學生應當遵守學校的規章**1
一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。
五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班**)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。
六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經學校主管部門**簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良后果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經學校主管部門**簽字。
十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業時交由學校心理健康教育負責人封存。
學生應當遵守學校的規章**2
1、實行課前考勤**。每節課（正式課、自習、輔導、各類活動）教師首先必須對學生進行考勤，對無故不到學生及時報告教學處。
2、實行出入校門登記**。學生出校門必須持班**（**）簽字的請假條出校門，并進行詳細的登記，學生返校要在門房進行銷假。
3、實行家長簽字**。走讀生臨時請假外出，班**要與家長取得聯系，必須告知家長，住校生臨時請假外出，必須要安排至少一名學生陪護。學生請長期假（一天及其以上時間），必須由家長在請假條簽字并來校領人，如果學生有特殊情況需要電話請假，必須要有家長給班**通過發信息請假。
4、實行**簽字**。學生請假超過3天，必須由德育處批準簽字，學生請假超過一周7天，必須由分管校長簽字。
5、實行跟班教師準假**。學生有特殊情況需要請假，如果屬于班**不上班時間，則由跟班、輔導教師準假，并嚴格執行相關簽字，陪護**。
6、實行值周**準假**。學生在班外如有特殊情況需要請假，則由值周**準假，并嚴格執行相關簽字，陪護**。
學生應當遵守學校的規章**3
日常規范
一、愛崗敬業
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、*、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管**請假。(請假方式參照學校考勤**。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日**，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括**進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養
1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。
一、下級服從上級，忌陽奉陰違。
學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。
二、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。
學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班**，事后及時向主管**報告。嚴禁以大欺小、嚴禁****。
三、襟懷坦蕩，勿拉**，包容異議。
同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)
四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。
善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的.觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求**法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經**核實，扣當月績效工資，全校****;同一學期兩次家長投訴，經**核實，情節嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂范，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關系，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。
(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協商解決，忌直面沖突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面沖突，無論誰是誰非。
(關于與家長發生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校****。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長**為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協議。
任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協議，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)
學生應當遵守學校的規章**4
學生升****
一、升旗時間：每周一早進行（節日另定）。
二、參加人員：全體老師，全體學生，除特殊情況不得缺席。
三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。
四、升旗手條件
1、熱愛祖國，熱愛**，熱愛集體。
2、遵守校規、校紀，品學優良。
3、工作認真負責。
4、會唱**，有一定的樂感。
五、在周一升旗過程中，除了按**法規定的程序外，還要有該班的班級特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢后將所有材料一并存檔。
六、升旗要求
1、提前半小時準備，按時升旗。
2、下午放學后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預備前升旗。
學校人事工作**
一、指導思想：
為全面貫徹*的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量，依據《*******教育法》、《*******教師法》、《*******勞動法》、《*教育**和發展綱要》及國家有關規定，結合本學校實際，特制定本方案。
二、主要內容：
實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制：建立**能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調動教職工的工作積極性和創造性，增強學?；盍Α４龠M教育**和發展，更好地為現代化建設服務。
三、原則：
公開、平等、競爭、擇優原則；德才兼備、任人唯賢、注重實績原則；高效精干的原則。
四、行政機構和編制：
1、學校設校長1名，根據學校規模設副校長1名。
2、內設機構及職數：學校內設機構一般為一處一室，即教導處、**治校辦公室。各處室可配負責人1——2名。
3、教職工編制：教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規定執行。
五、校長負責制：
1、校長的產生和任期
校長實行任命制或聘任制。
2、校長的職責
?。?）對上級教育行政部門負責，對學校全面工作負責。
?。?）貫徹國家的教育方針，執行國家的課程計劃，保證教育教學質量。
（3）按學校章程自主管理學校，努力提高辦學水平。
（4）制定學校的發展規劃和年度計劃，協調**實施并進行**檢查評估。
?。?）主持學校行政辦公會議，研究部署各方面工作，做出決策形成決議。
?。?）抓好學校****建設和師資隊伍建設，維護教生員工的合法權益。
（7）擬定學?；竟芾?*，制定學校具體的規章并貫徹落實。
?。?）合理配置和正確使用學校的各種資源，充分發揮人財物和信息的作用。
3、校長的**
?。?）校長是學校的法人**和行政負責人，對外**學校**全面主持工作。
?。?）校長對學校發展規劃和工作計劃的制定、規章**的建立、教育教學**等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決定權。
?。?）管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。
（4）提名副校長候選人和中層**人選、聘任教職工、**規定范圍內對師生獎勵與處分。
?。?）按照國家有關**規定管理和使用教育經費。
（6）享受校長職務津貼。
4、校長的**
?。?）校長對上級教育行政部門負責，接受主管部門的****。
（2）校長必須接受學校***的**。**的任免、規劃的制定或變更、重大**方案的制定、經費預算等重要事項的決策，應事先提請**研究。學校***要積極**校長**行使職權。
?。?）校長必須接受教代會的****，定期向教代會報告工作。學校發展規劃、重大**方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應**和維護校長**行使職權。
?。?）上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核，學校教代會要定期對校長的工作進行評議?？己撕驮u議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中，考核不合格者，予以免職或解聘；基本合格者，實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的，不再享受校級**待遇。
?。?）校長任期屆滿或離任要接受審計。
六、教職工聘任制：
1、聘任原則：學校實行全員聘任合同制。教職工聘任，應遵循以下原則：公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優聘任。
2、聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調進的教職工和新分配的大中專畢業生。
3、聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。
4、教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請，經批準后輸有關辭職手續。未經批準而擅離職守者，作自動離職處理。
5、落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘，須先經教育主管部門同意。
6、聘任步驟
（1）**教職工學習，進行思想動員。
（2）學校根據工作需要，設置工作崗位，并提出任職條件和目標責任，提交教代會討論。
?。?）制定公布聘任方案。
?。?）教職工填寫應聘意向書。
（5）學?？己似溉?，公布結果。
（6）校長與教職工簽訂聘任合同，頒發聘書。
在聘任中，待有關條件基本成熟，學校對中層以上**要安排部分崗位，實行競爭上崗。
7、聘任期限：一般為1——3年。
8、教職工有下列情況之一者，學校可以不聘或解聘：
（1）年度考核被確定為不合格等次者；
（2）不能勝任工作或不能履行崗位職責者；
?。?）無正當理由拒不服從工作安排或工作調整者；
?。?）故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者；
?。?）師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者；
?。?）有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為，經教育不改者；
?。?）嚴重違反工作**或學校規章**者；
?。?）經雙方約定者。
9、落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數的5%。
10、對未聘人員的安置
對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：
?。?）立足于本校自行安排。學校對未聘人員，進行兩次推薦安排，若兩次推薦安排仍不成功，作下崗人員處理。
?。?）學校對未聘人員可安排參加培訓，學習（包括轉崗培訓），也可安排從事其他工作和創辦經濟實體，鼓勵自謀職業。
?。?）參加培訓學習的人員，培訓合格者，可重新競爭上崗。
?。?）未聘人員應遵守學校作息時間，在學校學習提高，或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處，連續曠工期15天以上或累計30天者，予以辭退。
11、學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。
教師管理**
一、要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。
二、要求教師要認真學習理論鉆研業務，提高自己。
三、要求教師要認真備課，寫好教案，上好每一節課。
四、空課和空閑時間不得聚一起聊天或做其它不正當的活動。
五、要求教師運用多種方法對學生加強管理。
六、不準體罰和變相體罰學生。
七、要求教師要端正勞動態度，要按時到校，按時離校，認真履行銷假手續。
八、教師值班（不管是白班或夜班）要****，不得****。注意儀表、儀容。講究禮節，說話文明。
教職工***
1、教職工*（以下簡稱教代會）是在學校*小組的**下，廣大教職工**管理學校的一種**形式。
2、教代會要認真貫徹*的路線、方針、**，堅持四項基本原則。正確處理國家、學校和教工個人三者關系，維護和落實教職工的各項民*利，協調學校內部關系，**和**行政工作，調動廣大教職工的積極性，為全面提高教育質量而開展工作。
3、教代會要堅持**集中制，其決議、決定和重要議案都要執行少數服從多數的原則，以全體**過半數同意方為有效。
4、教代會的**以學科組、行政部門為單位由教職工直接選舉產生。凡本校享有公民權的正式教職工均有選舉權。**名額約占全校正式教工的三分之一。
5、教代會應有教師、職工、工人、****各方面的**（必要時，可特約臨時工、退休教師及學生家長列席會議）。教師**不少于**總數的60%。如**因故離校，由所在部門（組）的教工補選**。
6、在一般情況下，教代會每兩年一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上**出席，遇有重大事項，應三分之一以上**的要求，可以召開臨時會議。
7、教代會會議期間，由*團主持會議。大會*團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經*支部**同意，由教代會預備會議正式表決產生，*團一般為5—9人，其中教師應占多數。
8、教代會的議題，應根據學校的中心工作和群眾迫切關心的問題，廣泛聽取教職工的意見，經大會*團審核后，提請大會通過。每次大會應突出重點，切實解決一些問題。教代會形成的決議、決定，全體教職工都應遵守。
9、教代會行使以下幾項職權：
?。?）討論學校的工作報告，討論學校的發展規劃、工作計劃、**方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。
?。?）討論學校崗位責任方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關的基本規章**，并提出意見。
?。?）討論工資調整以及其它有關教職工生活福利的重大事項，并提出意見。
?。?）**學校各級**，定期**評議**。
?。?）收集、審議和討論教職工提案，并請****研究辦理。
10、教代會要關心和**校長行使職權，維護校長的指揮權威。校長要關心**教代會參與管理學校工作的民*利，定期向教代會報告工作，為教代會正?；顒犹峁l件，自覺接受教代會的****。
11、教代會委托學校工作**委員會作為其閉會期間的常設工作機構。學校**要負責做好教代會的**籌備工作、會議期間的會務工作。
學生應當遵守學校的規章**5
1.加強安全用電教育，規范用電行為，成立學校安全用電**小組，完善安全用電管理**，并責任落實到人，防止用電事故的發生，保障正常用電，確保學校師生的安全用電。
2.電工必須持證上崗，熟悉崗位規章**和用電設備的性能、操作方法，正確使用電工用具。電工要隨時關注學校用電設備，周周有檢查，及時消除事故隱患，及時維修開關、插座、電燈等，排除用電故障。維修用電器時程序要規范，嚴禁在未停電的情況下搬動用電設備。
3.學校各辦公室、教室、宿舍的用電設備由學?？倓仗?*負責，不準私自變更和增設。
xxx對全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開關每月進行一次檢查，發現問題及時更換，確保用電安全。嚴禁在校園內使用“三無”(無中文標識、無廠名、無廠址)產品、不合格產品、劣質電器產品和自制的用電設備。嚴禁私拉亂接、自行改線或鋪線，以免發生短路及漏電現象。
5.嚴禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的電器，增加用電設備時要向總務處申請或電工批準，不得私自安裝電氣插座。寢室嚴禁使用電褥子、電暖器等取暖設備，以免電路短路及火災事故的發生。
6.使用各種電器設備時若發現異常現象，如發現電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時，應立即關閉電源開關，并上報部門**或總務處，通知專人維修。
7.嚴禁在燈具、電扇、空調等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計算機時，盡量靠近電源，避免四處布線、盤繞電源、跨接電線。教室內多**設備使用專人負責，不得將多**設備用于玩游戲或私自拆裝多**設備。
8.增強安全用電意識，學習安全用電常識。注意保持用電設備及周圍的環境衛生，嚴禁堆放易燃物品。
9.教育師生掌握正確的觸電急救方法，一旦發生觸電事故，必須立即呼救，斷開電源，招呼周圍人員前來協助搶救，并拔打120急救電話。
10.值班**、教師必須每天巡查一遍校園電路，發現問題，及時處置。班**是班級用電安全第一責任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路，保證學生宿舍用電安全。
11.校內的所有設備用電電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由學校**管理。不得自行接線接電，禁止私拉電線，私自安裝用電設備設施。
12.在變壓器、配電房周圍設立防護欄，并用醒目的警示牌提醒學生危險，禁止靠近、攀爬。
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)擴展閱讀
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展1）
——學生遵守學校規章** (菁選5篇)
學生遵守學校規章**1
一、熱愛教育事業，安心本職工作，認真鉆研業務，精益求精。
二、遵守勞動紀律，按時上下班，上班時間不干私活，**學習、升旗儀式等其它*無缺勤，自覺執行《中小學教師職業道德規范》、《教師日常行為規范》。
三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學生，關心學生德、智、體、美、勞的全面發展。
四、團結協作，和睦共事，各組內**健全，認真完成學校各項工作。
五、辦公室布置整潔，環境優美，語言文明，禁止吸煙。
六、愛護公共財物，節約用水用電，安全保衛措施落實。
學生遵守學校規章**2
加強消防安全工作、保護公共財產及全校師生的生命及財產的安全，把防火安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全**。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
三、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓等設有安全通道標志，在樓道內不得堆放物品、保證樓道暢通。
四、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員負責保管，在室內必須有沙池、***等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
五、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、木工房、電腦室等場所嚴禁吸煙及使用明火、下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
六、裝有消防栓、防火器材等部位，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
七、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路器材等進行檢查，如發現不安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
八、學生宿舍內不準私自接用任何家用電器，不準燒火、點蠟燭，如發現一律收繳。
九、校內居住的教職工，必須以身作則，并且*****屬，及子女做好安全防火工作。
十、住戶在使用煤氣等易燃、易爆物品要嚴格按照正確使用方法使用，注意防漏氣、防暴、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。
十一、鍋爐要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，嚴防事故發生。
十二、對因不重視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
學生遵守學校規章**3
為貫徹執行省教育廳、市教育局在中學控煙、禁煙、創無煙學校的有關規定，鞏固創建成果，確保全校教職工的身體健康，經研究決定，制訂控煙**如下：
一、提倡不吸煙、不相互敬煙。
二、教室、辦公室禁止吸煙，禁止校園內游動吸煙。
三、吸煙請到吸煙室（教師休息室），煙蒂不得亂拋。
四、學校由**不定時對各辦公室進行抽查，發現煙蒂的，取消文明衛生辦公室評選資格。
學生遵守學校規章**4
一、每天由行政值班人員對各班教室、包干區進行檢查，每周五下午衛生大掃除由愛衛小組對大掃除情況進行檢查、記錄，下周一公布結果。
二、不定時由衛生室、學生會**對各班教室、包干區以及對周五下午大掃除情況進行檢查。
三、臨時工每天衛生打掃情況由總務處負責檢查督促。
四、班**每天對學生包干區的衛生打掃情況進行檢查，未完成的及時整改。
五、**負責對各辦公室衛生情況進行檢查，達不到要求的及時打掃。
六、健康教育、除四害由教務處、辦公室、衛生室負責檢查督促，班**老師配合。
學生遵守學校規章**5
學生升****
一、升旗時間：每周一早進行（節日另定）。
二、參加人員：全體老師，全體學生，除特殊情況不得缺席。
三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。
四、升旗手條件
1、熱愛祖國，熱愛**，熱愛集體。
2、遵守校規、校紀，品學優良。
3、工作認真負責。
4、會唱**，有一定的樂感。
五、在周一升旗過程中，除了按**法規定的程序外，還要有該班的班級特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢后將所有材料一并存檔。
六、升旗要求
1、提前半小時準備，按時升旗。
2、下午放學后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預備前升旗。
學校人事工作**
一、指導思想：
為全面貫徹*的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量，依據《*******教育法》、《*******教師法》、《*******勞動法》、《*教育**和發展綱要》及國家有關規定，結合本學校實際，特制定本方案。
二、主要內容：
實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制：建立**能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調動教職工的工作積極性和創造性，增強學?；盍?。促進教育**和發展，更好地為現代化建設服務。
三、原則：
公開、平等、競爭、擇優原則；德才兼備、任人唯賢、注重實績原則；高效精干的原則。
四、行政機構和編制：
1、學校設校長1名，根據學校規模設副校長1名。
2、內設機構及職數：學校內設機構一般為一處一室，即教導處、**治校辦公室。各處室可配負責人1——2名。
3、教職工編制：教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規定執行。
五、校長負責制：
1、校長的產生和任期
校長實行任命制或聘任制。
2、校長的職責
（1）對上級教育行政部門負責，對學校全面工作負責。
（2）貫徹國家的教育方針，執行國家的課程計劃，保證教育教學質量。
?。?）按學校章程自主管理學校，努力提高辦學水平。
（4）制定學校的發展規劃和年度計劃，協調**實施并進行**檢查評估。
?。?）主持學校行政辦公會議，研究部署各方面工作，做出決策形成決議。
?。?）抓好學校****建設和師資隊伍建設，維護教生員工的合法權益。
?。?）擬定學?；竟芾?*，制定學校具體的規章并貫徹落實。
?。?）合理配置和正確使用學校的各種資源，充分發揮人財物和信息的作用。
3、校長的**
?。?）校長是學校的法人**和行政負責人，對外**學校**全面主持工作。
?。?）校長對學校發展規劃和工作計劃的制定、規章**的建立、教育教學**等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決定權。
?。?）管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。
?。?）提名副校長候選人和中層**人選、聘任教職工、**規定范圍內對師生獎勵與處分。
（5）按照國家有關**規定管理和使用教育經費。
?。?）享受校長職務津貼。
4、校長的**
?。?）校長對上級教育行政部門負責，接受主管部門的****。
?。?）校長必須接受學校***的**。**的任免、規劃的制定或變更、重大**方案的制定、經費預算等重要事項的決策，應事先提請**研究。學校***要積極**校長**行使職權。
?。?）校長必須接受教代會的****，定期向教代會報告工作。學校發展規劃、重大**方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應**和維護校長**行使職權。
?。?）上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核，學校教代會要定期對校長的工作進行評議?？己撕驮u議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中，考核不合格者，予以免職或解聘；基本合格者，實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的，不再享受校級**待遇。
?。?）校長任期屆滿或離任要接受審計。
六、教職工聘任制：
1、聘任原則：學校實行全員聘任合同制。教職工聘任，應遵循以下原則：公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優聘任。
2、聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調進的教職工和新分配的大中專畢業生。
3、聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。
4、教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請，經批準后輸有關辭職手續。未經批準而擅離職守者，作自動離職處理。
5、落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘，須先經教育主管部門同意。
6、聘任步驟
?。?）**教職工學習，進行思想動員。
（2）學校根據工作需要，設置工作崗位，并提出任職條件和目標責任，提交教代會討論。
?。?）制定公布聘任方案。
（4）教職工填寫應聘意向書。
（5）學校考核聘任，公布結果。
?。?）校長與教職工簽訂聘任合同，頒發聘書。
在聘任中，待有關條件基本成熟，學校對中層以上**要安排部分崗位，實行競爭上崗。
7、聘任期限：一般為1——3年。
8、教職工有下列情況之一者，學?？梢圆黄富蚪馄福?/p>
?。?）年度考核被確定為不合格等次者；
（2）不能勝任工作或不能履行崗位職責者；
?。?）無正當理由拒不服從工作安排或工作調整者；
（4）故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者；
?。?）師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者；
（6）有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為，經教育不改者；
（7）嚴重違反工作**或學校規章**者；
?。?）經雙方約定者。
9、落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數的5%。
10、對未聘人員的安置
對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：
?。?）立足于本校自行安排。學校對未聘人員，進行兩次推薦安排，若兩次推薦安排仍不成功，作下崗人員處理。
?。?）學校對未聘人員可安排參加培訓，學習（包括轉崗培訓），也可安排從事其他工作和創辦經濟實體，鼓勵自謀職業。
?。?）參加培訓學習的人員，培訓合格者，可重新競爭上崗。
?。?）未聘人員應遵守學校作息時間，在學校學習提高，或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處，連續曠工期15天以上或累計30天者，予以辭退。
11、學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。
教師管理**
一、要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。
二、要求教師要認真學習理論鉆研業務，提高自己。
三、要求教師要認真備課，寫好教案，上好每一節課。
四、空課和空閑時間不得聚一起聊天或做其它不正當的活動。
五、要求教師運用多種方法對學生加強管理。
六、不準體罰和變相體罰學生。
七、要求教師要端正勞動態度，要按時到校，按時離校，認真履行銷假手續。
八、教師值班（不管是白班或夜班）要****，不得****。注意儀表、儀容。講究禮節，說話文明。
教職工***
1、教職工*（以下簡稱教代會）是在學校*小組的**下，廣大教職工**管理學校的一種**形式。
2、教代會要認真貫徹*的路線、方針、**，堅持四項基本原則。正確處理國家、學校和教工個人三者關系，維護和落實教職工的各項民*利，協調學校內部關系，**和**行政工作，調動廣大教職工的積極性，為全面提高教育質量而開展工作。
3、教代會要堅持**集中制，其決議、決定和重要議案都要執行少數服從多數的原則，以全體**過半數同意方為有效。
4、教代會的**以學科組、行政部門為單位由教職工直接選舉產生。凡本校享有公民權的正式教職工均有選舉權。**名額約占全校正式教工的三分之一。
5、教代會應有教師、職工、工人、****各方面的**（必要時，可特約臨時工、退休教師及學生家長列席會議）。教師**不少于**總數的60%。如**因故離校，由所在部門（組）的教工補選**。
6、在一般情況下，教代會每兩年一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上**出席，遇有重大事項，應三分之一以上**的要求，可以召開臨時會議。
7、教代會會議期間，由*團主持會議。大會*團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經*支部**同意，由教代會預備會議正式表決產生，*團一般為5—9人，其中教師應占多數。
8、教代會的議題，應根據學校的中心工作和群眾迫切關心的問題，廣泛聽取教職工的意見，經大會*團審核后，提請大會通過。每次大會應突出重點，切實解決一些問題。教代會形成的`決議、決定，全體教職工都應遵守。
9、教代會行使以下幾項職權：
（1）討論學校的工作報告，討論學校的發展規劃、工作計劃、**方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。
?。?）討論學校崗位責任方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關的基本規章**，并提出意見。
?。?）討論工資調整以及其它有關教職工生活福利的重大事項，并提出意見。
（4）**學校各級**，定期**評議**。
?。?）收集、審議和討論教職工提案，并請****研究辦理。
10、教代會要關心和**校長行使職權，維護校長的指揮權威。校長要關心**教代會參與管理學校工作的民*利，定期向教代會報告工作，為教代會正?；顒犹峁l件，自覺接受教代會的****。
11、教代會委托學校工作**委員會作為其閉會期間的常設工作機構。學校**要負責做好教代會的**籌備工作、會議期間的會務工作。
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展2）
——小學生遵守學校規章** (菁選3篇)
小學生遵守學校規章**1
根據《xx省教育廳關于建立義務教育階段學校學生家庭作業公示**的通知》要求，為嚴格**學生作業量，切實減輕學生課業負擔，結合我校實際，制定如下**。
1、每天放學前，各年級班**、教導**逐級對各班學生的每日及節假日家庭作業進行審核，審核通過后的作業在學校微信群進行公示，以接受學生家長與社會各界的**。
2、公示作業內容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括具體的年級（班）、學科、作業所在的書本名稱、頁碼。要做到小學一、二年級不留書面家庭作業。
3、公示作業用時。公示的作業都要標明大部分學生的預計完成時間，三年級學生書面家庭作業總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。
4、教導**及相關**要每天調控各班各學科微信群作業公示情況，督促并提醒各班及時、規范地進行微信群公示。
5、班**調控各科作業總量，統籌安排各科作業協調有效，對超負擔的作業，班**有權對學科教師說“不”。
6、優化作業設計。作業要立足課程目標，把握好重點和難點，緊扣教學進度和學習內容；要體現出層次性，可分必做和選做兩種；要減少機械重復性作業，**知識鞏固型練習題目，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。在常規型作業、習慣型作業、實踐型作業布置的基礎上，要求全體教師設計分層作業，減少機械重復作業，面向全體學生，有教無類；
7、嚴禁教師以增加作業量的方式懲罰學生。
8、學校要每月開展一次作業教學研究活動，加強作業常規檢查與管理，引領和指導學校教師規范作業教學行為。
教務處不定期反饋，提煉亮點。促進家長與社會共同參與學校的減負工作，學科教師自覺減縮作業量、精編作業題，有效減輕學生的作業負擔。
小學生遵守學校規章**2
一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養成愛護公物的習慣。
二、各班公物保管工作由各班愛護公物**員負責，**員每日查看公物保管情況，發現公物被損，要及時查明原因，上報班**。
三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。
四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物**員說明情況，班**依據損壞公物賠償辦法給予處理。
五、愛護公物的幾項具體要求：
1、要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。
2、認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。
3、開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。
4、室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。
5、愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。
6、勤儉節約，不浪費一度電、一滴水。
7、操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。
8、要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。
9、要愛護學校塑膠草場，不做任何破壞性的行為，按照學校規定使用。
10、愛護校園內廁所設備，正確使用廁所設施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關廁所門，輕擰門把手。
六、損壞公物賠償方法
1、不慎損壞，主動承認者，照價賠償。
2、故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育，并記入《損壞公物檔案》。
小學生遵守學校規章**3
一、管理老師崗位職責
1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。
2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。
3、遵守各項規章**，不遲到、不早退、不做私事。
4、團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
5、努力創設與教育相適應的良好環境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發展。
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。
7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規范，話不俗，語不高。
8、愛護公物，講究衛生，保護各種設施、教具。
二、管理老師崗位工作要求
1、按照學生作業統計表安排好托管學生課業輔導計劃。
2、負責搞好教室衛生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。
3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長建立良好溝通關系。
4、關注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服。
5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。
三、與家長的日常溝通工作要求
1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，
要以發短信方式告之學生家長。
2、每日家長到托管班接學生時，老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關護理事宜。
3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經常聯系，問訊學生病情，關懷患病學生。
4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學生家庭報告書》，并由學生轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的`反饋卡，并存檔。
四、學生的接送管理
1、學生放學，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。
2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來訪人員登記**。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。
2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。
3、學生在托管班發生突發事情時（如發病、受傷），當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管**匯報情況，當事態超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫院并通知家長。
4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。
5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發現后及時收起來，防止發生安全意外。
6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。
六、消防安全管理
1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。
2、及時更換破舊的消防器材。
3、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛生管理
1、室內外衛生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。
2、保持室內空氣流通，下班后開窗通風，保持室內空氣新鮮。
3、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。
博睿尼教育托管班管理流程
一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學生回到托管班教室。
二、短信通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。
三、老師**學生完成作業，并核對學生記事本，檢查作業完成情況。
四、指導學生修改作業中的錯誤內容，加強對易錯知識點的認識。
五、帶領學生復習當天所學內容，根據學校老師安排，有計劃的預習新課。
六、托管過程中，教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。
七、學生在大廳或c1教師里游戲、背誦。
九、家長簽字，接走孩子。
寫給小朋友
一、按時完成作業
二、溫習學過的知識，及時預習新知識
三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處
四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業
五、保持教室內衛生，請把垃圾扔到垃圾桶里
六、多讀書，書籍是人類進步的階梯
七、常運動，運動才能保持強健的體魄
八、注意安全，不在教室內打鬧，不要亂跑，亂跳
九、尊敬師長，團結同學
十、相互幫助，與人為善
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展3）
——學生應當遵守學校的規章**實用五篇
學生應當遵守學校的規章** 1
為了更好的調動小組合作學習積極性，獎先評優；最大程度激發同學們自主學習的熱情，真正實現全班同學自主學習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。
小組內學生評價細則
1、每個組準備二個考評本，設**兩個組長。
2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。
3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。
4、要求每人一周內至少主動發言不少于3次（老師點名不算），學科組長、課**做好記錄。
加分：
?。?）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。
?。?）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。
（3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。
（4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關每人加一分，不過關的每人減2分）
（5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）
?。?）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。
減分：
?。?）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）
（2）作業：小組出現不交作業或者不按時完成作業或抄襲作業（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課**執行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。
（3）紀律：在校園內騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。
?。?）衛生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，并延續相應的一周值日。被校級**批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛生扣分后，并罰教室值日2天。
?。ǜ魅俗幌碌男l生在值日生打掃完后各人自己負責）
每學期的進步學生、三好學生、優秀班**的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學期優秀小組，在下學期給予全校**表揚及物質獎勵。
學生應當遵守學校的規章** 2
一、注重儀表
1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或出示學生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。
2、頭發干凈、整齊，不燙發、不染發。男生不留長發。
3、不看不健康的書刊、影碟、網站。
4、男**學正常交往，自尊自愛。
二、舉止文明
5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。
6、同學間團結互助，發生矛盾多作****，使用禮貌用語，嚴禁打架罵人，不說臟話。
7、共同維護教室內的公共財物，離開教室時主動關燈、關窗、關門，并切斷其它電器設備的電源。維護飲水器清潔。教室內垃圾及時清理。
三、遵守紀律
8、校內不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。
9、十樓以下除因病等特殊情況外，學生不擅自乘電梯，上下樓梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。
10、不要把貴重物品或大額現金攜帶到校。
11、校內不準騎自行車，自行車應停放在車庫，不準在校門口隨意停放。
12、中午除了回家吃午飯的同學之外，其他同學按教育行政部門規定一律在校園內吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。
13、上學遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。
14、校內不準打撲克牌，課桌上只擺放本節課的學習用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內整齊整潔。
學生應當遵守學校的規章** 3
一、進入考場時，只能帶必需的筆、尺、橡皮等。課本、資料、書包等，應**放在規定的地方。
二、在試卷規定的地方填寫自己的姓名、考號，不可在試卷上作其它標記。
三、考試開始才能開始答卷。
四、按規定用鉛筆、圓珠筆或鋼筆答題字跡要端正、清楚。
五、答題要寫在試卷規定處，書寫格式正確。
六、提前十五分鐘進場靜休，遲到者不得進入考場，考試結束后才可交卷出考場。
七、保持考場安靜，不可說話，不可喧嘩，不可在考場外逗留或談論。
八、不交頭接耳，不左顧右盼，不可夾帶偷看，抄襲或者有意讓人抄襲，不可接傳答案或交換答案。
九、考試終了，立即停筆，等監考老師點清試卷，無差錯方可依次退出考場，不可帶走試卷。
十、違反以上紀律者，按情節輕重，分別予以批評、扣分、取消本次考分等處分。
學生應當遵守學校的規章** 4
為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此**：
一、指定班**教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的.確措施辦法等;
四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校;
五、班**教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。
學生應當遵守學校的規章** 5
日常規范
一、愛崗敬業
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、**、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管**請假。(請假方式參照學?？记?*。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日**，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括**進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養
1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。
一、下級服從上級，忌陽奉陰違。
學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。
二、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。
學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班**，事后及時向主管**報告。嚴禁以大欺小、嚴禁****。
三、襟懷坦蕩，勿拉**，包容異議。
同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)
四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。
善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求**法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經**核實，扣當月績效工資，全校****;同一學期兩次家長投訴，經**核實，情節嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂范，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關系，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。
(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協商解決，忌直面沖突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面沖突，無論誰是誰非。
(關于與家長發生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校****。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長**為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協議。
任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協議，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展4）
——教師遵守學校規章** (菁選3篇)
教師遵守學校規章**1
一、班**工作職責
1、班**辦理學員報到手續，向學員介紹學校概況。
2、做好學員的入學教育工作，**學員學習學校有關規章**，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。
3、發放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。
4、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。
5、教育學生愛護學校的財產，節約水電，經常檢查班級公務狀況，發現損壞及時**和處理。
7、督促學員遵守有關學校管理**，妥善處理突發事件。對影響較大的突發事件及時報校**。經常巡視，發現**行為及時制止。
8、善于發現班級中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現象及時批評教育。
9、放學后，檢查班級衛生情況以及門窗、電器設備是否關好。
10、及時反映學員隊學校工作的意見和要求，并結合具體情況提出有關建議和解決措施。
11、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。
12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。
二、教師職責
1、按指定的教學計劃，認真備好課，規范教學行為，**好課堂紀律。
2、按章行事，加強**紀律觀念，維護和保證教學**權威性和嚴肅性。
3、任課教師要按照學校排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。
4、關心和愛護學員，尊重學員人格。
5、教師講課理論聯系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發學員的學習積極性。
6、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。
7、教任課教師認真回答學員提出的問題。
8、遵守學校的教學管理**。
三、實訓指導教師職責
1、熱愛本職工作，認真執行教學計劃和教學大綱，編寫好學期授課計劃，努力完成教學任務。
2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調課、堅持上下課**、不無故提前下課。
3、認真備課，寫好教案，做好課前的一切準備工作。
4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的準備工作。認真做好入門教育、巡回指導、結束指導三個環節的教學工作，填好教學日志。
5、加強學生實訓管理，嚴禁學生在實訓場地嬉鬧或做與學習無關的事情。
6、負責考核學生平時、期中、期末及畢業實習成績，并認真記載及時報送教學科。
7、不斷采用先進技術和操作方法，提高學生的操作技能和實習產品質量。
8、嚴格要求學生認真執行安全文明生產規定及操作規程，教育學生遵守勞動紀律，愛護公共財產，節約材料。對違章、**作業的學生進行批評教育。
9、加強自身**、業務學習，努力提高生產業務水平和教學水平，關心學生，注意言傳身教，為人師表。
10、積極參加學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。
四、備課**
1、認真按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。
2、認真鉆研教材，掌握系統知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。
3、備課盡量做到結合實際情況，通過典型案例分析增強學員操作能力。
4、在教師**鉆研教材的基礎上，有計劃地**必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。
6、積極推廣多**教學。廣泛收集多**教學素材，掌握多**課件的制作方法，做好電子教案制作工作。
五、上課**
1、嚴格執行教學計劃，按規定進度授課，不缺課，不隨意按課。
2、上課要講清基本概念，注意知識的系統性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。
3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高實際操作能力。
4、上課必須有教案，不上無準備之課。
5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，便復習與考試。
6、做好學員的上課考勤工作。
7、正確操作多**教學設備，愛護好教學儀器設備。
教師遵守學校規章**2
一、教學基本規范
（一）備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學大綱，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。教師備課必須熟練掌握幾個基本環節：
?。?）熟悉教學大綱和教材，掌握好教學內容。
?。?）明確教學目的要求和重點難點。
?。?）全面了解學生選擇正確的教學方法。
（4）編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加學校定期**的集體研究活動（每授課周期一次），明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等（包括是否有播音間實訓課、觀片室實踐課）。教案根據教學經驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統、明確、實用。
4、教師要提前一周寫好教案。提交學校教務部門。學校根據實際情況指導實施。教師根據學校要求適時調整。
?。ǘ┱n堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環節。教師應按下列要求精心**課堂教學，確保每堂課的教學質量。
2、教師必須按課程表的安排上課，兼職教師提前10分鐘到校。按時上、下課。因故需要調課時，必須經校長同意，提前將課程協調妥當。
3、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內容。
4、教師上課應做到儀表莊重、教態自然、語言文明。教師應檢查學生人數，做好考勤記錄，然后才開始講授。
5、課堂教學可采用講授課、練習課、多**課等各種形式。教師要認真**課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環節即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業等，教師要勇于改進和采用新的現代化教學**進行教學。
6、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，重點突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動學生的思維能力，發揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
7、教師要堅持互相聽課**，按院教務處的規定互相觀摩和上公開課，并通過評議，交流經驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。
8、教師在播音室和觀片室和多功能廳上課時，注意保持環境衛生，同時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發現異常，及時向學校匯報。
?。ㄈ╇A段測試與輔導：
每位教師擔任的授課周期結束，教師**學生參加校內測試，確保100%通過，即達到教學要求。如果所帶學生沒有通過測試，教師須義務給學生補課，直至學生通過測試。
（1）普通話基礎知識部分
測試目標：普通話語音基本準確無誤，吐字發音清晰。入學時的吐字發音問題得到解決。
?。?）朗誦部分
測試目標：選定自備稿件并流暢表達指定稿件播讀順暢。
?。?）即興評述
測試目標：根據所給題目迅速確定主題，并以較為清晰的思路和豐富的語言，述評2分鐘左右。
?。?）形體
測試目標：精神飽滿，動作協調，體態端莊，行為舉止，大方得體。
?。?）才藝指導
測試目標：才藝較入學時有所提高?；蚴炀氄莆找欢螒蚯?，一首歌曲等。
?。?）化妝：明確應試化妝基本技巧，每人推薦兩套著裝及頭型方案。公共課結束后，**召開學生家長會，展示教學成果。提出下階段學習目標，與家長配合，確保學習效果。
?。?）模擬主持
測試目標：現場主持突出**事件的結構、體現現場報道的形式，有層次和邏輯，語言流暢。
?？寄M主持：對材料分析透徹，提煉主題，圍繞材料展開節目策劃。要有一定的節目策劃思想，開頭、串聯語、結尾結構完整，表述清晰。
?。?）即興評述（包括看圖說話話題討論）
測試目標：觀點或立意準確，最好具有獨創性。結合所給材料，適當聯系實際，論述方法多樣?？磮D說話表述完整，富于想象力，語言流暢，給人以一定啟迪。分組討論時恰當表達個人觀點，兼顧他人，觀點獨特，語言富于感染力和說服力。
（9）影評：理解較為準確，認識較為全面，分析較為深刻，結構比較清晰，專業詞匯比較準確，語言通順，無語法錯誤。
二、獎勵與處分
1、對在教學質量、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，學校將給予相應獎勵。
2、教師如果上課遲到、提前下課，經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差，必須在限期內改進，否則停止任課資格。凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
教師遵守學校規章**3
一、上課期間，教職工嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不缺席，如早自**課鈴響1分鐘后不到學校視為遲到，5分鐘不到校為缺席；上課鈴響，教師提前作好準備，馬上進入教室上課，上課一分鐘未進教室視為遲到，三分鐘不進教室為缺席。（一次缺席，績效工資中扣除30元，一次遲到績效工資中扣除10元。）
二、教師在課堂上應充分利用40分鐘時間，不離崗，不提前下課，若離崗兩分鐘或是提前一分鐘下課視為早退。（一次早退，績效工資中扣除15元。）堅決禁止任何人在上課期間無故退堂缺課或不上課而造成的群眾不滿者，如有違犯者在全區教師大會上作出書面說明，同時給予相應的經濟處罰。
三、課堂教學要按計劃進行，備課認真，按教學計劃進行授課，學校將對任課教師的授課情況隨時進行抽查，采取聽不打招呼課的方式進行，一經發現不備課或備課不認真無教案或導學案上課，照本宣科3次者，計入教學事故之中，視本學年年終考核不合格。
四、學生作業要及時批改，嚴格按照學區2013年9月11日全鄉教師大會上對于作業的要求批改，并且批改要規范，教師一律用紅筆認真批改，不得敷衍塞責。學區對作業的批改情況進行不定期檢查或是抽查，若發現不按要求批改者，一次扣除績效工資10元，甚至不批改作業者或更為嚴重者作書面說明同時加大處罰力度。
五、對學校全體會議或是安排的臨時性活動，要認真對待，任何人不得以任何理由推拖。若拒不參與者，視為缺席一次扣年終考核一分。
六、教職工上班時間有事或有病要請假，請假必須憑假條，3天以內本學校校長請，一周內有學區請，超過一周者由學區報上級部門批準，不然以礦工論處；堅決禁止教職工在上班期間上網聊天、看視頻或不健康視頻，更不允許喝酒打牌或高聲喧嘩，不允許女教師織十字繡或其他私活；不允許在上班期間在被窩里睡覺。
七、教職工要積極參加學校或是教研組長**的各種活動，若拒不參與者以缺席論處，并由教研組長記錄在案，作為年終考核的依據。
八、考風建設在監測中如發現考場作弊或批閱試卷上做手腳者一次給當事人處罰400元，當事人所在校長處罰200元，當事人所在教導**處罰100元。在批閱試卷中如有失誤者，小的失誤三處以內口頭批評，并責令及時矯正，超過三處按以此為基點處罰10元；如有大的失誤責令及時矯正并使其程度而定加大處罰力度。
九、鞏輟保學流失一人給相關當事人處罰50元。
十、教職工嚴格遵守學校管理**，服從學校合理的安排，干好自己的分內工作，值好周、護送好路隊、**好學區或學校安排的各項活動，堅持24小時值班并做好記錄。如有閃失者按日工資的兩倍處罰。
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展5）
——遵守學校規章** (菁選2篇)
遵守學校規章**1
一、備課
1、熟悉課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容，復習、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
二、上課
1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務調整應經過教導處批準。
2、遵守課堂教學常規，提前準備好需用的教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關的事，學生做作業時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式**教學，適時地運用現代技術**，提高課堂教學的質量。教師要充分調動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據具體的教學內容，引導學生開展有效學習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。
三、作業
1、學生方面
?、抛鳂I質量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。
?、谱鳂I數量：檢查時根據各學科的具體情況給分。
2、教師方面
?、抛鳂I內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫。
?、婆母袷剑阂詤^教研室《學生作業書寫與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
?、桥膽B度：批改要及時、認真、細致，對學生作業中傾向性的問題要及時予以評講。
四、輔導
1、輔導內容及形式：語文、數學、英語學科的輔導指培優、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。
2、輔導效果：學生的作業、作品及知識質量調研和競賽成績的進步情況。
五、成績考查
1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束后進行，單元練習后教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學生進行評講。
2、學期期中和結束對學生的考查由學校**安排。每位教師均應服從學校的**安排，認真**，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結教學工作得失的`原因。
六、課外活動
根據教學內容，每單元要**一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關于教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學教師日常行為規范》和相關法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
遵守學校規章**2
學校的一切公共財物，每位師生都有責任愛護。對所有損壞公物的行為必須加以制止，有關當事人必須負責賠償；對故意損壞公物的，除賠償外，還要給予校紀處分。
一、公物維護要求：
1、保護學校的建筑設施，教育教學用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，墻壁以及生活用品。發現破壞行為，必須立即制止并及時報告學校政教處。
2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關、清掃用具、電腦投影儀等，要責任到人。
3、學?；竞推渌迷O施由分管部門和年級組負責管理。
二、損壞賠償辦法
1、不慎損壞，但能主動承認者，照價賠償。
2、不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等。
3、故意損壞被學校發現后能主動認錯者，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，免予紀律處分。
4、故意損壞，被學校查獲者，事后態度**，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分。
5、因班級不負責而造成的公物損失，由班級負責賠償。
6、賠償錢款的數額，應按市場價格或按總務部門購買此件公物時的價格計算。
三、班級獎懲條例
總務處對公物管理情況予量化評估，具體細則：
1、 不慎損壞，但能主動承認者，照價賠的，班級不扣分；
2、 不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等外，班級扣除1分；
3、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度**，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除2分；
4、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度**，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除5分。
5、 因班級不負責而造成的公物損失（公物損失找不出破壞者的都屬于此項），由班級負責賠償外，按損失的大小，班級分別扣除1分（50以內）、2分（100以內）、5分（100以上）。
6、 期末總務處予以統計，各段各評選出一個公物管理優勝班級予以表彰獎勵。
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展6）
——遵守規章**(十)份
遵守規章** 1
一、企業規章**的定義
企業規章**是企業制定的**勞動過程和進行勞動管理的規則和**的總和。也稱為內部勞動規則，是企業內部的“法律”。
二、企業規章**的效力
《最高人民**關于**勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第十九條規定：“用人單位根據《勞動法》第四條規定，通過**程序制定的規章**，不違反國家法律、行政法規及**規定，并已向勞動者公示的，可以作為人民****勞動爭議案件的依據。”這條司法解釋實際上賦予了用人單位規章**以類似于法律的效力。
三、企業規章**的重要性
建立健全規章**，有助于企業實現科學管理，提高勞動生產率和經濟效益，確保企業生產經營活動的順利進行，是加強企業管理，推動企業發展的可靠保證。
四、企業規章**的作用
企業的規章**對于規范企業和員工的行為，樹立企業的形象，實現企業的正常運營，促進企業的長遠發展具有重大的作用。企業規章**的作用很多，主要體現在以下幾個方面：
1、規章**首先用于標準化管理
**可以規范員工的行為，規范企業的管理等。企業如果建立了全面、完善的規章**，公司內部員工的工作積極性可以得到廣泛調動，企業的各項工作就能夠順利開展，企業的經濟效益就會不斷得到提高。公平就是靠**來體現的`，效率也是靠**來促進的，效益是靠**來提高的。
2、完善的規章**是企業文化的體現
可以得到合作伙伴的信任，容易贏得商業機會（買產品先要看設備，做生意先要看**）。
3、企業規章**有法律的補充作用
企業的規章**不僅是公司規范化、**化管理的基礎和重要**，同時也是預防和解決勞動爭議的重要依據。鑒于勞動關系中勞動者和用人單位之間的從屬關系，由于國家法律法規對企業管理的有關事項一般缺乏十分詳盡的規定，事實上用人單位**制定的規章**在勞動管理中可以起到類似于法律的效力。因而用人單位的合法的規章**在此起到了補充法律規定的作用。
4、規章**還有一個很重要的作用，就是**應對
比如***要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司**及管理**，必須有著非常完善的企業規章**才可能申請到國家的項目基金**。同理，許多項目競標也都需企業提供本公司的規章**，并將其作為考核企業是否合格的標準之一。
遵守規章** 2
1、遵守公司一切規章**，服從**、做好本職工作
2、以積極的工作態度、優質的工作質量、飽滿的工作熱情投身到工作中，努力提升公司形象
3、謙虛好學，業務熟練；做好客戶來電來訪工作，能隨時為客戶提供可行性的建議并使公司受益
4、完成公司下達的銷售目標
5、做好每日、每月工作計劃和工作情況并上報**
6、最好回訪工作，把客戶特別滿意和特別不滿意的人員記錄在案，給人力資源部做績效、獎懲提供參考，同時也第一時間掌握員工工作情況；客戶有重要建議的應即時報告**；客戶有重大投訴的應在提出解決辦法的情況下第一時間報告**，協助**即時處理客訴，以維護公司形象和客戶對公司的滿意度
7、建立良好的客戶關系，對客戶進行跟進和維護，做好市場/客戶的信息收集工作。
8、積極主動開發新客戶
9、愛護公司財產，妥善使用公司辦公設備
10、嚴守公司機密
11、收集和分析市場情況、競爭對手的渠道和客戶情況，為公司銷售**的制定提供依據
12、做好尾款的回收工作
13、勇于承擔自己的過失，反思并吸取教訓，不推卸責任
14、談吐得體，益與工作溝通、著裝得體，符合工作場所、舉止得體，符合工作角色
15、工作時間如需出外勤，手機須隨時保持開機狀態
16、不利用公司資源謀私利，不損害公司形象和利益
17、服從公司調動，優質、高效的完成公司交給的其他臨時性工作
遵守規章** 3
尊敬的公司**：
我上周末未跟醫院請假就擅自離院回家。違了醫院的規定，經過一番深刻思考后，我認識到了自己的錯誤，特做以下檢討。
我來到這個醫院，在這里上班實習，就要服從醫院的管理，遵守醫院的規定，不能有絲毫的懈擔所以，我擅自離院是錯誤的，是對工作不負責，對學習不負責，對自己不負責。有家可以不回，但有班一定不能不上。雖然最初我以為我的做法沒什么不妥，不過是兩天治療不上，回家看看生病的媽媽，于情完全合理。但是醫院有紀律在，就如同我們面前的一座高山不可跨越。如果跨越了，就必須付出代價，接受懲罰。所以，我心甘情愿認真的寫檢查。我可以毫不遮掩，絲毫不給自己留臉面的說聲我錯了。
人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫焉。希望老師能夠相信我，不要因為一次錯誤就否定我。我自以為我總體上還是表現的可以的，不過，難免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可無情？離家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每個人都有這樣的心情和體會。所以，我回家有情可原。但是，于情可以說的過去的事情，卻在紀律上不可以容忍。所以，我還是錯了，所以我檢討。
我只是微不足道的一個個體。少了我一個，太陽依舊東升西落；少了我一個地球依然按既定的軌道轉動；少了我一個，天氣依然有陰晴的變化，不時的有雷雨暴雨；少了我一個，花依然循著季節開和落；少了我一個，醫院的工作照常進行，不會受到絲毫的影響。對于我生活的周圍環境和群體來說，我并不重要?？墒牵瑢τ谖覌寢寔碚f，我很重要，在她需要我照顧的.時候，我能在她順便對她來說是莫的欣慰和幸福。如果換成別人是我，或許和我一樣直接回家。我可以無數次的強調我回家是有理由的，于情是合理的年?？墒牵魏卫碛珊透星樵卺t院的管理面前都是蒼白無力的，比值得一提。我只所以沒請假也包含這個原因。因為我請假的理由在規定面前完全不被承認；就算得到了一絲絲承認，也是弱不禁風。我主動請假也未必請的下來，所以干脆直接不請，還心存僥幸心理，認定不會被逮到，可是我還是沒有漏網。我說的。這些完全屬實，不含任何捏造的虛假成分。
無規矩不成方圓，做人做事都要遵循一定的準則。我們從小到接受的教育就是如此。規則由人而定，而一經制定就成為客觀存在，不在以他人的主觀意志為轉移。歲偶然，每個人并不是生來就逆來順受，注定要接受外界的約束和**的。可是，我們在這個醫院實習，接受醫院的管理和其**的約束是理所當然的事情。出此沒有任何選擇。當我們的叛逆心和不情愿得以表達和延伸，但一旦碰到醫院的管理**，就只能收起來。規矩在扼殺我們的不安分之心上起了莫的作用。所以，我們不能不遵守醫院的規章**。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守規章** 4
1、課間不能隨意上廁所，要向老師舉手報告。
2、第十一講：修行就是要“破執”
3、有了稱謂，讀者就可以找到一種存在感，如果作者能滿足讀者的這一心理需求，那么讀者對你的好感就會增加。
4、20xx年漢辦下半年志愿者選拔已于1月22日開始報名，具體你可以點擊鏈接查看具體報名通知：盤它！2793人！漢辦20xx年下半年志愿者選拔今起報名！
5、第三講：公案的意義及“無”字公案的內容
6、我們要做的是建立一個機制，讓水流的速度快一點，把上面的泥沙沖掉，讓年輕有為的上來。誰來挑起公司的重擔？因為新技術的發展非常快，公司又處在最先進的技術領域，可能越年輕的人越有優勢。我們的機制要有利于這些人脫穎而出。
7、概念編輯語法規則，就是大家說話時必須遵守的習慣，它是客觀存在的，而不是語言學家規定的。語言學家只是對其進行歸納、整理，并選擇恰當的方式把它們描寫出來。語法規則的內容編輯語法規則包括組合規則和聚合規則構成。組合規則，指語言單位一個接著一個組合起來的規則，它是現實的，存在于話語中。包括語素組合成詞的規則和詞組合成句子的規則，前者叫構詞法，它與詞的變化規則合在一起叫做詞法，后者叫做句法。聚合規則，指語法單位的分類和變化規則，它是潛在的，儲存于人們的腦子中。潛存在腦子中的聚合是從話語中歸納出來的。說話時組合規則提出要求，聚合規則提供可能。從聚合中選出的單位對組合的各個位置上可能出現的詞進行替換，就能造出新的句子。
8、鼓勵員工的經典語句努力讓每一天的生活過得好，過得有意義，你就會樂觀而充實的度過你的整個人生。成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。事實上，成功僅**了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。出門走好路，出口說好話，出手做好事。不要忘記——一個人最大的感情需要是取得別人的賞識和尊重。無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。相信自己，相信伙伴。把握先機，容易成功。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
9、通過自我批判，使**思想洗刷，心胸開闊。比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的.是胸懷。只有具備自我批判的人才具備優秀的品德和寬廣的胸懷，才能容天、容地、容人。
10、譯文：那些貪圖利祿的小人本來就善于投機取巧，方圓和規矩他們可以全部拋棄。
11、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
12、但是大家回看這封“致歉信”，卻沒有必要的要素“稱呼”，不知道你這封信是寫給誰的。
13、**合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
14、運動員商業開發活動應當遵守法律法規、國家體育總局有關規定以及國家隊管理**。甲方應當為乙方商業開發積極提供引導和幫助；乙方應當全力投入訓練和比賽。
15、唯有靠全體員工勤奮努力與持續艱苦奮斗，不斷**影響我們內部保持活力和創新機制的東西，才能在激烈的國際化競爭中存活下去。
16、第二條是強調君子、小人之間的辨析。
17、各級**要有崇高的使命感和責任意識，要熱烈而鎮定，緊張而有秩序。治大國如烹小鮮，千萬不要有浮躁的情緒。戒驕戒躁，收斂自我，少一些沖動，多一些理智。“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”。我們的中高層**要經受得住磨難與委屈。
18、在現代社會中，雖然大家對于標點符號的使用沒有太高的要求，但是基本的要求還是要的，或者是在重要的場合，如法律文本、規章**等材料中，要嚴格遵守標點符號的使用規章，否則會造成篇章語義的支離破碎。
19、在“致歉信”中有這么一段：從那時起，我內心開始飄飄然，開始吹噓白己，這種不良心態還被我帶入到論文寫作過程中，這促使我內心始終心存僥幸，忘記了初衷。我本應牢記，誠信是一切的準則。在此，我也要向被我影響到的相關論文作者真誠道歉。
20、24遵守紀律的風氣的培養，只有**者本身在這方面以身作則才能收到成效。
遵守規章** 5
各位老師、同學們上午好！
國家日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始到12月中學結束。
隨著人類社會的不斷發展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時 也體現了整個社會文明發展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的重要組成部分，已經越來越受到人們的重視！
作為新時代的青年、作為省重點中學的學生，未來的我們將是自己的家庭、我們這個國家發展的中堅力量，我們更要懂得學法守法。就目前來看，我們首先要做好的是認認真真遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的規章**。我想同學們都知道，**來，包括這次期中考試，我們學校三個年級都取得了很好的成績，與兄弟學校相比，成績可以用驚人來說。這些成績的取得，與老師的努力分不開，跟同學們的拼搏分不開，師生的共同努力，給我們學校營造了一個很好的學習氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不**的音符存在，比如有個別班級宿舍的失竊現象，有極個別同學撿到他人校園卡不是想著歸還，而是到小店消費一空，圍墻邊依然有叫外賣的徘徊身影，教室里依然有吃濃濃氣味的外賣的人，考場里也有挖空心思作弊的人，純凈水的桶也還在搬水路上堅持不懈的滾動著。這些現象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
老師們、同學們，省武高的發展迎來了一個新的發展機遇，這就更加須要一個良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！
遵守規章** 6
公司全體員工：
C組員工李XX，自進入公司以來，在組長、主管也多次對其進行批評指正甚至勸退的情況下，仍經常出現遲到、請假或無故曠工等違反公司考勤管理**的行為，嚴重影響其所在小組的生產安排和進度，最近公司已同意其辭職申請，但李廣銀于xxxx年6月10日上午上班中途，未向仍何人請示，擅自離崗曠工，此行為無視公司規章制主、無視車間管理人員，影響**，公司決定對李廣銀作以下處罰：
1、對此次擅離職守行為處罰款XXX元；
2、曠工扣款另行計算（曠一天處罰款XXX元）。
請全體同事引以此為戒！同時也希望以后已經提出辭職的`同事調整好心態，站好最后一班崗，公司將按**結清工資，切勿以消極怠工或混時間的心態上班，我行我素、違反勞動紀律或其它規章**，一經發現，將嚴懲不怠！
特此通告！
深圳市XXXXXX有限公司
xxxx年6月10日
遵守規章** 7
為加強公司的規范化管理，完善各項工作**，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本管理大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章**和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。
三、公司通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、管理、經營水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦鉆研技工技術，公司也為員工拓寬視野創造條件，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的員工隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。
六、公司實行“崗薪制”的分配**，為員工提供收入和福利保證，并隨著經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競爭環境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核**，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率;提倡厲行節約，反對鋪張浪費;倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章**的行為，都要予以追究。
員工守則
一、遵紀守法，忠于職守，愛崗敬業。
二、維護公司聲譽，保護公司利益。
三、服從**，關心同事，團結互助。
四、愛護公物，勤儉節約，杜絕浪費。
五、不斷學習，提高水平，精通業務。
六、積極進取，勇于開拓，求實創新。
工程施工規章**
1、文明施工，規范作業，嚴格按照公司管理規范及各小區的規范要求進行施工，遵守各小區的規章**及作息時間;
2、每一工種質量層層驗收。每一工種完工后工長先行驗收并及時整改后施工現場負責人再行驗收后并出具書面文件簽字后交由施工總監再行驗收簽字后通知業主一同驗收。若因質量問題客戶投訴一次，扣10分;施工總監檢查發現一次，扣2分;
3、施工工期嚴格遵守，每一工種工長必須安排好當天的任務，責任到人。工地上不可無故無人,即使工種完工等下個工種進場，也必須提前通知公司早做安排，如有違反扣5分/天;
4、安全用電用水，用電一定要帶觸電保護。離開施工現場時，務必關掉水閥、總電源及窗戶。凡每發現一次未關扣2分;注意安全，不得野蠻操作，電動工具必須由專人專項操作;
5、服務態度熱情，對客戶的**要好言回答，不得惡語中傷，不理不睬;不得隨意向客戶索要任何財物。以上凡發現一次，扣5分;不得與客戶發生矛盾或發生任何爭執，否則扣10分，情節嚴重勒令停工，一切損失由該工種的工長負責;
6、工地及時清理，當天垃圾當天清理并送至小區指定地點，保證工地干凈整潔，材料堆放有序。工地每天檢查，違反一次，扣3分;若客戶因為工地清潔問題投訴一次，扣5分;
7、工地上注意維護公司形象及個人形象，不得講和做不利于公司形象和利益的事，否則罰款300元-1000元，情節嚴重者立即開除并扣除其所有工資;
8、必須佩帶上崗證，嚴禁赤膊及穿拖鞋施工。嚴禁穿其它公司工作服，發現一次扣3分;
9、工地上禁止吸煙，發現一次扣1分。嚴禁攜帶小孩及閑雜人等駐留工地上。不得在施工現場酗酒及打架斗毆，發現一次扣5分;
10、公司廣告牌、進度表及考核表如未張貼上墻，扣3分;
11、對于工地上的成品或半成品，每一工種工長進場后必須點清查實。若收工后發現成品或半成品有所損害，賠償、更換均由工種工長承擔。完工時工地必須移交給下一工種并簽寫注：
注 以上**各施工工種要嚴格執行，公司將視情節給予一定的獎罰措施。
遵守規章** 8
尊敬的局**：
此刻我懷著無比愧疚的心情向局**和**成員作出深刻的檢討，以表示此次在工作時間打麻將違隊相關規章**的**行為。并保證絕不再會有此種違隊規章**的**行為出現。
打麻將過程(簡單敘述)……。
我是經***多年培養，成長為一名副處級****。工作紀律作為一名普通職工都是知曉的。記得我上班的第一天，師傅就告訴我,要遵守紀律，恪盡職守。我也深知：在職要在崗，在崗要在位，在位要盡責，嚴禁上班時間脫崗漏崗、打牌**、上網聊天、玩游戲等
我作為****無視規章**，帶頭破壞紀律，造成了極壞的影響，辜負了**和職工期待與信任，于是再次警告自己一定要深刻檢討與剖析此次錯誤，決不能再有這種錯誤出現，
對于此次違隊規章**的打麻將行為，都源于自身放松了對于自我的要求，懷著投機的心理認為放縱一次不會有什么事，正是這種投機心理的作怪與放松自我要求。聚在一起打起麻將，干起了**章**的'事情，錯鑄成，悔之已晚，但前車之鑒，要自我省，深深自責，深刻檢討自我，并**身邊同志，讓此種**章**的事情從此在我身邊消失。深刻認識錯誤的過去，檢討自己的現在，督促自己的未來。
經過自我檢討與思，深刻的認識到打麻將的不良影響：一是打麻將是**章**的行為;二是打麻將不僅浪費時間;三是傷害身體，四是玩物喪志;五是影響個人綜合素質的提高。
對于此次**章**的行為，我已深深自責，并做了自我剖析與檢討，望局**和**成員給給我一次改過自新的機會，我將時時提醒自己，批評自己，教育自己，**自己，從思想上、紀律上、學**、生活上全面提高!
謝謝家!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守規章** 9
一、老師在我團教學期間負責所在教學點的教學計劃，經我團審核后方可實施教學每學期我團將進行一次考核以檢驗該教學點的教學成果。
二、老師須保證教學質量，讓學員及家長滿意。老師應隨時向我團上報該教學點的進展。發展與出現的問題等情況，要求老師要有每個學員家長的聯系電話。認真做好學員的考勤工作及簽字。對缺課的學員要及時與家長溝通與聯系，最大限量的`減少生源流失。
三、必須保證學員在課堂的人生安全。如應老師的教學方法不當或管理不善，出現的任何安全問題均有老師本人負責。
四、老師應遵守我團的各項管理**，服從我團的各種演出活動安排及教學程序安排。不得私自帶我團的學生上小課或參加其他商業及社會活動。
五、要注重為人師表，赤城愛心。不得與學生或家長及合作方發生任何爭執。對家長和合作方要文明用語。微笑服務。對學生要有親和力，有耐心。認真上好每一堂課，輔導每一位學員。上課時要穿教學服，頭發要梳扎整齊。下課后要注意儀表，不準在任何教學場地出現**舉止。對我團提出的儀表規范及要求，老師要無條件的接受。
六、注意總結。綜合家長和合作方對教學上的要求和建議。努力提高教學水平。杜絕將差錯帶到教學課堂。必須接受我團提出的專業方面的改進及提高要求。
七、本團的老師之間要團結合作，齊心協力的共創良好聲譽。不得相互諷刺，排擠，爭搶生源，影響團結與整體形象。不得對**漏我團的教學資料。思路。結構。生源等內部情況。（包括我團學員的電話。住址等聯系方式）。如發現以上行為，特別是蓄意所為給我團造成名譽與經濟上的損失，我團將馬上和該老師中止合同，并按有關獎懲**追補其損失。必要時將通過法律途徑解決。
八、老師堅決杜絕誤課。每次上課十五分鐘前要求到達教室。做好教學準備工作。曠課現象將按當堂課時所得全額費用的300％扣除。老師務必合理安排好教學時間及步驟，要使每個學員都能很好的完成學習內容。
九、處理事情要懂得遵守逐級上報，不可越級行事。自作主張。碰到問題及與合作方的分歧，須及時上報。以便我團在最短時間內與合作方友好協商與解決。
十、與我團合作期滿后。老師如想中止與我團合作，必須在任職期間前三個月通知我團。該老師不得在我團教學點私自帶走任何生源。一經發現，將扣除該老師的所剩課酬及保證金。如有需要。我團將通過法律向該老師提出訴訟。追加補償。
遵守規章** 10
為提升行政效能，創建最優發展環境，按照省治庸**工作**小組辦公室的部署和要求，結合自身職責職能和工作實際，湖北省住房和城鄉建設廳就實施“四減五制三集中”(“四減”：減行政審批事項、減審批環節、減審批時限、減審批費用;“五制”：窗口受理制、首問負責制、限時辦結制、一次告知制、責任追究制;“三集中”：審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中)工作向社會公開保證：
一、嚴格**審批。堅持“公開、公平、公正”的原則，公開審批事項、審批依據、辦事程序、審批條件、審批時限、審批結果。嚴格按照法規標準、規則流程開展行政審批。
二、實施集中審批。分階段實施行政審批“三集中”，將審批職能、審批事項、審批人員向一個部門集中，做到結構合理，功能齊全，運轉協調，靈活高效。
三、簡化審批程序?？茖W減少行政審批事項，規范減少審批環節，快速的辦理符合條件的快辦事項，限時辦理符合條件的期辦事項，最大限度地減少審批時限并確保審批質量。
四、提高服務質量。不斷創新工作方式，加快行政審批信息化管理平臺建設，努力提高審批效率，廣泛聽取群眾意見，采取指導服務措施，加大對行業的扶持力度。實行首問負責制、一次告知制、限時辦結制，及時為服務對象解決困難和問題。
五、落實規章**。實施“一個中心對外、一個窗口受理、一條龍服務、一站式辦理”，嚴格落實崗位責任制、窗口受理制、責任追究制等服務**，使用示范文本，規范服務行為，杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”現象。
六、加強廉政建設。嚴格執行*風廉政建設，實施受理、**、制(發)證分離**，資質**雙審**、**結果會審**，杜絕人情審批、暗箱操作。嚴禁吃、拿、卡、要，堅決杜絕違法**行為、行業不正之風和**審批收費。
七、接受社會**。完善群眾評價、舉報、投訴**，自覺接受社會**，對不履行或不正確履行職責的工作人員，及時進行批評教育，限期整改糾正，并根據相關規定給予相應的處理。
20xx年x月x日
學生應當遵守學校的規章** (菁選5篇)（擴展7）
——嚴格遵守學校規章**優選【五】篇
嚴格遵守學校規章** 1
各位老師、同學們：
上午好！
國家日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始到12月中學結束。
隨著人類社會的不斷發展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時 也體現了整個社會文明發展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的重要組成部分，已經越來越受到人們的重視！
作為新時代的青年、作為省重點中學的學生，未來的我們將是自己的家庭、我們這個國家發展的中堅力量，我們更要懂得學法守法。就目前來看，我們首先要做好的是認認真真遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的規章**。我想同學們都知道，**來，包括這次期中考試，我們學校三個年級都取得了很好的成績，與兄弟學校相比，成績可以用驚人來說。這些成績的取得，與老師的努力分不開，跟同學們的拼搏分不開，師生的共同努力，給我們學校營造了一個很好的學習氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不**的音符存在，比如有個別班級宿舍的失竊現象，有極個別同學撿到他人校園卡不是想著歸還，而是到小店消費一空，圍墻邊依然有叫外賣的徘徊身影，教室里依然有吃濃濃氣味的外賣的人，考場里也有挖空心思作弊的人，純凈水的桶也還在搬水路上堅持不懈的滾動著。這些現象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
老師們、同學們，省武高的發展迎來了一個新的發展機遇，這就更加須要一個良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！
嚴格遵守學校規章** 2
一、小學科學實驗室應配備符合標準的儀器設備，并科學規范管理。
二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃并報學校審批購，在開學后根據任課教師實驗計劃，編制各年級的實驗教學計劃和實驗室使用情況安排表。
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚、帳、物相符、記帳及時、流程規范、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。
四、儀器設備的存放應分門別類、定櫥定位、排列整齊。要做到一櫥一號（儀器櫥號）、一櫥一卡（“儀器櫥內儀器存放目錄卡”），保證物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等，并定期維護消防設備、電器線路。
六、實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。儀器設備的使用、損壞、維修必須及時記錄。歸還時要及時清點、清理、檢測、歸位。發現殘缺、損壞要照價賠償。儀器設備應處于隨時可使用狀態。
七、嚴格按照報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備應予以報廢。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。
八、加強檔案資料的建設管理。實驗室應按檔案管理要求做好財產帳務、教學業務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）等各類檔案資料的管理工作，并在年末分類裝訂、裝盒存放。
嚴格遵守學校規章** 3
一、認真貫徹“預防為主”的方針和“誰主管誰負責”的原則，搞好學校的安全保衛工作，定期召開****會議，把安全保衛工作納入學校工作的議事日程。
二、強化群防意識。定期向廣大師生員工進行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關方面的知識，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。
三、定期進行安全自查，發現問題及時解決。重大隱患要時報告學校有關科室，請求協助解決。
四、加強對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀守法，防止**。
五、加強對學生的管理、教育，增強學生的法制觀念。積極做好“雙差生”的轉化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學生要及時家訪。
六、精心**體育課堂教學和學生大課間活動，避免事故的發生。無論課上、課下，學生發生的事故，在場教師都應及時妥善處理，并報告學校**。
七、學校的大型活動要嚴密**，職責明確，安全措施得當。要確?；顒訄龅氐某鋈肟谕〞常O施安全可靠，杜絕意外事故的發生。
八、嚴格執行《消防管理**》，消防設施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門、鐵護欄、鐵保險柜，財務室不超存現金過夜。
十、加強值班，加強對門衛人員的教育管理。嚴格執行《門衛管理**》、《值班巡邏**》和《財產管理**》，確保學校安全。
嚴格遵守學校規章** 4
安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必****，以確保學校教學秩序的正常進行。
1、班**和科任教師必須嚴格履行《班**職責》和《任課教師職責》，為人師表，教書育人；
2、教師要以《守則》、《規范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等為依據，做到經常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；
3、教師應尊重學生人格尊嚴，不得體罰、心罰學生，任何情況都不得把學生排斥在教室外，或者停學生的課，若發生學生重傷甚至更嚴重的后果事件，當事教師除按上級有關法律規章處罰外，一切經濟責任由當事教師承擔；
4、教師要按時上班、準時上崗，上課期間發生的安全事故由上課教師負責處理，若教師不在崗造成的事故由該教師負責，教師在放學后不得把學生留在教室不管，否則一切后果由當事教師負責；
5、班級應嚴格按學校規定收費，教師不得自立項目收費，更不得向學生罰款和向學生收紀律保證金，以免造成安全事故；
6、全體學生應積極參加“學生意外傷害保險”，若發生安全事故，應及時辦理有關保險賠付手續；
7、教師要和學生共同搞大掃除，教室后窗由教師打掃，打掃衛生一定要注意安全，要按時放學，教育學生不在路上逗留，應按時返家，注意交通安全；
8、門衛負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發生；
9、若發生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協同處理。
嚴格遵守學校規章** 5
１、圖書管理員要努力學習**理論，提高業務水平，不斷探索**，為*的教育事業盡職盡責。
?。?、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”， “月計劃”要與教育教學各項活動橫向聯系，發揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結”。
?。?、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規范化、**化。
?。ǎ保つ魁R全，隨時記錄。帳與冊數相符。
?。ǎ玻┌础吨袌D法第四版》教學**、分類。
?。ǎ常┰O“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。
?。ǎ矗┙⒔∪珟熒敖栝?*”、“賠償**”。及時填寫好“借閱統計表”。
?。?、努力為師生教育教學工作服務。
（１）按計劃借閱課外讀物及有關資料。
?。ǎ玻╇S時做好“二次”文獻工作。
?。ǎ常┎粌H傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的“參謀”和“后勤”。
（４）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。
５、積極參加區局、少兒館**的各項活動及網頁制作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。