨在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經歷了許多風霜。大嬸慈祥的'對我說："小姑娘，以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是，每個人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的。”我笑瞇瞇

　　地對大嬸說："大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！"作者簡介：劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班，她長年跟姥姥一起生活，和姥姥一樣熱心、

　　善良，與別的留守兒童完全不同，她懂事，乖巧，善解人意，她的感恩之心讓我深深感動。作文點評：從這篇作文中，能感覺到作者的心思細膩，也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文，人物的動作和語言描寫很真實，生動，特別是大嬸的話，使“好心”得到了升華。