冬五年級(jí)作文1
北風(fēng)呼呼地吹來，它吹落了曾被寒霜洗禮過的楓葉；吹落了幾片曾在烈日下為人們遮擋過陽(yáng)光的香樟葉；吹落了幾根如繡花針般尖細(xì)的松葉……冬，也緊隨著北風(fēng)的腳步匆匆來到人間。
她用一雙雪白而又美麗的雙手，撫摸著小鳥，小鳥很快安靜地睡著了；她用雙手撫摸小熊，小熊輕輕地打起了鼾……
冬，來到人們的窗前，用雙手輕輕地?fù)崦紫拢该鞯拇皯羯狭⒖淌㈤_了幾朵美麗的“花”——冰花。冰花千姿百態(tài)，有的似羽毛，有的似薄扇，有的如怒放的梅花，有的如含苞欲放的荷花……
冬又用手向天上一指，灰色的云從四面八方聚集過來。如同一口大鍋，蓋住了生機(jī)勃勃的大地。一會(huì)兒，空中便飄滿了一位位可愛的白衣小天使——雪。雪花們一片片、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地飄向大地，飄向田野，飄向曾經(jīng)綠意盎然的小山坡，飄向往日荷花爭(zhēng)妍的.大池塘……
雪停了。
大地整個(gè)兒如同蓋上了一層白棉被。屋頂白了，山坡白了，就連田野也白了。整個(gè)世界都白茫茫的一片。
孩子們快樂地沖出家門，如同一只只從籠子中掙脫出來的小鳥，奔跑著，跳躍著，歡呼著，嬉戲著……他們?cè)诘厣隙哑鹆艘粋€(gè)個(gè)大雪人，讓平靜的雪地充滿了無限的生機(jī)。
冬，滿意極了，她開心地在大地上跑來跑去……
冬五年級(jí)作文2
人,各有所愛！有人喜歡桃紅柳綠的春天，有的人喜歡赤日炎炎的夏天，還有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，可我卻喜歡銀裝素裹的冬天。又是一年冬來到！我走進(jìn)公園，雪又松又軟，走在雪地上有咯吱咯吱的聲音，像一陣陣美妙的音樂。抬頭看看天空，大雪紛飛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一只只銀白色的蝴蝶。
公園里真有趣！小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人我看見小楊同學(xué)抓起一大把雪搓成雪團(tuán)，向小王同學(xué)扔去，不偏不倚地砸到了小王同學(xué)的頭上，小王捂著腦袋，竄到樹林里，看起來害怕極了，一會(huì)兒就逃得無影無蹤。
我和小青一起去堆雪人，首先我滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子，再滾了一個(gè)稍小一些的雪球做雪人的腦袋，接著小青從小桶里拿出一對(duì)黑紫色的葡萄當(dāng)雪人的眼睛，我找來一根胡蘿卜做成了雪人被凍得通紅的鼻子。最后，我用樹枝為它畫了一個(gè)小嘴巴，一個(gè)笑瞇瞇的雪人就完成了。
可我還覺得差些什么，于是我把小桶扣在雪人的頭上。天太冷！給他戴頂紅帽子！再把我的圍巾給雪人戴上，他就更暖和了！這樣，雪人就完美無缺了。
夜幕降臨，我們依然不想離開，因?yàn)檫@里有一個(gè)大雪人，讓我們牽掛！
冬五年級(jí)作文3
一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。
早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開窗戶一看，眼里的萬物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個(gè)寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚(yáng)。身后留下一段彎曲的小路。
寒風(fēng)吹來，我也回過神來，身體不禁地打了一個(gè)寒顫。我連忙把頭縮了回來，鉆進(jìn)暖暖的被窩。不一會(huì)，吃早飯了，我又聽見了“嘩嘩”聲。我叼著一個(gè)面包，差點(diǎn)忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。
我走到小路的最前方，來到那個(gè)寬肩膀人的旁邊，哦！他原來是一位老爺爺。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過的厚厚積雪的大路上。
雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個(gè)小水泡。可是身體卻在發(fā)熱冒汗。
這一刻，太陽(yáng)從樓后躥了出來，把這一方溫暖滋潤(rùn)著我的心田，一直到現(xiàn)在。
冬五年級(jí)作文4
有人喜愛綠意盎然的春天，有人喜愛驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛五谷豐登的秋天，我卻喜愛滴水成冰的冬天。
不下雪的冬天，猶如一位沉思的少女，有著一種安靜的美。天地間寒風(fēng)呼嘯，天空中飄著一片片厚重的云朵。一座座山峰光禿禿的，沒有一線生機(jī)。小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，花兒垂下了腦袋，大樹也落光了頭發(fā)。湖水、河水緩緩地流動(dòng)著，不如以前那般活躍。許多小動(dòng)物都冬眠了，不再跑來跑去，偶爾陽(yáng)光明媚的時(shí)候，也只能聽到一兩聲鳥叫。人們裹著厚厚的棉衣出門上班、上學(xué)，其余的時(shí)間都盡量躲在室內(nèi)避寒。冬天的夜，也非常沉寂，一切都那么安詳。
下雪的冬天，猶如一位翩翩起舞的白衣少女，有著一種活潑的美。當(dāng)云朵們將一片片鵝毛般潔白無暇的雪花撒向大地時(shí)，就使世界變得銀裝素裹。一座座山峰上積雪層層，猶如一道道巨大、美麗的屏障巍然矗立在人間大地上；山腳下雪地遍布，樹上積滿了白雪，又似一棵棵圣誕樹。湖面、河面上雖然留下了一層光滑剔透的冰，但水底游動(dòng)的魚兒又給湖水、河水增添了幾分生機(jī)。人們冒著寒冷走出溫暖的家，開始了各種各樣的活動(dòng)：有的采集積雪，堆起了雪人；有的揉捏雪球，打起了雪仗；有的穿上了冰鞋，在冰面上溜起了冰………一切都如此歡樂。
我愛你，冬天！你雖不如春天溫暖，不如夏天熱情，不如秋天涼爽，但沒有誰比得上你那獨(dú)特的冰清玉潔！
冬五年級(jí)作文5
今天，媽媽、爸爸和我去太平河滑雪，我們先乘1路公交車到河北醫(yī)大醫(yī)院下車，之后轉(zhuǎn)乘177路公交車在太平河公園下車，走了好大一段路才到。
終于到了，哇，好壯觀啊！一望無垠的冰原，偶爾，還可以見到幾座小雪丘，冰上雪橇劃過的痕跡繪成一幅幅優(yōu)美的圖畫……
我們見人們玩的這么好，也租了個(gè)雪橇玩了起來。
一開始，我們只是用古老的方法玩著，看不出什么新意，玩了一會(huì)兒我突然突發(fā)奇想說：“我們前面的人向前劃，后面的人向后劃，剛一開始，因?yàn)榱獠粔虼螅揖捅凰α顺鋈ィ退ぴ诒嫔稀＜热贿@樣不行，那就再換一種玩法，讓爸爸推著我們向前走，這回沒事，還很刺激，可是爸爸來了一個(gè)漂移，我差點(diǎn)被甩出去，可是，這還不算什么，之后我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方向竟是通向雪山的，爸爸手一松，我的雪橇依靠慣性猛撞了上了雪山……后果可想而知。
之后，我們打了雪仗，媽媽被打得落花流水；環(huán)游了冰原我稱“太平河一環(huán)”；開拓雪地里的路……轉(zhuǎn)眼，該回去了。
回到家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我穿的那雙沾水掉色的鞋，竟把我的襪子染成了黃色！
冬五年級(jí)作文6
白雪飄飄，冬季里來喜洋洋。家家戶戶堆雪人，城區(qū)城外打雪仗，人們個(gè)個(gè)樂呵呵。
雪是冬季的使者，她如一位身穿白紗裙的仙女降落人間，凈化著人們的心靈，帶給孩子們最純真的快樂。我高興，我興奮，我快樂，我自豪，我是冬季出生的“雪精靈”。
那是一個(gè)圣誕節(jié)，同時(shí)也是我的九歲生日。那天我記憶猶新。清晨，我睜開朦朦朧朧的雙眼，抬頭向窗外望去。啊，昨晚下了一夜的鵝毛大雪，清早，大地已蓋上一條厚毛毯，對(duì)面的山峰已換上銀裝素裹，房頂上已是白雪皚皚。我有預(yù)感，今兒，我將過一個(gè)快樂的生日。今天，居然不是奶奶為我做早餐，而是從未進(jìn)過廚房的老爸來為我露上一手。我的心中，既是驚訝，又是感動(dòng)。八點(diǎn)鐘，老爸進(jìn)入廚房開始為我展現(xiàn)廚藝。過了幾分鐘，廚房被搞得污煙瘴氣，我的眉頭死死地?cái)Q在了一起，老爸能擔(dān)當(dāng)如此重任嗎？半個(gè)小時(shí)后，老爸小心翼翼地端著面走了出來。看著老爸一陣發(fā)笑，這個(gè)樣子，還真像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。爸爸看著我，笑呵呵地說“快吃了吧，面涼了，細(xì)菌總領(lǐng)就要入侵你的肚子啦！”說著，直奔洗手間。吃著熱烘烘的面條，一股暖流直入心堂，天雖冷，情乃熱。
九點(diǎn)過后，小曹帶著一只毛茸兔來了，說：“聽說你喜歡機(jī)靈可愛的小兔子，所以特意在超市買了一只送給你，祝你生日快樂！”說著，便拉著我去外面盡情嬉戲。
冬，是我生命的搖籃，因?yàn)槲沂嵌境錾摹把┚`”。雪精靈怎么會(huì)不愛她的“家”呢？
冬五年級(jí)作文7
冬姐姐穿著雪白的衣裳來到了人間。
她捧著雪花娃娃到處飛揚(yáng)，世間萬物被妝扮得銀裝素裹。遠(yuǎn)處的山，在冬姐姐的涂鴉下，像小伙一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細(xì)的腰段，顯得那么婀娜嫵媚。她深情地唱著催眠曲，經(jīng)過的地方都睡著了。莊稼地頭的麥苗邊蓋著冬姐姐送來的棉被，邊津津樂道著：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動(dòng)著她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無盡的歡笑。冬姐姐偶爾請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來做做客，融化了的雪水變成長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時(shí)候正是****的時(shí)候。一切的風(fēng)景似乎隨著那一刻開始蘇醒，開始活躍。而這時(shí)，她的裝束化作生命的源泉，滋補(bǔ)著大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時(shí)候，讓我們感受著另樣的天地、感受著大自然的輪回變化，讓我們學(xué)會(huì)回憶過去和憧憬未來，讓我們更加珍惜今天美好時(shí)光、珍惜當(dāng)下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬五年級(jí)作文8
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了，而冬爺爺也神不知、鬼不覺地來到了我們身邊，還給大家?guī)砹艘淮蠖讯Y物。
冬爺爺先來到了森林里，給小樹們都批上了一件件漂亮的新衣，小樹們高興極了，給冬爺爺獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見大地冷得直發(fā)抖，于是，他又從口袋里掏出了一條雪被子，輕輕地給大地蓋上，大地樂開了花，向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林，他看了看吉林，總覺得缺點(diǎn)什么，于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發(fā)夾，幫大樹畫好妝，大樹們高興地唱起了歌。第二天清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在大街上，驚奇地看著這些瓊枝玉樹，便情不自禁地贊嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”
冬爺爺又來到了湖泊上空，對(duì)湖面吹了一口氣，湖面上立刻結(jié)上了一層厚厚的冰。小朋友們看見了，趕忙來到湖泊上玩耍、嬉戲，玩得不亦樂乎。
大家都喜歡上了這位年邁的的冬爺爺，真希望他能永遠(yuǎn)留在我們這里呀！
冬五年級(jí)作文9
無雪無霜的凜冽的清晨，我陪爸爸去公園跑步。
此刻，凜冽刺骨的寒風(fēng)在空曠的公園里呼嘯，在光禿禿的水杉和大樹間猛烈穿行，猶如發(fā)瘋般嘶吼著，咆哮著……如同長(zhǎng)了眼睛一樣盯著公園里的人們或樹上的飛禽。
一陣狂風(fēng)刮過臉龐，如刀割般生疼。我不禁搓了搓手，放在臉上暖了暖。雖然我穿得厚厚的，從頭到腳都顯得笨重極了，十足一個(gè)木頭人，可寒風(fēng)倏忽間便鉆進(jìn)脖頸，瞬間凍得我直起雞皮疙瘩。為了讓自己暖和起來，我飛快地跑著，終于追上爸爸了。迎面跑來一位叔叔，從他嘴里、鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣，片刻便凝聚成一層層霜花，凍結(jié)在他帽子的四周，又像是為帽子鑲了一道白邊。
跑了五圈，我有些累了，爸爸提議，慢走放松。忽然，我瞧見光禿禿的水杉枝頭待著一只不知名的鳥兒。它蜷縮著腦袋，盡力給自己更多的溫暖，可寒風(fēng)卻不時(shí)鉆進(jìn)它緊密的羽毛中，凍得它一陣陣戰(zhàn)栗、發(fā)抖，一次次縮緊周身的皮毛。我想：它的小爪子一定也凍得生疼吧！
走完一圈回來，鳥兒已不知蹤影了。狂風(fēng)依舊呼嘯而過，我們拖著笨重的身軀，慢慢往家里跑。希望那只鳥兒也能回到自己溫暖的窠里，過一個(gè)衣食無憂的舒心冬日。
冬五年級(jí)作文10
冬天的好處很多，冬天的壞處也不少。有人討厭冬天，有人喜歡冬天。而我呢？對(duì)冬天是又愛又恨。當(dāng)冬天悄無聲息地來到我們身邊時(shí)。學(xué)校花壇里的很多花早已凋謝了，而我家門后山上的那顆梅花卻悄悄綻放。蒼勁的樹枝擎著白里透紅的梅花，在寒冷的冬天顯得更是英姿颯爽。我每次跑到山上去玩，都會(huì)帶個(gè)小籃子摘下幾枝梅，然后放入家中的花瓶里，讓它哪淡淡地清香在我的房間里久久飄蕩。我喜歡冬天。
冬天一來，就像有一個(gè)瞌睡蟲悄悄地鉆進(jìn)我的鼻孔，早上讓我們不想起床，害得經(jīng)常遲到，被老師批評(píng)。即使來到了學(xué)校，手腳也凍得僵硬，寫不了好字。冬天就像小朋友的臉，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)表情也沒有。更可惡的是它動(dòng)不動(dòng)就生氣，生氣時(shí)扯出股凜冽的風(fēng)，可以割破我們的臉。我討厭冬天。
冬天就像一個(gè)服裝***，一朵朵輕盈柔美的雪花在她的設(shè)計(jì)下來到了人間，大地就像換上了一件雪白的新裝。樹林也披上了一層厚厚的毛毯，很像家里墻壁上掛的“四大美人”畫中，那個(gè)身著貂裘的王昭君。屋頂就更熱鬧了，一排排黑色的瓦片瞬間變成了白色的童話屋。幾只不怕冷的鳥兒立在那歡唱。地上小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗·····這時(shí)，我又愛冬天。
冬天的味道，到底是什么呢？唉，我真是說不清道不明了。但不管是討厭，還是喜歡都不重要了，每年它都悄悄地來，悄悄地走，給我?guī)碓S多與眾不同的回憶。
冬五年級(jí)作文10篇擴(kuò)展閱讀
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展1）
——冬五年級(jí)作文10篇
冬五年級(jí)作文1
有著豐碩果實(shí)的秋天走了，白雪皚皚的冬悄悄的來了。
一夜之間，天氣驟然下降。早晨起床上學(xué)，看到成堆的樹葉被大風(fēng)拋起，又在風(fēng)中悄然落地。狂風(fēng)給人們帶來了一絲寒意，看看街上的過路人，無不穿著厚厚的羽絨服。最有意思的要數(shù)孩子們了，**的'防寒服把他們包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。，走起路來像一只只搖搖擺擺的小鴨子，真是可愛。
在這樣的大風(fēng)天里，能夠坐在暖和的教室里讀書，我感到很慶幸。聽著外面狂吼的風(fēng)聲，忽然想起我們?cè)鴮W(xué)過的一句話：“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。”我又想起父母小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們那時(shí)只能在沒有空調(diào)的教室里迎著風(fēng)寒上課，我再一次感到慶幸。
鄭州的天氣又冷又干燥，。一個(gè)月以來，鄭州沒有降臨一點(diǎn)雨雪，天天****，偶爾有一朵烏云飄過，也被大風(fēng)吹跑，消失在人們的視線里。
想想在往年漫天飛舞的鵝毛大雪中，小伙伴們迎著飛舞的雪花嬉戲著，笑著，時(shí)有雪花飄落在額頭上，頓時(shí)，一陣沁涼的感覺在額頭蔓延。打雪仗、堆雪人，這些似曾古老的游戲給了我們極大的快樂。
然而，這些歡樂早已成了往事，被封存在我記憶的深處。看著窗外學(xué)校里已經(jīng)落葉的梧桐大樹，我是多么希望能給他蓋上一層厚厚的白棉被啊！
冬五年級(jí)作文2
我們?cè)诙斓娘L(fēng)里，感受冬的肅靜，感受冬的氣息，看枯黃的落葉隨著風(fēng)的節(jié)拍，以肆意奔放的舞蹈告別樹木。時(shí)間又在我們不經(jīng)意間流過，冬天又來到了我們身邊。
今天早晨，我一如既往地拉開大門去上學(xué)，一陣寒風(fēng)直朝我**。雖然我穿了這么多衣服，跟個(gè)球似的，可那無情的冬風(fēng)還是不肯罷休，直往我的袖口和衣領(lǐng)里鉆，我不禁打了個(gè)寒顫。我迅速地圍好圍巾，戴上手套，可我還是直哆嗦，臉凍得通紅，手腳冰涼。爸爸冒著北風(fēng)送我上學(xué)。瑟瑟的寒風(fēng)在街上刮過，各家的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，人們都不歡迎這位威風(fēng)凜凜的冬風(fēng)。行人也比往常少了許多，寒風(fēng)在街上徘徊著，凍得人們齜牙咧嘴。北風(fēng)迎面而來，我的臉?biāo)坪醣槐懈顐艘粯樱凵郏湟部鞗]了知覺。在刺骨的寒風(fēng)中，只有路旁的菜地還呈現(xiàn)出一抹綠意。盡管葉片覆上了一層白霜，可蔬菜還是立在那，絲毫不肯示弱終于來到了學(xué)校，我踏進(jìn)教室一看，只見同學(xué)們穿得像粽子一樣，被五顏六色的外套裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知是誰干的“好事”，窗戶被打開了。風(fēng)刮進(jìn)來，我不由得縮了縮脖子，把手搓搓，放在嘴邊呵幾口氣，仍然擋不住侵入身體的寒意，我連忙關(guān)上了窗。
希望這個(gè)冬天快點(diǎn)過去，讓我們迎接溫暖的春姑娘。
冬五年級(jí)作文3
飄落的雪花遲遲還沒有來。但，時(shí)間早已步入了冬季。那凜冽的寒風(fēng)，枯竭的樹枝，入土的葉子，都暗示著冬的來臨。
冬，表現(xiàn)在枝葉上，樹木早已脫下了綠裝，只剩下光禿禿的干。小草也失去了往日的活力，似乎在打哆嗦。寒風(fēng)凜冽，枝葉，在風(fēng)中不斷地落下，他們?cè)趪@息、在抱怨、在議論、在告別：我的生命就要結(jié)束了，再見了，養(yǎng)育我的大樹！
冬，又表現(xiàn)在結(jié)著的冰霜上，冰霜薄薄的，只有一毫米的厚度，但它裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樓房、花木，極目遠(yuǎn)眺，花木好像變得晶瑩剔透似的，十分美麗。在這寒冷的冬季里，無疑給大地添了一份色彩。
仰望天空，云彩十分暗淡，像被墨水灑了似的，失去了秋天里的天高云淡。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)大的出奇。只聽“嗚嗚”的聲音此起彼伏，猶如鬼哭狼嚎的恐怖叫聲。風(fēng)，還像個(gè)兇惡的壞蛋，把塑料袋、樹葉、地面上的垃圾等都扯到了空中，它們?cè)陲w舞，在旋轉(zhuǎn)，在漂浮！風(fēng)大了，門都能被風(fēng)關(guān)住，風(fēng)猖獗著，歡騰著，跳躍著，讓我不由得想起了劉邦的《大風(fēng)歌》：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮思故鄉(xiāng)，安的猛士兮守四方！
冬，它沒有春的溫柔，夏的豪爽，秋的豐實(shí)。它（甚至）包含著一點(diǎn)凄苦。它，是具有考驗(yàn)性的季節(jié)，我想只有經(jīng)歷了這個(gè)季節(jié)，才是真正的成熟，真正的美！
媽媽的話：
這是一個(gè)孩子對(duì)冬的感覺，對(duì)冬的認(rèn)識(shí)。媽媽很喜歡聆聽你的這種來自心靈的聲音與感悟。
冬五年級(jí)作文4
在冬日下雪之時(shí)，無論多么寒冷，我都會(huì)跑出屋，去欣賞這冬之美景——雪的舞蹈。有時(shí)我的運(yùn)氣好，碰上一陣大雪，雪花如同頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后的從云端跳下來，把一片又一片的綠地變得白茫茫。天上的風(fēng)比雪更是淘氣，它一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。大時(shí)雪孩子就在空中跳起華爾茲，大風(fēng)那個(gè)得意呀，吹呀，刮呀，嗚嗚的風(fēng)聲中，挾帶著一群精力旺盛的雪孩子，全無目的的東竄西跑。這還沒鬧夠，大風(fēng)又使勁地?fù)u晃樹枝、撞擊樹干，驚醒了那些正跟樹枝親密擁抱的雪花，那雪花像落櫻紛紛揚(yáng)揚(yáng)瓢落而下，松松軟軟地蓋著大地。當(dāng)然，這風(fēng)鬧夠了，鬧累了，也會(huì)小下來，讓雪花不緊不慢地，剽剽然地落下。再趕上另一位登場(chǎng)，那就美不勝收了。那位明星撥開云霧，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切鑲上了金邊。太美了太亮了，不由自主地人們都迷縫著眼，再看會(huì)兒吧，人們背對(duì)陽(yáng)光，伸出手，接住這冬的精靈，啊，美呀，精巧細(xì)致的六角圖案，看著看著，你不得不佩服第一個(gè)把雪叫做雪花的人。
過了一會(huì)兒，雪停了，我依然停不住腳步。我在林間漫步，空氣是清新的，景色是迷人的。樹木，無論是長(zhǎng)青的，還是落葉的，這時(shí)都有白雪與它相伴。走著走著，我的目光被吸引，那是什么？在光禿禿的枝頭，那一點(diǎn)點(diǎn)墨綠，就那一點(diǎn)點(diǎn)，你稍不留神，你就會(huì)與它錯(cuò)過。冬芽，對(duì)，冬的希望，冬的精神，它讓我眼前一亮。它讓我精神為之一振。
冬景讓我沉醉，冬景讓我振奮！
江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學(xué)五年級(jí):北小之友
冬五年級(jí)作文5
一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。
早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開窗戶一看，眼里的萬物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個(gè)寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚(yáng)。身后留下一段彎曲的小路。
寒風(fēng)吹來，我也回過神來，身體不禁地打了一個(gè)寒顫。我連忙把頭縮了回來，鉆進(jìn)暖暖的被窩。不一會(huì)，吃早飯了，我又聽見了“嘩嘩”聲。我叼著一個(gè)面包，差點(diǎn)忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。
我走到小路的最前方，來到那個(gè)寬肩膀人的旁邊，哦！他原來是一位老爺爺。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過的厚厚積雪的大路上。
雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個(gè)小水泡。可是身體卻在發(fā)熱冒汗。
這一刻，太陽(yáng)從樓后躥了出來，把這一方溫暖滋潤(rùn)著我的心田，一直到現(xiàn)在。
冬五年級(jí)作文6
秋，是絢麗的，12月了，這絢麗的秋，也要走了。
我們將迎來的是純潔的冬。
一片又一片的楓葉從樹梢躍下，蝶一般輕盈，舞出了絢麗的秋。
小孩們?cè)谶@金色的地毯上嬉戲著，人們的衣著也變了，暖洋洋的陽(yáng)光傾瀉而下，沒有了夏日的喧囂與劇烈，照的人們心里暖洋洋的。
透過這金色邊框的窗戶，那明鏡的玻璃中映著冬的倩影……
冬的腳步接近了……
看！白茫茫的一片，雪，冰冷但卻透著一絲天真的純潔，飄飄然落下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，飛舞著雙臂，靜的沒有一點(diǎn)聲音。
接一片白花，捧在手心里，輕舔一口，涼涼的感覺在心底徘徊著，沖擊著味蕾。
最喜歡的便是冬日的陽(yáng)光了。
微微的，暖暖的，融化了堅(jiān)冰般，出現(xiàn)在窗口。
玻璃上閃爍著太陽(yáng)的氣息，再也不止那單純的雪，陽(yáng)光為它們籠上一層可愛的光環(huán)，雪就像那天國(guó)的使者，優(yōu)雅高貴。
跳躍在那指尖的陽(yáng)光呵，滲入人心，將人冰冷的雙手溫暖著……
冬天，到了，它的腳步在踏入地球的那一刻，秋，便走了。
秋和冬，在12月，擦肩而過……
冬五年級(jí)作文7
冬，沒有春的生機(jī)勃勃，沒有夏的熱情似火，沒有秋的碩果累累。但是，冬也有自己獨(dú)一無二的美。
冬的美，是晶瑩透亮的霜。早晨起來，窗上就會(huì)結(jié)滿一層露霜。霜不像冰，也不像雪，是一種介于兩者之間的東西，既有冰的晶瑩，也有雪的乳白，透過結(jié)霜的窗向外看，天地間一片朦朧，如彌漫著一層乳白的霧。
冬的美，是涼絲絲的冰。冬天來臨，寒風(fēng)刺骨，幾乎所有屋外的水都結(jié)成了冰。濕乎乎的操場(chǎng)空地一夜之間變成了天然的“滑冰場(chǎng)”，在冬日陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場(chǎng)”上，自然更是好看。從“滑冰場(chǎng)”上揭下一片上面結(jié)著冰的黃葉，只見冰包著的黃葉嫩生生的，仿佛又回到了剛長(zhǎng)出來的鵝黃色。
冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如絨，如沙，如紙屑，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，這是山川的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋保@是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是江河湖泊的雪……雪花，如小精靈般，在天空中翻飛，如一條銀絲帶，連接古代和今朝。
冬是美的——霜美，冰美，雪也美。
冬五年級(jí)作文8
冬姐姐穿著雪白的衣裳來到了人間。
她捧著雪花娃娃到處飛揚(yáng)，世間萬物被妝扮得銀裝素裹。遠(yuǎn)處的山，在冬姐姐的涂鴉下，像小伙一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細(xì)的腰段，顯得那么婀娜嫵媚。她深情地唱著催眠曲，經(jīng)過的地方都睡著了。莊稼地頭的麥苗邊蓋著冬姐姐送來的棉被，邊津津樂道著：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動(dòng)著她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無盡的歡笑。冬姐姐偶爾請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來做做客，融化了的雪水變成長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時(shí)候正是****的時(shí)候。一切的風(fēng)景似乎隨著那一刻開始蘇醒，開始活躍。而這時(shí)，她的裝束化作生命的源泉，滋補(bǔ)著大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時(shí)候，讓我們感受著另樣的天地、感受著大自然的輪回變化，讓我們學(xué)會(huì)回憶過去和憧憬未來，讓我們更加珍惜今天美好時(shí)光、珍惜當(dāng)下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬五年級(jí)作文9
燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)，窗外竟然下起了雪，我心里又驚又喜，當(dāng)秋去，即冬來，很多人都會(huì)有種惆悵若失的感覺，可是冬是有活力的，是火熱的，它在醞釀著春天的蜜露，在哺育著新生的生命，在光彩照人的暖春，盡展芳華！
而這雪，難道不是冬天帶給我們的饋贈(zèng)嗎？
遙遙九重天，白雪覆紛飛。我趴在窗口，看著那動(dòng)人的六角冰晶，零零散散，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，落白了老槐樹，落白了紅屋瓦，落白了大地，寒風(fēng)像是喝醉酒的醉漢，搖搖晃晃地帶著灰白色的雪，在空中悠悠然然地舞動(dòng)著……
一襲寒流怒吼著，咆哮著，嘶叫著，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阃淌闪嗽诳罩形鑴?dòng)的雪白精靈，北風(fēng)帶著無以倫比的氣勢(shì)，呼嘯著掠過傲放的臘梅，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，圣潔冰冷的花朵好似九幽來的使者，傲然展示著它們?cè)诙障陆k爛獨(dú)特的新姿，醉漢搖晃著酒瓶子，平靜了下來。
雪是冷的，心是熱的，寒冷地燃燒！寒冷地飄灑！浩瀚霜風(fēng)刮天地，雪，這是屬于冬的舞臺(tái)。
雪白的棉絮洋洋灑灑地掉下來，讓人心碎，讓人悲憫，像是墜落的天使，為人世間的一切罪惡展示著它們火熱燃燒的一面，我看著它，似乎它是世界上最圣潔的東西，清澈、神圣。
霜天霓裳漫無盡，傲梅孤放燦似火，冬絮知曉暖人心。
冬五年級(jí)作文10
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了，而冬爺爺也神不知、鬼不覺地來到了我們身邊，還給大家?guī)砹艘淮蠖讯Y物。
冬爺爺先來到了森林里，給小樹們都批上了一件件漂亮的新衣，小樹們高興極了，給冬爺爺獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見大地冷得直發(fā)抖，于是，他又從口袋里掏出了一條雪被子，輕輕地給大地蓋上，大地樂開了花，向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林，他看了看吉林，總覺得缺點(diǎn)什么，于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發(fā)夾，幫大樹畫好妝，大樹們高興地唱起了歌。第二天清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在大街上，驚奇地看著這些瓊枝玉樹，便情不自禁地贊嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”
冬爺爺又來到了湖泊上空，對(duì)湖面吹了一口氣，湖面上立刻結(jié)上了一層厚厚的冰。小朋友們看見了，趕忙來到湖泊上玩耍、嬉戲，玩得不亦樂乎。
大家都喜歡上了這位年邁的的冬爺爺，真希望他能永遠(yuǎn)留在我們這里呀！
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展2）
——冬之歌五年級(jí)作文(1)份
冬之歌五年級(jí)作文 1
有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑滿每一個(gè)角落，可以盡情沐浴在春天的溫暖中；有人鐘愛夏天，因?yàn)榭梢粤芾毂M致的享受大海的涼爽；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蛄愕穆淙~，實(shí)在令人所折服。而我卻獨(dú)鐘于那寒冷而又美麗的冬天，在這個(gè)季節(jié)中，我們不僅可以感到學(xué)的.魅力，還能在寒冷中找到快樂。
雪是冬天的小使者。每到冬天，冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動(dòng)。”冬爺爺好想要讓全世界都知道：“我來了！我來了！”今年的天氣可不一樣，剛剛初冬，雪花們就成群結(jié)隊(duì)地從天空中飄落了下來。那潔白無瑕的雪花，從天空中飛向了大地，投入了大地母親的懷抱，雪花如同鵝毛一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，這個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著，馬路上，一層厚厚的積雪，**住了人們前進(jìn)的腳步，一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動(dòng)著。樹木上也滿是雪花，原本早已枯萎的樹木也變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，頓時(shí)，變成了一棵高大挺拔的“雪樹。”冬天的世界是純潔的，一個(gè)個(gè)小雪花從天空中紛紛飄落了下來，一觸即融，有了這些活潑可愛的小精靈，這個(gè)世界白茫茫的一片，像是籠罩了一層濃濃的霧，世界上的萬物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著，自己生怕摔倒，身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹(jǐn)慎，一個(gè)個(gè)使勁的向前跑去，自己也不時(shí)的滑到。可是，他們卻十分高興，臉上洋溢著快樂的笑容。
那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩，一個(gè)個(gè)小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里，一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里歡快的做游戲，冬天是一首動(dòng)聽的歌，帶給我們快樂。
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展3）
——尋冬五年級(jí)作文(一)份
尋冬五年級(jí)作文 1
瞧，雪精靈門呼朋喚友，緊緊地抱成一團(tuán)，從蔚藍(lán)色的天空中飄飄悠悠的落了下來，還不時(shí)的打著旋兒。它們落在水泥路上，筆直的水泥路上便蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毯子，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙，隨著刺骨的寒風(fēng)飄動(dòng)。
冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機(jī)，更不像秋天那樣遍地滿是黃金，它恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在那皚皚白雪之下，卻孕育著來年莊稼人們一年的心血。冬天是莊稼人們最盼望的'季節(jié)！
冬天是白色的，這白色代表純潔、高潔、忠貞、高傲，因?yàn)槎煊屑儩嵉陌籽邪练庞陲L(fēng)雪中的梅花，還有忠貞不屈，高傲的松竹梅歲寒三友。它帶給人們的不僅是晶瑩剔透的美景，不僅是莊稼人們一年的期盼，更是那一份只有在冬天中才有的品質(zhì)！
美國(guó)詩(shī)人雪萊曾寫到過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這毋庸置疑，當(dāng)然不會(huì)遠(yuǎn)了。但是在這不遠(yuǎn)的時(shí)間里，你可曾看到歲寒三友的忠貞？你可曾看到莊稼人們一年的辛苦？
其實(shí)，冬天帶給我們的還有很多很多，但都需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索無窮的源泉！
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展4）
——五年級(jí)冬趣作文650字（精選1篇）
五年級(jí)冬趣作文650字 1
這兒的風(fēng)，基本上天天都有，但卻各不相同。有時(shí)柔情，有時(shí)呼嘯，但大部分時(shí)間能感受到的是凜冽的寒風(fēng)。這風(fēng)呼呼作響，即使把整間屋子里的窗戶都鎖上，還是能感受到它的.寒意。風(fēng)刮得最厲害的時(shí)候，寒風(fēng)在窗外叫囂著，“嗚嗚”的風(fēng)聲像鬼叫一般，令人不寒而栗；呼嘯的寒風(fēng)不斷向窗子沖擊著，使窗子搖晃著發(fā)出陣陣聲響，這樣的風(fēng)刮在身上，寒氣滲到骨子里去了。所以每到這種時(shí)候，我都是老老實(shí)實(shí)地呆在家里，等著天氣好轉(zhuǎn)。
雨在冬天是不多見的。冬天的雨不像春雨那么細(xì)密、夏雨那么猛烈、秋雨那么綿綿，但它卻又集四季雨而大成。它像以粒粒珍珠，從天上慢慢地落下來，頗有“大珠小珠落玉盤”的境界，給予萬物一年之末最后的滋潤(rùn)。它將萬物洗刷干凈，為新的一年做準(zhǔn)備。
最令人欣喜的就算下雪了。地處江南的張家港雖然沒有“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象，卻有如春雨般安靜、細(xì)柔的雪。最歡迎雪的當(dāng)然就是我們的孩子了。每次看到雪，我們都會(huì)有一種喜悅親切的感覺。一下課，我們就會(huì)沖出教室，與雪玩耍、嬉戲。無論雪大雪小，它總能吸引著我們的注意力。這飛舞著的雪花十分調(diào)皮，當(dāng)你伸出雙手去迎接它時(shí)，它便一眨眼就消失了，而當(dāng)你回到屋中時(shí)，你又會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這調(diào)皮的小家伙正在窗戶上繪著水墨畫呢！這畫上有各式各樣的花卉和樹木、巍峨的高山和秀美的湖泊，令你驚嘆不已；而當(dāng)你準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞它一番時(shí)，它卻又奇跡般的消失了。整個(gè)世界在這個(gè)小精靈的精心裝點(diǎn)下變得銀裝素裹、一塵不染，仿佛是一個(gè)絕美的童話世界。
這就是張家港的冬天。
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展5）
——冬之愛-五年級(jí)作文范文1份
冬之愛-五年級(jí)作文 1
如果說春天是工筆畫，艷麗而又明快，那么冬天就是水墨畫，粗放并且簡(jiǎn)練。冬天比春天少了暖意卻多了灑脫，當(dāng)春天在花叢中游走跳躍，深深感受著復(fù)蘇的喜悅，冬卻在冰冷中醞釀，在自己白色的世界里綻放著美麗。孤獨(dú)的大地與依然泛綠的松柏，在寒風(fēng)中相依相伴。冬天，冷酷、高雅、灑脫。它沒有春的活潑，卻有著粗放的.豪情。
如果說夏天是嬌艷的牡丹，絢麗奪目，那么冬天就是素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩，卻多了平淡和清幽。貪婪的夏天追求枝繁葉茂，花枝招展，任由陽(yáng)光肆虐；冬卻沒有夏天的豐富多彩，它僅僅用簡(jiǎn)單的線條就勾勒出錯(cuò)落有致的枝節(jié)，毫無掩飾，呈現(xiàn)出萬物凝定的美。冬天，樸素、低調(diào)、沉穩(wěn)。它沒有夏的浮躁，卻有著沉穩(wěn)的淡定。
如果說秋天是正楷，方正圓潤(rùn)，那么冬天就是行草，流暢自然，豪情奔放。秋天碩果累累，滿載而歸，剩下的殘枝敗葉也被秋風(fēng)掃盡，留給冬的只有荒涼與孤寂。冬天卻毫無怨言，默默承受，用冰與雪裝點(diǎn)出銀裝素裹的世界。巧奪天工的冰雕，形態(tài)各異的雪人，締造出獨(dú)特的自然美景，讓冬不再孤寂，更給生活增添了無限的激情。冬天，自由、隨意、奔放。它沒有秋的華麗，卻有著堅(jiān)忍的毅力。
我愛冬天，它是一年的終點(diǎn)，它用冰雪將一年的塵埃**，使大地沉沉睡去；它又是新一年的起點(diǎn)，瑞雪兆豐年，給人們帶來無盡的喜悅。冬天如此美麗，又有誰不喜愛呢？
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展6）
——冬的到來五年級(jí)作文通用一篇
冬的到來五年級(jí)作文 1
我坐在窗前，看早的空氣使我窒息，看著窗外霧氣朦朧的景色，忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是，我走出家門，向外走去。
我走進(jìn)霧里，眼前一片霧的白色，淡淡的，卻又看不清前方的景色，這霧就這樣不濃不淡的，在空氣中彌漫。我緩緩的走著，并沒有撐傘，讓那細(xì)細(xì)的雨打在我的臉上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。一陣風(fēng)悄然而過，帶來了一些冬天的氣息，撫在臉上，不冷也不熱，任他玩弄著我的發(fā)絲，然后安靜的離去。撿起一片落葉，輕撫她那精致的紋路，聽她述說她在樹枝間，在兄弟姐妹中的過往，眼角微瞇，想著：這不正是應(yīng)了那句“落葉總有歸根事”嗎？
不知不覺間，我已來到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著，直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來嫩綠的.顏色，柳枝上掛著幾點(diǎn)枯黃，有氣無力地垂在水面上，寒風(fēng)輕過，柳條隨風(fēng)搖動(dòng)，在水面上掀起了一層漣漪。看著這毫無生氣的畫面，我不知從何處生起了一種失落的感覺，就這樣毫無由來的，在我心里蔓延**。
我拼命地找著原因，卻又找不到。就這樣，我在小河旁停了許久。終于，我決定向前走，也許答案就在前方呢。于是，我走過原本綠草如茵的草地，跨過原本魚蝦成群的池塘，繞過原本花團(tuán)錦簇的花壇，最終在一個(gè)桃樹下停住了腳步。那棵桃樹因?yàn)闅q月的久遠(yuǎn)而老化了，那古老的身體上刻滿了歲月的痕跡，可俗話說得好：“上帝拿走你的一樣?xùn)|西，就一定會(huì)賜予你另一樣?xùn)|西”，果不其然，桃樹因歲月的長(zhǎng)遠(yuǎn)而有了一種桃木獨(dú)有的芳香，和雨滴互相挑逗著，在濕潤(rùn)的空氣中醞釀著。再往上看去，幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼：幾朵半開半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭，給桃樹增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂，晶瑩水靈。抬起頭，我仿佛一看到了那滿樹的桃花，蜂圍蝶陣。
不知何時(shí)，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹笑，不為別的，這為那幾朵含苞待放的桃花，只為那一抹生的顏色。我發(fā)現(xiàn)自己愛上了冬天，大概是因?yàn)椤岸靵砹耍x春天就不遠(yuǎn)了”吧。
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展7）
——冬逝春來五年級(jí)作文范本1份
冬逝春來五年級(jí)作文 1
早晨，又被風(fēng)吹醒了，狂躁的風(fēng)不受控制的，一**一****。可是，那兒，一小簇草地從地下探出頭來，雪白的人間，有了那小小的一點(diǎn)綠意！看它細(xì)小的身軀，仿佛正努力制壓著冬天的寒意，努力不讓自己弱小的身軀被風(fēng)雪吞噬。再看這兒，還有呢，那三五個(gè)令人憐惜的粉紅花苞，似乎打了幾個(gè)哈欠和幾個(gè)不響的噴嚏，也躍躍欲試準(zhǔn)備開放呢！好慢啊！明明冬天已經(jīng)在尾聲了，可為什么怎么都盼不來春天呢？是春姑娘旅行還沒回來？是冬爺爺生氣了？還是......一個(gè)冬天，仿佛過了5個(gè)世紀(jì)，好像時(shí)間停止了，春天，那個(gè)腳步輕盈的春姑娘什么時(shí)候回來呢？
今天，萬物滄桑已經(jīng)改天換地，陽(yáng)光縷縷射入窗內(nèi)，那曾經(jīng)弱小的小草，變得挺拔。那曾經(jīng)令人憐惜的花苞，已經(jīng)怒然開放。所有的一切，不再是冷意與寒意，而是，充滿活力的萬物！哦！春天終于來了！溫暖，重臨于我的心頭。曾經(jīng)等待著，冬天變?yōu)榇禾欤山裉欤K于不用再等待了！
可是以后，也許還要等待，夏天吧？秋天呢？冬天呢？還是......下一個(gè)春天？我們無時(shí)無刻的，在等待......
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展8）
——冬景五年級(jí)作文匯總10篇
冬景五年級(jí)作文 1
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的團(tuán)團(tuán)綠葉，我喜歡秋天的金色田野，但我最喜歡的，還是故鄉(xiāng)冬天紛飛的白雪。
我的故鄉(xiāng)在黑龍江省齊齊哈爾市，那兒和杭州不同。或許是南北方的差異吧，南國(guó)的雪來不來都不確定，就算下了也只是薄薄的一層，就算是難得一見的大雪，今天下明天就融化了。可北方不同，故鄉(xiāng)的雪年年都來，每逢冬天，雪花飄蕩，似跳舞的仙子，隨處奔跑。有一個(gè)小雪花落在掌心上，還沒待你看清楚它就化作了一顆小水滴。
要下雪了，先是被灰色的烏云拉開了序幕。不一會(huì)兒，雪花飄落下來，好像是探路的，又好像送來了遠(yuǎn)方的信，告訴我們，它的兄弟姐妹馬上就要來了。漸漸地，雪花們多起來了，它們肩并著肩，手拉著手，像趕集似的蜂擁而至。
有時(shí)也會(huì)遇到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好像棉花更似鵝毛。成群結(jié)隊(duì)地跑出家門，一群群雪花們玩耍著、打鬧著，不一會(huì)兒，就積起了一寸高。
每每下雪，大地和樹木都披上了厚厚的銀裝，有了這件厚衣服，他們冬天也就不會(huì)冷了吧！山川是白的、大地是白的、樹木是白的、高樓大廈也都戴上了銀帽，美極了！
下雪了，當(dāng)然一定要打雪仗，小伙伴們把雪團(tuán)成球，相互之間你拋向我，我拋向你，玩的不易樂乎！每次玩過雪回到家，手套、外衣和鞋子都是濕的，手更是冰涼。喝碗姜湯水去去寒，一切又恢復(fù)原樣。
我愛故鄉(xiāng)冬天的雪，我愛那銀白的童話世界。
冬景五年級(jí)作文 2
春，帶著晨曦中的霧氣走了；夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉；秋，隨著長(zhǎng)空中的風(fēng)箏飄去；而冬，卻在你我還留戀于醉人的秋意時(shí)，悄悄地降臨于這小島上。
**的冬，沒有皚皚白雪，沒有冰封河川，有的卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意，落葉枯枝。太陽(yáng)收斂了那份狂妄，變得像慈母般溫柔，輕輕地?fù)崦看缤恋兀總€(gè)街角，每顆人心。但它卻總是來匆匆去匆匆，停留不了半天便趕緊離去，任由這小島落人北風(fēng)手中，被它吹個(gè)半死，整夜瑟縮于冷寞幽邃的天空下，靜待黎明的來臨，再投冬日的懷抱。
在明凈的長(zhǎng)空中，偶爾積聚了幾片雨云，它們不知怎的在偷偷嗓泣，眼淚一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)地落在這森林中，加添了幾分蕭瑟冷落的氣味。一人們撐起雨傘急步地走，似乎沒有被那充滿詩(shī)意的雨景所迷倒，仍舊埋頭苦干，為生活而奔波。
筆直的木棉樹光禿禿的，沒有一片葉子，一條條曲張的樹枝像老人的手，嘗試抓住天邊的浮云。然而，在園圃里的橘樹、菊花、桃花等卻正含苞待放，準(zhǔn)備迎接新春佳節(jié)的來臨。啊！怎么了？原來圣誕花已搶先一步，趕在普天同慶的日子里，以其最嬌艷可愛的一面示人了！
每逢年尾，****港海面上的日與夜均閃爍耀眼：太陽(yáng)照耀在微微波動(dòng)著的海面上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)鱗光，像千顆星星在不停地閃耀著。到了晚上，海邊的圣誕燈飾紛紛亮起，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五光十色，奪目耀眼，使這個(gè)“東方之珠”更添璀璨繽紛。農(nóng)歷大年初二晚上，****港上空，一個(gè)個(gè)別出心裁的煙花在漆黑的天空中爆放，然后徐徐下降，如流星飛墜。看看地上的賞“花”人，他們忘記寒冷，忘記擁擠，忘記疲勞，在這喜氣洋洋的日子中一同歡呼，一同喝彩，使寒風(fēng)中的**變得熱鬧溫暖。
**的冬，寒冷中有溫暖，蕭瑟中帶歡樂。雖是代表著一年的終結(jié)，卻又意味著新一年的開始。我期待著明年冬天的來臨，期待著那璀璨的煙花再次在這小島的上空綻放。
冬景五年級(jí)作文 3
今天，家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪，同學(xué)們期待了一年的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了！
過了一晚上，校園就大變樣了，小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，松樹披上了一身白色的輕紗，操場(chǎng)也全白了，在操場(chǎng)上玩耍，感覺就像在一堆白云里，好玩極了！
雖然小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，但依然可以看見池塘里的小魚，小金魚們幾只圍到一起，好像是在開會(huì)，它們討論什么呢？我走過去看了看，可它們卻被我嚇得四散游開了，然后鉆進(jìn)了其它討論的群體里。這一次，我吸取了教訓(xùn)，腳步輕輕地走到它們旁邊，仔細(xì)看了看，噢，原來它們不是在開會(huì)，而是在睡覺！
天井院內(nèi)的松樹，轉(zhuǎn)夜間，就都披上了雪這個(gè)造型師為它們量身打造的時(shí)尚白輕紗，太搭配了！不過走進(jìn)一看，還可以看見它本身的綠色，這就是所謂的“萬白叢中一點(diǎn)綠”呀！
咦，桃樹為什么開著梨花哩？這不也正是雪這個(gè)魔法師的杰作。雪用它那種神奇魔法，讓桃樹在一夜間開出了梨花，不僅桃樹是這樣，其它樹也是這樣，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在堆雪人，而有的卻和其它同學(xué)“過招”。有的同學(xué)用雪砸在堆雪人的同學(xué)，而他們反應(yīng)過來時(shí)，搞惡作劇的同學(xué)卻早已逃之夭夭了。最搞笑的同學(xué)要數(shù)呂哲漢了，他總是在一邊踢“扇子樹”，每踢一下，雪就會(huì)落他一身，高淑一是令同學(xué)們哭笑不得的一位同學(xué)，她正玩著時(shí)，不小心滑倒了，一屁股坐在了地上，但這沒影響她的好心情，拍了拍褲子繼續(xù)玩。
冬天，既是迷人的，又可以為小朋友們帶來很多歡樂……我愛冬天！
冬景五年級(jí)作文 4
冬天，雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃；不像夏天那樣鳥語(yǔ)蟬鳴;也不像秋天那樣清爽宜人。但冬天那種獨(dú)一無二的純凈與夢(mèng)幻卻始終令我神往......
由于喜愛冬天的景色，我走過**小小的城市，也欣賞過許多城市的冬景，然而最美麗的還是吉林的冬天。
每到吉林冰封之時(shí)，花草都被埋在了白雪之下，將北國(guó)江城變成了一座雪白的城市。這時(shí)的吉林，沒有了春天的生機(jī)，只有遍地的銀白；沒有了夏天的喧鬧，只有風(fēng)刮過耳畔的聲音；更沒有了秋天的果實(shí)，樹上有的，只是一片片的銀白。然而秋天就是這樣，像一位高傲圣潔的女神，有自己的特點(diǎn)。
一說到吉林的冬天，很多人便想到了吉林霧凇，首先介紹一下霧凇吧！霧凇，是中國(guó)是大自然景觀之一，它還有一個(gè)通俗易懂的名字—“樹掛”。那么，霧凇又是怎樣形成的呢？據(jù)說是因?yàn)榈蜏叵碌乃粚訉拥纳仙Y(jié)成的。在冰封時(shí)節(jié)的吉林，草木都已凋零，萬物也失去了生機(jī)，然而武松卻總能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”地降臨北國(guó)江城。那瓊枝玉葉的婀娜楊柳，銀菊怒放的青松翠柏，千姿百態(tài)，讓人目不暇接。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”這就是霧凇出現(xiàn)和退去的特征。霧凇這說來就來，說走就走的“性情”難免讓人在偶遇之下，陶醉其中，也有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。
每年第一場(chǎng)大學(xué)的時(shí)候，人們都非常開心，不管外面有多寒冷，都會(huì)走出家門，來到銀白的大自然中。在雪地里打雪仗，堆雪人，無形中漸漸拱固了人與人之間的真情。
冬，像一位嫻靜的仙子，總是靜悄悄的來到你身邊，一夜之間把大地裝飾的華麗無比，給人們驚喜。
我愛冬天，更愛吉林的冬天，那種“仿佛置身在嘈雜之外”的感覺，令我久久難以忘懷
冬景五年級(jí)作文 5
一年四季每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的景色：春天百花齊放、夏天水光粼粼、秋天瓜果飄香，但我覺得最美的還是白雪皚皚的冬天。
絨毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地穿上了雪白的新衣，透明的窗戶上也結(jié)了一層霜，用手指輕輕畫出一個(gè)圖案，就好像窗戶上貼了一幅美麗的窗花，再看看大樹上懸掛著一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條，陽(yáng)光一照顯得分外耀眼，就在這時(shí)一陣風(fēng)兒吹過，冰條碰撞在一起發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，真好聽啊！
這時(shí)場(chǎng)景變成了打雪仗，小孩子們穿著厚厚的棉衣，紅、黃、藍(lán)……五顏六色，與冬天的景色交雜在一起，形成了一幅《冬景圖》，忽然一個(gè)雪球向我飛來“嘭”的一聲，砸中了我的頭，落下來的雪順著我的衣領(lǐng)，滑進(jìn)了我的衣服里冰冰的、涼涼的，真舒服啊。
院子的圍墻后面是一個(gè)小塘，雪落在上面結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰，冰面滑溜溜的，平得像一面巨大的鏡子，可以清晰地照出人們的影子，透過冰還可以看見水里的魚兒慢慢地游著，而里邊的水草則像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃，生怕驚醒了“他們”的夢(mèng)。
冬天就像一位慈祥的老爺爺，他輕輕地哄著動(dòng)物們?nèi)胨摺⑶嗤堋⑿堋忌w上了自己的棉被，等待著明年的春天，一切都是那么和平而安祥。
我喜歡潔白的冬天，但更愛它的景色和美。
冬景五年級(jí)作文 6
“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”初讀白詩(shī)時(shí)，驚艷之涌上心頭，原來冬景也可如此詩(shī)意。
轉(zhuǎn)眼望望窗外，秋天的最后一片落葉凋零，冬天的寒風(fēng)呼嘯著席卷大地，南國(guó)的冬天總是灰蒙蒙的，看不清遠(yuǎn)山，看不見圓日，人的心似乎也黯淡了下來，趕緊躲進(jìn)屋子里吧！屋里的溫暖可以驅(qū)去冬日的寒冷，眼下的冬景竟無人欣賞。
可詩(shī)中的冬景總是讓人憧憬不已，渴望那一場(chǎng)雪，帶我走出這一片舒適的天地。果真，生冷的北方呼嘯幾日后，一場(chǎng)雪如約而至，傍晚還一片、兩片稀稀拉拉地飄著，竟未想到，第二天起床，窗外已是白雪茫茫，因那扇半開著的窗子，提前撫摸了冬雪那沁人心脾的冰涼。
小狗乖乖似乎也按捺不住了它那激動(dòng)的心情，這可是它生命中的第一場(chǎng)雪，它也忍不住要去雪地里畫梅花了。我們一起在雪地里奔跑，將若柳絮的雪花，捧起，拋入空中，任它飛揚(yáng)。讓那無人踏足的雪地，留下我們的足跡，盡情地奔跑，盡情歡笑，讓生命與雪花盡情飛揚(yáng)，盡情歌唱，唱散那冬日的陰霾。
是啊，在我年幼的時(shí)候，我從未畏懼過嚴(yán)寒，總是不厭其煩地去欣賞水結(jié)冰后的裂紋；用手去體味冬季冒著熱氣的魚塘水；去迎接那一片雪花，去品味它的滋味。是否冬景猶在，卻早已不復(fù)年幼的心。
一場(chǎng)大雪過后，白茫茫大地真干凈，生命中似乎也有許多嚴(yán)寒的時(shí)候，往往只想躲起來，卻從未想過像年幼時(shí)那樣，無所畏懼地去品味“冬景”。
雪花，它無意盛開，我已明白冬景雖涼，亦有動(dòng)人之處。
冬景五年級(jí)作文 7
讀讀《冬景》，欣賞欣賞鄉(xiāng)村的雪天美景吧！ 雪真大啊！
只覺得“什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間”。這里沒描摹田野披著白雪，樹木披著白雪，房屋披著白雪，但勝過描摹，他誘著你去想象，田野模糊了，樹木模糊了，房屋模糊了，讓你感受那漫天飛雪的朦朧之美。 吃過早飯，雪又下起來了。沒有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由；在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒有了空間。 只有村口的井，沒有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒不再去野了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水氣，擦開一塊，看見院里的電線，差不多指頭粗了： “奶奶，電線腫了。” “那是落了雪。”奶奶說。 “那你在紡雪嗎？線穗子也腫了。” 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛。互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。 一聲槍響，田野一個(gè)重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個(gè)，嘩啦啦地在溝底碎了，一只土黃色的野兔驚恐地在雪地里跑。雪天正是村里年輕人捕獵的時(shí)候。 我跟名家學(xué)什么 這是一組冬日抒情美文，它不僅告訴我們冬日之美，而且還告訴我們?nèi)绾涡蕾p這種美。 “冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名言不斷被人引用，無非是因?yàn)樗笳髦ＭＨ欢匀坏囊?guī)律，時(shí)間的循序是必然的，春天或遲或早總會(huì)到來。
人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，雖也有規(guī)律可循，但主動(dòng)權(quán)卻掌握在我們自己手里。在這個(gè)透明的冬天，我們不妨用清醒的頭腦認(rèn)清腳下的'路，腳踏實(shí)地，一步一步地走，任何遲疑或躺著不動(dòng)，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
冬景五年級(jí)作文 8
我生活在“炊煙一飄十里，麥香染透九重”“分明四季，風(fēng)淡雪重”的華北平原之上，在這柔婉而有強(qiáng)壯的遼闊沃土上，有生我養(yǎng)我育我愛我的村莊。從記憶中走來，我愛家鄉(xiāng)一草一木，一人一物。我愛春的柔美，夏的豪放，秋的富麗但我更愛冬的剛強(qiáng)。
在我印象的深處，家鄉(xiāng)的冬天是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，大雪中放肆的豪笑，瘋狂的奔跑，開心的跌爬，還有那惡狠狠的飛撒；這時(shí)冬天又是紅紅的小手，紅紅的臉蛋兒，還有紅紅臉蛋上騰起的熱乎乎的白氣。冬天是屋檐上‘草垛邊，樹之間那懸掛的冰凌，一條條醉人心目，沁人心脾，那冰凌融化嘴中的絕美滋味更與何人說？冬天是天然滑冰場(chǎng)上的猛烈地碰撞，膽顫的蹲砸和刺耳的哄笑，這時(shí)冬天又是碰撞后憤怒的抱怨，蹲砸后堅(jiān)強(qiáng)的嬉笑，哄笑后聰明的自嘲。冬天是千里黃云下，強(qiáng)勁的朔風(fēng)中快樂的追逐；冬天是月朗星稀，冰天雪地中沉迷的游戲；冬天是教室內(nèi)久坐后雙腳的麻木，麻木后咚咚咚咚的交響曲。冬天是威嚴(yán)而有剛強(qiáng)的父親，斥責(zé)著，鞭撻著，卻又讓我們堅(jiān)強(qiáng)著深愛著。挺起了我們的脊梁。
在印象的不遠(yuǎn)處，家鄉(xiāng)的冬天如詩(shī)一樣美幻，冰凌隱約退場(chǎng)，而大雪依然“亂云急薄暮，急雪舞回風(fēng)”那是常有的美景。是童年的淡忘，還是讓快樂擠走了印象？霧凇沆碭在我懂得欣賞時(shí)出場(chǎng)，那仙境一般的美麗飄渺，置身其中，我便似神似仙了。到處是玲瓏剔透的潔白，與***與人全籠在這朦朧的世界，讓人異樣的純凈，純凈的就是那不食人間煙火，無半點(diǎn)私心雜念飄飄仙子了。晴朗的冬日是母親溫暖的親吻，親吻著每個(gè)人的肌膚，撫慰著朔風(fēng)折磨后的心靈，于是我們的心平靜了，恨著，并且愛著。
眼前的冬天是溫和的，沒有了大雪滿弓刀，更看不到冰凌垂掛。陽(yáng)光是燦爛的，風(fēng)雖依然呼嘯卻沒有了往日的兇煞。溫暖是我們期待的嗎？為什么冰雪卻讓我們?nèi)绱说乃寄睿考亦l(xiāng)的冬天啊，是誰改變了您的容顏？我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的冬天，無論您如何我對(duì)您的摯愛永遠(yuǎn)不變。
冬景五年級(jí)作文 9
冬天來啦！小雪花飄飄灑灑，重返人間。 呵，你看這樹條上的雪跡，好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上；還是有幾個(gè)頑皮的小孩子。
把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上？莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上？ 我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽，送給我們，讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。 冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當(dāng)我一步一步慢慢的走著，只見我身后的深深腳印似一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻著我的臉，落在我的脖子里，涼絲絲的，令人陶醉。我仿佛變成了一個(gè)大雪球，從山頂上滾動(dòng)下來，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個(gè)白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說：“是我不讓山間寂寞；是我讓大樹有了清涼的甘泉，我愛這個(gè)世界，我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時(shí)此刻，我的心好像被水洗過一般，是那樣的透明，那樣的潔白我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的杰作啊！她是那樣的透明，那樣潔白。不過春姑娘也是會(huì)做魔法的，春姑娘的來到，那雪跡會(huì)漸漸消淡，會(huì)再次迎來萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天啊！
我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光，令人贊不絕口。
冬景五年級(jí)作文 10
凡在福建過過冬天的人，總能知道都是和暖原極和暖。
在這里的冬天，你一定不曾看見我們穿上皮襖，在冬天到了九仙山等高峰，你看見的雪也只是皮毛，哪有像黃山一樣的大雪飄飛的景象。
記得有一次清源山的一次“下雪”可驚動(dòng)了不少泉州居民，紛紛的去往山頂，渴望去見一見真正的“雪可是看的并不是“雪”，而是紅色的車燈映在天上，一大批的交警上山，一夜只能聽見的就是刺耳的哨聲。最后“雪”沒看著卻塞了大半天車。
九仙山好不容易下了個(gè)像個(gè)樣的雪，可是還是大老遠(yuǎn)的來，看到的也是一點(diǎn)點(diǎn)霜，把手指都凍得生痛。
我們?nèi)菔裁磿r(shí)候才能下一場(chǎng)像樣的大雪啊?!
你去找一個(gè)福建人，你去問他你知道他聊冬天的事兒，一定是聊不來的，因?yàn)檫@里可是“四季如春”。
冬天你都不見有一棵會(huì)因自然規(guī)律“冬落春長(zhǎng)”的，反而在春天落葉。
在福建你可以見到幾圖幾景：“‘怪樹不落圖’;‘山頂微雪圖’;‘花木不枯圖’”。
有幾年福建也許會(huì)有點(diǎn)雨雪的過個(gè)冬，到了春節(jié)會(huì)小一點(diǎn)毛毛的雪。去年也是，把我們的頭發(fā)搞得好像有白頭發(fā)似的。我們一個(gè)個(gè)都沖到了外頭去想什么打雪仗但是，一下子就化了，但對(duì)于我們來已經(jīng)超好了，現(xiàn)在去山上還能享受更好的景致呢!
窗外天氣如小雨一樣，讓我們放紙筆，到外面去和這神奇的景致向山上進(jìn)發(fā)。
冬五年級(jí)作文10篇（擴(kuò)展9）
——冬-五年級(jí)作文通用五篇
冬-五年級(jí)作文 1
一個(gè)寒冬的傍晚，灰暗的天空中，大雪夾著呼呼吼叫的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，把大街小巷變成了一個(gè)粉妝玉砌的銀白世界。冬，已悄悄來臨。
早上起床，拉開窗簾時(shí)發(fā)現(xiàn)樹上、地上都披了一層厚厚的棉衣。我匆匆忙忙的吃好早飯穿上衣服就興高采烈的跑出去了，在花園中心卻早已有十幾個(gè)小孩在玩了，我跑過去也跟著玩了起來。
玩著、玩著，返現(xiàn)已經(jīng)到中午，家家戶戶都飄來濃濃的飯菜香。我肚子卻早已咕嚕咕嚕地叫了起啦，畢竟早上沒吃幾口飯。我飛奔似地往家跑去，想趕緊吃完飯出來。快到家門口時(shí)，聽見有人叫我，我扭頭一看，原來是跟我同齡大的好朋友。她說：“吃完飯趕緊出來。”話音還沒落，我就回了句：“知道了。”我回家吃完飯后我就跑了出去，我看見他們正在用雪堆成房子、雪人...我過去，也隨她們玩了起來。
過了一會(huì)兒，有個(gè)小孩說要玩打雪仗，我的激情就這樣被帶動(dòng)起來，我先發(fā)起了進(jìn)攻，他們也跟隨著發(fā)起了進(jìn)攻，正好有個(gè)叔叔經(jīng)過這里，不巧砸到了他。在我們不知所措的時(shí)候，叔叔對(duì)我們笑了笑就走了。我們趕緊說了聲：“對(duì)不起”。這件事就像沒發(fā)生似地，我們依然開心的玩著。
今天，我們是多么的開心啊！如果每天都能真么開心就好了！
冬-五年級(jí)作文 2
許多人都不喜歡那寒風(fēng)徹骨的冬天，在以前的時(shí)候，我也與他們有著相同的想法，可逐漸的，我喜歡上了冬天，因?yàn)樵诙煊心墙o人溫暖的柔和的冬陽(yáng)。
有事一年的冬天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，這是一場(chǎng)多年罕見的大雪，大雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎堆積成沒腿深，而之后的幾天時(shí)間，太陽(yáng)都是無影無蹤，那光與熱不知是被云彩擋住了，還是被積雪那無盡的寒冷吞噬了，這樣一來，猖狂的積雪便更加肆無忌憚，似乎一切都要被它凍結(jié)，我感覺到周圍的一切都在瑟瑟發(fā)抖。
而在這一天，積雪的狂妄結(jié)束了，因?yàn)樵诮裉欤蔷眠`的冬陽(yáng)終于擺脫了冰雪的鎖鏈，重新降臨于人間，綻放出自己的活力，也就在這時(shí)，我也終于邁出了家門，吮吸著冬陽(yáng)的光與熱，我深吸一口戶外的空氣，吐出了一股白色的煙。
冬陽(yáng)的光熱撒向整個(gè)大地，一顆顆小草在積雪的重壓下，依然感覺到了那溫暖的冬陽(yáng)，在冬陽(yáng)的支撐下，小草頑強(qiáng)地?fù)纹鹆朔e雪，挺起了那嫩綠的身軀，小動(dòng)物同樣也為這冬陽(yáng)的到來而喜出望外，小貓與小狗都在溫暖的冬陽(yáng)下歡快地奔跑，跑累了，并在冬陽(yáng)下面伸個(gè)懶腰，然后再舒服地趴了下來，此時(shí)，一位拿著掃帚的老爺爺借著冬陽(yáng)的光熱，用掃帚仔細(xì)地掃開地上的積雪，掃出了一片孩子們的樂園，一群頑皮的孩子在上面跑來跑去，追逐嬉戲著，好不快樂。此時(shí)此刻，在冬陽(yáng)的照射下，我感到冬天不再寒冷了。
我覺得，我們也應(yīng)該做一抹冬陽(yáng)，在別人心寒時(shí)帶給他們溫暖。
冬-五年級(jí)作文 3
那落下的一片片樹葉，在為我譜寫著一首冬日的樂章，那一個(gè)個(gè)旋律，在向我傳遞一個(gè)信息——冬來了。
我并不討厭冬天，只是分外畏懼她的寒冷與殘酷罷了。我拿著筆，望著窗外入神。那一片片干枯泛黃的葉子，在空中飛舞著。在我內(nèi)心深處，我體會(huì)到，這并非一曲歡快的舞蹈。落葉刷刷的，是在悲哀的訴說著什么嗎？這分明是首充滿遺憾的曲子呀。它們不是要投入大地母親的懷抱嗎？怎么不是幸福的呢。為什么一股悲傷從我心頭涌出？落下，并不代表這是完美的落幕。我想，更意味著生命的結(jié)束吧，它們要被無情的風(fēng)沙埋沒，要被忙碌的人們遺忘了。我們雖在它們綻放生命的精彩時(shí)驚嘆過、稱贊過。可當(dāng)冬日融融，誰又曾記得它曾經(jīng)的絢爛？我無力再想下去，冬，要是有春一半的溫柔也好啊。
冬日的黑夜漫長(zhǎng)極了。冬夜，靜得讓人陶醉。很少有人會(huì)細(xì)細(xì)品味冬夜那獨(dú)特的魅力。在這黑夜的靜謐中，人們安詳?shù)剡M(jìn)入那夢(mèng)的天堂。
小時(shí)候談起冬天，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)字：雪。的確，雪是孩子們的天使。那晶瑩剔透的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，“撒鹽空中差可擬”不如“未若柳絮因風(fēng)起”。那是一片白茫茫的世界：雪與天色融為一體，屋頂上、汽車上、草地上、大樹上，哪兒還沒被渲染成白色？
冬天，雖然沒有“二月春風(fēng)似剪刀”，沒有“映日荷花別樣紅”，也沒有“月落烏啼霜滿天”，但“雪花似掌難遮眼”，冬依然有她獨(dú)一無二的美。
冬-五年級(jí)作文 4
飄落的雪花遲遲還沒有來。但，時(shí)間早已步入了冬季。那凜冽的寒風(fēng)，枯竭的樹枝，入土的葉子，都暗示著冬的來臨。
冬，表現(xiàn)在枝葉上，樹木早已脫下了綠裝，只剩下光禿禿的干。小草也失去了往日的活力，似乎在打哆嗦。寒風(fēng)凜冽，枝葉，在風(fēng)中不斷地落下，他們?cè)趪@息、在抱怨、在議論、在告別：我的生命就要結(jié)束了，再見了，養(yǎng)育我的大樹！
冬，又表現(xiàn)在結(jié)著的冰霜上，冰霜薄薄的，只有一毫米的厚度，但它裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樓房、花木，極目遠(yuǎn)眺，花木好像變得晶瑩剔透似的，十分美麗。在這寒冷的冬季里，無疑給大地添了一份色彩。
仰望天空，云彩十分暗淡，像被墨水灑了似的，失去了秋天里的天高云淡。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)大的出奇。只聽“嗚嗚”的聲音此起彼伏，猶如鬼哭狼嚎的恐怖叫聲。風(fēng)，還像個(gè)兇惡的壞蛋，把塑料袋、樹葉、地面上的垃圾等都扯到了空中，它們?cè)陲w舞，在旋轉(zhuǎn)，在漂浮！風(fēng)大了，門都能被風(fēng)關(guān)住，風(fēng)猖獗著，歡騰著，跳躍著，讓我不由得想起了劉邦的《大風(fēng)歌》：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮思故鄉(xiāng)，安的猛士兮守四方！
冬，它沒有春的溫柔，夏的豪爽，秋的豐實(shí)。它（甚至）包含著一點(diǎn)凄苦。它，是具有考驗(yàn)性的季節(jié)，我想只有經(jīng)歷了這個(gè)季節(jié)，才是真正的成熟，真正的美！
媽媽的話：
這是一個(gè)孩子對(duì)冬的感覺，對(duì)冬的認(rèn)識(shí)。媽媽很喜歡聆聽你的這種來自心靈的聲音與感悟。
冬-五年級(jí)作文 5
有人喜愛綠意盎然的春天，有人喜愛驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛五谷豐登的秋天，我卻喜愛滴水成冰的冬天。
不下雪的冬天，猶如一位沉思的少女，有著一種安靜的美。天地間寒風(fēng)呼嘯，天空中飄著一片片厚重的云朵。一座座山峰光禿禿的，沒有一線生機(jī)。小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，花兒垂下了腦袋，大樹也落光了頭發(fā)。湖水、河水緩緩地流動(dòng)著，不如以前那般活躍。許多小動(dòng)物都冬眠了，不再跑來跑去，偶爾陽(yáng)光明媚的時(shí)候，也只能聽到一兩聲鳥叫。人們裹著厚厚的棉衣出門上班、上學(xué)，其余的時(shí)間都盡量躲在室內(nèi)避寒。冬天的夜，也非常沉寂，一切都那么安詳。
下雪的冬天，猶如一位翩翩起舞的白衣少女，有著一種活潑的美。當(dāng)云朵們將一片片鵝毛般潔白無暇的雪花撒向大地時(shí)，就使世界變得銀裝素裹。一座座山峰上積雪層層，猶如一道道巨大、美麗的屏障巍然矗立在人間大地上；山腳下雪地遍布，樹上積滿了白雪，又似一棵棵圣誕樹。湖面、河面上雖然留下了一層光滑剔透的冰，但水底游動(dòng)的魚兒又給湖水、河水增添了幾分生機(jī)。人們冒著寒冷走出溫暖的家，開始了各種各樣的活動(dòng)：有的采集積雪，堆起了雪人；有的揉捏雪球，打起了雪仗；有的穿上了冰鞋，在冰面上溜起了冰………一切都如此歡樂。
我愛你，冬天！你雖不如春天溫暖，不如夏天熱情，不如秋天涼爽，但沒有誰比得上你那獨(dú)特的冰清玉潔！