***主題教案1

　　一、活動名稱：***

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒感受***的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是***，初步了解***來歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　三、活動準備：

　　１、 在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　２、 〈〈****〉〉的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　　３、 準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動過程：

　　（一） 開始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

　　（二） 基本部分；

　　１、 引導幼兒初步了解十月一日是***，是*******的誕生日。

　　２、 觀看****的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“***”的名稱和來歷。

　　３、 出示***的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

　　４、 發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

　　（三） 結束部分：

　　把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

　　五、活動效果

　　在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是***并知道了***的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

***主題教案2

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒認識我國的`**，知道十月一日是我們國家的生日--***。

　　2、 是幼兒懂得尊重**，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、 知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　4、 簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　**一面，圖片。

　　活動過程：

　　一、 認識**。

　　1、 出示**，**幼兒討論。我國**是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談談在那些地方見過**，在什么場合看到過升**活動。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?

　　二、 告訴幼兒**是我們國家的標志，我們要尊重**、熱愛祖國。

　　三、 介紹***。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是***。

　　2、**幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察***的氣氛和環境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(***)。

　　延伸活動：

　　大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做**。

　　兒歌：

　　十月一日***，

　　七色彩球空中飄，

　　****風中搖，

　　聯歡晚會真熱鬧，

　　慶祝國家生日到。

　　教學反思：

　　談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和**都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。

***主題教案3

　　活動來源：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"***"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

　　活動目標：

　　1、知道***的來歷，每年的十月一日是***，是祖國媽**生日。

　　2、感受到***的歡樂氣氛。

　　3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動重難點：

　　知道***時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

　　活動準備：

　　人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。

　　活動過程：

　　一、談話導入教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

　　二、基本部分（一）介紹***。

　　教師：對，他們是在慶祝***，***是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的***嗎？你們知道***是怎么產生的嗎？

　　（二）祝賀國慶教師：祖國媽**生日原來是這樣產生的呀！***有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝***的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝***的'。

　　（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，***是誰的生日啊，哪一天呢？

　　教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

　　三、展示中結束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。

　　小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

　　活動延伸：

　　藝術領域《****在飄揚》

　　活動反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“***”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

　　通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對**地圖也有初步的認識，知道**是***，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。

***主題教案4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽**生日。

　　2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾各個區域用具。

　　活動準備：

　　1、關于***的視頻、《生日快樂》歌曲。

　　2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

　　3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

　　4、語言區：關于《***》的一些圖片、故事書等。

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發幼兒興趣。

　　1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導幼兒說出是祖國媽**生日）

　　2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？

　　3、引導幼兒大膽想象，并說己想要送什么禮物？

　　2、教師：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東**做呢？

　　二、介紹各區域材料及活動要求。

　　2、美工區：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

　　3、表演區；老師已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽**生日。

　　4、語言區：關于《***》的一些圖片、故事書等。

　　三、幼兒自主選擇區域進行活動。

　　四、教師觀察并指導幼兒活動。

　　五、**幼兒收拾材料。

　　要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

　　六、幼兒活動情況。

***主題教案5

　　一、活動名稱：

　　***

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒感受***的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是***，初步了解***來歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　三、活動準備：

　　１、 在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　２、 〈〈****〉〉的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　　３、 準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動過程：

　　（一） 開始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

　　（二） 基本部分；

　　１、 引導幼兒初步了解十月一日是***，是*******的誕生日。

　　２、 觀看****的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“***”的名稱和來歷。

　　３、 出示**們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

　　４、 發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

　　（三） 結束部分：

　　把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

　　五、活動效果

　　在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是***并知道了***的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

***主題教案6

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的愛國情感。

　　2、通過大合唱培養幼兒的`唱歌興趣和團結協作的能力。

　　3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　4、感受節日的歡樂氣氛。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日下午3點整。

　　活動地點：

　　多功能廳。

　　活動準備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺，大班組空班老師。

　　活動過程：

　　迎國慶愛**曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱**歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

　　4、**順序從左上右下。

　　5、請各班**負責本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)

***主題教案 (菁選6篇)擴展閱讀

***主題教案 (菁選6篇)（擴展1）

——***活動主題教案 (菁選2篇)

***活動主題教案1

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的愛國情感。

　　2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

　　3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　4、感受節日的歡樂氣氛。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日下午3點整。

　　活動地點：多功能廳。

　　活動準備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺，大班組空班老師。

　　活動過程：

　　迎國慶愛**曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱**歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

　　4、**順序從左上右下。

　　5、請各班**負責本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)

***活動主題教案2

　　活動目標：

　　1、知道每年的10月1日是***，是祖國媽**生日。

　　2、喜歡參與活動，感受節日的熱鬧氛圍。

　　3、懂得尊重**，初步體會熱愛祖國的情感。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、參與節日游戲。

　　活動準備：

　　***相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

　　活動過程：

　　一、觀看***相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道***。

　　師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？

　　師幼談話。

　　二、介紹***。

　　師：過幾天就是***了，***是誰的節日啊?

　　教師總結：十月一日是***，是祖國媽**生日。

　　三、認識**。

　　1、出示**，**幼兒討論。

　　我們***是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

　　2、請幼兒談談在哪些地方見過**，在什么場合看到過升**活動。

　　四、制作**，給祖國媽媽獻禮。

　　師：祖國媽**生日要到了，我們也一起做一面**送給她好不好啊?

　　活動延伸：

　　請家長們在"***"時帶孩子外出游玩，體驗***歡樂的氣氛。

　　教學反思：

　　知道十月一日是***，是*******成立的.日子，能在活動中感受快樂的節日氣氛，知道尊敬**，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道*是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日***的知識，感受到了節日的氣氛。

***主題教案 (菁選6篇)（擴展2）

——小班***主題教案 (菁選2篇)

小班***主題教案1

　　目標

　　1．初步感受***到了很熱鬧。

　　2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

　　3．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4．體驗節日的快樂氛圍。

　　準備

　　1．觀察幼兒園、大街上的節日布置。

　　2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

　　過程

　　1．觀察幼兒園內的節日布置。

　　**：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過***了。)

　　2．激發朗誦兒歌的興趣。慶祝***我們要念一首兒歌。

　　3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

　　幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

　　評價

　　能清楚地朗誦兒歌。

　　[附]兒歌

　　祖國祖國生日好

　　十月一日國慶到，

　　****迎風飄，

　　小朋友們拍手笑，

　　祖國祖國生日好。

　　教學反思：

　　讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。

小班***主題教案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識我國的**，知道十月一日是我們國家的生日--***。

　　2、是幼兒懂得尊重**，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　**一面，圖片。

　　活動過程：

　　一、認識**。

　　1、出示**，**幼兒討論。我國**是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談談在那些地方見過**，在什么場合看到過升**活動。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?

　　二、告訴幼兒**是我們國家的標志，我們要尊重**、熱愛祖國。

　　三、介紹***。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是***。

　　2、**幼兒討論，激發又對祖國的.熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察***的氣氛和環境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(***)。

　　延伸活動：

　　大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做**。

***主題教案 (菁選6篇)（擴展3）

——***主題班會教案菁選

***主題班會教案

　　在日常過程學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編收集整理的***主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　***主題班會教案 篇1

　　一、活動目的：

　　根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

　　3、多**課件

　　三、活動過程：

　　主持人甲：(手指**地圖)同學們，這是什么？

　　(這是**的版圖)

　　**版圖的形狀像什么？

　　(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。

　　主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

　　(合)你們說，是嗎？

　　主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會

　　(合)現在開始！

　　乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

　　甲：你想給大家表演一個什么節目呢？

　　(張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的.祖國。

　　乙：大家歡迎！(鼓掌)

　　(張)：報題目--《新兒歌》

　　乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！

　　甲：請欣賞-給大家帶來的《感恩的心》。

　　乙：有請-！(鼓掌)

　　甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

　　乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

　　合：本次班會到此結束，謝謝大家！

　　***主題班會教案 篇2

　　祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在*****下的`***，是我們**兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事，都和"**"這兩個字緊緊地連在一起。

　　一、活動目的

　　我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。

　　二、活動準備：

　　**全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。

　　1、活動時間：20xx年9月29號下午第三節

　　2、活動地點：活動教室

　　三、主持人說：

　　老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大

　　祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：

　　節目表演（節目單還在準備中）

　　四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規范自己的言行奧。

　　***主題班會教案 篇3

　　一、班會主題：

　　我與祖國共奮進——了解祖國，共建**班級

　　二、班會背景：

　　祖國是一本永遠也讀不完的書，今年是***成立63周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來慶祝****的生日。借此契機，通過知識競賽、詩歌朗誦等生動有趣的形式，讓同學們了解祖國的文化、歷史等相關知識，暢談理想，促進**班級的建立。

　　三、班會目的：

　　通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設貢獻的遠大理想，提高個人的素質，從現在做起，從小事做起，共建**班級。

　　四、班會準備：

　　1、**全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

　　2、學生討論形成本次主題班會的具體實施方案。

　　3、根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，認真準備進行表演。

　　4、班會前**全班同學布置教室。

　　5、活動時間：星期四

　　6、活動地點：初二（1）班

　　五、班會流程：

　　1、引入：合：各位老師、各位同學：早上好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎到我們初二（1）班現場聽課的所有老師。

　　甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

　　乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國——*******。甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“****”。

　　合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“我與祖國共奮進—了解祖國，共建**班級”主題班會。

　　甲：同學們，今年是祖國63歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。下面讓我們看一看63年來祖國的變化吧！2、播放視頻：63年來祖國變化的視頻片段。（談感受）甲：此時此刻，你有什么想說呢？

　　3．說變化。

　　乙：同學們從視頻中感受到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家從自己所見所聞中有發現到家鄉、家庭、學校等有什么變化嗎？

　　4、知識競賽：（祖國知識競賽題參考）

　　甲：祖國的變化、家鄉的變化可真大呀！那么，大家對祖國的歷史、祖國的知識又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進行祖國知識問答競賽。要求：聽鈴鼓聲傳花問答，每組有四題，答對一題得25分，輪流答一題，組員補答只加10分，獎勵前3名。首先要推選出一個公正的評判員：馬文婧。比賽開始請看題掌聲鼓勵！

　　5、頒發獎狀。

　　乙：現在進行比賽結果總結，表彰優秀小組，有請林老師為獲獎小組頒發獎狀。（配樂）

　　乙：從比賽的結果看來，同學們對祖國知識還是有一定的了解的。大家對慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，有誰能用朗誦詩歌的`形式來慶祝國慶、表達對祖國的愛呢？甲：詩歌朗誦《歌頌祖國》，請欣賞。（悅均等）

　　6、小事做起，暢談理想。

　　甲：我們的祖國燦爛而偉大，她的國土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿，用詩歌真能表達我們對親愛的祖國深深的愛。國慶是祖國的盛大華誕，又是我們每一個人的重大盛事，同學們有沒有想到我們每一個人的素質都有可能會影響到班級的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，從現在做起，從小事做起，從小樹立遠大理想，共建班級的**氛圍呢？學生發言：從自身做起，自強、自立、勤奮學習，樹立遠大理想……

　　甲：對，我們要講文明，講禮貌，愛勞動，團結進取，關心集體，從自身做起，自強、自立、勤奮學習，為促進**的班級共同努力。

　　7、展示我們的風采。

　　乙：我們走進溶洲小學雖然緊緊有一年多的短暫時間，但是已經留下了許許多多難忘的足跡，我們一起來回顧難忘的瞬間、溫馨的場面吧！

　　8、敲擊表演《三字經》。甲：**的班級需要我們每個同學的努力，需要大家團結互助，我們走過了值得慶祝的一年，文明班級、五星班級、推普標兵班屢次獲得。課余，有不少同學下棋、彈鋼琴、練武術等，今天，有同學準備了敲擊表演，掌聲有請。

　　9、展示設計的班徽。

　　乙：勤奮學習，多學本領，長大才能成為生活的強者。過去，每個同學都很出色，但是，成績只**過去，今后我們要明確努力的方向。課前，我們已經分小組為班級設計班徽，哪個小組先來展示一下。

　　甲：同學們繪畫水平真高！用手中的彩筆，把一個自強、自立、勤奮學習、**的班級躍然紙上。現在表決選哪一個為我們班的班徽。恭喜第xx小組。下面請林老師為我們總結發言。

　　10、老師總結：今天，同學們的發言非常踴躍，展示了我們初二（1）班**的風采。希望同學們從小樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設貢獻的遠大理想，提高個人的素質，促進**班級，努力提高自身的素質，將來為祖國的建設添磚加瓦。

　　11、甲：謝謝林老師，我們一定加油！齊唱《歌唱祖國》。

　　***主題班會教案 篇4

　　班會主題：

　　安全教育

　　主題班會預期目標：

　　1、通過這次主題班會，進一步增強學生的國慶假期安全意識和自我保護意識；

　　2、掌握一些自救自護的本領；

　　主題班會意義：

　　通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的`素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。

　　授課重點及難點：

　　重點：使學生有國慶假期安全的意識和自我保護意識。

　　難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

　　主題班會課設計：

　　面對即將來臨的國慶周，經過**，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長國慶假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特**了此次安全教育的主題班會。

　　一、場景導入

　　播放多**，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出國慶假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。

　　二、安全隱患有哪些

　　國慶假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，國慶假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。**大家討論一下，國慶假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

　　三、安全隱患知多少――安全知識問答

　　根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，**同學討論。

　　（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？

　　根據同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。

　　1、你是肉體凡胎，不要硬拼。

　　2、要錢可以，要命不行

　　3、運用你的“武器”（牙齒、手表、手機、衣服）

　　最好的應對措施――即不要遇到此情況！

　　不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方，不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。

　　（二）如果你外出旅游，回來時，人很多，坐不上車，這時有人走過來問你，***坐車，你坐不坐？

　　總結歸納：

　　1、盡量不坐黑車和無牌車輛

　　2、多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。

　　（三）如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦

　　總結歸納：

　　1、如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。（學會使用***）

　　2、如果火勢已經無法**，撥打119，同時趕緊逃生，不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離

　　3、已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。

　　預防：

　　注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。

　　（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？

　　總結歸納：

　　裝作不知道，有機會才制服。安全第一；等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；窗戶是機會。

　　預防：

　　貴重物品，鎖好；關緊門窗。

　　主題總結，班會結束——安全長鳴，不要讓快樂摻雜遺憾。

　　***主題班會教案 篇5

　　教學目標

　　1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。

　　2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽**熱愛。

　　3．知道我國的國名及國慶日，為自己是**人而自豪。

　　教學準備

　　1．《大**》的歌曲錄音。

　　2．有關**人民慶祝國慶的錄相片。

　　教學重難點

　　知道我國的國名及國慶日，為自己是**人而自豪。

　　教學過程:

　　一、導入課文

　　聽歌曲《大**》。

　　師：“我們都有一個家，名字叫**。”是呀，我們出生在**，祖祖輩輩都生活在**，**就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的***》這一課。

　　二、知道祖國媽**生日

　　1．師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽**'生日是哪一天嗎？

　　請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽**生日。

　　師講解祖國媽**生日：一九四九年十月一日是*******成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經64歲了，每年的十月一日就是祖國媽**生日，叫***。

　　師：祖國媽**孩子們，也就是我們所有的**人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的**人，都來慶祝自己媽**生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

　　2．展示慶祝***的圖片及視頻。

　　內容：全國人民興高采烈地歡慶***的情景。

　　3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什么會這樣做？

　　三、我們也來慶祝祖國媽**生日

　　1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽**生日。

　　請同學回答他們的想法。

　　2．把你想的畫下來。

　　請同學畫出他們的想法。

　　3．展示自己的作品進行交流。

　　總結：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽**，祖國媽媽一定會高興地笑的。

　　四、板書

　　祖國媽**生日：十月一日是***

　　***主題班會教案 篇6

　　一、活動目的：

　　通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　二、活動準備：

　　1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集****禮儀的故事等資料;**爭做文明學生的做法。3、環境布置。

　　三、活動過程：

　　活動導入

　　主持人：**自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是**民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　活動開始

　　1、朗誦《歌頌文明》朗誦者

　　通過此文讓學生更加深刻地理解，文明乃是**民族的'傳統美德。

　　2、講述關于文明禮儀的小故事講述者xx

　　通過講故事這個環節，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。

　　3、同學自己講述自己的文明禮儀經歷，包括好的方面和不好的方面

　　4、文明禮儀知識問答**者xxx

　　分小組進行知識問答，獲得分數的組，被評為“文明禮儀先驅小組”

　　活動尾聲

　　1、主持人總結陳詞

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章**，相互**，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　2、班**總結

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為**民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　***主題班會教案 篇7

　　一、活動目的：

　　根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的'熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

　　3、多**課件

　　三、活動過程：

　　主持人甲：同學們，這是什么?

　　**版圖的形狀像什么?

　　主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。你們說，是嗎?

　　主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會現在開始!

　　乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

　　甲：你想給大家表演一個什么節目呢?

　　：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

　　乙：大家歡迎!

　　：報題目——《新兒歌》

　　乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!

　　甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

　　乙：有請王萱!

　　甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

　　乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

　　***主題班會教案 篇8

　　活動目標：

　　1、知道10月1日是****的生日，理解***的含義。

　　2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解***族、藏族等的服飾特點，生活習慣。

　　3、感受***熱鬧、喜慶的氣氛。

　　活動準備：

　　生日蠟燭一支

　　一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》****圖片

　　活動過程：

　　1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

　　在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰的`嗎?誰過生日了?

　　2、引導幼兒理解***的含義

　　你們知道**節是哪天嗎?是誰過節啊?

　　3、出示**地圖，幫助幼兒了解祖國

　　⑴這是什么?是哪個國家的地圖?**大嗎?從圖上**地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些****嗎?

　　⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫**地圖輪廓。

　　⑶了解**的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎?

　　⑷小結：從圖上**地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多****，一共有56個民族，所以***時全國各組人民會一起來慶祝。

　　4、了解一些****

　　⑴他們是哪個民族的?各有什么特點呢?

　　⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識**

　　聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?

　　帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個**舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。

　　⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識***族

　　聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?

　　帶領幼兒隨著音樂，做幾個***族舞蹈動作，感受一下***族的舞蹈風格。

　　⑷播放其他一些****的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、了解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是**的***，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上**。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

　　6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。

***主題教案 (菁選6篇)（擴展4）

——***主題活動的教案 (菁選1篇)

***主題活動的教案1

　　一、活動背景：

　　開學一個月后就將迎來祖國媽**生日——十月一***。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什么會有***？”“**上為什么有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波。”“我到**去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是人，以此增強幼兒愛祖國的情感。

　　首先，我們在幼兒中展開了**，發現出去旅游過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、**等比較遠的地方，這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅游公司工作的，這無疑又是很好的家長資源。于是，我們決定以“快樂旅行”為著眼點，進行主題活動的開展。

　　二、活動目的：

　　在活動中知道自己是人，并為自己是人而感到自豪。

　　了解的名勝、特產及民間活動，使幼兒對祖國有進一步的了解，從而增強愛祖國的情感。

　　三、活動絡圖：

　　四、活動內容與目的：

　　（一）、快樂旅行：

　　目的：

　　1、了解我國主要的名勝和特產。

　　2、交流到各地去旅游的經驗和感受。

　　內容：

　　1、旅游名勝：

　　（1）、談話：旅游真開心（集體活動）讓幼兒說說自己外出旅游去過的地方及心理的感受。

　　（2）、收集旅游地的風景介紹圖及門票。

　　（3）、做像架（個別活動）

　　請幼兒將外出旅游的照片帶來，并制作成像架。

　　（4）、說照片（個別活動）

　　將外出旅游的照片帶來，共同說說。

　　（5）、找找我去過的地方（集體活動）

　　在地圖上共同找出幼兒旅游地的地理位置，了解地大物博。

　　2、56個民族：

　　（1）、談話：56個民族（集體活動）

　　知道有56個民族，了解比較熟悉的民族并叫出名稱。

　　（2）、常識：藏族和蒙族（集體活動）

　　能說出他們的主要服飾特點及生活習慣。

　　（3）、歌曲：《泥娃娃》（集體活動）

　　（4）、舞蹈：《**似的小山》（集體活動）

　　3、爬長城：

　　（1）、談話：長城美景（集體活動）

　　（2）、歌曲游戲：《爬長城》（集體活動）

　　（3）、繪畫：《爬長城》（集體活動）

　　（4）、體育：快樂旅行（集體活動）

　　（5）、計算：娃娃爬長城（個別活動）

　　（二）、我愛家鄉——嘉定：

　　目的：1、了解家鄉的主要旅游景點及特色，培養幼兒愛家鄉的情感。

　　2、在講講、畫畫中增強愛家鄉的情感。

　　內容：1、參觀洲橋老街：

　　（1）、談話：我們的家鄉（集體活動）

　　（2）、外出活動：參觀老街（集體活動）

　　2、家鄉真美：

　　（1）、繪畫：畫家鄉（個別活動）

　　（2）、討論：我愛家鄉（集體活動）

　　（三）、快樂***：

　　目的：1、了解十月一日是***，是全人民的節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　內容：1、國慶前夕：

　　（1）、去附近街道看***布置（集體活動）

　　（2）、討論：不一樣的街道（集體活動）

　　2、節日的教室：

　　（1）、討論：布置活動室（集體活動）

　　（2）、幼兒動手制作燈籠彩球（個別活動）

　　3、快樂的***：

　　（1）、談話；國慶旅游（集體活動）

　　（2）、繪畫：看煙花（個別活動）

　　（3）、計算：國慶大抽獎（個別、集體活動）

　　4、觀看幻燈：祖國風貌（集體活動）

　　（四）、***：

　　目的：1、了解我國的首都是**，**有*。

　　2、我們都愛**，萌發愛祖國的情感。

　　內容：1、*升起來：

　　（1）、談話；**（集體活動）

　　（2）、升**唱**（集體活動）

　　（3）、歌曲：《**紅紅的哩》（集體活動）

　　2、首都**：

　　（1）、歌曲：《**，我們的首都》（集體活動）

　　（2）、談話：游**（集體活動）

　　（3）、繪畫：《*前照個像》（集體活動）

　　（4）、計算：*上掛彩燈（個別活動）

　　（五）、了不起的人：

　　目的：了解我國著名的人物及事跡，為自己是一個人而自豪。

　　內容：1、京劇：

　　（1）、談話：國劇（集體活動）

　　（2）、收集有關京劇的`資料（個別活動）

　　（3）、觀看錄象：京劇臉譜（集體活動）

　　（4）、陶藝：臉譜（個別活動）

　　（5）、繪畫：京劇臉譜（個別活動）

　　（6）、學唱京歌《**我們的首都》（集體活動）

　　2、四大發明：

　　（1）、觀看有關的幻燈（集體活動）

　　（2）、常識：四大發明（集體活動）

　　3、了不起的運動員：

　　（1）、資料收集：亞運會（個別活動）

　　（2）、談話：運動會知識（集體活動）

　　（3）、歌曲：《祖國和我們》（集體活動）

　　4、說**：說說**發生的重大事件，幼兒收集簡報

　　（六）、年級組活動：國慶問答賽：

　　目的：1、通過智力競賽的形式，幫助幼兒更多的了解有關祖國的知識，增強做人自豪感。

　　2、增強幼兒的集體榮譽感，體驗競爭的氛圍和提高競爭的意識。

***主題教案 (菁選6篇)（擴展5）

——***活動主題 (菁選1篇)

***活動主題1

　　一、前奏

　　***促銷是歷來商家不會錯過的拉量的機會，但同質化的產品，雷同的促銷**，讓***上的消費者們味同嚼蠟，因此，在制作超市國慶促銷方案的時候，企劃的擔子總是沉甸甸的。***(10月1日)是新年前的一個最重大的節日。

　　因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加IGA超市的美譽度。

　　以下為本次活動的策劃方案，以供參考：

　　二、活動主題：“喜迎國慶

　　歡度佳節”

　　四、活動目的：

　　*以“***”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度;

　　*借助“***”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額;

　　*通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;

　　*擴大企業知名度，進一步樹立愛家“關愛社區居民

　　共建溫馨家園”的社會形象。

　　五、活動對象：顧客、供應商、員工

　　六、活動廣告語：

　　1)喜迎國慶

　　歡度佳節

　　2)月圓中秋

　　情系IGA

　　3)舉國同慶

***主題教案 (菁選6篇)（擴展6）

——***主題活動教案 (菁選2篇)

***主題活動教案1

　　一、設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的：

　　1、知道“十月一日”是“***”，是祖國媽**節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為*人的自豪感。

　　三、活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步**幼兒觀察人們為迎接***所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1、**幼兒齊唱**。

　　2、介紹“十月一日”是“***”，是祖國媽**生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解***的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

　　一組：添畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《娃娃慶十月一日》。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　五、活動延伸：

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、**幼兒節日后的談話。

　　六、活動反思：

　　此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“***”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十月一日***”。

***主題活動教案2

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。

　　3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　安全活動圖片。

　　活動重點：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　活動難點：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　師：明天是什么節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　　二、**幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，**幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、總結假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的.用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。