知識改變命運作文1
“知識改變命運，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎?我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，****，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我…
知識改變命運作文2
朱**是明朝的開國**，小時候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用?”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱**當上明朝的開國**，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。
朱**是歷朝歷代唯一一位平民**，他有著傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性。“放牛娃讀書有用嗎?可以改變他的命運嗎?”我問女兒。“有，當然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴。”女兒說。“說得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用?”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識才能改變命運，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的.，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱**通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)。”“是呀，媽媽我們應(yīng)該多讀書，讓知識改變自己。”“說到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱**小時候放著牛還認真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時間，好好讀書。”“媽媽，我知道了，我要向朱**學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，好好讀書。”
知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的理想，讓你有更充實更快樂的人生。
知識改變命運作文3
飛向天空去探索神秘的.宇宙，去訪問美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽，著一直以來都是人類世世代代的追求。也是*的先輩們付出生命追尋的夢想。
在我國關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見……總之一句話，天空之外的世界是*人民千百年來向往的夢幻圣地。
而我們，身為炎黃子孫的*人，也并沒有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實踐的人微笑。只有建立在不斷的失敗中的成功才是真正腳踏實地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號”，為*航天事業(yè)拉開了序幕。1970年4月24日東方紅一號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號的成功發(fā)射開創(chuàng)了*航天史的新**，使*成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個**研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。2001年1月10日1時0分3秒“神二”號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的新型長征二號F捆綁式火箭飛行期間，各種試驗儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計劃，在太空飛行了6天零18小時，于2001年一月16日19時落。
2005年*終于實現(xiàn)了千百年來的夢想，一架完全由*自主研制的神舟五號載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國航天駕駛員楊利偉送入了太空。“神五”表示著*首次載人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。
2005年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國航天技術(shù)得到了世界的認可，這預(yù)示著我國航天發(fā)展已達到國際先進水平。2008年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號”航天飛船也發(fā)射成功了。*成為世界上第一個有能力把宇航員送上太空并行走的國家，使*航天事業(yè)發(fā)展又邁**一步新的臺階;神舟九號于**時間2012年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號進行交會對接，宇航員進入天宮一號生活了10余天，之后飛船于6月29日10時03分在***順利著陸;2013年6月11日，由長征二號F改進型運載火箭神箭也就是神舟十號成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號進行對接，6月26日回歸地球。
神五的第一次登月;神六的初次拜訪宇宙;神七，遨游太空;神八，天宮太空相交。*，這個有著五千年璀璨文化的古老國家，為了人類的航天史上畫出了完美的一筆，做出了不可泯滅的貢獻。60多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，富**，強**，飛天夢……一直沒有停息，一直沒有離開腳下這片疆土。“東方紅”;“兩彈一星”工程;“長征”運載火箭，“神舟”系列飛船……都在這片沃土上激情點燃。*夢，飛天之夢正在隨著時代的跟換夢想的前進得到實現(xiàn)。*偉大的航天事業(yè)是每一個炎黃子孫心中永遠的驕傲，
同學(xué)們，今天的我們身上擔(dān)負著復(fù)興*的重任，擔(dān)負實現(xiàn)*之夢的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢想，知識改變命運。航天事業(yè)并沒有停止，而是在不斷的前進努力，讓我們?yōu)榱俗?親光明的未來一起加油努力;讓我們?yōu)榱?夢的實現(xiàn)們一起攜手;讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖*親再添一份光彩;讓我們一起共建*繁榮富強、國泰民安的新時代。
知識改變命運作文4
渴望用知識改變命運
1976年出生的陳麗與千千萬萬的農(nóng)村孩子一樣，從小堅信，知識可以改變命運。在陳麗的記憶中，村里沒有學(xué)校，一直長到10歲，父親才放心她和弟弟去鄰村上學(xué)。學(xué)校是一處農(nóng)村小屋，陰暗潮濕，一張桌子一盞煤油燈，還有高粱稈結(jié)成的頂棚。 1995年，陳麗****時，因成績一直穩(wěn)踞班級第一，得到老師的青睞，愿意留她在小學(xué)任教。根據(jù)當時的**，任教兩年后若表現(xiàn)優(yōu)異，即有機會轉(zhuǎn)為正式教師，陳麗沒有答應(yīng)。
三年后高中畢業(yè)，班**再一次建議陳麗留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。在老師眼里，陳麗家境不好，做教師至少可以有一份穩(wěn)定的收入。陳麗再一次拒絕，在她眼里，考上大學(xué)才能有出息。但當年的高考，平時成績優(yōu)異的她卻失利了。第二年，陳麗考**濰坊電大，卻又因高額的學(xué)費再一次與大學(xué)擦肩而過。
20xx年高考，陳麗再次考出優(yōu)異的成績，卻因消息閉塞報考失利，考取了曲阜的一所大專院校。24歲的她，懷著無奈又不甘的心情，在這里度過了兩年時光。兩年后，她又面臨是否專升本的問題，在聽到大專畢業(yè)兩年后可以考研的信息后，她因家庭的貧困選擇了邁出學(xué)校大門。
知識改變命運作文5
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以**，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我并不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的**，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c，但他卻能改變?nèi)松慕K點不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插**一只翅膀，可以擁有自己的藍天**飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實一切都***只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運。行動吧！
知識改變命運作文6
知識的力量是偉大的，是無人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見，知識的力量是無窮的。
記得小時候，我和媽媽一起到廣場玩，路邊有一個賣煤的老爺爺，后面跟著一個十四五歲的孩子，后來打聽到，這個孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的原因熱這個孩子中途輟學(xué)了，從此便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時候，那個孩子從車子上拿出來一本書，這本書已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來是一本七年級上冊的語文書，那個孩子正在如癡如醉的讀著那一本書，可見他對知識的渴望。突然那個孩子的爺爺大吼道，說：“養(yǎng)著你，整天只知道看書，書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽話就讓你到工廠打工去。”那個孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過的。
這時媽媽對我說：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽老師的話，你看，你要比那個孩子的生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會痛苦的過完這一生。”
母親的話一直回響在我的耳朵里，就像這件事，家長**為力培養(yǎng)孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。
每個人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個人的勤奮程度是可以達成一致的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。
在現(xiàn)在社會里，文化越高，對社會就越有幫助。現(xiàn)代人需要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。
知識改變命運作文7
人常常會因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰:學(xué)而時習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦!我頓時恍然大悟，原來是知識改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識也越來越多。
記得小時候，我還是一個幼稚無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的;天上為什么會出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長大了就會知道了。”“為什么會知道？”“因為到時候只是就會幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。
隨著時間的消逝，我**幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神，從以前。 這期間的變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我，知識改變命運，習(xí)慣成就人生。知識讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會感恩，知識讓我學(xué)會做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會做人。
知識改變了我，知識是我人生的財富。
知識改變命運作文8
知識改變命運，讀書破萬卷下筆如有神。從我們國家的九年義務(wù)教育就能明白，知識的重要性，以及國家對教育的重視。為什么每個人從小就得送入學(xué)堂，甚至是大學(xué)畢業(yè)還要讀研考博。都是因為知識，學(xué)識對一個人的重要性，以及往后人生的影響程度。
著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，從小就勤奮好學(xué)，善于發(fā)問和思考。一生都在研究地質(zhì)學(xué)，為國家做了偉大的貢獻。小的時候他很喜歡問為什么，他的老家是在湖北的一個村莊，在那里有一塊石頭。他經(jīng)常在那里玩。據(jù)說那塊石頭有一個美麗的傳說，說是很早以前這里發(fā)生大水，洪水兇猛的向村莊撲來，是一個正好路過的仙女為了救村里人的姓名而化身成一塊石頭堵住**的洪水。可是開始學(xué)習(xí)自然科學(xué)的李四光越來越不相信這樣的說法。有一次他問老師，老師說這塊石頭在沒有村莊的時候就已經(jīng)有了，聽老人們說是天上掉下來的，于是他去問他的父親，父親也說有可能是天上的流星掉下來這就是隕石。李四光還是不明白于是又問到，隕石是怎么來的。父親告訴他，自然界有很多的奧秘，要想知道未知的東西就要好好學(xué)習(xí)。從這之后，李四光牢記父親的話，發(fā)奮讀書。于是童年的這個疑問讓他愛**地質(zhì)學(xué)。最終證明了這塊石頭是冰川漂物質(zhì)，屬于片麻石巖。
李四光一生的經(jīng)歷就是最好的知識改變命運的例子，不僅成就了自己還造福了社會，為國家做出杰出的貢獻。小的時候父母總會為我們的成績而操心。總會關(guān)心你的語文考試多少分，數(shù)學(xué)考了多少分，英語等等考了多少分。從小就關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，希望可以每門課程都得滿分。考得好有獎勵考不好說不定還要挨揍......
小時候的學(xué)**慣會影響我們未的來人生思考習(xí)慣，正如孫中山先生一樣，從小就不恥下問，他說不懂就要問，每次課堂上愛問為什么的總是他了，這也就有了后來的****。命運因知識而改變，你會發(fā)現(xiàn)上過大學(xué)的人和****的人思想完全是不一樣的，有時候同樣的一個問題，上過高等教育的人能夠理解，而沒上過的完全不知道你在說什么，就像我們現(xiàn)在的年輕人，每個人都會用微信支付，手機看電視，淘寶購物。但是我們的父母往往不能理解，還是過著以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉強掌握。就像很多中大型，中小型企業(yè)的董事長大老板，也會花很多的錢和精力去聽講座，聽培訓(xùn)。完善自己的企業(yè)文化，績效，企業(yè)管理。甚至是自己思想上的交流。等等。成功因求索而精彩，命運因知識而改變。成功者都是經(jīng)過刻苦的努力和孜孜不倦的求知而產(chǎn)生的。
**大學(xué)的前校長德里克博克曾說過一句名言：如果你認為教育的成本太高，試試看無知的代價。當然教育和學(xué)習(xí)的目的并不是為了拿高分，考大學(xué)或者是混一張文憑。知識能夠讓你成為一個懂得思考，懂得為人處世的人，讓你的生活變得有趣，讓你在困難面前知道該如何面對如何找方法去解決，讓你陷入掙扎的時候，如何**好自己的情緒。讓你學(xué)會如何去規(guī)劃你的未來，籌劃你的人生。行萬里路讀萬卷書，知識豐富了，你會發(fā)現(xiàn)這個大千世界竟然是那么的鮮活，在我們?nèi)巳硕加玫氖謾C電腦屏幕之外，也有一番別樣的山水。你會對同一個問題，想出一百種解決的方法，面對工作，面對感情，面對生活，你都能調(diào)整好自己的心情，拿出百分百的狀態(tài)。這就是教育這就是知識帶來的好處。
我們要感謝*同志，是他恢復(fù)了高考的**，才有了我們現(xiàn)在的教育。正是這樣的英明決定，讓我們這些毫無背景和**的農(nóng)家子弟走進大學(xué)校門，也是我們這些農(nóng)家子弟改變自身改變家庭的一個重要途徑。國家重視培育人才，也是我們所有人的一個機會。記住一句話，知識改變命運，知識就是力量，知識改變?nèi)松?/p>
知識改變命運作文9
知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當今知識經(jīng)濟時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話，知識改變命運。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀**大地，一代偉人*用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年*在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養(yǎng)。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了***的締造者，才有了近代*集***、**家、軍事家于一身，并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。*同志以其智慧知識閃耀歷史長河。
當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運，當**以**首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠**。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。
而恰恰相反，無知的人，縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實學(xué)的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發(fā)一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰(zhàn)國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓(xùn)，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。
古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以**。”而當今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里；內(nèi)容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
知識改變命運作文10
德雷克斯說：知識是人類的靈魂；知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司**的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姨媽不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姨媽皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姨媽說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姨**話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽**老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什么話也沒說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姨**話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的**，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態(tài)，因為一個良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習(xí)慣，因為良好的習(xí)慣可以成就未來！
知識改變命運作文11
熱鬧的候車大廳人頭攢動，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽**肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生作文選）遮在臉上，準備打個小盹。突然，一個蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點錢，我們一天沒吃飯了。＂我不耐的睜開眼，映入眼簾的是個花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰給我錢？＂小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時，她身后伸出一?小腦袋，是個面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉瞬間笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點酸。“D511次動車開始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了。”我慌慌張張地站起，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你。”女孩一下子瞪大眼睛，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識到書本的可貴。而對于一?食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選?是她獲取知識的寶貴來源，承載著對知識的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識的份量遠遠高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會有一?充滿希冀的未來。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識改變命運！
知識改變命運作文12
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)。可到了暑假，爸爸還得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的——收割麥子的時候。因為當時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食——那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛**學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，***。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的'命運！
知識改變命運作文13
人常常會因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰:學(xué)而時習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦!我頓時恍然大悟，原來是知識改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識也越來越多。
記得小時候，我還是一個幼稚無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的;天上為什么會出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長大了就會知道了。”“為什么會知道？”“因為到時候只是就會幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。
隨著時間的消逝，我**幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神，從以前。 這期間的變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我，知識改變命運，習(xí)慣成就人生。知識讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會感恩，知識讓我學(xué)會做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會做人。。
知識改變了我，知識是我人生的財富。
知識改變命運作文14
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)。可到了暑假，爸爸還得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的——收割麥子的時候。因為當時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食——那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛**學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，***。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的命運！
知識改變命運作文15
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的*博覽群書，**全國人民改變了*的命運，用知識寫出了動人的詩篇……
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運作文16
今年9月1日，在學(xué)校的**下，我觀看了《開學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于夢想的一番演講，使我受益匪淺。
早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎項，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后，他為自己定了一個目標，一定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會資助，順利完成學(xué)業(yè)，找到滿意的工作，改變了自己的命運。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的**圖片，解海龍老師也一舉成名，也實現(xiàn)了自己的目標。
他們的經(jīng)歷驗證了一句話，“知識改變命運”。我們年輕的一代，也要用知識自己的頭腦。
就從我本人講吧！小時候，我在老家河南生活，學(xué)知識并不是很多，又不懂得講普通話，常常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，一定要學(xué)習(xí)更多的知識，白天努力學(xué)習(xí)，晚上的努力閱讀，我的成績逐漸呈上升趨勢，刻苦練習(xí)也造就了一口流利的普通話。現(xiàn)在我小學(xué)六年級，我的背后不再是無限的諷刺，而是別人對我的贊嘆，我逐漸明白“知識改變命運”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對我說知識可以改變命運。雖然現(xiàn)在我還小，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，幸福的生活就會離你不遠了。
知識改變命運，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識一定改變命運，讓我們努力學(xué)習(xí)知識，用自己的本領(lǐng)報效祖國。
知識改變命運作文17
昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開人世。
隨著聲巨響我又回到了那個既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進一個大房間**慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發(fā)現(xiàn)了會使人變成一個沒有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒有想到這個發(fā)現(xiàn)會讓我們喪命，而我就是要知道**。
我沒有注意到我已經(jīng)到了，我走進空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會真的回來。”世界總統(tǒng)說，“我當然會回來，好我們言歸正傳，請你告訴我**。”“**？好我給**。”說罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你**：二十年前我是由世以來最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時我失敗了，而我被世人淡忘了從那時起我就為了一件事而活著，那就是報復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了**咚！“我改變了命運之筆的書寫。
知識改變命運作文18
看到祥子不幸的命運，使我也感同深受的回憶起自己那段悲慘的時光。
那還是我上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)一般，每次開家長會，母親回家后都說的是老師沒有表揚我也沒有批評我，期末考試，也只會眼巴巴的凝視著別人上去領(lǐng)獎狀，從未想過自己要好好努力，爭取和他們一樣……也許是因為當時的心靈太幼稚，認為來學(xué)校就是為了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西。
偏偏我就在一個競爭極其強烈的家族中，只有學(xué)習(xí)好才是“好孩子”所以我?guī)讉€舅媽家的哥哥﹑姐姐都讀**重點大學(xué)。我有一個舅媽家的姐姐她和我讀同一所學(xué)校，不同的班級，但是她的學(xué)習(xí)卻是那樣的好，小學(xué)以來幾乎都擔(dān)當著班長的職位，每學(xué)期都能領(lǐng)一張金燦燦的獎狀回家，而我總是考不好，小學(xué)以來從未見過獎狀的面。理所應(yīng)當，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個月的大小之差。
因為姐姐的成績好，所以會受到不少的優(yōu)待，二我卻恰恰相反，總是受到不少的白眼。
我還記得那是9年前，舅媽家擺酒，我們便早早地去了，又因為是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，結(jié)果到了舅媽家，我那雙原本干干凈凈的鞋上都沾滿了泥土，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的腳踩打了我的鞋上，弄臟了她的紅皮鞋，舅媽正好從房里出來，看到這鞋上沾了泥，立刻放下手中的活兒，朝我倆走來，結(jié)果——舅媽啦開了我，然后嗦使姐姐把那穿著紅皮鞋的腳踩在我的腳背上，一股鉆心兒的疼布滿了我的大腦……我沒敢哭，因為舅媽還瞪著我……
從5歲那年開始，我就對舅媽產(chǎn)生了畏懼。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅媽卻把她叫走了。當姐姐回來時，衣兜里裝著一大袋糖果。后來姐姐說這是她伯娘(舅媽)給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我，但姐姐還是給了我一顆糖果。再后來，姐姐成績越來越好，我也考了雙科94分，舅媽聽后，一口答應(yīng)著給姐姐買衣服……
知識改變命運作文19
考試卷上，有一幅漫畫。它使我明白了抄作業(yè)的壞處，讓我感慨萬千。
那是一幅有趣的漫畫：畫面上，一個小男孩坐在椅子上，手里拿著一支筆，桌上放著一本作業(yè)本。那個小男孩大叫著：“代抄作業(yè)，每篇兒五元！”他好像看見了自己拿著錢在小店里買玩具、好吃的時候的高興心情，興奮得連帽子都飛起來了。
看完漫畫后，我心里非常痛恨那個小男孩。他把老師布置的、用來鞏固知識的作業(yè)當成一種所謂的“買賣”，這樣做既欺騙了老師，又害了同學(xué)們，真是百害而無一利呀！
作業(yè)，是對老師講的課的一種鞏固的方式，很多同學(xué)自己作業(yè)做不好，就去抄襲別人的作業(yè)，或是讓別人代抄作業(yè)。大家可能想：“只要把作業(yè)做完，能敷衍了事地應(yīng)付老師就行了。”但其實不然。孔子曰：知之為知之，不知為不知，是之也。意思就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是最明智的對待作業(yè)的態(tài)度。抄作業(yè)，雖然是向老師交了差，但是課后還是一問三不知，這樣的學(xué)習(xí)，沒有勞動，沒有收獲，還不如不做呢！
**完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。抄作業(yè)的人，其實是在欺騙自己。我們是學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，就像工作是爸爸媽**責(zé)任一樣。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，學(xué)習(xí)，就要扎扎實實，一步一個腳印。很多同學(xué)以為抄作業(yè)就是捷徑，但害的是你們自己呀！
這幅漫畫使我聯(lián)想到了發(fā)生在好久之前的一件事。那段時間，我們班的同學(xué)都在補口算題卡，都叫苦連天，但因為要做完，一點辦法也沒有。有兩個男同學(xué)，做了一筆“交易”——一個人幫另一個人寫口算題卡，一頁給一些錢。我聽到了，心里想：哼，看你們考試的時候怎么辦！果然，口算測試的成績發(fā)下來，那個讓別人代抄作業(yè)的男生，錯了一大堆。這是他自己害了自己，自欺欺人，是沒有好結(jié)果的。
讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，好好學(xué)習(xí)，讓知識改變我們的命運吧！
知識改變命運作文20
熱鬧的候車大廳人頭攢動，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在母親的肩膀上，隨手將本《小學(xué)生作文選》遮在臉上，準備打個小盹。突然，一個蒼老的聲音打斷了我的懵懂。”小兄弟，行行好，給點錢，我們一天沒吃飯了。”我不耐的睜開眼，映入眼簾的是個花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。”我給你錢，誰給我錢？”小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。
這時，她身后伸出一個小腦袋，是個面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀，怯生生地望著我。母親嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉瞬間笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎？”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點酸。“D511次動車開始檢票。”母親拉了我一下，“快，該檢票了。”我慌慌張張地站起，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你。”女孩一下子瞪大眼睛，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一個安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識到書本的可貴。而對于一個食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選應(yīng)是她獲取知識的寶貴來源，承載著對知識的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識的份量遠遠高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會有一個充滿希冀的未來。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識改變命運！
知識改變命運作文 (菁選20篇)擴展閱讀
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展1）
——知識改變命運的優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
知識改變命運的優(yōu)秀作文1
把握命運，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。”人生不過分為四個階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點就在前方。
就從現(xiàn)在開始。一個新的起點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價值，也為了自己過上好的生活。終點沒有了，起點也會在。人們都說“用知識改變命運”我認為每個人都站在一個起點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創(chuàng)造命運。只要朝著正確的方向前進，總能成就一番事業(yè)。或許青少年的我們夢想很遠大，很難實現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時，你不會因為沒有實現(xiàn)遠大的理想而氣餒，而會問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點實際行動吧。制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃是不斷進步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平。
每天梳理學(xué)過的知識，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點就足夠了。“繩鋸木斷，水滴石穿。”把學(xué)習(xí)當作一場游戲，我就是主人公，我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎勵。“吃六年的苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，抓住每一個今天，跌倒了，***，終點在前方。
知識改變命運的優(yōu)秀作文2
“知識改變命運，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎?我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的`是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，****，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
知識改變命運的優(yōu)秀作文3
老師走進教室，手中捧著一大疊書。我們對這些書投以好奇的目光，老師把書發(fā)到每個同學(xué)的桌子上。這本書的封面上寫著“我愛我的祖國”六個大字。我們對這本書愛不釋手，當我翻開著本書的第一頁起，里面的內(nèi)容就像磁鐵一般吸引著我，其中《知識改變命運》這篇文章讓我懂得了一個道理。
在2006年 ，28歲的留英碩士章文瓊放棄了他美好的前程，到偏僻的貧困小村子---小坑村里當**村委**。當時，很多人都不理解他，不信任他，可他沒有把這些放在心上，也沒有氣餒，為了支援家鄉(xiāng)建設(shè)，章文瓊拿出了在英國打工和在公司工作時辛辛苦苦暫下來的百萬元資金，作為建設(shè)新農(nóng)村的專項資金。有了著筆建設(shè)資金，小坑村的村容村貌發(fā)生了巨大的變化，結(jié)束了小坑村村民的所有不方便，村民們對章文瓊刮目相看。
章文瓊的事跡引起了全社會的關(guān)注，被評為了浙江省“2007創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省的**人物”，他是浙江人民的驕傲。章文瓊還成為了溫州市**奧運會圣火傳遞的火炬手。在2009年，又被評為第十屆“浙江省十大杰出青年”。
我想章文瓊之所以會有這么多的榮譽，是因為除了他自己有舍己為人，不為**的精神品質(zhì)外，還有他把學(xué)到的知識都用到了建設(shè)****新農(nóng)村上，才讓小坑村變得富裕起來。
現(xiàn)在我對照自己的家鄉(xiāng)------西巖，也還不富裕，如果我以后也能用到學(xué)的知識、本領(lǐng)來建設(shè)家鄉(xiāng)，我想落后面貌是一定可以改變的。山區(qū)人民的命運也一定能改變。
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展2）
——知識改變命運的話題作文 (菁選2篇)
知識改變命運的話題作文1
朱**是明朝的開國**，小時候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用?”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱**當上明朝的開國**，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。
朱**是歷朝歷代唯一一位平民**，他有著傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性。“放牛娃讀書有用嗎?可以改變他的命運嗎?”我問女兒。“有，當然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴。”女兒說。“說得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用?”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識才能改變命運，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱**通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)。”“是呀，媽媽我們應(yīng)該多讀書，讓知識改變自己。”“說到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱**小時候放著牛還認真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時間，好好讀書。”“媽媽，我知道了，我要向朱**學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，好好讀書。”
知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的理想，讓你有更充實更快樂的人生。
知識改變命運的話題作文2
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其**象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認，她希望通過自己的努力讓祖父認識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會了堅強，自己生活，堅持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子，一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學(xué)**，我遇到一點難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)**，**其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)**的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公，我真想當面感謝她。仔細想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實實在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運，可以讓你變得更加充實。像我一樣，讀一本好書吧!
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展3）
——知識改變命運演講稿菁選
知識改變命運演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的知識改變命運演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識改變命運演講稿1
尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村，知識改變命運》。
xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng)。這里民風(fēng)淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。
**來，在*的富民**指導(dǎo)下，xx社區(qū)掀起建設(shè)****新農(nóng)村的**，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化，鄉(xiāng)風(fēng)文明，農(nóng)民精神生活開始充實起來，對科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切，農(nóng)家書屋應(yīng)運而生。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的****。因為有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運因此而改變。
每當走進xx社區(qū)的農(nóng)家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。這里藏書豐富，**經(jīng)濟、法律規(guī)范、企業(yè)管理、文化藝術(shù)、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農(nóng)村的實際，適應(yīng)了農(nóng)民的需求。這小小的農(nóng)家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野。
“書屋照亮鄉(xiāng)村，知識改變命運。”自從有了農(nóng)家書屋，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵，它讓閑散的村民找到行動的力量；讀書是村民發(fā)家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼。
書屋開放以來，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說，我08年開始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè)，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由于沒有技術(shù)、沒有經(jīng)驗，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學(xué)的.管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個難題，于是，我抱著試一試的態(tài)度來到了農(nóng)家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據(jù)書上的描述，找出了“病根”。
然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo)，對癥下藥，結(jié)果很快就把問題解決了。從那以后，我每個月都會到農(nóng)家書屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書籍，現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，多虧了農(nóng)家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術(shù)、管理方法，我才有了今天的成果。
聽著劉殿奎激動地描述著他的發(fā)展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，自主創(chuàng)業(yè)，科學(xué)致富。
如今，到農(nóng)家書屋“充電”、休閑，已成為廣大農(nóng)民的新時尚，成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋逐漸成為村民生活、學(xué)習(xí)的交流陣地，一有時間，他們就聚集到這里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗。他們來這里追尋知識的力量，尋找問題的答案；他們來這里尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈；他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧。農(nóng)家書屋，它是農(nóng)民靈魂的棲息地，更是農(nóng)民的“文化糧倉”。書香農(nóng)家一小步，**社會一大步。浸潤著農(nóng)家書屋的精神，社區(qū)村民的明天會更加美好。
謝謝大家！
知識改變命運演講稿2
各位評委、各位來賓：您們好!
我叫XXX，來自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運我們要怎樣才能改變自己的命運呢讓我們來聽聽:著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，**著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被**大學(xué)、***卡加里大學(xué)、**大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機會改變自己的命運!
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人***博覽群書，海納百川，**全國人民改變了**的命運，用知識譜寫出了光輝的.篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“**”的啟蒙，哪有今天的**?沒有新文化運動，何談**之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，**缺的是知識!
親愛的朋友們:當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項伴隨我們終生的行為，而學(xué)校***的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學(xué)習(xí)，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆;
只有學(xué)習(xí)知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
知識改變命運演講稿3
各位**、老師們、同學(xué)們：
大家早晨好：
讓我們遙望東方，此時一輪紅日正冉冉升起，這是一天的開始。讓我們再捂住胸口，我們的心中是否也有一輪紅日冉冉升起呢?我們眼前的紅日也許只是一個早晨的開始，而我們心中的紅日卻是一個新的希望在升騰。
20xx年的高考剛剛結(jié)束，20xx年的高考備戰(zhàn)就該開始了。高三，是人生道路上最重要的一個轉(zhuǎn)折點，三百五十八天以后，我們就要在高考的戰(zhàn)場上接受人生的第一次大檢閱，我們的人生道路也將因為這次大考而發(fā)生改變。大家應(yīng)該還記得懷揣夢想進入一中時的情境吧。兩年過去了，而此時我們的第一輪高考復(fù)習(xí)就要開始了，針對高考備考復(fù)習(xí)，我想跟同學(xué)們談一些我的想法和建議，希望能對大家有所幫助。
首先要堅定一個信念：知識改變命運，高考奠定人生。
我們當中的絕大多數(shù)同學(xué)，出生于農(nóng)民家庭，或是小市民家庭，雖算不上貧寒，但絕對不富裕，如果沒有高考，你們的命運可想而知。高考是人生最關(guān)鍵，也是最公平的平臺。
那就讓我們崇尚個人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運。正像《***》中所唱“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙**，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。
那就讓我們相信精神力量。精神是人生的支柱，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅定的信念，你就有信心，有追求，有動力，有干勁。什么精神?知識改變命運，高考奠定人生。
那就讓我們享受成敗快樂。人生的道路很少能夠是****的，不可能沒有挫折，也不可能沒有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分。高考更是如此!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”。高考復(fù)習(xí)的艱辛將成為你人生中最亮麗的風(fēng)景，成為你人生中最幸福的回憶。
其次要樹立兩種意識：目標、競爭。
一是目標意識：目前，部分同學(xué)目標尚不清晰，信心、動力依然不足。我要告訴你們，高考不僅是尖子班、重點班的事，更是我們普通班的'事;大學(xué)也不只是一本和二本，大學(xué)還有三本、大專和高職，一些高職學(xué)院比一些一本二本還要強。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠的目標、樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，才能有所作為。因此，同學(xué)們要盡快明確自己的高考目標，并把自己理想中的大學(xué)寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。心中有目標，行動才有動力。
二是競爭意識：也許我們的中考成績無法與銀川一中，銀川二中，吳忠中學(xué)等這些強者豪門的成績相比。但是過去兩年，我們一中硬是每年把兩百多名中考成績五百多分，甚至四百多分的學(xué)生送入一本二本的大學(xué)校園，還有更多的學(xué)生進入了理想的三本、大專和高職學(xué)院。我們就是要有一種競爭意識，與強者過手，與豪門比拼。就是要比出干勁，比出精神，比出毅力，比出成績。
最后，要珍惜寶貴時光。“時不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這350多天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，我們必須以對自己一生負責(zé)、對老師和家長負責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這350天，足以改變你的一生!
同學(xué)們：高三時間很短，任務(wù)很重，壓力很大。高三時間又很長，生活枯燥、瞌睡難耐。可你們一定要牢記父母期盼的目光，更要牢記心中冉冉升起的紅日!
最后，衷心希望每一位同學(xué)夢想成真!謝謝大家。
知識改變命運演講稿4
尊敬的夏老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是第一小組組長周逸非。這次很榮幸作為六優(yōu)之首在這里發(fā)言。下面我想來分享一下就我個人而言一些不錯的學(xué)習(xí)方法。
眾所周知，勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果一個人連這最基本的要求都做不到，又談何而來的學(xué)習(xí)方法呢？養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，可以使我們充滿活力，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，越學(xué)越好。
其次，學(xué)習(xí)一定要有目標。你可能認為自己一天到晚非常忙，可是一個學(xué)期到頭來你也沒有很大的收獲，這時便要反思自己是否有一個目標。周測后列張任務(wù)表，每天起床刷牙時想想今天要干什么，你這一天，一周，乃至整個學(xué)習(xí)生涯都不會迷失方向而漫無目的的學(xué)習(xí)，我們離自己的目標也會越來越近。
再者，復(fù)習(xí)是一項非常重要的學(xué)習(xí)方法。每天我們都填充了一些新知識，但是總會有一些知識如同一條條滑溜溜的泥鰍從我們手里滑走。這是復(fù)習(xí)便成為了靈丹妙藥。中午晚上躺在床上，一身輕松，回想一下今天老師講了什么，把一些知識點在腦中做一個梳理，這樣你肯定能記住一天的知識，“吃”一次美味的.“泥鰍煲”了。
最后，自信+勞逸結(jié)合可以調(diào)整我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。周測，只是對我們知識的一個檢測，自信面對它，難道還會每次都“涼涼”嗎？體鍛結(jié)束后，找?guī)讉€伙伴，去操場痛快地運動一回，把身子里的疲憊**出來，一定會放松自己。有了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，接下來再枯燥，困難的知識你都會掌握的。
期末考試馬上就要到來，把所有的知識整理一遍是很有必要的，享受學(xué)習(xí)的過程，一定就會期末大捷！“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”，希望接下來有更多的同學(xué)能站在這里，一展班級奮發(fā)向上的風(fēng)采！
謝謝大家！祝大家期末考試順利！
知識改變命運演講稿5
各位評委，朋友們：
大家好！
天的**報道，是在英國的民眾中進行的一場辯論，事情的起因是這樣的，一名屢教不改的囚犯，在假釋期間買了一張彩票，意外的中了英國有史以來的大獎，七百萬英鎊，如果是一個普通人也就罷了，頂多招來羨慕和嫉妒，可他是一個臭名昭著的**，關(guān)于是否執(zhí)行獎勵，眾說紛紜，看來錢要改變這名**的命運了，誰不知道，錢能通神啊。
錢真的通神嗎？
大多數(shù)的民眾認為，錢對于這個人，是沒有任何的益處的，只能是更加為禍社會，有個人的評論說的真是精彩：“**已經(jīng)扎根在他的內(nèi)心，即使錢也不能把他洗白，他沒有知識”姑且不談?wù)l是誰非，我在思考，把握命運航向的是什么呢？
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在**掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的'偶像，霍金真的很丑啊，要不是他一肚子的科學(xué)，沒準會在哪個療養(yǎng)院終此一生呢！
答案找到了，是知識！是知識能夠改變?nèi)说拿\。
**戲文里，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最后流落街頭，佃戶的小子最終**厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院里都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經(jīng)忘卻海迪了，我不想，她，始終是一面旗幟，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是知識改變了人的氣質(zhì)，外國的，愛迪生的知識是他由貧民窟走到曼哈頓。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運，最喜愛三國的諸葛亮了，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自知識，三國為之鼎立，歷史為之變色。最佩服瓦特的發(fā)明了遠的不說了，就談?wù)勎覀儑业哪嵌吻璋伞?/p>
1840年的**，社會產(chǎn)值占整個世界的30%，單從數(shù)字來說，強過今日之**，可列強的軍艦輕易就撕破這個千年帝國驕傲的臉面，當此時也，對前來談判的英**官，見了**的**不下跪，朝中大臣一致認為，蠻夷之族的膝蓋是不會打彎的，遠沒有**人的靈巧。
倒是曾國藩、李鴻章、左宗棠之流，痛定思痛，奮帝國之余力，期望洋務(wù)救國，引進巨艦大炮，洋槍洋務(wù)，到1894年，北洋艦隊噸位之大居亞洲之首，火炮之烈，位于世界前列，真真不可一世，甲午一戰(zhàn)，成就了****，當此時也，**的士兵，還是相信只要喝了符水，就會刀槍不入的，即便是大元帥***，也還是深信不疑。
沒有“五、四”的開蒙，哪有今日的**，沒有新文化運動，何談**的崛起，魯迅之言，猶在耳畔，從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，**缺的是知識！還猶然記得斯諾在《紅星閃耀**》中記述的，斯諾問：**可有偉大的詩人，***指著自己的鼻子，無比自信的說“喏，這里就有一個！”這氣魄，來自胸中成竹千百萬的知識，來自運籌帷幄的謀斷，這底蘊，來自五千年文化的熏陶，，來自決勝千里的豪情。
“華北之大，竟然放不下一張課桌”，我們可以沒有訓(xùn)練有素的士兵，可以沒有裝備精良的武器，但**兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，是****帶給他們的骨氣，從“**”到“九一八”，從“反帝反封建”到“**救國”，**正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復(fù)興。從譚嗣同到聞一多，從維新到**，我們是踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了**，改變了**落后挨打的命運，是知識給了我們這個民族以韌性，是人民的知識建設(shè)了**，塑造了**蒸蒸日上的今天，是知識賦予我們偉大復(fù)興的動力。
我們的祖先曾經(jīng)用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那么，今天的我們，在座的各位，用我們的知識去創(chuàng)造自己的、不！是去創(chuàng)造我們國家的美好的未來，去續(xù)寫**的輝煌吧。
知識改變命運演講稿6
有個青年總是憤世嫉俗，在學(xué)習(xí)、生活、工作中遭遇了許多誤解和挫折，由于得不到別人的理解，漸漸地養(yǎng)成了以戒備和仇恨的心態(tài)看待他人的習(xí)慣。在壓抑郁悶的環(huán)境中，他感覺整個世界都在排斥他，因此度日如年，幾乎要崩潰。
有一天為了散心，他登**一座景色宜人的大山。坐在山上，他無心欣賞幽雅的風(fēng)景，想想自己這些年的遭遇，內(nèi)心的仇恨像開閘的洪水一樣，忍不住大聲對著空蕩幽深的山谷喊：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！”話一出口，山谷里傳來同樣的回音：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！”他越聽越不是滋味，又提高了喊叫的聲音。他罵得越厲害回音越大越長，擾得他更惱怒。
就在他再次大聲叫罵后，從身后傳來了“我愛你們！我愛你們！我愛你們！”的聲音，他扭頭一看，只見不遠處寺廟里一方丈在沖著他喊。
片刻后方丈微笑著向他走來，他見方丈面善目慈，便一股腦說出了自己所遭遇的一切。
聽了他的講述，方丈笑著說：“晨鐘暮鼓驚醒多少山河**客，經(jīng)聲佛號喚回?zé)o邊苦海夢中人。我送你4句話。其一，這世界上沒有失敗，只有暫時沒成功。其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。其三，改變從決定開始，決定在之前。其四，是自己的決心，而不是環(huán)境在決定你的命運。你不妨先改變自己的習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對周圍的一切，你會有意想不到的快樂。”
他半信半疑，表情很復(fù)雜。方丈看透了他的心思，接著說道：“倘若世界是一堵墻壁，那么愛是世界的`回音壁。就像剛才我們的回音，你以什么樣的心態(tài)說話，它就會以什么樣的語氣給你回音。愛出者愛返，福往者福來。為人處世許多煩惱都是因為對外界苛求得太多而產(chǎn)生的。你熱愛別人，別人也會給你愛；你去幫助別人，別人也會幫助你。世界是互動的，你給世界幾份愛，世界就會回你幾份愛。愛給人的收獲遠遠大于恨帶來的暫時的滿足。”
聽了方丈的話他頓悟，愉快地下山了。
回去后他以積極、健康、友愛的心態(tài)對待身邊的一切，他和同事之間的誤解沒有了，沒有人和他過不去，工作上他比以往順利了，他發(fā)現(xiàn)自己比以前快樂多了。
知識改變命運演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們明白嗎，是知識的人民改變了**，改變了**落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設(shè)了**，塑造了**蒸蒸日上的今日；是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的.需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。僅有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實；僅有學(xué)習(xí)，我們才有力量向夢想的目標靠近；僅有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；僅有學(xué)習(xí)知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那么，今日的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，用知識創(chuàng)造全新的自我，用知識創(chuàng)造完美的未來，續(xù)寫**的輝煌吧。
知識改變命運演講稿8
各位評委、各位來賓：
您們好!
我叫x，來自x，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運我們要怎樣才能改變自己的命運呢讓我們來聽聽:導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，**企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被**大學(xué)、***卡加里大學(xué)、**大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“ 21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的.提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機會改變自己的命運!
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人***博覽群書，海納百川，**全國人民改變了**的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“**”的啟蒙，哪有今天的**?沒有新文化運動，何談**之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，**缺的是知識!
親愛的朋友們:當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項伴隨我們終生的行為，而學(xué)校***的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學(xué)習(xí)，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆;只有學(xué)習(xí)知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
知識改變命運演講稿9
尊敬的各位**、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生不能沒有知識；成功不能沒有謀略；上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
記得我們的偉人*****說過為**之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財富；多讀書，用知識改變命運；自強、自信、自立，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言！
山因勢而變，水因時而變，人因?qū)W習(xí)而變！知能拓智，智達慧遠！知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。
知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險惡的浪灘；知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。
一個人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點就是多高！
與先天的智商相比，后天的學(xué)***是第一位的。
一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢；制成瓷器，價值就會十倍地增長；制成藝術(shù)品，價值則難以估量！生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣；生命，有時又不像橡皮泥，
橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。
‘天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存’！你拒絕讀書，你的對手絕不會拒絕學(xué)習(xí)！知識和謀略從哪里來，勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊，
讓你的人生更精彩；我們的***和*****從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當你把它造的越結(jié)實就能航行的`越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。
讀書改變?nèi)松R改變命運，正如愛因斯坦所說：“人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
”這就是說，生命的價值和意義，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻。
要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。
不向前走，不知道路有多遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
學(xué)習(xí)是一個人改變自己命運的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補自身的不足，才能豐富自己；才能使自己的學(xué)識更為廣博，使自己的胸襟更開闊；認識更富有見地！
同學(xué)們，‘日出江山紅勝火，春來江水綠如藍’，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時候，‘上帝從來不投骰子’，
鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習(xí)知識才是到達成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩！千里之行，始于足下。
坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！“不怕慢，就怕站”。
只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會奏響你生命的華章！
同學(xué)們，知識的積累是長期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。
‘雨露不滋無本草，風(fēng)云須化有鱗魚’，大學(xué)的時光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，你會體會到拼搏中的人是快樂的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。
多少個長燈相伴的夜晚、多少個聞雞起舞的黎明、多少個精彩紛呈的課堂、多少個心靈碰撞的時刻、無數(shù)個美麗勾畫的大學(xué)生活，一定會使你不辱我們學(xué)校老師多年來的培養(yǎng)，一定會助你不負老師、家長殷切的期望！母校一定會為你們而驕傲！
‘努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏’。
讀書改變?nèi)松R改變命運，讓知識為您插上理想的翅膀！任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識使你永遠立于不敗之地！人生能有多長時間接受學(xué)習(xí)，此時不行動更待何時？好男兒當自強，巾幗也不讓須眉！愛知識愛學(xué)習(xí)才會贏！
“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著新的起點，新的思路、新的發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛**、積累知識、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更大的輝煌吧！
知識改變命運演講稿10
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！
勞累了一天，晚上還得耐著性子坐著冷板凳來聽演講，在此，來自臨床12班的劉智芳先跟大家道個謝：謝各位捧場！今天我雖然空著手來，但卻給大家?guī)硪坏谰翊蟛停凶觥爸R真的能夠改變命運嗎”。
首先，讓我們一起來看一個去年在網(wǎng)上熱議的故事：*****事件。
***幼年喪父，家庭貧困，與母親相依為命，同時還要承擔(dān)自己和弟弟的生活重任。她始終篤信：人不可以被打敗，知識能夠改變命運。她不斷讀書以求改變命運，在中學(xué)時，某個當?shù)?*的孩子通過關(guān)系奪走了原本屬于她的“市三好學(xué)生”榮譽，她立志日后要念法律，“為窮人作主”；考入名牌大學(xué)卻從未找到合適的工作；最后她又走向了讀研的道路，再次希望通過知識來改變自己的命運。可是她哪知社會現(xiàn)實的殘酷。這個社會是學(xué)得好不如生得好，生活的艱辛和屢屢挫折使她最后不得不感慨：知識為什么沒有改變我的命運？一向堅強示人的***最終屈服并結(jié)束了自己的生命。令人嘆息，更令人深思！
基于類似的大學(xué)生**事件，一股名為“讀書無用論”的強風(fēng)迅速蔓延了**大地，其破壞力之強令人震驚。我是堅決反對讀書無用這一理論的，但是就“知識改變命運”這句話，我也并不贊同。
***的悲劇是相當一部分底層社會家庭的縮影，他們希望通過讀書去改變貧窮的命運，他們堅信“知識一定能夠改變命運”，但是，思想單純的他們并沒有認清“背景”、“關(guān)系”、“人脈”在當今社會的重要性決定性作用，這就導(dǎo)致他們不能迎合社會，從而使他們的掙扎變成徒勞。
命運的好壞及其走向是多重因素合力的結(jié)果，命運的改變與否，知識僅僅是其中的一個推力之一。在某個歷史時期，如果知識型人才符合那個時代和社會的需要，并且其選拔和任用人才的機制也相對的公平公正煩人，那么，知識對于命運的改變就能起到關(guān)鍵性作用。反之，當人才供過于求的時候，或者如果社會缺乏起碼的公平公正，知識對于改變命運的'作用就會略顯單薄。
譬如說——十一屆****過后，國家百廢待興，各行各業(yè)需要大量的建設(shè)人才，而1978年恢復(fù)高考就滿足了這種需要，并且在那個時期選拔和錄用人才還是比較公平公正的，所以很多有志青年的確通過知識改變了命運。
然而時過境遷，讓我們來看看現(xiàn)在的國情。**開放三十多年來，**社會經(jīng)濟以及對外貿(mào)易得到了大幅度增長，**儼然成為了世界工廠。理論上這正是需要大量人才的時候啊！但事實是，**的制造業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的最低端，只要簡單勞動力就夠了。同時，**的經(jīng)濟主要集中在房地產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，第三產(chǎn)業(yè)又不發(fā)達，這些行業(yè)的特點就是勞動力密集、技術(shù)含量低，并不需要多高的知識和文化，絕大多數(shù)工作農(nóng)民工就能勝任。這就導(dǎo)致了我們大學(xué)生就業(yè)困難。更嚴重的是，這樣的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)就使得**與資本相互勾結(jié)、狼狽為奸，家庭背景成為就業(yè)過程中一道不斷升高的“隱形門檻”。這就使得知識不再那么容易改變命運了。
就知識與命運這個問題，有人說“讀書無用，我爸是**才是硬道理”。對此，我只能說，作為一個需要實現(xiàn)偉大復(fù)興的民族的人民，一個熱愛陽新這片熱土的人，這種膚淺的看法真是謬天下之大論！也有人堅信“知識一定能夠改變命運”。我也只能說，對于如今****仍然存在的這一殘酷現(xiàn)實，這樣單純的豪言壯語，在下實在不敢恭維。所以，我的拙見是——以人為本。
知識，只是一種信息，而能否改變命運，關(guān)鍵是掌控這一信息的我們有沒有能力去合理的利用這一信息。讓我們以更加全面的去認識“知識改變命運”這句名言，讓我們以人為本，不斷加強自身能力建設(shè)，從而更好的利用手中的知識來改變命運！
圓滑處事并不**狡詐，適應(yīng)社會并不**懦弱。適者生存。讓我們用更成熟的目光去探索成功的道路！讓我們用更沉穩(wěn)的步伐改變命運、邁向輝煌！
知識改變命運演講稿11
兒時愛讀書，讀美人魚的奮不顧身，讀灰姑娘的堅強善良，讀丑小鴨的隱忍追求，也讀十萬個為什么，讀日月星辰東升西落，讀春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。年少時愛讀書，讀李白的狂放不羈，讀海子的浪漫憂傷，讀王**的幽默睿智，也讀地理，讀歷史，讀天下大事，讀世間風(fēng)云。于是在別人的故事里旅行，在前人的經(jīng)歷中成長，更在知識的海洋里遨游，在巨人的肩上眺望未來。
走進大學(xué)，讀了更多的書，認識了更多的人，有喜歡原創(chuàng)音樂的朋友拜托我寫歌詞，一次聊天時他驚訝地問我：“你竟然是農(nóng)村的？這么有才，一點也不像！”當時我只能對他報以微笑，心里卻五味雜陳。一方面因為自己受到肯定而高興，一方面也為別人對農(nóng)村的偏見和誤解而無奈。 的確，我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，從小的生活便局限于那一方水土，但幸好，我熱愛讀書，“腹有詩書氣自華”，是知識滋養(yǎng)了我幼年時單調(diào)的時光，是知識讓我自信，讓我覺得人生熠熠生輝！“書中日月長”，是知識為我敞開了通往世界的大門，讓我看到更高更遠的天空，想去更深更廣的海洋！“讀書破萬卷，下筆如有神”，是知識增長了我的才能，啟迪了我的智慧，讓我追求的腳步更加沉穩(wěn)有力！可以說，正是讀書改變了我“鋤禾日當午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運，是讀書鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是讀書讓我今天有幸站在這里，與大家一起暢談閱讀的力量。 人，與書籍為伴，才懂求知之樂。人，與墨香為伍，才能玉**生。生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒 有翅膀。學(xué)生時代愛讀書，陶醉于詩意的情懷，沉浸在知識的世界。悠悠的歲月，濃濃的墨香，白駒過隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)走出了校園，成為一名大學(xué)生村官，對于閱讀我有著更加開闊的需求，這種開闊不僅是閱讀范圍的開闊，更是一種感受各種思想觀念的包容。我雖然工作在基層，但感知的觸角從未局限于社會一隅。我希望通過書本，去了解來自不同世界、不同時代背景下的人們關(guān)于歷史關(guān)于現(xiàn)實的解讀和看法，讓自己的視角和思想放寬。也希望通過書本，提高自己的能力和素質(zhì)，讓自己不斷進步，做更多的事，做更好的人。
以前我雖然熟悉農(nóng)村，卻不熟悉農(nóng)村的工作，剛剛成為村官的時候，每當**和村**討論工作，我在旁邊聽的.一知半解，心里只能干著急，又不能事無巨細都向別人請教，于是書本成了我最好的老師，***省圖書館的龍江學(xué)習(xí)平臺、數(shù)字圖書館數(shù)字資源檢索平臺也為我架起了一個不受空間、時間限制的海量知識信息的平臺，讓我拓寬了視野，學(xué)會了村官工作的一些方法，讓我很快適應(yīng)了“大學(xué)生村官”的身份。
村委會有間農(nóng)家書屋，可是平時來看書的人卻寥寥無幾。我工作不忙的時候總喜歡泡在那里，除了讀我喜歡的文學(xué)和科普類書籍，也有意地讀一些種植養(yǎng)殖技術(shù)，從而對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了一定的了解，跟村民們聊天時也更容易找到共同的話題。村民們都說我雖然看起來一身書卷氣，說起咱們農(nóng)村的事情卻頭頭是道、明明白白。我也因此打下了很好的群眾基礎(chǔ)。
在我的帶動下，有越來越多的村民農(nóng)閑時放下?lián)淇伺疲x開麻將桌，來到農(nóng)家書屋，看**、讀經(jīng)典、學(xué)技術(shù)，在書里學(xué)到致富新項目，在書里學(xué)到病蟲害防治方法，有位大哥說他照著菜譜學(xué)了很多好吃的菜，經(jīng)常做給家人吃，有位阿姨看書學(xué)習(xí)手工編織，還送了我一個她做的小包讀書已經(jīng)滲透在我們生活中**小小各個方面，村里的氣氛也越來越**、向上、富足、融洽，這些都是讀書帶來的改變。
回顧過往二十年，我生命中幾乎所有的亮點都是因讀書而起，可以說，我的人生是因為知識才更加豐富，因為閱讀才更加精彩。或許正因為我見過城市的時尚繁華，也體驗過鄉(xiāng)村的質(zhì)樸恬靜，所以對于生活、對于世界才有更多的感悟和思索。有人問我，**大學(xué)卻還回到農(nóng)村，那讀書還有意義嗎？可是我知道，我雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原地，但我的心卻早已高飛。奉獻是青春的熱血，理想是人生的路標，讓知識綻放出人生的芳華，用閱讀灌溉生命的土壤。是書籍在我的世界里點亮光芒萬丈，筑起高樓林立，鋪開繁花似錦。
很多人說我們大學(xué)生村官這個群體是來自城市，扎根農(nóng)村。但我卻是一直在這里，從未離開。這里有我熱愛的大山，有我眷戀的河流，有我魂牽夢縈的土地。在很多人的意識中，“農(nóng)村”二字可能就意味著貧窮落后，愚昧無知，意味著面朝黃土背朝天。但我深知，這里的人們一樣勤勞、奮進、智慧、聰敏，一樣熱愛學(xué)習(xí)，一樣渴望求知。我希望可以用自己的經(jīng)歷感染他人，用自己的能力幫助他人，以知識改變命運，用閱讀助力人生，編織更加美好的未來，實現(xiàn)我們明天的夢想！
知識改變命運演講稿12
一個企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說明我們的員工隊伍是一支作風(fēng)過硬的隊伍，是一支有良好素質(zhì)的隊伍，是一支能夠撐起**礦業(yè)明天的隊伍。
礦工，在某些人眼里，也許是五大三粗、一身蠻力的憨大形象。然而今天的礦山人，具有巖石一樣的性格、大山一樣的樸實，是一代有文化、有知識、有無窮智慧的人。看，在那飛濺的焊花下，一條條筆直的焊縫，流淌著年輕焊工辛勤的汗水。在那搶修現(xiàn)場，一道道的技術(shù)難題，顯示出員工超人的智慧和深厚的技術(shù)功底。在那聯(lián)辦礦點，一專多能的復(fù)合型人才大量涌現(xiàn)，下了挖掘機上鏟車，下了鏟車上***，設(shè)備出了故障，又能拿出工具熟練地進行修理。就是這些礦山人，他們用昨天的青春的音符，譜寫了今天一首首動人的樂章。在他們的身后，留下了多少可歌可泣的動人故事。有這么一個員工，在他很小的時候父親由于意外事故工亡，母親改嫁，他隨著爺爺奶奶長大**，參加工作后，虛心求教，認真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)，很快就成為生產(chǎn)中的技術(shù)骨干。
作為一個年輕人，他有自己樸實的想法：現(xiàn)在正是自己學(xué)習(xí)知識的大好時機，能夠多掌握幾項技能，以后就會有更大的生活空間。他憑借著從小養(yǎng)成的堅忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言敗的精神，利用工作之余，用自己微薄的工資自費去鄭州參加無線電培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并買來了大量的有關(guān)書籍進行自學(xué)鉆研。他成功了，他不但熟練地撐握了各種家用電器的維修技術(shù)，而且在理論也上升到一個新的層次。他沒有去從事第二職業(yè)，而是利用這種技術(shù)解決工作中出現(xiàn)一些疑難問題，同時又利用自己的技術(shù)為礦山人提供無償?shù)姆?wù)。根據(jù)他的技術(shù)特點，單位對他的崗位進行了調(diào)整，使他在新的崗位上迸發(fā)著光和熱。他生活的更加充實了，在追求新的.目標上更加自信了。他的追求反映一種精神，體現(xiàn)了一種價值。這種精神不正是我們礦山人奮發(fā)向上、求知探索的精神嗎？體現(xiàn)的不正是我們礦山人無私奉獻的自身價值嗎？
俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄，我們每一個人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認為明日復(fù)明日，明日何其多，整日混時間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質(zhì)，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，要問路在何方，路就在腳下。在90年代初，有一個科室，是清一色的年輕人，活潑好動，每日工作之余，不是在球場奔跑，就是打牌或喝酒。年輕的科長**后，看到這種情況，深感憂慮：長期下去，會把他們毀掉的。只有初中文化的科長，在長期的工作中，深感知識之重要。因此，他就對在辦公室的六個工作人員定下了科規(guī)，宣布了他經(jīng)過深思熟慮的打算：從即日起，六人全部參加**法律自學(xué)考試，并定下了獎懲辦法。
從此后，辦公室再也聽不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半。六人中有三人都是初中或初中沒畢業(yè)的文化程度，啃起書本來難度是可想而知的。然而，良好的學(xué)習(xí)氛圍，比學(xué)趕幫超的互助精神，使他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，每次統(tǒng)考，有及格二門課程的，三門課程的，更有甚者，一次就及格了四門課程。五年過去了，六人全部拿到了自學(xué)考試法律專業(yè)大專文憑。十多年過去了，當年的六個人，目前有一個處級，三個科級，二個是現(xiàn)崗位上的管理人員。寶劍利從磨礪出，梅花香自苦寒來，辛勤的汗水，付出的心血，最終在事業(yè)上得到了回報。千帆競發(fā)，百舸爭流，在這激烈競爭的浪潮中，誰主沉浮？企業(yè)的興衰成敗，誰執(zhí)牛耳？殘酷現(xiàn)實的回答：人才！我們是礦山人，但如何把自己鑄就**才，這就需要不懈的努力，不斷更新知識，掌握適應(yīng)企業(yè)需要的各種技能，在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智，這樣，我們就可以自信地說：我們就是人才。
在這崢嶸歲月里，在這百里采礦戰(zhàn)線上，一個學(xué)習(xí)型團隊正在形在成。一個科技興國、知識興礦，崗位成才的熱潮正在展開，一代新型的礦山人已挺立在潮頭。瞻望公司的明天，將會是更加輝煌、燦爛。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
知識改變命運演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
***說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，**女孩蒂莉·史密斯憑借自我在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自我的頭腦，彌補自我的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價值，改變了自我的命運嗎?
想必你肯定也明白霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭能夠動彈。可是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，可是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是知識改變了張海迪、霍金的命運，是知識使他們****，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認為是低能兒，所以被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，最終做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的'變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運！可見知識在現(xiàn)實生活中真的很重要。知識能夠改變命運；知識能夠創(chuàng)造財富；知識能夠陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運！
知識改變命運演講稿14
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
對于很多同學(xué)來說我們出身在普通家庭，沒有含著金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機會。其實最終我們還是站在了同一個平臺，沒有人天生高貴，在每個人都是通過努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識能夠改變命運，但是很多同學(xué)卻并沒有重視，我們的父母愿意辛苦的工作，就是為了讓我們有機會讀書，能夠通過讀書來改變自己的命運，機會有了時間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來不會青睞懶惰者，只喜歡那些奮斗努力的人。永遠不要輕視自己，每個人都有著非常強大的潛力，只要我們愿意奮斗和努力總會有收獲的。知識就是我們需要努力的目標，只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的夠努力才可能學(xué)成，堅持去學(xué)習(xí)，堅定的去努力，只要有學(xué)習(xí)的機會就不要輕易的放過。
獲取知識不是簡單的讀書上課，更需要自己學(xué)習(xí)，進入學(xué)校**著我們有了一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境，不**我們就一定能夠取得好成績，每個人的成就是不同的，我們每個人都要為自己未來提高自己的能力，堅持學(xué)習(xí)，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機會，對于知識總是要堅持堅定的去學(xué)習(xí)。
來到學(xué)校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的`決心，我們每個人都要堅定的做到認真努力，來到了初中，走過了小學(xué)，不在是那些需要他人束縛的人，每個人都要為自己的做法付出結(jié)果，堅定的去做到一點，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎(chǔ)就要學(xué)會去奮斗，去努力，沒有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點，就是能夠靠著自己的雙手獲取自己希望的機會，永遠要記住，一點就是想要獲得就要付出，沒有付出，就沒有結(jié)果，等待得不到機會，知識需要努力學(xué)習(xí)，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運。
人生路很長，做了選擇就要堅持到底，不要在學(xué)校浪費時間，與其在學(xué)校里面玩手機，看電視，還不如自己在家呆著，至少這樣不會影響他人，從小我們就收到爸**照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負父母親，每天都堅定的做到堅持，努力。每天去學(xué)習(xí)，不要忘記，只要努力總會有收獲的，知識總會改變命運。
謝謝大家！
知識改變命運演講稿15
尊敬的**，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《知識改變命運，習(xí)慣成就人生》！
經(jīng)過全體師生的共同努力，我們初中部的各項工作呈現(xiàn)了蒸蒸日上的良好勢頭，教育教學(xué)秩序井然、校園環(huán)境整潔美觀、老師們敬業(yè)愛崗無私奉獻、同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮努力，成績斐然。但是我們仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，校園中也有許多不**的音符依然存在，亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、起床后不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛(wèi)生、等等諸多**現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在，這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)**慣。
在這里要跟大家分享一個關(guān)于習(xí)慣的典故。**福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，當他敲門走進董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就發(fā)出了邀請：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然，他那下意識的動作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
孔子在《論語》中提到“性相近，習(xí)相遠”意思是說，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠，可見習(xí)慣在人們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬e足輕重的作用。人們的行動多半取決于習(xí)慣，一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。任何人之間排除膚色、身高等因素，其實差距很小。許多人在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來的差距卻越來越大，這往往就是由于不同的習(xí)慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了大作家。實際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個人的命運。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的'一種重要力量。所以，我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)**慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學(xué)們認真思考一下，想一想自己有哪些不良的習(xí)慣，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)、課上認真思考、課下及時復(fù)習(xí)等等。如果我們大家都能行動起來，形成良好的行為習(xí)慣，那么我們的校園將會變得更加美麗、我們的學(xué)校會變的更加**，我們學(xué)校的教育就成功了。
有些同學(xué)可能說，我的好習(xí)慣什么時候才能養(yǎng)成啊？我真能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣嗎？怎樣才能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣？在此，我要告訴同學(xué)們的是：據(jù)研究，21天可以成就一個好習(xí)慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的習(xí)慣養(yǎng)成的目標，經(jīng)過21天的重復(fù)，就會成為習(xí)慣，經(jīng)過更長的時間，新習(xí)慣就成為你的一部分。總之，希望同學(xué)們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動；注意你的行動，因為它會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因為它會決定你的命運。
最后再給大家分享一句話：
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展4）
——最新知識改變命運的演講稿范文 (菁選3篇)
最新知識改變命運的演講稿范文1
各位評委、各位來賓：
您們好！
在這個炙熱的夏日，我們又迎來了桂林市第四屆“我讀書、我快樂、我進步”的讀書月活動，它像那源源的活水，陣陣的清風(fēng)，將縷縷書香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個角落，在我們的職工圖書漂流站里，在技術(shù)研發(fā)部門里、生產(chǎn)車間里到處都被濃濃的讀書氛圍包裹著，每位員工都有被知識充實的渴望。記得跨入公司，成為光榮的航天一員的那一天，我們的車間支部*送給我的第一本書是*宇航出版社出版的《航天傳統(tǒng)精神概論》、從此我就深深的被書中老一輩航天人“自立更生，艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻、嚴謹務(wù)實、勇于攀登”的航天精神；以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著影響著，讓我至今在航天工人這條道路上執(zhí)著的奮斗著。
今天站在這里，我感到無比的激動和自豪。因為我是幸運的，因為我出生在一個美好的年代里，更因為我工作在桂林航天這個溫馨的大家庭里。它充滿了朝氣蓬勃，充滿了生命力和創(chuàng)造力。它有著50年的光輝歷程，它是*航天時代電子公司和長征火箭股份有限公司的電子元件生產(chǎn)基地，大批量的承擔(dān)著航天重點型號繼電器和電連接器的科研生產(chǎn)任務(wù)，在載人航天工程和“嫦娥”衛(wèi)星發(fā)射中為祖國的航天事業(yè)和國防事業(yè)作出了重大貢獻。
一個企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個良好的員工隊伍，來源于員工過硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說明我們的員工隊伍就是一支有著良好素質(zhì)的隊伍。每天，在我們公司電腦局域網(wǎng)上，不斷的有我們的員工的讀書學(xué)習(xí)心得、通迅稿件、攝影、書法、漫畫作品的更新發(fā)表、每周翻開由我們公司*群工作部門出版的報紙《桂林航天人》、每月出版的刊物《探索與疏導(dǎo)》里的每一篇文章都是我們的員工自己利用工作之余精心撰寫出來的，并且每年都有近100篇員工的優(yōu)秀文章、科技論文對外在《*航天報》、《火箭縱橫》等刊物上進行發(fā)表。在今年的讀書月活動中，公司又**開展了《細節(jié)決定成敗》、《責(zé)任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒有任何借口》、《學(xué)習(xí)型**的創(chuàng)建》、《你有多少個問題需要請示》、《第五項修煉》等書籍的讀書活動，更是營造出“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”、“人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。并且我們的很多**和員工都是桂林讀者協(xié)會的資深會員，可以充滿自豪的說我們桂林航天充滿著濃濃的書香，以讀書為榮、以讀書為樂，已經(jīng)深深根植于我們每個桂林航天員工的心中。
特別是**來，公司積極響應(yīng)桂林市總**的號召有效的開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型**、爭做知識型職工”活動。公司**部門更是把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型**，爭做知識型職工”活動作為**開展職工素質(zhì)工程的主要載體，積極為職工群眾學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)創(chuàng)造條件，以提高職工的學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力等核心能力為主要目標，提高企業(yè)競爭力和職工隊伍綜合素質(zhì)，維護了職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，推進了職工隊伍的知識化進程，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。
并且我們桂林航天在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)中一直致力于引導(dǎo)員工樹立“知識改變命運、讀書精彩人生”的學(xué)習(xí)價值觀，通過形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動將這一理念深深植入員工心中。無論你走到公司的哪一個技術(shù)部門、哪一個生產(chǎn)班組，都會感受到員工那種強烈的學(xué)習(xí)激情，每年班組積極開展“技能比武”、“質(zhì)量改進qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質(zhì)量安全知識競賽”等形式多樣的活動，以活動學(xué)技能，以活動學(xué)知識，以活動促進員工整體素質(zhì)的提高，激發(fā)了青年員工踴躍學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情，保證了公司產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。營造了全公司上下良好的學(xué)習(xí)氛圍，使廣大員工的自覺學(xué)習(xí)熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫超的優(yōu)良傳統(tǒng)被繼承了下來，并造就了越來越多富有創(chuàng)新精神的航天人才。
如20xx年桂林市勞動模范，我們的公司*委*劉政，他大力推進企業(yè)文化建設(shè)，在航天傳統(tǒng)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的發(fā)展歷程，提出了“以關(guān)心公司發(fā)展為榮；以滿足用戶需求為榮；以誠信熱情做人為榮；以模范遵章守紀為榮；以務(wù)求一次成功為榮；以鼓勵全面創(chuàng)新為榮；以購建**企業(yè)為榮的桂林航天“八榮”文化，以此教育員工、引導(dǎo)員工、感染員工、凝聚員工，極大的提高了企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在公司八榮文化的引領(lǐng)下，2009年底，公司100%的完成了承擔(dān)的宇航高等級產(chǎn)品的配套交付，成功的實現(xiàn)了航天高端機電元器件的國產(chǎn)化，公司的科研生產(chǎn)能力取得了質(zhì)的突破，公司20xx年~20xx年取得國家專利授權(quán)7項，待批申報專利9項，授權(quán)數(shù)和申報數(shù)取得歷史性突破，同時獲得全國先進qc課題兩項。他多次被評為了*載人航天工程突出貢獻者、*航天科技集團優(yōu)秀*務(wù)工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽稱號。
我們的總工程師王立忠同志，自參加工作以來，一直從事航天繼電器的研發(fā)工作，在多年的研發(fā)工作中，他大膽創(chuàng)新，取得了多項航天繼電器關(guān)鍵技術(shù)的突破，全面滿足了我國以載人航天工程為**的多個重點工程元器件配套需要，所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關(guān)鍵**系統(tǒng)，經(jīng)受了從“神舟一號”到“神舟七號”的飛行考驗，無一發(fā)生質(zhì)量問題，保證了飛行任務(wù)的成功。記得在產(chǎn)品研制過程中，他曾經(jīng)來來*做過100多次試驗，始終不能滿足要求，心急如焚的他深知這個產(chǎn)品對載人航天的重要性，遇到再大的困難他也得咬牙堅持下去，失敗了就重頭再來。永不言敗的他**老方案又做了100多次驗證試驗，最終通過了專家的評審，完成了設(shè)計定型，在定型后的慶功會上，想起為這個產(chǎn)品所經(jīng)歷的種種艱難困苦，當著幾十號人的面，他忍不住哭出了聲。由于他突出的工作業(yè)績，他被評為了*科技集團公司“九五”新產(chǎn)品研制先進工作者，*人民*總裝備部“軍三星”先進個人榮譽稱號，長征股份有限公司首屆“杰出青年”、*“**青年獎?wù)隆薄ⅰ皬V西**青年獎?wù)隆薄ⅰ皬V西五一勞動獎?wù)隆薄W運桂林火炬手。
梁小清，航天新品研制先進工作者、*航天時代電子公司“巾幗建功”先進標兵，桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區(qū)“五一巾幗標兵”、*長征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開發(fā)工作二十年，她研制開發(fā)的產(chǎn)品多次獲得公司科技進步獎、其中二個產(chǎn)品獲得國防科學(xué)進步三等獎、作為公司為數(shù)不多的研發(fā)技術(shù)女主管，她始終以高度的**責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，在平凡的技術(shù)崗位上，終生不斷的學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，研制、開發(fā)多種繼電器產(chǎn)品，配套于航天工程和國防事業(yè)，為航天事業(yè)奉獻著自己的青春和熱血，同時也在創(chuàng)造著屬于自己的精彩人生！
任海鋒，廣西區(qū)知識型職工先進個人、十多年來、通過鍥而不舍的學(xué)習(xí)實踐，他由一個普通的技術(shù)員成長為公司專業(yè)學(xué)科的帶頭人，他帶領(lǐng)的技術(shù)團隊在系列研發(fā)開發(fā)中成績突出，受到上級表彰；劉明，桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元，廣西區(qū)第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名。這就是學(xué)習(xí)型集體的大豐收。在桂林航天，一個學(xué)習(xí)型團隊正在形成。一個科技興國、知識興企，崗位成才的熱潮正在展開，一代新型的航天人已挺立在潮頭。
**來我們桂林航天取得了以“神舟五號”、“神舟六號”“神舟七號”為**的一系列型號研制和發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，極大地提升了企業(yè)的社會形象，贏得了社會各屆的廣泛關(guān)注。并且公司多次獲得了*航天科技集團公司文明單位、“廣西精神文明先進單位”、公司多個班組獲得了桂林市及廣西區(qū)“巾幗標兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”、多人榮獲全國優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果及“五一勞動模范”、|五一巾幗標兵“等榮譽，對于提升企業(yè)核心競爭力發(fā)揮了根本性作用。榮譽的取得的背后是那些視學(xué)習(xí)為樂趣的“學(xué)習(xí)型員工”，沒有他們就沒有桂林航天今天的成就。
是的，回顧過去，我們桂林航天人沐浴書香一路走來，展望未來，我們循著書香繼續(xù)堅定追尋，在不斷創(chuàng)造中精彩著自己的人生！
最新知識改變命運的演講稿范文2
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
羅斯福小時候由于脊髓灰質(zhì)炎而留下了一條瘸腿和一嘴參差不齊的牙齒。由于這些原因，孩提的他認為自己是最不幸的人，很少與同學(xué)游戲和玩耍。
一天，羅斯福的父親帶回家一些樹苗，教孩子們每人栽一棵，承諾給樹苗長的最好的孩子買一件最好的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到蹦蹦跳跳的兄弟姐妹提水澆樹的身影萌生出的想法是：希望自己澆的那棵樹趕緊死去。因此，澆過一兩次后就再也沒有去搭理它。
幾天后，羅斯福無意中發(fā)現(xiàn)他種的那棵樹不僅沒有枯萎，反而長出了幾片新葉子，與兄妹們種的相比，似乎更嫩綠，更有生氣。父親兌現(xiàn)了諾言，為羅斯福買了最好的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，長大后，他一定能成為一個出色的植物學(xué)家。
從那以后，羅斯福對生活有了美好的憧憬，慢慢的變得樂觀開朗起來。
一天晚上，羅斯福睡不著覺，起身來到院子里，卻看見父親正給自己種的那棵樹苗澆水。羅斯福恍然大悟，原來是父親一直偷偷的護育著自己的那顆小樹！他返回房間，任憑淚水肆意的奔流……
幾十年后，他雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他成為**赫赫有名的總統(tǒng)。
父親用愛重新點燃了羅斯福對生活的希望，改變了他的命運。像我們這學(xué)期剛學(xué)過的課文《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》，講述了一個又一個感人至深的愛的故事，一個細微的舉動，一句溫馨的話語，只要發(fā)自內(nèi)心的愛都能改變一個人的一生。同學(xué)們，讓我們用愛心去對待生活，讓愛在我們的心靈深處扎根吧！
最新知識改變命運的演講稿范文3
三十出頭，文質(zhì)彬彬，待人禮貌真誠，堅毅的目光中透著成熟與睿智，這就是初識老板李從坤時留給我的第一印象，和先前與朋友交談中的學(xué)生時代的“混世魔王”李從坤大相徑庭，判若兩人，是什么原因讓這個年青有為的老板發(fā)生了如此巨大的變化呢？
“要做事先做人！”“知識改變命運”，正是學(xué)生時代不經(jīng)意間聽到老師講給其他學(xué)生的兩句話，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心，改變了做人的態(tài)度，又一次站了起來，成為今天注冊了公司，擁有十一個項目部的大老板。
出生于仙河鄉(xiāng)黃泥溝村一個窮苦農(nóng)民家庭的李從坤自幼聰明好動，為人仗義，好出風(fēng)頭，這樣的學(xué)生在學(xué)校自然不是老師眼中的寵兒，1999年畢業(yè)于仙河初中后來到旬陽*校中職班學(xué)習(xí)，由于叛逆的性格，在入學(xué)不到一個月便離開了學(xué)校。
走出學(xué)校大門的李從坤毅然決定和老鄉(xiāng)一起去山**城打工，在經(jīng)過一段時間的摸爬滾打之后，他開始了人生中的第一次創(chuàng)業(yè)，他承包了一個工程單項，賺到了他人生中的第一桶金，正當他準備大干一場時，命運卻和他開了一個一玩笑，由于知識欠缺經(jīng)營管理不善，第二個項目不僅沒讓他賺到錢，還讓他賠到血本無歸，巨大的損失和慘痛的教訓(xùn)讓他徹底認識到了知識的重要性，他想起了老師的那句“知識改變命運”的深刻話語，他決心要從那里跌倒從那里爬起來。于是他一面繼續(xù)打工養(yǎng)家糊口，一面求教于有技術(shù)的同鄉(xiāng)或同行，并買來建筑方面的書籍進行學(xué)習(xí)，刻苦鉆研建筑業(yè)務(wù)，不懂就問，很快就在施工、看圖、經(jīng)營、管理、預(yù)算、決算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的業(yè)務(wù)知識。這期間他還買來《李嘉誠傳》等名人傳記，從名人的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)料，名人的經(jīng)歷讓他真正體會到了“要做事先做人”的深刻道理，經(jīng)過失敗的痛苦磨礪，他變得更加成熟穩(wěn)重起來。
東山再起是困難的，不僅需要信心和決心，還需要實實在在的大批資金，面對已經(jīng)債臺高筑的窘境，他硬著頭皮多方籌措資金，開始了他的第二次艱難創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)周折，他終于承包到了化二圖小區(qū)建設(shè)項目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗之后，他變得更加勤奮努力，請來長安大學(xué)建筑系的專業(yè)人士為他看圖、預(yù)算，聘請有多年建筑經(jīng)驗的管理人員為他**施工，他本人也親自上陣，和工人同吃同住同勞動，**工程進展，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一年的努力，他承包的工程以高標準、高質(zhì)量順利通過了驗收，并交付使用。辛勤的.勞動換來了豐厚的回報，當年他不僅還清了以前的舊帳，還盈余了二十多萬，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
如今他在山**城的建筑業(yè)界已小有名氣，事業(yè)的成功并沒使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜，打開他汽車的后備箱，你會發(fā)現(xiàn)里面有很多古今中外的名著，他說，他現(xiàn)在已能背過《戰(zhàn)國策》、《左傳》等名著中的很多名篇，這些名著給了他很多做人的啟示。忙里偷閑，他還請來有名的書法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話精心裝裱，掛在自己的辦公室內(nèi)，來時時激勵自己，奮發(fā)向上，力爭把事業(yè)做的更大更強。
他就是用知識改變了自己命運的人——陜西乾坤建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司董事長——李從坤。
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展5）
——知識改變命運初二作文實用2份
知識改變命運初二作文 1
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，**全國人民改變了**的命運，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運初二作文 2
人們常說知識可以改變?nèi)松＞拖襁@次征文主題一樣，學(xué)好了知識就可能改變命運，要想改變命運首先就要養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。養(yǎng)成良好的學(xué)**慣只是第一步，還要經(jīng)過持之以恒的努力才會有所收獲。
我的姐姐沒讀完七年級就去外地打工了。起初，她臉上顯露興奮的表情，她告訴我她已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí)。一段時間后，姐姐回來了，她清瘦了許多，她偷偷的和我說她后悔輕易放棄了學(xué)習(xí)的機會并留下了眼淚。
我的哥哥在小學(xué)時的成績不是太理想。但經(jīng)過自己的不懈努力，終于在每次的考試中取得好成績。那時，我總以為哥哥的成績持續(xù)不了多久，但經(jīng)過時間的考驗，哥哥以實力證明了自己。最終，以優(yōu)異的成績考**理想的大學(xué)。后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們倆的學(xué)**慣大不相同，姐姐在學(xué)習(xí)過程中遇到不會的題目她也不去請教別人，課堂上聽懂了課后也不去復(fù)習(xí)。她認為只要在課上聽懂就行，課后不去復(fù)習(xí)也沒關(guān)系。久而久之，她總是學(xué)了新的知識就忘了舊的'知識。成績也就下降的快，自然而然也就不想學(xué)習(xí)了。哥哥在學(xué)習(xí)過程中遇到不會的題目，他立即會去請教老師或同學(xué)。哥哥有一份學(xué)習(xí)計劃表并嚴格按照表格的計劃學(xué)習(xí)。因此，他實現(xiàn)了自己的夢想。
知識對個人的影響很大，對國家的影響更大。封建時期的**，曾一度以地大物博自詡實行閉關(guān)鎖國**。若干年后，**被外國的武力轟醒了。于是，**不再沉睡，她開始實行開放**，派遣國人到外國去引進先進的知識與科技，努力追趕時代的腳步。試想，若是**不學(xué)習(xí)新知識、新科技，她會有今天嗎？
個人也好，國家也罷，都不能脫離新知識。對個人而言，更要在學(xué)習(xí)過程中形成良好的學(xué)**慣。因為“知識改變命運，習(xí)慣成就未來”。
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展6）
——知識改變命運高二作文實用1篇
知識改變命運高二作文 1
***說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，**女孩蒂莉?史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。
這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊!
再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的`頭腦，彌補自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎?
想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是知識改變了張海迪、霍金的命運，是知識使他們****，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運!
可見知識在現(xiàn)實生活中真的很重要。知識可以改變命運;知識可以創(chuàng)造財富;知識可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運!
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展7）
——知識改變命運的作文實用10份
知識改變命運的作文 1
“知識改變命運，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎?我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，****，劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
知識改變命運的作文 2
海倫說假如給她三天光明，第一天，她要看人，他們的善良，溫厚與友誼，使她的生活值得一過；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇跡；第三天，她要再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。多么簡單平凡的心愿與呼喚，對于我們來說，微不足道，可對于一個雙目失明，雙耳失聰，不能言語的多重殘疾人來說，又是多么的可貴！
她，用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝疾病的能力勇氣；她，用自己的知識給其他眾多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生書寫了一部精美絕倫的曠世奇作！她是不幸的，但她又是幸運的，因為她擁有了許多珍貴的友誼和知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了一切聯(lián)系，她不同于其他孩子，她無禮、古怪、孤獨，甚至于厭惡這個世界，可是當莎莉文老師走進了她的生活，教她讀書寫字，認識自然；當她接觸到知識，不再孤獨；當她感悟到“水”——她第一個認識的字并開始對世界有了另一個認識，另一種追求時，她的生命就從此再一次鮮活了起來。她渴望、追求知識，而這些知識，像一盞盞明燈，點亮了海倫以后要走的路，照亮了海倫的一生！
我們不得不承認，是知識，給了她生活的勇氣；是知識，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量；是知識，給了她驚人的毅力面對困境！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義！同時，我們也從海倫的堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度中懂得：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望。她以自己的親身感受告訴了世人：身體有殘又怎樣？只要心不殘，不抱怨命運的不公，不接受他人的憐憫，憑著自己堅強的毅力也能到達理想的境界！
知識改變命運的作文 3
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如;三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，**全國人民改變了**的命運，用知識寫出了動人的詩篇......
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運的作文 4
***說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，**女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。
這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊！
再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是知識改變了張海迪、霍金的`命運，是知識使他們****，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運！
可見知識在現(xiàn)實生活中真的很重要。知識可以改變命運；知識可以創(chuàng)造財富；知識可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運！
知識改變命運的作文 5
唯有知識才能改變命運，唯有知識才能使人生有意義，唯有知識才能讓生活過得幸福、美滿。可見，知識是多么的重要，多么的有用。但是要獲得更多的知識就得不斷地學(xué)習(xí)，我國古代著名詩人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度。
知識不是天生就有的，而是通過后天刻苦的學(xué)習(xí)得來的。作為正處于學(xué)習(xí)知識的黃金時代的我們，要有荀子“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勤學(xué)和苦練，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識。但是正在學(xué)習(xí)知識的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的`，想要有好的學(xué)習(xí)成績還得要有好的學(xué)習(xí)方法。荀子也告訴我們說：“讀書切戒在中忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量”和“讀書患不多，思義患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行”。古人正是用他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)來告訴我們這些學(xué)子：“其實學(xué)習(xí)離不開方法”。
讀書的時光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，常言道：“一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去不再回來;今天已經(jīng)和我們在一起但也會過去;明天即將來臨，但也會過去;人生短暫，不容虛度”。時間是寶貴的。我們要在年少時發(fā)憤讀書，才是最根本的。 古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。知識改變命運，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來。
古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒，千古絕唱，他們的精神永遠不會過時，永遠不會被人遺忘，他們創(chuàng)作的經(jīng)典、輝煌，永遠都會被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去。
唯有知識才能改變命運，唯有知識才能使我們的未來更加美滿。
知識改變命運的作文 6
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的***博覽群書，**全國人民改變了**的命運，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的`命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運的作文 7
昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開人世。
隨著聲巨響我又回到了那個既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進一個大房間**慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發(fā)現(xiàn)了會使人變成一個沒有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒有想到這個發(fā)現(xiàn)會讓我們喪命，而我就是要知道**。
我沒有注意到我已經(jīng)到了，我走進空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會真的回來。”世界總統(tǒng)說，“我當然會回來，好我們言歸正傳，請你告訴我**。”“**？好我給**。”說罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你**：二十年前我是由世以來最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時我失敗了，而我被世人淡忘了從那時起我就為了一件事而活著，那就是報復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了**咚！“我改變了命運之筆的書寫。
知識改變命運的作文 8
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以**，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我并不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的**，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c，但他卻能改變?nèi)松慕K點不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插**一只翅膀，可以擁有自己的藍天**飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實一切都***只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運。行動吧！
知識改變命運的作文 9
最近，大哥剛剛從新加坡回國了，他與大嫂去侄子家住了20多天，侄子在新加坡買了大房子，剛剛?cè)牖锪恕?/p>
本來，大哥他們可以在新加坡常住的了，因為侄子他們來不及給他們申請家屬長住，所以只好先回國，過些時日再給大哥他們申請家屬長住。
侄子洋洋曾經(jīng)是我們那個小城的高考狀元，他高分考進了哈爾濱工業(yè)大學(xué)。由于成績優(yōu)異，哈工大有少量名額免費派遣到新加坡國立大學(xué)留學(xué)，前提是還需要經(jīng)過兩次考試篩選，而這兩輪考試，侄子都通過了。
因此，侄子成了我們**目前為止惟一在**的孩子。他在新加坡求學(xué)四年，除了回國往返路費，學(xué)**所有費用都是免費的。
侄子畢業(yè)后，他又順利的在新加坡找到了工作，他在新加坡一家公立名校任教，薪水好不說，還有悠長的假期。他一般就是利用寒暑假回國探親的。
侄子一直是爭氣之人，他一個人留洋，一個人工作，然后，一個人申請到了新加坡**身份證。去年，侄子成家了，他的妻子是他高中同學(xué)，之前在深圳工作，也拿到了深圳的身份證，他們成家后就跟隨侄子去了新加坡。
也正是因為侄子成家了，他終于可以申請到了新加坡的**公屋。新加坡的**跟我們**還是有所差異，登記結(jié)婚的夫妻，只要一方有新加坡國籍，就可以申請**公屋。當然，沒有結(jié)婚的單身人員，在一定的年齡范圍內(nèi)肯定是不能申請**公屋的。而且，他們**主導(dǎo)的公屋相對深圳商品房而言低很多，只需要一萬九千元一個平米就可以了，侄子的房子很大，有120多平米。
我不知道目前深圳的福利保障房多少錢一個平米。我只知道深圳要是申請福利保障房，登記結(jié)婚的夫妻二人必須都是深圳戶口且名下沒有物業(yè)。如果單身人員，則需要年滿35歲后才可以個人申請。而且，排期都比較長，起碼得等兩三年。還有，目前深圳福利保障房的面積都很小，我們手上的項目就是**公租房，沒有超過80平米的，而且公租房是租滿5年后才可買下來的。兒子的高中同學(xué)最近就住進了我們家附近的公租房，據(jù)說四口之家不夠70平米。
再過些時日，大哥與大嫂將長居新加坡了，他們一家將定居新加坡。換言之，我們老爸身下的四個兒子一個女兒，將有一枝****，這是老**的榮幸，一個從長江與鄱陽湖交匯小城去到**的榮幸。
而這樣的榮幸，得益于侄子洋洋的努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，完全沒有其他渠道的資助，我名之為“知識改變命運”。想想從一個小城****，那是多大的夢想？
其實，知識確實可以改變命運，在**，如果你不是富二代或者***，那么通過讀書，讀好書，還是可以改變命運的。**的高考雖然還存在這樣那樣的弊病，但是這確實是一個讓年輕人改變命運的相對來說比較公平的渠道。年輕人只要肯努力，只要品質(zhì)好，總會在社會中找到自己的一席之地。
其實，我們何嘗不是如此？我們何嘗不也是知識改變命運？想我一個農(nóng)村地區(qū)的孩子，如果當初我沒有努力求學(xué)，我不可能**高中和大學(xué)，那么，我也不可能定居**一線城市深圳了。能夠在深圳安家落戶的人員，都是有著不懈努力的。而我們老爸身下的四個兒子一個女兒，除了大哥他們即將全家****，姐姐他們早已在上海安家落戶，我們與二哥，三哥的家庭則是深圳的老市民了，我們也早已在深圳安居樂業(yè)了。今后，我們的子孫后代將也是這個城市的市民，深圳已是我們安身立命的第二故鄉(xiāng)，我們將一直與這座城市**與共。
在如今這個日益多變的社會，更需要我們大家的正能量。我們不但可以通過讀書改變命運，一樣可以通過勤勞勇敢，誠實善良，克己守信等改變命運。一個人只要心中充滿正能量，世界將必定也還與正能量。
知識改變命運的作文 10
我們常看到這樣的喜人景象：樓房越蓋越高;橋梁越建越長;地鐵越修越廣，衛(wèi)星越飛越遠。是什么因素起到這樣神奇的推力呢?——知識!因為知識可以改變命運。
知識是改變?nèi)说拿\的有效推力。前段時間在杭州峰會上，有一桌人格外引人注目，他們是**的幾位事業(yè)成功的年輕的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家。人們在羨慕他們身價過億同時，殊不知他們個個身出名校。是淵博的知識，改變了他們的人生。
先看一個歷史人物的事例：知識改變命運成就一代名相之--宋濂。宋濂在為自己學(xué)生寫的《送東陽馬生序》中，用自己從小對學(xué)習(xí)追求的經(jīng)歷，告訴弟子們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。只有學(xué)好學(xué)成，才可以去“報國安邦”。宋濂自己從小“家貧無以至?xí)杂^”，于是，他每日跑到很遠的地方去抄書學(xué)習(xí)。冬天，兩手凍紅凍僵，他卻依舊堅持。科考之時，他一舉中榜。在多年的仕途上，淵博的知識支撐他做出大量的有益之事，最后成為一代名相。他用知識改變了命運，又用知識造福了百姓。人不能決定自己的出身，卻可以通過對知識的不懈追求，以改變自己后天的命運。
再看一個當代人物的事例：知識改變命運成就一位“名嘴”之——董卿。很多人說看到董卿主持的節(jié)目，就會為這樣一位“才貌雙全”的人叫好。并聯(lián)想到“腹有詩書氣自華”這句名言。你可知道，董卿的才學(xué)與氣質(zhì)，都是在書堆里“涵養(yǎng)”出來的。她通過讀書，獵取大量的知識，不斷充實并提高充實自己。正因為如此，我們才看到了董卿在《**詩詞大會》中的詩詞積累與底蘊;董卿在《朗讀者》中的從容與穩(wěn)健。她對于自己所主持的節(jié)目能夠那樣的駕馭之老練，足能看到她在積累知識，擁有知識方面有著深深的“功夫”。可見，知識可以改變?nèi)松€可以“推力”一個人的氣質(zhì)。
無知也能把人生改編成另一樣。古代有一則故事，《傷仲永》的故事大家耳熟能詳吧。仲永原來是很聰明的小孩子，他由聰慧變?yōu)椤般槐娙艘印钡脑颍粌H僅是其父母的目光短淺，更因為對知識積累不重視。僅靠一點兒天賦，便就高枕無憂，不重視后天對知識的學(xué)習(xí)與積累，最后的人生“改變”為“泯然眾人矣”。
知識積累決定后天命運。人們都要明白一個道理：要成功，要成事，只是僅有的“先天聰明”還是遠遠不夠的。不斷地積累知識，機遇也就會多了。用知識“創(chuàng)造”機遇才是獲得成功的最好“途徑”。
故：知識是可以改變命運的。讓我們要從自身一點一滴的小學(xué)習(xí)、小積累開始做起，在思想上重視知識的積累，不斷地積累、積累，讓知識、學(xué)識，成為我們不斷進步，不斷向上的重要的“推力”。
請相信：知識可以改變命運!
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展8）
——知識改變命運優(yōu)秀作文實用十篇
知識改變命運優(yōu)秀作文 1
其實在很小的時候就聽到過這句話，知識改變命運！只是當初的自己，年幼無知，沒有過多的理解了這句話，然后再學(xué)習(xí)知識的過程中，又沒有過多的去做努力，然后讓自己的生活過的像現(xiàn)在這般碌碌無為！
這次去了好友家的時候，和好友談起他二姐的事，好友說現(xiàn)在整個家族里屬他二姐過的好呢，現(xiàn)在一家三口都在**買了房子，并且也在**落了戶！
可是就像另外一個好友說的，在**買房子，也不是一件難事，只要有錢就可以在**買房子，可是想要在**落戶卻有點困難，需要真正的實力！
而好友二姐的實力就是通過讀書獲得的！說起來我們的出身都一樣，都是農(nóng)民的孩子，都來自于普普通通的農(nóng)民家庭，可是好友的二姐從小就特別努力，一路憑自己的真實本事考上大學(xué)，考上研究生，最后在**找工作，安家落戶！
我知道好多人和自己一樣，特別羨慕好友的二姐，在**有自己的房子，戶口有穩(wěn)定的工作，基本上真的是改變了下一代的命運！還有二姐的孩子，將來在**上學(xué)，真的是有太多的好處。這是無論多少錢都買不來的！
而從好友二姐的孩子開始，祖祖輩輩都成了正宗的**人，那將是一件多么驕傲的事情！
可是在羨慕的背后，我們也知道，好友的'二姐一定付出了很多，無論是在學(xué)**還是在工作中，一個人只有努力到極致，才能夠獲得自己想要的生活！
所以有的時候想一下，我們沒必要去羨慕別人，因為我們就沒有做到像別人那樣的努力！
知識改變命運，只是對大多數(shù)人說的話，可是只有極少數(shù)的人做到了，因為他真正的掌握了知識，掌握了技能，生活回饋，他的真的是對命運的改變！
知識改變命運優(yōu)秀作文 2
朱**是明朝的開國**，小時候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱**當上明朝的開國**，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。
朱**是歷朝歷代唯一一位平民**，他有著傳奇的一生，改變他命運當然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的`重要性。“放牛娃讀書有用嗎？可以改變他的命運嗎？”我問女兒。“有，當然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴。”女兒說。“說得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用？”“因為他們不愛讀書，要知道讀書可以改變他們的命運，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識才能改變命運，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱**通過讀書改變了他一生的命運。知識改變命運，這些道理，其實母親不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)。”“是呀，母親我們應(yīng)該多讀書，讓知識改變自己。”“說到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等母親催促。朱**小時候放著牛還認真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時間，好好讀書。”“母親，我知道了，我要向朱**學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，好好讀書。”
知識改變命運，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠大的夢想，讓你有更充實更快樂的人生。
知識改變命運優(yōu)秀作文 3
在我們的世界里，只有知識，才能改變我們的命運。
知識可以讓我們的人生進入更高層次，知識可以開闊我們的眼界，知識可以給我們工作，知識還可以給我們帶來財富……
又是一個畢業(yè)季，也是某些公司的招聘季。前幾天，看到華為集團給剛畢業(yè)的天才少年開出的年薪，讓我羨慕不已。他們中最低年薪八十多萬，最高年薪竟然高達兩百多萬。這完全應(yīng)驗了知識可以給我們工作的同時，還帶來了財富！
今年的.奧林匹克競賽，省級競賽獲得二等獎及以上，高考可以附加分五到十分；還可以被保送某高校，比如：985、211名校。所以知識可以開闊我們的眼界外，還能讓我們進入更高層次，更體現(xiàn)出知識帶給我們的價值！
知識改變命運，激發(fā)著每一位學(xué)生，包括我。連家長都對這些天才贊不絕口，還時不時地在旁邊敲打著我們：“想要過有價值的人生，必須先從學(xué)習(xí)態(tài)度抓起，只有態(tài)度正確了，才能使學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)習(xí)好了，才有機會改變命運。”
媽媽經(jīng)常羨慕她的發(fā)小，那位阿姨的人生和媽**人生簡直是兩個世界的。那位阿姨曾經(jīng)是某報社的編輯，后來通過努力晉升了**，再后來又開了家教育機構(gòu)，這就是知識帶給她的力量。媽媽說：“自己小時候因為家庭困難，不能很好地繼續(xù)研讀，導(dǎo)致她現(xiàn)在在各個領(lǐng)域壓力山大；如果之前能像小李阿姨一樣刻苦學(xué)習(xí)，通過知識改變命運，現(xiàn)在也不至于過著沒有價值的人生。”
所有的事件都在告訴我們：“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來！”所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，在學(xué)**更應(yīng)該發(fā)憤圖強，精益求精！
知識改變命運優(yōu)秀作文 4
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”。再之后的日子里，才漸漸明白其中的禪意，只有付出才會有收獲，只有真正自己擁有的才是完全屬于自己本身的東西，好比知識，知識的積累才能獲得命運的轉(zhuǎn)換，作為學(xué)子的我們，只有此時專心的領(lǐng)悟，才會有從量的改變到質(zhì)的飛躍。
我們都是21世紀的新新人才，但我們都是無比平凡的人，融入大千世界中很快就會被人群洶涌的潮流所掩埋。我們并不是世界的主宰，但我們卻能夠主宰自己的命運，難道不是嗎？
著名導(dǎo)演張藝謀就說：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們生命的命運。”三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！但我們是否想過，高爾基有著苦難的童年，是知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲性命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在**掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像，霍金真的很丑啊，如果不是他一肚子的科學(xué)，沒準會在哪個療養(yǎng)院終此生命呢！
無論是哪個社會，哪個年代，注重的永遠是人才，正因人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
魯迅先生曾寫過這樣一句話：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中**“，**的**戶外，新文化戶外，均是一次次文化的”爆發(fā)“，帶來了**民族的崛起。身為華夏兒女，身為一位醫(yī)學(xué)生，我們更就應(yīng)明白，當今和平的年代什么才是最重要，最需求的！
知識的力量是無窮的，無休止的，從精神升華到靈魂，只是能夠提升我們的個人魅力，詩中云：“滿腹詩書氣自華“。古時的呂蒙不是有“士別三日當刮目相待”的典故嗎？在知識不斷積累的過程中，我們也許在不知不覺中已經(jīng)改變了自己的人生，改變了自己的命運。
如今正值年華的我們，就應(yīng)明白《今日歌》，《明日歌》，就應(yīng)懂得什么是“少年不發(fā)奮，老大徒傷悲“，什么是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有領(lǐng)悟知識才能到達成功的彼岸。記得高中學(xué)校的校訓(xùn)是“無愧無悔”，走進知識的殿堂，無愧無悔，只有超越，只有奮進。
我始終堅信上帝是公平的，不會同情弱者，只會欣賞強者，只會欣賞不斷拼搏奮斗的人。倘若知識是燈，那就用它照亮我們命運之路，引我們走向完美的未來吧！
知識改變命運優(yōu)秀作文 5
知識就是力量，是徹底改變個人命運的第一推動力。在當今知識經(jīng)濟時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話，知識改變命運。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的'，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運，當**以**首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠**。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實學(xué)的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發(fā)一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰(zhàn)國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓(xùn)，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以**。”
而當今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里；內(nèi)容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
知識改變命運優(yōu)秀作文 6
他，用黑板擦去了青春歲月;他，拿粉筆書寫自己的希望;他，把講臺作為作為人生的殿堂。我記得那雙深陷又滄桑的眼睛，我記得那雙粗糙而又充滿皺紋的手，而我更記得那句一輩子抹不去的至理名言：“知識改變命運!”——我敬愛的許老師。
每次當數(shù)學(xué)課的鈴聲像美妙的歌聲一樣響起，也許那是我最開心的時候，他雖然年過六十，但他右手夾著書慢慢地從門口進入教室的樣子十分精神。許老師對我很好，我想也許這就是我那么想念他的原因之一!
記得，那次作業(yè)我做得很糟糕，現(xiàn)在還能想起那白紙上大叉的.模樣。我自信地認為許老師不會罵我，所以早上同學(xué)讓我去許老師辦公室時，壓根就沒有想到前一天的作業(yè)。當我一走進老師的辦公室，就看見我的作業(yè)本放明顯地放在老師辦公桌上，心里開始****了。
“為什么錯這么多?”老師問我。
我手放在背后，頭低了下去，余光看到了他臉上的皺紋。我什么也沒有回答，又馬上搖搖頭。
這時，他的聲音一下子變低了：“我一直以為你是這班中最努力的學(xué)生，為什么要讓我失望?”
我羞愧不已，后悔不及。
他揮揮手，讓我**室。我很想對他說些什么，因為一時的膽怯又打住了。我想到了他跟我們說過，他的童年在貧困的鄉(xiāng)下度過，比不上我們現(xiàn)在的豐衣足食，但就算是經(jīng)過了的挫折也沒有毀滅他當教師的愿望，最終走上三尺講臺，成為光榮的人民教師。這也許就是那始終不松懈的毅力給他辛勤付出的回報吧!
他總說自己不及孔子，沒有弟子三千，也不是什么桃李不言下自成蹊的大師，但我想：這些對于他來說，都不是什么重要的勝利，他的勝利就是用毅力實現(xiàn)自己的愿望，用辛勤哺育莘莘學(xué)子。我想，有一天我也會帶著許老師一樣的愿望走進屬于自己的人生殿堂，用自己的勤奮與執(zhí)著書寫人生最輝煌的篇章!
知識改變命運優(yōu)秀作文 7
我們老師常說：“知識改變命運。”目的是為了告訴我們要好好學(xué)習(xí)，可有些人一直不以為然，這次我想用實際行動來告訴你。
每個周末，媽媽都要上班，她不放心我一個人在家，就把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤健Ｄ抢锖艽螅帐幨幍膹S房里只有我和媽媽兩個人，房間里也落了很多灰塵，顯得有些簡陋。“這里有些臟，你拿板凳去那邊坐坐，看看書，順便把老師給你的背誦作業(yè)完成了。”媽媽對我說道。“哦。”說著，我把板凳搬了過去，媽媽也就開始了她的工作。
作業(yè)完成后，我沒事就四處走走看看，看到媽媽在干活的時候，有時候也會去幫幫忙。但一般媽媽不會讓我弄很長時間，因為有些東西太重了，搬起來很累，她經(jīng)常會累得滿頭是汗。
媽媽累得不行時會直接癱坐在地上，她會對我說：“你去把那些硬紙殼板放到捆扎機上，十個扎一捆。”我就照做，剛拿的時候，感覺還挺有趣，可是時間一久，我的胳膊就酸得不行。媽媽見狀，笑道：“是不是很累?這一個硬紙板就有一斤，十個有十斤重。你一次性拿不完，還要分開拿，一起放。這樣的工作還得堅持幾個小時。”“太累了，媽，為什么會有這么累的工作?”我滿臉埋怨地問道。
媽媽頓了頓，說道：“兒子，你要明白，以后你工作了，做什么都是累的。但累也有程度可言，你不好好學(xué)習(xí)，什么技能不會，以后能干的只有體力活，這樣的工作又累又沒有出路可言。你會一些東西，掌握一定的知識，你可以有一份穩(wěn)定體面的工作，出的是你的智力，沒這么多的體力消耗。你也有選擇自己想做什么工作的**，能有更輕松的選擇。你看現(xiàn)在媽媽輕松嗎?”“不，一點也不!”我搖頭。
“那就對了，當年沒條件，媽媽沒機會好好讀書。所以現(xiàn)在只能干苦力活。你要是不好好讀書，以后找工作也只能找這樣的。所以，你現(xiàn)在有機會真的要好好學(xué)習(xí)，媽媽不希望你以后的工作像媽媽一樣。”媽媽苦口婆心地叮囑道，我感嘆道：“我不想這樣，我要好好學(xué)習(xí)。要讓知識改變命運。”
知識改變命運優(yōu)秀作文 8
熱鬧的候車大廳人頭攢動，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在母親的肩膀上，隨手將本《小學(xué)生作文選》遮在臉上，準備打個小盹。突然，一個蒼老的聲音打斷了我的懵懂。”小兄弟，行行好，給點錢，我們一天沒吃飯了。”我不耐的睜開眼，映入眼簾的是個花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。”我給你錢，誰給我錢？”小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。
這時，她身后伸出一個小腦袋，是個面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀，怯生生地望著我。母親嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉瞬間笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把作文選給我嗎？”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點酸。“D511次動車開始檢票。”母親拉了我一下，“快，該檢票了。”我慌慌張張地站起，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你。”女孩一下子瞪大眼睛，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一個安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識到書本的可貴。而對于一個食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的作文選應(yīng)是她獲取知識的寶貴來源，承載著對知識的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識的.份量遠遠高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會有一個充滿希冀的未來。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識改變命運！
知識改變命運優(yōu)秀作文 9
我是一個馬上要升入初三的學(xué)生。在小學(xué)時，我從沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識在我們生活中的重要性，知識改變我們的命運，這句話說的沒錯。而經(jīng)歷了初一初二，我才真正的體會到學(xué)習(xí)的重要性。
對于原本學(xué)習(xí)知識的過程，我總是抱有一種僥幸的心理，從沒有把知識放在自己的心上。每一個人都有長大的過程，而我是在經(jīng)歷了初二才真正的努力學(xué)習(xí)起來。原本我總覺得學(xué)習(xí)知識是那么的枯燥，我現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)知識是那么的快樂，在讀書時，我無時無刻都能感受到知識帶給我的快樂，在我能夠真正的把握知識我體會到我的心情是那么的開心，激動。
學(xué)習(xí)的過程雖然很艱苦，但這種艱苦也同樣磨練著我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己，不是每一個人都能接受得了這種磨難，我們既可以在磨練中成長，可以在磨練中**。我們可以在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到快樂，也可以在快樂中學(xué)習(xí)，我們的生活經(jīng)歷也在磨練著我們，也許很多人沒有發(fā)現(xiàn)，但生活確實也教了我們很多在書籍中不可能教授的知識。
知識也是我們的伙伴，我們不能把它當做一種任務(wù)。或許很多人都把知識當作自己人生經(jīng)歷的一種任務(wù)，相信只要學(xué)好了知識便把握了自己的未來，這句話說的是有可信度，但也不是完全可信的。假如我們把學(xué)習(xí)知識當作一種任務(wù)，我們便不能在學(xué)習(xí)知識的過程中體會到它的快樂，不能真正的把知識運用到自己的生活當中。
把握住學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)機會不是每個人都擁有的'。也許學(xué)習(xí)機會在一些學(xué)生的心中并沒有很大重要，如果你是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，你從沒有重視過出現(xiàn)在你身邊的學(xué)習(xí)機會，但你是否想過當你想要真正的學(xué)習(xí)是你還擁有機會能夠再次學(xué)習(xí)嗎？把握住每一次的學(xué)習(xí)機會，這對于我們每個人來說都是不虧的，像這一種“天下掉餡餅”的事情，有多少人不渴望呢？相反，有些人總沒有重視過這些機會，你是否可想到你的父母為了你這些機會留下了太多的汗水？
請每個人都珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會！
知識改變命運優(yōu)秀作文 10
“讀書改變命運，知識成就人生。”在滿滿的收獲中，我悄然將最后一頁翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的**在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的'真諦。
正如戰(zhàn)國時荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才。”只有不斷刻苦學(xué)習(xí)，積累知識，才能在這個科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書。
可以說，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而知識則是人類精神的食物。一個人如果不吃飯，他的肉體就會壞死；一個人如果不讀書，他的精神就會萎靡不振，肉體會感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣，他的名字將無人問津，只當是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩，但他的父親并沒有讓他繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來：不讀書。因為不讀書，沒有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
知識改變命運作文 (菁選20篇)（擴展9）
——知識改變命運(10)份
知識改變命運 1
“知識改變命運”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他說：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。”起初我對這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。
*******用知識和智慧改變了**的'命運。**數(shù)學(xué)家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學(xué)徒，但他并不屈從于命運，而是自強不息，利用晚上時間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來在清華大學(xué)旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。**的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學(xué)習(xí)盲文，學(xué)會了說話，并從**大學(xué)畢業(yè)。后來她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話！
我生活在一個更加需要知識的時代。我要努力學(xué)習(xí)，積極進取，也要讓知識改變我的命運。
知識改變命運 2
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，**全國人民改變了**的命運，用知識寫出了動人的詩篇……
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的看法。
知識改變命運 3
多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識！給了我夢想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。
知識，蘊含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學(xué)習(xí)的大門，學(xué)文化，懂道理，會做人；它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開辟一片***；它是一劑營養(yǎng)液，為人們灌輸財富，充實人生。
我們無時無刻不在學(xué)習(xí)著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節(jié)之中；了解網(wǎng)絡(luò)上的知識，用鍵盤敲擊出動人的音符；聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí)，是知識，讓我們從一個幼稚無知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽話懂事；讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì)，與書本結(jié)為好友，學(xué)習(xí)著，并快樂著。
貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運的咽喉！”他做到了！用一生的時間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作**，用心去感受音樂、創(chuàng)造音樂，無論多么艱苦，他都會挺過去，因為他那種對音樂的熱愛，對藝術(shù)的狂熱，對夢想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎？**著名殘障***。19個月大時，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎？不！怎么會！她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個黯淡無光，一點生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練，利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡單的事她是怎樣一步步堅持下來做到的？但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動著我們每一個人，激勵著我們也要像她一樣用夢想創(chuàng)造奇跡！
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應(yīng)該怎樣做呢？
我們每天都這樣快樂著，無憂無慮的生活著，難道能少了知識的灌溉嗎？每個人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎？知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn)，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生。可以讓你的地位養(yǎng)尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價，便是努力，付出！
每個人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設(shè)美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習(xí)，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會悟出其中無窮的樂趣！
相信我，知識改變命運，付出收獲成功！未來就在彼岸，請乘夢想之舟，劃起知識的雙槳，從現(xiàn)在，起航！
知識改變命運 4
知識改變命運
在一個遙遠的農(nóng)村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農(nóng)活，當然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。
過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關(guān)頭，女孩考**縣里最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學(xué)生，卻沒想到，她的**來的這么快。
母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。
女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！
愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！
終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識。因為，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個孩子在上高三，正準備高考，她就去那個孩子家借書看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她干活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機會。
這并沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。
一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的`讀書。
這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底***參加？那個借給她書的孩子對他說：“機會是要把握住的，一個人的機會并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機會的人，更應(yīng)把握住。每個人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的**。”
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨自踏**去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。
辛運的是，她考**大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。
回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！
相信吧，書帶給我們的遠不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運，的確，讀書是我們的幸福。
知識改變命運 5
小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題： 冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽 : 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，**著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習(xí)文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被**大學(xué)、***卡加里大學(xué)、**大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數(shù)百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“ 21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識，誰就有機會改變自己的命運！
縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識是人類發(fā)展、進步的關(guān)鍵，任何一個時代的人都不會忽視學(xué)習(xí)知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人***博覽群書，海納百川，**全國人民改變了**的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的**？沒有新文化運動，何談**之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國，**缺的`是知識！
親愛的朋友們 : 當今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實；只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項伴隨我們終生的行為，而學(xué)校***的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學(xué)習(xí)，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆；
只有學(xué)習(xí)知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
?
知識改變命運 6
讀完《駱駝祥子》這本書后，從祥子的遭遇中，使我深刻的意識到現(xiàn)實的殘酷，“金錢”“地位”“**”是人與人之間你死我活的**，只有知識才能改變命運！
看到祥子不幸的命運，使我也感同深受的回憶起自己那段悲慘的時光。
那還是我上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)一般，每次開家長會，母親回家后都說的是老師沒有表揚我也沒有批評我，期末考試，也只會眼巴巴的凝視著別人上去領(lǐng)獎狀，從未想過自己要好好努力，爭取和他們一樣……也許是因為當時的心靈太幼稚，認為來學(xué)校就是為了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西。
偏偏我就在一個競爭極其強烈的家族中，只有學(xué)習(xí)好才是“好孩子”所以我?guī)讉€舅媽家的哥哥﹑姐姐都讀**重點大學(xué)。我有一個舅媽家的姐姐她和我讀同一所學(xué)校，不同的班級，但是她的學(xué)習(xí)卻是那樣的好，小學(xué)以來幾乎都擔(dān)當著班長的職位，每學(xué)期都能領(lǐng)一張金燦燦的獎狀回家，而我總是考不好，小學(xué)以來從未見過獎狀的面。理所應(yīng)當，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個月的大小之差。
因為姐姐的成績好，所以會受到不少的優(yōu)待，二我卻恰恰相反，總是受到不少的白眼。
我還記得那是9年前，舅媽家擺酒，我們便早早地去了，又因為是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，結(jié)果到了舅媽家，我那雙原本干干凈凈的鞋上都沾滿了泥土，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的腳踩打了我的鞋上，弄臟了她的紅皮鞋，舅媽正好從房里出來，看到這鞋上沾了泥，立刻放下手中的活兒，朝我倆走來，結(jié)果——舅媽啦開了我，然后嗦使姐姐把那穿著紅皮鞋的腳踩在我的腳背上，一股鉆心兒的疼布滿了我的大腦……我沒敢哭，因為舅媽還瞪著我……
從5歲那年開始，我就對舅媽產(chǎn)生了畏懼。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅媽卻把她叫走了。當姐姐回來時，衣兜里裝著一大袋糖果。后來姐姐說這是她伯娘（舅媽）給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我，但姐姐還是給了我一顆糖果。再后來，姐姐成績越來越好，我也考了雙科94分，舅媽聽后，一口答應(yīng)著給姐姐買衣服……
小學(xué)的生活就是這樣度過的，現(xiàn)在到了初中，不僅是在家族中，班上年級的競爭力更是激烈。
不知是否是自己經(jīng)歷太多，自己在上初中后，便開始在學(xué)**用起心來。學(xué)習(xí)的時間比玩耍的時間多得多。第一期還沒有多大進步，在班上十多名。到了下冊的時候，我更加用心學(xué)習(xí)，出乎意料的考**年級前三十名在班上排名第5名，還差一點兒，就能超過姐姐的分數(shù)了。后來放寒假的時候，我們?nèi)チ司藡尲遥谝淮慰匆娝龑ξ倚Α５谝淮温犚娝辉俅祰u姐姐，第一次她主動給我糖果，第一次她給我夾菜……到了八年級我得到了老師的重用，在期末考試中，取得了年級第九名，是班上第四名，雖然我還是沒能超過姐姐，但是在舅媽眼里，我離好孩子越來越近。中秋節(jié)我們?nèi)チ司藡尲遥藡屵€沒等我叫她，便先一步叫了我：“春梅，快上樓去看電視，哥哥姐姐都在！”頓時，我覺得這句話是那樣的陌生，我點了點頭，說了句：“嗯，知道了！”我便**樓去，平時從不和我交談的哥哥突然叫了我的名字：“春梅來啦！快來吃水果一會兒再下去吃飯！”我應(yīng)了一聲：“哦！”說著便遞給我一塊西瓜。到了吃飯的時候，舅媽便不斷向我碗里夾菜……下午，我們準備回家的時候，舅媽吧我拉到一旁，從口袋里摸出20元錢塞到我手里，還囑咐我說：“春梅，要好好學(xué)習(xí)，有個好成績，將來才會有個好前程，！”他們的態(tài)度發(fā)生了180度的逆轉(zhuǎn)，給了我從前沒有過的東西。
所以，讀了《駱駝祥子》后，我油然而生覺得社會的現(xiàn)實，也使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，想要成為一個有所作為的人，知識是必不可少的條件，只有知識才能改變命運！
知識改變命運 7
相傳若干年前，有這么一個有抱負的年輕人，他有志于成為他們班的一個小組長，可那年頭，就這芝麻綠豆大的官也要在班上進行脫稿的競職演說。到了演講那一天，本來準備的不錯的年輕人，忽然感到腦子一片空白，什么也記不住了。當老師喊到他的名字的時候，他紅著臉、低著頭，顫顫危危的**臺，在臺上哆嗦了半天，也沒有吐出幾個象樣的字。老師一看情形不妙，生怕他嚇出個好歹來，趕緊讓他下去了。于是乎，這個年輕人的第一次演講就這樣遺憾的結(jié)束了。
但是年輕人沒有放下，十年后，他以優(yōu)異的成績考**天津大學(xué)，并以相當過得去的成績從法學(xué)院畢業(yè)，然后他又順利的進入了一家世界500強的企業(yè)就職，一干就是四年。這天他又一次站**前進行演講，但這一次，他不會哆嗦了!
傳說中的這個年輕人就是我。這天，他為競聘零售管理部副職而來，期望透過以題目為“只有知識才能改變命運”的演講與在座的各位共勉!
說到“只有知識才能改變命運”，這但是相當大的一個題目，是多少年來大家爭相探討的話題，同時也是我的一個人生信條。
什么才能讓人不再貧窮?什么才能讓農(nóng)民的孩子走出山溝?什么才能讓人去追逐夢想?是參加夢想劇場嗎?不是!在當今時代，也許有太多的東西能夠憑借，但唯有知識才是最可靠的保障!當求伯君以三年時光創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運，當**以**首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠**。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運!”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。
知識能夠成就一個人的輝煌，知識更能帶給一個人進一步發(fā)展的`平臺。幾天前，我看到一個加油站的員工進入公司的一個部門幫忙，她由于在這次的某專業(yè)部門的技能大比武中成績出色，而獲得了參加公司某部門雙項選取的機會，我為這樣的員工感到高興，更為我們服務(wù)于這樣**開明、機會均等的公司感到由衷的欣慰。公司每年都會有注意平時知識積累、工作表現(xiàn)突出的員工進入更高崗位繼續(xù)發(fā)展，同時，也有不少員工仍然十幾年甚至幾十年如一日的奮戰(zhàn)在原先的工作崗位上，個中原因就只有自我體會了。
大家皺著眉頭，聽我嘮叨了半天，可能要說，是不是因為你是大學(xué)生，有知識，就喊著“只有知識才能改變命運”啊，你要我們這些老家伙怎樣活啊?我的回答是否定的。大學(xué)生不**就是有知識，或者從某種好處上來說不**著你有應(yīng)對以后復(fù)雜工作的各方面知識。但大學(xué)生也有他們的優(yōu)勢，就是進一步學(xué)習(xí)的潛力。我們?nèi)绻蛔⒁膺M一步學(xué)習(xí)，加緊知識儲備，若干年后我們與高中、初中生已沒有本質(zhì)上的差別了，如果這個時候還帶著某種優(yōu)越感，在工作上拈輕怕重，那就基本沒有進一步發(fā)展，改變命運的可能了。這個世界就是這樣，有飛黃騰達的大學(xué)生，也有站在街頭靠賣烤白薯為生的大學(xué)生。另一方面，此刻的工作需要依靠有知識的人來駕馭。三年前，我提出加油站信息化管理設(shè)想的時候，有人還懷疑它的可行性。但第二年ic卡系統(tǒng)、電子帳表系統(tǒng)，此刻辦公自動化平臺、erp系統(tǒng)的紛紛上馬，在我們眼花繚亂的同時，也感覺到工作的復(fù)雜性已超越了原先的想象。如果仍不注意積累知識，學(xué)習(xí)技能，將很快被工作所淘汰。
大家也許又要問，你們年輕人腦子快能學(xué)習(xí)，但我們都三四十歲，年紀一大把的人了，還怎樣學(xué)啊?在那里我就不再評論三四十歲是不是一大把年紀了，但我想有這么一個例子到是能回答這個問題。我本人比較喜歡看**七套的《致富經(jīng)》欄目。有一期節(jié)目介紹一個退休老大爺?shù)墓适隆＿@個老大爺六十歲從鐵礦廠退休后，覺得被廠里遺棄的礦渣，既污染環(huán)境，又是對資源的一種浪費，因為這種礦渣并非沒有價值的廢渣，而是由于鐵廠技術(shù)但是關(guān)而無法提煉出里面有價值的部分。于是老大爺放下了打麻將的時光，開始查閱超多的相關(guān)書籍，同時請教了有關(guān)的專家，最后研究出了廢棄礦渣提煉技術(shù)。60多歲了開始創(chuàng)業(yè)，此刻資產(chǎn)已經(jīng)到達數(shù)百萬。從這個例子能夠看出，學(xué)習(xí)知識，沒有年輕人和年紀大人的差別，需要的是持之以恒的決心。
此刻搞的轟轟烈烈的職業(yè)技能鑒定和技能大比武工作正是帶給給大家一個學(xué)習(xí)的機會和進一步發(fā)展的平臺。這是一個起點，但決不是終點。只有根據(jù)工作的需要，明確理想的方向，才能獲得進一步發(fā)展的可能，才能實現(xiàn)人生中的一次又一次的飛躍。
知識改變命運 8
知識是生命的動力，知識是無窮的源泉，知識是命運的改變。俗話說：知識改變命運。由此可見知識的重要性。
在農(nóng)村，爸爸媽媽都對我們說過：你以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個有用的人，不要像我們一樣沒有出息。這些話語都是在激勵我們要好好學(xué)習(xí)，獲得知識。
有一個人，她從一歲半就因一場疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來又喪失了語言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是**十大強人之一的海倫·凱勒。在安妮·莎莉文老師的幫助下，她從一個脾氣暴躁的小女孩成為一個彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識改變了命運！獲得了杰出的成就，轟動了整個世界。
知識改變了海倫的命運，讓她有了如此大的轟動。但是，奇跡是不會輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)知識，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。
除了海倫，還有一個人。他是當今世界上杰出的科學(xué)家。他上大學(xué)的時候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動。之后又因一些事而致其喪失了語言功能，只能靠語言合成器來完成。但他沒有自暴自棄，而是更堅強了，成為了一名偉大的科學(xué)家。他就是身殘志堅的霍金。他被別人稱為“科學(xué)巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因為知識改變了命運。
像霍金這樣的大科學(xué)家，他因為什么獲得成功的呢？那就是知識，知識改變了他的命運。倘若沒有知識，什么樣的結(jié)果可想而知。知識真的可以改變命運！
同樣，在**也有一位這樣的偉大的人物，她就是張海迪。張海迪也是一位身殘志堅的人。她高位截肢，但她不放棄，努力學(xué)習(xí)知識，之后自學(xué)成才，翻譯了上千部外國作品，掌握了英、法、德等五國語言。也正是知識改變了她……
知識是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門的鑰匙。知識是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識是什么？是一束光，照亮我們向前。知識是什么？是一種改變，改變了我們的命運。
知識改變命運 9
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量邀游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以**，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我并不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里邀游，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的**，利益，擁有知識去解釋人們未解之迷，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c，但他卻能改變?nèi)松慕K點不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插**一只翅膀，可以擁有自己的藍天**飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實一切都***只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運。行動吧！
知識改變命運 10
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于**，1990年畢業(yè)于**外國語學(xué)院。上學(xué)時，楊瀾每當考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在**電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到**哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。