【熱門】四年級學生作文匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
今天，我們全家來到了盼望已久的廣東省博物館參觀。
博物館位于高樓林立的**新城，外表像一個長方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現在我們眼前的是一個大洞。我們剛走進去，就被周圍的一切深深地迷住了：哇！好大的樹呀！天花板上還吊下來了方塊狀的**呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小刺猬！我問爸爸：“那只刺猬是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。
我仔細地看那只刺猬。只見它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因為刺猬的爪子是專門刨土的。“看，一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉頭一看：只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長著一對灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點，像盛開在田野上的白野花。它有四條又細又長的腳，還有一條短尾巴。再走進一個大洞，我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過了一會兒，我們又看見一個用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹，樹旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來，澆灌著岸邊的青草和綠樹，真是美不勝收呀！
天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了博物館，走在回家的路上，我對媽媽說：“大自然真奇妙！”
四年級:吳倩婷
四年級學生作文 篇2
昨天晚上吃飯時間原本平靜的家里發生了“戰爭”。爸爸因為我沒有好好吃飯，生氣發火了。
當爸爸訓斥我的時候我心里很不服氣，我對他叫到：“我就不聽你的，我就不吃飯。”爸爸更加生氣了，他居然動手打了我，（這還是第一次呢），把我的屁股打得很疼，他越打我，我越不服氣。我心里想，我就沒有錯，你打我也沒用，再打的話我就要去報警了。
這時媽媽把我拉到我的房間讓我自己冷靜，并好好反思。我一個人躺在床上，心里還是不服氣，非常生氣，心里想：“我不會理爸爸了，我要讓所有認識的人都不要理他。”過了一會兒，心情慢慢冷靜下來，好像沒有剛才那么生氣了。媽媽走到我床前，和我談心，媽媽說：“爸爸今天打你的這個行為是不對的，我代他向你道歉。但你要想想自己有什么不對的地方。”媽媽耐心地勸導著我，我的心也越來越后悔，回想著從小到大和爸爸一起渡過的快樂時光，感到了爸爸其實是很喜歡我的，平時他很關心我，我不該這樣對待他。
于是在媽**建議下，我決定主動向爸爸道歉，我走到他身邊，爸爸拉著我的手說：“爸爸今天不該打你，我向你道歉。”我難為情地說道：“其實是我先錯了，但我想給你一個建議，以后我再惹你生氣時，你可以用兩個方法，一是做深呼氣，二是在心里慢慢數數。”大家聽了我的話都笑了。
晚上我又和爸爸一起開心的打游戲，家里又恢復了原先的平靜。臨睡前，回想了剛剛發生的一切，我其實最想對爸爸媽媽說的只有四個字：“我愛你們！”
四年級學生作文 篇3
童年是快樂的，童年就像一扇窗戶，每次打開它都有收獲，就像星星一樣多。在童年的時候我們每個人都會有那么幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發生，這些事伴我們一起成長。
記得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然，我發現烏龜水缸里的水很少，我就想：“才這么點水，小烏龜能活嗎？”我那時還小，想也沒想就捧起水缸，打開水龍頭，往水缸里放水，一邊倒一邊說：“小烏龜，我來幫你。”可是小烏龜卻在水缸里拼命掙扎，這時的它一點也不像平時那個縮頭縮腦的膽小鬼了，伸出長長的.脖子，用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走，便放聲大哭起來，邊哭邊叫到：“快來人哪！烏龜想逃跑。”大人們聽見我的叫喊聲，急忙趕來，問我發生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說：“你們看，烏龜要逃跑！”三老姨問我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少了，我怕小烏龜被渴死，難到不能幫它多放些水嗎？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然說我：“你真是個小笨蛋！怎么能放熱水呢？再說小烏龜也不能總呆在水里，它是要出來呼吸新鮮空氣的，所以水不能放的太多了。”啊！我這才想起了放水時也沒注意看，差點把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問我：“你是不是餓了，想在這里煲烏龜湯喝呢？”大家聽后都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去。”經歷了這件事后我知道了做什么事都不能粗大意。現在想起來真的覺的那時的自己好幼稚。
童年是一個七彩的夢；童年是一首歡樂的歌；童年是一個個腳印；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚，伴我茁壯成長。
四年級學生作文 篇4
童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而又難忘。而童年的趣事，就像一顆顆的閃亮星星，在我腦海里閃爍，喚起我無窮的回憶。
那是幾年前的冬天，天氣寒冷而靜謐，我從幼兒園回家，脫下厚厚的羽絨服，打開電視機，電視里正播放著各種烏龜的習性，烏龜那笨笨的模樣，惹得我哈哈大笑。烏龜真是可愛極了！噢，我的小烏龜？我忽然想起了媽媽春天的時候給我買的兩只小烏龜，我可是很長時間沒有見到它們了！
我跑到晾臺，掀開烏龜缸，只見小烏龜把腦袋和四肢全縮進硬硬的殼了，一動也不動，都什么時候了還在那里睡覺？小烏龜太懶了！我要喚醒它，跟我玩會兒。我把烏龜從缸里拿出來，放在一個小凳子上，開始喊它，烏龜不動；我把烏龜倒著放，讓它轉圈，它還是不動；最后我生氣了，拿來一個小錘子，向凳子砸去，可它仍無動于衷！怎么回事？看看外面天，北風吹得樹枝沙沙作響，大街上穿著厚厚棉衣行走的人們，哦，小烏龜一定怕冷了！我恍然大悟。
看著室內熊熊燃燒的火爐，我費了九牛二虎之力把烏龜缸搬到了火爐上，讓小烏龜在缸里暖和暖和，只一會兒，小烏龜就伸出了腦袋，小眼睛瞇瞇的環顧四周，四只爪子伸展**，真舒服！緊接著，兩只小烏龜像熱鍋上的**，在缸里亂竄，我一看，趕緊叫來媽媽：“媽媽，媽媽！快看，小烏龜不怕冷了，它醒了！”
媽媽一看，迅速把烏龜缸從火爐上拿下：“還好及時，要是在晚點，就要喝烏龜湯了！”
現在我長大了，小烏龜也成了大烏龜，我了解許多科普知識，知道烏龜要冬眠的…。
這件事雖然過去好幾年，現在想想，它仍是我童年記憶里的一顆閃耀的金星！
四年級學生作文 篇5
國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能**有序地生活。這是老師告訴我們的道理，而它的真正意義我卻是在經歷了一件事后才深刻地體會到的……
這件事至今還讓我記憶猶新，它就像一個警鈴，時不時地就會響起，警醒我，讓我在人生的道路上不敢在行差就錯。
“叮鈴鈴”下課了，我們班的人都到操場上去玩乒乓球了，正在他們在玩的時候，其中一個人的球掉了出來了，我小心翼翼地走過去，仔細地看了看，以我玩乒乓球的經驗，用大姆指按了一下球，這個球很硬，仔細看還是名牌的。我毫不猶豫地拿起了那個球，放進了口袋。
叮鈴鈴的上課鈴響起了，我迅速地跑*室。上課時，我們班有的同學乒乓球掉到了地板滾來滾去，看著那個圓圓的、小小的，黃色的乒乓球滾來滾去，我心里真的很害怕，口袋中的那個球如果不小心掉出來被老師發現了，或者被哪個同學認出來那個乒乓球是他的，那時候我將會多窘啊！一整節課，我提心吊膽，坐立不安，窗外的風瞪著眼，窗戶似乎也豎起胡子，好像在說：“虧你還是個三好學生，把別人的乒乓球據為己有，真是一個壞學生！”想到這里，我更加覺得臉上一陣發紅。下課后，我毫不猶豫地拿起口袋里的那個乒乓球，進了辦公室，交給了老師……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲再次響了起來，我迅速地回了教室，這時，老師帶著笑容走進了教室，并且向我投來了贊許的目光。這一節課，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起來，專心地聽老師講課。
這件事在我的記憶中是那樣清晰，通過這件事我明白了許多的道理，讓我開了竅，從那以后我時時以這件事來警醒自己，成為一名優秀的學生。
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四年級學生作文匯編五篇（擴展1）
——四年級學生作文匯編10篇
【精選】四年級學生作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
在動物天堂里，住著一只聰明、可愛、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露長著兩個小耳朵，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，橙***茸毛，一條短短幾天小尾巴。大家都喜歡它。一天，露露正在家里看電視。突然，從窗外吹來一陣風，露露就覺得身體很不舒服。過了一會，露露覺得電視變大了許多。后來，才發現自身變小了，變得跟**差不多大。露露看著自身渺小的身體，不由的著急起來。嘴里還不停地說著：“怎么辦？怎么辦？……”頭上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸媽媽回來，看見我變得這么小，一定會很著急，而且還會睡不著覺的。我一定要想出方法來。過了一會，露露跑到自身房間里，爬到書桌上，書桌上剛好有筆和紙。它費勁的拿起筆，在紙上寫：
親愛的爸爸、媽媽：
我們學校舉行郊外生存訓練，一個星期后，我會回來的。你們不用擔心我。
你們的孩子：露露
寫完后，露露用鉛筆壓在紙上面，就出門了。
露露來到一棵樹下，看見一群**在那商量著什么。露露看著它們各式合樣的動作，有的摸著腦袋，有的走來走去，有的手里拿著煙，皺著眉毛……露露走到一只**旁，小聲的問：“你們怎么了？怎么各各無精打采的？有什么地方需要我幫助嗎？”**回答說：“你看，在那有一條小溪，在小溪對面有許多食物，是一只鳥媽媽告訴我們的。我們就苦惱怎么能過這條小溪。”
“你們可以坐在鳥媽**身上過去。”露露說。
“這個方法剛才我們試過了，不行。我們一爬到鳥媽媽身上，它就說“癢”。**回答。
“對了！我想到了一個好方法。你們可以坐在樹葉上渡過小溪。把樹葉當作小船，把樹枝當作船槳。”露露興奮的說。
**們想了一會，個個都說這個方法好。它們齊心協力摘了幾片樹葉和找了幾根合適的樹枝。把樹葉放到水里，然后爬到樹葉上去，劃到對岸。然后上岸找到了鳥媽媽說的食物。**們把食物運到樹葉上，再劃回來。它們把食物都到自身家后，都非常感謝露露想出的好方法。露露協助完**后，就離開了。
露露走著走著碰到了一個小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇跡發生了，露露變回了原來的樣子。露露高興極了！它飛快的跑回家，看見了爸爸、媽媽，露露把**告訴了它們。爸爸、媽媽沒有罵露露，而是把露露擁抱在一起。一家人又幸福快樂的生活在一起。
四年級學生作文 篇2
俗話說地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓后，我出去賞月。
十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽相媲美，無邊無際的天空上有無數的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮時，忽然，從東邊傳來一陣炮竹聲，我抬頭一看，哇!
五顏六色的炮竹正向天空沖去。你瞧，一個七，八歲的小男孩拿著一個“竹竿”形的炮竹正準備放呢，他把炮竹高高的舉過了頭頂，只聽“嘭”的一聲，炮竹**天。只見炮竹一個勁地沖向了天空，在天空變成了一朵盛開的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來，炮竹就放完了。正在這時，從外面跑來了一群小朋友，他們手提著發亮的燈籠，跑進了院子。
我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一只豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子，穿著粉***大衣，還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上系著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車，把開關往前一推，這樣滑板車可以動了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西游記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提著燈籠在院子里跑呀，跳呀，慶祝著元宵節。
這個元宵節我過的真有意義。
四年級學生作文 篇3
星期天早上，我和媽媽去菜市場買菜。剛走到市場門口，就見一個賣雜貨店的門口堆了一堆人，還傳出來吵罵聲。我和媽媽擠進去也來看看是什么原因。哇噻，只見一位買東西的阿姨前面的衣服和褲子都濕漉漉的'，她一手插著腰，一手指著賣雜貨的阿姨破口大罵：“你是干什么吃的？幫我夾個大頭菜你都濺我一身水”？
賣東西的阿姨也不甘示弱，大聲的說：“我都說了幾次對不起咯，那你脫下來我幫你洗啊，你怎么這么不講理的”？買東西的阿姨還在不停的罵著，胖呼呼的身軀挺的高高的，一副好斗的公雞樣子：“你這個豬一樣的人，，，，，，，”！本來賣東西的阿姨還覺得自己有錯的，被這個阿姨一罵，突然惱羞成怒：“我就潑你一身水，你怎么了”？她一邊說一邊轉過身去，端起那盆裝著大頭菜的盆就往買東西的阿姨頭上扣去。這回可不得了咯，買菜阿姨瘋了般的撲了過去，倆人就打了起來。路過的人見打了起來，紛紛的都躲開了，可媽媽卻沖了過去：“不要打了，不要打了，兒子，快去找保安管理員過來”！我聽了，撒腳就往值班室跑，叫了保安過來，等我和保安過來時，媽媽已經把她們拉開了，正在給倆阿姨講道理呢，只見倆人都對著媽媽說著對方的不對之處，媽媽就拿出她的“殺手锏”：講道理！象給我講道理一樣，很耐心，很認真。
“走吧，兒子，我們去買菜去”，我抬起頭，看了一眼媽媽，突然，覺得她很高大。我突然覺得我有一位這樣的媽媽，我感到自豪和驕傲！
四年級學生作文 篇4
我家一共有三口人，分別是：姐姐，媽媽和我。
一天，我放學回家時遇見了姐姐，姐姐高興地對我說：“妹妹，我運動會跳繩得了第一名，可以擁有一塊金牌了！”說完，她把金牌拿了出來。我問：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真為你傷心，你沒有名次。”我聽了，心想：假如我也是第一名該有多好呀……
回到家，我首先悶悶不樂地叫了一聲媽媽，就走進房間做作業去了。媽媽問我：“為什么今天這么不開心呀？”我把經過的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽安慰道：“不要傷心，每個人都會有進步的，你從現在開始練習跳繩，說不定你下次還能獲獎呢！”聽完媽媽這番****的話，，我的心“砰”的一下明亮了，開心的笑了。
瞧，這就是我家有趣的事情，有趣吧！
四年級學生作文 篇5
大家好，我叫王思睿。我是一名活潑開朗的四年級的小女生。我有一雙單眼皮，一頭烏黑發亮的直發。
我很頑皮，喜歡爬上爬下。記得去年的一個暑假，爸爸媽媽帶我去**渡假。我們一起坐地鐵去迪士尼玩，在地鐵上我跑來跑去。一不小心，腳底一滑，摔了一個“四腳朝天”。記得還有一次，我跟爸爸媽媽走路。走著走著，我看見了一白色的小狗，它的頭上和尾巴上都染**彩色的顏料，我喜歡極了。連忙跑過去把它抱起來，它反而不喜歡我，還討厭我。在我的食指上狠狠地咬了一口。
我雖然頑皮，但有一個很大的愿望。我的愿望是成為一名醫生，像爸爸一樣優秀。因為當醫生可以挽救很多人的生命。還有一個好處是家人生病了，就不用給他們花錢治病了。
我雖然頑皮，但很愛看書。書架上擺滿了我的書。有《吹牛大天歷險記》、《希利講世界史》、《希利講世界地理》……有的書給我帶來了無限的遐想和樂趣；有的書讓我看到原始人的生活，人們把他們最殘忍，最**的**尼祿關在牢里。總之非常有趣。
這就是我，希望大家都來和我成為好朋友。
四年級學生作文 篇6
我的暑假生活豐富多彩，最讓我難忘的是到農村姥姥家去過假期，因為我最喜歡姥姥家的小院。
早晨，燦爛的陽光普照大地，花草上掛滿了晶瑩的露珠。剛進姥姥家的大門，眼前就展現出了一片碧綠。這是什么呢？原來這是一片爬山虎。爬山虎的葉子比較大，可以把結出的小果實蓋得嚴嚴實實。這些小果實就像小小的葡萄，但是很硬，很不容易把它弄碎。
小院的東北角，有一棵冬青樹，它不管春、夏、秋、冬，都是綠油油的，看到它就可以忘記一切疲勞。冬青樹的旁邊，有一棵大約兩米高的李子樹，上面掛滿了又紅又大的李子，就像一個個***小燈籠。
南面，姥姥開辟了一小塊菜地，種著黃瓜、辣椒和豆角。最引人注意的是四五株黃瓜，黃瓜上長了很多小刺，葉子也很扎手，開的很多小黃花，美麗極了。辣椒開的是淡黃色的小花，已經結的小辣椒跟葉子一樣，不仔細看還分不清呢。豆角的莖在木棒上纏繞著，結出的豆角懸掛在莖上，像一個個整齊列隊的衛兵。
西面，有一棵高大、挺拔的梨樹。梨樹上結滿了**小小的早酥梨，看起來不但好看，而且吃起來特別香甜可口。我每天寫完作業都要站在樹下摘幾個成熟的梨子吃，吃起來真是很享受啊！
姥姥家的小院真美啊！我愛姥姥家的小院！
四年級學生作文 篇7
秋天來了，藍藍的天空飄著朵朵白云，一群群大雁正在往南方飛，它們有時候排成“人”字，有時候排成“一”字，向人們傳遞著秋天的信息。
秋天來了，我看到樹上的楓葉都變紅了，就像一團團火，又像天邊火紅的云彩。我忍不住贊嘆道：“楓葉真美啊！小朋友快撿幾片樹葉帶回家做樹葉畫吧！”
秋天來了，秋雨一場接著一場，帶給大地一首首豐收的歌，帶給小朋友們一首首歡樂的歌。
四年級學生作文 篇8
今天早晨，吃完飯后，我和爸爸媽媽、弟弟下去散步。天氣非常悶熱，又沒有太陽，是個又熱又難受的陰天。小狗在草地上吐舌頭，好像在說：這天真讓人難受，又不能曬太陽，又不能吹涼爽的風！忽然，弟弟用他的小手指著在天空中低低飛著的蜻蜓，說：姐姐，姐姐，你快看，蜻蜓。我又想：蜻蜓低飛？那今天一定會下雨，而且會很大呢！。
不料，中午吃飯的時候，下起了蒙蒙細雨。像仙女給大地媽媽蓋**一條美麗的紗巾。頓時，閃電雷鳴！好像要下大了！我們趕緊關進窗戶，我扒在臥室**的窗戶上看，那雨滴如同千萬把從天上降下來的劍，次在樓下花園的柳樹上。這時，從天上劈下來了一條藍色的閃電，打在地上，那聲音如同山崩地裂，震的我耳朵都聾了。再看看那些被針刺著的柳樹，真是心疼啊！好像幫它們撐把巨大的傘來保護它們。
慢慢的，雨才累了，風才停了。我立刻跑到樓下去，啊！天空湛藍深遠，空氣清新天潤。柳樹變綠了，花兒變紅了。天上掛著一條七色的彩虹，好看極了！河水也變清了，小魚兒在水中歡快的游著，可愛極了！
這場雨真是把大地變了樣呀！真是場奇特的雨！
四年級學生作文 篇9
坐了1小時的車和半小時的船，難免會很難受。第一次知道腳踏實地的感覺是那么美好。眼前的一幕不禁使人眼前一亮。萬里無云的藍天.蔚藍的大海.軟軟的沙灘，可愛的小屋和舒適的溫度。我不敢眨眼，生怕這是一場美麗的的夢。發什么呆！還不快來幫忙搬行李！媽媽用獅吼功把我拉回現實。我愣了愣，去搬行李了。
躺在潔白的床上，睡意越來越濃了。肚子卻不干：咕~強忍著睡意，起床去吃馬來西亞的第一頓飯。吧唧吧唧~~~十分鐘后，剛剛還鬧著要睡覺的某人在餐廳里大吃特吃。怎么馬來西亞連個炒飯都那么好吃？這是我當時唯一的想法。一煎蛋.一蛋炒飯.一雞塊，一湯汁。普普通通的四樣食物構成了美味。使我久久不能忘懷。
睡了一下午，懵懵懂懂中太陽公公對我說：你再不起床就只能明天下海了！我一下子清醒了，條件反射似的彈起來，急急忙忙換好泳衣，叫醒其他人，一頭栽進海中。
游了一陣子，發現太陽已經偏西。回到家里，洗漱完畢后又倒在床上，睡去。畢竟那實在是太累了。
悠閑的一天就這樣過去了，溫暖的海風讓我迎接馬來西亞的太陽。吃完午飯，我們就要去小島了，不知那里的風景是否比大島更加美麗呢？
一頓大餐過后，我們坐**去大島的船。兩座島嶼的距離并不大。十分鐘后，我來到了迷人的小島。不知到為什么，小島的人比大島的多。整頓好了行李，就開始搭帳篷了。我熱得滿頭大汗。因為當時太陽當空，我們怕回國后變黑人，所以不敢下海。看見海灘上的椅子有空位置，頓時兩眼發光，立馬沖上前搶位置。
四五點的時候，正是下海的好時機。小島的浪比較大，所以只能看見一些小魚，一會兒就玩膩了。太陽漸漸下沉，肚子說它餓了。一番洗漱后，我們決定去小島的另一邊去吃飯。十分鐘后，我到達了小島的另一邊。那兒比我們那兒熱鬧多了，連海都不同，到處都有海參。我怕海參！（后來不怕了。）海參摸上去像襪子，黑色，很軟。最有趣的是：如果你把它撈上來，它會嚇得尿褲子。
吃了一頓燒烤，散了散步，就回去了。哪知搭帳篷的隔壁是個卡拉ok！現在太陽已經下山了，想換地方都不行。這下可好，想早睡都不行了。晚上十一點半，卡拉ok才肯消停。看來明天想早起都不可能了。
四年級學生作文 篇10
一本好書就是一個你可以傾訴心聲的知己，一本好書就是你的良師，一本好書就是你打開知識的鑰匙，也是你的精神食糧，你心靈的天窗我們心靈的成長離不開書，但是太走火入魔也是不行的。就因為看書太入迷，我和書之間也發生了許多令人哭笑不得的事。想要聽聽嗎？好，那我就為你們一一道來。
那是一個星期五的晚上，我和同學約好了去書店里買筆。我本以為用不了多少時間，所以沒有告訴爸爸媽媽會遲些回家。在書店里，我看中了一本書，因為身上帶的錢不夠，又怕下次來的時候書已經被人買走了，所以我就坐在書店里津津有味地看了起來不知道過了多久，當對面飯店的日光燈忽地亮了起來，我才發現書店里的人幾乎已經走光了，同學也早已回家。見狀，我趕緊背起書包跑回家。打開門一見到我，媽媽就立刻連珠帶炮地問我：你剛才去哪里了，怎么這么遲才回來？你知道不知道，我和你爸爸都擔心死了我呆呆地站在那兒，誠惶誠恐，懊悔極了。就因為這件事，我被媽媽狠狠地教育了一頓。
為了看好看的書，我還想出了許多辦法，比如：晚上拿著手電筒在被窩里偷偷看書；早上五點多就起來看書；假裝上廁所躲在里面看書不過這些都被媽媽這神探發現并被一一批評教育。
經歷了這么多事情后，我總結了一個道理：認真看書是一件好事，但也不能太入迷。身體第一，學習第二，我們要保護好自己的身體，才能認真學習！
四年級學生作文匯編五篇（擴展2）
——四年級學生作文匯編九篇
【精選】四年級學生作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
1 激發興趣，真實**表達
比如：把今天發生的某一件事寫下來，把老師表揚我時的心情寫下來等等。生活當中練筆的題材數不勝數。在練筆中培養寫作興趣，在短文中積累寫作經驗。只要開動思維的機器，運用廣博的社會資源，循循善誘，由淺入深。用一些學生喜聞樂見的鮮活的人物和真實的事件來提起學生的創作激情。
啟發學生積極地體驗和感受生活，細心地觀察大自然的一草一木。鼓勵學生自主表達現實生活和自然環境中的人和事，尤其是學生自己身邊的、自己參與的事。以真實生活為寫作背景。只有這樣，學生的話匣子才會被打開，他們才有話可說。生活，是永不枯竭的創作源泉。只有反映真實的生活，才能表達他們最真實的情感，才能體現出他們的童真、童趣。多引導學生從生活中捕捉感人的場景，積累和提煉豐富的生活素材。使學生懂得作文就是生活，就是用筆墨來描寫你、我、他的故事，來描繪美麗的大自然和我們的幸福生活。從而豐富了學生內心的體驗，同時又提高了他們的認知能力，使他們的想象力和創造力能得到進一步升華，不拘一格。老師不要把自己的想法強加于學生，不要強求學生按照老師設計的思路來寫作，給學生一個**想象的空間，給學生一個自主發揮的平臺，以此來激活學生的創作靈感和寫作興趣。
2 教給學生觀察方法，讓學生在日常生活中認真觀察
文學離不開生活，學生作文也是如此，如果脫離了生活實際，這樣的作文將會變得滿篇廢話。在對課文的教學中，教給學生作者所使用的觀察方法。讓學生養成觀察生活的良好習慣，鼓勵學生用自己的眼去觀察、以自己的心去理解、感受生活，努力去發現我們那五彩繽紛的生活，去寫真人真事，抒發真情實感。這樣，學生的作文將不脫離實際，不再是一堆廢話。
3 培養學生養成積累好詞好句的良好習慣，并能運用在自己的習作中
唐杜甫說過：讀書破完卷，下筆如有神。告訴我們，只有多讀，才會有廣博的知識，寫起作文來才會如有“神”在幫助。當然，光多讀還不夠，還必須注重積累，將自己在讀的時候認為寫得好的語句摘抄下來，并能在需要拿出來為己用。對此，我要求每位學生在多讀的同時，每人準備一本專門用來摘錄好詞好句的筆記本作為積累本。同時，讓學生在讀的過程中做到“不動筆墨不讀書”。從而擴充學生的視野及知識面。養成多積累的良好習慣，這樣，學生寫起作文來就能隨手拈來，容易很多。
4 提倡模仿，讓學生有一定習作例文
在每一單元的課文教學中，給學生定一篇習作例文，給學生一個習作的模式。在提倡模仿的同時，告訴學生模仿與抄襲的本質區別。另外，在寫作文之前，讓學生根據自己的選材、構思，在小組內說一說，力求做到說清楚。在說的過程中將口語更改為書面語，并在下筆時力求按照所說的去寫，從而提高學生書面語言的表達能力，做到語句通順，條理清楚。
5 學會自己修改，提高作文水平
每一篇作文寫好后，我并沒有馬上讓學生謄寫在作文本上，而是這樣鼓勵學生：“習作寫好了，請你自己認真讀兩遍，看看有沒有用得不恰當的詞語和不通順的句子，找出寫錯的字，都把它們改正過來。”讓學生自己先修改后，再讓他們以小組的形勢相互進行修改，在給自己或別人修改的基礎上逐漸提高自己的作文水平，讓學生的寫作興趣得到增強。
6 充分利用評語的作用，多肯定，少批評，并鼓勵學生養成記日記的好習慣
習作評語是學生與老師進行思想交流的橋梁，是提高學生習作水平的一個重要的鼓勵因素。因此，在批改學生作文時，我們要做到多加肯定，少作批評。我認為：對小學生的作文，尤其是小學中年級學生作文的評改，更應該如此。我在評改作文時，從不去注重學生作文中存在多大的毛病，而是在尋找學生作文中的閃光點。哪怕是一個詞、一句話，都會是我對學生的成功的肯定。同時，在作文評語中，我重在教給方法，溝通情感，而不去找學生的不足。這樣，學生在寫作時，往往會自覺地去延續自己作文中的閃光點。久而久之，作文水平便會漸漸地得到提高，也就不會讓一個班的學生習作水平參差不齊。此外，我還要求學生去記日記。在記日記的過程中，強調自愿，我不作檢查。但有一點要求，那就是日記中必須有學生自己的感受、看法。
7 總結
總之，小學語文作文的教學，只要做到導之有方，評之合理，讓學生**真實地表達，就能達到作文教學的目的，學生們也獲得良好的寫作效果。
四年級學生作文 篇2
從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的孩子，接著小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級學生作文 篇3
說起燕子，我就想起了這首名歌“燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬物復蘇。花兒笑了，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護層。那可愛的燕子也從南方飛來了。
一陣春雷過后，空氣十分清新。小善，是一個十分善良的小姑娘，他最喜歡小動物了。小善走出家門，做了一個深呼吸，他發現屋檐下有一對燕子夫婦，還有他們的4個孩子。
時近中午，燕子夫婦對孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開心時，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對不起，對不起，我不是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不是故意的，請 你原諒我。”“好吧，看你不是有意的分上我原諒你了。”冬雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好啊！”后來，他們玩得可開心了。
也許給別人一次解釋的機會，那么事情會更完美。
四年級學生作文 篇4
成功，是我們渴望的，因為獲得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經歷挫折時更能散發光彩。
記得有一次，我報了一個音樂興趣班，老師問我們有一個比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時，我的心頓時加快了速度，因為這首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會***。可是，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開始排練。
隨著音樂響起，我們唱起來了。第一次，我故意壓低了聲音，結果把這首歡樂的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結錯音，一次、二次……，當我沉浸在歌中時，忽然發現這次成功了，我的自信頓時翻了倍，用響亮的聲音唱了起來。
日子一天天過去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉過頭去，看見老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺，用最甜美的.聲音唱起來，身子隨著音樂擺動，在這一次我竟然超常發揮，不但沒錯，還帶動了整個低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結束了，我們的團隊被最后念出來——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結合，成功是讓我們激動的事，成功就是這樣美好。
四年級學生作文 篇5
我家有一只可愛的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。
有一次，我把小烏龜放進了水缸里，小烏龜在水缸里**地游著，我拿著一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂意。慢慢突然沉了下去，我看見了，馬上去問爸爸媽媽是怎么回事，爸爸媽媽說他們也不知道。于是，我去看了個究竟。怎料，我剛去到水缸旁，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調皮啊！
我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點放入水中，我心想：“慢慢”會吃嗎？我認真地注視著，小手握緊了拳頭。只見慢慢緩緩地爬了過來，又看了看四周沒有什么動靜，就開始大口大口地吃起肉泥來。從那以后，我知道了，原來烏龜是喜 歡吃肉的。如果你在它鋨了的時候不喂它，那它可就要搗蛋了，它會把水缸弄得叮當響，直到你去喂它食物為止。 “慢慢” 睡覺的時候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進殼里，然后緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會不時的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會把嘴巴張開，好像在說：“誰要是打擾我睡覺，我就對他不客氣！”真是架子十足！
“慢慢” 雖然給我帶來一些小小的煩惱，可也為我帶來了不少的樂趣，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛的好朋友——慢慢。
四年級學生作文 篇6
一個人在風里雨里飄搖不定，一顆心在風里雨里搖搖晃晃。看見身邊幸福美滿的一家人，有一個聰明賢惠的愛人，我渴望有一個和氣的家。我想家是避風的港灣，家是一首動聽的歌兒，家是一曲優美的旋律，家是彩虹，家是松柏。多年夢寐以求的家何時才能擁有啊，為什么需要很多愛的我經歷了那么多風吹雨打;經歷了那么多坎坷與辛酸;經歷了那么多無奈與寂寞;還是孤孤單單的一個人，風里雨里沒有人疼愛，沒有人能**，我感覺自己一直無依無靠。每當回憶起那些流浪的日子，我的心痛的要碎了。
那年，我做生意賠本了，寄住在一個朋友的店里，住了不到一個禮拜，我的朋友便想辦法把我輦出他的店，我以為哪里做錯說錯什么了，原來他嫌棄我的落魄。啊，天哪!平時在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的如此無情無意，恨不得一腳將我從崖里踢下去，我此刻才體會到人情有時候薄如紙。那天，通過朋友介紹我認識了一個新朋友，他平時嘴上說要幫助我。是啊，落魄的自己需要貴人的幫助，需要上天的保佑，我從內心很感激新朋友。于是我們合伙做了一次生意，每次結帳的時候，他總是要多拿錢，甚至為了錢拋棄我。他對我說，他只認識錢。
生意失敗了一次次后，我又開始打工。打工一年以后，我有了一點積蓄，我又開始做生意。做生意兩年以后，我的生活好了起來。那些曾經欺負我，玩弄我的朋友一個個來到我的公司里找我，說了一大堆拍馬溜須的話。我對他們只是笑了一笑，讓我的秘書一個個的送走了他們，我對我的秘書說：“狐朋狗友，酒肉朋友千萬別交，人心難測啊”。
這些年，情感的折磨，讓我痛苦難耐。面對一次次突如期來的災難，我一個人咬緊牙挺住，也曾在困難面前倒下過好多次。我真的太孤單，太寂寞，我想有一個**的家。
四年級學生作文 篇7
幸福就像口渴時的一杯水，幸福就像難過時一句安慰的話，幸福就像饑餓時的一碗飯。以前的我沒有感覺這些是幸福的味道。覺得這些只是平常的東西。但慢慢的我才知道這才是真正幸福的味道。
每天一起床，媽媽就會準備豐盛的早飯，有面包、牛奶，還有好吃的雞蛋。媽媽覺得早餐是一天中最重要的一餐。為此媽媽總是天沒亮就開始辛苦地為我準備可口的早餐。但我每次吃早飯的時候都是挑三揀四，不是嫌面包太硬就是嫌雞蛋太老。有時我甚至愿意媽媽給我幾元錢去小店買幾個包子吃。
有一次，媽媽因為出差了，要出去好幾天。聽到這個消息我高興極了，因為這樣就沒有人在我耳邊嘮叨學習，而且還可以不吃媽媽準備的早餐。那幾天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就給我幾元錢打發我自己去門口的超市買幾個包子當早飯，起初我沒覺得什么，第一天吃的時候香噴噴的，第二天吃的馬馬虎虎，第三天就味同嚼蠟了。幾天后我便開始厭煩這單調的早飯。甚至偷偷地不吃早飯，用這個錢來買零食。
那時我開始盼著媽媽回家，如同盼星星，盼月亮，終于熬到了媽媽回來。今天的早飯雖然只有一碗粥，但是我吃的卻格外香甜。這要是按照平時，我一定會倔強地拒絕這頓早餐，但現在我不會這么做了。因為我已經知道這里面包含了媽媽對我的愛，吃到嘴里是非常香甜的。這也許就是幸福的味道吧。
幸福的味道有嗎？有。他就藏在媽媽做的早飯里，藏在媽媽磨的豆漿里，也藏在媽媽煎的雞蛋里。
四年級學生作文 篇8
春節快要到了，我想敬老院的爺爺奶奶一定很孤單，所以我和朋友以及同學約好了用自己的零花錢買一些糖果。花生和餅干一起去看望他們。
那天，下著傾盆大雨，天氣非常陰冷。可是到了集合地點時竟然沒有一個人遲到。因為雨下得很大，我們只好乘車前往。到了那里，我們飛快地跑了進去。“天哪！這么多房間啊！”我們尖叫起來。走廊上有好多奶奶在聊天，過道里也有好幾個爺爺在下棋。我們東走西走，也不知該到哪里，只好找到院長，在管理人員的帶領下，我們來到了一個房間，剛到門口，一只狗便飛奔過來，把我們嚇得逃的逃，躲的躲，有的還嚇出了一身冷汗呢。呵呵呵！進了房間看到兩位老人在聊天，房間的空氣中彌漫著一股濃烈的味道，一看床上的被子也那么單薄。不知道爺爺奶奶晚上睡覺會不會冷呢？我心里想著。他們看到我們的到來很高興，而我們也很有禮貌的和他們一一打招呼，并送上新春最美好的祝福，祝愿他們“龍年身體健康，萬事如意！”接著便拿出了帶來的東西分給他們，他們連連道謝，也祝我們“身體健康，學習進步！”。由于時間的關系，我們不能呆太長時間，便去了另外一個房間，就這樣我們去了好多個房間。雖然大家的臉上濺滿了水花，頭發也濕了，也沒來得及擦一下，可是我們一點兒也不在意，也不覺得冷。反而很開心，每個人臉上洋溢著燦爛的微笑。
時間過得很快，我們也要回去了。爺爺奶奶在門口揮舞著雙手為我們送別。我心里無比激動……在回去的路上大家深有感觸，也覺得收獲很大，都說以后還要再來。
從這次看望爺爺奶奶后，我明白的道理和這四句名言一樣：善待老人就是善待明天的自己；誰家有老也有小，尊老愛幼不可少；愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
四年級學生作文 篇9
朋友，見過外形可愛、功能萬千的機器卷毛犬嗎？這種寵物犬就是我發明的！
卷毛犬的外形十分有趣：一對小玲瓏的垂耳掛在卷毛犬的頭頂；尖銳的小眼睛，鑲綴在臉上；信子似的小舌頭掛在嘴邊，身上的毛一卷一卷的，細得像發絲。卷毛犬全身肉嘟嘟的圓滾滾的像裝了一個小西瓜似的肚子上還有一個像塑料袋一樣的小袋子，可以裝幫助主人的工具，如：傘、飛鞋、藥丸......四只尖尖的小爪子像裝了護甲一樣，真是可愛！
卷毛犬的外表出眾，功能也很令人驚訝：如果您想坐車旅游而沒錢的話，您大可不必擔心，因為卷毛犬可以帶您去任何和一個地方只要找到它身上的黃色小斑點，按一下，卷毛犬就會說：汪汪，主人您要去哪里？只要說出想去的地方它就立刻從肚子里的小袋子里找出航空大傘，給你系好安全帶，大傘就像火箭似的飛到目的地。卷毛犬還可以變得像膠囊一樣小。當它縮小時你只要按白色按鈕和工程設計，再說變，它就變成一所房子，可以睡覺、還能自動燒飯......
世界上的科技發展的很快，雖然這只不過是一場幻想罷了，但我相信科技的發展一定會實現夢想的，只不過需要漫長的等待。
四年級學生作文匯編五篇（擴展3）
——四年級學生作文匯編10篇
【**】四年級學生作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽高照，馬導帶我們來到了姐妹島，馬導說：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個島嶼，姐姐島占據面積大，妹妹島占據面積較小，姐姐島比較危險，因為沙灘水比較深，所以今天導游為了安全起見帶我們去妹妹島。“
到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點害怕，不敢走到深水處，因為海浪太大了，都已經拍打到我的肚子**，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒，水就滿到我的脖子**，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機一動，說：”我抱著你吧！“”好的！好的！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區的最外面，然后慢慢地把我放下，那時我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時間過得飛快，已經過去兩個小時了，馬導在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！
這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。
四年級學生作文 篇2
今天我很早就起床了，按照昨天晚上的計劃幫助外婆做家務。我在外婆的指導下，首先第一步是擦桌子，我把抹布洗干凈，按照房間的順序從桌子到凳子，再到茶幾，我擦的可認真了，每件家具都擦了一遍，外婆夸我擦的真干凈。
緊接著第二步是拖地，拖地真是很累，我拿著用水涮干凈的拖布東一下，西一下，總是拖不干凈，不一會累的我滿頭大汗，張口氣喘，真把我累壞了。外婆過來告訴我，拖地這種看起來簡單的家務勞動也要講究方法，要一點一點的挨著拖才能拖干凈。因為自己年齡小，力氣也小，所以干起來很費勁，等長大就好了。接著，外婆接過拖布，不一會就把地拖的干干凈凈了，屋子立刻變的明亮了許多，我感覺家里可溫馨了。
這次幫助外婆干家務，讓我知道了什么是勞動，勞動能夠給人帶來快樂。我以前放學回家，有時一進門鞋也不脫就跑進房子，把地板都弄臟了，現在知道外婆多么辛苦，多么勞累了，以后我要愛護別人的勞動成果，維護衛生環境，幫助外婆多干家務，做個懂事的好孩子。
四年級學生作文 篇3
我家有一只小狗，名字叫小灰。它可是我家的老朋友了，在我還沒有出生時它就已經在我家了。
小灰有著一身黃黑相間的毛，遠看像是灰色的，有時我也叫它灰灰。小灰頭上的毛非常柔軟，也很滑順，和我的頭發一樣好。它的兩只眼睛好像兩顆珍貴的黑珍珠。
小灰不僅漂亮也很溫順。不象我家的另一只小狗黑妞總要朝人亂吼。小灰是人見人愛。
每次我有不開心的事情時，小灰總像懂得我的心意一樣，來到我的身邊，躺下讓我用手在它身上揉來揉去，好像要讓我把那些煩惱的事情給忘掉。有時候，我手一張開，它就立刻跳到我的懷里，不愿意離開。它真是一只可愛的狗。
每天我回家時，剛到門口，它就灰從里面沖出來迎接我回來。有時我故意把它關在門外面，它就會用腳把門（沒有上鎖）一點點推開，然后快速跑到我身邊，朝我"汪汪汪"地叫，好像在說："看我厲害吧，我自己開門進來啦！"
我家的小灰真實溫順乖巧的狗呀！
四年級學生作文 篇4
烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤著大地，仿佛 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。
我走出家門，首先投入眼簾的是一群黑乎乎的“小點”，那到底是什么東西呢？我走進一看，原來是一群小**呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們各個咬緊牙關 ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這么一點。那到底是什么東西呢？我走進一看，原來是一群小**呀！它們正在圍著一只大青蟲，一群使勁推著頭，一群拉著屁股，它們個個咬緊牙關，腳踩著地，使出了就牛而虎之力才移動了這么一點。在炎熱的天氣下，這群小生命怎么能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想著，我剛想走過去。突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的**，一下子鉆進大青蟲的肚子，開始咬動。此時，大青蟲猛地翻了一個身。“啊”！我仿佛聽到小**的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內鉆出了幾只**，原來**吃掉了青蟲的內臟，讓青蟲無法動彈了。
過了許久，**把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。
**雖小，但****，就可以戰勝無比大的昆蟲
四年級學生作文 篇5
生命是脆弱的，它就像一張白紙，一不小心就碎了。我親眼目睹了一件悲慘的事，至今回想心有余悸。
那是一個周末，陽光明媚，爸爸媽媽開車帶我去蘇州游玩，快到酒店的時候，我們車前方突然竄出一輛自行車，上面坐著一位身穿T恤和短褲的叔叔，戴著耳機一邊聽歌一邊飛快地踩著自行車，看他一臉沾沾自喜的`樣子，對前后方的車都視而不見，我心想：叔叔這樣太不安全了，萬一被車撞到怎么辦？當我正替這位叔叔捏著汗的時候，只聽前方一輛汽車緊急剎車，但還是沒有用，那位叔叔的自行車被我前面的小汽車撞倒了，叔叔被拋到1米多遠的護攔邊，頭撞在護攔上倒在了地上，再也沒有爬起來，我和爸爸媽媽都嚇得把車停在邊上，爸爸下車趕緊幫忙叫120，我慢慢地向前走去，帶著緊張的心情向地上望了一眼，只見叔叔滿臉都是血，已經看不清長相，腦袋也在流水，慘不忍睹，我感到一陣想吐，立刻坐回了車里，嚇得全身發抖。不一會兒120來了，醫生下了車指揮護士給他包扎傷口，護士用心地抱起叔叔的頭部，處理完傷口，他們把他抬**救護車。
這是我第一次看到這樣的事，也是我第一次感受到生命是脆弱和珍貴的，叔叔的媽媽要是知道了肯定會傷心難過，想到媽媽坐車時老是提醒我系安全帶，每次我都不情愿，經過這件事后，我上車第一件事就是把安全帶系好，生命是爸爸媽媽給我們的，不只是屬于我們自己的，我們應該要好好珍惜和愛護生命。
四年級學生作文 篇6
回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來一夢，轉瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。
“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……
在這江南地區，雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期，更是無休停止，難怪“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可這司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門，游覽**上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節奏。
四年級學生作文 篇7
啊！小巧玲瓏的燕子又來了，看到它，我就知道春天也來臨了。燕子似乎和春天有什么緣分，它長得和春天一樣美麗。
燕子是一只精靈，在它頭的兩側有兩只黑黑的眼睛，在那眼里像是有兩潭湖水，總是水靈靈的。在兩只眼睛的前面有著一張小嘴，就因為它與春天有緣，所以它的嘴自然應了這鮮亮紅。再看看它的身體吧！那烏黑發亮的羽毛遍布著整個流線型的身體，連翅膀底下都不放過，而正是這些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈，有時當你看見它，它就像一道黑色的閃電，一閃而過，等想看清楚那是什么時，它早就不知去向了。
燕子從春天來到這里，又從秋天離去。雖然燕子是那樣的匆匆，但它給人們留下了深刻的印象。比如在春天它才剛剛來到這里，人們就知道春天來了。
每個人與新事物面對面時總有第一次，我和燕子也有一個第一次。
一天，外面陽光明媚，微風佛過我的臉龐。我做完作業沒事干，于是就往窗外看。突然我看到一只黑鳥一閃而過，飛向了天空，我想要是我是只燕子該多好啊！
俗話說得好，日有所思夜有所夢，這句話真靈了！那天晚上我果然夢見自己變成了燕子。于是我便與風兒賽跑，與蝴蝶游戲。有一次我還差點撞到樹**呢！可是沒過多久，我忽然看見幾個淘氣包正拿著*朝我發射！我一下子驚醒了，身上冒著冷汗，媽媽見了說：“怎么啦？做**了？”我點點頭，媽媽輕聲地對我說：“別怕，那只是夢而已，快睡吧，明天還要早起呢！”媽媽輕輕地拍著我的背，在有節奏的拍聲中，我漸漸地覺得眼皮重了，不知不覺又進入了夢鄉。
燕子，你是多么受人歡迎啊！我期待著和你一起度過一個美好的春天。
四年級學生作文 篇8
從小我就生長在一個美麗而又富饒的城市。它有著蔚藍的天空，無邊無際的大海，還有著美麗的風景，它就是湛江。
湛江的首要景點，那可是先到觀海長廊看海。因為作為*陸地最南端的城市，湛江可以看到最南邊的海。深藍色的海面上還可以看到許多萬噸巨輪呢。來到湛江你必須去看最出名的瑪珥湖。瑪珥湖是幾千年前因火山爆發而形成的天然湖泊，那里不但自然環境優美、空氣清新，還有許多神奇的傳說等著你去了解。
湛江是一個海濱城市，這里還有個美麗的公園——海濱公園。海濱公園那里可以看到藍藍的大海，椰樹底下吹著海風，三五個好朋友在開心的聊天，或者放放風箏；還有硇洲島上的燈塔，這座燈塔是用天然水晶磨成的160塊三陵鏡和凹凸鏡組成的燈塔，是*獨一無二，也是世界上僅有的兩座水晶磨鏡燈塔之一。湛江還有很多美麗的景點，現在怎能立即說完呢，只有親身去看過才能知道美麗。
我們來旅游湛江，走累了想吃點東西，或者喝些什么的。俗話說：“食海鮮，來湛江。”湛江最出名的就是海鮮，因此到了不可不嘗。除了海鮮，湛江傳統名食白切雞、白切鴨、白切狗也“香”名遠揚。湛江更有沙螺、海蜇之類的地方美食，還有鴨仔飯、番薯粥等，更是美味。還有許多的咖啡店，你可以坐在優雅的環境里品嘗一杯香濃的咖啡，聽著優美的音樂，你想想這是多么的美好。
湛江的城市美，這里的人民的心更美。湛江人每天都勤奮勞動，所以湛江才變得美麗，只有人民團結，才能有**的生活，共建美好的家園。
這美麗的城市，它就是我美麗的家鄉——湛江。
四年級學生作文 篇9
過年，對我來說是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片是我們全家人在一起過年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站了起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發財，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過了一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。
四年級學生作文 篇10
今年的冬天特別暖與，已經要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點刺骨的冷，抬頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒有雪，都化了，到處濕漉漉的。
夜里雨停了，北風呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹木穿**薄薄地白棉襖。隔窗向遠處望去，磨心山上已經變成了一個銀裝素裹的世界。近處看，汽車頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見到雪。
我與隔壁小妹妹一大早，在廣場的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見到下雪，但是這一點點的雪已經給我們帶來了特別開心的一天。
四年級學生作文匯編五篇（擴展4）
——四年級秋天作文匯編六篇
【熱門】四年級秋天作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級秋天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級秋天作文 篇1
不知不覺秋姑娘來到了我們身邊。天空一碧如洗好像用清水洗過的藍寶石一樣藍晶晶的。白云變化多端形態各異。它們有時像可愛的小鳥有時像兇猛的老虎。小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著好像是在比誰的嗓子好。
一陣秋風吹過樹葉發出了嘩啦啦的笑聲。樹葉有的像綠色的細針有的像小朋友的手掌。有的樹葉落了就像翩翩起舞的蝴蝶。
小草穿**金黃的衣服在風中向我們熱情的招手。草地上開滿了各種各樣的花有鮮艷的菊花火紅的一串紅紫紅的雞冠花。
河里的小魚在快活的游著它們有時找吃的有時吹泡泡好像在比賽誰吹的泡泡最大最多。蝦子們有的晃動著大鉗子真像威風的大將軍有的蹦跳著好像在舉行跳高比賽。
啊！秋天的景色真美呀！
四年級秋天作文 篇2
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們身邊。
天空瓦藍瓦藍的，藍得像一汪海水，像一顆剛洗過的藍寶石。一朵朵白云像一條條小魚在游動，真像一幅優美的水墨畫。
我們來到果園，蘋果咧開嘴，好像在歡迎我們來品嘗果實，鴨梨的香味把我們的小腳鉤住了，石榴咧開嘴露出了一顆顆紅寶石。
我們來到田野，秋姑娘已經把這里撒成了金黃色，整個田野變成了金色的海洋。玉米露出了一粒粒黃寶石，高粱笑彎了腰，農民伯伯在收割水稻，水稻好像在說：“農民伯伯把我們從小養大，謝謝他們的養育之恩，
現在我們終于可以報答農民伯伯了，農民伯伯也在為自己的成果感到自豪。
秋天真美麗啊！我愛這迷人的秋天。
四年級秋天作文 篇3
“鄉村”——這個平凡的稱號里藏過許許多多誘人和迷人的四季，其中我最喜愛鄉村四季中的秋季。
秋天，大地伯伯換”**一件黃色的毛衣。田野，果園里，房屋前一片黃金。有人說：“是最美好的季節。還有人說：秋天是農民伯伯收獲的季節。還有人說：秋天是小朋友在貪吃的季節。可我不那么認為，我覺得秋天是農民伯伯笑的最甜的季節。為什么呢？因為秋天碩果累累，因為秋天有迷人的景色……在田野里，松樹的腰挺的直直的，象一個站崗的**。麥子和松樹恰恰相反，它的腰彎彎的'，象一位年邁一高的老奶奶，老爺爺在地上仔細觀察什么。在果園里，一個個小蘋果分別嵌在樹上的四周，讓小朋友們怎么摘也摘不到。一個個柿子掛在枝頭，像是一個個小燈籠，晚上為人們照亮小路。在田間的羊腸小道上。你走在前面，有一種力量，總是拉著你想它靠近，這其實是許許多多明媚的小花，在舉行比美大賽，想讓你做做評委，評評它們誰最美！
無論是鄉村的春天，夏天，還是秋天，冬天，都有著四種不同的自然美，這種美，也只有鄉村才擁有的！
四年級秋天作文 篇4
我喜歡花開的春天，我也喜歡炎熱的夏天，我還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
炎熱的夏王已經過去了，涼爽的秋天已經來臨，秋姑娘穿著五彩繽紛的彩虹裙子，唱著動聽的歌聲，來到人間。
秋姑娘來到了里園，他就像一個大魔術師一樣，香蕉家族換**淡黃色的大衣，像一個月亮家族團聚在一起，梨子姐姐換**金光燦燦的衣服，像一個個燈一樣，她又來到了蘋果樹旁邊，她一變，就變出了好多蘋果，蘋果妹妹含羞的躲到了大樹哥哥頭發的后面去了。
秋姑娘又來到了田野，她看到了農民伯伯的笑臉，她又一變，玉米哥哥長出了一顆顆金黃飽滿的果實，就像一個穿著盔甲的小戰士，紅高梁爺爺也隨著風長的又高又壯，這下，膽小的蘿卜弟弟也探出了腦袋，棉花家族也沒有閑著，在風中，她們好像在說：“快來摘我呀！”蠶豆大媽也來了，她好像吃了好多東西，肚子都裂開了。
秋姑娘又來到了森林，松樹伯伯和柏樹大叔還是很綠，銀杏樹哥哥脫下了綠衣裳換**黃大衣，楓樹妹妹也換**紅衣服。
秋天是個美麗的季節，也是一個風收的季節，我喜歡秋天！
四年級秋天作文 篇5
不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們面前。
我們來到田野里，一大片麥子進入了我們視線，這一片麥子好似小姑娘的辮子，又好似一片金色的大海。高梁舉起了火把。白菜、茄子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！
我們來到果園里，柿子像一個個小燈籠掛滿了枝頭，好像在歡迎我們似的呢！一個個蘋果像小朋友那粉嘟嘟的臉蛋，笑開了花。
我們來到山坡上，一排排大雁從我頭上飛過，我吸了吸鼻子，一股香味直鉆我的鼻孔，我一看：哇！好多桂花呀！我迫不及待的鉆進桂花中，摸摸這，拍拍哪，一陣風吹來，桂花落下來，像在下桂花雨似的。山頂上，一大片楓樹像一大片火海。落下的葉子好似蝴蝶翩翩起舞。
來到公園里，菊花開得正旺，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，五彩繽紛，應有盡有。
秋天，是美麗的，是豐收的！我愛秋天！
四年級秋天作文 篇6
風兒吹過，樹葉飄落，五谷豐登的秋天來了。
秋天是個魔術師，他“呼呼”一吹，樹葉就變黃了，山林就呈現出疊翠流金的景象；田野變成了金色的海洋；果園變成了豐收的樂園，你看看，各種各樣的果子你擠我碰，沉沉地掛在樹上，好像在說：“太擠了，太擠了，誰來帶我回家啊？”人們有的在樹上摘，有的在樹下撿，果子隨著樹的搖晃拼命往下落，好像在尋找回家的路。傍晚了，人們帶著喜悅的心情背著一筐筐果子回家了。
樹林里，一片片葉子往下落，就像無數的孩子帶著降落傘回到媽**腳下，尋找依靠。花園里的菊花爭奇斗艷，美不勝收。旁邊一棵柿子樹尤其誘人，樹葉全部落了，但黃澄澄的柿子仍完好無損地掛在樹上，等待著它的主人。我順手摸到一個又大又紅的柿子，真想咬一口，可惜它還不成熟。
秋天真是碩果累累，農民伯伯們收獲了莊稼，小朋友們收獲了知識。這就是我眼中的秋天，你喜歡嗎？
四年級學生作文匯編五篇（擴展5）
——小學生四年級作文匯編10篇
【熱門】小學生四年級作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
我想大家每個人都應該知道一首詩吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉村四月是最最忙碌的季節，請允許我為你講述一下那柳如煙的鄉村四月吧！
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養蠶，養雞喂鴨，更甚者，竟至于養牛放羊。五花八門，無奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因為過小滿，做死無碗糧啊！你瞧，在田里的農民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒有絲毫的變更姿勢。四月的太陽溫暖而又熱烈，而農民伯伯的額上早已布滿了密密的細汗。一陣涼風吹來，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農民伯伯則是發出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細汗，**地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠處，傳來了婦女浣洗衣服時的笑聲，以及嘩嘩的水聲。
鄉村四月，忙碌而熱烈，請到鄉村來感受一下四月的鄉村。
小學生四年級作文 篇2
緊張的學習生活結束了，終于迎來了輕松愉快的暑假。在暑假里，發生了許多的事，有開心的、有悲傷的、有趣的……其中，有一件事，我每次想起來，都會哈哈大笑，因為實在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，當時天氣炎熱得很，連狗都趴在樹下吐出長長的舌頭，喘著粗氣，一點都不想動了。奶奶看到我很熱，連忙給我切了塊西瓜，讓我解解暑。我從奶奶手中接過西瓜，狼呑虎咽地吃了起來。我有一個習慣，就是西瓜一吃得很快，常常西瓜籽都來不及吐掉，就和西瓜汁一并呑到肚子里了。這次，我*慣又患了，正好被奶奶瞧見了，奶奶笑著對我說：“仕琦，你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下后，那你頭上會長出西瓜藤的，等到時結了西瓜，我就可以在你的頭上摘西瓜了。”聽了奶奶的話，當時我也沒細想那是奶奶和我開玩笑的，卻以為那是真的，心里頓時緊張了起來，心想：“要是西瓜藤真的從我頭上長出來，那該怎么辦呢？那我以后豈不是無臉見人了，別人都會把我當成怪物的。”那一天，吃了西瓜后，我心亂如麻，做什么事都無精打采了。
下午，回到家，爸爸見到我無精打采的樣子，關切地問我：“你怎么了。”我把發生事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑了起來，對我說：“傻孩子，西瓜生長離不開陽光、土壤、空氣，你的肚子里既沒有土壤，陽光也照不到，況且你肚子里有許多的消化液，雖然西瓜籽在肚子里被它消化不了，但是它會抑制西瓜籽生長的，怎么會長出西瓜藤呢？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，心里的大石頭終于落下來了。原來，我頭上是長不出西瓜藤的，更不要說結西瓜了！現在回想起來，覺得自己太好笑了！
這件事是我暑假里發生的最有趣的事了。
小學生四年級作文 篇3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛。
轉眼間，十年過去了。在這十年里，母親每天都在不辭辛勞地打理著我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。
記得有一次，我中午放學回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會兒用熱毛巾給我敷肚子，一會兒又沖熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。后來，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁云也煙消云散了。
母親不僅照顧我的生活起居，還在學**教導我、鼓勵我。馬上要參加書法比賽了，母親常常提醒我要把字寫好，但由于緊張我總是悶悶不樂，母親便開導我、鼓勵我，逗我開心，讓我不要緊張，只要盡力就好。
啊！母親，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點點滴滴的愛，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時時刻刻溫暖著我、滋潤著我 ……
親愛的母親，謝謝您的養育之恩，以后我一定會好好學習來報答您的恩情。
小學生四年級作文 篇4
我喜歡君蘭子，因為它碧玉琢成的葉子直立似劍，剛柔威武，象征富貴吉祥！
君子蘭品格堅韌無私。它的衛士似的葉片，在寒風凜冽的嚴冬，它孕蕾綻花，傲然怒放，使人們居冬知春，于嚴寒中看到了春天的色彩。君子蘭鞠躬盡瘁，把鮮艷和美麗奉獻給人們。
君子蘭具有幽靜、素雅的品格。它特有的靜謐、幽雅的風度，**著崇高的美德。它能陶冶人的心性，它嫵媚艷姿，給人慰藉，使您依戀，引您熱愛生活給您美好的生活增添幸福和喜悅。
君子蘭格調高雅，它碧綠挺秀、花容豐滿，色彩艷麗，盛開時燦爛奪目，有著熱烈歡舞和嬌瑩發光的氣氛，使人心曠神怡，精神為之一爽，象征甜蜜和幸福。
我愛君子蘭。
小學生四年級作文 篇5
星期六下午天朗氣清，****我和我的同學相約在學校操場上舉行一場別開生面足球比賽。
我們分成藍紅兩隊進行比賽。比賽一開始，紅隊積極搶奪，藍隊也不甘示弱。我們紅隊相互配合，不慌不忙的把球傳來傳去，經過好幾個回合，一時也分不出個勝負，兩隊已經滿身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊看見對方體力急劇下降，我們其中一個球員乘機帶球晃過了許多藍隊防守隊員，突然起腳射門，球滴溜溜飛向球門。藍隊守門員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒有撲到，球應聲入網。在場外的啦啦隊歡呼起來：“紅隊加油！紅隊必勝！”藍隊丟了一球，突然發起猛攻，我們紅隊球門前也險象環生。
夕陽西下，時間如此短暫，比賽結束了，在場的啦啦隊熱烈鼓掌，向紅隊表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個角落。
我們贏得比賽，回想起這場球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
小學生四年級作文 篇6
冬天的傍晚，天總是早早的就黑了。
走在那條漫長漆黑的小巷中，我常感到心驚膽戰。可，這是我回家的必經之路。
又是一個天早早就黑了的傍晚，我又一次獨自跨進了這條小巷，準備再次經受恐懼的考驗。出乎我的意料，在小巷中間亮起了一盞燈，它發出的光照亮了整條小巷，也溫暖了我的心，我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷，愉快地回到了家。
一天、兩天......每到傍晚時分，那盞路燈就準時亮了起來，照亮我回家的路，溫暖我因恐懼而寒冷的心，我真得感謝這盞燈！但我從來沒有想過為什么會多了這盞燈！
直到有一天，當我再次走過那盞燈時，我聽到一位阿姨不滿的說：“天天平白無故的開著那盞燈，家里得多交多少電費你知道嗎？”一位叔叔平靜的答道：“點個燈，把路照亮，來來*的給人多少方便，值啊！”“你倒是會做好人！還給你發個軍功章不成？”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調皮的唱道：“軍功章啊！有我的一半也有你的一半......”阿姨無可奈何的笑了......
啊！原來是這樣！此時我的心中更加溫暖，腳下的這條路也顯得格外明亮！
冬天過去了，春天很快就來了，媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個我住了十多年的家，而是一直照著我回家的那盞燈！
搬了新家，我做的第一件事就是讓父母在我家門口也裝**一盞燈，既方便自己也方便他人，更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續下去！
小學生四年級作文 篇7
苗條的身材，高高的個子，黃色的卷發，再加上**的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。
薛老師現任大隊輔導員。因學校**調走了，所以薛老師又肩負著**的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細心地輔導。因為她語文教得好，校長還一定要讓她當語文老師呢！她是我們班“超人氣”的“偶像”啊！
薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯，喜歡批評“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業，老師原諒他，但會輕罰；犯兩次錯誤，兩次沒寫沒交作業的人老師就會大怒：你怎么不寫不交作業呢？然后狠狠地批評一頓。再重罰“當事人”，還是比較公平合理的罰。
她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點名和她一起表演三年級課本中《金色的草地》兩個小主人公之間發生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會兒，她突然叫道：“謝廖沙！（書中一主人公名）”我一回頭，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會同學們對我們的笑聲。
薛老師在歡笑聲中把我“請”下了臺，并對同學們說：“請同學們回家用自己的話把這件事寫在作文本上。”全班立刻鴉雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音。“耶！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經”！
這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？
小學生四年級作文 篇8
有一天，媽媽要煎雞蛋。我聽到后，就馬上跑了過來。媽媽看我跑了過來，就知道我要學習煎雞蛋。
媽媽先讓我去挑雞蛋，我拿了一個雞蛋就走了回來。媽媽發現我拿回來的雞蛋是一個已經壞了的雞蛋，就說：“這種壞的雞蛋是不能用來煎雞蛋的，如果煎了味道不會好吃的。”于是，我又拿來了一個并沒有壞的雞蛋，用清水洗了一下，就把它放在了鍋的旁邊。
我準備好雞蛋后，就把打火機拿了過來。往灶坑里放了一些柴火，在一些柴火的上面弄下來一些葉子，拿來一些紙。我開始點火了，在快要點著的時候，柴火的葉子把我的手指劃破了，都流出了血。媽媽過來了，她告訴我：“點火時一定要小心。”鍋熱后，我小心翼翼把油倒了進去。我就要把雞蛋拿起來的'時候，鍋里的油差一點就跳到了我的手上。我心想：為什么油會跳呢？忽然，鍋里的煙冒了起來，我就馬上把門給打開了，煙一下子就往門外飄。飄了一會，煙就消失得無影無蹤了。我回去了，先是拿了一個雞蛋，把雞蛋在一個十分硬的東西上輕輕地敲。雞蛋被我敲破了一個不大的小口，我想接下來應該做什么事情呢？媽媽告訴我說，把已經破出一個小口的雞蛋，用小口把雞蛋的殼弄開。弄開后，我把雞蛋的蛋清、蛋黃打成一團黃色的液體，讓它輕輕地流進了鍋里。它進去后，像一個小小的太陽。我又用鏟子翻了幾下，兩面就都黃燦燦了。我撒了一點鹽，就把雞蛋盛到盤子里。我拿給媽媽嘗一嘗，媽媽說：“第一次煎雞蛋，就可以煎成這樣，真是不錯。如果以后再煎，一定會比這一次要好得多。”
經過了這次煎雞蛋，我體會到了媽媽做飯很容易受傷，所以以后我再也不能挑食了。
小學生四年級作文 篇9
又是一個****的季節。春是四季之最，可以聆聽清脆悅耳的鳥鳴、嘩啦啦的流水聲。可以欣賞一望無際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥影罕見，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開辦著危害人體健康的污染工廠。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來，煙囪里冒著黑煙，使每一個角落彌漫著難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢鄉。試問，這樣的環境大家能安心地工作、無憂無慮地生活呢？因此，解決環保已是當務之急。首都**初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個個嚴酷的事實無不向人們敲響了保護環境的警鐘，如不及時治理環境，各種病毒潛入人體，后果不堪設想！因此，我改變了當科學家的愿望。為了拯救*乃至地球，，我決定當一名環保專家。
假如我是環保專家，我會協助*一同制服傳播毒氣及其它有害物質的罪魁禍首，保護環境；假如我是環保專家，我會動員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環保專家，我將帶領大家植樹造林種草護林。
當一個環保專家是我的夢想，它定會成為我前行的動力之源。千里之行，始于足下。我要好好學習，掌握環保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過低碳生活，做個有志少年，放飛心中的綠色夢想。
小學生四年級作文 篇10
“饃饃籃子花花幡，點心果子甘口甜”此刻，我正舉著老姥爺的“行李”為他送行……
媽媽告訴我，初五老姥爺出殯，需要我這個重外甥去打花幡，我欣然接受。
到了哪兒，我穿孝衣戴孝帽，跟著爸爸媽媽進去吊唁，隨著幾聲鼓鳴過后，就是一陣哭聲，我來到老姥爺的棺材前傷心的磕了個頭，等待下午的出殯。
匆匆吃過午飯，我跑到大街上，聽到幾聲炮響，有人喊“出殯了”。老姥爺的親人、朋友、還有看熱鬧的男女老少一起涌向老姥爺家，我便跟著舅舅打花幡，一陣凄涼的哭聲之后，我跟著姥爺、舅舅、爸爸、一起上前磕了九個頭，看著老姥爺的棺材，我的心都涼了。
隨著送殯的人群，我打著花幡一步步走，冰冷的風吹著我冰冷的心，我頂著風來到老姥爺的墳前，真可謂是不見棺材不落淚，想起老姥爺的音容笑貌，再看看這木呆呆的棺材，那一次，我真的哭了。
我在老姥爺的照片前拿著花幡深深地磕了九個頭，舉著花幡直到埋棺材的時候還不愿離開。
“饃饃籃子花花幡，點心果子甘口甜。”永別了，老姥爺。
四年級學生作文匯編五篇（擴展6）
——小學生四年級作文匯編9篇
【必備】小學生四年級作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
“創客”是什么？顧名思義：“創客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人，這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創新理念，自主創業的人。
在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創造力對于我來說已經達到了“爐火純青”的地步！別看他年紀不大，但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內容結合實際畫得活靈活現、栩栩如生；還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時還會用彩紙創造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班里有許多男同學都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險，二是浪費金錢，三是影響學習。“有志者、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學習和浪費金錢的前提下，通過自己一次次的動手、制作、實驗和努力，終于制作出了一件又環保又安全的新型玩具——“創意軟質硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創客”——劉雙碩。
小學生四年級作文 篇2
在童年，趣事數不勝數，就如沙灘的細沙，多而小，卻又有趣至極，撿起一粒沙，讓我來慢慢講述……
那是暑假里的一天，天氣十分悶熱我被迫待在家里，也來個正巧，遇到大停電，不能看電子書，不能看電視，冰淇淋也全化了，本來安排從一點寫到三點作業，從三點到四點看電子書，四點到四點半看電視，后來再寫作業到吃飯，可現在……電子書說，無法開啟，請連接電源；電視說，您好，電源被切斷，進入關機倒計時！ 3 ！ 2 ！ 1 ！
**什么好呢？現在有 1 小時 30 分鐘空閑時間讓我支配。我望著我養的小狗“土里土氣老大”發呆，這名字是因為它外表土里土氣的，但也是我們小區的“狗老大”，所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺得它外表土。腦袋瓜一轉，人土，可以通過裝飾變得潮起來，狗也可以呀，但狗不能忍受衣服的囚困，那樣的話就用顏料吧！我邊笑邊提著油漆、刷子對狗說：“忍啊，忍一小會兒你就會變帥的！”我知道老虎是貓科的，但狗與它長的頗像三分。我拿起大刷，三下兩下畫出“老虎版狗”，還給它裝上長牙套，它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思，又拿起刷給它畫了副眼鏡，看起來就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個白手套，給它戴個小黑禮帽。
當！當！當！集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的'“邁克爾杰克虎博士”在此！
小學生四年級作文 篇3
我現在在夏衍小學讀四年級，有著一個遠大的抱負和夢想，就是以后想成為對祖國有用的人，做個天才，讓別人刮目相看，并覺得我很厲害。
這個寒假里，我在看直播電視的時候，按頻道看到了*詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分，為308分，把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀錄，當時我真是欽佩這位大姐姐！有這么多的詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的，同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。
由此我聯想到自己在這個假期學習過程中，看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰的片段，她的挑戰項目是在25位模特走到臺上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時間看，然后節目組會隨抽6件配飾，讓王一茗認識并寫出對應的模特的編號，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。
好的表現是進步與成功的標志，而這其中的本質應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時再疲累都無法學會，所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底**出來。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣，也是我要努力的方向和目標，她們能夠學以致用。所以我要步步前進，做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說：“加油！你可以的，我相信！”
小學生四年級作文 篇4
小時候每個晚上，我都要爸爸陪我睡覺，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺。
漸漸地我長大了，上三年級了，我想了應該不用爸爸陪了。我對爸爸說：”今天晚上，讓我一個人睡覺吧。“爸爸爽快地答應了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關上，最后門一關。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會再想了。“可是蓋**也沒用，腦子里時不時地出現一幅幅可怕畫面，有兩個女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒噴到我，有一個女巫在我的身旁，向我吐了藍口水一大堆惡心得要死，她把假發拿了下來，把假發里的臟東西都抖了出來，放在手上撒在我的身體和頭發，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂時光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進入了夢鄉，夢到了和朋友在花園里做游戲，做花環，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個香香的覺，原來我也可以獨自睡覺呀！
小學生四年級作文 篇5
人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時縈繞于心……記得在我七歲生日的時候，我總是不敢自己睡覺，媽媽忍無可忍地對我說：“你已經七歲了，應該自己睡覺，而且你的弟弟都可以自己睡覺，所以我要讓你自己睡覺！”，“恐怕不行吧。”
我說，“為什么？”媽媽問，我說：我怕鬼。“媽媽說：”世上沒有鬼，那些都是迷信，你還是自己睡吧！“我想說些軟話，讓媽媽發發善心，可媽**臉板得像一塊冰，兩眼狠狠地瞪著我，絲毫沒有商量的余地，看樣子媽**忍耐到了極限，假如我要是不同意，肯定要挨“木棍炒肉”，我正猶豫間，忽然想出了一個辦法，那就是“瞞天過海之計”我趁媽媽在客廳看電視連續劇的時候，悄悄地脫了衣服，鉆進了媽**被子里，過了一會兒，媽媽走進來，上床睡覺了，她一下子坐到我腿上，我“啊”地叫了一聲，媽媽掀開被子，看見我在被子里面，氣得火冒三丈，二話沒說，就把我轟了出去，看樣子今晚上想要和媽媽睡覺是沒有可能性了，我沒辦法，只好躺到了自己的小床上，過了一會兒，我開始胡思亂想了，什么恐怖片中的可怕的鏡頭，電視中魔、幽靈，全來了，窗外呼呼的刮起了風，又嚇出我一身冷汗，到后來，就什么也不知道了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，我睜開雙眼，媽媽出現在我眼前，她笑嘻嘻地說：“還說不敢一個人睡覺，都睡到太陽曬屁股了。”我不好意思地笑了，從此，我再也不怕一個人睡覺啦！
小學生四年級作文 篇6
我清晰地記得母親第一次來我們學校給我送傘的情景。我遠遠地望見一個穿著***小夾襖，從灰色的雨路中走來的影子，很好看。走近了一些，我看到她在泥濘中一步一滑的樣子，我才看出她是我的媽媽。我從沒想過她要丟下她繁重的工作，走那么遠的山路來給我送傘。我激動地飛了出去。當我剛喊了一聲“媽”。就撲倒在泥水里。我的整個身子都沾**泥。只剩兩只眼睛在咕嚕地轉。媽媽看到我這樣子，又是心疼，又是好氣。她把我拉到一個水池旁，細細地洗去臉上的泥。水很冷，可是她的手卻是那樣暖和。我調皮地朝她笑笑，卻透過她的手指間，發現她的眼睛是濕潤的。
有一個黃昏，我在放學路上爬樹，掉下來，把手摔斷了，母親背著我摸黑走了好遠的路，去一位鄉村醫生那里治療。那晚我疼痛地要命。醫生要給我“捏骨”時，媽媽就把我死死地抱住，生怕我亂動，影響了治療。那晚，我在疼痛中發現媽**眼睛也是淚汪汪的，也發現她的勁好大。她受不了她兒子在疼痛中煎熬，好像那痛是痛在她的心上。
媽媽要去外地打工了。她走的那天早晨，我送她到公路旁等待去城里的汽車。那天，我第一次沉默，媽媽走了，誰來給我洗衣服，誰在早晨給我做好飯，叫我起床，我每天回家第一眼看到的又是誰。開始，媽媽也一句話不說。等到汽車來了，她才拼命地給我說，要好好學習，要聽爺爺奶奶的話，不要調皮惹事……她鉆進汽車，從車窗里探出頭，向我努力地揮手，我看到她哭了。汽車揚起一大股灰塵，在前面的地方拐個彎，再也望不見了。我離開的時候，發現那天陽光好淡。
以后每年冬天我都期盼著媽媽早早歸來。等待著她拉起我的手，一起回家，一起享受那愛的溫暖。
小學生四年級作文 篇7
今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里**自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學習游泳。
我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。
媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次開始學換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。
在這個快樂的暑假里，我既學會了游泳，又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！
小學生四年級作文 篇8
蟬發音的秘密 蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。于是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
小學生四年級作文 篇9
清早，我和外婆去菜市場買菜。沒進菜場大門就聽到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。
我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是***，像一個個小燈籠；紫色的茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計哪個名畫家都調不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個個胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。
我和外婆就來到了賣水產的地方。各種魚在透明的玻璃缸里**自在地游著，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現在游得歡，等會可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點都動彈不了，失去了威風。回家讓外婆把你變成梭子蟹炒年糕，哈哈哈！
不一會兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。
四年級學生作文匯編五篇（擴展7）
——小學生四年級作文300字匯編8篇
【熱門】小學生四年級作文300字匯編8篇
在**淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文300字 篇1
一個月前，我在后山里發現了一個盒子，我打開盒子，發現一個小按扭，按下它，我就一下子來到未來，在這兒，我認識了一個朋友，他叫非力。
一天，非力出現在我的房間里，他對我說：“李洲，走，我們去未來的太空小學走走？”
突然，一束白光射來，我還沒反應過來。就到了未來。非力拉著我**飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。
正當我找太空服時，他卻把我帶到了一**機器旁。只見他打開了一個開關，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎么下來呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對我說：“這是泡泡早點，可以吃的！”我感到很驚奇。
非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業機，只要把作業放進去，它就會打分，然后便退出來。在這里，上午可以學喜歡的課程，而且沒有課本，最少可玩二個小時。下午不到二點就放學。
我又參觀了操場，這里可以玩射擊、開車等五十多種游戲。
我情不自禁地說：“要是在我那邊也有這樣的一所小學就好了！”
小學生四年級作文300字 篇2
寒冷的冬天已經過去了，春天來了，大自然變得多姿多彩了。小草發芽了，花兒變成了五顏六色的，樹葉又被魔術師把顏色改成了嫩綠色，太陽公公看到了大自然的景色，滿臉笑得通紅，春天真是個好季節。
田野里，油菜花開了，把整個田野覆著，天野就像穿了一件金黃色的衣服，五顏六色的桃花也開滿了，而春菊呢？，人們都在參觀它，有的人還在寫詩。
樹林里，小鳥從這棵樹飛到那棵樹，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”春姑娘把樹林打扮得太美了！
池塘里，魚兒追逐，鴨子戲水，魚兒們快速地跟在魚媽**身后，許多鴨子都在高高興興地玩水，有的還把水花撒在了另一只鴨子身上。
春天在大自然里，是大自然的好醫生，冬天那時侯，冬爺爺把大直然那么多花草樹木變白了，甚至有的樹木還穿**銀白色的衣服，春天一到，春姑娘這位神醫把整個大自然都恢復了正常，春天可真是一位神醫。
春姑娘又是一位畫家，你看，它把大自然的植物畫得這么細致，而且把冬爺爺給它們的白色全部改變成了五顏六色，把花草樹木畫的顏色多么鮮艷。
我愛春天，更愛那美麗的大自然！
小學生四年級作文300字 篇3
放寒假了，也快要過年了。上午，爸爸媽媽帶著我去菜市場，說是帶我去見識年的味道，而我“聞＂到了年的味道，更“聞”到了**的味道。
一上街，便看見人山人海、車水馬龍的景象。看到這情景，我趕快拉上爸爸媽**手加快了前往菜市場的腳步。
走進菜市場，里面更是人山人海。菜市場熱鬧非凡，有在賣東西辦年貨的，有在里面轉的，還有純粹是湊熱鬧的。可往里一走，我就看見一個賣魚的地方，是飄著肉香的，也是殺魚的，所以我既想留在那里聞香味，又想掉頭走開，因為我實在不想看到魚被殺時的樣子。可是爸爸竟知道我想要逃跑似的，惡作劇般拉著我不讓我走，還故意讓我的頭轉到殺魚的方向，我看見一個穿圍群的男人從旁邊的大池子中撈出一條魚，放在布滿血水的桌子上，用木棒狠狠地打在魚的頭上，魚不再亂擺，靜靜地躺在桌子上，聽話起來，可換來的卻是被刮去魚鱗，男人用刀在魚身上胡亂、任意地刮著，魚痛苦不堪用盡最后的力量擺動身子，可還是逃不過男人的手掌心。它的嘴張著，我仿佛聽到它無力的叫喊聲，我掙脫爸爸的手，跑了出去，我不忍心看見魚被殺死。
我覺得我好笨，連個殺魚都不敢看。
小學生四年級作文300字 篇4
“百米長廊，書聲朗朗……”每當我聽到這首歌時，便會想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。
站在門口，一個前灰色的伸縮門，在陽光的照耀下，銀光閃閃。一進大門，首先映入眼簾的是一塊兒石碑，上面用繁體字寫著我們學校的校名和建校日期。石碑旁還有個美麗的花壇。每當盛夏，這里便是花的海洋。不時還會有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當一陣微風吹來時，花兒便頻頻點頭，向我們問好。又像是歡迎我們似的。
沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走，隱隱約約可以看到幾棵松樹，它們就像一個個士兵一樣守衛著我們的校園。
再繞過旁邊的小路，我就可以看到六棟深***教學樓。走進教學樓里，沿著右邊的樓梯爬上，進入了我們的教室。推門而入，桌椅擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。
下了教學樓，在向左拐，就來到了寬闊平坦的操場。操場的最前面就是升旗臺。看著用鮮血染成的**，作為*人，我感到非常的自豪。在操場周圍有一條長400米的，紅色橡膠跑到。每當下課時，同學們便在操場上盡情地玩耍。有的踢毽子，有的打籃球，有的打乒乓球好不熱鬧呀。
我愛我的校園。它是一曲歌，一幅畫，一首詩！我愛我的校園！
小學生四年級作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛好，但我最癡迷的還是看書。
我以"小書蟲"自居，這可不是吹的，對我來說，看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經認識很多字了，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音，娓娓動聽地講著故事，我就很開心。后來，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與**。記得有一回，我在家里讀書，被里面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛飯。這時，我看見主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還***的。”這時候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對我說：“你可真不愧是個‘小書迷’呀！”
書可以凈化人的心靈，所以，愛書吧，它是知識的源泉。
小學生四年級作文300字 篇6
在一個布滿星星的晚上，玩了一整天的小狗、兔子、青蛙、小鳥和羊來到了河邊小草地上休息，比賽誰最能說大話。
小狗先開口說話了：“朋友們，我的本領可大了。看！河里不是有一個月亮嗎，我只要叫一聲，月亮就會發一下抖。”
小鳥不服氣地說：“這算什么，我一氣就飛到月亮上去了，昨晚我還和玉兔聊天呢！”
小兔子十分生氣地說：“你算個什么東西！玉兔還是我姐姐呢，它和嫦娥姐姐經常來看我呢！”
青娃耐不住了，鼓著肚子說：“月亮又不算高，我在荷葉上捉蟲子時，月亮就在我的腳下，我一跳到河里，月亮就被我打碎了。”
羊從另一側走來說：“別吵了，別吵了，月亮有什么了不起，我一張嘴就把月亮咬了一大半呢！”
它們五位越說越起勁，爭著說自己本領大，吵成一團，最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說：“我的能耐比你們都大，我上嘴唇碰著天，下嘴唇碰著地，還有比這更高的嗎？”
小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥不約而同地齊問：“啊！那么你的臉在哪？”
“我不要臉了！”老虎很干脆地回答。
聽到這里，大家先哈哈大笑起來，接著為自己剛才的.一味吹噓而感到羞愧。
小學生四年級作文300字 篇7
“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。
這件事情發生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊涂，什么也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班。看到媽媽辛苦賺來的錢一把交到人家手中，我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣才對得起媽**辛苦。
考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績的時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發雷霆，火山爆發的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問：“怎么啦？”我說：“沒什么。”媽媽又問：“英語考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”
沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。
從此，媽**這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！
小學生四年級作文300字 篇8
迷人的秋天來了。遠處的山上一片片紅紅的，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。啊！原來是一片火紅的楓林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黃。沉甸甸的谷穗子·玉米棒壓彎了腰。一陣秋風吹來，起伏的稻浪在微風中翻起了層層波浪。
大樹的葉子隨風飄落。有***，有黃色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黃了，像給大地鋪**一層金色的地毯，軟軟的，可舒服啦！草地上還盛開著很多五顏六色的野菊花，有紅的，有黃的，白色的等等。邊上還有一串紅在開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。 果園里，樹上掛滿了果實，紅彤彤的蘋果像一個個小姑娘的笑臉，金燦燦的梨像一個個金色的鈴鐺，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩，真想摘下來嘗一口。
秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是豐收的季節。我愛秋天！