實用的初中生作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
這三年，我們并肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
——題記
初一。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓練之后，我們來到了真正的戰場。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人，盡管每位同學都咬緊牙關，盡管每只手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動。終于，比賽結束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個世界。“裁判放黑哨！”觀戰的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班**走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏。
初二。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班**把我們全部轟出教室玩雪。哈哈，知我們者，班**也。一時間，教學樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花，那是無限的歡樂啊！班**下來之后，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之后，明顯招架不住了。借著上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾**……
初三。
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純凈的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭著沖進老師張開的懷抱時，當大家緊抱在一起時，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個世界都****。
初中生活很短，三年的時光匆匆而過；初中生活很長，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動，有成長。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。
初中生作文 篇2
親愛的爸爸：
爸爸，您已經一年沒有回過家了，我很想念你！
爸爸，我是多么的渴望，多么的期待您能回來！
爸爸，我是多么想進入您那溫暖的懷抱！
爸爸，您現在過得好嗎？身體怎么樣？干活可不能太累了啊…
爸爸，現在又是秋天了，去年您也正是在這個時候離開的，我對您離開時的情景，至今仍歷歷在目。
去年秋天，樹上的葉子都已落了，綻放的花朵也凋零了。那日，我竟沒有親自送您離開。我知道，您是怕看見我流淚，就不舍得走了。你剛走的時候，我整個人都變的沉默了，就連媽媽，我也不想理她，心里由衷的念叨著：為什么家里所有的人都瞞著我，瞞著我您要離開！我的心里不由得產生了憤怒，”為什么，為什么，這到底是為什么！”我哭的沙啞的吼叫著，慢慢的攥起了我的手，一拳打在了墻上，留下了血跡。但是，手上的痛遠比不上我心里的痛。我雖然不想讓您離開，但是我也知道我改變不了什么，可您連讓我送您離開的機會都不給我。在此時，我在心里恨透了您。
在這孤寂的秋天，沒了您的溫暖，我不禁感到了陣陣涼意。這是的景象，就好比我的心情，是那么的絕望，失落，孤獨。
后來，我不在沉默了。因為我知道您一定不希望我為您的離開難過傷心，所以我收起了那消極的情感，恢復了往常開朗活潑，笑容永遠掛在嘴邊的您最愛得小女兒。我也想明白了，你會離開都外地打工，完全是為了我們的這個家，為了讓我們一家人的生活寬裕一些，讓媽媽少操勞一些，讓已年過70的爺爺奶奶享享福。這些我都知道，我一定會當一個孝順的女兒。
在您走后，我便**了。自己的衣服自己，一個人睡覺，有時還會幫媽媽刷碗，拖地等等等等。總之，您的女兒已經會照顧自己了，更加值得一提的是，我不在是怕黑的膽小鬼了，等您回來以后，可就再也不能嘲笑我了……
爸爸，您都離開一年了，我才給您寫信，我這心里實在是有些過意不去！這個女兒有些當得不怎么稱職。
你走的這一年，我覺得自己長大了。為什么說自己長大了呢？您一定不知道吧，那就讓您古靈精怪的女兒回答您吧。
我說自己長大了，是因為我漸漸的明白了，您既是一個孝順的兒子，又是一個稱職的丈夫，更是一個偉大的父親。這是你在我心中的位置，我曾在您離開不久后，發了個小誓言，不論我的爸爸媽媽是多么的貧窮，多么的邋遢，在我的心中，您和媽**位置是永遠不會改變的。病了，我會在床榻邊照顧您們。老了，走不動了，我會當你們的拐杖。
總而言之，您要相信您的女兒，我會做到的！
爸爸，我真的很想念你！我不想在等到下一個孤寂的秋天！
我不想再帶著滿滿的思念，每天望著太陽，月亮。
希望在今年的春節之前，您能回家，能讓我在您的懷里，對您說一聲：”爸爸，我非常想念您，您的算是回來了！”
爸爸，我在家里等你回來吃餃子，我親手為您包的餃子！
初中生作文 篇3
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國*規定的植樹節，學校沒有**大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種**，二是：校外的綠化****和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢那就是愛樹!
愛護學校的一草一木，我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命，要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃從***到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端****，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美!
初中生作文 篇4
四年前，我們曾經度過的日子；四年前，我們一起笑過的`事；四年前，我們一起歡鬧、一起犯傻。如今想起，我依舊會情不自禁地笑起來。
那一年，我因為拉肚子，在蘇州醫院認識了她，一個熱情如火、天真可愛的**女孩。因為家庭的原因，她從**搬來了蘇州。她的眼睛清澈、美麗，是深海的藍色，如身在水底一般，她的嘴唇很薄但很可愛，她的眉毛細細的，就同柳條一般。她還有點兒瘦。
她的頭被撞了，住進了醫院，我們被分在同一個病房。開始是因為無聊，我勉勉強強使用英語問她：“Can you speak chinese？”誰知她一下子就用一口流利的中文說道：“當然，你好！”
我們一見如故，隨意地聊起來：“你好！我叫周菁婷，你呢？”“我叫Sarah·Evelyn，莎拉·伊芙琳。”自從那一天以后，我們天天形影不離， 我們都出院之后，哪怕家離得很遠，每周總有時間見面。每次見面，她就會對我說關于**的事情，她還想教我英文，可是我兔子似的個性哪坐得住，于是一場英語 課，變成了捉迷藏。
上天給每個人的幸福總是有限的，一個月后，莎拉說：“唉，小婷，我要回**了，爸爸的工作被調回去了，真是舍不得呢！”我突然有種想掉眼淚的感覺。 莎拉好像感覺出來了，她安慰著我：“笨丫頭，給我好好學習，以后來找我不就行了！”我知道她是在強忍著分別的不舍，我不想莎拉擔心，于是扯出了一個笑容： “喂！如果有時間的話，15年后，我們再到蘇州的那家醫院見面哦！”她似乎把真心話說出來了一樣，開心地拍了我一下。
就這樣，一個承諾，變成了我們之間唯一的溝通。如果再見面，我一定要說：“莎拉，很高興認識你哦！”
初中生作文 篇5
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳沖去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們沖向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重，此怪杰又被教訓了一頓。
初中生作文 篇6
如果說友誼是一棵常青樹，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是心中升起的太陽。想到這，不禁有一股友誼的溫泉油然而生。
隱約記得那一天，老天爺變臉極快，睡覺前還是傾盆大雨，不知在我睡覺時發生了什么，一醒來，一絲強光射進我眼中，我本能的轉了一下身，緩緩睜開雙眼，眼前的一幕讓我驚呆了，太陽已高高掛在空中。
“朋友一生一起走啊”，啊，手機響了，原來是小西，“喂，懶豬，快來老地點。”我剛想回罵一句，手機便掛了。我氣急敗壞的穿上衣服，飛一般的跑到公園。遠遠看去，只見小西和小東早早在五環橋處等我。忽然，一個人拍了我一下，我嚇了一跳，原來是新仔啊。**小西大喊：“小跳蚤，今天比什么？”只見他指指身后的五環橋，我懂了。
我來到起點處，準備和小西比賽，我凝望著那橋，陽光下，那高高的五環橋上仿佛鍍了一層金，多了一些迷人的色彩。小東一聲令下，我鼓起勇氣，瞇著眼，弓著腰，身子向前傾，嘴巴一張一合。我率先到達頂端，人不免會有些得意忘形，我也一樣，正準備做個“特技”，誰知，腳一打滑，身子向后傾，不好，要掉水里了，我閉上眼睛，感受命運的懲罰，這時，一雙有力的手抓住了我，是小西，我迅速抓住一根桿，腳一蹬，上來了。只見，我們兩頭上豆大的汗珠往下流。“早說你該減肥了，這么重。”小西喘著氣說。此時，我感受到一股友誼油然而生。
比賽繼續，我看見了終點，我積蓄著沖刺的力量，“沖”，我盡力向前沖去，風在耳邊呼嘯。撐、叉、跨、躍、立、，一氣呵成，毫不拖泥帶水。剛結束，小東和新仔問我，不礙事吧，還替我撣了撣灰。看著他們兩，一股一股友誼油然而生。
在回家的路上，夕陽映照下，我們哼起了《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。”在此刻，我心中有一股友誼的溫泉油然而生。
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實用的初中生作文合集6篇（擴展1）
——實用的初中生的作文合集8篇
初中生的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
我是一個剛剛步入初中生活大門的初中生。雖然才剛來沒幾天，卻發生了許多的事情，讓我初嘗到了初中生活的味道。
酸味
剛剛上完一節語文課，我**聊地趴在課桌了，看著周圍那些有趣的事兒。突然，我聽到了有人在竊竊私語，雖然聲音很不，但我還是聽到了。“你們幾個人可千萬別說是我做的，嘻嘻……”無精打采的我立刻興奮了起來，定睛望去，那幾個“小調皮”剛剛圍過的中間，有一瓶檸檬水。那個瓶子里有一些細碎的小紙片正浮在上面。“惡心！”當我不準備再看下去的時候，那瓶檸檬水的主人回來了，滿頭大汗，正準備開杯痛飲的時候，發現了小紙片，立刻惱怒起來：“這是誰的惡作劇？”幾個“小調皮”連忙找了個***——我。他們明明是“欲加之罪”，還越說越有理，那個倒霉的家伙好像也認定了是我做的。我百口莫辯，心里委屈極了。唉！這就是啞巴吃黃連——有苦說不出哇！
甜味
這是一節數學課，數學老師在黑板上出了一個較難的奧賽題目，我二話不說就拿著筆在草稿本上“奮筆疾書”，一會兒用用這個法則，一會兒又用用那個公式，費了我好大功夫才把這道題圓滿完成，再檢查檢查，驗算驗算，把答案代到題目中去試試。“yes！”我竟然做對了！趕緊舉手把這個答案告訴老師。然后呢，當然就是老師對我這個小小“天才”的夸獎啦！
苦味
“什么？竟然還有一節課和三節晚自習！——我要被嚇死了！”下午第三節課的下課，我還以為會和小學一樣放學呢！竟然還有如此之多的課程！實話告訴你吧！這幾天的學習生活真的讓我叫苦不迭呢！現在就讓我來給你介紹我們這幾天的**式訓練吧：每天清晨五點五十準時起床，背起書包六點一十到校跑操，一節早自習，緊接著上午四節課，下午四節課，晚上三節晚自習，最早回家也要到九點多，十點多睡覺，每天的睡眠量更是少之又少！一連五天**訓練，才只能有兩天休息時間。盡管如此苦，如此累，但我覺得也是有價值的，要知道：吃得苦中苦，方為人上人！
辣味
英語課上，大家在王老師的指導下，讀著一遍又一遍枯燥的單詞和字母，好像我們都是一臺臺被下了指令的復讀機。一位老師敲了敲門，要與王老師說點事，才讓我們這令人煩躁的讀音停止。由于老師不在教室內，大家耐不住性子，便開始說起話來。我也不例外，但當我準備說話時，王老師卻從門口慢慢走了進來，而我并沒有做好防備，被老師抓了個正著。我的那些個聰明的同學們早已變了模樣，在那兒“十分認真”地讀課本。**住的我自然沒少了老師的批評，我的臉火辣辣的，心里在默默地向老師道歉。
初中生活酸甜苦辣的味道，各不相同，這些味道如一條條色彩斑斕的彩線，織成了我五彩的初中生活。
暑假過得真快啊！一轉眼我就要從帶著紅領巾的小學生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的，是每一天都充滿活力的。我背**包，哼著小曲兒，踏上通往初中的小路，也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上，呼吸著新鮮空氣，聽著樹上鳥兒的歌唱，想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活，真想高聲吶喊“初中，我來了！”
踏進教室，看到的是一個個充滿陽光與活力的學生，是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來，用滿懷期待的目光朝門外望去，多么希望有一個熟悉的面孔走進來，熱情地和我打招呼！然而，事與愿違，我期待的人始終沒有出現。我就默默地坐在座位上，等待著老師的安排。可是一看到其他同學在打鬧，嬉戲，就有一種莫名的酸意涌上心頭。
靜靜地在位子上坐了半天，我準備去試著熟悉周圍的環境，試著去了解新同學。終于，我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓，她用天使般的笑容沖我微笑著。“嗨！”她熱情地和我打招呼，心里不禁涌上一絲甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒，我們就聊開了，就這樣，在初中我交到了第一個新朋友，心里甜滋滋的。
當然，有甜自然就會有苦。
初中的課程比小學要多很多，競爭力也十分強，每天還要上晚自習。窗外，星光燦爛；桌前，孤筆奮戰。要在家，我早就做**美夢了，保不準夢中還在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上絲絲苦意。
不過轉念一想，壓力就是動力嘛！只要認真，努力，學習成績肯定能名列前茅的！想到這兒，我便又信心滿滿的。只不過，小學我沒學習英語，功底不好，總是跟不上其他人的節奏。在一節英語課上，我正在猶豫著***舉手，老師卻一聲令下，要我和段圓圓英語對話。霎時，頭腦一片空白，只是呆呆地站了起來，胡說了一段，老師投來了很不滿意的目光。頓時，臉上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老師說坐下時，我的心情還不能平靜。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗，細細地回味，漸漸地去領悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中，我們長大了，成熟了。
初中生的作文 篇2
藍藍的天是白云的家，茂密的森林是小鳥的家，蔚藍的海是魚蝦的家，遼闊的草原是牛羊的家，而校園則是我們的家。是啊，校園就像我們的家，她已陪我們走過六年的光陰，與我們一同歡笑，一同悲傷，一同成功，一同失敗。
我們的校園名叫第三中心小學，約1000多名學生。每天，走進校門，便能見到值日老師的微笑，同學們的熱心問候。看到一朵朵、一簇簇、一叢叢鮮花舒展的臉龐，一棵棵、一片片喬木伸展的手腳。聽到小鳥在枝頭上的歌聲，蝴蝶起舞的華爾茲音樂。教學樓前是我們學校的校標，它標志著健康、活潑、好學、上進、勤奮和創新。校標兩旁是紫藤花架，春天，滿校都是它們的芳香，令人陶醉。我們一、二年級時，最喜歡在這里玩耍。至今，我還不時想到那時無憂無慮的歡笑，沒有煩惱的臉龐。學校東面是操場和籃球場，當和煦的晨光照耀大地時，同學們來到這兒，呼吸早晨的新鮮空氣，在陽光下做著早操，個個精神飽滿，動作整齊。中午，漫步在校園，看著滿校的繁花，滿樹的綠蔭，不禁心情愉快。
現在，再回憶一下我們校園的景色，猛然發現，原來她竟然如此的美麗......
春天的校園異常美麗。隨著春之使者的步伐悄然來臨，充滿生機的綠色也重回大地。新的一年就在春的迎接下來到，滿是生機的校園煥然一新，春意盎然，鶯歌燕舞。從古至今，有多少文人騷客曾為它揮灑筆墨“肅肅花絮玩，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。”“東風好作陽和使，逢花逢草報發生。”“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”踏著清清的春風，隨著綠葉的搖擺，在和煦的陽光下，映出燦爛的校園！
在夏天的校園里漫步，使人覺另有一番情趣。看著滿校的密集綠葉，在綠蔭下學習可能很浪漫吧。下過雨的校園不同以往，在操場上迎著涼風，頓時覺得絲絲清爽。雨過天晴，微微陽光穿過茂密的綠葉映在地上。微風乍起，樹影齊動，地上的光點也隨之搖曳，仿佛光的精靈在舞蹈，。聞著空氣中泥土、樹木的清香和花朵的芬香，讓人的煩惱一掃而光，覺得神清氣爽。如此繽紛多彩的校園，不禁讓人如癡如醉。
秋天是收獲的季節，但對我們這些芊芊學子來說，卻是一個新學期的開始。校園里的石榴樹在不知不覺中竟結了果，**一年努力成長的果實已有拳頭大。一些一、二年級的小弟弟妹妹經不起這些小家伙的**，有時總會站在樹下直勾勾地盯著它們，可還沒結果，只能無奈。四、五、六年級的同學喜歡課后、體育課上，在晴朗的天氣，迎著颯颯的春風，與同學們們站在操場上，放飛手中那風箏，同好友一齊比高低。
校園的冬天景色就是個銀裝素裹的世界。白雪皚皚的它，讓人覺得置身于一個巧妙的水晶之屋。空中飛舞的雪花，就是冬的孩子。我們的學弟、學妹喜歡與這些小精靈玩耍，但總抓不住靈活的它們，那生氣的樣子真讓人不禁好笑。在紫藤花架旁的草坪中，只有幾棵松柏還依然挺立天穹，蒼翠挺拔。這一點兒綠色，在茫茫雪海中也顯得異常可貴。
初中生的作文 篇3
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是那？原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成***‘血鳥’拉。”聽，這是誰在說話呀？原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名小學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有**。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機。”
說著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有**的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎？慢慢的睜開眼，看見被微風卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多么希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真！
初中生的作文 篇4
俗話說：“無規矩不成方圓，”也就是說國有國法，家有家風。我的家風是：“誠實做人，好好學習”。
“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界”！這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化，所以她十分重視學習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學的年代，人們還不太重視讀書，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是，特別**爸爸讀書，寧可自己苦著，累著。
“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒事的時候，他總是書不離手。后來不知不覺中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時候，爸爸就給我買了非常多書，每晚睡覺前，他們就會給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書從頭講到尾。家里一來客人，我就會拿著故事書給他們講，還真像個小大人兒呢！慢慢的我長大了，開始自己認字了，于是就學爸爸的樣子，總是拿著一本書看。有時還會學著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識字量的增加，我可以讀非常多書了。讀書對我的幫助非常大，每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此，也沒少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛，二年級的時候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說：“女兒真棒，再接再厲。”“不過要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁。”
三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點，爭取下次更好的成績。”然后，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優異成績。
作為一個*人，我們一定要發揚好好學習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會更加強大。
初中生的作文 篇5
當踏進初中校園的第一步，意味著我不在是那個臉上充滿孩子稚氣的小學生。原本充滿幻想的初中生活慢慢走進我的世界，一直希望快些長大。
初中生活是枯燥乏味的，上課也總會走神，思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來懵懵懂懂的回答完問題，又懵懵懂懂的`坐下，下課后卻不知自己干了什么。
宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過宿管阿姨的**，卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰帶的頭兒，總是沒五點就在宿舍里說話，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過玻璃看外面的故事。
每次中午放學，我們便會瘋一樣竄向食堂。能排隊進食堂時排在前面，我寧愿跑岔氣。每天也總會有雞蛋，但總是扒的坑坑洼洼。也會偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見過的唯一比我媽包的包子還大的包子，真的特大。
每天，就像**發條一樣，學啊學，就連周六周日的作業也能讓人多到窒息。學習也會像一個岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學分開。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結合”“減肥”為借口，逛一逛也就成了家常事。或許就是小學與閨蜜養成的良好習慣吧。
開學以來，真的見了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。
穿著身上的軍訓服，也總是羨慕著他們的校服，總是盼望著他們快點加工。總是看著有種高大的感覺。每天忙碌的生活，卻能在人群中快速把初一和初三初二的學生分開。就連軍訓褲，都長到地**，每個人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉兩圈。當許久未見繁華的街道時，穿著著一身，想**一樣。
九月，開學忙碌的季節，誰知道我的未來會怎樣。
初中生的作文 篇6
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
我是個孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會，我才發現，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學校通知全校同學要如開運動會，希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名，積極地準備。男同學們都努力地練習，爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的**學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學，也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。
時間一天天溜走了，轉眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個項目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場下頓時沸騰了起來，我既緊張，以擔心，就站了起來，我們班的同學一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時意外發生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經把接力棒遞給最后一位同學，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學。已經漸漸逼近了第一名，我們仍然大聲喊著：“小童油！……”離終點只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地觀看比賽。離終點只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達終點。我們班的小童最終以微弱優勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！
那一刻，我才真正意識到，其實，我的心早已和這個集體，和同學們連在一起。我們都流下了激動的淚水。
這就是我的初中生活，一個孤高冷傲的人融入集體的過程。它多姿多彩，因為它豐富；它別具一格，因為它獨特；它回味無窮，因為它難忘。我將會把美好的初中生活永遠銘記在心間。
初中生的作文 篇7
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時候，我媽媽接了一個電話，我聽見是一個阿姨，我聽見哪個阿姨這樣說：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來玩玩吧！我媽媽說：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說：我和珠珠去玩去了！爸爸說：好，但是，你得把我送回家！媽媽說：好！我一定說到做到！說完，我媽媽開著車走了。
到家了，媽媽說。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發了。
到了好朋友的家，只有大人沒有小孩，那時，我的心里很失落，這時！阿姨就說：我把他（她）倆叫回來把！剛說完：心里一下子就樂了。
他（她）們一回來我就樂了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應了。
在車上，我靜靜地睡了。
初中生的作文 篇8
白駒過隙，時光不復。梅花謝了又謝，梅香漫了一園。千里冰封，萬里雪飄，惦記著那絕世而**的佳人；煙雨籬下，水墨江南，思念著那**山水畫中走出的女子。如果可以跨越千年，能否為你綰發畫眉添妝？如果歷史老了，時光舊了，山河失了顏色，也許，只因你那莞爾一笑。
凝眸遙望著夜空，月光因她柔了顏色，云母屏風映著深深的燭影，銀河星沉，清冷的人，冰冷的宮，丹桂依舊飄香。小徑徘徊幾許醉？玉樹千棵一世空。白紗輕揚，天地之間獨舞，一波曲寒，賞舞者唯玉兔罷了。多少人對月當歌，千樽酒，紅葉繾綣；多少人以月寄相思，入我相思門，知我相思苦。青絲及地，已無心打理，到了廣寒宮，已經沒有人值得去讓她畫眉，那及地的青絲為何還要為誰梳成美麗的發髻，那份出塵的淡然獨一無二，卻已經失了可以欣賞的人。江畔何人初見月，江月何年初照人？究竟是多久，難說。月色如故，誰人又在憶何人？
“蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”稚子吟誦著《詩經》，目送伊人遠去，青絲隨微風揚起。江南的煙雨，青瓦白墻，寒煙翠。青石板小橋十三階，孟河花燈映天邊，愿為君數盡千百盞，中天明月滿，執手共來話嬋娟。橋上佳人，一把淡青色的油紙傘，隔著雨簾望去，模糊不清，她就那么在橋上靜靜地站著，眺望著遠方。泛起的漣漪一圈一圈，花瓣隨風而逝，天空徐徐染藍，佳人似乎已經離去。忽聞亭中傳來古琴聲，因是那佳人等得不太耐煩，便去了亭中撫琴。佳人彈著古琴，等的人卻遲遲不來，漸漸力不從心，曲有誤，周郎顧。若能得周郎一顧，彈錯了又有何妨。
朱弦斷，明鏡缺，朝露曦，方時歇。一曲求凰，唱盡萬世嬋娟。皚如天上雪，皎若云間月。碧玉年華，綠漪琴一曲，對酒當歌，夜奔于城。青絲染雪回首百年，等的人已不見，棄妻娶妾，《白頭吟》，傷離別。所幸長卿回來了，她所幸沒有千載無人伴，孤冢寒清風，長卿也不必吊唁倩影與笑靨。鳳凰消失不見于花間，任輪回千轉，歲月荏苒，浮華泯滅，猶記得煙雨中那相顧的眷戀。余醉花間，卻恐君無言。一點朱砂，兩方羅帕，三五驚鴻，亂了四季楊華；六弦綠漪，七星當掛，八九分相思，懶了十年琵琶。長卿，別了。
明月依舊是那輪明月，可廣寒宮是否已經人去樓空？江南是否還是東吳的江南，還能因曲有誤，盼得周郎一顧？綠漪琴是否還在琴臺，等待著有人再將它彈起，一曲求凰唱盡萬世嬋娟？
梅花謝了又謝，桃花紅了又紅。歷史老了，時光舊了，碎了紅顏，花了容妝。時光輕輕一回首，我們是該怪指縫太寬，還是時間太瘦？就像那消失在漫漫歷史長河中的佳人一般，她們的歷史老了，我的時光也舊了，無法為它做些什么，唯有用這些風干了的歷史為它祭奠，致我即將逝去的舊時光。
實用的初中生作文合集6篇（擴展2）
——實用的初中生作文合集六篇
實用的初中生作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
昨天，我一個人去書店看書 ，我坐著車來到了書店，在書店里，我到一樓拿了一些挑好的**學習資料，放在袋子里．我**樓， 看見這麼多好看的書，我真是“口水三千丈啊”！趕快抓緊時間猛看書，我一會兒看童話故事 ，一會兒看世界名著，一會兒看兒童文學，直到我看得頭暈眼花 ，一會兒把自己當成了公主 ，一會兒又把自己當成了可憐孤兒 我像喝醉了酒一樣左搖右晃地走出去了，剛出書店，我猛然想起剛才挑的書還沒付錢啊！怎么辦！？是進去付錢呢？還是，不！我不能那么做，我不能因為這一點錢，做這樣的事，有第一次還會有第二次，我不能做一個小偷，要是我再來看書，我的心就不會那么平靜了。這時我想起了我曾經學過的一篇課文，記敘了一個感人至深的故事：在３４年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回湖里。３４年后，“我”成了一名著名的建筑工程師，功成名就的我，從自身成長的經歷中深深體會到“從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。那個令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示──那是一份無法用金錢換取的人生財富。可是我生性膽小，還不敢進去付錢，咋搞靈？經過一番激烈的思想**，我還是要做一個光明正大的人，于是我做出了選擇，勇敢地走進了書店。可是我怎樣給阿姨說呢？哈哈！我想起來一個好辦法，乘服務員阿姨沒看見，把書裝在袋子里走進去，再走出來付賬，沒想到我剛走一步，事情發展的不好，服務員阿姨就喊住我了！＂小姑娘！把袋子存了！”哎！倒霉！“哦，不用存了吧！”我呆頭呆腦的說，我竟然說出這話，“你這里面有書嗎？”“沒哦，有--有書！”，嚇死我了，別把我當小偷了！我害怕地把袋子遞給了阿姨，盡量平靜地走進去，突然我又轉過身，把袋子取了出來。我在門口想啊想啊，還是想不出來一個好辦法，還是直接給服務員阿姨說這件事吧。我拿定了主意，走向那個阿姨。對她說：“阿姨，你好！我剛才把這本書忘記付款就直接走出來了，請你幫我結賬，對不起！”我的心蹦蹦直跳，終于說完了這段話，阿姨笑著說：“小朋友，你真誠實。”“謝謝阿姨！”哼！我才不是小朋友！給了錢后，走出書店。一陣秋風吹來，像媽**手撫摸著我的臉，我的心情格外舒暢！對待這件事，我沒有“順手牽羊”，而是做出了正確的選擇！
初中生作文 篇2
最初的夢想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。最初的夢想......
曾經，有個天真的孩子問他的媽媽："媽媽，媽媽，你猜以后我想當什么？"媽媽微笑著答道："是老師還是醫生，或者......"孩子努了努嘴，搖頭說："我的夢想是當**。"媽媽就問："為什么想當**呢？"孩子撓撓頭說："在電視上我看到那些**叔叔們身穿綠警服，多么英俊帥氣啊！他們抓小偷，為人民服務。我多么希望我以后也能像他們一樣，保護媽媽，保護人民！"媽媽欣慰地點點頭，眼眶里含著晶瑩的淚花！
正如這個孩子一樣，每個人從小多多少少都有自己的夢想；它或許很大，大到很難去實現，但也可能很小，小到在自己身邊，輕而易舉就能實現；但不變的是我們追求夢想的信念，那種對美好未來的向往。
青春無極限，然而夢想也無有效期；。現在我們正處在青少年時期，可謂意氣風發，朝氣蓬勃，對于大學的憧憬不斷縈繞在我們心間，揮之不去。待到我們**大學，我們又有了新的夢想，新的期待，這種期待永遠不會消失，不會終結，它會一直伴隨著我們直到老去，死去......
人生的價值不在于什么，唯獨在于實現自己的夢想。在實現夢想的過程中，你慢慢地長大，成熟，你還能經歷人世間的酸甜苦辣，增長見識，磨礪意志；當你實現了你的夢想，那你的人生價值就進一步得到了體現，并且在通往人生之巔的道路上更近了。
夢想就猶如人生道路上的一盞指路明燈，一旦你點燃了它，它就能引導**正確的方向前進，當你實現了這個夢想時，它也幾乎燒盡熄滅。這時候，你需要繼續點亮下一盞燈，朝著另一個目標出發。如此，如果要判斷一個人的成就的大小那你就可以去數數這個人一生點燃了多少盞燈，一個人的人生價值也就顯而易見了。
夢想永無止境，只要你敢去擁有它，夢想沒有有效期，只要你敢于去實現它。
初中生作文 篇3
每個人都有無限的思緒，當你想著一個人的時候便產生了思念之情。每當我望著那銀白的圓月時，思念之情就會油然而生。人們愿意把心中的憂愁、思念寄托給月亮。因為，月亮是圓滿團圓的象征。
當夜深人靜的時候，我會一個人坐在窗邊，望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對我的愛，對我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。
記得媽媽對我講過：在我剛出生的時候，您是第一個邁進產房，用您慈祥、溫柔的眼神望著我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護，毫不怠慢，整天像捧著珍寶一樣，一會兒也不離開。聽父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛的。還記得，我長大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒有，只得呆呆的站在一旁。那時候，我覺得我是世界上唯一一個孤獨的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時，您小心地試探著我，我無意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著微弱的燈光，一針一線地細細縫著。當您縫完口袋，已經是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進我的小書包里，這才躡手躡腳地上床睡覺。第二天早上，您又早早地起床，為我準備早飯，送我去上學。路上，您笑瞇瞇地說“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見了可傷心呢！”我沒有細細品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。
只怪您走得早，現如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說如果您還在，該多好啊！也該享到福了。如果您還在，我一定會把您接到新樓上來住的。雖然您已經不在了，在遙遠的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！
初中生作文 篇4
清晨，沒有比這更美好的時光了，初升的太陽透過稀薄的云層，溫和的照射著大地。春天到了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著晨風飄揚，隨著春的芳香飛灑，留戀這美好的時光，想永遠停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步，聽，這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨著風兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。
以后，每當我路過這小道時，總能聽到優美的音樂。
后來，我不在聽音樂，而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣，一條休閑褲，一雙大皮靴。無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，站在一顆偏僻的大樹下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影里的我，就是水面上的我，……。‘’
我明白了，為什么在每個這樣美麗的清晨，都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最后的勝利者!
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
批改評語：這篇敘事性的文章，記敘了一位在樹下堅持拉琴的人，無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，最終獲得成功。本文贊美了持之以恒的精神，樸素的敘事中蘊含深刻主題。
初中生作文 篇5
假如你在建陽的鬧事街頭漫步，你會驚訝地發現，我所在的學校——建陽三中，它醒目地座落在繁華的商業區中。這特殊的地理位置，更顯得三中的與眾不同，它是那么的貼近潭城的百姓，那么的出“淤泥”而不染……。或許，有人對它不屑一顧，但也有人對它另眼相看，但一切都已成為歷史，如今的三中煥然一新，以無窮的活力，敞開大門笑迎建陽的父老鄉親們。這里的教師們辛勤的耕耘，新一代的****的治校有方；無私奉獻，他們年輕，富有朝氣；他們靈敏，魄力十足；他們無私，廉潔奉公；他們平易，以誠待人……，學習在這樣的氛圍下，難道不令人感到舒心和自在嗎？盡管是少了些綠蔭，少了幾分寬敞，可人與人之間心的綠地，心的寬廣，又何嘗是不能替代，甚至不是略勝一籌嗎？
當你邁進這所校園時，走近它，你就會發現，這兒的人們，無論是老師，還是同學，甚至是家長，人人臉上都掛著笑容，這笑容出自內心，發自肺腑，充滿自信、自尊。他們個個都是那么從容，那么善意。友好、**的氣氛洋溢在菁菁校園的每一個角落。在校園的**是我們的樂園，也就是學校的操場。每當下課，這里就被同學們給占滿了，同學們在這里玩耍，嬉戲，三五成群，有的在“一決、高下”，有的在“互訴心事”，他們打籃球，跳繩，猜謎語……這周圍的一切都顯的格外的溫暖。 操場的右側就是我們學習知識的園地——教學樓。我的教室在正數五樓的第二間，她高可3米許，寬約6米，長約8米左右，教室雖小，但她能為我們遮風擋雨，到處都詮釋這幸福的色彩。黑板上方是我們成長時的警示語，它鞭策著我們好好學習，提醒著我們緊遵做人的原則，長大后要做一個對社會有貢獻的少年。
我們斗志昂揚，燦爛的笑容淋漓盡致的詮釋了少女們的陽光和健康。我們團結友愛，勤奮好學，我們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！我們沐浴著金秋的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實，攜手同行，倔強的心靈，拼搏的誓言，那就讓我們去實現吧！ 在這里，有過我們多少的回憶，有過多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為相信自己，去拼搏才可以勝利，總在鼓舞自己，要成功就要努力，你的汗水灑落在這里的，澆灌含苞待放的花朵使其綻放，你們的歡笑飛揚在這里，為班級爭光，為三中爭光，我們就是最棒的！我們的步伐追逐在這里，踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步，這里就是展示自我的大舞臺，我們向往高山的'堅忍不拔，我們向往大海的博大精深，我們向往天空的寬闊無際。矯健的步伐踏著我們的堅定，燦爛的微笑寫著我們的熱情。
建陽三中，一個充滿愛心和魅力的大家庭，頑強拼博是我們永恒的信念，永爭第一是我們不變的追求。
初中生作文 篇6
書上說，金魚的記憶只有七秒，如果人的記憶也只有七秒，那陳意映會不會不再那么難過。
——題記
我一直以為林覺民是大英雄，真的，比小時候崇拜黑貓警長還崇拜。
我知道林覺民，是看了他的《與妻書》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章，甚至只記得文章的名字，可我就是幼稚的認為林覺民就是大英雄，我從五年級開始就這樣認為。那時的我，一直覺得林覺民這樣的純爺們，世間少有啊。還曾經不止一次的在朋友們談論明星時不屑地拋下一句：等你們看過林覺民后再來說吧。然后，在眾人詫異的目光中揚長而去。
初四的一個下午，我從一本文言文注解書上再次看到了《與妻書》，許是又想起了十二歲時的崇拜。我捧著那本書，竟然仔仔細細的看了一個下午。
在歷史上，林覺民可能真的是個英雄，他甘心為民族拋頭顱灑熱血，許多歷史書上，都會有對他的肯定，文學家們也會對他的《與妻書》津津樂道。可是，林覺民死后，陳意映要怎么養活一大家子人，要怎么逃避當時的搜捕？沒有人替她想過這些，書上也從沒有提過。書上更沒有提過，當時已經懷孕的陳意映，是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺得，林覺民也許自私了些。他自私的只想著什么祖國大業，卻沒想好他死后只一封《與妻書》是不是真的能讓官兵不去追捕他的家人，是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的，林覺民死后一年，她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓，卻忘記思考，她死后，年邁的公婆怎樣撫養年幼的孩子。可能她太痛苦了，自己的孩子一生下來便沒了爹；可能她太難過了，年輕的她就這樣沒了丈夫；可能她太無助了，一下子全家人的重擔就落在了她的肩上。
書上說，金魚的記憶只有七秒，看見，游一圈，回來便忘了來時的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶，她可以只悲傷七秒，只無助七秒，只慌亂七秒。然后，重新開始。那樣，她依舊可以開心的活著，看著孩子一點點的長大，勇敢的撐起整個家。別人問起林覺民，她可以笑著說：我先生去了很遠的地方，然后繼續干她的活計。
她死后，有一天會不會后悔自己這么脆弱，沒有林覺民想象中那么堅強的勇敢的走下去？可能她會。如果她可以更堅強，就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛，甚至可以彌補孩子缺失的父愛。如果她可以更堅強，就可以讓老人不再白發人送黑發人，讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒有那么堅強。
我想，換做是我，可能也沒有那么堅強。
后記：如果可以更堅強，即使受傷也不會哭，即使沒了力氣也不會放棄，即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著。如果可以更堅強，我就可以什么都不怕，勇敢向前跑。
實用的初中生作文合集6篇（擴展3）
——實用的初中生作文合集6篇
實用的初中生作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
在困境中，反復來回，結出一張張希望的網，不肯停止努力。—題記
在所有的昆蟲，我對蜘蛛最為敬仰，總覺得它小小的身軀中竟能創造如此繁復的網，實在是種偉大。
而這種情愫的開端，是一次**與**。
一天黃昏，我正因考試失利等諸多煩惱而郁郁寡歡，有只肥壯
的蜘蛛匆匆走進眼簾，便找了身邊的空瓶，扣了它，扔進瓶底，擰上瓶蓋。
我本意是出家門時順手放回花壇，省得它在房間里大搖大擺不見獵物，然而很快就忘卻了此事，裝囚徒的藥瓶也被擱在窗邊，無人過問。
約一周后，擦玻璃時才想起它，懷愧疚之心打開藥瓶，本以為它會身體僵硬的躺在空蕩蕩的瓶中，然而—滿瓶蛛絲，像塞了一團棉絮。我愣了愣，想倒出它的尸體（沒有食物，早**了吧），可瘦弱的小生靈在窗前立了一兩秒，又匆匆沖出窗外，只見一個黑點劃過，終止于窗外紅花綠樹的風景。
我看向手中的藥瓶，柔軟卻堅韌的網，層層疊疊，補全了我的希望。它是如何在光滑的瓶壁中粘下的網呢！如此細小的生靈。在困境中，反復來回，結出一張張希望的網，不肯停止努力。堅持，能敲開夢想之門。
移目窗外，韶華正盛，**應當屬于它。天地諾大，機會眾多，成功在堅持前方。
仰面，天色正好，浮云緩緩飄散，郁結頓開。正是個開端。
初中生作文 篇2
我曾看見你懷中大片大片寂寞的白，讓你茫然不知所措。我曾看見你躲在樹下，數夕陽映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半，希望你的笑顏宛如花朵宛如夢。
——題記
老師說初二是分水嶺，好學生的成績一下子就上去了。我點點頭，你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說這是你的夢想。
成績·障礙
今天是評講卷子，老師在講臺上說著，神情嚴肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎？卷子發下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團，扔進抽屜里，然后又拿出，小心地撫平，愣愣地望著那醒目***六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂了嗎？你決定堅持著你的夢想嗎？因為看見你的笑，我會更加快樂，因為我們都是彼此的心啊。
家長·期許
我看見你的媽媽進了辦公室，滿臉的擔憂。你說你心疼，卻不敢表達。出來時，**媽向你揮手，你跑過去站在她的身旁。你已經，比**媽高了……你聽媽媽說著，臨走時，**媽也不忘給你翻翻領子，叮囑你。不知你是否看見**媽那些銀發，也不知你是否看見**媽離去時的孤寂背影。
你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭，沒有什么是不可能的，堅信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因為你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅持著你的夢想，只不過你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風展開笑顏，你我的分享快樂彼此，把我的微笑分你一半。
——后記
初中生作文 篇3
每當我站在舞臺上，朗誦《只因有您》這篇詩文時，不由得想起我們敬愛的陸老師。
老師您像和煦的陽光，給了我們燦爛的童年；老師您像黑夜里的燈塔，照亮了我們人生的足跡；老師您像潺潺的溪流，引領我們走向知識的海洋。
加減乘除，算不出您所作出的貢獻；詩詞歌賦，道不出我們對您的敬意。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的泉水，滋潤了我們幼小的心靈。
您的愛，像月亮一般溫柔，如春風般和煦；如清泉般甘甜。
您的教誨，比父親更嚴肅，比母親更慈祥，老師您是天底下最偉大的、最無私的、最慈祥的母親。關心我們，愛護我們，讓我們說不盡，道不完。
老師，感謝您教給我們許許多多的知識，讓我從一個無知的幼兒成長為一個博學多才的好少年；從一個調皮的孩子到一個專心聽講的好學生。比如說，當初我從老家來到蘇州時，連1到10都數不清，寫不出來，別人都叫我大笨蛋，在老師您的細心教導下成了一個博學多才的好少年。再比如說，我曾也是一個調皮的孩子，總愛爬上爬下。有一次，玩捉迷藏，我爬到了一棵大樹上。老師說：“哪個同學把所有同學都找到了，就獎給他一顆棒棒糖。”我心想：我爬到大樹上，他們肯定都找不到我。果然，沒有一個同學找到我。輪到我去找同學們時，我便在大樹上哇哇大哭，“老師，我下不來了，下不來了……”老師一邊大聲地對我說：“孩子，別怕。”一邊叫人去找梯子。梯子找來了，您親自爬到大樹上，輕輕地把我抱在您的懷里，輕聲地對我說：“孩子，受驚了吧？以后要小心！”其它同學都投來羨慕的眼光。老師您真好！雖然這是一件小事，去在我心中留下了深深的痕跡。
做您的學生是幸福的、是快樂的。幸福的是每天您能帶領我們走進知識的海洋，讓我們在書的海洋里快樂的遨游。快樂的是您帶領我們走進美麗的大自然，欣賞大自然美麗的風光，河邊的上空不斷地響起我們哈哈的笑聲；山腳下留下一串串小小的足跡；鄉間的小路上蕩滌著我們心靈的塵埃。
老師，您就像老黃牛在黑板上辛勤的耕耘；您就像蠟燭點亮了我們人生的足跡；您比辛勤的小蜜峰還要辛苦、還要累。培育著我們，關心著我們。你用慈祥的話語激勵著我們，贊揚我們，您就是我們的守護神，希望我們將來都能成為國家的棟梁。
老師，您對我們的愛，像潺潺的流水，如父愛般厚重。總之，您為我們付出辛勞，為我們付出了愛，難以用語言來表達的。讓我們把敬意化作秋季里的細雨，滋潤你我的心田；讓我們把祝福折疊成一葉片舟，任其蕩漾在你我的腦海里。
初中生作文 篇4
我追蹤著雪人的腳印，希望可以順藤摸瓜地找到一兩個雪人拍幾張照片， 我的任務就完成了，**。
可在這茫茫的雪地上，除了一望無垠的單調的白色之外，就是這狂風怒號的可怕風雪。
我頂著風雪，艱難地四處找著斷斷續續的腳印。
音空信鳥。
正當我絕望地準備下山之際，一個小灰點進入了我的視線，攝像師的直覺告訴我：目標出現了。
我抄起攝像機，向目標追去。
目標越來越近了。
猛然間，我停下了腳步。因為那個家伙正向我跑來。
跟雪人打交道可不那么有趣，于是我掉頭就跑。
忽然，一只大手捂住了我的嘴。我聞到一陣陣濃烈的藥味。昏沉的感覺流遍全身。旋即，眼前一片黑暗，我失去了知覺。
我恢復了知覺。頭痛欲裂。我吃力地睜開眼睛，看了看四周，全是石壁。幾束陽光由縫隙中射入。
一聲輕微的聲音。
我費盡了所有力氣坐了起來，可入目的情景差點又把我嚇昏。
面前站著一個生物，與地球人一樣有四肢和五官，可全身通紅，一根根肌纖維清晰可見，全身沒有一塊皮膚。
臉上沒有眼瞼，只有一雙眼球在眼眶里轉，也沒有雙耳，只有兩個小洞；鼻子的位置只有兩個小孔，也沒有嘴唇，活生生就是醫學上的'人體肌肉圖，**。
惟一的區別是，它的頭有平常地球人的三倍大，軀干卻只有一半見大。
“地球人，不要怕。”聲調冷冰冰的，像是機器發出的。“我們不會傷害你，我們只想用用你的攝像機。”
我靜靜地聽著。
“在幾個世紀前，我們路過地球。飛船發生故障，被迫停留在這里。我們要出去找零件，可地球的環境對我們的生命有很大的威脅，我們不得不使用轉基因技術來保護自己。”
“你們為什么會成為這個樣子牎
它頓了一下，說道：“我們的星球與地球一樣。我們也與你們一樣。可科技發展，使我們身上的不必要器官都退化了。最后，我們被電子機——你們稱為電腦的東西**了，我們成了**……”
一道閃光從它背后穿出。
它慘叫一聲倒在地上。
一個聲音響起：“地球人，有了你的攝像機，我又可以飛了，可你知道得太多，不可留下。”
又一道閃光。
一陣劇痛由心口傳來。我倒下了。
我的**不知是一個生命的結束，還是另一個生命的開始。
如果是結束，我便不必當**；如果是開始，我要盡力使所有人不成為**。
初中生作文 篇5
哈哈!我這位老師可不是平常教我的數學、語文、英語、美術……的老師而是我家對門的七歲小妹妹!你一定覺得很奇怪吧!請聽我細細道來。
星期六，對門家的阿姨要出去辦點兒事兒，她的女兒——琦琦不想走，我便客氣地說：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特別興奮地大聲喊道，我知道她是最喜歡我家的兩盆含羞草。“琦琦，你要聽姐姐的話哦!中午帶你去吃肯德基。”阿姨說道。“呯——”門關**。
“姐姐!你家的兩盆含羞草在哪兒呀?”果然，琦琦向我要含羞草。
“這——”我在猶豫中吃一頓肯德基還是把我兩盆心愛的含羞草給頑皮的琦琦玩。
“姐姐，你就放心吧!我是不會弄壞含羞草的!”
我看著她那可憐樣兒，只好“忍痛割愛。”“姐姐，你差不多兩天沒有澆水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想養一盆含羞草，可是媽媽不肯我養，我只好趁媽媽不注意，偷偷地上網查怎么養含羞草，我還想用我的零花錢買一盆的，可是我只有八元錢。一盆十五元哪!”
接著她又跟我說了許多養含羞草的方法、知識，真讓我吃驚，她儼然成了我的老師。我看著她那認真的樣子，便對她說：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦簡直不相信，一下子親了我四下!
我覺得琦琦是我的老師，她為了學會養含羞草，背著媽媽查電腦。我真佩服她，我覺得給她一盆值了!
初中生作文 篇6
老師，是我生命的陽光，溫暖地照耀著我，我在陽光下快樂地成長。
——題記
那年，是我進入職中的第一年。在這新的學校中，我首先認識的老師就是他——曹老師。
剛開始進入一個新的學校，新的班級，我感到一切都是陌生的。我幾乎不與其他同學說話，總是獨來獨往，這樣的生活持續了半學期。期中考試后，我在班級排名第三，我十分沮喪，因為在小學時，我的學習成績總是數一數二的，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老師找我談話。在談話過程中，他說：“你不能總是我行我素，不與其他同學接觸。要知道，良好的人際關系也是提高學習成績的方法，好好想想吧！”我聽后深有感觸。在這以后，我開始與同學友好地交往，與同學們共同進步，和睦相處。第二學期期中考試，我的學習成績直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因為我理解曹老師的話了。在**領獎的那一刻，我清楚地看見，曹老師在臺下笑得那么開心、燦爛，這也有他的功勞啊！
在以后的一年里，我的成績忽上忽下，這讓我很擔心，卻也費了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說他總結出的原因是我沒有樹立遠大的理想，有點驕傲了。我也分析到了這一點。從此，我刻苦學習，知難而進，幫助同學，關心同學。這次考試，我的成績也很好。但是，我清楚，“好的成績是靠勤勞的汗水掙來的，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對我說的話，揚起“刻苦”的風帆，駕起“理想號”，載著我心中的夢想，在知識的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。
曹老師對我的關愛就像陽光一樣溫暖著我的心。陽光有多燦爛，關愛就有多溫暖。
實用的初中生作文合集6篇（擴展4）
——初中生的作文合集5篇
【實用】初中生的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
轉眼間，我已經步入了初中校園的生活，在這里我經歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。
酸
那是一個特別冷的冬天，外面下著大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了，可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎么做怎么做。
我認識到了自己的錯誤，加上看見他們關心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的**魂征文得了全縣的第一名，當時，只是想參與。沒想到還獲了獎勵。
初中生的作文 篇2
當秋葉飄落，大雁齊飛的時候，我已經是一名初三的學生了，初三——是一個陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長了，正一步步邁向未來，悲的是，初三對我來說是迷茫，害怕的。
初一的我可以成群結隊的和同伴們談天說地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡直是逍遙自在!
而我現在——一名初三學生，每天在一堆書叢里，那書堆得比我還高啊?在里面與試卷們做“**”，可憐，我的眼睛啊，簡直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉!
初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場馳騁，興致高昂，還可以一樣無憂無慮。
但現在的我——一名初三學生，只能一個人在復習功課，坐在靜寂的教室中，看著窗外那些學妹學弟的身影，看那些成群結隊的孩子們猶如看見了當年的.我，心里一陣心酸，妒忌嗎?不;羨慕嗎?也不;傷心嗎?也不是。
初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪著我，不然可真害怕極了。天蒙蒙亮，一聲哨響，又要起床了，去晨跑。可是我——每天都要在被窩里賴下床，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個早上都不愿也夢神分別，好想對著天空大喊：“討——厭——初——三——啊!”
初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試后。“啊，我又做錯了”“嗚嗚，沒做完……”這種抱怨聲，已經聽出耳油了，只因為我們是初三學生。這種感覺就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
可是在初三中，我們雖然過的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個過程中，學會了，成長，學會了堅強，讓我變得不再脆弱了。經得起暴雨的吹打，因為我堅信：陽光總在風雨后。
當下年夏花盛開，樹葉即將飄蕩，我會大聲喊出，對世界宣布：“初三，其實并不可怕!”
初中生的作文 篇3
母親，一個永遠沒有工資的職員，她總是無私地奉獻出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。
我出生在一個中等的家庭中，隨著自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出了許多。雖然母親把頭發染成黑褐色，但是我還是從中看見，母親老了……
記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話了，整個人非常累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個人很累啊！”母親走了進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度了。“你發燒了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會兒，她走了進來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會看啊！”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿，但是我還是換好衣服準備就緒了。跟著紙條看病，我發現***些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花了我兩小時，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立即從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發現，抽屜里原來有退燒藥，頓時，我明白了母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。
母親讓我自己一個人出去看病，是為了讓我學會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開了她，離開了父母的懷抱后可以展翅高飛，能夠在社會中**。“可憐天下父母心”，我長大了，也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時便發脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。
這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能夠在社會上立足，我會感謝一些人，尤其是我的父母！
初中生的作文 篇4
六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢？
剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環境，我也要好好學習。
我想像中的理想中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉***外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創設了一個非常好的學習環境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。
啊!那么好的中學誰不向往呢？為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現自己的愿望。
初中生的作文 篇5
花開花落，一去不返；我們的童年也如此，就讓它隨風去吧……
——題記
夜，不知不覺降臨了。此時的我，正與一盞孤燈為伴，與一本本課外練習作戰。那一本本煩人的課外作業，吞噬了我多少的時間與快樂，又給了我多少悲傷與憤怒。窗外，皎潔的月光射進了我的房間。我凝視著這道殘月，無心再做，卻已思緒萬千……
小時候，我生活得無憂無慮，每天都開開心心，似乎沒有什么煩惱。那時我的童年是多么美好，哭了有人疼、有人愛；餓了有人喂，有人哄。我的童年就像一個美麗絢爛、五彩斑斕的夢，像一棵結滿了快樂果實的大樹，像一片任小鳥無拘無束、**翱翔的天空……
童年的玩伴最讓我難忘。鄰家小伙伴**與我是好朋友，小的時候我們總是手拉手，一起做游戲，一起學習。小伙伴，還記得下雨天我們故意踩水塘，弄得全身濕漉漉，被家長臭罵一頓的笑與哭嗎？還記得我們下樓梯時坐在扶手上滑下來，結果摔了個大跟頭的事嗎？還記得我們在下雪天堆雪人、打雪仗的暢快嗎？……
“六一”兒童節是我們最快樂的日子。我們總會高興地一蹦三尺高，歡度這個節日，收獲滿滿的禮物和**的驚喜。一個、兩個、三個……十二個“六一”節過去了，我們十二歲了，早已從那個懵懂無知的幼兒園小娃娃成長為一個成熟穩重的六年級學生了。再過一年，再過一個兒童節，我們就小學畢業了，我們就要與我們的“兒童”稱號，與我們的童年分別了。
童年總會走，就像沙漏里的沙子，不可能不流走。
如今的我們，為了應對升學考試，天天與作業、書本打交道，連周末也是匆匆忙忙，叼著面包，背著背包沖向補習班。我感到身上的擔子越來越重，以前可玩的、可看的，全都與我說再見了，很少玩耍，少有歡笑，和以前的小伙伴就是見面也只是一句短短的問候，便趕緊回家寫作業去了。
成長，使童年提早結束了。
我常常思考：我奮筆疾書，不知疲倦地寫，是為了什么？我會不斷抱怨，會無緣無故的生氣，為什么我們小學生都壓力那么大？轉而想想上高中的姐姐，比我學得更多，壓力更大，更辛苦；再看看整天奔波勞碌的爸爸，為了全家的生活，很少休息；再看操持家中里里外外的媽媽，嘮嘮叨叨中盛滿的不都是對我的愛？
是啊，人生是痛苦的，也是幸福的。作為小小男子漢，我有我值得去回味的純真童年，有我愛和愛我的家人和朋友，更有我憧憬的美好未來……人總要學著長大，就算哭，我也要笑著面對一切，笑著***，繼續走下去……
我們終將離開那個令人不想離開的童年，終將要放手。作為人，必須要經歷這一關……
四季變換、輪回，將我們的童年時光慢慢帶走。回首童年，我不再留戀，就讓她隨風去吧，但我會好好把它珍藏著，直到永遠，永遠……
實用的初中生作文合集6篇（擴展5）
——初中生的作文合集6篇
【精選】初中生的作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
小孩在長大，
大人在變老。
歲月無情，
在無情的歲月里，
我們在茁壯成長。
從一年級到六年級，
我經歷了多少風風雨雨？
誰也數不清我在學校的時間，
誰也不知道我的“小學生活”持續了多久。
如今，
我卻要離開，
升上初一、初二、初三。
無情的歲月啊！
你慢點兒走吧！
讓我多在母校“延秀”多呆一天，
哪怕是更短的時間。
讓我再看看那些熟悉的面孔，
看看他們的眼睛，
看看他們天真的笑容。
讓這份持續了六年的友誼永遠埋藏在我們心底。
無情的歲月啊！
你慢點兒走吧！
讓我再多看老師一眼。
六年前，
她們接受了我，
是多少次的叮嚀，
有多少次的囑咐。
在她們的呵護下，
我終于做了一個真人，
是她們把我從將要走上**道路上拉了回來。
六年后，
我又要離開。
多少個歲月里我睡不著，
多少個歲月里我在流淚，
多少個歲月里我在悲傷，
我真的舍不得，
舍不得老師，
舍不得同學，
舍不得我的母校——延秀。
初中生的作文 篇2
太陽總是在風雨過后才更為燦爛，空氣也總是在風雨過后才更加清新。——題記
世界上最長的是什么？是時間，最短的是什么？是時間，最珍貴的是什么？是時間，最令人忽視而又最令人珍惜的是什么？還是時間。在這世間，工作要在時間中進行，生命要在時間中誕生，智慧要在時間中顯示。時間是生命的財富，是知識的力量。
時間在不同人的身上體P出不同的含義，有人感嘆時間如流水般太匆匆，這是因為他不會利用時間；還有人埋怨時間太漫長難耐，這是因為他不懂得珍惜時間，利用時間。但是，無論是珍惜還是揮霍，我們每天度過的都是屬于自己的時間。
初中的三年生活，對我來說就像匆匆的流水，剎那間就全部流逝了。驀然回首，我不禁心里一顫，我真的不敢相信我的初中生活就快結束了，可事實的確如此。
初中生活的快樂，有藍天白云，有綠樹紅花，有歡歌笑語，我們彼此敞開心扉，共同分享這所有的一切，用心體味這份美好與真誠。我們彼此關愛，我們珍惜友情，這些快樂的日子，正因為有了我們的努力而變得更加流光溢彩。
有風雨的日子，我也曾經歷過，但我從不流淚，因為泰戈爾說過，"如
果你為失去月亮而流淚，那么你也將失去群星"。我不想失去得太多，所以我的淚是不會落在大地上蒸發的`，我要咽下去，讓它變成一股力置，伴我奮勇前進。
快樂的日子總是轉瞬即逝，痛苦的風雨卻是如約而至。
太陽總是在風雨過后才更為燦爛，空氣也總是在風雨過后才更加清新。i而我們還有一年的時間，只要我們堅信，勝利屬于強者，我們一定會贏。
如果你想超越別人，你必須付出努力；要想你的基礎比別人的扎實，你：必須腳踏實地；要想你的詩句比別人的優美，你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅毅，一如既往。
初中生的作文 篇3
不知從什么時候起，在通往學校的小公路上，出現了一個修車攤。
修車子的是一個老頭。他臉上的皺紋層層疊疊，頭上只有稀疏的幾根白頭發，他總是叼著根煙，說話**咧咧，一臉的兇神惡煞，總讓我想起舊社會的**頭子。不過，他的生意總是很好。
每天往來于這條公路，他的出現自然引起了我的注意。但是不知為什么，我對他的印象很差，他好象就是一個壞人。所以，我從來沒有在他那修過車子。
一周的緊張學習結束了，我飛快的竄出教室，騎上車子向家狂奔。騎著騎著，我發覺怎么那么難騎，停下來一看，原來是沒氣了。唉，一定是那個壞小子又給我放了。怎么辦呢，推著走，離家還有好長一段路呢，去修車攤打氣吧，可是只有他一家。怎么辦，怎么辦，我蹲在原地不知所措。
人漸漸的少了，不行，必須得去打氣。我壯著膽子去了他那里，我小心翼翼的將車子停在那，輕聲說道：“用一下氣管。”我的心怦怦直跳，不知道他會怎樣。“就在那兒，自己拿吧。”他正忙著修車子。我急忙拿起氣管，三下五除二打好了氣，可就是在我拔氣管時，氣管折了，我的心里突然又緊張起來了。我趁他還在忙活，騎車子跑了。在回來的路上，我的心不停的怦怦直跳，臉上仿佛有一種灼熱感，但是我沒想太多，飛奔回了家。
接連幾天，我都躲著他走，不敢面對他。可是不知道為什么，我的心里總感覺有塊石頭無法落地，好像我做錯了什么。
又是幾天過去了，我的腦子里全是他，揮也揮不去。終于，我決定向他說明那天的情況，本來心想要遭一頓嚴厲的批評。沒想到他竟然意外的笑了，臉上的皺紋更多了，幾根白發在風中飄揚。他說：“哦，沒關系的，那破玩意兒就是總壞。”我一時**不住，也笑了。從那以后，我經常在他那里修車子，我也真正發現，他其實就是一個善良而又樂觀的老頭兒。
每天還是往來于這條公路，每天看到這最美的風景，我的心里總是充滿了感激。
初中生的作文 篇4
開頭：生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！
在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
初中生的作文 篇5
儲蓄友情吧！友情，就是患難中的傾囊相助，當你在人生驛站上失魂落魄的時候，友情架起橋梁。不失意不嘆息，朋友在默默的**著你，就像是烏云彌漫的黑暗中突然透過一縷溫暖的陽光，給你欣慰給你希望。難道在這之際，你還會一蹶不振？你可忍心讓活潑而鮮麗的今天在你手里黯然失色，如一潭泛不起浪花的流水。
儲蓄友情吧！友情是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把攙扶。當你走到人生的十字路口徘徊的時候，面對如何選擇正確與否的時候，友情，連接起朋友之間的心愫，架起燈塔，一起和你走過坎坷的道路，踏上陌生的路，昂首闊步走向冷冰帶，沿著野獸隱沒的足跡，同舟共濟，去確定自己的方向，默默地走向成功。
儲蓄友情吧！友情，是寂寞時期的伴侶，當寂寞堆積成山的時候，它是一場滑稽的戲，使你從憂郁中**出來，不讓你一個人默默地前行，獨自潸然淚下，只要求共同分享那份酸澀的滋味，讓快樂解開你無奈的心緒。
友情，長久的友誼凝成的結晶，璀璨星辰，花前月下中，需要彼此相通的心橋。友情需要儲蓄多少**、多少默契、多少理解、多少扶持呀！你可否感覺到朋友在你患病中給你的一句深情話語，徘徊時的一番溫柔鼓勵，失意時給你的**、理解？朋友，他會在你生日之際送去祝福，共同享受快樂。
愛情，只是兩個人的事，幾十歲以后的事；友情，是更久、更長、更遠的事，一生的事。
珍惜友情，儲蓄友情，儲蓄人生，鋪平以后的路……
初中生的作文 篇6
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
小時候，總是向往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當我慢慢長大時，卻又不想長大了。
晚起篇
“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經七點二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向學校，還來不及吃早點，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：“時間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。
苦戰篇
已經九點整了，但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業，還得不時應付老**督促，我又以同樣的話回應老媽，又半個小時過去了，我總算躺進了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。
教育篇
數學小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風驟雨。當然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。
唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什么好；作業多得完成不了；長大有什么好，未來無盡的煩惱。可是，生活再辛苦，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續，為了未來，加油！
實用的初中生作文合集6篇（擴展6）
——初中生的作文合集八篇
初中生的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我，一個農村女孩，我有一個小小或者微不足道的夢想，在我看來，夢想就是能保護地球，能造福人類，能讓每個人喝上一口無污染的水，吸上一口純凈的空氣！我的夢想——給河水“洗洗澡”，給污染的河水“洗洗澡”
在我所生活的這個村莊，據我所知，只有一部分河水有點干凈，大部分河水都是被污染的。在這些被污染的河水中，大部分河水都是被一些工廠污水、生活廢水等污染。我放學回家時都會經過一條河，每當我經過這條河時，我聽見河水弟弟在哭泣，聽見他的訴說，我既同情他，又自責。
記得爺爺跟我講他小時候，他說，他們那個時候沒有電視，電腦，要玩呢？就去樹林里的幾條河里玩打水仗、游泳……爺爺說得津津有味，我聽如癡如醉，我真的羨慕爺爺的童年，爺爺繼續跟我講，那時候，我們幾個男孩最愛到那條我們稱它“好多魚”的小河，它坐落于林里最深處，我們每次去抓魚蝦都去那里。說到這里，爺爺嘆了口氣，說，當年那好端端的小河，就是因為人類文明的發展，才……爺爺突然不說了。
那時爺爺是一個漁民，那時我還 小，不懂事。記得那時，每次爺爺要去捕魚時，我都哭著鬧著要跟爺爺一起去，爺爺只好帶我一起去。到了小河，爺爺用熟練的手法擺弄著漁具，爺爺開始釣了，“嘣”魚上鉤了？我探下身去瞧，說：”這“魚”好奇怪呀？！”在一旁的爺爺聽了哈哈大笑，說：“這是魚拉的屎——垃圾。”我說：“爺爺是不是我們在給小河“洗澡”呀？！”爺爺被我給逗得哈哈大笑。
那時候，我，一個不懂事的小屁孩說了一句話，她不知道當年她的爺爺為什么釣**的不是魚，而是“魚拉的屎”，現在她知道爺爺當年的所作所為，她也知道爺爺的夢想——給小河“洗洗澡”，這也是她的夢想，雖然，這夢想離我很遙遠，也許它不會實現，但我堅信只要堅持釣“魚”，終有一天，它會結出果實！
自從我知道爺爺的愿望，每當過年回老家時，我都要和爺爺一起“釣魚”，對爺爺說：“爺爺，這回過年，我“釣的魚”一定比你多！”爺爺笑道：“現在，“釣魚”終于有個伴了”看著爺爺滿臉笑容，我相信過不了幾年這條河里的“魚”終會被釣完的！
初中生的作文 篇2
生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會使你失去。
于是有人說：“距離，產生的是美，失去的是本真。”
要主觀上的美，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團水汽沖淡生活的美好。”
是的，適當的距離，也許會讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨有的美嗎?
由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產生美，美產生**。”
如果說美只是距離攜帶的個人禮品，那么**，則是她帶給我們這個社會最大的恩賜。人們之間適當的距離，如齒輪之間的潤滑油，讓人們不再交齒相錯，人和人之間的關系，不經意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，**多了。這樣的社會，才是進步的社會，這樣的.民族，才是團結、長存的民族。
你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏遠，保持一種適當的距離，才是人生、社會最自然、**的狀態。
不要再讓桂花樹變成環形山，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個純美的世界。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的**，如是我愿。
最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進了那段叫距離的東西。”
初中生的作文 篇3
風輕輕地吹著，云海慢慢地變皺、變皺，像一縷清風似的，悄悄地散去，露出了淺藍色的天空。我的思緒伴著清風般的云飄落在三年前：
四年級的一次月考后，全班惟獨我的試卷不翼而飛了，我好害怕，我害怕回家后沒法交代，有理說不清。果然，回到家以后，當父母得知我的試卷不翼而飛的時候，大發雷霆，連夜審訊我，爸爸竟然懷疑我是考好，而故意把試卷藏起來不給看。我委屈極了，剛說了一句：“我沒……”，臉上便留下了五個手指印，火辣辣地疼。我不再反駁，我知道這只會讓我跳進黃河也洗不清了。爸爸掏出手機，鍵、鍵地按著。我知道，爸爸在打電話給我的老師。“嘟——”爸爸撥通了電話，一分鐘、兩分鐘。眨眼半個小時了，爸爸終于掛了電話，他此時已怒火中燒，臉色變得鐵青，牙發出“呲呲”的聲響。他的手突然揚了起來，我蜷縮成了一團。
就時，一陣急促而清脆的門鈴聲是緊張的氣氛，稍稍緩和了一下。爸爸揚起的手垂落了下來，只見沐沐手里拿著走了進來，沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前，把手里的東西遞給了爸爸，接著，又轉過身來對我說了聲“起”，我被搞得稀里糊涂，只聽爸爸大叫了一聲：“哦!沐沐，你……”，我忙踮起腳尖，看了看爸爸手里的東西，那是一長試卷，上面還分明寫著我的名字和**的“100”。我頓時明白了這是怎么一回事。我好傷心，我用不相信的眼光看著沐沐，沐沐臉憋得通紅，想涂了胭脂一樣。她的目光不知所措地四處亂望，不經意間與我對視了一會兒，此時，我已像一頭憤怒的獅子了，沐沐的眼眶里有淚水了，她奪門而出，我一把從爸爸手中搶過試卷，也隨即追了出去。
我在離沐沐家不遠的地方，追**沐沐，她轉過身來，**了好一會兒，我才開口：“你為要做?你知不知道，我把你當成我的朋友?”沐沐淚流滿面，輕輕地搖了搖頭，我望著沐沐也不再說話，淚泗橫流……
沐沐轉身離開了，我頭也不回地回家了。我看者試卷，突然在寫我名字的地方精心地涂改，還隱隱約約看得見沐沐的名字，我茅塞頓開，這是沐沐的試卷，她幫我竟……我再也**不住的淚水，任它打么一份寄托著我與沐沐友情的試卷上。
風又一次吹來，吹動著我的心，沐沐，你讓我懂得了真摯，謝謝!
初中生的作文 篇4
親愛的孩子們：
身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方，我感到無比自豪。我身體里的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存，我賦予你們美好的生活環境，而你們卻是如何對待的。
氧氣是你們活下去的必需品。而我體內能提供氧氣的植物卻是越來越少，現在城市里的樹大都移植，填上的——則是井然有序的高樓大廈。日益增長的垃圾產量正在使我超負荷運轉，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無止的汽車尾氣彌漫在城市上空，患呼吸道疾病的人們越來越多。你們不光殘害植物，還對動物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的欲望，瘋狂捕殺，以至于許多動物絕種、瀕臨絕種……
在我的身體里也曾是硝煙彌漫，為什么同生存在一個家園的你們，卻要互相殘殺。一場戰爭，看似關乎著祖國的**興衰，但你們未曾考慮過嗎——僅僅一場戰爭的威懾力有多大。兩伊戰爭歷時近8年。伊朗死傷60多萬人，伊拉克死傷40多萬人。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產設施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰爭中損失總額達9000億美元。戰爭使兩國的經濟發展計劃至少推遲20至30年；科索沃戰爭歷時78天。以**為首的北約共出動飛機2萬架次，投下了2。1萬噸炸（zha）彈，發射了1300枚巡航導彈，造成*境內大部分地區的軍事、民用、工業設施和居民區的嚴重破壞。空襲還造成*1000多名無辜平民**，數十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰爭中使用的貧鈾彈和日內瓦公約禁用的集束炸（zha）彈導致新生兒白血病和各種畸形病態。持續的轟炸還嚴重惡化了*及其周邊國家和地區的生態環境；以及現在朝鮮與韓美聯軍準備進入戰爭……
現在，我的身體是一天不如一天，我也不能預料我什么時候會倒下。孩子們，同生活在一個屋檐下，為何不好好相處，共同維護這個家園。要知道，你現在做的任何一件小事，不但關乎著我的命運，同樣也關乎著你們的存亡。為了我，也為了你自己，請立刻行動起來吧！
初中生的作文 篇5
我的家鄉在孟州，那里的濱河公園風景優美，是個可愛的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；河水解凍了，雪變成了小溪的一員。夏天，樹木長的蔥蔥籠籠，葉子長的密密層層，把太陽都擋住了；水里美麗的荷花開了，草地上長滿了五顏六色的小花，一進公園就能聞到淡談的花香。秋天，樹上的葉子飄落到大樹媽**腳下；水里的荷花枯萎了；公園里還有許多小朋友在那里放風箏。冬天，樹木變的光禿禿；下雪的時候，有很多的小朋友在橋上滑冰、打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！
這就是四季的濱河公園，是不是很迷人？如果你們有時間來孟州，一定要來這里游玩。
初中生的作文 篇6
書籍總能使一個人獲得成功，而又能使我們成長起來，領悟讀書的真諦。劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我覺得這種對書的比喻，簡直棒極了！
我二歲時，媽媽買了本《唐詩三百首》，她每晚都教我識字，導我詩意；有時，我會自己去細細琢麿，雖然只認識不到三四個字。
后來，我**一年級，成了少先隊隊員；我將在一排排花花**的書里，尋找著我喜愛的，標注拼音的書籍。我的課余時間差不多都花在了閱讀之上。
漸漸地，**三年級，我發覺我的寫作水平沒有提升，字數也不多，我有點兒擔憂了；為什么我這樣對閱讀這樣如醉如癡，得到的收獲還沒**大呢？我有點沮喪了……
記得有一次，我在一篇作文上借用了作者一些好詞佳句，獲得了優秀，我非常驚訝。于是，我悟出了一個深奧的道理：作文，要表達自己對某件事情的感受，體會，描述，里面可以借鑒其他作者的詞句，使自己的文章更加生動，內涵豐富。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走**成功之路。
我越來越喜歡讀書時那忘我的感覺，更喜歡在書的王國遨游一回。我的知識源自于書籍，書籍就是財富，教你無法用錢買到的知識；“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，這句話使我知道“吃飯長大是身體的物質需求”，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長；糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。這個開啟了我智慧之門。
初中生的作文 篇7
絲絲的春雨，使團結的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團結的花苞飽經風露，它默默的綻放著，直到那時，顯露出它美麗的光彩
——題記
今天，我校舉行了第一屆中小學生跳繩比賽，我班以優越的成績勇奪桂冠。捧著獎狀想著之前的練習，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。
剛宣布要比賽時，每個男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒臉面啊！在老師的勸說下，為了班級的榮譽，全體男生終于都答應開始練習了。
第二天，我們來到操場上開始練習兩個同學把袖子一挽，把手一轉開始練習，經過老師的指導我們終于找到了問題所在，原來是隊伍不合適。于是，我們馬上改變隊伍，倆人一排，大個中間，小個兩邊。在反復的練習中，終于得到了可喜的成績。
第四天，第五天……
比賽如期而至，雖說天氣又些陰沉，但不為這個而影響我們的斗志。
四個班級比過了，最多的班級**十七個，該我們班了。只見隊伍如蛟龍一般盤旋而進，二班的拉拉隊也努力的呼喊著。一個，兩個……唉！當上到十四個時繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機會。
第二次機會開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個，兩個……馳如電。啊！我們竟然**十八個！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來。我們贏了。只見同學早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來。
跳繩，跳出了我們的歡樂；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的風采。是跳繩滋潤了團結的花苞，是跳繩灌溉了團結的花朵，才能使團結的花綻放，也正是我們的團結給它施肥，愿團結的花永遠綻放，永不老去！
初中生的作文 篇8
時光匆匆的流逝，初中生涯即將結束。轉眼間就要面對中考了，跨出這個校門，或許會步入社會也有可能繼續我的學習生涯。
在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長了許多。都說初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經歷了艱苦磨煉才會讓我們成長。我很感謝我的初中生活，是它讓我學會了做人。學會了處人處事。
當然我也不例外。找對象，打架都發生過。那時的我瘋過，也傻過。每個人的成長都會經歷那些過程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過那些傻事。我的成績也是一落千丈，可是我并沒有后悔過，反而我覺得我的初中生涯很精彩，它會是我最難忘的時光，雖然現在想想那時的自己很傻很傻。
轉眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來。很后悔當初把最好的時光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學習，給我的爸媽，給最愛我的人一個好的回報。當然也給我自己一個美好的未來。我不想辜負了最愛我的人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個美好的未來。
所以，為了自己一個美好的未來，努力吧！時刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！
實用的初中生作文合集6篇（擴展7）
——初中生的作文合集5篇
【**】初中生的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
暢飲一杯清茶淡雅，細品那種樸實無華的清香。不知不覺中，我似乎又從茶水中看到了你，金色的陽光便灑在全身，那么美麗，那么燦爛，那么溫暖。從開始記事起，我便發現，自己是多么的愛你。你像天空一樣心胸廣闊，像雪花一樣潔白無瑕，像太陽一樣給予別人光明，心靈又如花朵一般美麗······
漫漫人生路，少不了你的哺育和鼓勵。只有這樣，我才能一點點成長，才能嘗試。當失敗了的時候，是你一句“不能氣餒，接著再來”的鼓勵讓我重拾起失去的信心，是你耐心的指導讓我有了頭緒。人生的路上，不知摔了多少個跟頭，都是你輕輕將我扶起。如果說我是迷失的小船，你就是光明的燈塔，難道不是嗎？當成功的時候，是你一句“不能驕傲”的警告壓住了我盛氣凌人的氣焰，是你一句“再接再厲”的話語讓我加倍努力。多少次無價的謙虛，你都是最好的開端；多少次光耀的輝煌，因為你而錦上添花，更加閃亮。如果你是彎彎的月亮，我愿是閃爍的小星，永遠亮在你的身邊。如果你是美麗的彩虹，我愿是清清溪水，為你譜奏一曲神圣的贊歌。
你是一本書，里面寫著無盡的關懷，無盡的愛護；里面記載著深深字跡的，那是你深深的母愛。當我冷了時，你像冬日里的一爐火，溫暖著我，還有我的心。當炎炎夏日，你又像一把神奇的扇子，為我驅走炎熱。高興時，你和我一起歡喜；犯了錯的時候，你循循善誘、和藹可親，讓我在淚水中快速成長。你是一本書，里面寫著豐富的知識。每當我遇到不會做的難題，你總是不厭其煩地講解著。這時你的眼睛也跟著手，在書上不停的比劃，是多么認真、專心。不知你的眼睛是否有著種種魔力，每當看到它的閃光，仿佛看到了答案，催促著我馬上寫到作業本上去。你是一本書，里面那連續記載的，是我成長的足跡。從小到現在，是你教會我生活常識，教會我怎樣用家里的一切用具，教會我什么是*，什么是假惡丑，教會我太多太多。十二年來，你給予了我數不清的好，真的，永遠數不清。
啊，母親，“誰言寸草心，報得三春暉”。我明白，十二年來，你給予了我如同天上的星星、降下的雨點一樣多的呵護，我永遠回報不完。你是千萬縷陽光，永遠給人以溫暖的感受。詩詞吟誦，頌不完對你的感激；含笑歌唱，唱不完你的偉大！我明白，鳥兒長大了，一定要離巢飛向高遠的藍天，我也同樣會離開你的，但我會永遠回報你無私的愛，你“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛。陽光下，我一次又一次從茶水中看到你，因為，想起你時很溫暖，不論什么季節，想起你時，我的心底都會有一個美麗迷人、五彩繽紛的春天。
初中生的作文 篇2
認識你是從小學的地理課本上，遼闊的土地和眾多的人口，錦繡的山川和肥沃的水土。宏偉的長城長江和黃河，還有你那雄雞般的模樣。你是我心中壯麗的夢！
發現你是在歷史的課本里， 悠久的文明和滄桑的變化；你輝煌的歷程和不息的升遷，璀璨的唐詩宋詞和元曲；還有你那獨一無二的方塊漢字。你是我心中自豪的夢！
震撼于你是在戰爭歲月中，是你深重的苦難和不屈的抗爭；是你兒女的探索和子孫的繼承，是你的烈士的身軀頭顱和鮮血；還有你那震驚世界的長征征程 。你是我心中激動的`夢！每個人都有夢，在不同的時期夢也會變，它可能不是很大的夢，可能只是一個小小的夢，但是 13 億個夢便匯成了*夢。我現在的夢想學習心得體會[Www.Qcrx.CN]還達不到弘揚*文明古國的傳統深度，也沒有什么太大的志愿，只是做一個普通人，做一名美術老師。
這個夢的確很小，但在我的心中卻是一個宏偉的目標。開學第一課上來的名人，他們不同時期都有自己不同的夢想，而且都有其原因，我也有我的想法。七彩的畫筆能紡織出彩虹，絢麗的顏色能點亮我們五彩的童心，斑斕的油彩能畫出孩子們的夢想。在夢想的背后當然得付出雙倍的努力和汗水，正如***叔叔幼年的武術冠軍夢，他為了實現他的夢，堅持不懈地訓練，不斷地通過比賽提升自己，他實現了他的冠軍夢。一份耕耘一份收獲，我也在我的畫中投進了一個球，那就是努力。我愛我的祖國，更愛這個夢想。
我的下一個夢就是：當我長大成為一名光榮的美術老師后，帶著同樣可愛、懷揣夢想的孩子，在大自然中天馬行空，用**的畫筆制造天上的彩虹，閃爍的星星，讓他們都能露出笑臉，擁有屬于他們自己的歡樂。
讓我們每個人都放飛夢想的鴿子吧，我們的夢，*的夢，讓我們一起加油，攜手共創祖國美好明天！
初中生的作文 篇3
春天，萬物復蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個季節都有自己獨特的美。但我最喜歡的還是那五顏六色的春天。
春風是五顏六色的水粉顏料，是作者甩下了那些精細的刻刀，拿起水粉顏料，大筆一揮，似乎給大地穿**一件五顏六色的大衣，美麗極了！
突然，遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲，“唧唧……”，原來是調皮的小燕子，還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。
江灘邊的柳樹非常高大，柳絲在眼前輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾，輕風將柳枝的下梢一順風地托起，姿態整齊而好看，默默之間，又一齊垂下來了，仿佛小女孩梳齊的頭發。嫩葉在樹上舒展著，像螢火蟲兒閃著光，像霓虹燈變換著色彩，春風一吹，樹葉發出蕭颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。地上，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是低著頭在綿綿私語。
春天里，百鳥齊鳴，就像一曲美妙的民樂合奏，簡直叫人留連忘返。春天里，百花齊放，紅的花，綠的草，綠的樹葉。，都像趕集似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。
啊！春天，美麗的春天，萬物蘇醒的春天，生機勃勃的春天，愿你長留人間！這就是我最喜歡的季節——春天！
初中生的作文 篇4
在我的生活里，關愛我的人很多，爸爸、媽媽、舅舅……但最愛我的，是外婆。
外婆已經年過六十了，但是，對我的關心仍是無微不至。外婆知道我是一個“小財迷”，就對我許諾：只要每年的成績保持在九十分以上，過年的壓歲錢就比上一年多兩倍。有了這個誘餌，我每年的期末成績都很“可觀”，當然，裝壓歲錢的袋子也逐漸變得鼓鼓囊囊。可外婆并不一定非要我考好不可，只說努力就行。
外婆關注我的學習，更多的，是對我身體的關心。有一次，外面下了大雪，我上學時，耍了淘氣，不顧一切沖出家門，外婆發現我手套沒戴，圍巾圍巾沒圍，便立刻追了出來，一把抓住我的手，對我說：“又犯牛脾氣了吧！你瞅瞅，外面這么冷呢，你什么都不戴，怎好？”外婆一邊“數落”我，一邊給我系圍巾，戴手套，可我卻感到不耐煩！
讓我感到不耐煩的，又何止這一件事呢？我走路貪玩，滑到路旁的豆桿地里，小腿劃破了，外婆馬上把我背回家清洗，包扎；吃飯時不肯吃魚，外婆不厭其煩，把剔好的魚肉夾到我的嘴里，哄著我說“吃了聰明”……
當時，我才八九歲，不理解外婆對我的心意，現在回想起來，才發現外婆對我的念叨里，包含了濃濃的關愛！
日月如梭，轉眼，我快十二歲了，我深深感謝外婆對我的愛！
初中生的作文 篇5
有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態度。對于樂觀的人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
實用的初中生作文合集6篇（擴展8）
——初中生的作文合集10篇
【熱門】初中生的作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
白駒過隙，青春如歌，面對20xx年的美麗春天，不禁回想躋身初中以來的點點滴滴，尤其是剛開學的這段日子，讓我收獲了不少。
我反省，我奮起
上初中以來，我學習一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒有白費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優異的成績，相比期中考試來說，我確實進步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產生了舒適的自豪感，于是對自己的學習也逐漸放心了下來，驕傲感也在心里滋生漫長。可前不久的一次數學測試，由于我做題漫不經心，導致最終成績很不理想，這對自信滿滿的我產生了前所未有的重創。從試卷下發的那一刻起，我就失魂落魄，飯吃不香，覺睡不著，試卷上的那一個個鮮艷的紅叉和橫線總在我的腦海中浮現，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當我努力平息了自己的心態，終于從驕傲情緒中警醒過來。我深深明白，偶爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領悟到“勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往后的路還很長，道路會更加坎坷，競爭將會更加激烈，只有笑到最后的人，才會是真正的成功者！
我參與，我快樂
在上星期的校外實踐活動中，我收獲了快樂，收獲了團結。在青少年活動中心的所有項目中，我們最愛的要數“同心鼓”了。“同心鼓”這一項目需要智慧，更需要團結。當我們小組上場時，由于大家心情急躁，你扯我拉，步調不一致，導致球在鼓上彈的次數很少，與其他小組相比，我們的差距越來越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個人陷入混亂之中。就在這時，我對隊友們大聲喊道，“眾人劃槳開大船，我們得齊心協力才行啊！”頓時，大家停止了混亂，好像都明白了我的意思，于是我們凝心聚力，團結一心，掌握了技巧和要領。在最后的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時候，大家明白了團結的重要性。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”團結力量大，團結就是力量！我們從中收獲了快樂。
我值周，我自豪
在這個周，我當選為班長助理，能為班上服務，我很自豪。在這個星期，我十分忙碌，本來每天六點半起床的我而在這周卻在六點就起床了，因為我要為早在教室門口等待的同學開門。雖然一開始總是沒睡好覺，眼睛也睜不開，但一想到在門口焦急等待的同學時，我還是堅持了下來。每天放學時我最后一個走，檢查一下衛生和桌位整齊，以保證教室的安全。盡管這樣，但我還是很樂意，為班級做貢獻，我自豪！在課間時，我會在教室后面維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長討論并及時解決。當同學之間發生矛盾的時候，我會上前調解。當誰有困難的時候，我會付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美，但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來認可的目光，心中的疲勞就立刻于不翼而飛了！
這三周雖然短暫，但我的收獲卻不少。相信在20xx年的春天里，我們七（5）班會更加輝煌！
初中生的作文 篇2
我學習成績一般般，在學校里是個無名小卒，自從四年級第一次考了一個87。5分之后，我的生活就開始失落了。我覺得同學看不起我，老師對我失望，我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神，考了個92分，同學們倒吸冷氣，好像歧視我一樣，眼神還漫不經心地看著我，好像隨時都要***諷刺我，我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著那張發皺的試卷，仔細一看，的確是92分，我差點像小孩一樣趴在課桌上大哭一場。不知道怎么的，雖然喉嚨里像塞了棉花，鼻子酸溜溜的，眼睛里也充滿了淚水，但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開閘。話題作文 我要成功作文小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。在回家的路上，同學問我：“你考試考了多少分？”我用沙啞的聲音說：“992分。”他大聲說：“你才92分啊！我96分哩！”那時，我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無影無蹤。
家長會到了，我愁眉苦臉呆在家里。開家長會的老爸回來了，居然說了一大堆老師表揚我的話，我黑白的生活里出現了一團火焰，它越燒越大，我知道它那是希望。從那一刻開始，我開始奮發圖強，百分百地投入到學習中去。到了期末考試，我石破天驚地考入了全年級第13名，特別是我最不擅長的英語，居然考了100分，我高興透了！
其實學習非常的簡單，關鍵是你會不會透徹地理解它，像愛因斯坦說的.：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。”引導我的是渴望：“我要成功！”
初中生的作文 篇3
親愛的爸爸，媽媽：
您們好！
我十分感謝你們養育了我十多年，教會了我做人的道理。
爸爸，您還記得小時候學騎自行車的事嗎？可能您已經忘了吧！但那件事卻深深地印在我的腦海里。我腳蹬著，雙手緊緊的抓著車把，您在后面扶著車尾，您悄悄的放手了，我自己在隨意騎，前面有塊石頭，我避不開，結果摔得四腳朝天，腿和胳膊擦傷了，是您鼓勵著我，告訴我，在哪里跌倒，就從哪里爬起來，我慢慢自己扶起自行車繼續練習，從那次我不僅學會了騎自行車，還懂得了面對困難絕不能退縮，要勇敢的去面對，想辦法克服。
媽媽，是您教我學會自理。十歲的時候，您讓我自己一個人單獨睡在自己的房間，我很害怕，半夜兩三點被**驚醒了，便哭著去找你，是您安慰我，并給我講故事，漸漸的我能一個呆在自己的房間里。平時您讓我先睡覺，睡覺后你再把燈關了，現在我已經養成了良好的習慣：睡覺時隨手關燈，每到星期天，自己洗衣服，整理房間，掃地……
我現在已結學會了做飯，看到你們去地里干活的時候回來還要做飯很辛苦，變在你們做飯的時候看著做飯的步驟。可是您們覺得我還小，做飯太危險了，不安全，不讓我一個人在家做飯。今天我想說：“爸爸、媽媽，看著你們為了這個家太辛苦了，我想讓你們在回家后可以吃上熱騰騰的飯。”
您們總是教導我，在別人困難的時候要出手相助，要做一位樂于助人的優良少年，別人有困難的時候我幫助她，我有困難的時候他們也幫助我，是您教會了我做人的道理，您們是我的榜樣，我要向你們學習，并且會做一位對社會有貢獻的人！
最后祝爸爸、媽媽：身體健康，笑口常開
初中生的作文 篇4
行走于世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執著……
每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。
我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂趣？
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望著，默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個角落。
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。
我拒絕成為那窗臺上懼怕風雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風從虛掩的窗戶掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。
初中生的作文 篇5
今天，陽光明媚，天氣很好，我們老班陳老師帶著我們一起去春游。
我們滿懷興奮的上路了。不一會兒，我們就到了郊外大河邊。只見鳥兒在天空中掠過，還唱出一首首春天的歌。
我們來到了一個小山坡上，小草從土里冒出來，我們一邊走，一邊聞著鮮花的香氣。放眼望去油菜田如金色的海洋。麥田里麥子搖來搖去，好像在向我們微笑。一條小河穿田而過伸向遠方。河水清澈見底，偶爾還可以看見水中那一條條可愛的小魚。在陽光的照耀下美極了。
穿過田野來到村莊，村子里桃花開了，發出了迷人的香氣。突然，一朵花瓣落了下來，就像飛舞的蝴蝶。
這里可真美啊！下次我還來。
初中生的作文 篇6
讀書了，了讀書。從記事起，我不知道讀了多少書，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書，常讀常新，尤其是那個小女孩，總讓人放心不下，頻來入夢。
全文講述的是一個賣火柴的小女孩因為沒有賣出去一梗火柴，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先后五次擦燃火柴，在美好的環境中，走向了人生的終點。當人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節日時，她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢境永遠沒有結束，留在每一位人們的心理，為什么會這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒有一點人情嗎？不，窮人始終是社會的最底層，他們是無可奈何啊！
小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有**才能“享受”到，**也就是最好的歸宿。
同學們，請可憐這個小女孩吧！記住小女孩的教訓，珍惜今天，就擁有美好的明天。
初中生的作文 篇7
真誠的心，像美麗的炫彩石般布滿了世界各地。它，**了人的品格，它，讓所有人都感動。的確，誠信是我們不可缺少的品質，誠諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過一種難忘的經歷。
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準備出門的時候，女兒稚氣的對父親說：“爸爸，爸爸！再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個洋娃娃做生日禮物送給我。”“好，爸爸答應你，記住這是爸爸對你的承諾哦。”父親一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的說著。父親說完，一臉幸福地走出了門。幾天后，父親坐著輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的承諾，她應該很喜歡這個洋娃娃。”就在這時，突然，海浪翻滾起來了，兇猛地打擊著船，父親沒有站穩倒在了船上，削蘋果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望了望那個洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來，扶著船欄站了起來，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時候已經是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開了這個人世……
愛的承諾，讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它不僅包含了一個父親的責任，更包含了一個父親對女兒無私偉大的愛。
初中生的作文 篇8
似乎整天都在這樣開心地玩著，似乎這樣就可以把對方一直放在自己的心里。遙遙，今天是你的生日呢。遙遙，你已經13歲了哦，不要再做個讓人擔心的小孩了。遙遙，生日快樂……。
在小荷群里，有一天大家的話題只有“遙遙”。整天都在說“遙遙姐姐要走了”，“遙遙姐姐會不會再回來呢”之類的話題。那時的叁叁很郁悶，哪個人會有這么多的朋友為她的離開而惋惜呢？叁叁也試圖去接近遙遙了。之后才明白，原來認識遙遙是一種幸福。和遙遙在一起的時候，她會給別人帶來幸福呢。讓人想起遙遙，就會想起她的夢，她的溫暖。
“不是只有血緣關系的才叫做親人。”我似乎很喜歡這句話。小荷就是一個家。這個家真的好大，里面有那么多才華橫溢的兄弟姐妹們。遙遙，你是一個很需要大家照顧的小孩子。大家都對你傾注了很多愛，很多希望。還說什么呢，我們就是親人，我們就是一家人。
小荷的朋友似乎都有排名。叁叁不知道在遙遙心中自己排的幾，叁叁也不知道在自己心里遙遙排第幾。其實第幾都不重要，只要心里有著對方就夠了。說“愛你”也不重要，只要心里想著你就夠了。遙遙，這樣已經足夠了呢。
我們大家都希望遙遙你不要辜負大家的期望，終有一天你會成功的。找到屬于自己的舞臺，屬于自己的世界。因為大家都知道，遙遙你很勇敢的，“ 風也好，雨也好，甜也好，苦也好，這條成長的路無論有多遠多痛，她都必須朝前走，不回頭。”你是這樣一個堅強的女孩呢。遙遙，繼續走下去吧。叁叁，還有遙遙心中很在乎的朋友，都會陪你一起走下去呢。到夢的殿堂，我們會停下來，然后微微抬起頭，目送著你到達自己的夢想，看看光芒四射的你，微微一笑，把所有的祝福都寄托于你。
這一天終究是要來到的，關鍵就要靠遙遙你自己的努力了。遙遙，加油！
叁叁的文字很不溫暖，叁叁的文字并不華麗。比起大家的文筆來真是差遠了呢。可是叁叁就是喜歡用這種很普通的語言去記錄回憶，去記錄叁叁對遙遙的愛。
遙遙，叁叁愛你……。遙遙，生日快樂……。
初中生的作文 篇9
世界是如此誠實而公平地存在著，而睡個人眼中卻都有著-個與眾不同的小小寧宙，不同的人在各自的小寧宙中，發現著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠，兩個焦渴疲憊的旅人，取出唯一的一水壺，搖-搖。一個旅人說：“哎呀，太梢糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個旅人卻高興地說：“是嗎?真幸運，我們還有半壺水!”
其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有不同的心情，不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料做了1000多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經發現了1000種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟、這樣的氣度、這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切。不正源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?
換個角度，我們要有**陳規的勇氣和別出心裁的鉀慧，個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩地縱向削開，而一個五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果里的“星星”!這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我的思考。為什么常常是孩子們才會發現樂趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因為孩子的“無知”才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時讓人敬畏。而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?
世界這么大，睜人我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱錐。多角度的斑斕定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光幕無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養：失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標……
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹的話總是那么經典而耐人尋味。
初中生的作文 篇10
曾經的我，笑聲多么爽朗。總是，想笑就笑，是個開朗的女孩。現在的我，總是一個人在角落發呆。不和別人講話。到底是為什么？原來，就是因為你那個曾經的承諾！
——前記
原來的我，總是和朋友一起快樂的玩耍著。別人總說：這個女孩多么開朗啊！笑聲多么爽朗啊！那時候，我單純的有點傻。以為這個世界總是十分美好的。可是，直到那一天，我才知道，世界是多么的可笑。我想，我也該將我的故事告訴大家了。
在上1年級的時候，我單純的可笑。看到他，我傻傻的喜歡上他了。我傻傻的說：我喜歡你！然而，我被拒絕了。我被傷害了。后來，接二連三的傷害，把我徹底擊垮了！幾年后，我六年級了。我的臉上，再沒出現過笑容了。而總是，一個人在角落默默哭泣。我總是想：難道我真不是屬于你的公主？難道，我真的沒資格當那個公主嗎？可能，大概，這些詞語總在我的腦海里飛舞。
然而，幸福的日子總會來到。我終于，等到你說愛我。我們在一起了。在一個周末的晚上，我們一起出去玩。我們手牽著手，溫暖著彼此的手心。記得，那是秋天。風刮著，夜很黑。我膽怯的說：“我好怕。好黑，好冷。”你緊緊的抓住我的手，說：“不怕。有我在這里。不用怕。”我笑了。那是我這個秋天的第一個笑容。那個笑容，因你而來。漫步在草地上，我問你：“如果我不再是你的公主，你會怎樣？”你猶豫了一下，笑著說：“即使你不再是公主，也會保護你。即使你不再是公主，也要陪著你。即使你不再是公主，也要看著你。即使你不再是公主，也要眷戀你。即使你不再是公主，也要逗著你。即使你不再是公主，也要抱著你。即使你不再是公主，也要舞著你。即使你不再是公主，也要寵著你。即使你不再是公主，也要找到你。一切的一切，即使你不再是公主，也要找到你，陪著你，看著你，保護你。因為，我愛你。”聽了后，我笑了。這是，我秋天的第二個笑容。也是因你而笑。我不知道，你從哪里聽來的這么一段的話，還是，事先背好的。但是，我還是笑了。
可是，或許，我天生就是個不幸福的孩子。我們分開了。在分開那一刻，我笑著說：“沒事，我即使不再是公主，也可以驕傲的抬頭。祝你可以幸福！”在說完那一刻，我抬著頭，走了。可是，沒走多遠，我的眼淚就拼命的流了下來。真的，眼淚，是擋不住的液體。
哭過之后，我更加堅強了。我繼續做公主。不過，不是你的公主。而是，我行我素我的公主！驕傲的公主！你的承諾，帶來了我的笑容，也帶走了我的歡笑聲。那個秋天，笑容，因你而來，也因你而去！
實用的初中生作文合集6篇（擴展9）
——初中生的作文合集10篇
【推薦】初中生的作文合集10篇
在**淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
現在的我，已經是一名初中生了。我雖然很懷念小學里的朋友們，但是也很珍惜現在的朋友們。現在想想，從開學到現在已經有足足一個月的時間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認識的人。
現在我的字要比小學里的字稍微好看一點了，但是我現在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實現，我一定會更加努力的。
我上課舉手發言也不是很積極，這個**病還是跟在小學里一樣，我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發言的，變成一個比以往更積極的人。
我現在在每個星期四是值日生，我每一次當值日生都會好好打掃衛生，每一次當值日生都會相對早一點到教室，每一次當值日生都會認真負責。以后，我會更加認真地打掃衛生。我會更加認真；更加負責；做到老師說的————不扣分！
我參加了運動會，我原來報得是100米和立定跳遠，可是，我之后將100米換成了800米，因為800米沒有人報，所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會，會盡我自己最大的一份力。
到現在為止，我們已經考過許多次考試了：語文考過了，數學考過了，英語考過了，科學考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了，如果我不粗心的話，那么，我就已經有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病，不再犯這種低級錯誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認真的聽講，積極舉手發言，字寫得更加好，更加認真地打掃衛生，積極參加學校里**的活動，不再粗心。更加認真，做得更好。
回憶我的初中生活，發現了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
初中生的作文 篇2
在一個風和日麗的日子里，我告別了幸福的育兒園時光，踏進了小學的懷抱！
金毛獅王
背著一個漂亮的書包，邁著輕盈的步子，我走進了屬于我的教室。此時，教室里已參差不齊的坐著好些我的同班同學了，待教室里的同學基本到齊后，主角終于出場了。
我的第一任班**，穿著一身全黑的職業裝，身材頗高，一頭非常卷的金黃色的頭發顯得光彩照人。我對她的第一印象就是——金毛獅王。
剛進教室的她便讓每個同學準備一張紙，在紙上寫上自己的姓名，愛好，父母的職業。尤其囑咐，愛好興趣可以不填，但父母的信息必須完整。當時我就納悶，到底是我們來上學，還是我們的父母。
待大家將寫好的紙張交給班**后，她便按著每張紙條上的名字點名排座位。當座位排好后，我發現坐在前排的同學的衣服顏色，樣式比我們后排的同學豐富多了！
隨著讀書日子的不斷推進，當初美麗的書包已被書本撐得有些破損了，曾經輕盈的步子也早已變得沉重。此時，減負的措施如甘露一般撒向了我們。
班**積極響應減負，讓我們每個人在日記上寫上對今后學習生活得意見和建議。()我很認真的寫了我的看法，并且將它交了上去。沒想到，第二天我就得到了回答。
“好了，我們開始布置作業，這些作業多嗎？”班**問道，同學們像排練過一般齊聲說道：“不多。”“文小軍，作業多嗎？”冷不丁地，班**像我說了這么一句話，頓時，全班同學對我投來疑惑的目光。“同學們，我的作業有每天都很多嗎？我有用木棒打過你們的手嗎？文小軍，我有打過嗎？”，班**問道。我看了一眼班**身旁講桌上那刺眼的木棒一眼，低著頭，不說一句話。當班**宣布放學時，我抬起頭看了眼班里的同學們，他們在對我笑，第一次知道，微笑也那么刺眼！
初中生的作文 篇3
初三苦，初三累，初三的孩子愛流淚。上初三了，我整天都徘徊在語，數，外，English，和魯迅，老舍等等前輩之間。
好想有個愉快的假日，痛痛快快地玩上一場。可“理想是美好的，現實是殘酷的”，哎還是死心吧！每當我嘆聲連連時，好友都會勉勵道：“現在苦，過了初三才是甜，今年奮戰以后，假期就可以痛快的玩上一朝。”此話確實是道理，以下純屬本人幻想，請勿輕易相信。
暑假第一天，我已預定了韓國兩月游的票，和幾位“同窗好友”一起走進前往韓國的飛機。一夜的奔波，終于到達了，韓國果然非同凡響，一離開機場，我們就四處瘋玩，待我們玩累后，吃上一頓風味大餐，美美的睡上一覺。哎|真充實！第三天，好友“麗麗”出主意道：“聽說，韓國的服裝款式風格漂亮，大方，我們去shopping如何？”一語驚醒夢中人。我們迅速到達衣城，開始挑選自己喜歡的衣物．“哇！好可愛的裙子呀？”麗麗流著口水驚嘆道。接著便傳來各“時尚愛好者”的瘋狂之音。滿滿的購物籃，一大把的鈔票，真是讓人歡喜讓人憂。
初中生的作文 篇4
成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。
那天，我正在學國畫的教室里專心致志地畫著畫，忽然老師進來說，下個月將舉行全國第七屆“中小學生繪畫書法作品大賽”，誰要想參加比賽，可到他那報名。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學們會對我刮目相看……我這樣想著，便毫不猶豫地到老師那里報了名。
回到家里，我對媽媽說了這件事，媽媽大力**我，并叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽說：“這次我絕對會拿一等獎的'，你們就放心好了。”
時間過得可真快，轉眼間就到了比賽的那一天。
我按時來到比賽現場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當時我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現在我連怎么畫都忘了，怎么辦？快到交畫的時間了，我只好稀里糊涂地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常說的一句話：“不打無準備之仗，機遇總是眷顧平時有準備并為此付出努力的人。”
時間一天天地過去，我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎了，該怎么對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！
可能是上天憐惜我，不出一個月，美術老師對我們說：“六一兒童節，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現場書畫大賽’。”我聽到這個消息，立刻舉起手說：“老師，我要參加。”從此，每天放學回家，我便抓緊時間寫作業，寫完作業就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進步。我心想，這次準拿第一。
“六一”兒童節終于到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那里，天啊！這么多學生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的只是無比的緊張。
組委會宣布比賽開始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫了起來，滴墨、調色……一項一項有序地進行著。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門，緊繃的神經一下子輕松多了，我哼著歌曲，沐浴著陽光向家里走去。
過了一個星期，成績出來了，美術老師站在講臺上，讀著得獎人的名單，我緊張得渾身發抖。三等獎念完了，接著二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴里念出來，終于念到“劉曉通”時，我心里的大石頭才落了地。
“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。
是呀！陽光總在風雨后，要是你想看到陽光，就必須總結失敗的經驗教訓，堅持不懈地努力。
初中生的作文 篇5
一聽到檢討書，有人就會說了：“你肯定犯錯了！”“又被老師罰了吧！”不！這是一份寫給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學生，長相還算湊和，就是身高不足一米六，在班里男生中屬于偏低的類型！同齡比我高的，一見我就會說一些“小低個兒！”“營養不良吧！”這些諷刺我的話，我心想：長得高有什么了不起，李小龍不高，不是照樣打敗兩米高的對手，切！
雖然心里這么想，其實我也特別想長高，媽媽說我這是還不到發育的年齡，再過個一兩年，準能一米八！爺爺奶奶看我每天吃零食，也說我是營養不良造成的，所以每天的零花錢減半，要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒想，只要能長高，讓**什么都可以。有人會說我為什么會這么拼，那是因為——我小時候有這方面的心理陰影。
四年級那會兒，學校里開展大掃除，所有學生都要分工協作，合理規劃。我被老師分到擦電扇組。幾個人幫我在桌子上扶著板凳，我踩上去后，桌子輕微晃動，我站在凳子上面拿著抹布，伸展了胳膊，然后發生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到，全班頓時哈哈大笑。這時下面的一個高個子把我扶下去，自己拿著抹布連凳子都不用踩，麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了，結果我又被老師分到了擦墻組，哎！我真想找個地縫鉆進去。
從那時起，我就暗暗發誓：我相信總有一天，我會長得比班里所有人都要高，要讓他們都抬起頭來看我，要讓以前笑我低的人看看，到底誰才是小低個兒！
哈哈！但愿這個愿望能早日實現！
初中生的作文 篇6
大樹在春天發出嫩綠的新芽，長成綠葉。夏天的時候，大樹變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時候葉子凋零，一星半點兒的葉子，在樹枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅強的，不掉落。冬天來了，風雪打擊著樹枝，雨水滲入了樹干，不久之后，樹干的顏色越發青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術黑白畫。好像所有的書都要經歷這樣的四季，可是偏偏有的樹，就不這樣成長，它四季常青。
這種樹就是松樹，松樹一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會變黃凋落。這大多是因為松樹的葉子是成針狀的，可以減少水分的蒸發，也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風，冬天的冷雪，對松樹的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時候，天氣轉涼，松樹也會變涼，但是它挺立著，在冬天的時候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是**的。常常看到有的松樹枝干斷了，被冰凍了的那一塊松樹，樹干的顏色更加漂亮，是黑棕色的，葉子還是滿滿的綠色，綠的發亮，讓我的心受到了震撼。
松樹很長壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的長壽，將一些有關松樹的詩詞畫賦，送給老年人，祝賀他們長壽。別看松樹要活的久，又那么大，其實它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長，而無形態之美感。不過自然是一個富有藝術感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實松樹，就像是經歷了多年的風雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺得有魄力，有意義。
松樹可不僅只有長的好，還有很多的，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據說松果煎水還可以治胃癌，也已經被證實，說明松樹啊，還真是一棵寶樹。
松樹，就像是戰士，多年屹立不倒的戰士，可以和四季風霜雨雪戰斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長成更加高大的松樹。人要像松樹一樣，不輕易被困難挫折**，永遠正直身上。松樹，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價值。可以是小松鼠的家，給它們溫暖，也可以為它們造糧食，給它們溫飽。也為人類，帶來不計其數的好處，只是，我們卻不能夠給松樹，帶去些什么。要說好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹，最好的禮物了。
松樹，可真是一個說不盡好處的寶樹。
初中生的作文 篇7
在一本作本文中，我曾經看到過一個令我感動到現在的故事。
在一場在地震中，一個母親手中懷抱著她的孩子，她們兩雙雙被埋在廢墟之下已經幾天幾夜了，當她們的孩子卻依然活著。這讓救援的人很不解，他們還發現孩子母親十根手指都破了，經專家**發現，她們在廢墟之下時，母親由于幾天幾侂沒吃東西，已經分泌不出乳汁了，她就咬破自己的手指用血來喂自己的寶寶，當她們被救出來的時候，母親這緊緊地抱著嬰兒，保持著用身體擋住廢墟的姿式，手指還在嬰兒的口中。
母愛是無私的，母親懷胎十月把我們生下來，含幸如苦的把我們撫養長大。當我和我的媽媽為一點小事而爭吵的時候，即使是我的錯誤，我也從來不道歉，而我媽媽也從來沒說過什么。我認為我不道歉是應該，直到我看到那個故事為止，我才認識到那是媽媽在包容我的錯誤。一個令我感動的事400字
每當我取得一點成績的時候，她都會很開心，很高興，而當我考試沒考好或者犯錯誤的時候，她都會鼓勵我，故事中的母親是偉大的，她用自己的**來詮釋了偉大的母愛。每一位母親都是偉大的，我相信如果我和我的媽媽處在相同的情況下，我的媽媽也會這么做的，可我覺得我不值得媽媽對我這么好，因為我從來也不有為她做過一丁點事，哪怕是當到回家之后，幫她做一點家務這件微不足道的小事也沒有。
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是包容。如果說母親對我們的愛是遼闊的大海，那我們對母親的就是一條微不足道的小溪。
初中生的作文 篇8
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右......伴隨著陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發現初中生活的三年已經開始在倒計時了......
三年之前進入初中以前我們一個個都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識；我們期待未來。當進入初中時，初次見面的我們有點羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒有過彼此的曾經分享個便。初中的老師語速那叫一個快啊，剛開始還有點跟不上他們的節奏呢。漸漸的習慣了這里的這里的一切，也漸漸的有了點叛逆的心。有時會和同學拌拌嘴，可沒過幾天又開始有說有笑。
三年之后如今，我們開始學會承擔自己的責任，開始懂得奮斗。我們在百日大會上宣誓；我們在倒計時的日子里埋頭苦學；我們在體育場上策馬奔騰......
可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會回來。這就是所謂的累并快樂著。奮斗吧少年，別讓青春白白逝去；奮斗吧少年，別讓青春留下遺憾！
初中生的作文 篇9
從小到大，媽媽都是教育我做人要講誠信，不能撒謊。但是，有一次，媽媽讓我對外婆撒了謊。這是怎么一回事呢？
那是在我上三年級時發生的事，至今令我印象深刻。那是一個星期天，我和爸爸兩個人在家，爸爸已經燒好了午飯，我們倆都在等著媽媽早點踏進家門。媽媽已經去外地出差一星期了，我們倆都好思念她。就在這時，“叮鈴鈴……”房間里響起了一陣急促的電話鈴聲，爸爸去接，原來是媽媽打來的。媽媽告訴爸爸一個驚人的消息：她現在正在外地的醫院呢，早上走路**階時滑了一跤，沒骨折，但腰扭了一下，走路很疼，估計會躺在救護車上回來。我聽了心中很慌很亂，不停地想著媽**狀況。
臨近傍晚的時候，媽媽搭乘的救護車開到了樓下。我看見媽媽躺在擔架上，兩個醫生抬著媽媽下了車，我的心別提有多****了。回到家，媽媽對我和爸爸說：“我在醫院拍過片了，醫生說骨頭沒事，腰部有點拉傷，回家在床上躺幾天就沒事的。晚上你們還是去外婆家吃飯吧，千萬別提這事哦！馬丁，你就說媽媽剛回來又出差了，這次要去**兩個星期，可不能讓外婆發現破綻哦！”我知道媽媽肯定是不想讓外公外婆擔心她，就答應了。
當媽媽躺在家里床上的時候，我和爸爸來到了外婆家。外婆開門就問我：“咦？怎么媽媽沒有來啊？”我跟爸爸裝得一本正經的，不露蛛絲馬跡地回答：“媽媽又去**出差了，要下下個星期天才回來。外婆嘆了口氣說：“哎呀，你這媽媽呀，怎么這么忙！”還好我和爸爸裝得像，才沒被外婆這個“大偵探”查出什么破綻，戳穿謊言。
就這樣，我們瞞著外婆過了兩個星期。第三個周日時，我們一起來到了外婆家。真不幸，盡管媽媽走路裝得跟正常人一模一樣，還是被外婆的火眼金睛發現了。在外婆的“質問”下，媽媽說出了實話，還好休息了兩星期，媽**腰腿都已經好得差不多了，外婆才沒有過于的擔心。
外婆心里很清楚，媽媽這樣編造善意的謊言是為了不讓她擔心。媽媽也經常對我說，要學會照顧老人。他們年紀大了，不能太讓他們操心，要多報喜少報憂，讓他們的晚年過得快樂安詳。
初中生的作文 篇10
初中是一個新的起點；初中是充滿幻想的青春時節；初中是邁向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是豐富多彩。
初中生活包含著四季的特色。初中，它具有春天滿心喜悅的笑容；初中，它具有夏天對學習的熾熱；初中，它包含著秋天對失敗而滑落臉頰的淚水；初中，它吹著冬天振奮精神的冰風。
初中，我歡笑過。是同學們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開始溫暖起來，冷冰冰的我，臉上出現了發自內心的笑容，我敢笑了，很開心的笑了，因此，我不再有不滿，滿心喜悅的度過我的初中生活。
初中，我發憤過。在剛剛踏入初中生活時，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個安靜、**的空間，我一個人默默的在此努力，只要無愧于我心，累點、苦點也沒有關系。
初中，我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都說：“學好數理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成績怎么提也提不起來，看到別人的進步，而我卻......唉，想到這里淚水禁不住滑落下來，我的心也涼了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒風在心中無情的肆虐。
初中，我振奮過。冬天來臨的時候，望著雪花在窗外飛舞的身姿，心里頗有些觸動，一陣寒風吹來，我不禁打了一個冷顫，頓時間明白了許多以前不曾想通的道理，于是振奮精神，努力拼搏。
這是多么美好的一個時節，在這個時節里，生活是多么的豐富多彩，我度過了一個如此幸福的初中，我也無怨無悔了。