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猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)

猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)

猴山觀猴的看圖作文1

  今天,老師帶著小朋友去猴山看小猴子。

  你看,猴山上有的`小猴子坐在山頂上一邊吃蘋果一邊觀看美麗的風景。有的小猴子坐在山上的一個角落里想:“他們為什么看著我們呢?”還有一只小猴子用一只腳勾在繩子上倒掛著,把下面的兩只小猴子嚇了一跳。最有意思的是山上那只小猴子,它趴在那里一動不動,像一只威武的獅子。

  這些小猴子真可愛,逗得圍觀的小朋友哈哈大笑呢!

猴山觀猴的看圖作文2

  星期六,陽光明媚,老師帶領我們去參觀動物園。

  動物園里的動物真多啊!有五彩繽紛的孔雀、威猛的老虎、巨大的大象,還有笨笨的狗熊,可是小朋友們被假山上的一群猴吸引住了。

  你看,假山頂上有一只體型龐大的猴子,左手拿著桃子津津有味地吃了起來,好像在說:“這是我的地盤”。有一只小猴子正向山頂爬去,仿佛想上去把它的桃子搶過來。在假山半山腰有一只最小的猴子,它躺在一塊石頭上睡覺,好像在做美夢。有意思的是有一只猴子把香蕉頂在鼻子上,好像在表演雜技。

  你看,假山后面也有一只猴子在表演雜技似的,正用尾巴掛在樹枝上蕩秋千。最有意思的是有一只猴子賴在媽**懷抱里,叫媽媽抓癢癢、掏耳朵呢!

  我們看得都入迷了。老師催我們趕快回家,我們戀戀不舍地回去了。

猴山觀猴的看圖作文3

  今天,同學們盼望已久的秋游終于來到了,老師帶著他們來到動物園。

  首先看的是猴山。猴子們活潑、可愛,它們正在假山上開心的玩耍呢!只見兩只猴子,一只坐在山頂上,一只抓著樹干,正在津津有味的吃著桃子。另一只頑皮的猴子,用尾巴吊著樹干,正在蕩秋千呢!樹下一只猴媽媽正在幫自己的猴寶寶撓癢癢呢!猴寶寶感覺非常舒服,心想:媽媽對我這么好,將來我一定要報答媽媽。還有一只猴子,正目不轉睛地盯著同學們,好像在說:“那個小朋友真可愛,我真想和你交朋友!”

  同學們又去看了很多動物表演,非常精彩。

  回學校的時間到了,同學們只好戀戀不舍地離開了動物園。

猴山觀猴的看圖作文4

  在一個風和日麗的上午,老師決定帶我們去猴山看猴子。到了動物園后,我們興沖沖地走在去猴山的路上,大家一蹦一跳地,老師說我們就像一群頑皮的小猴子。

  終于來到了猴山,我們圍在欄桿后面,認真注視著猴子們的一舉一動。看到猴子有的用尾巴蕩秋千,有的津津有味在吃水果,有的出神的望著我們,好像在想:哪兒來的這么多人?還有的安靜地躺在地上聽猴媽媽給它們講故事呢!

  我們可喜歡這些機靈、聰明又可愛的猴子了,真讓人舍不得離開它們。

猴山觀猴的看圖作文5

  在一個陽光明媚的周未末,老師帶著同學們一起去動物園觀猴山。

  同學們帶上干糧和捕捉昆蟲的網,興高采烈地出發了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學們有說有笑。

  不知不覺到了公園,大家在老師的帶領下,來到了猴山。哇!這里的猴子可真多呀!猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個同學把一根香蕉扔進猴山,搶到香蕉的猴子剝開***,大口大口地吃了起來,吃完香蕉,又把***帶在頭上,朝著扔香蕉的同學跑起了“謝謝舞”,那同學也樂得手舞足蹈的。

  接著,同學們在老師的帶領下還看了威風凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后,老師讓大家**活動。同學們有的在吃帶來的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。

  同學們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)擴展閱讀


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展1)

——猴山觀猴看圖寫話100字作文優選【四】份

  猴山觀猴看圖寫話100字作文 1

  今天,陽光明媚。老師帶著小朋友們去公園看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它,就想耍可愛,拿著香蕉放在鼻子上,多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著,看看有沒有人跑來占領它們的家園,像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果,想:這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!

  猴山觀猴看圖寫話100字作文 2

  星期天,陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。

  猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂,手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時候,有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上,它一動不動地趴在那里,一邊觀察公園的風景,一邊威武地查看周圍情況。你瞧,那只頑皮小猴子一只手抓住猴山,一只手里拿著一個又香又甜的蘋果。最有意思的是,在猴山腳下的一只小猴子,把香蕉頂在鼻子上,真像一位演雜技的演員。

  這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來!

  猴山觀猴看圖寫話100字作文 3

  星期天的早晨,陽光明媚,林老師帶著我們到猴山看猴子。

  猴山上的猴子多么活潑可愛呀,你瞧,有只猴子蹲在山頂上一邊捧著蘋果吃,一邊四處張望,也許怕其他猴子要搶它的蘋果吃吧!你看,真的有只猴子爬上山頂,要搶它的蘋果呢!有的猴子好像在思考問題,也許它在想:為什么這么多小朋友在看我呢?還有的猴子把香蕉頂在鼻子上,真像一個雜技演員,真可愛啊!小猴子真逗人喜歡!

  猴山觀猴看圖寫話100字作文 4

  有一天,陽光明媚,老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧,那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著***,多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上,邊吃蘋果邊欣賞美麗的.風景;還有的在樹干上,一只腳勾在繩子上倒掛著,多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展2)

——觀猴山看圖寫話通用2篇

  觀猴山看圖寫話 1

觀猴山(看圖寫話)

?觀猴山(看圖寫話)

?浙江省溫州市 ?蒲鞋市小學 二(5)班 ?林書帆

  今天,天氣很好,藍藍的天上飄著幾朵白云。老師帶同學們去動物園看猴山。

  猴子可真有趣啊,,心型的臉蛋上骨碌骨碌轉的眼睛,扁扁的鼻子,又大又尖的嘴巴,棕黃色的毛,細長細長的尾巴,紅紅的屁股。真可愛!

  猴子有的跳來跳去;有的伸長脖子等同學們給它們扔東西吃;有的用尾巴在樹枝上蕩秋千。

  有一只猴子坐在假山頂上吃一個**的桃子,一只小猴子在下面看著它直流口水。假山后面,一只母猴子抱著一只小猴子,給他抓癢抓虱子。

  猴子們玩得很開心,同學們看得也很開心,真是一派歡樂的景象啊!

投稿:2005-11-15 17:49:09

  觀猴山看圖寫話 2

觀猴山(看圖寫話)

今天,天氣很好,藍藍的天上飄著幾朵白云。老師帶同學們去動物園看猴山。

猴子可真有趣啊,,心型的臉蛋上骨碌骨碌轉的眼睛,扁扁的鼻子,又大又尖的嘴巴,棕黃色的'毛,細長細長的尾巴,紅紅的屁股。真可愛!

猴子有的跳來跳去;有的伸長脖子等同學們給它們扔東西吃;有的用尾巴在樹枝上蕩秋千。

有一只猴子坐在假山頂上吃一個**的桃子,一只小猴子在下面看著它直流口水。假山后面,一只母猴子抱著一只小猴子,給他抓癢抓虱子。

猴子們玩得很開心,同學們看得也很開心,真是一派歡樂的景象啊!


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展3)

——猴山觀猴的看圖作文優選【五】篇

  猴山觀猴的看圖作文 1

  今天,爸爸媽媽帶我去了一趟動物園的猴山。

  到了猴山,我看到了一座很大很大的假山。假山很高,它是由**小小的石頭堆砌起來的,看上去很陡峭。山的中間有一個洞,猴子們進進出出的。山腳下,還有給猴子們攀爬和玩耍的鐵鏈、轉輪、滑梯、秋千等。

  這里有很多可愛的猴子。它們的臉的形狀像一個桃子,全身淺黃色,身上、手腳、額頭上邊,都是毛茸茸的。猴子的額頭很大,很深的眼窩嵌著一對機靈的大眼睛。猴子的鼻子很高,兩只耳朵圓圓的,像兩個小車輪緊貼著臉的兩邊。

  看,在假山的這邊,有兩只可愛的小猴在轉輪下嬉戲玩鬧。它們一會兒在轉輪上練平衡,一會兒在假山上玩“捉迷藏”。這時,一只機靈的小猴子來到鐵鏈下,只見它一手抓鐵鏈,跳了上去。接著,它的手腳一伸一縮的,快速地運動,輕而易舉地就爬到了頂端。后來,它又往下爬了,看準了位置,松開抓鐵鏈的手,跳到了轉輪上。哇,這是一個多么驚險的動作!接著,它的雙腳牢牢地倒掛在轉輪的藍色邊緣上,來了個“倒掛金鉤”的動作,簡直帥呆了!它的驚險動作引來了游客熱烈的驚嘆聲。

  在假山的那邊的一塊大石頭上,坐著一只猴媽媽和一只小猴子。猴媽媽用手輕輕地撫摸小猴子毛茸茸的身子,還不時地幫小猴子抓虱子,嘴里嘰嘰呀呀地說著什么。我想,猴媽媽應該是在和小猴子講怎么躲開獅子、老虎等猛獸的追殺和攀爬技術的要領吧?你看,猴媽媽是多么認真呀。但是,天真的小猴卻總是東張西望,心不在焉的樣子。可是,耐心的猴媽媽并沒有介意,更加認真地教導著孩子……

  這時,另外兩只猴子飛快地沿著石塊往上爬,不一會兒,就到了假山的最高處。它們各自在高高的石頭上坐著,俯瞰著下邊,那神氣的姿態,就像是“占山為王”的**,高傲而威風。

  我在猴山看了很久,爸爸媽媽讓我離開我都舍不得呢。這些猴子是多么調皮可愛,多么惹人喜歡!它們的聰明靈敏,它們的可愛活潑,吸引了越來越多來觀看的游客!

  猴山觀猴的看圖作文 2

  今天,老師帶著小朋友去猴山看小猴子。

  你看,猴山上有的小猴子坐在山頂上一邊吃蘋果一邊觀看美麗的風景。有的小猴子坐在山上的一個角落里想:他們為什么看著我們呢?還有一只小猴子用一只腳勾在繩子上倒掛著,把下面的兩只小猴子嚇了一跳。最有意思的是山上那只小猴子,它趴在那里一動不動,像一只威武的獅子。

  這些小猴子真可愛,逗得圍觀的小朋友哈哈大笑呢!

  猴山觀猴的看圖作文 3

  今天,陽光明媚。老師帶著小朋友們去公園看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它,就想耍可愛,拿著香蕉放在鼻子上,多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著,看看有沒有人跑來占領它們的.家園,像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果,想:這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!

  猴山觀猴的看圖作文 4

  我們終于來到了猴山,看見幾只小猴正在大口大口地吃著水果,走近一看,一群小猴子飛跨樹枝相互追逐,你來我往,如履平地。

  一只小猴特別淘氣,從游人手里搶來一根香蕉,迫不及地剝開***,三口兩口地把香蕉肉吞進肚里,把***倒扣在頭上,像戴著一頂皇冠,還不時地向游人做鬼臉,逗得游人捧腹大笑。

  有只小猴子左望望,右瞧瞧,看著游人,摸著小腦袋,心想:“這是我們的家呀!你們來這做什么呢?”正在這時,游人扔了一個大蘋果,小猴縱身一躍,把蘋果接住,心里美滋滋地想:“原來是給我們送好吃的。”

  有一只小猴半天沒接住游人扔的食物,急得擠眉弄眼,兩個黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打轉,好像在想什么“鬼點子”。忽然,小猴跳到了秋千繩上,蕩起秋千來,還不時地做一些動作,游人的目光立刻被吸引過來,把食物扔向它,小猴接住食物,得意地吃了起來。

  天色漸漸地暗了下來,老師叫我們集合、回家,我依依不舍地離開了猴山,我多么想抱一只回去呀,我真喜歡這些機靈、聰明又可愛的猴子。

  猴山觀猴的看圖作文 5

  今天,老師帶著小朋友去猴山看小猴子。

  你看,猴山上有的小猴子坐在山頂上一邊吃蘋果一邊觀看美麗的風景。有的小猴子坐在山上的一個角落里想:“他們為什么看著我們呢?”還有一只小猴子用一只腳勾在繩子上倒掛著,把下面的兩只小猴子嚇了一跳。最有意思的是山上那只小猴子,它趴在那里一動不動,像一只威武的獅子。

  這些小猴子真可愛,逗得圍觀的.小朋友哈哈大笑呢!


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展4)

——觀猴小學作文10篇

觀猴小學作文1

  星期天。天氣晴朗。媽媽帶我去動物園玩,我別提有多高興了!

  我和媽媽來到一座猴山前,呀,這兒真是猴子的天下!山頂的大石頭上蹲者一只大猴子,它雙手捧者一只圓圓的`青蘋果,正大口大口地咬著,一邊吃一邊不住地張望。旁邊的一只小猴子看得直流口水,還不時地動動嘴皮子,真是一只饞嘴猴!不遠處,有一只調皮的小猴,它把長長的尾巴掛在樹枝上,正樂顛樂顛地蕩秋千呢!最前面有一只小小猴子,一本正經地坐在石頭上,睜著好奇的眼睛望著圍觀的游客呢。山腳下還有一大群猴子,它們互相追逐,打鬧,發出"吱吱吱'的聲音,大概用猴言猴語交談吧,真有意思!周圍的游客不時地發出一陣哄笑。

  回家的路上,我突發奇想:這些猴子該不會是孫悟空的徒子徒孫吧?

  教師點評:這是一篇看圖寫話。小作者觀察有序,并能展開合理的想象,言語中透著童真,童趣。

觀猴小學作文2

  一個秋高氣爽的日子,我們在老師的帶領下,來到了動物園觀猴。

  我們一走到動物園,遠遠的就看到了一座假山,大家都迫不急待地跑向假山,都想早點看到可愛的小猴子。

  假山上有一群機靈調皮的猴子,瞧:有幾個小孩把手上的蘋果扔給它們,小猴子立刻躥了過來,一把抓住蘋果,用手迅速地拍了拍,好像也很愛干凈似的,知道要先擦一擦再吃,又有孩子把香蕉扔給猴子,這下你猜小猴是怎么樣呢?只見它很熟練地接住香蕉,三下二下就把皮剝開,狼吞虎咽地把香蕉吃完了,調皮的猴子還把吃剩的***當作帽子戴在頭上,逗得大家都哈哈大笑。另有一只猴子把尾巴倒掛在高高的樹枝上,正在給大家表演精彩的雜技,表演完了,還學著我們給自己鼓掌呢,好臭美的一只猴子呀!在山背后,我們看到了一只慈愛的猴媽媽正溫柔地給她的寶寶撓癢癢。

  看來,動物和人一樣,都是有感情的,有媽**關心,孩子真幸福!

觀猴小學作文3

  今天早上,我和爸爸媽媽一起去****玩,半路上,我們看見了一個耍猴的人。

  這個人拿著三條繩子,每個繩子上都拴著一只小猴子。我發現,這些小猴子的眼里都充滿了恐懼和不安。

  演出開始了,耍猴人拿著一些東西讓小猴子表演雜技,開始小猴子很聽話,表演得很認真、很賣力。可是表演了一段時間之后,兩只小猴子對耍猴人產生了*,開始對他發起了攻擊,耍猴人讓一只猴子捏另一只猴子的鼻子,而那只猴子卻捏起了耍猴人的鼻子。爸爸說:“看來這個人經常虐待猴子,****了呀!小猴子雖然不會說話,但是它們和人一樣也是有感情的!”這個時候,另一只猴子跑到那人的頭上亂蹦亂跳,好像在玩蹦蹦床并隨手扔掉了那個人的帽子。

  那個耍猴的人忍無可忍,想用棍子打那只猴子,這時他才發現,在猴子打他的時候棍子又被第三只猴子給弄到邊上去了。于是,他又讓猴子把棍子拿過來,結果,棍子沒拿著,又不小心給猴子用棍子給打了一下子。

  旁邊的人都笑了,我卻笑不出來。

觀猴小學作文4

  在一個陽光明媚的周未末,老師帶著同學們一起去動物園觀猴山。

  同學們帶上干糧和捕捉昆蟲的網,興高采烈地出發了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學們有說有笑。

  不知不覺到了公園,大家在老師的帶領下,來到了猴山。哇!

  這里的猴子可真多呀!

  猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個同學把一根香蕉扔進猴山,搶到香蕉的猴子剝開***,大口大口地吃了起來,吃完香蕉,又把***帶在頭上,朝著扔香蕉的同學跑起了“謝謝舞”,那同學也樂得手舞足蹈的。

  接著,同學們在老師的帶領下還看了威風凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后,老師讓大家**活動。同學們有的在吃帶來的干糧,有的'在喝水,還有的在捉昆蟲。

  同學們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。

觀猴小學作文5

  在暑假里,我參加了團****的夏令營小隊活動。經過一天的長途跋涉,終于來到了目的地—龍王山。我們進行了游玩,回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下,倒頭便睡。

  第二天一早,我迷迷糊湖地聽見外面傳來嘰里咕嚕的聲音,我穿上外套跑出去一看,只見一只只猴子沿著電線桿爬了上來,這是怎么回是?居管理員介紹:龍王山生態環境良好,水源充足,是許多動物的綠色家園,當然,猴子也不例外。據說,這里的猴子每天清晨都要來到人類的住處,討一些免費的“早餐”。只見猴子們成群結隊地爬到了旅館的平臺上,蹲在那兒一副可憐巴巴的樣子,有些沒有和猴子相處過的小營員們,都嚇得連連尖叫。看著猴子們瘦弱的身體,似乎有一個聲音在催促我:拿點東西給它們吃吧,看它們瘦得。于是,我從食品柜里拿出了一包花生扔給它們。猴子們急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去,沒多少下,花生就吃完了。

  時間不早了,猴子大家族也該回家了。看著猴子們的那副神情,我們還真有點依依不舍。

  猴子們用著靈敏的動作,迅速爬下山,不久就消失我們的視線之中。

  時間過地可真快,一轉眼,就要回城了。而這次觀猴,始終令我難忘,難忘……

  記住了嗎?

觀猴小學作文6

  一個秋高氣爽的日子,我們在老師的帶領下,來到了動物園觀猴。

  我們一走到動物園,遠遠的就看到了一座假山,大家都迫不急待地跑向假山,都想早點看到可愛的小猴子。

  假山上有一群機靈調皮的猴子,瞧:有幾個小孩把手上的蘋果扔給它們,小猴子立刻躥了過來,一把抓住蘋果,用手迅速地拍了拍,好像也很愛干凈似的,知道要先擦一擦再吃,又有孩子把香蕉扔給猴子,這下你猜小猴是怎么樣呢?只見它很熟練地接住香蕉,三下二下就把皮剝開,狼吞虎咽地把香蕉吃完了,調皮的猴子還把吃剩的***當作帽子戴在頭上,逗得大家都哈哈大笑。另有一只猴子把尾巴倒掛在高高的樹枝上,正在給大家表演精彩的雜技,表演完了,還學著我們給自己鼓掌呢,好臭美的一只猴子呀!在山背后,我們看到了一只慈愛的猴媽媽正溫柔地給她的寶寶撓癢癢。

  看來,動物和人一樣,都是有感情的,有媽**`關心,孩子真幸福!

觀猴小學作文7

  今天,我和媽媽去猴山觀猴,我心里像翻騰的浪花一樣,一下子興奮起來。

  猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物,尤其是它棕色的毛就像一件皮毛大衣披在身上,格外引人注目。猴子的眼睛圓溜溜的,像兩顆黑葡萄;鼻子又塌又扁,鼻孔卻很大;一張尖尖的嘴巴,吃東西的時候像個沒牙的老頭,有趣極了。一只小猴子問我要東西吃,我給了它一粒花生。小猴子熟練地用大拇指向下一摁,花生就被剝開了,它津津有味地吃起來。

  猴子還愛學習。我把沒喝完的半瓶飲料扔給猴子,和媽媽在一旁靜觀其變。猴子呢,卻在抓耳撓腮,一會兒用手抓,一會兒用牙咬,就是喝不到飲料。猴子看見旁邊的一位姐姐也有飲料,一會兒用手擰開,一會兒擰上。猴子很聰明,看了一會兒竟學會了。

  猴子又聰明又可愛,我非常喜歡它。

  晁利萍老師點評:老師好喜歡讀你的文章,簡直是一種享受。仔細地觀察,風趣幽默地表達,真讓人高興!

觀猴小學作文8

  在一個陽光明媚的周未末,老師帶著同學們一起去動物園觀猴山。

  同學們帶上干糧和捕捉昆蟲的網,興高采烈地出發了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭,盛開的`鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學們有說有笑。

  不知不覺到了公園,大家在老師的帶領下,來到了猴山。哇!

  這里的猴子可真多呀!

  猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個同學把一根香蕉扔進猴山,搶到香蕉的猴子剝開***,大口大口地吃了起來,吃完香蕉,又把***帶在頭上,朝著扔香蕉的同學跑起了“謝謝舞”,那同學也樂得手舞足蹈的。

  接著,同學們在老師的帶領下還看了威風凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后,老師讓大家**活動。同學們有的在吃帶來的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。

  同學們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。

觀猴小學作文9

  游猴山

  今天,陽光明媚,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,天氣格外好。202班的小朋友跟著老師一起到動物園里看猴子。

  大家迫不及待地來到猴山前,眼球就被假山上一群活蹦亂跳的猴子給吸引住了。心型的臉蛋上一雙機靈的眼睛正骨碌碌轉個不停,像是在打什么“壞主意”,扁鼻子、寬嘴巴、棕黃色的毛、細長的尾巴、紅紅的屁股,好可愛啊!

  你瞧!有的猴子吃蘋果,有的東張西望,還有的抓耳撓腮,還有母猴在給猴寶寶抓癢捉虱子,最可笑的是一只猴子把吃剩的***戴在頭上,一只腳抬起來,看它得意洋洋地樣子像是在說:“我厲害吧,會金雞**呢!”那樣子滑稽極了,逗得大家捧腹大笑。

  看著活潑可愛的猴子,同學們開心極了。笑聲、掌聲久久地回蕩在動物園里。

觀猴小學作文10

  媽媽帶我到徐州彭園動物園游玩,隨著熙熙攘攘的人流我們來到了園**的.猴館。一走上觀展臺,活潑可愛的猴子立刻吸引住了我的目光。

  猴山上大約有上百只猴子,它們形態各異:有的在抓癢捉虱,有的在閉目養神,有的在嬉戲打鬧,有的在抓耳撓腮吸引觀眾,還有的像個乞丐,昂著頭用可憐的目光乞求食物。

  看到它們可愛的樣子,我隨手扔下一根香蕉。一只毛色金黃的猴子看見了,四肢著地,尾巴翹得高高的,像箭似的飛快地跑過來。它一邊眨巴著棕色的、圓玻璃球似的小眼睛往四處張望,一邊準確地抓起黃澄澄的香蕉,拿在“手”中,先是用鼻子嗅了嗅,然后上下看了看,那樣子,好像我要害它似的。就在它猶豫不決的時候,一只棕色毛發的猴子被它“手”中的香蕉所吸引,飛奔到它跟前,剛想去奪,那金色毛發的猴子飛快地剝掉***,一揚“手”把***扔到一邊,把香蕉果肉塞進了嘴里。棕色猴子循聲追去,撿起一看,才發現**當。等它再跑到金色猴子身邊時,金色猴子又故意不吞下香蕉,而把香蕉放在嗉囊里,弄得腮幫子一鼓一鼓的。瞧著金色猴子對它擠眉弄眼樣子,棕色猴子氣得抓耳撓腮,嗷嗷直叫。

  我們一家被這可愛的猴子逗得哈哈大笑。


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展5)

——觀猴有感作文 (菁選5篇)

觀猴有感作文1

  今年4月中旬,我到河南省濟源市五龍口景區,觀看那里的獼猴群。這是自上世紀90年代以來,我第五次到那里觀看獼猴群。

  濟源市位于太行山南麓,分布著十多個野生獼猴群,被稱為“太行獼猴”,是我國緯度最北的獼猴群。

  原來這里只有1000多只獼猴,現在已發展到3000多只。上世紀90年代初,濟源市為發展旅游業,開發了以看猴觀景為主要內容的五龍口景區。之所以稱為五龍口景區,是因為明清時期,人們開挖了廣惠渠、甘霖渠、廣濟渠、永利渠、利豐渠等五條河渠,引沁水灌溉農田,形成了五龍分水的態勢。景區管理部門聘請匡書明老人來**猴群,供游客參觀。前幾次去的時候,都是由“猴司令”匡書明老人陪同介紹。他是河南南陽人,是五龍口風景區的馴猴“鼻祖”。南陽人素有養猴、馴猴的習俗,不論是過去走街串巷的耍猴人還是現在海南島猴島的馴猴員,大多來自南陽。這次我到五龍口景區,得知匡書明老人已不在人世,聽后不勝唏噓。讓人欣慰的是,他的兒子匡三傲已經接過了父親的班,繼續馴化和照料這里的獼猴群。通過幾次近距離的觀察,以及匡氏父子的介紹,我對獼猴的習性和**狀況有了進一步的了解,同時也引發了一些思考。

  在動物分類學上,猴子與人類同屬靈長類動物,是動物界中與人類血親比較相近的一個物種。從生物進化論的角度來看,人類是從古猿進化而來的,人類進化早期必然會呈現出與猴子等靈長類動物相似的某些行為特征。因此,觀察猴群的生活習性,有助于我們深化對早期人類社會的認識。通過多次觀猴的啟發,一直在思考以下幾個問題,愿請讀者賜教。

觀猴有感作文2

  今天,爸爸媽媽帶我去了一趟動物園的猴山。

  到了猴山,我看到了一座很大很大的假山。假山很高,它是由**小小的石頭堆砌起來的,看上去很陡峭。山的中間有一個洞,猴子們進進出出的。山腳下,還有給猴子們攀爬和玩耍的鐵鏈、轉輪、滑梯、秋千等。

  這里有很多可愛的猴子。它們的臉的形狀像一個桃子,全身淺黃色,身上、手腳、額頭上邊,都是毛茸茸的。猴子的額頭很大,很深的眼窩嵌著一對機靈的大眼睛。猴子的鼻子很高,兩只耳朵圓圓的,像兩個小車輪緊貼著臉的兩邊。

  看,在假山的這邊,有兩只可愛的小猴在轉輪下嬉戲玩鬧。它們一會兒在轉輪上練習平衡,一會兒在假山上玩“捉迷藏”。這時,一只機靈的小猴子來到鐵鏈下,只見它一手抓鐵鏈,跳了上去。接著,它的手腳一伸一縮的,快速地運動,輕而易舉地就爬到了頂端。后來,它又往下爬了,看準了位置,松開抓鐵鏈的手,跳到了轉輪上。哇,這是一個多么驚險的動作!接著,它的雙腳牢牢地倒掛在轉輪的藍色邊緣上,來了個“倒掛金鉤”的動作,簡直帥呆了!它的驚險動作引來了游客熱烈的驚嘆聲。

  在假山的那邊的一塊大石頭上,坐著一只猴媽媽和一只小猴子。猴媽媽用手輕輕地撫摸小猴子毛茸茸的身子,還不時地幫小猴子抓虱子,嘴里嘰嘰呀呀地說著什么。我想,猴媽媽應該是在和小猴子講怎么躲開獅子、老虎等猛獸的追殺和攀爬技術的要領吧?你看,猴媽媽是多么認真呀。但是,天真的小猴卻總是東張西望,心不在焉的樣子。可是,耐心的猴媽媽并沒有介意,更加認真地教導著孩子……

  這時,另外兩只猴子飛快地沿著石塊往上爬,不一會兒,就到了假山的最高處。它們各自在高高的石頭上坐著,俯瞰著下邊,那神氣的姿態,就像是“占山為王”的**,高傲而威風。

  我在猴山看了很久,爸爸媽媽讓我離開我都舍不得呢。這些猴子是多么調皮可愛,多么惹人喜歡!它們的聰明靈敏,它們的可愛活潑,吸引了越來越多來觀看的游客!

觀猴有感作文3

  新年節很快就過去了一半。大年初7那一天,天空陽光明媚萬里無云,是一個晴朗的天氣。我和媽媽一道去碧芙蓉景區游玩。

  我們來到碧芙蓉景區,一看票價,真是不看不知道,一看嚇一跳,竟然25元/人。但,看著這樣好的天氣,看著來游玩的一撥一撥人群,我們也沒去計較這么多了。

  一進入公園,我們就看到一個指路牌,往右是去觀賞桃花的。于是,我們便踏上右邊的小徑,走著走著就進了桃花林里。瞧,那一朵朵盛開的桃花,像一團團燃燒在樹枝上的焰火,漂亮極了。

  我們觀賞完桃花,便繼續沿著小徑來到了湖中心的猴山。山前一塊標牌上醒目的寫著:猴子具有野性,不要嚇唬猴子。

  我們循著山道上到了山頂,從山上望著山下的桃花林,猶如一片***海洋,讓人嘖嘖贊嘆。突然聽見有人喊:“猴子在山道的另一邊喲!”,我急忙跑了過去,只見地上坐著一只較大且強壯的猴子,正在吃東西,其他的猴子都離它遠遠的,我想,這肯定是只猴王。只見他神態安詳,慢條斯理的吃著。我真是驚嘆猴群中等級如此森嚴,在猴群中誰能成為猴王是靠“競爭上崗”的,他對猴群有絕對支配權,也是猴群的“保護神”。這大約也是大自然中動物適應生存法則的需要罷!

  我們往山下走,來到一座平臺上,又看見了一群猴子,正在和游人嬉戲,許多人正在拿著照相機和猴子拍照,猴子們也在安祥的吃著東西。我看見一只小猴爬在樹上,不敢下來,便拿來幾顆花生,放在手上,去喂他。一開始,小猴嚇得顫顫驚驚跳來跳去,但看了一會兒,覺著沒有危險,就慢慢靠近來拿花生。只見它揚起手,飛快的從我的手上掠過,抓起幾顆花生,立刻跑到樹上吃去了,動作十分神速。這樣反復幾次,他的戒心漸漸沒了。原來,人和猴就是這樣建立互信的。我們再往下走,就來到了山腳下開闊地,又看到幾顆樹上有一群各種各樣姿態的猴子。有一個猴子特別好玩,座在山道旁的'巖石上,活像一個守門官。你只要扔點吃的東西,比如幾顆花生,他就不會為難你。我還見到了一只身手敏捷的猴子,他站在樹上,底下的游客向它扔食物,只見它飛身躍起,一抓一個準,真是“猴子功夫”,令人佩服。

  據說碧芙蓉猴山上原只有幾只猴子,經過十來年的保護性繁殖,現在已發展成二大群了。如遇到猴群結隊出來找食,漫山遍野、樹上樹下,到處是猴子,真可以讓游客一飽眼富了!

  別了,猴山!別了,碧芙蓉,下次我還會再來的。

觀猴有感作文4

  今天一早起來,我就異常興奮,因為今天我們要去峨眉山看藏酋猴!雖然我以前也在動物園看過猴子,不過,那些都是人工馴養的,不是野生的,再說,動物園里的猴子只可遠觀,不能親手喂養。

  出發前,老師為同學們和家長們都準備了“安全棍”,并且告訴我們一些關于接觸和喂食猴子的注意事項。一路上,我和兩個男生一陣風似的沖到了大部隊的最前面,無論家長和老師怎么叫都叫不住。平時慢吞吞的家長們不得不加快步伐,追上我們。

  我們的大部隊在崎嶇不平的山路上約走了一個半小時才到達生態猴區。老師掏出了猴糧,分給我們這群“小猴子”。領到猴糧,我看見不遠處的山巖下擠滿了人,興奮地以為大家都看見了猴子呢!于是漲紅了臉拼命地擠進人群東張西望,奈何卻連一只猴影都沒看見。我屏息凝神,伸長了耳朵認真傾聽:是不是猴子都吃飽回家了?怎么一只猴子都沒看到?……原來他們是聚在一起討論為什么看不到猴子呀!

  頓時,一陣失落感涌上心頭,難道我們今天都白跑了嗎?沒辦法,我們只好垂頭喪氣地準備往回走。突然,我們聽見山上下來的人說:“真倒霉,一群猴子把我的帽子給搶了,這峨眉山的猴子真是多啊!”猴子?我們一聽,一腔熱血復燃了,半信半疑地繼續往山上跑。過了一會兒,就遠遠地看見了一兩只坐在欄桿上的猴子,我們興奮極了,目標人物終于出現了,于是一窩蜂地往前沖。

  這時,越來越多的猴子從樹林里圍了過來,我們既興奮又害怕。只見它們都眼巴巴地看著我們,似乎在說:“你們有吃的嗎?快拿出來,我們好餓!”聽說小猴子比較乖巧,于是我小心翼翼地靠近一只幼猴,把它作為我的第一個目標對象。我哆哆嗦嗦地把手中的猴糧遞過去給它,它用腳抓緊欄桿,淡定地伸出右手接過食物送到嘴里。嘿,和一個小孩子沒什么兩樣,原來喂猴子也沒什么可怕的!我膽子開始大起來。這時我遇到了一只胖猴,可能因為太胖的緣故,直接從樹上撲通一聲“掉”到了地上,它滿臉通紅,一副不好意思的表情。

  當我們彈盡糧絕,剛在小販手中買了一包猴糧準備打開包裝的時候,一只猴影“嗖”地閃過,老師手中的猴糧竟不翼而飛。原來這群山中藏酋猴早已認清這種包裝袋了,大家都知道里面裝的就是它們的所愛!果然是好動又聰明的藏酋猴啊!正當我們準備下山往回走的時候,突然,一只藏酋猴撲到我的同學懷里,像一個乖寶寶一樣把頭偎依在同學的肩膀上,好像在感謝我們的到來,感謝我們給它們帶來這么多好吃的猴糧!

  我們心滿意足地離開了觀猴區,一邊走一邊討論著各自的所見所聞,大家都在為剛剛上的一節生動、刺激、近距離接觸藏酋猴的戶外活動課而回味呢!

觀猴有感作文5

  猴島,是海南島的一個著名景點,那里是個旅游的好去處。

  來到猴島,登上纜車,我們立刻沉浸在美麗的景物里,藍色的大海,金黃的沙灘,翠綠的大山盡收眼底。大約過了十來分鐘吧,我們下了纜車,突然,一只猴子“從天而降”把我嚇了一大跳,當我正以為猴子要掉到我頭上時,那只可愛的猴子早已跳上另一棵樹了,我抬頭一看,不看不知道,一看嚇一跳:樹上坐著的不僅是剛才的那只小猴,還有許多猴子正觀望著我們。一只小猴依偎在母猴的懷里,它好像被突來的人流嚇壞了,“吱吱呀呀”的訴說著心中的恐懼,母猴親了親小猴,“咿咿呀呀”地安慰著它。我們繼續向前走,只見一座小亭屹立在眾猴之間。我買了兩包猴糧向猴群扔去,眾猴蜂擁而上,不到兩秒鐘的時間猴食就被搶空了。有許多老猴和小猴沒搶到食物,正準備打道回府等待下一輪搶食,正在這時,許多猴子依依不舍地把食物給了它們,那些小猴和老猴興奮地大叫一聲把眾猴給的食物吃了個一干二凈。沒想到猴子間也有尊老愛幼的傳統,越往里走,猴子就越多,這時,我們遇到了一個“**”,它帶著墨鏡,一手插著腰,一手拿著另一副眼鏡得意洋洋地甩著,當然也有“**”的克星**猴,它們把“眼鏡王”**猴押到了“**局”里的“牢房”**關了起來……

  這次出游真有趣,希望下次還來這里玩。


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展6)

——小猴過河看圖寫話作文 (菁選3篇)

小猴過河看圖寫話作文1

  一天早晨,天氣晴朗,萬里無云。三只可愛的小猴在小河邊玩耍。忽然撲通一聲,它們看見一只又大又紅的桃子掉進了水里。

  三只小猴抬頭一看,只見對岸有一棵桃樹,樹上結滿了又大又紅的桃子。三只小猴高興地說:‘我們有桃子吃了。可是它們看了看周圍,發現河上沒有橋,河里也沒有船,它們開始發愁了:我們又不會游泳怎么過河呢?這時,它們看到和對岸的長頸鹿姐姐正在津津有味地吃草,于是,三只小猴大聲地喊道;長頸鹿姐姐,我們要到對岸去摘桃子,可我們過不去,可以幫我們過河嗎?

  長頸鹿姐姐笑著說;可以啊,小猴弟弟你們等等。說完長頸鹿姐姐走到小河邊跪下前肢,伸長脖子先在河面上試了試,然后請小猴們跳上它的脖子,三只小猴緊緊地抱住了長頸鹿姐姐的脖子,就這樣小猴們來到了對岸,小猴們異口同聲地說:謝謝長頸鹿姐姐。長頸鹿姐姐還把小猴們拖到桃樹下,叫它們站在她的脖子上去摘桃子。

  小猴們高興地抱住長頸鹿姐姐親了又親,然后他們開開心心的摘桃子。一只小猴摘了一個又大又紅的桃子送給長頸鹿姐姐吃,說:謝謝你的幫忙。

小猴過河看圖寫話作文2

  小河嘩啦啦,小猴們樂開花。小猴們為什么怎么高興?原來他們打算去河對面的山上摘桃子去。

  天氣很熱,空氣里可以聞到果子的香味,幾十只小猴子唱著歌跳著舞,成群結隊地來到河邊。可是到了河邊,除了光禿禿的石頭,什么也沒有?河流很深,河水湍急地流淌著。怎么過河呢?小猴們抓耳撓腮,沒了主意。

  不遠處,**小小的動物們,三五成群地在河邊喝水和嘻戲。最顯眼的是大象和長頸鹿,大象用長鼻子玩著水,長頸鹿則拉著長脖子,優雅地向小猴們打招呼:有什么可以幫忙的嗎?

  長頸鹿嬸嬸,您好!能把我們都馱過河嗎?一只小猴問道。

  當然了,愿意效勞!長頸鹿邊說邊開始行動了。

  大象看見猴子們隊伍龐大,他聰明地伸出長鼻子,搭在長頸鹿的脖子上,臨時建成了一座小橋。

  大象喊了聲:上橋啰……,話音未完,小猴們你擁我擠,爭先恐后地搶著上橋過河,不一會兒,就全過了河。

  小河嘩啦啦,小猴們樂開花。他們一溜煙地向山坡上的桃園跑去。

小猴過河看圖寫話作文3

  天空藍藍的,草地**的,小河邊有一棵高大的`桃樹。這天早上,小猴和姐姐正要過橋去摘桃子,小猴看見小兔走在河對岸,也準備高高興興的過橋去上學呢!

  小猴說:“你好!”小兔也說:“你好!”小猴招招手說:“小兔,你先過橋吧,因為你要上學。我什么時候去摘桃子都行,不著急。”小兔過了橋說:“謝謝你!你真是我的好朋友。”


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展7)

——看圖寫話:小猴撈皮球 (菁選2篇)

看圖寫話:小猴撈皮球1

  星期天的早上,天氣晴朗,猴子剛剛約了三位好朋友到草坪上踢足球。踢著踢著就踢到河邊去了。只見猴子成成用力射門,吧球踢到河里去了,球浮在水面上慢慢飄遠了。

  剛剛爬到樹上倒掛下來去撈球,可是球已經夠不到了。怎么辦呢?剛剛絞盡腦汁也想不出辦法來。突然,剛剛看見地上的石頭和木棍,就想出辦法來了。它叫小伙伴用石頭去砸足球,讓球慢慢飄回來了,再用木棍把球撈回來,這樣就可以了。

  四只猴子一起喊:成功了。它們又開心地玩起來了,還哼著歌呢!我想提醒它們:在河邊玩要注意安全哦!

看圖寫話:小猴撈皮球2

  一天,四小猴在河邊的草地上玩球。

  一只小猴用力一踢,一不小心把球踢進了河里,他不好意思地爬到了樹杈上,呆呆地坐在那兒想辦法,其他的小猴子也在商量把球撈上來的'辦法。

  正在這時,猴爸爸來了,小猴子把事情的經過跟猴爸爸說了一遍。猴爸爸說:你們可以把尾巴拴在樹上,連成一條繩,像蕩秋千一樣,就可以把皮球拿上來了。

  猴子們照著爸爸的說法去做,果然把皮球給拿了上來。四只小猴又快樂地玩球了。


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展8)

——猴山觀猴記敘文實用一份

  猴山觀猴記敘文 1

  一只小猴特別淘氣,從游人手里搶來一根香蕉,迫不及地剝開***,三口兩口地把香蕉肉吞進肚里,把***倒扣在頭上,像戴著一頂皇冠,還不時地向游人做鬼臉,逗得游人捧腹大笑。

  有只小猴子左望望,右瞧瞧,看著游人,摸著小腦袋,心想:“這是我們的家呀!你們來這做什么呢?”正在這時,游人扔了一個大蘋果,小猴縱身一躍,把蘋果接住,心里美滋滋地想:“原來是給我們送好吃的。”

  有一只小猴半天沒接住游人扔的.食物,急得擠眉弄眼,兩個黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打轉,好像在想什么“鬼點子”。忽然,小猴跳到了秋千繩上,蕩起秋千來,還不時地做一些動作,游人的目光立刻被吸引過來,把食物扔向它,小猴接住食物,得意地吃了起來。

  天色漸漸地暗了下來,老師叫我們集合、回家,我依依不舍地離開了猴山,我多么想抱一只回去呀,我真喜歡這些機靈、聰明又可愛的猴子。

  


猴山觀猴的看圖作文 (菁選5篇)(擴展9)

——觀猴看圖作文實用5份

  觀猴看圖作文 1

  今天,同學們去動物園里春游。“多么活潑的猴子啊”!一個同學大聲說。另一個同學問:“在哪兒?”“在那座猴山上”,老師回答說。話音剛落,同學們呼啦一下就跑到猴山底下。

  山峰上有許多猴子。有的蹲在山頭吃蘋果;有的在樹枝上蕩秋千;還有的在幫媽媽按摩。我最喜歡的是那只傻乎乎的猴子,它的外表看起來很聰明,但當它做出那個動作時,我才明白,原來這是一只有點缺腦筋的猴子。

  再見了,可愛的.小猴子們!我要走啦,我會永遠記住這個美好的早晨。

  觀猴看圖作文 2

  今天,媽媽帶我去動物園看猴子。我們到了動物園,看到了一只小猴子尾巴長長的,身子細細的,眼睛小小的。我又看見了一只猴子在高高的石頭上一動不動地坐著,把手放在腿上,尾巴就像一條蟲彎彎曲曲的;我還看見了兩只猴子,一個媽媽抱著它的兒子,好像在互相談話呢;還有一只猴子也在石頭上,就像一匹馬在吃草一樣……

  觀猴看圖作文 3

  星期天的早上,天氣格外晴朗。老師帶上我們去動物園參觀猴子。我們到了參觀的地方,同學們都圍繞著花壇邊看邊說。

  我們看到一群猴子正在假山上調皮地玩耍,它們一個個目光都注視著前方,好像在說:“同學們,歡迎你們來到這里。”同學們一個個目不轉睛地看著猴子們爭論。坐在最上面的肯定是猴子王,猴王還得意地吃著蘋果,小猴子好像在對猴王說些什么;有的小猴子還躲在假山后面,害羞著呢!有的小猴子好像在蕩秋千,還有的互相關心著,還有的正在津津有味地吃著梨,看見它們一個個調皮的樣子,很討人喜歡。

  參觀完了,我們依依不舍地離開了動物園。

  觀猴看圖作文 4

  今天,同學們去動物園里春游。“多么活潑的猴子啊”!一個同學大聲說。另一個同學問:“在哪兒?”“在那座猴山上”,老師回答說。話音剛落,同學們呼啦一下就跑到猴山底下。

  山峰上有許多猴子。有的蹲在山頭吃蘋果;有的在樹枝上蕩秋千;還有的在幫媽媽按摩。我最喜歡的是那只傻乎乎的猴子,它的外表看起來很聰明,但當它做出那個動作時,我才明白,原來這是一只有點缺腦筋的猴子。

  再見了,可愛的小猴子們!我要走啦,我會永遠記住這個美好的早晨。

  觀猴看圖作文 5

  秋天到了,老師帶著小朋友們來到了動物園。大家走到了猴山,看到了一群活蹦亂跳的猴子。大伙都高興得叫了起來。

  有的猴子在蕩秋千,有的帶著***在跳舞,還有的一邊吃著蘋果,一邊在想:“咦,今天怎么來了那么多的小朋友?”還有一只小猴子讓媽媽幫它撓癢癢。

  一個小朋友自言自語的說:“好可愛的小猴子啊!如果有照相機的話,那就好了。”

復制成功!
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